高等学校会计制度(1)
高等学校会计制度
高等学校会计制度高等学校会计制度是指高等学校内部财务管理的规范化、制度化的体系，包括会计核算、内部控制、预算管理、财务报告等方面的制度。
具体来说，高等学校会计制度应该包括以下方面：一、会计核算制度会计核算制度是财务管理的基础。
为了保证准确记录学校的财务收支及资产负债情况，高等学校应该建立规范的会计核算制度。
会计核算制度应该包括会计科目、会计凭证、会计账簿、财产清查等内容。
要求显著标明会计期间，任何单证不得涂改、重用及追加，资产负债表、损益表、现金流量表等报表必须实现科学、合理、准确、及时的编制和披露。
二、内部控制制度内部控制是财务管理的重要环节，旨在保护学校财务纪律和用人单位的利益，防止财务管理漏洞和失误。
高等学校必须建立完善的内部控制制度，包括对财务管理程序、人事机构和资金的监管、风险控制等方面的要求。
对于财务管理不善、违反规定的人员，应该依据相关法规进行处罚。
三、预算管理制度预算管理是高校财务管理的重要手段，旨在规范资金预算、执行、控制、监督的全过程。
高等学校应该建立起预算编制、报批、执行、实施、监督和审计等相关程序。
应该要求健全的预算细则和财务监督程序，同时需确保预算计划与其他管理规定的一致性和稳定性，加强资金统筹和监督，保障资金使用效益和财务合规。
四、财务报告制度高等学校应该按照国家相关财务管理法规和规定编制财务报告，进一步公开校内的经济活动，保证事实记录的准确性、完整性、及时性。
在财务报告核算过程中，应保证真实性、可靠性、合法性及独立性，遵循基本会计原则。
在向内外部用户、利益相关者提供财务报告信息时，必须事先经过审计、核实过的财务报告，报告内容使用详细易懂的语言，需要满足用户不同的信息需求，保障利益相关方的知情权益。
综上所述，高等学校会计制度是促进财务管理规范化、制度化的必要和基础。
高校应该建立和健全以上四个方面的制度，加强学校财务管理的合法性、合规性，并对违反财务管理规定的行为进行严格惩处。
高等院校会计核算制度
高等院校会计核算制度引言高等院校是一个重要的教育机构，它的会计核算制度对于保障其财务安全，规范其财务管理具有重要意义。
本文将介绍高等院校的会计核算制度。
高等院校会计核算制度的概述会计核算制度是指为保证高校财务安全，规范高校财务管理，提高财务核算的科学性、严密性、准确性和及时性，建立完善的会计核算制度和管理制度。
高等院校的会计核算制度应包括高等院校的总账、明细账、科目余额表、损益表、财政决算等，同时应该与国家规定的会计处理方法结合，更好地完成财务核算的工作。
高等院校会计核算制度的重要性高等院校会计核算制度的建立，能够规范和加强学校财务管理，某种程度上对于防止以及发现学校财务问题具有重要意义，同时也可以保障学校的正常运作。
高等院校所面临的财务问题相对较多，因此建立一套完整的会计核算制度就显得尤为重要。
通过对于高校的财务数据的收集、整理和分析，可以使得高校的财务情况更加清晰易懂，并且帮助高等院校的管理层更好地管理学校财务。
高等院校会计核算制度的特点高等院校的会计核算制度具有以下特点：专业性高等院校的会计核算涉及到大量的财务数据，因此对于财务人员的专业要求相对较高。
高等院校会计核算制度需要具有一定的专业化知识，才能够更好地贯彻到实际的财务操作中。
系统性高等院校的会计核算制度需要具有完整的系统性，包括入账、核算、结算等环节，这些环节需要相互配合，才能够保证高等院校财务管理的准确性和及时性。
灵活性高等院校会计核算制度需要具有一定的灵活性，在保证财务安全的基础上，实现更好的适应不同情况下的财务管理需求。
高等院校会计核算制度的建立高等院校会计核算制度的建立，需要从以下几方面进行考虑：人员高等院校会计核算制度的建立需要配备一定的会计人员，这些人员需要具有相应的专业知识和技能，才能够更好地完成高等院校的财务管理工作。
技术高等院校会计核算制度需要运用一定的技术手段，包括财务管理软件、数据库等，这些技术手段可以提高高等院校的财务管理效率和准确性。
高等学校会计制度
固定资产（其他资产）的计量：
固定资产在取得时，应当按照其实际 成本入账。
接受捐赠、无偿调入等原因增加的固 定资产，其成本按照有关凭据注明的 金额加上相关税费、运输费等确定； 没有相关凭据的，其成本比照同类或 类似固定资产的市场价格加上相关税 费、运输费等确定； 没有相关凭据、同类或类似固定资产 的市场价格也无法可靠取得的，该固 定资产按照名义金额入账。
他应收款、存 货、长期投资、固定资产、 累计折旧、在建工程、无形资产、累计摊 销、待处置资产损溢。
资产理解：
• 流动资产是指可以在一年以内变现或 者耗用的资产，包括现金、各种存款 、零余额账户用款额度、应收及预付 款项、存货等。 • 在建工程是指已经发生必要支出，但 尚未达到交付使用状态的建设工程。 • 无形资产是指高等学校持有的没有实 物形态的可辨认非货币性资产，包括 专利权、商标权、著作权、土地使用 权、非专利技术等。
（5）离退休支出：核算高等学校负担的离 退休人员的工资、津补贴等基本支出。
收支的结转--财政补助结转 的形成
期末结转1---收入转入： 借：财政补助收入---基本支出、项目支出 贷：财政补助结转---基本支出结转
---项目支出结转
期末结转2---支出转入 借：财政补助结转---基本支出结转
（二）事业收入，即高等学校开展教学、科研
及其辅助活动取得的收入。包括： • 1.教育事业收入，指高等学校开展教学及其 辅助活动所取得的收入，比如：通过学历和 非学历教育向学生个人或者单位收取的学费 、住宿费等。
•
2.科研事业收入，指高等学校开展科研及其 辅助活动所取得的收入，比如：通过承接科 研项目、开展科研协作、转化科技成果、进 行科技咨询等取得的收入。
高等学校会计制度四项经费
摘要：在高等学校的会计制度中，四项经费是指科研经费、教学经费、基建经费和设备购置经费。
这四项经费是保障高等教育事业发展的重要资金来源。
本文将详细介绍高等学校会计制度中四项经费的管理原则、使用范围和核算方法。
一、科研经费科研经费是指用于支持学校开展科学研究、技术开发、成果转化等方面的资金。
其管理原则如下：1. 科研经费必须专款专用，严格按照科研项目预算执行。
2. 科研经费的支出应当符合国家相关政策和学校财务管理制度。
3. 科研经费的收支应当及时、准确、完整地记录在会计账簿中。
4. 科研经费的结余可以结转下一年度使用，但不得挪作他用。
科研经费的使用范围包括：1. 科研项目经费的支出。
2. 科研人员的劳务费、设备费、材料费、差旅费等。
3. 科研成果的转化、推广和产业化。
二、教学经费教学经费是指用于支持学校开展教育教学活动、改善教学条件、提高教学质量等方面的资金。
其管理原则如下：1. 教学经费必须专款专用，严格按照教学计划执行。
2. 教学经费的支出应当符合国家相关政策和学校财务管理制度。
3. 教学经费的收支应当及时、准确、完整地记录在会计账簿中。
4. 教学经费的结余可以结转下一年度使用，但不得挪作他用。
教学经费的使用范围包括：1. 教师培训、教学研究、教材编写等费用。
2. 教学设施、设备的购置、维修和更新。
3. 学生助学金、奖学金等资助。
三、基建经费基建经费是指用于学校基本建设项目的资金。
其管理原则如下：1. 基建经费必须专款专用，严格按照基建项目预算执行。
2. 基建经费的支出应当符合国家相关政策和学校财务管理制度。
3. 基建经费的收支应当及时、准确、完整地记录在会计账簿中。
4. 基建经费的结余可以结转下一年度使用，但不得挪作他用。
基建经费的使用范围包括：1. 学校基本建设项目的投资。
2. 基建项目的施工、监理、设计等费用。
3. 基建项目的配套设施建设。
四、设备购置经费设备购置经费是指用于购置教学、科研、实验等设备的资金。
高等学校会计制度_试行
随着我国高等教育事业的快速发展，高等学校的财务管理日益重要。
为规范高等学校会计工作，提高会计信息质量，确保资金安全，根据《中华人民共和国会计法》和有关法规，结合我国高等学校的实际情况，特制定本试行制度。
一、适用范围本制度适用于我国各级人民政府举办的全日制普通高等学校、成人高等学校、独立学院以及其他具有独立法人资格的高等学校。
二、会计核算原则1. 坚持真实性原则：会计信息应当真实、完整、准确、及时地反映高等学校的经济业务活动。
2. 坚持合法性原则：会计工作应当遵循国家有关法律法规和政策，保证会计信息的合法性。
3. 坚持一致性原则：会计处理方法前后各期应当一致，不得随意变更。
4. 坚持可比性原则：会计信息应当便于不同单位、不同时期之间的比较。
5. 坚持谨慎性原则：对可能发生的风险和损失，应当予以充分估计。
6. 坚持重要性原则：会计信息应当突出反映高等学校经济业务活动的重点。
三、会计科目及核算方法1. 会计科目设置：按照财政部规定的会计科目设置，并根据高等学校的实际情况进行调整。
2. 核算方法：采用借贷记账法，按照权责发生制原则进行核算。
四、会计凭证及账簿管理1. 会计凭证：按照国家有关规定，对经济业务进行凭证管理。
2. 会计账簿：按照会计科目设置账簿，实行复式记账。
五、财务报表编制及分析1. 财务报表：按照国家有关规定编制资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表。
2. 财务分析：对财务报表进行综合分析，为高等学校领导提供决策依据。
六、内部审计及监督检查1. 内部审计：建立健全内部审计制度，对会计工作进行监督检查。
2. 监督检查：财政、审计等部门对高等学校的会计工作进行监督检查。
七、附则1. 本制度自发布之日起试行，原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。
2. 本制度的解释权归财政部所有。
3. 本制度未尽事宜，按照国家有关规定执行。
本试行制度的制定，旨在规范高等学校会计工作，提高会计信息质量，为高等学校的可持续发展提供有力保障。
高等学校会计制度手册
高等学校会计制度（试行）目录第一部分总说明第二部分会计科目第三部分年终清理结算和结帐第四部分会计报表附录一新旧科目对照表附录二高校会计科目与事业单位通用会计科目对照表附录三主要会计业务分录举例第一部分总说明一、为了适应我国社会主义市场经济体制和高等学校各项事业发展的需要，规范高等学校会计核算，保证会计信息质量，根据《中华人民共和国会计法》和《事业单位会计准则（试行）》，制定本制度。
二、本制度适用于各级人民政府举办的全日制普通高等学校、成人高等学校。
普通中等专业学校、技工学校、成人中等专业学校依照执行。
企业事业组织、社会团体及其他社会组织举办的上述学校参照执行。
独立核算的高等学校校办产业的会计核算执行《企业会计准则》和同行业或者相近行业企业的会计制度。
国家对高等学校的基本建设投资的会计核算，按照国家有关规定办理。
三、高等学校会计年度自公历1月1日起至12月31日止。
四、高等学校会计记帐采用借贷记帐法。
五、高等学校会计核算一般采用收付实现制，但经营性收支业务的核算采用权责发生制。
六、高等学校会计核算以人民币为记帐本位币，记帐以“元”为单位，元以下记至“角”、“分”；发生外币收支的，应当折算为人民币核算。
七、高等学校应按本制度的规定设置和使用会计科目，不可减少或合并会计科目。
在不影响会计核算要求和会计报表指标汇总，以及对外提供统一会计报表的前提下，可以结合实际情况分设一级科目，并报主管部门备案。
本制度统一规定会计科目的编号，以便于编制会计凭证，登记帐簿，查阅帐目，实行会计电算化。
各高等学校不得改变或打乱重编。
在某些会计科目之间留有空号，供增设会计科目之用。
高等学校在填制会计凭证、登记帐簿时，必须填制会计科目的名称，或者同时填列会计科目的名称和编号，不得只填科目编号，不填科目名称。
八、实行“统一领导，分级管理”财务管理体制的高等学校，可采用两级核算方式核算二级单位的收支；在保证会计信息真实、完整的前提下，具体核算办法由各高等学校结合实际情况确定。
高等学校会计制度(财会〔2013〕30号 )
高等学校会计制度目录第一部分总说明第二部分会计科目名称和编号第三部分会计科目使用说明第四部分会计报表格式第五部分财务报表编制说明1第一部分总说明一、为了规范高等学校的会计核算，保证会计信息质量，根据《中华人民共和国会计法》、《事业单位会计准则》，结合《高等学校财务制度》规定，制定本制度。
二、本制度适用于各级人民政府举办的全日制普通高等学校、成人高等学校（以下简称高等学校）。
三、高等学校对基本建设投资的会计核算在执行本制度的同时,还应当按照国家有关基本建设会计核算的规定单独建账、单独核算。
四、高等学校会计核算一般采用收付实现制，但部分经济业务或者事项的核算应当按照本制度的规定采用权责发生制。
五、高等学校会计要素包括资产、负债、净资产、收入和支出。
六、高等学校应当按照下列规定运用会计科目：(一)高等学校应当按照本制度的规定设置和使用会计科目。
因没有相关业务不需要使用的会计科目可以不设；在不影响账务处理和编报财务报表的前提下，可以根据实际情况自行增设本制度规定以外的明细科目、减少或合并本制度规定的明细科目。
(二）本制度统一规定会计科目的编号，以便于填制会计凭证、登记账簿、查阅账目，实行会计信息化管理。
高等学校不得打乱重编。
(三）高等学校在填制会计凭证、登记会计账簿时，应当填列会计科目的名称，或者同时填列会计科目的名称和编号，不得只填列会计科目编号、不填列会计科目名称。
七、高等学校应当按照下列规定编报财务报表：(一)高等学校的财务报表由会计报表及其附注构成。
会计报表包括资产负债表、收入支出表和财政补助收入支出表。
(二）高等学校的财务报表应当按照月度和年度编制。
(三）高等学校应当根据本制度规定编制并对外提供真实、完整的财务报表。
高等学校不得违反本制度规定，随意改变财务报表的编制基础、编制依据、编制原则和方法，不得随意改变本制度规定的财务报表有关数据的会计口径。
(四）高等学校财务报表应当根据登记完整、核对无误的账簿记录和其他有关资料编制，做到数字真实、计算准确、内容完整、报送及时。
高等学校会计制度
高等学校会计制度【篇一：关于印发《高等学校会计制度》的通知】党中央有关部门，国务院有关部委、有关直属机构，各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局），新疆生产建设兵团财务局：为适应财政预算改革和高等学校经济业务发展需要，进一步规范高等学校的会计核算，提高会计信息质量，根据《中华人民共和国会计法》和《事业单位会计准则》（财政部令第72号），结合新修订的《高等学校财务制度》（财教〔2012〕488号），我部对《高等学校会计制度（试行）》（财预字〔1998〕105号）进行了修订。
现将修订后的《高等学校会计制度》印发给你们，自2014年1月1日起施行。
执行中有何问题，请及时反馈我部。
【篇二：高等学校财务制度】第一章总则第一条为了进一步规范高等学校财务行为，加强财务管理和监督，提高资金使用效益，促进高等教育事业健康发展，根据《事业单位财务规则》（财政部令第68号）和国家有关法律制度，结合高等学校特点，制定本制度。
第二条本制度适用于各级人民政府举办的全日制普通高等学校、成人高等学校（以下简称高等学校）。
其他社会组织和个人举办的上述学校可以参照本制度执行。
第三条高等学校财务管理的基本原则是：执行国家有关法律、法规和财务规章制度；坚持勤俭办学的方针；正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、学校和个人三者利益的关系。
第四条高等学校财务管理的主要任务是：合理编制学校预算，有效控制预算执行，完整、准确编制学校决算，真实反映学校财务状况；依法多渠道筹集资金，努力节约支出；建立健全学校财务制度，加强经济核算，实施绩效评价，提高资金使用效益；加强资产管理，真实完整地反映资产使用状况，合理配置和有效利用资产，防止资产流失；加强对学校经济活动的财务控制和监督，防范财务风险。
第二章财务管理体制第五条高等学校实行“统一领导、集中管理”的财务管理体制；规模较大的学校可以实行“统一领导、分级管理”的财务管理体制。
高等学校会计制度
高等学校会计制度高等学校会计制度是指在高等院校内部实行的财务管理和会计体系。
它是高等院校财务管理和资金使用的规范和基础性制度，涉及到高等学校的财务管理范围和规定、资金收支、固定资产管理、预算管理、内部控制等方面。
一、高等学校财务管理的范围和规定高等学校财务管理的范围包括院内所有用于人才培养、科学研究、社会服务等活动所需的财务资源。
高等学校应当制定财务管理制度，包括总则、财务制度、预算制度、资产管理制度、收费制度等，同时还应制定相关管理办法和操作规程，以确保高等学校财务管理的透明度和规范性。
二、资金收支管理高等学校资金收支管理应当遵循国家有关财务管理法律和规定，同时还应制定本校财务管理制度和标准。
高等学校应当明确学校财务管理的职责和权限，保证资金的对账、核算和统计工作的准确性和可靠性。
三、固定资产管理高等学校应当建立严格的固定资产管理制度，进行固定资产的清查、登记、评估、使用和处置等方面的管理，校内所有资产必须通过合法途径进口、购买、验收，严禁采取其他违法手段获得资产，同时避免资产损坏、丢失和被盗等情况的发生。
四、预算管理高等学校应当制定详细的预算管理制度，根据学校财务管理的需要，制定科学合理的年度预算，并将预算编制和执行纳入规范和透明的程序和流程之内。
在预算执行过程中，应加强预算执行的动态管理和控制，及时发现问题、解决问题，确保高等学校财务高效管理和资源的合理利用。
五、内部控制高等学校应当加强内部控制体系的建设，制定内部控制制度并建立内部控制档案，包括内部控制的目标、实施程序、控制方法、核查机制等，以确保高等学校财务管理的规范性和透明度。
内部控制体系涵盖高等学校内部财务管理的各个环节，具体包括财务管理政策的制定和执行、资金收支管理、内部审计、审批制度等方面。
另外，内部控制还应体现信息系统和网络安全管理的要求和措施，以防止信息泄露和网络攻击等问题的出现。
总之，高等学校会计制度是高等学校财务管理和资金使用的重要制度，它的建立和实施对于保障高等学校财务管理的规范性和透明度，推动高等教育教育事业健康有序的发展具有重大意义。
高等学校会计制度细则
高等学校会计制度细则简介高等学校会计制度细则是指高等学校在财务管理方面的规定和指导原则。
本文将从会计制度的基本框架、会计核算、预算管理、财务报告等方面介绍高等学校会计制度细则的主要内容。
会计制度的基本框架会计政策高等学校应根据国家有关法律法规和财务会计准则制定会计政策，确保会计处理的准确性和合规性。
高等学校会计流程包括原始凭证的登记、会计凭证的审核、会计报表的编制等环节。
每个环节的责任明确分工，确保会计流程的顺利进行。
会计档案管理高等学校应建立健全的会计档案管理制度，包括会计凭证、财务报表、相关合同等重要会计文件的存档、归档和审计。
会计核算资产核算高等学校应建立完善的资产核算制度，包括对固定资产、流动资产、无形资产等进行准确登记和账务处理。
高等学校应建立科学合理的成本核算制度，对不同成本项目进行分类和计算，为决策提供准确的成本数据支持。
预算核算高等学校应按照年度预算编制会计预算，对预算执行进行核算和分析，合理控制费用开支，提高资源利用效率。
预算管理预算编制高等学校应根据学校发展战略和教学科研需求，合理编制年度预算，确保资源配置和投资计划的合理性和有效性。
预算执行高等学校应严格执行预算，确保预算执行的合规性和按时完成预算任务，对超预算支出进行合理解释和处理。
高等学校应建立健全的预算监督机制，包括预算执行情况的定期审查、预算执行结果的评估和监督机构的设立。
财务报告资产负债表高等学校应按照财务会计准则编制年度资产负债表，呈现学校的资产、负债和所有者权益情况。
损益表高等学校应按照财务会计准则编制年度损益表，呈现学校经营活动的收入和支出情况，评估学校的盈利能力。
现金流量表高等学校应按照财务会计准则编制年度现金流量表，呈现学校现金流入流出的情况，评估学校的现金流动性状况。
总结高等学校会计制度细则在财务管理中起着重要的作用，确保学校财务活动的合规性和准确性。
本文简要介绍了高等学校会计制度细则的主要内容，包括会计制度的基本框架、会计核算、预算管理、财务报告等方面。
高等学校会计制度
高等学校会计制度对于我国的高等学校，都会制定出许多的管理制度，其中会计制度是较为重要的一种，以下详细的高等学校会计制度的资料，可供参考。
第一章总则第一条为了适应高等学校各项事业发展的需要，促进高等学校会计工作规范化、制度化、科学化，提高会计核算质量，发挥会计工作的积极作用，根据《中华人民共和国会计法》和有关法规，按照财政部颁发的《事业行政单位预算会计制度》，结合高等学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于全日制普通高等学校。
成人高等学校、中等专业学校可参照执行。
第三条高等学校的基本建设投资和所属独立核算、自负盈亏的各类经营性单位，可根据各自的经济业务类型，分别采用财政部门所规定的相应的会计制度。
第四条高等学校主管部门在符合本制度规定的原则下，可根据所属学校的实际情况作必要的补充规定。
第二章会计工作任务第五条贯彻执行《中华人民共和国会计法》和国家有关政策法规，正确执行各项预算（财务计划），保证学校各项资金合法、合理、有效地使用，促进教学、科研、对外服务等各项事业计划的完成。
第六条根据本制度和有关财务制度的规定，认真做好记账、算账、报账等会计基础工作，全面、真实、准确、及时地反映学校各项资金来源、运用和筹集、使用情况（以下简称资金运行情况）及其效果，为学校领导和上级主管部门进行管理决策提供会计信息。
第七条参与学校事业计划的制定，对学校各项预算（财务计划）的执行情况和资金运行情况，认真进行会计分析、预测和效益考核，为改进学校内部管理和上级主管部门进行宏观管理提供有关资料，促进增产节约、增收节支运动的深入开展。
第八条严格遵守和维护财经纪律，对高等学校各项资金、财产物资的增减变动以及财务收支活动，实行会计监督，保护学校公共财产的安全完整。
第九条根据有关规定，结合学校具体情况，建立和健全内部稽核制度和会计核算工作规程等有关制度，使会计监督和会计核算工作规范化、制度化、科学化，不断提高会计工作管理水平。
高校会计制度
xx年xx月xx日
目录
• 高校会计制度概述 • 高校会计制度的科目与报表 • 高校会计制度的核算与监督 • 高校会计制度的风险与防范 • 高校会计制度的改革与发展
01
高校会计制度概述
高校会计制度的含义
高校会计制度是用于规范高校会计工作的制度，它规定了高 校会计工作的规则、程序和方法。
控和预警，确保高校的财务安全和稳定。
精细化预算管理
03
未来高校会计制度将更加注重精细化预算管理，加强预算的科
学性和精细化管理水平，提高资金使用效益。
THANKS
谢谢您的观看
适应新形势的需要
随着国家经济形势的变化和高等教育事业的发展，现有的高校会 计制度已经不能适应新形势的需要，需要进行改革和完善。
高校会计制度未来的发展趋势
逐步实现标准化
01
未来高校会计制度将逐步实现标准化和规范化，以增强信息的
可比性和透明度，提高财务信息的质量。
强化风险管理
02
未来高校会计制度将更加注重风险管理，加强对财务状况的监
资产核算
高校会计需要对学校的各项资产进 行准确核算，包括固定资产、流动 资产等。
负债核算
高校会计需要对学校的各项负债进 行准确核算，包括学生贷款、教职 工社保等。
高校会计的核算方法
权责发生制
收付实现制
高校会计采用权责发生制进行核算，即以权 利或责任是否发生的时间为标准进行确认和 计量。
高校会计也采用收付实现制进行核算，即以 实际收付款项的时间为标准进行确认和计量 。
服务性
高校会计制度不仅要为管理层提供决策依据， 还要为师生提供财务信息服务，方便师生查询 和了解学校财务状况。
高校会计制度的发展历程
高校会计制度与企业会计准则比较分析
第三部分 会计科目使用说明 二、负债类 2501代管款项
本科目核算高等学校接受委托代为管理的各类款项，包括党费、团费、学会（协会）会费等
基本准则
代付款项计入其他应付款核算
核算的具体科目不一样
净资产类
第三部分 会计科目使用说明 三、净资产类
3001 事业基金、3101 非流动资产基金、3201 专用基金、3301 财政补助结转、3302 财政补助结余、3401 非财政补助结转、3402 事业结余、3403 经营结余、3404 非财政补助结余分配
本科目核算高等学校从同级财政部门取得的各类财政拨款，包括基本支出补助和项目支出补助。
无此科目，高等学校专用科目
高校会计制度专有
教育事业收入
第三部分 会计科目使用说明 四、收入类 4101 教育事业收入
本科目核算高等学校开展教学及其辅助活动取得的收入，包括通过学历和非学历教育向学生个人或者单位收取的学费、住宿费、委托培养费、考试考务费、培训费和其他教育事业收入。
高校会计制度对资产减值未做规定
第三部分 会计科目使用说明 一、资产类 1501 固定资产
本科目期末借方余额，反映高等学校固定资产的原价。
第三部分 会计科目使用说明 一、资产类 1511 在建工程
本科目期末借方余额，反映高等学校尚未完工的在建工程发生的实际成本。
第三部分 会计科目使用说明 一、资产类 1601 无形资产
核算的具体科目不一样
第三部分 会计科目使用说明 二、负债类 2303预收账款
（三）无法偿付或债权人豁免偿还的预收账款，借记本科目，贷记“其他收入”科目。
基本准则
第三部分 会计科目使用说明 二、负债类 2305其他应付款
（四）无法偿付或债权人豁免偿还的其他应付款项，借记本科目，贷记“其他收入”科目。
高等学校会计制度
高等学校会计制度一、引言高等学校作为具有独立法人地位的教育机构，其会计制度的规范和运作对于高校的财务管理和资金运作至关重要。
高等学校会计制度是为了规范高校财务管理行为、确保资金的有效配置和使用、提高财务透明度而建立的一套制度和规范。
本文将探讨高等学校会计制度的目的、框架和重要内容。
二、目的高等学校会计制度的目的在于：1.规范会计核算和报告的流程和要求，确保财务信息的准确性和可靠性；2.提高资金使用效益，加强财务管理和监督；3.推进财务信息的透明化，增强外界对高校财务状况的了解和信任；4.促进高校资源的合理配置和利用，支持教育教学和科学研究的发展。
三、框架高等学校会计制度的框架包括以下主要内容：3.1 会计核算制度高等学校会计核算制度是高校会计制度的核心，主要包括资产、负债、权益、成本和收入等的核算方法和规范。
会计核算制度需要确保财务信息的真实性、准确性和完整性，并遵循国家相关会计准则和法律法规。
3.2 财务报告制度高等学校需要按照一定的报告周期和报告要求，编制和提交财务报告。
财务报告制度需要明确报告的内容、形式和时间，并确保报告的及时性和准确性。
同时，财务报告要能够反映高校财务状况、运营情况和盈余分配情况，为外界提供全面的财务信息。
3.3 预算管理制度高等学校需要建立预算管理制度，制定年度预算和预算执行细则，并按照预算进行财务管理和控制。
预算管理制度需要保证预算编制的科学性和合理性，同时加强对预算执行的监督和评估。
3.4 资金管理制度高等学校需要建立资金管理制度，明确资金的来源、运作和使用规则，确保资金的安全性和有效性。
资金管理制度需要包括资金筹措、使用、保管和监督等方面的规定，强化对资金流动和使用的控制和管理。
3.5 经费管理制度高等学校经费管理制度是对各类经费管理的规范和要求，包括教育经费、科研经费、资产经费等的管理规定。
经费管理制度需要确保经费的合理分配和使用，加强对经费的监督和控制，提高经费使用效益。
【精选】高等学校会计制度练习题一1
D、至少每天盘点一次
A
B
C
D
答案解析:高等学校的固定资产应当定期进行清查盘点,至少每年盘点一次。
8.下列报表属于年度报表的是（）。
A.资产负债表
B.收入支出表
C.财政补助收入表
D.现金流量表
A
B
C
D
答案解析:财政补助收入表是年度报表。
9.银行承兑汇票到期,本单位无力支付票款的,按照商业汇票票面金额应贷记的会计科目是（）。
14.新制度的科目编码为3位,而旧制度只有4位。（）
对
错
答案解析:新制度的科目编码为4位,而旧制度只有3位。
B、法律没有规定有效年限的,按照相关合同或单位申请书中的受益年限作为摊销年限
C、法律没有规定有效年限、相关合同或单位申请书也没有规定受益年限的,按照不少于10年的期限摊销
D、没有摊销年限的限制
A
B
C
D
E
答案解析:高等学校应当按照如下原则确定无形资产的摊销年限:法律规定了有效年限的,按照法律规定的有效年限作为摊销年限；法律没有规定有效年限的,按照相关合同或单位申请书中的受益年限作为摊销年限；没有规定有效年限、相关合同或单位申请书也没有规定受益年限的,按照不少于10年的期限摊销。
对
错
答案解析:根据重新确定的固定资产目录,对原账中“固定资产”科目的余额进行分析:对于达不到新制度中固定资产确认标准且尚未领用出库的,应当将相应余额转入新账中“存货”科目,并将相应的“固定基金”科目余额转入新账中“事业基金——一般基金”科目。
9.其他收入期末结转要区分专项收入和非专项收入分别结转至“非财政补助结转”科目和“事业结余”科目,结转后“其他收入”科目期末可能有余额。
高等学校会计制度
高等学校会计制度高等学校会计制度是指在高等学校内部建立的用于进行财务管理和监督的制度和规章。
一个良好的高等学校会计制度不仅有助于实现财务的透明度和高效管理，而且可以提高学校资金的利用效率和风险控制能力。
下面将重点介绍一个优秀的高等学校会计制度的特点和要求。
一、明确的制度框架一个优秀的高等学校会计制度应该建立在明确的制度框架之上，包括了各项财务管理的基本原则、职责和权责清晰的分工。
这样可以确保财务管理工作的有序进行，不会出现混乱和财务违规问题。
二、科学合理的会计核算方法三、规范的财务管理流程四、健全的财务监督机制一个优秀的高等学校会计制度应该有健全的财务监督机制，包括内部审计、外部审计和财务监督部门的建立和运作。
这样可以及时发现和纠正财务管理中的问题和风险，保障财务管理的透明度和合规性。
五、信息化的财务管理系统在现代化的高等学校中，一个优秀的会计制度还应该配套有信息化的财务管理系统。
该系统应该能够实现财务数据的实时录入、处理和报表生成，提高财务管理的效率和准确性。
六、定期的财务报告和信息披露七、专业化的会计人员队伍一个优秀的高等学校会计制度需要有专业化的会计人员队伍，他们应具备扎实的会计理论基础和丰富的实践经验。
高等学校应该加强会计人员的培训和培养，提高他们的专业素质和能力。
综上所述，一个优秀的高等学校会计制度应该建立在明确的制度框架之上，采用科学合理的会计核算方法，规范财务管理流程，健全财务监督机制，配套信息化的财务管理系统，并定期进行财务报告和信息披露。
同时，高等学校还应加强会计人员的培训和培养，提高他们的专业素质和能力。
只有这样，才能够建立一个卓越的高等学校会计制度，为高等学校的财务管理提供强有力的保障。
高等学校会计核算制度
高等学校会计核算制度概述高等学校会计核算制度是指高等学校在日常运营过程中使用的会计核算规范和制度。
它是高等学校财务管理工作的基石，对于确保高等学校经济运行的合法性、合规性和有效性至关重要。
制度内容高等学校会计核算制度主要包括以下方面的内容：财务会计核算财务会计核算是高等学校会计核算制度的重要组成部分，它包括以下内容：1.会计账簿的建立与管理：高等学校应建立资产、负债、权益和损益四类会计账簿，以及相关的会计凭证、原始凭证、财务报表等。
2.会计核算的基本原则：高等学校的财务会计核算应遵循货币计量、及时性、真实性、完整性、持续性等原则。
3.会计核算程序：高等学校的财务会计核算应按照比较完整和独立的过程进行，包括会计日记账、分类账、总账、辅助账等记录过程。
4.财务报表制作：高等学校应按照相关要求制作会计报表，包括资产负债表、利润表、现金流量表等。
5.财务会计监督管理：高等学校应建立健全的财务会计监督管理体系，确保财务管理工作的安全、稳定、有序进行。
预算管理预算管理是高等学校会计核算制度的重要组成部分，它包括以下内容：1.预算编制：高等学校应根据自身特点和发展需要制定全年预算，包括收入预算、支出预算、资本性支出预算等。
2.预算执行：高等学校应按照预算执行，保证按时足额收支、控制预算执行情况。
3.预算管理监督：高等学校应建立完善的预算管理监督机制，确保预算管理工作的合法性、合规性和有效性。
资产管理资产管理是高等学校会计核算制度的重要组成部分，它包括以下内容：1.资产登记：高等学校应对所有资产进行登记，包括编号、名称、规格、型号、数量、价值等。
2.资产处置：高等学校应对资产进行合理处置，包括报废、出售、转让等。
3.财务支持：高等学校应对所需资产进行财务支持，包括预算安排、采购、建设、维护等。
重要性高等学校会计核算制度的规范和有效实施，对于提升高等学校财务管理水平、促进高等学校经济发展、提高高等学校财务管理水平、保障高等学校财务管理工作的合法性、合规性和透明度具有重要的意义。
【中国高等学校财务制度范例】高校会计制度
【中国高等学校财务制度范例】高校会计制度中国高等学校财务制度范例第一章总则第一条为规范高等学校财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进事业发展，根据《事业单位财务规则》和国家有关法规，结合高等学校特点，制定本制度。
第二条本制度适用于各级人民政府举办的全日制普通高等学校、成人高等学校。
普通中等专业学校、技工学校、成人中等专业学校依照执行。
企业事业组织、社会团体及其他社会组织举办的上述学校参照执行。
第三条高等学校财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度；坚持勤俭办学的方针；正确处理事业发展需要和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。
第四条高等学校财务管理的主要任务是：依法多渠道筹集事业资金；合理编制学校预算，并对预算执行过程进行控制和管理；科学配置学校资源，努力节约支出，提高资金使用效益；加强资产管理，防止国有资产流失；建立健全财务规章制度，规范校内经济秩序；如实反映学校财务状况；对学校经济活动的合法性、合理性进行监督。
第二章财务管理体制第五条高等学校实行统一领导、集中管理的财务管理体制；规模较大的学校实行统一领导、分级管理的财务管理体制。
第六条高等学校财务工作实行校（院）长负责制。
符合条件的高等学校，应设置总会计师，协助校（院）长全面领导学校的财务工作。
凡设置总会计师的高等学校，不设与总会计师职权重叠的副校（院）长。
规模较小的高等学校，由主管财务工作的校（院）长代行总会计师职权。
第七条高等学校必须单独设置财务处（室），作为学校的一级财务机构，在校（院）长和总会计师的领导下，统一管理学校的各项财务工作，不得在财务处（室）之外设置同级财务机构。
第八条高等学校校内后勤、科技开发、校办产业及基本建设等部门因工作需要设置的财务机构，只能作为学校的二级财务机构，其财会业务接受财务处（室）的统一领导。
高等学校二级财务机构必须遵守和执行学校统一制定的财务规章制度，并接受财务处（室）的监督和检查。
江苏省民办高等学校会计制度
江苏省民办高等学校会计制度1. 概述江苏省民办高等学校会计制度是指在江苏省内的民办高等学校中所实施的会计制度。
该制度旨在规范民办高等学校内部的财务管理和会计核算，确保财务信息的准确、及时和可靠，维护学校的财务稳定和合法权益。
2. 组织架构江苏省民办高等学校的会计组织架构一般由以下几个部门组成：2.1 财务部门财务部门是民办高等学校会计制度的核心部门，负责全面管理学校财务事务。
财务部门的职责包括但不限于：•编制学校财务预算和财务报表；•审核和控制学校的资金支出；•监督学校的财务运作和会计核算。
2.2 会计部门会计部门是负责学校会计核算和日常记账的部门。
会计部门的职责包括但不限于：•按照会计准则和法律法规，进行学校的会计核算；•编制和提交财务报告和财务分析报告；•监督学校各相关部门的财务管理和会计制度的执行情况。
2.3 资产管理部门资产管理部门是负责学校资产管理和固定资产台账的部门。
资产管理部门的职责包括但不限于：•管理学校的固定资产和流动资产；•监督学校资产的处置和报废；•编制和维护资产管理制度和资产台账。
3. 会计核算江苏省民办高等学校遵循国家相关的会计准则和法律法规，按照以下程序进行会计核算：3.1 收入核算学校的收入主要包括学费、科研经费、捐赠款等。
会计部门负责按照实际收入情况进行核算，并及时记录在会计账簿中。
3.2 支出核算学校的支出主要包括教学经费、人员工资、科研项目支出等。
财务部门负责审核和控制支出，并将支出情况进行日常核算和记录。
3.3 财务报表编制按照国家相关的财务报表编制规范，学校财务部门负责编制年度财务报表，包括资产负债表、利润表和现金流量表等。
4. 财务管理江苏省民办高等学校会计制度要求学校加强财务管理，确保资金的安全和合理使用。
4.1 预算管理财务部门负责编制学校的财务预算，明确各项收入和支出的合理范围，并进行定期的预算执行情况分析和评估。
4.2 内部控制财务部门和相关部门要建立健全的内部控制制度，包括但不限于预算控制、资金管理、会计核算、财产保险和审计等，确保学校的财务运作符合规范和法律法规的要求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高等学校会计制度（2013）解读课后练习（点此刷新练习不同题目）判断题：1、高等学校采用财政专户返还方式管理的教育事业收入，收到应上缴财政专户的教育事业收入时，即计入“教育事业支出”。
[题号：Qhx011538]A、对B、错您的回答：A正确答案：B题目解析：高等学校采用财政专户返还方式管理的教育事业收入，从财政专户返还的教育事业收入时，按照实际收到的金额，计入“教育事业支出”。
2、高等学校购入需要安装的固定资产，应当先通过“在建工程”科目核算，安装完毕交付使用时再转入固定资产科目核算。
[题号：Qhx011533]A、对B、错您的回答：A正确答案：A题目解析：购入需要安装的固定资产，应当先通过“在建工程”科目核算，安装完毕交付使用时再转入固定资产科目核算。
3、应缴国库款科目核算高等学校按照规定应缴入国库的款项，包括应缴税费。
[题号：Qhx011536]A、对B、错您的回答：A正确答案：B题目解析：应缴国库款科目核算高等学校按照规定应缴入国库的款项（应缴税费除外）。
4、高等学校按照规定提取或者设置的有专门用途的资金是事业基金。
[题号：Qhx011542]A、对B、错您的回答：A正确答案：B题目解析：高等学校按照规定提取或者设置的有专门用途的资金是专门基金，事业基金是核算高等学校拥有的非限定用途的净资产。
5、财政补助收入核算高等学校从同级财政部门取得的各类财政拨款，包括基本支出补助和项目支出补助。
[题号：Qhx011539]A、对B、错您的回答：A正确答案：A题目解析：财政补助收入核算高等学校从同级财政部门取得的各类财政拨款，包括基本支出补助和项目支出补助。
单选题：1、高等学校专用基金核算高等学校按规定提取或者设置的具有专门用途的净资产，其核算范围不包含（）。
[题号：Qhx011553]A、职工福利基金B、学生奖助基金C、修购基金D、其他专用基金您的回答：A正确答案：C题目解析：高等学校专用基金核算范围包含职工福利基金、学生奖助基金、其他专用基金，但不包含修购基金。
2、高等学校的流动资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产，包括（）等。
[题号：Qhx011546]A、库存现金、零余额账户用款额度、应收及暂付款、借出款、存货B、库存现金、银行存款、财政补助收入、应收及预付款项、存货C、库存现金、银行存款、零余额账户用款额度、图书、档案、存货D、库存现金、银行存款、零余额账户用款额度、应收及预付款项、存货您的回答：A正确答案：D题目解析：流动资产包括库存现金、银行存款、零余额账户用款额度、短期投资、财政应返还额度、应收票据、应收账款、预付账款、其他应收款和存货。
3、高等学校从非同级财政部门取得的不属于科研收入的经费拨款，应计入（）科目。
[题号：Qhx011550]A、其他收入B、财政补助收入C、财政拨款D、上级补助收入您的回答：A正确答案：A题目解析：高等学校从非同级财政部门取得的不属于科研收入的经费拨款，应计入“其他收入”。
4、关于高等学校会计报表附注披露事项，以下说法错误的是（）。
[题号：Qhx011556]A、会计报表中列示的重要项目的进一步说明，包括其主要构成、增减变动情况等B、重大投资、借款活动的说明C、以前年度各项结转结余调整情况的说明D、校内独立核算单位会计信息可以不纳入学校财务报表情况的说明您的回答：A正确答案：D题目解析：高等学校的会计报表附注将校内独立核算单位会计信息纳入学校财务报表情况的说明。
5、关于《高等学校会计制度》新旧制度衔接事项，以下说法错误的是（）。
[题号：Qhx011557]A、根据新账编制2013年12月31日的科目余额表B、将2013年12月31日原账科目余额按照本规定进行调整，按调整后的科目余额编制科目余额表，作为新账各会计科目的期初余额C、在新账中该科目下设置“基建工程”明细科目，核算由基建账并入的在建工程成本D、按新制度规定对各校内独立核算单位的资产、负债和净资产进行合并您的回答：A正确答案：A题目解析：应根据原账编制2013年12月31日的科目余额表。
多选题：1、高等学校财务报表由会计报表及其附注构成，会计报表包括（）。
[题号：Qhx011559] 查看答案A、资产负债表B、收入支出表C、现金流量表D、政府补助收入支出表您的回答：正确答案：ABD题目解析：高等学校会计报表包括资产负债表、收入支出表与政府补助收入支出表，但不包括现金流量表。
2、待处置资产损溢核算高校待处置资产的价值及处置损溢。
高等学校资产处置包括（）。
[题号：Qhx011562] 查看答案A、资产的出售、出让、转让B、资产的对外捐赠、无偿调出C、资产的盘亏、报废、毁损D、货币性资产损失核销您的回答：正确答案：ABCD题目解析：高等学校资产处置包括资产的出售、出让、转让、对外捐赠、无偿调出、盘亏、报废、毁损以及货币性资产损失核销等。
3、以下属于新旧《高等学校会计制度》不同点的有（）。
[题号：Qhx011558] 查看答案A、新增了与国库集中支付、政府收支分类、部门预算、工资津补贴、国有资产管理等公共财政改革相关的会计核算内容B、为了真实反映资产价值、合理确定教育成本，要求计提固定资产折旧和无形资产摊销C、明确基建数据定期并入高校会计“大账”D、对收入支出类会计科目的设置进行了调整，以更好地反映高等学校现实的收支情况您的回答：正确答案：ABCD题目解析：相较于原高校会计制度，新高校会计制度的变化包括：新增了公共财政改革涉及的会计核算；引入“虚提”固定资产折旧和无形资产摊销；明确基建数据定期并入高校会计“大账”进一步规范非财政补助结转、结余及其分配的会计核算；全面完善会计科目体系和会计科目使用说明；系统改进财务报表结构和体系。
4、根据《高等学校会计制度》规定，与固定资产有关的后续支出，以下（）情况需要资本化。
[题号：Qhx011561] 查看答案A、为增加固定资产使用效能而发生的改建、扩建或修缮B、为延长固定资产使用年限而发生的改建、扩建或修缮C、为维护固定资产的正常使用而发生的日常修理D、固定资产定期检查发生的修理支出您的回答：正确答案：AB题目解析：为增加固定资产使用效能或延长其使用年限而发生的改建、扩建或修缮等后续支出，应当计入固定资产成本；为维护固定资产的正常使用而发生的日常修理等后续支出，应当计入当期支出但不计入固定资产成本。
5、高等学校应当按月对固定资产计提折旧，在固定资产的预计使用寿命内系统地分摊固定资产的成本。
高等学校一般应当采用（）计提固定资产折旧。
[题号：Qhx011560] 查看答案A、年限平均法B、年数总和法C、双倍余额递减法D、工作量法您的回答：正确答案：AD题目解析：高等学校一般应当采用年限平均法或工作量法计提固定资产折旧。
高等学校会计制度（2013）解读课后练习（点此刷新练习不同题目）判断题：1、高等学校按照规定提取或者设置的有专门用途的资金是事业基金。
[题号：Qhx011542]A、对B、错您的回答：B正确答案：B题目解析：高等学校按照规定提取或者设置的有专门用途的资金是专门基金，事业基金是核算高等学校拥有的非限定用途的净资产。
2、高等学校购入需要安装的固定资产，应当先通过“在建工程”科目核算，安装完毕交付使用时再转入固定资产科目核算。
[题号：Qhx011533]A、对B、错您的回答：A正确答案：A题目解析：购入需要安装的固定资产，应当先通过“在建工程”科目核算，安装完毕交付使用时再转入固定资产科目核算。
3、高等学校以货币资金取得的长期股权投资，按照实际支付的全部价款（包括购买价款以及税金、手续费等相关税费）作为投资成本。
[题号：Qhx011531]A、对B、错您的回答：A正确答案：A题目解析：以货币资金取得的长期股权投资，按照实际支付的全部价款（包括购买价款以及税金、手续费等相关税费）作为投资成本。
4、高等学校采用财政专户返还方式管理的教育事业收入，收到应上缴财政专户的教育事业收入时，即计入“教育事业支出”。
[题号：Qhx011538]A、对B、错您的回答：A正确答案：B题目解析：高等学校采用财政专户返还方式管理的教育事业收入，从财政专户返还的教育事业收入时，按照实际收到的金额，计入“教育事业支出”。
5、高等学校发生的固定资产盘盈，按照同类或类似固定资产的市场价格确定入账价值；同类或类似固定资产的市场价格无法可靠取得的，按照名义金额入账。
[题号：Qhx011534]A、对B、错您的回答：A正确答案：A题目解析：高等学校发生的固定资产盘盈，按照同类或类似固定资产的市场价格确定入账价值；同类或类似固定资产的市场价格无法可靠取得的，按照名义金额入账。
单选题：1、关于《高等学校会计制度》新旧制度衔接事项，以下说法错误的是（）。
[题号：Qhx011557]A、根据新账编制2013年12月31日的科目余额表B、将2013年12月31日原账科目余额按照本规定进行调整，按调整后的科目余额编制科目余额表，作为新账各会计科目的期初余额C、在新账中该科目下设置“基建工程”明细科目，核算由基建账并入的在建工程成本D、按新制度规定对各校内独立核算单位的资产、负债和净资产进行合并您的回答：A正确答案：A题目解析：应根据原账编制2013年12月31日的科目余额表。
2、高等学校取得应转拨给附属单位的财政补助经费时，借记“银行存款”等科目，贷记（）科目。
[题号：Qhx011548]A、应付账款B、长期应付款C、其他应付款D、预收账款您的回答：A正确答案：C题目解析：高等学校取得应转拨给附属单位的财政补助经费时，借记“银行存款”等科目，贷记“其他应付款”科目。
3、高等学校统一负担的不属于后勤保障支出的印花税、房产税、车船税，应借记（）科目。
[题号：Qhx011554]A、行政管理支出B、应交税金C、经营支出D、其他业务支出您的回答：A正确答案：A题目解析：高等学校统一负担的不属于后勤保障支出的印花税、房产税、车船税，借记行政管理支出。
4、高等学校的流动资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产，包括（）等。
[题号：Qhx011546]A、库存现金、零余额账户用款额度、应收及暂付款、借出款、存货B、库存现金、银行存款、财政补助收入、应收及预付款项、存货C、库存现金、银行存款、零余额账户用款额度、图书、档案、存货D、库存现金、银行存款、零余额账户用款额度、应收及预付款项、存货您的回答：A正确答案：D题目解析：流动资产包括库存现金、银行存款、零余额账户用款额度、短期投资、财政应返还额度、应收票据、应收账款、预付账款、其他应收款和存货。
5、“长期股权投资”科目核算高等学校持有时间准备超过1年（不含1年）的各种股权性质的投资，主要指对（）的投资。
[题号：Qhx011544]A、金融产业B、校办企业C、中小企业D、国企您的回答：A正确答案：B题目解析：“长期股权投资”科目核算高等学校持有时间准备超过1年（不含1年）的各种股权性质的投资，主要指对校办企业的投资。