2021版高考历史教师用书：第1部分 第1单元 第1讲 先秦时期的政治与经济
通史版2021高考历史一轮教师用书第一部分中国古代史第1单元古代中华文明的起源与奠基_先秦第3讲先秦
第3讲先秦时期的思想与科技文化主干梳理巧点妙拨一先秦时期的思想——“百家争鸣”2．流派及主张(1)儒家时期人物主张春秋孔子(儒家学派创始人) ①核心是“05仁”，即“爱人”②强调统治者要以德治民，爱惜民力，取信于民，反对苛政和任意刑杀③主张“克己复礼”，希望恢复西周的06礼乐制度④首创私人讲学，主张“07有教无类”战国孟子①发展孔子的“仁”，主张实行“08仁政”②提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想③伦理观上，主张“09性本善”④倡导“养浩然之气”⑤“天道”与“人道”统一荀子①主张施政用“10仁义”和“王道”，杂以霸道，礼法并施②强调人民群众的力量，提出“君者舟也，庶人者水也。
水则载舟，水则覆舟”的论断③伦理观上，提出“人之性恶”④提出“天行有常”“人道有为”“制天命而用之”(2)道家时期人物主张春秋老子①认为世界万物的本原是“11道”，强调顺应自然，提倡清静无为、(道家学派 创始人)知足寡欲 ②认为世界万物和人类社会是运动的，都是相互依存，不断转化的 ③提出“12 无为而治”的政治主张，希望回到“小国寡民”的理想社会战国庄子“齐物”“逍遥”：认为放弃一切差别观念，就能获得精神自由“13 逍遥”(4)墨家：创始人是战国初期的墨翟，主张“兼爱”“非攻”“节俭”“尚贤”。
3．影响(1)中国历史上第一次15 思想解放运动。
(2)逐步形成中国的传统文化体系，奠定了中国思想文化发展的基础。
二 先秦时期的科技文化 1．科技(1)战国时期出现最早的指南仪器——“01 司南”。
(2)商周时期在冶金中广泛使用木炭，春秋战国时期使用硫磺和硝石，这为火药的发明奠定了基础。
(3)夏朝出现历法《夏小正》，商朝改进为“殷历”。
2．汉字的起源(1)刻画在早期陶器上的简单符号被认为是中国文字的起源。
(2)商朝出现的02 甲骨文已是一种比较成熟的文字。
3．绘画艺术(1)远古时代，代表作是彩陶画《鹳鱼石斧图》。
(2)战国时期，帛画《人物龙凤图》《人物驭龙图》。
高考历史一轮复习专题一先秦时期的政治(25张)
曰：“③有妻之子，而不可置妾之子。”纣故为后。——
《吕氏春秋·当务》
2021年高考历史一轮复习专题一先秦 时期的 政治（2 5张）
2021年高考历史一轮复习专题一先秦 时期的 政治（2 5张）
史料三
师服曰：“吾闻国家之立也，本大而末小，是以
能固。故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士
有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。是以④民服事其
2021年高考历史一轮复习专题一先秦 时期的 政治（2 5张）
3．立足家国情怀，追溯宗法制的影响(1)弘扬宗法 2021年高考历史一轮复习专题一先秦时期的政治（25张） 文化中的友爱、团结互助思想有利于协调人际关系， 稳定社会秩序，维护社会团结。(2)传统的宗族思想与 家乡观念有利于促进海外华人、华侨及港澳台同胞回 乡建设家乡经济，促进家乡的繁荣富足。
上，而下无觊觎。今晋，甸侯也，而建国。本既弱矣，其能
久乎？”——《左传》
2021年高考历史一轮复习专题一先秦 时期的 政治（2 5张）
(1)根据史料一，归纳西周初年周天子与诸侯的关系。对“不朝”者 2021年高考历史一轮复习专题一先秦时期的政治（25张） 为什么周王先“贬其爵”后“削其地”？
关系：受封诸侯必须承认周天子的权威，并承担各 种义务。 原因：分封制是按爵位的高低赐给土地， 先贬其爵位，就要收回其一部分土地，爵位越小土地 越少。
解析：根据材料可知，先说天子诸侯之间基于分封制的权利义 务，后说反映宗族观念的宗法原则，体现了政权族权一体的国家观 念，故B项正确。A项，材料未体现抵御外族入侵，排除。C项，材 料未体现以德治民思想，排除。D项，材料并未完全强调诸侯对天 子的义务比较片面，排除。答案：B
3．西周时，周王通过婚姻关系与异姓诸侯建立血缘联系。周王 照例称同姓诸侯为伯父或叔父，称异姓诸侯为伯舅或叔舅。这反映 了( )A．中央与地方政治联系的加强B．忠孝一致的伦理道德观 念C．分封制度与宗法制度的结合D．王权与神权形成紧密联系
2021版高考历史教师用书：第1部分 第2单元 第3讲 秦汉、魏晋南北朝时期的政治与经济
史料西汉部分丞相出身表(单位：人)
时期
功臣
功臣子
外戚宗室
各级属吏
经学之士
其他
汉高祖
1
汉惠帝
3
汉文帝
4
汉景帝
4
1
汉武帝
5
3
1
3
汉昭帝
3
汉宣帝
4
1
汉元帝
2
汉成帝
1
1
3
汉哀帝
1
4
——张岂之《中国历史·秦汉魏晋卷》
表中内容能够反映汉代丞相任用的多种变化情况。指出其中一种变化情况并说明其原因。
由郡国并行制到“推恩令”，由专业的文官构成统治机构的主体
首创察举制，有利于人才选拔，但也存在一定问题
以家国情怀感悟我国古代制度创新与实践
材料王夫之认为封建论者是搞无益的争论：“郡县之制垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？”一如柳宗元所论，王夫之认为秦是行了大公，“秦之所灭者六国耳，非尽灭三代之所封也。则分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆居民上，以尽其才而治民之纪，亦何为而非天下之公乎？”王夫之认为，事物都有两面性，但郡县制与封建制相比要好得多，“为天下计，则害不如封建之滋也多矣”。
2．西汉初年，刘邦实行郡国并行制，以长安为中心的周边地区被划分成十五个郡，实行郡县制；对燕、赵、齐、魏、楚等旧地，则分封同姓子弟与功臣，实行分封制。刘邦旨在()
A．强化专制主义中央集权制度
B．维护政权的稳定性和延续性
C．让郡县与王国之间相互牵制
D．推动汉初经济的恢复和发展
B[结合所学知识可知，汉初实行郡国并行制是为了加强统治，以确保政权的稳定性和延续性，故B项正确；封国制不利于强化专制主义中央集权制度，故A项错误；郡县与王国之间不是相互牵制的关系，故C项排除；经济的恢复和发展与材料主旨不符，故D项排除。]
2021高考历史通史版一轮复习课时练习：第1单元 第1讲 先秦时期的政治 (含解析)
课时作业一、选择题1．(2019·长沙市高三统一模拟)考古发现，黄河下游冲积平原出土的青铜器，其艺术特征与黄河上游地区发现的如出一辙，在北京和长江中游地区出土的青铜器中也具有类似特征。
这得益于()A．工官制的发展B．礼乐制的普及C．宗法制的促进D．分封制的推动答案 D解析材料表明，黄河下游地区与黄河上游地区、长江中游地区以及北京出土的青铜器艺术特征几乎如出一辙，这一状况主要得益于商周时期推行的分封制，其加强了全国各地在经济、文化等领域的联系，D项正确。
2．(2020·广东百校联考)公元前715年，鲁隐公向众仲询问关于赐姓的问题。
众仲说：“天子建德，因生以赐姓，胙之土而命之氏。
诸侯以字为谥，因以为族。
”这说明当时()A．诸侯国对地方管理松弛B．血缘宗法观念开始形成C．分封与族的发展合而为一D．周王赐姓命氏的权力丧失答案 C解析材料大意是天子立有德之人为诸侯，根据他的出身血统赐姓，又根据分封他的土地命名氏。
诸侯对于卿大夫，以其字作为谥号，后人便当作族号，即分封与族的发展合而为一，故选C项。
A项与材料无关，排除；血缘宗法观念在西周之前就已出现，排除B项；材料中周王赐姓命氏的权力没有丧失，排除D项。
3．(2019·四川达州一诊)商朝王畿周围散布着许多臣服于商的部落、部族，其首领被赐予侯、伯等封号，诸侯与商王是分散的臣服关系，隶属关系并不稳固；而周王把亲族、盟友分封出去，建立诸侯国，欲形成对天下的有效控制。
从历史发展看，这说明周朝的分封制()A．形成了对天下的有效控制B．巩固了周王室的统治C．包含有大一统的政治理念D．是对商朝制度的继承答案 C解析根据材料可知，商朝各诸侯国与王室是臣服关系，隶属关系并不稳固；西周则通过分封亲族、盟友，建立诸侯国，受分封的诸侯国实际上是由周王室控制的领属地。
与商朝相比，西周王室与各诸侯国的臣属关系更加明显，所以周朝的分封制含有统一的理念倾向，故C项正确。
高考历史 第一单元第1讲夏、商、西周的政治和经济课件
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4．夏、商、西周三代农业发展的原因有哪些？ (1)统治者重视农业发展。 (2)农业生产主要采取集体耕作方式，这有利于劳 动生产率的提高和产量的增加。 (3)农具改进，懂得施肥，耕作技术提高。 (4)农田水利发展。井田制的沟洫系统，发展了田 间排水和引水的技术，有利于农田灌溉和抗击水旱 灾害。
(1)从夏王朝的阶级关系看，奴隶主阶级是统治阶级，夏 王是最高统治者，奴隶阶级和平民是被统治阶级，所以夏 朝政权性质是奴隶制。 (2)夏朝建立了奴隶制的国家机器(包括武装、刑法、监狱、 官职等内容)，是一个国家，所以夏朝是一个奴隶制国家。 而奴隶制国家机器的建立是夏朝作为我国奴隶社会开端 的根本原因。
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尝试命题 1 2010 年中央一号文件提出继续推进扩权强县改革试
点。这一改革的核心内容就是通过扩大县一级政府的相关权力，
以使县一级政府具有更大的自主权。郡县制与分封制比较，不
同之处是 A．以血缘关系为基础的贵族政治
( C)
B．容易发展为割据势力
C．官吏只有俸禄没有封地
D．与宗法制相联系
解析 郡县的官员由皇帝任免，官位不世袭，官员只有俸禄没有
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讲史料 史料一
西周王朝和周边民族形势图
问题发现 (1)西周分封的重要诸侯国有哪些？周边有哪些民族？ (2)从图中看，西周的统治中心主要在哪一地域？ (3)以上情况说明了什么？
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探究解答 (1)齐、鲁、晋、燕、卫、宋等。东北的肃慎、西部的羌、 犬戎、东部的淮夷等。 (2)黄河中下游地区。 (3)有限的统治区域和周边民族的存在，说明西周还不是 一个统一的多民族国家。
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5．夏、商、西周经济发展的特点。 (1)农业是夏、商、西周的主要经济部门。 (2)以青铜制造业为代表的手工业高度发达，在世界上独 树一帜。 (3)重视交通和城市的建设，以促进社会经济发展和政治 统一，使夏、商、西周成为古代世界上经济繁荣的奴隶 制大国。 (4)三代经济发展有明显的继承关系，这种没有中断的发 展是世界其他文明古国所不能比的。
高考历史一轮复习专题一：先秦时期的政治
(2)宗法制的历史遗存①封建政治：封建社会中皇位继承 高考历史一轮复习专题一：先秦时期的政治PPT-精品课件（实用版） 的嫡长子制原则；对祖宗的崇拜；“家国同治”的统治理念 等。②社会习俗：后世的百家姓丛书、家族家谱修订、宗祠 家庙的修建；民间的尊宗敬祖、认祖归宗、渴望亲情的传统 观念、祭祖扫墓等。③思想观念：“忠”“孝”等伦理观念； 重视家庭建设、尊老爱幼、夫妻相敬、兄弟相亲、和睦相处 等社会公德；男尊女卑、等级贵贱、过分强调家庭本位、任 人唯亲等现象。
基础知识点二：等级森严的分封制——权力分配·天下归周
1．对象：周武王把王畿以外的土地和人民分别授予王族、 功臣和古代帝王的后代，但大多数是同姓子弟。2．义务： 被封的诸侯必须服从周天子的命令，诸侯有为周天子镇守 疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。3．权力： 受封的诸侯在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。4．作用： 加强了周天子对地方的统治，形成对周王室众星捧月般的 政治格局，西周成为一个延续数百年的强国。5．结果：受 封的诸侯具有相当大的独立性，势力日益壮大，到西周后 期，王权衰弱，分封制遭到破坏。
中国古代“家
天下”的观念由来已久，“天下为家”可以追溯到夏朝，与
之相对的是“公天下”的原始社会。西周实行宗法分封制，
使“家天下”有了制度上的保障。春秋战国以后，宗法分封
制崩溃，儒家高举仁政的大旗，将“家天下”作为君主实行
仁政的重要内容，士大夫以“修身、齐家、治国、平天下”
作为个人修养的最高境界，家国同构，视国为家，“家天下
2高02考1年 历高 史考 一历 轮史 复一 习轮 专复 题习 一专 ：题 先一 秦： 时先 期 秦 的时 政期 治P的P政T-治精 （品课25件张 （）实用 版）
高考历史 第一单元第1讲夏、商、西周的政治和经济课件
2．商朝 (1)建立： 约公元前 1600 年， 汤灭夏后建立商朝， 以 亳 为都城， 后商王盘庚把都城迁到 殷 。 (2)灭亡：商王纣制作炮烙之刑，公元前 1046 年被周武王讨伐 于 牧野 ，商朝灭亡。
易混易错 武王伐纣的性质：武王伐纣是奴隶主贵族领导的 推翻暴君的武装斗争，导致了奴隶制王朝的更替。其著名战 役是牧野之战，结果是商朝灭亡，西周建立。不能把武王伐 纣理解为奴隶和平民反抗奴隶主的阶级斗争，因为武王是奴 隶主贵族。
理解升华 分封制的实质和影响：从表面上看，分封制是 诸侯与国王之间围绕土地和人民形成的权利和义务关系， 但实质上是国王、 诸侯和奴隶之间以土地和人民为纽带形 成的社会宗法制度。它有利于周朝巩固统治，扩大疆域； 但也成为春秋战国时期诸侯争霸和兼并战争发生的根源。
三、夏、商、西周的社会经济 1．农业 (1)农作物品种、耕作技术和农田水利，都有较大的发展。 (2)后来习称的“ 五谷 ”，商周时期都已种植。 (3)生产工具绝大部分是木、石和骨、蚌所制，仅有极少 量青铜农具。 (4)已懂得施肥。 2．畜牧业：占有重要地位，饲养的家畜很多。
第一单元
祖国历史的开 篇——先秦
基础落实
第 1 讲 夏、商、西周的政治和经济
一、夏、商、西周的更替 1．夏朝 (1)建立：约公元前 2070 年，禹建立了夏朝。 (2) 统治中心：在今天的河南西部和山西南部，相传夏的都城 为 阳城 。 (3)灭亡：夏朝最后一个王桀自比太阳，约公元前 1600 年， 商部 落的首领 汤 发兵攻夏，夏朝灭亡。
(3)从两者的内在联系看，井田制是分封制的基础；分封 制的确立又巩固了井田制，是与之相适应的上层建筑。 (4)从结果看，春秋时期，随着井田制的瓦解，分封制也 无法实行，奴隶制度逐步为封建制度所取代。 3．商、周青铜铸造的异同点有哪些？ (1)同：①是手工业的主要部门。②同属“青铜时代”。 ③是青铜时代的繁盛时期。④以官营为主。 (2)异：商朝产品供国王和贵族使用；西周产品趋向生活 化，日用器具数量增多。
2021版高考历史教师用书：第1部分 第1单元
一、先秦时期文明传承的表现1．文字沿革甲骨文、青铜铭文等逐渐演化为今天的汉字，成为记载和传承中华文明的重要载体，是三代文明对后世的突出贡献。
2．宗法观念分封思想在封建社会时有出现；宗法思想影响至今，对民族的延续起到积极作用。
3．政治制度专制主义中央集权制度在三代萌芽，影响整个封建社会；郡县制影响至今。
4．民族观念三代萌生的民族观念，使中华民族存在至今，成为世界上唯一文明没有间断的民族。
5．传统文化儒家思想产生并发展，吸收其他学派思想，最终成为中华传统文化的主流。
[针对训练]1．(2019·泸州二模)西周青铜器上的金文“华”字，形如一朵绽放的花朵，取义为美。
《十三经注疏·春秋左传正义》中也说：“中国有礼义之大，故称夏；有服章之美，谓之华。
”这表明()A．“礼”成为“华夷之辨”的主要内容B．文字的变化折射出民族交融C．西周时期华夏民族已经基本定型D．周人对礼乐文化发展的自信D[根据材料可知，周朝金文及《十三经注疏·春秋左传正义》中关于“华夏”一词的解释即源于中原地区服饰华美、疆域广阔、文明道德兴盛的景象，反映了在礼乐文化下，周人本身的文化自信，故D项正确。
]二、春秋战国时期的社会转型2．(2019·南充一模)晋侯封桓叔于曲沃，桓叔好德，“晋国之众皆附焉”，以至于曲沃封邑大于晋国国都。
之后，曲沃三代封君攻伐晋侯，终于“尽并晋地而有之”。
这说明了()A．诸侯争霸导致社会转型B．宗法制、分封制遭到破坏C．德治思想深入宗族内部D．贵族政治已完全瓦解B[从材料可以看出曲沃是晋国卿大夫的封地，之后曲沃三代封君攻伐晋侯，终于“尽并晋地而有之”，说明宗法制、分封制遭到破坏，故选B项；春秋战国时期社会转型应该从经济方面寻找根源，故排除A项；不能根据“桓叔好德，‘晋国之众皆附焉’”等信息得出宗族内部实行德治，故排除C项；春秋战国时期，贵族政治开始瓦解，不能说贵族政治已完全瓦解，故排除D项。
(通史版)2021高考历史一轮教师用书第一部分中国古代史第1单元第1讲先秦时期的政治
第一部分中国古代史第一单元古代中华文明的起源与奠基——先秦具体表现总体上政治(1)夏商时期，世袭制代替了禅让制；商代政治表现为神权与王权相结合。
(2)西周分封制和宗法制相结合。
(3)春秋战国时期，贵族政治衰落，官僚政治兴起，分封制被郡县制取代，地方分权转向中央集权。
由原始社会进入文明社会(中华文明的奠基时期)经济(1)生产方式——由原始社会的刀耕火种向春秋战国时期铁犁牛耕方式转变。
(2)经营方式——经历了从集体劳作到个体自耕农的发展过程，以家庭为生产、生活单位，“男耕女织”、自给自足的小农经济成为中国古代社会最基本的经济形式。
(3)土地制度——经历了由井田制到封建土地私有制的发展过程，封建土地私有制开始形成。
(4)手工业和商业——“工商食官”限制被打破，私营工商业得到发展，抑商政策确立。
思想文化(1)儒、法、墨、道各家学派纷纷登场，提出各种治国方案和思想主张，形成了“百家争鸣”的局面，奠定了中国传统文化的基础。
(2)具有浓厚农耕文明特色的实用科技得到发展。
(3)商代出现较成熟的文字——甲骨文；《诗经》、楚辞代表了当时的文学成就；战国的帛画浪漫而古拙。
第1讲先秦时期的政治主干梳理巧点妙拨一夏、商的政治制度1．王权承袭：实行01王位世袭制，传承方式是父子相传或兄终弟及。
2．政治特点：通过02占卜决定国家大事，具有神秘色彩。
3．行政管理(1)中央：设相、卿士等，掌管政务。
(2)地方：封侯和伯，定期向商王纳贡，并奉命征伐。
二权力的分配制度——分封制1．前提：公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立西周，王室强大。
2．目的：维护周天子的有效统治。
3．对象：01王族、功臣、古代帝王的后代。
4．主要诸侯国：鲁、齐、燕、卫、宋、晋等。
5．核心：周天子将王畿以外的02土地和03人民分封给诸侯。
6．诸侯义务：服从周天子的命令，镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
7．诸侯权力：再次分封、设置官员、建立04武装、征派赋役等。
2021版高考历史教师用书：第1部分 第3单元 单元高效整合
一、隋唐时期的制度创新1．政治制度(1)三省六部制完善了封建官僚机构，提高了行政效率，加强了中央集权。
(2)科举制抑制了门阀势力，扩大了官吏来源，提高了官员素质，加强了中央集权，稳定了政局。
(3)唐代道制改革是一种以中央集权、分级管理为制度取向的综合性地方行政管理体制改革。
唐中后期的地方行政管理在改革过程中发生变化，逐渐由州、府—县两级制向道—州、府—县三级制的地方行政管理体制转变。
2．经济制度(1)均田制保证农民得到土地，有利于社会的稳定和生产的恢复。
(2)租庸调制保证了农民的生产时间，相对减轻了农民的赋税负担，有利于荒地的开垦，政府的赋税收入有了保障，巩固了府兵制。
(3)两税法使唐朝中期以来极端混乱的税制得到统一，在一定时期内，保证了国家财政税收；改变了自战国以来以人丁为主的赋役制度，是我国赋税制度的一次重大改革和进步。
3．军事制度(1)府兵制有利于巩固边防和加强中央集权。
(2)募兵制减轻了农民的兵役负担，有利于生产的发展，封建国家得以建立一支强有力的军队。
[针对训练]1．(2019·湖南长郡中学模拟)下表为唐代过所与公验制度的比较。
据此可知，唐代()凭证文书格式勘发机构行用范围发展趋势过所民众出行的凭证，内含申请人及随从的姓名、身份、年龄、籍在中央和地方分别隶属刑部与各州府的户按规定路线前往目的地公验与过所在唐代并行使用，到五代时期过——据《唐代过所研究》等A．工商业的兴旺繁荣B．路证勘查权责不明C．人身控制较为严格D．藩镇割据愈演愈烈C[材料中过所与公验制度是民众出行的凭证，与工商业是否兴旺繁荣无关，故A项错误；由材料中勘发机构信息来看，过所由在中央和地方分别隶属刑部与各州府的户曹勘发，公验勘发权只属于地方各级官府，说明路证勘察权责明确，故B项错误；材料中过所与公验制度是民众出行的凭证，说明政府对人身控制较为严格，故C项正确；材料中政府发放过所与公验与藩镇割据无关，故D项错误。
2021版高考历史教师用书：第1部分 第1单元 第2讲 先秦时期的思想文化
第2讲先秦时期的思想文化春秋战国时期的社会变革和先秦思想文化[主干整合·厘清史实]一、春秋战国时期的大变革1．春秋时期的大变革(1)王室衰微：宗法分封制度的原则遭到破坏，周王室失去天下共主的地位。
(2)春秋争霸：一些强大起来的诸侯国，打着“尊王攘夷”的旗号进行争霸战争，大国兼并小国，加快了统一中国的步伐，促进了民族大融合。
2．战国时期的大变革(1)国君公室的衰微：国君称“王”，卿大夫强宗崛起，并夺位政变。
(2)变法运动的兴起：商鞅变法以后，秦国率先消除分封体制走向集权统治，政治、经济、军事实力日益强大。
春秋战国时期的社会转型春秋战国时期是中国历史上一个特殊的大动荡、大变革、大发展时期，也是我国从奴隶社会向封建社会的过渡时期。
这一时期，诸侯争霸兼并战争频繁，民族融合不断；井田制日益瓦解，封建生产关系逐渐产生；宗法制、分封制趋于崩溃，大国兼并小国，奴隶社会日益瓦解，封建社会逐渐确立，中国历史进入一个新的发展时期。
二、春秋战国时期的百家争鸣1．早期儒学(1)孔子①主张：政治上提出了“仁”与“礼”的学说；主张德治；注重政治与人事，对鬼神敬而远之；教育上开创私人讲学之风，主张“有教无类”，注重人的全面发展。
②地位：孔子是儒家学派的创始人，《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》是儒学的“六经”。
(2)孟子：继承了孔子的学说，提出仁、义、礼、智四种道德规范；发挥孔子的“德治”思想，提倡“仁政”学说，并提出“民贵君轻”的民本思想，成为中国早期民本思想的基础。
(3)荀子：强调“天行有常”，又指出人道有为，提出了“制天命而用之”的思想；认为学习的最高目标是把握“礼”。
2．其他学派学派代表人物主要思想内容影响道家老子“道”是世界的本源；朴素的辩证法思想；幻想回到“小国寡民”的社会老庄崇尚自然，其主张有超越功利去追求精神自由的倾向，对中国古代文化产生了重要影响庄子宣传天道与自然无为；追求逍遥法家韩非子集法家思想之大成，将“法”“术”“势”合一，将法家理论系统化；主张加强君主集权，厉行赏罚，奖励耕战；主张“事异则备变”对中国专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统一全国，都起了重大作用；汉代以来，其法治思想被吸收到儒学体系中，成为维护专制政权的工具墨家墨子“兼相爱、交相利”；“非攻”“尚贤”“尚同”“非乐”“非命”“节葬”“节用”汉代以后逐渐湮没[教材拓展]__儒家学派的历史观(1)“春秋笔法”：儒家思想只重视政治变迁而忽略社会经济基础。
2021版高考历史教师用书：第1部分 高考讲座(一) 1 高考非选择题
高考讲座(一)中国古代史高考第Ⅱ卷非选择题突破大家都知道高考评阅非选择题是网上阅卷。
为了有效应对高考网上阅卷，解答非选择题要注意“一个前提，两个原则”。
1．“一个前提”(1)答案要准确规范，书写要工整，要答在规定的答题框内。
(2)每年高考中都会有一些试卷，因卷面字迹潦草，序号乱置，模糊不清，答题空间安排不合理，使阅卷老师找不到要点。
2．“两个原则”(1)答案“点要多、面要全、话要短”。
回答非选择题要注意答案要多角度，要点多而全，回答直接，尽量使用历史专用词句，太简洁易漏知识点，影响得高分，可适当采取“多多益善”的办法，但要注意“多”是答案的点多，是追求“广度”，而“深度”要适可而止，解释“话要短”，不要重复、啰唆。
(2)尽量把答案得分的“关键词”写前面。
要紧扣设问，把要求回答的要点，以最简洁的语句按①②③分别写来，每个小要点后，用冒号进行解释，让阅卷老师一眼就能看出你回答的要点。
这样做容易得高分，最起码能少失分。
[例1](2018·全国卷Ⅰ)(25分)阅读材料，完成下列要求。
中国基层社会治理历史悠久。
改革开放以后，村民自治成为中国亿万农民的伟大创造。
材料一宋代一些地方实行乡约制度，其功能主要是扬善惩恶，制定规约进行道德教化，并建立民间组织和相关的赏罚制度。
明清时期，宣讲“圣谕”成为乡约最重要的内容。
当时，由地方官吏广泛推行乡约制度，设立乡约组织，每月召集百姓宣讲、教化。
康熙九年颁布了乡约组织必须宣讲的《上谕十六条》，内容包含“重农桑以足衣食”“训子弟以禁非为”等。
——据杨开道《中国乡约制度》等材料二清末，时人认为“地方自治者，为今世界立国之基础……于救亡之事，至为切要”。
1909年，清政府颁布《城镇乡地方自治章程》，地方自治大致按行政区划分城镇和乡两级，设立议事会为议决机关，议员由选民互选充任。
——据张海鹏主编《中国近代通史》材料三20世纪80年代后，村民自治迅速发展，到1997年底，全国共有91万个村民委员会的村干部由村民直接选举产生，大部分农村有90%以上的选民参加了选举。
2021版高考历史(人教版通史)一轮复习课件：阶段一 第1讲 先秦时期的政治制度
三、西周的宗法制——权力继承制度 1．概念：宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。 2．目的：解决贵族之间在权力、财产和_土__地___继承上的矛盾，确立和巩固父系家长在本 宗族中的地位。
3．特点 (1) ____嫡_长__子_继__承________制度(主要特点)。 (2)严格的大宗小宗体系，小宗必须服从大宗，大宗、小宗具有相对性。 (3)家族等级关系与政治隶属关系相结合(“家”与“国”紧密结合)。
(1)经济②奖励耕织，重农抑商。 ③统一度量衡，国家颁行标准的度量衡器。
(2)军事：奖励军功，按军功大小给予赏赐。 (3)政治①②实废行除什世伍卿、世连禄坐制制。度。
③废除分封制，普遍推行县制。 (4)社会习俗① ②“ 禁止 塞父 私子 门兄 之弟 请共”居。，推行“分异”令。
3．影响——秦国崛起 (1)政治：打破了贵族世袭制，加强了秦军的战斗力，新兴的军功地主成为维护秦国封建 统治的重要支柱；秦国基本上建立起了封建专制中央集权政治体制。 (2)经济：废井田，开阡陌，从根本上确立了土地私有制，促进了秦国社会经济的发展。 (3)军事：奖励军功，实行“军功爵制”，提高了军队的战斗力，为秦国统一六国奠定了 基础。
【漫画解史】 宗法观念的现代价值 核心观点：宗法观念已经渗透到当今中国社会的基层。
【图画解史】 商鞅舌战守旧群臣
核心观点：商鞅是战国时期法家的代表人物，认为历史是向前发展的，人们应该按照社 会现实的需要进行政治改革，建立君主专制中央集权，遭到守旧派的强烈反对。为此， 商鞅与守旧的群臣展开了激烈的辩论，为其变法革新奠定了理论基础。
分封制下的文化扩展 把周王朝接受过来的先进器物、官僚体制、典章制度、意识形态和文化结构，带到 了分封制度所及之地，它本质上是以国家这种特定形态为单位，对以周王朝为代表的中 原文化的一次广泛的一再复制。
2021版高考历史教师用书：第1部分 第2单元
一、秦汉时期的政治、经济和文化1．政治方面：秦汉时期是中国封建社会中央集权制度的建立和巩固时期。
(1)秦朝时期：完成国家统一；确立皇帝制度和中央官制(三公九卿制)；加强中央集权，地方实行郡县制度。
(2)西汉时期：汉景帝平定“七国之乱”，汉武帝颁布“推恩令”，解决王国问题，加强中央集权；汉武帝设立“中朝”，削弱相权；汉武帝采用察举制选官，孝廉成为士大夫做官的主要途径。
(3)东汉时期：中央集权渐趋衰落，豪强地主拥有强大的经济实力，政治上又掌握中央或地方政权，对中央集权构成潜在威胁。
在黄巾起义被镇压后，社会上便出现了豪强地主割据混战的局面。
2．经济方面：秦汉时期是封建经济初步发展时期。
秦的政治统一和统一货币、文字与度量衡的措施都有利于社会经济文化的发展与交流。
在秦末农民战争的作用下，汉初统治者吸取前代灭亡的教训，调整统治政策，经济得到恢复发展，社会出现安定繁荣的局面。
农业赵过推广耦犁，后来出现犁壁，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式；兴修水利(漕渠、白渠、王景治理黄河、新疆坎儿井)；耕作技术进步(代田法)；土地兼并现象严重；东汉豪强地主田庄经济手工业汉武帝实行盐铁专卖，西汉政府在长安设东西织室(官办)；汉代开始用煤作燃料冶铁、高炉炼铁和炒钢技术；东汉南阳太守杜诗发明水排；东汉烧出成熟青瓷；开辟丝绸之路，产品外销商业实行“重农抑商”政策；形成坊市制确立为占统治地位的理论。
秦汉时期，科技文化得到很大发展，奠定了我国古代科技文化在世界长期领先的基础。
中外文化交流空前频繁，文化成就辉煌。
[针对训练]1．刘邦认为，秦始皇全面实行郡县制，不分封子弟为王是失策，致有“孤立之败”。
他在实行郡县制的同时，又大封子弟为“诸侯王”。
此做法带来的后果是()A．强化了君主专制B．加强中央对地方管理C．地方诸侯国叛乱D．此举导致藩镇割据C[汉初实行封王，在地方形成了具有一定独立性的地方势力，不能体现强化君主专制，故A项错误；诸侯王在所辖地区具有独立性，不利于中央对地方的管理，故B项错误；西汉建立诸侯国，导致后来的七国之乱，影响汉朝统治，故C项正确；藩镇割据是唐朝设立节度使带来的影响，故D项错误。
2021版高考历史课件：第1部分 第1单元 第1讲 先秦时期的政治与经济
王位世袭制按血缘关系传承王位。从禅让制到王位世袭制是私 有制发展的结果，是“家天下”取代“公天下”的开端，也是历史 的进步。
二、西周的分封制——权力分配制度 1．背景 公元前 1046 年，周武王伐纣灭商，建立周朝。 2．目的 进行有效统治，拱卫王室。
高考考法 全突破
第1讲 先秦时期的政治与经济
基础知识 一遍过
先秦时期的政治
[主干整合·厘清史实] 一、夏、商的政治制度 1．王位世袭 夏朝王位世袭制取代禅 让制，“家天下”的局面逐渐形成。 2．神权色彩 通过占卜决定国家大事，王权具有了神秘色彩。
3．行政管理 商朝中央设相、卿士等，掌管政务；地方封侯和伯，定期向商 王纳贡，并奉命征伐。
课后限时 集 训
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[时空坐标·单元概览]
[整体感知] 政治 —王位世袭制取代禅让制，到西周确立嫡长子继承制，最高统 治权力传承秩序逐步确立和完善；西周实行分封制，但最高执政集 团尚未实现权力的高度集中；政治制度由贵族政治开始向官僚政治 转变。来自[时空坐标·单元概览]
经济 —农业耕作方式从刀耕火种向铁犁牛耕过渡；井田制瓦解，土 地私有制出现，小农经济模式逐渐形成；手工业和商业出现并发展。 文化 —“百家争鸣”是社会变革在思想文化领域的反映，奠定了中 国文化的基础。文学方面，诗歌成为当时代表性的文学形式。
第一单元 中华文明的起源与奠基
——先秦时期(远古—公元前221年)
[时空坐标·单元概览]
[阶段特征] 先秦是指秦朝统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。这一 时期经历了从原始社会到奴隶社会再到封建社会的发展过程；精耕 细作的农耕经济模式确立；中华民族传统文化的精神基本奠定。
2021版高考历史教师用书：第1部分 第2单元 第3讲 秦汉、魏晋南北朝时期的政治与经济
第二单元中华文明的形成和发展——秦汉、魏晋南北朝时期(公元前221—589年)[时空坐标·单元概览[阶段特征]秦汉时期是我国封建大一统局面的形成时期，是封建社会形成和初步发展时期，奠定了中华文明在世界上的领先地位；魏晋南北朝时期封建国家分裂和民族融合加强，江南经济发展，文学艺术成就突出，是古代中华文明的曲折发展时期。
[时空坐标][整体感知]政治—秦朝建立起专制主义中央集权制度，官僚政治逐渐取代贵族政治，汉承秦制并加强中央集权；魏晋南北朝时期，政治上长期处于分裂的状态，士族制度盛行。
经济—秦汉时期，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式，农业、手工业、商业得到了较大发展。
魏晋南北朝时期，北方战乱，生产遭到破坏，商品经济水平低；江南经济进一步开发，对外贸易不逊前代。
文化—西汉时期儒家思想取得独尊地位，中华文化开始走向世界，与世界交流。
魏晋南北朝时期，特立独行的士人群体推动了书法、绘画、文学等艺术的发展。
第3讲秦汉、魏晋南北朝时期的政治与经济秦汉、魏晋南北朝时期的政治[主干整合·厘清史实]一、秦朝中央集权制度的形成1．秦朝统一(1)条件①各诸侯国力图通过兼并战争统一天下。
②人民经受长期分裂和混战后，也渴望统一；春秋战国时期，民族融合进一步加强。
③秦国经过商鞅变法，政治、经济和军事实力日益强大。
(2)概况①统一六国：先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
②北固边疆：北击匈奴，收复河套，修筑长城和“直道”。
③统一岭南：开凿灵渠，平定岭南并设郡。
④平定西南：在“西南夷”(今云贵高原和川西及甘南)地区，开辟“五尺道”，并设官吏。
(3)结果：公元前221年，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝，定都咸阳。
2．秦朝中央集权制度的形成(1)皇帝制度特点表现皇位世袭嬴政自称“始皇帝”，由子孙传承皇权，不可转移皇权至上秦始皇总揽全国的政治、经济、军事等大权；中央和地方的主要官员都由皇帝任免皇帝独尊皇帝有一系列专用称号：自称“朕”，命令称“制”或“诏”，玉印称“玺”等秦朝皇帝制度的特征(2)三公九卿制度官职职责议政三公丞相帮助皇帝处理全国政事；太尉主管军事；御史大夫负责监察百官。
2021高考历史一轮教师用书第1单元古代中华文明的起源与奠基—先秦第2讲先秦时期的经济(含解析)
第2讲先秦时期的经济主干梳理巧点妙拨一先秦时期农业的发展1．耕作方式耕作方式时间农耕工具刀耕火种原始社会人们使用石刀、石斧砍树木焚烧，用01石犁翻土播种石器锄耕商周时期出现青铜农具，但很少使用。
农业生产的主要工具，仍是木制的02耒耜、石锄、石犁铁犁牛耕春秋战国时期开始使用铁农具和牛耕并逐渐推广(“宗庙之牺为畎亩之勤”)2．耕作技术(1)商周时期懂得了开沟排水、除草培土、沤制肥料、治虫灭害等技术。
(2)春秋战国时期，使用当时世界上先进的03垄作法。
3．水利灌溉战国时期：秦国李冰主持修建都江堰，郑国主持修建郑国渠。
4．经营方式(1)集体劳作：商周时期，土地归04国家所有，劳动者在田间集体耕作。
(2)小农经济(个体农耕)①开始出现：春秋战国。
②原因：铁农具和05牛耕推广，生产力提高，封建06土地私有制确立。
③特点：以07一家一户为单位；男耕女织，自给自足。
④地位：是中国传统农业社会生产的08基本模式。
5．土地制度(1)原始社会：土地属于氏族公社所有。
二手工业的兴起和发展1．经营形态(1)官营手工业：政府直接经营，进行集中的01大作坊生产；生产不计02成本，产品大多精美，冶金、制瓷、纺织等行业在世界上保持领先地位。
(2)民间手工业：民间私人经营，产品在市场流通，主要生产供03民间消费的产品。
(3)家庭手工业：是农户的副业，产品用于缴纳04赋税和家庭消费，剩余一小部分作为商品出卖。
2．发展概况(3)陶瓷业：历史悠久，原始时代的彩陶已经表现出相当高的工艺水平。
三商业的发展1．商业活动(1)远古：出现早期的商业交换。
(2)商代：职业商人产生，商业初步发展。
(3)西周：货币需求数量增加，骨贝和铜贝流通。
(4)春秋战国时期：01私营商业兴起，官营局面被打破，出现了许多经济实力强大的大商人和商业中心。
2．商业城市战国时期，有的城市已出现称作“市井”的商业区。
3．商业政策(1)商周时期：国家鼓励、支持商业的发展。
(2)商鞅变法时“02抑商”政策开始出现。
2021届新高考历史课件：模块1 第1单元 第1讲 夏、商、西周时期的政治制度和秦朝中央集权制度的形成
破 制走向瓦解、诸侯割据混战的重要根源。
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史料二 分封制度对相对于四夷的中国的形成与扩大、对中国
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一 文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得，起了不可低估的作用。
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——曹兵武《分封制度与华夏传统的普世化》 后
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考 [思考] 根据史料二说明分封制对中华文明的影响。
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识 至八十五代字行为：“希言公颜承，宏闻贞尚衍，兴毓传继广，昭宪
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庆繁祥，令德维垂佑，钦绍念显扬。”孔姓第七十六代衍圣公孔令贻
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又续修第八十六至一百零五代字行：“建道敦安定，懋修肇益常，裕 限 时
高 文焕景瑞，永锡世绪昌。”
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——摘编自《孔姓宗族特征》
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[解读] 注意史料中“中国文化”“普遍认同”这一信息，说
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明西周文化得以向外传播。
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[试答] 影响：分封制传播了中原先进文化，对华夏国家意识 集
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的形成以及文化认同起了重要作用。
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分封制对后世的影响
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(1)影响了中国封建社会中以血缘关系为核心的皇族分封。秦统 课
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第一单元中华文明的起源与奠基——先秦时期(远古—公元前221年)[时空坐标·单元概览][阶段特征]先秦是指秦朝统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。
这一时期经历了从原始社会到奴隶社会再到封建社会的发展过程；精耕细作的农耕经济模式确立；中华民族传统文化的精神基本奠定。
[时空坐标][整体感知]政治—王位世袭制取代禅让制，到西周确立嫡长子继承制，最高统治权力传承第1讲先秦时期的政治与经济先秦时期的政治[主干整合·厘清史实]一、夏、商的政治制度1．王位世袭夏朝王位世袭制取代禅让制，“家天下”的局面逐渐形成。
2．神权色彩通过占卜决定国家大事，王权具有了神秘色彩。
3．行政管理商朝中央设相、卿士等，掌管政务；地方封侯和伯，定期向商王纳贡，并奉命征伐。
王位世袭制按血缘关系传承王位。
从禅让制到王位世袭制是私有制发展的结果，是“家天下”取代“公天下”的开端，也是历史的进步。
二、西周的分封制——权力分配制度1．背景公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝。
2．目的进行有效统治，拱卫王室。
3．内容主要诸侯国鲁、齐、燕、卫、宋、晋、楚等诸侯义务镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职诸侯权利再次分封、设置官员、建立武装、征派赋役等级序列天子——诸侯——卿大夫——士(1)积极：周朝初期加强了周天子对地方统治，扩大了统治区域；稳定了当时的统治秩序，使周朝的政治文化得以稳定延续。
(2)消极：周朝后期诸侯势力强大，周天子的权威逐渐削弱，是导致诸侯分裂、割据混战的重要根源。
三、西周的宗法制——权力继承制度1．目的解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
加强分封制形成的统治秩序，最终以保证王权的稳定。
2．内容(1)以嫡长子继承制为核心规定宗族内的嫡庶系统。
(2)建立起大宗、小宗体系，形成宗族内等级关系和政治上隶属关系。
3．实质按父系血缘关系继承政治权力的政治制度。
4．影响(1)使宗统和君统结合起来，强化了王权。
(2)保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结，保障了分封制的推行。
(3)影响了中国封建社会中以血缘关系为核心的皇族的分封。
(4)深刻影响中国社会结构，如家族是中国传统社会结构中最基本的单位。
(5)其内涵仍体现在当今日常生活和观念中，如尊老爱幼、尊宗敬祖、“天下一家”等观念的形成。
[教材拓展]__礼乐制度——权力认同制度“宗法观念”不同于宗法制(1)宗法制是西周的重要政治制度，是以血缘关系为基础、以嫡长子继承制为核心的政治制度，起着维护西周等级秩序和稳定社会秩序的作用，春秋战国时期逐渐崩溃，但影响深远。
(2)“宗法观念”，指的是由宗法制派生出来的宗族(家族)观念，以“尊祖、敬宗”“别子为祖，继别为宗”为主要内容，强调“忠孝”“亲亲尊尊”“男女有别”，对后世影响深远。
[素养提升·融会贯通]►探究1统一性与分散性并存——分封制的特点及影响史料西周王朝建立后，历经周公、成王、康王三世的经略，国体一改商王朝时异姓国族林立而臣服于商的运作模式，逐渐建立起一个“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”的华夏国家……是中国古代国家发展史上具有划时代意义的变革，主要是在上层统治者的宏观政治决策下，分封同姓、异姓诸侯来巩固国土，建立起一个大小相系、上下藩屏的全国统治网络，进而演变成一种……带有“华夏”性质的地域性社会政治实体。
……总体看来，周天子虽表面上为天下共主，但实际上控制力有限，各诸侯国实际上都是有很大独立性的政治实体。
——杨宁一《历史学习新视野新知识》[思考]根据史料，指出西周政治的特点，并结合所学知识分析其影响。
[解读]史料中三个“省略号”把分封制的特点及影响分为四个层次。
第一层“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”体现分封制下周王为天下共主，显示出统一性。
第二层“划时代意义的变革”“宏观政治决策”体现这一制度有一定的集权性，并体现分封制有利于西周统治秩序的稳定。
第三层“带有‘华夏’性质的地域性社会政治实体”体现分封制在民族融合方面起了一定作用。
第四层“总体看来”“表面上为天下共主”“实际上控制力有限”体现西周在国家结构上具有分散性，由此对后期政治统治产生消极影响。
[试答]特点：西周政治显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上仍具有分散性、松散性的特点。
影响：积极影响，形成周王天下共主的地位，统治效果加强；推动民族融合。
消极影响，诸侯国有一定的独立性，随着血缘关系的疏远，导致西周后期诸侯割据。
等级森严的分封制的影响(1)对西周的影响分封制起了拱卫周王室、拓展疆域、巩固统治的积极作用；西周后期，分封制逐渐崩溃，导致诸侯割据混战局面的出现。
(2)对后世的影响①影响中国封建社会中以血缘关系为核心的皇族分封。
②中国姓氏的起源很多源于西周的封国，如宋、鲁、郑、陈等。
③中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名，如山东省简称鲁、山西省简称晋等。
►探究2古代中国血缘关系的纽带——西周的宗法制史料(西周)整个国家政权就是由“大宗”“小宗”的宗法血缘关系组织起来的。
家族的血缘关系与国家的组织关系有机地结合在一起。
周天子在宗法关系上是天下的“大宗”，在政治关系上是一国之君……总之，宗法系统上的等级与政权组织中的等级是对立统一的，这就形成了“亲贵合一、家国一体”的政治体制。
——摘编自张荫麟《中国史纲》[思考]根据史料，指出我国早期政治制度最突出的特点。
[解读]国家政权就是由“大宗”“小宗”的宗法血缘关系组织起来的。
家族的血缘关系与国家的组织关系有机地结合在一起。
[试答]我国早期政治制度的突出特点是以血缘关系为纽带。
辩证分析宗法制的社会价值(1)对当时的影响：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
(2)对后世的积极影响：重视家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于社会安定，形成强大的民族凝聚力。
(3)对后世的消极影响：强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受到约束，与现代的平等和法治意识相违背。
以家国情怀感悟宗法观念的现实意义材料宗法与家谱关系密切，宗法观念指导和影响着家谱，家谱则在实践中自觉地践行着宗法确定的一些原则。
宗法“一本”观是家谱的基本原则，它确定的宗谱编写目标，使宗族成员的自然序列变得上下贯通，条理井然，符合宗族发展的自然序列；宗法中的“大宗”“小宗”观念影响着宗谱的编撰类型，并使宗族内部派别之间亲疏关系、地域关系达到有序的组合。
“一本”观从纵向、“大、小宗”从横向两个不同的维度对宗族的历史进行了描述，使宗法观念借助家谱形式得以传承。
——徐彬、张学会《论宗法思想对家谱编修的影响——兼论明清徽州家谱的宗法理念实践》思考：从材料中找出宗法观念在家谱编修中的体现。
【提示】编写原则：“一本”观；编撰类型、宗族内部的亲疏关系、地域关系等受“大宗”“小宗”观念的影响。
宗法观念的现实意义(1)弘扬宗法文化中的友爱、团结互助思想有利于协调人际关系，稳定社会秩序，维护社会团结。
(2)传统的宗族思想与家乡观念有利于促进海外华人、华侨及港、澳、台同胞回乡建设家乡，促进家乡的繁荣富足。
(3)宗法文化强调国家统一和民族团结，有利于祖国大家庭的团结和统一。
(4)修祠堂、族谱有助于加深对祖先、家乡的认识，有利于延续和发扬传统文化。
[跟踪训练·即学即用]1．(2019·安庆二模)王玉哲在《中华远古史》中讲道：“商汤前后，夏、商、周是三个大小不同的并立民族，它们之间的地位是平等的，没有后人所想象的那种君臣隶属关系。
……那种君臣上下隶属的体系，是从周公东征胜利，占领了广大地区，创立了一套完整的分封制度以后，才逐渐形成的。
”这说明() A．周公东征前国家尚未正式形成B．分封制实现了权力的高度集中C．分封制有利于加强对地方管理D．世袭制到周公以后才逐渐形成C[根据材料“那种君臣上下隶属的体系，是从周公东征胜利，占领了广大地区，创立了一套完整的分封制度以后，才逐渐形成的”可知，分封制明确了周王与诸侯之间的权利义务关系，有利于维护统治，拓展疆土，故选C项；夏朝时国家已经正式形成，故排除A项；夏、商、周三代，最高统治集团尚未实现权力的高度集中，故排除B项；世袭制在夏朝时期已逐渐形成，故排除D项。
] 2．有学者指出，分封制从政治结构方面建立了贵族间的等级秩序，宗法制以注入特定内容、贯彻崭新原则的宗族传统观念使这个等级秩序得到巩固。
下列符合“崭新原则”的是()A．“天下之本无小大，皆决于上”B．“礼乐征伐自诸侯出”C．“礼不下庶人，刑不上大夫”D．“一国无二君，一庙无二祭主”D[结合所学知识可知，宗法制确立了贵族的亲疏和长幼关系，分封制则是宗法制基本精神在政治生活中的具体延续。
通过嫡长子继承制和余子分封制，区别“大宗”与“小宗”，从而“使这个等级秩序得到巩固”。
选项中能够体现“亲疏和长幼关系”的只有D项。
]3．在周代，天子要“抚诸侯”，诸侯要“尊天子”，“亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓”。
材料主要体现了()A．周人团结一致抵御外族入侵B．政权族权一体的国家观念C．统治者应以德治民反对苛政D．诸侯对天子应履行的义务B[由材料“亲亲故尊祖，尊祖故敬宗……重社稷故爱百姓”可知，周代用宗法制维系宗族管理，并扩大化到政权管理，这体现了政权与族权结合的国家观念，故选B项；材料没有体现抵御外族入侵，故排除A项；C项材料未体现，排除；由材料“天子要‘抚诸侯’，诸侯要‘尊天子’”可知，周天子与诸侯之间具有相互的义务，故排除D项。
]先秦时期的经济[主干整合·厘清史实]一、发达的古代农业1．农耕方式的发展(1)刀耕火种：原始社会的人们用石刀、石斧砍树焚烧，用石犁翻土播种，依土地肥力变化而迁徙。
(2)石器锄耕：商周时期，出现青铜农具，但很少使用，主要工具仍是木制的耒耜和石锄、石犁。
(3)铁犁牛耕：春秋战国时期，铁农具和牛耕出现并推广。
2．农业技术的进步(1)商周时期：掌握开沟排水、除草培土、沤制肥料、治虫灭害等技术。
(2)春秋战国时期①使用当时世界上最先进的垄作法。
②李冰主持修建都江堰，郑国主持修建郑国渠。
3．农业经营模式的演变(1)集体劳作：商周时期，生产力水平落后，土地归国家所有，劳动者在田间集体耕作。
(2)个体农耕(小农经济)①原因：铁农具出现和牛耕推广，提高了社会生产力；封建土地私有制确立。
②特点：以家庭为单位，男耕女织、自给自足，是中国传统农业社会生产的基本模式。
③评价：小农经济下，农民具有一定的生产积极性，为农业的精耕细作作出了重要贡献；农民负担沉重，而且十分脆弱。
4．土地制度的变革(1)夏、商、西周时期：实行井田制，实质是奴隶社会的土地国有制度。