三下第二单元自编资料
三年级下册英语第二单元20页
三年级下册英语第二单元20页【提纲】1.三年级下册英语第二单元概述三年级下册英语第二单元以“春天”为主题，通过生动的图片和有趣的故事，引导学生学习春天相关的词汇、句型和日常对话。
本单元的主要内容包括：【图片描述】：描绘了春天的美丽景色，如鲜花盛开、小鸟飞翔、阳光明媚等。
【词汇】：引入了春天相关的词汇，如spring、flower、bird、sun等。
【句型】：学习了如何描述春天的景象，如“There are many flowers in the garden.”、“The birds are singing in the tree.”等。
【日常对话】：设置了情景对话，让学生学会在实际生活中运用所学知识。
2.单元重点知识点梳理（1）词汇：- spring：春天- flower：花- bird：鸟- sun：太阳- tree：树- grass：草- flowerbed：花床- garden：花园（2）句型：- There be 句型：表示“有”的结构，如“There are many flowers in the garden.”（花园里有很多花。
）- be doing 句型：表示正在进行的动作，如“The birds are singing in the tree.”（鸟在树上唱歌。
）3.学习策略与建议- 结合图片，直观地感受春天的美丽，增强学习兴趣。
- 反复朗读课文，熟悉单词和句型的发音。
- 利用所学知识，与同学或家长进行日常对话练习。
- 制作单词卡片，巩固词汇记忆。
4.实用练习题及答案解析【练习题】1.根据课文内容，完成下列句子：- Spring is my favorite season.（春天是我最喜欢的季节。
）- There are many ______ in the garden.（花园里有很多______。
）- The ______ is shining brightly today.（今天太阳_____。
三年级第二学期第二单元复习资料(复习篇).doc
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张合三年级第二学期第二单元复习资料（复习篇）一、语言的积累与运用1.选择正确的读音 苇秆(gdn gon)饲养(si si) 渔翁(w^ng ong) 濒临(bin pin)裸露（in lou ）皑皑白雪（di ai ）2.看拼音写词语cui niao fu buchenshanqi ngcuiJifei( ) ( )()()( )wei gan si yangyu wengshl bishu shi( ) ( )()()( )11 cheng te shuchdng tuzho ujiangpi Ido( ) ( )()() ( )wen nuan zhi xiezh anIanfe ng11 luo lu( ) ( )( )()( )gong ju tian run 11mi ngqi ngcheyl dong dong( ) ( )()()( )yl zha yan jl han jiao pdyu yucong congchdngtu bdshe ( )()()()3.形近字组词陡（ ）瑞（ ) 载（ ） 砍（ ） 珑（ ) 徒（）喘（) 裁（)吹（）扰（)4.写出下列词语的反义词亚 ________仙 切廉一 正一 优- —勤——5.按要求把句子写具体C1）蒲公英的花可以张开、合上。
C2） 一棵高大的橡树挺立在路旁。
C3) 一条宽阔的公路从北方延伸到南方。
6.连线万壑树参天阴阴夏木n转黄鹏王建漠漠水田飞白鹭竹溪村路板桥斜杜甫雨里鸡鸣一两家点水蜻蜓款款飞晏殊穿花峡蝶深深见叶底黄鹏一两声王维池上青苔三四点千山响杜鹃王维7.写出下列句子的修辞方法(1)头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣着翠绿色的花纹。
( )(2)背上的羽毛像浅绿色的外衣。
( )(3)腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
( )C4)翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
( )(5)燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。
人教版三年级下册第二单元习作指导收集资料
小溪妹妹变身记
一天早上，小溪妹妹醒来发现自己洁白的身体变得很黑，就哭了起来，呜呜，呜 呜……
喜鹊听见了小溪妹妹的哭声就赶忙上去问：“小溪妹妹，小溪妹妹，你为什么哭呀？ “因为人类排放的污水太多了，我洁白的身体都被染黑了，”小溪伤心地说道。 “人类怎么能排放这么多污水呢？我这就找兔子商量办法去，”喜鹊说。 喜鹊找啊找啊终于找到了兔子，喜鹊说：“兔子，人类太可恶了，光排放污水都把小 溪妹妹的身体染黑了，我们也快要没有水喝了。”喜鹊越说越生气。 兔子说：“咱们现在去找榕树爷爷吧，他肯定有办法。” 兔子和喜鹊来到池塘边，见到了榕树爷爷。 它们说：“榕树爷爷您好！” 榕树爷爷说：“你们好！你们来找我有什么事吗？” “榕树爷爷，人类排放的污水实在太多了，都把小溪妹妹的身体染黑了，我们也快没 有水喝了。”兔子和喜鹊同时说。 榕树爷爷想了想：“要不我们发布一则广告吧，告诉人类不要再排放污水了。” 于是它们写了一则广告：“人类，如果你们再排放污水，世界将会变得更脏，你们也 就喝不到干净的水了，地球也会变成一个肮脏的世界，为了地球的洁净，请不要再排放污 水了。” 广告播出了几天后，人们意识到了自己的错误，真的不再排放污水了，小溪妹妹又变 得和以前一样漂亮了，小动物们也都高兴地笑了。
部编版 三年级下册第二单元知识梳理
部编版 三年级下册第二单元知识点梳理寓言是生活的一面镜子。
（寓言：假托的故事或自然物的拟人手法说明某个道理。
） 本单元以“寓言故事”为主题语文要素：读寓言故事，明白其中的道理。
一、易错音汇总希冀j ì 懦nu ò弱 恼n ǎo 怒 掘ju é开 谦qi ān 虚 匀称ch èn 珊sh ān 瑚 不禁j īn 撒s ā开 任凭p ín ɡ 遵z ūn 循 衰shu āi 退 倒映y ìn ɡ 尊z ūn 敬二、重点词语1.易考词语骄傲 傲慢 谦虚 懦弱 神气 古代 价值 相提并论 欣赏 匀称 别致 没精打采2.来源于寓言故事的成语：邯（h án ）郸（d ān ）学步 滥（l àn ）竽（y ú）充数 自相矛（m áo ）盾（d ùn ） 杞（q ǐ）人忧（y ōu ）天 掩耳盗（d ào ）铃 刻舟求剑（ji àn ） 画蛇添足 井底之蛙 杯弓蛇影3. AABC 式的词语源源不断 津津有味 欣欣向荣 念念不忘 头头是道斤斤计较步步高升亭亭玉立息息相关历历在目空空如也跃跃欲试依依不舍牙牙学语4.无~无~无忧无虑无边无际无声无息无时无刻无情无义无穷无尽无法无天无影无踪无拘无束无依无靠无亲无故无牵无挂无尽无休无声无色三、形近字待（等待）骄（骄傲）谦（谦虚）虚（虚心）侍（侍奉）娇（娇嫩）歉（道歉）虑（考虑）懦（懦弱）代（交代）糯（糯米）伐（伐木）四、多音字称chèn（匀称）撒 sā（撒娇）禁jìn（禁止）chēng（名称） sǎ（撒种） jīn（禁不住）五、近义词骄傲—傲慢谦虚—谦和懦弱—软弱匀称—均匀别致—新颖安闲—悠闲六、反义词谦虚—骄傲懦弱—勇敢欣赏—厌恶沉重—轻松没精打采—精神抖擞七、词语解释奚落：用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。
傲慢：轻视别人，对别人没有礼貌。
三下 语文二单元复习资料
语文二单元复习资料一、词语听写翠鸟苇秆腹部衬衫透亮广泛泡泡清脆疾飞逃脱饲养渔翁陡峭石壁打消念头专列欧洲瑞士舒适空调站台启程特殊骤降疲劳麻烦气温温暖纷纷政府长途踏步致谢开动友情救护运载山谷郁郁葱葱森林湛蓝甜润锋利盖房砍树裸露扩大柴火喘气儿黎明工具洪水各式各样应有尽有饥寒交迫长途跋涉成千上万又尖又长一眨眼一栋栋满天飞舞茫茫人海cuì niǎo wěi ɡǎn fù bù chèn shān tòu liànɡ ɡuǎnɡ f{npào pào qīnɡ cuì jí fēi t|o tuō sì yǎnɡ yú wēnɡdǒu qi{o shí bìdǎ xiāo ni{n tou zhuān liè ōu zhōuruì shìshū shì kōnɡ ti|o zh{n t|i qǐ chénɡ tè shūzhòu jiànɡ pí láo má fɑn qì wēn wēn nuǎn fēn fēnzhènɡ fǔ chánɡ tú t{ bù zhì xiè kāi dònɡ yǒu qínɡjiù hù yùn zài shān ɡǔ yù yù cōnɡ cōnɡ sēn lín zh{n l|nti|n rùn fēnɡ lì ɡ{i f|nɡ kǎn shù luǒ lù kuò dàchái huo chuǎn qì ér lí mínɡ ɡōnɡ jù hónɡ shuǐɡè shì ɡè y{nɡ yīnɡ yǒu jìn yǒu jī h|n jiāo pò chánɡ tú b| shèchénɡ qiān sh{nɡ w{n yòu jiān yòu ch|nɡ yì zh| yǎnyí dònɡ dònɡ mǎn tiān fēi wǔ m|nɡ m|nɡ rén hǎi二、多音字电杆gān龙爪zhǎo运载zài尽jǐn管踏tà步笔杆gǎn爪子zhuǎ记载zǎi尽jìn力踏tā实三、查字典查字典一般有二种方法：1.音序查字法。
新教材教科版三年级下册第二单元知识点整理
第二单元1.迎接蚕宝宝的到来1.蚕的新生命是从蚕卵开始的。
蚕卵很小，比绿豆还要小。
2.刚生出来的蚕宝宝叫蚁蚕，它很小很脆弱，我们可以用毛笔、羽毛轻取轻放。
3.蚕卵在孵化的过程中，由淡黄色变成紫黑色。
蚕宝宝的养殖注意事项：1.蚕的孵化和饲养所用的蚕房可以是鞋盒，需要在蚕房上扎小孔，保证空气的流通。
2.蚕孵出来后，需要每天喂食。
3.喂食用的桑叶不能沾有水珠或者桑叶。
4.吃不完的桑叶可以放到冰箱里保鲜，但是不能直接把冰的桑叶拿给蚕吃。
5.蚕除了吃桑叶，还可以吃莴苣叶或者生菜叶等等，但是只能一直吃一种。
6.蚕孵化的温度大概是25℃（摄氏度）2.认识其他动物的卵观察鸡卵1.观察鸡蛋的时候，要先观察外壳，再观察内部结构、2.鸡蛋的最外层是卵壳（提供保护），里面有一层卵壳膜，鸡蛋的内部有卵白（提供水分和营养）和卵黄（提供胚胎发育所需的营养），能为胚胎提供营养，蛋黄里的小白点是胚，在适宜的条件下，会发育成小鸡，在发育的过程中气室（提供胚胎呼吸所需的氧气）提供空气。
其他动物的卵1.动物卵的外面一般都包着一层壳或膜，所以不是所有的卵都有卵壳，如青蛙卵和蚂蚁卵都没有卵壳，只有一层膜，而蚕卵、鸽子卵和鸡卵都是有卵壳的。
2.只有受过精的卵，并具备适宜条件才能发育成新生命。
3.蚕长大了观察蚕宝宝1.蚕宝宝的身体一共有13节，有8对足，其中3对胸足（真正的足），4对腹足，1对尾足。
2.刚从蚕卵里孵化出来的蚕宝宝，我们称之为蚁蚕。
在蚕幼虫成长期间，蚕好像有几天睡着了，不吃不喝，称为“眠”，“眠”过后蚕宝宝要脱皮，在幼虫期间要蜕4次皮3.蚕的尾角的坚挺程度能反映蚕的健康程度。
4.蚕的口器是咀嚼式，蚕的两边有9对气孔（气门）是用来呼吸的。
5.蚕的幼虫行动缓慢，皮肤很薄，无法保护自己。
当用棉签轻轻触碰蚕时，蚕的身体会扭动起来。
养蚕历史1.养蚕的始祖是嫘祖（拓展）2.中国是世界上最早饲养家蚕和抽取蚕丝的国家4.蚕变了新模样1.与蚕宝宝相比，蚕蛹的身体外形发生了很大的变化。
2019年新苏教版三下第二单元自编资料
第二单元知识点梳理班级姓名4、三袋麦子一、黄灿灿的麦子饱满的麦粒上等的麦种磨mÓ磨刀、折磨、磨损 mÒ磨面、石磨、推磨二、《三袋麦子》是一篇童话故事，通过对比手法表现主题，抓住动作、语言、心理等细节刻画鲜明的人物形象。
憨厚可爱的小猪把麦子做成各种各样的食品吃光了。
勤俭节约的小牛把麦子保存起来慢慢吃。
聪明能干的小猴把麦子种下地后丰收了。
土地爷爷：慈祥、包容、智慧三、造句：迫不及待——每当收到一本好书时,我常常会迫不及待地阅读,它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。
四、在小猪、小牛、小猴的做法中，你最赞成谁的？为什么？答：我最赞成小猴的做法。
因为小猴有远见，他靠聪明的头脑和辛勤的劳动，不仅收获了麦子，储存了麦子，还要送给土地爷爷麦子。
5、兔子的胡萝卜一、多音字卷juăn卷土重来，卷发 juàn试卷、卷面二、课文告诉我们：给予是幸福的，与他人相互关爱，自己就会感受到幸福。
兔子的幸福——用辛勤的劳动劳动得到更大更多的胡萝卜。
雪人的幸福——鼻子上站着一只鸟小鸟的幸福——站在雪人的胡萝卜鼻子上三、读句子，体会带点词语的意思。
1、兔子犹豫．．了一会儿，把胡萝卜插在了雪人的脸上。
答：犹豫指迟疑;拿不定主意。
兔子会想：把胡萝卜送给雪人，他就有鼻子了，可以闻到各种气味；但是我的胡萝卜梦想就会受到影响。
可是，我不能因为自己的梦想舍不得胡萝卜呀！2、雪人站在空旷的雪地上，闻到空气中弥漫着胡萝卜的气味，他觉得自己是世界上最幸福．．．的雪人。
3、答：雪人有了胡萝卜鼻子，变漂亮了；能闻到各种气味了，兔子的友情让他拥有了这一切，雪人太幸福了。
四、积累帮助别人的名言1.弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。
2.为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。
6 “小伞兵”和“小刺猬”一、这篇课文是一篇科普童话，课文讲述了蒲公英和_苍耳的特点和传播途径。
课题的引号表示特殊的含义，使用了比喻手法，把蒲公英的种子比作“小伞兵”，把小苍耳比作“小刺猬”。
小学三年级英语下册《Unit2Myfamily!》教案优质范文五篇
小学三年级英语下册《Unit 2My family!》教案优质范文五篇在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
下面是小编给大家准备的小学三年级英语下册《Unit 2My family!》教案优质范文，供大家阅读参考。
小学三年级英语下册《Unit 2My family!》教案优质范文一一、学生分析本课围绕学生感兴趣的主题 My family引出句子及其回答This is my … ….She’s/He’s…, 同时教会学生brother,sister,grandfather,grandmother,这四个单词。
这些新词对于三年级的学生来讲比较容易掌握。
但其回答She’s , He’s… ….有些学生分得不是很清楚。
二、教材分析这课的内容是小学三年级下册第二单元中介绍家庭成员的内容，本课是功能型的交际型的交际训练课，我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段将听、说、玩、演、唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。
三、教学目标依据教材内容，结合学生特点及新课标对三年级学生能力的要求，本节课的教学目标确定如下。
【知识目标】听、说、认读单词brother,sister,grandfather,grand mother, 句子This is my … ….She’s/ He’s…并能在情景中运用。
【能力目标】能通过询问知道一些人物是谁，能根据主题My family展开对话，并尝试模仿情景自编对话。
【情感目标】通过创设情景，增长课外知识，激发学生热爱自己家庭成员的美好情感。
【学习策略】注重观察、模仿、理解、想象。
四、教学策略为了顺利完成教学目标，更好地突出重点、突破难点，我以创设情景，让学生在轻松快乐的氛围中学习英语为宗旨，设计了热身、预习、新授、练习、任务这五个井然有序的环节。
教学不是简单的知识传授，为了不使教学变得枯燥无味，我采用多种教学手段，如比较形象明星图片，家庭相片等启发、引导学生思维，培养不同层次的学生大胆用英语交际的能力，让学生真正进入实际情景中去交流。
最新苏教版小学语文三年级下册复习整理资料 三下第二单元自编资料
第二单元知识点梳理班级姓名4、三袋麦子一、黄灿灿的麦子饱满的麦粒上等的麦种磨mÓ磨刀、折磨、磨损 mÒ磨面、石磨、推磨二、《三袋麦子》是一篇童话故事，通过对比手法表现主题，抓住动作、语言、心理等细节刻画鲜明的人物形象。
憨厚可爱的小猪把麦子做成各种各样的食品吃光了。
勤俭节约的小牛把麦子保存起来慢慢吃。
聪明能干的小猴把麦子种下地后丰收了。
土地爷爷：慈祥、包容、智慧三、造句：迫不及待——每当收到一本好书时,我常常会迫不及待地阅读,它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。
四、在小猪、小牛、小猴的做法中，你最赞成谁的？为什么？答：我最赞成小猴的做法。
因为小猴有远见，他靠聪明的头脑和辛勤的劳动，不仅收获了麦子，储存了麦子，还要送给土地爷爷麦子。
5、兔子的胡萝卜一、多音字卷juăn卷土重来，卷发 juàn试卷、卷面二、课文告诉我们：给予是幸福的，与他人相互关爱，自己就会感受到幸福。
兔子的幸福——用辛勤的劳动劳动得到更大更多的胡萝卜。
雪人的幸福——鼻子上站着一只鸟小鸟的幸福——站在雪人的胡萝卜鼻子上三、读句子，体会带点词语的意思。
1、兔子犹豫．．了一会儿，把胡萝卜插在了雪人的脸上。
答：犹豫指迟疑;拿不定主意。
兔子会想：把胡萝卜送给雪人，他就有鼻子了，可以闻到各种气味；但是我的胡萝卜梦想就会受到影响。
可是，我不能因为自己的梦想舍不得胡萝卜呀！2、雪人站在空旷的雪地上，闻到空气中弥漫着胡萝卜的气味，他觉得自己是世界上最幸福．．．的雪人。
3、答：雪人有了胡萝卜鼻子，变漂亮了；能闻到各种气味了，兔子的友情让他拥有了这一切，雪人太幸福了。
四、积累帮助别人的名言1.弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。
2.为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。
6 “小伞兵”和“小刺猬”一、这篇课文是一篇科普童话，课文讲述了蒲公英和_苍耳的特点和传播途径。
课题的引号表示特殊的含义，使用了比喻手法，把蒲公英的种子比作“小伞兵”，把小苍耳比作“小刺猬”。
三年级下册第二单元作文400字优秀范文
三年级下册第二单元作文400字优秀范文全文共9篇示例，供读者参考三年级下册第二单元作文400字优秀范文篇1星期天，我去外婆家玩。
外婆家有一只猫，全身是黑白相间的，有一对尖尖的耳朵，和一双圆溜溜的眼睛，走起路来总爱翘着尾巴，昂着头，就像一位高贵的公主。
我非常喜欢跟它玩，可它好像总不领情似的，就是不愿意搭理我。
于是我找了根绳子，飞快地跑到二楼，将粗粗的绳头放下去逗它。
第一次我抖了抖绳头，它没理我。
于是我加大幅度，像旋风似的抖动绳头，这下，它可能是觉得很新奇，就走了过来，好奇地去用爪子碰了碰绳头。
这时我一抖，吓得它缩回了爪子，往后退了几步。
于是我放慢动作，轻轻抖动，它便放心大胆地走了过来。
这次它先目不转睛地盯着绳头，突然猛地扑了过去，想咬住绳头。
说时迟，那时快，我猛一抽绳，它便扑了空。
我暗自得意，心想：大家都说猫动作快，今天可输在我手里了。
可还没等我这高兴劲过去，便觉得手里的绳子沉了许多，我朝下一看，只见它已经死死咬住绳头。
我想把绳头从它嘴里拉出来，可是却把它经拉上来了。
我想万一它松口摔下去，那可不得了，它可是我外婆家抓老鼠的功臣啊。
所以我只好认输了，把整条绳子放了下去。
这次我玩得真开心，下次我得用另一种方法让它陪我玩。
三年级下册第二单元作文400字优秀范文篇2标题:我的梦想职业大家好!我是小明,今天我要给大家讲一讲我的梦想职业。
从小时候开始,我就对太空和科学充满了好奇心。
每当看到关于宇航员、航天飞机、行星和星系的照片或者视频时,我都会像个孩子一样十分兴奋!我常常幻想有一天能亲眼看到宇宙的奇景,踏上遥远的星球。
所以,很自然地,我的梦想职业就是成为一名宇航员!作为宇航员,我可以乘坐火箭飞上天,欣赏地球的迷人风景。
我会看到蔚蓝的大海、茫茫的沙漠、高耸的山脉,还有白雪皑皑的北极和南极。
我相信那一定是一种难以形容的震撼体验。
更令人向往的是,身为宇航员就可以亲眼目睹宇宙的奥秘。
我一定会努力学习天文学、物理学和航天工程,去探索宇宙的结构、恒星的运行轨道、黑洞等未解之谜。
三年级自编童话故事(精选10篇)
三年级自编童话故事（精选10篇）1.三年级自编童话故事篇一小猴子兰兰是一个惹人喜爱的孩子，可它却找不到一个真正的好朋友。
于是它哭丧着脸回到家找猴妈妈。
猴妈妈亲切地说：“兰兰，只要你用心去对待每一个朋友，那它们就会成为你真正的朋友。
”兰兰点点头，说；“妈妈，我懂了，我一定会找到真正的朋友的。
”说完，兰兰便在妈妈的帮助下，整理好了衣服，去大自然中找自己真正的朋友了。
兰兰来到森林里，这里的哥哥姐姐可多啦！还有和自己长得一模一样的小猴子呢！兰兰与森林里的小动物一起玩耍，一起说说自己的心里话。
当轮到兰兰说心里话时，它红着脸说：“我想和你们大家交个朋友！”还没等兰兰说完，小动物们就已经围成了一个圈，兰兰在最里面。
兰兰高兴极了，在树上跳来跳去，还把自己从家里带来的吃的，分给好朋友们。
它们在一起快乐的一会儿唱歌，一会儿跳舞，像一群快乐的天使在开心的做着自己想做的事。
兰兰写了封信给猴妈妈，说自己已经找到了真正的朋友，并叫妈妈也到森林里来住。
猴妈妈看了兰兰的信，便来到了森林里。
在兰兰好朋友的帮助下，兰兰在森林里的新家就建成了。
兰兰把自己的好朋友都请到了家里，与它们一起分享新家建成的快乐！兰兰靠自己的诚心找到了真正的朋友，它是多么的开心、快乐！所以，让我们一起为兰兰的行动感到骄傲吧！2.三年级自编童话故事篇二小虎巴克最近食欲不振，啥东西也吃不下。
虎妈妈知道了，非常担心，它带着小虎巴克来到医院检查，医生大猩猩说：“没什么大碍，想要胃口好，我倒是有一个好办法，或许比吃药管用。
”虎妈妈赶紧说：“那您赶快告诉我们呀？”大猩猩说：“你让巴克自己做一回饭，自己吃，保准药到病除。
”于是回到家，虎妈妈就督促巴克，让它自己做饭，因为是第一次学习做饭，巴克还很生疏，但是有妈妈在一旁，巴克觉得没那么难了，还有些快乐呢！在妈妈的协助下，巴克的晚餐很快就做好了，饭菜端上桌子，虎妈妈和巴克一起开吃了。
巴克吃着吃着，觉得奇怪：“为什么今天的饭菜格外好吃呢？”虎妈妈笑着说：“因为这是你自己的劳动成果呀！”3.三年级自编童话故事篇三草地上，生长着一株蒲公英妈妈。
人教版三年级自编童话故事作文
人教版三年级自编童话故事作文同学们都看过童话故事，自己也来编写一个吧。
下面是为您提供的，希望对您有所帮助。
从前有一只美丽的公鸡，但它整天游手好闲，却想得到人们的尊重，于是处处找人和它比美，和别的动物比试后才知道美不在外表而在内心。
这只公鸡样子很漂亮，尾巴五颜六色的，头上还有个大大的鸡冠。
一天，这只公鸡来到了森林看到了啄木鸟，公鸡喜出望外地跑了过去说:“木小姐不如我们来比比美吧。
”啄木鸟说：“公鸡大哥我样子没有你那么美可我的内心比你美。
”公鸡说：“那怎么样才能内在美呢?”啄木鸟说：“像我这样就是内在美啦。
”公鸡说：“我不会啄树。
”说完就走了，一路上都在想如和才能做到内在美。
不知不觉就来到了牛棚撞到了老牛就说：“牛大哥如何才能做到内在美呢?”老牛说：“你有什么本领呢?”公鸡说：“我的本领是打鸣。
”老牛说：“那你可以给人们打鸣啊。
”公鸡说：谢谢你牛大哥。
”说完就走了公鸡来到了瞎眼的老奶奶那里打鸣。
公鸡早上打一次、中午打一次、下午打一次。
奶奶见这只鸡很可爱就给一把米给鸡吃，可公鸡一打完鸣就走了。
从此公鸡得到了人们的尊重了。
在一个炎热的夏天，有一只胖胖的母鸡和一只瘦瘦的小鸡。
在一个阳光明媚的早晨来到河边散步，母鸡停了下来。
母鸡对小鸡说：“你去跟鸭子伯伯学游泳吧!”小鸡全身颤抖的说：“我……不……下下……去!会死……的的。
”母鸡温柔的说：“水里面可凉快了!学会了就不会这么热了。
” 小鸡的眼睛睁的像鸡蛋一样大，小脸气的通红，牙齿咬的咯咯响，大声的说道：“不，我不下去。
会死的!”母鸡火冒三丈用手指着小鸡说：“你这是什么口气，跟老娘说，你不想活了吗?”说完母鸡把小鸡一下子推下了水，小鸡在水里扑腾了几下，嘴里还在大喊：“救命!救命!救命啊……，后来鼓了几个水泡就沉下去了。
”小鸡死了，母鸡大叫着说：“乖孩子快上来，乖孩子快上来……”鸭伯伯听到母鸡的大叫，赶过来说：“怎么了?”母鸡说：“我把小鸡推下水游泳，它沉下后一直没上来，不知道是怎么回事儿，我的孩子该不会有事吧?请你快救救我的孩子呀?”鸭伯伯听了，把小鸡的尸体推上了岸。
三下第二单元资料
三下第二单元资料姓名学号班级一、要掌握的词语。
１跨栏呐喊碰面成绩当初田径祝贺背影决赛国际希腊雅典国际隐隐约约纪录施展剩下传递任何哀伤托起祝福向往白鸽捡东西飘飘悠悠懂事艰难险阻忠实盼望捉拿捧场俯视采摘绒布阳台清晨清香舍不得不知所措惹是生非挑捡悠闲惶恐不安俯身２约翰逊奢望风驰电掣遗憾大阪跌伤明媚敷药弧线眼眶措施冠军名冠全球皇冠怒发冲冠背景背书包创伤创口创造创立将军将士数量数目数不清数不胜数漂亮漂白漂流二、照样子写词语。
１．湛蓝乌黑粉红嫩黄淡黄浅蓝紫红（程度颜色）２．金黄雪白瓦蓝奶白火红漆黑银白铁青桔黄（事物颜色）．金灿灿银亮亮红艳艳白花花绿油油黑乎乎黄澄澄红彤彤红通通白茫茫黑压压．小雨沙沙大雨哗哗流水哗哗雷声隆隆泉水咚咚汽车嘀嘀．“有”字开头的四字词语有：有利可图有机可乘有根有底有始有终有口难言有恃无恐有求必应有志竟成有气无力有名无实有声有色有条不紊有口无心．“无”字开头的四字词语有：无地自容无风起浪无理取闹无计可施无话可说无能为力无恶不作无价之宝无微不至无拘无束无中生有无法无天无可奈何．式词语有：雪白雪白火红火红碧绿碧绿通红通红乌黑乌黑商量商量讨论讨论打扫打扫．式词语有：飘飘悠悠认认真真仔仔细细马马虎虎干干净净整整齐齐平平展展热热闹闹高高兴兴平平安安清清楚楚明明白白清清白白快快乐乐热热闹闹欢欢喜喜．形容自立自强的词句：坚强不屈百折不挠乐观向上自强不息世上无难事，只怕有心人。
有志者事竟成。
．含颜色的四字词语：花红柳绿碧水蓝天绿树成阴．形容速度快的词语：一日千里大步流星健步如飞风驰电掣．描写刻苦努力的成语：卧薪尝胆夜以继日争分夺秒通宵达旦凿壁借光三、词语搭配。
优秀的选手惊人的毅力淡淡的清香懂事的孩子急切地询问不屈的精神动人的微笑坚强的姑娘天大的不幸美丽的弧线明媚的春光金黄的眼珠鲜艳的花朵安心地养伤嫩绿的小草感动的泪水朵朵的白云惊人的毅力重重地摔下蓝蓝的天空清澈的湖水紫色的葡萄热闹的集市温暖的手勤劳的手灵巧的手五颜六色的晚霞勇敢地承受飞快地穿过惶恐地望着轻轻地问道意外地发生高高地托起小心地摘下一道弧线一只信鸽一对翅膀参加比赛赢得荣誉轻轻捧起承受痛苦传递信息咕咕直叫喃喃说道失去知觉施展本领战胜困难询问情况飞越高山充满希望向往未来四、按课文内容填空。
最新部编版语文三年级下册第二单元知识整理复习资料
最新部编版语文三年级下册第二单元知识整理复习资料班级__________ 姓名__________一、熟记字音宋（sòng）人 解释（shì） 捧（pěng）起 遵循（zūn xún） 折颈（jǐng） 陶（táo）罐 擦（cā）洗 懦弱（nuò ruò） 谦（qiān）虚 价（jià）值尘（chén）土 触株（chù zhū） 狮（shī）子 别致（zhì）不禁（jīn） 欣赏（xīn shǎng） 皱（zhòu）眉 倒映（yìng）挣（zhèng）脱 匀称（yún chèn） 耕（gēng）者 传（chuán）来尊（zūn）敬 碌（lù）碌无为 二、多音多义撒⎩⎪⎨⎪⎧sā（撒手）sǎ（撒落） 挣⎩⎪⎨⎪⎧zhèng （挣脱）zhēng （挣扎）盛⎩⎪⎨⎪⎧chéng （盛东西） shèng （盛开） 倒⎩⎪⎨⎪⎧dào （倒茶）dǎo （跌倒）禁⎩⎪⎨⎪⎧ jīn （不禁）jìn （禁止） 称⎩⎪⎨⎪⎧chèn （匀称）chēng （称号）难⎩⎪⎨⎪⎧nán （难过）nàn （苦难） 应⎩⎪⎨⎪⎧yìng （应答）yīng （应该） 三、会写词语等待 宋国 耕田 触株 颈部释放 其他 骄傲 谦虚 懦弱 尘土 捧起 擦洗 傲慢 神气住嘴 王朝 光洁 美观 古代 价值 动手 国王 狮子 鹿角池塘 倒映 欣赏 精美 匀称 别致 传来 哎呀 叹气 痛快倒影 着急 回头 机会 机灵 看不起 没精打采 守株待兔四、形近字词⎩⎪⎨⎪⎧株（株连）珠（珍珠） ⎩⎪⎨⎪⎧塘（池塘）糖（糖块）⎩⎪⎨⎪⎧懦（懦弱）糯（糯米） ⎩⎪⎨⎪⎧骄（骄傲）娇（娇气） ⎩⎪⎨⎪⎧涯（天涯）崖（悬崖） ⎩⎪⎨⎪⎧遵（遵守）尊（尊敬）⎩⎪⎨⎪⎧代（古代）袋（口袋） ⎩⎪⎨⎪⎧致（精致）至（至今） 五、词语解释懦弱：软弱无能，不坚强。
三年级科学下册第二单元复习资料
1.观察、测量记录小蚕的生长变化情况可以采用拍照、画图、写观察日记、制作标本等方式。
蚕1.蚕的一生经历了（卵）（幼虫）（蛹）（成虫）四种形态.蚕是蚕的生命周期中的幼虫， 蚕蛾是蚕的成虫。
2.蚕的一生经历了（出生）（生长发育）（繁殖）（死亡）四个阶段这个过程就是蚕的生命周期。
蚕的生命周期大约为56天。
3.蚕的外形是白色，圆筒状，有头、胸、腹三部分。
4.小蚕爱吃桑叶，桑叶要新鲜并保持干燥，要保持小蚕“房间”的清洁，把小蚕放在空气流通的地方。
5.蜕皮：蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫做蜕皮。
6.蚕的一生总共要蜕5次皮，其中幼虫期要蜕4次皮。
7.蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。
8.蚕蜕皮之前，蚕不吃食物，头胸部昂起，不再运动，好像睡着一样，这样的现象叫做“眠”9. 蚕在阴暗、干燥、温暖的环境中生长的好。
10. 食物、气温、有害气体、疾病等都会影响蚕的生存11蚕蜕皮四次后变成五龄蚕，即将吐丝的蚕不吃桑叶，身体缩短，发黄而透明。
蚕是8字形吐丝的。
12 蚕到了五龄末期体现出老熟的特征：（1）.先是排出的粪便由硬变软，由墨绿色变成叶绿色；（2）.食欲减退，食桑量下降；（3）.前部消化管空虚，胸部呈透明状；（4）.继而完全停食，体躯缩短，腹部也趋向透明，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找营茧场所。
13蚕吐丝把自己严严地包裹了起来，变成了（蛹）14.为为什么要在孵化小蚕的盒盖上扎小孔呢？为什么要洒水呢？小蚕的孵化与什么有关？①因为小蚕要呼吸。
②这是因为蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度。
③蚕孵化需要适宜的温度和湿度。
蚕卵1.蚕的生命是从蚕卵开始的，蚕卵是有生命的。
一个蚕卵就是一个生命。
2. 刚产下的蚕卵的颜色是淡黄色或黄色。
3. 蚕卵是扁圆形的，像芝麻那么大。
.快要孵化出蚕宝宝的蚕卵颜色是紫黑色的。
4.蚕卵的颜色变化：淡黄色--玫瑰红色—紫黑色。
5.蚕卵里孵出的蚁蚕是蚕生命的开始，蚕生长发育到一定的阶段会变成蛹，从蛹里出来的蚕蛾交配产卵，蚕蛾死亡是蚕生命的结束。
人教版三下语文第二单元复习资料(精品)
第二单元复习资料姓名一、重要词语。
翠．绿苇秆腹部鲜艳绣花清脆．衬衫．．小巧玲．珑．透．亮灵活锐．利叼．起饲．养石壁．疾．飞渔翁．陡峭．．．．欧．洲瑞．士舒适启程特殊候．鸟麻烦气温骤降．．疲劳．．饥寒交迫．政府呼吁．致谢．．长途跋涉救护载．着车厢郁郁葱葱．．清澈．见底湛．蓝甜润锋利斧头裸．露扩大一栋房子各式各样应有尽有柴烟喘．气黎．明咆哮．．洪水二、重要音节。
平舌音：饲、罪、载、森、葱。
翘舌音：赤、衬、衫、洲、殊、骤、涉、澈、湛、浊、士、舒、政、柴、喘。
前鼻音：衬、濒。
后鼻音：翁、政。
易错音：骤、叼、峭、湛、裸、栋、咆。
三、形近字组词。
秆（苇秆）泡（水泡）陡（陡峭）壁（墙壁）洲（亚洲）瑞（瑞士）杆（旗杆）咆（咆哮）徒（徒弟）碧（碧绿）州（杭州）喘（喘气）载（载重）湛（湛蓝）犁（拉犁）梁（栋梁）透（透明）箱（箱子）栽（栽树）甚（甚至）黎（黎明）粱（高粱）绣（绣花）厢（车厢）四、词语搭配。
1、（透亮灵活）的眼睛（又尖又长）的嘴（锐利）的眼睛（陡峭）的石壁（舒适）的列车（特殊）的客人（满天飞舞）的大雪（冻得坚硬）的山路（郁郁葱葱）的森林（清澈见底）的河水（湛蓝深远）的天空（清新甜润）的空气（锋利）的斧头（裸露）的土地（各式各样）的工具（应有尽有）的家具（咆哮）的洪水2、冻得（发抖）热得（直流汗）多得（数不清）3、（一动不动）地注视（悄悄）地钻出来（静静）地站立五、特殊词语。
1、AABC式：皑皑白雪、蒙蒙细雨、清清泉水、柔柔月光、弯弯小路、层层薄雾、萧萧秋风、浅浅波汶、炎炎夏日。
2、反义词：（课文31页“读读认认”）。
六、比喻句，使句子更具体更形象。
1、太阳（就像一个火球）照耀着大地。
2、我（像一支箭）飞快地跑到教室里。
七、课文要点。
1、《翠鸟》一课描绘了翠鸟的外形小巧玲珑、羽毛鲜艳，捉鱼时动作灵活敏捷的特点，呼吁人类要与动物和谐相处！2、《燕子专列》通过瑞士政府和人民救助濒临冻死的燕子，开设专列把它们送到温暖的地方这件事，体现了人类对动物的博大爱心。
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第二单元知识点梳理班级姓名4、三袋麦子一、黄灿灿的麦子饱满的麦粒上等的麦种磨mÓ磨刀、折磨、磨损 mÒ磨面、石磨、推磨二、《三袋麦子》是一篇童话故事，通过对比手法表现主题，抓住动作、语言、心理等细节刻画鲜明的人物形象。
憨厚可爱的小猪把麦子做成各种各样的食品吃光了。
勤俭节约的小牛把麦子保存起来慢慢吃。
聪明能干的小猴把麦子种下地后丰收了。
土地爷爷：慈祥、包容、智慧三、造句：迫不及待——每当收到一本好书时,我常常会迫不及待地阅读,它如同一股涓涓细流滋润着我的心田。
四、在小猪、小牛、小猴的做法中，你最赞成谁的？为什么？答：我最赞成小猴的做法。
因为小猴有远见，他靠聪明的头脑和辛勤的劳动，不仅收获了麦子，储存了麦子，还要送给土地爷爷麦子。
5、兔子的胡萝卜一、多音字卷juăn卷土重来，卷发 juàn试卷、卷面二、课文告诉我们：给予是幸福的，与他人相互关爱，自己就会感受到幸福。
兔子的幸福——用辛勤的劳动劳动得到更大更多的胡萝卜。
雪人的幸福——鼻子上站着一只鸟小鸟的幸福——站在雪人的胡萝卜鼻子上三、读句子，体会带点词语的意思。
1、兔子犹豫．．了一会儿，把胡萝卜插在了雪人的脸上。
答：犹豫指迟疑;拿不定主意。
兔子会想：把胡萝卜送给雪人，他就有鼻子了，可以闻到各种气味；但是我的胡萝卜梦想就会受到影响。
可是，我不能因为自己的梦想舍不得胡萝卜呀！2、雪人站在空旷的雪地上，闻到空气中弥漫着胡萝卜的气味，他觉得自己是世界上最幸福．．．的雪人。
3、答：雪人有了胡萝卜鼻子，变漂亮了；能闻到各种气味了，兔子的友情让他拥有了这一切，雪人太幸福了。
四、积累帮助别人的名言1.弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。
2.为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。
6 “小伞兵”和“小刺猬”一、这篇课文是一篇科普童话，课文讲述了蒲公英和_苍耳的特点和传播途径。
课题的引号表示特殊的含义，使用了比喻手法，把蒲公英的种子比作“小伞兵”，把小苍耳比作“小刺猬”。
“小伞兵”和“小刺猬”的旅行实际上是_种子传播_，他们是靠风_和__动物的皮毛__。
二、多音字撮zuŎ一撮毛 cuŌ撮一点落luÒ落后 là丢三落四 lào落枕三、读句子，体会蒲公英、苍耳的特点。
1、他们每人头上长着一撮蓬蓬松松的白绒毛，活像一群“小伞兵”。
许多小伞兵挤在一起，就成了一个圆圆的白绒球！答：比喻的修辞，形象地写出了蒲公英种子的外形特点，“蓬蓬松松、圆圆的”写出了美丽可爱，“一群、挤在一起、白绒球”写出了多而密、颜色洁白。
2、小苍耳身体小小的，像个枣核，全身长满尖尖的刺。
答：比喻的修辞，形象地写出苍耳种子的外形小而尖。
四、运用动作描写写一段话。
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。
小丽高兴得又蹦又跳。
7、伊索寓言三则一、寓意。
《狐狸和葡萄》有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。
《牧童和狼》一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。
《蝉和狐狸》一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
二、造句。
却——外面下着雨，他却坚持要外出。
即使……也……——即使我们取得了优异的成绩,也不能骄傲自满。
三、读读下面的三句话，联系课文内容说说为什么这是谎言。
1.他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。
”2.好几次他大叫：“狼来了！狼来了！”3.他抬起头，高声赞叹道：“您的歌声多么美妙！您真是个天才的歌唱家!”答：第一句话是在狐狸想尽办法吃不到葡萄的情况下说的；第二句话的前提是“他好几次”叫，不可能狼接连来好几次；第三句，前面交代了“他设下了一个圈套”。
所以这些都是谎话。
四、知识点。
1、狐狸：虚荣，表里不一，自欺欺人牧童：不诚实，经常说谎，自食恶果蝉：善于观察、思考，保持警觉，吸取教训，聪明自信3、学过课文，你想对撒谎的狐狸和牧童说点什么呢？我想说：你们以后不要说谎了。
妄想用谎话来达到目的的行为，往往是搬起石头砸自己的脚。
五、补充寓言《守株待兔》《揠苗助长》《狐假虎威》《掩耳盗铃》《叶公好龙》六、积累。
惊慌失措、忐忑不安、六神无主、惊慌失色、手足无措、不知所措、面无人色、胆战心惊、战战兢兢、措手不及、失魂落魄、惶恐不安、练习二一、种子传播的特殊方式1、“漂流”指的是顺水流动，“漂浮”指的是浮在水面上。
“重新安家”的意思是椰果在新的地方生根发芽长出椰子树。
2、蒲公英、柳树——风苍耳、葡萄——动物豌豆、凤仙花——自身弹射 椰果、睡莲——水3、请选择上面一种植物，说说它是如何传播种子的，再用几句话写下来。
答：蒲公英是借助风力来传播种子的。
秋天蒲公英的种子成熟了，在一阵秋风中，一个个小伞兵随风飘荡，降落在很远很远的田野上。
第二年春天，这里就会长出葱绿的蒲公英。
答：苍耳是靠动物的皮毛来传播种子的。
野兔从苍耳妈妈身边擦过，小苍耳就挂在了野兔的皮毛上。
野兔跑着跑着就感觉身上有点痒，靠在树上蹭呀蹭呀，小苍耳就被蹭下来了。
第二年春天，这里就会长出葱绿的苍耳了。
二、读读背背。
凉州词——[唐]王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
1、加点字：①远上：远远向西望去。
②黄河远上：远望黄河的源头。
③孤城：指孤零零的戍边的城堡。
④何须：何必。
⑤ 度：吹到过。
全诗诗意：被风卷起的黄沙，好像与白云连在一起，玉门关孤零零地耸立在高山之中，显得孤峭冷寂。
何必用羌笛吹起那哀怨的曲子《折杨柳》呢？玉门关一代根本没有杨柳可折啊！原来玉门关一带春风是吹不到的啊！2、积累祖国名山大川的诗：登鹳雀楼 [唐]王之涣 白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
早发白帝城[唐]李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
第二单元练习班级 姓名一、选词填空。
防、访、仿、坊拜（ ） 磨（ ） （ ）止 模（ ）漂、飘、票（ ）扬 （ ）亮 邮（ ） （ ）浮 （ ）荡 发（ ）行 型 形（ ）状 脸（ ） （ ）态 模（ ） （ ）为 （ ）走x íng 态 脸 为lu ó 卜 巡 筐 àn 黑 时 河二、选择恰当的词填入括号内。
如果……就……因为……所以……（）我经常读课外书，（）我的习作水平提高了。
捡摘捧握捏抓（）棉花（）贝壳（）小偷（）针线（）奖杯（）钢枪三、圈出错别字并依次改正：1、老师在三强调，在习作中，要象王尔德一样认真对代标点，千万不要出现遗漏、乱用现像。
_________ _________________2、小明对小红说到：“希望我们能在一次见面！”四、修改病句。
3%1、宽敞的草原一望无边。
2、艰难地向高峰攀登。
3、中国人口是世界上最多的国家。
4、都十分关心我学习。
5、小朋友要坚持教室的整洁。
6、我们要养成讲究卫生。
7、同学们非常爱护时间，争分夺秒地学习。
8、我们在教室里轻声地默读课文。
9、姑娘们给我们演唱了民族歌舞。
10、春天的北京是一年中最美的季节。
11、我们只有辛勤劳动，就能不断创造财富。
12、我断定这本书可能是小王的。
五、写句子。
例：老爷爷骑车。
（年迈的）老爷爷（吃力地）骑车。
①、桃花开了。
②、小朋友做游戏。
③、风筝飞上了蓝天。
4．学校大门口有一棵挺拔的松树。
（改比喻句）。
5．景色秀丽的庐山，怎能不令人流连往返呢？（改陈述句）。
6.春风轻轻吹过我的脸庞。
（改成拟人句）__________________________________________________ ________。
六、加标点1、是你扔的纸团吗高尔基问2、小男孩指了指沙发说请您坐在这儿看报纸3、她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了它们两点四十分回到蜂窝里满身都是花粉呢4、菜架上放着许多蔬菜有韭菜芹菜菠菜西红柿和黄瓜5、我最喜欢十万个为什么这本书七、给下面的句子加上正确的关联词。
1．李老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。
2．这艘轮船（）载客多，（）速度非常快。
3．（）他真正下了苦功，（）成绩有了很大的提高。
4．（）雨下得多大，我（）准时上学。
5．（）明天下大雨，运动会（）延期举行。
6．这本书（）我的，（）小明的。
八、先把成语补充完整，再将句中的划线部分换成恰当的成语（9分）无（）无踪有（）有终无（）可归有（）必应有（）竟成（1）因为小明做事能坚持到底，所以常常能受到老师的表扬。
（）（2）在战争年代，很多孩子流落在街头，孤苦伶仃。
（）（3）他这人挺讲义气的，只要你去找他帮忙，他一定答应。
（）（4）比赛开始了，枪声一响，小兔子立刻跑得不见了踪影。
（）九、阅读短文。
眼镜床蜘蛛奶奶在给小外孙织床。
她的眼睛不好使，织一织就得歇一歇。
小青蛙好奇地问：“蜘蛛奶奶，你干嘛要织一会儿，停一会儿啊？”蜘蛛奶奶说：“唉，年纪大啦，眼睛不行了，害怕织错。
”小青蛙说：“你干嘛不买一副眼镜呢？”蜘蛛奶奶说：“买眼镜要过河，我不会游泳呀！”第二天，小青蛙从河对面给蜘蛛奶奶买来一副眼镜。
蜘蛛奶奶试了试，说：“哎呀，你弄错了，这是平光镜，我不能用。
”小青蛙重新换了一副，自己先试了试。
他觉得这副眼镜戴和不戴不一样，这回该对了吧？谁知，蜘蛛奶奶试过后说：“这是近视镜，我要的是老花镜。
”小青蛙又换了一次，这一次终于对了。
蜘蛛奶奶戴上老花镜，织得飞快，不一会儿，那张小床就织好了。
小青蛙问：“蜘蛛奶奶，这床叫什么名字呀？”蜘蛛奶奶说：“叫眼镜床，我要让大家都记住是你给了我这么大的帮助！”1．短文写了因为年纪大，眼睛不好使，织床很慢，后来在的帮助下很快。
2．小青蛙帮助蜘蛛奶奶做了一件什么事？。
3. 蜘蛛奶奶给这张床起名叫“眼镜床”是因为（）（填序号）①这张床的样子像眼镜。
②蜘蛛奶奶是戴着眼镜织床的。
③是要让大家都记住小青蛙的帮助。
4．读了这个故事，你想对小青蛙说些什么？请写下来。
《海上日出》巴金为了看日出，我常常早起。
那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。
天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。
转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞。
红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。
我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红的很，却没有亮光。
太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。
到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。
一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。
它旁边的云也突然有了光彩。
有时太阳躲进云里。
阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。
然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云镶（xiāng）了一道光亮的金边。