2013年重庆市(教育类)公需科目考试试题及答案(5月最新)
2013年公需科目考试题
2013年（教育类）公需科目考试1(单选题).(2分) 党的十六大以来的十年，是我国经济持续发展、民主不断健全、文化日益繁荣、社会保持稳定的时期，是着力（）的时期。
B. 保障和改善民生、人民得到实惠更多2(单选题).(2分) 心理疾病本质是B. 病人采用了特定的适应方式或者说自我防御机制3(单选题).(2分) 心理防御机制是指D. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列潜意识适应方式4(单选题).(2分) 政治体制改革要更加注重发挥( )在国家治理和社会管理中的重要作用，维护国家法制统一、尊严、权威，保证人民依法享有广泛权利和自由。
A. 法治5(单选题).(2分) 2013卫生系统专业技术人员的公需科目课程是A. 《心理学》6(单选题).(2分) 继续教育规划的主要内容包括规划期内继续教育的（）、重点任务和保障措施。
C. 指导思想、主要目标7(单选题).(2分) 心理健康的表现体现在B. 是一种不持续的，但高效而满意的心理状态8(单选题).(2分) 心理健康的本质就是B. 适应性9(单选题).(2分) 正确认识自己的前提是B. 心理健康10(单选题).(2分) 在应用成熟防御机制者中，体验到幸福的人是一般正常人的( )A. 四倍11(单选题).(2分) 不同层次的防御机制直接表现着C. 个体的心理适应状况12(单选题).(2分) 《重庆市专业技术人员继续教育条例》自（）起实施。
B. 2004年1月1日13(单选题).(2分) 心理调适的核心是B. 人们在工作和爱时，怎样正确应用适应机制控制性欲和攻击性14(单选题).(2分) 公需科目与其他科目的培训学时分配比例一般为( )专业科目B. 1∶4 15(单选题).(2分) “心理健康就是能工作、能恋爱。
”的提出者是D. 马斯洛16(单选题).(2分) 按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》、《<重庆市专业技术人员继续教育条例>实施办法》（渝府发[2006]17号）有关规定，专业技术人员任现职期间平均每年参加继续教育公需科目学习不得少于（）个学时。
【VIP专享】重庆2013年公需科目考试测试题
“取法乎上”
“无法即法”
正确答案： C 7. “十二五规划”的核心任务是（ ）。 √
A
B
C
改变社会风气
转变经济发展方式
提高人均收入
正确答案： B 8. 狭义的教育，主要指 √
A
B
C
正确答案： D
家庭教育
社区教育
道德教育
学校教育
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主��
2013年(教育类)公需科目考试试题(2套及答案)讲解
2013年（教育类）公需科目考试考试结果1.(2分) 精神病产生的基础是A. 情感上的障碍B. 行为上的失控C. 心理上的病态D. 观念上的混乱你的答案: A B C D 得分: 2分2.(2分) 继续教育规划的主要内容包括规划期内继续教育的（）、重点任务和保障措施。
A. 中心思想、主要目标B. 指导思想、主要目标C. 指导思想、主要方向你的答案: A B C 得分: 2分3.(2分) “心理健康就是能工作、能恋爱。
”的提出者是A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 荣格D. 米特尔曼你的答案: A B C D 得分: 2分4.(2分) 心理调适的核心是A. 人们在工作和爱时，怎样正确应用应激机制控制性欲和攻击性B. 人们在工作和爱时，怎样正确应用适应机制控制性欲和攻击性C. 人们在工作和爱时，怎样正确应用防御机制控制性欲和攻击性D. 人们在工作和爱时，怎样正确应用强迫机制控制性欲和攻击性你的答案: A B C D 得分: 2分5.(2分) 在应用成熟防御机制者中，体验到幸福的人是一般正常人的( )A. 三倍B. 两倍C. 四倍D. 六倍你的答案: A B C D 得分: 2分6.(2分) 心理防御机制是指A. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列潜意识适应方式B. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列无意识适应方式C. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列意识适应方式D. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列自我意识适应方式你的答案: A B C D 得分: 2分7.(2分) 《〈重庆市专业技术人员继续教育条例〉实施办法》已经（）年2月6日市人民政府第66次常务会议通过。
A. 2006B. 2005C. 2007D. 2008你的答案: A B C D 得分: 2分8.(2分) 社会主义协商民主是我国人民民主的重要形式。
要完善协商民主制度和工作机制，推进协商民主广泛、多层、制度化发展。
通过国家政权机关、政协组织、党派团体等渠道，就经济社会发展重大问题和涉及（）的实际问题广泛协商，广纳群言、广集民智，增进共识、增强合力。
2013年重庆市(教育类)公需科目考试及答案(5)
51、"慎独"就是在自我的世界里孤芳自赏。
X52、中小学教师继续教育要以提高教师知识传授的能力和水平为重点。
V53、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（B ）的现实需要。
A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展54、教师是实施素质教育的（A ）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。
A、骨干B、基础C、坚强D、基本55、下列有关市教委规定"按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准"的说法，完全正确的是（）①小学一二年级不留书面家庭作业。
②小学三至六年级控制在1小时以内。
③中学控制在2小时以内。
④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④56、某县一所寄宿制小学，三层教学楼只有一条楼道。
某天晚自习前，辅导教师发现楼道灯因故损坏，但未报修。
晚自习后学生下楼回寝室，辅导教师有事先行离开，走在后边的同学有人趁着黑暗装鬼叫，引起女同学恐慌奔逃，导致有人摔倒发生踩踏，以致25名学生伤亡。
假如事前注意下列哪些环节，可以避免和减轻事故（）①建筑教学楼时保证有两条以上通道②辅导教师最后离开③在楼道狭窄处安排教师指挥④发现楼道灯损坏及时修理⑤平时教育学生不得疯打装怪⑥训练学生有序行走A、①②③④⑤⑥B、②③④⑤C、①②③④D、①②④⑤57、"有教无类"是一次重大的革新,由此形成了"教育公正"、"尊师重教"等一系列师德品质。
X58、师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。
V59、"终身学习"，就是要求教师做终身学习的表率。
V60、教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（ABCD ）A、垂视B、漠视C、斜视D、怒视61、转移、升华、幽默等都是教师常用的自我心理防御手段，可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用。
V62、在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（D ）A、思维B、情感C、人际关系D、自我意识63、传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（ABD ）A、因材施教B、启发诱导C、以身作则D、循序渐进64、只要不违法，教师利用学生家长关系谋点私利是可以的。
2013年重庆公需科目科目考试答案
2013年重庆公需科目考试答案单选I. 党的十六大以来的十年，是我国经济持续发展、民主不断健全、文化日益繁荣、社会保持稳定的时期，是着力（）的时期A.扩大公共服务，人民享有更多社会福利 B.保障和改善民生、人民得到实惠更多C.扩大就业、逐步提咼人民社会保障2•心理疾病本质是：A.病人采用了特定的适应方式或者说自我休整机制 B.病人采用了特定的适应方式或者说自我防御机制 C.病人采用了病态的适应方式或者说自我休整机制 D.病人采用了病态的适应方式或者说自我防御机制3. 心理防御机制是指：A.人在面临环境的变化时内心产生的一系列意识适应方式 B.人在面临环境的变化时内心产生的一系列无意识适应方式 C.人在面临环境的变化时内心产生的一系列自我意识适应方式 D.人在面临环境的变化时内心产生的一系列潜意识适应方式4. 政治体制改革要更加注重发挥（）在国家治理和社会管理中的重要作用，维护国家法制统一、尊严、权威，保证人民依法享有广泛权利和自由。
A.法治、B.思想统一、C.政府机构5. 2013卫生系统专业技术人员的公需科目课程是：A.《心理学》B.《医疗机构从业人员行为规范》、《新医改、新方向》 C.《新医改、新方向》D.《专业技术人员职业道德》6. 继续教育规划的主要内容包括规划期内继续教育的（）、重点任务和保障措施。
A.指导思想、主要方向B.中心思想、主要目标 C.指导思想、主要目标7. 心理健康的表现体现在：A.能够适应当前和发展着的环境 B.是一种不持续的，但高效而满意的心理状态 C.具有完美的个性特征，认知、情绪反应、意志行动处于积极状态 D.生活在一定社会环境中的个体，在低级神经功能和智力正常的情况下，情绪稳定。
8. 心理健康的本质就是：A.隐忍性B.适应性C.稳定性D. 顺从性9. 正确认识自己的前提是：A.心智健全 B.心理健康C.是非观明确D.身体健康10. 在应用成熟防御机制者中，体验到幸福的人是一般正常人的（）A四倍B.六倍C.三倍D.两倍II. 不同层次的防御机制直接表现着：A.个体的环境适应状况 B.个体的生理适应状况 C.个体的心理适应状况 D.个体的生活适应状况12. 《重庆市专业技术人员继续教育条例》自（）起实施。
重庆市2013年公需科目
2013年重庆市（其他类）公需科目考试题库1.(2分) 所谓道德，是指人类社会所特有的，由（）所决定，用善恶标准去评价，依靠社会舆论、内心信念和传统习惯来维持的一类社会现象A. 经济关系B. 物质关系C. 社会关系你的答案: A B C 得分: 2分2.(2分) 自主分为（）自主、意愿自主和行动自主。
A. 思想B. 行为C. 理想你的答案: A B C 得分: 0分选A3.(2分) 2013卫生系统专业技术人员的公需科目课程是A. 《医疗机构从业人员行为规范》、《新医改、新方向》B. 《心理学》C. 《新医改、新方向》D. 《专业技术人员职业道德》你的答案: A B C D 得分: 2分4.(2分) 党的十六大以来的十年，是我国经济持续发展、民主不断健全、文化日益繁荣、社会保持稳定的时期，是着力（）的时期。
A. 扩大公共服务，人民享有更多社会福利B. 保障和改善民生、人民得到实惠更多C. 扩大就业、逐步提高人民社会保障你的答案: A B C 得分: 2分5.(2分) 职业道德修养是指从业人员在道德意识和道德行为方面（）的过程。
A. 自我修炼B. 锻炼C. 培养你的答案: A B C 得分: 2分6.(2分) 所谓行为规范，是指人们的行为活动所应遵循的基本准则，是人们行为活动一般尺度所应遵守的A. 基本准则B. 规矩C. 法则你的答案: A B C 得分: 2分7.(2分) 社会公德是全体公民在社会交往和（）中必须遵守的准则。
A. 职业生活B. 日常生活C. 公共生活你的答案: A B C 得分: 2分8.(2分) 政务诚信就是要提升政府的A. 公信力B. 执政能力C. 执行力你的答案: A B C 得分: 2分1、“三层次问题分析方法”的第一层次是梳理问题。
（错）2、在特定的条件和典型的环境当中，把一些次要因素剥离掉，突出主要因素，研究主要因素之间的关联和相互作用，通过这样的一种探索客观规律的方法，来认识世界，来发现事物之间的规律的方法是实验方法。
2013年公需科目：100分答案
2013年公需科目：100分答案2013年重庆市（教育类）公需科目考试及答案《教师职业道德与心理健康》1.(2分) 党的十六大以来的十年，是我国经济持续发展、民主不断健全、文化日益繁荣、社会保持稳定的时期，是着力（）的时期。
A. 扩大公共服务，人民享有更多社会福利B. 保障和改善民生、人民得到实惠更多C. 扩大就业、逐步提高人民社会保障2.(2分) 心理疾病本质是A. 病人采用了特定的适应方式或者说自我休整机制B. 病人采用了特定的适应方式或者说自我防御机制C. 病人采用了病态的适应方式或者说自我休整机制D. 病人采用了病态的适应方式或者说自我防御机制3.(2分) 心理防御机制是指A. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列意识适应方式B. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列无意识适应方式C. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列自我意识适应方式D. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列潜意识适应方式4.(2分) 政治体制改革要更加注重发挥( )在国家治理和社会管理中的重要作用，维护国家法制统一、尊严、权威，保证人民依法享有广泛权利和自由。
A. 法治B. 思想统一C. 政府机构5.(2分) 2013卫生系统专业技术人员的公需科目课程是A. 《心理学》B. 《医疗机构从业人员行为规范》、《新医改、新方向》C. 《新医改、新方向》D. 《专业技术人员职业道德》6.(2分) 继续教育规划的主要内容包括规划期内继续教育的（）、重点任务和保障措施。
A. 指导思想、主要方向B. 中心思想、主要目标C. 指导思想、主要目标7.(2分) 心理健康的表现体现在A. 能够适应当前和发展着的环境B. 是一种不持续的，但高效而满意的心理状态C. 具有完美的个性特征，认知、情绪反应、意志行动处于积极状态D. 生活在一定社会环境中的个体，在低级神经功能和智力正常的情况下，情绪稳定8.(2分) 心理健康的本质就是A. 隐忍性B. 适应性C. 稳定性D. 顺从性9.(2分) 正确认识自己的前提是A. 心智健全B. 心理健康C. 是非观明确D. 身体健康10.(2分) 在应用成熟防御机制者中，体验到幸福的人是一般正常人的( )A. 四倍B. 六倍C. 三倍D. 两倍11.(2分) 不同层次的防御机制直接表现着A. 个体的环境适应状况B. 个体的生理适应状况C. 个体的心理适应状况D. 个体的生活适应状况12.(2分) 《重庆市专业技术人员继续教育条例》自（）起实施。
2013年(教育类)公需科目考试 试题及答案
2013年（教育类）公需科目考试 考试结果考试时间： 90分钟 考生：xyxxxyy 总分：100分考生考试时间： 18:54 - 19:35 得分：96分 通过情况：通过1.(2分) 心理防御机制是指A. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列自我意识适应方式B. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列潜意识适应方式C. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列无意识适应方式D. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列意识适应方式你的答案: ABCD 得分: 0分2.(2分) 社会主义协商民主是我国人民民主的重要形式。
要完善协商民主制度和工作机制，推进协商民主广泛、多层、制度化发展。
通过国家政权机关、政协组织、党派团体等渠道，就经济社会发展重大问题和涉及（ ）的实际问题广泛协商，广纳群言、广集民智，增进共识、增强合力。
A. 群众切身利益B. 教育医疗C. 群众关心你的答案: ABC 得分: 2分3.(2分) 《〈重庆市专业技术人员继续教育条例〉实施办法》已经（ ）年2月6日市人民政府第66次常务会议通过。
A. 2008B. 2007C. 2006D. 2005你的答案: ABCD 得分: 2分4.(2分) 精神病产生的基础是A. 行为上的失控B. 观念上的混乱C. 情感上的障碍D. 心理上的病态你的答案: ABCD 得分: 2分5.(2分) 不同层次的防御机制直接表现着A. 个体的生理适应状况B. 个体的心理适应状况C. 个体的生活适应状况D. 个体的环境适应状况你的答案: ABCD 得分: 2分6.(2分) 心理疾病本质是A. 病人采用了特定的适应方式或者说自我休整机制B. 病人采用了病态的适应方式或者说自我防御机制C. 病人采用了特定的适应方式或者说自我防御机制D. 病人采用了病态的适应方式或者说自我休整机制你的答案: ABCD 得分: 2分7.(2分) 按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》、《<重庆市专业技术人员继续教育条例>实施办法》（渝府发[2006]17号）有关规定，专业技术人员任现职期间平均每年参加继续教育公需科目学习不得少于（ ）个学时。
2013年重庆市教师公需科目考试答案(最新修改可得100分)
2013年重庆市教师公需科目考试答案《教师职业道德与心理健康》1.(2分) 心理疾病本质是A. 病人采用了特定的适应方式或者说自我休整机制B. 病人采用了特定的适应方式或者说自我防御机制C. 病人采用了病态的适应方式或者说自我休整机制D. 病人采用了病态的适应方式或者说自我防御机制你的答案: A B C D 得分: 2分2. (2分) 党的十六大以来的十年，是我国经济持续发展、民主不断健全、文化日益繁荣、社会保持稳定的时期，是着力（）的时期。
A. 扩大公共服务，人民享有更多社会福利B. 保障和改善民生、人民得到实惠更多C. 扩大就业、逐步提高人民社会保障你的答案: A B C 得分: 2分3.(2分) 心理防御机制是指A. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列意识适应方式B. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列无意识适应方式C. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列自我意识适应方式D. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列潜意识适应方式你的答案:（应选D）4.(2分) 政治体制改革要更加注重发挥( )在国家治理和社会管理中的重要作用，维护国家法制统一、尊严、权威，保证人民依法享有广泛权利和自由。
A. 法治B. 思想统一C. 政府机构你的答案: A B C 得分: 2分5.(2分) 2013卫生系统专业技术人员的公需科目课程是A. 《心理学》B. 《医疗机构从业人员行为规范》、《新医改、新方向》C. 《新医改、新方向》D. 《专业技术人员职业道德》你的答案: A B C D 得分: 2分6.(2分) 继续教育规划的主要内容包括规划期内继续教育的（）、重点任务和保障措施。
A. 指导思想、主要方向B. 中心思想、主要目标C. 指导思想、主要目标你的答案: A B C 得分: 2分7.(2分) 心理健康的表现体现在A. 能够适应当前和发展着的环境B. 是一种不持续的，但高效而满意的心理状态C. 具有完美的个性特征，认知、情绪反应、意志行动处于积极状态D. 生活在一定社会环境中的个体，在低级神经功能和智力正常的情况下，情绪稳定你的答案: (应选A)8.(2分) 心理健康的本质就是A. 隐忍性B. 适应性C. 稳定性D. 顺从性你的答案: A B C D 得分: 2分9.(2分) 正确认识自己的前提是A. 心智健全B. 心理健康C. 是非观明确D. 身体健康你的答案: A B C D 得分: 2分10.(2分) 在应用成熟防御机制者中，体验到幸福的人是一般正常人的( )A. 四倍B. 六倍C. 三倍D. 两倍你的答案: A B C D 得分: 2分11.(2分) 不同层次的防御机制直接表现着A. 个体的环境适应状况B. 个体的生理适应状况C. 个体的心理适应状况D. 个体的生活适应状况你的答案: (应选D)12.(2分) 《重庆市专业技术人员继续教育条例》自（）起实施。
2013年重庆市公需科目考试题目及答案《专业技术人员职业道德建设》
2013年重庆市公需科目考试题目及答案《专业技术人员职业道德建设》单选题1. 教育法律关系中两个最重要的主体是√A 教育部门和下属学校B二教育机构和非教育机构C »教师和学生D 教育领导和教师正确答案：C2. 孔夫子所说的的其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为A 走路身体一定要端正B 对学生下命令一定要正确C 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D三教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响正确答案：D3. 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到√A " 社会生活和群体的影响IryB 教育对象的影响C 教育法规的影响CD 教育原则的影响正确答案：A4•师表美的精神内涵或内在方面应该是√A衣表美B 道美C 风格美D 形体美正确答案：B5. 某市教委在教师中随机调查，问您热爱学生吗？” 90%以上的教师都回答是”。
而当转而对他们所教的学生问你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答体会到”的学生仅占10% !这说明√A * 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B 教师尚不具有崇高的道德境界C 教师缺乏信心D 教师缺乏爱心正确答案：A6. 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。
这就是√A也依法执教IryB 爱岗敬业C 热爱学生D 严谨治学正确答案：A7. 既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是√A 《中华人民共和国义务教育法》B农《中华人民共和国教师法》C 《中华人民共和国教育法》D " 《中华人民共和国宪法》正确答案：D8. 教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略√A江取法乎下”PrB 取法乎中”C * 取法乎上”j无法即法”≡nD正确答案：C9.十二五规划”的核心任务是（）。
√A改变社会风气B*转变经济发展方式C提高人均收入正确答案：B10.狭义的教育，主要指√ΓA家庭教育B^社区教育C-道德教育D巨学校教育正确答案：D11.良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是√I特殊良心A个人良心C职业良心⅛D一般良心正确答案：D12.按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是√CA主观意识B 集体世界观C社会存在*C Ji-D社会意识正确答案：C13.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是√A f 依法执教B坯教书育人C 爱岗敬业D豊团结协作正确答案：B14. 在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是√A平等的B o不平等的QC —对立的D 二互补的正确答案：A15. 俗话说：满招损，谦受益”、虚心使人进步，骄傲受人落后”，在团队合作中，最好首先做到A 严以律已，以诚待人B—谦虚为怀、戒骄戒躁C二相互帮助通力合作D J相互帮助通力合作正确答案：B多选题16. 教师仁慈的特点包括√A 教师仁慈无处不在B^教师仁慈的教育性C^教师仁慈的理性色采D 教师仁慈的方法特性正确答案：BCD17. 下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义√A 按时获得薪水和报酬B丄遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C丄贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D匸不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平正确答案：BCD18. 决定义务的主观因素主要有两个方面，即√A * 先验理性B^道德认知C L客观世界D 客观存在正确答案：A B19. 从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即√A lL激励B^认知C*情感D^意向正确答案：BCD20. 良心的三大主要特质是√A内隐性B^神圣性C^基本性D上层社会性正确答案：ABC21. 道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个√|7A 道德义务的精神性B"道德义务的自觉性Cj 道德义务的意志特征D 道德义务的阶级性正确答案：ABC22. 下面有关教育的论述，正确的是√A " 教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求B 教育就是学校教育c" 教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动D^教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动正确答案：ACD23. 实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系A—强迫B^平等C*自愿D—公平正确答案：BCD24. 含蓄在师生沟通中经常起以下几方面的作用√A—曲表观点B^巧避锋芒∣√C 暗示批评D 美化语言正确答案：ABC25. 当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即√Ai设法查找B 与父母或者其他监护人取得联系√C 或者向公安机关请求帮助D 批评其他知情学生正确答案：ABC判断题26. 教师的一言一行，一举一动对学生的影响很大，所以不能随便在学生面前流露自己的情绪。
2013年重庆市(教育类)公需科目考试答案
2013年重庆市(教育类)公需科目考试答案垫江县高安小学王武全搜索编制1.（）被国内外心理学界列为调适个人情绪、治疗心理疾病的首选方法。
A认知疗法2.（）不是心理咨询的适应症A精神分裂症3.（）是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的过程C想象4.（）是决定个体行为的基本特征，是人格的有效组成元素C特质5.（）是人的活动、行为的基本动力和个性积极性的源泉。
A需要6.（）是人的主要应激源A人格因素7.（）是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择、维持、调节功能A注意8.儿童做了好事之后、老师及时给予表扬、这在行为主义中被称为（）D强化9.人们在改造世界的过程中，寻求并实现某种最优化预定的活动称为B决策10.“悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（）的表现A复杂性和矛盾性11.“触景生情“是（）B无意回忆12.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这说明了一个人意志品质的D坚持性13.“砍头不要紧，只要主义真，杀了我一个，自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是C道德感14.“仁者爱人”、“四海之内皆兄弟”，体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面？A具有良好的人际关系15.“言必信，行必果”，体现了我国传统文化中的心理健康观的哪个方面？（）B适当约束自己的言行16.“以德报怨”说的是人际交往中的D宽容原则17.“忧者见之而忧，喜者见之而喜”是（）的表现A心境18.“月明星稀，月暗星密”这是属于（）B感觉对比19.“走极端、以偏概全、消极思维|自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是（）A抑郁症20.判断一种行为是属于正常还是变态，首先必须考虑以下哪个要素（）D文化21.20世纪60年代以来，美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是（）B人本主义学派22.艾森克的三因素人格理论是D外倾性、神经质和精神质23.艾森克用（）两个维度来描述复杂的人格。
D内外向和情绪的稳定性24.按照研究问题的性质、内容，心理学属于（）C行为科学25.按照咨询心理学的观点，大部分心理问题来源于C自身的内部冲突26.本来是别人做过的事，回忆成自己做过的事，这属于A错构27.不是积极心态的作用的是（使人沮丧,难过,没有主动性。
最新重庆2013年公需科目考试
重庆2013年公需科目考试1. 教育法律关系中两个最重要的主体是√A 教育部门和下属学校B 教育机构和非教育机构C 教师和学生D 教育领导和教师正确答案：C2. 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到√A 社会生活和群体的影响B 教育对象的影响C 教育法规的影响D 教育原则的影响正确答案：A3. 师表美的精神内涵或内在方面应该是√A 表美B 道美C 风格美D 形体美正确答案：B4. 某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。
而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明√A 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B 教师尚不具有崇高的道德境界C 教师缺乏信心D 教师缺乏爱心正确答案：A5. 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。
这就是√A 依法执教B 爱岗敬业C 热爱学生D 严谨治学正确答案：A6. 既是我国法律体系的根本大法，也是教育类法律的根本大法的是√A 《中华人民共和国义务教育法》B 《中华人民共和国教师法》C 《中华人民共和国教育法》D 《中华人民共和国宪法》正确答案：D7. 教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略√A “取法乎下”B “取法乎中”C “取法乎上”D “无法即法”正确答案：C8. 一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是√A 社会学意义上的人格B 论理学意义上的人格C 心理学意义上的人格D 法律意义上的人格正确答案：D9. 狭义的教育，主要指√A 家庭教育B 社区教育C 道德教育D 学校教育正确答案：D10. 按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是√A 主观意识B 集体世界观C 社会存在D 社会意识正确答案：C11. 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是√A 依法执教B 教书育人C 爱岗敬业D 团结协作正确答案：B12. 按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的（理所当然的）义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于√A 显见义务B 实际义务C 一般道德义务D 教育道德义务正确答案：A13. 当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予“有偿家教”现象，这实际上违背了√A 爱岗敬业的职业道德B 依法执教的职业道德C 严谨治学的职业道德D 廉洁从教的职业道德正确答案：D14. 在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是√A 平等的B 不平等的C 对立的D 互补的正确答案：A15. “师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自√A 柳宗元B 韩愈C 欧阳修D 苏轼正确答案：B多选题16. 教师仁慈的意义大体上可以概括为√A 职业自由感B 动机作用C 榜样效应D 心理健康功能正确答案：A B C D17. 下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义√A 按时获得薪水和报酬B 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平正确答案：B C D18. 良心的三大主要特质是√A 内隐性B 神圣性C 基本性D 上层社会性正确答案：A B C19. 道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个√A 道德义务的精神性B 道德义务的自觉性C 道德义务的意志特征D 道德义务的阶级性正确答案：A B C20. 实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系×A 强迫B 平等C 自愿D 公平正确答案：B C D21. 当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时，教师应当立即√A 设法查找B 与父母或者其他监护人取得联系C 或者向公安机关请求帮助D 批评其他知情学生正确答案：A B C判断题22. 三维目标是三种目标。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2013年（教育类）公需科目测试1(单选题).(2分) 2013卫生系统专业技术人员的公需科目课程是A. 《新医改、新方向》B. 《专业技术人员职业道德》C. 《心理学》D. 《医疗机构从业人员行为规范》、《新医改、新方向》2(单选题).(2分) 心理防御机制是指A. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列无意识适应方式B. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列自我意识适应方式C. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列意识适应方式D. 人在面临环境的变化时内心产生的一系列潜意识适应方式3(单选题).(2分) 《〈重庆市专业技术人员继续教育条例〉实施办法》已经（）年2月6日市人民政府第66次常务会议通过。
A. 2005B. 2006C. 2008D. 20074(单选题).(2分) 党的十六大以来的十年，是我国经济持续发展、民主不断健全、文化日益繁荣、社会保持稳定的时期，是着力（）的时期。
A. 扩大就业、逐步提高人民社会保障B. 扩大公共服务，人民享有更多社会福利C. 保障和改善民生、人民得到实惠更多5(单选题).(2分) 正确认识自己的前提是A. 心理健康B. 是非观明确C. 身体健康D. 心智健全6(单选题).(2分) 不同层次的防御机制直接表现着A. 个体的生理适应状况B. 个体的生活适应状况C. 个体的心理适应状况D. 个体的环境适应状况7(单选题).(2分) 心理调适的核心是A. 人们在工作和爱时，怎样正确使用适应机制控制性欲和攻击性B. 人们在工作和爱时，怎样正确使用应激机制控制性欲和攻击性C. 人们在工作和爱时，怎样正确使用强迫机制控制性欲和攻击性D. 人们在工作和爱时，怎样正确使用防御机制控制性欲和攻击性8(单选题).(2分) 继续教育规划的主要内容包括规划期内继续教育的（）、重点任务和保障措施。
A. 中心思想、主要目标B. 指导思想、主要方向C. 指导思想、主要目标9(单选题).(2分) 按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》、《<重庆市专业技术人员继续教育条例>实施办法》（渝府发[2006]17号）有关规定，专业技术人员任现职期间平均每年参加继续教育公需科目学习不得少于（）个学时。
A. 20B. 40C. 10D. 3010(单选题).(2分) 心理健康的表现体现在A. 是一种不持续的，但高效而满意的心理状态B. 具有完美的个性特征，认知、情绪反应、意志行动处于积极状态C. 能够适应当前和发展着的环境D. 生活在一定社会环境中的个体，在低级神经功能和智力正常的情况下，情绪稳定11(单选题).(2分) 在中国共产党第十八次全国代表大会上，胡锦涛同志代表第十七届中央委员会向大会作了题为（）的报告。
A. 全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面B. 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗C. 高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗12(单选题).(2分) 心理疾病本质是A. 病人采用了病态的适应方式或者说自我休整机制B. 病人采用了特定的适应方式或者说自我休整机制C. 病人采用了特定的适应方式或者说自我防御机制D. 病人采用了病态的适应方式或者说自我防御机制13(单选题).(2分) 社会主义协商民主是我国人民民主的重要形式。
要完善协商民主制度和工作机制，推进协商民主广泛、多层、制度化发展。
通过国家政权机关、政协组织、党派团体等渠道，就经济社会发展重大问题和涉及（）的实际问题广泛协商，广纳群言、广集民智，增进共识、增强合力。
A. 群众切身利益B. 教育医疗C. 群众关心14(单选题).(2分) “心理健康就是能工作、能恋爱。
”的提出者是A. 马斯洛B. 弗洛伊德C. 米特尔曼D. 荣格15(单选题).(2分) 在使用成熟防御机制者中，体验到幸福的人是一般正常人的( )A. 两倍B. 六倍C. 三倍D. 四倍16(单选题).(2分) 《重庆市专业技术人员继续教育条例》自（）起实施。
A. 2005年1月1日B. 2004年1月1日C. 2003年9月23日D. 2006年9月23日17(单选题).(2分) 政治体制改革要更加注重发挥( )在国家治理和社会管理中的重要作用，维护国家法制统一、尊严、权威，保证人民依法享有广泛权利和自由。
A. 法治B. 思想统一C. 政府机构18(单选题).(2分) 心理健康的本质就是A. 顺从性B. 隐忍性C. 稳定性D. 适应性19(单选题).(2分) 精神病产生的基础是A. 行为上的失控B. 心理上的病态C. 观念上的混乱D. 情感上的障碍20(单选题).(2分) 公需科目和其他科目的培训学时分配比例一般为( )专业科目A. 1∶5B. 1∶4C. 1∶2D. 1∶121(多选题).(2分) 全面建成小康社会，深化重要领域改革，要加快建立生态文明制度，健全( )_保护的体制机制，推动形成人和自然和谐发展现代化建设新格局。
A. 生态环境B. 耕地C. 资源节约D. 国土空间开发22(多选题).(2分) 中国将继续高举( )的旗帜，坚定不移致力于维护世界和平、促进共同发展。
A. 合作B. 诚信C. 和平D. 发展23(多选题).(2分) 以下属于国外师德观念的是A. 深刻掌握自己教授的内容B. 热爱教学、学生是教师最重要的道德品质C. 品行端正、以身作则D. 对学生一视同仁24(多选题).(2分) 政治体制改革要更加注重健全民主制度、丰富民主形式，保证人民依法实行A. 民主监督B. 民主选举C. 民主决策D. 民主管理25(多选题).(2分) 下列选项正确描述孔子师德观的是A. 传道、授业、解惑B. 讲究教法，循循善诱C. 学而不厌，诲人不倦D. 以身作则，言传身教26(多选题).(2分) 热爱学生就要尊重学生，具体应从哪些方面体现出来？A. 尊重学生就要信任学生B. 尊重学生首先要尊重学生的自尊心C. 尊重学生就必须纠正学生过于自我的个性D. 尊重学生就要热爱每一个学生27(多选题).(2分) 我国的师德规范是：无限忠诚，鞠躬尽瘁和A. 刻苦钻研，学而不倦B. 团结互助，协同施教C. 爱护学生，诲人不倦D. 言传身教，为人师表28(多选题).(2分) 继续教育科目分（）、（）和（）科目三类。
A. 必修B. 选修C. 专业科目D. 公需科目29(多选题).(2分) 只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
全党要坚定这样的( )。
A. 理论自信B. 制度自信C. 道路自信D. 民族自信30(多选题).(2分) “可和言，而不和之言，失人；不可和言，而和之言，失言。
知者不失人亦不失言”解释正确的是A. 需进行无言之教的人却和他进行谈话，浪费了语言B. 可以用语言进行教育的而不去做，错过了人才C. 不需用语言教育的而用语言教育了，失去了老师的尊严D. 聪明的老师既不要错过人才也不要浪费语言31(多选题).(2分) 继续教育公需科目课程目前分为（）、（）和（）三个专业课程A. 教育类B. 卫生类C. 机械类D. 其他类32(多选题).(2分) 教师道德的作用是A. 教师道德有调节师生、教育事业、人际等关系的作用B. 教师道德对社会道德规范起到根本作用C. 教师道德对社会文明有促进作用D. 教师道德是社会进步唯一推动力33(多选题).(2分) 中国传统师德的优良传统主要体现在哪些方面？A. 爱生亲徒、乐教不倦B. 循循善诱，因材施教C. “有教无类”，教育公正D. 传道明德，以身作则34(多选题).(2分) 目前教师道德存在的主要问题有A. 利益趋向和传道之师道完全相背B. 体罚学生，缺乏对学生的爱心C. 言行不规范，难于为人师表D. 敬业精神差，工作马马虎虎35(多选题).(2分) 阿莫纳什维利在教学上提出了三条原则，即A. 挑选孩子的原则B. 相信孩子的原则C. 自由选择的原则D. 师生合作的原则36(判断题).(2分) 教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动成果中表现出来。
错误37(判断题).(2分) 专业技术人员接受继续教育的主要形式中，其中包括接受学历教育和攻读学位。
正确38(判断题).(2分) 解放思想、实事求是、和时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的核心要求。
错误39(判断题).(2分) 广泛意义上的心理治疗本质上就是通过人为影响个体的心理防御机制，使得个体在心理防御机制各层之间发生转换。
正确40(判断题).(2分) 全党必须更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学发展观的根本方法，坚持一切从实际出发，正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系。
正确41(判断题).(2分) 《重庆市专业技术人员继续教育条例》所称的专业技术人员是指具有初级以上职称、中专以上学历的在职专业技术人员和专业技术管理人员。
正确42(判断题).(2分) 以不同的精神疾病的表现特征来看，精神疾病往往会通过一种适应机制的退行表现出来。
错误43(判断题).(2分) 承载着亿万人民的殷切期待，肩负着继往开来的历史使命，中国共产党第十八次全国代表大会于2012年10月8日至14日在北京召开。
错误44(判断题).(2分) 党的十六大以来的十年，我们取得一系列新的历史性成就，为全面建成小康社会打下了坚实基础。
我国经济总量从世界第六位跃升到第三位，社会生产力、经济实力、科技实力迈上一个大台阶。
错误45(判断题).(2分) 教育工作的任务和目的是充分展示教师的学问和能力。
错误46(判断题).(2分) 建设中国特色社会主义，总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体。
正确47(判断题).(2分) 教育是一门科学，也是一门艺术。
正确48(判断题).(2分) 继续教育科目分公需科目、专业科目和选修科目三类。
正确49(判断题).(2分) W儿童期对于个人在成年后的心理健康状况有很大的影响甚至决定作用。
错误50(判断题).(2分) 按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》、《<重庆市专业技术人员继续教育条例>实施办法》（渝府发[2006]17号）有关规定，专业技术人员任现职期间平均每年参加继续教育公需科目学习不得少于20个学时。
正确。