《世说新语》咏雪PPT课件
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部编版七年级语文上册--8 《世说新语》二则《咏雪》课件(共14张PPT)
咏 雪
自古英雄出少年
骆宾王咏鹅
曹冲称象
谢太傅寒雪日内集，与 儿女讲论文义。俄而雪骤， 公欣然曰：“白雪纷纷何 所似？”兄子胡儿曰“撒 盐空中差可拟。”兄女曰： “未若柳絮因风起。”公 大笑乐。即公大兄无奕女， 左将军王凝之妻也。
识音 俄而 é ér
差 chā
奕
yì
谢太傅寒雪日内集 ， 与 儿女 讲论文义 。 俄而 雪 骤，公欣然曰：“白雪 纷纷何所似？”兄子胡儿 曰“撒盐空中 差可拟。” 兄女曰：“未若柳絮 因 风 起。”公大笑乐。即公大 兄无奕女，左将军王凝之 妻也。
2 试着用文中的句式来写一写。 _____________差可拟。 未若_______________。
谢氏家族真是家世显赫。谢安之后，陈郡谢氏在东晋到南 朝的200多年中，见于史传的人数就有12代、100余人。 谢万：名士，谢安之弟。 谢玄：谢安的侄子，东晋名将，在淝水决战,秦军被彻底击 溃, 让强秦闻之丧胆。根据这段史实,造出了“风声鹤唳,草 木皆兵”成语。
翻译时有些句子的语序需要调整
比较“咏雪” 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起
比较“咏雪” 撒盐空中差可拟
未若柳絮因风起
飞扬之姿
形似
轻盈之态
神似
以春景喻冬景 韵味
体悟“笑乐”
“公大笑乐”
一乐，感家庭雅趣之乐 二乐，赏后辈才智之乐 三乐，赞兄女聪慧之乐
仿写“咏雪”
1 通过平时的观察，你觉得雪还像什么？
谢朓：谢灵运之侄，李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 赞之：“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。”
课堂小结
咏雪
交代背景：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义
（点明时间、地点、人物、事件等）
欣道
自古英雄出少年
骆宾王咏鹅
曹冲称象
谢太傅寒雪日内集，与 儿女讲论文义。俄而雪骤， 公欣然曰：“白雪纷纷何 所似？”兄子胡儿曰“撒 盐空中差可拟。”兄女曰： “未若柳絮因风起。”公 大笑乐。即公大兄无奕女， 左将军王凝之妻也。
识音 俄而 é ér
差 chā
奕
yì
谢太傅寒雪日内集 ， 与 儿女 讲论文义 。 俄而 雪 骤，公欣然曰：“白雪 纷纷何所似？”兄子胡儿 曰“撒盐空中 差可拟。” 兄女曰：“未若柳絮 因 风 起。”公大笑乐。即公大 兄无奕女，左将军王凝之 妻也。
2 试着用文中的句式来写一写。 _____________差可拟。 未若_______________。
谢氏家族真是家世显赫。谢安之后，陈郡谢氏在东晋到南 朝的200多年中，见于史传的人数就有12代、100余人。 谢万：名士，谢安之弟。 谢玄：谢安的侄子，东晋名将，在淝水决战,秦军被彻底击 溃, 让强秦闻之丧胆。根据这段史实,造出了“风声鹤唳,草 木皆兵”成语。
翻译时有些句子的语序需要调整
比较“咏雪” 撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起
比较“咏雪” 撒盐空中差可拟
未若柳絮因风起
飞扬之姿
形似
轻盈之态
神似
以春景喻冬景 韵味
体悟“笑乐”
“公大笑乐”
一乐，感家庭雅趣之乐 二乐，赏后辈才智之乐 三乐，赞兄女聪慧之乐
仿写“咏雪”
1 通过平时的观察，你觉得雪还像什么？
谢朓：谢灵运之侄，李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 赞之：“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。”
课堂小结
咏雪
交代背景：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义
（点明时间、地点、人物、事件等）
欣道
第8课《世说新语》二则《咏雪》课件(共21张PPT)
第8课 咏雪
《世说新语》
学习目标
1.阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。 2.借助注释和工具书理解文章内容。 3.背诵课文。
自主学习
01 晓常识
姓名： 刘义庆。
籍贯： 彭城(今江苏苏州市)。
身份： 南北朝刘宋王朝宗室，袭封临川王，曾 任南兖川刺史、加开府仪同三司。
作品： 所著除《世说新语》以外，还有《幽明录》 《宣验记》等小说和文集，但已散失。
各有千秋。“撒盐空中”雪的颜色和下落之态，跟盐比较接近，而柳絮呈 灰白色，在风中往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物首先 求得形似而后达于神似，形似是基础。“柳絮因风起”，它给人以春天即将到 来的感觉，有深刻的意蕴。而 “撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要 有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮一喻就好在有意象。
王凝之，王羲之的次子，曾任左将军
左将军王凝之妻也。 左将军王凝之的妻子。
自主学习
03 识文本
3.文言基础知识梳理——古今异义
古：子侄辈的人 儿女
今：指儿子和女儿
古：趁、乘 因风起
今：因为
重点探究
1.文章哪句话交代了咏雪的背景？ 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 2.本文中的“寒雪”、“内集”、“欣然”、 “大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？
拓展延伸
1.你能否再举几例古人吟咏白雪时用的比喻的诗句？
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ——韩愈《春雪》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 ——李白《北风行》
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。 ——高群《对雪》
自主学习
03 识文本
1.大声朗读课文，要求读准字音， 读好停顿，读得流畅。 2.结合注释，翻译课文。 3.文言基础知识梳理。
《世说新语》
学习目标
1.阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。 2.借助注释和工具书理解文章内容。 3.背诵课文。
自主学习
01 晓常识
姓名： 刘义庆。
籍贯： 彭城(今江苏苏州市)。
身份： 南北朝刘宋王朝宗室，袭封临川王，曾 任南兖川刺史、加开府仪同三司。
作品： 所著除《世说新语》以外，还有《幽明录》 《宣验记》等小说和文集，但已散失。
各有千秋。“撒盐空中”雪的颜色和下落之态，跟盐比较接近，而柳絮呈 灰白色，在风中往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物首先 求得形似而后达于神似，形似是基础。“柳絮因风起”，它给人以春天即将到 来的感觉，有深刻的意蕴。而 “撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要 有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮一喻就好在有意象。
王凝之，王羲之的次子，曾任左将军
左将军王凝之妻也。 左将军王凝之的妻子。
自主学习
03 识文本
3.文言基础知识梳理——古今异义
古：子侄辈的人 儿女
今：指儿子和女儿
古：趁、乘 因风起
今：因为
重点探究
1.文章哪句话交代了咏雪的背景？ 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 2.本文中的“寒雪”、“内集”、“欣然”、 “大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？
拓展延伸
1.你能否再举几例古人吟咏白雪时用的比喻的诗句？
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ——韩愈《春雪》
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 ——李白《北风行》
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。 ——高群《对雪》
自主学习
03 识文本
1.大声朗读课文，要求读准字音， 读好停顿，读得流畅。 2.结合注释，翻译课文。 3.文言基础知识梳理。
《世说新语》二则《 咏雪》课件(共27张PPT) 2023-2024学年统编版语文七年级上册
谢无奕
兄弟 谢安（谢太傅） 兄弟
谢据
-10-
梳 理
父女
叔侄
人
物 关
王凝之 夫妻 谢道韫
系
叔侄
父子
谢朗（胡儿）
古今异义
• 与儿女讲论文义 古义：子侄辈的年轻一代； 今义：自己亲生的儿子与女儿
• 未若柳絮因风起 古义：趁、乘； 今义：因为
-11-
文
• 与儿女讲论文义
言
古义：文章的义理；
常
今义：文章的意思
谢 谢 大 家
识
特殊句式
• 左将军王凝之妻也。（判断句） • 谢太傅（于）寒雪日内集。（省略句） • 白雪纷纷何所似？（倒装句，疑问句中，代词充当宾语，宾语前置，是“白雪
纷纷所似何”的倒装。）
■“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词 语营造了一种怎样的家庭气氛？
交代了咏雪的背景。在雪天聚会谈论文章的义理，营造 了一种融洽、儒雅、温馨的家庭氛围。
-14-
“未若柳絮因风起”更好。作者也没有表态，却在
最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，
表明他赞赏道韫的才气。
深
“柳絮因风起”比喻好，它写出雪花飘舞的轻盈姿
态，漫天飞舞的情景，更给人以想象和美感，让人
入
有一种春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。
探
究
■ “未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙 在何处？
志人小说有以下几方面的艺术特点： ①以真人真事为描写对象； ②篇幅简短； ③善于运用典型细节描写和对比衬托手法，突出刻画人物某 一方面的性格特征； ④语言简练朴素、生动优美，言简意丰。
咏雪
-6-
诵
谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，
88 《世说新语》二则之《咏雪》课件(共34张PPT)
兄子⑨胡儿⑩曰：“ 撒盐空中差可拟⑪。”
⑨兄子:他哥哥的儿子 ⑩胡儿: 即谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次 兄谢据的长子。做过东阳太守。
⑪状差差语可:大后拟置体:句；差：空不拟中多:相撒可比盐以。差相可比拟。 省略句：（于）空中撒盐差可拟
翻译：他哥哥的长子胡儿说：“在空 中撒盐大体上可以相比。”
兄女⑫曰：“ 未若⑬柳絮因⑭风起。” “ 为是其智弗若与？” “ 因风飞过蔷薇” ⑫兄女：他（另一个）哥哥的女儿 ⑬未若：不如，不及。 ⑭因: 乘着。 古今异义词 翻译:他哥哥的女儿说：“倒不如 比作柳絮乘着风满天飞舞。”
于门下。 ➢ 成就：主持编纂了《世说新语》，著有志
怪小说《幽明录》。
编者简介
年少有为
15岁入仕，被授京兆尹，17岁官至尚 书左仆射（yè）
后台强硬
南朝宋武帝刘裕的宗亲，袭封临川王
文艺青年
爱好文学，身边聚集了不少文人学士。 代表作：《世说新语》《幽明录》
英年早逝
2、《世说新语》
基本信息：我上国中最下早三的卷一、部三文十言六志类人、小一说千集二百多则 艺术特色：涉性及格气15韵00跃+人然物纸上
（“寒雪”前省略介词“于”） （缺少主语“谢道韫”） （缺少“之”）
叁
内容梳理
1、“ 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。” 短 短一句话，交代了哪些内容？
①时间：寒雪日 ②地点：内集（家里） ③人物：谢太傅与家中小辈 ④事件：讲论文义
2、课文营造了怎样的一种家庭气氛?从文中哪几个词语可以看出？
4、文章结尾交代谢道韫有什么用意？
这是一个极有力的暗示，使谢 道韫这个人物形象和她的才华 展现得尤其突出，也表明作者 非常赞赏她的聪明才智，写出 了谢道韫是“咏絮之才” 。
统编版语文七年级上册第8课《世说新语二则——咏雪》课件(共30张PPT)
2.分析人物形象并学习古人诚实、守信、尊重他 人的美德。
背景简介
《世说新语》是我国南朝宋 时期（420-581年）一部主要 记述魏晋人物言谈轶事的笔 记小说。是由南朝刘宋宗室 临川王刘义庆组织一批文人 编Βιβλιοθήκη 的，是志人小说代表作者介绍
刘义庆（403—444），字季伯， 彭城（今江苏徐州）人，南朝宋文学 家。他自幼才华出众，爱好文学，喜 纳文士，组织编写的志人小说集《世 说新语》，是六朝志人小说的代表作， 还著有志怪小说《幽明录》。
曰：“撒盐空中 曰：“未若柳絮因
差可拟。”
风起。”
研读课文
“未若柳絮因风
起”的妙处。
将飘飞的雪花比 作随风飞舞的柳絮， 既写出雪的轻盈、柔 美，也给人以春天即 将到来的感觉，极具 美感。
研读课文
“撒盐”一喻好， 雪的颜色和下落之态都 跟盐比较接近；而柳絮 呈灰白色，在风中往往 上扬，甚至飞得很高很 远，跟雪的飘舞方式不 同。写物必须首先求得 形似而后达于神似，形 似是基础
融洽、欢快、轻松、温馨
研读课文
4.“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得
最好？
两种理解：有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；有 人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。文章没有具 体的交代，但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者 分明暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。
研读课文
5.文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意? 这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。
字音字形
柳絮 xù 谢太傅 fù
无奕 yì 差可拟 chā nǐ
谢道韫 yùn 雪骤 zhòu
字词释义
（1）谢太傅：即谢安（320~385），字安石，晋朝陈郡阳夏（河南太 康）人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。死后追赠 为太傅。 （2）内集：家庭聚会。 （3）与儿女讲论文义：儿女，这里当“子侄辈”讲，即年轻一辈。 讲论文义：讲解诗文。讲：讲解。 论：讨论。
背景简介
《世说新语》是我国南朝宋 时期（420-581年）一部主要 记述魏晋人物言谈轶事的笔 记小说。是由南朝刘宋宗室 临川王刘义庆组织一批文人 编Βιβλιοθήκη 的，是志人小说代表作者介绍
刘义庆（403—444），字季伯， 彭城（今江苏徐州）人，南朝宋文学 家。他自幼才华出众，爱好文学，喜 纳文士，组织编写的志人小说集《世 说新语》，是六朝志人小说的代表作， 还著有志怪小说《幽明录》。
曰：“撒盐空中 曰：“未若柳絮因
差可拟。”
风起。”
研读课文
“未若柳絮因风
起”的妙处。
将飘飞的雪花比 作随风飞舞的柳絮， 既写出雪的轻盈、柔 美，也给人以春天即 将到来的感觉，极具 美感。
研读课文
“撒盐”一喻好， 雪的颜色和下落之态都 跟盐比较接近；而柳絮 呈灰白色，在风中往往 上扬，甚至飞得很高很 远，跟雪的飘舞方式不 同。写物必须首先求得 形似而后达于神似，形 似是基础
融洽、欢快、轻松、温馨
研读课文
4.“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得
最好？
两种理解：有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；有 人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。文章没有具 体的交代，但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者 分明暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。
研读课文
5.文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意? 这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。
字音字形
柳絮 xù 谢太傅 fù
无奕 yì 差可拟 chā nǐ
谢道韫 yùn 雪骤 zhòu
字词释义
（1）谢太傅：即谢安（320~385），字安石，晋朝陈郡阳夏（河南太 康）人。做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职。死后追赠 为太傅。 （2）内集：家庭聚会。 （3）与儿女讲论文义：儿女，这里当“子侄辈”讲，即年轻一辈。 讲论文义：讲解诗文。讲：讲解。 论：讨论。
第8课《世说新语二则——咏雪》课件(共25张PPT) 部编版语文七年级上册
①从人物的表情上“公大笑乐”,侧面表现作者的褒贬; ②从对谢道韫的出生和家庭背景的详细介绍正面表现作者 的褒贬。
小组讨论：把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”, 谢安认为哪个比喻更好?你有不同看法吗?
从课文中谢安“大笑乐”的反应来看,他倾向于“柳絮因风起”的说法。 看法示例一:我认为“柳絮因风起”更好,因为它写出了雪花飘舞的轻盈姿 态,“柳絮”是轻盈的,“盐”却是沉重的颗粒,缺乏美感。看法示例二:我认为 “撒盐空中”更好,因为文中说到“雪骤”,大雪下得猛烈密集时,只见大雪片片 直落,看不见雪花轻飘曼舞的样子。“撒盐空中”的比喻,也许更为真切地描摹了 当时的场景。
作业布置
1.搜集几则写雪的诗句，感受“诗中雪”的美妙。 2.读几则《世说新语》中的故事，写一则读书笔记。（二选 一）
再见
志人 小说
初读感知
朗读课文
读
准 字
意读
音
的
，
过
注
程
意
体
语
会
气 、 停 顿
文 章 。大
。
圈 点 勾 画 词不 懂 的 生 字
朗读课文
《咏雪》 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然 曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女， 左将军王凝之妻也。
指东晋诗人谢道韫（yùn），谢无奕之女， 聪慧有才辩。无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。
判断句 的标志
公大法家王羲之的次 子，曾任左将军。
译文：谢太傅高兴得笑了起来。谢道韫是谢太傅大 哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
叁 整体感知
结构梳理
交代背景： 时间、人物、事件、环境
小组讨论：把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”, 谢安认为哪个比喻更好?你有不同看法吗?
从课文中谢安“大笑乐”的反应来看,他倾向于“柳絮因风起”的说法。 看法示例一:我认为“柳絮因风起”更好,因为它写出了雪花飘舞的轻盈姿 态,“柳絮”是轻盈的,“盐”却是沉重的颗粒,缺乏美感。看法示例二:我认为 “撒盐空中”更好,因为文中说到“雪骤”,大雪下得猛烈密集时,只见大雪片片 直落,看不见雪花轻飘曼舞的样子。“撒盐空中”的比喻,也许更为真切地描摹了 当时的场景。
作业布置
1.搜集几则写雪的诗句，感受“诗中雪”的美妙。 2.读几则《世说新语》中的故事，写一则读书笔记。（二选 一）
再见
志人 小说
初读感知
朗读课文
读
准 字
意读
音
的
，
过
注
程
意
体
语
会
气 、 停 顿
文 章 。大
。
圈 点 勾 画 词不 懂 的 生 字
朗读课文
《咏雪》 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然 曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女， 左将军王凝之妻也。
指东晋诗人谢道韫（yùn），谢无奕之女， 聪慧有才辩。无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。
判断句 的标志
公大法家王羲之的次 子，曾任左将军。
译文：谢太傅高兴得笑了起来。谢道韫是谢太傅大 哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
叁 整体感知
结构梳理
交代背景： 时间、人物、事件、环境
第8课 《世说新语》二则《咏雪》课件(共19张PPT)
第一句
译文注释
1.谢太傅⑴寒雪日内集⑵，与儿女⑶讲论文义⑷。
：谢安(320一385)，字安石，陈郡阳 夏(jiǎ)(今河南太康)人,东晋政治家。死后追赠 为太傅。
：把家里人聚集在一起。 ：子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。 ：文章的义理。
第二句
译文注释
2.俄而⑸雪骤⑹，公欣然⑺曰：“白雪纷纷何所似⑻？”
文章译文
谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈们 讲解文章的义理。不久，雪下得大了，太傅高兴 地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥 的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。” 另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞 舞。”太傅大笑起来。她就是谢无奕的女儿谢道 韫，左将军王凝之的妻子。
作品 赏析
叁
作品赏析 1.第一句体现了怎样的家庭氛围？
“寒雪日”写屋外天寒雪骤,“讲论文义” 写室内谈笑风生,营造义理。了一种温馨、 融洽、欢快且文化气息浓郁的家庭氛围
作品赏析 2.请赏析“未若柳絮因风起”这一比喻句 的妙处。
将飘飞的雪花比作乘风起舞的柳絮,突出了雪 花飘飞的轻盈姿态,同时引发人们对春天即将来 临的联想,极具美感。
刘 义 庆
作者简介
题目解读
《咏雪》出自《言语》篇,题目是编者加的。咏雪” 即歌咏白雪,标题概括了文章的主要内容
志人小说
志人小说是中国古典小说的一种样式。志人,指记 录人物言行和奇闻逸事。志人小说盛行于魏晋南 北朝时期,按其内容主要分为
三大类。
译文 注释
贰
原文阅读
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而 雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄 子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰： “未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄 无奕女，左将军王凝之妻也。
人教部编版七年级上册 8 《世说新语》二则之《咏雪》课件(16张ppt)教学课件
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ----岑参《白雪歌送武判官归京》
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ------韩愈《春雪》
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 ------李白《北风行》
地白风色寒，雪花大如手。 ------李白《嘲王历阳不肯饮酒》
梅花大庾岭头发，柳絮章台街里飞。 ——李商隐《对雪》
前者雪的颜色和形态跟盐相似。“雪骤”，
说明大雪下的猛烈密集，只见雪粒片直落， 看不见雪花轻飘曼舞的样子，也许更贴切 当时场景。
雪花飘落
柳絮因风起
你怎样理解“公大笑乐”？
（1）对两个答案都表示满意。 （2）“笑”前喻，“乐”后
喻。 （3）为“柳絮”一喻而“笑
乐”。
诗歌中还有哪些关于雪花的比喻呢？
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 ------韩愈《春雪》
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。 ------李白《北风行》
地白风色寒，雪花大如手。 ------李白《嘲王历阳不肯饮酒》
梅花大庾岭头发，柳絮章台街里飞。 ——李商隐《对雪》
前者雪的颜色和形态跟盐相似。“雪骤”，
说明大雪下的猛烈密集，只见雪粒片直落， 看不见雪花轻飘曼舞的样子，也许更贴切 当时场景。
雪花飘落
柳絮因风起
你怎样理解“公大笑乐”？
（1）对两个答案都表示满意。 （2）“笑”前喻，“乐”后
喻。 （3）为“柳絮”一喻而“笑
乐”。
诗歌中还有哪些关于雪花的比喻呢？
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
第8课《咏雪》课件(共37张PPT).ppt
重点词汇
陈太丘与友期行： 相约同行
太丘舍去： 舍弃 去：离开
尊君在不： 通假字，同“否” 通假字：“通用、假
相委而去： 舍弃
借”，即用读音相同或 相近的字代替本字。
下车引之： 拉，牵引
元方入门不顾：回头看
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去， 去后乃至。元方时年七岁，门外戏。
译文:陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是正午时 分。过了正午(朋友)仍没有到，太丘丢下(他)而离开， 离开后朋友才到。(陈太丘的长子)元方当时七岁，在 门外嬉戏。
请同学们用“/”在课文中标示句中停顿
初读课文
咏雪
谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，
公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？” 兄子胡儿/
曰:“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮因
风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕女，左将军/
王凝之/妻也。
请同学们借助课下注释，复述这个故事！
文学常识
《世说新语》 《世说新语》主要记录汉末至东晋士大夫 的言谈、逸事。书中所载均属历史上实有 的人物，但他们的言论或故事不完全符合 史实。内容上分为《德行》《言语》《政 事》《文学》《方正》等三十六篇，每类 收有若干则故事，全书共一千二百多则。
刘义庆(403—444)，字季伯，彭城（今江苏徐州）人， 南朝宋文学家。刘义庆自幼才华出众，爱好文学， 《世说新语》是他组织编写的一部志人小说集， 是六 朝志人小说的代表作。
8《世说新语》二则
咏雪
断句读 [jùdòu]
中国古代没有标点符号，古人读文章 时需要在理解的基础上自己处理停顿，这 就叫断句读。在一句话的末了断开，叫 “句”;在一句之内语气停顿的地方断开， 叫“读”。
第8课《世说新语二则——咏雪》课件(共30张PPT)2023—2024学年统编版语文七年级上册
一会儿雪下得急，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
他哥哥的长子胡儿说：“把盐撒在空中大体可以相比。”
兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”太傅高兴得笑 道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
是特殊句式，一是固定句式。 • （5）“补”，就是增补。补出省略句中的省略成分。 • （6）“变”，就是变通。在忠实于原文的基础上，灵活翻译为
表意相同的语句。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，与侄儿侄女谈论文 章的义理。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（提示：翻译文章内容，并为人物加入一定的 神态、动作、心理等细节描写）
角色分配
旁白
谢安
谢朗
谢道韫
场景再现
在一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚在一起，与小辈谈论文章的义理。一会儿雪下得急了。 笑盈盈地看着家人，又望望窗外的大雪，亲切地问：“你们觉得这纷纷扬扬的大雪像什么？”
看了一眼窗外的大雪，灵机一动，脱口而出道：“把盐撒在空中大体可以相比。”
叁
齐风雅之家——谈一谈谢太傅的家风
从谢太傅家的“冬日茶话会”回来后，众人纷纷围上来， 询问你参加宴会的感受。
咏雪
赴一场冬日里的家族茶话会
创设情境
一次机缘巧合，你穿越到东晋。某日， 你在家中闲坐，收到一封来自谢太傅谢安的 邀请函，他邀请你参加“冬日茶话会”，与 他的家人一同饮茶赏雪，早就听闻谢太傅大 名的你欣然答应。
赴宴前的准备
为了能尽快融入这次家宴，你需要做好 充足的准备——查阅《世说新语》的相关材 料，了解谢太傅一家。
兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
他哥哥的长子胡儿说：“把盐撒在空中大体可以相比。”
兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”太傅高兴得笑 道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
是特殊句式，一是固定句式。 • （5）“补”，就是增补。补出省略句中的省略成分。 • （6）“变”，就是变通。在忠实于原文的基础上，灵活翻译为
表意相同的语句。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，与侄儿侄女谈论文 章的义理。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（提示：翻译文章内容，并为人物加入一定的 神态、动作、心理等细节描写）
角色分配
旁白
谢安
谢朗
谢道韫
场景再现
在一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚在一起，与小辈谈论文章的义理。一会儿雪下得急了。 笑盈盈地看着家人，又望望窗外的大雪，亲切地问：“你们觉得这纷纷扬扬的大雪像什么？”
看了一眼窗外的大雪，灵机一动，脱口而出道：“把盐撒在空中大体可以相比。”
叁
齐风雅之家——谈一谈谢太傅的家风
从谢太傅家的“冬日茶话会”回来后，众人纷纷围上来， 询问你参加宴会的感受。
咏雪
赴一场冬日里的家族茶话会
创设情境
一次机缘巧合，你穿越到东晋。某日， 你在家中闲坐，收到一封来自谢太傅谢安的 邀请函，他邀请你参加“冬日茶话会”，与 他的家人一同饮茶赏雪，早就听闻谢太傅大 名的你欣然答应。
赴宴前的准备
为了能尽快融入这次家宴，你需要做好 充足的准备——查阅《世说新语》的相关材 料，了解谢太傅一家。
《咏雪》文言文ppt课件
审美教育
通过对雪景的细腻描绘，有助于提高人们的审美 能力和艺术修养。
文化传承
文章采用文言文形式，有助于激发人们对传统文 化的兴趣和热爱，促进文化的传承和发展。
05 知识拓展：相关文化与历 史背景
古代咏雪诗词欣赏
“大雪压青松，青松 挺且直。”——陈毅 《青松》
“柴门闻犬吠，风雪 夜归人。”——刘长 卿《逢雪宿芙蓉山主 人》
达强烈的情感。
03
审美标准
东方文化在审美上追求和谐、平衡和自然之美，注重表现雪的纯净、高
雅和清新；而西方文化则更强调个性、创新和自由之美，喜欢表现雪的
独特、奇异和变幻莫测。
跨文化交流在文学创作中的意义
拓展创作视野
通过跨文化对比，可以拓宽作者的创作视野，借鉴不同文 化的审美元素和表现手法，丰富作品的内涵和表现形式。
价值观体现及现实意义
尊重自然
文章强调人与自然的和谐相处， 体现了尊重自然、顺应自然的价
值观。
热爱生活
通过对雪景的赞美，表达了作者 对生活的热爱和对美好事物的追
求。
传承文化
文章采用文言文形式，有助于传 承和弘扬中华民族优秀的传统文 化，增强民族认同感和文化自信
。
对当代社会的启示作用
环保意识
文章所体现的尊重自然的观念，有助于引导人们 树立环保意识，保护生态环境。
06 跨文化对比：东西方咏雪 作品比较
东西方咏雪作品概述
东方咏雪作品
以中国的《咏雪》为代表，通过细腻 入微的笔触，描绘出雪的形态、神韵 和意境，表达了作者对雪的独特感受 和审美追求。
西方咏雪作品
以英美等国家的诗歌和散文为代表， 运用丰富的想象力和生动的语言，描 绘出雪的壮丽、神秘和浪漫，展现出 西方文化的独特魅力和审美趣味。
通过对雪景的细腻描绘，有助于提高人们的审美 能力和艺术修养。
文化传承
文章采用文言文形式，有助于激发人们对传统文 化的兴趣和热爱，促进文化的传承和发展。
05 知识拓展：相关文化与历 史背景
古代咏雪诗词欣赏
“大雪压青松，青松 挺且直。”——陈毅 《青松》
“柴门闻犬吠，风雪 夜归人。”——刘长 卿《逢雪宿芙蓉山主 人》
达强烈的情感。
03
审美标准
东方文化在审美上追求和谐、平衡和自然之美，注重表现雪的纯净、高
雅和清新；而西方文化则更强调个性、创新和自由之美，喜欢表现雪的
独特、奇异和变幻莫测。
跨文化交流在文学创作中的意义
拓展创作视野
通过跨文化对比，可以拓宽作者的创作视野，借鉴不同文 化的审美元素和表现手法，丰富作品的内涵和表现形式。
价值观体现及现实意义
尊重自然
文章强调人与自然的和谐相处， 体现了尊重自然、顺应自然的价
值观。
热爱生活
通过对雪景的赞美，表达了作者 对生活的热爱和对美好事物的追
求。
传承文化
文章采用文言文形式，有助于传 承和弘扬中华民族优秀的传统文 化，增强民族认同感和文化自信
。
对当代社会的启示作用
环保意识
文章所体现的尊重自然的观念，有助于引导人们 树立环保意识，保护生态环境。
06 跨文化对比：东西方咏雪 作品比较
东西方咏雪作品概述
东方咏雪作品
以中国的《咏雪》为代表，通过细腻 入微的笔触，描绘出雪的形态、神韵 和意境，表达了作者对雪的独特感受 和审美追求。
西方咏雪作品
以英美等国家的诗歌和散文为代表， 运用丰富的想象力和生动的语言，描 绘出雪的壮丽、神秘和浪漫，展现出 西方文化的独特魅力和审美趣味。
第8课《世说新语——咏雪》课件(44张PPT) 2022-2023学年部编版语文七年级上册
他大哥的女儿（谢道韫）说：“不如比作柳絮乘风起舞。” 译 太傅高兴得大笑了起来。（谢道韫）是太傅的大哥谢无奕的女 文 儿，左将军王凝之的妻子。
YONG XUE
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字词清单 古今异义
未若柳絮因风起。 古义：趁，乘。 今义：因为。
哥哥的儿子， 即侄子。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子
不久， 一会儿。
多而杂乱。 像什么。
胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
即谢朗，字长度，小 名胡儿，谢安次兄谢 据的长子。
大体。 相比。 大体可以相比。
译
不久雪下得急了，太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬像什
文 么？”他二哥的儿子谢朗说：“把盐撒在空中大体可以相比。”
整体感知
自由朗读课文，读准字音，读出节奏。 谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而
/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡 儿/曰：“撒盐空中/差可拟。” 兄女/曰：“未若/柳 絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女，左将 军/王凝之/妻也。
考点 给文言语句划分朗读节奏
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不如，不及。 乘风。
兄女曰：“未若柳絮因风起。”
趁、乘。
公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
指东晋诗人谢道韫（yùn）， 谢无奕之女，聪慧有才辩。无 奕，谢安长兄谢奕，字无奕。
字叔平，书法家 王羲之的次子， 曾任左将军。
作品简介
《世说新语》原书八卷，今本作三卷，分《德行》 《言语》《政事》《文学》《方正》《雅量》等三十六篇， 主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，较全面地反映 出当时士族的生活方式和精神面貌。艺术成就较高，语言 精练、隽永传神，对后世笔记文学影响甚大。书中不少故 事，如“周处除三害”“曹植七步成诗”“望梅止渴”等， 成为后世戏曲小说的素材；“新亭对泣”“谢女咏雪”等， 成为后世诗文常用的典故。
七上8《世说新语》-咏雪 课件(共30张PPT).ppt
“公欣然曰”和“大笑乐”，可看出谢安 与子侄辈亲密无间的感情。
谢安“大笑乐”，并没有让胡儿难堪，可 以看出他在讲论文义时一家其乐融融的情景， 室外冰寒雪骤，室内谈笑风生。
精读研析
谢安的提问时对诸人想象能力 的考验，想象力的活泼表现出创造 力的活泼。对白雪的比喻重要的 不在于比拟的相似性，而在于给人 在心理感受上所带来的的快乐和 美感。
整体感知
②汉字“页”的写法。
甲 骨 文
金 文
页，头。由“页”构形的字都与头有
关。如颠（头顶）、题（额头）、颜（眉 目之间）、领（脖子）、颈（脖子前部）、 顾（回头看）等。
成语“瞻前顾后”，文 中“入门不顾”中的“顾” 都是回头看的意思。
整体感知
（2）联系成语 联系熟悉的成语，有助于更好地掌握文言词汇。
文中“君”“家君”“尊君”的称谓有什么不同？
尊君在不
君与家君
令尊（对别人父亲的尊称）
您（有礼 我的父亲（对人 貌地称呼 谦称自己的父亲） 对方）
敬辞类
古代常见的敬辞与谦辞
谦辞类
课外拓展
《世说新语》分“德行”“言语”“文学”“方 正”“雅量”等36门，记述汉末至晋宋间士族 阶层人物的言谈逸事，较全面地反映出当 时士族的生活方式和精神风貌。
陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去， 去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君 在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非 人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期 日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。
第一，他懂得“信”的重 第二，他懂得“礼”的
陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去， 去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君 在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非 人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期 日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。
谢安“大笑乐”，并没有让胡儿难堪，可 以看出他在讲论文义时一家其乐融融的情景， 室外冰寒雪骤，室内谈笑风生。
精读研析
谢安的提问时对诸人想象能力 的考验，想象力的活泼表现出创造 力的活泼。对白雪的比喻重要的 不在于比拟的相似性，而在于给人 在心理感受上所带来的的快乐和 美感。
整体感知
②汉字“页”的写法。
甲 骨 文
金 文
页，头。由“页”构形的字都与头有
关。如颠（头顶）、题（额头）、颜（眉 目之间）、领（脖子）、颈（脖子前部）、 顾（回头看）等。
成语“瞻前顾后”，文 中“入门不顾”中的“顾” 都是回头看的意思。
整体感知
（2）联系成语 联系熟悉的成语，有助于更好地掌握文言词汇。
文中“君”“家君”“尊君”的称谓有什么不同？
尊君在不
君与家君
令尊（对别人父亲的尊称）
您（有礼 我的父亲（对人 貌地称呼 谦称自己的父亲） 对方）
敬辞类
古代常见的敬辞与谦辞
谦辞类
课外拓展
《世说新语》分“德行”“言语”“文学”“方 正”“雅量”等36门，记述汉末至晋宋间士族 阶层人物的言谈逸事，较全面地反映出当 时士族的生活方式和精神风貌。
陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去， 去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君 在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非 人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期 日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。
第一，他懂得“信”的重 第二，他懂得“礼”的
陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去， 去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君 在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非 人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期 日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。
8 《世说新语》二则《咏雪》课件(共29张PPT).ppt
友人听了元方的回答后有怎 样的表现?
友人不反省自己的过失，反 而怒责陈太丘。一个“怒” 字,使友人不守信用而又无礼 的形象毕现;“非人哉”更表 现了友人的粗野
面对父友责骂自己的 父亲，元方是如何回 答的?这表现出他怎 样的特点?
元方针锋相对地反驳父 友，指出对方的无信、 无礼，有理有据。表现 了元方年纪虽小,但明 白事理、聪慧过人的特 点。
作者介绍
YONG XUE
刘义庆（403年 - 444年），彭城郡彭城县 （今江苏省徐州市）人，南朝宋宗室、文学 家。宋武帝刘裕的侄子。袭封南郡公，永初 元年（420年）封临川王，征为侍中。文帝 元嘉时，历仕秘书监、丹阳尹、尚书左仆射、 中书令、荆州刺史等。著有《徐州先贤传》 《江左名士传》《世说新语》。
谢太傅韩雪日内集 与儿女讲论文义 撒盐空中 差可拟 未若柳絮因风起 俄而雪骤
YONG XUE
家庭聚会 讲解 大致 相比 不如 凭借 不久，一会儿
YONG XUE
谢家聚会吟诗，为什么不选择一个良辰佳日，却选择一个寒雪日？
文章开头一句话“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”短短十五字，涵盖了事件的时间、 地点、人物及主体事件等丰富的内容。正因为“寒雪日”“俄而雪骤”，才能引出“咏雪” 的事件。
YONG XUE
“公大笑乐”该如 何理解？乐什么？
➢ 有人认为谢太傅对两个答案 都表示满意
➢ 有人认为“笑”前喻，“乐” 后喻
➢ 有人认为谢太傅为“柳絮” 一喻而“笑乐”
➢ 一乐，感家庭雅趣之乐； ➢ 二乐，赏后辈才智之乐； ➢ 三乐，赞兄女聪慧之乐
《咏雪》结尾交代了谢道韫的 身份，有什么用意？
志人小说有以 下几方面的艺 术特点
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01
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❖尚美之道，千古之风
❖__魏__晋__南__北_朝___是“中国历史上最 有生气，活泼爱美，美的成就 极高的一个时代。”
——中国美学大师宗白华
左即起兄“兄白俄与谢
将公。女撒子雪而儿太
军大”曰盐胡纷雪女傅
王兄公：空儿纷骤讲寒
凝无大“中曰何，论雪
之奕笑未差：所公文日
妻女乐若可
似欣义内
也，。柳拟
？然。集
11/5/2020
“人，充满劳绩， 但仍诗意地栖居”。
——德国诗人荷尔德林
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” ——唐·岑参《白雪歌送武判官归京》
“雪花似掌难遮眼，风力如刀不断愁。” ——清·钱谦益《雪夜次刘敬仲韵》
“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。” ——唐·李白《北风行》
“才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。” ——唐·元稹《南秦雪》
❖公大笑乐。
轻重缓急
撒盐？
比喻——形似乌衣、巷姿刘态禹锡、美感……
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 姓家。”王、谢是当时最有名的两个大家族——两个显赫的贵族，姓谢的家族比姓王的家族还
飞絮？
• 乌衣巷 刘禹锡
• 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 刘禹锡这首诗最有名的是后面两句： “旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 。”王、谢是当时最有名的两个大家 族——两个显赫的贵族，姓谢的家族比 姓王的家族还要有影响，这个家族在 中国历史上可不平凡，出了些非常有 名的人物。
女 曰 ： “ 未 若 柳 絮 因
/
撒 盐 空 中 差 可 拟 。 ”
/
子 胡 儿 曰 ：
/
白 雪 纷 纷 何 所 似 ？ ”
/
/
而
雪 骤 ， 公
欣 然 曰 ：
/
儿 女 讲 论 文 义 。
太 傅
寒 雪 日
内 集 ，
/
❖公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
❖兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
❖兄女曰：“未若：“跟把盐撒在
空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不
如比作柳絮凭借风而满天飞舞。”太傅高兴 雅
得笑了起来。道韫就是太傅大哥谢无奕的女
儿、左将军王凝之的妻子。
达
左即风兄“兄“俄与谢
/
/
将 军 王 凝 之
妻 也 。
/
/
公 大 兄
无 奕 女 ，
/
起 。 ” 公 大 笑 乐 。
/
。
絮。
”曰
，
因”
：
风
“
❖骤zhòu
❖暴风骤雨
❖差chā
❖差强人意
❖内集：家庭聚会 ❖俄而：不久，一会儿 ❖差：大致、差不多 ❖拟：相比 ❖因：凭借
❖儿女：子侄辈的人
❖骤 ：急、快
❖欣然：高兴的样子
一个寒冷的雪天，谢太傅举办家庭聚会，跟
子侄辈的人谈论诗文。忽然间，雪下得紧了
，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什 信
谢太傅 / 寒雪日 / 内集 ，与 / 儿 女 / 讲论文义。俄而 / 雪骤，公 / 欣 然 / 曰：“白雪纷纷 / 何所似？”兄 子 / 胡儿 / 曰：“撒盐空中 / 差可拟 。”兄女/曰：“未若/柳絮因风起 。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/ 女，左将军/王凝之/妻也。
11/5/2020
谢安，字安石，东晋名士。少以 清谈知名，初次做官仅月余便辞职， 之后隐居在山阴县东山的别墅里，期 间常与王羲之等游山玩水，并且承担 着教育谢家子弟的重任，四十余岁谢 氏家族朝中人物尽数逝去，乃东山再 起，后官至宰相，作为东晋的总指挥 ，在淝水之战以八万兵力打败了号称 百万的前秦军队。
11/5/2020
谢家——一门皆名士
• （长兄） 谢奕 谢道韫——王凝之（夫妻） 谢玄，淝水之战指挥者
• （次兄） 谢据 谢朗——东阳太守 • 谢安，宰相 谢琰——淝水之战前线将领 • （四弟） 谢万——手握重兵， 威震一方 • （五弟） 谢石——名将，淝水之战主帅 • （六弟） 谢铁——永嘉太守
❖__魏__晋__南__北_朝___是“中国历史上最 有生气，活泼爱美，美的成就 极高的一个时代。”
——中国美学大师宗白华
左即起兄“兄白俄与谢
将公。女撒子雪而儿太
军大”曰盐胡纷雪女傅
王兄公：空儿纷骤讲寒
凝无大“中曰何，论雪
之奕笑未差：所公文日
妻女乐若可
似欣义内
也，。柳拟
？然。集
11/5/2020
“人，充满劳绩， 但仍诗意地栖居”。
——德国诗人荷尔德林
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” ——唐·岑参《白雪歌送武判官归京》
“雪花似掌难遮眼，风力如刀不断愁。” ——清·钱谦益《雪夜次刘敬仲韵》
“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。” ——唐·李白《北风行》
“才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。” ——唐·元稹《南秦雪》
❖公大笑乐。
轻重缓急
撒盐？
比喻——形似乌衣、巷姿刘态禹锡、美感……
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 姓家。”王、谢是当时最有名的两个大家族——两个显赫的贵族，姓谢的家族比姓王的家族还
飞絮？
• 乌衣巷 刘禹锡
• 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 刘禹锡这首诗最有名的是后面两句： “旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 。”王、谢是当时最有名的两个大家 族——两个显赫的贵族，姓谢的家族比 姓王的家族还要有影响，这个家族在 中国历史上可不平凡，出了些非常有 名的人物。
女 曰 ： “ 未 若 柳 絮 因
/
撒 盐 空 中 差 可 拟 。 ”
/
子 胡 儿 曰 ：
/
白 雪 纷 纷 何 所 似 ？ ”
/
/
而
雪 骤 ， 公
欣 然 曰 ：
/
儿 女 讲 论 文 义 。
太 傅
寒 雪 日
内 集 ，
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❖公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
❖兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
❖兄女曰：“未若：“跟把盐撒在
空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不
如比作柳絮凭借风而满天飞舞。”太傅高兴 雅
得笑了起来。道韫就是太傅大哥谢无奕的女
儿、左将军王凝之的妻子。
达
左即风兄“兄“俄与谢
/
/
将 军 王 凝 之
妻 也 。
/
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公 大 兄
无 奕 女 ，
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起 。 ” 公 大 笑 乐 。
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❖暴风骤雨
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❖差强人意
❖内集：家庭聚会 ❖俄而：不久，一会儿 ❖差：大致、差不多 ❖拟：相比 ❖因：凭借
❖儿女：子侄辈的人
❖骤 ：急、快
❖欣然：高兴的样子
一个寒冷的雪天，谢太傅举办家庭聚会，跟
子侄辈的人谈论诗文。忽然间，雪下得紧了
，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什 信
谢太傅 / 寒雪日 / 内集 ，与 / 儿 女 / 讲论文义。俄而 / 雪骤，公 / 欣 然 / 曰：“白雪纷纷 / 何所似？”兄 子 / 胡儿 / 曰：“撒盐空中 / 差可拟 。”兄女/曰：“未若/柳絮因风起 。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/ 女，左将军/王凝之/妻也。
11/5/2020
谢安，字安石，东晋名士。少以 清谈知名，初次做官仅月余便辞职， 之后隐居在山阴县东山的别墅里，期 间常与王羲之等游山玩水，并且承担 着教育谢家子弟的重任，四十余岁谢 氏家族朝中人物尽数逝去，乃东山再 起，后官至宰相，作为东晋的总指挥 ，在淝水之战以八万兵力打败了号称 百万的前秦军队。
11/5/2020
谢家——一门皆名士
• （长兄） 谢奕 谢道韫——王凝之（夫妻） 谢玄，淝水之战指挥者
• （次兄） 谢据 谢朗——东阳太守 • 谢安，宰相 谢琰——淝水之战前线将领 • （四弟） 谢万——手握重兵， 威震一方 • （五弟） 谢石——名将，淝水之战主帅 • （六弟） 谢铁——永嘉太守