上海【一舟教育】高中补习班高三历史第8课复习导学案

法 【考点】联邦制、三权分立 【课型】复习课 【教法】导学法、问题探究法 【教学重点】美国政治体制的特点 【教学难点】分权与制衡在美国宪法中的体现 【自主学习】
【知识树】 1787 年宪法 背景 内容 评价 第一任总统 联邦政府 的建立 第一届国会
为什么美国的 “联邦既像一个小国那样自由和幸福， 又像一个大国那样光荣和伟大”？
第8课
一、阅读下列材料 材料一
美国联邦政府的建立
随课情景题
请回答： （1）据材料一和所学知识，归纳古代中国和古代希腊在政治制度方面的特点。
（2）上述材料中中国古代和美国近代史上的这两种政治模式在形式上有何共性特点？本质上相同吗？ 请说明判断理由。
材料二 两个政党在一些关键问题上采取不同的态度，然而，这也只是在解决问题的方法上存在差 异„„两党只是同一个钱币的正反两面。 请回答： （1）材料一反映了美国共和制度的什么突出特征？漫画中的“驴”和“象”分别有何指代意义？
【历史自留地】 （包括你的思路、本课小结、反
思）
〔知识点一〕1787 年宪法 1、背景： 议一议：分析 1787 年宪法制定的必要性和可能 性。 3、评价 为什么 1787 年宪法被称为 “最美妙的杰作” ？请你 好好想一想，这一“杰作”真的完美无瑕吗？
★合作探究
比较英国君主立宪制与美国总统制共和制的异同点 1、相同点：
上海高三历史复习导学案
【教学目标】说出美国 1787 年宪法的主要内容 2、内容
和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君 主立宪制的异同。 （1）联邦制：
第8课
美国联邦政府的建立
2、不同点 项目 国家元首 国家元首 产生方式 国家元首 任期 英国君主立宪制 美国总统共和制
★合作探究
1、 美国的总统和英国首相都必须对议会负责， 这个 观点对吗？请说明你的理由。
（3）据材料二和所学知识，比较英美两国政治体制的异同。 （列出比较项即可）
（4）综上所述，谈谈你对世界政治文明进程的认识。 （2）阅读材料二，结合课本知识思考：为什么说“两党只是同一个钱币的正反两面”？ 三、情景选择题 1、魏源曾描述某国政治制度“二十七郡（州）公举一大酋总摄之，匪惟不世及，且四载即受代，一变 古今官家（皇帝）之局，而人心翕然。 ”材料中的“大酋” A、由选民直接选举产生，职位不能世袭 B、直接领导政府，统帅武装力量 C、拥有绝对权力，有权解散议会 D、代表国家形象，没有实际权力 2、美国 1787 年宪法的主要起草人汉密尔顿曾经引用孟德斯鸠的话： “假如人类没有创造出一种政体， 它既有共和政体的内在优点，又具有君主政体的对外力量，那么很可能，人类早已被迫永远生活在一人 统治的政体之下了。 ”汉密尔顿意在说明 1787 年宪法应具有 ①中央集权原则 ②分权制衡原则 ③民主原则 ④专制主义原则 A、① B、①② C、①②③ D、①②③④ 3、 “从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造 了一个新的、不同类型的国家。 ”对“新的、不同类型的国家”的正确理解是 A、确立了现代政党制度 B、实现了民族的独立 C、确立了议会主权的原则 D、开创了现代政体新形式
2、为什么说 1787 年宪法是一部活的宪法？
国家元首 的权利 政府首脑 政府的 产生 政府与议 会的关系 国家权利 中心
〔知识点二〕联邦政府的建立 美国联邦政府建立的法律依据是什么？建立的标志 是什么？为什么美国总统的任期一般不超过两届？ （2）三权分立 阅读课本 41 页最后一段，想一想美国的 1787 年宪 法是怎样体现“分权与制衡”原则的？
美 国 联 邦 政 府 的 建 立
★知识整合
1、与中国古代的中央集权比较 2、联系必修二“罗斯福新政”和“战后资本主义的 新变化”的内容
两 党 制的 形 成和发展
发展历程 特点 认识
〔知识点三〕两党制的形成和发展 阅读课本掌握两党制的形成过程，发挥了哪些作 用？美国共和政体的一大特色是什么？美国的民主 党和共和党有何异同点？
二、人类政治文明的发展史说明，世界上并不存在唯一的、普遍适用的和绝对的民主模式。其实自古 以来，各国政治发展史中都出现过典型的、各具特色的政治模式，读下面示意图结合所学知识回答后 面的问题。