浙江：在甬高校今年招生变化不少
围绕四大提升 夯实基层基础
围绕四大提升夯实基层基础基层党组织作为党的理论、方针、政策在基层的组织者、实践者和推动者，肩负着巩固和增强党的执政基础的重要使命。
深入推进基层党组织建设，这是切实贯彻省市党代会精神，加快建设“物质富裕精神富有的现代化浙江”和“现代化国际港口城市”的坚强保证。
市委教育工委以科学发展观为指引，通过大力提升基层组织的学习力、服务力、执行力和影响力，有效夯实了基层组织基础。
一、围绕提升学习力，深入推进学习型队伍建设。
学习力是一个人和一个组织能否与时俱进、永葆活力的重要决定因素。
在服务经济社会转型提升、实现教育自身转型提升的过程中，广大党员干部的知识结构也迫切需要转型提升。
为此，我们积极探索并通过立体式学习和嵌入式学习相结合的办法，重点抓好上下结合学、左右比较学、内外探索学三个方面，努力提升广大党员干部自身的学习力，切实增强围绕经济社会发展全局开展工作的本领。
具体而言，努力做到“三个一”：一是深入开展“每月一书”活动。
结合新的形势和党员干部的岗位需求，推出了党的十七届五中、六中全会报告解读、省市党代会精神解读、党员干部理论学习读本、领导干部廉洁从政行为规范手册等一大批重点学习书目，要求党员干部每月至少读一本规定书目。
各基层党组织以支部为单位，通过定期或不定期地召开座谈会、学习讨论会等形式，组织党员干部进行讨论和交流，左右比较促提升。
二是启动开展“每校一课”活动。
今年五月市委王辉忠书记亲自作了“坚持一心干事，保持一身正气”为主题的党课后，教育系统各基层党组织进一步加深了对上好党课重要性的认识。
市委教育工委作出了启动“每校一课”的部署，要求各基层组织从实际出发，通过多种形式，为党员们上一次党课或者党的知识培训，提升基层组织工作水平。
市委教育工委书记沈剑光在下半年准备带头给各直属学校（单位）书记上一堂党课。
三是扎实开展“每年一训”活动。
与国内著名高校广泛开展战略合作，每年组织机关干部和学校党政负责人赴国内著名高等学府接受为期一周左右的学习，提升大家的人文素养和业务水平。
宁波大学简介
宁波大学简介宁波大学是一所在改革开放中成长起来的新兴地方综合性大学，是浙江省、教育部和宁波市共建高校。
1986年由世界船王包玉刚先生捐资创立，邓小平同志题写校名，建校之初，由浙江大学、复旦大学、中国科学技术大学、北京大学、原杭州大学五校对口援建，高起点地开始了办学历程。
1996年，原宁波大学、宁波师范学院和浙江水产学院宁波分院三校合并，组建新的宁波大学。
1992年列为全国高校招生第一批录取院校，1995年首批通过原国家教委本科教学工作合格评价，2022年被浙江省人民政府列为省重点建设大学，2022年接受教育部普通高校本科教学工作水平评估并获得优秀等级，2022年硕士点突破50个，科研经费突破1亿元，2022年被增列为博士学位授权单位，获得3个博士点并于当年招生;“十一五”期间学校获得了国家教学成果奖二等奖2项，国家科技进步二等奖5项，教育部自然科学一等奖、浙江省科学技术一等奖、浙江省哲社优秀成果一等奖等共12项;2022年国家海洋局与宁波市政府共建学校涉海学科专业;2022年获得国家自然科学奖二等奖1项。
目前学校已发展成为一所综合性的教学研究型大学，综合实力进入全国高校百强行列。
在学校创建和发展过程中，众多海内外“宁波帮”和“帮宁波”人士给予了大量帮助和广泛支持。
学校现有教职工2400多名，其中教学科研人员1400多名，有正高职称人员284名，副高职称人员721名，有博士学位人员650名。
现有中科院共享院士5名，入选国家“百千万人才工程”者4名、教育部“新世纪优秀人才支持计划”者11名，国家、省突出贡献专家5名，省特级专家1名，“钱江学者”11名，国家杰出青年科学基金获得者2名，入选省“151人才工程”者59名。
现有国家级教学团队1个、教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队1个和浙江省重点科技创新团队4个;拥有全国大学生文化素质教育基地、国家教育部人才培养模式改革实验区、国家人才培养模式创新实验区、国家级实验教学示范中心、国家继续教育示范基地等人才培养培训基地，是首批国家级大学生创新创业训练计划高校。
竖版组织架构图模板ppt
职务 姓名
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组织企业构架图
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部门
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组织企业构架图
部门名称 部门名称 部门名称 部门名称
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常务副 总裁
运营 团队
团队成员 团队成员
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组织企业构架图
CEO
投资 发展部
计划 财务部
人力 资源部
品牌 管理部
技术 中心
部门成员名称 部门成员名称 部门成员名称
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在对市属各普通高校的办学条件进行了详尽分析的基础上，全年共安排市属普通高校招 上年增长.；其中本科，增长.；高职，增长.；使在甬高校学生规模达到人。安排市属成 育招生计划，比上年增长.。其中本科（含专升本），
增长.；专科层次计划，增长.；学生数将达到人。年预计全市高等教育毛入学率将达到 为保持高中段教育的协调发展，今年我市仍按照职普:的比例进行招生，全市有初中毕业 学校学习。上半年，通过努力，行知中等职业学校、慈溪锦堂职业中学、大红鹰职校被
部门名称 职务姓名 职务姓名 职务姓名
CEO 职务姓名
部门名称
高职连锁经营人才培养模式改革研究——基于服务区域连锁经营发展的视角
营人才培养改革的主要思路 ：高职 院校作为主体 ， 既 承担起连锁经营专业人才的高等学历教育任务 ， 又承 担社 会 和连 锁企业 对 职业 ／ 能培训 的要 求 ， 技 企业 、 职 业 培训机构与政府介入人才培养环节 ， 从而使现阶段 人才培养 问题得到一定程度的缓解 。 具体实现途径如
备 不足 。加之 目前新 旧业 态 更替 与 同 时 的高速 扩 张 ，
使 得 人 才 紧 缺 矛盾 加 剧 ； 二 ， 锁 经 营行 业 缺 乏 对 第 连 职 业 资 格 的 统 一认 证 要 求 及 准 人 机制 ； 三 ， 业 市 第 从
面， 通过 正 常 的高等 教 育途 径 向企业 输送 连 锁 经 营人 才， 同时参 与行业 与 职业 培 训从 另 一 路径 实 现 各类 型 与层 次连 锁 经 营人才 向企业 的输送 ， 实现 高 等 教育 与 职业 培训 的互 动 ； 一 方 面校 内教 师 资 源走 出校 园参 另 与企 业 培 训 和 校 外 企 业兼 职 教 师走 进 学 校 参 与 专 业 课 程 建 设 ， 而 实 现校 内外 资 源 的互 动 ， 成 关 系 中 从 完 众 多成 员 的多 向沟 通 ，既 解决 学 校 教 育 教 学 资 源 单
技 经 济 市场
叠｝营 阻 ｌ
高职 连锁 经营人才培养模 式改革研 究
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基 于服务 区域连锁 经营发展 的视 角
郑 文新
（ 江工商职 业技 术 学 院 ， 江 宁波 ３５ １） 浙 浙 １０２
摘 要： 高职院校现 阶段在人 才培养模 式上存在 的问题 已无法彻底满足连锁 经营高速发展 的要求， 这迫使我们深入思考 与 区域 经济发展相适 应的人才培养 改革途径 ， 基于这 一视角 ， 文提 出人才培养改革的 思路 ， 本 为连锁经 营人才培养模 式 改革提供 一些理论建议。 关键词 ： 高职院校； 连锁经营 ； 人才培养模 式
浙江省2024年高考政策
浙江省2024年高考政策2024年，浙江省的高考政策将迎来新的变革和调整。
作为考生和家长关注的焦点，高考政策的调整将直接影响到考生的备考计划和家庭的期望。
从高考科目设置到录取方式，从考试难度到招生政策，都将对考生的未来产生深远影响。
高考科目设置2024年浙江省高考科目设置将继续围绕语文、数学、外语三科展开，同时加大对综合素质的考查。
除此之外，考生可以根据自身的特长和兴趣选择不同的选修科目，如物理、化学、生物、政治、历史等。
这一调整将有助于培养学生的综合能力和创新思维。
考试形式2024年的高考考试形式将进一步强调素质教育和能力培养。
考试将更加注重对学生综合能力的考核，除了基础知识的考查外，还将加入更多的实践技能和综合应用的题型。
这将有利于考生在实际问题中灵活运用所学知识。
录取方式2024年浙江省高考将采取多元化的录取方式，根据考生的综合素质和兴趣特长进行综合评定。
除了高考成绩外，学生的综合素质评价、科技竞赛成绩、文艺竞赛获奖等也将成为录取的重要参考指标。
这种多元化的录取方式将有助于发掘更多有潜力的优秀学生。
招生政策2024年，浙江省高校招生政策也将面临一定的调整。
高校将更加注重学生的综合素质和创新能力，对于参加过科技竞赛、获得过文艺奖项的学生将有更多的录取机会。
此外，高校还将鼓励学生参与社会实践和志愿服务，培养学生的社会责任感和团队协作能力。
综上所述，2024年浙江省的高考政策将更加注重学生的综合素质和能力培养，强调素质教育和创新思维的培养，将为广大考生带来更多的机会和挑战。
希望每位考生都能够在这个竞争激烈的时代中发挥自己的潜力，实现自身的梦想和目标。
2024年高校招生情况分析报告
2024年高校招生情况分析报告2024 年的高校招生，那可真是一场没有硝烟的“战争”啊！对于广大考生和家长来说，这就像是在迷雾中寻找出路，充满了期待和忐忑。
咱们先来说说招生规模。
今年啊，不少高校都有一定程度的扩招。
就拿一所综合性大学来说吧，我有个朋友的孩子正好赶上这波扩招，原本觉得没啥希望能考上这所学校，结果扩招让他幸运地迈进了梦想的大门。
这所大学新开设了几个热门专业，像人工智能与大数据方向的，招生人数比去年多了不少。
这一方面是为了适应社会对这类人才的需求，另一方面也是学校自身发展的战略选择。
再看看招生政策的变化。
一些高校在招生政策上做了微调，更加注重综合素质的评价。
比如说，有的学校不再仅仅看高考成绩，还会参考学生的社会实践、科研成果等。
我就知道有个学生，平时成绩不算特别顶尖，但是他热衷于参加各种科技竞赛，还拿了不错的奖项。
在报考的时候，这些经历就为他加了不少分，最终被一所名校录取。
专业设置也是今年招生的一大亮点。
新兴专业如新能源科学与工程、生物医学工程等备受关注。
这些专业瞄准了未来社会的发展趋势，吸引了一大批有志向、有创新精神的学生。
像我邻居家的孩子，从小就对环保特别感兴趣，今年果断报考了新能源科学与工程专业，立志为地球的可持续发展贡献自己的力量。
然而，招生过程中也不是一帆风顺的。
有的考生在填报志愿时，因为对专业了解不够深入，盲目跟风热门专业，结果入学后发现自己并不喜欢。
就像我表妹的同学，听说金融专业热门，就报考了，结果发现数学要求特别高，自己学得很吃力。
还有啊，地区差异也在招生中有所体现。
大城市的高校往往竞争更加激烈，而一些偏远地区的高校虽然也有不错的专业和师资，但报考人数相对较少。
这让我想起之前去一个偏远地区的高校参观，那里的校园环境优美，教学设施也很先进，可就是因为地理位置的原因，没有得到应有的关注。
对于考生和家长来说，了解高校招生情况真是太重要了。
这不仅关系到孩子的未来，也关系到整个家庭的期望。
高职院校新生入学动机与招生对策分析——基于温州科技职业学院2011级新生调查
职业 目标 ， 自身 的职业生 涯规划更 是无从谈 起 ， 造成考 生在
选择专 业时仅 凭专业 名称或者 以家长 、 亲戚 的建议 为参考 ， 缺少对 自身情 况和个人 特点 的分 析 ， 目“ 盲 跟风 ” “ 热” 或 追 ， 缺乏 以职业 规划为前提 的科学性 和合 理性 ， 造成考生对所选 择 的专业满意度普遍不高 。 同时 ， 过对农 类专业 和非农 专业考 生的 比较 发现 ， 通 农 类专业 学生对专业进行全面 了解 的比例（４８ 比非农专业 ２ ．％） 学 生（０６ 高 出４２ 百分点 ， ２ ．％） ．个 可见农类专业学生在选择 专
规模 的扩张 矛盾 日益 突 出 ；２ 高职 院校经历 了数十年 的数 （）
量 扩 张 ， 在 已 走 向 内涵 建 设 与 特 色 优 势 的 转 变 ， 现 出 大 现 涌
围， 降低了志愿填报难度 和风 险 ， 使学生选 择学校 、 专业的主
动性更 强 ， 招生工作 发生 了历史性 的变化 。 这将 使高校 将面
业 时具 有相对较高 的 目的性 ， 大部 分考生仍对专业 了解欠 但
缺 。见 图 ２ （ ）
从样本基本 情况的数据可 以看 出 ， 考生填 报温州科技职 业学 院集 中在前 三个志愿 所 占比例高 达 ８ ．％， ８ ４ 基本 上能客
观 反 映 入 学 新 生 的思 想 动 态 ， 具 有 一 定 的代 表 性 。 并
第４ ８第 １ 期
缓 棚 料 枝 职 业学 院 学报
高职 院校新生入 学动机与招生对 策分析
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基 于温州科技职业 学 院２ １ 级新生调查 ０ １
吕晓 宁 ，郑 庆照
浙江省2024年高考各批次录取控制分数线
浙江省2024年高考各批次录取控制分数线2024年浙江省普通高校招生各类别分数线1.普通类分段线普通类第一段第二段分数线492269注：(1)划定特殊类型招生控制线595分，用于强基计划、军校等提前录取或特殊类型招生的招生录取。
(2)第二段录取完成后，将根据缺额计划和生源情况，决定是否适当扩大比例征求志愿。
2.艺术类文化成绩控制分数线批次专业分数线备注校考批校考专业492不含政策加分统考批本科专业369其中舞蹈类、表（导）演类的表演专业、音乐类的音乐表演专业为320分高职（专科）专业189_注：根据教育部规定，艺术类校考专业高校制定破格录取办法的，按高校破格录取办法执行。
艺术类统考批各科类或方向综合分分段线科类或方向第一段第二段美术与设计类513465音乐类音乐表演器乐方向478421音乐类音乐表演声乐方向480427音乐类音乐教育器乐主项480424音乐类音乐教育声乐主项481428舞蹈类462406表（导）演类戏剧影视表演方向500435表（导）演类服装表演方向463415表（导）演类戏剧影视导演方向505446播音与主持类477390书法类492440注：(1)如遇部分科类或方向第一段录取后即已完成全部计划，则该科类或方向不进行第二段志愿填报。
(2)第二段录取完成后，将根据各科类或方向缺额计划和生源情况，分别决定是否适当扩大比例征求志愿。
3.体育类综合分分段线体育类第一段第二段分数线530469注：(1)如遇第一段录取后即已完成全部计划，则不进行第二段志愿填报。
(2)第二段录取完成后，将根据缺额计划和生源情况，决定是否适当扩大比例征求志愿。
4.单独考试招生分数线类别代码及名称分数线01 机械类30002 计算机类29303 文秘类29004 化工(环保)类27905 药学类37106 建筑类22507 烹饪类33408 旅游服务类25009 服装类34010 财会类31511 电子与电工类26912 商业类24813 外贸类26614 医学护理类35115 农艺类280161艺术类（工艺美术) 242162艺术类（影视表演) 259163艺术类（舞蹈)262164艺术类（音乐)273165艺术类（时装表演) 207171其它类（安全防范) 220172其它类（体育）211174其它类（学前教育) 365175其它类（退役士兵)81176其它类（汽车专业)298注：平行志愿录取结束后，将根据各类别缺额计划和生源情况，分别决定是否适当扩大比例征求志愿。
小小播音员演讲稿6篇
小小播音员演讲稿6篇一篇好的发言稿，对于发言者来说要可讲，对于听讲者来说要好听。
好的发言稿对发言者来说至关重要。
以下是我为您整理的发言稿，敬请参阅。
小小播音员演讲稿篇1在__年新年到来之际，我代表__董事会向支持__发展的尊贵的客户朋友们表示衷心感谢!向关心支持公司发展转型的各界朋友、专家和领导表示衷心的感谢!向推动__转型升级付出努力和智慧的全体员工表示衷心的感谢!祝大家新年快乐!心想事成!马到成功!在过去的__年，__全体员工齐心协力，紧紧围绕“产品领先型”战略启动了全面的转型升级活动，在“产品领先、销售强劲、运营高效、内控严格”等诸多方面取得了可喜的成绩：__路面裂缝焊接成套技术、冷拌冷铺超薄连接层技术、高粘低噪路面微表处技术、水泥路面碎石化原地再生技术、沥青基彩色沥青技术、系列路面密封胶、桥面抗冰涂层、1m3水泥混凝土振动搅拌机、大型多功能除雪机等十多项明星产品开始试销或推向市场，这些明星产品从__年起即将成为__新的增长点;__省外高速公路养护市场开发取得重大突破。
省外高速公路养护里程突破700km，公司精心打造多年的全产业链平台型商业模式在浙江甬台温高速公路开始得到验证并将全面复制;拓展安徽省高速公路日常养护业务，同时跟进的路面裂缝焊接等专项技术推广活动已经展开;工程分公司以城镇道路绿色低碳建设养护为支撑的转型升级进程已经启动;__道路桥梁养护综合服务提供商品牌进一步在行业打响，通过中国公路养护专家咨询平台的调研活动、交通部以企业为主协同创新平台创建活动、养护技术学术年会动等，公司品牌在行业内得到了从交通部到部分省份交通厅乃至地市公路局领导的认可。
为实现“__，通达万里”进军全国养护市场营造了良好氛围;路太机械专用汽车生产资质历经五年获得国家工信部批准，路太机械正式进入汽车生产行业，生存和发展空间大大拓展;工程分公司主导申报的市政总承包贰级资质获得省建设厅批复，为工程分公司向城镇道路低碳建设养护技术服务转型升级提供了强有力的支撑;公司运营体系重新梳理，运营效率明显提升，财务管理、全面预算制度及内控体系顺利推行，为__快速发展提供了重要的基础性支撑;20__年首次提出“治庸止懒肃贪”及反舞弊制度设计，并将成为公司今后管理常态;公司员工立足岗位实际，勤于学习，克服转型升级和内控建设初期带来的不适应和效率降低的矛盾，保证了转型升级工作和内控建设制度稳妥落地;现在已进入贯彻执行与完善提升并行的新阶段。
在甬高校招收来华留学生工作的问题和对策
（ 浙 江 工 商 职业 技 术 学 院 ， 浙江 宁波 ３ １ ５ ０ １ ２ ）
摘
要： 如 何 加 强来 华 留学 生 工作 是 教 育 国 际化 发展 趋势 下 的重 点 工 作 。 通过 对 宁 波部 分 高 校来 华 留 学生 招 收 和
管理 现 状 的调 查 ， 在总结数量少、 起步难 ， 留学 生配 套 设 施 不 齐 全 ， 师资力量薄弱， 教 授 留学 生 经 验 不足 等 共 性 问 题基 础
上， 提 出相 应 的对 策 ， 希 望 能对 来 华 留学 生 工 作 有 所促 进 。 关键词 ： 来 华 留 学生 ； 招 收； 教 育 国 际化 中 图分 类 号 ： Ｇ ６ ４ ８ ． ９ 文献 标 识 码 ： Ａ 文章编号 ： １ ０ ０ ９ — ２ ５ ６ ０ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ２ — ０ ０ ３ １ — ０ ３
一
、
在 甬高校 招收 来华 留学 生情 况调查
招 收和 培养来 华 留学 生是 高校 进一 步加 强 教育 国际 合作 与交 流 的途径 ，有 助 于提 高学校 高 等教 育 国际化水 平和 国际 知名度 ， 树立 良好 的对 外形 象 。 此 次就 宁波 市 已开展招 收来 华 留学生工 作 的 ７所
１ ． 数量 少 ， 起 步难 。 迄 今 为止在 甬高 校 除了宁 波大 学和诺 丁汉 大学 外 ， 其 余大部 分 高校规模 都很 有
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ３ — ０ ２ — ２ ７ 作 者简 介 ： 殷 丽娜 （ １ ９ ８ ２ 一） ， 女， 浙 江 宁 波人 ， ， 浙 江 工 商 职 业 技 术学 院助 理 研 究 员 ， 硕士。
施不 齐全 的 问题 。由于没有 一定 规模 的支撑 ， 学校投 入 的资金 、 人 力等 也有 限 ， 可供 留学生使 用 的教室
浙江2024年高校专项计划实施区域2篇
浙江2024年高校专项计划实施区域浙江2024年高校专项计划实施区域精选2篇（一）浙江省是我国经济开展最为活泼的地区之一，也是高等教育兴旺的省份之一。
为了进一步进步浙江省高校的教育质量和培养优秀人才的才能，浙江省政府决定施行2024年高校专项方案。
该方案旨在通过资金投入和政策支持，促进高等教育的开展，培养高素质的人才，推动浙江省经济社会的可持续开展。
一、施行区域范围2024年高校专项方案的施行范围覆盖全省各地级市，包括杭州、宁波、温州、绍兴、湖州、嘉兴、金华、衢州、舟山、台州、丽水等地。
这些地区是浙江省经济开展的主要区域，也是高等教育资相对较为集中的地区。
二、方案目的2024年高校专项方案的目的是通过进步高校的办学质量和培养人才的程度，促进浙江省的经济社会开展。
详细目的包括：1. 提升高校的教育质量。
通过加大投入，进步师资程度，完善教育设施，优化教学管理等方式，进步高校的办学质量和教育教学程度。
2. 培养优秀人才。
通过加大对学生的资助力度，提供更多的奖学金和助学金，鼓励学生积极参与创新创业活动，培养具有创新精神和理论才能的高素质人才。
3. 强化产学研结合。
通过加强高校和企业的合作，建立产学研合作平台，推动科技成果转化，促进产学研严密结合，提升高校的科研程度和科技创新才能。
4. 支持高校开展特色专业。
鼓励高校根据地方经济和社会开展的需求，培养和开展一批具有特色和优势的专业，为地方经济开展提供人才支持。
三、施行措施为了实现上述目的，浙江省政府将采取一系列措施来支持高校的开展，包括：1. 加大投入力度。
浙江省政府将增加对高校的财政投入，进步教育经费的使用效益，确保高校教育质量的提升。
2. 改善高校师资队伍建立。
浙江省政府将优化高校师资队伍构造，进步高校老师的综合素质，加强师资培训，吸引和留住优秀人才。
3. 完善高校硬件设施。
浙江省政府将加大对高校教学科研条件的投入，改善教学设施和实验室条件，进步高校的教学才能和科研程度。
2024年高考改革最新方案正式版浙江省
2024年高考改革最新方案正式版浙江省
浙江省的新高考改革，核心是扩大学生选择权，尤其是学习科目选择权。
3+3模式，7选3科目组合，2次考试机会，高校招生80个平行志愿，给学生充分的选择权。
与老高考相比，浙江省新高考主要有3个变化：
1、考试科目：
必考科目：语文、数学、外语必考，分数各150分，采用卷面原始分；
选考科目：选考科目七选三，学生在政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门学科中自由选择三门作为高校招生考试选考科目，分数各100分，采用赋分模式。
2、考试次数：
语文、数学一次考试机会；外语和3门选考科目两次考试机会，取最高分。
3、升学方式：
多元升学，学生自由选择升学途径。
80个平行志愿，自主选择高校和专业；
这几年不管政策怎么微调，这3个核心的改革都没有发生变化。
调整的是操作层面的技术细节，坚守的是改革的初心和方向。
高三语病辨析训练题
高三语病辨析训练题基础试题01-11 1236高三语病辨析训练题1. 下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）A. 麦当劳店堂里宜人的温控环境和悦耳的轻音乐，使不少中国顾客把该场所作为闲聊、会友，甚至读书写作的好地方。
B. 打开莎士比亚戏剧集，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒。
C. 对于那些情节严重的犯了罪的干部，特别是占据重要职位的干部，我们必须依法给以严厉的法律制裁。
D. 苏通大桥建造的初衷是，拉近苏北、苏南的距离，进一步推动江苏省沿江开发战略的实施，具有十分重要的意义。
2.下列各句中，没有语病的一句是（3 分）A.最近，伦敦经济学院发布的《全球城市经济监测报告》显示，金融危机和世界经济衰退加速了全球经济发展的重心从欧美等发达国家向发展中国家移。
B.大学自主招生制度是对现有高考制度的一个有益补充，也为一些有创新潜质与学科特长的考生创设一个绿色通道，通过让他们自主招生的方式进入心仪的大学。
C.马军和其他环保组织共同发起“绿色选择”倡议，让消费者对污染企业说“不”，同时呼吁大型零售商加强供应链的环境管理，对照环境不达标企业名单，对供货商进行筛选。
D.国土资源部发出通知，要求各省市区国土资源行政主管部门及派驻地方的国家土地督采取有力措施，打击囤地炒地等违法现象，坚决抑制少数城市地价过快上涨趋势。
3.下列各句中，没有语病的一句是（）（3 分）A．由于缺乏科学和权威的统计数据,中国的房地产市场正陷入一团统计迷雾中,围绕它为核心所进行的争论也只能是雾里看花。
B．浙江省监察机关对今年省内发生的两起血铅超标事件及时进行了批评教育和严肃处理，追究了 19 名相关人员的纪律责任。
C．面对众多的稿件，一个合格的新闻编辑要精心选择、善于取舍、分清主次，将多条新闻进行搭配、重组，让新闻编排发挥最大作用。
D．随着资源环境约束的日益强化和人民生活水平的不断提高，我国在对外贸易中，既要保持出口额的稳定增长，又要进一步重视进口，适当扩大进口规模。
宁波大学物流管理专业培养方案及教学计划1.doc
宁波大学物流管理专业培养方案及教学计划1宁波大学物流管理专业培养方案及教学计划一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，具有物流管理所需的基本理论和基本技能的现代物流管理创新性应用型专业人才。
学生毕业后，能在物流企业、港航企业、其他企业相关部门、公共事务管理、学校等企事业单位和政府部门从事管理、物流系统规划设计、教学及科研工作。
二、培养基本规格与要求毕业生通过学习，应获得以下几方面的知识和能力：1．热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感，具有团队精神、较强的敬业精神和奉献精神。
2．懂得马列主义、毛泽东思想的基本原理和建设有中国特色社会主义的理论，了解中国历史及基本国情，掌握一定的政治经济学知识，并能理论联系实际，树立科学的世界观和人生观。
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业物流问题的基本能力。
4.具备较强的英语和计算机应用能力。
5.掌握物流管理基础理论和基本知识，了解管理学科的理论前沿和发展动态。
6.掌握物流及相关领域的业务知识及政策法规，使学生具备物流系统规划设计、物流管理、物流企业经营管理的基本能力。
7.具备现代化的信息检索能力，具有初步的科学研究和实际工作能力。
三、核心课程1.学位课程学位课程包括物流运筹学、供应链管理、交通运输学、企业物流管理四门课程。
所有学位课程的成绩必须达到75分及以上，是获得学士学位的必备条件之一。
2.主要课程管理学原理、微观经济学、管理信息系统、统计学原理、会计学原理、市场营销学、物流运筹学、供应链管理、交通运输学、企业物流管理、国际航运管理、集装箱多式联运、港口概论、仓储管理、配送管理、物流系统规划与设计等。
四、学制与毕业要求1.学制本专业学制4年，实行弹性学年制，最长学习年限为6年。
2.毕业最低学分毕业最低学分为164，其中必修课101学分，选修课63学分（包括任意选修课8学分、创新创业训练计划4学分）。
2024年浙江专项计划招生录取条件
2024年浙江专项计划招生录取条件《2024年浙江省专项计划招生录取条件》一、政策背景为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于调整完善公务员考试录用制度的通知》（中办发〔2019〕6号）和《教育部财政部国务院扶贫办关于实施高校专项计划的通知》（教学〔2014〕1号）精神，进一步促进教育公平，提高农村和贫困地区学生接受高等教育的机会，浙江省决定自2024年起实施高校专项计划。
二、招生对象2024年浙江省高校专项计划招生对象为具有农村户籍或脱贫户户籍的高中毕业生，以及在浙江省农村地区就读的高中毕业生。
三、录取条件1. 具有农村户籍或脱贫户户籍的高中毕业生，其高考成绩达到浙江省本科一批最低录取控制线；2. 在浙江省农村地区就读的高中毕业生，其高考成绩达到浙江省本科二批最低录取控制线；3. 符合浙江省高考报名条件，遵守纪律，品行端正，无违法违纪行为；4. 参加由招生高校组织的专项计划招生考试，并达到相应录取标准。
四、招生专业和计划高校专项计划招生专业范围涵盖理、工、农、医、教育、管理等门类，具体专业及计划数由各招生高校根据实际情况确定。
五、录取程序1. 符合条件的考生须在高考报名时勾选“高校专项计划”志愿；2. 招生高校根据考生高考成绩、专项计划招生考试成绩及综合素质评价等，按照公布的招生计划数进行录取；3. 录取结果将在各招生高校官网进行公布，考生可登录相应网站查询。
六、监督和管理1. 高校专项计划招生工作纳入全省高考招生统一管理，严格执行招生政策，确保公平公正；2. 各级教育行政部门、招生高校和高中学校要加强对高校专项计划招生工作的监督和管理，确保招生工作顺利进行；3. 考生应诚实守信，如有弄虚作假、违规违纪行为，将按照相关规定予以处理。
《2024年浙江省专项计划招生录取条件》自发布之日起实施，未尽事宜由浙江省教育考试院负责解释。
如有调整，将另行通知。
悠悠中华
悠悠中华从最初的原始农耕到今天的现代科技，从最初的远古社会到今天的高楼林立，华夏文明经过了几千年的沉淀，增添了不少钢筋水泥。
但我相信，中华民族的优秀传统并不会随着时间的流逝而被淡忘，悠悠中华情就如同一朵朵美丽的鸢尾绽放在每个中国人的心上。
在那遥远的神秘的东方，有一个大国静静地喘息了几千年。
作为四大文明古国之一，它经历过兴盛与屈辱、平静与跌宕。
长江与黄河孕育着每一代中国人，涓涓不息的流水为我们带来了农业的兴盛。
早在一万年前后的新石器时代，人们就学会了栽培谷物与驯养牲畜，开始了原始农耕。
中国更是世界农业最早的起源地之一。
南稻北粟的农业特点更为今后中华民族的生存发展奠定了坚实的基础。
随着生产力的提高，井田制从建立到瓦解，我们都不断地在实践中寻求最佳的发展方式。
无论是后来三国时期区域经济的发展还是后来北魏孝文帝改革与胡文化的取长补短，抑或是丝绸之路的开通到鼎盛，中国的经济一直都是在前人的摸索中建立起来的，每一个时代的失败都离不开经济的原因，正是有了一次次的探寻才会有了如今的成就。
其实今天也不乏这样的品质，杂交水稻之父袁隆平也是在一次次的失败中才能培育出杂交水稻，造福于现代农业经济。
说到失败和探寻，就更会想到中国选拔官员体制的变更。
从秦汉时的推举制到魏晋南北朝的九品中正制，再到后来的科举制，甚至牵扯到一点现在提前进入高校的自主招生制，一次次对于时代而言都是进步。
门弟的观念越来越被淡化，这正是发展探寻带来的结果。
我国的历史与文化的积淀也由此可见一斑。
说到中国的之最，就不得不提人口的数量了。
中国以13亿人口大国位居世界第一，当然我觉得人口的众多也为我们带来了不少利与弊。
比如最重要的粮食问题，中国有许多人民吃不饱等着我们去关怀，由于地域的巨大，灾难也频频多发。
然而一次次的灾难带给我们更多的是经验，无论是汶川的大地震，还是玉树的大地震，抑或是最近的甬温铁路事故，我们都能也必须从容地解决。
多难兴邦，人口的众多并不是我们的问题，但13亿人民团结在一起的力量却是由我们创造。
宁波大学王牌专业有哪些
2022宁波大学王牌专业有哪些宁波大学王牌专业有哪些2022年国家级特色专业5个：体育教育、法学、计算机科学与技术、英语、机械设计制造及其自动化2022年浙江省级特色专业6个：法学、小学教育、食品科学与工程、海洋药学、材料科学与工程、微电子科学与工程2022年省重点、培育专业专业5个：机械设计制造及其自动化、工程力学、土木工程、英语、航海技术宁大是宁夏大学还是宁波大学宁大是宁波大学的简称。
宁波大学简称“宁大”，英文简称“NBU”; 宁夏大学简称“宁大(NXU)”，英文简称“NXU”。
宁波大学作为一所宁大是什么大学的简称，是国家海洋局和宁波市人民政府共建高校，是国家首批世界一流学科建设高校、浙江省首批重点建设高校、浙江省重点大学。
师资力量截止20_年1月，学校有教职工2826名，其中教学科研人员1843余名。
现有正高职称人员401名，副高职称人员783名，博士学位人员1158余名;中国科学院院士1名、中国工程院院士1名、加拿大两院院士1名，第三世界科学院院士1名，国务院学科评议组成员2名，国家“百千万人才工程”入选者8名，中宣部文化名家暨“四个一批”人才1名，特聘(讲座)教授3名、国家杰出青年基金获得者2名，享受国务院特殊津贴者16名、国家优秀青年基金获得者4名、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者17名，教育部优秀青年教师资助计划3名，省特级专家1名、钱江学者特聘教授13名。
国家级教学团队临床医学专业基础核心课程教学团队教育部“和创新团队发展计划”创新团队“高效海水养殖与灾害响应机制”研究团队浙江省重点科技创新团队新一代移动互联网用户端软件科技创新团队、海洋生物技术产业科技创新团队、海水养殖科技创新团队、压电频率电子元器件技术及应用创新团队。
宁波大学科学技术学院招生问答宁波大学科学技术学院学生宿舍条件如何?温馨六人小窝，拥有独立卫浴、空调、Wi-Fi等一系列设施。
慈溪新校区的宿舍收纳空间大，内嵌式书桌、床头柜、抽屉式踏步，收纳空间比老校区增加将近一倍。
2023年招生方案4篇_2
2023年招生方案4篇招生方案篇1原老三区与原鄞州区两个招生区域的初中学生升学渠道、高中段学校招生范围不变效实中学、宁波中学、鄞州中学、鄞州高级中学4所学校实施三位一体招生，招生数量为招生计划的10%3月20上午8:0025日下午5：00期间报名，效实中学、宁波中学、鄞州中学、鄞州高级中学4所学校实施三位一体招生。
招生数量为招生计划的10%。
符合报名条件的学生，在3月20上午8:0025日下午5：00期间，必须通过宁波市三位一体综合评价普高招生报名网(网址：)报名。
选拔方式：一是书面评审，招生学校对考生申请材料进行书面评审，确定三位一体综合评价招生通过书面评审的考生名单。
人数不超过三位一体综合评价招生计划数的`5倍，书面评审结果将在校园网上公布。
时间截止到4月7日。
二是招生学校测试，测试时间不超过150分钟，难度系数不低于0.70，测试日期为4月22日上午：9:0011:30，测试试卷由招生学校命制、批阅。
三是确定参加保送生测试名单。
按综合成绩从高分到低分择优进入保送生测试。
综合成绩按学生综合素质及平时成绩(折算成满分100分)20%+招生学校测试(折算成满分100分)80%计算形成。
四是参加统一保送生测试，成绩合格者(指学生成绩≧该校校保送生最低录取分数-20分)录取。
招生方案篇2推广体育运动是学校贯彻新课程理念、加强素质教育的重要举措，有利于发挥学生特长、丰富业余生活，促进学生全面发展。
我校根据教育局相关规定，面向全市招收排球特长生，特制订以下招生方案：一、考核工作小组组长：王如明成员：许先斌、何方杰、陈兆文、赵仕灿、叶灵勇二、招生条件1.热爱祖国，自觉遵守中学生行为规范和守则。
2.承诺在我校学习期间必须参加排球项目的训练和比赛。
3.要求以后出生。
三、招生计划学校拟招收男特长生6人，女特长生6人。
（如参加特长生测试的学生素质不符合招生条件，将不足额招收）四、招生程序1.6月25日前符合条件的小学毕业生向我校申请，学校在7月3日前确定特招生测试对象及测试方案送教育局审核，并公示。
宁波职教高考政策
宁波职教高考政策宁波市职业教育高考政策是指在宁波市范围内，针对参加职业教育高考的考生所制定的相关政策。
宁波市作为浙江省的一个重要城市，对于职业教育的重视程度逐渐提升，也为职业教育高考提供了更多的政策支持。
首先，宁波市职业教育高考政策在报名条件方面做出了一些调整。
它要求考生必须具备中等职业学校或中等专业学校应往届毕业生学业水平考试合格及以上的学历要求。
对于非中职毕业生，也可以报考，并需先参加一年的预备学习。
这样的安排充分提高了中等职业学校和中等专业学校的教育质量，在一定程度上增加了考生的竞争。
其次，在考试科目设置方面，宁波市职业教育高考政策与其他地区的政策有所不同。
宁波市的职业教育高考科目设置主要包括专业科目和选考科目。
在专业科目方面，根据不同的专业设置不同的科目要求，着重考核考生对所学专业知识的掌握。
而在选考科目方面，宁波市保持与普通高考的选考科目一致，如语文、数学、英语等科目。
这种科目设置的灵活性使考生可以根据自己的兴趣和优势选择科目，发挥自己的特长。
再次，宁波市职业教育高考政策在高职院校录取分数线上做出了一定的调整。
宁波市根据不同的专业设置了不同的录取分数线，以确保录取的学生具备一定的专业素质和能力。
同时，宁波市在计算录取分数时，除了综合素质评价成绩外，还考虑了学科满分特长加分（含科技创新加分、艺术体育加分）、高职院校省内设区市二志愿加分等因素。
这样的录取分数线设计既照顾到了考生的综合素质，又确保了高水平学生的录取机会。
最后，宁波市职业教育高考政策在奖励政策、就业政策等方面也有所体现。
宁波市针对职业教育高考的优秀考生设立了一系列的奖励，如奖励高考成绩优秀的学生、奖励创业创新能力突出的学生等。
此外，宁波市还在就业推荐方面提供了一定的优惠政策，为职业教育高考毕业生提供更多的就业机会和发展空间。
综上所述，宁波市职业教育高考政策在报名条件、考试科目设置、录取分数线、奖励政策、就业政策等方面都做出了一些调整，以更好地促进职业教育的发展和提高市民的就业竞争力。
《可见的学习》读后感 (5)
可见的学习甬城的夏天是多么得任性，连续两三个星期的近40度高温，中途还不添加任何雨水，好似传说中降雨的东海龙王也因承受不了这炎炎夏日而出去度假了。
虽然，随着夜幕的降临，偶有阵风吹来，但风中依然带着滚滚的热浪，让人不得不依旧躲在室内逃避。
一天之中，烈日最猛的应该算是晌午，无风，到处都是烫的。
一天，偶尔出门，才刚从阴凉处走到阳光下，就汗如雨下，踩着的这地儿好似放在灶台上烧烤的铁板一般炽热，鞋儿都快熔化了。
公交站等车儿。
盛夏晌午的公交站，几乎无人，而以前一直都很准点的公交也似乎因为不愿在这夏日里工作而迟迟不来。
忽然，远处快步跑来一个学生，似乎是高中生，背着沉重的背包，边跑边喘还边打着电话，“还好，车还没来，数学课赶得上的”。
我猜这应该是一个去补课的学生吧。
哦，可怜的孩子，这么大中午的居然还要出门去补课；唉，现在的孩子真是可怜，哪有我们小时候那么轻松自在啊……正为这个学生感慨的时候，脑子中忽然闪过一系列的问答（Q&A）：Q：现在是不是很多学生都在补课？A：是啊，补课的比我们小时候多得多了。
Q：难道这些补课的孩子在课堂上都没有听懂？A：不应该啊，大量平时学习成绩非常好的学生也都在补课，这不能说明他们没有听懂啊。
Q：那……难道他们在课堂上学习的效应量小于0.40？A：嗯……应该不对。
效应量是根据不同环境、不同课程、不同老师对不同学生而言，但从现在大范围的补课现状分析，不应该断言效应量小于0.40。
Q：那么这是为什么呢？A：……（无解）这个未回答完的问题就这样在我脑中保存了下来，时不时地读取，想要分析出答案，但是每每都无法得到满意的回答，直到有一天……那天，我无意间看到了一组数据，那时忽然觉得我仿佛触碰到了这个问题的答案。
这是一组浙江省2010年至2016年高考录取率统计数据（其中2016年为预测数据）：从数据分析，自2010年开始浙江省高考报考人数基本稳定在30—32万人之间，但是高校的录取人数从2010年开始应该是总体呈上升趋势。
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宁波日报讯(记者陈敏)高考又将来临，在甬高校今年的招生政策、招生计划有什么调整?据记者了解，到昨日，除宁波大学因招生计划有调整还没最后确定外，其他13所在甬高校2014年的招生计划都已经出台。
从采访看，各在甬高校2014年招生变化不少，有的招生人数有增加，有的新增了招生专业，有的还推出了免费学额和免试入学计划。
从各校的招生计划看，宁波职业技术学院今年计划招生3150人，比去年增加50人;浙江工商职业技术学院总体招生规模也比去年略有增加。
而其他高校的总体招生规模与去年基本持平。
新增专业不少
2014年，各在甬高校新增专业不少。
宁波工程学院：新增材料物理、商务英语、应用化学、城市管理4个专业。
浙大宁波理工学院：本科一批招生专业再增网络与新媒体专业，一批招生计划由去年的80人增至200人。
浙江万里学院：新增国际商务专业，计划招生80名，文理各40名。
宁波大红鹰学院：新增物流管理、文化产业管理和机械电子工程3个专业，同时增设国际经济与贸易专业方向(大宗商品交易方向)。
宁波职业技术学院：单考单招新增物流管理(信息化技术)专业和建筑工程管理(造价)专业。
浙江工商职业技术学院：市场营销专业新增国内营销、国际营销、连锁经营三个专业方向;应用电子技术新增智能电子产品、智能检测方向。
宁波城市职业技术学院：新增汽车技术服务与营销专业(与中德诺浩(北京)教育投资有限公司合作培养);新增建筑类职教师资本科。
浙江医药高专：面对普通高中学生新增化妆品、保健品、食品质量与安全监管3个专业;单考单招部分新增电子电工、化工(环保类)2个类别。
一校推出免费学额，一校推出免试录取计划
除了新增招生专业外，不少在甬高校的招生政策也有好多变化。
宁波诺丁汉大学今年首次推出了圆梦计划，按学校规定，凡是符合条件的学生提供涵盖学费(8万元/每年)、书费(约2500元/每年)、住宿费(2000元/每年)、甚至海外交换生项目机票费和生活费的全额助学金。
浙江省内高考生家庭年收入少于80174元人民币的均可申请。
响应国家、浙江省对高校人才培养的改革，构建人才培养立交桥，宁波工程学院今年面向中职生招收本科生80名，采用单考单招的形式，招生专业是汽车服务工程，对应的中职生类别是其他类的汽车专业。
宁波大学科学技术学院“商务英语”专业将在今年正式招生，计划文理科共招收40人，原则上高考英语成绩不低于105分。
主要面向省内招生。
浙江万里学院今年再增加会展经济与管理专业在本科第一批招生。
今年该校在浙江省本科第一批招生计划为120名，其中生物技术专业60名，均为理科;会展经济与管理专业60名，文理科各30名。
在招生计划方面，该校适量增加了部分经管类专业招生计划，如会计学、财务管理、金融学等专业各增加了30名。
在招生政策上，该校将往年实施的专业志愿间的级差取消，调整为专业平行志愿。
此外，今年万里学院还将根据自主原则在全校入学的新生中选拔组建“2+2国际班”，与校内留学生共同上课。
宁波大红鹰学院今年将与台湾昆山科技大学合作举办“视觉传达设计”专业，计划招艺术类学生60人。
浙江纺织服装职业技术学院今年推出了8个免试入学的招生计划，免试入学可以申请的专业有三个：服装设计、人物形象设计、服装工艺技术专业。
据了解，凡获得教育部等国家部委举办的全国职业院校技能大赛一、二、三等奖的本省籍应届中职毕业生都可申请。
此外，今
年该校还与太平鸟集团公司合作开展专业电子商务订单班，招收80人，学生毕业后可与太平鸟公司直接签订就业协议。
高考优选、高考志愿填报、录取分数线、专业选择、专业选择评测 编辑:bszcm。