江苏省南京市2018届九年级中考复习物理复习测量液体密度实验习题5.14(word版)
苏科版九年级物理测密度实验复习题
专项突破一 测密度实验(时间：60分钟 分值：75分)测量固体的密度一、常规方法测固体密度1. (2017怀化)(7分)小强同学在测量某金属块密度时，做了如下操作：第1题图(1)把天平放在水平台上，将 移至标尺左端零刻度处.(2)调节横梁平衡时，发现指针偏向分度盘左侧，则他应该将平衡螺母向 端移动.(3)横梁平衡后，他应将被测金属块放在天平的 盘，用镊子向天平的 盘加减砝码，必 要时移动游码，直到天平平衡.砝码和游码位置如图甲所示，则金属块的质量为 g.(4)他又用量筒测量了金属块的体积，如图乙和图丙所示，物体的体积为 cm 3.(5)他用密度公式ρ＝m V计算得到金属块的密度为 g/cm 3. 二、测特殊物质的密度2. (2018山西)(6分)小亮同学帮妈妈做饭时，发现茄子漂在水面上，他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量筒测定茄子的密度，请你和他一起完成实验.(1)将天平放在 上，把游码放在标尺左端的 处，当横梁稳定时，指针偏向分 度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 调.(2)切取一小块茄子，用调节好的天平测出它的质量m ；在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V 1；用 细铁丝将茄子块压入量筒的水中，并使其浸没，测出水和茄子块的总体积V 2.茄子块密度的表达式： .(3)因为茄子具有吸水性，用上述方法测出的茄子块体积 ，茄子块的密度 .(均选填 “偏大”或“偏小”)3. (2018本溪)(7分)小明在物理实验课上测量一小石块的密度：第3题图(1)调节天平横梁平衡时，向右调节平衡螺母，天平的横梁平衡了，说明调节平衡螺母之前指针静止时 偏向分度盘中线的 (选填“左”或“右”)侧.(2)把小石块放在左盘，向右盘加减砝码，天平平衡时砝码和游码的位置如图甲所示，则石块的质量是 g.(3)在量筒中装入40 cm 3的水，用细线系好小石块浸没在量筒的水中，液面位置如图乙所示，则小石块的体积为cm3，小石块的密度是g/cm3.(4)小明回家后看到爸爸的柜中收藏了好多漂亮的石头，他选出一块石头，利用一个圆柱形透明玻璃杯、一把刻度尺、一个薄塑料袋，测出了石头的密度.他设计的方案如下，请把他的实验步骤补充完整.①在杯中倒入适量的水，用刻度尺测出水深为h1；②将石头放入塑料袋中，用嘴向袋内吹气后封口，将袋放入杯中漂浮(袋及袋内气体质量忽略不计)，用刻度尺测出此时水深为h2(如图丙)；③从杯中取出塑料袋，取出袋中石头直接浸没在杯内水中，发现石头的吸水性很强，于是他在石头吸足水后，用刻度尺测出此时的水深为h3(如图丁)；④利用以上三个测量数据可以计算出石头的密度，但测量值(选填“偏大”或“偏小”)，于是他再用刻度尺测出为h4；⑤该石头较准确的密度表达式ρ石＝(用字母表示，ρ水已知).4. (2018葫芦岛)(8分)小明想测量玻璃杯所用玻璃的密度，设计进行了如下实验：(1)把天平放在水平面上，使游码归零，发现天平指针指在分度盘中线的左侧，为了使天平平衡，小明应该向(选填“左”或“右”)调节平衡螺母.(2)天平平衡后，在测量玻璃杯质量时，小明向天平右盘中加减砝码，当他加上质量最小的砝码时，发现指针偏向了分度盘中线的右侧，接下来小明应该进行的正确操作是：，直至天平横梁平衡.天平再次平衡后，托盘中砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，则玻璃杯的质量m1 为g.第4题图(3)由于玻璃杯无法放入量筒，小明用如下方法测量玻璃的体积.①在大烧杯中倒入适量的水；②将玻璃杯浸没水中，用记号笔记下水面在大烧杯上对应的位置a(如图乙)；③取出玻璃杯，用量筒量取50 mL水，将量筒中的水倒入大烧杯，直到水面达到大烧杯上a处，并读出量筒中剩余水的体积(如图丙).④玻璃杯的体积为cm3，玻璃的密度为g/cm3.这种测量方法所测得的密度值比真实值偏(选填“大”或“小”).(4)小明把玻璃杯擦拭干净后，用玻璃杯、天平、水来测量盐水的密度.过程如下：第4题图①向大烧杯中重新倒入适量的水，使质量为m1的玻璃杯漂浮在水面，用记号笔记下水面在玻璃杯上对应的位置b(如图丁)；②倒出大烧杯中的水并擦干净，向大烧杯里倒入适量的盐水，使玻璃杯漂浮在盐水上(如图戊).向玻璃杯中倒水，直到盐水液面与相平.取出玻璃杯并擦干外面的盐水，用天平测出其总质量为m2；③盐水密度的表达式为ρ盐水＝(用字母表示，已知水的密度为ρ水).三、特殊方法测固体密度5. (2018鞍山)(7分)小晴在沙滩上捡到一小块鹅卵石，想用学过的浮力知识测量它的密度，于是把它拿到了实验室.第5题图(1)她设计了用弹簧测力计、烧杯、水、细线测量的方案如下：a.用细线将鹅卵石系在弹簧测力计下，测出鹅卵石的重力，记为G.b.在烧杯内装入适量水，并用弹簧测力计提着鹅卵石，使它浸没在水中，记下弹簧测力计的示数F.c.鹅卵石密度的表达式为ρ石＝(用G、F和ρ水表示).(2)在用弹簧测力计测量鹅卵石的重力时，出现了如图甲所示的现象，使得她放弃了这个方案，她放弃的理由是.(3)她在老师指导下重新设计了用天平、烧杯、水、细线测量鹅卵石密度的方案，并进行了测量.a.将天平放在水平台上，把游码放到标尺处，当指针静止时如图乙所示，此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节，直到横梁平衡.b.用天平测量鹅卵石的质量，天平平衡时，砝码质量和游码位置如图丙所示，则鹅卵石的质量为g.c.在烧杯内装入适量的水，用天平测量烧杯和水的总质量为60 g.d.如图丁所示，使烧杯仍在天平左盘，用细线系着鹅卵石，并使其悬在烧杯里的水中，当天平平衡时，天平的示数为66.8 g.则鹅卵石的体积为cm3，鹅卵石的密度为g/cm3.(结果保留一位小数，ρ水＝1.0×103 kg/m3)6. (2018镇江)(6分)为了测量物块A和B的密度，某同学进行了如下实验.第6题图(1)将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图甲所示，则应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)端调节；(2)图乙是正确测量A的质量时使用砝码情况和游码的位置，其质量为g；图丙是用量筒测量物块A体积时的场景，则它的体积是cm3，密度为kg/m3；(3)另一物块B的密度大于酒精而小于水，请将该同学测量其密度的下列实验步骤补充完整.①将物块B放入装有适量水的烧杯中，然后向烧杯中缓慢注入酒精并充分搅拌，直至物块B在混合液中；②取出物块B后，测出烧杯及杯内混合液的总质量为m1；③将烧杯中的部分混合液倒入空量筒中，测出它的体积为V，同时测出烧杯及杯内剩余混合液的总质量为m2；④由测量结果得到物块B的密度表达式为ρ＝(用步骤中的字母表示).7. (2018扬州)(5分)有一个形状不规则的小木块，将其放在水中时，浮在水面上，用以下两种方案测量该木块的密度.第7题图方案一：(1)用天平测小木块的质量：测质量前，指针指在分度盘的左侧，则平衡螺母应向(选填“左”或“右”)移动，平衡后测得小木块的质量为m；(2)在量筒中倒入适量的水体积为V0；(3)用细针将小木块浸没水中，读出量筒中水面对应的刻度为V1，则木块的密度表达式ρ＝.方案二：(1)在量筒中倒入适量的水，体积为V2，如图所示；(2)用一个体积为10 cm3的铁块和小木块拴在一起浸没水中，读出量筒中水面对应的刻度为V3＝90 cm3；(3)从量筒中取出铁块，小木块漂浮水面，读出量筒中水面对应的刻度为V4＝68 cm3，则木块的密度ρ＝g/cm3.对比以上两种方案，误差比较小的是，理由：.8. (2018福建A卷)(7分)小明要测量木块的密度.实验器材有：木块、弹簧测力计(0～5 N)、底部固定有滑轮的水槽、细线及足量的水.(g取10 N/kg)(1)先用弹簧测力计测木块的重力，如图甲，示数为N；再用细线绕过滑轮将木块与测力计连接起来，接着往水槽倒入适量的水，使木块浸没在水中，如图乙，木块在水中静止时测力计示数为1.6 N.木块的体积为m3，密度为kg/m3.本实验中滑轮的作用是________________________________________________________________________.第8题图(2)小明分析发现，如果把水换成其他液体，测力计的示数就会不同，于是他把测力计的刻度改成相应的密度值，将该装置改装为测量液体密度的“密度计”.原测力计的1.0 N刻度处应标注为kg/m3，该“密度计”的刻度分布(选填“均匀”或“不均匀”).(3)若要增大这种“密度计”的最大测量值，可以采取的方法有____________________(写出一种即可).测量液体的密度一、常规方法测液体密度9. (2018临沂)(6分)小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15 g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格.第9题图(1)小明设计了如下方案：①用天平测出空烧杯的质量m 1；②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量m 2；③将烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V ；④利用ρ＝m 2－m 1V计算得出盐水的密度.(2)小组成员认为该方案会使测量结果 (选填“偏大”或“偏小”)，原因是 .(3)小组成员改进了实验方案并进行了如下操作：①将天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向 调节；②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为 g(如图乙所示)；③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积(如图丙所示)；④测出烧杯和剩余盐水的质量为15 g ；⑤计算出盐水的密度为 g/cm 3.(4)为配制合格的盐水，需要继续向盐水中 (选填“加盐”或“加水”).二、特殊方法测液体密度10. (2018遂宁)(5分)悠悠涪江水孕育了涪江两岸儿女，爱动脑筋的小红想知道涪江水的密度究竟有多大，于是她取了一些涪江水，在学校实验室找了下列器材：天平及砝码，量筒(刻度清晰但没有数字)，烧杯，铜块(已知它的密度为ρ1)，细线，利用这些器材按下列步骤测出了涪江水的密度.请你帮小红完善实验探究过程：第10题图(1)把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度线处，指针偏向分度盘中线左侧，此时应向 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母，使天平横梁平衡.(2)用天平测出铜块的质量m 1.(3)在量筒内倒入适量的涪江水，用细线拴住铜块，将它缓慢浸没在量筒内的水中并记下水面到达的刻度线A ，然后取出铜块.(4)在烧杯内倒入适量的涪江水，用天平测出水和烧杯的总质量m 2.(5) .(请你写出这一步的操作方法)(6)用天平测出烧杯内剩余涪江水和烧杯的质量m 3，砝码和游码位置如图，则m 3＝ g.(7)计算涪江水的密度，则涪江水密度的表达式为ρ＝ (物理量用符号表示).根据以上实验方案，小红测出的涪江水密度比真实值 Ｗ.(选填“偏大”或“偏小”)11. (2018眉山)(6分)如图所示，小陈同学为测量某液体的密度，准备了天平、玻璃杯等器材，在实验时发现没有准备量筒.于是从身边找来了一个体积为20 cm 3的金属块和一些细线.(1)将天平放在水平台上，将游码放到标尺左端的 刻度线上.(2)此时，如果天平指针偏左，小陈同学应向 (选填“左”或“右”)调节 使天平横梁平衡.(3)在玻璃杯中倒入适量的该液体，用天平称量液体和玻璃杯的总质量m0时，向盘中加减砝码要用，不能用手接触砝码.称得m0＝123.2 g.(4)将金属块浸没在液体中且不接触玻璃杯，液体无溢出，如图所示，天平平衡后，砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值为m＝g，则液体的密度ρ＝g/cm3.第11题图12. (2018铁一中二模)(5分)某同学在测量某液体密度时，将两端开口、底部带有阀门K的三通U形玻璃管倒置在两个容器中，左侧容器盛有密度已知(ρ0)的液体，右侧容器盛有待测液体.先用抽气机抽出U 形管内部分空气，再关闭阀门K，如图所示，请完成以下填空：第12题图(1)如图所示，液柱会上升是因为玻璃管内部气压(选填“大于”或“小于”)玻璃管外部气压，形成压强差.著名的实验就是采用与此装置相似原理测出大气压强.(2)为了测量右侧液体的密度还需要的测量器材是.(3)根据已知液体密度和测量到的物理量可得出待测液体密度的表达式为(用已知字母和图中字母表示).(4)空气不能完全抽完，测量结果.(选填“偏大”“偏小”或“不受影响”)专项突破一 测密度实验 1. (每空1分，共7分)(1)游码 (2)右 (3)左 右 39 (4)5 (5)7.8【解析】(1)使用天平前要对天平进行调零，先把天平放在水平台上，再将游码归零；(2)调节平衡螺母使天平平衡时，指针左偏，则平衡螺母右调；(3)称量时物体放左盘，用镊子在右盘中加、减砝码，称量结果为右盘砝码质量加标尺上游码所示刻度值则金属块的质量m ＝35 g ＋4 g ＝39 g ；(4)金属块的体积V ＝30cm 3－25 cm 3＝5 cm 3；(5)金属块的密度ρ＝m V ＝39 g 5 cm3＝7.8 g/cm 3. 2. (每空1分，共6分)(1)水平台 零刻度线 左 (2)ρ＝m V 2－V 1(3)偏小 偏大 【解析】(2)由题意可知，茄子的体积V ＝V 2－V 1，由密度公式ρ＝m V 可知，茄子的密度ρ＝m V 2－V 1；(3)因为茄子具有吸水性，测出的水和茄子块的总体积偏小，则计算得到茄子块的体积偏小，由ρ＝m V可知茄子块的密度偏大．3. (每空1分，共7分)(1)左 (2)24.2 (3)10 2.42 (4)④偏大 石头取出后的水深 ⑤h 2－h 1h 3－h 4ρ水 【解析】(1)根据天平的调平方法，向右调节平衡螺母，天平平衡，说明之前指针指在分度盘中线左侧；(2)观察标尺上的分度值为0.2 g ，根据天平的读数方法可知石块的质量为m 石块＝20 g ＋4.2 g ＝24.2 g ；(3)利用排水法测出石块的体积，石块的体积为量筒中两次水的体积差，故V 石块＝V 2－V 1＝50 cm 3－40 cm 3＝10 cm 3.所以石块的密度为ρ＝m 石块V 石块＝24.2 g 10 cm3＝2.42 g/cm 3；(4)因为石头具有很强的吸水性，因此石头的体积测得偏小，所以密度的测量值偏大，再用刻度尺测出取出石头后的水深h 4，因为石头在塑料袋中处于漂浮状态，所以石头的重力等于浮力，设杯子的底面积为S ，由题意知，石头的体积为V 石头＝Sh 3－Sh 4，排开水的体积V 排＝Sh 2－Sh 1，F 浮＝G 石，所以ρ水gV 排＝ρ石V 石g ，即ρ水g (Sh 2－Sh 1)＝ρ石(Sh 3－Sh 4)g ，解得ρ石＝h 2－h 1h 3－h 4ρ水． 4. (每空1分，共8分)(1)右 (2)取下最小砝码，调节游码 54 (3)④20 2.7 小 (4)②b ③m 2m 1ρ水 【解析】(1)根据天平的调平方法，当指针指在分度盘中线左侧，要使天平平衡，则需向右调节平衡螺母；(2)向右盘加砝码，当加上质量最小的砝码时，天平指针指在分度盘中线右侧，说明最小的砝码加上去，质量也偏大，故应取下最小的砝码，调节游码使天平平衡，根据天平的读数方法可知玻璃杯的质量为m 1＝20 g ＋20 g ＋10 g ＋4 g ＝54 g ；(3)利用排水法测出玻璃杯的体积，玻璃杯的体积为量筒中两次水的体积差，故V 玻璃杯＝V 1－V 2＝50 cm 3－30 cm 3＝20 cm 3.所以玻璃的密度为ρ＝m 1V 玻璃杯＝54 g 20 cm3＝2.7 g/cm 3.将玻璃杯从水中取出时，玻璃杯壁会残留部分液体，使测量体积偏大，故这种方法测得的玻璃密度偏小；(4)玻璃杯漂浮在水面上：F 浮＝G 杯＝ρ水gV 排 ①，在盐水中，玻璃杯中的水与玻璃杯的总重力等于其在盐水中受到的浮力，G 杯＋G 水＝F 浮盐水＝ρ盐水gV 排 ②，G 水＝(m 2－m 1)g ③，向玻璃杯中倒水，直至盐水的水面与b 相平，则两次V 排相同，又G 杯＝m 1g ④，结合①②③④式可知ρ盐水＝m 2m 1ρ水． 5. (每空1分，共7分)(1)c.G G －Fρ水 (2)鹅卵石重力太小，无法用弹簧测力计准确测量(或从最小刻参考答案及解析度、误差等角度说明) (3)a.左端的零刻度线 右 b ．18.4 d ．6.8 2.7【解析】(1)c.由a 、b 两步实验可得鹅卵石受到的浮力为：F 浮＝G －F ；鹅卵石浸没在水中，排开水的体积等于鹅卵石的体积，有V ＝V 排＝F 浮ρ水g ＝G －F ρ水g ，则鹅卵石的密度：ρ＝m V ＝G gV ＝G g ×G －F ρ水g＝G G －F ρ水；(2)图甲中弹簧测力计的示数太小，原因是鹅卵石重力太小，无法用弹簧测力计准确测量；(3)a.调节天平前，要先将游码归零，即将游码放到标尺左端的零刻度线处；由图乙可知，指针偏左，应将平衡螺母向右移动；b.由图丙可知，鹅卵石的质量为m 石＝10 g ＋5 g ＋3.4 g ＝18.4 g ；d.图丁中，鹅卵石排开水的质量为m 排＝66.8g －60 g ＝6.8 g ，鹅卵石的体积等于它排开水的体积，即V 石＝m 排ρ水＝6.8 g 1 g/cm 3＝6.8 cm 3，鹅卵石的密度：ρ＝m 石V 石＝18.4 g 6.8 cm 3≈2.7 g/cm 3. 6. (每空1分，共6分)(1)左 (2)39 5 7.8×103 (3)①悬浮 ④m 1－m 2V【解析】(1)由图甲可知，指针偏右，应将平衡螺母向左端调节；(2)由图乙可知，A 的质量为m A ＝20 g＋10 g ＋5 g ＋4 g ＝39 g ；图丙中，A 的体积为V A ＝5 cm 3；A 的密度：ρA ＝m A V A ＝39 g 5 cm 3＝7.8 g/cm 3＝7.8×103 kg/m 3；(3)①使B 悬浮在混合液中，则B 排开液体的体积才等于B 的体积；④物块B 的质量为m ＝m 1－m 2，体积为排开的混合液的体积V ，则密度表达式为ρ＝m 1－m 2V. 7. (每空1分，共5分)方案一：(1)右 (3)m V 1－V 0方案二： (3)0.6 方案一 铁块带出水(合理即可得分)【解析】方案一：(1)调节天平平衡时，指针偏向分度盘的左侧，天平的右端上翘，平衡螺母应向右端移动，才能使天平平衡；(3)根据题意，小木块的质量为m ，体积是量筒的两次示数之差，即V ＝V 1－V 0，则小木块的密度为ρ＝m V ＝m V 1－V 0；方案二：木块的体积：V ＝V 3－V 2－10 cm 3＝90 cm 3－50 cm 3－10 cm 3＝30 cm 3，当木块处于漂浮状态时，由阿基米德原理可得：F 浮＝G 排＝G 木，即m 木g ＝ρ水(V 4－V 2)g ，则木块的质量：m 木＝ρ水(V 4－V 2)＝1 g/cm 3×(68 cm 3－50 cm 3)＝18 g ，所以木块的密度ρ木＝m 木V ＝18 g 30 cm 3＝0.6 g/cm 3；由于把小铁块从水中取出时，铁块上面要带有水，测得V 4误差较大，所以测量误差比较小的是方案一．8. (每空1分，共7分)(1)2.4 4×10－4 0.6×103 改变力的方向 (2)0.85×103 均匀 (3)换用更大量程的弹簧测力计(换用体积更小的木块、换用密度更大的物块等)【解析】(1)题图甲中弹簧测力计的示数为2 N ＋2×0.2 N ＝2.4 N ；由于下面为定滑轮，木块受向上的浮力，向下的重力以及向下的拉力，所以F 浮＝G ＋F 拉＝2.4 N ＋1.6 N ＝4 N ，由F 浮＝ρ水gV 排可得木块排开水的体积即木块的体积：V ＝V 排＝F 浮ρ水g ＝ 4 N 1.0×103 kg/m 3×10 N/kg＝4×10－4 m 3；木块的质量m ＝G g ＝2.4 N 10 N/kg ＝0.24 kg ；木块的密度ρ＝m V ＝0.24 kg 4×10－4 m 3＝0.6×103 kg/m 3；本实验中滑轮的作用是改变力的方向；(2)当弹簧测力计的示数为1.0 N 时，F 浮′＝3.4 N ；则液体的密度ρ液＝F 浮′gV ＝ 3.4 N 10 N/kg ×4×10－4 m 3＝0.85×103 kg/m 3，该密度计是通过拉力大小显示液体密度大小，测力计的拉力为F 拉＝F 浮－G ＝ρ液gV 排－G ，物体完全浸没在液体中，排开液体体积V 排一定，G 、g 也是定值，所以F 拉和ρ液是一次函数关系，则密度计的刻度是均匀的；(3)由上述可得，ρ液＝F 拉＋G gV 排，根据此公式可知要增大该密度计的量程，可以换用更大量程的弹簧测力计(或换用体积更小的木块、换用密度更大的物块等)．9. (每空1分，共6分)(2)偏大 测出盐水的体积偏小(或烧杯内壁上有残留的盐水所以体积偏小) (3)①左 ②59.8 ⑤1.12 (4)加盐【解析】(2)实验中将烧杯内的盐水倒入量筒中时，总会有一部分盐水残留在烧杯壁上，倒入量筒中盐水偏少，测出盐水的体积偏小，由公式ρ＝m V可知测出的盐水密度偏大；(3)①根据“左偏右调，右偏左调”的原则可知，图甲中天平的指针偏向右侧，故应将平衡螺母向左调节；②图乙中烧杯和盐水的总质量为50 g ＋5 g ＋4.8 g ＝59.8 g ；⑤倒入量筒中盐水的体积为40 cm 3，倒入量筒中盐水的质量为59.8 g －15 g ＝44.8 g ，则盐水的密度为ρ＝m V ＝44.8 g 40 cm 3＝1.12 g/cm 3；(4)显然，盐水的密度低于合格的盐水密度，故应继续向盐水中加盐．10. (每空1分，共5分)(1)右 (5)将烧杯中的涪江水缓慢倒入量筒中，使液面到达标记的刻度线A 处(6)47.4 (7)m 2－m 3m 1ρ1偏大 【解析】(1)调节天平平衡时，先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺左端的零刻线处；根据天平的调节原则：左偏右调，右偏左调；指针偏向分度盘中线的左侧，所以应向右调节平衡螺母，使天平的横梁平衡；(5)根据题意，这步的实验操作是：把烧杯中的部分涪江水倒入量筒中，使液面达标记的刻度线A 处；(6)砝码和游码的位置如图，所以m 3＝20 g ＋20 g ＋5 g ＋2.4 g ＝47.4 g ；(7)从烧杯中倒出的涪江水的体积等于铜块的体积，由公式ρ＝m V 得，V 水＝V 铜＝m 1ρ1；从烧杯中倒出的涪江水的质量为m 2－m 3，则所测涪江水密度的表达式为ρ＝m 2－m 3m 1ρ1；根据题中方案，铜块取出时，沾了水，使烧杯中倒出的水的质量变大，故m 2－m 3增大，故ρ变大．11. (每空1分，共6分)(1)零 (2)右 平衡螺母 (3)镊子 (4)150.6 1.37【解析】(1)使用天平时，应将天平放在水平台上，并将游码移动至标尺左端的零刻度线上；(2)如果天平指针偏左，应向右调节平衡螺母直至指针指向中央刻度线处，从而使天平横梁平衡；(3)向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码；(4)由题图所示，砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值为150.6 g ，金属块排开液体的质量为：m ＝150.6 g －123.2 g ＝27.4 g ＝0.027 4 kg ；排开的液体的重力即金属块受到的浮力为：F 浮＝G ＝mg ＝0.027 4 kg ×10 N/kg ＝0.274 N ；根据阿基米德原理可知，液体的密度为：ρ＝F 浮 g V 排＝0.274 N 10 N/kg ×2×10－5 m 3＝1.37×103 kg/m 3＝1.37 g/cm 3. 12. (每空1分，共5分)(1)小于 托里拆利 (2)刻度尺 (3)ρ＝h 1h 2ρ0 (4)不受影响。
初三物理测量物质的密度试题
初三物理测量物质的密度试题1. 某实验小组为了测某种液体浓度，设计了以下两种实验方案，请你仔细阅读后并回答下面的问题：第一种方案：用调节好的天平测出空烧杯的质量m 1，向烧杯内倒入适量液体，再测出烧杯和液体的总质量m 2，然后把烧杯内的液体全部倒入量筒内，读出量筒内液体的体积为V 1；根据测得的数据就可以算出该液体密度．第二种方案：在烧杯内倒入适量的液体，用调节好的天平测出烧杯和液体的总质量m 3，然后将烧杯内的部分液体倒入量筒内，读出量筒内液体的体积V 2，再测出烧杯和剩余液体的总质量m 4；根据测得的数据就可以算出该液体密度．（1）按第 种实验方案进行测量，实验结果要更精确一些；如果选择另一种方案，测得的密度值 （选填“偏大”或“偏小”）；（2）如图是按照第二种实验方案进行某次实验的情况，请将实验的数据及测量结果填入表中．烧杯和液烧杯和剩余液体倒出液体的体积液体的密度【答案】（1）二；偏大；（2）见下表：【解析】（1）第一种方案先测空烧杯的质量，再测烧杯和液体总质量，最后将液体倒入量筒来测体积，这种做法会因烧杯壁粘液体而使测出的体积偏小，导致算出的液体密度偏大；而第二种方案先测出烧杯和液体的总质量，然后将烧杯内的适量液体倒入量筒内，再测出烧杯和剩余液体的总质量，读出量筒内液体的体积，避免了容器壁粘液体带来的实验误差，能使实验误差减小．（2）由图示可知烧杯和液体的总质量：m 2=20g+10g+3.4g=33.4g ，计算倒入量筒中液体的质量为：m=m 1﹣m 2=50g ﹣33.4g=16.6g ，由图读出液体的体积：V=20ml=20cm 3，液体的密度：ρ=m/V=16.6g/20 cm 3 =0.83g/cm 3。
【考点】液体密度的测量2. 小岩同学利用天平和量筒测酸奶的密度，下列操作步骤中多余的是 A ．用天平测量空烧杯的质量B ．将酸奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和酸奶的总质量C ．将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分，测出量筒中酸奶的体积D ．用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量【答案】A【解析】利用天平和量筒测酸奶的密度，为了减小误差应先用天平测量烧杯和酸奶的总质量，再用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量，两次质量之差就是倒入量筒内的液体的质量，再由量筒测出它的体积，就可以由ρ==m/v计算密度。
九年级物理实验复习 九年级物理中考复习
九年级物理实验复习九年级物理中考复习九年级物理实验复习(一)九年级物理实验复习(二)1. 请指出图中的3个实验，分别演示的是什么现象？（1）甲演示的是液体扩散实验；（2）乙演示的是分子间存在着引力；（3）丙演示的是温度越高，分子运动的越剧烈。
2.如图所示是探究水和煤油吸热能力的实验器材，两个相同的酒精灯和金属杯、两支温度计，足量的水和煤油、铁架台．请回答下列问题：（1）实验中为了便于比较水和煤油的吸热能力，需采用控制变量法，请你写出具体的做法：（2）通过观察记录相同时间内水和煤油升高的温度来了解水和煤油的吸热能力。
（3）加热过程中温度随加热时间的变化数据如下表：分析说明这个实验能得出以下结论：3.为探究影响电热的因素，小伟设计了如图甲的电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲＞R乙。
（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不选用水，主要是由于。
（2）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与的关系。
（3）要利用此装置来探究电热与电流的关系，你还需要的操作是。
（4）将此装置改装后可测量煤油的比热容，如图乙所示，测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0、质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计的示数为t水、t写出煤油比热容的表达式C煤油 = （已知水的比热容为C水）。
煤油，请一、相关知识准备 1．在电路的连接中注意：① 开关要断开；② 电压表要并联在电路中；③ 电流表要串联在电路中；④ 电流表和电压表要选择合适的量程；⑤ 接线柱的接法要正确，使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；⑥ 滑动变阻器要“一上一下”连接，要处于阻值最大的位置（并注意移动方向）。
⑦ 既不能接在“同上”的两个接线柱上，也不能接在“同下”的两个接线柱上。
2．测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：① 电流表要串联在电路中；② 接线柱的接法要正确，使电流从“ ＋” 接线柱入，从“ －” 接线柱出；③ 被测电流不要超过电流表的量程；在不知被测电流的大小时，应采用试触的方法选择量程。
九年级物理全一册测量物质的密度实验题专题复习
九年级物理全一册测量物质的密度实验题专题复习实验专题复习：测量物质的密度一、教学目标：．会用天平、量筒测量固体、液体的密度，并会简单的误差分析；．会用各种特殊的方法测量密度。
二、教学重点会用天平、量筒测量固体、液体的密度的解题方法与误差分析三、教学难点会用各种特殊的方法测量密度四、复习过程近六年广东省中考考点分析XX年，实验题：测量某种食用油的密度。
XX年，填空题。
XX年，实验题：测量酸奶的密度。
真题热身．学习密度知识后，刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度：调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的右侧，此时应向移动平衡螺母，才能使天平平衡．如图所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图；根据图中的数据填入下表中的空格中．物理量/单位空杯的质量/g杯和酸奶的质量/g酸奶的体积V/L酸奶的密度ρ/g•-3测量值在以上实验中，烧杯壁会残留部分酸奶而导致实验结果，如何做才能避免由此实验产生的实验误差？．小明的妈妈最近买了一个工艺品，看上去像是纯金制作的小明妈妈想知道这个工艺品是不是纯金的，你认为可以测出工艺品的这个物理量，从而进行鉴别。
小明同学在实验室中用天平和量筒测定工艺品的密度，请你将正确的实验操作顺序排列起来：a、将工艺品浸没在量筒内的水中，测出工艺品和水的总体积V1b、用天平称出工艺品的质量c、将适量的水倒入量筒中，测出水的体积V2d、计算出工艺品的密度ρ实验中，小明测量工艺品质量，天平平衡时，右盘内砝码的质量以及游码所在的位置如图一所示，则工艺品的质量为；测体积时，量筒中液面的位置如图二所示，则工艺品的体积为c3．则工艺品的密度为g/3．小明收集了几种金属的密度如下表所示，那么妈妈的工艺品是由制成的．这种金属在日常生活中应用广泛，例如：。
题型分析常规法¬¬——天平量筒法固体——天平/弹簧测力计质量的测量液体——天平+烧杯规则形状固体形状不规则体积的测量密度小于水的固体液体——量筒/量杯例题：张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：①把天平放在水平桌面上，并将；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向调节。
中考物理实验专题复习测量液体密度的实验(答案解析)
2019年中考物理实验专题复习——测量液体密度的实验答案解析1．（2018•衡阳）为了测量某种液体的密度，小明取了适量这种液体的样品，进行了如图1的三种方案的实验：（1）实验小前小明将天平放在水平台上，把游码放在零刻度处，发现指针指在分度盘的左侧，要使橫梁平衡，应将平衡螺母向右（选填“右”或“左”）调节（2）实验记录数据：m1=30g，m2=52g，m3=52.8g；m4=41.4g（如图2中的甲），V1=20 mL（如图2中的乙），V2=10mL，V3=19mL，其中方案3液体密度大小为 1.2g/cm3（3）分析比较上述三种实验方案，你觉得比较合理的应该是方案2（选填“方案1”、“方案2”、“方案3”）。
【分析】（1）根据天平指针的偏转方向调平，左偏右调，右偏左调；（2）读取天平示数时应将砝码与游码的示数相加。
天平应放在水平台上，先判断量筒的分度值，再读出液体的体积，从而计算液体密度。
【解答】解：（1）将天平放在水平台上，先将游码放在标尺左端的零刻度线处，若发现指针在分度盘中央的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向右调节；（2）由图2甲可知，烧杯和液体的总质量m4=20g+20g+1.4g=41.4g，由图2乙知，量筒的分度值是1mL，所以液体的体积是20mL=20cm3，方案3液体质量m=m3﹣m1=52.8g﹣30g=22.8g；方案3液体体积V=V3=19mL=19cm3；方案3液体密度：ρ===1.2g/cm3。
（3）方案1：当把液体由量筒倒入烧杯时，量筒上会沾有少量液体，导致称量的液体质量偏小，根据ρ=知测量的液体密度偏小，误差较大；方案3：当把液体由烧杯倒入量筒时，烧杯上会沾有少量液体，导致称量的液体体积偏小，根据ρ=知测量的液体密度偏大，误差较大；方案2避免了1和3中的这些问题，实验误差较小，故方案2较合理；故答案为：（1）水平；右；（2）41.4；20；1.2；（3）方案2【点评】本题考查测量液体密度实验步骤和原理，关键是平时要注意知识的积累，记忆测量的方法和原理；重点是记住测量密度的原理和测量步骤。
中考物理总复习《测量物质的密度实验题》专题训练(带有答案)
中考物理总复习《测量物质的密度实验题》专题训练(带有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 1．学习浮力知识后，老师让同学们测量某种物质的密度，自己选择测量方法，小明同学选择了测量橡皮泥的密度，以下是他的实验报告单。
实验步骤如下：A．先测得空烧杯的质量m1；B．然后将橡皮泥捏成碗状，轻放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥漂浮，用烧杯接住溢出的水；C．测出烧杯和水的总质量m2；D．（将步骤补充完整），放入盛满水的溢水杯中，橡皮泥沉底，用另一相同的空烧杯接住溢出的水；E.测出烧杯和水的总质量m3；完成下列填空：（1）将D步骤补充完整：；（2）调节天平时，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线左侧，如图甲所示，则应将平衡螺母向调节，由图乙可知烧杯和水的质量为g；（3）（用m1、m2、m3、ρ水等物理量的符号表示）①橡皮泥的质量m= ；①橡皮泥的体积V= ；①橡皮泥密度的表达式为ρ= 。
2．小明在实验室测某种小矿石的密度。
请根据正确操作过程及下图回答下列问题：（1）小明用天平测物体质量的过程中：①第一步应该是将天平放在上，将游码放在标尺左端的零刻度处，调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节。
①调节天平平衡后，小冯在加减砝码时添加最小砝码后指针所指位置又如图甲所示，则小冯接下的操作是：。
①用调节好的天平测小石块的质量，天平平衡时，砝码质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石头的质量为g；用量筒测得小石块的体积如图丙所示，则小石块的体积为cm3。
（2）该小石块的密度为ρ= kg/m3。
（3）假设小冯在完成实验后发现有一个砝码底部粘有污垢，则测得小石块的密度比小石块真实密度将。
（选填“偏大”、“偏小“或“不变”）。
3．小华妈妈担心从市场买回的食用油是地沟油，小华为消除妈妈的担忧，由网络查得优质食用油的密度在0.91g/cm3~0.93g/cm3之间，地沟油的密度在0.94g/cm3~0.95g/cm3之间，并完成鉴别油的品质的实验。
中考物理实验专题复习测量液体密度的实验答案解析
2019年中考物理实验专题复习——测量液体密度的实验答案解析1．（2018衡阳）为了测量某种液体的密度，小明取了适量这种液体的样品，进行了如图1的三种方案的实验：（1）实验小前小明将天平放在水平台上，把游码放在零刻度处，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向右（选填“右”或“左”）调节（2）实验记录数据：m1=30g，m2=52g，m3=；m4= g（如图2中的甲），V1= 20 mL（如图2中的乙），V2=10mL，V3=19mL，其中方案3液体密度大小为g/cm3（3）分析比较上述三种实验方案，你觉得比较合理的应该是方案2 （选填“方案1”、“方案2”、“方案3”）。
【分析】（1）根据天平指针的偏转方向调平，左偏右调，右偏左调；（2）读取天平示数时应将砝码与游码的示数相加。
天平应放在水平台上，先判断量筒的分度值，再读出液体的体积，从而计算液体密度。
【解答】解：（1）将天平放在水平台上，先将游码放在标尺左端的零刻度线处，若发现指针在分度盘中央的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向右调节；（2）由图2甲可知，烧杯和液体的总质量m4=20g+20g+=，由图2乙知，量筒的分度值是1mL，所以液体的体积是20mL=20cm3，方案3液体质量m=m3﹣m1=﹣30g=；方案3液体体积V=V3=19mL=19cm3；方案3液体密度：ρ＝==cm3。
（3）方案1：当把液体由量筒倒入烧杯时，量筒上会沾有少量液体，导致称量的液体质量偏小，根据ρ＝知测量的液体密度偏小，误差较大；方案3：当把液体由烧杯倒入量筒时，烧杯上会沾有少量液体，导致称量的液体体积偏小，根据ρ＝知测量的液体密度偏大，误差较大；方案2避免了1和3中的这些问题，实验误差较小，故方案2较合理；故答案为：（1）水平；右；（2）；20；；（3）方案2【点评】本题考查测量液体密度实验步骤和原理，关键是平时要注意知识的积累，记忆测量的方法和原理；重点是记住测量密度的原理和测量步骤。
初三物理测量物质的密度练习题及答案
第十一章多彩的物质世界第四节丈量物质的密度作业导航丈量物质密度的原理、方法、步骤一、填空题量筒的使用1.要测出某物体的密度，需要测出它的 ____和 ____，而后由公式 ____求出其密度以用 ____丈量，液体和形状不规则的固体体积能够用 ____或 ____丈量 ..质量可2.察看量筒或量杯中液体抵达的高度时，视野要跟液面时，要以 _______为准 .____，假如液面是凹形的，察看3.测盐水的密度实验时，除了盐水，还需要的器械有量的数据是 _______、 _______、 _______，丈量结果是____、____、____ ，实验中直接测____.4.为了测定某种液体的密度，请将下边实验步骤的序号填在横线上：（ 1）用天平称出烧杯和液体的总质量._______.（2）调理天平使天平均衡 .（3）用公式ρ=m/V 计算出液体的密度 .（4）用天平称出烧杯和节余液体的总质量.（5）将必定量的液体倒入量筒中，量出量筒中液体的体积.5.下边是小明同学在丈量铁块密度时的主要步骤，请你帮他按正确的操作次序，将次序号摆列出来 ._______A.将 m、 V 代入ρ=m/V 中，算出铁块密度B.将铁块用细线拴好轻轻放入水中，测出水和铁块的整体积V2C.在量筒中倒入一部分水，测出水的体积V1D.用天平称出铁块的质量 mE.依据 V1 V2数据算出铁块的体积 V6.如图 10— 3 所示，量筒的最大批程是____cm 3最小刻度是 ____cm 3,水的体积是 ______ cm3，物体的体积是 ____.图中右测是测物体质量时所用的砝码，该物体的质量为____ g，此物体的密度是 ____ g/cm 3，合 ____kg/m 3.图 10—37.李刚同学在配制盐水时，将托盘天平放在水平桌面上，将游码放在“0 ”刻度线处，发现指针指在分度盘中线的左边，他应将均衡螺母向____调（左、右）.天平调平后，其余操作都是正确的，称盐的质量时，使用的砝码及游码的地点如图10— 4a 所示，用量筒量出水的体积，如图10— 4b 所示，而后将盐倒入量筒中，待盐完整溶解后，量筒中液面的地点如图 10— 4c 所示，由此可知盐的质量是____ g，水的体积是 ____cm 3，盐水的体积是____cm3，配制盐水的密度是____kg/m 3.图 10—48.现有以下器械：天平、砝码、刻度尺、烧杯、水，设计一个丈量正方体糖块密度的可行方案，要求写出：(1)实验原理是： ___________.(2)采用的器械： ___________.(3)设计方案中应测出的物理量是：_______.(4)密度的表达式是：_________.二、选择题9.以下四个选项表示四个不一样的量筒，每组数字前方的是量筒的最大刻度值，后边的是量筒的分度值，要想一次并尽可能正确地测出密度为×103 kg/m 3的 100 g 酒精的体积，应选用适合的量筒是mL ,5 mLmL ,5 mLmL, 2 mLmL, 20 mL10.一个瓶子最多能装下100 g 的水，则这个瓶子能够装下A. 100 g 酱油B. 100 g 汽油C. 100 g 酒精D. 100 g 煤油11.把一金属块放入盛满水的杯中时，从杯中溢出10 g 水，则金属块的体积是A.10 cm3B.100 cm3C.5 cm3D.没法判断12.有不规则形状的A、 B 两物体，其质量之比为3∶ 1,将其分别投入装满水的量筒后，完整浸入水中，溢出水的体积之比为5∶2，则、B 的密度之比为 5∶ 6、B 的密度之比为 6∶ 5、B 的密度之比为 10∶ 3、B 的密度之比为 3∶ 10三、实验设计题13.有几堆谷物（稻谷或小麦），要比较它们的质量利害（注：这里所谓的“质量好”是指谷物中空瘪的子粒数较少，饱满的子粒数许多），要求：用两种不一样的方法来比较，此中起码有一种方法是适合乡村一般家庭条件的.14.给你一个托盘天平，一盒砝码，一只不大的空瓶子、量筒和足量的水，用来测定牛奶（足量）的密度.要求： (1)写出实验步骤及所测的物理量和字母，写出牛奶密度的表达式（要求用所测的物理量去表示）(2)若没有量筒该怎样丈量第四节丈量物质的密度一、填空题1.质量体积ρ=m/V天平量筒量杯2.相平凹形的底部3.天平量筒烧杯烧杯和盐水的总质量m1烧杯和节余盐水m2量筒中盐水的体积 V ρ=(m1-m2)/V4.(2)(1)(5)(4)(3)23010 cm377×1037.右1960 70× 1038.(1)ρ=m/V(2)天平、砝码、刻度尺(3)用天平测出糖块质量m，用刻度尺测出糖块边长 L.(4)糖块密度为ρ=m/L3二、选择题三、实验设计题13.（ 1）取同样质量的谷物，比较体积，体积小的质量好.（ 2）取体积同样的谷物，比较质量，质量大的饱满子粒多.（ 3）取必定量的谷物，测出质量和体积，计算出密度，密度大的质量好.14.（ 1）①调理天平使天平均衡；②用天平测出瓶子和牛奶的总质量m1；③将适当牛奶倒入量筒中，测出体积V；④用天平测出瓶子和节余牛奶的质量m2.牛奶密度ρ=（m1-m2）/ V.（2）①调理天平使天平均衡，用天平称出空瓶质量m1；②用天平称出瓶子装满水的质量 m2；③用天平称出瓶子装满牛奶的质量m3.牛奶的密度ρ =(m3-m1)ρ水/( m2-m1).。
初中物理：测量液体密度实验探究题
初中物理：测量液体密度实验探究题1.在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：1) 把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向调整，使天平横梁平衡。
2) 用天平测出空烧杯的质量为30g，倒入适量的盐水后，测出烧杯和盐水的总质量为50g，因此盐水的质量为20g。
将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为3kg/m³。
3) 小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m₁，倒入盐水后测出其总质量m₂。
在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作。
同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，然后顺利得出了盐水的密度。
增加的步骤是：计算剩余盐水的质量m₃，然后用公式ρ=m₃/V计算出盐水的密度ρ。
2.XXX想测量某品牌酱油的密度，实验桌上已备有的实验器材：已调平的天平、砝码、小空瓶、水。
他按照自己设计的实验方案进行了测量。
1) 实验步骤：①用天平测量小空瓶的质量m₁，并记录。
②将小瓶装适量的水，标记水面位置，用天平测量其总质量m₂，并记录。
③将水倒掉，将小瓶装满酱油，再次用天平测量其总质量m₃，并记录。
④计算酱油的密度，并记录。
2) 利用测量量和ρ水，计算酱油密度的表达式为：ρ酱油= (m₃ - m₁ - ρ水V)/(V - V₀)，其中V₀为小瓶的容积。
3.为了测量某种液体的密度，XXX取适量这种液体的样品进行了如下实验:1) 将天平、量筒放在台面上。
将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘内，改变右盘中砝码的个数和游码的位置，使天平横梁在水平位置重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则烧杯及杯内液体的总质量为123g。
2) 将烧杯中的一部分液体倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中液体的体积为20cm³；再用天平测出烧杯和剩余液体的总质量为45g。
3) 根据上述实验数据计算此种液体的密度为2.4g/cm³。
南京市南京市第九中学物理质量与密度实验易错题(Word版 含答案)
一、初二物理 质量与密度实验易错压轴题（难）1．小刚在测量食用油密度的实验中，先将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度线后指针位置如图甲所示，他随即在天平左盘中放入盛有食用油的烧杯，在右盘中加入砝码，并移动游码，使天平平衡，测得烧杯和食用油的总质量为87.8g ：(1)随后，他提起烧杯向空量筒中倒入30.0mL 的食用油，再将烧杯放回天平左盘中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平再次平衡，于是他计算得出食用油的密 度为___________kg/m 3；(2)在开始测量质量前，小刚没有调节天平平衡，这使他第一次测得的烧杯和食用油的总质量_____（选填“偏大”“不变”或“偏小”），在(1)中测得的食用油密度____（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。
【答案】330.910kg/m ⨯ 偏小 不变【解析】【分析】【详解】(1)[1]提起烧杯向空量筒中倒入30.0mL 的食用油后，剩余的烧杯和食用油的质量如图乙所示为50g 10g 0.8g 60.8g m =++=量筒中食用油的质量为87.8g 60.8g 27g m '=-=食用油的密度为333327g 0.9g/cm 0.910kg/m 30cmm V ρ====⨯ (2)[2][3]由甲图可知，指针指向分度盘的右侧，说明右侧的质量大，没有调节天平平衡，使得称量的物体的质量会偏小，因为两次测得烧杯和食用油（烧杯和剩余食用油）的总质量都偏小，且偏小程度相同，导致量筒中食用油的质量测量准确，体积不变，故测出的密度不变。
2．小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：(1)将天平放在水平台上，把游码放在________处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______（选填“右”或“左”）调节；(2)在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油部分倒入量筒中，如图乙所示，用天平测出剩下酱油和烧杯的总质量为29g ，则量筒中酱油的质量为_______g ，酱油的密度为_________kg/m 3；(3)在将酱油倒入量筒时，量筒壁和烧杯壁上都沾上了部分酱油，量筒壁沾上了部分酱油导致测量的酱油的密度___________（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”），烧杯壁沾上了部分酱油导致测量的酱油的密度_________（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。
2021年中考物理复习训练密度测量实验
2020-2021学年苏科版九年级第二学期物理中考复习教本训练-密度测量实验一、液体密度测量1、为了测量某种饮料的密度，取适量这种饮料进行如下实验：（1）将托盘天平放在水平台上，把游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向▲调节使横梁平衡。
天平平衡时，可看成▲（省力/费力/等臂）杠杆。
（2）把盛有适量饮料的烧杯放在天平左盘内，增减右盘的砝码，调节游码使横梁重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则烧杯和饮料的总质量为▲ g。
（3）将烧杯中的部分饮料倒入量筒中。
如图丙所示，量筒中饮料的体积为▲cm3；再用天平测出烧杯和剩余饮料的总质量为30g.（4）根据上述实验数据计算可得，这种饮料的密度为▲ kg/m3 .2、为了测量某种液体的密度，小明从实验室借来了器材进行以下实验：50g2 3 4 5 g110g5g甲乙丙甲乙丙（1）把天平放在，将游码移至标尺的零刻度处，然后调节，使天平横粱平衡．（2）接下来进行以下三项操作：A．用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m1；B．将烧杯中的一部分待测液体倒入量筒，测出这部分液体的体积V；C．将适量的待测液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和液体的总质量m2，以上操作的正确顺序是（填字母序号）。
（3）液体密度的表达式是ρ= ．3、小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1）将天平放在水平台面上，把游码移至零刻度处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向▲（选填“左”或“右”）调。
（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积为40ml，则烧杯中酱油的质量为▲ g，酱油的密度为▲kg/m3。
（3）小明用这种方法测出的酱油密度会▲（选填“偏大”或“偏小”）。
（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度，于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
南京物理质量与密度实验单元复习练习(Word版 含答案)
一、初二物理质量与密度实验易错压轴题（难）1．如图甲所示，A、B均为正方体，:4:1OM ON=，杠杆在水平位置平衡。
取下A、B，将A下表面的中心与B上表面的中心用忽略形变的细线相连，A在上B在下，放入足够高且底部带放水阀（体积可忽略）的长方体容器中，关闭阀门，加入一定量的水后，A 的上表面刚好与水面相平，此时细线处于紧绷状态，如图乙所示。
然后缓慢放出容器中的水直至放完，放水过程中，A始终在B的正上方。
测得整个放水过程中B对容器内底面的压力F随放出水的体积变化的图像如图丙所示。
不计杠杆滑轮及细线的重力及摩擦，细线体积不计，物体A、B不吸水。
已知长方体容器内底面积2200cmS=；331.010kg/mρ=⨯水，10N/kgg=。
求：(1)正方体A和B的重力之比A B:G G是多少？(2)正方体A的密度Aρ是多少？(3)放水前，水对容器底部压强p是多大？【答案】(1)2:1；(2)330.7510kg m⨯；(3)32.010Pa⨯【解析】【分析】【详解】(1)由甲图可知，根据杠杆平衡条件可得B A12G OM G ON⨯=⨯因:4:1OM ON=故AB142:1221G OMG ON==⨯=(2)设物体A的边长为A L，物体B的边长为B L，由图丙可知，放水至D点时，物体A刚好漂浮，放水的体积为3250cm V =水则有()2AA S L LV -⨯=露水 ①继续放水至E 点，物体A 受的浮力不变，当继续放水至F 点时，物体A 浸在水中，放出的水体积为3332000cm 1250cm 750cm V '=-=水则有()2AA S L LV '-⨯=浸水 ②①+②得()()2AA A S L LL V V '-⨯+=+浸露水水即()()22333A A A 200cm250cm 750cm 1000cm L L L -⨯+=+=浸露 解得A 10cm L =，A 7.5cm L =浸，A 2.5cm L =露物体B 刚好浸没在水中，容器中剩余水的体积为3332875cm 2000cm 875cm V ''=-=水则有()2BBS L LV ''-⨯=水即()223B B 200cm875cm L L -⨯= 解得B 5cm L =物体A 漂浮时，根据平衡条件可得A F G =浮即A A gV gV ρρ=水排23333A A A A 2A A A 7.5cm 1.010kg m 0.7510kg m 10cmL L L L L L ρρρ=⋅=⋅=⨯⨯=⨯浸浸水水(3)未放水时，32875cm V =总水，由题可知，物体A 、B 浸没在水中，容器中水的深度为()()333A B 22875cm 10cm 5cm 20cm 0.2m 200cmV V V V h S S ++++=====总水总 故水对容器底部压强3331.010kg m 10N kg 0.2m 2.010Pa p gh ρ==⨯⨯⨯=⨯水答：(1)正方体A 和B 的重力之比2:1； (2)正方体A 的密度A ρ是330.7510kg m ⨯； (3)放水前，水对容器底部压强p 是32.010Pa ⨯。
中考物理知识梳理复习检测31(关于密度试验专题一密度的测量(液体))
关于密度试验专题一.密度的测量（液体）例题1：小杰在实验室测量某种液体的密度。
小杰先将某种液体倒入量筒,如图甲所示,则液体的体积为____cm3。
接着小杰用天平测出空烧杯的质量为40g,然后她将量筒中的液体全部倒入烧杯,用天平测量烧杯和液体的总质量,天平平衡时的情景如图乙所示,则烧杯和液体的总质量为____g。
请你根据以上实验数据计算出某种液体的密度为_________kg/m3。
此液体密度的测量值和真实值相比可能较________。
例题2：如图是某实验小组同学测定一种未知液体密度的三次正确操作情境,请你对照图中情况,完成下表的实验记录。
液体和烧杯的总质量/g剩余液体和烧杯的总质量/g量筒中液体的体积/cm3被测液体的密度/(kg·m-3)例题3：学习了密度的知识后,小阳同学通过实验测量鲜牛奶的密度。
他选取了下列实验器材：鲜牛奶、量筒、托盘天平（带砝码）、烧杯。
下面是他设计的实验方案,请你将他设计的实验方案补全：（1）将天平调平；（2）在烧杯中装__________牛奶,用天平测出_____________________________并记录在表格中；（3）________________________________________ 并记录在表格中；（4）仿照步骤（2）测出烧杯及其中剩余的鲜牛奶的质量m2并记录在表格中；（5）利用公式计算出鲜牛奶的密度ρ=__________。
例题4：小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒。
他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及结果如图所示。
（1）他第三次测得物体的质量如图乙中祛码和游码所示,其结果m3= g；（2）根据小刚测量的数据计算出酱油的密度ρ=_____g/cm3。
二、密度的测量（固体）例题5：文文在实验室测量金属块A的密度。
他先用调节好的天平测量金属块A的质量,天平平衡时右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示。
南京市初中物理中考专题训练---密度的测量
南京市初中物理中考专题训练---密度的测量姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分） (2018八下·越秀期中) 下图是标准大气压下，质量为1g的某液体的体积—温度图，以下说法正确的是（）A . 4℃时，液体密度最小B . 温度升高，液体密度不变C . 1℃时液体的体积比5℃时的大D . 由1℃升高到8℃，液体体积一直变大2. （2分）某研究性学习课题小组在教师的指导下，完成了“水的体积随温度变化”的研究，得到如图的图线，根据这个图线，可说明水的温度从8℃降低至2℃的过程中水的体积与温度的关系，则下列判断正确的是（）A . 水的密度先变小后变大B . 水的密度保持不变C . 水的密度先变大后变小D . 水的密度一直变大3. （2分） (2016八上·海原期中) 如图所示为观察量筒读数时的四种方法，其中正确的是（）A .B .C .D .4. （2分） a、b是两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为128g、60g，体积分别为16 cm3、12 cm3。
在这两个金属球中，如果有一个是实心的，那么（）A . 这个实心球是a ，金属的密度是5g/cm3B . 这个实心球是a ，金属的密度是8 g/cm3C . 这个实心球是b ，金属的密度是5 g/cm3D . 这个实心球是b ，金属的密度是 8g/cm35. （2分）(2018·蓟州模拟) 盛夏天气炎热，小云利用冰箱制作冰块。
一段时间后，发现水全部结冰。
下列关于水结冰后相应物理量变化叙述正确的是（）A . 体积变小B . 质量变大C . 密度变小D . 比热容不变6. （2分）某同学用如图所示的电路测一个电阻的阻值，两表的量程都选择正确，但连接时，不慎把两表的位置对调接入了电路，闭合开关后，则（）A . 电流表、电压表都可能被烧坏B . 电流表烧坏，电压表读数为零C . 电流表有读数，电压表读数为零D . 电流表读数几乎为零，电压表有读数7. （2分）某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法正确的是（）A . 甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B . 乙图中测石块质量时，天平的读数是17.4gC . 由丙图量筒的示数测得石块的体积是20cm3D . 计算出石块的密度是1.7×103kg/m38. （2分） (2018八上·九江期末) 下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度（注：经查密度表可知，石块的密度为 2.50g/cm3）．下列说法正确的是（）A . 四位学生的实验都失败了，因为密度表中石块的密度为 2.50g/cm3B . 只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据C . 只有张扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大D . 只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效9. （2分）实验室有下列四种量筒，要想尽可能准确地一次量出150cm3的酒精，应选用的量筒是（）A . 量程为50mL，最小分度值为5mL的量筒B . 量程为100mL，最小分度值为2mL的量筒C . 量程为250mL，最小分度值为5mL的量筒D . 量程为400mL，最小分度值为2mL的量筒10. （2分）有两个外形、体积和质量都相同的铁球和铜球（ρ铜＞ρ铁），则下列判断中正确的是（）A . 铁球一定是实心的，铜球一定是空心的B . 铁球可能是实心的，铜球一定是空心的C . 铁球一定是空心的，铜球一定是实心的D . 铁球可能是空心的，铜球可能是实心的二、填空题 (共7题；共19分)11. （2分）(2019·紫金模拟) 用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在水平桌面上，游码移到标尺的________处；若天平的指针静止在如图甲所示位置，此时应将右端的平衡螺母向调________（选填“左”或“右”），使天平平衡。
2018届中考物理二轮复习专题卷：测量物质的密度(29页,含2018年模拟试题,含答案和解析)(3)
2013-2014学年度物理中考二轮复习专题卷 -测量物质的密度、选择题1 •下列仪器的使用和计数方法正确的是C .温度计的使用D .测电笔的使用2.实验室有下列四种量筒，分别标有最大刻度值和最小刻度值，要一次较准确量出 lOOg 密度为0. 8X103kg /m 3的酒精，则选用的量筒应该是 （）A 、500mL 10mLB 、100mL 2mLC 、250mL 5mLD 、50mL 2mL3. 小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是 A. 用天平测量空烧杯的质量B. 将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量C. 将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积D. 用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量 4 .要想一次较精确地用量筒量出80g 的酒精，应选用下列哪种规格的量筒（p 酒精=0.8 x 103kg/m 3,下列各项中，前面的数值是量筒的量程，后面的数值是量简的分度值）（）A 、50mL lmLB 、100mL 2mLC 、250mL 5mLD 、500mL lOmL5 •小明想用量筒一次准确获得密度为 0.8g/cm 3的酒精100g ,可选用的量筒的量程及分度值最好是 （ ）A. 100ml , 5mlB. 150ml , 10mlC. 100ml , 10mlD. 150ml , 5ml6 .小磊要用天平和量筒测量绿豆的密度，下列四种方法中最合理的是： A 、 先用量筒和水测量一些绿豆的体积，再用天平测量这些绿豆的质量 B 、 先用天平测量一粒绿豆的质量，再用量筒和水测量这粒绿豆的体积 C 、 先用天平测量一些绿豆的质量，再将这些绿豆直接倒入量筒测出体积 D 、 先用天平测量一些绿豆的质量，再用量筒和水测量这些绿豆的体积 7..实验室里有甲、乙、丙、丁四种量筒，规格如下表，为了量取l00g 酒精，应选取哪个量筒较好老陈醋的密度设计了如下实验步骤：①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量醋，测出醋的 体积③用天平测出量筒和醋的总质量。
初三物理液体密度练习题
初三物理液体密度练习题在初三物理学习中，液体密度是一个重要的概念。
理解和计算液体密度不仅能帮助我们认识物质的性质，还能应用到实际生活中。
本文将提供一些液体密度的练习题，以帮助同学们巩固和应用所学的知识。
1. 【练习题一】一个物体的质量为500克，体积为200毫升。
计算该物体的密度。
解析：密度的计算公式为：密度 = 质量 / 体积。
根据题目中给出的数据，将质量和体积代入公式，可得：密度 = 500克 / 200毫升 = 2.5克/毫升。
2. 【练习题二】某液体的质量为600克，密度为2克/毫升。
计算该液体的体积。
解析：体积的计算公式为：体积 = 质量 / 密度。
根据题目中给出的数据，将质量和密度代入公式，可得：体积 = 600克 / 2克/毫升 = 300毫升。
3. 【练习题三】一块焙烧过的陶瓷块质量为400克，体积为100立方厘米。
计算该陶瓷块的密度。
解析：密度的计算公式为：密度 = 质量 / 体积。
根据题目中给出的数据，将质量和体积代入公式，可得：密度 = 400克 / 100立方厘米 = 4克/立方厘米。
4. 【练习题四】某液体的质量为0.5千克，体积为250毫升。
将其转换为克/立方厘米的密度单位。
解析：首先，将质量转换为克的单位，即0.5千克 = 500克。
其次，将体积转换为立方厘米的单位，即250毫升= 250立方厘米。
最后，根据转换后的质量和体积代入密度计算公式，可得：密度 = 500克 / 250立方厘米 = 2克/立方厘米。
通过以上练习题的训练，我们可以更好地掌握液体密度的计算方法和应用。
在实际生活中，液体密度的概念和计算可以应用于各种领域，例如在工程中，可以通过液体密度来计算油漆的比重；在日常生活中，可以通过液体密度来判断水果是否成熟。
因此，掌握液体密度的概念和运用是非常重要的。
需要注意的是，在计算密度时，质量的单位通常为克或千克，体积的单位通常为立方厘米、立方米或毫升。
在进行计算时，需要确保质量和体积的单位一致，以得到正确的结果。
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初三物理天天练：测量液体密度实验习题 5.14
1 ．小永同学为了测量永春老醋的密度，进行以下实验：
（1）把天平放在，将游码移至处，然后调节，使天平横梁平衡。
（2）接下来进行以下操作：A．用天平测量烧杯和剩余老醋的总质
量m1；B．将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质
量 m2；C．将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体
积V；以上操作的正确顺序是：（填字母代号）。
（3）由图可得量筒内老醋的质量为g，体积为cm3 ，老醋的密度是kg/m3。
（4）接下来小永想用一个可放入量筒的小塑料杯（质量可以忽略不计）、量筒、水来测量老醋的密度。
下面是他的操作过程，请你补充完整：
①在量筒中注入适量的老醋，并测出体积V1；
②往小塑料杯中注入适量的水，把它放入装有老醋的量筒中，并使其漂浮在水面上，读出量筒中液面所对应的刻度V2；
③从量筒中取出小塑料杯并把量筒中的老醋倒净，，读出其体积 V3；
④老醋的你读表达式：。
答案
1 ．小永同学为了测量永春老醋的密度，进行以下实验：
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度线处，然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡。
（2）接下来进行以下操作：A．用天平测量烧杯和剩余老醋的总质
量m1；B．将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质
量 m2；C．将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体
积V；以上操作的正确顺序是： BCA （填字母代号）。
（3）由图可得量筒内老醋的质量为 45 g，体积为 40 cm3，老醋的密度是 1.125×103 kg/m3。
（4）接下来小永想用一个可放入量筒的小塑料杯（质量可以忽略不计）、量筒、水来测量老醋的密度。
下面是他的操作过程，请你补充完整：
①在量筒中注入适量的老醋，并测出体积V1；
②往小塑料杯中注入适量的水，把它放入装有老醋的量筒中，并使其漂浮在水面上，读出量筒中液面所对应的刻度V2；
③从量筒中取出小塑料杯并把量筒中的老醋倒净，把小塑料杯中的水倒入量筒，读出其体积 V3；
④老醋的你读表达式：ρ老醋= •ρ水。
【解答】解：（1）把天平放在水平工作桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡；
（2）测量液体密度的实验步骤：用天平测出烧杯和老醋的总质量 m2；将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积 V；再用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量 m1，故正确的顺序是：BCA；
（3）乙图中烧杯和老醋的总质量 m2=50g+20g+10g+2.4g=82.4g，甲图中
烧杯和剩余老醋的总质量 m1=20g+10g+5g+2.4g=37.4g，量筒中老醋的质
量m=m2﹣m1=82.4g﹣37.4g=45g，图中量筒中老醋的体积V=40cm3，
老醋的密度ρ= 3=1.125×103kg/m3；
（4）用一个可放入量筒的小塑料杯（质量可以忽略不计）、量筒、水来测量老醋的密度，过程如下：
①在量筒中注入适量的老醋，并测出体积V1；
②往小塑料杯中注入适量的水，把它放入装有老醋的量筒中，并使其漂浮在水面上，读出量筒
中液面所对应的刻度V2；
③从量筒中取出小塑料杯并把量筒中的老醋倒净，把小塑料杯中的水倒入量筒，读出其体积
V3；
④老醋的密度表达式：ρ老醋ρ水。
故答案为：（1）水平桌面上；零刻度线；平衡螺母；（2）BCA；（3）45；40；1.125×103；
（4）③把小塑料杯中的水倒入量筒④ρ老醋= •ρ水。