新部编版二年级数学下册期中质量分析卷及答案

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新部编版二年级数学下册期中考试题(及参考答案)

餐馆员工劳动合同范本5篇篇1甲方（用人单位）：____________________（餐馆名称）地址：____________________法定代表人/负责人：____________________联系电话：____________________乙方（员工）：____________________性别：____________________身份证号码：____________________住址：____________________联系电话：____________________根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿的基础上，经协商一致，订立本劳动合同，以明确双方的权利义务关系。

一、合同期限本合同自____年__月__日起至____年__月__日止，其中试用期为__个月，自____年__月__日起至____年__月__日止。

二、工作内容和工作地点1. 甲方聘请乙方担任____________________岗位工作。

2. 乙方的工作地点为____________________。

3. 乙方的工作职责及要求按照甲方的相关岗位职责要求和工作标准执行。

三、工作时间和休息休假1. 甲方根据餐饮行业特点，实行标准工时制或综合计算工时制。

乙方的工作时间按照甲方的相关规定执行。

2. 甲方因工作需要安排乙方加班的，应按照国家有关规定支付加班工资或调休。

3. 乙方享有国家规定的法定节假日、婚假、产假等休假权利。

具体休假事项按照甲方规定执行。

四、劳动报酬1. 乙方的基本工资标准为______元/月。

甲方根据企业经济效益和乙方贡献度，调整工资水平及支付奖金、津贴和其他福利待遇。

2. 甲方每月__日以货币形式支付乙方工资。

如遇节假日或休息日，则提前或顺延至最近的工作日支付。

3. 甲方有权根据其生产经营状况、乙方工作岗位的变更和依法制定的薪酬管理办法等因素调整乙方的工资待遇。

小学二年级数学期中考试质量分析

二年级下册数学期中考试试卷分析这是一篇关于二年级数学下册试卷,二年级下册数学期中试卷,二年级数学下册运用题的文章。

学生粗心只答了一问。

四、几点反思在今后的教学中除了要把握好知识体系，熟悉知识点覆盖面之外，还要认真钻研新课程理念，理解、研究教材一、命题目的、范围及特点本次段考由市小学考研室统一命题，试题覆盖二年级数学下册第一、二、三、四单元的知识点，共4大题，16小题。

分为概念理解、计算能力、实际应用三个方面。

具体题型为填空题、计算题、操作题和应用题。

试题重视基础知识、基本技能及解决问题能力的考查，主、客观试题设置合理，既富有综合性，又不乏灵活性。

本试卷通过多种形式，从不同侧面考查了学生对本册上半部知识的掌握情况，注重考查学生对基本概念的理解和掌握，学生对计算方法的掌握程度和动用已学知识解决问题的能力。

体现了数学新课程标准中所提倡的数学问题生活化，以及学生利用数学知识解决身边的数学问题的合理性。

总体来说，试题难易适中，设计合理。

一、总体情况：我校二年级共有11人参加参加考试，总分907分，平均成绩为82.5分，达到90分以上的有6人，优秀率为54.5%，及格的有10人，及格率为90.9%。

得分情况见下表：题目类型及题号应得分实得分得分率填空15414090.9%直接写得数39636892.9%443886.4%操作题2 665685%解决问题1 5549.590%解决问题2 5555100%解决问题3 554785.5%解决问题4 555396.4%解决问题5 555090.9%解决问题6 16550.530.6%合计90782.5%试卷总体质量情况：从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。

既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。

这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。

二年级数学下册期中考试试卷质量分析

二年级数学下册期中考试试卷质量分析半个学期过去了，中考已结束。

一张张试卷不仅展示了孩子们开学以来的努力，也承载着老师和家长的期盼。

这次中考试题的题型比较灵活，难度不大，题量适中。

二年级（1）班总分4349，平均分73.71.二年级（2）班总分3926，平均分67.68.二年级（3）班总分4342，平均分73.59。

年级总分12617，平均分71.69.（一）试题分析本次中考试题共有七大题第一题我会填。

第二题我会算。

第三题；在方框里填上合适的数。

第四题我会涂。

第五题在0里填上大于号、小于号、等于号。

第六题列式计算。

第七题解决问题本次考试的试题题量比较适中，难度也适中，题型覆盖面广，试题的灵活性强，即注重考查学生掌握基础知识的情况，也注重发展学生的思维能力和动手操作能力。

基本上能照顾到不同程度的学生。

（二）、试卷分析（亮点及问题）从学生的卷面上看，完成得较好的题有第一题:学生失分不多，但计算8除以8时，学生把它看成是8乘以8了。

第二题计算题学生失分不多，但计算第二小题时，因为是混合运算，个别学生丢分。

第三题基本没丢分。

第五题大部分学生都做对，个别学生因为计算错误，导至对大小的判断错误。

以上五题，大部分学生都能轻松的答题，轻松的得分。

学生完成得不够理想的题有第四题学生把所有能平移的图形都选上了，而没有注意图形的大小。

第六题第一小题和第二小题基本没丢分，但第三小题4的8倍是多少？学生用乘法算式来计算了。

第七题第二小题因为数据较大，部分学生也丢分。

第四小题大部分的学生都丢分。

（三）、对今后命题的建议1、要继续保持适当的题量，不要让学生感到时间不够或疲劳。

2、试题要符合学生掌握知识的程度，要围绕课本知识来出题，灵活性不能太大。

3、试题的形式要多样，多给学生发展思维的空间。

4、试题的范围要广，难易适中，既考查了优生，也照顾到学困生。

5、印刷方面要处理好，特别是对看图的题型，一定要把图画画清楚。

二年级期中测试试卷分析

二年级期中测试试卷分析本次试卷体现新课程理念，注重考查学生综合能力，对学生一学期的学习情况作了客观、公正的评价，为了更好的落实新课程改革要求，全面提高学生综合素质，促进今后教学工作，现将本次二年级数学期末考试情况加以分析。

我们班有41人参加考试，从卷面的得分来看，总体成绩还不错，但还存在很多不足。

以下主要从三方面作质量分析：一、试卷分析：1、试卷内容生活化、情境化。

把知识点融于具体的生活情境，让学生体会到数学与生活的联系，体会数学的价值。

2、注重对数学基础知识的考查，试题涉及的知识点基本涵盖本册的教学内容，覆盖面广，各知识点分布较为合理。

3、从整体试卷来看，凡属考查二年级数学难点的内容，在命题上都适当降低要求，并且都控制了试题的难度，注意贴近学生的心理特征和思维特点，避免过高要求。

这样的命题方式有利于引导老师和学生扎扎实实的讲透和学好“双基”内容，夯实基础，为学生的全面可持续发展提供可靠保证;注重对重点知识的考查，关注学生的“数感”、“分析能力”、“计算能力”、“应用知识”的形成。

二、取得成绩的原因：1、做好培优辅差工作，做到心中有数一个班级的成绩决不可能都在同一个水平线上，即便是再好的班级也不例外。

有的学生学习时能心领神会，有的学生则不知所云，反应迟钝，接受能力差，其成绩实在令人担忧。

面对这表现各异的学生、差参不齐的成绩，应该及时做好培优辅差工作，既要防止学生骄傲自满的情绪，又要防止自暴自弃思想的萌芽。

对这两种可能产生的不良倾向都要防患。

而及时细致地做好培优辅差工作就是非常重要的一个环节。

只有及时而细致地做好培优辅差工作，才能使差生不差，优生更优，从而全面提高全体学生的思想品德素质和科学文化素质，达到比较理想的教学效果。

2、有效备课，向40分钟要质量常言道：“凡事预则立，不预则废”，“有备而来”，方能“胸有成竹”。

对于教师而言，你备好了课，不一定能上好课，但是你要想上好课，却必须要备好课。

于是，备好课自然而然成了上好课的前提。

新人教版二年级数学下册期中考试题及答案【完美版】

新人教版二年级数学下册期中考试题及答案【完美版】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（20分）1、表示物品有多重,可以用（）或（）作单位．2、由5个千、8个百和2个一组成的数是（）3、量比较短的物体或线段，可以用（）作单位；量比较长的物体或距离，可用（）作单位。

4、用30减去35除以7的商，差是（）．5、有20朵鲜花，每5朵插入一个花瓶里，需要（）个花瓶．6、一本故事书有40页，看了8页后，剩下的4天看完，要求平均每天看几页，必须先算出（），列综合算式：（）。

7、10个青椒，每2个一份，可以分成（）份，算式是（）8、人民币的单位有（）、（）、（）．9、爷爷今年66岁，10年前爷爷的年龄是孙子的8倍，孙子今年（）岁。

10、9006里面有9个（）和6个（）。

二、选择题。

（把正确答案序号填在括号里。

每题2分，共10分）1、一共有50个苹果,最少去掉( ),才能正好平均分给8个小朋友．A．2个B．10个C．1个2、由五个百、三个十、四个一组成的数是（）。

A．345 B．354 C．5343、至少用（）个同样的正方形可以拼成一个大正方形。

A．2 B．4 C．84、601、106、900这三个数中（）最小．A．601 B．106 C．9005、下面乒乓球的质量是一样的，买哪种乒乓球最划算？（）A．5个25元B．3个18元C．1个7元三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题1分，共5分）1、从798数起，后面第三个数是802。

（）2、一张长方形的纸,剪去一个角,还剩三个角．（）3、把18本书分给3个同学，每个同学一定分得6本书。

（）4、树上的水果掉在地上是平移现象。

（）5、24÷8=3读作24除8等于3. （）四、计算题。

（28分）1、直接写出得数6×7＝ 81÷9＝ 7×5＝ 3×9＝ 28÷4＝63÷7＝ 8×9＝ 36÷9＝ 54÷9＝ 5×6＝9÷9＝ 24÷8＝ 9×5＝ 6×9＝ 8×8＝5×9＋9＝ 8×6－8＝ 7×8－7＝ 6×5－6＝2、竖式计算。

部编人教版二年级数学下册二单元质量分析卷及答案(二篇)

部编人教版二年级数学下册二单元质量分析卷及答案(二篇)目录：部编人教版二年级数学下册二单元质量分析卷及答案一部编人教版二年级数学下册二单元质量检测卷及答案二部编人教版年级数学下册单元质量分析卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。

（20分）1、两个完全一样的三角形可以拼成一个________。

2、一个角有（____）个顶点，（____）条边。

3、一条红领巾有（_____）个角。

数学书的封面有（____）个直角。

4、我们学过的长度单位有（_____）和（_____），1米＝（_____）厘米。

5、5+5+5+5 改写成乘法算式是（_________）或（______）。

6、0和任何数相乘都得_____．7、长方体和正方体都有______个面，______条棱，______个顶点．8、最小的三位数与最大的两位数的积是（_______）。

9、长度单位有（_______）和（_________）。

10、如果一个图形沿着一条________对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是________图形。

折痕所在的这条________叫做________。

二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、为灾区儿童捐款，小华捐了19元，小丽捐了28元，她们共捐的钱数( ) A．大于40元 B．小于40元 C．小于30元2、下面测量方法正确的是( )。

A．B．C．3、把一个平行四边形拉成一个长方形，它的面积（）。

A．比原来大B．比原来小C．没变D．无法比较4、动物园里有15只老虎，猴子比老虎多12只，这两种动物一共有( )只。

A．27 B．39 C．425、第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（）来表示。

A．（1，6 ） B．（6，1） C．（0，6）三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。

（10分）1、如果被除数的末尾有0，商的末尾不一定有0。

部编人教版二年级数学下册期中考试题及答案【完美版】

部编人教版二年级数学下册期中考试题及答案【完美版】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（20分）1、每份分得同样多，叫做（）．2、算盘里一个上珠表示（）．3、6个3相加，写成乘法算式是（），这个式子读作（）。

4、下面的一串珠子依次按黑、白、灰的顺序排列。

第1颗珠子是黑色,第17颗珠子是（）色。

5、在（）×7<36中，括号里最大可以填（）．6、一个三角板中有（）个角，其中直角有（）个．7、9的3倍是（），9是3的（）倍．8、笔算加、减法应注意：（）对齐，从（）位算起。

9、七千零八十写作（）。

4008读作（）。

在9796中，从右边数第二个9在（）位，表示（）。

10、85减去13的差是再除以9，列综合式（）。

二、选择题。

（把正确答案序号填在括号里。

每题2分，共10分）1、由五个百、三个十、四个一组成的数是（）。

A．345 B．354 C．5342、小红的身高是98厘米，小丽比小红矮4厘米，小丽的身高是（）A．94米B．102厘米C．1米D．94厘米3、商是8的算式是（）。

A．2×4 B．1＋7 C．32÷44、小丽踢了24个毽子，比小佳少踢4个，两人共踢（）个．A．28 B．20 C．525、最大的三位数与最小的四位数相差（）。

A．10 B．1 C．99三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题1分，共5分）1、计算4×5和20÷5都要用口诀：四五二十。

（）2、求几个相同加数的和用乘法计算比较简便．（）3、被减数增加5，减数减少5，它们的差不变。

（）4、线段可以测量长度。

（）5、毛毛和平平分别拿着香蕉和梨，毛毛拿的不是香蕉，平平拿的肯定是梨。

（）四、计算题。

（28分）1、直接写出得数。

8×7＝ 30÷5＝ 64＋8＝ 4×9－9＝21＋3＝ 45－5＝ 9÷9＝ 6×2÷3＝54÷9＝ 45÷5＝ 4×8＝ 3×4＋30＝2、竖式计算。

部编人教版二年级数学下册期中考试卷及答案【完美版】

部编人教版二年级数学下册期中考试卷及答案【完美版】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（20分）1、34米长的绳子，每5米剪一段，可以剪成这样的（）段，还剩（）米．2、一个袋食盐重500克，2袋食盐重（）克，合（）千克。

3、升国旗时，国旗的升降运动是（）现象．4、把9个面包平均分成3份，每份有（）个面包．5、6个3相加，写成乘法算式是（），这个式子读作（）。

6、800里面有（）个百，700是由（）个十组成的．7、与89相邻的两个数是（）和（）；99添上1是（）个十，也就是（）．8、9006里面有9个（）和6个（）。

9、17个苹果，平均分给4个小朋友，每个小朋友分（）个，还剩（）个。

10、一个两位数，个位上和十位上的数都是9，这个数是（），比这个数多1的数是（）．二、选择题。

（把正确答案序号填在括号里。

每题2分，共10分）1、5764中的“7”表示（）。

A．7个百B．7个十C．7个一2、下面乒乓球的质量是一样的，买哪种乒乓球最划算？（）A．5个25元B．3个18元C．1个7元3、12时5分也可以写成（）．A．12：50 B．12：5 C．12：054、56米长的彩带，剪了7次，平均每段长多少米？（）A．8 B．7 C．65、工人师傅每天工作8（）A．小时B．分C．秒三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题1分，共5分）1、每一句乘法口诀都能写出两道除法算式。

（）2、笔算加、减法都要把相同数位对齐。

（）3、1千克铁的重量比1千克棉花的重。

（）4、在数字5和6之间添上2个0，就是五千零六。

（）5、时针和分针都指着12时是12时整。

（）四、计算题。

（28分）1、直接写得数。

3×4＝ 97－16＝ 5×3＝ 28＋10＝ 2×3＝60－25﹦ 30＋20＝ 3×3＝ 5＋45＝ 4×4＝2、用竖式计算．38÷9= 43÷6= 37÷9=五、作图题。

二年级数学期中考试试卷质量分析

二年级数学期中考试试卷质量分析一.总体情况：此次二年级数学期中考试题共分为五道大题，就总体而言，题量适中，试题类型比较灵活.主要考查学生对基础知识的掌握情况和学生的综合能力.第一题：计算（32分)。

包含两部分，第一部分主要考察学生的口算能力，主要包括整数的加.减.乘法三种口算；第二部分用喜欢的方式计算，学生根据自己喜欢的方法列竖式计算或列脱式计算，主要考察的是一百以内的加减混合运算.第二题：填空（共23分)。

主要围绕前四单元的基础知识出的题，包括一百以内的加减混合运算.角的认识.表内1-6的乘法的知识解决相关的数学问题.第三题：判断(共5分)。

主要考查了对角的认识方面的知识点和易错点.第四题：操作题(共10分）.主要包括三方面知识点：一是数角，二是画角，三是观察物体.第五题：办理问题（共30分）.前两道题考察的是简朴的加减混合运算办理现实生活中的实际问题，第三.四小题是关于表内1-6的乘法部分办理问题，第五小题考查的是连加的知识和表内乘法来办理现实生活中的实际问题.二.答题情况：1 / 4本次考试，我班应考24人，实考24人，平均分81.98分;最高分99分，最低分5分；80分以上有20人,优秀率83.33;60分以上有22人,及格率91.67%;不及格2人.三.存在问题：(一)学生的良勤研究惯培养还不够，非常粗心.数抄错；简朴口算也会计算错；算完结果会抄错等等.（二）我们班有些学生解题分析思路不够清晰，不能很好联系实际进行答卷.(三)学生答题惯和技巧没有掌握，老师日常课堂中反复强调部分解决问题的方法学生没有运用到解题当中，老师应当再加以强调.（四）数学基础知识掌握不够牢固,且灵活运用所学知识解决问题的能力较为欠缺.(五)通过这次测试，还反映出学生中一个非常普遍存在的问题，就是学生的审题能力和检查验算的惯比较差，做完后不能认认真真的检查试卷.问题主要体现在：第一题：计算（32分)。

有20%的同学全对.失足最多的是第2题，错误率高达35%从这个题说明老师在平常学生对计算锻炼中学生的计算细心方面.本领方面都需要锻炼，知识的技能培养方面重视度不够.第二题：填空（共23分).75%的学生失足在10分以内.2 / 4出错率最高的原因是读题不清和不会做.总体来说这部分学生做的不是很好.1题应该填算式学生填的先算减法再计算加法，没理解题意要干什么就写失分严重；5题补充口诀并连线，大部分学生只连了后半部分，没连中间部分，失分最严重.第三题：判断(共5分)。

部编人教版二年级数学(下册)期中试题(附参考答案)

部编人教版二年级数学(下册)期中试题（附参考答案）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（20分）1、三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行（）次比赛．2、用2、0、9、3组成一个四位数，其中最大的数（），最小的是（）．3、每层楼高3米，4层楼高（）米．4、括号里最大能填几？65＞（）×7 38＞6×（） 54＞（）×98×（）＜49 （）×4＜36 （）×7＜205、有20朵鲜花，每5朵插入一个花瓶里，需要（）个花瓶．6、50前面的一个数是（），后面一个数是（）．7、一个四位数，它的最高位上的数是6，个位上是最大的一位数，其余各位都是0，这个数是（）．8、在（）×7<36中，括号里最大可以填（）．9、要知道物体的长度，可以用（）来量．10、根据“三六十八”写出两道除法算式：（）、（）。

二、选择题。

（把正确答案序号填在括号里。

每题2分，共10分）1、下列现象（）是平移．A．电风扇旋转B．推拉门打开C．车轮转动2、31÷5的余数与下面（）中的余数相同．A．41÷6 B．55÷9 C．29÷83、一个零也不读出来的数是（）。

A．6081 B．6801 C．6810 D．60084、看一集电视剧要40（）A．分B．克C．千克D．秒5、我不是最大两位数，我比97大,我是几？（）A．96 B．97 C．98 D．99三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题1分，共5分）1、满满一杯水重500克，半杯水连杯重250克。

（）2、有50个学生，6个老师．每人一个面包，55个面包够了．（）3、3个5相加列式为3+5．（）4、把32分成8份，每份是4。

（）5、把18本书分给3个同学，每个同学一定分得6本书。

（）四、计算题。

（28分）1、直接写出得数．300+400= 45÷9= 42÷7= 40÷8=110–80= 8×9= 72÷9= 45÷5=80+600= 28÷7= 7×3= 21÷3 =400+600= 54÷6= 49÷7= 8×8 =2、列竖式计算。

部编版二年级数学下册一单元质量分析卷及答案(二篇)

2、文具店的玩具货架区如图。妈妈买了一共花了多少元钱？
3、买水果。
4元/500克 5元/500克
4元/500克 8元/500克
（1）买1千克葡萄和500克梨，一共要付多少元？
（2）4个桃约重1千克，20个桃大约重多少千克？买20个桃大约要付多少元？
4、有28张画纸，平均分给9位同学，每人4张，够不够？
五、列式计算。（10分）
1、1、54减去29的差，再加上22，和是多少？
2、2个6相乘的积是多少?
3、除数是7，被除数是49，商是多少？
4、两个因数都是6，积是多少？
六、我会画。（10分）
1、画一条比3厘米长5毫米的线段。
2、根据给出的顶点和边画一个直角。
七、解决问题。（20分）
1、10年后母亲比女儿大多少岁？
1、( )拍到的照片是正好相反的。
A．乐乐和甜甜B．乐乐和小东C．小东和甜甜
2、由钢笔：15元，帽子：8元，篮球：25元得知，（）这两件物品价格的和最接近30元。
A．钢笔和帽子B．帽子和篮球C．钢笔和篮球
3、下面是同一只小闹钟从不同角度看到的形状，请你从下面的4只钟里去找是哪一只（）
A． B． C． D．
3、只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。（）
4、小明身高126厘米，他爸爸比他高50厘米，他爸爸高176厘米。（）
5、三位数加三位数的和一定是四位数。（）
四、计算题。（10分）
5×6＝6×2＝5×4＝4×4＋3＝
3×4＝2×4＝6×6＝5×5－5＝
2×2＝3×5＝1×4＝6×4－1＝
65；5；8；4；
72；9；16；40
五
1.6×4+5=29（个）或6×5-1=29（个）

2020年二年级数学下册期中质量分析卷及答案(二篇)

2020年二年级数学下册期中质量分析卷及答案(二篇)目录：2020年二年级数学下册期中质量分析卷及答案一2020年二年级数学下册期中质量检测卷及答案二2020年年级数学下册期中质量分析卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、填空题。

（20分）1、把18个面包平均分成6份,每份有________个面包.2、小新身高90厘米，再长（______）厘米，他就有1米高了。

3、在数位顺序表中，从右边起第三位是（_____）位，第五位是（_____）位。

4、6个9相加的和是（____），7个5相加的和是（____）。

5、在（）里填上合适的长度单位。

（米、厘米）一棵大树高约15（_______）；铅笔的长大约是18（_______）；数学书长约20（_______）；爸爸的身高是170（________）；6、在○里填上>，<或=。

27+141 125+104 425+311 873-122276-115 452-320 345+114 967-4527、算式里有括号的，要先算括号（____）的。

8、在里填上“>”“<”或“＝”。

1065965 3763760 500厘米50分米61036130 205502 2千米200米9、一个因数是5，另一个因数是6，积是________。

10、用7、0、9三个数字可以摆出________个不同的三位数，其中最大的三位数与最小的三位数相差________。

二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、游乐园国庆节搞活动，1张门票可以换2瓶水，小王一家3口的门票能换（）瓶水。

A．7 B．6 C．32、比较下面三个角的大小，最大的是（）A．B．C．3、3个人每人做6朵花，共做了多少朵花？列式不正确的为（）。

A．3＋3＋3 B．6＋6＋6 C．6×34、灰兔有120只，比白兔少30只，白兔有（）A．90只B．150只C．100只D．80只5、一个加数是28，另一个加数是9，和是( )。

二年级数学期中质量分析报告

二年级数学期中质量分析报告从试卷的总体情况来看，本次试卷难度不大，但知识面涵盖广泛，容易忽略的细节多，如果学生想要取得理想的成绩，还是存在一定的难度。

以下是我的试卷质量分析情况：考试情况分析：二（1）班共40人，实考40人。

二（2）班共41人，实考41人。

卷面为满分100分，其中：二（1）班100分4人，90-99分11人，80-90分15人，60-80分7人，不及格3人。

二（2）班100分2人，90-99分18人，80-90分16人，60-80分4人，不及格1人。

试卷及错题分析：这份试卷选择了填空、计算、动手操作、解决问题几大类型。

分值分布如下：填空28分，口算10分，列竖式计算26分，动手操作9分，解决问题27分。

一、填空每空1分，小朋友们多数对近期学习的厘米和米的知识掌握较牢固，失分较少。

第三单元角的初步认识中一块三角板中，有（）个角，有近30%的同学不会填。

这个知识点给学生讲过两遍，可能遍数还不够多，部分学生没掌握好。

在以后复习时应该给予关注。

在填写角的各部分名称这道题，我发现部分学生不会写“顶”这个字，这可能与我的平时教学有关，忽略了学生生字的掌握，认为这是语文课的认识，在今后的教学过程中一定会注意这方面。

二、计算计算包括口算和笔算。

口算学生们做得很细心，无掉题、漏题的情况发生，只有极个别的同学因马虎出错。

而笔算问题很大，几乎50%的同学在计算题出现错误扣了分。

扣分主要是因为（1）计算不细心导致计算错误。

相同数位没有对齐。

尤其是第一题61+39=100这道题。

因为讲课时没有重视答案是100的两位数加减两位数，所以出现了计算正确而数位没有对齐的现象。

（3）没有标上进位1和退位点。

在平时的练习过程，反复强调要标上，部分学生还是会忘记。

三、动手操作、画一个直角，再画一个比直角小的角。

出现错误大部分因为（1）没有标上直角符号。

（2）尖尖的角由于三角板磨损画得有些圆滑。

2、画一条4厘米长得线段。

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