《谢谢您,老师》主题班会设计
感念师恩主题班会教案【15篇】
感念师恩主题班会教案【15篇】感念师恩主题班会教案（篇1）一、活动设计教师节前的一天，欣欣小朋友手持一束鲜花，郑重其事地送给我，并说：教师节到了，祝老师节日快乐，谢谢老师。
一句谢谢老师的话，让我非常感动，似乎眼前的这群孩子都长大了，懂得了尊重、自信和感恩。
于是，我设计了《谢谢老师》这次活动。
目的就是引导、激发和培养孩子们对社会、对家庭以及对老师的情感。
二、活动目的1、让孩子们理解教师的工作，激发孩子们对教师的情感。
2、让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。
三、活动准备1、准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带；2、与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图；3、画纸、彩笔、彩条等绘画材料。
四、活动过程悬挂图片，同时播放配乐散文《谢谢老师》。
（在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，聆听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。
）1、在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。
（经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，慢慢体会，回答出诗歌的名字。
）2、肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住教师节。
（这是一个特殊的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的未来。
）五、说讲诗歌《谢谢老师》1、带领孩子们重复一遍《谢谢老师》，向孩子们说讲其意义及其内涵；让孩子们说一说老师的工作。
（通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力。
）2、让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。
与孩子们分享节日的快乐和祝愿，产生共鸣，师生同乐。
（可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一句话来表达自己的想法。
我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。
）六、活动延伸教师节是教师的节日，孩子们还知道什么节日？以此来唤起孩子们记忆中的其它节日（例如国庆节、母亲节、父亲节？在这些节日里，孩子们该做些什么呢？（让孩子们分别回答，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。
《谢谢您老师》主题班会教案内容
《谢谢您老师》主题班会教案内容一、教案背景：为了加强学生对教师工作的理解和尊重，培养学生的感恩心态，我们开展了《谢谢您老师》主题班会。
通过本次班会，让学生深刻体会到教师辛勤付出的重要性，激发学生对教师的尊敬和感激之情。
二、班会目标：1. 让学生理解教师工作的辛勤和付出。
2. 培养学生的感恩心态，增进学生与教师的情感交流。
3. 提高学生尊重教师、珍惜教育的意识。
三、班会准备：1. 准备一些关于教师辛勤工作的照片或视频资料。
2. 准备一些学生对教师的感恩话语或祝福。
3. 准备一些关于尊重教师的事例或故事。
四、班会过程：1. 观看教师辛勤工作的照片或视频资料，让学生感受到教师工作的辛苦。
2. 邀请学生分享他们对教师的感恩之情，可以是通过话语、写信或制作礼物等方式表达。
3. 讲述一些关于尊重教师的事例或故事，引导学生认识到尊重教师的重要性。
4. 进行小组讨论，让学生分享彼此对教师的尊敬和感激之情，并讨论如何在学校生活中体现出来。
5. 总结本次班会，强调尊重教师、珍惜教育的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极行动起来。
五、课后延伸：1. 鼓励学生继续表达对教师的感激之情，可以是通过写感谢信、制作礼物等方式。
2. 引导学生在学校生活中尊重教师，遵守纪律，认真学习。
3. 开展一些关于教师主题的活动，如教师节庆祝活动、教师访谈等，进一步加深学生对教师的了解和尊重。
六、教学方法：1. 讨论法：通过小组讨论，引导学生思考并表达自己对教师的理解和感激之情。
2. 分享法：邀请学生分享他们对教师的感恩话语或祝福，增进学生与教师的情感交流。
3. 案例分析法：通过讲述关于尊重教师的事例或故事，引导学生认识到尊重教师的重要性。
七、教学内容：1. 教师工作的辛勤和付出：让学生了解教师在日常工作中所付出的努力和时间，认识到教师工作的重要性和价值。
2. 感恩心态的培养：引导学生珍惜教师的教育和关怀，培养学生的感恩心态，增进学生与教师的情感联系。
《谢谢您老师》主题班会(教案)
《谢谢您老师》主题班会(教案)一、教学目标：1. 让学生理解老师的辛勤付出和工作压力，增强学生对老师的尊敬之情。
2. 培养学生学会感恩和表达对老师的感激之情。
3. 引导学生正确与老师沟通和交流，建立和谐的师生关系。
二、教学重点：1. 学生能够认识到老师的辛勤付出和工作压力。
2. 学生能够表达对老师的感激之情。
3. 学生能够学会正确与老师沟通和交流。
三、教学难点：1. 如何引导学生深刻理解老师的辛勤付出。
2. 如何帮助学生表达对老师的感激之情。
3. 如何指导学生正确与老师沟通和交流。
四、教学准备：1. 准备一些关于老师辛勤工作的图片或事例，用于引导学生理解老师的付出。
2. 准备一些关于感恩和表达感激的句子或诗歌，用于帮助学生表达感激之情。
3. 准备一些关于正确与老师沟通和交流的技巧和方法，用于指导学生与老师交流。
五、教学过程：1. 导入：通过展示一些关于老师辛勤工作的图片或事例，引起学生对老师工作的关注和理解。
2. 引导学生思考：让学生思考一下自己在学习过程中，老师付出了哪些努力和心血，以及自己对老师的感激之情。
3. 表达感激：让学生用自己的话语或诗歌来表达对老师的感激之情，可以是个人的感激，也可以是集体的感激。
4. 正确沟通：引导学生了解正确与老师沟通和交流的技巧和方法，如主动问好、礼貌用语、积极参与等。
5. 小组活动：让学生分成小组，讨论一下在与老师交流时遇到的问题和困难，以及如何解决这些问题和困难。
7. 课后作业：让学生写一篇关于《谢谢您老师》的作文，表达对老师的感激之情。
六、教学延伸：1. 组织一次“感恩教师”的主题活动，让学生通过制作感谢卡片、手工艺品或写一封信的形式，向老师表达感激之情。
2. 开展“我心中的好老师”征文活动，鼓励学生用文字描述他们心目中的优秀老师，以及老师对他们的积极影响。
3. 邀请老师参加学生的课外活动，如运动会、文艺表演等，让学生在非正式的学习场合中也能感受到对老师的尊敬和感激。
《谢谢您老师》主题班会(教案)
《谢谢您老师》主题班会(教案)第一章：班会主题介绍1.1 班会背景为了感谢老师对学生的辛勤付出和教导，增进学生与老师之间的感情，提高学生的感恩意识。
1.2 班会目标让学生认识到老师的重要性，理解老师的辛苦。
培养学生感恩的心态，懂得珍惜老师的教导。
增进学生与老师之间的互动，加强师生关系。
第二章：班会准备2.1 物质准备准备一张大海报，用于写上“谢谢您老师”的主题。
准备一些鲜花，用于献给老师。
准备一些小礼物，用于送给老师。
2.2 精神准备让学生提前想一想自己对老师的感激之情，准备在班会上发言。
老师也准备一下自己对学生的期望和要求。
第三章：班会过程3.1 开场班主任宣布班会开始，介绍班会主题“谢谢您老师”。
让学生鼓掌欢迎老师的到来。
3.2 学生发言邀请几名学生上台发言，分享自己对老师的感激之情。
让学生说出老师在课堂上的优点和对自己的关心。
3.3 老师发言老师上台，分享自己对学生的期望和要求。
老师也可以表达一下对学生感激之情。
第四章：感恩行动4.1 献花学生代表上台，将鲜花献给老师，表达感谢之情。
4.2 送小礼物学生代表上台，将小礼物送给老师，表达对老师的感激之情。
4.3 拥抱老师学生可以自愿上台，拥抱老师，表达对老师的感激之情。
第五章：总结和结束5.1 班主任总结班主任对班会进行总结，强调感恩的重要性。
班主任鼓励学生在日常生活中多表达对老师的感激之情。
5.2 班会结束班主任宣布班会结束，让学生鼓掌感谢老师的辛勤付出。
学生可以自愿与老师交流，增进师生关系。
《谢谢您老师》主题班会(教案)第六章：学生感恩表演6.1 学生表演邀请几名学生进行感恩表演，如演唱感恩的歌曲、表演感恩的小品等。
通过表演，让学生更加深刻地表达对老师的感激之情。
6.2 互动环节邀请学生和老师一起参与互动游戏，增进师生之间的感情。
游戏可以是一些团队合作的小游戏，如拔河、接力等。
第七章：观看感恩视频7.1 视频播放播放一部关于感恩的短片或纪录片，让学生感受到感恩的重要性。
《谢谢您老师》主题班会(教案)
《谢谢您老师》主题班会(教案)第一章：活动背景1.1 班会主题：感谢老师1.2 活动目的：(1)让学生认识到老师在他们成长过程中的重要性；(2)培养学生尊敬老师、热爱老师的情感；(3)通过活动，增进师生之间的沟通与理解。
第二章：活动目标2.1 知识目标：让学生了解老师在教育教学工作中的付出和贡献；2.2 技能目标：培养学生表达感恩之情的能力；2.3 情感目标：培养学生尊敬老师、热爱老师的情感。
第三章：活动时间3.1 班会时间：1课时（40分钟）第四章：活动过程4.1 导入：主持人简要介绍本次班会主题，引导同学们思考老师在他们成长过程中的重要性；4.2 观看视频：播放关于老师辛勤工作的视频，让同学们直观地感受到老师的付出；4.3 分享故事：邀请几位同学分享他们与老师之间的感人故事，让同学们更深入地了解老师的工作；4.4 感恩表达：组织同学们用自己的方式表达对老师的感激之情，如写感谢信、制作感恩卡片等；4.5 互动环节：开展师生互动游戏，增进师生之间的感情；4.6 总结发言：班主任对本次班会进行总结，强调尊敬老师、热爱老师的重要性；4.7 结束语：主持人宣布班会结束，邀请同学们共同祝福老师。
第五章：教学评价5.1 学生参与度：观察同学们在活动中的积极参与情况；5.2 学生表达能力：评估同学们在感恩表达环节中的表现；5.3 师生感情：观察师生在互动环节中的情感交流情况；5.4 班会效果：通过课后调查了解同学们对本次班会的满意度和收获。
第六章：教学资源6.1 视频材料：收集关于老师辛勤工作的视频素材，以便在班会中播放；6.2 感恩卡片模板：准备感恩卡片的模板，供同学们制作；6.3 互动游戏：设计适合师生互动的游戏，增进感情。
第七章：活动准备7.1 主持人：培训主持人，使其熟悉活动流程和台词；7.2 邀请分享同学：提前邀请几位同学分享他们与老师之间的感人故事；7.3 布置会场：营造温馨的会场氛围，如摆放鲜花、气球等；7.4 准备物资：准备足够的感恩卡片、彩笔等制作材料。
《谢谢您老师》主题班会(教案)
《谢谢您老师》主题班会(教案)一、教学目标：1. 让学生理解教师工作的艰辛和无私奉献，培养学生的感恩之心。
2. 提高学生尊重教师、热爱教师的意识，增强班级凝聚力。
3. 培养学生主动与教师沟通、积极参与班级活动的积极性。
二、教学内容：1. 教师节的意义和背景2. 教师的工作特点和艰辛3. 学生的感恩行动4. 班级活动安排三、教学过程：1. 导入：播放一首关于教师的歌曲，如《感恩的心》，引导学生进入主题。
2. 教师节的意义和背景：简要介绍教师节的由来和意义，让学生了解教师节的背景。
3. 教师的工作特点和艰辛：通过图片、视频等形式展示教师的工作场景，让学生了解教师的工作特点和艰辛。
4. 学生的感恩行动：引导学生思考如何感谢老师，鼓励学生主动与老师交流，表达对老师的敬意和感激之情。
5. 班级活动安排：宣布班级教师节庆祝活动安排，鼓励学生积极参与。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解教师节的意义、背景和教师的工作特点。
2. 示例法：展示教师工作场景，让学生感受教师的辛勤付出。
3. 讨论法：引导学生交流如何感谢老师，培养学生的感恩之心。
4. 实践法：鼓励学生参与班级活动，培养学生的实践能力。
五、教学评价：1. 学生对教师节的了解和认识程度。
2. 学生对教师工作的理解和尊重程度。
3. 学生参与班级活动的积极性和主动性。
4. 学生对老师的感激之情和感恩行动。
六、教学准备：1. 准备关于教师的歌曲、图片、视频等教学资源。
2. 制定班级教师节庆祝活动方案。
3. 准备教师节礼物，如手工制品、贺卡等。
七、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解教师节的意义，培养学生尊重、感恩教师的意识。
2. 教学难点：如何引导学生主动参与班级活动，表达对老师的敬意和感激之情。
八、教学步骤：1. 导入：播放一首关于教师的歌曲，如《感恩的心》，引导学生进入主题。
2. 教师节的意义和背景：简要介绍教师节的由来和意义，让学生了解教师节的背景。
3. 教师的工作特点和艰辛：通过图片、视频等形式展示教师的工作场景，让学生了解教师的工作特点和艰辛。
《谢谢您老师》主题班会(教案)
《谢谢您老师》主题班会(教案)第一章：主题导入1.1 活动目的引导学生认识到老师的重要性，培养学生的感恩之心。
提高学生的团队协作能力和表达能力。
1.2 活动准备准备一些关于老师的图片或视频，展示老师在教学和生活中的点滴。
准备一张大纸和彩笔，供学生写下对老师的感谢之情。
1.3 活动过程1.3.1 开场以一首关于老师的歌曲作为开场，激发学生的兴趣和情感。
引导学生思考：在我们的学习和生活中，老师为我们做了些什么？1.3.2 观看老师图片或视频1.3.3 分享感谢之情邀请几名学生分享他们对老师的感谢之情，可以是因为老师的耐心教导，或者是老师在生活中的关心和鼓励。
让学生用彩笔在大纸上写下对老师的感谢之词，可以是一句话、一首诗或者一幅画。
1.3.4 小组讨论将学生分成小组，讨论如何表达对老师的感谢之情。
每组选出一个代表，将他们的讨论结果分享给全班同学。
1.3.5 总结总结学生们的感谢之情，强调感恩之心的重要性。
鼓励学生在日常生活中多关心和尊重老师，用实际行动来表达感谢。
第二章：老师的辛勤付出2.1 活动目的让学生了解老师的工作内容和辛勤付出。
培养学生的同理心和尊重意识。
2.2 活动准备准备一份老师的工作时间表，展示老师的工作内容和时间安排。
准备一些关于老师辛勤付出的真实故事或例子。
2.3 活动过程2.3.1 开场通过一张幻灯片或者口头介绍，展示老师的工作内容和时间安排，让学生了解到老师的工作辛苦。
引导学生思考：老师们为何要付出这么多？他们的付出对我们有什么影响？2.3.2 分享老师辛勤付出的故事或例子分享一些关于老师辛勤付出的真实故事或例子，让学生感受到老师的付出和奉献。
2.3.3 小组讨论将学生分成小组，讨论如何感谢老师的辛勤付出。
每组选出一个代表，将他们的讨论结果分享给全班同学。
2.3.4 写下感谢信让学生写下对老师的感谢信，表达他们对老师辛勤付出的感激之情。
可以让学生匿名写下感谢信，由老师随机抽取并阅读。
感谢师恩主题班会(教案12篇)
感谢师恩主题班会(教案12篇)感谢师恩主题班会感谢师恩主题班会教案（一）：“感谢师恩”主题班会活动目的：1、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
2、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情活动准备：诗歌、卡片、标语、音乐等。
活动过程：主持人一：九月的天空分外明媚，主持人二：又是天高云淡的秋季。
主持人一：教师节带着秋的神韵向我们走来，主持人二：园丁——是对老师崇高的称号。
看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！合：老师，您每一天都教育着我们这些不听话的孩子，我们在您辛勤的培养下，最后学会了成长。
本次班队主题活动“感谢师恩”此刻开始！主持人一：同学们是多么热爱老师，他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。
下面，有请班长崔思敏为我们朗诵一首《师恩》！1、《师恩》2、《感激老师》。
主持人一：师恩不能忘记，是老师让我们成材！主持人二：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
3、小品：《师生之间》（吴雪东、邓祺、孙素琴）主持人一：教师——人类灵魂的工程师，主持人二：教师——太阳底下最光辉的职业。
有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。
主持人一：虽然这只是一手普通的毛笔字，但是它却蕴涵着同学对老师的完美祝愿、感激与承诺。
4、老师的光荣称号主持人一：当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛；当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站；主持人二：您的付出被化作午夜的风景；当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊……主持人一：你的眼睛在期盼什么？你的心泉在怎样地涌动？你又是怎样地寻找瑰丽的风景，聆听旷野的足音？主持人二：此时，你多么期望有人扶一把，鼓励一下，但是我们却无能为力，反而还给您增添麻烦，在那里我们真的很抱歉。
主持人一：没错，您的苦都往下咽，从不倾吐。
合：老师，谢谢您！我们真诚地祝愿您，祝愿您幸福、平安！5、学生承诺同学对老师作出承诺，这个承诺有我们所有人作证，既然作出了承诺，就必须要履行。
《谢谢您,老师》主题班会教案设计
一、教案背景《谢谢您，老师》主题班会教案设计，旨在通过本节课的学习，让学生们能够深刻理解老师的辛勤付出和教育的重要性，培养学生的感恩之心，提高学生的尊师重教意识。
本节课适用于小学、初中和高中各个年级，教学时间可根据实际情况进行调整。
二、教学目标1. 让学生了解老师的辛勤付出和教育的重要性。
2. 培养学生尊敬老师、感恩老师的情感。
3. 提高学生尊师重教意识，激发学生努力学习、回报老师的决心。
三、教学内容1. 老师的工作特点和辛勤付出：通过实例介绍老师的工作特点，让学生了解老师在教育教学工作中的辛勤付出。
2. 教育的重要性：通过故事、案例等形式阐述教育对个人成长和国家发展的重要性。
3. 尊敬老师、感恩老师：引导学生认识到尊敬老师、感恩老师的重要性，培养学生的感恩之心。
4. 尊师重教，立志回报：激发学生尊师重教的热情，引导学生立志回报老师的教育之恩。
四、教学过程1. 导入：通过一个发生在校园里的感人故事，引发学生对老师的关注和思考。
2. 学习老师的工作特点和辛勤付出：让学生举例说明老师的工作特点，引导学生了解老师在教育教学工作中的辛勤付出。
3. 探讨教育的重要性：分组讨论，让学生通过案例、故事等形式阐述教育对个人成长和国家发展的重要性。
4. 尊敬老师、感恩老师：引导学生分享自己尊敬和感恩老师的经历，培养学生的感恩之心。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调尊敬老师、感恩老师的重要性。
五、教学评价1. 学生对老师工作特点和辛勤付出的了解程度。
2. 学生对教育重要性的认识和理解。
3. 学生尊敬老师、感恩老师的情感表现。
4. 学生立志回报老师的具体行动。
通过本节课的教学，希望学生能够深刻理解老师的辛勤付出和教育的重要性，培养学生的感恩之心，提高学生的尊师重教意识。
六、教学活动设计1. 观看视频：播放一部关于教师节的短视频，让学生了解教师节的由来和意义，引出本节课的主题。
2. 小组讨论：将学生分成小组，让学生分享自己尊敬的老师及其原因，讨论尊敬老师的表现。
《谢谢您老师》主题班会(教案)
《谢谢您老师》主题班会(教案)第一章：班会主题介绍1.1 班会背景为了增进学生与老师之间的感情，提高学生的感恩意识，特举行此次主题班会。
1.2 班会目标让学生理解老师的辛勤付出，懂得感恩和尊重；培养学生热爱老师、关心老师的情感。
1.3 班会流程1. 开场：播放感恩歌曲，营造温馨的氛围；2. 学生代表发言，表达对老师的感激之情；3. 老师代表发言，分享教学心得和感悟；4. 互动环节：学生为老师献上祝福和礼物；第二章：学生代表发言2.1 发言内容感谢老师的耐心教导、关心和鼓励，让我们在学业和生活中不断成长。
2.2 发言要点1. 感谢老师的辛勤付出；2. 分享与老师之间的感人故事；3. 表达自己对老师的敬意和感激之情。
第三章：老师代表发言3.1 发言内容分享教学心得和感悟，强调师生之间的互动与沟通的重要性。
3.2 发言要点1. 教学心得：如何激发学生的学习兴趣和潜能；2. 感悟：教育事业的使命和责任；第四章：互动环节4.1 活动内容学生为老师献上祝福和礼物，表达对老师的感激之情。
4.2 活动步骤1. 学生代表上台，为老师献上祝福和礼物；2. 老师回应学生的祝福，表达对学生的关爱和期望；3. 全体学生齐声喊出：“谢谢您，老师！”5.1 班会意义5.2 学生感悟学生应学会珍惜老师的关爱，努力学习，不负期望，将来回报社会。
5.3 老师感悟老师应继续关心学生，激发学生的潜能，为教育事业贡献力量。
第六章：班级学生感恩故事分享6.1 故事分享内容邀请几位同学分享他们与老师之间的感人故事，展示老师在他们成长过程中的重要性和影响。
6.2 故事分享要点1. 选择具有代表性的感恩故事；2. 突出故事中老师的重要角色；3. 引导学生从故事中汲取感恩的情感。
第七章：学生DIY感恩礼物制作7.1 礼物制作内容提前准备一些简单的制作材料，让学生亲手制作感恩礼物，以此表达他们对老师的感激之情。
7.2 礼物制作步骤1. 分发制作材料，讲解制作方法；2. 学生根据自己的想法制作礼物；3. 制作完成后，学生可以写下对老师的感谢话语，附在礼物上。
《谢谢您_老师》主题班会(教案)
3.《谢谢您，老师》主题班会设计方案七年级三班太和中学龚青松活动背景：程门立雪的故事尊师重道的千古美谈，开国领袖毛主席尊敬老师的故事也为我们所熟稔，这样的故事不胜枚举，而与此相对的，时下一些学生对老师缺乏起码的尊重，直呼其名，背后起外号甚至当面辱骂殴打老师的事情也时有发生，为使学生理解老师职业所蕴藏的价值取向，对学生进行感恩教育，故开展本次主题班会活动。
活动目的：1.通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！2.使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生；活动重点：培养学生具有尊师的良好道德品质，把对老师的爱化为前进的动力；活动难点：认同老师职业所蕴藏的价值取向，例如奉献、敬业、爱等；活动形式：唱诵、访谈、表演、制作活动准备：1、确定活动主持人男女各一名；2、制作班队会报头，以《长大后我就成了你》做背景音乐[课件1]；制作《采访表》[课件2]；出好情境判断题 [课件3]；3、录制《长大后我就成了你》《每当我走过老师窗前》《我爱米兰》的录音带〘课件4〙4、特邀嘉宾：各任科老师；5、准备鲜花若干束；6、准备制作谢师卡的材料，如卡纸、彩笔、剪刀等。
活动内容：尊师，爱师；活动过程：一导入：在播放《长大后我就成了你》的歌声中，主持人宣布《谢谢您，老师》主题班队会开始。
（显示课件1 ）班主任发言：同学们，一曲《长大后我就成了你》这首歌道出了老师的崇高和伟大。
今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情，崇敬之情和感激之情。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而在我们身边，也有很多很多的人值得我们感恩，其中，我想我们首先最要感恩我们的老师。
二、鲜花敬师为我们尊敬的老师献花。
（各组派代表为老师献花）三、献歌颂师我们已经步入初中，曾得到无数老师的教诲和关爱。
我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
谢谢您老师主题班会PPT
增强社会责任感
懂得感恩的学生更有可能 关注社会问题，积极参与 公益活动，为社会做出贡 献。
感恩对象选择
父母
感谢父母的养育之恩，为 家庭付出的辛勤努力。
老师
感谢老师的教诲和指导， 为学生的成长付出的心血 。
同学
感谢同学的陪伴和帮助， 共同度过学习生活中的喜 怒哀乐。
活动背景介绍
节日契机
以教师节、感恩节等节日为契机 ，开展感恩教育活动。
问答环节
设置问答环节，邀请学生向老师提问，了解老师的教育心得和故事 。
心意表达
提供心意表达环节，鼓励学生为老师送上自己制作的小礼物或写有 感谢话语的卡片，表达对老师的感激之情。
04 家长代表发言环节
家长对老师工作的评价
教学方法
01
老师采用多样化教学方法，激发孩子学习兴趣，提高学习效果
。
关爱学生
02
02
策划更多活动
根据同学们的反馈，策划更多有意义的班级活动，促进师生之间的交流
。
03
宣传推广
将班会的成功经验分享给其他班级，推动全校范围内开展类似的活动。
对未来班级发展期望
增强班级凝聚力
通过更多活动，让同学们更加了解彼此，增进友谊，形成团结向上的班级氛围。
提高学习成绩
鼓励同学们互相学习、互相帮助，共同提高学习成绩。
社会实践
总结班级参与的社会实践活动，如志愿服务、实地考察等 。
班级荣誉与成果展示
集体荣誉
列举班级获得的各项集 体荣誉，如优秀班集体 、文明班级等。
个人成果
展示班级成员在学术、 科技、文艺等方面取得 的优秀成果。
班级风采
通过图片、视频等形式 展示班级的风采，体现 班级凝聚力和向心力。
谢谢您老师主题班会教案
谢谢您老师主题班会教案
班会背景
班级是学生在学校最基本的组织形式，班会是班级中最基本的组织形式之一。
班会不仅仅是一个活动，更是一种班级运作的方式，可以促进班级内部的凝聚力，提高学生的思想道德素质和综合素质。
在这次班会中，我们要向我们的老师表达感谢之情，感谢他们的教诲和付出，让我们成为更好的人。
班会目的
1.表达感谢之情，并让同学们意识到感恩的重要性；
2.让同学们推选代表向老师表达感谢之意；
3.提高同学们的思想道德素质，培养感恩之心。
班会流程
时间：XX年XX月XX日，第X节课
1. 开场白（2分钟）
主持人向全体同学介绍班会的主题和目的，并简要介绍感恩的重要性。
2. 感恩教育（10分钟）
老师分享生活中遇到的感恩经历，让同学们从生活中找到感恩的源泉。
3. 同学发言（30分钟）
让同学们分享自己的感恩经历，让大家更深入地了解感恩的含义与重要性。
4. 代表发言（15分钟）
让同学们推选代表，向老师表达感谢之意，并讲述自己的感恩故事。
5. 谢谢您老师（10分钟）
全体同学向老师深深地鞠躬，表达对老师的敬意和感谢之情。
6. 结束语（3分钟）
主持人向全体同学总结班会内容，再次强调感恩的重要性，并希望同学们在未来的日子里，能够不断学习、成长，用感恩的心态看待人生。
结束语
本次班会是一次深刻的感恩教育，让同学们意识到感恩是一种态度和行为，通过班会活动，促进同学们之间的沟通和理解，增进合作和友谊，提高学生的道德素质和综合素质。
我们要记住：感恩不仅是一种信仰，更是一种生活方式，感谢您老师，让我们成为更好的人！。
感恩教师主题班会教案(精选7篇)
感恩教师主题班会教案（精选7篇）作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
下面是小编精心整理的感恩教师主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
感恩教师主题班会教案篇1一、班队会目的：1、通过班队会课，体会父母、老师的爱与付出、2、培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担责任，从身边做起用自己的行动去感恩他人，善待他人、二、活动过程：教师：大家下午好！一（1）班“感恩教师”主题班队现在开始！教师：感恩不像我们想像的那么遥不可及。
它做起来很简单。
当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。
”同学们，你们知道人为什么要感恩？学生自由发表见解，畅所欲言。
生1：父母给了我们生命，给了我们浓浓的爱，我们应该首先感谢他们。
生2：我知道我们同学中，有一位妈妈他每天陪伴自己的孩子学习，几乎放弃了自己所有的休息时间；生3：我知道很多爸爸为了赶着接送我们的孩子，忘记了一天工作的劳累；生4：我还很多次看到了很多爷爷奶奶、外公、外婆，为了准时接送我们，在风雨中等候。
生5：同学们，养育之恩永不忘怀埃在我们成长的岁月里，我们的爸爸妈妈为我们付出了多少心血多少爱啊！生6：爸爸妈妈是把生命给我们的人，他们用世上最无私的爱养育我们，使我们长大成人。
生7：父母是我们的第一任老师，老师给了我们知识，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们的成长，从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。
亲爱的同学们你们能说出你看到老师们为我们做了哪些？生8：老师我们非常感谢您为我们所做的一切，我们想大声的向您说一声（全体同学向老师说）：老师您辛苦了！教师：爱表现在父母身上是那样的真切。
父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的`泪水。
请欣赏歌曲《感恩的心》。
《谢谢您,老师》主题班会教案设计
《谢谢您,老师》主题班会教案设计一、设计依据班会背景：教师节来临，为了表达对老师的感激之情，增强学生的感恩意识，提高班级凝聚力，特此设计本节主题班会。
教育目标：1. 让学生认识到老师在他们成长过程中的重要性，培养感恩之心。
2. 提高学生的沟通能力，学会尊敬和理解老师。
3. 增强班级凝聚力，促进师生关系的和谐。
二、班会主题主题：谢谢您，老师！三、班会目标1. 让学生了解教师节的由来，知道尊敬老师的重要性。
2. 培养学生学会感恩，懂得珍惜老师的付出。
3. 增进师生之间的感情，构建和谐的师生关系。
四、活动准备1. 准备关于老师的图片、视频等素材。
2. 准备鲜花、贺卡等礼物。
3. 准备相关音频、PPT等资料。
五、活动过程1. 导入：播放一段关于老师的感人视频，引导学生进入主题。
2. 知识分享：介绍教师节的由来，讲解尊敬老师的重要性。
3. 感恩分享：邀请学生分享他们对老师的感激之情，以及对老师的祝福。
4. 互动环节：组织学生分组，让他们制作感恩贺卡，表达对老师的感谢。
5. 礼物赠送：学生将亲手制作的贺卡和鲜花献给老师，表达敬意。
6. 老师发言：老师分享自己的感受，鼓励学生努力学习，感恩相伴。
7. 总结发言：班主任对本次班会进行总结，强调尊敬老师、感恩的重要性。
8. 合唱歌曲：《感恩的心》，渲染班会氛围。
9. 合影留念：全班同学与老师一起合影，记录美好时光。
10. 活动结束：学生回到座位，整理教室，结束本次班会。
通过本节主题班会，让学生深刻体会到老师的辛勤付出，培养他们尊敬老师、感恩的心态，增进师生之间的感情，为构建和谐校园奠定基础。
六、教学评价1. 观察学生在班会过程中的参与程度，以及他们对老师的感恩表达。
2. 搜集学生制作的贺卡和鲜花，评估他们的创意和用心程度。
3. 听取老师的反馈，了解学生对本次班会的感受和收获。
七、教学建议1. 在班会前，班主任应与科任老师沟通，了解学生的学习和生活情况，以便在班会上更好地引导学生表达感恩之情。
《谢谢您,老师》主题班会(教案)
《谢谢您，老师》主题班会(教案)一、教案背景班会主题：感恩有你，尊敬的老师课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解老师的辛勤付出和无私奉献，培养学生的感恩之心。
2. 引导学生尊重老师，珍惜老师的教诲，提高学生的道德素养。
3. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
教学重点：让学生学会感恩，尊重老师，珍惜教诲。
教学难点：如何引导学生从内心深处感激老师，将感恩之心付诸行动。
二、教学准备1. 准备有关老师的图片、视频等资料。
2. 准备感恩卡片、彩纸、颜料等手工材料。
3. 准备背景音乐，营造温馨的氛围。
三、教学过程1. 导入（5分钟）播放一段关于老师的视频，让学生感受到老师的辛勤付出。
引导学生分享自己对老师的印象和感受。
2. 主题分享（10分钟）展示一组有关老师的图片，让学生从中感受到老师的无私奉献。
分享一些感恩老师的故事，让学生从内心深处感激老师。
3. 互动环节（10分钟）让学生分组讨论，如何表达对老师的感激之情。
每组选出代表，分享他们的想法。
鼓励学生现场为老师制作感恩卡片，将感激之情传达给老师。
4. 班级演讲（5分钟）邀请几位学生上台，分享他们对老师的感激之情，以及在学习过程中老师给予的关心和帮助。
5. 总结发言（5分钟）教师总结本次班会的收获，强调尊重老师、珍惜教诲的重要性。
鼓励学生在日常生活中多关心老师，将感恩之心付诸行动。
6. 课后作业（课后自主完成）让学生写一篇关于“我心中的老师”的作文，表达对老师的感激之情。
四、教学评价1. 观察学生在班会过程中的参与程度，了解他们是否真正理解了老师的辛勤付出。
2. 关注学生在互动环节的表现，判断他们是否学会了如何表达对老师的感激之情。
3. 课后收集学生的作文，评估他们对老师的理解和感激之情。
五、教学反思在课后对本次班会进行反思，总结教学过程中的优点和不足。
针对不足之处，调整教学方法，以提高教学效果。
关注学生在日常生活中的表现，确保他们真正将感恩之心付诸行动。
《谢谢您老师》主题班会教案内容
《谢谢您老师》主题班会教案内容一、教案背景班会主题：《谢谢您老师》课时：1课时年级：八年级二、教学目标1. 让学生理解老师的辛勤付出和教育的重要性。
2. 培养学生对老师的尊敬和感激之情。
3. 提高学生与老师沟通和交流的能力。
三、教学内容1. 老师的辛勤付出：通过图片、视频等方式展示老师的工作场景，让学生了解老师的工作辛苦和付出。
2. 教育的重要性：通过案例、故事等方式让学生认识到教育对个人成长和社会进步的重要性。
3. 尊敬老师：引导学生理解尊敬老师的意义，培养尊敬老师的良好习惯。
4. 沟通与交流：教授学生与老师有效沟通的方法和技巧，提高学生与老师的交流能力。
四、教学方法1. 讨论法：组织学生分组讨论，分享对老师的感激之情和教育重要性的认识。
2. 案例分析法：通过展示真实或虚构的案例，引导学生思考和分析尊敬老师的意义。
3. 小组活动法：组织学生进行小组活动，让学生通过实际行动表达对老师的感激之情。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在讨论和小组活动中的积极参与情况。
2. 学生表达和沟通能力：评估学生在表达感激之情和与老师沟通时的准确性和流畅性。
3. 学生对教育重要性的认识：通过提问和讨论评估学生对教育重要性的理解和认识。
六、教学步骤1. 导入：通过播放一段关于老师辛勤工作的视频，引发学生对老师工作的思考，激发学生的学习兴趣。
2. 探究：分组讨论，让学生分享自己与老师之间的感人故事，以及自己在学习过程中受到老师的关心和帮助。
3. 展示：每组选取一位代表进行分享，展示讨论成果，其他同学进行评价和补充。
4. 引导：教师通过案例分析，引导学生理解尊敬老师的意义，培养尊敬老师的良好习惯。
5. 实践：组织学生进行小组活动，让学生通过实际行动表达对老师的感激之情，如为老师制作感谢卡片、赠送小礼物等。
七、教学资源1. 视频资料：关于老师辛勤工作的视频。
2. 案例资料：有关尊敬老师的案例。
3. 制作材料：卡片、礼物等。
谢谢您,老师主题班会教案
《谢谢您，老师》主题班会教案班会主题：《谢谢您，老师》活动时间：XX年x月xx日星期五活动地点：多媒体教室活动对象：全体同学主持人：学生代表活动设计说明：通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、敬老师，努力向上!使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生;活动准备：1、确定活动主持人男女各一名。
2、《长大后我就成了你》《每当我走过老师窗前》的音乐。
3、准备制作谢师卡的材料，如卡纸、彩笔、剪刀等。
活动过程：一导入：在播放《长大后我就成了你》的歌声中，主持人宣布《谢谢您，老师》主题班会开始。
班主任发言：同学们，一曲《长大后我就成了你》这首歌道出了老师的崇高和伟大。
今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情，崇敬之情和感激之情。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而在我们身边，也有很多很多的人值得我们感恩，其中，我想我们首先最要感恩我们的老师。
(学生发言：以往都是我们坐着，老师站着，他们把45分钟站成了十几年甚至几十年，他们在相同的地方送走了一批批人才，放飞了一群群白鸽，而留下的总是自己，今天我们应该让老师歇一歇，让老师享受一下桃李芬芳的幸福。
二、献歌颂师男：同学们，六年的小学生活我们曾得到无数老师的教诲和关爱。
女：我们虽然还不够懂事，却深知老师的博爱和伟大。
女：大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱之情呢?下面就请同学们给老师献上一支歌《每当我走过老师窗前》(略)男：下面请第二小组的同学集体诗歌朗读《我爱您——老师》。
我爱您——老师(领)：老师啊老师多少个日日夜夜,多少个严寒酷暑，(合)：您默默无闻地奉献着自己的一切。
(独)：老师啊老师，您的家在何方?(合)：您的家在学校!(独)：您的心在哪里?(合)：您的心在您的学生当中!(独)：您伴着朝霞走上讲台，又踏着月色归去，……您为我们付出的太多太多!(合)：您是真正的园丁。
谢谢您老师主题班会教案
谢谢您老师主题班会教案淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。
为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。
无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
下面是带来的三篇谢谢您老师主题班会教案,希望对大家有所帮助!谢谢您老师主题班会教案1一、活动目的：通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!二、活动过程：班主任发言：冬日的预言中，孕育了春。
化雪的日子，春就到了。
摇起风筝，看它融入蔚蓝的天空。
筝儿唤醒了童稚，风儿送来了春的信息。
在这春风和煦，春意盎然的日子里，我们欢聚一堂。
都说小鸟长大了，终要离开妈妈;水手精悍了，终要搏击海浪。
而你们，五年级的同学们，也将要离开朝夕相处的老师。
师恩难忘啊!今日，就让你们抒发内心深处对老师的感激之情，感恩之意吧!主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?主持合：是您，我们敬爱的老师!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合：老师您好!主持乙：五( 3 )班《谢谢您，老师》主题班会现在开始。
主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。
为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。
无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师，您好》：男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。
每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
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《谢谢您,老师》主题班会设计一、活动目的:通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上！二、活动过程：班主任发言：冬日的预言中,孕育了春。
化雪的日子，春就到了。
摇起风筝,看它融入蔚蓝的天空。
筝儿唤醒了童稚,风儿送来了春的信息。
在这春风和煦，春意盎然的日子里，我们欢聚一堂。
都说小鸟长大了,终要离开妈妈；水手精悍了,终要搏击海浪。
而你们，五年级的同学们,也将要离开朝夕相处的老师。
师恩难忘啊！今日,就让你们抒发内心深处对老师的感激之情,感恩之意吧！主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?主持合:是您，我们敬爱的老师!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲:您用青春写出无悔的人生。
主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲:您的爱，我们永远也报答不完，主持乙:让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——主持合:老师您好！主持乙:七( 3 )班《谢谢您,老师》主题班会现在开始。
主持甲:淡泊以明志,宁静而致远，这是您一生的写照。
为了我们,您付出了许多许多,您的爱是真诚的、无私的。
无论现在还是将来,无论我们走到天涯海角,都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师，您好》：男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事,每一天都会有新的开头。
女:那没有结尾的结尾,总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男:在我们的记忆中，您衣着很普通,不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女:其实,您也在追求一种美，那是智慧与文明的芬芳。
每当您的身姿出现在讲台,——比将军还神气。
男:一抬手，一投足,都是那么富有感召力。
您瞧，几十双眼睛把您注视。
女:您抑扬顿挫的声音如同山间清泉,叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流,带来人生的甜蜜。
合:踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
女：知识的海洋无边无际,您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。
男:也许有一天,我们站在一起,我比您高，但我清醒记得,是您把我高高擎起。
合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。
让我们发自内心地问候您：老师,您好！主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。
不论是叱诧风云的伟人,还是默默无闻的普通劳动者,都离不开老师的教导。
老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。
老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳,拾也拾不完。
请听故事（老师的爱无价）我是一个缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈,更多的时候是静静地想，呆呆地看。
其实，我也特别想得到关心和爱护。
渐渐地我学会了理解,认识人与人之间的那份真情。
记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上第二节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。
我想忍着，但是实在忍不住,泪水终于流了出来。
这一切,被正在讲课的老师看见了,她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了?”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水,为我找药,看我发抖,还把身上的大衣脱下来给我披上。
这时办公室里的其他老师也纷纷走过来，那关切的目光,温暖的话语令我好感动。
这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美好，师爱无价。
主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。
从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?（举手发言)主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,一盆米兰，默默无闻但精神高尚！请欣赏独唱《我爱米兰》主持甲：对,教师就像米兰，默默地向我们散发着花香。
教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。
他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。
主持乙：正因为如此,他们赢得了人们的尊敬。
古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。
哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事?(学生讲故事)主持甲：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。
那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。
同学们平时也很尊敬老师。
谁来说说平时同学们是怎样尊师的？主持乙：同学们都做得很好。
我们应该尊敬老师,因为老师对我们实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。
瞧，已经有同学在争论谁的老师好了。
（相声：我的老师好)主持甲:好了好了，两位别吵了!你们的老师都是好老师，咱们的老师都是好老师!千言万语，道不尽我们对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情。
主持乙:我们虽然还不够懂事,却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲：我们的每一点知识,我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙:在此,让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧!请听歌曲《每当我走过老师窗前》主持甲:是啊，多少个深夜,大家都熟睡了,您还伏案为了我们而呕心沥血。
让我们真挚地说一声：老师,您辛苦了!请听诗歌朗诵《老师,辛苦了》是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师！您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您！老师!您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师！你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了！老师！你们把青春无私奉献给我们。
您辛苦了,老师！请接受我们崇高的敬礼！主持乙:老师教给我们知识,教会我们做人，确实够辛苦了!那么，我们应该怎样看待、对待这份爱呢?主持甲:这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大家听一听：有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼,有时还主动替老师打开水，从不顶撞老师,学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草。
老师对他讲了很多次都没改正。
对这件事你有什么看法？主持甲:我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累,同学们作业再不认真，老师就会更累。
然而,老师劳累，却无怨无悔。
主持乙：老师清贫,却安贫乐教。
主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献主持乙：作为沙小的学生，我们感到自豪,在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。
主持甲：五年的时间将成为过去,我们思潮澎湃;五年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花；五年的呕心沥血,您的脸颊写满了丝丝牵挂；五年的春去春回，您的眼里写注了谆谆嘱托。
老师,让我们来夸夸你们吧。
请欣赏快板：夸咱老师好a、打竹板，劈劈啪，咱将老师声声夸。
ｂ、声声夸，夸个啥!a、夸咱老师顶呱呱!b、哪些事，顶呱呱!a、咱班今年评优胜，全靠老师来指教。
ｂ、怎么教?a、他教我们两史一情不能忘,为国学习要争光。
四化大业记心中，为人服务牢记胸。
b、教得好！a、他教我们学习文化要勤奋,各科作业要认真，成绩面前要谦虚，困难面前莫畏惧。
b、教得透！ａ、他教我们早晨炼,晚上炼，风里炼,雨里炼,三伏炼,三九炼，一年四季炼炼炼！b、这么多个炼,是为个啥？ａ、老师说，身体是个宝，炼好身体把担挑。
b、教得全!a、思想是先导，做人道理老师教。
b、学习是基础,老师教咱走大道。
a、这个夸，那个夸，人人争着把老师夸。
ｂ、千言万语汇成一句:老师,老师,我爱您!主持乙：两位同学记住了老师的好，道出了自己的心声。
同学们，五年的时光转眼过去,我们与老师就要分离了!在此,你们有什么心里话想对老师说的,就赶快说吧！主持甲:多么感人的话语，每位同学都是肺腑之言。
知道要召开今天的班会课,许多同学早早亲手制作了礼物，想送给敬爱的老师。
同学们，拿出礼物,献给可敬的老师吧！(生送礼物)主持乙：礼物虽小，但代表的是我们的感激之情,热爱之心。
老师,您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心海那永不落的太阳。
让我们为您祝福。
请听合唱《为太阳祝福》主持甲：老师,我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱-－----主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。
主持合：老师,您听吧，我们现在就回答您。
（全班起立,齐读：为了民族，为了中华,为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信,刻苦学习、勇于探索，奋发向上,走向辉煌!）主持乙:最后让我们一起说：全体学生：谢谢您，老师！班主任发言:现在，我的心情非常激动。
看了你们的节目，听了你们的话语,我的心被震撼了。
这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。
雏鹰展翅，小树成材。
矫健的雄鹰们,起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空,创造更美好的明天！主持合：主题班会〈谢谢您,老师〉到此结束。