(优选)基因的显性和隐性课件
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基因的显性与隐性说课PPT
基因的显性与隐性说 课PPT
目录
• 引言 • 基因显性与隐性基本概念 • 基因显隐性判断方法及实例分析 • 基因显隐性在生物进化中作用及意义 • 实验操作：观察并验证基因显隐性现象 • 课堂小结与拓展延伸
01
引言
说课内容概述
基因显性与隐性的基 本概念
基因显性与隐性在生 物育种中的应用
基因显性与隐性的遗 传规律
显性基因与隐性基因定义
显性基因
能够控制显性性状的基因，通常用大写英文字母表示，如A。
隐性基因
控制隐性性状的基因，通常用小写英文字母表示，如a。当显性 基因与隐性基因同时存在于一个生物体的基因组中时，显性基 因会掩盖隐性基因的表达。
遗传规律中显隐性关系
孟德尔遗传规律
在单基因遗传中，显性性状和隐性性状的遗传遵循分离定律，即一对等位基因 在形成配子时会发生分离，分别进入不同的配子中。
教学目标与要求
掌握基因显性与隐性的基本概念和遗 传规律
培养学生的科学探究能力和实验操作 能力
了解基因显性与隐性在生物育种中的 应用和意义
教学方法与手段
采用讲授、演示、实验等多种教 学方法
利用PPT、视频、实物等教学手 段辅助教学
鼓励学生参与课堂讨论和实验操 作，提高教学效果
02
基因显性与隐性基本概念
隐性性状，由隐性基因控制。
实例二：人类血型遗传中显隐性关系探讨
01 ABO血型系统
人类血型分为A型、B型、AB型 和O型四种，由两个等位基因控 制。
02 血型遗传规律
A型和B型为显性性状，O型为隐 性性状；AB型为共显性性状。
03
实例分析
04
以A型血和B型血夫妇生育后代为 例，探讨血型遗传中显隐性关系。 若夫妇均为杂合子（即携带一个 显性基因和一个隐性基因），则 后代可能出现A型、B型、AB型和 O型四种血型，且比例接近 1:1:1:1。
目录
• 引言 • 基因显性与隐性基本概念 • 基因显隐性判断方法及实例分析 • 基因显隐性在生物进化中作用及意义 • 实验操作：观察并验证基因显隐性现象 • 课堂小结与拓展延伸
01
引言
说课内容概述
基因显性与隐性的基 本概念
基因显性与隐性在生 物育种中的应用
基因显性与隐性的遗 传规律
显性基因与隐性基因定义
显性基因
能够控制显性性状的基因，通常用大写英文字母表示，如A。
隐性基因
控制隐性性状的基因，通常用小写英文字母表示，如a。当显性 基因与隐性基因同时存在于一个生物体的基因组中时，显性基 因会掩盖隐性基因的表达。
遗传规律中显隐性关系
孟德尔遗传规律
在单基因遗传中，显性性状和隐性性状的遗传遵循分离定律，即一对等位基因 在形成配子时会发生分离，分别进入不同的配子中。
教学目标与要求
掌握基因显性与隐性的基本概念和遗 传规律
培养学生的科学探究能力和实验操作 能力
了解基因显性与隐性在生物育种中的 应用和意义
教学方法与手段
采用讲授、演示、实验等多种教 学方法
利用PPT、视频、实物等教学手 段辅助教学
鼓励学生参与课堂讨论和实验操 作，提高教学效果
02
基因显性与隐性基本概念
隐性性状，由隐性基因控制。
实例二：人类血型遗传中显隐性关系探讨
01 ABO血型系统
人类血型分为A型、B型、AB型 和O型四种，由两个等位基因控 制。
02 血型遗传规律
A型和B型为显性性状，O型为隐 性性状；AB型为共显性性状。
03
实例分析
04
以A型血和B型血夫妇生育后代为 例，探讨血型遗传中显隐性关系。 若夫妇均为杂合子（即携带一个 显性基因和一个隐性基因），则 后代可能出现A型、B型、AB型和 O型四种血型，且比例接近 1:1:1:1。
人教版生物八年级下册7.2.3《基因的显性和隐性》课件 (共34张PPT)
运用遗传图解， 解释实验现象
子一代自交
子一代的性状 高茎 × 高茎
子一代的基因 Dd
Dd
D d Dd 生殖细胞的基因
孟德尔的推论（3）
基因组成是Dd的个体 只表现D控制的性状， 不表现d控制的性状， 但d不受D影响还会继 续遗传下去。
受精卵可能的基因DD Dd Dd dd 子二代的性状 高茎 高茎 高茎 矮茎
禁 止 结 婚 ！ 三代以内的旁系血亲 堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹、叔伯姑、侄
女侄子、姨、舅、外甥、外甥女等。
爷爷、奶奶
姥姥、姥爷
爸爸 妈妈
叔叔 婶婶
姑姑 姑父
妈妈 爸爸
舅舅 姨 舅妈 姨夫
自己 表弟 表妹 自己
以上这些均属自己三代内的 血亲！！
堂弟 堂妹
遗传学家摩尔根，也有一场不该出 现的婚姻，他与表妹玛丽婚后的两 个女儿都是“莫名其妙的痴呆”从 而过早地离开人间，而惟一的男孩 也有明显的智力残疾。
2、基因也有显性 和 隐性
之分。
dd（矮茎）
d（矮茎基因）
Dd （高茎）
3、三种基因型（组合）只表现两种相对性状，即DD，Dd表
现显性性状；而dd则表现隐性性状。
4、体细胞中的的基因是成对存在的，生殖细胞只有成对基 因中的一半。
5、虽然隐性基因控制的性状不表现，但还会遗传下去。
• 1、杂种豌豆虽表现出高的性状，但含有控制矮性状的基因，只是未能表现出 来。
父亲 Aa(卷舌)
母亲 Aa(卷舌)
父母基因
Aa
Aa
生殖细胞的基 A 因
受精卵可能 的基因
AA
子代基因 子代性状
AA 卷舌
a
Aa
Aa 卷舌
基因的显性和隐性生物的遗传和变异 优秀ppt课件
豌豆是自花传粉植物
（DD） 高茎豌豆
（dd）
矮茎豌豆 子二代
D
子一代
Dd + Dd d
D
d
D
d
（DD）(Dd) (Dd) （dd） （DD） (Dd) （dd）
孟德尔的推论（一）
DD
dd
Dd 相对性状有显性性状和隐性性状之分， 杂交后代只表现显性，不表现隐性。
孟德尔的推论（二）
表现隐性性状的基因只有dd，表现显 性性状的基因有DD、Dd两种。
第二章 生物的遗传和变异
第三节 基因的显性和隐性
பைடு நூலகம்
回顾 & 思考
☞
１、基因通过什么方式传递给后代的呢?
生殖方式
２、什么叫生物的性状?举例说明. 生物在形态结构特征、生理特征、行为 方式等方面的表现。如人的高度、血型； 水果的味道等 3、什么叫相对性状？举例说明。 同种生物的同一性状的不同表现形式 4、如果父方的精子为A,母方的卵细胞是a, 则受精卵的基因组成是什么？ Aa
你会了吗？
1、豌豆的高茎为显性性状，用D表示。则矮茎豌 豆基因类型为 dd ，高茎豌豆的基因类型 为 DD 或 Dd 。 2.假如双眼皮由A控制，单眼皮由a控制，则Aa 个体表现为 双眼皮 。 3、一男子卷舌，他的妻子为不卷舌，而他的儿 子也不卷舌，请写出他们的基因类型： aa ） Aa）× 妻子（ 男子（ ↓ aa ） 儿子（ 4、我国婚姻法规定： 直系血亲 和 三代 的 旁系血亲之间禁止结婚。
当夫妻双方基因是Ee时，后代的基因组成
为什么要禁止近亲结婚?
假设父母均为正常， 但均携带致病的隐 性基因（Aa），那 么：
父（Aa） 母（Aa）
A a A a Aa aa
基因的显性和隐性PPT课件
Dd
子一代性状
高茎
运 用 遗 传 图 解 解 释 实 验 现 象
孟德尔的推论（三）
子一代的性状 子一代的基因 高茎 Dd
×
高茎 Dd d
生殖细胞的基因
D
d
D
基因组成是Dd 的个体只表现D控 制的性状不表现d 控制的性状，但d 不受D影响还会继 续遗传去。
受精卵可
能的基因 DD 高茎 Dd 高茎 Dd 高茎 dd 矮茎
一、孟 德 尔 的 豌 豆 杂 交 实 验 1、相对性状有显性性状和隐性性状之分。 2、在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的基因组成 只有一种dd;表现显性性状的基因组成有两DD或Dd 3、基因组成是Dd的个体只表现D控制的性状不表现d控 制的性状，但d不受D影响还会继续遗传去。 二、禁止近亲结婚 近亲结婚后代患遗传病的可能性大。
达尔文和摩尔根的悲剧 达尔文是19世纪伟大的生物学家，也是进化论的奠基人。然而在他还没有掌握 大自然中生物界的奥秘之前，自己却先受到了自然规律的无情惩罚。 1839年1月，30岁的达尔文与他的表妹爱玛结婚。爱玛是他舅舅的女儿。他 们俩人从小便青梅竹马，感情深厚，由暗恋而结为伉俪。 但是，他们谁也没有料到，他们的6个孩子中竟有3人中途夭亡，其余3人 又终身不育。这件事情让达尔文百思不得其解，因为他与爱玛都是健康人，生 理上没有什么缺陷，精神也非常正常，为什么生下的孩子却都是如此呢？ 达尔文到了晚年，在研究植物的生物进化过程时发现，异花授粉的个体比自 花授粉的个体，结出的果实又大又多，而且自花授粉的个体非常容易被大自然 淘汰。这时，达尔文才恍然大悟：大自然讨厌近亲婚姻。达尔文意识到自己婚 姻的悲剧在于近亲，所以他把这个深刻的教训写进了自己的论文。 曾经创立了“基因”学说的本世纪美国著名遗传学家摩尔根，也有一场不该 出现的婚姻。他与表妹玛丽结婚后，科研工作取得了杰出的成就。后人写的 《摩尔根传》一书中说：“摩尔根在事业上的成功，与玛丽的帮助是分不开 的。”但是他们的两个女儿都是“莫名其妙的痴呆”，从而过早地离开了人间。 他们唯一的男孩也有明显的智力残疾。 摩尔根夫妇以后再也没有生育。他提出：“没有血缘亲属关系的民族之间的 婚姻，才能制造出体质上和智力上都更为强健的人种。”他大声疾呼：“为创 造更聪明、更强健的人种，无论如何也不要近亲结婚。”
初中生物 基因的显性和隐性33 人教版精品课件
一路上他莫名的兴奋对比着我的泪水。那一年我13岁，父亲43。这是我生命中最铭心刻骨的一段回忆。
父亲最终也没有去把那架车子捡回来。他不再去镇上了，就在四周围转，谁家田里有草就帮忙拔，有什么活就帮忙干。只是每天都乐呵呵的。再后来，父亲跟着村里的一个民工小组去赶零工。他只扔砖头，从房底扔到房上，要恰恰扔到瓦匠手上，要快，要一时不停。他的胳膊红肿了起来，每天回来我就用热毛巾给他敷，但不很管用，后来学习家务一忙起来，也便放弃了。有时候夜里醒来听到父亲睡梦中沉沉的呻吟，心就一抖一抖地疼，泪流了一脸也不敢哭出声来。父亲很卖力气，对工钱也没有概念，给多少是多少，好在别人不太忍心欺他。
就这样我半头半尾、模糊不清地完成了离别的可能，却没有想到在上路之前的晚上，父亲变了卦，死活要送我去上学。他说，太远了就走丢了，说得切切真情，我没有办法说不，就这样拖拖拉拉出了门。
制矮茎的基因为隐性基因，用d表示
在上一节的学习中，我们知道了基因是成对存
在的；那么纯种的高茎豌豆的基因组成应该是 __D__D__,纯种矮茎豌豆的基因组成应该是___d_d__。
孟德尔的解释
3.生物形成生殖细胞时，成对的基因只有一个进入
生殖细胞中。
高茎 矮茎
DD
D
DD × dd
dd
d
生殖 细胞
D
父亲种的瓜菜都新鲜水嫩，我们两个人吃得很少，我就把大部分放到父亲的小推车上。乡里乡亲的嫂子大娘谁要就从上面拿走，回去包顿饺子或者做顿汤面，也不说谢，偶尔记得，差他们的孩子送一碗给我，我笑笑地接着，也不说谢。
吃百家饭穿百家衣，我沉默着、绚烂着，也成长着。每天最好的时光便是我踩在小凳上弯腰炒菜，父亲坐在灶前烧火，不时惊慌地去扶一下我脚下的小凳，见很安全了，就呵呵笑起来。现在去想那段日子，总是首先忆起灶间的那片阳光，10岁左右的阳光，竟然是天长地久的样子。
父亲最终也没有去把那架车子捡回来。他不再去镇上了，就在四周围转，谁家田里有草就帮忙拔，有什么活就帮忙干。只是每天都乐呵呵的。再后来，父亲跟着村里的一个民工小组去赶零工。他只扔砖头，从房底扔到房上，要恰恰扔到瓦匠手上，要快，要一时不停。他的胳膊红肿了起来，每天回来我就用热毛巾给他敷，但不很管用，后来学习家务一忙起来，也便放弃了。有时候夜里醒来听到父亲睡梦中沉沉的呻吟，心就一抖一抖地疼，泪流了一脸也不敢哭出声来。父亲很卖力气，对工钱也没有概念，给多少是多少，好在别人不太忍心欺他。
就这样我半头半尾、模糊不清地完成了离别的可能，却没有想到在上路之前的晚上，父亲变了卦，死活要送我去上学。他说，太远了就走丢了，说得切切真情，我没有办法说不，就这样拖拖拉拉出了门。
制矮茎的基因为隐性基因，用d表示
在上一节的学习中，我们知道了基因是成对存
在的；那么纯种的高茎豌豆的基因组成应该是 __D__D__,纯种矮茎豌豆的基因组成应该是___d_d__。
孟德尔的解释
3.生物形成生殖细胞时，成对的基因只有一个进入
生殖细胞中。
高茎 矮茎
DD
D
DD × dd
dd
d
生殖 细胞
D
父亲种的瓜菜都新鲜水嫩，我们两个人吃得很少，我就把大部分放到父亲的小推车上。乡里乡亲的嫂子大娘谁要就从上面拿走，回去包顿饺子或者做顿汤面，也不说谢，偶尔记得，差他们的孩子送一碗给我，我笑笑地接着，也不说谢。
吃百家饭穿百家衣，我沉默着、绚烂着，也成长着。每天最好的时光便是我踩在小凳上弯腰炒菜，父亲坐在灶前烧火，不时惊慌地去扶一下我脚下的小凳，见很安全了，就呵呵笑起来。现在去想那段日子，总是首先忆起灶间的那片阳光，10岁左右的阳光，竟然是天长地久的样子。
基因的显性和隐性课件
。
显性基因的表达可能受到其他基 因或环境因素的影响，有时会出 现不完全显性或修饰性显性的现
象。
显性基因的遗传方式
显性基因的遗传方式通常遵循孟 德尔遗传规律，即等位基因之间
会发生分离和重组。
在杂合子中，显性基因通常只有 基因的两个等 位基因都表达，表现出显性性状
。
显性基因的实例
人类的双眼皮基因是典型的显性基因 ，杂合子表现出双眼皮，而纯合子则 表现出单眼皮。
其他常见的显性基因实例包括人类的 ABO血型系统、Rh血型系统等。
豌豆的红花基因也是显性基因，杂合 子表现为红花，纯合子表现为白花。
03
隐性基因
隐性基因的特性
隐性基因是控制隐性性状的基因，在杂合状态下不表现出来，只有在纯合状态下才会表现出 来。
等位基因
位于同源染色体上相同位 置上控制同一性状的不同 基因。
显性与隐性基因的遗传规律
显性基因遵循孟德尔遗传规律 ，即杂合子表现出显性性状， 纯合子表现出隐性性状。
隐性基因只有在纯合状态下才 能表现出隐性性状，杂合子则 表现出显性性状。
在杂合子中，显性基因可以完 全掩盖隐性基因的表达，但隐 性基因仍存在于细胞中。
农业育种与改良
作物育种
利用显性与隐性基因的遗传规律，通过杂交、诱变等方法培育出具有优良性状 的作物品种。
品种改良
通过分析显性与隐性基因在不同品种间的表现，可以针对性地改良现有品种的 性状，提高农作物的产量和品质。
05
基因的显性和隐性的未来发展
基因组学与遗传学研究的发展
基因组学研究
随着基因组学研究的深入，科学家们将更全面地了解基因的 结构、功能和变异，为揭示遗传性疾病的发病机制提供更多 线索。
隐性基因通常是由单一等位基因控制，即使存在两个等位基因，只要其中一个为隐性基因， 就不会表现出相应的性状。
显性基因的表达可能受到其他基 因或环境因素的影响，有时会出 现不完全显性或修饰性显性的现
象。
显性基因的遗传方式
显性基因的遗传方式通常遵循孟 德尔遗传规律，即等位基因之间
会发生分离和重组。
在杂合子中，显性基因通常只有 基因的两个等 位基因都表达，表现出显性性状
。
显性基因的实例
人类的双眼皮基因是典型的显性基因 ，杂合子表现出双眼皮，而纯合子则 表现出单眼皮。
其他常见的显性基因实例包括人类的 ABO血型系统、Rh血型系统等。
豌豆的红花基因也是显性基因，杂合 子表现为红花，纯合子表现为白花。
03
隐性基因
隐性基因的特性
隐性基因是控制隐性性状的基因，在杂合状态下不表现出来，只有在纯合状态下才会表现出 来。
等位基因
位于同源染色体上相同位 置上控制同一性状的不同 基因。
显性与隐性基因的遗传规律
显性基因遵循孟德尔遗传规律 ，即杂合子表现出显性性状， 纯合子表现出隐性性状。
隐性基因只有在纯合状态下才 能表现出隐性性状，杂合子则 表现出显性性状。
在杂合子中，显性基因可以完 全掩盖隐性基因的表达，但隐 性基因仍存在于细胞中。
农业育种与改良
作物育种
利用显性与隐性基因的遗传规律，通过杂交、诱变等方法培育出具有优良性状 的作物品种。
品种改良
通过分析显性与隐性基因在不同品种间的表现，可以针对性地改良现有品种的 性状，提高农作物的产量和品质。
05
基因的显性和隐性的未来发展
基因组学与遗传学研究的发展
基因组学研究
随着基因组学研究的深入，科学家们将更全面地了解基因的 结构、功能和变异，为揭示遗传性疾病的发病机制提供更多 线索。
隐性基因通常是由单一等位基因控制，即使存在两个等位基因，只要其中一个为隐性基因， 就不会表现出相应的性状。
基因的显性和隐性课件(共26张PPT)八年级下册生物学人教版
C.通过长期的共同生活 D.通过生殖细胞
2.天鹅的受精卵发育成天鹅，而不发育成丑小鸭，是因为
其受精卵含有特有的（ C ）
A.性状
B.细胞
C.遗传物质
D.细胞膜
基因的显 性和隐性
课堂小结
孟德尔的豌 豆杂交实验
实验过程
实验现象 的解释
相对性状有显性性状和隐性性状之分
控制相对性状的基因有显性和隐性之分
体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞 只有成对基因中的一个
×
DD
矮茎 dd 隐性性状
D
d
Dd
高茎 显性性状
一、孟德尔的豌豆杂交实验
②控制相对性状的基因有显性和隐性之分
显性基因：控制显性性状的基因。 用大写英文字母（如D）表示。
隐性基因：控制隐性性状的基因。
用相应的小写英文字母（如d）表示。
×
DD
dd
D
d
显性基因
隐性基因 Dd
一、孟德尔的豌豆杂交实验
③体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞 只有成对基因中的一个
1.孟德尔简介
1858-1865年 豌豆的杂交实验 1865年发表论文《植物杂交的实验》 分离规律和自由组合规律
“现代遗传学之父”
奥地利 修道士
一、孟德尔的豌豆杂交实验
2.孟德尔的豌豆杂交实验
左高
右矮
（1）将高茎豌豆种子和矮茎豌豆种子 种植下去，长出高茎豌豆和矮茎豌豆。
（2）在豌豆自花传粉前，把矮茎豌豆的 花粉授给去掉雄蕊的高茎豌豆（或反之）。
AA aa 体细胞
A
a 生殖细胞×DD源自dd体细胞D
d
生殖细胞
Dd 体细胞
一、孟德尔的豌豆杂交实验
基因的显性和隐性课件2021-2022学年人教版生物八年级下册
病例1、1839年1月，30岁的达尔文，与他的表妹爱玛结婚。 他们六个孩子中有3个中途夭亡，其余三个都是不育。
一、孟德尔的豌豆杂交实验
1、相对性状
显性性状 隐性性状
高茎 矮茎
D 显性基因 d 隐性基因
基因
2、在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的基因组成只有一种dd
表现为显性性状的基因组成有两种DD或Dd。
奥地利人，天主神父。 主要工作：1858-1865年，整整8年一 共研究了28000株豌豆，获得了大量 的实验数据，发现了重要的遗传规律
（Mendel,1822-1884）被称为遗传学的奠基人。
01 孟德尔的豌豆杂交实验 孟德尔为什么选择豌豆作实验材料？
1.具有稳定的易于区分的相对性状
高茎与矮茎
圆粒与皱粒
后代 AA Aa Aa aa
双眼皮 双眼皮 双眼皮 单眼皮
父母都是双眼皮，可以生一个单眼皮的孩子
2、父亲双眼皮，母亲单眼皮，孩子可能是单眼皮吗？
双亲 双眼皮 AA
aa 单眼皮
生殖细胞 A A a a
后代 Aa Aa Aa Aa
双眼皮 双眼皮 双眼皮 双眼皮
双亲 双眼皮 Aa
aa 单眼皮
生殖细胞 A a a a
我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之 间禁止结婚。
祖父母、外祖父母
叔、伯、姑
父母 舅、姨
堂表兄弟姐妹 兄弟 本人姐妹 表兄弟姊妹
子女
孙子女
2、为什么要禁止近亲结婚呢？
某些隐性遗传病近亲婚配和非近亲婚配的子女发病率调查表
禁近止亲结结婚婚，—后代—患降隐低性遗遗传传病病的机！会！比！非近的亲发概率病大概很率多！
A．H、h、Hh
基因的显性和隐性生物课件1
运 用 遗 传 图 解 验 现 象
解 释 实
孟德尔的推论（二） 控制显性性状的基因为
亲代性状
×
DD D dd d
显性基因用大写字母 （D）表示，控制隐性 性状的基因为隐性基因， 用小写字母（d）表示。
亲代基因
生殖细胞基因 受精卵可 能的基因 子代1性状
Dd 高茎
在相对性状的遗传中， 表现为隐性性状的基因 组成只有一种dd;表现显 性性状的基因组成有两 种DD或Dd
父（Aa） 母（Aa）
A
a A a Aa aa
AA
Aa 得病！
(2)禁止近亲结婚
遗传学依据：携带隐性致病基因的人并 不一定表现出遗传病，但这种基因有可能 传给下一代。血缘关系远，具有相同致病 基因的可能性比较小。而近亲结婚，婚配 的双方遗传基因相近，婚后所生子女得遗 传病的可能性就大。
先天性愚性患者
卵细胞
父
A
A
A
卷舌
母
a a
精子
A
a
受精卵 a
?
不卷舌
卵细胞
真理来自于实践！
让我们看看著名的“孟德尔豌豆杂 交实验”吧！
G.J.Mendel(1 822-1884)
阅读P33页—34页第一自然段， 回答下面问题 1、孟德尔要研究什么问题？
相对性状的遗传
2、孟德尔是如何实施他的计 划的？ 3、经过实验，他发现了什么？
2.分别写出这对夫妻和孩子的基因组成。（用英文字 母d表示） 3.如果这对夫妻再生一个孩子，这个孩子发病的风险 率有多大？ 1 .隐性基因
2 .父亲Dd 母亲Dd 孩子d d
3. 25%
一、孟 德 尔 的 豌 豆 杂 交 实 验 ＊ 1、相对性状有显性性状和隐性性状之分。 ＊2、在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的基因组成只 有一种dd;表现显性性状的基因组成有两DD或Dd ＊3、基因组成是Dd的个体只表现D控制的性状不表现d控制 的性状，但d不受D影响还会继续遗传去。 二、禁止近亲结婚 近亲结婚后代患遗传病的可能性大。
第三节基因的显性和隐性优质课ppt课件
课本P37 练习
2.在人群中，生来惯用右手与生来惯用左手是 一对相对性状。父亲惯用左手，母亲惯用右手， 他们的孩子也是惯用右手的。请问，这个孩子 的细胞内有控制惯用左手的基因吗？
当惯用右手是显性性状时 孩子的细胞内有控制惯用左手的基因。
当惯用左手是显性性状时
孩子的细胞内没有控制惯用左手的基因。
为什么父母都是双眼皮，却生出单眼皮 的孩子？（双眼皮是显性，单眼皮是隐性， 显性基因用A表示，隐性基因用a表示）
双眼皮
小资料
孟德尔(G.J.Mendel,1822-1884),奥地
人,“遗传学之父”,著名的遗传学奠基人。 他历时8年，主要从事豌豆的杂交实验， 通过“观察→思考→探究”，发表了著 名 的论文《植物杂交实验》，总结了著名
孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料
豌豆
孟德尔为什么选豌豆做实验材料？
1、豌豆的相对性状明显
AA 控制 显性性状 aa 控制 隐性性状 Aa 控制 显性性状
显性基因:A 显性性状 隐性基因:a 隐性性状
1、基因是成对的，有显性和
隐性之分；一般用大写字母表
示显性基因，用小写字母表示 相
隐性基因；
对
2、当一对基因中有显性基因 性
时一般表现显性特征；
状
3、一对基因都是隐性基因时
表现隐性特征。
AA Aa
2、根据孟得尔的豌豆杂交实验，下列说法 不正确的是（ ）
A、 豌豆的矮茎与矮茎杂交，长成的植株 一定是矮茎
B、豌豆的高茎与高茎杂交，长成的植株也 可能出现矮茎
C、杂种高茎豌豆的种子种下去长成的植株 有高有矮
D、一个高茎、一个矮茎杂交，下一代一定 是高茎。
3、已知面颊上有酒窝与无酒窝是一对 相对性状，决定有酒窝的基因（D）是 显性基因，决定无酒窝的基因是（d） 隐性基因，请问，一对无酒窝的夫妇能 生育出有酒窝的子女吗？为什么？
第三节基因的显性和隐性案例一(课件)
父亲的眼睑性状：__________ 母亲的眼睑性状：__________ 自己的眼睑性状：__________
大胆猜测
• 父母都是双眼皮，子女会有可能是单眼皮吗？为什么？ • 单眼皮的夫妻会有双眼皮的孩子吗？为什么？
探索新知
猜一猜：他是谁？
遗传学之父——孟德尔
探索新知 一、孟德尔的豌豆杂交实验
在这个实验中，孟德尔得到的子一代 的基因组成为Dd，d控制的隐性性状 并没有表现，那么隐性性状在什么情 况下才能表现呢？
探索新知
孟德尔的豌豆杂交实验（二）
——子一代的自交实验
子一代 （F1）
自交 高茎豌豆
亲本 Dd × Dd
生殖细胞 D d D d
子二代 （F2）
高茎豌豆 高茎豌豆 高茎豌豆 矮茎豌豆
当堂检测
3.能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状。
这对基因在人群中应该是
（C ）
A.能卷舌个体的基因组成都是AA
B.不能卷舌个体的基因组成都是Aa
C.能卷舌个体的基因组成是AA或Aa
D.不能卷舌个体的基因组成是Aa或aa
课后作业
角色扮演： 包公断案——宝黛无缘
思考： 为什么宝玉与黛玉不能结婚？
兄弟 本人 姐妹 表兄弟姐妹 子女
孙子女、外孙子女
探索新知
• 大部分看上去表现正常的个体，其遗传物质里都携带5~6个 隐性致病基因，只是由显性的正常基因掩盖了隐性基因所控 制的症状。
• 在随机结婚的后代中，由于夫妇两人无血缘关系，相同的基 因很少，他们所携带的隐性致病基因不同，因而不易形成隐 性致病基因的纯合体（患者）。
阶段小结
结论1：相对性状有显性性状和隐性性状之分。 结论2：相应的基因也有显性基因和隐性基因之分。 结论3：显性基因和隐性基因并存时表现为显性基因
大胆猜测
• 父母都是双眼皮，子女会有可能是单眼皮吗？为什么？ • 单眼皮的夫妻会有双眼皮的孩子吗？为什么？
探索新知
猜一猜：他是谁？
遗传学之父——孟德尔
探索新知 一、孟德尔的豌豆杂交实验
在这个实验中，孟德尔得到的子一代 的基因组成为Dd，d控制的隐性性状 并没有表现，那么隐性性状在什么情 况下才能表现呢？
探索新知
孟德尔的豌豆杂交实验（二）
——子一代的自交实验
子一代 （F1）
自交 高茎豌豆
亲本 Dd × Dd
生殖细胞 D d D d
子二代 （F2）
高茎豌豆 高茎豌豆 高茎豌豆 矮茎豌豆
当堂检测
3.能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状。
这对基因在人群中应该是
（C ）
A.能卷舌个体的基因组成都是AA
B.不能卷舌个体的基因组成都是Aa
C.能卷舌个体的基因组成是AA或Aa
D.不能卷舌个体的基因组成是Aa或aa
课后作业
角色扮演： 包公断案——宝黛无缘
思考： 为什么宝玉与黛玉不能结婚？
兄弟 本人 姐妹 表兄弟姐妹 子女
孙子女、外孙子女
探索新知
• 大部分看上去表现正常的个体，其遗传物质里都携带5~6个 隐性致病基因，只是由显性的正常基因掩盖了隐性基因所控 制的症状。
• 在随机结婚的后代中，由于夫妇两人无血缘关系，相同的基 因很少，他们所携带的隐性致病基因不同，因而不易形成隐 性致病基因的纯合体（患者）。
阶段小结
结论1：相对性状有显性性状和隐性性状之分。 结论2：相应的基因也有显性基因和隐性基因之分。 结论3：显性基因和隐性基因并存时表现为显性基因
优选基因的显性和隐性课件
点此播放教学视频
判断 错1.基因型相同，表现型一定相同。
（基因控制性状，同时受环境影响）
错 2.表现型相同，基因型也相同。
（DD与Dd都是高茎）
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为什么父母都是双眼皮，却生出单眼皮 的孩子？（双眼皮是显性，单眼皮是隐性， 显性基因用A表示，隐性基因用a表示）
亲代性状 亲代基因
父亲 母亲 双眼皮 双眼皮
近亲结婚后代患遗传病的可能性大。
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某人的鼻子本来比较平直，一场车祸 后， 伤虽然好了，但是鼻子却撞歪了。 他担心会遗传给下一代，因此很伤心， 你能给他做做思想工作吗？怎么做？
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练习题
1.高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代
都表现为高茎，这种高茎属于（ A ）
A.显性性状
B.隐性性状
一、孟 德 尔 的 豌 豆 杂 交 实 验
亲代
（P）
子一代
（F1）
×
？
自交
孟德尔的推论（一）
相对性状有显性性 状和隐性性状之分。
高为显性性状,矮 为隐性性状。杂交后 代只表现高。
子二代
（F2）
点此播放教学视频
运用遗传图解 解释实验现象
孟德尔的推论（二）
亲代性状
×
控制显性性状的基因为显
性基因，用大写字母（D）
C.显性基因
D.隐性基因
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2. 若一对夫妇的基因型是Aa，则他
们的子女的基因型可能是（ C ）
A.AA、AA
B.aa、Aa
C.AA、Aa、aa
D.AA、Aa
3. 在杂交育种中，能够稳定遗传的
性状是（ C ） 点此播放教学视频
A.优良性状 B.不良性状
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左为高豌豆
右为矮豌豆
高 茎
矮茎
一、孟德尔的豌豆杂交试验
❖一对相对性状的遗传实验
把矮豌豆的花粉授给高豌豆（或反之）
获得了杂交后的种子
杂交后的种子长成的植株都是高的
杂交 F1代
F1代 F2代
相对性状
显性性状（如：碗豆的高茎） 隐性性状（如：碗豆的矮茎）
基因
显性基因 （D） 隐性基因（d)
白化病
1/40000
1/3000
全色盲
1/73000
1/4100
道尔顿
血友病（皇室病）
假设父母均为正常， 但均携带致病的隐性 基因（Aa），那么：
A
Aa （父亲） a
A
Aa （母亲） a
AA Aa Aa
aa (得病)
1.我国的婚姻法禁止近亲结婚，因为近亲结 婚的（ ） A．后代易得遗传病 B. 后代都会得遗传病 C. 后代成活率很低 D. 后代得遗传病的机率增加
2020/7/6
2.白化病是一种常见的隐性遗传病, 双亲中一个基因组成的Bb的患病 者, 另一个表现正常。那么, 他们的子女发病的可能性是（ ） 25% B. 50 C. 75% D. 全部 3.下面是关于基因和性状表现的叙述，其中错误的是（ ） A性状相同，基因不一定相同 B基因相同，性状表现一般相同 C在相同环境中，基因相同，性状一定相同 D在相同环境中，性状相同，基因一定相同
（优选）基因的显性和隐性课 件
父
AA
能形成精子的细胞
母a
a
能形成卵细胞的细胞
精子 卵细胞
Aa 受精卵
父
AA
能形成精子的细胞
母
aa
能形成卵细胞的细胞
A 精子
a 卵细胞
Aa 受精卵
父
AA
能形成精子的细胞
母
aa
能形成卵细胞的细胞
A 精子
a 卵细胞
Aa 受精卵
父
AA
能形成精子的细胞
母
aa
能形成卵细胞的细胞
2020/7/6
孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料
实验材料：豌豆
孟德尔为什么选豌豆做实验材料？ 1、豌豆的相对性状明显
高茎与矮茎
圆粒与皱粒
黄粒与绿粒
2、豌豆是严格自花传粉的植物，且是闭花传粉。
孟德尔研究过的豌豆七对相对性状
为何选豌豆为实验材料容易成功
自花传粉 闭花受粉
自然状态下永远是纯种
实验结果容易分析而且可靠
2020/7/6
4、下列四种基因组成中，能够表现出隐性性状的是 （）
A、DD B、AA C、Aa D、dd 5.小明的爸爸是双眼皮（Aa）妈妈是单眼皮（aa），小 明也是单眼皮。控制小明眼皮的基因组成是 （ ）
A．AA B.aa C. Aa或aa D. Aa
2020/7/6
二、禁止近亲结婚
非近亲结婚发病率 近亲结婚发病率
A 精子
a 卵细胞
Aa 受精卵
父Leabharlann AA能形成精子的细胞
母
aa
能形成卵细胞的细胞
A 精子
a 卵细胞
Aa 受精卵
生殖过程中基因的变化图解
父
AA
能形成精子的细胞
母
aa
能形成卵细胞的细胞
A 精子
a 卵细胞
Aa 受精卵
父
AA
卷舌
母
aa
不卷舌
A 精子
a 卵细胞
Aa 受精卵
?
一、孟德尔的碗豆杂交实验 遗传学之父
d
子代
Dd
F1代 F2代
亲本 Dd Dd 生殖细胞 D d D d 子代 DD Dd Dd dd
分析双眼皮的基因遗传
1、为什么父母都是双眼皮，孩子却是单眼皮呢？ 2、父母都是单眼皮，孩子可能是双眼皮吗？
分析基因组成的可能性
父亲 母亲 子女 单双眼皮 （双）AA Aa（双）AAAa（双）AA Aa
耳垂 舌头能否卷
拇指能否向 背侧弯曲
1、纯种腋生和纯种顶生豌豆杂交，子一代全部是腋生花，则
显性性状（
）
A.腋生
B.顶生
C.高茎
D.矮茎
2、当一对基因中，一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物表现 出（ ）
A、显性性状 B、隐性性状
C、中间性状 D、没有规律
2020/7/6
3、由Dd控制的性状中，关于d的描述正确的（ ） A、d控制的性状不表现，能够遗传 B、d控制的性状不表现，不能遗传 C、d控制的性状能表现，能够遗传 D、d控制的性状能表现，不能遗传
碗豆的高茎 碗豆的矮茎
（隐性性状隐藏） DD D d
dd （显示显性性状）
小结
一对基因有三种组合: AA、Aa、aa 控制显性性状的基因组合: AA、Aa 控制隐性性状的基因组合: aa
亲本 DD DD
生殖细胞 D
D
子代
DD
亲本 dd dd
生殖细胞 d
d
子代
dd
杂交 F1代
亲本 DD dd
生殖细胞 D