漂亮的花边制作
《第9课漂亮的花边》作业设计方案-小学美术人教版12二年级下册
《漂亮的花边》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本节课的美术作业设计旨在通过《漂亮的花边》的学习，让学生掌握花边的基本绘制技巧，理解花边图案的构成原理，并能够运用所学知识创作出具有独特风格的花边图案。
通过实践操作，培养学生的美术兴趣和审美能力，同时提高学生的手绘技能和创造力。
二、作业内容作业内容主要分为以下几个部分：1. 理论学习：学生需了解花边的基本概念、历史背景和常见类型，理解花边图案的构成原则和设计要素。
2. 素材收集：学生需收集各种花边图案的图片或实物，观察并分析其特点和设计思路。
3. 设计创作：学生需运用所学的花边绘制技巧，结合自己的创意，设计并绘制一幅漂亮的花边图案。
在创作过程中，学生可以自由选择颜色、线条粗细等元素，以展现个人风格。
4. 作品整理：学生需将完成的作品进行整理，包括修剪多余的线条、调整色彩等，使作品更加完美。
三、作业要求1. 学生需在规定的时间内完成作业，并保证作品的完整性和质量。
2. 理论学习部分需充分理解花边的基本概念和设计原则。
3. 素材收集需丰富多样，分析图案的特点和设计思路。
4. 设计创作时，要充分发挥自己的想象力和创造力，运用所学的花边绘制技巧，创作出具有个人风格的作品。
5. 作品需整洁、线条流畅，色彩搭配合理。
四、作业评价作业评价将从以下几个方面进行：1. 理论学习：评价学生对花边基本概念和设计原则的理解程度。
2. 素材收集：评价学生收集的素材多样性和分析的深度。
3. 设计创作：评价学生的创意和想象力，以及所运用的花边绘制技巧的熟练程度。
4. 作品效果：评价作品的完整性、整洁度、线条流畅度和色彩搭配。
五、作业反馈1. 教师将对每位学生的作业进行详细评价，指出优点和不足，并提出改进建议。
2. 学生需根据教师的评价和反馈，对自己的作品进行反思和总结，以便在后续的学习中不断提高。
3. 教师将选取优秀的作业进行展示，以激发学生的创作热情和自信心。
4. 学生可根据反馈意见，对第二课时的学习内容和作业设计提出建议和想法。
用学过的图形设计一条花边
用学过的图形设计一条花边
我可以为你提供一个用Photoshop制作简单花边的步骤：
1. 新建一个空白文件,大小自定；
2. 在工具栏中选择“钢笔工具”（快捷键P）,然后单击并拖动鼠标,在画布上绘制一条曲线；
3. 选中“直线工具”（快捷键U）,在曲线上单击并拖动鼠标,画出一条边缘；
4. 右键单击路径层,选择“描边路径”,选择适合的描边样式,比如圆形；
5. 右键单击路径层,选择“新建形状图层”；
6. 重复步骤2-5,制作出不同形状的花瓣,花蕊等图案；
7. 选中全部图层,按下Ctrl+E,将它们合并为一个图层；
8. 在图层样式中加上阴影、渐变或者图案填充,增加花边的立体感。
以上是一个简单示例,你可以根据自己的需求和技能水平进行修改和创作。
花边的剪纸方法
花边的剪纸方法花边剪纸是一种传统的中国手工艺，也是一种非常受欢迎的手工艺品。
它是把一张纸剪成各种形状，以形成美丽的图案和花边。
花边剪纸的方法有很多种，下面我们就来介绍一些常用的方法。
1. 折纸法折纸法是花边剪纸最基本的方法，它是在一张正方形的纸上按照一定的规律折叠出所需的形状。
这种方法适合制作简单的花边，如三角形、圆形、五角星等。
2. 线剪法线剪法是将纸张按照所需形状划好线，然后沿着线条剪出所需的花边。
这种方法适合制作复杂的花边，如动物、人物、花草等。
3. 空心剪法空心剪法是在一张纸上画出所需形状，然后用小刀将形状切割出来，最后再用剪刀将形状周围的部分剪掉。
这种方法适合制作中等难度的花边，如蝴蝶、鸟类等。
4. 贴画法贴画法是将已经剪好的花边按照一定的顺序贴在一张纸上，形成一个完整的图案。
这种方法适合制作大型花边，如门帘、屏风等。
无论是哪种剪纸方法，都需要具备一些基本的技巧和注意事项。
下面我们就来介绍一些常见的技巧和注意事项。
1. 选择合适的纸张剪纸时需要选择一种质量较好的纸张，如宣纸、毛笔纸等。
这种纸张质地较好，不易破裂，剪起来也会比较顺手。
2. 要注意力度剪纸时需要注意力度，不要用力过猛，以免破坏整个花边。
另外，也要注意手部协调，尽量不要抖动。
3. 注意形状的对称性剪纸时需要注意形状的对称性，尤其是制作动物、人物等花边时，一定要注意各个部位的对称性，否则会影响整个花边的美观度。
4. 切割线条要准确剪纸时要注意切割线条的准确性，以免影响整个花边的形状和美观度。
另外，也要注意切割的角度和力度。
5. 注意细节处理剪纸时要注意细节处理，例如花瓣、叶子等部位的花边，要注意将其处理得圆润、自然。
另外还要注意一些小细节，如眼睛、嘴巴等部位的处理，要保持细致和准确。
以上就是花边剪纸的常用方法和注意事项，希望对大家有所帮助。
剪纸虽然是一项简单的手工艺，但是需要一定的耐心和技巧，只有不断地练习和摸索，才能制作出精美的花边作品。
《漂亮的花边》PPT课件 图文
是啊！人生的缘份就是如此奇妙，像一 朵浮云 与飞鸟 的相逢 ，不期 而至。 眉间滑 过的光 阴，犹 如那山 涧流淌 的溪泉 ，平缓 而柔软 。而你 我，就 如同飘 飞的枫 叶，相 遇相逢 ，徐徐 飘落， 寂静悠 美，直 至泥土 。如若 有缘， 此生你 我注定 会在光 阴的渡 口相见 ，如若 离散， 请在我 筑起的 幽梦里 ，互道 一声“ 珍重” ！
一个图案不断重复排
的图例 列、延伸就会形成花边。
我们还可以用什么样的方法来制花边装饰 黑板报或者手抄报。 （要有漂亮的颜色呦！） 2、剪贴：用你剪好的花边装饰老师发的 剪影。（把它贴在合适的地方，颜色搭配 要漂亮哟！）
做人，无需去羡慕别人，也无需去花 时间去 羡慕别 人是如 何成功 的，想 的只要 是自己 如何能 战胜自 己，如 何变得 比昨天 的自己 强大就 行。自 己的磨 练和坚 持，加 上自己 的智慧 和勤劳 ，会成 功的。 终将变 成石佛 那样受 到大家 的尊敬 。
唯用一枝瘦笔，剪一段旧时光，剪掉喧 嚣尘世 的纷纷 扰扰， 剪掉终 日的忙 忙碌碌 。情也 好，事 也罢， 细品红 尘，文 字相随 ，把寻 常的日 子，过 得如春 光般明 媚。光 阴珍贵 ，指尖 徘徊的 时光唯 有珍惜 ，朝圣 的路上 做一个 谦卑的 信徒， 听雨落 ，嗅花 香，心 上植花 田，蝴 蝶自会 来，心 深处自 有广阔 的天地 。旧时 光难忘 ，好的 坏的一 一纳藏 ，不辜 负每一 寸光阴 ，自会 花香满 径，盈 暗香满 袖。尘 。但就 是无数 个小小 的你我 点燃了 万家灯 火，照 亮了整 个世界 。这人 间的生 与死， 荣与辱 ，兴与 衰，从 来都让 人无法 左右， 但我们 终不负 韶光， 不负自 己，守 着草木 ，守着 云水， 演绎着 一代又 一代的 传奇。
曾经也会有许多种想法，想要学习李白 ，想要 成为张 小娴， 想着也 许会阳 光明媚 的过这 一生， 可惜， 那时候 年轻到 连想法 都天马 行空， 这一辈 子太久 了，久 到80集 的电视 连续剧 都播放 不完， 又怎么 做到像 李白一 样满腹 经纶， 又怎么 成为张 小娴一 样看透 所有的 爱情。 所以， 这20多 年以来 ，还是 依然在 车水马 龙人潮 拥挤的 城市里 浮沉。
钩针花边教程
钩针花边教程
以下是一篇没有标题重复的钩针花边教程：
教程一：
使用钩针制作心形花边
所需材料：
- 钩针
- 毛线
步骤：
1. 用钩针从底部开始，打三个空针。
2. 接着，在第一个空针上打六个钩针。
3. 在第一个钩针上打一个钩针，然后跳过一个空针，在下一个空针上再打一个钩针。
4. 重复第3步，直到第一个空针上共有六个钩针。
5. 使用钩针在第一个钩针上打一个钩针，然后跳过一个钩针，在下一个钩针上再打一个钩针。
6. 重复第5步，直到第一个钩针上共有三个钩针。
7. 在最后一个钩针上打两个钩针，然后单钩针到前一个空针。
8. 继续重复第1-7步，直到完成整个心形花边。
教程二：
制作菊花钩针花边
所需材料：
- 钩针
- 毛线
步骤：
1. 使用钩针在底部打三个空针。
2. 在第一个空针上打四个钩针。
3. 接下来，使用钩针在第一个钩针上打两个钩针，然后跳过一个空针，在下一个空针上再打一个钩针。
4. 重复第3步，直到第一个空针上共有四个钩针。
5. 在最后一个钩针上打两个钩针，然后单钩针到前一个空针。
6. 继续重复第2-5步，直到完成整个菊花钩针花边。
希望以上钩针花边教程对你有帮助！。
剪纸波浪花边最简单方法
剪纸波浪花边最简单方法
剪纸可是一门超级有趣的艺术呢！今天咱就来唠唠剪纸波浪花边最简单的方法。
你看那大海的波浪，起起伏伏，多么美妙啊！剪纸的波浪花边就像是把那大海的波浪给搬到了纸上。
准备好一张纸和一把剪刀，这就开始啦！先把纸对折一下，就像给它一个温柔的拥抱。
然后呢，从纸的一边开始剪，剪出一个个小小的弧形，就好像在纸上画波浪线一样。
哎呀，这可真简单！每剪一个弧形，就感觉自己离那美丽的波浪花边又近了一步。
剪的时候别着急，要像绣花一样细致。
你想想，要是毛毛躁躁的，那波浪还能好看吗？肯定不能呀！咱得慢慢来，剪出的波浪才会又整齐又漂亮。
你说这像不像在纸上跳舞呀？剪刀就是我们的舞鞋，带着我们在纸上跳出美丽的波浪之舞。
随着剪刀的舞动，那纸就像是被施了魔法一样，慢慢变成了我们想要的波浪花边。
等剪到纸的尽头，展开来一看，哇塞！那可不就是一条漂亮的波浪花边嘛！这感觉，就像是自己创造了一个小小的奇迹。
这就是剪纸波浪花边最简单的方法呀！怎么样，是不是很容易？只要你有耐心，有一双灵巧的手，就能剪出超级棒的波浪花边。
别犹豫啦，赶紧去试试吧，让你的剪纸作品也能拥有那美丽迷人的波浪花边！。
窗帘侧面花边的加工方法
窗帘侧面花边的加工方法
1. 缝制花边，这是最常见的加工方法之一。
可以在窗帘侧面缝制花边，可以选择不同材质和颜色的花边，如蕾丝花边、绣花花边等，以增加窗帘的装饰效果。
2. 贴边，可以使用热熔胶或缝纫机将花边贴在窗帘侧面，这种方法简单快捷，适合于一些薄纱窗帘的加工。
3. 编织花边，如果你擅长手工编织，可以选择在窗帘侧面进行手工编织花边，这样可以根据自己的喜好和窗帘的整体风格来设计独一无二的花边。
4. 贴钉花边，在窗帘侧面使用装饰钉或者热熔胶来贴上花边，这种方法可以让窗帘看起来更有质感，同时也可以根据自己的喜好来选择不同款式的花边和装饰钉。
5. 印花花边，可以选择印花花边，将花边印在窗帘侧面，这种方法可以使窗帘看起来更加生动和有趣。
总的来说，窗帘侧面花边的加工方法可以根据个人的喜好和窗
帘的款式来选择，可以通过缝制、贴边、编织、贴钉或印花等方法来实现。
希望以上信息能够帮助到你。
花边的钩织方法
花边的钩织方法
钩织是一种古老的手工艺，可以用来制作时尚的装饰品，有丰富多样的花边钩织技术。
钩织花边是一种很受欢迎的钩织技术，常用于制作服装、婚纱和配件，可以增添华美气质。
有不同种类的钩织花边，每一种都有不同的钩织方法，步骤也不一样。
第一步，使用钩织套管钩开始钩织。
在钩织花边的超级钩织中，第一步是用钩织套管钩将围绕织物的开口收口成一个循环。
使用钩织套管钩把纱线环绕织物，经过几次将开口收口成一个循环达到让纱线不滑动的效果。
第二步，用和蔗钩织花边。
和蔗钩织是一种很受欢迎的花边，和蔗钩织花边通常采用的钩织方法是钩入和蔗。
这个方法可以把织物围成一个大圆。
用钩织把织物紧紧地穿过，其钩织过程还需要一些专业的钩织技巧，把花边的形状制定出来。
第三步，用双总结制作花边。
双总结是最复杂的钩织花边，因为每行都需要连续缝针，可
以实现丰富多样的抽象花纹，增添织物的艺术感。
用双总结钩织花边可以制作出更加褶皱、流苏、篦子等丰富多变的花纹，为织物增添更加丰富的美感。
钩织花边是一种高级的手工工艺，对钩织师的技术要求也很高。
钩织花边的钩织方法选择不同，要把各种技艺术和手工技巧结合起来，不断实现手工艺创新，以制作出高质量、具
有特色的工艺品。
花边的制作方法
花边的制作方法花边是一种常见的装饰布艺品，可以用来装饰家居用品、衣物、手工制品等。
制作花边虽然看起来很复杂，但只要掌握了基本的技巧和方法，就能轻松制作出漂亮的花边。
本文将介绍几种常见的花边制作方法。
1. 刺绣花边刺绣花边是最常见的花边制作方法之一。
刺绣花边可以使用针和线在布料上进行刺绣，可以选择不同的刺绣针法和线的颜色，来创造出各种不同的花纹和图案。
1.1 准备工具和材料刺绣花边所需的工具和材料包括：•刺绣针：可以根据需要选择不同类型的刺绣针，例如绣花针、细长针等。
•刺绣线：可以选择不同颜色和材质的刺绣线，如棉线、亚麻线等。
•布料：可以选择不同材质和颜色的布料，如棉布、丝绸等。
•刺绣图案或设计：可以使用已有的刺绣图案，或根据自己的设计进行刺绣。
1.2 刺绣花边的制作步骤制作刺绣花边的步骤如下：1.在布料上选择一个适当的位置，确定要进行刺绣的花边大小和形状。
2.用绣花针将刺绣线穿过布料，按照设计好的图案和花纹进行刺绣。
可以使用不同的刺绣针法，如平面针法、贯穿针法等，来创造出丰富的效果。
3.根据需要，可以使用不同颜色的刺绣线来填充花纹和图案，以增加层次感和立体效果。
4.完成刺绣后，可以使用熨斗将刺绣部分烫平，使其更加平整。
1.3 刺绣花边的变化和创新刺绣花边的变化和创新可以通过以下几种方式实现：•使用不同的刺绣针法和线的颜色，来创造出各种不同的花纹和图案。
•尝试在刺绣花边中加入珠子、水晶或其他装饰物，增加花边的华丽程度。
•将刺绣花边与其他材料结合，如丝带、蕾丝等，创造出更多样化的花边效果。
2. 编织花边编织花边是另一种常见的花边制作方法。
编织花边可以使用织布机或手工编织工具进行制作，可以选择不同的编织材料和编织方法，来创造出各种不同的花纹和图案。
2.1 准备工具和材料编织花边所需的工具和材料包括：•织布机或手工编织工具：可以选择具备不同功能和样式的织布机或手工编织工具，如织布机、编织机、编织梭等。
•编织材料：可以选择不同材质和颜色的编织线或棉线，如棉线、麻线等。
镶嵌衣服花边的方法
镶嵌衣服花边的方法
镶嵌衣服花边是一种常见的装饰面料的方式，可以为服装增
添美感和华丽度。
以下是几种常见的方法：
1.手工缝制：这是一种传统的方法。
首先，将花边对折，并
用大头针固定在衣物上。
然后，使用细针和透明线沿着花边的
边缘缝制，确保线迹细致并尽量与面料颜色匹配。
手工缝制可
以精确控制花边位置和线迹，适用于简单的花边。
2.缝纫机：使用缝纫机可以更快地完成花边的镶嵌。
将花边
固定在衣物上，并使用缝纫机的直线缝和Z字形缝纫针脚缝制。
选择与花边颜色相匹配的线，并始终保持缝纫机平稳运转，以
确保缝纫线条整齐。
这种方法适用于大面积的花边，可以提高
效率。
3.热熔胶：如果你喜欢DIY，可以尝试使用热熔胶来固定花边。
首先，将花边放置在衣物上，然后使用热熔胶枪将胶点均
匀地涂在花边上。
迅速将花边按照设计的位置粘贴到衣物上，
在胶点完全冷却和固化之前保持压力。
这种方法操作简便，但
注意不要将热胶涂布到衣物表面。
4.双面胶：双面胶是一种方便快捷的固定方法。
将双面胶均
匀地贴在花边的背面，然后将花边粘贴到衣物上。
确保背面有
足够的双面胶，以确保花边的牢固性。
这种方法特别适用于临
时装饰，但需要留意在洗涤过程中可能会松动。
《第9课漂亮的花边》作业设计方案-小学美术人教版12二年级下册
《漂亮的花边》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本课程旨在通过学习花边的制作方法，让学生掌握基本的美术技能和创造力，培养学生的审美意识和美术鉴赏能力。
同时，通过动手实践，激发学生的学习兴趣和创作热情，让学生在快乐中学习，健康成长。
二、作业内容本次作业的核心内容是学习并创作“漂亮的花边”。
具体步骤如下：1. 了解花边的基本概念和分类，欣赏多种花边图案的样式和特点。
2. 学习花边图案的设计原则和基本构图方法，如对称、均衡、对比等设计原理的应用。
3. 学习并实践使用美术工具如画笔、水彩等，进行花边图案的创作。
要求学生根据自己的创意和想象，设计一款具有自己独特风格的花边图案。
4. 在绘制花边时，学生需要注意线条的流畅性和色彩的搭配，同时也要注意图案的细节处理和整体效果的呈现。
三、作业要求1. 学生需在规定的时间内完成作业，并保证作品的质量和完整性。
2. 学生在设计花边时，需注重色彩的搭配和线条的流畅性，体现个人独特的审美观和创新精神。
3. 学生在绘制过程中，应正确使用美术工具和材料，注意安全卫生。
4. 作品完成后，学生需对自己的作品进行反思和总结，分析作品中的优点和不足，并提出改进措施。
四、作业评价1. 评价标准：评价学生作品时，主要从创意性、技术性和整体效果三个方面进行考量。
创意性主要看作品的独特性和新颖性；技术性主要看作品的线条流畅度和色彩搭配；整体效果则看作品的完整性和美观度。
2. 评价方式：教师将对每份作品进行详细的评价，并给出具体的建议和指导。
同时，将邀请部分学生分享自己的创作过程和心得体会，互相学习和交流。
五、作业反馈1. 教师将对学生的作品进行逐一反馈，指出作品中的优点和不足，并给出具体的改进建议。
2. 对于创意独特、技术娴熟的学生作品，将在班级内进行展示和表扬，激励学生继续努力。
3. 通过本次作业的实践，学生将更深入地了解花边艺术的魅力和创作方法，为后续的美术学习和创作打下坚实的基础。
花边的编织方法
花边的编织方法
花边的编织方法如下：
1.准备编织花边的线，一般是质地顺滑的高档棉线和原色或灰色丝线、麻线，缠绕在小棒槌上备用。
2.将花边图纸用浆糊糊在一张厚纸上，晾干备用。
3.编织时，先将花边图纸用大头针固定于斗枕中间位置，然后盖上防尘布，将需要织的部分裸露出来。
4.在编织图案的起始位置，按照图样针法的布针要求，扎上大头针，作为起针点。
5.将小棒槌上的线头拉出，固定于起始点的大头针上。
棒槌的数量根据织品图案针法要求及规格而定。
6.手执小棒槌，根据针法要求，以大头针为支点将棉线进行扭绞、缠结、编织出花边，过程中不断加针，不断编织，不同图案运用的不同编织技法，多达数十种。
7.编织完，拔去大头针，将花边取下，经过整烫，单品花边完成。
「钩针花样」一款精致的扇形花边的教程
「钩针花样」一款精致的扇形花边的教程今天小羊给大家介绍一款漂亮的扇形花边的钩法。
这是完成后的最终样子，可以单独缝做布艺或者织物上的花边，还可以变形后直接一线钩出来。
下面我们来看看具体的钩法。
起21个辫子。
第1排：跳过4个辫子，在第5个辫子上钩贝壳花（3长针，1辫子，3长针），5辫子，跳过6辫子，在下一个辫子上钩（1长针，1辫子，1长针），5辫子，跳过6辫子，在下一个辫子上钩贝壳花，在最后1个辫子上钩1个长针，翻转织物。
第2排：3辫子，在贝壳花里钩贝壳花，3辫子，在1辫子的洞眼里钩8长针，3辫子，在贝壳花里钩贝壳花。
翻转织物。
第3排：3辫子，在贝壳花里钩贝壳花，1辫子，在8个长针上分别钩长针，中间用1个辫子间隔，1辫子，在贝壳花里钩贝壳花，在上一排第3个辫子上钩1长针。
翻转织物。
第4排：3辫子，贝壳花里钩贝壳花，1辫子，在上一排形成的6个洞眼里分别钩1短针，2长针，1短针，1辫子，贝壳花里钩贝壳花。
翻转织物。
第5排：3辫子，贝壳花里钩贝壳花，5辫子，在下图所示位置钩1长针，1辫子，1长针，5辫子，贝壳花里钩贝壳花，在第3个锁针上钩1长针。
翻转织物。
重复第2-5排，钩成下面的样子，需要钩到11排。
这个是我们要钩的扇形花样的一个基础边。
下面开始钩扇形花样。
第12排：除了开头用5辫子代替3辫子，其余的同之前的钩法。
第13排：按同样的方法钩到最后，在第5个辫子上钩1长针，在5辫子形成的洞眼里钩11个长针，在第11排最后一个长针上引拔。
第14排：2辫子，在第10排的第1个辫子上引拔，翻转织物。
（1辫子，在长针和长针形成的洞眼里钩1长针），重复11次，1辫子，在最后一个长针上钩长针，其余同之前的钩法。
第15排：按之前的钩法钩到最后扇形花样处。
在长针上钩1长针，在1辫子形成的洞眼里钩1辫子2长针，重复12次。
1辫子，在第9排最后一个长针上引拔。
第16排：2辫子，在第8排的第1个辫子上引拔，翻转织物。
跳过第1个辫子形成的洞眼，（1 辫子，在下一个洞眼里钩（1长针，1辫子，1长针）），重复11次。
作文的花边儿怎么画好看
作文的花边儿怎么画好看一、简单线条组合1. 波浪线：用流畅的波浪线沿着纸张的边缘绘制，可以是单线的，也可以是双线或三线的组合。
波浪线的起伏可以大一些，显得更加活泼。
2. 折线：用尖角明显的折线来勾勒花边，比如锯齿状的线条，或者是规则的三角形折线，会给人一种利落的感觉。
3. 虚线：间断的虚线作为花边，能营造出一种轻盈、柔和的氛围。
可以是直线虚线，也可以是曲线虚线。
二、图案重复排列1. 花朵：画一些简单的小花，如五瓣花、雏菊等，然后沿着边缘依次排列。
可以用不同颜色或者大小的花朵来增加层次感。
2. 爱心：一颗颗爱心串联起来作为花边，充满了温馨和浪漫的气息。
3. 星星：绘制小星星，让它们有序地分布在边缘，给作文增添一份梦幻的感觉。
三、自然元素运用1. 树叶：画各种形状的树叶，如椭圆形、掌形等，通过不同的朝向和颜色来丰富花边。
2. 藤蔓：细长的藤蔓蜿蜒缠绕在纸张边缘，再点缀上一些小叶子或者花朵，显得生机勃勃。
3. 水果：画一些可爱的水果，如草莓、苹果、香蕉等，让作文看起来更加有趣和诱人。
四、混合搭配1. 线条与图案结合：将直线、曲线与花朵、星星等图案交替排列，形成独特的花边效果。
2. 不同颜色交替：使用两种或三种喜欢的颜色，交替绘制花边的元素，比如红色的爱心和蓝色的星星相间。
3. 大小元素组合：大的花朵与小的星星或者虚线搭配，营造出丰富的视觉效果。
在绘制花边时，要注意保持线条的流畅和整洁，颜色的搭配要协调，不要过于杂乱。
同时，可以根据作文的主题和风格来选择相应的花边，比如写春天的作文可以选择花朵和树叶的花边，写幻想故事的作文可以选择星星和魔法棒的花边。
多尝试不同的组合和创意，相信你一定能画出好看的作文花边！1. 准备工具：铅笔、橡皮擦、彩色笔或者水彩笔。
2. 先用铅笔轻轻地在纸张边缘画出大致的花边轮廓。
比如，决定画一个由波浪线和花朵组成的花边。
3. 沿着铅笔轮廓，用彩色笔或水彩笔绘制波浪线，可以选择蓝色或绿色。
第9课 漂亮的花边
①审美感知：通过本课的学习能理解什么是花边图案，并能用剪纸的方法制作花边图案。
②艺术表现：引导学生观察思考花边的排列规律。在师生互动中运用创设情境、欣赏评析、示范举例、学生演示来激发学生的学习兴趣，提高学生的设计能力，培养学生的创新意识。
③创意实践：在欣赏、排列、剪贴的过程中感受图案的秩序美，体验美术学习的乐趣，培养学生将艺术应用于生活的意识。
5.学法：合作学习、探究学习
每课三分钟主题
6.学习活动设计:
环节一：复习旧知识、导入新课：
1.师：同学们，前几天有一家工艺品工作室负责人找到了老师，想邀请同学们将空饮料瓶设计成为工艺品。你们愿意接受这次吗？
2.请同学们说说对这次的设计活动的构思吧！
3.请生谈谈对花边的了解。
4.生活中人们都会用各式各样的花边来装饰身边的事物，使得它们变得非常地漂亮、精美。
课时教学设计
课题
第9课漂亮的花边
课型
新授
教学内容
第9课 漂亮的花边
课时：第一课时
备课
时间
年 月 日
上课 时间
年 月 日
课标要求
我阐述的内容是人教版美术二年级下册第9课《漂亮的花边》，本课是融知识与技能为一体的综合实践课，也是一节设计制作课。花边的用途很广，是人们非常喜欢的一种图案形式。而精美的花边在我们日常生活中随处可见。本课旨在引导学生感受花边对称重复的形式美。这种不断变换的形式可增强学生对美术的学习兴趣。
师：课件演示花边的排列，提出质疑：除了这种排列方法还有给学生进行操作演示）
4.讲解花边的制作方法。
师：要剪连续的花边要用什么方法，你们有谁知道吗？
生：将长条纸对折、画纹样、剪出纹样。
师：（1）出示制作步骤图（1对折、2画纹样、3剪出纹样、4粘贴到图形上。）并贴到黑板上。
《第9课 漂亮的花边》作业设计方案-小学美术人教版12二年级下册
《漂亮的花边》作业设计方案（第一课时）一、作业目标1. 知识与技能：学生能够掌握花边的基本设计原理和技巧，了解花边的多样性和美感。
2. 过程与方法：通过实践操作，学生能够熟练地设计出各种形状和风格的花边。
3. 情感态度价值观：培养学生的审美能力和创造力，激发学生对美术的兴趣和热爱。
二、作业内容1. 作业主题：设计漂亮的花边2. 作业要求：（1）学生需选择一种纸张类型（如卡纸、画纸等），准备好剪刀、胶水、彩色笔等工具。
（2）学生需根据花边的设计原则，自行选择喜欢的图案或文字进行创作。
（3）学生需在规定时间内完成作业，并确保作业的整洁和美观。
（4）作业完成后，学生需在小组内展示自己的作品，并互相评价和交流。
三、作业评价1. 评价标准：（1）设计理念是否符合花边的基本原则；（2）图案或文字的选择是否具有创意和美感；（3）作品是否整洁、美观；（4）完成时间是否符合规定。
2. 评价方式：学生自评、小组互评、教师点评相结合的方式进行。
四、作业反馈1. 学生提交作业后，教师需认真批改，并及时将反馈信息传达给学生。
对于优秀作品，可展示在班级展示区，激励学生继续努力。
2. 对于作业中存在的问题，教师需与学生进行个别交流，了解原因，并给予指导。
同时，教师需对教学方法和作业设计进行反思和改进，以提高教学效果。
3. 学生对作业反馈的满意度将作为评价教学质量的重要指标之一。
学生可通过问卷调查等方式，对教师批改、反馈方式和改进措施进行评价，并提出改进意见和建议。
4. 小组互评也是反馈环节的重要组成部分。
在评价过程中，学生应注重发现他人的优点，并提出建设性的改进意见。
通过互评，学生可以学习到更多的设计技巧和审美观念，同时也可以促进小组内的交流和合作。
通过本次小学美术课程《漂亮的花边》作业设计方案，学生将有机会通过实践操作，掌握花边的基本设计原理和技巧，培养审美能力和创造力。
作业内容丰富多样，包括选择纸张类型、准备工具、自行选择图案或文字进行创作、完成作业、展示作品、互相评价和交流等环节。
勾针花边的勾法
勾针花边的勾法勾针花边，是一种手工艺品制作技术，常用于装饰衣物、家居用品和手工制品等。
通过勾针和线的组合，可以制作出各种精美细致的花边图案，增添物品的美观和艺术感。
下面将介绍一些常见的勾针花边的勾法，并解释如何制作这些花边。
一、松紧带花边松紧带花边是一种非常流行的花边样式，适用于衣物、内衣和家居用品的装饰。
它由一系列由勾针制成的小环组成，形成了一个连续的弹性边缘。
下面是制作松紧带花边的步骤：1. 准备一根合适大小的勾针和合适颜色的针线。
2. 在需要加花边的物品上划线，用线固定划线位置。
3. 沿着线的方向从左至右开始，将勾针插入一端的线下方，再从上方穿过线圈，再从下方将线拉出。
这样就完成了第一个环。
4. 接下来，将勾针插入上一个环的下方，再从上方穿过线圈，再从下方拉出线。
持续重复这个步骤，直到完成所需长度的花边。
二、扇形花边扇形花边是一种具有层次感的花边样式，适用于围巾、披肩和衣物等的制作。
它由一系列由勾针和线组成的弧形和直线组合而成，形成了一个扇形的图案。
下面是制作扇形花边的步骤：1. 准备一根适合的大小勾针和合适颜色的针线。
2. 在需要加花边的物品上标记出扇形图案的形状和大小。
3. 从扇形图案的一端开始，将勾针插入线下方，再从上方穿过线圈，再从下方将线拉出。
这样就形成了第一个区块。
4. 接下来，将上一个区块的下方线圈穿过新的线圈，再从下方将线拉出。
持续重复这个步骤，直到完成整个扇形。
三、花朵花边花朵花边是一种常见的花边样式，适用于各种手工制品的装饰。
它由一系列由勾针和线制成的花朵形状组成，形成了一个连续的花边图案。
下面是制作花朵花边的步骤：1. 准备一根合适大小的勾针和合适颜色的针线。
2. 在需要加花边的物品上标记出花朵的位置和大小。
3. 从花朵的中心位置开始，将勾针插入线下方，再从上方穿过线圈，再从下方将线拉出。
这样就完成了花朵的中心。
4. 接下来，将勾针插入花朵的中心位置，再从上方穿过线圈，然后再下方将线拉出。
自制十款简易花边模板喜欢你就用
自制十款简易花边模板喜欢你就用自制十款简易花边模板喜欢你就用2014-10-08 21:56:47| 分类：精美模板 |举报 |字号订阅【一】只是为了，前世打马而过时，那不经意的回眸，今生我在寂寂的红尘深处，等你等了那么久。
【二】午夜醒转，心莫名的充斥着忧伤。
睁开眼睛，夜依然黑暗的近乎魅惑。
抓不住思绪的尾巴，寂寞开始乘虚而入。
如果心是一湾荷塘，寂寞时花开，那么此时，便是那盛夏最绚丽纷繁的花开时节。
断烟离绪，相思几许？时常不明白自己的心，今生情归何处？不忍猜，明夕君是否已陌路。
【三】【四】泛着霜雪的心情，冰冷了孤单的灵魂。
很无奈的发现，即便盛夏的阳光炙热了浮生，却始终没能照进我心。
心依然冰川千里，寻不到化雪的痕迹。
【五】【六】等你等了那么久，诗词里的断章短句都已经被我翻旧；等你等了那么久，天边的月儿阴晴圆缺，如今又消瘦成了一帘弯钩；等你等了那么久，数不清的离愁别绪已涌满了我心头。
【七】总是在不经意的光景里，想起最初那场醉了流年，醉了心湖的邂逅。
未来有多遥远，我鼓不起勇气去探究。
爱情从来都不曾简单，百转千回，几经坎坷。
【八】有时候会想，上苍为什么要让彼此相遇？也许前世，你是佛前的火烛，而我是那扑火的蛾子。
你明灭不定的烟火，是我心里梦的起源。
空气里弥漫的浓郁烟气，它引诱了懵懂的我。
我在极致的快乐中走向毁灭，我知道，你终会为我流下心痛的泪珠。
【九】想你我想了那么久，从多情的春一直念到了萧瑟的秋。
梦里花开花落，我看到了我的思念被你挂在了高高的枝头。
风起时，你朝我摆了摆手。
从此相逢便是那海平线上的鸥，越飞越远越看不到相守。
想你我想了那么久，从黑色的夜一直煎熬到了白昼。
捧起一本书，想在那一章章清词丽句中寻到一丝解脱，可思念的滋味啊，谁又能明白其中的苦痛和忧愁！想你我想了那么久，心里积压的思念像窗外的落叶，已经是那么深，那么厚。
我在等待这份爱腐朽，我在等待曾经海枯石烂的誓言腐朽.【十】“一万年太久，只争朝夕。
”无意间看到这么几个字，心被深深的震撼了。