差不多先生传 ·教案
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二三、差不多先生传
一、教学目标:
1、学习通过一系列的典型事例来表现人物性格特征的写法。
2、理解作品对国人马虎敷衍的行事态度的讽刺,感受讽刺语言的幽默与犀利。
二、教学重难点:
1、重点:理解作品对国人马虎敷衍的行事态度的讽刺,感受讽刺语言的幽默与犀利。
2、难点:理解作者对国民劣根性的批判。
三、教学过程:
教材分析:
《差不多先生传》是胡适的名篇,文章刻画了一个信奉“凡事只要差不多,就好了”的“差不多先生”的形象,他认为红糖与白糖差不多、山西与陕西差不多、一十与一千也差不多,甚至“活人与死人也差、差、差不多。”这是一篇用传记形式写成的带有寓言性的讽刺作品,作品借差不多先生一生做事敷衍塞责、不肯认真,结果以悲剧收场的故事,指出这种处世态度正是旧中国衰弱的病根之一,期盼国人警惕觉悟,革除陋习。