人教版高一生物必修一:第3章 第2节细胞器——系统内的分工合作
经典:人教版高一生物必修一第3章第2节+细胞器-系统内的分工合作+课件

总结:细胞器的归类: 1、依据膜结构进行划分细胞器 无膜结构: 核糖体、中心体
单层膜结构:高尔基体、内质网、液泡、溶酶体
双层膜结构:线粒体、叶绿体
2、依据分布范围及功能来划分 动植物细胞共有的细胞器:线粒体、内质网、核糖体
高尔基体、溶酶体 植物细胞所特有的细胞器:液泡、叶绿体
动物细胞、低等植物所特有的: 中心体
与周围的细胞质基质分开
向内折叠形成嵴、含 类囊体堆叠成基粒,含光 与有氧呼吸有关酶。 合色素。
基粒和基质中有光合作用 有关的酶。 都含有少量的DNA和RNA
功能 有氧呼吸的主要场所
光合作用的场所
核糖体 “生产蛋白质的机器”
分布 真核、原核细胞中 :结构:椭球形的粒状小体,无膜结构(RNA和蛋白质) 类型及功能: 游离核糖体(合成胞内蛋白)
与分泌蛋白的合成、加工、
3.类型 运输有关
滑面型内质网
与脂质和糖类合成有关
高尔基体
“蛋白质的加工、包装车间”和“发送站”
分布 真核细胞中 结:构:单层膜折叠成的扁平囊、小泡状结构 功能:对来自内质网的蛋白质加工和分类、包装、及发送,
植物细胞分裂时与细胞壁的形成有关
液泡
1.分布:植物细胞(成 熟的植物细胞 有大液泡)
附着核糖体(合成分泌蛋白)
胞内蛋白 在细胞中游离的核糖体上合成,在细胞中起作
用的蛋白质。血红蛋白、呼吸酶等。
分泌蛋白 在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质。 如消化酶、抗体、血浆蛋白、部分激素等。
内质网--有机物合成的“车间”
1、分布: 真核细胞中 2、形态结构: 由单层膜结构连接而成的
网状物 粗面型内质网
线粒体的分布、形态、结构及功能
人教版教学课件高中生物人教版必修1第3章第2节:《细胞器--系统内的分工合作》课件

•
(2008· 江苏)(多选)科学家用含3H标记的亮 氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,下 表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射 性的时间表。下列叙述中正确的是(多选)
• (2)广阔的膜面积 为多种酶提供了大量附着位点 , 有利于许多化学反应的进行。 • (3)把各种细胞器分隔开,使细胞内能同时进行多种 化学反应,而不会互相干扰,保证细胞生命活动高 效、有序地进行。
• 知识联结 (1)区分动、植物细胞——有无细胞 壁。 • 动、植物细胞结构上的区别体现在四个方面: 细胞壁、叶绿体(质体)、液泡、中心体,最可 靠的区别是细胞壁,根尖分生区细胞无液泡和 叶绿体,所以并非所有植物细胞都有上述两种 细胞器,但所有植物细胞都有细胞壁。 • (2)绝大多数原核生物、真菌和植物细胞都有细 胞壁,但组成成分不同。 • (3)细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含 的化学成分不同,所具有的生理功能不同。
•
(2009· 海淀质检)从水稻的根尖细胞分 离出某细胞器,进行分析,其碱基组成如下 表所示:
• • • • •
则该细胞器中所完成的生理活动是 A.mRNA→蛋白质 B.6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O C.C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量 D.2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+6H2O+6O2→6CO2+ 12H2O+能量
• (4)游离的核糖体、粗面型内质网上的核糖体及滑面型 内质网的比较:
高一生物第三章第二节 细胞器—系统内的分工合作

③高尔基体:进一步修饰、加工、包装
囊泡
④细胞膜:将蛋白质分泌到细胞外
3.研究分泌蛋白的合成和运输的方法:同位素标记法。 4.蛋白质的合成、加工、运输要消耗能量,由线粒体提供。 三、细胞的生物膜系统 1. 双层膜的细胞结构:线粒体、叶绿体、细胞核。 2.单层膜的细胞结构:内质网、高尔基体、液泡、溶酶体、细胞膜 3.无膜的细胞结构:核糖体、中心体、细胞质基质。 4.与能量转换有关的结构:线粒体、叶绿体、细胞质基质。 5.动植物细胞都有的,但功能不同的细胞器:高尔基体。 6.生物膜系统的作用: (1)生物膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境,与物质的运输 、能量的交换、信息的传递有关。 (2)生物膜是酶的附着位点,为生化反应创造场所。 (3)生物膜把细胞分割成不同的部分,每部分具有独立性,使多 种生化反应能同时、有序、高效进行,相互不会干扰。
3.2 细胞器—系统内的分工合作
一· 细胞器之间的分工
1.分离各种细胞器的方法:差速离心法。 2. 细胞器: (1)线粒体: ①形态:粒状或棒状。 ②结构:双层膜,由外膜、内膜、基质、嵴组成。 ③功能:有氧呼吸的主要场所,提供95%左右的 能量,细胞的“动力车间”。 (2)叶绿体: ①形态:椭球形或球形。 ②结构:双层膜,由外膜、内膜、基粒、基质组成。 ③功能:光合作用的场所,植物细胞的“养料制 造车间”和“能量转化站”。
(6)液泡:①形态:泡状。 ②结构:单层膜。 ③功能:里面的细胞液主要是有机酸和无机盐,调 节参透压,与细胞参透吸收水有关。 (7)核糖体:①形态:椭球形粒状小体,有的附着在内质网, 有的游离在细胞质基质中。 ②结构:无膜。 ③功能:合成蛋白质的场所,称为“生产蛋白质 的机器”。 (8)中心体:①形态:两个中心粒相互垂直。 ②结构:无膜。 ③功能:参与动物或低等植物的有丝分裂。 3.细胞质基质:由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、 多种酶组成。
人教版高中生物必修一第三章第2节《细胞器——系统内的分工合作》教案

第三章第2节细胞器──系统内的分工合作一、教材分析本节是《分子与细胞》第三章第二节的内容,是第三章的重点内容之一。
它是后面将要学习的光合作用、呼吸作用、蛋白质的合成、动物细胞的有丝分裂等的最根本的基础。
通过学习,使学生从系统的角度来认识到细胞,认识系统内的主要细胞器的结构和功能及细胞器之间是怎样分工合作,协调配合来完成细胞的生命活动的,为后面学习细胞的能量的供应和利用奠定细胞学基础。
二、教学目标1、知识目的①举例说出几种细胞器的结构和功能。
②制作临时装片,使用高倍显微镜观测叶绿体和线粒体。
③简述生物膜系统的结构和功能。
④讨论细胞中结构与功能的统一、部分与整体的统一。
2、能力目标通过制作临时装片,使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的形态和分布。
巩固高倍镜的使用方法和临时装片的制作方法,能在观察实验中发现问题和提出问题,接受科学方法的训练,培养学生动手能力以及加强学生对细胞微观结构的认识。
3、情感、态度和价值观目标通过学习建立细胞器的结构和功能相适应的观点、部分与整体统一的观点,有利于对学生进行辩证唯物主义的教育三、教学重点和难点1.教学重点①引导学生主动探究细胞中的几种主要细胞器的结构和功能;②细胞膜系统的结构和功能。
2、教学难点①细胞器之间的协调配合;②制造人的口腔上皮细胞的临时装片,使用高倍显微镜观察线粒体。
四、学情分析学生在第一章学习了高倍镜的使用及本章第一节的有关细胞膜的知识以后,再进行本节内容的学习,就有了良好的基础。
由于学生的实际操作水平还是比较低,线粒体较小,在高倍镜下,在短时间内学生可能较难观察到,所以教师要准备好示范镜。
五、教学方法1、利用自制的多媒体课件,创设形象生动的教学氛围。
2、同时应用实验探究法、讲述法、谈话法、比较法、指导读书法等,引导学生思考一系列问题,使他们积极主动参与到教学中。
3、在获取知识的同时,培养学生动手、观察、比较和总结的能力。
六、课前准备1.准备20台显微镜,载玻片,盖玻片,滴管,镊子,消毒牙签,新鲜黑藻叶, 1%的詹那绿染液。
必修1第三章第2节细胞器——系统内的分工合作(康小芳)

运动需要消耗大量能量,这些能量大部 分来源于线粒体的有氧呼吸,所以运动多的 肌肉中含线粒体多。
2. “养料制造车间”和“能量转换站”——叶绿 体
结构:外膜、内膜、基粒、基质(含少量 DNA和有关酶)。 功能:光合作用的场所。
3. 蛋白质合成加工、脂质的合成车间—— 内质网
分布:真核细胞(如:动物、植物) 结构: 由单层膜结构连接而成的网状物 粗面型内质网:附着着核糖体。扩大 类型: 膜面积,蛋白质合成加工通道 滑面型内质网:糖类和脂类合成
内质网膜
细胞膜
高尔基体膜的厚度和化学成分介于内 质网膜与细胞膜之间。在活细胞中,这三 种膜可以互相转变。
核
高尔基体 内质网 (借助小泡) 间接联系 (借助小泡) 间接联系 直接联系
膜
线粒体 细胞膜
细胞膜 细胞内的 生物膜在结构 上具有一定的 连续性。
高尔基体
核糖体 内质网
细胞的生物膜系统主要有三方面的功能: 1.使细胞具有一个相对稳定的内部环境。在 物质的运输与交换及信息传递中起决定性作用。 2.增大膜的面积,供酶、核糖体等附着在上 面。使各种化学反应有序进行。 3.将细胞分隔成许多小区室,使各种化学反 应能同时进行而不互相干扰。
一般采用差速离心法
一、细胞器之间的分工
各种细胞器的形态、结构不同,在功能 上也分工不同。
1. 细胞的“动力车间”——线粒体
结构:外膜、内膜、嵴、基质(含少量 DNA和相关酶)。
功能:有氧呼吸的主要场所。
想一想
研究表明,飞翔鸟类胸肌细胞 中线粒体数量比不飞翔鸟类多。马 拉松运动员腿部肌肉细胞中线粒体 数量比普通人多。为什么?
溶酶体
细胞质中,除 了细胞器外,还有 呈胶质状态的细胞 质基质,由水、无 机盐、脂质、糖类 酶等组成。细胞质 基质中也进行着许 多化学反应。
2024年高中生物第三章细胞的基本结构3.2细胞器——系统内的分工合作教案新人教版必修1

答案:高尔基体是细胞内蛋白质修饰、包装和运输的场所,其结构特点是扁平的囊泡状。高尔基体通过囊泡与内质网和细胞膜相连,参与蛋白质的修饰、包装和分泌过程。
5.请简要描述溶酶体的结构和功能。
答案:溶酶体是细胞内的“消化车间”,其主要功能是进行细胞内的物质分解和消化。溶酶体呈泡状,膜上有许多糖,内部含有多种水解酶。溶酶体能够分解细胞内的废旧物质、病原体等,为细胞的新陈代谢提供原料。
重点难点及解决办法
二、核心素养目标
1.培养学生运用生物学基本概念,理解细胞器之间的分工合作,形成结构与功能相适应的生命观念。
2.培养学生通过观察、分析、推理等科学方法,探究细胞器在细胞生命活动中的作用及其相互关系,发展科学思维能力。
3.引导学生从系统论角度看待细胞内部结构,认识生物体是一个统一的整体,提高学生的系统思维和整体观念。
2.请简要描述叶绿体的结构和功能。
答案:叶绿体是植物细胞特有的细胞器,其主要功能是进行光合作用。叶绿体呈扁平的椭球形或盘状,外有双层膜,内部含有类囊体和叶绿素等色素。在光合作用过程中,叶绿体利用光能将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气,为植物细胞提供能量和有机物。
3.请简要描述内质网的结构和功能。
答案:内质网是细胞内蛋白质合成和加工的场所,其结构特点是膜结构复杂,分为粗糙内质网和光滑内质网。粗糙内质网表面附着有核糖体,参与蛋白质的合成;光滑内质网则参与脂质合成和运输等过程。
技能训练:
总结归纳:
在新课呈现结束后,对细胞器的知识点进行梳理和总结。强调重点和难点,帮助学生形成完整的知识体系。
(四)巩固练习(预计用时:5分钟)
随堂练习:
随堂练习题,让学生在课堂上完成,检查学生对细胞器知识的掌握情况。鼓励学生相互讨论、互相帮助,共同解决问题。
必修一第三章第二节细胞器-系统内的分工合作

必修一第三章细胞的基本结构第二节细胞器-系统内的分工合作注意:细胞质包含细胞质基质和细胞器两部分。
前者包含多种物质和酶,新陈代谢的主要场所,是液态物质,能完成许多化学反应。
后者是具有一定形态的结构体。
细胞质基质和细胞器及细胞器之间相互依存,密切联系,是一个不可分割的整体。
一、细胞器的结构和功能1、线粒体:呈粒状、棒状,具有双层膜,普遍存在于动、植物细胞中,内有少量DNA和RNA,内膜突起形成嵴,内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶,线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约95%来自线粒体,是细胞的“动力车间”2、叶绿体:呈扁平的椭球形或球形,具有双层膜,主要存在绿色植物叶肉细胞里,叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”,含有叶绿素和类胡萝卜素,还有少量DNA和RNA,叶绿素分布在基粒片层的膜上。
在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶。
3、核糖体:椭球形粒状小体,有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中。
是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。
4、内质网:由膜结构连接而成的网状物。
是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”5、高尔基体:在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。
6、中心体:每个中心体含两个中心粒,呈垂直排列,存在于动物细胞和低等植物细胞,与细胞的有丝分裂有关。
7、液泡:主要存在于成熟植物细胞中,液泡内有细胞液。
化学成分:有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。
有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。
8、溶酶体:有“消化车间”之称,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
二、细胞器的分布动植物细胞普遍具有的细胞器:线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体。
动物细胞和低等植物细胞特有的细胞器:中心体。
植物细胞特有的细胞器:叶绿体(植物绿色部分)、液泡(部分原生动物也有液泡)。
人教版高中生物必修1细胞器——系统内的分工合作(72张)-PPT优秀课件

问题探讨
J一件优质产品是如何通 过各车间和部门之间的配 合生产出来的?
J细胞内也存在类似的部 门或车间吗?你能举出例 子吗?
系统
边界
分工 合作
细 胞
工厂
细 胞
围墙
膜
细 胞
车间
器
细胞在生命活动中不停 地发生着物质和能量的复 杂变化。
细胞质内有许多具有一 定的形态、结构和功能的 小单位,它们统称为细胞 器。
3、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,这
样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应,
而不会互相干扰,保证了细胞生命活动高效、
有序地进行。
P49下
人教版高中生物必修1第3章第2节细胞 器—— 系统内 的分工 合作 (共72张PPT)【PPT优秀课件】-精美 版
人教版高中生物必修1第3章第2节细胞 器—— 系统内 的分工 合作 (共72张PPT)【PPT优秀课件】-精美 版
P49中
人教版高中生物必修1第3章第2节细胞 器—— 系统内 的分工 合作 (共72张PPT)【PPT优秀课件】-精美 版
生物膜系统的作用
1、细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内 部环境,同时在细胞与外部环境进行物质运 输、能量转换和信息传递的过程中起着决定 性作用。
2、许多重要的化学反应都在生物膜上进行, 这些化学反应需要酶的参与,广阔的膜面积 为多种酶提供了大量的附着位点。
可移动;新陈代谢旺盛的细胞多。
线粒体的结构
(动、植物细胞)
—— “动力车间” 内膜 外膜
内膜向内嵴凹 陷折叠成嵴
基质
1)线粒体(双层膜)
形态:短棒状,圆球状, 线形,哑铃状等。
分布:普遍存在于动 植物细胞中。新陈代 谢旺盛的细胞含量多
必修一第三章 第二节细胞器——系统内的分工合作

外膜 内膜
结构: 结构: 外膜 双层膜 内膜 内膜向内 折叠形成嵴 折叠形成嵴 基粒:位于嵴 基粒:位于嵴上,含有酶。 含有酶。 基质:内含大量的氧化酶 基质:内含大量的氧化酶 含有少量的DNA、 RNALeabharlann 含有少量的 、 。嵴 基粒
2、叶绿体 、
形状: 扁平的椭球形 形状: 扁平的椭球形 或球形 分布: 绿色植物的叶肉细胞及幼茎的皮层细胞中。 分布: 绿色植物的叶肉细胞及幼茎的皮层细胞中。 功能: 光合作用的场所 功能: 光合作用的场所
“养料制造车间”、“能量转换站” 养料制造车间” 养料制造车间 能量转换站”
结构: 结构: 外膜 双层膜 内膜 基粒:由多个类囊体堆叠而成,位于内膜上 基粒:由多个类囊体堆叠而成,位于内膜上。 类囊体堆叠而成 内膜 基质:内含大量的光合作用酶, 基质:内含大量的光合作用酶, 光合作用酶 还含有少量DNA、 RNA。 、 还含有少量 。
四、细胞器之间的协调配合
资料分析——分泌蛋白的合成与运输 标记的亮氨酸) 资料分析——分泌蛋白的合成与运输 (3H标记的亮氨酸) ——
讨论: 讨论:
1.分泌蛋白是在哪里合成的? 核糖体 分泌蛋白是在哪里合成的? 分泌蛋白是在哪里合成的 2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了哪 分泌蛋白从合成至分泌到细胞外, 分泌蛋白从合成至分泌到细胞外 些细胞器或细胞结构? 些细胞器或细胞结构?尝试描述分泌蛋白的 合成和运输过程。 合成和运输过程。 核糖体→内质网→高尔基体→ 核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜外 3.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗? 分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗? 分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗 能量由哪里提供? 能量由哪里提供? 需要, 需要,主要由线粒体提供
人教版高一生物第3章第2节-细胞器

原核细胞和真核细胞唯一共有的细胞器: 核糖体
细胞质
细胞质 —— 细胞膜以内、细胞核
以外的全部原生质。
细胞质的划分:
细胞质基质(流动胶质) 细胞质 细 胞 器
细胞质基质
1、化学成分: 水、无机盐离子、脂类、糖类、氨
基酸、核苷酸、酶等 2、主要功能:
(3)从表中数据可以看出,线粒体的多少与什么有关?
细胞新陈代谢的强弱
6、叶绿体的外膜内膜颜色为无色透明 ,色素 分布在 基粒 ,酶分布在 基粒 和 基质 。
7、玉米叶肉细胞与人的肌肉细胞中共有的细胞 器是 线粒体、内质网、高尔基体、 核糖体等
8、在低等植物细胞有丝分裂的分裂期,参与分裂
的细胞器有 高尔基体、中心体
与植物细胞细胞壁形成有关
溶酶体——消化车间
分 布:动植物细胞
形态结构:单层膜包裹的小泡, 含有多种水解酶。
功 能:“消化车间”,内 含有多种水解酶,能 分解衰老、损伤的 细胞器,吞噬并杀死 侵入的病毒或病菌
液泡
分 布: 植物细胞(成熟的植物 细胞具中央大液泡)
形 态: 泡状
结 构: 表面有单层液泡膜, 内有 细胞液 (含糖类、无机盐、 色素、有机酸、生物碱和 蛋白质等)
第2节 细胞器 ——系统内的分工合作
问题探讨
☺一件优质产品是如何通 过各车间和部门之间的配 合生产出来的?
☺细胞要不要生产产品? 细胞内也存在类似的部门 或车间吗?
一、细胞器之间的分工
八大 细胞器
线粒体 叶绿体 内质网 高尔基体 核糖体 中心体 液泡
溶酶体
★叶绿体:
• 功能: 光合作用的场所(养料制造车间、能量转化站)
第三章 第2节 细胞器—系统内的分工合作

苔藓叶绿体
线粒体
请描述叶绿体和线粒体的形态和分布
细胞器 线粒体 分布 动、植物细胞中 主要在绿色植物 形态 粒状、棒状 扁平的椭球 形或球形 结构 双层膜、嵴、基 粒、基质 双层膜、基粒、 片层结构、基质 功能 细胞内进行有氧呼吸 的主要场 绿色植物进行光合作 用的场所
叶绿体 叶肉细胞中
动、植物中都有, 但功能不同。
高尔基体
高尔基体 成 熟 面
内质网
形 成 面
液
泡
1、单层膜结构 2、成熟的植物细胞中可占据整 个细胞体积的90% 3、液泡中的液体称为细胞液, 其中还有糖类、无机盐、色素和 氨基酸等 4、作用:调节细胞的渗透压、 调节内环境,保持渗透压和膨胀 状态
核糖体
1、或附着在内质网上,或游 离于细胞质基质中,线粒体和 叶绿体中也存在 2、功能:合成蛋白质的场所
自 主 学 习
生物膜系统的功能:
1、细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同 时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的 过程中起着决定性作用。 2、许多重要的化学反应都在生物膜上进行,这些化学反 应需要酶的参与,广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着 位点。 3、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使得细胞内能 够同时进行多种化学反应,而不会互相干扰,保证了细胞生 命活动高效、有序地进行。
高等植 物
动植物
动植物
动物和低 等植物
1 、所有的原核细胞都有( D ) A.核糖体和线粒体 B.细胞膜和叶绿体 C.内质网和中心体 D.细胞膜和核糖体
2 、线粒体、叶绿体和内质网都具有( A.基粒 B.基质 C.膜结构 D.少量DNA
C
)
3 、蚕豆根细胞中含有DNA且有能量转换功能的结构是( A.叶绿体 B.线粒体 C.核糖体 D.叶绿体和线粒体 4.所有高等植物细胞都具有的结构是( C A.大液泡 B.中心体 C.细胞壁 D.叶绿体 )
人教版高中生物必修一第三章第2节《细胞器系统内分工合作》表格教学设计课件

细胞器——系统内的分工合作(一)[学习目标定位]1.认识细胞器的分别方法。
2.举例说出几种重要细胞器的构造和功能。
3.认识察看叶绿体和线粒体的方法。
学习·研究区基础自学重点互动研究研究点一细胞器的分工最能反应一个细胞的功能复杂程度的是细胞器的种类和数目,真核细胞中有着多种多样的细胞器,利用差速离心法分别出它们进行研究,联合教材图文达成下表内容:名称表示图形态构造功能特别之处是含和线粒的主要场所,是RNA,含有氧呼吸的形、体具层膜细胞的“动力车酶,生命活动越旺盛,间”含有的线粒体数目是植物叶绿体球形、椭球形;拥有层膜(内含基粒 )的场所,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量变换含和RNA 、,存在于绿色植物叶肉细胞内站”的内质网层膜的网状构造合成与加工、脂质的合成车间,被喻为有机物合分为粗面内质网 (有核糖体附着 )、滑面内质网 (无核糖体附着 )成车间高尔基体由围成的扁平囊和小泡组成对来自内质网的蛋白质、分类和包装的“车间”及“发送站”植物细胞中还与的形成相关核糖体膜、含RNA 和蛋白质合成的场所分为附着核糖体和游离核糖体两种,属于亚显微构造分解衰老、损害溶酶体的单层膜,内含多,吞噬并杀与细胞“自溶”相关死入种侵的病毒和病菌,是细胞的“消化车间”第44页层膜,内有细胞液,含糖类、无机盐、蛋白质、等调理细胞内的环境,保持细胞的形态液泡主要存在于植物细胞中心体无膜、由 2 个互相垂直摆列的和四周物质组成与细胞的相关主要存在于动物细胞和低等植物细胞中,细胞分裂时能够复制小贴士(1)核糖体有两类:附着在内质网上的核糖体主要合成分泌蛋白;游离于细胞质中的核糖体主要合成细胞自己所需的蛋白质、各样细胞器的膜蛋白。
(2)内质网有两类:粗面内质网与分泌蛋白的合成、加工、运输相关;滑面内质网与脂质和某些糖类的合成相关。
重点提炼细胞器分类概括(1)从散布方面①高等植物细胞差别于动物细胞的细胞器:叶绿体、大液泡。
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第三章 细胞的基本结构
知识贴士 ①动、植物细胞需用不同的溶液保持细胞活性,不要误认为都用生理盐水, 而是植物细胞用清水,动物细胞用生理盐水。 ②使用高倍镜观察线粒体和叶绿体时,不能用高倍镜直接观察,应先用低倍 镜找到目标,然后换用高倍镜进行观察。
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第三章 细胞的基本结构
下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的说法不正 确的是( C )
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第三章 细胞的基本结构
3.按膜层数分类 (1)不含膜结构的细胞器:⑤。 (2)含有单层膜的细胞器:⑥。 (3)含有双层膜的细胞器:④。 4.按成分分类 (1)含有DNA的细胞器:④。 (2)含有色素的细胞器:①。
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第三章 细胞的基本结构
二、叶绿体与线与周围的细胞质基质分开
提示:不是,中心体、核糖体无膜结构。 2.(1)用同位素标记法研究分泌蛋白的合成与运输过程,除了用3H标记亮氨 酸外,还可用哪些同位素标记氨基酸? (2)分泌蛋白的形成过程中,经过了哪些膜结构? 提示:(1)还可用14C、18O、15N等元素标记氨基酸。(2)内质网、高尔基体、 细胞膜。
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第三章 细胞的基本结构
为细胞的“__动__力__车__间______”
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第三章 细胞的基本结构
名称:____叶__绿__体______
分布:____植__物________细胞中
②
功能:绿色植物细胞进行____光__合__作__用____的场所,被
称为“___养__料__制__造__车__间____”和“___能__量__转__换__站___”
二、细胞质 1.组成 由___细__胞__器_______和___细__胞__质__基__质___组成。 2.细胞质基质 (1)存在状态:_胶__质_____状态。 (2)成分:含有__水__、无机盐、脂质、糖类、__氨__基__酸__、核苷酸和__多__种__酶__ 等。 (3)功能:是多种___化__学__反__应_____进行的场所。
膜 结
是一层光滑的膜,包围着几 向内腔折叠形成嵴,扩大 内膜 个到几十个绿色基粒等细微 了内膜面积,附有多种与
构
结构
有氧呼吸有关的酶
特
在基粒和基粒之间充满基 在嵴的周围充满着液态的
点
质,含有与光合作用有关的 基质,含有与有氧呼吸有
基质
酶
关的酶
都含有少量的 RNA 和 DNA
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第三章 细胞的基本结构
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第三章 细胞的基本结构
名称:__核__糖___体_______
分布:__动__、___植__物_____细胞,有的附着
②
在__内__质__网________上,有的游离在
功能_:__生细__产胞___质__蛋____白____质____中______的机器
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第三章 细胞的基本结构
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第三章 细胞的基本结构
基础知识
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第三章 细胞的基本结构
一、细胞器之间的分工
1.分离细胞器的方法 ___差__速__离__心__法____。
2.各种细胞器的功能
(1)双层膜结构:
①
名分称布::____动____线、____粒植____体物____________细胞中 功能:细胞进行_有__氧__呼__吸_______的主要场所,被称
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第三章 细胞的基本结构
判断题
1.细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体 等都是具膜结构的细胞器。( × )
2.蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工。 (× )
3.溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,也能分解衰老的细胞器。 (√)
4.线粒体是细胞的“动力车间”,细胞的有氧呼吸就是在线粒体内完成 的。( × )
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第三章 细胞的基本结构
选项 A B C D
下表是关于各种细胞器的结构和功能的比较,其中正确的是 ( D)
细胞器 高尔基体
结构或部位 一层膜
功能 动力车间
叶绿体
存在于所有植物细胞中
养料制造车间
核糖体
一层膜
生产蛋白质的机器
溶酶体
存在于动植物细胞中
消化车间
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第三章 细胞的基本结构
[解析] 高尔基体是由一层膜构成的,它是蛋白质加工、分类、包装的“车 间”和“发送站”;叶绿体主要存在于植物绿色部位的细胞中,而根细胞中不存 在叶绿体;核糖体没有膜结构,它是合成蛋白质的细胞器;溶酶体中含有多种水 解酶,这些酶起到消化的作用,它普遍存在于动植物细胞中。
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第三章 细胞的基本结构
5.不同细胞中线粒体数量可能不同,同一细胞的不同部位分布的线粒体数 量也可能不同。( √ )
6.生物膜之间通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新。( √ ) 7.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行。( √ ) 8.有中心体的一定是动物细胞。( × ) 9.所有植物细胞都有细胞壁,但不一定含有大液泡和叶绿体。( √ )
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第三章 细胞的基本结构
课内探究
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第三章 细胞的基本结构
知识点1 细胞器的结构与功能
一、细胞器的分类
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第三章 细胞的基本结构
1.按分布分类 (1)动物和高等植物细胞共有的细胞器:③。 (2)与动物细胞相比,高等植物细胞特有的细胞器:①。 (3)与高等植物细胞相比,动物细胞特有的细胞器:②。 (4)动物细胞和低等植物细胞共有的细胞器:②③。 2.按功能分类 (1)参与能量代谢的细胞器:④。 (2)与蛋白质合成、加工相关的细胞器:核糖体、内质网、高尔基体。
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第三章 细胞的基本结构
四、细胞器之间的协调配 合及细胞的生物膜系统
1.细胞器之间的协调配 合(以分泌蛋白的合成和运输为 例)
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第三章 细胞的基本结构
2.细胞的生物膜系统
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第三章 细胞的基本结构
1.一个细胞就是一个大工厂,每个细胞器就是工厂里的“车间”,“车 间”借助膜结构相互分隔开来,所有的“车间”都有膜结构吗?
A.健那绿染液是一种活细胞染料,几乎不损伤细胞 B.高倍显微镜下,可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体 C.健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色 D.藓类叶片可直接制成装片用于观察叶绿体
观察:先用低倍显微镜观察再用高倍显微镜观察
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第三章 细胞的基本结构
(2)观察线粒体
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第三章 细胞的基本结构
4.实验注意事项 (1)制作观察叶绿体的临时装片时要随时保持有水状态,以免影响细胞活性。 (2)取人口腔上皮细胞时,要先漱净口腔,防止杂质对观察物像的干扰。 (3)健那绿染液是专一性用于线粒体染色的活细胞染料,需要溶解于生理盐水 中,保证染色后不影响细胞的正常形态。
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第三章 细胞的基本结构
知识点2 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
1.实验原理 (1)叶肉细胞中的叶绿体呈扁平的椭球形或球形,绿色,散布于细胞质基质 中,可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。 (2)线粒体普遍存在于植物细胞和动物细胞中,形态有短棒状、圆状、线形、 哑铃形等。 (3)健那绿染液是将活细胞中线粒体染色体专一性染料,可以使活细胞中的线 粒体呈现蓝绿色、而细胞质接近无色。
功能 分布
叶绿体
线粒体
是光合作用的场所
是细胞有氧呼吸的主要场所
便于接受光照的细胞中数量较 代谢旺盛的细胞中数量较多
多
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第三章 细胞的基本结构
与细胞器有关的五个“不一定” (1)没有叶绿体的细胞不一定就是动物细胞,如植物根尖细胞也不含叶绿体。 (2)没有大液泡的细胞也不一定就是动物细胞,如植物根尖分生区细胞没有大 液泡。 (3)有中心体的细胞不一定就是动物细胞,如某些低等植物细胞也含有中心 体。 (4)同一生物不同细胞的细胞器种类和数量不一定相同,如洋葱根尖细胞无叶 绿体。 (5)同一细胞的不同发育时期细胞器种类和数量不一定相同,如哺乳动物红细 胞随着不断成熟,细胞器逐渐退化。
3.在生物膜系统中哪几种生物膜之间存在直接联系? 提示:内质网膜内连核膜,外连细胞膜。 4.植物叶肉细胞中也含有线粒体,它们能否作为观察线粒体的材料?为什 么? 提示:不可以,植物叶肉细胞中含有叶绿体,会对染色后的线粒体形成颜色 干扰,而无法观察。 5.高等动植物细胞都具有的细胞器有哪些?与动物细胞相比,植物细胞特 有的细胞器有哪些? 提示:高等动植物细胞都具有的细胞器有线粒体、核糖体、内质网、高尔基 体、溶酶体。植物细胞特有的细胞器有叶绿体、液泡。
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第三章 细胞的基本结构
(3)无膜结构:
名称:__中__心__体________
分布:__动__物__和__某__些__低__等__植__物__细__胞_____________中
①
结构:由两个___互__相__垂__直_____排列的___中__心__粒_______
功能及:周与围细物胞质的组__成_有__丝__分__裂_____有关
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第三章 细胞的基本结构
〔变式训练1〕 (2018·四川成都高三质检)下列有关动植物细胞结构的比 较,错误的是( C )
A.细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构 B.液泡主要存在于植物细胞中,中心体主要存在于动物和某些低等植物细 胞中 C.没有叶绿体的细胞一定不是植物细胞 D.植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁,而动物细胞没有 [解析] 叶绿体是植物细胞特有的结构,但是植物体的不见光部分(如根)细 胞内没有叶绿体,叶绿体主要分布在植物绿色部位的细胞中;细胞壁是区分动植 物细胞的重要结构,所有植物细胞都有,而动物细胞没有。
生物
必修① ·人教版
第三章