河南省许昌市东城区实验学校九年级物理上学期期中测试试题(无答案)

河南省许昌市东城区实验学校2012届九年级物理上学
期期中测试试题（无答案）
时间：60分钟满分：70分
一．填空题（每空1分，共14分）
1.液态蜡凝固后，中间会凹陷下去，则蜡由液态变为固态时，它的体积将，密度将。

（填“变大”，“变小”，或“不变”）
2.市场上出售的“金龙鱼”牌调和油，瓶上标有“5L”字样，已知该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3，则该瓶油的质量是 kg。

如果调和油用去一半，剩余调和油的密度为 .
3.小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后,自行车由于还会继续前进一段距离后才能停下,在刹车过程中,是通过增大的方法来增大摩擦力的.
4.五一爸爸驾车带楠楠去海洋公园游玩,途经长江大桥.如果小车以36㎞/h的速度匀速通过长为450m的大桥，则过桥所需的时间为 s.车行驶在桥中央时，爸爸问楠楠：为什么我们看到桥两边的路灯在不停地后退呢？楠楠告诉爸爸，这是因为我们选择了为参照物。

5.足球运动是大家喜爱的运动，它包含有很多物理知识：踢足球时脚感到疼，说明力的作用是的；踢出球后，球继续运动，这是由于
原因；飞行中的球会落回地面是由于球受到；停在草地上的球受到的平衡力是地面对球的支持力和。

6.某同学用弹簧测力计拉一只放在水平面上的木箱，当弹簧秤的读数是5N时，木箱不动，此时，地面对木箱的摩擦力是 N；当弹簧测力计的读数为8N时，木箱恰能在水平地面上匀速运动，此时木箱受到的摩擦力是 N.
二．选择题（每题2分，共16分）
7.以下关于惯性的说法正确的是（）
A.高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大
B.用相同的水平力，分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动物体的惯性大
C.匀速行驶中的客车突然刹车，乘客向前倾，这是由于惯性所引起的
D.物体不受外力作用时才有惯性
8.放在水平粗糙地面上的木箱，受到的力有（）
A.重力、支持力、摩擦力
B.重力、支持力
C.重力、摩擦力
D.重力、支持力、压力
9.一些民间俗语蕴含着丰富的物理知识，下列四句俗语对应的物理知识不正确的是（）
A.四两拨千斤----杠杆原理
B.磨刀不误砍柴工-------减小受力面积，增大压强
C.一个巴掌拍不响-------力是物体对物体的作用
D.立竿见影--------力的作用
10.重为60N的物体静止在水平地面上，小文用50N的力竖直向上提物体，下列说正确的（）
A.物体受到的重力与地面对物体的支持力是一对平衡力
B.物体受到的重力与手对物体的拉力是一对平衡力
C.物体对地面的压力与地面对物体的支持力是一对相互作用力
D.物体对地面的压力与手对物体的拉力是一对相互作用力
11.如图1所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（）
12.如图2所示，用一水平推力F将物体A挤压在竖直墙壁上处于静止状态，则物体A受到（）
A.重力，水平推力，墙壁对它的支持力及向下的摩擦力
B. 重力，水平推力，墙壁对它的支持力及向上的摩擦力
C.水平推力及墙壁对它的支持力
D．重力及墙壁对它的摩擦力
13.如图3所示，用两种材料做成的体积相同的甲、乙两种实心小球，在调好的天平左盘里放3个甲球，右盘里放4个乙球，恰好平衡，
则ρ甲：ρ乙（）
A. ρ甲：ρ乙=3:4
B. ρ甲：ρ乙=4:3
C. ρ甲：ρ乙=1:1
D．不知道每个小球的体积是多少，无法确定
14.用天平和弹簧测力计分别在中国和美国称量同一物体，测量结果是（）
A.天平、弹簧测力计的读数都相同
B.天平、弹簧测力计的读数都不相同
C. 天平的读数相同、弹簧测力计的读数可能不相同
D. 天平读数不同、弹簧测力计的读数相同
三．作图题（第15题1分，第16题3分，第17题4分，共8分。

）15.如图（4）所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1.5m 时，重物升高0.5m，请你在图中画出绳子的绕法。

16.如图（5）所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受力的示意图（O为铁块的重心）。

17.如图（6）所示的电线杆AB,受到水平方向电线CA的拉力F1和钢丝绳AD的拉力F2的作用，且F1<F2 ，在图中画出这两个力的示意图及其力臂。

四．实验探究题（第1题1分，第2题8分，第3题10分）
18.图（7）中物体的长度为㎝。

19.如图（8）所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。

铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物块沿水平方向做匀速直线运动。

（1）比较甲、乙两图，可得出的结论是。

（2）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使相同。

（3）图甲中弹簧测力计的读数是 N。

若物体不是做匀速运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数摩擦力；若物体做减速直线运动，弹簧测力计读数摩擦力（填“大于”，“小于”，“等于”）。

（4）实验中,小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,则测出的摩擦力实际摩擦力(填“大于”，“等于”，“小于”)。

（5）实际操作时，手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较困难的，因而测力计的读数不一定等于摩擦力的大小。

请你提出一个改进的方法，确保测力计的读数等于摩擦力的大小，你的做法是（画图或文字说明）。

20.刘明同学在测量盐水密度时，进行了以下操作：
（1）.把天平放在水平桌面上,游码放到标尺左端的零刻度线处,发现指针指在了分度盘的右侧,若使天平横梁在水平位置平衡,应该将平衡螺母向
调节.
(2).将天平调好后,正确测出了烧杯和盐水的总质量84.8g。

（3）.把盐水倒入量筒中一部分,其余所测数据如图（9）甲、乙所示,请帮助刘明同学把实验表格填写完整.
烧杯和盐水总质量m1/g 烧杯和剩余盐水
的质量m2/g
量筒中的盐
水的质量m/g
盐水的密
度ρ盐水
（kg/m3）
84.4
五、综合应用题（第1题10分，第2题7分）
21、用量筒盛某种液体，测得液体体积和液体与量筒共同质量关系如图（10）示，请观察图像，并根据图像求
（1）量筒的质量
（2）液体的密度
（3）允许添加一个条件，并根据
图像，写出你所求的物理量。

22、假期里，小兰和爸爸妈妈一起参加了一个家庭游戏活动，活动要求是：家庭成员中的任意两名分别站在如图（11）所示的木板上，恰好使木板水平平衡。

（1）若小兰和爸爸的体重
分别为400Ｎ和800Ｎ，小兰
站在距离中央2ｍ的一侧，
爸爸应站在距离支点多远处
这才能使木板水平平衡？
（2）若小兰和爸爸已经站在了木板上，现在他们同时开始匀速相向行走，小兰的速度为0.5ｍ/ｓ,爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破坏？。