2013届中考英语情态动词复习
中考英语情态动词用法总结
中考英语情态动词用法总结情态动词是英语中一种特殊的动词形式，用来表示说话人的情态和态度，以及表示可能性、能力、推测、请求、命令等。
以下是中考英语常见的情态动词及其用法总结：1. can/could-表示能力或允许做事- 例如：I can swim.（我会游泳。
）- 例如：Could I borrow your pen?（我可以借用你的钢笔吗？）2. may/might-表示可能性、许可或请求允许- 例如：It may rain tomorrow.（明天可能会下雨。
）- 例如：May I use the restroom?（我可以去洗手间吗？）3. must-表示必须或肯定性- 例如：You must finish your homework before going out.（你必须先做完作业才能出去。
）- 例如：He must be tired.（他一定很累。
）4. should-表示建议、义务或期望- 例如：You should eat more fruits and vegetables.（你应该多吃水果和蔬菜。
）- 例如：You should apologize for what you said.（你应该为你说的话道歉。
）5. would-表示愿意、习惯或请求礼貌- 例如：Would you like some tea?（你想要些茶吗？）- 例如：He would always help others.（他总是愿意帮助别人。
）6. will/would-表示将来时态或意愿- 例如：I will visit my grandparents next weekend.（下个周末我将去看望我的爷爷奶奶。
）- 例如：Would you like to join us for dinner?（你愿意和我们一起吃晚饭吗？）需要注意的是，情态动词本身不变化，没有人称和数的变化。
它们后面接原形动词，表示动作或状态。
中考英语语法复习,情态动词四个必考点
情态动词是每年中考必考的考点之一，看似不难，但是从同学们得分情况看，其中的一些知识点还是很容易出错的。
今天我们就情态动词的用法及考点作详细归纳，只为帮助到更多有需要的同学们。
一、情态动词的基本用法情态动词本身是有意义的，通常表示说话人认为某事“可能、或许、应该”发生等。
它没有人称和数的变化，在句子当中不能单独作谓语，只能跟后面的动词一起构成谓语。
常考点之一：情态动词后接动词原形。
常见的情态动词主要有：以上这些情态动词，可以分成四类，分别是：只作情态动词（must，can/could，may/might，ought to ）；既是实义动词，又是情态动词（need，dare ）；既是助动词，又是情态动词（shall/should，will/would）;具有情态动词特点词（have/had to，used to）。
情态动词记忆口诀：为了方便记忆和区分这些情态动词的意义和用法，大家可以利用下面的口诀。
情态动词表委婉，动词原形跟后面。
can“能力”may“许可”，must“责任”或“义务”；否答needn’t表“不必”；need“需要”，dare“敢”；should “应该”would“愿”，have to“被迫”因客观。
这里其中包含了考点must和have to的用法区别以及needn’t用法。
具体用法下面将会讲到。
二、情态动词考点分析1、can 和could1）表示能力或客观可能性，还可以表示请求和允许。
如：Can you come here tomorrow?考点注意：1）could表示请求，语气更委婉，主要用于疑问句，不可用于肯定句，答语应用can，也就是说现在时态的回答语不能用could。
如：Could I borrow this book from you？Yes，you can. （否定答语可用No/Sorry，I’m afraid not.）2）can表示能力时，还可用be able to代替。
2013中考英语备考：历年情态动词真题汇总
2013中考英语备考：历年情态动词真题汇总
很多学生觉得英语难学，但事实上，英语和其他学科区别不大，知识点都完全出在书中。
只要肯下工夫，一定会把英语学好，至少英语成绩不会被别人落下太多。
通过今年的初三期末考试可以看出来，学生们存在的最主要的问题还是对教材不够熟悉。
比如，今年的完形填空题出自教科书中的原文，但是5个填空部分很多学生都没有完全答对。
其实，现在考试的趋势越来越回归教材，所以学生们一定要对教材非常熟悉。
英语考试中的作文虽然不像语文作文那样占分比例很大，但这仍是一个重点。
只要对教材熟悉，写作的问题就不大。
教材中的每个模块的第二、三单元都是一个主题，这个主题会告知写作内容。
中考时的写作范围也不会脱离这些主题，肯定会是书中提到过的，所以，学生们要根据这些主题主动练习写作。
中考英语情态动词考点总结与归纳
中考英语情态动词考点 - 总结与归纳一、情态动词的定义情态动词是指一类常用于英语中表示某种程度或表达说话者态度的动词。
这类动词一般与其他动词连用，构成一种新的动词形式。
情态动词在语言学中属于一种独立的语法类别，通常不能被变位或时态等语法标记所改变。
常见的情态动词有 can, could, may, might, must, shall, should, will, would, ought to 等等。
二、情态动词的用法1.表示能力或可能性Can 表示一种能力或可能性，通常表示能力和肯定的意思，例如：-I can swim. （我会游泳。
）-He can speak Chinese. （他会说中文。
）Could 和 can 的用法基本相同，但 could 表示能力或可能性的含义较弱，或用于委婉地表达请求或建议，例如：-I could come to your party if I have time. （如果有时间的话，我可以来参加你的派对。
）-Could you please pass me the salt? （请你把盐递给我好吗？）May 和 might 表示可能性，通常表示可能但不一定发生的情况，例如：-It may rain tomorrow. （明天可能下雨。
）-The train might be late. （火车可能会晚点。
）2.表示推测或假设May, Might 和 could 也可以用于表示推测或假设，例如：-She might be at home. （她可能在家。
）-I may have left my keys at work. （我可能在办公室把钥匙忘了。
）-Could you be more specific about what you want? （你能不能更具体地说一下你想要的是什么？）3.表示劝告或命令Should 和 ought to 可以用于表示劝告或命令，后者更强调应该做的事情，例如：-You should take the medicine three times a day. （你应该每天服药三次。
中考英语 情态动词复习教案(表格式)
中考英语情态动词复习教案（表格式）一、教学目标1. 掌握常见的情态动词及其基本意义和用法。
2. 能够正确运用情态动词进行句子构建和交流。
3. 提高学生对情态动词在考试中的解题能力。
二、教学内容1. can的用法：表示能力、允许、请求、可能性等。
示例：I can swim.（我会游泳。
）示例：You can e in.（你可以进来。
）2. may的用法：表示请求、允许、可能性等。
示例：May I borrow your book?（我可以借用你的书吗？）示例：There may be a meeting tonight.（今晚可能有会议。
）3. must的用法：表示肯定、必要、猜测等。
示例：You must study hard.（你必须努力学习。
）示例：It must be rning outside.（外面一定在下雨。
）4. shall的用法：表示承诺、警告、命令等。
示例：I shall call you back.（我会给你回电话。
）示例：You shall not enter without permission.（未经允许不得进入。
）5. will的用法：表示意志、承诺、将来时态等。
示例：I will go to the party.（我会去参加派对。
）示例：He will help you.（他会帮助你。
）三、教学方法1. 实例讲解：通过具体例句讲解每个情态动词的用法。
2. 表格对比：列出各情态动词的用法表格，进行对比分析。
3. 练习巩固：设计相关练习题，让学生巩固所学内容。
4. 小组讨论：分组讨论情态动词的用法，促进学生互动。
四、教学步骤1. 导入：简要介绍情态动词的概念及重要性。
2. 讲解：分别讲解每个情态动词的用法，并结合实例演示。
3. 对比：展示各情态动词用法表格，让学生进行对比分析。
4. 练习：设计练习题，让学生进行课堂练习。
5. 讨论：分组讨论练习题，引导学生互相交流心得。
中考考点_情态动词知识点汇总
中考考点_情态动词知识点汇总情态动词是表示说话人的意愿、命令、建议、推测、推断、可能性等的动词，汇总如下：1. Can：表示许可或能力- Can I use your pen?- She can speak three languages.2. Could：表示过去的许可或能力，或表示委婉的请求或建议- Could you lend me your book?- He could swim when he was five.3. May：表示许可或可能性- May I go to the party?- It may rain later.4. Might：表示很小的可能性- He might be at home.5. Must：表示有必要或肯定- You must finish your homework before going out.- It must be cold outside.6. Should：表示建议或应该- You should study harder.7. Shall：表示征求意见或提出建议，或用于第一人称的疑问句中- Shall we go to the movies tonight?- What shall I do with this problem?8. Will：表示意愿、意愿、习惯或将来的行动- I will help you with your homework.- She will be here in a few minutes.9. Would：表示过去的意愿或习惯，或表示委婉的请求、邀请或建议- Would you like some tea?- He would always go for a walk after dinner.10. Ought to：表示应该，常用于表达责任或义务- You ought to apologize for what you did.这些是常见的情态动词，掌握它们的用法可以帮助你更准确地表达自己的意图和观点。
中考英语情态动词用法总结
中考英语情态动词用法总结【情态动词知识梳理】情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。
的用法：（1）表示能力、许可、可能性。
表示能力时一般译为“能、会”，即有种能力，尤其是生来具备的能力，此时may和must 均不可代替它。
如：Shecanswimfast,butIcan’t她能游得很快，但我不能。
Icanseewithmyeyes我用眼睛看。
（2）表示许可，常在口语中。
如：Youcanusemydictionary 你可以用我的字典。
（3）表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can’t译为“不可能”。
如：Canthenewsbetrue这个消息会是真的吗—Canitbeourteacher那个人有可能是我们老师吗—No,itcan’不可能。
咱们老师正在游览长城呢。
【例题】——,Ihavejustbeenthere【解析】根据下文“我刚去过那儿”可知，应为“不可能”，can’t表示推测[答案]的用法：（1）can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力。
如：Hecouldwriteebac在我回来之前你必须呆在这儿。
MustIhandinmyhomeworrightnow我必须现在交作业吗（2）对must引导的疑问句，肯定回答为must，否定回答用needn't或don’thaveto如：—MustIfinishmyhomewor我现在必须完成作业吗—No,youneedn't4must表示有把握的推测，用于肯定句。
如:Thelightison,sohemustbeathomenow灯亮着，他现在肯定在家。
2013年中考英语真题分类汇编---单项填空(情态动词和系动词)
情态动词和系动词【2013江苏连云港】7. From March 23rd 2013, anyone under the age of 14 ________ go into Disney's US parks alone.A. couldn'tB. mustn'tC. needn'tD. mightn't7. 【答案】B【2013四川宜宾】34.—Li Lei, hurry up! The bus is coming.—Oh, no. We ______ cross the street until the traffic lights turn green.A. mustn’tB. may notC. needn’tD. have to【答案】A【2013山东烟台】21.—Whose book is this?—It our geography teacher’s. You see, his name is on it.A. can’t beB. can beC. mustn’t beD. must beD 【解析】考查情态动词的用法。
句意为：这是谁的书？它______ 我们的地理老师的。
你看，他的名字在上面。
can’t be不可能是；can be 可能是；mustn’t be一定不是；must be一定是。
故选D。
【2013山东临沂】29. —May I play computer games now, Mom?—No. You finish your homework first.A. mustB. canC. couldD. may29. 【答案】A【2013山东临沂】25. —Do you know the song Gangnam Style?—Of course. It interesting.A. tastesB. smellsC. soundsD. feels25. 【答案】C【2013浙江杭州】23.--Pauline has lost her phone.–No. It’s in her bag. I _________ hear it.A. mustB. canC. mayD. shall【答案】B【2013重庆】30．Hurry up，or you ____catch the train．A．can’t B．needn’t C．mustn't D. shouldn’t30. 【答案】A【2013湖南邵阳】27.—Must I hand it in today?—No. you _ . You can do it tomorrow.A. mustn'tB. can'tC. needn't【答案】C【2013 浙江衢州】18. ——Hurry，Mum! The bus is coming。
中考英语 情态动词复习教案(表格式)
中考英语情态动词复习教案（表格式）一、教学目标：1. 掌握常见的情态动词，包括can, may, must, could, might, shall, will等。
2. 学会区分情态动词的用法，如表能力、可能性、建议、命令等。
3. 能够正确运用情态动词构造句子，表达推测、请求、承诺等意义。
二、教学重难点：1. 情态动词的辨析及用法。
2. 情态动词在特定语境中的运用。
三、教学方法：1. 任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实际运用中掌握情态动词的用法。
2. 互动式教学法：引导学生进行小组讨论、pr work等，提高学生的参与度和积极性。
四、教学准备：1. PPT课件：情态动词表格式教案。
2. 练习题：针对不同情境的填空、选择、改写等练习。
五、教学过程：1. 导入：以一段对话或故事引入情态动词，激发学生的兴趣。
2. 呈现：通过PPT展示情态动词表格式教案，引导学生观察和思考。
3. 讲解：讲解每个情态动词的用法，举例说明。
4. 练习：让学生完成PPT上的练习题，巩固所学知识。
5. 小组讨论：学生分组，讨论如何运用情态动词描述certn situations。
6. 分享：每组选代表分享讨论成果，大家互相评价、学习。
7. 总结：教师对情态动词的用法进行归纳总结。
8. 作业布置：布置针对性的练习题，让学生课后巩固。
9. 课后反馈：收集学生的作业，及时给予反馈和指导。
10. 课程拓展：引导学生关注情态动词在实际生活中的应用，提高语言运用能力。
六、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，评估他们的积极参与程度。
2. 练习完成情况：检查学生完成的练习题，评估他们对情态动词用法的掌握程度。
3. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的表现，包括他们的合作能力和语言表达能力。
七、教学拓展：1. 举办情态动词角色扮演活动：让学生在具体情境中运用情态动词，提高他们的实际运用能力。
2. 观看相关视频或阅读文章：通过视频或文章，让学生进一步了解情态动词在实际语境中的运用。
情态动词用法总结归纳
情态动词（Modal Verbs）是英语中常用的一种动词形式，用于表达说话者对某种行为的态度、看法或想法。
情态动词包括can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
下面将对每个情态动词的用法进行总结归纳。
1.can•表示能力或技能：例如“I can swim.”（我会游泳）•表示许可或允许：例如“Can I borrow your pen?”（我可以借你的笔吗？）•用于提供帮助、请求、询问、建议等：例如“Can you help me with this?”（你能帮我吗？）2.could•表示过去的能力或技能：例如“When I was younger, I could run very fast.”（我年轻的时候跑得很快）•表示过去的许可或允许：例如“Could I use your phone?”（我可以用一下你的手机吗？）•用于礼貌地请求：例如“Could you please pass the salt?”（你能把盐递给我吗？）3.may•表示允许、许可或请求许可：例如“May I use the restroom?”（我可以去洗手间吗？）•表示可能性、推测或建议：例如“It may rain later, so you should bring an umbrella.”（今天可能会下雨，你应该带把伞。
）4.might•表示较低的可能性、推测或建议：例如“He might be late, so we should start without him.”（他可能会迟到，所以我们应该不等他开始。
）5.must•表示责任、义务或必须：例如“You must finish your homewor k before you go out to play.”（在出去玩之前，你必须完成家庭作业。
）•表示强烈的推测或肯定：例如“He hasn’t eaten all day, so he must be hungry.”（他整天都没吃东西，所以他一定饿了。
情态动词2013年中考英语试题分类解析
单项选择情态动词和系动词【2013河南】26. —Dad, must we wait until the light becomes green?—Yes, I'm afraid we______ .That's the traffic rule.A. canB. mayC. have toD. need【答案】C【解析】考查情态动词的用法。
由上文句意“我们必须等到灯变绿吗？”和下文句意“那是交通规则”可知，我们必须要等到灯变为绿色。
have to“不得不”，强调客观上的要求。
【2013河北】34._ I see your ID card, sir? We have to check your information.A. MayB. MustC. ShouldD. Need【答案】A【解析】考查情态动词的运用。
向别人请求许可可用can，may。
根据句意，“我可以看一下你的身份证件吗？我们不得不核实你的信息。
”可知此处表示请求许可，故答案应选A。
【2013 甘肃白银】37. Finish your homework first, then you’ll _______ watch TV for an hour.A. canB. be able toC. able D could【答案】B 考查助动词用法。
will是助动词，其后应该用动词的原型，故选B。
【2013广东梅州】35.—Amy, I he ar you’ve got many foreign coins. ______ I have a look?—Of course, I’ll fetch them for you.A. MayB. MustC. ShouldD. Need【答案】A【解析】考查情态动词的用法。
句意：——艾米，我听说你有很多外国硬币。
我可以看一下吗？——当然了。
我拿给你看。
May I…?用于向对方提出建议或请求，意为“我可以……吗？”。
2013年全国各地中考英语真题分类汇情态动词
2014 年中考英语情态动词专项复习一、情态动词的类型和特征(一) 情态动词的类型1. 只作情态动词的有：must; can (could); may (might)；2. 可作情态动词也可作实义动词的有：need；3. 可作情态动词也可作助动词的有：will (would); shall (should)；4. 具有情态动词的某些特征的有：have to; ought to(二) 情态动词的特征1. 有一定的词义，但不能单独作谓语，必须和行为动词或系动词连用，构成谓语。
2. 无人称和数的变化(have to例外：用于第三人称单数时用has to)。
We must stay here. 我们必须呆在这儿。
He stay here. 他必须呆在这儿。
We have to walk home. 我们不得不步行回家。
He walk home. 他不得不步行回家。
3. 后接动词原形，即不带to的不定式。
She may her way. 她可能迷路了。
4. 具有助动词的作用，可用来构成否定句、疑问句及用于简明答语。
—Can you sing an English song? 你会唱英语歌吗？—Yes, I can. 是的，我会。
二、情态动词的用法(一) can, could的用法 1. 表示能力，译为：能，会。
Can you play basketball? 你会打篮球吗？2. 表怀疑、猜测，常用于否定句和疑问句中。
He be in the room.他不可能在房间里。
3. 表请求或允许，多用于口语中，意为“可以”，相当于may。
You can (may) go now. 你现在可以走了。
4. could是can的过去式，可以表示过去的能力。
I swim when I was seven years old. 我七岁时就会游泳。
5. 以can开头的一般疑问句，其肯定回答和否定回答分别用can和can’t。
初中情态动词知识点归纳
初中情态动词知识点归纳1.情态动词的定义：情态动词是一类特殊的助动词，用来表示说话者对其中一种动作或状态的态度、意愿、能力、推测等。
2.情态动词的特点：a.情态动词本身没有人称和数的变化；b.后面一般不加动词的“s”形式；c.后面直接接动词原形。
3.情态动词的用法：a. 表示能力和可能性：can，could，may，might，shall，should，will，would；b. 表示命令和建议：shall，should，ought to，must；c. 表示义务和必须：must，should，ought to；d. 表示推测和可能性：may，might，could；e. 表示许可和禁止：may，can，mustn't，shouldn't；f. 表示愿望和要求：would like，would rather，should；g. 表示意愿和决心：will，would；h. 表示猜测和推测：could，might。
4.情态动词的否定形式：a. 在情态动词之后加not，构成否定形式，例如：can not，could not，may not，might not，shall not，should not，will not，would not等；b. 能力和意愿的否定形式：cannot，could not，may not，might not，will not，would not。
5.情态动词的疑问形式：b. 以情态动词开头的特殊疑问句：疑问词+情态动词+主语+动词原形，例如：What can she do? Where should we go? Who could help me?6.情态动词的省略：a.在与已知的情况一致时，情态动词可以省略；b. 在直接接不定式的情态动词后，可以省略to。
7.典型的情态动词搭配：a. can/could: 表示能力和可能性，例如：I can swim. He could play the piano when he was young.c. must: 表示推测和肯定，例如：She must be at home. You must be tired after such a long journey.d. should: 表示建议和应该，例如：You should study hard. She should go to bed early.e. will/would: 表示意愿和将要，例如：I will help you. He would like to go to the park.以上是初中情态动词的知识点归纳。
中考英语语法复习方案6--情态动词
中考英语语法复习方案6《情态动词》【趋势解读】情态动词是各地中考的必考点，主要考查情态动词的基本用法，考题贴近生活实际，体现语言学习的实用性。
要求考生熟知情态动词的基本特点，掌握常见倩态动词的各种用法。
考生答题时需认真体会语境，揣摩说话者的语气强弱和态度。
难度适中，一般分值在1}2分。
预计中考关于本专题知识命题趋势如下:(1)各地中考情态动词考查的热点为表推测、许可及义务含义的情态动词，尤其是对must 三种用法的考查是重中之重。
(2)自主招生考试的重点将关注情态动词表示推测的用法及情态动词与现在完成时连用。
分值为1~2分。
【思维引导】精彩笔记1 表示能力的情态动词注意:表示具有某种能力的还有半情态动词be able to，但是和can有区别，can只有现在式和过去式。
be able to可以有更多的时态。
核心题根1 (1) I'm going to Europe on vacation together with John if I find the money.A. canB. mightC. wouldD. need思路点拨:①考查情态动词表示能力。
②句意:如果我现在能有足够的钱，我将和John一起去欧洲度假。
③ can“能，会”，表示体力、智力、技能方面的能力;might“可能，可以”，表示可能性推测;would“愿意”;need“需要”，表示必要。
(2)—No one be compared with Yao Ming in playing basketball.—Oh，you are really his big fan.A. canB. needC. mustD. might思路点拨:①句意:—在打篮球方面没有人能和姚明相比。
—你真是他忠实的粉丝。
②此处应填表示能力的情态动词。
can“能，会”，表示能力;need“需要”;must“必须”，表示义务;might“可以，可能”，表示请求许可或可能性的推测。
中学情态动词总复习
中学情态动词总复习情态动词是英语中的一类特殊动词，常常用于表示能力、可能性、愿望、推测等的意思。
本文将总结中学阶段研究的常见情态动词及其用法，帮助学生巩固相关知识。
1.情态动词的基本特点在句中用作实义动词的补充，表示某种能力、可能性、愿望等。
情态动词后面直接接动词原形，不加其他任何词。
情态动词没有人称和数的变化，也没有时态和语态的变化。
2.常见情态动词及其用法2.1 Can表示能力或许可。
肯定句：主语 + can + 动词原形。
否定句：主语 + can't + 动词原形。
疑问句：Can + 主语 + 动词原形？2.2 Could表示过去或现在的能力、请求、许可或推测。
肯定句：主语 + could + 动词原形。
否定句：主语 ___ 动词原形。
疑问句：Could + 主语 + 动词原形？2.3 May表示允许、请求、许可或可能性。
肯定句：主语 + may + 动词原形。
否定句：主语 + may not + 动词原形。
疑问句：May + 主语 + 动词原形？2.4 Might表示可能性或婉转的请求。
肯定句：主语 + might + 动词原形。
否定句：主语 + might not + 动词原形。
疑问句：Might + 主语 + 动词原形？2.5 Must表示必须、肯定性推测或强烈的意愿。
肯定句：主语 + must + 动词原形。
否定句：主语 + must not + 动词原形。
疑问句：Must + 主语 + 动词原形？2.6 Shall表示建议、命令、威胁或询问意愿。
肯定句：主语 + shall + 动词原形。
否定句：主语 + shall not + 动词原形。
疑问句：Shall + 主语 + 动词原形？2.7 Should表示应该、建议或推测。
肯定句：主语 + should + 动词原形。
否定句：主语 ___ 动词原形。
疑问句：Should + 主语 + 动词原形？总结上述是中学阶段常见的情态动词及其用法。
初中英语一轮专项复习归纳之情态动词知识点归纳
初中英语一轮专项复习归纳之情态动词知识点归纳1. 情态动词就是表示说话的语气或情态的动词。
情态动词后面接动词原形并与动词原形一起构成谓语。
情态动词虽有时态的变化，但却没有人称和数的变化，即情态动词不会因为主语的人称或单复数的不同而用不同的形式。
2.变为疑问句或否定句时不需要助动词，而是将情态动词移至主语前变为疑问句，直接在情态动词后加not，构成否定句。
3. can表示具有某种能力或技能，意为“能，会”。
can 的过去式为could，但它通常只表示过去一般性能力，不表示过去特定场合下的能力，遇此情况要用 was [were] able to。
4.can / could / may / might均可表示许可，只不过may较侧重讲话人的许可，而can较侧重客观情况的许可；could / might的语气比can / may更委婉、客气；在答语中表示允许别人做某事要can / may，不能用 could / might。
5.从所用句型来看：can用于否定句和疑问句，may用于肯定句和否定式，两者均可用于否定句，但是含义不同(cannot=不可能，may not=可能不)；could, might 和 should 可用于肯定句、否定句和疑问句；must 表示推测通常只用于肯定句。
6.从语气上看，can / may / could / might 的语气较不确定，尤其是might, could，其意很不肯定；should表示推测时，其语气比较肯定，它通常指非常可能的事，并暗示其推测有一定的事实依据或者合乎常理；must 表示推测的语气最肯定。
7. shall 除用于第一人称表示单纯将来外，还可用于陈述句第二、三人称, 表示说话者的意图、警告、命令、决心等。
will 可以表示习惯和倾向性，意为“惯于, 老是, 终归是”,Shall I (we)…? 可用于征求意见等，Will you…?可用于表示请求或邀请等。
中考英语情态动词复习方法
中考英语情态动词复习方法情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，表示“可能”、“应当”、“必要”等含义，但其本身词义不完全，不能独立作谓语，必须和动词原形连用。
情态动词没有人称和数的变化。
其否认形式一般是在情态动词后加not (have to除外)，其疑问形式是将情态动词提至主语前。
情态动词数量不多，但用途广泛，主要有：can/could, may/might, must, need, shall/should,will/would。
(1)can/could 表示“能力;许可;可能性”等。
could 为 can 的过去式。
如：Can I use your bike?我可以用你的自行车吗?(2)can 用在疑问句中，表示征求意见、请求许可，答语仍用can; could 用在疑问句中，比can 更委婉、客气，是一种礼貌的说法，并不表示过去时态，答语用can，而不能用could。
如：—Could you tell me the way to the zoo?你能告诉我去动物园的路吗?—Sorry. I can't. I'm new here.不好意思，我不知道。
我是新来的。
[注意] can 和could 只能用于现在时和过去时两种时态，将来时中用 be able to。
另外， can't 可表示否认推测。
如：That be Mr Wang. He has gone to Beijing.那肯定不是王老师，他已经去北京了。
may/might 意为“可以”，表示同意、许可或请求对方许可，也可表示祝愿。
may的否认形式为 may not。
might 是may 的过去式，有两种用法：一种表示过去式;一种表示虚拟语气，使语气更加委婉、客气，或表示可能性更小。
以may开头的一般疑问句，其否认答复用mustn't, 而不用 may not。
如： I use your pen? 我可以用你用的钢笔吗?You may put on more clothes. 你可以多穿衣服。
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Would rather do….than do… 宁愿做…而不愿做
• 解析:宁愿而不愿，中考共三种表达方式 • 1、prefer to do….rather than do…宁愿做…而不愿 做…(动词词组) • 例:I prefer to swim rather than stay at home.我宁愿去跑 步也不愿待在家里 • 2、would rather do….than do…宁愿做…而不愿做…(动 词词组) • 例:I would rather swim than stay at home. 我宁愿去跑步 也不愿待在家里 • 3、prefer…to… • I prefer dogs to cats.相对于猫.我更喜欢狗. • Would rather是情态动词，否定为 would rather not do…
乐意
肯定回答一般是：Yes, please./Certainly./ Sure等， 否定回答一般是：Please don't./No，you can't/mustn't.
可能
can多用于疑问句和否定句，表示怀疑或不相信等态度； 而may则多用于陈述句（肯定），表示一种揣测。
He may be right他可能对 He can’t be right他不可能对
2. 乐意– can I help you? 3. 可能—It cann’t be rainy
(will—would; shall –should于此相似)
• Will 1. 只用于将来时, he will come tomorrow 2. shall, will用来征求对 方意见，shall用于第 一、三人称，will用 于第二人称。 用来表示意愿：shall 用于第二、第三人称， will用于第一人称。
Used to
He used to go shopping on weekends. 他过去常常周末去买东西
Be used to doing The Englishman isn’t used to driving on the right in China.
Be used to do
Pens are used to write on paper.
Must的否定 must 表必须有否定； 表肯定，不能用否定句
Don’t have to 不必--- mustn’t一定不能—needn’t 不必
情态动词
You needn’t answer the question now.
行为动词
You don’t need to answer the question now. I need a new bike.
Can与could的相同与不同
• Can 1. 能力– he said: “I can do that.” • Could 1. 能力,是can的过去 式—He said that he could do that .
2. 表乐意,could可独立 一词.Could I go with you?
三、常考的情态动词
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. can能; 可能---could may可以--might must必须;一定 need需要---非标准情态动词 should----shall would---will had better used to 过去常常 Would rather 宁愿 ought to应当
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2．can和could --Could I borrow your dictionary? --Of course you ____________.[陕西省] A. can B. must C. should D. will [答案]A。[解析] 上文的could并不表示过去，而只是一种 委婉的说法，所以答语用can更礼貌些。 --Listen! Is Tom singing in the classroom? --No. It ________be Tom. He has gone to Paris. [长沙 市] A. may not B. needn't C. can't [答案]C。[解析] 因为汤姆不在这里，所以不可能是他。 一Mary，__________you speak Chinese? 一Yes，only a little． [北京市] A must B need C may D．can [答案]D。[解析] 考查情态动词，“玛丽，你会说英语吗 ?…―是的，会一点”。故选D。can表示能够
其他典型例题
• 1.Schools _________allow students at least one hour a day for sports. • A. would B. might C. should D. could • [答案]C。[解析] 此处用情态动词should的用法。should表示“应当 …‘应该”的含义比其他三个词更强些。 • 2.Bob，may I __your MP4? • 一Sure．But you'd better not _________it to others． • A.lend；lend B lend；borrow • C borrow；borrow D.borrow；lend • [答案]D。[解析]本题考查动词borrow和lend的区别. 由语境可判断前 者是借入，用borrow后者是借出，用lend。 • 3.--What about playing football this afternoon, Sam? • --I would rather __ at home than __ football. It's too hot outside. • A. stay; playing B. stay; play • C. to stay; to play D. to stay; playing
情态动词
基本用法与句型
常考情态动词
情态动词与时态
中考出题模式与常见题型
一、情态动词是什么？
行为动词
能够独立做谓语
系动词
助动词
不能独立做谓语
情态动词
掌握情态动词的定义：表示可能、怀疑、允诺、 愿望、义务、必要、猜测等的动词是情态动词。
二、情态动词的基本句型
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陈述句 – 主+情态动词+ v原 疑问句 – 情态动词+主+ v原？ 否定句 --主+情态动词 not+ v原 考点：注意may, must疑问句的否定回答 考点：注意had better, need两种词性
• [答案]：A。[解析]本题考查了would rather的固定短语的应用。 Would rather do A than do B和做B比起来，宁愿做A。 • 4.He used to ________ in the sun, but now he is used to at night. • A. read, read B. reading, read • C. read, reading D. reading, reading • [答案]：C。[解析]考查固定结构的用法。Used 后接动词不定时，be used to 后接动名词。故选C。 • 5.You ________do it if you really don't want to. • A. needn't B. mustn't C. can't D. couldn't • [答案]A。[解析] 考查情态动词。本题应由句意人手破解。如果你不想 做的话，你“没有必要”做它，所以正确答案为A项。 • 6.--May I do the rest of the work tomorrow? • --Yea, of course. You ___________finish it today. • A. must B. mustn't C. needn't • [答案]C。[解析]思路分析：根据句意可知，needn’t不必
必须
肯定回答：yes, … must 否定回答：no, you needn’t/ no, you don’t have to
肯定
can多用于疑问句和否定句，表示怀疑或不相信等态度； Must表示推测时，不能用否定句 I didn’t hear the phone. I must have been asleep. 我刚才没有听到电话，我想必是睡着了
• 7._______ I borrow your MP3?—Sure . Here you are. A. May B.Should C.Must D. Would • [答案】A。【解析】在此处表示请求，意为“做„„可以 吗”。 • 8.You ________be tired after working for eight hours without a rest. • A. can B. may C. must D. need • [答案]C。[解析] 本题考查情态动词must，can，may与 need的区别。情态动词must在此表示肯定的推测。 • 9.一Look at the boy running on the ground．Is it Davis? • ——It ____be him．I saw him go to the teacher's office just now． • A． must B can't C．could D．might • [答案]B。[解析] 考查情态动词。表推测时否定句中用 can't。表示“不可能”，因为他已经去了老师的办公室。
• Would 1. 过去将来时，是will的过 去式.He said that he would come tomorrow. 2. 表乐意 Would you like…? 3. 虚拟语气