儿童言语语言障碍详解

2、病因
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（1）、听觉障碍 （2）、儿童自闭症 （3）、智力发育迟缓 （4）、受语言学习限定的特异性 障碍包括：发育性运动性失语：口语表达晚
发育性感觉性失语：如癫痫
• （5）、构音器官的异常：如脑瘫 • （6）Leabharlann Baidu语言环境的脱离：如狼孩
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构音障碍：
• 定义：指由于构音器官先天性和后 天性的结构异常，神经、肌肉功能 障碍所致的发音障碍以及虽不存在 任何结构、神经、肌肉、听力障碍 所致的言语障碍，主要表现可能为 完全不能说话、发声异常、构音异 常、音调和音量异常和吐字不清， 不包括由于失语症、儿童语言发育 迟缓、听力障碍所致的发音异常
儿童言语语言障碍
儿童言语语言障碍包括：
• • • • • • • • 1、儿童语言发育迟缓 2、脑瘫儿童构音障碍 3、功能性构音障碍 4、儿童口吃 5、吞咽障碍 6、失语症 7、发声障碍 8、口颜面失用和言语失用
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儿童语言发育迟缓：
• 1、定义： • 在发育过程中的儿童其语言发 育没达到与其年龄相应水平，不包 括听力障碍而引起的语言发育迟缓 及构音障碍等。
构音障碍包括：
• 1、运动性构音障碍：脑瘫 • 2、器质性构音障碍：腭裂、舌系 带异常等 • 3、功能性构音障碍：发音错误固 定，找不到明显原因的构音障碍。
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儿童口吃：
• 是指言语的流畅性障碍，俗称“结 巴”。是一种慢性状态，5岁以前 儿童症状不明显都成为“口吃”现 象。与成人口吃有所区别。
口颜面失用和言语失用
• 是指在非言语状态下，虽然与言语 产生活动有关的肌肉自发活动仍存 在，但是舌、唇、喉、咽、颊肌执 行自主运动困难。 • 一些言语失用并存在口失用，但多 数口失用伴有言语失用。
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吞咽障碍：
• 是一个总的症状名称，指口腔、咽、 食管等吞咽器官发生病变时，患者 的饮食出现障碍或不便而引起的症 状。
失语症：
• 是指原来的语言能力丧失或受损， 需，多见与脑损伤后儿童，如脑炎、 脑外伤等，需与意识障碍、痴呆、 运动性构音障碍、其他高级脑功能 能障碍区别。
发声障碍：
• 又叫“嗓音障碍”，是日常生活中 常见的发声异常，分器质性和功能 性。主要表现为不同程度的声音嘶 哑和异常的共鸣方式。