差不多先生传 ·教案

二三、差不多先生传

一、教学目标：

1、学习通过一系列的典型事例来表现人物性格特征的写法。

2、理解作品对国人马虎敷衍的行事态度的讽刺，感受讽刺语言的幽默与犀利。

二、教学重难点：

1、重点：理解作品对国人马虎敷衍的行事态度的讽刺，感受讽刺语言的幽默与犀利。

2、难点：理解作者对国民劣根性的批判。

三、教学过程：

教材分析：

《差不多先生传》是胡适的名篇，文章刻画了一个信奉“凡事只要差不多，就好了”的“差不多先生”的形象，他认为红糖与白糖差不多、山西与陕西差不多、一十与一千也差不多，甚至“活人与死人也差、差、差不多。”这是一篇用传记形式写成的带有寓言性的讽刺作品，作品借差不多先生一生做事敷衍塞责、不肯认真，结果以悲剧收场的故事，指出这种处世态度正是旧中国衰弱的病根之一，期盼国人警惕觉悟，革除陋习。