班级管理办法封面
班级管理ppt课件
这需要我们班主任，在平时的班级管理中，多观察，多摸索，多借鉴，多谈心，只有前期肯多付出，后面才能有所回报。
苦乐皆是历练，来日自有甘甜！
谢谢
05
选好班委，树立典范
恩威并施，多变管理
管理班级是个细致活，一味地批评教育，容易给学生造成心理压力，而总是柔性化管理，学生摸透你的脾气后，就会开始各种捣乱。
比如有些刚进校的小学生在课堂上坐不住，班主任就可以采用鼓励、奖励的方式去引导。而对于一些原则性问题，如打架，抄袭作业等，则必须严肃处理，保证学生以后不会再犯。
学习校纪，制定班规
没有规矩不成方圆，先立好规矩，让学生清楚在学校里，行为的边界到底在哪里，才能让他们在一开始就明白，什么事情在学校里不能做，什么事情班规里有约束。
对于小学阶段的学生，他们刚刚从学前教育阶段升上来，对于许多课堂规则还不明白，这就需要班主任提前说明。针对这一类认知能力还比较欠缺的小学生，需要班主任多一点耐心，给予做得好的学生适当的奖励，做好正向引导。而对于初高中同学，校纪校规中明令禁止抽烟、打架等行为，班主任可以在开学的第一堂班会课上，把这些禁令结合学校的对禁令中行为的处罚结果一起讲给学生，让他们了解校纪班规的同时，也能起到警示的作用。
这种视频引导的效果非常好，主要是为了让他们明白读书可以改变命运，让他们从进校伊始就能把好的大学作为自己学习的目标，这样能让新生的学习更有动力。
03
亲手示范，定好标准
同时，在建班之初，班主任还要给班里的各项工作定好标准。比如值日生如何打扫卫生、班委如何管理班级、课代表如何协助老师完成各项作业等等。
有的学生以前没有做过类似的工作，难免会出现一些小差错。这个时候就需要班主任亲手示范，手把手教他们完成任务，同时，也为以后的学生工作订立一定的标准。
小学班级规章制度ppt课件
2019
课间
不跑跳、不打闹、不玩危险游戏 爱护公物，不摘花草、不超过空调九宫格、不乱 拉扯窗帘、不乱玩电脑和投影幕 课间要抓紧时间上洗手间 铃声响前做好课前准备 奖励：一周不跑跳、坚持一周做好课前准备的小 组可以获得三分 惩罚：有三次跑跳、玩危险游戏或打闹的小组要 被扣一分
监督人：王杰鹏
2019
13
-
作业
作业完成标准（例如不留空白） 送作业的标准 背诵标准 责任制监督 奖惩机制 ……
2019
14
-
早读不能交作业 作业不能留空白、不能乱写、字要写好。 写错的当天要及时订正 不能提前写作业，写了的要擦掉
奖：保持一周全组都交齐作业的，可以抽奖 作业完成好的奖励抽奖 罚：没写作业的要为班级或全校服务一天
7 -
2019
排队
一分钟整队时间，要求快、静、齐 行走过程中队伍不能乱、不拥挤、不推人 排队不能靠墙或者栏杆、不能坐在消防器材上 不能肩并肩行走、不能边走边讲话或者看书 排队逃跑的
奖：坚持表现好的同学可以获得表扬信 罚：做不到就要重新回到教室排队
8 -
2019
午读
1点45分以后自觉看书或完成老师布置的任务， 不允许在教室里说话、不可以随意走动、下座位 借书要征求老师的同意，下午2点要回到教室 值日的同学要2点之前完成值日（建议放到值日） 奖：按时到校奖文明奖券5张（建议是做到第一 条的） 罚：为一年级值日一天
周一必须佩戴红领巾和校徽，穿礼服、白袜和皮鞋，背 带要穿好，升国旗敬礼要超过头部（足球队同学例外） 周二至周五穿回力鞋和运动服，扣子要扣好（足球队同 学例外） 上下楼梯靠右行，要走规定的楼道 见到老师要问好（点头礼） 进老师办公室要报告 不摘花、不乱扔垃圾（建议放到品德） 男生不许扒别人的衣服和裤子 罚：没穿礼服、没戴校徽和红领巾、没穿皮鞋的、和被 扣分的同学为一年级值日一天或为班级值日一天 监督人：刘如鑫
学校管理制度封面模版
学校管理制度封面模版学校管理制度封面模板学校名称：_______________制度名称：学校管理制度1. 引言学校管理制度是为了规范学校内部管理，提高教育教学质量，确保教职员工和学生的权益而制定的一系列规章制度。
本制度的实施旨在为学校构建一个和谐、安全、有序的学习环境，促进教育教学的稳定发展。
2. 目的与原则2.1 目的本制度的目的是为了建立健全的学校管理体制，加强学校管理工作的规范和科学性，提高学校内部管理的效率和质量，促进学校的全面发展。
2.2 原则本制度的制定和实施应坚持以下原则：2.2.1 法律法规原则：遵守国家法律法规和教育主管部门关于学校管理的相关规定；2.2.2 公平公正原则：平等对待教职员工和学生，公正处理各类管理问题；2.2.3 教学为本原则：确保教学的质量和效果是学校管理工作的核心；2.2.4 创新发展原则：不断探索和创新学校管理的新模式和新方法；2.2.5 教育教学第一原则：教育教学是学校的首要任务，其他管理工作要服务于教育教学。
3. 学校管理组织架构3.1 学校领导班子学校领导班子是学校管理的核心组织，负责学校的决策、制度的制定和管理工作的协调。
学校领导班子由校长、副校长等组成。
3.2 行政部门行政部门负责学校的行政管理工作，包括人事、财务、教务、后勤、安全等方面的管理工作。
行政部门的具体设置根据学校规模和需求进行调整。
3.3 教学科研部门教学科研部门负责学校的教学管理和科研工作，包括课程设置、师资培养、教学改革、科研项目等方面的工作。
教学科研部门由教务处、学科部门等组成。
4. 学校管理制度4.1 入学管理4.1.1 招生原则：根据国家招生政策和学校的办学特色，进行招生计划的制定和招生政策的发布；4.1.2 招生程序：招生宣传、报名、考试、录取等环节的管理；4.1.3 入学手续：新生报到、入学体检、学籍登记、证件办理等手续的管理。
4.2 教学管理4.2.1 教师管理：教师的招聘、评聘、考核和培训；4.2.2 课程管理：课程的设置、调整和评估；4.2.3 教学质量管理：教学过程的组织与监督，学生评教和教师评估。
班级管理制度海报设计模板
一、海报标题【班级管理制度】——建设和谐班级，共创美好未来二、海报背景1. 设计风格：简洁大方，以蓝色和白色为主色调，营造出清新、宁静的氛围。
2. 背景图案：可以选择班级合影、校园风景、书籍等元素，体现班级特色和校园文化。
三、海报内容1. 标题：采用大号字体，突出班级管理制度的重要性。
2. 制度分类：将班级管理制度分为以下几个部分：- 纪律制度- 学习制度- 卫生制度- 活动制度- 安全制度- 考勤制度- 奖惩制度（一）纪律制度1. 课堂纪律：按时上课，不迟到、不早退；认真听讲，不玩手机；保持安静，不随意讲话。
2. 校园纪律：爱护公物，不乱涂乱画；尊敬师长，团结同学；遵守校规，维护校园秩序。
（二）学习制度1. 课前准备：提前预习，做好课堂笔记；课后复习，巩固所学知识。
2. 作业完成：按时完成作业，不抄袭、不拖延；认真对待作业，提高作业质量。
（三）卫生制度1. 班级卫生：保持教室整洁，不乱扔垃圾；分工合作，共同维护班级卫生。
2. 个人卫生：讲究个人卫生，勤洗手、勤洗澡；爱护环境，节约用水用电。
（四）活动制度1. 班级活动：积极参加班级活动，展现班级风采；服从安排，遵守活动纪律。
2. 校外活动：遵守校外活动纪律，注意安全；尊重他人，展示良好形象。
（五）安全制度1. 课间安全：不追逐打闹，不玩危险游戏；注意楼梯安全，防止摔伤。
2. 交通安全：遵守交通规则，不闯红灯；乘坐公共交通工具，注意自身安全。
（六）考勤制度1. 课堂考勤：按时上课，不迟到、不早退；请假需提前向班主任说明原因。
2. 课间考勤：保持班级纪律，不随意离开教室；课间休息时，不在走廊、楼梯等危险区域活动。
（七）奖惩制度1. 奖励：对表现优秀的同学给予表扬和奖励；对积极参加活动的同学给予表彰。
2. 惩罚：对违反纪律的同学进行批评教育；对严重违纪的同学给予相应的惩罚。
四、海报底部1. 班级名称：采用醒目字体，突出班级特色。
2. 班主任姓名及联系方式：方便同学们及时与班主任沟通。
学校管理制度版面图片
学校管理制度版面图片学校管理制度第一章总则第一条为了维护学校正常的教育教学秩序，促进学生全面健康的成长，规范学校内部的管理行为，制定本《学校管理制度》。
第二条本制度适用于学校所有教职员工、学生和家长。
第三条学校管理必须坚持以人为本、科学管理、依法治校的原则，实行民主、公开、公正、和谐的管理方式，促进学校内外良好的教育环境。
第四条学校要强化自身管理职能，为教职员工和学生提供良好的学习和工作环境，建设和谐、有爱、有责任感的学校。
第五条学校要建立健全学生管理制度，完善学生违纪违法处罚制度，加强学生的思想教育和行为约束。
第二章教职员工管理第六条学校要依法选拔、培养、使用教职员工，建立和完善崇尚真理、追求卓越的师德师风，要求教职员工恪尽职守、尽职尽责，提供高质量的教育教学服务。
第七条学校要制定教职员工岗位责任书，明确教职员工的职责、权限和工作要求，定期进行评估和考核。
第八条学校要加强教职员工的教学培训和职业发展，提高教职员工的教育教学水平和综合素质。
第九条学校要规范教职员工的工作行为，禁止违法违纪行为，对不当行为实施相应的约束和惩处。
第十条学校要加强对教职员工的关怀、激励和奖励，建立和完善教职员工的待遇和福利制度。
第三章学生管理第十一条学校要重视学生的思想教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
第十二条学校要深入开展关于学生的友好沟通和交流活动，增强师生之间的理解和信任。
第十三条学校要建立健全学生评价制度，全面了解学生的学习情况和发展状况，及时发现和解决学生存在的问题。
第十四条学校要加强学生的纪律教育，建立和完善学生的违纪违法处罚制度，对违纪学生进行严肃处理。
第十五条学校要加强学生的安全教育和防范工作，确保学生的安全和身心健康。
第四章家长管理第十六条学校要加强与家长的联系和沟通，及时了解学生在家庭中的情况，并积极解决学生面临的困难和问题。
第十七条学校要加强家校合作，形成学校、家庭和社会协同育人的良好格局。
一二年级班级管理的方法PPT
-----规范班级管理 关注学生成长
汇报人：XXX
一切为了孩子 做孩子的护航使者
目录
CONTENTES
01. 为 人 师 表 以
身作则
03. 科 学 管 理
02. 关 注 细 节 ，
常规训练
04. 有 效 管 理
PRAT 01
为人师表以身作则
一、为人师表 以身作则
在学生面前班主任就是一面镜子，一本书。 规范学生的行为，首先就要规范自己的行为。
班主任工作 经验交流材料
-----规范班级管理 关注学生成长
汇报人：XXX
PRAT 04
有效管理
五、有爱的管理才是最有效的管理己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他 们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的 表现形式往往是通过具体的小事反映出来。
规范好学生的行为习惯，才能给孩子们创设一个更和谐、美好 的氛围，更好地引导孩子们健康的思想和心理。相信只要我们 是在用心在教育这块净土上耕耘，就能从平凡中品味出伟大， 能从繁琐、忙碌中体验出成就，能真切感受到来自学生来自教 育的那一份幸福。
PRAT 03
科学管理
三、民主科学的管理
在每学期开学由学生投票选举班干部，每周一参与班干部会议。 现在我班的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委。 全班学生轮流值日制。在值日时，值日生要负责同学们当天的学习、卫 生、纪律以及个人德育积分情况等，这样每个学生都有独立的工作机会， 在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去 管理别人，那首先就得以身作则，才有说服力。
PRAT 02
关注细节，常规训练
二、关注细节，抓常规训练
班 级 管 理 示 意 图
班级管理示意图
班班委会成员
班主任：亢玲玲（英语）
班长：杨洋、王颖学习委员：李洁
体育委员：毛瑞锦、朱昶旭文艺委员：何清、刘倩钰
各科课代表：语文：王如、张一昊卫生委员：黄乐乐、冯海茹
数学：张屹然、张家萌安全委员：
英化学：庞博冉、王启凡宣传委员：
政治：庞博冉、王启凡组织委员：
生物：庞博冉、王启凡
班组安全管理制度封面
班组安全管理制度封面第一章总则第一条为建立科学的安全管理制度，保障员工的生命财产安全，维护公司的正常生产秩序，特制定此《班组安全管理制度》。
第二条本制度适用于公司各班组的安全管理工作，旨在规范班组内的安全生产行为，有效防范事故风险，提高员工安全意识，确保生产安全。
第三条班组安全管理制度的内容包括安全责任、安全教育、安全培训、安全检查、安全奖惩等方面的规定。
第四条班组领导对安全生产负有全面责任，要做到立足本职工作，严格管理，切实履行好各项安全管理职责。
第二章安全责任第五条班组负责对所属成员的安全生产工作负责，要切实关心员工的生命财产安全，加强对员工的安全教育和培训。
第六条班组安全员要对班组内的安全管理工作负责，每月进行一次安全检查，及时发现并解决安全隐患。
第七条班组内其他成员也要对所负责的工作安全负责，要认真执行各项安全管理规定，做到有责任心、有自觉性。
第八条本单位负责对班组的安全管理工作进行检查，定期进行安全生产标准化验收，并将检查结果报告上级主管部门。
第九条班组应建立健全安全管理档案，并定期对员工进行安全知识培训，加强员工的安全意识。
第三章安全教育第十条班组应每月至少组织一次安全教育活动，要求全体员工参加，以提高员工的安全意识。
第十一条安全教育内容包括安全生产法律法规、事故案例、应急措施等方面，要求员工牢固树立安全第一的理念。
第十二条班组应加强对新员工的安全培训，对特种作业人员进行专项培训，并留有记录。
第十三条班组领导要亲自参与安全教育工作，要求员工严格遵守各项安全操作规程，绝对禁止违章操作。
第十四条班组应定期组织安全演习，提高员工的应急处置能力，确保员工在事故发生时能迅速做出正确反应。
第四章安全培训第十五条班组安全员要根据员工的实际情况，制定个性化的安全培训计划，并定期进行培训。
第十六条安全培训内容包括操作规程、安全操作技能、应急处置方法等方面的知识，要求员工掌握并熟练运用。
第十七条班组应定期组织模拟安全事故演练，要求员工根据演练情况进行应急处置，提高员工的实战能力。
小学班级管理184页PPT
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
Байду номын сангаас
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
184
▪
小学班级管理
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。