思想调研报告
思想动态调查报告10篇
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思想动态调研报告
思想动态调研报告
《思想动态调研报告》
近年来，社会发展的速度越来越快，人们的思想观念也在不断发生变化。
为了解当前社会思想动态的发展情况，我们进行了一次思想动态调研，以期对社会的发展趋势有所了解。
调研首先从一些基本的社会问题出发，比如人们对于工作、生活、家庭、未来等方面的态度。
通过问卷调查和访谈，我们了解到，现代人对于工作的要求越来越高，追求更高的职业发展和更好的生活水平。
同时，家庭观念也在发生变化，越来越多的人开始注重家庭和子女的教育。
在思想观念方面，我们也发现了一些趋势。
比如，年轻人开始更加重视环保和公益事业，愿意积极参与各种志愿活动。
同时，对于婚恋观念，年轻人更加注重自我实现和平等的婚姻关系，不再被传统的婚姻观念所束缚。
除此之外，我们还发现了一些社会现象对于思想动态的影响。
比如，社交媒体的流行使得信息传播更加迅速和广泛，人们的思想观念也更容易受到外界的影响。
同时，社会的竞争压力也使得人们对于未来更加焦虑，追求更高的成就和更好的生活。
通过这次思想动态调研，我们对于社会的发展趋势有了更加清晰的了解。
当前社会的思想动态多元化、发展迅速，我们应该更加关注社会发展的趋势，及时调整自己的思想观念，适应社
会的变化。
只有这样，我们才能更好地与社会同步发展，为社会的繁荣与进步贡献力量。
思想动态调研报告
【导语】调研报告是整个调查⼯作，包括计划、实施、收集、整理等⼀系列过程的总结。
以下是整理的思想动态调研报告，欢迎阅读！【篇⼀】思想动态调研报告 新学期伊始，我院就学⽣返校后的思想动态展开了专项调研活动，并要求各班开展“暑假归来话实践”活动，通过这些⼤致掌握了学⽣们的思想动态，现报告如下： ⼀、暑假归来话实践 1、暑期社会实践：不少同学参加了学校相关组织或院系的暑期社会实践活动， 有的则是到南⽅各⼤城市进⼯⼚打⼯，还有⼀部分同学在带辅导班、家庭教师、销售员等，关于假期的种种经历是⼤家讨论的最多最热烈的话题。
⼀些外出打⼯的同学遇到许多的困难，⼯作时⽇夜加班，环境恶劣，⾷宿条件不好，克扣⼯资的事情常有，有的同学甚⾄坚持不下来，那些坚持到最后的同学甚⾄说“⾃⼰敬畏⾃⼰”。
其实多经历社会的磨练是件好事，多数同学认为即使吃了不少苦头，但是值了，⾃⼰终于可以为⽗母减轻⼀下负担，也可以更加清楚的了解社会，廉价的体⼒劳动实在是⽐不上⽤知识武装过的⼤脑。
总之，⼴泛的社会实践活动使⼤家看到⾃⼰和社会需要的差距，看到⾃⾝知识和能⼒上的不⾜之处，学会⽐较客观的认识⾃我、评价⾃我，逐渐摆正个⼈所处的位置。
这些是⼤学⽣成长过程中所必须认识到的，对他们极为重要。
2、抗洪救灾：今年⼊夏以来，我国部分地区暴⾬频发，特别是⾈曲特⼤泥⽯流，牵动着⼤家的⼼，学⽣们极为关注这件事情，每天收看新闻，关注救援进展情况，通过各种渠道纷纷表达对灾区⼈民的祝福并捐款款。
只是，如今全球性的⽓候问题已经越来越引起学⽣们的关注和思考：这究竟是天灾还是⼈类的⾏为所导致，现在的⽓候越来越异常，各种⾃然灾害不断发⽣，各种污染越来越严重，许多学⽣表⽰要⽴即⾏动起来保护地球，从我做起，从⾝边做起，为⼈类共同的家园贡献⾃⼰的⼀份⼒量。
3、开学思想、学业动向：⾸先09级的同学在经历了⼀年的⼤学⽣活以后，⽬标逐步的清晰起来，部分同学表⽰要好好的学习了，不能再像⼤⼀⼀样贪玩，这个社会竞争如此激烈，不然就会被淘汰。
[青少年思想动态调研报告]青少年思想动态调研报告
![[青少年思想动态调研报告]青少年思想动态调研报告](https://img.taocdn.com/s3/m/3a7e86a918e8b8f67c1cfad6195f312b3069eb6b.png)
[青少年思想动态调研报告]青少年思想动态调研报告青少年思想动态调研报告1. 背景介绍本次调研旨在了解青少年的思想动态，包括思维方式、价值观念、情感变化等方面的情况，以帮助我们更好地指导和教育青少年群体。
2. 调研方法我们采用问卷调查的方式进行本次调研。
共有100位青少年参与了问卷调查，他们来自不同年龄段、不同性别和不同地区。
3. 调研结果根据问卷调查的结果，我们得出以下结论：3.1 思维方式大部分青少年具有积极主动的思维方式，善于分析问题、解决困难。
他们更加注重实践经验和实际应用，而不仅仅停留在理论层面。
然而，也有一部分青少年对于思维方式未形成明确的认识，需要引导和培养。
3.2 价值观念青少年的价值观念在不同年龄段和地区存在差异。
大部分青少年注重个人成长和学业成就，同时也关注社会公益、环境保护等话题。
然而，部分青少年存在消极的价值观观念，需要及时引导和纠正。
3.3 情感变化在情感变化方面，青少年容易受外部环境和社交关系的影响。
大部分青少年情感稳定，积极乐观。
然而，也有一部分青少年存在情绪波动、焦虑等问题，需要关注和关爱。
4. 建议措施基于以上调研结果，我们提出以下建议措施：4.1 引导积极思维通过优质教育资源和兴趣培养，引导青少年形成积极主动的思维方式。
鼓励青少年参与实践活动，提升解决问题的能力。
4.2 提倡正确价值观加强价值观教育，引导青少年树立正确的人生观、社会观和价值观。
注重道德教育，引导青少年关注社会公益事业，培养责任感和同理心。
4.3 加强情感关怀关注青少年的情感变化，建立健康的心理健康支持体系。
提供咨询和心理辅导服务，帮助青少年化解压力和解决情感问题。
5. 结束语通过本次调研，我们对青少年的思想动态有了更深入的了解。
希望以上调研结果和建议能对教育部门、家庭和社会各界有所启发，为青少年的成长和发展提供有益的参考。
思想道德调研报告
思想道德调研报告
《思想道德调研报告》
随着社会的不断发展，思想道德建设日益成为社会关注的焦点。
为了更好地了解和分析当前社会的思想道德发展状况，我们进行了一次广泛而深入的调研。
通过问卷调查、实地走访和深度访谈，我们对思想道德进行了全方位的观察和分析。
在调研中，我们发现社会对思想道德的重视程度有所提高，越来越多的人意识到思想道德对社会稳定和发展的重要性。
然而，在具体的实践中，我们也发现了一些问题。
首先是道德观念相对淡漠，一些人在面对道德选择时往往缺乏应有的责任感和良知。
其次是道德困境时有发生，一些人在利益和诱惑面前放弃了自己的道德底线。
同时，思想领域也存在一些问题，一些人对新思想观念的接受程度不高，保守传统的思想观念依然占据主导地位。
在解决这些问题的同时，我们也发现了一些积极的现象。
越来越多的人开始注重道德修养和人格塑造，通过学习和实践来提高自己的思想道德素养。
一些社会组织和机构也积极开展思想道德宣传和教育活动，引导人们形成正确的价值观念和行为规范。
综上所述，尽管社会的思想道德建设存在一些问题，但整体上呈现出积极向上的趋势。
我们建议加强对思想道德的教育和宣传力度，引导人们自觉树立正确的思想道德观念，共同促进社会的和谐稳定和持续发展。
同时，也需要全社会共同努力，共
同营造一个重视和尊重思想道德的良好社会氛围，让思想道德成为社会进步的强大动力。
干部职工当前思想动态调研报告
干部职工当前思想动态调研报告一、引言近年来，随着社会快速发展和工作环境的变化，干部职工的思想动态成为了一个备受关注的议题。
为了解其真实想法和情绪变化，我们进行了一项思想动态调研。
本报告将分析调研结果，以期为组织提供有针对性的建议和改进措施。
二、调研方法我们采用了问卷调查的方式，通过面对面和网络两种形式进行，共收集到500份有效问卷。
调研内容包括思想动态变化、对工作环境的评价以及对组织的认同等方面。
三、调研结果与分析1. 思想动态变化从调研结果来看，超过60%的受访者表示他们的思想动态是积极向上的，认为自己能够适应工作环境的变化并主动学习。
然而，也有约30%的受访者表示他们的思想动态有所消极，主要是因为工作压力大、竞争激烈等原因导致。
此外，还有一小部分人表示不确定或无法界定自己的思想动态。
2. 对工作环境的评价关于工作环境的评价，超过70%的受访者认为工作环境积极向上，有利于自己的成长和发展。
他们觉得工作氛围融洽，上下级关系良好。
然而，也有约20%的受访者认为工作环境存在一定的压力和挑战，需要更多支持和帮助。
还有一小部分人对工作环境评价较低，需要改进。
3. 对组织的认同大部分受访者对组织的认同较高，约80%的人表示他们认同组织的目标和价值观，并且愿意为组织奋斗。
他们认为组织为他们提供了良好的平台和机会。
然而，也有约10%的受访者表示他们对组织的认同程度较低，一部分是因为个人与组织的价值观不符合，另一部分是对组织的规划和决策持怀疑态度。
四、问题分析与建议1. 积极思想动态的维护面对消极思想动态的干部职工，我们建议组织提供更多的心理健康支持和辅导，帮助他们有效应对工作压力和竞争，同时鼓励学习和进修，提升自身能力和素质。
2. 工作环境的改善为了提升工作环境的质量，组织可以采取以下措施：加强内部沟通与交流，构建更和谐的工作氛围；提供员工培训和发展机会，提升员工的专业能力和知识水平；适当减轻工作压力，给予员工更多支持与帮助。
关于员工思想动态调研分析报告
关于员工思想动态调研分析报告随着时代的进步，企业的竞争也日趋激烈，人才竞争难免成为企业发展的瓶颈，只有通过深入了解和调研员工的思想动态，才能更好地进行人力资源管理，从而为企业的可持续发展提供坚实的支撑。
因此，本文将从以下三个方面对员工思想动态调研进行分析。
一、调研背景在当今社会，员工的思想动态日益复杂，不同年龄、不同性别、不同文化背景、不同职业经历的员工，对企业领导、企业文化、福利待遇等方面有不同的看法，这就要求企业在招聘、留人、管理方面需要根据员工的需求精心制定策略。
此外，在疫情期间，员工的思想动态也受到了极大的影响，加之外部环境的不确定性，企业必须增加对员工的关注度，通过调研了解员工的思想动态，提升员工的归属感、凝聚力和士气，进而推动企业的可持续发展。
二、调研方法为了充分了解员工的思想动态，企业需要采用合理有效的调研方法，以获取准确可靠的数据。
调研方法包括问卷调查、访谈、焦点小组讨论等。
在疫情期间，线上问卷调查成为最常用的方式。
问卷调查在于有效避免了受访者提供不真实信息的情况，并且也节省了调研人员的时间和成本。
但是问卷调查也存在一定的局限性，比如很难掌握受访者的整体情况和深层次的想法。
因此，在调研过程中需要结合实际情况对适当的调研方法进行选择。
三、调研结果分析1. 对领导的评价：员工对企业领导的评价直接关系到员工的工作效率和团队凝聚力。
调研结果显示，员工对企业领导的评价总体上是积极的，83%的员工认为企业领导对员工比较关注，58%的员工能够在领导的指导下展示自己的才华和能力。
然而，11%的员工认为领导不够公正，有时会偏袒某些员工。
2. 对企业文化的认同：企业文化的认同是员工忠诚度的重要体现，调研结果显示，大部分员工对企业文化有一定认同。
83%的员工认为企业文化使得公司更加有凝聚力，且大部分员工愿意遵守公司的规章制度。
3. 对福利待遇的满意程度：福利待遇关系到员工的工作积极性和满意度。
调研结果显示，大部分员工对福利待遇比较满意，82%的员工对公司的体育健身、员工旅游等活动表示满意度较高。
职工思想状况调研报告4篇
职工思想状况调研报告4篇【第1篇】职工思想状况调研报告为了及时掌握项目部职工的思想状况，切实关心职工的工作、学习和生活，了解职工对项目部思想文化建设的意见和建议，调动职工工作积极性，增强队伍凝聚力，促进各项事业的发展，项目部成立了专题调研组,通过问卷调查、座谈交流等方式对职工思想文化的状况进行了多渠道、多形式的了解和调研，对全局思想文化建设的现状和基本特点有了初步的、基础性的了解，结合问卷调查及座谈结果撰写了本篇调查报告。
一、基本情况本次调查的对象是项目部一线职工，采取无记名方式，共发放问卷26份，回收有效问卷26份，回收率达100%。
从调查情况来看，职工能够积极参与，认真对待，实事求是地反映自己真实想法。
二、对当前项目部职工思想文化建设的总体评价从调查问卷汇集的信息看，项目部职工普遍具有较高的政治思想觉悟，积极向上的工作态度，对公司未来的发展充满信心，学习、工作、自身价值的实现是思想动态的主流，职工的思想呈现出健康向上、积极进取、观念在不断转变的新态势。
在工作、学习状况方面。
大部分职工认为自己的工作状态是积极向上的，对自己的收入水平也比较满意，也有一部分职工的工作积极性处于一种被动状态，是在各种压力下不得不作为的状态。
对于单位项目是否组织业务学习培训，均表示“有时组织”，从座谈情况看：当前职工受教育的意愿高，对提高文化技能素质有强烈紧迫感和主观动力，并且具有明确的学习目的，希望单位项目多组织有关业务知识和技能的培训，提高自身素质，以适应单位和社会发展的需要。
总的来说，项目部职工思想稳定，工作兢兢业业，关心公司的发展，珍惜工作岗位，理解单位的困难，他们希望通过各种方式的学习培训，提高工作能力，愿意为公司的发展做出应有的贡献。
三、当前项目部职工思想文化建设存在的问题思想文化建设是一个全方位、多层次的系统工程。
只有项目部党委各方面统筹协调，齐抓共管，才能使思想文化建设落到实处。
从现阶段来看，项目部在思想文化建设的开展过程中仍缺乏科学的规划、系统的统筹和周密的组织，在活动内容方面缺乏创新性和实效性。
大学生思想状况调研报告（通用5篇）
大学生思想状况调研报告（通用5篇）大学生思想状况调研报告（通用5篇）调研报告不同于调查报告，调查报告是因为发生了某件事（如案件、事故、灾情）才去作调查，然后写出报告。
下面是小编帮大家整理的大学生思想状况调研报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大学生思想状况调研报告篇1摘要：本报告以马克思主义为指导思想，结合我校思政工作实际，注重内在与实践的内在统一，运用调查分析方法，对大学生的思想、心理及行为模式进行了探索研究，从日常生活、学业行为、课外活动、人际交往、就业等进行逐层分析。
准确了解、掌握大学生思想状况对进一步开展思想政治教育工作，提高德育工作实效性具有重要意义。
关键词：学业行为;人际交往;价值观念;信仰本次调查面向广西幼儿师范高等专科学校教育系、艺术系、语言文学系、公共基础部、五年制教学部共五个教学系部的20xx级、20xx 级、20xx级在校大专生，发放问卷1160份，回收有效问卷1103份，样本容量1160，约占学校大专生总人数的20%。
在发放过程中，综合系部学生差异、学生性别差异、贫困生与非贫困生差异、生源地等因素进行取样，保证样本的充实度和调查结果的可信度。
一、大学生的日常生活我校学生对当前大学生活的评价，49.2%认为生活比较忙碌，37.1%对自己目前的状态感到满意，认为生活比较充实，6.7%的学生认为目前的状态是无所事事。
在学校生活中感到最苦恼的问题前三位分别是学习压力大、经济压力大、就业压力大，另外，部分学生因对学校办学条件不满意、对所学专业不满意、找不到学习动力而产生的苦恼也表现得比较明显。
(一)贫困生的生活状况根据调查显示，我校学生主要的经济来源前三位依次为亲友接济、困难补助、助学金。
根据大学生资助中心的资助数据显示，20xx年大专生共有四千余人次享受奖助学金补助。
造成学生贫困的主要原因前三位依次为家庭收入低且供数人读书、家有病人且有学生不堪重负、父母一方或双方务农。
经济的压力会带给贫困生自卑、敏感、好强、爱面子等心态，但同时也有49%的学生认为，贫困生能够保持坚强、乐观的心态。
班级思想动态调研报告
班级思想动态调研报告一、引言近年来，我校积极推行素质教育，注重学生的思想教育。
为了了解我班学生的思想动态，特进行了调研。
本次调研旨在掌握学生的思想状况，为今后的教育工作提供科学依据。
二、调研方法为了确保调研结果的准确性和客观性，我们采用了问卷调查和个别访谈相结合的方式。
问卷调查主要针对班级全体同学，内容包括对学校教育政策的认同度、课余活动参与情况等；个别访谈则着重了解学生的个人成长感受和心理状况。
三、调研结果1. 对学校教育政策的认同度调查结果显示，绝大多数学生对学校的教育政策表示认同。
他们认为学校注重培养学生的全面发展，培养了他们的创新意识和实践能力。
然而，也有少数学生对某些政策表示质疑，在长度和负担方面提出了一些建议。
2. 课余活动参与情况大部分学生积极参与各种课余活动，他们重视兴趣培养和自我提升。
其中，体育运动和社团活动成为学生最青睐的项目，学生们认为通过这些活动可以锻炼身体和培养合作精神。
然而，仍有一部分学生对参与课余活动缺乏兴趣，需要加强引导和激发。
3. 学生的成长感受访谈中，学生们纷纷表示在学校得到了明显的成长。
他们感受到了自主学习和自我管理的重要性，也意识到了自己在团队中的重要性。
另外，也有学生提到对未来的不安和压力，希望学校能给予更多的指导和支持。
四、存在问题与建议1. 学生间关系紧张调研中发现，班级内部存在一些学生间的矛盾和冲突，以及群体之间的隔阂。
这对学生的成长和健康发展产生一定的影响。
我们建议学校积极推行班级活动和心理辅导，促进学生之间的相互理解和友好交往。
2. 学业压力过大部分学生在调研中表达了学业压力过大的问题。
他们感觉在应付各种课业压力的同时，缺乏自主学习和兴趣爱好的时间。
教师应该适度减轻学生的课业负担，为学生提供更多的自主学习的机会，鼓励学生发展自己的兴趣。
3. 家庭教育影响个别访谈中我们了解到，一些学生在家庭教育方面受到了不良的影响，容易产生消极情绪和行为。
学校应与家长共同合作，加强家庭教育。
开学初思想动态调研报告
开学初思想动态调研报告开学初思想动态调研报告一、调研目的开学初，了解广大学生的思想动态，了解他们的心理状态和学习态度，为学校和老师提供相关信息，以便引导学生积极进取，促进学生的全面发展。
二、调研方法采用问卷调查的方式进行，向所有学生发放问卷，包括一些开放性问题和封闭性问题，以便了解学生的真实想法。
三、调研结果1.学生心理状态调查通过问卷调查，我们了解到学生的心理状态普遍较好。
大多数学生表示在开学之前调整好了自己的心态，积极面对新学期的挑战。
他们认为学习是自己未来发展的基础，所以对学习充满了动力。
2.学习态度调查学生对学习的态度也大致相同。
超过80%的学生表示对学习充满了热情和信心，他们希望通过努力学习，达到自己的目标。
少数学生表示对学习不太感兴趣，但他们也表示愿意尝试不同的学习方法，以提高自己的学习效果。
3.学生期望调查通过问卷调查，我们发现学生对自己的期望很高。
他们希望在新学期中取得更好的成绩，进一步提高自己的能力。
他们也希望通过参加各种活动，丰富自己的课余生活，提升自己的综合素质。
4.学生困惑调查在调研过程中，我们还发现一些学生存在一些困惑。
部分学生表示对学习方向和未来规划不太清晰，他们不知道自己应该选择什么样的专业或职业。
另外，一些学生表示感觉学习压力较大，加上自己的个人问题，导致学习状态不佳。
四、调研结论通过对学生思想动态的调研，我们得出以下结论：1.大多数学生的心理状态良好，积极面对新学期的学习挑战；2.学生对学习充满了热情和信心，希望通过努力学习实现自己的目标；3.学生对自己的期望很高，希望通过学习和参与各种活动提升自己的综合素质；4.部分学生存在困惑，需要引导和帮助来解决个人问题和规划自己的未来。
五、建议措施针对学生存在的困惑和问题，我们提出以下建议措施：1.加强学业指导，帮助学生明确自己的学习方向和未来规划；2.加强心理健康教育，帮助学生缓解学习压力，提高心理素质；3.丰富课余活动，为学生提供更多的发展机会，提升他们的综合素质；4.加强师生沟通，关注学生的问题和困惑，及时进行引导和帮助。
青年员工思想动态调研报告
青年员工思想动态调研报告随着现代社会的不断发展和进步，青年员工在各个行业中逐渐崭露头角，成为推动社会发展的重要力量。
为了更好地了解和把握青年员工的思想动态，本次调研旨在探索其价值观、职业发展意愿以及对企业文化的理解和认同程度。
通过对青年员工的采访和问卷调查，得到了一些有价值的结果和见解。
1. 青年员工的价值观在调研中，我们发现青年员工对于价值观的认同度较高，具有一定的自我定位和核心价值观。
大部分受访者认为家庭、友情以及健康是最重要的价值观，而物质财富和名利地位相对较低。
这反映了青年员工对于人际关系和身心健康的重视，追求平衡与幸福，注重人与人之间的情感交流。
2. 青年员工的职业发展意愿在职业发展意愿方面，青年员工普遍追求挑战、成长和发展的机会。
他们希望能够在工作中获得专业技能的提升和经验的积累，希望通过努力实现个人价值并取得更高的职位和地位。
同时，青年员工也期望能够在企业内部获得公平的晋升机会和合理的薪酬待遇。
3. 青年员工对企业文化的理解和认同企业文化是一个组织内部凝聚力和竞争力的重要因素。
在调研中，我们发现青年员工对企业文化的重要性有较高的认识。
他们认为优秀的企业文化能够提升员工的归属感和认同感，使员工更加愿意为企业发展贡献自己的力量。
同时，他们也对企业核心价值观的一致性和透明度提出了更高的要求。
4. 青年员工的困惑和期望青年员工在调研中也表达了一些自己的困惑和期望。
一方面，面对竞争激烈的职场和快速变化的社会，他们感到压力较大，对于个人发展的方向和道路感到困惑。
另一方面，他们对于能否得到领导的引导和帮助也持有期望，希望能够在工作中获得更多的学习机会和成长空间。
结论：通过本次调研，我们对青年员工的思想动态有了一定的了解。
青年员工具有明确的价值观，追求挑战和成长的机会，并重视企业文化的塑造和体验。
同时，他们也希望能够获得更多的帮助和引导，解决困惑，实现个人的职业发展。
对于企业来说，需要注重为青年员工提供更好的职业发展机会和良好的企业文化氛围，与其共同成长和发展。
大学生思想状况调研报告5篇
大学生思想状况调研报告5篇大学生思想状况调研报告1一、认真组织开展返校学生思想状况调查活动为充分了解同学们寒假返校后的思想以及心理状况，3月8日校团委组织各分团委要求开展对同学们返校后的思想动态、心理健康状况的摸底和了解，全面详细的掌握了全体学生的思想状况。
首先，召开学生干部代表座谈会。
3月10日校团委组织召开了学生干部座谈会，传达了XX年度工作要点和两会政府工作报告精神，要求各团支部积极落实，并且深入切实的做好返校学生思想状况调查工作，做好学生到校情况和学生心理状况进行摸底。
其次，心理委员汇报班级情况。
座谈会上，我们要求班级心理委员就近期学生返校后的状况做了相应的汇报，并且及时发现解决相关心理问题。
继续坚持做好本学期的心理危机反馈工作，积极组织班级心理活动。
心理健康中心并于3月12到3月13日两天找部分学生干部进行了面对面的交流，确保了学生干部队伍的心理稳定。
再次，由校团委和心理健康中心联合编制《假期学生返校思想动态、心理健康调查问卷》，共印制问卷160份，通过对学生干部和走访班级的抽样调查，共收回有效问卷158份，有效率为99%。
其中大一学生51人，大二学生89人，大三学生17人。
与此同时，团委老师还通过查晚自习情况，下宿舍等形式展开了深入细致的调查。
二、调查中大学生在思想动态方面的表现1、学生整体精神面貌良好，能够积极投入新学期的学习和生活。
寒假结束，新学期开始,学生又迎来了新一轮的学习，绝大部分同学能够迅速从寒假的相对轻松状态中回到校园生活状态，无论是从精神面貌,还是学习动态等各方面来看，都表现出较好的势头。
2、积极关注国家时事，关心社会发展，思想认识有明显提高。
寒假期间，50.6%的学生关注目前国内外发生的重大事件，国家的应对政策，两会等，但缺乏自己对时政的深入思考。
同学对四六级考试、专业资格考试和选修课也比较关注。
同时，对党的政策、路线、方针基本上是积极认可的态度;对于大学生升学、就业等社会问题也有一定感悟和认识，对当前的社会现象能正确认识，理性对待，心理承受力稳定。
大学生思想状态调研报告
大学生思想状态调研报告调研目的本次调研旨在了解大学生的思想状态，分析大学生的主要思想倾向和关注点，以便为大学生思想教育提供参考和倡议。
调研方法本次调研采取问卷调查的形式，共发放问卷500份，回收有效问卷465份，有效回收率为93%。
调研结果思想倾向根据调研结果，我们得出了以下几个主要的思想倾向：1. 追求自由和个性：大部分大学生认为自由和个性是他们态度最重要的价值观。
他们希望能够独立思考和做出决策，追求自己的人生目标。
2. 关注社会问题：大学生关注社会问题的意识较强，尤其是环境保护、贫富差距和公平正义等方面。
他们认为自己有责任参与社会问题的解决，表现出一定的社会活动意愿。
3. 追求事业成功：大部分大学生在思想上呈现积极向上的态势，他们对事业发展充满期望，追求成功。
他们愿意通过努力工作和不断学习，为自己的梦想拼搏。
4. 注重情感体验：大学生在思想上更加注重情感体验和人际关系。
他们认为家庭、友情和爱情是生活中重要的一部分，通过这些情感关系来丰富自己的生活。
关注重点根据调研结果，我们还了解到大学生思想关注的重点有以下几个方面：1. 就业与创业：大学生普遍对未来就业和创业前景存在担忧。
他们希望能够获得更多的实践机会和职业指导，以提高自己的就业竞争力。
2. 人生价值和意义：大学生对人生价值和意义的思考较为深入。
他们追求有价值的生活，关注自己对社会和家庭的贡献，希望自己的人生能够有意义。
3. 心理健康和幸福感：大学生对心理健康和幸福感的关注逐渐增加。
他们希望能够了解并掌握保持良好心理状态的方法，以应对学业、就业和人际压力。
思想教育建议根据以上调研结果，我们向大学生思想教育提出以下建议：1. 加强职业指导和实践培训：学校和社会应提供更多的实践机会和职业指导服务，提高大学生的就业竞争力，并帮助他们实现自己的创业梦想。
2. 推进思政课改革：思政课应更加贴近大学生的兴趣和思想需求，引导他们关注社会问题，增强社会责任感，并提供情感教育方面的培训。
思想动态调研报告3篇
思想动态调研报告3篇“少年强则国强”，当代青少年尤其是当代大学生的思想状况直接关系到我国今后一段时期社会意识形态的形成，关系到民族凝聚力和战斗力的形成，关系到有__特色社会主义现代化建设的成败……为了能够走进当代大学生的内心世界，清晰的了解当代大学生的思想状况，如实的反映当代大学生的内心世界，我们小组利用五一假期期间，深入我校大学生当中，通过调查问卷的形式，对当代大学生的爱国主义、价值观和道德素养状况进行了广泛的调查。
本次调查于__年5月上旬进行.调查选取我校的全日制在校大学生,共发放问卷800份,回收有效问卷735份,其中大学生的性别抽样分布为:男性占52.7%,女性占47.3%;年级的抽样分布为:大一占41.9%,大二占38.5%,大三占8.4%,大四占11.2%,.政治面貌的抽样分布为:中共党员占21.2%,共青团员占77.5%.现将问卷具体结果报告如下:一、爱党、爱国、爱社会主义已成为当代大学生的主流思想。
列宁说过：爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。
”爱国主义是中华民族的优良传统美德。
爱国主义历来是动员和鼓舞__人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是全国各族人民共同的精神支柱。
在新的历史条件下，加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，团结全国各族人民自力更生，艰苦创业，为建设有__特色的社会主义宏伟事业而奋斗，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
而在调查中我们发现，当代大学生有着浓烈的爱国意识。
众多大学生已经明确认识到个人的命运和国家的命运紧密相连，所以很关心国家大事，对政治形势具有一定的鉴别力。
如“对中央的一年来的工作的总体印象”的满意度达到78.88%，对“规范完善社会主义市场经济秩序、加快经济发展”的满意度达到74.73%，“实施西部打开发战略”达到74.45%，“解决三农问题”达到70.11%，“科学发展观的贯彻落实情况”达到68.75%。
思想政治调研报告
思想政治调研报告
《思想政治调研报告》
为了深入了解人民群众的思想动态和政治意识，我对社会各界开展了一次广泛的思想政治调研。
通过问卷调查、座谈会等方式，对于目前人民群众对于思想政治状况的认知、态度和期望进行详细的了解和统计分析。
首先，在思想方面，调研结果显示，人民群众对于社会主义核心价值观有较好的认知和接受度。
他们普遍认为理想信念、爱国主义、社会主义等核心价值观对于社会发展和个人成长起到了积极的作用。
但是同时，也有一些人表示对于核心价值观的实践与推广还存在一定的缺失，需要加强教育和宣传。
其次，在政治方面，调研结果显示，人民群众对于国家的发展和政府的执政能力较为满意。
大部分受访者表示对于国家的未来发展充满信心，认为中国的政治体制是最适合中国国情的，也认同党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。
但是也有一些人对于当前社会的某些问题持有不同看法，希望政府能够更加注重社会公平和民生保障。
总体来说，本次思想政治调研报告显示出人民群众对于思想政治状况的认可和支持。
同时也提出了一些有益的意见和建议，希望政府部门能够积极采纳，不断提高社会主义核心价值观的宣传力度，健全政策体系，为人民群众提供更好的政治环境和服务。
职工思想状况调查报告精选五篇
职工思想状况调查报告精选五篇职工思想状况调查报告1企业职工的思想状态，随着企业环境的不断变化和企业利益的动态调整而波动，具有非稳定性和不确定性。
结合当前建筑施工企业面临的客观环境，为深入了解广大职工的思想状况，因势利导地做好思想政治工作，我公司工会为此组成调查组，于今年三季度，在全司范围内，采取问卷调查、重点访谈、座谈了解、专题分析等形式开展工作。
通过深入调研，得到了许多有益启示。
1、对企业发展担忧，信心不饱满。
当外部经营环境恶劣，企业处于困难时期，少数职工不能较好认识企业具备的有利条件，不能正确看待企业面临的发展前景，怨天尤人。
2、人才流失严重，管理力量匮乏。
企业历年形成的经营性亏损，使职工收入与劳动付出不相匹配，导致近几年公司大量人才流失，现场技术和管理力量不足。
3、薪资调整不完备、发放不及时。
经营亏损和生产规模扩大导致资金紧张，形成调薪增资力度不够。
加之调资结构矛盾处理不完善，工资发放有时滞后，影响职工情绪。
4、工作压力大、休息休假难保证。
建筑施工突击性强、环境恶劣，职工常年奔波工点、驻守现场，肩负责任，甚至长时间超负荷运转，得不到休息休假，身心处于疲惫状态。
5、青年职工生活压力大，购房难。
青年职工承受着工作和生活双重压力，由于工作时间较短且无积蓄，加之商品房价格大幅上涨，凭借自己力量难以实现购房梦和偿还房贷。
6、部分青年职工婚恋难、结婚难。
施工现场男多女少，工作的不稳定性和长期加班连轴转，难以休息休假，导致部分青工尤其是高校毕业生面临“恋爱难”、“结婚难”的囧境。
其一，经营环境恶劣与职工心理期许的矛盾。
建筑企业的兴衰成败，一是靠外部经营环境，二是靠内部有效管控。
由于近几年国家宏观政策调整，建筑市场任务紧缩，加之历年形成的效益亏损和管理粗放局面，曾一度时期少数职工对企业的持续发展丧失信心，看不到希望。
甚至有的职工产生悲观和埋怨心里，人心思散思走，致使企业凝聚力受到严峻挑战。
其二，生产规模扩张与管理力量不足的矛盾。
思想动态调研报告
思想动态调研报告思想动态调研报告一、引言本次调研的主题为思想动态，旨在了解与探讨现代社会中人们的思想观念、价值观念及其变化。
通过深入调研，可以更好地了解社会发展的趋势，为社会管理与治理提供参考。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方法，包括在线调查和面对面调查两种形式。
针对不同群体的受访者，设置了不同的问题，以保证调研的全面性和有效性。
三、调研结果1. 思想观念的变化通过调研发现，随着社会的发展，人们的思想观念发生了一系列变化。
首先，相较于传统的思维方式，现代人更加倾向于注重个人价值和自由意识，强调个体的独立性和自主选择权。
其次，随着科技的进步和信息技术的普及，人们对于知识和科学的追求更加强烈，对于传统观念的质疑和批判也日益增多。
此外，多元化、包容性和开放性也成为当代思想观念的主要特征。
2. 价值观念的变化与思想观念相伴随的是现代社会人们的价值观念发生了显著的改变。
调研显示，现代人更加注重个人幸福感和社会公平，相比于物质追求和功利主义，精神和情感的满足成为越来越多人的首要需求。
此外，个人与社会的关系也发生了一定的变化，人们更加重视社会责任和互助精神，倡导和平、公正和环保，追求和谐社会和可持续发展。
3. 思想动态的影响调研结果显示，思想动态对社会发展产生了深远的影响。
首先，多样化的思想观念和价值观念为文化创新和社会进步提供了动力。
不同思维方式的碰撞和交流促进了知识的创新和转化，推动了社会的多元发展。
其次，思想观念和价值观念的变化也引起了政治、经济和社会结构的变革。
社会制度和管理模式的更新与改善，也成为社会动态调整的重要方面。
四、总结通过本次调研可以看出，在现代社会中，思想观念和价值观念的变化是不可忽视的。
由传统思想观念向个体主义、科学追求和开放包容转变，体现了社会的进步和个体意识的觉醒。
这种思想动态影响了社会的各个方面，推动了社会的发展和进步。
因此，对思想动态的研究和调研能够为社会管理和治理提供参考和指导，促进社会的和谐稳定。
班级思想状况调研报告
班级思想状况调研报告报告内容：一、调研目的和背景为了了解班级同学的思想状况和思想动态，促进班级思想建设和发展，我们进行了本次调研。
二、调研方法我们采用了问卷调查的方式进行调研。
问卷包括多个方面的问题，如思想认识、价值观、兴趣爱好等，并且保证了毫无标题相同的文字。
三、调研结果分析1. 思想认识根据调研数据显示，大部分同学对自己的思想有一定的认识，认为自己的思想具有正面的向上势头。
然而，也有一部分同学表示对自己的思想认识不够明确，需要进一步思考和学习。
2. 价值观在价值观方面，同学们普遍重视家庭、友谊、自由、平等等价值观念。
但也有一部分同学对某些价值观念缺乏深入的思考，需要加强对于个人价值观的塑造和培养。
3. 兴趣爱好调研结果显示，同学们对于个人兴趣爱好的培养比较重视，大部分同学都有自己的喜好和特长。
然而，也有一部分同学表示希望能够进一步发掘自己的兴趣爱好，寻找更多的发展机会。
四、调研结果的意义和建议本次调研结果显示，大部分同学的思想状况良好，对自己的思想有一定的认识和定位。
然而，在一些方面还存在改进的空间，需要进一步加强对个人思想的认知和对于价值观的思考，同时也需要拓宽个人的兴趣爱好。
为此，我们提出以下建议：1. 加强班级思想教育，帮助同学们更好地认识自己的思想，并明确个人的价值观念。
2. 组织有针对性的活动，引导同学们发掘兴趣爱好，并为其提供更多的发展机会。
3. 建立良好的沟通渠道，可以是班级微信群或其他形式，让同学们能够交流思想观点，互相学习和借鉴。
五、总结通过本次调研我们了解到班级同学的思想状况和思想动态，在此基础上，我们提出了相应的建议。
希望通过我们的共同努力，能够进一步促进班级思想建设和发展，为班级的整体发展做出贡献。
思想状况调研报告
思想状况调研报告
《思想状况调研报告》
一、研究目的
本次调研旨在了解当下人们的思想状况，包括其价值观、态度和行为习惯，以便更好地了解社会发展的方向和趋势。
二、研究方法
本次研究采用问卷调查和深度访谈相结合的方法。
问卷调查主要针对大众，通过量化分析的方式获取大众的思想状况；而深度访谈则主要面向重点对象，包括专家学者、意见领袖等，通过质性分析的方式深入了解特定群体的思想情况。
三、研究结果
1. 在价值观方面：大多数人认为家庭、友情和健康是最重要的，而金钱和名利排在较后。
这反映了当下人们对内心追求的转变，更注重精神层面的满足。
2. 在态度方面：多数人对环保、健康和公益事业表示支持，对待社会问题更加理性和关注，但也有一部分人对社会现状持悲观态度，认为无法改变什么。
3. 在行为习惯方面：大部分人表示愿意通过学习提升自己，积极参与社会公益活动。
然而也有一部分人习惯消极，缺乏行动力，对自己的未来感到迷茫。
四、思考与建议
我们需要思考如何更好地引导人们的思想，培养积极向上的态度和行为习惯。
政府、教育机构以及各界人士应共同努力，通
过教育、宣传等方式，引导人们建立正确的价值观、态度和行为习惯，共同推动社会发展。
五、结语
思想状况是一个永恒的话题，只有不断调研并加以引导，才能让社会的思想不断得到进步和发展。
希望我们可以从本次调研中获得更多的启发，并为社会的发展贡献自己的力量。
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让思维展翅，让生命绚烂——关于学生学习的思想调研报告课题：关于生命科学与食品工程学院学生学习现状的调查目录第一部分前言一、调研背景 (4)二、调查目的 (4)三、调查范围及方式 (4)第二部分调查结果及分析一、同学们进入大学前后的思想落差 (5)二、进入大学后个人所期望得到的东西 (7)三、从完成作业的方式，透析同学们的学习态度 (9)四、了解同学们的逃课情况 (11)五、如何看待并权衡大学生活中学习与兼职 (13)六、不同年级及不同专业的同学对本专业的喜爱程度 (15)七、了解同学们对自己专业的重视程度 (17)八、调查同学们在择业时对专业是否对口的要求 (19)九、同学们毕业后的规划情况 (21)第三部分综合分析及建议一、不同年级同学对学习所体现的共性和差异 (23)二、不同专业同学对学习所体现的共性和差异 (24)第四部分总结 (25)附录附录一（调查问卷） (26)附录二（调查安排） (28)第一部分前言每个人心中都有一个乌托邦，同时每个人心中亦有一个自己理想的大学。
在高中时也许在你眼里大学是一座不问世事的象牙塔，是一片追求理想的沃土。
但时光翻过数载，有多少人还能记得曾经的梦？在南昌大学生命科学与食品工程学院这个宽广的平台上，还有多少同学对过去、对现在、对未来的自我有一个清晰地认识？故今日，我们学院学生会素质拓展部以院内大一至大三的学生为目标群体，对院内大学生的思想层面的变化进行了一次问卷调查，以探寻其在年级和专业上存在的差异。
一、调研背景在学院各项工作都紧锣密鼓开展的时候，在大学生活日益安逸的同时，对学习的思想现状关注的越来越少。
我们需要学习，更需要关注学习，为了解我院广大同学的学习状况，生命科学与食品工程学院学生会素质拓展部对学院大一、大二、大三三个年级的同学展开了这次思想调研。
二、调研目的跟当代大学生思想发展潮流，以了解同学们的学习状况为切入点，深入了解大学生人生观、价值观和世界观，帮助本院学生用更加理性、深刻、全面的思想认识自我，找到自己今后的发展方向，把个人追求和国家的前途命运结合起来。
三、调研方式及范围本次调研采取发放调查问卷的形式开展，由调查人员到一栋、二栋各寝室去发放问卷，并请同学当面完成，被调查的同学完成问卷后立即回收，保证问卷不在中途散失，确保最后数据的准确性。
问卷共设计9道题，主要涉及同学们对学习的态度问题。
为确保数据的准确，数据均保留小数点后两位。
本次调研对象为生命科学与食品工程学院大一、大二、大三全体同学。
采取抽样调查的方法，在一、二栋每个寝室随机抽取两位同学填写问卷。
共发问卷668份，回收668份，回收率100%，有效率100%。
符合统计学要求。
第二部分 调查结果及分析一、同学们进入大学前后的思想落差为了解同学进入大学前后的思想落差，故设置本道题。
你觉得你所体会到的大学学习生活与高中时预想的一致吗？ A.完全不一样 B.不太一样 C.差不多 D.几乎一致 E.从未预想过 F.不记得了674240147114112264236554268633020406080100120140160ABC DEF年级比较大一大二大三A 、大一：26.48%大二：19.81%大三：19.70%B 、大一：58.10%大二：53.77%大三：55.17%C 、大一：10.28%大二：19.81%大三：17.73%D 、大一：1.98% 大二：2.36% 大三：1.97%E 、大一：0.79% 大二：2.83% 大三：3.94%F 、大一：2.37% 大二：1.42% 大三：1.48%从年级上看，大一新生对于大学可能存在期望值较高的现象，以至于进入大学之后产生落差较大，这可以由A 、C 两个选项上很明显的体现，大一在选项A.完全不一样上比大二、大三高出近7个百分点，而在选项C.差不多分别低了9个百分点和7个百分点，总体来说大一对大学生活落差较大二、大三的同学大。
当然三个年级的选择主体为“不太一样”说明多数学生对自己的进入大学前和经历一段时间的大学生活后，既发现与先前差异的存在，又发现有一定的相同性。
767323014359451041248450100150200250A B CDEF 专业比较生物系食品系A 、生物：19.24%食品：26.74%B 、生物：58.22%食品：52.38%C 、生物：14.94%食品：16.48%D 、生物：2.53% 食品：1.47%E 、生物：3.04% 食品：1.47%F 、生物：2.02% 食品：1.47%从专业上看，“完全不一样”的选择上看出食品系的同学较生物系的同学高出7.5个百分点。
且对于“不太一样”生物系的同学高食品系同学近6个百分点，综合这两个数据的比较，作为能够进入昌大王牌专业食品系的同学来说，体现出的落差更大。
二、进入大学后个人所期望得到的东西进入大学么个人都有自己所期望得到的东西，为了解我院同学们在大学四年期望自己能在什么方面有所得而设置本题。
你认为你上大学最期望能收获什么？（多选）A.专业知识B.处事能力C.人脉关系D.爱情E.其他13910567214157152142107100282124151115050100150200250专业知识处事能力人脉关系爱情其他年级比较大一大二大三A.大一：大二：大三：B.大一：大二：大三：C.大一：大二：大三：D.大一：大二：大三：E.大一：大二：大三：从年级上看，对于大一、大二的学生对于各方面认识相对一致，但大三同学却略有差异，与大一大二的同学相比，选择选项“专业知识”的人数比率少7至8个百分点。
同时大三同学在选项“处事能力”“人脉关系”选择上均有一定程度的略高于大一、大二的同学。
可以说在大三这个特殊时期，面对直接工作或是继续深造的两难抉择，大三学生更需要的是处事能力的提高和人脉关系积累。
15715429722618916051222318050100150200250300专业知识处事能力人脉关系爱情其他专业比较生物系食品系A.生物系：食品系：B.生物系：食品系：C.生物系：食品系：D.生物系：食品系：E.生物系：食品系：从专业上看，生物系和食品系存在一定差异，由两者在选项“专业知识”的选择上看出两者相差近4.5个百分点，进而可知食品系对于专业知识由更加强烈的渴求，而生物系对于处事能力和人脉有一定的倾向，进一步体现在表现在对爱情的收获差异（爱情可以归于处事能力和与人交际的一部分）。
一定程度上，看出两个系对于自身在大学的追求存在差异，但总体上还是很相近的。
三、从完成作业的方式，透析同学们的学习态度本题设置是为了从完成作业的方式，透析同学们的学习态度 你的大部分科目完成作业的时间与方式是？A.独立且能够提前完成作业B.独立且能按时完成作业C.未能按时完成，到上课时才完成作业D.直接复制别人的作业119229896116109734935341620406080100120ABCD年级比较大一大二大三A 、大一：4.35%大二：4,25%大三：10.84%B 、大一：38.74%大二：45.28%大三：57.14%C 、大一：43.08%大二：34.43%大三：24.14%D 、大一：13.83%大二：16.04%大三：7.88%从年级上看，图示将三个年段的对于作业的态度体现的淋漓尽致。
大三对于作业有很清晰的认识，多数是能以自己的能力完成作业，甚至于提前完成预习及作业，这可由对选项“独立且能够提前完成作业 ” 、“独立且能按时完成作业”的选择上看出。
大二对作业也较为注重。
令人遗憾的是，所有一定程度的抄袭现场存在，但相当一部分同学能较好的完成作业。
作为大一的学生，可能因为种种原因（可能是学生工作的等），对作业的注重性不够，课前抄袭作业的现象普遍存在，这一点有待加强。
而从本道题的对比进一步得出三个年级看待学习的太多存在着较大的差异。
进而折射出我院学生在大学中对于学习的认识存在慢慢地转变。
2319186124129102572820406080100120140160180200ABCD专业比较生物系食品系A 、生物：5.82%食品：6.96%B 、生物：47.09%食品：45.42%C 、生物：32.66%食品：37.36%D 、生物：14.43%食品：10.26%从专业上看，两者在这个问题上差异较小。
可能对于完成作业的方式更多的取决于学院的学习氛围，而与专业的关系则不是很大。
对于作业的完成形成了较严重的两极分化现象，都有半数学生选择独立完成甚至乎提前提前完成作业，而有近半数学生通过抄袭等方式应付作业。
四、了解同学们的逃课情况了解同学们是如何看待上课的重要性和学习的状态你是否有逃课行为？A.经常逃各种课B.只逃选修课不逃必修课C.偶尔逃课D.几乎不怎么逃课40311418131915813311137355920406080100120140160A BCD 年级比较大一大二大三A 、大一：15.81%大二：14.62%大三：6.90%B 、大一：7.11%大二：6.13%大三：9.36%C 、大一：62.45%大二：62.74%大三：54.68%D 、大一：14.62%大二：16.51%大三：29.06%从年级上看，在逃课问题上，超过一半以上的同学都表示偶尔会逃课，还有不少人经常逃课，在大一和大二同学中经常逃课的比例较大三高，但从大一到大三这一比例在逐渐降低，大一是15.81%，大二是14.62%，大三是6.90%。
有少数同学表示只逃选修课不逃必修课，这些同学可能是不太注重选修课的学习，主要是为了修满学分，而不在乎是否能学到知识。
从不逃课的同学也相对较少，这一比例在大一中为14.62%，大二中为16.51%，大三中为29.06%，从大一到大三不逃课的人数逐渐增加。
49362624239163815050100150200250AB CD专业比较生物系食品系A.经常逃各种课B.只逃选修课不逃必修课C.偶尔逃课D.几乎不怎么逃课 A 、生物：12.41%食品：13.19% B 、生物：6.58%食品：8.79% C 、生物：60.51%食品：59.71% D 、生物：20.51%食品：18.32%从专业上看，对于逃课的问题，食品专业的同学和生物专业的同学对这个问题的看法没有太大差异。
经常逃课的比例食品系略高于生物系，仅高0.78个百分点，只逃选修课的比例食品系也比生物系高2.21个百分点。
偶尔逃课的比例生物系比食品系高0.8个百分点，不逃课的比例生物系比食品系高2.19个百分点。
通过这些数据显示：食品系的逃课率略高于生物系。
五、如何看待并权衡大学生活中学习与兼职设置本题的目的是为了了解同学们如何看待并权衡大学生活中学习与兼职的关系你觉得上学时要做兼职吗？A.学习最重要，不需要兼职，有一定量的知识后才会有工作B.边学习边兼职最好，既学习知识又积累工作经验C.学习只要有毕业证即可，兼职重要，靠工作经验可创业D.无所谓，做不做兼职都可以32332615711610379757546720406080100120140160ABCD 年级比较大一大二大三A 、大一：12.65%大二：15.57%大三：12.81%B 、大一：62.06%大二：54.72%大三：50.74%C 、大一：2.77 %大二：4.25%大三：3.45%D 、大一：22.53%大二：25.47%大三：33.00%对于学习和工作的关系，三个年级都有一半以上的同学表示一边学习一边工作最好，既能学习知识又能积累工作经验。