【高中教育】最新高中化学课时分层作业1化学反应的焓变苏教版选修4
(步步高化学选修4课时作业)第一章第一节第1课时
第一章化学反应与能量第一节化学反应与能量的变化第1课时焓变反应热[目标要求] 1.了解反应热的概念,知道化学反应、热效应与反应的焓变之间的关系。
2.知道反应热与化学键的关系。
3.知道反应热与反应物、生成物总能量的关系。
焓变反应热在化学反应过程中,不仅有物质的变化,同时还伴有能量变化。
1.焓和焓变焓是与物质内能有关的物理量。
单位:kJ·mol-1,符号:H。
焓变是在恒压条件下,反应的热效应。
单位:kJ·mol-1,符号:ΔH。
2.化学反应中能量变化的原因化学反应的本质是反应物分子中旧化学键断裂和生成物生成时新化学键形成的过程。
任何化学反应都有反应热,这是由于在化学反应过程中,当反应物分子间的化学键断裂时,需要克服原子间的相互作用,这需要吸收能量;当原子重新结合成生成物分子,即新化学键形成时,又要释放能量。
ΔH=反应物分子的总键能-生成物分子的总键能。
3.放热反应与吸热反应当反应完成时,生成物释放的总能量与反应物吸收的总能量的相对大小,决定化学反应是吸热反应还是放热反应。
(1)当ΔH为“-”或ΔH<0时,为放热反应,反应体系能量降低。
(2)当ΔH为“+”或ΔH>0时,为吸热反应,反应体系能量升高。
4.反应热思维模型(1)放热反应和吸热反应放热反应吸热反应(2)反应热的本质(以H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)ΔH=-186 kJ·mol-1为例)E1:E(H—H)+E(Cl—Cl)E2:2E(H—Cl)ΔH =E 1-E 2知识点一 有关反应热的概念1.下列说法正确的是( )A .需要加热才能发生的反应一定是吸热反应B .放热反应在常温下一定很容易发生C .吸热反应在一定的条件下也能发生D .焓变的符号是ΔH ,单位是kJ·mol -1,反应热的单位是kJ答案 C2.已知在相同状况下,要使同一化学键断裂需要吸收的能量等于形成该化学键放出的能量。
2020-2021学年高中化学苏教版选修4:1-1-1 化学反应的焓变 1
时间:45 分钟 满分:100 分 一、选择题(每小题 4 分,共 48 分)
1.下列关于能量的变化及反应热的说法中正确的是( A )
A.任何化学反应都有反应热 B.某些化学键断裂时吸收能量,某些化学键断裂则放出能量 C.形成新化学键不一定放出能量 D.有热量变化的反应一定有化学键的断裂与形成
7.接触法制硫酸工艺三个步骤中的热化学方程式如下: ①4FeS2(s)+11O2(g)===2Fe2O3(s)+8SO2(g) ΔH1=-3 412 kJ·mol-1 ②2SO2(g)+O2(g)===2SO3(g) ΔH2=-196.6 kJ·mol-1 ③SO3(g)+H2O(l)===H2SO4(l) ΔH3=-130.3 kJ·mol-1
解析:e 中氯元素的化合价是+7 价,应该是 ClO- 4 ,A 错误; 根据图中数据无法计算 b→a+c 反应的活化能,B 错误;a、b、 c、d、e 中 a 的能量最低,所以 a 最稳定,C 错误;b→a+d, 根据转移电子守恒和各物质能量的相对大小可知,该反应的热化 学方程式为 3ClO-(aq)===ClO- 3 (aq)+2Cl-(aq) ΔH=(64+2×0 -3×60) kJ·mol-1=-116 kJ·mol-1,D 正确。
解析:ΔH=-546.3 kJ/mol,说明该反应是放热反应,A 错; 放热反应中反应物的总能量高于生成物的总能量,B 对;用键能 求 ΔH,ΔH=反应物键能总和-生成物键能总和,C 项中应是 2E(HF),所以 C 错;H2 和 F2 在黑暗处就能发生反应,所以 D 错。
5.一定条件下,在水溶液中 1 mol Cl-、ClOx-(x=1,2,3,4)的
解析:A 项,反应 2Al+6HCl===2AlCl3+3H2↑属于氧化还 原反应,但属于放热反应,A 项不符合题意。B 项,反应 Ba(OH)2·8H2O+2NH4Cl===BaCl2+2NH3↑+10H2O 属于非氧 化还原反应,是吸热反应,B 项不符合题意。C 项,灼热的炭与 CO2 的反应是氧化还原反应,也是吸热反应,C 项符合题意。D 项,甲烷在氧气中的燃烧反应是氧化还原反应,但属于放热反应, D 项不符合题意。
苏教版高中化学选修四课件第1课时化学反应的焓变
的关系,而ΔH的值与参加反应的物质的物质的量有关,故热化 学方程式中化学计量数不同时,ΔH亦不同,一个化学反应,可 有多种形式的热化学方程式。
一、焓变与物质能量及键能的关系 焓变与反应物和生成物的能量有何关系? [学生交流] 【提示】 (1)若反应物的总能量小于生成物的总能量,则
恒温、恒压 吸收 在的条件下,化学反应过程中或的热量。符号,常用单位。
释放
ΔH
kJ· mol-1
3.ΔH与吸热反应、放热反应的关系 小于 > (1)ΔH 0时,反应物的总能量生成物的总能量,反应过程热 吸收 量,为吸热反应。 < 大于 (2)ΔH 0时,反应物的总能量生成物的总能量,反应过程热 放出 量,为放热反应。 4.化学键与化学反应中能量变化的关系 吸收 发生化学反应时,断开反应物中的化学键要能量,形成生 成物中的化学键要能量。 放出
ΔH<0。
【归纳小结】
书写热化学方程式应注意的问题
1.注意ΔH的符号 ΔH只能写在热化学方程式的右边,且中间留空格。若为放 热反应, ΔH为 “-”;若为吸热反应, ΔH为“ +”。 ΔH的单 位一般为kJ/mol或kJ· mol-1。 2.注意测定条件 反应热 ΔH与测定条件 ( 温度、压强等 ) 有关,因此书写热化
1.小结:
2.点拨:任何一个化学反应不仅存在物质的变化,同时也 伴随着能量的变化。热化学方程式要注意以下三要素:
(1)把握一个定义 表示反应所放出或吸收的热量的化学方程式叫做热化学方 程式。它是反映了参加反应的物质的物质的量和反应热关系的
化学方程式。能量的释放或吸收是以发生变化的物质为基础的, 二者密不可分,但以物质为主。能量的多少则以反应物和生成 物的量及状态为基础。
苏教版高中化学选修四专题第单元化学反应中的热效应化学反应的焓变第课时
高中化学学习资料金戈铁骑整理制作专题一第一单元化学反响中的热效应化学反响的焓变(第一课时)班级姓名学号1.热化学方程式中化学式前的化学计量数表示( )A .分子个数B.原子个数C.物质的质量D.物质的量2.以下过程中△ H 小于零的是( )A. 氯酸钾分解制氧气B. 氯化铵加热制备氨气C. 氢气复原氧化铜D. 实验室制备氢气3.以下各项与反响热的大小没关..的是( )A .反响物和生成物的状态B.反响物量的多少C.反响物的性质 D.反响热的单位4.以下说法正确的选项是( )A.需要加热才能发生的反响必定是吸热反响B.任何放热反响在常温条件下必定能够发生C.反响物和生成物所拥有的总能量的差决定了化学反响是放热仍是吸热D. 吸热反响在必定条件下(如常温、加热等 )也能发生物质5.剖析右图的能量变化表示图,以下选项正确的选项是贮2C( g)藏()的A .2A+B==2C ;△H<O B. 2C==2A+B ;△H<0 能2A(g)+B(g)量C. 2A(g)+B(g)==2C(g) ;△ H>0 D. 2A(g)+B(g)==2C(g) ;△H<06.在同样的条件下,以下物质分别与H 2 反响,当耗费等物质的量的H2 时放出热量最多的是( )A. 氯气B.溴C.碘D. 硫7.以下各图中,表示正反响是吸热反响的图是()8.以下各组热化学方程式中,化学反响的△H 前者大于后者的是( )① C(s)+ O2(g)===CO 2 (g);△H 1 C(s)+ 1/2O2(g)===CO(g) ;△H 2② S(s)+ O2(g)===SO 2(g) ;△H3 S(g) +O2(g)===SO 2(g) ;△H 4③ H2(g) + 1/2O2(g)===H 2O(l);△H5 2H 2(g)+ O2 (g)===2H 2O(l);△H6④ CaCO3(s)===CaO(s) + CO2(g);△ H7 CaO(s)+H 2O(l)===Ca(OH) 2(s);△H8A.① B .④C.②③④ D .①②③9.假如反响物所拥有的总能量大于生成物所拥有的总能量,反响物转变为生成物时热量,△ H 0;反之,假如反响物所拥有的总能量生成物所拥有的总能量,反响物转变为生成物时热量,△ H 0。
苏教版高中化学选修四课时检测:1-1-1化学反应的焓变.doc
高中化学学习材料(灿若寒星**整理制作)专题一化学反应与能量变化第一单元化学反应中的热效应第1课时化学反应的焓变(时间:30分钟)考查点一化学反应过程中能量的转换1.下列有关能量转换的说法正确的是()。
A.煤燃烧是化学能全部转化为热能的过程B.化石燃料和植物燃料燃烧时放出的能量均来源于太阳能C.动物体内葡萄糖被氧化成CO2是热能转变成化学能的过程D.植物通过光合作用将CO2转化为葡萄糖是太阳能转变成热能的过程解析煤燃烧时也转化为光能,A错;葡萄糖氧化放出热量,化学能转化为热能,C错;选项D应该太阳能转化为化学能,D错。
答案 B考查点二反应热的求算2.已知298 K时,H+(aq)+OH-(aq)===H2O(l)ΔH=-57.3 kJ·mol-1,推测含1 mol HCl的稀溶液与含1 mol NH3的稀溶液反应放出的热量()。
A.大于57.3 kJ B.等于57.3 kJC.小于57.3 kJ D.无法确定解析由于NH3·H2O是弱碱,一部分电离,电离要吸热,故1 mol NH3与1 mol HCl在稀溶液中反应时放出的热量小于57.3 kJ。
答案 C3.SF6是一种优良的绝缘气体,分子结构中只存在S-F键。
已知:1 mol S(s)转化为气态硫原子吸收能量280 kJ,断裂1 mol F-F、S-F键需吸收的能量分别为160 kJ、330 kJ。
则S(s)+3F2(g)===SF6(g)的反应热ΔH为()。
A.-1 780 kJ·mol-1B.-1 220 kJ·mol-1C .-450 kJ·mol -1D .+430 kJ·mol -1解析 本题考查的是化学键与化学反应中的能量变化。
断裂1 mol 化学键吸收的能量等 于生成1 mol 该化学键释放的能量。
ΔH =-(生成物成 键释放的总能量-反应物断键 吸收的总能量)=-(6×330-3×160-1×280) kJ·mol -1=-1 220 kJ·mol -1。
苏教版高中化学选修四1.1《化学反应的焓变》参考教案
教学过程1、如何既能体现物质的转变有能体现能量
的变化?
2、什么是热化学方程式?
3、书写化学方程式的规则是什么呢?
【例题】
等物质的量上述三种燃料放出热量哪个
多?
(扩展)
示
能体现物质的转变
又能体现热量的变
化的化学方程式叫
热化学方程式
1.表明反应的温度
和压强
2.主明反应物与生
成物的聚集状态
3.用△H(焓变)的
“+”、“-”表
示吸热、放热。
4。
热化学方程式
前面的化学计量数
不表示分子数,表
示的是物质的量,
可以是整数可以是
分数
5.如果正反应是吸
热那么逆反应必是
放热放应。
苏教版高中化学选修四高二:1.1.1化学反应的焓变.docx
高中化学学习材料鼎尚图文收集整理专题1 第1单元第1课时一、选择题1.下列说法不正确的是()A.化学变化过程是原子的重新组合过程B.根据化学反应中的能量变化情况,化学反应可分为吸热反应和放热反应C.化学反应中能量变化多少与其反应物用量有关D.化学反应中的能量变化都是以热能形式表现出来的【解析】考查对化学变化的认识,在过程上从反应物、生成物的组成可推知是原子重新组合;从微粒间作用的能量变化角度判断,化学反应不是吸热就是放热,没有无能量变化的反应;化学反应中能量变化与反应物用量有关;从能量形式上看,化学变化的能量通常以热能形式表现出来,但并非无其他能量形式,还要以光能、电能等形式表现出来。
【答案】 D2.下列关于ΔH(焓变)的说法正确的是(多选)()A.在任何条件下,化学反应的焓变都等于化学反应的反应热B.ΔH>0时,反应吸收热量;ΔH<0时,反应放出热量C.热化学方程式中ΔH的值与物质前的化学计量数无关D.ΔH的值可以通过实验测得【解析】等压条件下的反应热在不做其他功情况下,才等于焓变,故A错,反应热可以用量热计实验测定,故D对,ΔH单位中的mol-1表明参加反应的各物质的量与化学方程式中各物质的化学式的系数相同,ΔH值与化学计量数有关,故C错。
ΔH>0为吸热反应,ΔH<0为放热反应,故B对。
【答案】BD3.下列反应既是氧化还原反应,又是吸热反应的是()A.铝片与稀H2SO4反应B.Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应C.灼热的炭与CO2反应D.甲烷在O2中的燃烧【答案】 C4.下列反应中生成物总能量高于反应物总能量的是()A.碳酸钙受热分解B.乙醇燃烧C.铝粉与氧化铁粉末反应D.氧化钙溶于水【解析】生成物的总能量高于反应物的总能量即反应为吸热反应,碳酸钙受热分解为吸热反应。
【答案】 A5.(2009年惠州高二质检)已知25 ℃ 101 kPa条件下:(1)4Al(s)+3O2(g)===2Al2O3(s)ΔH=-2 834.9 kJ·mol-1(2)4Al(s)+2O3(g)===2Al2O3(s)ΔH=-3 119.1 kJ·mol-1由此得出的正确结论是()A.等质量的O2比O3能量低,由O2变O3为吸热反应B.等质量的O2比O3能量低,由O2变O3为放热反应C.O3比O2稳定,由O2变O3为吸热反应D.O2比O3稳定,由O2变O3为放热反应【解析】将两个反应方程式(1)式-(2)式,得到3O2(g)===2O3(g)ΔH=+284.2 kJ·mol-1,即等质量的反应物O2比生成物O3能量低,所以O2比O3稳定,但D选项中由O2变为O3应为吸热反应。
2019-2020年高中化学 全一册课时分层作业(含解析)苏教版选修4【共19套109页】
本套资源目录2019_2020年高中化学课时分层作业10化学平衡状态含解析苏教版选修42019_2020年高中化学课时分层作业11化学平衡常数含解析苏教版选修42019_2020年高中化学课时分层作业12化学平衡的移动含解析苏教版选修42019_2020年高中化学课时分层作业13强电解质和弱电解质含解析苏教版选修42019_2020年高中化学课时分层作业14常见的弱电解质含解析苏教版选修42019_2020年高中化学课时分层作业15溶液的酸碱性含解析苏教版选修42019_2020年高中化学课时分层作业16酸碱中和滴定含解析苏教版选修42019_2020年高中化学课时分层作业17盐类水解的实质及其影响因素含解析苏教版选修42019_2020年高中化学课时分层作业18盐类水解反应的应用含解析苏教版选修42019_2020年高中化学课时分层作业19难溶电解质的沉淀溶解平衡含解析苏教版选修42019_2020年高中化学课时分层作业1化学反应的焓变含解析苏教版选修42019_2020年高中化学课时分层作业2反应热的测量与计算能源的充分利用含解析苏教版选修42019_2020年高中化学课时分层作业3原电池的工作原理含解析苏教版选修42019_2020年高中化学课时分层作业4化学电源含解析苏教版选修42019_2020年高中化学课时分层作业5电解池的工作原理及应用含解析苏教版选修42019_2020年高中化学课时分层作业6金属的腐蚀与防护含解析苏教版选修42019_2020年高中化学课时分层作业7化学反应速率的表示方法含解析苏教版选修42019_2020年高中化学课时分层作业8影响化学反应速率的因素含解析苏教版选修42019_2020年高中化学课时分层作业9化学反应的方向含解析苏教版选修4课时分层作业(十) 化学平衡状态(建议用时:25分钟)[基础达标练]1.模型法是化学中把微观问题宏观化的最常见方法,对于2HBr(g)H 2(g)+Br 2(g)反应,下列四个图中可以表示该反应在一定条件下为可逆反应的是( )C [可逆反应中反应物与生成物同时存在。
苏教版高中化学选修4化学反应的焓变教案
化学反应的焓变教学目标:1.了解反应热和焓变的含义,知道放热反应和吸热反应的概念。
2.理解能量变化实质,键能的含义。
3.知道热化学方程式的概念,正确书写热化学方程式。
教学重点:使学生初步理解焓变的概念,会书写热化学方程式。
教学难点:从微观的角度讨论能量变化实质。
教学模式:自学探究讲练结合教学过程:一、自学探究1.叫反应热。
2.定义:称为反应的焓变。
用符号表示,单位一般采用。
3.称为放热反应。
称为吸热反应。
4.为什么有些反应是放热的,而有些反应是吸热的?5.请回忆学过的化学反应中,哪些是放热反应,哪些是吸热反应?二、总结1.化学反应过程中,当反应物和生成物具有相同温度时,所吸收或放出的热量称为化学反应的反应热。
2.在恒温、恒压的条件下,化学反应过程中吸收或释放的热量称为反应的焓变。
反应热用符号△H表示,单位一般为kJ/mol。
3.化学反应中放出热量的反应称为放热反应。
当△H<0 时,为放热反应。
化学反应中吸收热量的反应称为吸热反应。
当△H>0 时,为吸热反应。
4.(宏观解释)任何一个化学反应中,反应物所具有的总能量与生成物所具有的总能量总不会相等的。
在新物质产生的同时总是伴随着能量的变化。
一个化学反应是放出能量还是吸收能量,取决于反应物的总能量与生成物的总能量的相对大小。
(1)当反应物的总能量大于生成物的总能量为放热反应。
(2)当反应物的总能量小于生成物的总能量为吸热反应。
(微观解释)化学反应的本质:旧键的断裂和新键的形成,断键要吸收能量,成键要释放能量,总能量的变化取决于上述两个过程能量变化的相对大小。
(1)前者大于后者为吸热反应。
(2)前者小于后者为放热反应。
5.常见的放热反应: 常见的吸热反应: 三、自学探究1. 叫做热化学方程式。
2.热化学方程式的书写注意点有哪些?3.热化学方程式与一般的化学方程式有什么区别? 四、总结1.能够表示反应热的化学方程式,叫做热化学方程式。
2019-2020江苏高中化学选修4 课时分层作业1 化学反应的焓变
课时分层作业(一) 化学反应的焓变(建议用时:45分钟)[基础达标练]1.下列过程放出热量的是( )A .冰的融化B .水的分解C .硝酸铵溶于水D .浓硫酸稀释D [浓硫酸的稀释过程放出热量,A 、B 、C 均吸收热量。
]2.下列各图中,表示正反应是吸热反应的是( )A [一个确定的化学反应在发生过程中是吸收能量还是放出能量,取决于反应物的总能量与生成物的总能量的相对大小。
当反应物总能量>生成物总能量,反应放出能量;当反应物总能量<生成物总能量,反应吸收能量。
]3.下列说法中正确的是( )①需要加热方能发生的反应一定是吸热反应 ②放热反应在常温下一定很容易发生 ③反应是吸热还是放热可以看反应物和生成物所具有的总能量的大小 ④某些吸热反应在一定条件下也能发生A .①②B .②③C .①④D .③④D [反应是吸热还是放热主要取决于反应物和生成物所具有的总能量的相对大小。
放热反应和某些吸热反应在一定条件下都能发生。
反应开始需加热的反应可能是吸热反应,也可能是放热反应。
例如C +O 2=====点燃CO 2的反应为放热反应,但反应开始也需要加热,即需要向反应体系先提供一定的能量。
]4.(双选)如图表示有关反应的反应过程与能量变化的关系,据此判断下列说法中正确的是()A.等质量的白磷与红磷充分燃烧,白磷放出的热量多B.红磷比白磷稳定C.白磷转化为红磷是吸热反应D.红磷比白磷更容易与氧气反应生成P4O10AB[白磷比红磷的能量高,则等质量的白磷与红磷充分燃烧,白磷放出的热量多,A项正确;红磷能量低,红磷比白磷稳定,B项正确;白磷比红磷的能量高,白磷转化为红磷为放热反应,C项错误;白磷能量高,性质活泼,白磷更容易与氧气反应生成P4O10,D项错误。
]5.下列说法正确的是()A.书写热化学方程式时,只要在化学方程式的右端写上热量的符号和数值即可B.凡是在加热或点燃条件下进行的反应都是吸热反应C.能够表示反应热的化学方程式叫做热化学方程式D.氢气在氧气中燃烧的热化学方程式是2H2(g)+O2(g)===2H2O(l)ΔH=-483.6 kJC[A项,热化学方程式还应注明各物质的聚集状态;B项,放热反应有时在点燃或加热时才能发生;D项,ΔH的单位错误。
高二化学(苏教版)选修四学案:专题1第1单元第1课时化学反应的焓变
《化学反应原理》专题一化学反应与能量变化专题一第一单元化学反应中的热效应化学反应的焓变【学习目标】1.反应热和焓变的含义,知道放热反应和吸热反应的概念,理解化学反应过程中能量变化的原因。
2.知道热化学方程式的概念,能通过比较的方法理解热化学方程式与化学方程式的区别,能正确书写热化学方程式并利用热化学方程式进行简单计算。
【学习过程】『知识回顾』1.化学反应通常伴随着能量的变化,请举例常见的放热反应和吸热反应。
2.“加热”常作为化学反应的条件,需要加热的反应一定是吸热反应吗?放热反应一定都不需要加热吗?3.简要说明物质在发生三态变化时吸热与放热的状况。
『学生活动』画出吸热、放热化学反应过程中的能量图。
『知识总结』1.反应热:在化学反应过程中,当反应物和生成物具有时,所或的热量称为化学反应的反应热。
2.焓变:在的条件下,化学反应过程中或的热量称为反应的焓变,用表示,单位常采用。
3.在化学反应中能量变化通常以等形式表现。
吸收热量的反应称为反应,其△H0;放出热量的反应称为反应,其△H0。
『交流与讨论』阅读课本第二页交流与讨论中。
1.热化学方程式有什么意义?2.热化学方程式与化学方程式有何不同?书写热化学方程式的注意事项。
『知识总结』热化学方程式:1.概念:能表示参加反应物质的量和反应热之间的关系的化学方程式。
2.意义:既表明了化学反应中的物质的变化,也表明了化学反应中的变化。
3.书写注意事项:⑴要注明反应物和生成物的,一般用表示气体,表示液体,表示气体,表示溶液。
⑵要注明反应温度和压强。
如不注明,即表示在和。
⑶热化学方程式中的化学计量数不表示分子个数,而是表示,故化学计量数可以是整数,也可以是分数。
⑷相同物质的化学反应,当化学计量数改变时,其△H。
⑸△H的表示:在热化学方程式中△H的“+”“-”一定要注明,“+”代表吸热,“-”代表放热。
△H的单位是:kJ/mol。
『问题解决』1.课本第3页交流与讨论。
【步步高】高中化学 专题1 第一单元 第1课时 化学反应的焓变学案 苏教版选修4
第一单元化学反应中的热效应第1课时化学反应的焓变[学习目标定位] 1.熟知能量转化形式及反应热和焓变的含义、吸热反应和放热反应的本质。
2.学会热化学方程式的书写与应用。
1.化学反应过程中既有物质变化,又有能量变化。
2.化学反应中的能量变化有多种形式,释放或吸收热量是化学反应中能量变化的主要形式之一。
因此化学反应分为两类:放热反应和吸热反应。
下列图中,图1表示放热反应,图2表示吸热反应。
3.有下列反应:①氧化钙与水反应②碳酸氢钠受热分解③硫酸与氢氧化钠溶液混合④燃烧煤炭取暖⑤钠与水反应⑥胆矾受热失去结晶水,其中为吸热反应的是②⑥,放热反应的是①③④⑤。
探究点一化学反应的焓变1.N2(g)+O2(g)===2NO(g)反应的能量变化如图所示:由图可知:1 mol N2分子中的化学键断裂吸收的能量是946_kJ;1 mol O2分子中的化学键断裂吸收的能量是498_kJ;2 mol NO分子中的化学键形成释放的能量是1264_kJ;则N2(g)+O2(g)===2NO(g)的反应吸收的热量为180_kJ。
2.反应热、焓变的概念(1)反应热是化学反应过程中,当反应物和生成物具有相同温度时,所吸收或放出的热量。
(2)在恒温、恒压条件下,化学反应过程中吸收或释放的热量称为反应的焓变(即:化学反应中生成物所具有的焓与反应物所具有的焓之差)。
符号是ΔH,单位是kJ·mol-1。
3.ΔH的正、负和吸热、放热反应的关系(1)放热反应是反应完成时,反应物的总能量大于生成物的总能量的反应。
由于反应后放出热量(释放给环境)而使反应体系的能量降低,故ΔH<0(填“<”或“>”,下同)。
(2)吸热反应是反应完成时,反应物的总能量小于生成物的总能量的反应。
由于反应时吸收环境能量而使反应体系的能量升高,故ΔH>0。
[归纳总结][活学活用]1.由右图分析,有关叙述正确的是( )A.A―→B+C和B+C―→A两个反应吸收或放出的能量不等B.A―→B+C是放热反应C.A具有的能量高于B和C具有的能量总和D.A―→B+C是吸热反应,则B+C―→A必然是放热反应答案 D解析本题考查化学反应中的能量变化,由图可知,B+C的能量高于A的能量,则反应B +C―→A一定是放热反应;反之,A―→B+C则是吸热反应。
【高中教育】最新高中化学同步课时分层作业1化学反应的反应热与焓变鲁科版选修4
——教学资料参考参考范本——【高中教育】最新高中化学同步课时分层作业1化学反应的反应热与焓变鲁科版选修4______年______月______日____________________部门(建议用时:45分钟)[基础达标练]1.将铁粉和硫粉充分混合后加热,待反应一发生即停止加热,反应仍可持续进行,直至反应完全生成新物质硫化亚铁。
此现象说明( )A.该反应是吸热反应B.该反应是放热反应C.铁粉和硫粉在常温下容易发生反应D.反应产物硫化亚铁的总能量高于反应物铁粉和硫粉的总能量B [根据反应条件及现象可判断反应是吸热反应还是放热反应。
铁粉和硫粉充分混合后加热,反应一开始即停止加热,反应仍可持续进行,说明该反应是放热反应,即反应产物的总能量低于反应物的总能量。
]2.已知化学反应2C(s)+O2(g)2CO(g)、2CO(g)+O2(g)2CO2(g)都是放热反应。
据此判断下列说法中不正确的是( )A.12 g C所具有的能量一定高于28 g CO所具有的能量B.56 g CO和32 g O2所具有的总能量大于88 g CO2所具有的总能量C.12 g C和32 g O2所具有的总能量大于44 g CO2所具有的总能量D.将一定质量的C燃烧,生成CO2比生成CO时放出的热量多A [放热反应中反应物总能量高于反应产物总能量,即12 g C和16 g O2的总能量高于28 g CO的能量。
]3.将盛有NH4HCO3粉末的小烧杯放入盛有少量醋酸溶液的大烧杯中,然后向小烧杯中加入盐酸,可观察到有气泡产生,且醋酸溶液逐渐凝固。
则下列说法不正确的是( )【导学号:417220xx】A.NH4HCO3和盐酸的反应是吸热反应B.该反应中,热能转化为产物内部的能量C.反应物的总能量高于反应产物的总能量D.反应的化学方程式为NH4HCO3+HCl===NH4Cl+CO2↑+H2OC [醋酸溶液逐渐凝固说明反应吸收热量,导致醋酸溶液温度降低,即NH4HCO3与HCl的反应为吸热反应,A项正确;因反应为吸热反应,即吸收的热量转化为产物内部的能量,B项正确;因反应为吸热反应,则反应后反应产物的总能量高于反应物的总能量,C项错误;NH4HCO3和盐酸反应的化学方程式为NH4HCO3+HCl===NH4Cl+CO2↑+H2O,D项正确。
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——教学资料参考参考范本——【高中教育】最新高中化学课时分层作业1化学反应的焓变苏教版选修4______年______月______日____________________部门(建议用时:40分钟)[基础达标练]1.下列说法正确的是( )A.反应热就是反应中放出的热量B.当反应放热时ΔH>0,反应吸热时ΔH<0 C.一个化学反应中,当反应物的总能量大于生成物的总能量时,反应放热,ΔH为“-”D.一个化学反应中,生成物总键能大于反应物的总键能时,反应吸热,ΔH为“+”C [反应热也指反应中吸收的热量,A错;在反应中,生成物比反应物所具有的总能量小,反应就放热,反之就吸热,C对;化学反应的实质是旧化学键的断裂,新化学键的形成,断键时吸收能量即反应物键能,成键时放出能量即生成物键能,后者大,则反应为放热反应,ΔH为“-”,D错。
] 2.下列有关焓变与反应热的说法,正确的是( )【导学号:737020xx】A.反应热和焓变的单位都是kJB.如果反应是在恒温恒压条件下进行的,可认为此时的反应热和焓变相等C.如果反应是在恒温恒容条件下进行的,可认为此时的反应热与焓变相等D.有些化学反应不存在反应热,即焓变可以为“0”B [反应热和焓变的单位都是kJ·mol-1,A错误;恒温恒压时的反应热与焓变相等,B正确,C错误;任何化学反应都有反应热,即ΔH≠0,D错误。
]3.下列过程放出热量的是( )A.冰的融化B.水的分解C.硝酸铵溶于水D.浓硫酸稀释D [浓硫酸的稀释过程放出热量,A、B、C均吸收热量。
]4.在含少量Mg粉的试管中滴入稀盐酸,产生大量气泡,且试管壁发热。
该反应为( )A.放热反应B.吸热反应C.化合反应D.复分解反应A [Mg+2HCl===MgCl2+H2↑该反应为置换反应,试管壁发热,说明为放热反应。
]5.下列各图中,表示正反应是吸热反应的是( )【导学号:737020xx】A [一个确定的化学反应在发生过程中是吸收能量还是放出能量,取决于反应物的总能量与生成物的总能量的相对大小。
当反应物总能量>生成物总能量,反应放出能量;当反应物总能量<生成物总能量,反应吸收能量。
]6.下列说法正确的是( )A.书写热化学方程式时,只要在化学方程式的右端写上热量的符号和数值即可B.凡是在加热或点燃条件下进行的反应都是吸热反应C.表明反应所放出或吸收热量的化学方程式叫做热化学方程式D.氢气在氧气中燃烧的热化学方程式是2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-483。
6 kJC [A项,热化学方程式还应注明各物质的聚集状态;B项,放热反应有时在点燃或加热时才能发生;D项,ΔH的单位错误。
] 7.热化学方程式C(s)+H2O(g)===CO(g)+H2(g) ΔH=+131。
3 kJ·mol-1表示( )【导学号:737020xx】A.碳和水反应吸收131。
3 kJ能量B.1 mol碳和1 mol水反应生成1 mol一氧化碳和1 mol氢气并吸收131。
3 kJ热量C.1 mol固态碳和1 mol水蒸气反应生成1 mol一氧化碳气体和1 mol氢气并吸收131。
3 kJ热量D.1个固态碳原子和1分子水蒸气反应吸热131。
3 kJC [依据反应热的概念,表示按照热化学方程式计量数的物质的量反应时吸收或放出的热量,单位是kJ·mol-1,该热化学方程式表示 1 mol固态碳和 1 mol水蒸气反应生成 1 mol一氧化碳气体和 1 mol氢气并吸收131。
3 kJ的热量,特别要指明水的状态。
] 8.下列热化学方程式书写正确的是( )【导学号:737020xx】A.B.H2(g)+O2(g)===H2O(l)ΔH=-285。
8 k J·mol-1 C.C(s)+O2(g)===CO2(g) ΔH=-393。
5 kJD.C(s)+O2(g)===CO2(g) ΔH=+393。
5 kJ·mol-1B [判断热化学方程式的正误时,一看反应物、生成物是否漏写状态,A项中漏写状态,A项错;二看热量的单位是否为kJ·mol-1,C项中单位写成kJ,C项错;三看反应热符号是否正确,D项中应是ΔH=-393。
5 kJ·mol-1,D项错;四看反应热数值与化学计量数是否对应。
综合判断,B项正确。
]9.通常人们把拆开1 mol某化学键所吸收的能量看成该化学键的键能。
现给出化学键的键能(见下表):化学键H—H Cl—Cl Cl—H键能/(kJ·mol-436 243 4311)请计算H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)的反应热( )【导学号:737020xx】A.+862 kJ·mol-1 B.+679 kJ·mol-1C.-183 kJ·mol-1 D.+183 kJ·mol-1C [拆开1 mol H2和1 mol Cl2中的化学键所吸收的能量是436 kJ·mol-1+243 kJ·mol-1=679 kJ·mol-1;形成 2 mol HCl所放出的能量是431 kJ·mol-1×2=862 kJ·mol-1,所以该反应的反应热是679 kJ·mol-1-862 kJ·mol-1=-183 kJ·mol-1。
] 10.已知某反应A(g)+B(g)===C(g)+D(g)过程中的能量变化如图所示,回答问题。
该反应是________(填“吸热”或“放热”)反应,该反应的ΔH=________ kJ·mol-1(用含E1、E2的代数式表示),1 mol气体A和1mol气体B具有的总能量比1 mol气体C和1 mol气体D具有的总能量________(填“一定高”“一定低”或“高低不一定”)。
【解析】由于反应物所具有的总能量小于生成物所具有的总能量,所以该反应为吸热反应,吸热反应的焓变大于零,从图像中看出反应物的能量低,生成物的能量高,该反应一定为吸热反应。
【答案】吸热E1-E2 一定低11.我国目前发射火箭主要采用强氧化剂H2O2和强还原剂液态肼N2H4作燃料。
它们混合反应时,产生大量氮气和水蒸气,并放出大量热。
已知0。
4 mol液态肼与足量液态双氧水反应,生成氮气和水蒸气,放出256。
652 kJ的热量。
请回答。
【导学号:737020xx】(1)反应的热化学方程式为__________________________________________________________________________________________________。
(2)此反应用于火箭推进,除释放大量热和快速产生大量气体外,还有一个很大的优点是____________________________________________________ ____________________________________________________________。
【解析】N2H4、H2O2中N、O元素的化合价分别是:2H4、H22,根据氧化还原反应方程式的配平原则,配平后的化学方程式为:N2H4+2H2O2===N2+4H2O。
1 mol N2H4与足量H2O2反应放出的热量为:256。
652 kJ×=641。
63 kJ,故该反应的热化学方程式为:N2H4(l)+2H2O2(l)===N2(g)+4H2O(g) ΔH=-641。
63 kJ/mol。
【答案】(1)N2H4(l)+2H2O2(l)===N2(g)+4H2O(g)ΔH=-641。
63 kJ/mol(2)排放出的产物是N2和H2O,对环境没有污染12.写出下列反应的热化学方程式:【导学号:737020xx】(1)1 mol N2(气态)与适量H2(气态)反应,生成NH3(气态),放出92。
2 kJ的热量________________________。
(2)1 mol N2(气态)与适量O2(气态)反应,生成NO(气态),需吸收68 kJ的热量____________________________________________________________。
(3)1 mol Cu(固态)与适量O2(气态)反应,生成CuO(固态),放出157 kJ的热量________________________。
(4)1 mol C(固态)与适量H2O(气态)反应,生成CO(气态)和H2(气态),需要吸收131。
3 kJ的热量________________________。
(5)卫星发射时可用肼(N2H4)为燃料,1 mol N2H4(气态)在O2(气态)中燃烧,生成N2(气态)和H2O(气态),放出534 kJ的热量________________________。
【答案】(1)N2(g)+3H2(g)===2NH3(g)ΔH=-92。
2 kJ·mol-1(2)N2(g)+O2(g)===2NO(g)ΔH=68 kJ·mol-1(3)Cu(s)+O2(g)===CuO(s)(4)C(s)+H2O(g)===CO(g)+H2(g)ΔH=131。
3 kJ·mol-1(5)N2H4(g)+O2(g)===N2(g)+2H2O(g)ΔH=-534 kJ·mol-1[能力提升练]13.肼(H2NNH2)是一种高能燃料,有关化学反应的能量变化如图所示。
已知断裂 1 mol化学键所需的能量(kJ)∶N≡N为942、OO为500,N—N为154,则断裂1 mol N—H键所需的能量(kJ)是( )B.391A.194D.658C.516B [本题考查反应热的计算:ΔH=反应物的总键能-生成物的总键能。
设N—H键的键能为y,则有:-534 kJ/mol=4y+154 kJ/mol +500 kJ/mol-2 752 kJ/mol,解得y=391 kJ/mol。
] 14.已知在25 ℃、101 kPa下,1 g C8H18(辛烷)燃烧生成二氧化碳和液态水时放出48。
4 kJ能量。
表示上述反应的热化学方程式正确的是( )A.C8H18(l)+O2(g)===8CO2(g)+9H2O(g)ΔH=-48。
4 kJ/mol B.C8H18(l)+O2(g)===8CO2(g)+9H2O(l)ΔH=-5 517。
6 kJ/mol C.C8H18(l)+O2(g)===8CO2(g)+9H2O(l)ΔH=+5 517。
6 kJ/mol D.C8H18(l)+O2(g)===8CO2(g)+9H2O(l)B [辛烷燃烧是一个放热反应,ΔH<0,故C项错误;在25 ℃、101 kPa下,1 mol C8H18燃烧生成CO2和液态水时放出热量为:×114 g=5 517。