力的合成与分解同步练习(含答案)

力的合成与分解同步练习
1. (多选)如图所示，一质量为m的物体与传送带一起向上匀速运动，传送带与水平方向成θ角，物体与传送带之间的动摩擦因数为μ．下列关于此过程说法中正确的是（）
A．物体受到重力、摩擦力、支持力的作用
B．由于惯性，物体不需要摩擦力的作用就能向上匀速运动
C．物体受到的摩擦力的大小等于重力沿传送带向下的分力
D．物体受到摩擦力的大小为μmgcosθ
2.（单选）吊双杠是学生体育课上常见项目，下列图示为几种挂杠方式，其中最容易导致手臂拉伤的是（）
A． B． C． D．
3.（单选）如图所示，质量m=0.5kg的小块放在倾角θ=30°的斜面上，受平行于斜面二个
拉力F
1和F
2
作用处于静止状态，其中F
1
=10N，F
2
=2N．若撤去F
1
，则术块沿斜面方向受到的
合力大小为（）
A． 10N B． 4.5N
C． 5.5N D． 0
4.（单选）关于力的合成与分解，下列说法错误的是（）
123
A. F大小的取值范围一定是0≤F≤F
1+F
2
+F
3
B. F至少比F
1、F
2
、F
3
中的某一个大
C. 若F
1∶F
2
∶F
3
=3∶6∶8，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力为零
D. 若F
1∶F
2
∶F
3
=3∶6∶2，只要适当调整它们之间的夹角，一定能使合力为零
6.两个共点力F1与F2，其合力为F,则（）．
A.合力一定大于任一分力
B.合力有可能小于某一分力
C.分力F1增大，而F2不变，且它们的夹角不变时，合力F一定增大
D.当两分力大小不变时，增大两分力的夹角，则合力一定减小
7.在探究“力的合成”的实验中，橡皮条的一端同定在P 点，另一端被A 、B 两个弹簧秤拉伸至O 点，F 1、F 2分别表示A 、B 两个弹簧秤的读数，如图所示，使弹簧秤B 从图示位置开始
顺时针缓慢转动，在这个过程中保持O 点和弹簧秤A 的拉伸方向不变，则在整个过程中两弹簧秤的读数F
1、F 2的变化是（ ） A ． F 1减小，F 2减小
B ． F 1减小，F 2增大
C ． F 1减小，F 2先增大后减小
D ． F 1减小，F 2先减小后增大
若缓慢转动挡板至与斜面垂直，在此过程中（ ）
A.A 、B 两球间的弹力逐渐增大
B.B 球对挡板的压力逐渐减小
C.B 球对斜面的压力逐渐增大
D.A 球对斜面的压力逐渐增大
9.如图所示，力F1、F2、F3、F4在同一平面内构成共点力，其中
F1＝20 N 、F2＝20 N 、F3＝20 N 、F4＝20 N ，各力之间的夹角在
图中已标出，求这四个共点力的合力大小和方向．
10.两个力合力的大小随这两个力夹角θ变化的情况如图所示，由图中提供的数据求出这两个力的大小.
11．用轻绳将小球悬于O 点，力F 拉住小球使悬线偏离竖直方向600角，小球处于平衡状态，要使F 有最小值，F 与竖直方向的夹角θ是（ ）
A.900
B.600
C.300
D.00。