学习张伟践行焦裕禄精神演讲比赛表
学习张伟老师先进事迹心得体会
学习张伟老师先进事迹心得体会2014-05-27 10:36:02| 分类：霍惠涛| 标签：|举报|字号大中小订阅我学习了张伟老师的先进事迹，我感慨颇多，不断进取，爱岗敬业，不为名利所动，是最崇高的师魂。
具体体会如下：首先，师德是教师的灵魂。
师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
我为张伟老师甘守清贫、献身教育的崇高精神而落泪。
面对民办高中年薪20万的邀请，他没有动摇；面对到县城教育局机关工作的机会，他也放弃了。
家离学校只有200多米，为了工作，却携妻子在学校食堂二楼漏雨的两间20多平方米的房子内一住就是11年。
其次，爱学生是教师的基础。
要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。
去教育、去关怀每一个学生。
伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持他们一步步长大。
教师的工作是平凡的，每天都在做着一件又一件平凡的事情，然而这些事情却连着千家万户，连着祖国的未来。
没有爱，就没有教育；充满了爱，教育将永远充满明媚的阳光！再次，要学习他不断钻研业务，提高自己教学水平。
虽然农村学校条件比较差，仪器设备比较缺，所以更需要教师有高超的技能和教育艺术，上好课，才能不断提高教育质量。
从张伟的事迹中能感受到，他在工作中精益求精，他运用教育智慧、教育艺术，把一所农村薄弱学校办成了优质的学校。
所以，我觉得教育是一个幸福的事业，因为教育使儿童幸福，使家庭幸福，使我们国家强盛。
教师要认识到，教师是一个幸福的职业，看到孩子的成长，看到孩子的成才，教师就有一种幸福感，有一种成就感。
有了这种幸福感、成就感，就会不觉得职业厌倦，就会不断钻研业务，提高能力。
总之，我从一名普普通通的农村学校校长张伟身上，看到了很多可贵、闪光的东西，催人奋进而又受益终身。
在今后的工作中我要以焦裕禄为镜，学习张伟精神，学习他爱岗敬业的苦干精神，学习他拼搏进取的奋斗精神，学习他大公无私的奉献精神，关爱学生，忠诚于党和人民的教育事业。
学习张伟,践行焦裕禄精神演讲稿与“争做四好教师”演讲稿合集
学习张伟，践行焦裕禄精神演讲稿与“争做四好教师”演讲稿合集“争做四好教师”演讲稿习总书记在第30个教师节座谈会上对做“好老师”提出四点要求，令人震耳发聩，引人深思，激起共鸣。
根据县局对于新时期提出的“四好老师”的指导精神，结合实际，就如何做“四好教师”谈谈自己的心得体会：第一、如何做有理想信念的好老师。
理想信念，是好老师的人格基石。
“师者，所以传道、授业、解惑也。
”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。
有什么样的教师，就有什么样的教育；有什么样的教育，就有什么样的学生。
一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。
在价值多元的时代，每一个教师都要有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。
教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。
在中国教育史上，被人们所称道、为历史所铭记的好老师，无一例外都是把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。
如果一位教师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了伟大意义。
第二、如何做有道德情操的好老师。
“教，上所施，下所效也；育，养子使做善”，教师的职业特性决定教师必须是道德高尚的人。
教师的工作就是塑造灵魂、塑造生命、塑造人，最终达成向善的教育目标。
教师是在言传身教的过程中，用自己的道德情操去感染学生、引导学生。
因此，合格的老师首先是道德上的合格，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。
师德需要教育培养，更需要教师自我修养。
做一个高尚的人、纯粹的人，应该是每个教师的不懈追求。
第三、如何做有扎实学识的好老师。
教师博学多才，学识广博，学生才会“亲其师、信其道”。
教书育人是教师的使命，要做到这一点，教师一定要有扎实学识，如果教师知识不扎实、教学不过硬，教学中必然会捉襟见肘，更谈不上游刃有余。
师德师风优秀案例获奖名单
坚守根本树新风，德教双馨铸师魂
安阳市豆腐营小学
17
为了教育的百花园更美丽
安阳市安阳县韩陵镇初级中学
18
学习张伟、践行焦裕禄精神
安阳市安阳县第二高级中学
19
学张伟，践行焦裕禄精神重师德，实验中学在行动
安阳市安阳县实验中学
20
学习张伟践行焦裕禄精神，我们在行动
安阳市安阳高新区第一小学
21
以人为本促进内涵发展，以德为先塑造教师形象
50
学习先进，培养良好师德，践行育德树人
南阳市方城县袁店乡四里营小学
51
“学习张伟，践行焦裕禄精神”主题案例
南阳市方城县实验小学
52
抓师德建设，树师表形象
南阳市第十八小学
53
开展“一扬二争”活动，推进师德师风建设
濮阳市油田第十中学
54
“四个到位”学张伟焦裕禄精神放光辉
濮阳市昆吾小学
55
“爱如盐”成就爱的梦想，培育爱的乐园
新乡市卫滨区姜庄街小学
忘不了那段情
二等奖
段德莲
豫教〔2014〕18473号
39
麻雨露
汝州市洗耳区南关小学
身边的好老师
二等奖
于素红
豫教〔2014〕18474号
40
沈珂莹
许昌县实验中学（小学部）
我身边的好老师
二等奖
从秋红
豫教〔2014〕18475号
41
张子涵
中牟县新圃街小学
老师，让我如何不爱您
二等奖
程新艳
2
强师德练师能正师风铸师魂
许昌学院
3
“一核心、三平台、六环节”师德培育机制的建立与实践
河南牧业经济学院
好校长张伟心得体会
学习“践行焦裕禄精神的好校长—张伟同志”心得体会海田小学杨丽花一个好校长、好老师、好党员走了，他的先进事迹得到了中央和省、市、县各级领导以及社会各界的高度关注，在社会上激发出了更多的爱心。
为贯彻落实习近平总书记关于向焦裕禄同志学习的要求，根据中央领导同志指示精神，决定在教育系统深入开展向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志学习活动。
我校响应教育部号召积极开展活动，通过集中学习，收集资料，现把张伟的感人事迹与我的心得体会总结归纳如下：一、学习张伟的鞠躬尽瘁，死而后已的精神。
2014年3月17日晚，周口市郸城县秋渠一中校长张伟因过度劳累突发脑干出血，倒在办公桌前，再也没有醒来。
张伟，男，1972年9月生，中共党员，中学高级教师，省级骨干教师，2003年任校长。
张伟任校长之初，校园泥泞不堪、校舍简陋，教育质量连续3年位居全县后3名，生源流失严重。
面对濒临“关门”的学校，张伟发誓：“一定要把秋渠一中办成全县最有名的学校！”于是，在接下来的4000多个日夜里，张伟夜以继日，殚精竭虑，在一条充满荆棘的道路上艰难跋涉。
通过十余年艰苦努力，学校办学条件改善了，优秀教师团队形成了，省市县级师德模范不断涌现，教育教学质量迅速攀升，学生人数显著增加，学校成为远近闻名的“名校”。
二、学习张伟献身教育，无怨无悔的精神。
我们要学习他献身教育、执着无悔的崇高境界；学习他艰苦创业、勇于创新的不懈追求；学习他关爱师生、无私奉献的高尚师德；学习他严于律己、孝亲敬老的优秀品格。
张伟同志的事迹具有鲜明的时代特征，充分体现了新时期人民教师忠诚党的教育事业、忠实履行教师神圣使命的优秀品质，体现了一位普通校长开拓进取、无私奉献的精神追求。
他是践行党的群众路线的生动典范。
三、学习张伟业务精湛，工作热情的精神。
张伟参加工作20年来，对工作精益求精，对同志满腔热忱，始终把事业看得高于一切、重于一切，体现了一名共产党员的高尚情怀。
作为教师，他知识广博，备课、讲课一丝不苟，是一名深受学生喜爱的历史老师；他关爱学生，学校的留守儿童经常会领到他送的学习用品，会到他家吃饭、洗衣，体现了一名园丁的奉献精神。
焦裕禄精神
践行焦裕禄精神的好校长---------- 致张伟校长有人赞美青松的挺拔坚强;有人赞美红梅的不畏严寒；有人赞美翠竹的高尚品格；有人赞美小草的生命顽强......是谁让它们受人赞美，是泥土是朴实无私无人在意的的泥土。
其实，最应该受人赞美的也是泥土，他默默无闻的为他人付出。
我们身边也有许多像泥土一样无私奉献的人。
有这样一位好校长，他立足本职，无私奉献，正直无私、清正廉洁、勇于承担责任，在职10年，让薄弱的学校翻身，扩大了招生源，提高了学校的教学质量和声誉，连续三天的工作，过度劳累，最终累到在工作岗位上，他就是郸城秋渠一中的好校长张伟。
1994年，张伟从周口师专毕业，放弃了在县城工作的机会，回到老家——远离县城临近安徽的秋渠乡，在秋渠一中当了一名普通教师，他希望通过自己的努力让家乡的孩子就近也能上好学。
张伟先后当过班主任、团委书记、政教主任。
2003年，他临危受命，接任秋渠一中校长。
当时的学校人心涣散，教育质量已连续3年在全县位居后3名，生源流失严重，群众极不满意。
从此，张伟和他的团队下决心要把学校办好。
张伟的家离学校只有200多米，但他却长年住校，“工作忙，实在没办法”。
他既是校长，又是九年级历史教师。
辛勤的工作换来了学校各项事业的发展：2011年、2012年、2013年连续3年中招平均分居全县初中第一，中招综合量化均位居全县前三；在校生不断增加，目前达到1100多人；县内外许多学校纷纷慕名来学习，学校成为郸城农村教育最亮的“牌子”。
2010年，张伟被评为周口市优秀校长，2012年被评为郸城县十佳校长，2013年又被评为河南省优秀教师。
张伟校长他用自己的实际行动践行了焦裕禄精神，正直无私、清正廉洁、勇于承担责任。
他处处以大局为重，工作勇挑重担，从不向组织上提出照顾和过分要求。
他临危受命，接任秋渠一中校长。
当时的学校人心涣散，教育质量已连续3年在全县位居后3名，生源流失严重，群众极不满意。
从此，张伟和他的团队下决心要把学校办好。
英博学校开展向张伟校长学习的实施方案
英博学校开展向张伟校长学习的实施方案——缅怀河南省郸城县秋渠一中校长张伟同志为认真贯彻落实郸城教体局进一步深入开展向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志学习活动的通知精神，英博学校高度重视，积极行动，重抓落实，迅速掀起学习热潮。
根据学校实际，特制订本方案，具体实施要求如下：一、张伟同志先进事迹展读：张伟，男，1972年9月生，中共党员，中学高级教师，省级骨干教师，2003年任校长。
时光定格在了2014年3月17日晚10时10分，张伟校长在连续工作三个昼夜后，因脑干出血，医治无效去世，享年42岁。
张伟任校长之初，校园泥泞不堪、校舍简陋，教育质量连续3年位居全县后3名，生源流失严重……面对濒临“关门”的学校，张伟发誓：“一定要把秋渠一中办成全县最有名的学校！”于是，在接下来的4000多个日夜里，张伟夜以继日，殚精竭虑，在一条充满荆棘的道路上艰难跋涉。
通过十余年艰苦努力，学校办学条件改善了，优秀教师团队形成了，省市县级师德模范不断涌现，教育教学质量迅速攀升，学生人数显著增加，学校成为远近闻名的“名校”。
学校获得多项省、市、县级荣誉，张伟本人也被评为“郸城县首届十佳校长”、“周口市优秀教师”、“周口市优秀校长”、“河南省优秀教师”等。
张伟说，干教育是一个良心活儿。
这是他的教育底线，更是他的教育信仰。
3月17日，在张伟去世当天，他还在笔记本上写下对焦裕禄精神的思考：“亲民爱民，艰苦奋斗，科学求实，迎难而上，无私奉献”。
这是他内心对自己的要求，更是他精神的方向标，他以实际行动践行着焦裕禄精神。
二、学习活动的目标要求：通过开展向张伟同志学习的活动。
把学习弘扬焦裕禄精神与学习张伟同志的先进事迹结合起来，以先辈和模范人物为镜，学习先进典型，学习身边榜样，真心诚意听取群众意见，认真查准找实“四风”突出问题。
以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，着力解决我校教师队伍师德师风建设中存在的突出问题，促进我校教师重德为师、爱岗敬业，依法治学、忠诚于党和人民的教育事业，努力建设一支师德优、业务精、作风正，能够让人民群众满意的高素质的教师队伍。
做一个有良心的教师
做一个有良心的教师——学习张伟同事先进事迹“三尺讲台安身立命，一腔挚爱播地洒天。
”河南省郸城县秋渠一中校长张伟用42年的生命旅程，告诉我们平凡、坚守和担当的力量。
张伟说，干教育是一个良心活儿。
这是他的教育底线，更是他的教育信仰。
“人的幸福不仅仅是通过金钱来衡量和体现的。
”在张伟的工作日记上，他写下了焦裕禄精神，“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。
这是他内心对自己的要求，是他精神的方向标。
这是一种坚守，简单而平凡；这是一种奉献，简单而平凡；这是一种担当，简单而平凡；这就是为人民服务，简单而平凡。
这更是一种形象，却简单而平凡；这更是一种信仰，却简单而平凡；这更是一种价值，却简单而平凡；这就是执政为公，却简单而平凡。
张伟同志用自己的方式，用清贫、律己、奋斗和奋不顾身的行动践行着焦裕禄精神。
从张伟同志先进事迹中，我深刻的感悟到作为教师，我们追求的就是无愧于教师的良心！我们教师要有一颗对事业执著的心，忠于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。
一、热爱教育事业，敬业乐业，甘为人梯。
踏上三尺讲台，就要热爱自己的职业。
虽然选择了教师这个行业也就选择了清贫，但是，教师的价值体现在为社会培养了多少具有为社会创造财富的能力的人才，他们创造的财富越多就越能体现教师的价值！“教师是太阳底下最光辉的事业”，人们也常把教师比作“红烛”“人梯”“铺路石”等等，意在表达教师这一职业的无私和伟大。
所以，教师从执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，彻底清除“拜金主义”“仕爵主义”，把全部的心血奉献给自己所从事的事业，象陶行知所说一样：“捧着一颗心来，不带半根草去”。
尽管目前教师社会地位和生活待遇相对较低。
但是我们教师应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于奉献，勤勤恳恳，充当人梯，负起我们这个光荣而艰巨的任务.二、、热爱学生，建立民主平等和谐的师生关系。
赞可夫说过：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。
盘陀中心学校开展学习好校长张伟同志事迹活动
盘陀中心学校开展向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志学习的活动
彻落实教育部关于在教育系统深
入开展向“践行焦裕禄精神的好校
长”张伟同志学习活动的通知精
神，盘陀中心学校党支部组织全
体教职工开展主题为“闪光的精神
教师的楷模”——践行焦裕禄精神的好校长张伟同志事迹的学习活动。
学习活动中，中心学校党支部书记、校长何庆裕紧密结合学校正在开展的第二批党的群众路线教育实践活动，向大家宣读了中共教育部下发的关于开展向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志学习活动的通知，共同学习了报道张伟同志的三篇长篇通讯：《倒在学校的农村校长》、《干教育是个良心活》、《用生命践行焦裕禄精神》。
最后何校长对全体教师提出三点要求：一是要学习张伟同志热爱本职工作，肩负教育大业的责任意识；二是要学习张伟同志甘于吃苦、乐于奉献的精神；三是学习张伟同志全心全意为人民服务的精神。
他鼓励全体教师要以张伟同志为镜，结合正在开展的党的群众路线教育实践活动，真心诚意听取群众意见，认真查准找实“四风”突出问题，及时整改，大力弘扬高尚师德，唱响主旋律，发挥正能量，
肩负起教书育人的神圣职责。
学习弘扬焦裕禄精神的演讲稿
学习弘扬焦裕禄精神的演讲稿学习弘扬焦裕禄精神的演讲稿尊敬的各位领导，各位同事：大家上午好！您，胸怀赤子之心，心系百姓，公而忘私；您，鞠躬尽瘁，兢兢业业，全心全意为人民服务；您，实事求是，清正廉洁，勇于承担百姓责任。
您在兰考工作时间并不长，却给我们留下了这么多宝贵的精神财富，您是党和人民的好干部、好儿子，是我们全体党员干部学习的好榜样，更是我这个资历尚浅，急需学习的党员心中的参天大树。
您是人民的好儿子、党培养的优秀干部。
作为父母官，没有高高在上，发号施令，却有着一颗爱民的仁厚情怀。
深入百姓，体察民情，访寒问暖。
犹记得您前往兰考县委报到时，衣着简朴，一路步行;犹记得您参加县委会议时，把全体人员带到火车站，让鹅毛大雪下饥民逃离家园的决绝给干部们上一堂课，刺痛了他们更刺痛了您;犹记得您带领广大干部群众大力治理风沙、内涝、盐碱“三害”，亲自种植泡桐树的情景；犹记得靠着一辆自行车和一双铁脚板，您对全县当时149个生产大队中的120多个生产大队进行了走访和蹲点调研。
面对双目失明的老人，您说了“我是你们的儿子”，这才是人民情怀，这才是人民公仆，这才是心系百姓的好干部。
您离开我们45年了，但您的崇高精神却跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是我们心中一座永不磨灭的丰碑，是永恒的参天大树，永远鼓舞着我们艰苦奋斗、执政为民，永远激励我们求真务实、开拓进龋真情闪耀，让我的心头一亮。
如果人生需要选择，我选择理想：以您为榜样，做一个牢记宗旨、心系群众的好党员。
在今后的统计调查工作中牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，摆正自我位置，要站在被调查者的角度，换位思考。
撰写调查分析时，坚持从群众最关心、最直接、最现实的'利益问题入手。
不怕调查条件差，路程远，对方不配合，要想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真反应民生问题，努力把群众的实际困难，问题发生的根源深刻反应出来。
红旗飘扬，让我的思绪也跟着飞扬。
宋集一中开展“学习张伟,践行焦裕禄精神”师德主题教育活动方案
宋集一中开展“学习张伟，践行焦裕禄精神”师德主题教育活动方案2014年4月宋集一中开展“学习张伟，践行焦裕禄精神”师德主题教育活动方案为加强我校教师队伍建设，引导广大教师自觉遵守教师职业道德规范，增强师德师风的实效性，进一步营造学校重视师德，教师关爱学生、学生尊重教师的良好氛围，特制订本方案。
一、重要意义2014年3月17日晚，周口市郸城县秋渠一中校长张伟在工作岗位上因过度劳累引起突发脑干出血，经全力抢救无效，不幸去世，年仅42岁。
张伟同志忠诚于党的教育事业，二十年如一日辛勤工作在农村教育第一线，心系师生，艰苦创业，教书育人，无私奉献，被广大师生和群众誉为“践行焦裕禄精神的好校长”。
学习张伟同志，就是要学习他忠诚于党和人民的教育事业，把对教育事业的无比热爱转化到扎扎实实的工作中去；学习他艰苦创业、迎难而上的拼搏精神，不向困难低头，勇于迎接挑战，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩；学习他履职尽责、关爱师生、不图名利的高尚师德，树立良好的职业道德，把关爱教师、关爱学生作为一个教育工作者的全部追求；学习他严于律己、无私奉献的优秀品质，甘于清贫，不计私利，一心为公，在奉献教育的实际行动中实现人生价值。
二、指导思想以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，深入践行社会主义核心价值观，认真落实教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，围绕建立一支师德高尚、爱岗敬业、无私奉献的高素质教师队伍的要求，通过开展形式多样的“学习张伟，践行焦裕禄精神”师德主题教育活动,努力培养我校教师忠诚教育事业，履行神圣职责，造就学为人师、行为世范的师德风范和职业素养，不断提高教育教学质量水平，努力培养造就一大批能够担当强教重任的高素质人才，为打造一支让人民满意的教师队伍夯实基础。
三、形式与内容开展“学习张伟，践行焦裕禄精神”师德主题教育活动，是新时期我校进一步加强师德师风建设的一项重要举措。
具体有以下几方面措施：（一）开展师德学习交流活动。
师德师风优秀案例
闫子涵
濮阳市第十中学（小学部）
感谢有您
二等奖
张书香
豫教〔2014〕18462号
28
袁俊杰
新蔡县现代双语实验学校（小学部）
老师——我的再生父母
二等奖
闫慧敏
豫教〔2014〕18463号
29
刘沐峰
濮阳市第二实验小学
刻在我心中的保老师
二等奖
保琴
豫教〔2014〕18464号
30
苏怡燃
商丘市文化路小学
霜雪艳阳都是爱，全在心
魔力老师
二等奖
梁伟伟
豫教〔2014〕18469号
35
戴依倩
长垣县县直实验小学
我身边的好老师
二等奖
沈翠红
豫教〔2014〕18470号
36
杨飞扬
新乡市卫滨区人民路小学
我心目中的好老师
二等奖
韩子燕
豫教〔2014〕18471号
37
韩月明
新乡市第一实验学校
师恩点点润心田
二等奖
何凤玲
豫教〔2014〕18472号
安阳市第八中学
22
弘扬师德精神，创造和谐校园
焦作市塔南路小学
23
执着讲台写春秋，满腔挚爱育桃李
焦作市修武县第二实验小学
24
来吧，我们一起漫步在书的海洋！
焦作市孟州会昌中心学校
25
照亮每一个生命
焦作市修武县第二实验中学
26
第二课堂，让校园生活更精彩
焦作市许衡中学
27
开博雅讲堂，育儒雅师者
焦作市沁阳市第一小学
68
立体式评教助力师德师风建设
商丘市柘城县张桥乡第一初级中学
69
弘扬焦裕禄精神体会发言稿范文
弘扬焦裕禄精神体会发言稿范文尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家分享我对焦裕禄精神的一些体会和思考。
焦裕禄，是我心中永远值得学习和尊敬的一位伟大党员。
他以其坚定的信仰、虚怀若谷的胸怀、无私奉献的精神，谱写了一曲激昂的奋斗之歌。
他的精神不仅在那个特殊的历史时期激励着人们，更是在当今时代仍然具有深远的意义和价值。
焦裕禄精神的核心是为民、务实、奉献。
丰富的阶级斗争实践锻造了焦裕禄的坚定信仰和为民情怀。
他非常清楚自己的使命和责任，将自己的一生都投入到为人民谋幸福、为人民谋利益的事业中去。
无论是在乡村，还是在基层，焦裕禄总是践行着为民服务的信条。
他不畏艰难险阻，主动投身到贫困山区，与贫苦的农民群众一起生活、一起劳动。
他始终把人民的利益放在第一位，用自己的行动践行着为民而生、为民而死的誓言。
监狱里的焦裕禄深刻认识到解放农民的复杂性和艰巨性。
他不盲从，不空谈，而是从实际出发，深入实际了解问题，采取务实的方法，带领农民群众分析问题、解决问题。
通过深入群众，焦裕禄发动群众自办工厂、修水渠、发展农田水利等实际行动，不断带领贫困群众奔小康。
他用坚定的信心和努力的付出，成功地改变了湖南省的贫穷面貌，树立了改革开放的楷模。
焦裕禄的奉献精神更是令我深受触动。
他以天下苦人为己任，用实际行动践行着共产主义的信仰。
在贫瘠的山沟沟，焦裕禄带领群众开展了大规模的农田基本建设、水利工程建设，成功地解决了当地的严重水荒问题。
他不仅是一位政治家、政策制定者，更是一名普通群众的表率和带头人。
他不仅带领大家走上致富的道路，也是学习和工作的楷模。
任重道远，我们每一个党员都应以焦裕禄精神为榜样，积极投身到为人民服务的事业中去。
无论是在基层还是在各个岗位上，我们都要始终保持崇高的理想信念，心怀为民、务实奉献的精神。
我们要主动加强学习，不断提高自己的理论水平和工作能力，为推动经济社会发展、改善人民群众生活贡献力量。
我们要以焦裕禄为榜样，勇于担当，勇于创新，勇于解决问题，不断提高工作的针对性和实效性，用实际行动为人民谋福祉。
向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟学习心得体会汇编2
向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟学习心得体会汇编2最近，国家教育部发出了关于在教育系统深入开展向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志学习活动的通知精神。
张伟同志忠诚于党的教育事业，20年如一日辛勤工作在农村教育第一线，心系师生，艰苦创业，教书育人，无私奉献，是新时代践行焦裕禄精神的好校长！”老师们都被张伟的先进事迹深深打动了。
我认真学习了关于《向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟同志学习》的相关通知精神，重温了3月25日《教育时报》刊发的题为《用生命践行焦裕禄精神》的长篇通讯。
我感到向张伟学习，重点学习他忠诚于党的教育事业，二十年如一日辛勤工作在农村教育第一线，心系师生，艰苦创业，教书育人，无私奉献的精神，争做“践行焦裕禄精神的好教师”。
我们应该通过开展此次向张伟同志学习系列活动，深入宣传优秀教师先进事迹，弘扬高尚师德，引导广大教师和教育工作者肩负起立德树人的光荣使命，不断提高教书育人水平，为办好人民满意的教育、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
作为一名学校的党员教师，我认为必须做好以下几点。
一、在教育教学活动中不能违背党和国家方针政策言行；遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，塑造学生健全人格。
二、在教育教学活动和学生管理、评价中公平公正对待学生。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课、批改作业及辅导学生。
三、为促进学校新的发展献计献策，积极履行使命，敢于承担职能，推进学校的发展作出应有的贡献。
四、关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
要肩负起立德树人的光荣使命。
要向张伟同志看齐，不断提高精神境界和责任意识，为深化教育领域综合改革,推动浦东教育发展贡献力量。
以张伟同志为镜践行焦裕禄精神
象； 和 张伟 同
志 开 拓进 取 、
待， 不 得接 受 可 能 影响 公 正执 行 公务
的宴 请 、 馈 赠， 不 得 违 反规 定 持 有 或
求 班子 成 员 “ 学 张伟 、照镜 子 、找 差 距” ， 对 照检 查 ， 撰 写心 得 ， 切实 做到 自
我 净化 、 自我 完善 ， 以此推 动全 市教 育 系统掀 起 学 习张伟 先进 事迹 的热潮 。 ４月 １ ２日上 午 ， 周 口市 教 育局 举 行 全 市 教 育 系 统 张 伟 先 进 事 迹 巡 回
｛ ￣ － ｏ － ｊ 南教育》 Ｉ ２ ０ １ ４ 年Ｉ 第９ 期Ｉ ９
中， 坚 持 以张 伟
心 全 意 为人 民
ｊ 群 众 路 线教 育
匿 匪 圈
． 本 期 关 注 之 基 层 动 态
到 、脱 岗 、 对 待 他 人 态 度
律， 不得在工作 时间做与工作 、 学习
无关 的事 情 。二 是严 禁 公 车 私 用 ， 节
形 式 多样 ． 扎 实 开 展 学 习教 育 活 动
伟 同志 先 进事 迹 选 编》 ；开 好 一 次动 员会 ； 发出一 份倡 议书 ： 开 展一 次学 习 人讨 论 ， 以增 强学 习 教育 活 动 的 实 效 性 。全 市各 学校 通过 开展 “ 学 习张伟 志 ，践 行焦裕 禄精 神 ・ 学校 在行 动 ” 师德 师 风 优秀 案 例 评选 、 师 德 微 故 事
部 要 通过 “ 四学 四 比四看 ” 活动， 认 真
查 找 自身存 在 的“ 四风 ” 问题 。为 防止
期 ６个月的专项整治行动 ， 树立教育
良好 形象 。针对 教育 改革发 展难 题和
学习张伟幻灯片内容
50年前，42岁的县委书记的榜样焦裕禄同志为了兰考的父老乡亲鞠躬尽瘁；
50年后的今天，42岁的中学校长的楷模张伟同志为了家乡的教育事业死而后已。
从焦裕禄到张伟，我们看到的是中国共产党人兢兢业业践行群众路线的不懈努力和永续奋斗。
让秋渠乡的孩子能在家门口读上书、读好书，是张伟的最大心愿。为了实现这个心愿，他呕心沥血，鞠躬尽瘁。九九八十一难，难不倒张伟，他挂在嘴上的永远都是那句话：“没有咱秋渠一中人过不去的火焰山。”
一种情操——“当老师是个良心活儿”
张伟对事业的痴迷、对学生的关爱，远远超过了对自己的爱，更远远超过对自己的“钱途”的关注；他对学生爱之至深、关之至切，非常人所能理解。他心里永远装着学生，唯独忘了自己。这就是张伟，一个仁爱之至的张伟，一个胸怀博大的张伟。
学习“践行焦裕禄精神的好校长”张伟事迹
一种追求——“自己肚子里有货，上了台才能有灵性”
三尺讲台是张伟的人生大舞台。为了把知识的种子播撒进孩子的心田，他以讲台为舞台，在这里写下了壮丽的人生篇章。他把上好每一堂课当作自己的人生追求，他说：“只有自己肚子里有货，上了台才能有灵性。”
一种精神——“没有咱秋渠一中人过不去的火焰山”
从焦裕禄到张伟，我们感受到的是一种历史的担当和人格的光辉。
50年前焦裕禄向我们走来；50年后无数个张伟活跃在中原大地上。
他们有一个共同的名字——共产党人。
共产党人，就是为人民服务的人，就是毛泽东赞誉的“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
焦裕禄
“学习张伟，践行焦裕禄精神·学校在行动”师德师风优秀案例评选燃烧自己点亮人生参评单位：洛阳市洛龙区第七实验学校通讯地址：洛阳市洛龙区科技园办事处小营村邮编：471023联系人：李功效联系电话：158********案例名称（2号小标宋体字，居中对齐）作者1，作者2，……（三号楷体，居中对齐，段后空1行）一、小标题（小三仿宋，加粗，左对齐，单倍行距，首行缩进2个字符，如果没有小标题则直接开始正文部分）正文小三仿宋，左对齐，单倍行距，首行缩进2个字燃烧自己点亮人生李社利李勋东近期，我区教育局按照省、市教育部门的统一部署，在全区中小学开展以“学习张伟想，践行焦裕禄精神”为主题师德主题教育活动。
这是新时期全区教育系统进一步加强师德师风建设的一项重要举措。
我校积极响应教育局的号召，充分认识到此次师德主题教育活动的重要性，结合实际，精心组织本次师德主题教育活动。
目前，该校师生用实际行动学习张伟先进事迹，践行焦裕禄精神，努力把学习张伟同志的先进事迹和崇高精神转化为促进学校全面发展的巨大推动力，凝聚起洛龙区第七实验学校教育发展的强大正能量。
活动具体措施。
（一）加强组织领导我校按照局党委此次教育活动的基本要求，成立学习活动领导小组，具体负责我校“学习张伟，践行焦裕禄精神”师德主题教育活动组织领导。
为加强学习实践活动工作的领导，我校实行领导带头、分工协调、齐抓共管的领导体制和工作机制，保证我校学习实践活动工作的落实。
洛龙区第七实验学校“学习张伟，践行焦裕禄精神”师德主题教育活动领导小组：组长：李功效副组长：李益甫闫灿营陈燕强成员：李社利董桃利董青峰赵治国何群玲赵玉萍黄社景李勋东梁根备李国亮（二）明确主题，突出重点把学习弘扬焦裕禄精神与学习张伟同志的先进事迹结合起来，以先辈和模范人物为镜，学习先进典型，学习身边榜样，真心诚意听取师生意见，坚持边学边查边改，模范履行教书育人的神圣职责，为打开我校各项工作的新局面提供坚强的政治和纪律保证。
激动人心的演讲比赛作文
冲动人心的演讲比赛作文冲动人心的演讲比赛作文学校下发了《学习张伟，践行焦裕禄精神师德教育活动》的通知，要求每班的孩子写、进行演讲比赛。
昨天下午，我们展开了此项活动。
伴着掌声、和着泪水、回荡着笑声、洋溢着欢乐，我们共度了美好的下午。
这次比赛，共有14个孩子精心准备了演讲稿，他们分别是：张博闻、王梦、张赛博、孔子凡、宋佳、高雨晨、袁佳欣、赵盛冲、管奥博、谭安琪、庞思雨、悦义轩、刘欣怡、王韵涵，14个孩子的精彩展示让教室里充满了温馨与幸福。
而后我们全班齐诵了诗歌《教师赞歌》，孩子们声情并茂的朗诵很让我感动。
在整个演讲活动中有几个小镜头非常令我惊喜、感动。
在周一的升国旗仪式上，我们的小主持人赵盛冲获得了很多观众的赞誉，这次的演讲比赛，赵盛冲的演讲稿也写得格外用心，还让妈妈打印了出来。
他在演讲的时候，声情并茂，用真情在演说，以至于我只顾得听而忘记拍照。
结束后，陈萍萍给我说她听着赵盛冲的演讲都想哭。
其实赵盛冲在台上演讲的时候，眼睛里已经闪动着晶莹的泪花，但是这个坚强的孩子没有让他留下来。
坐到座位上之后，他竭力地控制自己的感情，用两手使劲地扒着自己的脸，不让眼泪留下来，然而，他实在控制不住自己的感情，眼泪像决堤似的流了下来。
下课后，他告诉我有很多话他都没有写到文章里面，他不想也不敢让同学们知道我和他秘密解决的事情，但是不写出来并不代表自己心里面没有记得这件事，所以，想起这件事他都会控制不住自己的眼泪。
也许在解开孩子的心结问题上，我只是做了一下点拨，但是孩子却记得刻苦铭心，因为他懂得感恩。
强忍泪水的坚强男孩！宋佳在班里是一个极其活泼的女孩子，什么活动都爱参加，素质又高。
她这次演讲得也很成功。
可是听完所有演讲者的演讲之后，她下课找到我，含泪说：“老师，我觉得自己写得不够好，我想再修改，因为有些事我都没有写出来。
”看着孩子内疚的样子，我给她抹抹眼泪抚慰说：“孩子，你已经写得很棒了，没有爸爸妈妈的辅导，你自己主动写出这么好的稿子，我都为你感到快乐。
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1946年加入了中国 共产党，1950年， 被任命为尉氏县大营 区委副书记兼区长。
1954年8月相继在哈尔 滨工业大学、大连起重 机厂机械加工车间进修。
1962年被调到河南省兰 考县担任县委书记， 1964年5月14日因肝癌 病逝于郑州，终年42岁。
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焦裕禄精神内涵
“心中装着全体人民、唯独没有 他自己”的公仆情怀。
“敢教日月换新天”“革命者要 在困难面前逞英雄”的奋斗精神。
凡事探求就里、“吃别人嚼过的 馍没味道”的求实作风。
艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时 候都不搞特殊化”的道德情操。
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学习焦裕禄精神
发展特色产业
焦裕禄带领群众为了防风固沙栽种 的泡桐树，已培植成了河南的一个 特色产业，截至2014年，兰考泡桐 产业年产值已达60多亿元，全县泡 桐从业人员达6万多人。
形成焦裕禄精神
焦裕禄成为了未来所有人学习的优 秀楷模，焦裕禄精神感召、鼓舞了 一代又一代党员干部和普通群众。
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治水 治碱
以林促农，以农养林，农林相依，密切配合； 造林防沙、育草封沙、翻淤压沙三管齐下。
以排为主，灌、滞、涝、改兼施；上下游兼 顾；夏秋两季观察，冬春干燥治理。
分清轻重，区别对待；翻淤压碱，开沟淋碱， 打埂躲碱，台田试种，引进耐碱作物。
焦裕禄事迹介绍
事迹二：种子泡桐
为了解"三害"，起风沙时，焦裕禄带头去查风口， 探流沙;下大雨时，他趟着齐腰深的洪水察看洪水流 势。他所开创的水利工程，经后来引黄淤灌，最终 让二十多万亩盐碱地变为良田。
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案例名称（2号小标宋体字，居中对齐）作者1，作者2，……（三号楷体，居中对齐，段后空1行）
一、小标题（小三仿宋，加粗，左对齐，单倍行距，首行缩进2个字符，如果没有小标题则直接开始正文部分）正文小三仿宋，左对齐，单倍行距，首行缩进2个字
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一、小标题（小三仿宋，加粗，左对齐，单倍行距，首行缩进2个字符，如果没有小标题则直接开始正文部分）正文小三仿宋，左对齐，单倍行距，首行缩进2个字
附件3
2014河南省“学习张伟，践行焦裕禄精神·教师在行动”
师德微故事征文登记表
报送单位：联系人：联系电话：
备注：请参赛单位参照以上格式，使用Excel制作表格。
附件4
2014河南省“我身边的好老师”师德演讲比赛名额分配表
附件5
2014河南省“我身边的好老师”师德演讲比赛报名表报送单位：联系人：联系电话：
决赛带队教师（仅限1人）：手机号码：
备注：1、推荐等级填写：“参加决赛”、“二等奖”或“三等奖”。
2、请参赛单位参照以上格式，使用Excel制作表。