北师大版水平复习测试四年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷套卷练习
北师大版专题总复习四年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷套卷练习
A .恢复树稍宽敞精神大震B .洋溢侍候凝视漫条斯理C .盘旋谴责空旷耀武扬威2.（2）下面各组作者与国别有误的一组是____。
A .老舍——中国叶·诺索夫——苏联B .王尔德——英国安徒生——丹麦C .新美南吉——日本埃林·彼林——保加利亚7. 按要求答题1.（1）《题西林壁》这首诗是______代______的作品。
诗中与成语“当局者迷，旁观者清”意思相近的诗句是______。
2.（2）《蟋蟀的住宅》作者是______国作家______。
3.（3）写一句关于读书方面的名言：______4.（4）写一副回文联。
上联：______下联：______5.（5）补充下面的格言。
______，莫以恶小而为之。
业精于勤，荒于嬉；______，______。
6.（6）江苏苏州沧浪亭有一副对联，上联是“清风明月本无价”，请对出下联“ ______。
”7.（7）用下面的词语各写一句话。
①逐渐……______②不但……而且……______8. 先把下列的句子补充完整，再搜索两句关于学习的名人名言。
1.（1）风声雨声读书声声声入耳，______天下事事事关心。
2.（2）______，假人之长以补其短。
3.（3）为学患无疑，______。
4.（4）如果让你上网搜索2句关于学习的名人名言，你会输入哪些关键词呢？最恰当的一项是_____A .学习B .名人名言C .学习名人名言9. 根据课文内容判断下面的说法是否正确。
1.（1）《鸟的天堂》课文中作者两次经过“鸟的天堂”，这“鸟的天堂”是指大榕树。
2.（2）爬山虎的脚就是茎上叶柄反面伸出枝状的细丝。
3.（3）作者游览颐和园的顺序是：长廊→佛香阁→万寿山→昆明湖。
4.（4）“两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
”这里的生命之桥是指骨髓移植。
5.（5）科学只能改变人类的物质生活，不能改变人类的精神文化生活。
10. 排列句子。
（______）还没缝几针，手就被扎破了，疼得我流下了眼泪。
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3.（3）“她就是美国运动史上极具传奇色彩的著名滑雪运
动员一戴安娜·高登。
”这句话中破折号的作用是
______。
4.（4）戴安娜·高登告诚自己的话是什么？______请找出
来，从这句话中你读懂了什么？______
5.（5）有一位诗人说：“其实，不论在岁月之内，还是在
岁月之外，痛苦都是比幸福更为精深、更为奥妙、更为
耐读的书籍！”结合你经历过的困境和痛苦，谈谈自己
对这句话的理解和体会。
13. 读诗文《望洞庭》，说说诗人都看到了什么？
三、写作(30分)
15. 在你遇到困难的时候，是怎么想的？怎么做的？结果怎样呢？
就请结合你的切身实际，来写一写你是如何战胜困难的。
题目自
拟，注意把事情写具体。
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6. 按要求写句子。
1.（1）节日的北京，人多花多。
(改成比喻句)2.（2）小姑娘善良美丽。
小姑娘心灵手巧。
(用关联词语将两句话合并成一句话)7. 句子大拼盘。
①我弄脏了他的作业本。
（改为被字句）______②这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。
（缩句）______③人类靠现代科学技术呼风唤雨。
（改为设问句）______8. 根据拼音、语境写汉字。
天气zhú jiàn______变冷，lòng dōng______来临了。
白雪fù gài______了大地，tān______玩的孩子们，在kōng kuàng______的田野里打雪zhàng______。
9. 选用合适的关联词，把两句话并成一句话。
1.（1）叔叔会开拖拉机。
叔叔会修拖拉机。
______2.（2）我们下一番苦功。
我们能得到优异的成绩。
______3.（3）伽利略是位年轻的数学家。
伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。
______10. 把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。
______我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
______杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
______端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
______摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
______等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
11. 爸爸妈妈是你最亲近的人，是最疼爱你的人，请你给爸爸或妈妈写一封信，有什么心里话尽情的给爸爸妈妈说吧！请注意书信的格式。
300字左右。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。
女儿重做寒假作业寒假期间，女儿整天优哉游哉地看电视。
每当我问她作业做完了吗，她总会嗤之以鼻地说：“小菜一碟，开学之前给你看！”快开学了，我要女儿把作业拿来看看。
女儿喜滋滋地钻进书房，得意扬扬地把两本寒假作业递到我手上。
我翻了翻，作业全做完了，没有一处空白。
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诗句“______，______”表达出了诗人王维对友人元二的留恋、关心与祝福。
课下，你还背诵了哪些送别诗？请写出两首古诗的题目：《______》、《______》。
2.（2）少年周恩来立下“为______而读书”的志向，是因为______；今天我立下“为______而读书”的志向，是因为______。
3.（3）本学期第八单元的单元主题是______。
《______》讲述了20世纪科学技术的发展历程；《______》则揭示了科学家们在古生物科学研究方面的重大发现；《飞船上的特殊乘客》指的是______。
8. 这次考试我没有准备，所以我心里忐忑不安，这种心情用“______”这句歇后语来形容真是恰如其分。
9. 名言警句。
1.（1）爷爷经常告诫我，“业______ ，荒于______；行______ ，毁于______。
”2.（2）科学需要我们不断地创新、勇敢地实践，才能创造奇迹。
著名物理学家牛顿曾说过：“没有______就______。
”10. 排列句子。
（______）还没缝几针，手就被扎破了，疼得我流下了眼泪。
（______）我回到家，放下书包，找到针线和扣子，学着缝纽扣。
（______）放学路上，我发现上衣扣子掉了一颗。
（______）我说:“不，自己能做的事情自己做。
”（______）奶奶看见了，说:“拿来，我给你缝。
”（______）我坚持自己缝，终于把纽扣缝好了。
11. 诗句“只缘身在此山中”中的“缘”的意思是缘分。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。
女儿重做寒假作业寒假期间，女儿整天优哉游哉地看电视。
每当我问她作业做完了吗，她总会嗤之以鼻地说：“小菜一碟，开学之前给你看！”快开学了，我要女儿把作业拿来看看。
女儿喜滋滋地钻进书房，得意扬扬地把两本寒假作业递到我手上。
我翻了翻，作业全做完了，没有一处空白。
抽查了几道数学题，答案都对。
我刚想表扬她做得不错，却发现作业本上的字有些不像女儿的笔迹。
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6. 下面哪一项和例句表达的意思一样？（）例：难道我们会忘记曾经发生过的一切吗？A .我们不会忘记曾经发生过的一切。
B .我们会忘记曾经发生过的一切。
C .我们会不会忘记曾经发生过的一切？7. 按要求改句子满月的小猫生气勃勃，天真可爱。
①改成感叹句：______②改成反问句：______8. 口语交际小明期中考试的成绩不好。
作为他的老师，你应该这样鼓励他：______。
作为他的家长，你应该这样做：______。
作为他的朋友，你应该这样安慰他：______。
9. 默写《送元二使安西》并回答问题______，______。
______，______。
这首诗的作者是______。
后两句诗的意思是：______。
这首诗表达出诗人对友人的 ______。
10. 填一填。
①______花了27年写出了药学巨著《本草纲目》。
②“文房四宝”是指______、墨、纸、砚。
③《宝葫芦的秘密》的主人公是______。
11. 在本学期的学习中，你最喜欢本册书的哪一篇课文？为什么？结合课文内容说说你的收获。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题昙花昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。
人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过。
多想亲眼看看啊！可巧，爸爸告诉我，爷爷（精致精心）培养了四年的昙花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀飞到爷爷家。
也许是我的运气好，到爷爷家的第二天晚上，花就开了。
下午六点，像一盏（精致精心）的深红色宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。
真没想到，深红色的花苞（果然居然）会开出雪白的花。
昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。
我坐在花盆旁仔细地观察，看得出花瓣在逐渐张开，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有二十厘米。
原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵，每片洁白的花瓣都薄得像纸，光亮透明，它的花蕊是那样的美丽，淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。
美丽的花朵好像对着人们微笑，散发出纯正的芳香，给人一种舒畅、文雅的感觉。
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②哑巴吃黄连______ B．假慈悲③飞蛾扑火______ C．有苦说不出④打破沙锅______ D．想（响）得高⑤高空放鞭炮______ E．自取灭亡8. 口语交际小明期中考试的成绩不好。
作为他的老师，你应该这样鼓励他：______。
作为他的家长，你应该这样做：______。
作为他的朋友，你应该这样安慰他：______。
9. 默写《送元二使安西》并回答问题______，______。
______，______。
这首诗的作者是______。
后两句诗的意思是：______。
这首诗表达出诗人对友人的 ______。
10. 童话可以分为两类：由作家创作的和在人民群众中口头流传后经人搜集整理的。
11. 课文回顾。
1.（1）人们用《______》来赞扬医生的高明医术和高尚医德。
（成语故事题目）2.（2）《跨越海峡的生命桥》，是用______架起的生命桥，凝结着海峡两岸同胞的______。
3.（3）我国历史悠久，古迹众多，《______》、《颐和园》和《______》先后被列入《世界遗产名录》。
我知道被列入文化遗产的还有______、______。
4.（4）20世纪的成就，可以用“______ ，______”来形容。
人们用现代科学技术发明了电视、______、______以及______、______、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题将计就计①一天，一群老鼠在开会，商量当猫出现的时候，怎样才能及时逃走。
结果，它们想出了一个很好的办法：趁猫睡觉时，在它脖子上挂一个小铃，________猫一走动，铃声________会响起来，大家可以立刻逃走了。
这时，一只小老鼠哭丧着脸说：“这个办法好是好，可是谁去给猫挂小铃呢？”大家你看看我，我看看你，没有了主意……过了好一会儿，一只胆大的老鼠自告奋勇地站出来说：“你们都是些胆小鬼，我去！”②当晚，那只老鼠拿着小铃，________地来到猫睡觉的地方。
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作为他的家长，你应该这样做：______。
作为他的朋友，你应该这样安慰他：______。
9. 根据课文内容判断下面的说法是否正确。
1.（1）《鸟的天堂》课文中作者两次经过“鸟的天堂”，这“鸟的天堂”是指大榕树。
2.（2）爬山虎的脚就是茎上叶柄反面伸出枝状的细丝。
3.（3）作者游览颐和园的顺序是：长廊→佛香阁→万寿山→昆明湖。
4.（4）“两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
”这里的生命之桥是指骨髓移植。
5.（5）科学只能改变人类的物质生活，不能改变人类的精神文化生活。
10. 童话可以分为两类：由作家创作的和在人民群众中口头流传后经人搜集整理的。
11. 《题西林壁》这首诗是______在游______时题写在西林寺墙壁上的一首诗。
诗人从______、______、______、______、______、______这几个角度观察，最后告诉我们：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。
诗中反映这意思的诗句是“______，______。
”二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题________长城上，________脚下的方砖，________墙上的条石，很自然地________古代修筑长城的劳动人民来。
单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
1.（1）选择恰当的词语填空。
扶着站在想起踏着______长城上，______脚下的方砖，______墙上的条石，很自然地______古代修筑长城的劳动人民来。
2.（2）划线词语“自然”一词在句子中的正确理解是______（A．自然界；B．不勉强；C．表示理所当然）“数不清”说明条石______，“一块有三千斤重”说明条石______，“没有火车、汽车、没有起重机”说明搬运______。
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灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
(写一写答卷时同学们的不同表现)3.（3）给下面的句子填上合适的关联词语，并用所填的关联词语造句。
(______)这位“隐身人”难以对付，人们(______)想出了许多制服它的办法。
______。
7. 根据课文内容填空。
1.（1）燕子低飞蛇过道，______。
2.（2）______，夜半钟声到客船。
3.（3）______不是好士兵。
4.（4）老师马上就要公布这次的考试成绩了，我心里真是______(填写歇后语)。
8. 下面有关《爱的教育》说法错误的是（）A .是一部日记体儿童小说，原名《心》。
B .记述了发生在四年级学生中的两百个动人的故事。
C .小说写出了主人公对祖国和人民、对父母和兄弟、对老师和同学深厚而真挚的爱。
9. 读句子，填上恰当的成语，让句子更精练生动。
1.（1）______的黄河水冲向壶口，突然下跌几十米，形成了壮观宏伟的壶口瀑布，那______的气势震撼着每一个炎黄子孙。
2.（2）“星光大道”节目摄制组来到这座小山城，人们沸腾了，来自四面八方的乡亲把节目现场围得______，参赛选手的亲友团更是______，为选手们加油助威。
10. 把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。
______我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
______杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
______端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
______摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
______等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
11. 爸爸妈妈是你最亲近的人，是最疼爱你的人，请你给爸爸或妈妈写一封信，有什么心里话尽情的给爸爸妈妈说吧！请注意书信的格式。
300字左右。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。
他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。
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天气zhú jiàn______变冷，lòng dōng______来临了。
白雪fùgài______了大地，tān______玩的孩子们，在kōng kuàng______的田野里打雪zhàng______。
9. 读句子，填上恰当的成语，让句子更精练生动。
1.（1）______的黄河水冲向壶口，突然下跌几十米，形成了壮观宏伟的壶口瀑布，那______的气势震撼着每一个炎黄子孙。
2.（2）“星光大道”节目摄制组来到这座小山城，人们沸腾了，来自四面八方的乡亲把节目现场围得______，参赛选手的亲友团更是______，为选手们加油助威。
10. 给下面的这段话加上标点符号。
我听说______湖南张家界地貌奇特______有着泰山之雄______华山之险______黄山之变化______桂林之秀丽______这次来到张家界______我真正领略了这仙境般迷人的景色______11. 诗句“只缘身在此山中”中的“缘”的意思是缘分。
二、阅读理解(30分)12. 读一读下面的词语，选两三个词写一段意思连贯的话出乎意料欣喜若狂得意扬扬热闹非凡突如其来号啕大哭神清气爽扬长而去13. 阅读下文，回答问题智取九龙杯一次，一位外宾访问中国后从上海回国，有关单位在某大饭店为他准备了丰盛的宴席。
宴会使用的精致的九龙杯上雕刻着九条飞龙，姿态各不相同，条条矫健抖擞，鳞（lín）光耀目，口含金珠，酒一入杯，金珠就闪闪滚动。
这个外宾非常惊奇，爱不释手。
酒过三巡，他倚酒三分醉，顺手牵羊——把一只九龙杯塞进了公文包，但被接待人员看见了。
这酒杯是国宝，一套有36只，少一只岂不可惜。
此时，周总理正在上海，有关部门立即向周总理作了汇报。
总理说：“九龙杯是国家的宝贝，一定要追回来，但要礼貌，不伤感情地追回来。
”总理接着问：“今天为这位外宾安排了什么活动？”有关人员回答：“宴会后看杂技表演。
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仿写：6. 按照要求写句子。
①昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（仿写句子。
）______②人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实……仿照选文，用“没有……没有……没有……也没有……”写一句话。
______③给句子换一种说法，保持意思不变。
（提示：可加关联词，可用比喻的说法。
）______一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
7. 根据所学所悟填空。
1.（1）小要以为坏事小就可以去做，以为好事小就不去做。
我们应该常用“______，______”这句名言来勉励自己。
2.（2）我国“世界遗产”景色迷人，历史文化气息浓厚。
北京颐和园月波楼上一副楹联：一径竹阴云满地，______；江苏苏州沧浪亭的联语：清风明月本无价，______。
其中的情趣与魅力可见一斑。
3.（3）“鹅的高傲，______。
”这是《白鹅》一课的中心句和过渡句。
读了《______》，我感受到少年周恩来远大的志向；从课文《乌塔》我想到了______。
4.（4）落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，______，如同______，映在客厅的玻璃窗上，______，显得______。
读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文______，对人______，小愧是文品和人品都堪称楷模的大作家。
5.（5）本学期，我们学了两首送别诗，分别是唐代______写的《______》，唐代______写的《______》，其中我记忆最深的两句诗是“______，______”，让我感受到______。
8. 把句子补充完整。
1.（1）清风明月本无价，______。
2.（2）莫以善小而不为，______。
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算还是找不到正确的解题思路，爸爸走过来给我做了指点，我很快就会了，这真是“______”（填古诗名句）3.（3）盛年不重来，______。
7. 根据提供的口语交际情境做题。
秋天是丰收的季节，大家都希望出去游玩。
可是老师却说:“出于安全方面的考虑，我们班不组织秋游活动。
”你准备这样说服李老师：______。
8. 下列关联词使用正确的一项是（）A .之所以蜜蜂不辞辛劳地酿造蜂蜜，为人类造福，是因为人们喜欢它。
B .虽然蜜蜂不辞辛劳地酿造蜂蜜，为人类造福，但是人们喜欢它。
C .即使蜜蜂不辞辛劳地酿造蜂蜜，为人类造福，人们也喜欢它。
D .因为蜜蜂不辞辛劳地酿造蜂蜜，为人类造福，所以人们喜欢它。
9. 选用合适的关联词，把两句话并成一句话。
1.（1）叔叔会开拖拉机。
叔叔会修拖拉机。
______2.（2）我们下一番苦功。
我们能得到优异的成绩。
______3.（3）伽利略是位年轻的数学家。
伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。
______10. 排列句子。
（______）还没缝几针，手就被扎破了，疼得我流下了眼泪。
（______）我回到家，放下书包，找到针线和扣子，学着缝纽扣。
（______）放学路上，我发现上衣扣子掉了一颗。
（______）我说:“不，自己能做的事情自己做。
”（______）奶奶看见了，说:“拿来，我给你缝。
”（______）我坚持自己缝，终于把纽扣缝好了。
11. 课文回顾。
1.（1）人们用《______》来赞扬医生的高明医术和高尚医德。
（成语故事题目）2.（2）《跨越海峡的生命桥》，是用______架起的生命桥，凝结着海峡两岸同胞的______。
3.（3）我国历史悠久，古迹众多，《______》、《颐和园》和《______》先后被列入《世界遗产名录》。
我知道被列入文化遗产的还有______、______。
4.（4）20世纪的成就，可以用“______ ，______”来形容。
人们用现代科学技术发明了电视、______、______以及______、______、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
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句和过渡句。
读了《______》，我感受到少年周恩来远大的志向；从课文《乌塔》我想到了______。
4.（4）落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，______，如同______，映在客厅的玻璃窗上，______，显得______。
读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文______，对人______，小愧是文品和人品都堪称楷模的大作家。
5.（5）本学期，我们学了两首送别诗，分别是唐代______写的《______》，唐代______写的《______》，其中我记忆最深的两句诗是“______，______”，让我感受到______。
8. 根据要求完成下列句子练习。
①这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
（改成反问句）______②鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（把双重否定句改成肯定句）______③任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
（用横线的词写一句话）______④香山的秋天是令人向往的地方。
（修改病句）______9. 名言警句。
1.（1）爷爷经常告诫我，“业______ ，荒于______；行______ ，毁于______。
”2.（2）科学需要我们不断地创新、勇敢地实践，才能创造奇迹。
著名物理学家牛顿曾说过：“没有______就______。
”10. 把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。
______我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
______杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
______端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
______摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
______等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
11. 课文回顾。
1.（1）人们用《______》来赞扬医生的高明医术和高尚医德。
（成语故事题目）2.（2）《跨越海峡的生命桥》，是用______架起的生命桥，凝结着海峡两岸同胞的______。
3.（3）我国历史悠久，古迹众多，《______》、《颐和园》和《______》先后被列入《世界遗产名录》。
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③经纬交织，左右相连，十分结实，______从大树上掉下来，______一点都没有散解或变形。
④他______是位聋哑人，______学习特别刻苦。
6. 小明平时很调皮，特别让老师费心，春节快到了，小明想给老师发一条短信，既表示一下自己的歉意和感激，又表示一下对老师的祝福，请你帮他写写这则短信的内容。
7. 下面对“尺有所短，寸有所长"理解不恰当的是哪一项？（）A .强调彼此都有可取之处。
B .要勤学习才能有所进步。
C .比喻人或事物各有其长处和短处。
8. 这次考试我没有准备，所以我心里忐忑不安，这种心情用“______”这句歇后语来形容真是恰如其分。
9. 读句子，填上恰当的成语，让句子更精练生动。
1.（1）______的黄河水冲向壶口，突然下跌几十米，形成了壮观宏伟的壶口瀑布，那______的气势震撼着每一个炎黄子孙。
2.（2）“星光大道”节目摄制组来到这座小山城，人们沸腾了，来自四面八方的乡亲把节目现场围得______，参赛选手的亲友团更是______，为选手们加油助威。
10. 排列句子。
（______）还没缝几针，手就被扎破了，疼得我流下了眼泪。
（______）我回到家，放下书包，找到针线和扣子，学着缝纽扣。
（______）放学路上，我发现上衣扣子掉了一颗。
（______）我说:“不，自己能做的事情自己做。
”（______）奶奶看见了，说:“拿来，我给你缝。
”（______）我坚持自己缝，终于把纽扣缝好了。
11. 课文回顾。
1.（1）人们用《______》来赞扬医生的高明医术和高尚医德。
（成语故事题目）2.（2）《跨越海峡的生命桥》，是用______架起的生命桥，凝结着海峡两岸同胞的______。
3.（3）我国历史悠久，古迹众多，《______》、《颐和园》和《______》先后被列入《世界遗产名录》。
我知道被列入文化遗产的还有______、______。
4.（4）20世纪的成就，可以用“______ ，______”来形容。
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秋天是丰收的季节，大家都希望出去游玩。
可是老师却说:“出于安全方面的考虑，我们班不组织秋游活动。
”你准备这样说服李老师：______。
8. 下列关联词使用正确的一项是（）A .之所以蜜蜂不辞辛劳地酿造蜂蜜，为人类造福，是因为人们喜欢它。
B .虽然蜜蜂不辞辛劳地酿造蜂蜜，为人类造福，但是人们喜欢它。
C .即使蜜蜂不辞辛劳地酿造蜂蜜，为人类造福，人们也喜欢它。
D .因为蜜蜂不辞辛劳地酿造蜂蜜，为人类造福，所以人们喜欢它。
9. 读句子，填上恰当的成语，让句子更精练生动。
1.（1）______的黄河水冲向壶口，突然下跌几十米，形成了壮观宏伟的壶口瀑布，那______的气势震撼着每一个炎黄子孙。
2.（2）“星光大道”节目摄制组来到这座小山城，人们沸腾了，来自四面八方的乡亲把节目现场围得______，参赛选手的亲友团更是______，为选手们加油助威。
10. 排列句子。
（______）还没缝几针，手就被扎破了，疼得我流下了眼泪。
（______）我回到家，放下书包，找到针线和扣子，学着缝纽扣。
（______）放学路上，我发现上衣扣子掉了一颗。
（______）我说:“不，自己能做的事情自己做。
”（______）奶奶看见了，说:“拿来，我给你缝。
”（______）我坚持自己缝，终于把纽扣缝好了。
11. 连一连天街小雨润如酥______ 草色遥看近却无西塞山前白鹭飞______ 桃花流水鳜鱼肥二、阅读理解(30分)12. 课内阅读。
那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。
陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑—会儿吧。
”小鬼摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。
”1.（1）小红军为什么要摆出一副满不在乎的样子？2.（2）小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗？你是通过哪些词语体会到的？请用写下来。
北师大版水平综合四年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷套卷练习
1.行动笨拙的鸟要先飞。
比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。
______2.比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。
______③请你再写出两个具有这样特点的词语：______、______。
7. 课文回忆大比拼。
1.（1）本学期我们学了两首送别诗，一首是______的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》；另一首是王维的《______》，诗句“______，______”表达出了诗人王维对友人元二的留恋、关心与祝福。
课下，你还背诵了哪些送别诗？请写出两首古诗的题目：《______》、《______》。
2.（2）少年周恩来立下“为______而读书”的志向，是因为______；今天我立下“为______而读书”的志向，是因为______。
3.（3）本学期第八单元的单元主题是______。
《______》讲述了20世纪科学技术的发展历程；《______》则揭示了科学家们在古生物科学研究方面的重大发现；《飞船上的特殊乘客》指的是______。
8. 你觉得图中的售货员阿姨做得对吗？为什么？老奶奶会对她说些什么呢？9. 选用合适的关联词，把两句话并成一句话。
1.（1）叔叔会开拖拉机。
叔叔会修拖拉机。
______2.（2）我们下一番苦功。
我们能得到优异的成绩。
______3.（3）伽利略是位年轻的数学家。
伽利略敢于向亚利士多德这位权威挑战。
______10. 填一填。
①______花了27年写出了药学巨著《本草纲目》。
②“文房四宝”是指______、墨、纸、砚。
③《宝葫芦的秘密》的主人公是______。
11. 加上合适的关联词，把两句话合成一句。
①乌塔在家里就设计好了旅行路线和日程。
乌塔的旅行很顺利。
②兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多，个性鲜明。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题迷人的海滨夏夜这是一个迷人的海滨（bīn bīng）夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染第2 页/ 共3 页。
北师大版全真复习测试四年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷套卷练习
时间：90分钟 满分：100分
题号
一
二
三
总分
得分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。
lǒng zhào
zhú jiàn
chāi chú
gǎo zhǐ
______
______
______
______
pán xuán
qī dài
huàn xiǎng
蟋蟀的出名不是由于它的唱歌，而是由于它的住宅。
2.（2）鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。
鹅吃饭时，真是架子十足，非有一个人侍候不可。
3.（3）如果没有亲缘关系，大约在十万人里可能找到一个适合骨髓的人。
如果没有亲缘关系，十万人里大约可能找到一个有适合骨髓的人。
9. 选用合适的关联词，把两句话并成一句话。
13. 读课文《四季童话》，说出下列句子的修辞手法
夏娃娃是个热心的孩子。
三、写作(30分)
15. 习作
题目：______的自述
提示：把题目补充完整。这篇习作可以写成一篇拟人手法的想象作文，也可以用拟人手法介绍某种物品，要求语句通顺，内容明确。
3. 巧辨字音。
①妹妹体形匀称______（chèn chènɡ），很适合学习舞蹈。
②运动后间______（jiān jiàn）隔半个小时吃饭，有利于身体健康。
③随风潜______（qián qiǎn）入夜，润物细无声。
④下了一夜的大雨，溪水猛涨______（zhǎng zhàng）漫过了堤坝。
4. 我会查字典
11. 加上合适的关联词，把两句话合成一句。
①乌塔在家里就设计好了旅行路线和日程。乌塔的旅行很顺利。
北师大版水平混合四年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷套卷练习
②新教学楼启用后，光明小学的办学条件有了明显的______。
6. 课文精彩内容我知道。
1.（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马______，______地飞奔而来；那声音如同______好像大地都被震得颤动起来。
2.（2）昨晚，我正在做一道数学题时，认真思考，反复计算还是找不到正确的解题思路，爸爸走过来给我做了指点，我很快就会了，这真是“______”（填古诗名句）3.（3）盛年不重来，______。
7. 下列说法正确的是（）A .“不胜其烦”和“战胜敌人”的“胜”都是打败的意思。
B .叶圣陶、王尔德、安徒生和格林兄弟都是外国童话作家。
C .《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的作品，它既是科学著作，又是优秀的文学作品。
D .“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”是说李白送别孟浩然的时候，江上船很少，只有他的一艘小船。
8. 课文内容综合理解。
《菊花》的作者是______代的______，“______”这一句形象地写出了作者对菊花的喜爱；《观潮》一文按______——______——______的顺序记叙了钱塘江的一次涨潮过程，表达了作者______；我们认识了______的小兵张嘎；《蒲公英的梦》告诉我们要______；《麻雀》中老麻雀以伟大的______战胜了猎狗，保护了小麻雀。
9. “一模（mó）一样、空（kòng）隙、勾当（dāng）、风号（háo）浪吼”中划线字的读音完全正确。
10. 把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号。
______我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。
______杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
______端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。
______摘一个放进嘴里，舌尖触到那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
______等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。
11. 在本学期的学习中，你最喜欢本册书的哪一篇课文？为什么？结合课文内容说说你的收获。
北师大版试题精选四年级上学期小学语文期末模拟试卷A卷套卷练习
1.（1）他讲话的声音宏亮，大家听得很______。
2.（2）雨后空气十分______。
3.（3）环卫工人把街道打扫得非常______。
4.（4）______的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石______可见。
9. 下列词语中划线的字词解释正确的一项是（）A .供养不周（环绕）故人西辞黄鹤楼（老朋友）B .年逾古稀（超过）应接不暇（空闲）C .异乡（分开）隆冬腊月（程度深）10. 童话可以分为两类：由作家创作的和在人民群众中口头流传后经人搜集整理的。
11. 连一连天街小雨润如酥______ 草色遥看近却无西塞山前白鹭飞______ 桃花流水鳜鱼肥二、阅读理解(30分)12. 我爱阅读，还会做后面的练习呢！一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房________高大宽敞，________房间里却乱七八糟，狼藉一片。
这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。
”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。
青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切________摆放得井然有序，________有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。
你可以走了。
”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。
”“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。
突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。
只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。
”班杰明舒心地笑了。
青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
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1.（1）勤能补拙是良策，______。
2.（2）遥望洞庭山水色，______。
3.（3）今年春节，哥哥由于工作原因，不能回家过年，此
时此刻他的心情用我们这学期学过的“______，______。
”
这两句诗来形容再合适不过了。
4.（4）学了《菊花》一诗，我从“______，______”这两
句诗中知道了诗人喜爱菊花的原因。
5.（5）浪潮越来越近，犹如______齐头并进，浩浩荡荡地
飞奔而来。
6.（6）语文S版四年级上册学过的寓言故事中对我最有启
发的寓言是《______》。
这则寓言告诉我们：______。
7.（7）______是我国第四纪冰川的发现者和研究的奠基人。
8. 吟诵古诗。
1.（1）本学期，我们学习了两首“送别诗”，分别是
《______》和《______》。
我还能默写下其中一首：______ ，
______。
______ ， ______。
2.（2）庐山山峦起伏，不管从哪个角度看，发现每座山的
形状、姿态各不相同，这真是：“______ ， ______。
”
9. 选用合适的关联词，把两句话并成一句话。
1.（1）叔叔会开拖拉机。
叔叔会修拖拉机。
______
2.（2）我们下一番苦功。
我们能得到优异的成绩。
______
3.（3）伽利略是位年轻的数学家。
伽利略敢于向亚利士多
德这位权威挑战。
______10. 排列句子。
（______）还没缝几针，手就被扎破了，疼得我流下了眼泪。
（______）我回到家，放下书包，找到针线和扣子，学着缝纽扣。
（______）放学路上，我发现上衣扣子掉了一颗。
（______）我说:“不，自己能做的事情自己做。
”
（______）奶奶看见了，说:“拿来，我给你缝。
”
（______）我坚持自己缝，终于把纽扣缝好了。
11. 连一连
天街小雨润如酥______ 草色遥看近却无
西塞山前白鹭飞______ 桃花流水鳜鱼肥
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。
老师暗示大家暂时别管他，开始上课。
我本想跟他说几句话．但不知说什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，脸贴在他的耳朵上，说：“卡罗纳，别哭了。
”他什么也没说，也没有抬起头来，只是把他的手放在我的手上。
放学的时候，大家围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他。
我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。
母亲把我推开，她目不转睛地望着卡罗纳。
当时我并不明白母亲的用意。
过了一会，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。
”
我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。
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1.（1）《卡罗纳》这篇课文选自《______》，作者是意大
利作家亚米契斯。
这是一部______儿童小说。
小学阶段
有多篇课文选自这本书。
2.（2）安慰别人也是一门学问，请认真读课文，看看面对
痛苦的卡罗纳，老师和母亲是什么样的表现，请用横线
划出。
3.（3）联系生活实际，说说你的朋友遇到困难时，你怎样
安慰他（她）？
13. 读课文《让他们自由生息》，回答
课题“让他们自由生息”中的他们指什么？
三、写作(30分)
15. 童话故事《将计就计》中的猫太聪明啦，真让人喜欢，现实
生活的小动物一样惹人喜爱。
你喜欢哪种动物呢，请以“可爱的
________”为题写一篇习作，用先总述后分述的表达方式，写写
动物的外形特征、生活习性以及你觉得它可爱的原因。
字数不少
于250字哟！
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