2011年考研政治真题总体点评
2011年考研政治试卷特点分析
2011年的考研政治试卷总体质量与2010年不相上下，难度基本差不多。
总体特点如下：首先2011年试题体现如下一般特点：1.本试题考查范围为五门课程，分别所占分数为：马克思主义基本原理：单项选择题4题4分，多项选择题4题8分，分析题1题10分，共22分；毛泽东思想概论与中国特点社会主义：单项选择题4题4分，多项选择题6题12分，分析题1题10分，共26分；中国近现代史纲要：单项选择题2题2分，多项选择题3题6分，分析题1题10分，共18分；思想道德修养和法律基础：单选4题4分，多选2题4分，分析题1题10分，共18分。
形势政策与当代世界政治与经济：单选2题2分，多选2题4分，分析题1题10分，共16分。
2.试题题型及分数分配：客观性试题包括单选和多选两类，共计50分。
单项选择题16题16分，多项选择题17题34分；主观性试题为分析题5题，每题10分，共50分。
3.以考试大纲为范围，覆盖面较广：今年考题所考查的内容分布面较广，例如哲学原理辩证法，认识论和唯物史观都有知识点进入考题。
科学社会主义出的题量比去年要有增加；其他课程所考查的知识点也较广泛。
二.2011年试题的最显著特点1．考查的是基础的知识点，难易度适当许多试题都属于基本理论、基本知识的考查。
哲学中的辩证的观点、实践的观点以及唯物史观等最基本的知识点；政经中的经济危机、商品、货币、金融资本等知识点的考察；毛泽东思想概论和中国特色社会主义理论的考题中的大多数都是有原著和教材的依据；革命史和思修法基部分也都是大纲中基本知识点的考察，总之从总体看属于基本知识的考查。
没有很多的偏题、怪题，考的是各个学科的基本内容、核心内容。
并且从材料分析题角度来说，宏观性的东西比较多，没有考一些很具体的很细的知识点。
客观题有的出的比较细的小知识点，需要大家在复习时要全面复习。
2.注重应用，灵活性比较强：虽然大多数考题都属于基本理论和知识的范围，但题出的比较灵活，着重考查的是理解和应用。
名师尤国真点评_2011_年考研政治真题分析题
尤国真点评2011年考研政治真题分析题尤国真/文政治考研的分析题，也叫主观性试题，主要靠同学们结合平时复习的知识和试卷材料构思回答。
怎样构思，回答多少，完全凭个人基础和临场发挥。
改卷时也是主观的，写的多，要点多，得到的分数也多，反之则少。
改卷时速度较快完全按照踩中要点得分，你如果答中要点他就给你高分。
但有的时候它有一个变通，你这样答也行，那样答也行，只要要点回答出来即可。
今年五个分析题，延续了去年出题的思路。
但有两个明显的特点，一是紧密结合国内的时政形势，结合今年建党90周年考了35和36两个大题。
二是最后一个大题当代世界经济与政治的内容，紧密结合了国际形势背景下的经济危机和中国威胁论。
第一个考察的是哲学内容。
马克思主义基本原理当中包括三部分的内容，考大题最可能考哲学方面的内容，而且一定在第一个分析题中。
这在我给同学们辅导中已经多次强调过。
这个分析题材料讲述了人类的垃圾处理问题。
很显然，这个题第一问是考察哲学中辩证唯物主义原理中人和自然的关系，第二问是考察唯物辩证法中的矛盾分析法。
要求考生先答出各自原理，然后结合材料中的垃圾问题进行分析。
第二个分析题是考察中国特色社会主义理论的内容。
通过几段材料讲述了中国特色的政党制度，即中国共产党领导的多党合作制度。
问题的两问比较简单主要要求考生答出我国政党制度的特点和优势。
这在我们的辅导材料中答案都比较明显，而且最后的辅导中我还特意给同学强调要记住。
但回答这题有一点必须注意，回答完理论措施后，一定要结合材料，这样才是草材料分析题的答法。
第三个分析题实际上是考察毛泽东思想概论和中国近现代史纲要的结合内容。
这道题我在考前辅导时给同学们特意强调过。
我说05年时是抗日战争胜利60周年，所以那年的考试题考了抗日战争胜利的历史意义。
明年是几年建党9周年，中国共产党成立的历史意义和历史成就。
这既结合了当前的时政热点，又考察了很多同学容易忽视的地方。
结果果然考了这个知识点。
2011年考研政治真题试卷(题后含答案及解析)
2011年考研政治真题试卷(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 5. 分析题单项选择题每小题1分，共16分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．我国数学家华罗庚在一次报告中以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的优选法。
对此，他解释道：“每只粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头，单就这一点来说，愈长愈好。
但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。
每断一次，必然多浪费一个粉笔头，反而不合适。
因而就出现了粉笔多长最合适的问题——这就是一个优选问题。
”所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要A．注重量的积累B．保持事物质的稳定性C．坚持适度原则D．全面考虑事物属性的多样性正确答案：C解析：度是事物保持自己质的数量界限，即事物的范围、幅度和限度。
题干中粉笔多长最合适的问题是一个优选问题，要寻找粉笔长度的最适合值，防止过犹不及，也同样防止未达目标，从辩证法上看，这体现的是坚持适度原则，因此，C项正确。
2．社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会物质性的是A．社会形态B．地理环境C．人口因素D．生产方式正确答案：D解析：(1)社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要包括生产方式、地理环境和人口因素，其中，生产方式是决定因素，最能集中体现人类社会的物质性，所以，D项正确。
(2)社会形态是关于社会运动的具体形式、发展阶段和不同质态的范畴，是同生产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体，上层建筑属于社会意识，所以，A项不符合题意；B项地理环境是人类社会生存和发展的永恒的、必要的条件，它不能脱离社会生产而发生作用，不能决定社会的性质和社会形态的更替；人是社会生产和社会生活的主体，人口因素是重要的社会物质生活条件，对社会发展起着制约和影响的作用，C项不符合题意。
3．马克思把商品转换成货币称为“商品的惊险的跳跃”，“这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品的占有者”。
2011年考研政治分析题真题详解
34. 结合材料回答问题：人类每天都在产生垃圾，垃圾总量一天比一天多，由此带来的问题非常棘手。
不产生垃圾是不可能的。
既然如此，那就退而求其次，倡导大家减少垃圾。
然而，减到多少才是少？这里并没有一个标准。
而且从总体上看，生产和消费必然产生垃圾，减少垃圾很可能抑制生产和消费。
接着往后退，把垃圾收集起来填埋或者焚烧。
但填埋只是把垃圾从地上转移到地下，既与人争地，也有再次污染土壤和水源的隐患。
焚烧不过是把污染从地上移到空中，产生二恶英等有害物质。
（错误的实践导致人与自然关系恶化）于是，人们进一步追问：还有没有比填埋、焚烧更好的出路？这时候，一句“垃圾是放错地方的资源”让人茅塞顿开（理性认识的形成，要尊重规律），垃圾可以回收利用，乃再生资源。
但变废为“宝”前提是垃圾的分类投放——别把垃圾放错了地方。
何谓放错？到处乱扔是放错，收集时搅混在一起也是放错。
不同的垃圾只有往不同的地方放，才能实现资源的价值。
即使还免不了要填埋、焚烧那些没有利用价值的垃圾，也得把它们分出来。
垃圾分类举手之劳换出绿色，好处多多不言而喻，但如何让人们乐而为之？2009年5月起，上海开始普遍推广新的垃圾分类概念（认识），开展以“换出更绿色的上海”为名义的“绿色帐户”活动。
何为绿色帐户？就是居民对垃圾进行分类回收，积分换取环保小礼品：再生纸笔记本、绿色小植物、环保手电筒……上海推出“绿色帐户”的实践说明，办法是可以想出来的，关键是愿不愿意琢磨。
中国的垃圾问题不比哪个国家小，我们只能“没有退路就多想出路”。
摘编自《人民日报》(1) 从实践是人和自然关系的基础的角度说明为什么“垃圾是放错地方的资源”？（5分）(2) 运用矛盾分析方法说明“没有退路就多想出路”。
（5分）矛盾分析法总结（四内容）①矛盾的两基本属性：同一性与斗争性②矛盾问题的精髓：普遍性与特殊性的关系或共性与个性的关系；（重点是特殊性：具体问题具体分析）③内外因分析法④矛盾的两点论与重点论统一(1)①实践是人类有意识地改造世界的物质性活动。
2011年全国硕士研究生入学统一考试政治试题及参考答案
2011年全国硕士研究生入学统一考试政治试题及参考答案一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1. 我国数学家华罗庚在一次报告中以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的优选法。
对此，他解释道：“每只粉笔都要丢掉一段一定短的粉笔头，但就这一点来说，愈长愈好。
但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。
每断一次，必然浪费一个粉笔头，反而不合适。
因而就出现了粉笔多长合适的问题—这就是一个优选问题。
”所谓优选问题，从辩证法的角度看。
就是要A．注重量的积累B．保持事物质的稳定性C．坚持适度原则D．全面考虑事物属性的多样性2. 社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会物质性的是A．社会形态B．地理环境C．人口因素D．生产方式3. 马克思把商品转换成货币称为“商品的惊险的跳跃”，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品的占有者。
这是因为只有商品变为货币A．货币才能转化为资本B．价值才能转化为使用价值C．抽象劳动才能转化为具体劳动D．私人劳动才能转化为社会劳动4. 邓小平指出：“社会主义究竟是个什么样子，苏联高了很多年，也并没有完全搞清楚。
可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。
”列宁新经济政策关于社会主义的思维之所以“比较好”是因为A．提出了比较系统的社会主义建设纲领B．根据俄国的实际情况来探索社会主义建设的道路C．为俄国找到了一种比较成熟的社会发展模式D．按照马克思主义关于未来社会主义的设想来建设社会主义5. 1927年大革命失败后，党的工作重心开始转向农村，在农村建立革命根据地。
农村革命根据地能够在中国长期存在和发展的根本原因是A．中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封建的大国。
B．良好的群众基础和革命形势的继续向前发展C．相当力量正式红军的存在D．党的领导及正确的政策6. 社会主义初级阶段基本经济制度，既包括公有制经济，也包括非公有制经济。
101 2011年考研政治真题及答案解析
2011年考研政治真题及答案解析一、单项选择题：1～16题，每小题1分，共16分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求的。
1、我国数学家华罗庚再一次报告中以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的选法，对此，他解释道：“每支粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头，但就这一点来说愈长愈好。
但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。
每断一次，必然多浪费一个粉笔头，反而不合适。
因为就出现了粉笔多长最合适的问题——这就是一个优选问题，所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要( ) A。
注重量的积累B。
保持事物质的稳定性C。
坚持适度原则D。
全面考虑事物属性的多样性【答案】C【解析】此题主要考察唯物辩证法，华罗庚的优选原则说明要寻找粉笔长度的最适合值，防止过犹不及，也同样防止未达目标，所以本题充分表明了优选原则是坚持适度原则的体现，正确答案是选项C。
2、社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会性质的是：( )A。
社会形态B。
地理环境C。
人口因素D。
生产方式【答案】D【解析】参考大纲解析的29页。
此题的出题角度是唯物史观中的社会存在考点，即社会存在是社会生活的物质方面，包括生产方式，地理环境和人口因素三个组成部分，其中，生产方式是决定因素，最能集中体现人类社会的物质性，所以正确答案是选项D。
3、马克思把商品转换成货币称为“商品的惊险的跳跃”，“这个跳跃如果不成熟，坏的不是商品，但一定是商品占有者”。
这是因为只有商品变为货币( ) A。
货币才能转化为资本B。
价值才能转化为使用价值C。
抽象劳动才能转化为具体劳动D。
私人劳动才能转化为社会劳动【答案】D【解析】在以货币为媒介交换的过程中，商品--货币--商品，商品生产者只有顺利实现商品到货币的跳跃，把商品换成可以和其他一切商品相交换的货币，商品生产者才能生存下去。
即通过商品交换，使用价值才能转化为价值，具体劳动才能转化为抽象劳动，私人劳动才能转化为社会劳动。
2011考研政治试卷及答案
2011考研政治试卷及解答一、单选题1，我国数学家华罗庚再一次报告中以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的选法，对此，他解释道：“每支粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头，但就这一点来说愈长愈好。
但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。
每断一次，必然多浪费一个粉笔头，反而不合适。
因为就出现了粉笔多长最合适的问题——这就是一个优选问题所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要A注重量的积累B保持事物质的稳定性C坚持适度原则D全面考率事物属性的多样性2，社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会性质的是：A社会形态B地理环境C人口因素D生产方式3，马克思把商品转换成货币称为“商品的惊险的跳跃”，“这个跳跃如果不成熟，坏的不是商品，但一定是商品占有者”。
这是因为只有商品变为货币A货币才能转化为资本B价值才能转化为使用价值C抽象劳动才能转化为具体劳动D私人劳动才能转化为社会劳动4，邓小平指出：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是最后苏联模式僵化了”，列宁新经济政策关于社会主义的思路之所以“比较好”是因为：A提出了比较系统的社会主义建设纲领B根据俄国的实际情况来探索社会主义建设的道路C为俄国找到一种比较成熟的社会主义发展模式D按照马克思恩格斯关于未来的设想来建设社会主义5,1927年大革命失败后，党的工作重心开始转向农村，在农村建立革命根据地，则革命根据地能够在中国长期存在和发展的根本原因是A中国是一个政治、经济、文化皆发展不平衡的半殖民地半封建社会B良好的群众基础和革命形势的继续向前发展C相当力量正式红军的存在D党的领导及其正确的政策9，从1984年到1989年的80年间，中国人民对外来的侵略进行了英勇顽强发的反抗，但历次的反侵略战争，都是以中国的失败，中国政府被迫签订丧权辱国条约而告终，从中国内部解析，其根本原因是：A军事战略错误B．社会度的腐败D．思想观念的保守10，1953年9月，彭德怀在一份报告中说，抗美援朝战争的胜利证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了。
2011考研政治精华试题及命题分析（7）
第四章认识的本质和过程⼀、单项选择题Ⅰ:下列每题的选项中，有⼀项是最符合题意的。
1．辩证唯物主义认为，认识的本质是A．主体对各种认识要素的建构B．主体通过实践对客体的能动反映C．主体对客体本质的内省D．主体对客体信息的选择[命题分析] 本题考查的知识点是：认识的本质⾸先，如何理解认识的本质，这是认识论的关键问题。
马克思主义哲学把实践引⼊认识论，把辩证法应⽤于反映论，从认识与实践、主体与客体的多重⽭盾关系的统⼀中把握认识活动及其成果的本质规定性，科学地揭⽰了认识的本质，指出认识是实践基础上主体对于客体的能动的反映。
其次，主体对客体的能动的反映是以实践为中介⽽实现的。
马克思主义哲学不仅提出了认识是主体对客体的能动的反映，⽽且揭⽰了这种能动反映的基础和机制，这就是实践。
认识之所以是主体对客体的能动的反映，正是由于实践不仅能把客观的事物提供给主体作为其认识的内容，⽽且能为主体提供加⼯、改造客体内容的认识模式，从⽽把认识的反映性和创造性结合起来。
A项“主体对各种认识要素的建构”和D项“主体对客体信息的选择”是能动反映必要途径和内在环节。
C项“主体对客体本质的内省”完全违背了能动的反映论的原则。
本题的正确答案是B选项。
[教材链接]该知识点在《应试精华》第49页；《⼤纲解析》第33页。
2．⼀切唯物主义认识论都是A．实践论B．反映论C．构建论D．创造论3．认识的本质是主体对A．⼈的⼼灵活动的内省B．客观事物的直观反映C．客观事物的能动反映D．对客体的选择和重构[命题分析] 这两题考查的知识点是：认识的本质。
认识是在实践的基础上⼈的头脑对客观世界的能动的反映，这是马克思主义哲学关于认识的本质的理解。
它的具体内涵包括：其⼀，认识是主体对客体的反映，认识的⽬的是在观念中再现和揭⽰客体固有的结构、性质和规律；其⼆，主体对客体的反映不是直观的、消极的、⼀次性完成的，⽽是以实践为基础的能动的、积极地、逐步深⼊的过程。
反映和能动性是马克思主义哲学所理解的认识的两个基本的规定。
【精编】2011年考研政治真题官方标准答案
2011年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论试题答案和评分参考一、单项选择题，每小题1分，共16分。
1. C2. D3. D4.B5.A6. C7. A8.A9. B 10.B 11. B 12. C 13. C14. D 15. D 16. A二、多项选择题，每小题2分，共34分。
17. AB 18. ABC 19. AB 20. CD 21. AC 22. ABC 23. ABCD 24. ACD 25. ABCD 26. BCD 27. BD 28. AC 29. BCD 30. ACD 31. AB 32. ABCD 33. ABCD三、分析题：每小题10分，共50分。
一下所给答案要点供参考。
若考生另有答案，且言之有理，可酌情给分，但不得超过该题总分。
34．答案要点（1）实践是人的存在方式，是人与自然分化与统一的现实基础，如何合理地处理垃圾是人们实践活动方式和水平的反映。
（3分）垃圾成为废物是由于人类实践活动方式不当（即放错位置）所造成的。
我们必须转变实践活动方式，合理地调节人与自然之间的物质变换。
（2分）（2）矛盾是普遍存在的。
生产生活中出现垃圾是不可避免的。
我们要正视矛盾，只有在正确认识和解决矛盾当中才能推动事物发展。
（2分）矛盾又具有特殊性，不同事物矛盾要用不同的方法来解决，把垃圾“变废为宝”可以有多种方法，垃圾分类就是一种有效的“出路”。
（3分）（注：如果考生从矛盾转化的角度论述，可酌情给分，最高不超过4分。
）35.答案要点（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是适合中国国情的社会主义政党制度，与多党竞争、轮流执政的“打橄榄球”式的西方政党制度有着本质区别。
（2分）“唱大合唱”形象地反映了我国政党制度的鲜明特色：即共产党领导，多党派合作；共产党执政，多党派参政；中国共产党和各民主党派有着共同的根本利益和共同的目标。
这充分体现了中国共产党和各民主党派团结一致、合作共事的优点和特点。
政治考研2011年真题
政治考研2011年真题政治考研是许多研究生考生为了进一步深入学习政治理论知识而选择的考试。
考研的真题对于考生来说是非常重要的备考资料，可以帮助他们了解考试的难度和内容。
本文将对2011年政治考研真题进行分析和解答，帮助考生更好地备考。
第一部分：选择题1. 政治学的定义是（）A. 一门对人群行为规律的科学B. 对国家行为规律的研究C. 一门研究政权建设的学问D. 研究社会政治现象的学问解析：本题考察对政治学定义的理解。
选项A和D都包含了政治学的研究对象，但A更准确地描述了政治学关注的是人群的行为规律，因此正确答案是A。
2. 下列选项中，属于国家唯一的权力是（）A. 立法权B. 行政权C. 司法权D. 政党权解析：本题考察对国家权力划分的理解。
国家权力分为立法权、行政权和司法权三大类，其中只有司法权是国家唯一的权力。
因此正确答案是C。
第二部分：判断题判断以下论述是否正确，并给出理由。
1. 经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础起至关重要的影响作用。
（）回答：论述正确。
这是马克思主义的基本观点，经济基础决定上层建筑，上层建筑又反作用于经济基础。
经济基础是生产力的总和，决定了社会的发展阶段和性质。
而上层建筑则包括政治、法律、文化等各种社会意识形态，对经济基础起到重要的影响作用。
2. 人们追求和平、发展、公平、正义是人类社会永恒的主题。
（）回答：论述正确。
人类社会的发展离不开和平、发展、公平和正义等价值目标的追求，这些是人们普遍的价值取向。
无论是过去、现在还是将来，这些都是人类社会永恒的主题。
第三部分：主观题请用200字以上的篇幅回答以下问题。
题目：请分析并比较国际法与国内法的特点及其相互关系。
国际法与国内法是两个不同的概念，它们有着不同的特点和相互关系。
国内法是各个国家内部制定和执行的法律规范，它主要针对各个国家自身的法律秩序和内部关系。
国内法具有强制力，并由国家政府负责执行。
国内法的特点是具有明确的管辖范围和适用对象，而且在国内法体系内，国家拥有最高的立法权和司法权。
2011考研政治真题及答案解析
2011考研政治真题及答案解析2011年考研政治真题及答案解析在考研复习过程中，政治科目一直是许多考生头疼的问题。
政治的内容繁杂，需要考生们对历史、理论等方面都有一定的了解和掌握。
因此，对于政治真题的解析和分析，对于考生们来说是非常重要的。
本文将对2011年考研政治真题进行解析，希望能够帮助考生们更好地备考。
第一部分：选择题1. 中国共产党的最高理论和最高纲领是（）。
A. 《共产党宣言》B. 《资本论》C. 《建党初期的农村工作》D. 《中国共产党章程》答案：D解析：中国共产党的最高理论和最高纲领是《中国共产党章程》。
该章程规定了中国共产党的性质、任务、组织原则等重要内容，是中国共产党的根本大法。
2. 社会主义初级阶段的主要矛盾是（）。
A. 人民对美好生活的向往与现实之间的矛盾B. 资产阶级和无产阶级之间的矛盾C. 发展不平衡和不充分的矛盾D. 生产力和生产关系之间的矛盾答案：C解析：社会主义初级阶段的主要矛盾是发展不平衡和不充分的矛盾。
这是因为社会主义社会的主要矛盾已经不再是生产力和生产关系之间的矛盾，而是发展不平衡和不充分的矛盾。
3. 中国特色社会主义事业总体布局是（）。
A. “三个代表”重要思想B. “五位一体”总体布局C. “四个全面”战略布局D. “中国梦”总体布局答案：B解析：中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”总体布局。
这一布局包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五个方面，是中国特色社会主义事业的总体目标和发展方向。
第二部分：非选择题4. 中国共产党的最大政治优势是（）。
答案：中国共产党的最大政治优势是密切联系群众。
这是因为中国共产党始终坚持群众路线，密切联系群众，代表和维护最广大人民的利益，保持了党同人民群众的血肉联系。
5. 中国特色社会主义最本质的特征是（）。
答案：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导。
这是因为中国特色社会主义的发展离不开中国共产党的坚强领导，只有中国共产党的领导才能够实现中国特色社会主义事业的全面发展。
2011年考研政治真题分析——考研政治复习指导《考研政治复习指导》第二部分讲义0201
正保远程教育旗下品牌网站 美国纽交所上市公司(NYSE:DL)考研教育网 考研人的网上家园 考研政治辅导《考研政治复习指导》第二部分2011年考研政治真题分析考研政治复习指导第二部分 2011年考研政治真题分析一、评估2011年的考研政治真题试卷总体上是一份不错的试卷。
（一）依纲命题没有超纲题。
对于依纲命题理解要宽点。
（二）注重基础考查的是基本知识、基本理论，没有偏题，没有怪题，考的是学科的核心知识点。
（三）强调理解（四）关注现实（五）灵活综合（六）难度适当二、2011年命题风格（一）真题再现率高。
（2011年5题）1927年大革命失败后，党的工作重心开始转向农村，在农村建立革命根据地，则革命根据地能够在中国长期存在和发展的根本原因是（ ）A.中国是一个政治、经济、文化皆发展不平衡的半殖民地半封建社会B.良好的群众基础和革命形势的继续向前发展C.相当力量正式红军的存在D.党的领导及其正确的政策 【答案】A【解析】农村根据地在中国长期存在和发展具有多方面的原因和条件，表现在：第一，近代中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封建的大国。
这是农村革命根据地能够在中国存在和发展的根本原因。
因此A 选项符合题意。
第二，红色政权首先发生和能够长期存在的地方，往往是在那些受过大革命影响、曾经有过高涨的革命群众运动的地方，为农村革命根据地的建立奠定了较好的群众基础。
第三，全国革命形势的继续向前发展，是中国红色政权能够存在和发展的又一重要客观条件。
因此 B 选项不符合题意。
第四，相当力量正式红军的存在，党的领导及其正确的政策，是红色政权能够存在和发展的关键性的主观条件。
因此CD 选项不符合题意。
本题的正确答案是A 选项。
（2011年6题）社会主义初级阶段基本经济制度，既包括公有制经济，也包括非公有制经济，把非公有制经济纳入社会主义初级阶段基本经济制度中，是因为非公有制经济（ ）A.是社会主义性质的经济成分B.是社会主义经济的重要组成部分C.是为社会主义服务的经济成分D.在社会主义初级阶段不占主体地位【答案】C【解析】以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
2011年政 治考研真题及答案
2011年政治考研真题及答案考研政治一直是众多考生备考的重点科目之一，2011 年的政治考研真题也具有一定的代表性和研究价值。
下面我们来详细分析一下 2011 年政治考研的真题及答案。
首先，从单选题来看，2011 年的题目涵盖了马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础等多个板块。
例如，在马克思主义基本原理部分，有关于物质与意识关系的题目，考查考生对哲学基本概念的理解。
在这道题中，需要考生清晰地把握物质决定意识，意识对物质具有反作用的原理。
再看多选题，其难度相对较高，不仅要求考生对知识点有准确的记忆，还需要具备较强的分析和判断能力。
比如，在中国近现代史纲要部分，有涉及到近代中国社会性质和主要矛盾变化的题目。
这就需要考生对中国近现代史的发展脉络有清晰的认识，了解不同历史时期社会性质和主要矛盾的特点。
在分析题方面，2011 年的题目紧密结合当时的社会热点和重大理论问题。
比如，有关于社会主义市场经济体制下宏观调控的题目，要求考生运用所学的政治经济学知识，分析我国宏观调控的必要性、手段和目标。
这道题考查了考生对宏观经济政策的理解和运用能力。
接下来，我们来看一下答案。
对于单选题，答案通常比较明确，只要考生对知识点掌握扎实，一般能够准确作答。
而多选题的答案则需要更加谨慎，要仔细分析每个选项，避免漏选或错选。
在分析题的答案中，需要考生有条理地阐述自己的观点。
首先，要对题目所涉及的理论知识进行准确的阐述和解释。
其次，要结合实际情况，将理论与现实相结合，进行深入的分析和论证。
最后，要得出合理的结论，提出相应的对策和建议。
例如，在关于宏观调控的分析题中，考生应该先阐述社会主义市场经济体制下宏观调控的理论基础，包括市场调节的局限性和宏观调控的必要性。
然后，结合我国经济发展的实际情况，分析当前宏观调控面临的挑战和问题，如通货膨胀压力、经济结构调整等。
最后，提出加强宏观调控的具体措施，如财政政策、货币政策的运用，产业政策的调整等。
2011年普通高等学校招生全国统一考试政治(全国课标卷)评
2011年普通高等学校招生全国统一考试政治（全国课标卷）评析华星教育评价中心一、试卷评析1、试卷内容分析I卷（选择题）：第12—23题为思想政治学科试题，每小题4分，共48分；II卷（非选择题）：第38—39题为思想政治学科试题，每题26分，共52分；思想政治学科合计题数14题、赋分100分。
与历史学科、地理学科相比较，思想政治学科在文科综合能力测试试卷中的权重基本合适。
从学科内部来看，试题内容取自《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、以及《生活与哲学》等必修模块，基本未涉及选修模块。
《经济生活》：选择题第12、13、14、15题，非选择题第38题第（2）小问，共5题、30分，占整个学科赋分值的30%。
《政治生活》：选择题第16、17、18题，非选择题第38题第（1）小问，共4题、24分，占整个学科赋分值的24%。
《文化生活》：非选择题第39题第（1）、（3）小问，共1题、14分，占整个学科赋分值的14%。
《生活与哲学》：选择题第19、20、21、22、23题，非选择题第39题第（2）小问，共6题、32分，占整个学科赋分值的32%。
2、考核重点分析就知识考查而言，本试卷（思想政治学科）侧重于对学科主干知识和核心内容的考查。
如《经济生活》，涉及劳动生产率，企业的经营与发展，生产与消费的关系，我国产业结构的现状、调整与升级等知识点；如《政治生活》，涉及公民在法律面前一律平等，人民代表大会，加强和改善共产党的领导等知识点；如《文化生活》，涉及文化对人的影响，文化传承与发展，弘扬民族精神等知识点；如《生活与哲学》，涉及联系的观点，意识的本质，社会存在与社会意识的关系，具体问题具体分析方法等知识点。
就能力考查而言，本试卷（思想政治学科）侧重于对考生分析问题和解决问题的能力的考查。
《考试大纲》所提出的关于“获取和解读信息”、“描述和阐释事物”、“调动和运用知识”、“论证和探究问题”等相应的能力要求，在试卷中都得到了充分的体现。
2011年全国硕士研究生入学统一考试政治试题及答案
2011年全国硕士研究生入学统一考试政治试题及答案一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1. 我国农学家华罗庚在一次报告中以“一支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导的优选法。
对此，他解释道：“每只粉笔都要丢掉一段一定短的粉笔头，但就这一点来说，愈短愈好。
但太短了，使用起来很不方便，而且容易折断。
每断一次，必然浪费一个粉笔头，反而不合适。
因而就出现了粉笔多长合适的问题—这就是一个优选问题。
”所谓优选问题，从辩证法的角度看。
就是要A．注重量的积累B．保持单物质的稳定性C．坚持适度原则D．全面考虑单抖属性的多样性2. 社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会物质性的是A．社会形态B．地理环境C．人口因素D．生产方式3. 马克思把商品转换成货币称为“商品的惊险的跳跃”，这个跳跃如果不成功摔坏的不是商品，但一定是商品的占有者。
这是因为只有商品变为货币A．货币才能转化为资本B．价值才能转化为使用价值C．抽象劳动才能转化为具体劳动D．私人劳动才能转化为社会劳动4. 邓小平指出：社会主义究竟是个什么样子，苏联高了很多年，也并没有完全搞清楚。
可能列宁新经济政策关于社会主义的思维之所以“比较好”是因为A．提出了比较系统的社会主义建设纲领B．根据俄国的实际情况来探索社会主义建设的道路C．为俄国找到了一种比较成熟的社会发展模式D．按照马克思恩格斯关于未来社会的设想来建设社会主义5. 1927年大革命失败后，党的工作重心开始转向农村，在农村建立革命根据地。
农村革命根据地能够在中国长期存在和发展的根本原理是。
A．中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封建的大国。
B．良好的群众基础和革命形势的继续向前发展C．相当力量正式红军的存在D．党的领导及正确的政策6. 社会主义初级阶段基本经济制度，既包括公有制经济，也包括非公有制经济。
2011考研政治真题及答案解析
2011考研政治真题及答案解析2011年考研真题答案解析专题入口>>>一、单项选择题：1～16题，每小题1分，共16分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求的。
1、我国数学家华罗庚再一次报告中以"一支粉笔多长为好"为例来讲解他所倡导的选法，对此，他解释道："每支粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头，但就这一点来说愈长愈好。
但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断。
每断一次，必然多浪费一个粉笔头，反而不合适。
因为就出现了粉笔多长最合适的问题——这就是一个优选问题，所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要（）A.注重量的积累B.保持事物质的稳定性C.坚持适度原则D.全面考虑事物属性的多样性「答案」C「解析」此题主要考察唯物辩证法，华罗庚的优选原则说明要寻找粉笔长度的最适合值，防止过犹不及，也同样防止未达目标，所以本题充分表明了优选原则是坚持适度原则的体现，正确答案是选项C.2、社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容，其中最能集中体现人类社会性质的是：（）A.社会形态B.地理环境C.人口因素D.生产方式「答案」D「解析」参考大纲解析的29页。
此题的出题角度是唯物史观中的社会存在考点，即社会存在是社会生活的物质方面，包括生产方式，地理环境和人口因素三个组成部分，其中，生产方式是决定因素，最能集中体现人类社会的物质性，所以正确答案是选项D.3、马克思把商品转换成货币称为"商品的惊险的跳跃"，"这个跳跃如果不成熟，坏的不是商品，但一定是商品占有者".这是因为只有商品变为货币（）A.货币才能转化为资本B.价值才能转化为使用价值C.抽象劳动才能转化为具体劳动D.私人劳动才能转化为社会劳动「答案」D「解析」在以货币为媒介交换的过程中，商品——货币——商品，商品生产者只有顺利实现商品到货币的跳跃，把商品换成可以和其他一切商品相交换的货币，商品生产者才能生存下去。
2011年考研政治真题官方标准答案
2011年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论试题答案和评分参考一、单项选择题，每小题1分，共16分。
1. C2. D3. D4.B5.A6. C7. A8.A9. B 10.B 11. B 12. C 13. C14. D 15. D 16. A二、多项选择题，每小题2分，共34分。
17. AB 18. ABC 19. AB 20. CD 21. AC 22. ABC 23. ABCD 24. ACD 25. ABCD 26. BCD 27. BD 28. AC 29. BCD 30. ACD 31. AB 32. ABCD 33. ABCD三、分析题：每小题10分，共50分。
一下所给答案要点供参考。
若考生另有答案，且言之有理，可酌情给分，但不得超过该题总分。
34．答案要点（1）实践是人的存在方式，是人与自然分化与统一的现实基础，如何合理地处理垃圾是人们实践活动方式和水平的反映。
（3分）垃圾成为废物是由于人类实践活动方式不当（即放错位置）所造成的。
我们必须转变实践活动方式，合理地调节人与自然之间的物质变换。
（2分）（2）矛盾是普遍存在的。
生产生活中出现垃圾是不可避免的。
我们要正视矛盾，只有在正确认识和解决矛盾当中才能推动事物发展。
（2分）矛盾又具有特殊性，不同事物矛盾要用不同的方法来解决，把垃圾“变废为宝”可以有多种方法，垃圾分类就是一种有效的“出路”。
（3分）（注：如果考生从矛盾转化的角度论述，可酌情给分，最高不超过4分。
）35.答案要点（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是适合中国国情的社会主义政党制度，与多党竞争、轮流执政的“打橄榄球”式的西方政党制度有着本质区别。
（2分）“唱大合唱”形象地反映了我国政党制度的鲜明特色：即共产党领导，多党派合作；共产党执政，多党派参政；中国共产党和各民主党派有着共同的根本利益和共同的目标。
这充分体现了中国共产党和各民主党派团结一致、合作共事的优点和特点。
中综考研真题2011
中综考研真题20112011年的中综考研真题是许多考生备战考试的关键素材之一。
通过分析这份真题，我们可以了解到考试的难度、内容分布以及答题思路等重要信息。
本文将以中综考研2011年真题为例，分析试题的特点和应对策略，帮助考生更好地备考。
第一部分：政治分析在2011年的中综考研真题中，政治分析是第一部分的重要内容。
该部分主要涉及国内外政治、政治经济学、政治理论等方面的知识。
学生需要对政治理论、政治制度和政治经济学进行深入了解，并能对当前国际形势进行分析。
如何应对政治分析题？首先，学生应该熟悉相关的政治理论和术语，能够准确理解和运用。
其次，注重政治动态的了解和分析，例如国际政治热点、重要会议等。
最后，政治分析题需要结合实际情况进行回答，注重实证和逻辑推理。
第二部分：英语阅读英语阅读是中综考研真题的第二部分，也是考察学生综合运用英语知识和语言技能的重要内容。
该部分主要考察阅读理解、词汇理解和语法运用。
如何应对英语阅读题？首先，学生应该提高英语阅读能力，平时多进行英语资料的阅读，增加词汇量，提高语言理解能力。
其次，仔细阅读题目要求，理解文章主题，抓住关键信息点。
最后，做题时要注重细节，注意排除干扰选项，进行合理推理。
第三部分：数学分析数学分析是中综考研真题的第三部分，也是考核数学基本概念和运算能力的重要内容。
该部分主要考察微积分、极限、导数等数学知识。
如何应对数学分析题？首先，学生应该熟练掌握数学基本概念和公式，理解数学问题的本质和解题方法。
其次，注重数学运算的技巧和速度，做题时注意细节，提高解题效率。
最后，注重数学知识的整合和运用，能够将多个概念和方法综合运用于解决实际问题。
第四部分：综合分析综合分析是中综考研真题的第四部分，也是考察学生综合运用各科知识和分析能力的重要内容。
该部分主要涉及各科知识领域的综合应用题。
如何应对综合分析题？首先，学生应该全面掌握各科知识，善于发现不同学科之间的关联与联系。
其次，注重整合和运用知识，能够将多个学科的知识进行综合分析。
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2011年考研政治真题总体点评
2011-01-15
经过一年的辛劳努力，大家终于迎来了收获的时刻，走向了考研战场接受检验。
下面我谈一下第一门公共课考研政治的试卷特点。
今年的考研政治试卷总体难度不大，但相比去年难度略有提高。
去年的政治试卷选择题较为简单，大部分都考的是基础知识，很多选择题不需要看材料就能选出答案。
出的大题也在许多人的意料之中。
今年的政治试卷要求考生仔细结合材料进行思考，选择题必须结合出的材料才能得出答案，答题问法灵活，不但要求考生结合多个原理进行回答，而且必须紧密结合材料强调的侧重点。
今年五个分析题有两个明显的特点，一是紧密结合国内的时政形势，结合今年建党90周年考了35和36两个大题。
二是最后一个大题当代世界经济与政治的内容，紧密结合了国际形势背景下的经济危机和中国威胁论。
第一个考察的是哲学内容。
马克思主义基本原理当中包括三部分的内容，考大题最可能考哲学方面的内容，而且一定在第一个分析题中。
这在我给同学们辅导中已经多次强调过。
这个分析题材料讲述了人类的垃圾处理问题。
很显然，这个题第一问是考察哲学中辩证唯物主义原理中人和自然的关系，第二问是考察唯物辩证法中的矛盾分析法。
要求考生先答出各自原理，然后结合材料中的垃圾问题进行分析。
第二个分析题是考察中国特色社会主义理论的内容。
通过几段材料讲述了中国特色的政党制度，即中国共产党领导的多党合作制度。
问题的两问比较简单，主要要求考生答出我国政党制度的特点和优势。
这在我们的辅导材料中答案都比较明显，而且最后的辅导中我还特意给同学强调要记住。
但回答这题有一点必须注意，回答完理论措施后，一定要结合材料，这样才是草材料分析题的答法。
第三个分析题实际上是考察毛泽东思想概论和中国近现代史纲要的结合内容。
这道题我在考前辅导时给同学们特意强调过。
我说05 年时是抗日战争胜利60 周年，所以那年的考试题考了抗日战争胜利的历史意义。
明年是几年建党90周年，中国共产党成立的历史意义和历史成就。
这既结合了当前的时政热点，又考察了很多同学容易忽视的地方。
结果果然考了这个知识点。
这个题的材料比较简单，要求回答的问题也不难，要求考生对基础知识积极扎实，同时答案要分清层次性。
第四个分析题考察思想道德修养和法律基础的内容。
本题核心考察第三章社会价值和自我价值的关系和第四章道德的作用，我在辅导中也重点强调过。
材料中举了郭明义的精神事迹。
问题中的两个问题，第一个问题要求答出道德的作用；另一个问要求答出个人价值和社会价值的含义、相互关系和评价标准。
答案在我们的辅导教材中都很明显。
所以此题难度不大。
最后一个分析题考察当代世界经济与政治的内容。
我在课堂上曾说到这两年经济危机，国际上经常提到中国经济发展巨大成就的同时，宣扬中国威胁论，所以今年很可能结合这一问题进行考察。
材料中的核心也就是考察这一个问题。
第一问要求答出中国对世界经济作出的贡献和指责中国经济责任论的实质。
“中国经济责任论”是西方国家对中国别有用心的指责，正在成为中国不得不面对的一个新的话语环境。
第二问要求结合普遍联系和质量互变原理分析中国经济责任论”不啻对中国的一种变相“捧杀”，值得警惕。
中国绝不受外界噪音的影响而去承担超出自身能力、有损自身重大利益的责任。
2011年考研政治真题解析(马哲)
2011-01-15
马克思主义哲学原理可以说是考研政治中比较难的一部分，在去年的真题中就有所体现。
但在今天刚刚结束的2011年真题中，出了一道两问的题，每一问都给出了限定的原理范围，如：1从实践是人和自然关系的基础的角度说明为什么“垃圾是放错地方的资源？”2运
用矛盾分析方法说明“没有退路就多想出路”5分。
这就降低了马哲原理的难度，让考生在限定的原则中答出相应的知识点即可。
相信考生对这一题的回答应该是游刃有余，在相关的辅导书中也是经常出现这些知识点的考察，如：《真题预测百分百》、《考研政治20天核心预测》。
在考生上课时，矛盾的观点和实践的观点，也是老师经常强调的重点。
下面是34题的答题解析，仅供参考：运用矛盾分析法说明：没有退路就多想出路。
答:应该是运用矛盾的普遍性原理矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于事物发展过程的始终，即矛盾无处不在，矛盾无时不有和善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性两分法是全面地看问题的观点，既看事物的这一面，又看事物的那一面。
既要分析两方面之间的对立，又要分析两方面之间的统一。
一点论是片面地看问题的观点，即看问题只看一面，而不看另一面，或割裂了对立与统一。
坚持两分法、两点论，就能正确地分析矛盾，有效地解决矛盾。
2011年考研政治真题分析(马哲部分) 2011-01-15
马哲题目历年来都是考察的重点内容，单选.多选和问答题都会有题目出现。
今年的选择题一共有三道，单选两道，分别考察了辩证法和历史唯物主义部分的相关内容。
多选一道，考察的是认识与实践的关系，即认识论的内容。
与去年相比，马哲的单选题目减少了一道，多选题目也减少了一道，而把分值分配给了其他部分的知识。
单选题第一题，考察的是华罗庚优选法的辩证法分析，题目如下：
1.著名数学家华罗庚在一次报告中以“一支粉笔多长为好”为题来讲解他的优选法，对此，他解释道：“每支粉笔都要丢掉一段一定长的粉笔头，单就这一点来说：愈长愈好。
但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断，每断一次，必然多浪费一个粉笔头，反而不合适。
因而就出现了粉笔多长最合适的问题—这就是一个优选问题。
”所谓优选问题，从辩证法的角度看，就是要
A. 注重量的积累
B. 保持物质的稳定性
C. 坚持适度原则
D. 全面考虑事物属性的多样性
这一道题，明确的限定了选择的范围是辩证法的相关原理，因此，凡是不属于辩证法的原理都可以排除掉，因此B选项物质的稳定性可以排除掉。
可选择的是A.C.D三项。
从华罗庚所说的：“愈长愈好。
但太长了，使用起来很不方便，而且容易折断，每断一次，必然多浪费一个粉笔头，反而不合适。
”这句话可以知道，要优选长度合适的粉笔，即反映了适度原则。
答案为C。
单选题第二道题目考察了历史唯物主义当中社会存在部分的内容，题目如下：
2.社会存在是指社会的物质生活条件，它有多方面的内容其中最能集中体现人类社会性质的是：
A. 社会形态.
B. 地理环境
C. 人口因素
D. 生产方式
这一部分要求考生熟悉历史唯物主义部分的知识，并清楚其逻辑结构。
社会存在一共包括三
方面内容，即：地理环境.人口因素和生产方式。
地理环境和人口因素对人类社会起加速或延缓作用，而生产方式则决定了人类社会的存在和发展，最能体现人类社会的性质。
因此D 选项为正确答案。
而社会形态是经济基础和上层建筑的统一体，上层建筑属于社会意识，明显错误。
多选题马哲题目只有一道，题目如下：
17．1971年，迪尼斯乐园的路径设计获得“世界最佳设计奖”设计者说，“其实那不是我设计的”，那原因是在迪斯尼乐园主体工程完成后，格罗佩斯暂停修筑园里的道路，并且在空地上撒下草种，5个月后，乐园里绿草茵茵，草地除了上不少宽窄不一的小路，格罗佩斯根据这些行人踏出来的小路，建设了人行道，成了优雅自然，简捷便利，个性突出的优秀设计，格罗佩斯的设计告诉我们认识和实践的启示是：
A. 要从实践中获得灵感
B. 要尊重实践的要求
C. 不要对任何自然事物做改变
D. 要求对事物本来的面目做直接反映
这一部分考察认识论中认识和实践的关系，C选项明显错误，实践本来就是改造客观物质世界的活动。
A项很明显可以看出来，B选项尊重实践的要求也是实践与认识关系的必然要求。
D选项。
对事物的本来面目做直接反映是错误的，因为要认识事物的本来面目需要从实践中获得感性认识，并且能动地由感性认识上升到理性认识。
这道题的正确选项是AB。