2020-2021学年甘肃省武威第五中学八年级11月月考数学试卷

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甘肃省武威第五中学2020-2021学年八年级下学期期末考试数学试题

甘肃省武威第五中学2020-2021学年八年级下学期期末考试数学试题

甘肃省武威第五中学2020-2021学年八年级下学期期末考试数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列计算结果正确的是( )A B.=3C D2.由线段a,b,c组成的三角形不是直角三角形的是()A.a=15,b=8,c=17 B.a=12,b=14,c=15C.b=4,c=5 D.a=7,b=24,c=253.四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,下列条件不能判定这个四边形是平行四边形的是()A.AB∥DC,AD∥BC B.AB=DC,AD=BCC.AO=CO,BO=DO D.AB∥DC,AD=BC4.已知一次函数y=kx+1,y随x的增大而减小,则该函数的图象一定经过()A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限C.第一、三、四象限D.第二、三、四象限5.如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线交AD于E,∠BED=150°,则∠A 的大小为()A.150°B.130°C.120°D.100°6.8名学生在一次数学测试中的成绩为80,82,79,69,74,78,x,81,这组成绩的平均数是77,则x的值为()A.76 B.75 C.74 D.737.下列各曲线中不能表示y是x的函数是()8.某学习小组7位同学,为玉树地重灾区捐款,捐款金额分别为:5元,10元,6元,6元,7元,8元,9元,则这组数据的中位数与众数分别为()A.6,6 B.7,6 C.7,8 D.6,89.如图,在我省某高速公路上,一辆轿车和一辆货车沿相同的路线从M地到N地,所经过的路程y(千米)与时间x(小时)的函数关系图象如图所示,轿车比货车早到()A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时二、填空题10.直线y=x﹣3与直线y=﹣x+7的交点坐标为__.11=__.12x的取值范围是__.13.已知一组数据:2,x,1,3,6,若这组数据平均数是3,则中位数是__,众数是__.14.正方形的面积是2cm2,则其对角线长为__cm.∠为__________︒.15.如图,在正方形ABCD的外侧,作等边三角形AEB△,则AED16.将直线y=2x+3向下平移2个单位,得直线_____.三、解答题17.如图,已知直线y=kx-3经过点M,求此直线与x轴、y轴的交点坐标.18.如图,在菱形ABCD中,AC,BD相交于点O,E为AB的中点,DE⊥AB.(1)求∠ABC的度数;(2)如果AC=DE的长.19.如图所示,△ABC中,∠B=45°,∠C=30°,,求:AC的长.20.如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,且OA=OB.(1)求证:四边形ABCD是矩形;(2)若AD=4,∠AOD=60°,求AB的长.21.某公司招聘职员,对甲、乙两位候选人进行了面试和笔试,面试中包括形体和口才,笔试中包括专业水平和创新能力考察,他们的成绩(百分制)如下表:若公司根据经营性质和岗位要求认为:形体、口才、专业水平、创新能力按照5:5:4:6的比确定,请计算甲、乙两人各自的平均成绩,看看谁将被录取?22.某城市居民用水实行阶梯收费,每户每月用水量如果未超过20吨,按每吨1.9元收费.如果超过20吨,未超过的部分按每吨1.9元收费,超过的部分按每吨2.8元收费.设某户每月用水量为x吨,应收水费为y元.(1)分别写出每月用水量未超过20吨和超过20吨,y与x间的函数关系式.(2)若该城市某户5月份水费平均为每吨2.2元,求该户5月份用水多少吨.23.计算:(1)-2+(02|(2)24.如图,在平面直角坐标系xOy中,正比例函数y=x的图象与一次函数y=kx-k 的图象的交点坐标为A(m,2).(1)求m的值和一次函数的解析式;(2)设一次函数y=kx-k的图象与y轴交于点B,求△AOB的面积;(3)直接写出使函数y=kx-k的值大于函数y=x的值的自变量x的取值范围.参考答案1.C【解析】选项A. .A错误.选项B. 错误.选项C. 正确.选项D. ,D错误.故选C.2.B【解析】试题解析:A、∵a=15,b=8,c=17,∴a2+b2=c2,∴线段a,b,c组成的三角形是直角三角形,故本选项错误;B、∵a=12,b=14,c=15,∴a2+b2≠c2,∴线段a,b,c组成的三角形不是直角三角形,故本选项正确;C b=8,c=17,∴b2+c2=a2,∴线段a,b,c组成的三角形是直角三角形,故本选项错误;D、∵a=7,b=24,c=25,∴a2+b2=c2,∴线段a,b,c组成的三角形是直角三角形,故本选项错误;故选B.3.D【解析】根据平行四边形判定定理进行判断:A、由“AB∥DC,AD∥BC”可知,四边形ABCD的两组对边互相平行,则该四边形是平行四边形.故本选项不符合题意;B 、由“AB=DC ,AD=BC”可知,四边形ABCD 的两组对边相等,则该四边形是平行四边形.故本选项不符合题意;C 、由“AO=CO ,BO=DO”可知,四边形ABCD 的两条对角线互相平分,则该四边形是平行四边形.故本选项不符合题意;D 、由“AB ∥DC ,AD=BC”可知,四边形ABCD 的一组对边平行,另一组对边相等,据此不能判定该四边形是平行四边形.故本选项符合题意. 故选D .考点:平行四边形的判定. 4.B 【解析】试题分析:对于一次函数y=kx+b ,当k >0,b >0时,函数经过一、二、三象限;当k >0,b <0时,函数经过一、三、四象限;当k <0,b >0时,函数经过一、二、四象限;当k <0,b <0时,函数经过二、三、四象限. 考点:一次函数图象与系数的关系 5.C 【解析】试题分析:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AD ∥BC ,∴∠AEB=∠CBE ,∵BE 平分∠ABE ,∴∠ABE=∠CBE ,∴∠AEB=∠ABE ,∴AB=AE ,∵∠BED=150°,∴∠ABE=∠AEB=30°,∴∠A=180°﹣∠ABE ﹣∠AEB=120°.故选C . 考点:平行四边形的性质. 6.D 【分析】根据平均数公式即可得到结果. 【详解】由题意得(80827969747881)877x +++++++÷=, 解得73x = 【点睛】解答本题的关键是熟练掌握平均数公式:()121n x x x x n=++⋯+7.B【解析】A、能表示y是x的函数,故本选项不符合题意;B、能表示y是x的函数,故本选项不符合题意;C、不能表示y是x的函数,故本选项符合题意;D、能表示y是x的函数,故本选项不符合题意.故选C.8.B【分析】首先把所给数据按从小到大的顺序重新排序,然后利用中位数和众数的定义就可以求出结果.【详解】解:把已知数据按从小到大的顺序排序后为5元,6元,6元,7元,8元,9元,10元,∴中位数为7∵6这个数据出现次数最多,∴众数为6.故选B.【点睛】本题结合众数与中位数考查了确定一组数据的中位数的能力.注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求.如果是偶数个则找中间两位数的平均数.众数只要找次数最多的即可.9.A【解析】试题解析:如图:根据图象提供信息,可知M为CB中点,且MK∥BF,∴CF=2CK=3.∴OF=OC+CF=4.∴EF=OE-OF=1.即轿车比货车早到1小时,故选A10.(5,2)【解析】试题解析:联立两函数的解析式,得37 y xy x-⎧⎨-+⎩==,解得52 xy⎧⎨⎩==.则直线y=x-3与y=-x+7的交点坐标(5,2).11.2【解析】2===12.x≥13【解析】试题解析:根据二次根式有意义,分式有意义得:3x-1≥0,解得:x≥13.13. 2.5; 3【解析】试题解析:根据题意得2+x+1+3+6=3×5,解得x=3,所以数据为2,3,1,3,6,从小到大排列为1,2,3,3,6,所以中位数是2.5,众数是3.14.2【解析】试题解析:设正方形的对角线为xcm,则12x2=2,解得x=2.所以正方形的对角线长2cm . 15.15 【解析】分析:根据等边三角形的性质及正方形的性质可得到AB=AE ,从而可求得∠BAE 的度数,则可求∠AEB 的度数.详解:∵四边形ABCD 是正方形, ∴90DAE ∠=︒,AB AD =, 又∵ABE △是正三角形,∴AE AB BE ==,60EAB ∠=︒, ∴AD AE =,∴ADE 为等腰三角形,9060150DAE ∠=︒+︒=︒, ∴15AED ∠=︒. 故答案为:15.点睛:主要考查了正方形和等边三角形的特殊性质,关键是根据等腰三角形的性质得到相等的角. 16.y=2x+1. 【解析】根据“左加右减,上加下减”的平移规律可得:将直线y=-2x+3先向下平移3个单位,得到直线y=-2x+3-2,即y=-2x+1. 故答案是:y=﹣2x+1.17.直线与x 轴的交点坐标为302⎛⎫- ⎪⎝⎭,,与y 轴的交点坐标为(0,-3) . 【分析】将点M 坐标代入解析式求出k 的值,然后分别求出x=0时y 的值和y=0时x 的值,得出答案. 【详解】解:由图象可知,点M(-2,1)在直线y=kx -3上, ∴-2k -3=1 解得:k=-2 ∴直线的解析式为y=-2x -3.令y=0,可得x=-32. ∴直线与x 轴的交点坐标为(-32,0). 令x=0,可得y -3.∴直线与y 轴的交点坐标为(0,-3). 【点睛】本题考查一次函数的解析式;一次函数与坐标轴的交点.18.(1)120ABC ∠=︒;(2)DE 【分析】(1)要想求出∠ABC 的度数,须知道∠DAB 的度数,由菱形性质和线段垂直平分线的性质可证出△ABD 是等边三角形,∠DAB=60°,于是120ABC ∠=︒;(2)先证△ABO ≌△DBE ,从而知道DE=AO ,AO=AC 的一半,于是DE 的长就知道了. 【详解】(1)∵四边形ABCD 是菱形,AB AD ∴=,AD //BC ,∴180DAB ABC ∠+∠=︒. ∵E 为AB 的中点,DE AB ⊥, ∴AD DB =. ∴AD DB AB ==. ∴ △ABD 为等边三角形. ∴60DAB ∠=︒. ∴120ABC ∠=︒.(2)∵四边形ABCD 是菱形,∴BD AC ⊥于O ,12AO AC == ∵DE AB ⊥于E , ∴90AOB DEB ∠=∠=︒. ∵,DB AB ABO DBE =∠=∠,∴ABO DBE AAS ≌().∴=DE AO【点睛】本题考查了菱形性质,线段垂直平分线性质,等边三角形的判定与性质等,正确分析,熟练掌握和灵活运用相关知识点是解题的关键.19.2【分析】如图,过A点作AD⊥BC于D点,把一般三角形转化为两个直角三角形,然后分别在两个直角三角形中利用三角函数,即可求出AC的长度.【详解】过A点作AD⊥BC于D点;在直角三角形ABD中,∠B=45°,,∴AD=AB•sin∠B=1,在直角三角形ADC中,∠C=30°,∴AC=2AD=2.故答案为:2.20.(1)证明见解析;(2)【分析】(1)由▱ABCD得到OA=OC,OB=OD,由OA=OB,得到;OA=OB=OC=OD,对角线平分且相等的四边形是矩形,即可推出结论;(2)根据矩形的性质借用勾股定理即可求得AB的长度.【详解】(1)证明:在平行四边形ABCD中,OA=OC=12AC,OB=OD=12BD,又∵OA=OB,∴AC=BD,∴平行四边形ABCD是矩形.(2)∵四边形ABCD是矩形,∴∠BAD=90°,OA=OD.又∵∠AOD=60°,∴AOD是等边三角形,∴OD=AD=4,∴BD=2OD=8,在Rt ABD中,==21.从平均成绩看,应该录取乙.【解析】试题分析:按照权重分别为5:5:4:6计算两人的平均成绩,平均成绩高将被录取.试题解析:形体、口才、专业水平创新能力按照5:5:4:6的比确定,则甲的平均成绩为8659059649265546⨯+⨯+⨯+⨯+++=90.8,乙的平均成绩为9258859549365546⨯+⨯+⨯+⨯+++=91.9,显然乙的成绩比甲的高,从平均成绩看,应该录取乙.22.(1)当x≤20时,y=1.9x;当x>20时,y=2.8x﹣18;(2)30吨.【分析】(1)未超过20吨时,水费y=1.9×相应吨数;超过20吨时,水费y=1.9×20+超过20吨的吨数×2.8.(2)该户的水费超过了20吨,关系式为:1.9×20+超过20吨的吨数×2.8=用水吨数×2.2.【详解】解:(1)当x≤20时,y=1.9x;当x>20时,y=1.9×20+(x﹣20)×2.8=2.8x﹣18.(2)∵5月份水费平均为每吨2.2元,用水量如果未超过20吨,按每吨1.9元收费.∴用水量超过了20吨.∴由y=2.8x﹣18,得2.8x﹣18=2.2x,解得x=30.答:该户5月份用水30吨.【点睛】本题考查一次函数的应用.; (2)-23.(1)4【解析】试题分析:(1)先化简二次根式,再合并同类二次根式即可;(2)先化简二次根式,再进行二次根式的乘除法运算即可.试题解析::(1)原式-;4+--(2)原式312=-24.(1)y=2x﹣2(2)2(3)x>2【解析】试题分析:(1)先把A(m,2)代入正比例函数解析式可计算出m=2,然后把A(2,2)代入y=kx﹣k计算出k的值,从而得到一次函数解析式为y=2x﹣2;(2)先确定B点坐标,然后根据三角形面积公式计算;(3)观察函数图象得到当x>2时,直线y=kx﹣k都在y=x的上方,即函数y=kx﹣k的值大于函数y=x的值.试题解析:(1)把A(m,2)代入y=x得m=2,则点A的坐标为(2,2),把A(2,2)代入y=kx﹣k得2k﹣k=2,解得k=2,所以一次函数解析式为y=2x﹣2;(2)把x=0代入y=2x﹣2得y=﹣2,则B点坐标为(0,﹣2),所以S△AOB=×2×2=2;(3)自变量x的取值范围是x>2.考点:两条直线相交或平行问题。

甘肃省武威第五中学2020-2021学年八年级上学期第一次月考数学试题(1)

甘肃省武威第五中学2020-2021学年八年级上学期第一次月考数学试题(1)

甘肃省武威第五中学2020-2021学年八年级上学期第一次月考数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列每组数分别表示三根木棒的长度,将它们首尾连接后,能摆成三角形的一组是 A .1,2,6 B .2,2,4 C .1,2,3 D .2,3,4 2.若等腰三角形的顶角为80°,则它的底角度数为( )A .80°B .50°C .40°D .20°3.已知一个三角形的两边长分别为2和4,则这个三角形的第三边长可能是( ) A .2 B .4 C .6 D .84.如图,在△ABC 中,D 是BC 延长线上一点,∠B=40°,∠ACD=120°,则∠A 等于A .60°B .70°C .80°D .90°5.(2021年广东梅州3分)若一个多边形的内角和小于其外角和,则这个多边形的边数是【 】A .3B .4C .5D .66.一个多边形截去一个角后,形成另一个多边形的内角和为720°,那么原多边形的边数为( )A .5B .5或6C .5或7D .5或6或7 7.如图,已知BAD CAD ∠=∠,欲证ABD ACD ∆≅∆,还必须从下列选项中补选一个,则错误的选项是( )A .ADB ADC ∠=∠B .BC ∠=∠ C .BD CD = D .AB AC =8.在下列的四组条件中,不能判定Rt△ABC≌Rt△A B C '''(其中90C C '∠=∠=)的是( )A .AC AC ''=,A A '∠=∠B .,AC A C BC B C ==''''C .,A A B B ∠=∠∠=∠''D .,AC A C AB A B =='''' 9.如图,已知∠1=∠2,AC=AD ,增加下列条件:①AB=AE ;②BC=ED ;③∠C=∠D ;④∠B=∠E .其中能使△ABC ≌△AED 的条件有( )A .4个B .3个C .2个D .1个10.如图,在△ABC 中,∠A=90,D 、E 分别是边AC 、BC 上的点,若△ADB≌△EDB≌△EDC,则∠C 的度数为( )A .15°B .20°C .25°D .30°二、填空题11.一个六边形的内角和是 ___________.12.已知等腰三角形的一个内角为 50°,则顶角为____________.13.若实数x 、y 满足x 40-+=,则以x 、y 的值为边长的等腰三角形的周长为。

武威市八年级上学期数学11月月考试卷

武威市八年级上学期数学11月月考试卷

武威市八年级上学期数学11月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分)(2014·来宾) 下列运算正确的是()A . (﹣a3)2=a5B . (﹣a3)2=﹣a6C . (﹣3a2)2=6a4D . (﹣3a2)2=9a42. (2分) (2016九上·市中区期末) 若a= ﹣1,b= +1,则代数式a2﹣b2的值是()A . 4B . 3C . ﹣3D . ﹣43. (2分)(2017·苍溪模拟) 在①﹣a5•(﹣a)2;②(﹣a6)÷(﹣a3);③(﹣a2)3•(a3)2;④[﹣(﹣a)2]5中计算结果为﹣a10的有()A . ①②B . ③④C . ②④D . ④4. (2分)(2016·衢州) 下列计算正确的是()A . a3﹣a2=aB . a2•a3=a6C . (3a)3=9a3D . (a2)2=a45. (2分)如果(3x2y-2xy2)÷m=-3x+2y,则单项式m为()A . xyB . -xyC . xD . -y6. (2分) (2017七下·惠山期中) 下列从左到右的变形,属于因式分解的是()A . (x+3)(x﹣2)=x2+x﹣6B . ax﹣ay﹣1=a(x﹣y)﹣1C . 8a2b3=2a2•4b3D . x2﹣4=(x+2)(x﹣2)7. (2分) (2019八上·北碚期末) 已知a、b、c为△ABC的三边,且满足a2c2-b2c2=a4-b4 ,则△ABC是()A . 直角三角形B . 等腰三角形C . 等腰三角形或直角三角形D . 等腰直角三角形8. (2分) (2012九上·吉安竞赛) 下列运算正确的是()A . a2·a3=a6B . (a2)3=a6C . 2x(x+y)=x2+xyD .9. (2分)下列运算正确的是()A . 3x﹣2x=xB . 2x•3x=6xC . (2x)2=4xD . 6x÷2x=3x10. (2分) (2019八上·富顺月考) 下列运算正确的是().A .B .C .D .二、填空题 (共8题;共13分)11. (1分)把多项式a2﹣4a分解因式为________ .12. (1分)计算:(-2)2 016+(-2)2 017=________.13. (1分) (2020九下·西安月考) 分解因式: ________.14. (1分) (2019七下·句容期中) 若关于x的多项式x2﹣mx+n能因式分解为:(x﹣2)(x+3),则m+n=________15. (5分)计算:× +()0=________.16. (1分) (2016·南通) 计算:x3•x2=________.17. (1分) (2017八上·海勃湾期末) 若a+b=4,且ab=2,则a2+b2=________.18. (2分)分解因式:x2+y2﹣2xy=________.三、解答题 (共4题;共75分)19. (30分)计算.(1)(2x2+3y)(2x2﹣3y);(2)(2x﹣y)(﹣2x﹣y);(3)(x+y)(x﹣y)+(2x+y)(2x﹣y);(4)(a﹣3)(a+3)(a2+9).20. (30分)先化简,再求值:,其中x= .21. (5分)(2019·长沙模拟) 先化简,再求值: 其中22. (10分)(2017·宜兴模拟) 如图1,已知点A(a,0),B(0,b),且a、b满足,▱ABCD的边AD与y轴交于点E,且E为AD中点,双曲线经过C、D两点.(1)求k的值;(2)点P在双曲线上,点Q在y轴上,若以点A、B、P、Q为顶点的四边形是平行四边形,试求满足要求的所有点P、Q的坐标;(3)以线段AB为对角线作正方形AFBH(如图3),点T是边AF上一动点,M是HT的中点,MN⊥HT,交AB 于N,当T在AF上运动时,的值是否发生改变?若改变,求出其变化范围;若不改变,请求出其值,并给出你的证明.参考答案一、单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空题 (共8题;共13分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、解答题 (共4题;共75分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、21-1、22-1、22-3、。

甘肃省武威市八年级上学期数学11月统一检测卷

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甘肃省武威市八年级上学期数学11月统一检测卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共40分)1. (4分)(2020·浙江模拟) 下列运算正确的是()A .B .C .D .2. (4分)(2017·重庆) 下列图形中是轴对称图形的是()A .B .C .D .3. (4分) (2020八上·长兴期末) 若长度分别为a,3,5的三条线段能组成一个三角形,则a的值可以是()A . 1B . 2C . 3D . 84. (4分) (2018八上·兴义期末) 若分式有意义,则a的取值范围是()A . a=0B . a=1C . a≠0D . a≠-15. (4分)若将分式中的a与b的值都扩大为原来的2倍,则这个分式的值将()A . 扩大为原来的2倍B . 分式的值不变C . 缩小为原来的D . 缩小为原来的6. (4分)下列从左边到右边的变形,是因式分解的是()A . (a﹣1)(a﹣2)=a2﹣3a+2B . a2﹣3a+2=(a﹣1)(a﹣2)C . (a﹣1)2+(a﹣1)=a2﹣aD . a2﹣3a+2=(a﹣1)2﹣(a﹣1)7. (4分)已知x=2是关于x的方程的一个解,则 2a-1 的值是()A . 3B . 4C . 5D . 68. (4分)(2019·石家庄模拟) 下列各式运算正确是()A . 3y3•5y4=15y12B . (ab5)2=ab10C . (a3)2=(a2)3D . (﹣x)4•(﹣x)6=﹣x109. (4分)(2018·济宁模拟) 下列运算正确的是()A . (a+b)2=a2+b2B . (﹣1+x)(﹣x﹣1)=1﹣x2C . a4•a2=a8D . (﹣2x)3=﹣6x 310. (4分)如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,∠AOB=60°,AB=2,则矩形的对角线AC的长是()A . 2B . 4C .D .二、填空题 (共10题;共40分)11. (4分) (2019八上·成都开学考) 计算 ________12. (4分) (2019八上·朝阳期中) 空调外机安装在墙壁上时,一般都会像如图所示的方法固定在墙壁上,这种方法是利用了三角形的________.13. (4分) (2019九下·温州竞赛) 如图,将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△EDC.若点A、D、E在同一条直线上,∠ACB-20°,则∠ADC的度数是________°.14. (4分) (2019八上·澄海期末) 已知,那么的值为________.15. (4分)(2019·南充) 如图,以正方形ABCD的AB边向外作正六边形ABEFGH,连接DH,则∠ADH=________°16. (4分)如图,△ABC三边的中线AD、BE、CF的公共点为G,若S△ABC=12,则图中阴影部分的面积是________.17. (4分)如图所示,△ABC为等边三角形,AQ=PQ,PR⊥AB于点R,PS⊥AC于点S,PR=PS,有下列四个结论:①点P在∠BAC的平分线上;②AS=AR;③QP∥AB;④△BRP≌△CSP.其中,正确的有________(填序号即可).18. (4分)(2017·天水) 如图所示,在矩形ABCD中,∠DAC=65°,点E是CD上一点,BE交AC于点F,将△BCE沿BE折叠,点C恰好落在AB边上的点C′处,则∠AFC′=________.19. (4分) (2019八上·桂林期末) 在△AB1C中,∠ACB1=90°,AC=B1C.在射线AB1的延长线上取点B2 ,使得B1B2=B1C,连接B2C,在射线AB2的延长线上取点B3 ,使得B2B3=B2C,连接B3C,…,按此规律可得到BnBn+1=BnC,则∠CBnBn+1=________.(结果用含n的代数式表示)20. (4分) (2019七上·广饶期中) 如图,在△ABC中,∠A=64°,∠ABC和∠ACD的平分线交于点A1,得∠A1;∠A1BC和∠A1CD的平分线交于点A2,得∠A2;∠A2BC和∠A2CD的平分线交于点A3,则∠A5= ________ .三、解答题 (共7题;共70分)21. (7分),其中x=﹣1,y=2.22. (7分) (2018七上·普陀期末) 计算:.23. (10分) (2017七下·东营期末) 如图,△ABC中,BC=10,AB的垂直平分线分别交AB、BC于点D、E,A C的垂直平分线分别交A C、BC于点F、G.求△AEG的周长.24. (10分) (2019八上·咸阳月考) 已知,如图,一轮船以16海里/时的速度从港口A出发向东北方向航行,另一轮船以12海里/时的速度同时从港口A出发向东南方向航行,离开港口2小时后,则两船相距是多少?25. (10分) (2019八上·武汉月考) 如图,D 是 AB 上一点,DF 交 AC 于点 E,DE=FE,∠A=∠ACF,则AD 与 CF 有什么关系?证明你的结论.26. (12分)已知某个图形是按下面方法连接而成的:(0,0)→(2,0);(1,0)→(0,﹣1);(1,1)→(1,﹣2);(1,0)→(2,﹣1).(1)请连接图案,它是一个什么汉字?(2)作出这个图案关于y轴的轴对称图形,并写出新图案相应各端点的坐标,你得到一个什么汉字?27. (14分) (2019八上·孝感月考) 发现与探索:小丽发现通过用两种不同的方法计算同一几何体体积,就可以得到一个恒等式,如图是边长为的正方体,被如图所示的分割线分成8块.(1)用不同的方法计算这个正方体的体积,就可以得到一个等式这个等式为________;(2)已知,,利用上面的规律求的值.参考答案一、单选题 (共10题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空题 (共10题;共40分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、解答题 (共7题;共70分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、26-2、27-1、27-2、。

甘肃省武威第五中学2020-2021学年八年级上学期第二次月考数学试题

甘肃省武威第五中学2020-2021学年八年级上学期第二次月考数学试题

甘肃省武威第五中学2020-2021学年八年级上学期第二次月考数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下面四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志,在这四个标志中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.等边三角形是轴对称图形,对称轴共有()A.1条B.2条C.3条D.6条3.下列说法中正确的是()A.4的平方根是2B.点(﹣3,﹣2)关于x轴的对称点是(﹣3,2)C是无理数D.无理数就是无限小数4.点M(1,2)关于y轴对称点的坐标为()A.(﹣1,2)B.(﹣1,﹣2)C.(1,﹣2)D.(2,﹣1)5.等腰三角形的一个角是80°,则它的顶角的度数是()A.80°B.80°或20°C.80°或50°D.20°6.等腰三角形的两边长分别为8cm和4cm,则它的周长为()A.12cm B.16cm C.20cm D.16cm或20cm7.计算()32ab的结果是()A.3ab2B.ab6C.a3b5D.a3b6 8.计算()23a-的正确结果是()A.6a-D.5a -B.6a C.5a9.在Rt△ABC中,∠A=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,AD=3,AB=4,则D到BC的距离是()A .3B .4C .5D .610.如图,已知△ABC ,按以下步骤作图:①分别以 B ,C 为圆心,以大于12BC 的长为半径作弧,两弧相交于两点 M ,N ;②作直线 MN 交 AB 于点 D ,连接 C D .若 CD =AC ,∠A =50°,则∠ACB 的度数为( )A .90°B .95°C .105°D .110°11.如图,ABC ∆中,BAC 90︒∠=,6AB =,10BC =,8AC =,BD 是ABC ∠的平分线.若P 、Q 分别是BD 和AB 上的动点,则PA PQ +的最小值是( )A .125B .4C .245D .5二、填空题12.如图,AD 是△ABC 中∠BAC 的平分线,DE ⊥AB 于点E ,S △ABC =7,DE =2,AB =4,则AC 的长是_____.13.已知点P (3,a )关于y 轴的对称点为Q (b ,2),则ab=_____.14.如图,在△ABC 中,AB=AC=4,∠C=72°,D 是AB 的中点,点E 在AC 上,DE ⊥AB ,则∠ABE 的度数为 .15.若a3•a m=a9,则m= .16.若10m=5,10n=3,则102m+3n= .三、解答题17.计算:(1)(5mn2﹣4m2n)(﹣2mn)(2)(x+7)(x﹣6)﹣(x﹣2)(x+1)(3) (-14)2 016×161 008;18.如图,方格图中每个小正方形的边长为1,点A、B、C都是格点.(1)画出△ABC关于直线BM对称的△A1B1C1;(2)写出AA1的长度.19.如图,OM平分∠POQ,MA⊥OP,MB⊥OQ,A、B为垂足,AB交OM于点N.求证:∠OAB=∠OBA.20.如图,在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线DE交AC于D,垂足为E,若∠A=30°,CD=3.(1)求∠BDC的度数.(2)求AC的长度.21.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,BD、CE相交于F,连接AF.求证:AF平分∠BAC.22.如图,在△ABC中,AC=BC,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E.(1)求证:CD=BE;(2)已知CD=2,求AC的长;(3)求证:AB=AC+CD.参考答案1.B【分析】结合轴对称图形的概念进行求解即可.【详解】解:根据轴对称图形的概念可知:A、不是轴对称图形,故本选项错误;B、是轴对称图形,故本选项错误;C、不是轴对称图形,故本选项错误;D、不是轴对称图形,故本选项正确.故选B.【点睛】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.2.C【解析】等边三角形3条角平分线所在的直线是等边三角形的对称轴,∴有3条对称轴.故选:C.3.B【解析】A.4的平方根是±2,故选项错误;B.点(−3,−2)关于x轴的对称点是(−3,2),故选项正确;C.,是有理数,故选项错误;D.无理数是无限不循环小数,故选项错误;故选:B.4.A【解析】【分析】关于y轴对称的点的坐标特征是纵坐标不变,横坐标变为相反数.【详解】点M(1,2)关于y轴对称点的坐标为(-1,2)【点睛】本题考查关于坐标轴对称的点的坐标特征,牢记关于坐标轴对称的点的性质是解题的关键. 5.B【解析】试题分析:分80°角是顶角与底角两种情况讨论求解.①80°角是顶角时,三角形的顶角为80°,②80°角是底角时,顶角为180°﹣80°×2=20°,综上所述,该等腰三角形顶角的度数为80°或20°.考点:等腰三角形的性质.6.C【分析】根据等腰三角形的两腰相等,可知边长为8,8,4或4,4,8,再根据三角形三边关系可知4,4,8不能组成三角形,据此可得出答案.【详解】∵等腰三角形的两边长分别为8cm和4cm,∴它的三边长可能为8cm,8cm,4cm或4cm,4cm,8cm,∵4+4=8,不能组成三角形,∴此等腰三角形的三边长只能是8cm,8cm,4cm8+8+4=20cm故选C.【点睛】本题考查等腰三角形的性质与三角形的三边关系,熟练掌握三角形两边之和大于第三边是解题的关键.7.D【解析】试题解析:原式=a3b6,故选D.考点:幂的乘方与积的乘方.8.B【解析】【分析】根据幂的乘方运算法则计算即可得答案.【详解】(-a3)2=(-1)2a2×3=a6,∴B选项计算正确,符合题意,故选B.【点睛】本题考查积的乘方及幂的乘方,积的乘方,把各因式分别乘方;幂的乘方,底数不变,指数相乘;熟练掌握运算法则是解题关键.9.A【解析】过D作DE⊥BC,∵BD是∠ABC的平分线,∠A=90°,∴AD=DE=3,∴D到BC的距离是3,故选:A.点睛:此题考查了角平分线的性质,关键是掌握角的平分线上的点到角的两边距离相等. 10.C【分析】根据等腰三角形的性质得到∠CDA=∠A=50°,根据三角形内角和定理可得∠DCA=80°,根据题目中作图步骤可知,MN垂直平分线段BC,根据线段垂直平分线定理可知BD=CD,根据等边对等角得到∠B=∠BCD,根据三角形外角性质可知∠B+∠BCD=∠CDA,进而求得∠BCD=25°,根据图形可知∠ACB=∠ACD+∠BCD,即可解决问题.【详解】∵CD=AC,∠A=50°∴∠CDA=∠A=50°∵∠CDA+∠A+∠DCA=180°∴∠DCA=80°根据作图步骤可知,MN 垂直平分线段BC∴BD=CD∴∠B=∠BCD∵∠B+∠BCD=∠CDA∴2∠BCD=50°∴∠BCD=25°∴∠ACB=∠ACD+∠BCD=80°+25°=105°故选C【点睛】本题考查了等腰三角形的性质、三角形内角和定理、线段垂直平分线定理以及三角形外角性质,熟练掌握各个性质定理是解题关键.11.C【分析】在BC 上截取BQ BQ '=,连接PQ ',易证PQ PQ '=,显然当A 、P 、Q '三点共线且AQ BC '⊥时,PA PQ +的值最小,问题转化为求△ABC 中BC 边上的高,再利用面积法求解即可.【详解】解:在BC 上截取BQ BQ '=,连接PQ ',如图,∵BD 是ABC ∠的平分线,∴∠ABD =∠CBD ,在△PBQ 和PBQ '∆中,QB Q B ABD CBD BP BP =⎧⎪∠=∠⎨='⎪⎩∴△△PBQ ≌PBQ '∆(SAS ),∴PQ PQ '=,∴PA PQ PA PQ '+=+,∴当A 、P 、Q '三点共线且AQ BC '⊥时,PA PQ +的值最小,过点A 作AF ⊥BC 于点F ,则PA PQ +的最小值即为AF 的长, ∵1122ABC S AB AC BC AF ∆=⋅⋅=⋅⋅, ∴6824105AB AC AF BC ⋅⨯===, 即PA PQ +的最小值为245. 故选C.【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质、角平分线的定义、垂线段最短和面积法求高等知识,属于常考题型,在BC 上截取BQ BQ '=,连接PQ ',构造全等三角形、把所求问题转化为求PA PQ '+的最小值是解题的关键.12.3【分析】过点D 作DF ⊥AC 于F ,根据角平分线上的点到角的两边距离相等可得DE =DF ,再根据S △ABC =S △ABD +S △ACD 列出方程求解即可.【详解】解:如图,过点D 作DF ⊥AC 于F ,∵AD 是△ABC 中∠BAC 的角平分线,DE ⊥AB ,∴DE =DF ,由图可知,S △ABC =S △ABD +S △ACD ,12×4×2+12×AC×2=7, 解得:AC =3.故答案为:3.【点睛】本题考查的知识点是角平分线的性质,根据角平分线的性质得出DE=DF是解此题的关键.13.-6【解析】试题分析:根据关于y轴对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变可得a=2,b=﹣3,进而可得ab=-6.考点:关于y轴对称点的坐标的特征.14.36°.【解析】∵AB=AC,∠C=72°,∴∠A=36°,∵D是AB的中点,点E在AC上,DE⊥AB,∴EA=EB,∴∠ABE=∠A=36°,故答案为:36°.15.6.【解析】∵a3•a m= a3+m=a9,∴3+m=9,m=6,故答案为6.16.675.【解析】102m+3n=102m⋅103n=(10m)2⋅(10n)3=52⋅33=675,故答案为675.点睛:此题考查了幂的乘方与积的乘方, 同底数幂的乘法. 首先根据同底数幂的乘法法则,可得102m+3n=102m×103n,然后根据幂的乘方的运算方法,可得102m×103n=(10m)2×(10n)3,最后把10m=5,10n=2代入化简后的算式,求出102m+3n的值是多少即可.17.(1)﹣10m2n3+8m3n2;(2)2x﹣40;(3)1.【解析】试题分析:(1)原式利用单项式乘以多项式法则计算即可得到结果;(2)原式两项利用多项式乘以多项式法则计算,去括号合并即可得到结果;(3)先根据幂的乘方的逆运算,把(-14)2 016化为(116)1008,再根据积的乘方的逆运算计算即可.试题解析:(1)原式=(5mn2)(﹣2mn)+(﹣4m2n)(﹣2mn)=﹣10m2n3+8m3n2;(2)原式=x2﹣6x+7x﹣42﹣x2﹣x+2x+2=2x﹣40.(3)原式=(116)1008×161 008=(116×16)1 008=1.18.(1)详见解析;(2)AA1=10.【解析】试题分析:(1)先作出△ABC各顶点关于直线BM对称的点,再画出△A1B1C1即可;(2)根据图形中A,A1的位置,即可得到AA1的长度.试题解析:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求;(2)由图可得,AA1=10.19.证明见解析.【解析】试题分析:先根据角平分线的性质可证得:MA=MB,再根据HL定理判定Rt△MAO≌Rt△MBO,然后可证得:OA=OB,根据等边对等角可证得:∠OAB=∠OBA.试题解析:∵OM平分∠POQ,MA⊥OP,MB⊥OQ,∴AM=BM,在Rt△MAO和Rt△MAO中,OM OM AM BM=⎧⎨=⎩,∴Rt△AOM≌Rt△BOM(HL),∴OA=OB,∴∠OAB=∠OBA.20.(1)60°;(2)9.【解析】试题分析:(1)由AB的垂直平分线DE交AC于D,垂足为E,根据线段垂直平分线的性质,易得AD=BD,即可求得∠ABD的度数,又由三角形外角的性质,即可求得答案;(2)易得△BCD是含30°角的直角三角形的性质,继而求得BD的长,则可求得答案.解:(1)∵AB的垂直平分线DE交AC于D,垂足为E,∴AD=BD,∴∠ABD=∠A=30°,∴∠BDC=∠ABD+∠A=60°;(2)∵在△ABC中,∠C=90°,∠BDC=60°,∴∠CBD=30°,∴BD=ACD=2×3=6,∴AD=BD=6,∴AC=AD+CD=9.考点:线段垂直平分线的性质;含30度角的直角三角形.21.证明见解析.【解析】试题分析:先根据AB=AC,可得∠ABC=∠ACB,再由垂直,可得90°的角,在△BCE和△BCD 中,利用内角和为180°,可分别求∠BCE和∠DBC,利用等量减等量差相等,可得FB=FC,再易证△ABF≌△ACF,从而证出AF平分∠BAC.试题解析:证明:∵AB=AC(已知),∴∠ABC=∠ACB(等边对等角).∵BD、CE分别是高,∴BD⊥AC,CE⊥AB(高的定义).∴∠CEB=∠BDC=90°. ∴∠ECB=90°−∠ABC,∠DBC=90°−∠ACB.∴∠ECB=∠DBC(等量代换).∴FB=FC(等角对等边),在△ABF 和△ACF 中,AB AC AF AF FB FC =⎧⎪=⎨⎪=⎩,∴△ABF ≌△ACF(SSS),∴∠BAF=∠CAF(全等三角形对应角相等),∴AF 平分∠BAC.22.(1)详见解析;(2);(3)详见解析.【解析】试题分析:(1)先根据题意判断出△ABC 是等腰直角三角形,故∠B=45°,再由DE ⊥AB 可知△BDE 是等腰直角三角形,故DE=BE ,再根据角平分线的性质即可得出结论; (2)由(1)知,△BDE 是等腰直角三角形,DE=BE=CD ,再根据勾股定理求出BD 的长,进而可得出结论;(3)先根据HL 定理得出Rt △ACD ≌Rt △AED ,故AE=AC ,再由CD=BE 可得出结论.试题解析:(1)∵在△ABC 中,AC=BC ,∠C=90°, ∴△ABC 是等腰直角三角形,∴∠B=45°, ∵DE ⊥AB ,∴△BDE 是等腰直角三角形,∴DE=BE .∵AD 是△ABC 的角平分线,∴CD=DE ,∴CD=BE ;(2)∵由(1)知,△BDE 是等腰直角三角形,DE=BE=CD ,∴DE=BE=CD=2,∴==∴;(3)∵AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,∴CD=DE.在Rt△ACD与Rt△AED中,∵AD AD CD DE=⎧⎨=⎩,∴Rt△ACD≌Rt△AED,∴AE=AC.∵由(1)知CD=BE,∴AB=AE+BE=AC+CD.点睛:本题主要考查的是角平分线的性质,熟知角平分线上的点到角的两边距离相等是解答此题的关键.。

甘肃省武威五中八年级数学11月月考试题

甘肃省武威五中八年级数学11月月考试题

甘肃省武威五中八年级数学11月月考试题武威五中2010~2011学年度第一学期十一月月考试卷八年级数学一、选择题(第小题3分,共30分) 1.关于函数3y x =,下列说法正确的是( )A .图象经过第一、三象限B .图象经过第二、四象限C .y 随x 的增大而减小D .图象必过点1(1,)32.下列说法不正确的是( )A .正比例函数是一次函数B .不是一次函数就不是正比例函数C .正比例函数不一定是一次函数D .一次函数包括正比例函数 3.一次函数23y x =+的图象经过( )A .第一、三、四象限B .第一、二、四象限C .第一、二、三象限D .第二、三、四象限 4.函数1y x =--的图象不经过( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限 5.直线39y x =+与x 轴的交点坐标是( )A .(0,3)-B .(0,3)C .(3,0)-D .(3,0) 6.函数12y x =的图象经过( )A .(2,0)B .(2,0)-C .(2,1)-D .(2,1) 7.函数2y x =-的自变量x 的取值范围是( )A .2x >B .2x ≥C .2x <D .2x ≤8.如图:直线y kx b =+与x 轴交于点(3,0)A -,则当0y >时,x 的取值范围是 ( )A .3x >-B .0x >C .0x <D .3x <-10.已知点1(3,)y -,2(3,)y 都在直线122y x =+上,则1y 、2y 的大小关系是 ( )A .12y y >B .12y y =C .12y y <D .不能确定二、填空题(每空3分,共18分)11.函数6y x =-的图象在第__________象限,经过点(0, ),与点(1, ),y 随x 的增大而 . 12.直线1223y x =-经过第__________象限,y 随x 的增大而 . 三、解答题(共52分)13.(10分)求下列函数中自变量的取值范围. (1)12xy =-(2)121y x =-14.(12分)若x 、y 是变量,且||(1)m y m x =+是正比例函数,求的值及该正比例函数.15.(15分)根据下列条件分别确定函数解析式. (1)y 与x 成正比例,5x =时,6y =.(2)已知一次函数的图象过点(3,5)与(-4,-9),求这个一次函数的解析式.16.(15分)已知一次函数36y x =-. (1)画出它的图象(2)观察图象,当x 取何值时,0y >?0y =?。

甘肃省武威第五中学2020-2021学年八年级下学期第一次月考数学试题

甘肃省武威第五中学2020-2021学年八年级下学期第一次月考数学试题

[中学联盟]甘肃省武威第五中学2020-2021学年八年级下学期第一次月考数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.计算的结果是A.–3 B.3 C.–9 D.92.下列各式中,是最简二次根式的是()A.B.C.D.3.下列各组数中,不能作为直角三角形的三边长的是()A.0.3,0.4,0.5B.8,9,10C.7,24,25D.9,12,154.满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是()A.三内角之比为1:2:3 B.三边长的平方之比为1:2:3C.三边长之比为3:4:5 D.三内角之比为3:4:55.化简(﹣2)2002•(+2)2003的结果为()A.﹣1B.﹣2C. +2D.﹣﹣26.计算的结果是()A.6 B.C.2 D.7.实数a,b在数轴上的位置如图所示,则化简﹣+b的结果是()A.1B.b+1C.2a D.1﹣2a8.在函数y=x的取值范围是()x≥A.x ≠ 3B.x>3C.x<3D.39.三角形三边长为6、8、10,那么最长边上的高为()A.6 B.4.5 C.4.8 D.8二、填空题10.如果代数式有意义,那么x的取值范围是__.11.若实数a、b满足|a+2|,则= .12.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=1,则AB2+BC2+AC2=__.13.如图,已知在▱ABCD中,AB=4,BC=6,BC边上的高AE=2,则DC边上的高A F的长是______.14.已知一个直角三角形的两边长分别为3和4,则斜边长为_______.15=______.a b c,若,a c的面积分别为5和11,则b的面积为16.如图,直线l上有三个正方形,,__________.17是同类二次根式,那么a=________.三、解答题18.计算(1)﹣()2+(π+)0﹣+|﹣2|(2)(3﹣2+)÷2(3)(2+)2﹣(+)(﹣)(4)19.如图所示的一块地,∠ADC=90°,AD=12m,CD=9m,AB=39m,BC=36m,求这块地的面积.20.已知在△ABC中,AD⊥BC于点D,若AB=13,AC=8,则BD2-DC2=______.21.已知x,y是实数,且y=,求5x+6y的值.22.如图,在△ABC中,∠A=30°,∠B=45°,AC=,求AB的长.参考答案1.B【分析】根据二次根式的化简即可求得答案.【详解】.故选B.2.C【解析】试题分析:A=可以化简,不是最简二次根式;B=C.,不能再开方,被开方数是整式,是最简二根式;D.,被开方数是分数,不是最简二次根式.故选C.考点:最简二次根式.3.B【解析】试题分析:由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.解:A、0.32+0.42=0.52,故是直角三角形,故此选项不合题意;B、82+92≠102,故不是直角三角形,故此选项符合题意;C、72+242=252,故是直角三角形,故此选项不合题意;D、92+122=152,故是直角三角形,故此选项不合题意.故选B.考点:勾股定理的逆定理.4.D【解析】根据三角形的内角和定理及勾股定理的逆定理进行分析,从而得到答案.【详解】解:A 、根据三角形内角和公式,求得各角分别为30°,60°,90°,所以此三角形是直角三角形;B 、1+2=3,三边符合勾股定理的逆定理,所以其是直角三角形;C 、32+42=52,符合勾股定理的逆定理,所以是直角三角形;D 、根据三角形内角和公式,求得各角分别为45°,60°,75°,所以此三角形不是直角三角形;故选D .5.C【解析】(﹣2)2002•(+2)2003=20022)2)2⎡⎤=⎣⎦ 故选C.6.D【解析】试题分析:首先将二次根式进行化简,然后进行减法计算.原式=2-=.考点:二次根式的计算7.A【解析】﹣+b=111a a b b a a b b ---+=-+-+= ,故选A. 8.D【解析】 303x x -≥⇒≥ ,故选D.9.C【解析】试题分析:∵2226810+=,∴这个三角形是直角三角形,∴边长为10的边上的高为6×8÷10=4.8.故选C .考点:勾股定理的逆定理.10.x≥﹣3且x≠130{3,110x x x x +≥⇒≥-≠-≠且 11.1.【解析】试题分析:本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.根据非负数的性质列出方程求出a 、b 的值,代入所求代数式计算即可.根据题意得:,解得:,则原式==1. 故答案为1.考点: 非负数的性质;算术平方根;绝对值.12.2【解析】由勾股定理得,BC 2+AC 2=1,则AB 2+BC 2+AC 2=2.13.3【解析】试题分析:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴BC=AD=6,∴S ▱ABCD =BC•AE=CD•AF=6×2=12,∴AF=3.∴DC 边上的高AF 的长是3.故答案为3.考点:平行四边形的性质.14.4或5【解析】【分析】直角三角形的斜边是直角三角形中最长的边,因此此类问题只给两条边的长,没有说明是否为直角边或斜边,因此要分情况进行讨论:分4为直角三角形的斜边与直角边两种情况进行解答.【详解】若边长为4的边为直角边,则斜边的长为 ,若边长为4的边为斜边,则直角三角形的斜边长即为4,故答案为4或5.15==16.16【解析】【分析】运用正方形边长相等,再根据同角的余角相等可得∠ABC=∠DAE,然后证明△ΔBCA≌ΔAED,结合全等三角形的性质和勾股定理来求解即可.【详解】解:∵AB=AD,∠BCA=∠AED=90°,∴∠ABC=∠DAE,∴ΔBCA≌ΔAED(ASA),∴BC=AE,AC=ED,故AB²=AC²+BC²=ED²+BC²=11+5=16,即正方形b的面积为16.点睛:此题主要考查对全等三角形和勾股定理的综合运用,解题的重点在于证明ΔBCA≌ΔAED,而利用全等三角形的性质和勾股定理得到b=a+c则是解题的关键.17.1【分析】根据同类二次根式可知,两个二次根式内的式子相等,从而得出a的值.【详解】∴1+a=4a-2解得:a=1故答案为:1.【点睛】本题考查同类二次根式的应用,解题关键是得出1+a=4a-2.18.(1)﹣3;(2) ;(3) 20+4;【解析】解:(1)原式=﹣3+1﹣3+2﹣=﹣3(2)原式=(6﹣+4)÷2=÷2=(3)原式=(23+4)﹣(5﹣2)=20+419.216平方米.【解析】【分析】连接AC,根据直角△ACD可以求得斜边AC的长度,根据AC,BC,AB可以判定△ABC 为直角三角形,要求这块地的面积,求△ABC与△ACD的面积之差即可.【详解】连接AC,已知,在直角△ACD中,CD=9m,AD=12m,根据AD+CD=AC,可以求得AC=15m,在△ABC中,AB=39m,BC=36m,AC=15m,∴存在AC+CB=AB,∴△ABC为直角三角形,要求这块地的面积,求△ABC和△ACD的面积之差即可,S=S△ABC-S△ACD=12AC•BC-12CD•AD=12×15×36-12×9×12=270-54=216m答案为:这块地的面积为216m【点睛】本题考查勾股定理在实际生活中的运用,考查了直角三角形面积的计算,本题中正确的判定△ABC是直角三角形是解题关键.20.105【解析】在Rt△ADB中,由勾股定理得:BD2=AB2﹣AD2,在Rt△ADC中,由勾股定理得:DC2=AC2﹣AD2,所以BD2﹣DC2=(AB2﹣AD2)﹣(AC2﹣AD2),=(AB2﹣AD2)﹣AC2+AD2=AB2﹣AC2=132﹣82=105.21.13【解析】解:由题意得,,解得x=3,所以,y==﹣,所以,5x+6y=5×3+6×(﹣)=15﹣2=13.22.【解析】试题分析:过C作CD⊥AB于D,求出∠BCD=∠B,推出BD=CD,根据含30度角的直角三角形求出CD,根据勾股定理求出AD,相加即可求出答案.解:过C作CD⊥AB于D,∴∠ADC=∠BDC=90°,∵∠B=45°,∴∠BCD=∠B=45°,∴CD=BD,∵∠A=30°,AC=2,∴CD=,∴BD=CD=,由勾股定理得:AD==3,∴AB=AD+BD=3+,答:AB的长是3+.考点:解直角三角形;等腰三角形的性质;含30度角的直角三角形;勾股定理.。

甘肃省武威市八年级数学11月月考试题

甘肃省武威市八年级数学11月月考试题

一、 选择题。

(将唯一正确答案的代号填在题后的答题卡中 12×3分=36分) 1.0.49的算术平方根是( )A .±0.7B .-0.7C .0.7D .7.0 2.下列等式正确的是( )A .2)3(-=-3B .144=±12C .8-=-2D .-25=-5 3.算术平方根等于3的是( )A .3B .3C .9D .9 4.立方根等于它本身的数有( )A .-1,0,1B .0,1C .0D .15.下列说法:(1)任何数都有算术平方根;(2)一个数的算术平方根一定是正数;(3)a 2的算术平方根是a ;(4)(π-4)2的算术平方根是π-4;(5)算术平方根不可能是负数.其中不正确的有( )A .5个B .4个C .3个D .2个 6.下列说法正确的是( )A .4的平方根是±2B .-a 2一定没有算术平方根C .-2表示2的算术平方根的相反数D .0.9的算术平方根是0.3 7.若一个数的平方根与它的立方根完全相同,则这个数是( ) A .0 B .1 C .-1 D .±1, 08.若a =2,则(2a -5)2-1的立方根是( )A .4B .2C .±4D .±29、下列函数(1)y=πx (2)y=2x-1 (3)y=1x (4)y=2-1-3x 中,是一次函数的有( )(A )4个 (B )3个 (C )2个 (D )1个 10、下面哪个点不在函数32+-=x y 的图像上( ) (A )(-5,13) (B )(0.5,2) (C )(3,0) (D )(1,1)Oxy1 211、直线y=kx+b 在坐标系中的位置如图,则( ) (第11题图) (A )1,12k b =-=- (B )1,12k b =-= (C )1,12k b ==- (D )1,12k b == 12、下列一次函数中,随着增大而减小而的是 ( )(A )x y 3= (B )23-=x y (C )x y 23+= (D )23--=x y选择题答题卡二、填空(6×3分=18分)13.若3+x 是4的平方根,则=x ______,若-8的立方根为1-y ,则y =________. 14.在数轴上与原点的距离是33的点所表示的实数是_____.15.若0)1(32=-++b a ,则_______4=-ba . 16.计算:2)4(3-+-ππ的结果是______.17、已知一个正比例函数的图象经过点(-2,4),则这个正比例函数的表达式是 。

甘肃省武威市八年级上学期数学11月月考试卷

甘肃省武威市八年级上学期数学11月月考试卷

甘肃省武威市八年级上学期数学11月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分) (2019八下·嘉兴期中) 在代数式和中,x均可以取的值为()A . 9B . 3C . 0D . -22. (2分)已知三角形的两边的长分别为2和5,第三边的长为偶数,则这个三角形周长为()A . 11B . 13C . 11或13D . 不确定3. (2分) (2019八上·丰台期中) 下列各式中错误的是()A . [(x-y)3]2=(x-y)6B . (-2a2)4=16a8C .D . (-ab3)3=-a3b64. (2分)下列分式中,是最简分式的是()A .B .C .D .5. (2分)(2011·华罗庚金杯竞赛) 下图所示的五角星是用螺栓将两端打有孔的5根木条连接构成的图形,它的形状不稳定。

如果在木条交叉点打孔加装螺栓的办法使其形状稳定,那么至少需要添加()个螺栓。

A . 1B . 2C . 3D . 4 。

6. (2分)若分式的值为0,则x的值为()A . 0B . 2C . -2D . 0和27. (2分) (2019八上·右玉月考) 一个正方形的边长为acm ,若边长增加6cm ,则新正方形的面积人增加了()A . 36B . 12aC . (36+12a)D . 以上都不对8. (2分)(2019·北京模拟) 用三角板作△ABC 边 BC 上的高,下列三角板的摆放位置正确的是().A .B .C .D . .9. (2分) (2017八上·弥勒期末) 下列各式中,计算正确的是()A .B .C .D .10. (2分) (2018七上·桐乡期中) 已知有理数a,b,c,d在数轴上对应的点如图所示,每相邻两个点之间的距离是1个单位长度.若3a=4b﹣3,则c﹣2d为()A . ﹣3B . ﹣4C . ﹣5D . ﹣6二、填空题 (共6题;共6分)11. (1分) (2020七下·常熟期中) 一个多边形的内角和等于外角和的4倍,这个多边形的边数为________12. (1分) (2019七上·静安期中) 计算: ________.(结果用幂的形式表示)13. (1分) (2016八上·昆明期中) 已知,如图,O是△ABC的∠ABC、∠ACB的角平分线的交点,OD∥AB交BC于D,OE∥AC交BC于E,若BC=10 cm,则△ODE的周长________cm.14. (1分) (2017七上·腾冲期末) 若﹣3xm+2y2017与2x2016yn是同类项,则|m﹣n|的值是________.15. (1分)(2018·湛江模拟) 如图,Rt△ABC的直角边BC在x轴上,直线y= x﹣经过直角顶点B,且平分△ABC的面积,BC=3,点A在反比例函数y= 图象上,则k=________.16. (1分) (2018八上·梅县月考) 如果一次函数y=x+b经过点A(0,3),那么b=________.三、解答题 (共9题;共81分)17. (10分)计算(1)(3﹣4a)(3+4a)+(3+4a)2(2)(a+2)2(a﹣2)2(3).18. (10分) (2019八上·洛宁期中) 因式分解(1) 4a2-25b2(2) -3x3y2+6x2y3-3xy419. (10分)(2020·扬州) 计算或化简:(1)(2)20. (10分)直接写出下列各组分式的最简公分母:(1),,;(2),,;(3);(4).21. (5分) (2020九上·厦门月考) 在正方形ABCD中,E是CD边上的点,过点E作EF⊥BD于F.(1)尺规作图:在图中求作点E,使得EF=EC;(保留作图痕迹,不写作法)(2)在(1)的条件下,连接FC,求∠BCF的度数.22. (10分) (2016七上·端州期末) 先化简,再求值:若A=x2-2xy+y2 , B=2x2-3xy+y2 ,其中x=1,y=-2,求2A-B的值.23. (5分)如图,直线CB∥OA,∠C=∠OAB=100°,E、F在CB上,且满足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF(1)求∠EOB的度数;(2)若平行移动AB,那么∠OBC:∠OFC的值是否随之发生变化?若变化,找出变化规律或求出变化范围;若不变,求出这个比值.(3)在平行移动AB的过程中,是否存在某种情况,使∠OEC=∠OBA?若存在,求出其度数;若不存在,说明理由.24. (6分) (2018七上·黑龙江期末) 如图,若直线AB与直线CD交于点O,OA平分∠COF,OE⊥CD.(1)写出图中与∠EOB互余的角;(2)若∠AOF=30°,求∠BOE和∠DOF的度数.25. (15分) (2018七下·余姚期末) 如图,将几个小正方形与小长方形拼成一个边长为(a+b+c)的正方形(1)若用不同的方法计算这个边长为(a+b+c)的正方形面积,就可以得到一个等式,这个等式可以为________ .(只要写出一个即可)(2)请利用(1)中的等式解答下列问题:①若三个实数a,b,c满足a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值②若三个实数x,y,z满足2x×4y÷8z= ,x2+4y2+9z2=44,求2xy-3xz-6yz的值参考答案一、单选题 (共10题;共20分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:二、填空题 (共6题;共6分)答案:11-1、考点:解析:答案:12-1、考点:解析:答案:13-1、考点:解析:答案:14-1、考点:解析:答案:15-1、考点:解析:答案:16-1、考点:解析:三、解答题 (共9题;共81分)答案:17-1、答案:17-2、答案:17-3、考点:解析:答案:18-1、答案:18-2、考点:解析:答案:19-1、答案:19-2、考点:解析:答案:20-1、答案:20-2、答案:20-3、答案:20-4、考点:解析:答案:21-1、答案:21-2、考点:解析:答案:22-1、考点:解析:答案:23-1、考点:解析:答案:24-1、答案:24-2、考点:解析:答案:25-1、答案:25-2、考点:解析:。

武威市八年级上学期数学11月统一检测卷

武威市八年级上学期数学11月统一检测卷

武威市八年级上学期数学11月统一检测卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共40分)1. (4分)下列各式计算正确的是()A . 2+b=2bB . -=C . (2a2)3=8a5D . a6÷a4=a22. (4分) (2020八上·漯河期末) 下列图形中,不是轴对称图形的是()A .B .C .D .3. (4分)下列各组数中,能作为一个三角形的三边边长的是()A . 1,2,3B . 2,3,4C . 2,4,1D . 2,5,24. (4分) (2019八上·宝鸡月考) 代数式有意义,则x的取值范围是()A . x>3B . x≥3C . x≠3D . x<35. (4分)如果把中的x与y都扩大3倍,那么这个代数式的值()A . 扩大 9 倍B . 扩大 3 倍C . 不变D . 缩小到原来的6. (4分)下列因式分解正确的是()A . x2﹣xy+x=x(x﹣y)B . a3+2a2b+ab2=a(a+b)2C . x2﹣2x+4=(x﹣1)2+3D . ax2﹣9=a(x+3)(x﹣3)7. (4分)若1﹣(2﹣x)=1﹣x,则代数式2x2﹣7的值是()A . ﹣5B . 5C . 1D . ﹣18. (4分)(2016·北仑模拟) 3.下列运算正确的是()A . a2•a3=a6B . (3a)3=9a3C . a3﹣2a3=﹣1D . (a2)3=a69. (4分) (2015七下·鄄城期中) 若将代数式中的任意两个字母交换,代数式不变,则称这个代数式为完全对称式,如a+b+c就是完全对称式.下列三个代数式:①(a﹣b)2;②(2a﹣b)(2a+b);③a(a+b).其中是完全对称式的是()A . ③B . ①③C . ②③D . ①10. (4分)(2011·宜宾) 如图.矩形纸片ABCD中,已知AD=8,折叠纸片使AB边与对角线AC重合,点B 落在点F处,折痕为AE,且EF=3.则AB的长为()A . 3B . 4C . 5D . 6二、填空题 (共10题;共40分)11. (4分)若(x﹣10)0=1,则x的取值范围是________.12. (4分) (2017七下·东城期末) 如图,盖房子时,在窗框未安装好之前,木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条,这样做的数学道理是________.13. (4分)(2020·江都模拟) 如图,在扇形OAB中,半径OA与OB的夹角为120°,点A与点B的距离为,若扇形OAB恰好是一个圆锥的侧面展开图,则该圆锥的底面半径为________.14. (4分)(2017·江西模拟) 已知a、b、c是△ABC的三边长,且满足a3+ab2+bc2=b3+a2b+ac2 ,则△ABC 的形状是________.15. (4分) (2017七下·肇源期末) 已知任意三角形的内角和为180°,试利用多边形中过某一点的对角线条数,寻求多边形内角和的公式.根据上图所示,一个四边形可以分成2个三角形;于是四边形的内角和为360度;一个五边形可以分成3个三角形,于是五边形的内角和为540度,…,按此规律n边形的内角和为________度.16. (4分)如图①AD是△ABC的角平分线,则∠________=∠________= ∠________,②AE是△ABC的中线,则________=________= ________,③AF是△ABC的高线,则∠________=∠________=90°.17. (4分) (2020八上·襄城期末) 工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下:如图,∠AOB是一个任意角,在边OA,OB上分别取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合.则过角尺顶点C的射线OC 便是∠AOB的平分线。

甘肃省武威第八中学2019-2020学年第一学期(数学)11月月考卷(无答案)

甘肃省武威第八中学2019-2020学年第一学期(数学)11月月考卷(无答案)

甘肃省武威第八中学2019-2020学年第一学期(数学)11月月考卷(无答案)1 / 2八年级第一学期11月月考试卷一、单选题1.若3a =5,3b =10,则3a+b 的值是( )A.10B.20C.50D.402.下列运算正确的是( ) A .3515•x x x =B .43x x x ÷=C .()257x x = D .2223?412x x x =3.1221()()n n x x +-=( )A .4n xB .43n x +C .41n x +D .41n x -4.若2()(3)6x a x x mx +-=-- 则m等于( ) A .-2B .2C .-1D .15.设A =(x −2)(x −3),B =(x −1)(x −4),则A 、B 的关系为( ) A .A >BB .A <BC .A =BD .无法确定6.下列计算中,正确的是( ) A .(−x )8÷(−x )3=x 5B .(a +b )5÷(a +b )=a 4+b 4C .(x −1)6÷(x −1)2=(x −1)3D .−a 7÷(−a )5=a 27.计算 32017⋅(13)2019 的结果是( )A .9B .13C .2D .198.若(x −1)(x +3)=x 2+mx +n ,则m 、n 的值分别为( ) A .m =4,n =3 B .m =−2,n =3C .m =2,n =−3D .m =−2,n =−3二、填空题20.若25n a =,则624n a -=____________.21.计算:16170.125(8)⨯-=_______,4440.20.412.5⨯⨯=________.22.若3m x =,2n x =,则23m n x +=________.23.计算:x 2•x 5=________.25.若(x +m)(x +13)不含x 的一次项,则m=_______.26.3108与2144的大小关系是__________27.已知x 2+2x =3,则代数式(x +1)2﹣(x +2)(x ﹣2)+x 2的值为_____.28.计算:﹣2x (x ﹣2)=________ 三、解答题33.计算:2323323()5()x x x x x ⋅⋅++-34.化简:(﹣2a 2)2•a 4﹣(5a 4)2.35.如果m 2﹣m=1,求代数式(m ﹣1)2+(m+1)(m ﹣1)+2015的值.36.化简求值:(2x+y )2﹣(2x ﹣y )(x+y )﹣2(x ﹣2y )(x+2y ),其中 x=12,y=﹣2.第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页37.计算下列两题注意解题过程(1)()()2451242aa a ⎡⎤-÷⋅-⎢⎥⎣⎦; (2)2223()()a a a -⋅÷38.一个长方形的长是3xcm ,宽比长少4cm ,若将长方形的长和宽都增加2cm ,求新长方形的面积比原长方形的面积增大了多少?39.如图所示,某市有一块长为3a+b ,宽为2a+b 的长方形地,规划部门计划对阴影部分进行绿化,中间将修建一座边长为a+b 的正方形雕像.(1)试用含a ,b 的代数式表示绿化部分的面积(结果要化简); (2)若a=3,b=2,请求出绿化部分的面积.。

2020年甘肃省武威八年级(上)月考数学试卷

2020年甘肃省武威八年级(上)月考数学试卷

月考数学试卷题号一二三总分得分一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)1.下列图案是轴对称图形的有()个.A. 1B. 2C. 3D. 42.下列运算正确的是()A. (a4)3=a7B. a6÷a3=a2C. (2ab)3=6a3b3D. -a5•a5=-a103.下列各式因式分解正确的是()A. a3b-ab=ab(a2-1)B. -x2+4xy-4y2=(-x+2y)2C. 4x2-y2=(4x+y)(4x-y)D. x2-2x-3=(x+1)(x-3)4.A(-3,2)关于原点的对称点是B,B关于x轴的对称点是C,则点C的坐标是()A. (3,2)B. (-3,2)C. (3,-2)D. (-2,3)5.已知a+b=7,ab=10,则(a-b)2的值是()A. 69B. 29C. ±3D. 96.Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,∠B=30°,AD=2cm,则AB的长度是()A. 2cmB. 4cmC. 8cmD. 16cm7.如图,AE,AD分别是△ABC的高和角平分线,且∠B=36°,∠C=76°,则∠DAE的度数为()A. 40°B. 20°C. 18°D. 38°8.对于任何整数m,多项式(4m+5)2-9都能()A. 被8整除B. 被m整除C. 被(m-1)整除D. 被(2m-1)整除9.已知多项式x-a与x2+2x-1的乘积中不含x2项,则常数a的值是()A. -1B. 1C. -2D. 210.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于点D,DE⊥AB,垂足为E,且AB=6cm,则△DEB的周长为()A. 4cmB. 6cmC. 8cmD. 10cm二、填空题(本大题共8小题,共24.0分)11.计算:(1)(-a5)4=______(2)(a2b)3=______12.等腰三角形的底角为15°,腰长为10,则三角形的面积为______.13.若x2+2mx+9是完全平方式,则m=______.14.如图,在△ABC中,点D在BC上,AB=AD=DC,∠B=70°,则∠C的度数为______.15.如果x______时,(x-4)0=1.16.已知x+y=5,xy=-12,则x2+y2=______.17.已知a+=3,则a2+的值是______.18.请看杨辉三角①,并观察等式②:根据前面各式的规律,则(a+b)5的展开式为______.三、解答题(本大题共8小题,共66.0分)19.计算:(1)(-2a2b)2(2)(x+2y)(x-2y)-(x+y)2.(3)(x+2y-1)(x-2y-1)(4)(2x-y-3)220.因式分解:(1)4a3b2-10ab3c(2)a4-b4(3)a4b-6a3b+9a2b21.利用乘法公式计算:(1)982;(2)20182-2019×201722.先化简,再求值:(a2b-2ab2-b3)÷b-(a+b)(a-b),其中a=,b=-1.23.如图,△ABC中,AB=AC,点D、E分别在AB、AC的延长线上,且BD=CE,DE与BC相交于点F.求证:DF=EF.24.已知a,b,c是△ABC的三边长,且满足a2+b2﹣4a﹣8b+20=0,c=3cm,求△ABC的周长.25.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,垂足为E,AD⊥CE,垂足为D.求证:AD=BE+DE.26.下面是某同学对多项式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4进行因式分解的过程.解:设x2-4x=y,原式=(y+2)(y+6)+4(第一步)=y2+8y+16(第二步)=(y+4)2(第三步)=(x2-4x+4)2(第四步)回答下列问题:(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的______.A、提取公因式B.平方差公式C、两数和的完全平方公式D.两数差的完全平方公式(2)该同学因式分解的结果是否彻底______.(填“彻底”或“不彻底”)若不彻底,请直接写出因式分解的最后结果______.(3)请你模仿以上方法尝试对多项式(x2-2x)(x2-2x+2)+1进行因式分解.答案和解析1.【答案】B【解析】解:第一个图形是轴对称图形,第二个图形不是轴对称图形,第三个图形不是轴对称图形,第四个图形是轴对称图形,综上所述,轴对称图形共有2个.故选:B.根据轴对称图形的概念对个图形分析判断即可得解.本题考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.2.【答案】D【解析】解:A、(a4)3=a12,故此选项错误;B、a6÷a3=a3,故此选项错误;C、(2ab)3=8a3b3,故此选项错误;D、-a5•a5=-a10,故此选项正确.故选:D.分别利用同底数幂的除法、同底数幂的乘法、积的乘方法则分别判断得出即可.本题考查了同底数幂的除法、同底数幂的乘法、积的乘方,解题的关键是掌握相关运算的法则.3.【答案】D【解析】解:A选项没有分解完,不正确;B选项不正确,原式=-(x-2y)2.C选项不正确,原式=(2x+y)(2x-y)D选项正确.故选:D.根据分解因式的方法进行分解,同时分解到不能再分解为止即可.本题考查了分解因式,解决本题的关键是掌握分解因式的几种方法,注意分解因式要分解到不能再分解为止.4.【答案】A【解析】解:∵A(-3,2)关于原点的对称点是B,∴B(3,-2),∵B关于x轴的对称点是C,∴C(3,2),故答案为:A.根据关于原点对称的点的坐标特点:两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,即点P(x,y)关于原点O的对称点是P′(-x,-y),可得到B点坐标,再根据关于x 轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数,即可得到C点坐标.此题主要考查了关于原点对称的点的坐标规律,以及关于x轴对称点的坐标特点,关键是熟记坐标变化的规律.5.【答案】D【解析】解:∵(a+b)2=72,ab=10,∴(a-b)2=(a+b)2-4ab=72-4×10=49-40=9.故选:D.根据完全平方公式(a±b)2=a2±2ab+b2,即可解答.本题考查了完全平方公式,解决本题的关键是熟记完全平方公式的结构特征.6.【答案】C【解析】解:在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高∴∠B+∠A=∠DCA+∠A=90°∴∠DCA=∠B=30°∴AC=2AD=4,∴AB=2AC=8cm.故选:C.在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,可以得到∠B+∠A=∠DCA+∠A=90°,由此可以推出∠DCA=∠B=30°,然后利用30°所对的直角边等于斜边的一半分别求出AC,AB.本题主要利用了30°所对的直角边等于斜边的一半和同角的余角相等解决问题.7.【答案】B【解析】【分析】根据已知条件善于找出题目中的能求出角的条件是解题的关键,在平时解题中要善于对题目进行分析,△ABC中已知∠B=36°,∠C=76°,就可知道∠BAC的度数,则∠BAE就可求出;∠DAE是直角三角形△ADE的一个内角,则∠DAE=90°-∠ADE.【解答】解:∵△ABC中已知∠B=36°,∠C=76°,∴∠BAC=68°.∴∠BAD=∠DAC=34°,∴∠ADC=∠B+∠BAD=70°,∴∠DAE=20°.故选B.8.【答案】A【解析】解:(4m+5)2-9=(4m+5)2-32,=(4m+8)(4m+2),=8(m+2)(2m+1),∵m是整数,而(m+2)和(2m+1)都是随着m的变化而变化的数,∴该多项式肯定能被8整除.故选:A.将该多项式分解因式,其必能被它的因式整除.本题考查了因式分解的应用,难度一般.9.【答案】D【解析】解:(x-a)(x2+2x-1)=x3+(2-a)x2-(2a+1)x+a,∵不含x2项,∴2-a=0,解得a=2.故选D.先根据多项式的乘法法则展开,再根据题意,二次项的系数等于0列式求解即可.本题主要考查单项式与多项式的乘法,运算法则需要熟练掌握,不含某一项就让这一项的系数等于0是解题的关键.10.【答案】B【解析】【分析】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、AAS、SAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.先利用AAS判定△ACD≌△AED得出AC=AE,CD=DE;再对构成△DEB的几条边进行变换,可得到其周长等于AB的长.【解答】解:∵AD平分∠CAB交BC于点D∴∠CAD=∠EAD∵DE⊥AB∴∠AED=∠C=90∵AD=AD∴△ACD≌△AED.(AAS)∴AC=AE,CD=DE∵∠C=90°,AC=BC∴∠B=45°∴DE=BE∵AC=BC,AB=6cm,∴2BC2=AB2,即BC===3cm,∴BE=AB-AE=AB-AC=6-3(cm),∴BC+BE=3+6-3=6cm,∵△DEB的周长=DE+DB+BE=BC+BE=6(cm).故选B.11.【答案】a20a6b3【解析】解:(1)原式=a20;(2)原式=a6b3.故答案为:(1)a20;(2)a6b3.(1)直接利用积的乘方运算法则计算即可;(2)直接利用积的乘方运算法则计算即可.此题主要考查了积的乘方运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.12.【答案】25【解析】解:如图,△ABC是等腰三角形,∠ABC=15°,AB=AC=10,作CD⊥AB交BA延长线于D,∴∠A=180°-2∠B=150°∴∠CAD=30°∴CD==5∴三角形的面积为=25.作一腰上的高.则高和另一腰组成了一个30°的直角三角形,从而求出高和面积.此题注意画一个钝角的等腰三角形,此时腰上的高在三角形的外部.根据等腰三角形的两个底角相等以及三角形的外角的性质,得到与顶角相邻的外角是30°,再进一步根据直角三角形的性质计算其高.13.【答案】±3【解析】解:∵x2+2mx+9是完全平方式,∴x2+2mx+9=(x±3)2=x2±6x+9,∴2m=±6,m=±3.故答案为:±3.这里首末两项是x和3这两个数的平方,那么中间一项为加上或减去x和3积的2倍.此题主要考查了完全平方公式的应用;两数的平方和,再加上或减去它们积的2倍,就构成了一个完全平方式.注意积的2倍的符号,避免漏解.14.【答案】35°【解析】解:∵△ABD中,AB=AD,∠B=70°,∴∠B=∠ADB=70°,∴∠ADC=180°-∠ADB=110°,∵AD=CD,∴∠C=(180°-∠ADC)÷2=(180°-110°)÷2=35°.故答案为:35°.先根据等腰三角形的性质求出∠ADB的度数,再由平角的定义得出∠ADC的度数,根据等腰三角形的性质即可得出结论.本题考查的是等腰三角形的性质,熟知等腰三角形的两底角相等是解答此题的关键.15.【答案】≠4【解析】解:∵(x-4)0=1,∴x-4≠0,解得:x≠4.故答案为:≠4.直接利用零指数幂的定义得出答案.此题主要考查了零指数幂的性质,正确把握相关定义是解题关键.16.【答案】49【解析】解:∵x+y=5,xy=-12,∴x2+y2=(x+y)2-2xy=52+24=49.故答案为:49.根据完全平方公式解答即可.本题主要考查了完全平方公式,熟记公式是解答本题的关键.17.【答案】7【解析】解:∵a+=3,∴a2+2+=9,∴a2+=9-2=7.故答案为:7.把已知条件两边平方,然后整理即可求解.完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2.本题主要考查了完全平方公式,利用公式把已知条件两边平方是解题的关键.18.【答案】a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5【解析】解:∵(a+b)1=a+b,(a+b)2=a2+2ab+b2,(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3,(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4,∴(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5,故答案为:a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5.根据题意给出的规律解答即可.本题考查数字规律,需要注意观察题中给出的规律.19.【答案】解:(1)原式=(-2)2•(a2)2•b2=4a4b2;(2)原式=x2-4y2-(x2+2xy+y2)=-5y2-2xy;(3)原式=(x-1)2-(2y)2=x2-2x+1-4y2;(4)原式=(2x-y)2-6(2x-y)+9=4x2-4xy+y2-12x+6y+9.【解析】根据完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2,平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2,积的乘方的计算方法逐个进行计算即可.考查根据完全平方公式、平方差公式、积的乘方的计算方法,掌握公式的结构特征和计算方法是正确计算的关键.20.【答案】解:(1)原式=2ab2(2a2-5bc);(2)原式=(a2+b2)(a2-b2)=(a2+b2)(a+b)(a-b);(3)原式=a2b(a2-6a+9)=a2b(a-3)2.【解析】(1)原式提取公因式即可;(2)原式利用平方差公式分解即可;(3)原式提取公因式,再利用完全平方公式分解即可.此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.21.【答案】解:(1)原式=(100-2)2=10000-400+4=9604(2)原式=20182-(2018+1)(2018-1)=20182-20182+1=1【解析】(1)将982转化为(100-2)2,再利用完全平方公式进行计算即可;(2)将2019×2017写成(2018+1)(2018-1),利用平方差公式求出结果即可;考查同底数幂的乘方、完全平方公式、平方差公式等知识,根据数据特征,利用运算性质进行转化,是正确计算的前提.22.【答案】解:(a2b-2ab2-b3)÷b-(a+b)(a-b),=a2-2ab-b2-a2+b2,=-2ab,当a=,b=-1时,原式=-2××(-1)=1.【解析】本题考查了整式的混合运算和求值的应用,能正确根据整式的运算法则进行化简是解此题的关键.先算乘法和除法,再合并同类项,最后代入求出即可;23.【答案】证明:过D点作DG∥AE交BC于G点,如图,∴∠1=∠2,∠4=∠3,∵AB=AC,∴∠B=∠2,∴∠B=∠1,∴DB=DG,而BD=CE,∴DG=CE,在△DFG和△EFC中,∴△DFG≌△EFC,∴DF=EF.【解析】过D点作DG∥AE交BC于G点,由平行线的性质得∠1=∠2,∠4=∠3,再根据等腰三角形的性质可得∠B=∠2,则∠B=∠1,于是有DB=DG,根据全等三角形的判定易得△DFG≌△EFC,即可得到结论.本题考查了全等三角形的判定与性质:如果两个三角形中,有两组角对应相等,并且其中一组对应角所对的边相等,那么这两个三角形全等.也考查了等腰三角形的性质.24.【答案】解:∵a2+b2-4a-8b+20=0∴a2-4a+4+b2-8b+16=0∴(a-2)2+(b-4)2=0,又∵(a-2)2≥0,(b-4)2≥0∴a-2=0,b-4=0,∴a=2,b=4,∴△ABC的周长为a+b+c=2+4+3=9.答:△ABC的周长为9cm.【解析】本题考查了三角形周长的计算、完全平方式及非负数的和为0.解决本题的关键是把方程转化为含a、b的完全平方式.先对含a、b的方程配方,利用非负数的和为0,求出a、b,再求周长.25.【答案】证明:∵∠ACB=90°,∴∠ACD+∠BCE=90°,∵BE⊥CE,AD⊥CE∴∠ADC=∠CEB=90°,∴∠ACD+∠CAD=90°,∴∠CAD=∠BCE,在△ACD与△CBE中∴△ACD≌△CBE(AAS).∴AD=CE,CD=BE,∵CE=CD+DE,∴AD=BE+DE.【解析】根据AAS证明△ACD≌△CBE,利用全等三角形的性质解决问题即可.本题考查全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质等知识,解题的关键是正确找出三角形全等的判断条件,属于中考常考题型.26.【答案】(1)C;(2)不彻底;(x-2)4;(3)设x2-2x=y.(x2-2x)(x2-2x+2)+1=y(y+2)+1=y2+2y+1=(y+1)2=(x2-2x+1)2=(x-1)4.【解析】【分析】本题考查了运用公式法分解因式和学生的模仿理解能力,按照题干提供的方法和样式解答即可,难度中等.(1)完全平方式是两数的平方和与这两个数积的两倍的和或差;(2)x2-4x+4还可以分解,所以是不彻底.(3)按照例题的分解方法进行分解即可.【解答】解:(1)运用了C,两数和的完全平方公式;故答案为C;(2)x2-4x+4还可以分解,分解不彻底;故答案为不彻底;(x-2)4;(3)见答案.第11页,共11页。

甘肃省武威第五中学2021届数学八年级上学期期末学业水平测试试题

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甘肃省武威第五中学2021届数学八年级上学期期末学业水平测试试题一、选择题1.已知三个数,,a b c 满足15ab a b =+,16bc b c =+,17ca c a =+,则abcab bc ca ++的值是( ) A .19B .16C .215D .1202.如果把分式36a wb-中的a 、b 同时扩大为原来的2倍,得到的分式的值不变,则W 中可以是( ) A .1B .12b C .ab D .a 23.下列计算正确的是( ) A .a 5+a 5=a 10B .a 7÷a=a 6C .a 3·a 2=a 6D .(2x)3=2x 3 4.已知3a=6,3b=4,则32a ﹣b的值为( )A .3B .4C .6D .95.已知a+b=5,ab =3 则b aa b+的值是( ) A.199B.193 C.259D.2536.如图,正方形ABCD 的面积为9,ABE ∆是等边三角形,点E 在正方形ABCD 内,在对角线AC 上有一点P ,使PD PE +的和最小,则这个最小值为( )A .3B .6C .9D .4 7.在平面直角坐标系中,点M (-1,3)关于x 轴对称的点在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限8.如图,已知AD 是△ABC 的角平分线,DE ⊥AB 于点E ,DF ⊥AC 于点F ,BD=DG .下列结论:(1)DE=DF ;(2)∠B=∠DGF ; (3)AB <AF+FG ;(4)若△ABD 和△ADG 的面积分别是50和38,则△DFG 的面积是8.其中一定正确的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个9.如图,点P 是∠AOB 平分线I 上一点,PD ⊥OB ,垂足为D ,若PD =3,则点P 到边OA 的距离是( )A. B.2 C.3 D.410.等腰三角形有两条边长为5cm和9cm,则该三角形的周长是()A.18cm B.19cm C.23cm D.19cm或23cm∠+∠的度数为()11.如图,已知方格纸中是4个相同的小正方形,则12A.30B.45C.60D.9012.如图,在中,点,,分别是边,,上的点,且,,相交于点,若点是的重心.则以下结论:①线段,,是的三条角平分线;②的面积是面积的一半;③图中与面积相等的三角形有5个;④的面积是面积的.其中一定正确的结论有()A.①②③B.②④C.③④D.②③④13.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D.下列说法不正确的是()A.与∠1互余的角只有∠2B.∠A与∠B互余C.∠1=∠BD.若∠A=2∠1,则∠B=30°14.如图,AB∥CD,BC平分∠ABD,∠1=50°,则∠2的度数是()A.50B.60C.70D.8015.下列计算正确的是( )A.(﹣1)0=1 B.(x+2)2=x2+4C.(ab3)2=a2b5D.2a+3b=2ab二、填空题16.分式22m m n -和33nm n+的最简公分母为______. 17.已知4m a =,5n a =,则m n a +的值为______18.如图,在△ABC 中,AD ⊥BC 于D ,BE ⊥AC 于E ,AD 与BE 相交于点F ,若BF =AC ,则∠ABC =_____度.19.三角形两条边分别是2cm 和7cm ,当周长为偶数时,第三边为_____cm .20.如图,在△ABC 中,AB =AC ,AD =AE .若∠B =55°,∠BAD =50°,则∠EDC =_____°.三、解答题 21.解分式方程:311.44x x x-+=-- 22.下面是小洋同学在笔记本上完成课堂练习的解题过程:老师让同桌互相核对,同桌小宁和小洋的答案不一样,在仔细对比了自己和小洋书写的过程后,小宁说:“你在第一步出现了两个错误,导致最后错了.”小洋自己检查后发现,小宁说的是正确的. 解答下列问题:(1)请你用标记符号“○”在以上小洋解答过程的第一步中错误之处; (2)请重新写出完成此题的解答过程. (2x+1)(2x ﹣1)﹣(x ﹣3)2 小洋的解答:(2x+1)(2x ﹣1)﹣(x ﹣3)2=(2x)2﹣1﹣(x 2﹣3x+9) 第一步 =2x 2﹣1﹣x 2+3x ﹣9 第二步 =x 2+3x ﹣10. 第三步23.如图,在Rt △ABC 中,∠C =90°,∠A =30°.(1)尺规作图:作∠B 的平分线BD 交AC 于点D ;(不写作法,保留作图痕迹) (2)若DC =2,求AC 的长.24.如图,AD 是△ABC 的高线,在BC 边上截取点E ,使得CE =BD ,过E 作EF ∥AB ,过C 作CP ⊥BC 交EF 于点P 。

2020-2021学年甘肃省武威市民勤五中学八年级数学第二学期期末质量检测试题含解析

2020-2021学年甘肃省武威市民勤五中学八年级数学第二学期期末质量检测试题含解析

2020-2021学年甘肃省武威市民勤五中学八年级数学第二学期期末质量检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(每小题3分,共30分)1.已知一次函数y=kx﹣k(k≠0),y随x的增大而增大,则该函数的图象大致是()A.B.C.D.2.如图,每个小正方形的边长为1,在△ABC中,点D为AB的中点,则线段CD的长为()A.13B.26C.22D.103.“学习强国”的英语“Learningpower”中,字母“n”出现的频率是()A.1 B.12C.213D.24.如图,□ABCD的对角线相交于点O,下列式子不一定正确的是()A.AC=BD B.AB=CD C.∠BAD=∠BCD D.AO=CO5.甲、乙、丙、丁四位同学在三次数学测验中,他们成绩的平均数都是85分,方差分别是:S甲2=3.8,S乙2=2.7,S丙2=6.2,S丁2=5.1,则四个人中成绩最稳定的是()A .j 甲B .乙C .丙D .丁6.下列各组数据中的三个数,可作为三边长构成直角三角形的是( )A .1、2、3B .2223,4,5 C .1,2,3 D .3,4,57.在平面直角坐标系中,点P (a -2,a )在第三象限内,则a 的取值范围是( )A .2a <B .0a <C .2a >D .0a > 8.若关于x 的一元二次方程x 2+mx +n =0的两个实根分别为5,﹣6,则二次三项式x 2+mx +n 可分解为( ) A .(x +5)(x ﹣6) B .(x ﹣5)(x +6) C .(x +5)(x +6) D .(x ﹣5)(x ﹣6)9.将四根长度相等的细木条首尾顺次相接,用钉子钉成四边形ABCD ,转动这个四边形可以使它的形状改变. 当∠B =60°时,如图(1),测得AC =2;当∠B =90°时,如图(2),此时AC 的长为( )A .22B .2C .3D .210.已知一组数据2,3,4,x ,1,4,3有唯一的众数4,则这组数据的中位数是( )A .2B .3C .4D .5二、填空题(每小题3分,共24分)11.比较大小:15-__________-1.(填“>”、“=”或“<”)12.如图,在直线m 上摆放着三个正三角形:△ABC 、△HFG 、△DCE ,已知BC=12CE ,F 、G 分别是BC 、CE 的中点,FM ∥AC ,GN ∥DC .设图中三个平行四边形的面积依次是S 1,S ,S 3,若S 1+S 3=10,则S=__.13.如图,正比例函数y =kx 与反比例函数y =6x的图象有一个交点A (m ,3),AB ⊥x 轴于点B ,平移直线y =kx ,使其经过点B ,得到直线l ,则直线l 对应的函数解析式是___.14.如果两个最简二次根式31a -与23a +能合并,那么a =______. 15.如图,小明从点A 出发,前进5 m 后向右转20°,再前进5 m 后又向右转20°,这样一直走下去,直到他第一次回到出发点A 为止,他所走的路径构成了一个多边形(1)小明一共走了________米;(2)这个多边形的内角和是_________度.16.如图,60MON ∠=︒,以点O 为圆心, 任意长为半径画弧, 交OM 于点A ,交ON 于点B ,再分别以点A 、B 为圆心,大于12AB 长为半径画弧交于点C ,过点C 作射线OC ,在射线OC 上截取10OP cm =,过点P 作PD OM ⊥, 垂足为点D , 则PD 的长为________________.17.分式21x x -与21x x+的最简公分母是__________. 18.如图,直线y =x ﹣4与x 轴交于点A ,以OA 为斜边在x 轴上方作等腰Rt △OAB ,并将Rt △AOB 沿x 轴向右平移,当点B 落在直线y =x ﹣4上时,Rt △OAB 扫过的面积是__.三、解答题(共66分)19.(10分)已知,如图,在平面直角坐标系中,直线分别交轴、轴于点、两点,直线过原点且与直线相交于,点为轴上一动点.(1)求点的坐标;(2)求出的面积; (3)当的值最小时,求此时点的坐标;20.(6分)某图书馆计划选购甲、乙两种图书.已知甲图书每本价格是乙图书每本价格的2.5倍,用800元单独购买甲图书比用800元单独购买乙图书要少24本.(1)甲、乙两种图书每本价格分别为多少元?(2)如果该图书馆计划购买乙图书的本数比购买甲图书本数的2倍多8本,且用于购买甲、乙两种图书的总经费不超过1060元,那么该图书馆最多可以购买多少本乙图书?21.(6分)如图①,在正方形ABCD 中,P 是对角线BD 上的一点,点E 在CD 的延长线上,且PC PE =,PE 交AD 于点F .()1求证:PA PC =;()2求APE ∠的度数;()3如图②,把正方形ABCD 改为菱形ABCD ,其它条件不变,当ABC 120∠=,连接AE ,试探究线段AE 与线段PC 的数量关系,并给予证明.22.(8分)已知二次函数223y ax ax =-+的最大值为4,且该抛物线与y 轴的交点为C ,顶点为D .(1)求该二次函数的解析式及点C ,D 的坐标;(2)点(,0)P t 是x 轴上的动点,①求PC PD -的最大值及对应的点P 的坐标;②设(0,2)Q t 是y 轴上的动点,若线段PQ 与函数2||23y a x a x =-+的图像只有一个公共点,求t 的取值范围.23.(8分)在等边三角形ABC 中,高AD =m ,求等边三角形ABC 的面积.24.(8分)如图,在△ABC 中,AB=BC ,BD 平分∠ABC ,四边形ABED 是平行四边形,DE 交BC 于点F ,连接CE求证:四边形BECD 是矩形.25.(10分)如图,△ABC 中,AB =AC .求作一点D ,使得以A 、B 、C 、D 为顶点的四边形是菱形,并证明你作图的正确性.(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)26.(10分)如图,ABCD 的一个外角为38,求A ∠,B ,D ∠的度数.参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【分析】一次函数的图象与性质:k >0,y 随x 的增大而增大,函数从左到右上升;k <0,y 随x 的增大而减小,函数从左到右下降.当b >0时,直线与y 轴交于正半轴;当b <0时,直线与y 轴交于负半轴.【详解】∵一次函数y =kx ﹣k ,y 随x 增大而增大,∴k >0,﹣k <0,∴此函数的图象经过一、三、四象限.故选B .【点睛】本题主要考查了一次函数的图象与性质,熟练掌握一次函数的图像与系数的关系式解答本题的关键.2、B【解析】【分析】根据勾股定理列式求出AB 、BC 、AC ,再利用勾股定理逆定理判断出△ABC 是直角三角形,然后根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答即可.【详解】根据勾股定理,ABBCAC∵AC 2+BC 2=AB 2=26,∴△ABC 是直角三角形,∵点D 为AB 的中点,∴CD =12AB =122. 故选B .【点睛】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,勾股定理,勾股定理逆定理的应用,判断出△ABC 是直角三角形是解题的关键.3、C【分析】直接利用频率的定义分析得出答案.【详解】∵“学习强国”的英语“Learningpower”中,一共有13个字母,n有2个,∴字母“n”出现的频率是:2 13故选:C.【点睛】此题主要考查了频率的求法,正确把握定义是解题关键.4、A【解析】【分析】根据平行四边形的性质逐项判断即可得.【详解】A、平行四边形的对角线不一定相等,则AC BD=不一定正确,此项符合题意B、平行四边形的两组对边分别相等,则AB CD=一定正确,此项不符题意C、平行四边形的两组对角分别相等,则BAD BCD∠=∠一定正确,此项不符题意D、平行四边形的两对角线互相平分,则AO CO=一定正确,此项不符题意故选:A.【点睛】本题考查了平行四边形的性质,熟记平行四边形的性质是解题关键.5、B【解析】【分析】根据方差的定义,方差越小数据越稳定,即可得出答案.【详解】解:∵S甲2=3.8,S乙2=2.7,S丙2=6.2,S丁2=5.1,∴S乙2<S甲2<S丁2<S丙2,∴四个人中成绩最稳定的是乙,故选:B.【点睛】本题考查方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.6、C【解析】试题解析:A、∵12+22=5≠32,∴以这三个数为长度的线段不能构成直角三角形,故选项错误;B、∵(32)2+(42)2≠(52)2 ,∴以这三个数为长度的线段不能构成直角三角形,故选项错误;C)2+)2=3=2,∴以这三个数为长度的线段,能构成直角三角形,故选项正确;D2+)2=7≠2,∴以这三个数为长度的线段不能构成直角三角形,故选项错误.故选C.【点睛】本题主要考查了勾股定理的逆定理,已知三条线段的长,判断是否能构成直角三角形的三边,判断的方法是:判断两个较小的数的平方和是否等于最大数的平方即可判断.7、B【解析】【分析】利用第三象限点的坐标特征得到20aa-⎧⎨⎩<<,然后解不等式组即可.【详解】∵点P(a﹣2,a)在第三象限内,∴20aa-⎧⎨⎩<<,∴a<1.故选B.【点睛】本题考查了解一元一次不等式组:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分,利用数轴可以直观地表示不等式组的解集.也考查了第三象限点的坐标特征.8、B【解析】【分析】根据题意,把x=5和x=-6分别代入方程,构成含m、n的二元一次方程组,解出m、n的值,然后可得二次三项式,再根据“十字相乘法”因式分解即可.【详解】根据题意可得25+50 3660m nm n+=⎧⎨-+=⎩解得130 mn=⎧⎨=-⎩所以二次三项式为x2+x-30因式分解为x2+x-30=(x﹣5)(x+6)故选B.【点睛】此题主要考查了因式分解法解一元二次方程的应用,关键是利用x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)进行解答.9、A【解析】【分析】根据图1中一个角为60°的等腰三角形可得三角形ABC为等边三角形:AC=BC=2;再图2中由勾股定理可求出AC的长即可.【详解】解:如图1,∵AB=AC,且∠ABC=60°,∴三角形ABC为等边三角形,AB=AC=BC=2;如图2,三角形ABC为等腰直角三角形,由勾股定理得:222AC BC AB=+,即:AC== A. 【点睛】本题考查了等腰直角三角形的性质,勾股定理以及等边三角形的判定和性质,利用勾股定理得出斜边AC的长度是解题的关键.10、B【解析】【分析】根据题意由有唯一的众数4,可知x=4,然后根据中位数的定义求解即可.【详解】∵这组数据有唯一的众数4,∴x=4,∵将数据从小到大排列为:1,2,1,1,4,4,4,∴中位数为:1.故选B.【点睛】本题考查了众数、中位数的定义,属于基础题,掌握基本定义是关键.众数是一组数据中出现次数最多的那个数.当有奇数个数时,中位数是从小到大排列顺序后位于中间位置的数;当有偶数个数时,中位数是从小到大排列顺序后位于中间位置两个数的平均数.二、填空题(每小题3分,共24分)11、>【解析】【分析】先由4=【详解】解:∵4=∴>∴4-.故答案为:>【点睛】本题考查了实数大小的比较,关键要熟记实数大小的比较方法:正实数都大于0,负实数都小于0,正实数大于一切负实数,两个负实数绝对值大的反而小.12、4【解析】【分析】根据题意,可以证明S与S1两个平行四边形的高相等,长是S1的2倍,S3与S的长相等,高是S的一半,这样就可以把S1和S3用S来表示,从而计算出S的【详解】解:根据正三角形的性质,∠ABC=∠HFG=∠DCE=60°,∴AB ∥HF//DC//GN ,设AC 与FH 交于P ,CD 与HG 交于Q ,∴△PFC 、△QCG 和△NGE 是正三角形,∵F 、G 分别是BC 、CE 的中点,13131111,2222,,1,2210121024BF MF AC BC CP PF AB BC CP MF CQ BC QG GC CQ ABS S S S S S S S S ∴======∴=====∴==+=∴+=∴= 故答案为:4.【点睛】本题主要考查了等边三角形的性质及平行四边形的面积求法,平行四边形的面积等于平行四边形的边长与该边上的高的积.即S=ah.其中a 可以是平行四边形的任何一边,h 必须是a 边与其对边的距离,即对应的高.13、y =32x ﹣1. 【解析】【分析】可以先求出点A 的坐标,进而知道直线平移的距离,得出点B 的坐标,平移前后的k 相同,设出平移后的关系式,把点B 的坐标代入即可.【详解】∵点A (m ,1)在反比例函数y =6x 的图象, ∴1=6m,即:m =2, ∴A (2,1)、B (2,0)点A 在y =kx 上,∴k =32∴y =32x ∵将直线y =32x 平移2个单位得到直线l , ∴k 相等 设直线l 的关系式为:y =32x +b ,把点B (2,0)代入得:b =﹣1, 直线l 的函数关系式为:y =32x ﹣1; 故答案为:y =32x ﹣1. 【点睛】本题考查反比例函数的图象上点的坐标的特点、待定系数法求函数解析式、一次函数和平移等知识,理解平移前后两个因此函数的k 值相等,是解决问题的关键.14、1【解析】【详解】∵两个最简二次根式能合并,∴3123a a -=+ ,解得:a =1.故答案为1.15、90 2880【解析】【分析】先根据题意判断该多边形的形状,再计算该多边形的边的总长和内角和即可.【详解】解:由题意知,该多边形为正多边形,∵多边形的外角和恒为360°,360÷20=18,∴该正多边形为正18边形.(1)小明一共走了:5×18=90(米);故答案为90(2)这个多边形的内角和为:(18-2)×180°故答案为2880【点睛】本题考查了正多边形的相关知识,掌握多边形的内角和定理是解决本题的关键.16、5cm【解析】【分析】根据角平分线的性质、RT △中,30°所对的直角边等于斜边的一般,本题得以解决.【详解】解:由题意可得,OC 为∠MON 的角平分线,∵60MON ∠=︒,OC 平分∠AOB ,∴∠MOP=12∠MON=30°, ∵PD OM ⊥,∴∠ODP=90°, ∵OP=10,∴PD=12OP=5, 故答案为:5cm .【点睛】本题考查了角平分线的性质及直角三角形的性质,解题的关键是掌握直角三角形的性质.17、()()11x x x -+【解析】【分析】先把分母分解因式,再根据最简公分母定义即可求出.【详解】解:第一个分母可化为(x-1)(x+1)第二个分母可化为x (x+1)∴最简公分母是x (x-1)(x+1).故答案为:x (x-1)(x+1)【点睛】此题的关键是利用最简公分母的定义:取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幂的积作最简公分母. 18、1.【分析】根据等腰直角三角形的性质求得点BC、OC的长度,即点B的纵坐标,表示出B′的坐标,代入函数解析式,即可求出平移的距离,进而根据平行四边形的面积公式即可求得.【详解】解:y=x-4,当y=0时,x-4=0,解得:x=4,即OA=4,过B作BC⊥OA于C,∵△OAB是以OA为斜边的等腰直角三角形,∴BC=OC=AC=2,即B点的坐标是(2,2),设平移的距离为a,则B点的对称点B′的坐标为(a+2,2),代入y=x-4得:2=(a+2)-4,解得:a=4,即△OAB平移的距离是4,∴Rt△OAB扫过的面积为:4×2=1,故答案为:1.【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、等腰直角三角形和平移的性质等知识点,能求出B′的坐标是解此题的关键.三、解答题(共66分)19、(1)点;(2);(3)点.【解析】(1)联立两直线解析式组成方程组,解得即可得出结论;(2)将代入,求出OB的长,再利用(1)中的结论点,即可求出的面积;(3)先确定出点A关于y轴的对称点A',即可求出PA+PC的最小值,再用待定系数法求出直线A'C的解析式即可得出点P坐标.【详解】解:(1)∵直线l1:y=x+3与直线l2:y=-3x相交于C,∴解得:∴点;(2) ∵把代入,解得:,∴,又∵点,∴;(3) 如图,作点A(-3,0)关于y轴的对称点A'(3,0),连接CA'交y轴于点P,此时,PC+PA最小,最小值为CA'=,由(1)知,,∵A'(3,0),∴直线A'C的解析式为,∴点.【点睛】此题是一次函数综合题,主要考查了函数图象的交点坐标的求法,极值的确定,用分类讨论的思想和方程(组)解决问题是解本题的关键.20、(1)乙图书每本价格为20元,则甲图书每本价格是50元;(2)该图书馆最多可以购买28本乙图书.【解析】【分析】根据两种图书的倍数关系,设乙图书每本的价格为x元,则甲图书每本的价格为2.5x元,再根据同样多的钱购买图书数量相差24本,列方程,求出方程的解即可,分式方程一定要验根.设购买甲图书m本,则购买乙图书(2m+8)本,再根据总经费不超过1060元,列不等式,求出不等式的解集,进而求得最多可买乙图书的本数.【详解】解:(1)设乙图书每本价格为x元,则甲图书每本价格是2.5x元,根据题意可得:800800242.5x x-=,解得:20x=,经检验得:20x=是原方程的根,则2.550x=,答:乙图书每本价格为20元,则甲图书每本价格是50元;(2)设购买甲图书本数为x ,则购买乙图书的本数为:28x +,故()5020281060x x ++,解得:10x ,故2828x +,答:该图书馆最多可以购买28本乙图书.【点睛】本题考查分式方程的运用,一元一次不等式组的运用,理解题意,抓住题目蕴含的数量关系解决问题.21、() 1证明见解析()2证明见解析()3AE PC =,【解析】【分析】()1由正方形性质知BA BC =、45ABP CBP ∠=∠=,结合BP BP =可证ABP ≌CBP ,据此得出答案; ()2由()1知PAD PCD ∠=∠,由PE PC =知PCD PED ∠=∠,从而得出PAD PED ∠=∠,根据PFA DFE ∠=∠可得90APF EDF ∠=∠=;()3先证ADP ≌CDP 得PA PC =、PAD PCD ∠=∠,由PE PC =知PE PA =、PCD PED ∠=∠,进一步得出PED PAD ∠=∠,同理得出60APF EDF ∠=∠=,据此知PAE 是等边三角形,从而得出答案.【详解】解:()1四边形ABCD 是正方形,BA BC ∴=、ABP CBP 45∠∠==,在ABP 和CBP 中BA BC ABP CBP BP BP =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,ABP ∴≌()CBP SAS ,PA PC ∴=;()2ABP ≌CBP ,BAP BCP ∠∠∴=,DAB DCB 90∠∠==,PAD PCD ∠∠∴=,PE PC =,PCD PED ∠∠∴=,PAD PED ∠∠∴=,PFA DFE ∠∠=,APF EDF 90∠∠∴==;()3AE PC =,四边形ABCD 是菱形,AD CD ∴=、ADP CDP ∠∠=,又DP DP =,ADP ∴≌()CDP SAS ,PA PC ∴=,PAD PCD ∠∠=,又PE PC =,PE PA ∴=,PCD PED ∠∠=,PED PAD ∠∠∴=,PFA DFE ∠∠=,APF EDF 180ADC 60∠∠∠∴==-=,PAE ∴是等边三角形,AE PA PC ∴==,即AE PC =.【点睛】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,菱形的性质,等腰三角形的判定和性质,正确寻找全等三角形的条件是解题的关键.22、(1)2y x 2x 3=-++,C 点坐标为(0,3),顶点D 的坐标为(1,4);(2P 的坐标为(3,0)-,②t 的取值范围为3t ≤-或332t ≤<或72t =. 【解析】【分析】(1)先利用对称轴公式x=2a 12a--=,计算对称轴,即顶点坐标为(1,4),再将两点代入列二元一次方程组求出解析式;此时点P 的坐标;(3)先把函数中的绝对值化去,可知22x 23,0,y x 23,0.x x x x ⎧-++≥=⎨--+<⎩,此函数是两个二次函数的一部分,分三种情况进行计算:①当线段PQ 过点(0,3),即点Q 与点C 重合时,两图象有一个公共点,当线段PQ 过点(3,0),即点P 与点(3,0)重合时,两函数有两个公共点,写出t 的取值;②线段PQ 与当函数y=a|x|2-2a|x|+c (x≥0)时有一个公共点时,求t 的值;③当线段PQ 过点(-3,0),即点P 与点(-3,0)重合时,线段PQ 与当函数y=a|x|2-2a|x|+c (x <0)时也有一个公共点,则当t≤-3时,都满足条件;综合以上结论,得出t 的取值.【详解】解:(1)∵2a x 12a -=-=, ∴2y ax ax 3=-+的对称轴为x 1=.∵2y ax ax 3=-+人最大值为4,∴抛物线过点()1,4.得a 2a 34-+=,解得a 1=-.∴该二次函数的解析式为2y x 2x 3=-++. C 点坐标为()0,3,顶点D 的坐标为()1,4.(2)①∵PC PD CD -≤,∴当P,C,D 三点在一条直线上时,PC PD -取得最大值.连接DC 并延长交y 轴于点P ,PC PD CD -===∴PC PD -.易得直线CD 的方程为y x 3=+.把()P t,0代入,得t 3=-.∴此时对应的点P 的坐标为()3,0-.②2y a |x |2a x 3=-+的解析式可化为22x 23,0,y x 23,0.x x x x ⎧-++≥=⎨--+<⎩设线段PQ 所在直线的方程为y kx b =+,将()P t,0,()Q 0,2t 的坐标代入,可得线段PQ 所在直线的方程为y 2x 2t =-+.(1)当线段PQ 过点()3,0-,即点P 与点()3,0-重合时,线段PQ 与函数22x 23,0,y x 23,0.x x x x ⎧-++≥=⎨--+<⎩的图像只有一个公共点,此时t 3=-.∴当t 3≤-时,线段PQ 与函数22x 23,0,y x 23,0.x x x x ⎧-++≥=⎨--+<⎩的图像只有一个公共点. (2)当线段PQ 过点()0,3,即点Q 与点C 重合时,线段PQ 与函数22x 23,0,y x 23,0.x x x x ⎧-++≥=⎨--+<⎩的图像只有一个公共点,此时3t 2=. 当线段PQ 过点()3,0,即点P 与点()3,0重合时,t 3=,此时线段PQ 与函数22x 23,0,y x 23,0.x x x x ⎧-++≥=⎨--+<⎩的图像有两个公共点. 所以当3t 32≤<时,线段PQ 与函数22x 23,0,y x 23,0.x x x x ⎧-++≥=⎨--+<⎩的图像只有一个公共点. (3)将y 2x 2t =-+带入()2y x 2x 3x 0=-++≥,并整理,得2x 4x 2t 30-+-=. ()Δ1642t 3288t =--=-.令288t 0-=,解得7t 2=. ∴当7t 2=时,线段PQ 与函数22x 23,0,y x 23,0.x x x x ⎧-++≥=⎨--+<⎩的图像只有一个公共点. 综上所述,t 的取值范围为t 3≤-或3t 32≤<或7t 2=. 【点睛】本题考查了二次函数的综合应用,先利用待定系数法求解析式,同时把最大值与三角形的三边关系联系在一起;同时对于二次函数利用动点求取值问题,从特殊点入手,把函数分成几部分考虑,按自变量从大到小的顺序或从小到大的顺序求解.23、S =23m . 【解析】【分析】解:如图,设等边三有形边长为a ,由勾股定理,得:22214a a m -=, ∴33a m = ∴面积为:S =212332m m ⨯= 【点睛】本题考查等边三角形的性质,解直角三角形等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.24、证明见解析【解析】【分析】根据已知条件易推知四边形BECD 是平行四边形.结合等腰△ABC“三线合一”的性质证得BD ⊥AC ,即∠BDC=90°,所以由“有一内角为直角的平行四边形是矩形”得到▱BECD 是矩形.【详解】证明:∵AB=BC ,BD 平分∠ABC ,∴BD ⊥AC ,AD=CD .∵四边形ABED 是平行四边形,∴BE ∥AD ,BE=AD ,∴四边形BECD 是平行四边形.∵BD ⊥AC ,∴∠BDC=90°,∴▱BECD 是矩形.【点睛】本题考查矩形的判定,掌握有一个角是直角的平行四边形是矩形是本题的解题关键.25、见解析【分析】分别以B ,C 为圆心,以AB 长画弧,两弧相交一点,即为D 点.【详解】如图即为所求作的菱形理由如下:∵AB =AC ,BD =AB ,CD =AC ,∴AB =BD =CD =AC ,∴四边形ABDC 是菱形.【点睛】本题考查尺规作图和菱形的性质,解题的关键是掌握尺规作图和菱形的性质.26、142A ∠=,38B ∠=,38D ∠=【解析】【分析】利用已知可先求出∠BCD=110°,根据平行四边形的性质知,平行四边形的对角相等以及邻角互补来求∠A ,∠B ,∠D 的度数.【详解】∵四边形ABCD 是平行四边形,∴∠A=∠BCD ,∠B=∠D ,AB//CD ,∵▱ABCD 的一个外角为38°,∴∠BCD=142°,∴∠A=142°,∠B=∠DCE=38°,∴∠D=38°.【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,解题的关键是掌握平行四边形对角相等,邻角互补.。

甘肃省武威第五中学2021届数学八上期末学业水平测试试题

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甘肃省武威第五中学2021届数学八上期末学业水平测试试题一、选择题1.若关于x 的分式方程6155x k x x -+=--有增根,则k 的值是( ) A .1-B .2-C .2D .1 2.若分式23x +有意义,则x 的取值范围为( ) A .3x ≠-B .3x ≠C .0x ≠D .3x ≠± 3.若数a 使关于x 的分式方程2411a x x +=--的解为正数,且使关于y 的不等式组21322()0y y y a +⎧->⎪⎨⎪-≤⎩的解集为2y <-.则符合条件的所有整数a 的和为( )A .8B .10C .12D .164.下面运算结果为6a 的是( )A .33a a +B .82a a ÷C .23•a aD .()32a -5.下列运算中,正确的是( )A .22a a a ⋅=B .224()a a =C .236a a a ⋅=D .2323()a b a b =⋅ 6.下列计算中,正确的是( )A .336x x x +=B .623a a a ÷=C .3a 5b 8ab +=D .333(ab)a b -=- 7.如图,中,,,的垂直平分线交于点,交于点,则下列结论错误的是( )A.B. C. D. 8.已知等腰三角形的一个角为72度,则其顶角为( ) A .36° B .72 C .48 D .36°或72°9.下列世界博览会会徽图案中是轴对称图形的是( )A. B. C . D .10.如图,△ABC 中,点D 是边AB 上一点,点E 是边AC 的中点,过点C 作CF ∥AB 与DE 的延长线相交于点F .下列结论不一定成立的是( )A. B. C. D.11.如图,把一张长方形的纸片ABCD沿EF折叠,若∠AED′=40°,则∠DEF的度数为()A.40°B.50°C.60°D.70°12.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,D是AB的中点,E在边AC上,若D与C关于BE成轴对称,则下列结论:①∠A=30°;②△ABE是等腰三角形;③点B到∠CED的两边距离相等.其中正确的有()A.0个B.1个C.2个D.3个13.某人到瓷砖商店去购买同一种规格的多边形形状的瓷砖,用来铺满地面,他购买的瓷砖形状不可以是A.正方形B.正三角形C.正八边形D.正六边形14.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线相交于点F,过F作DE∥BC,交AB于点D,交AC于点E.若BD=3,DE=5,则线段EC的长为( )A.3B.4C.2D.2.515.一个缺角的三角形ABC残片如图所示,量得∠A=45°,∠B=60°,则这个三角形残缺前的∠C的度数为()A.75°B.65°C.55°D.45°二、填空题16.若使代数式212xx-+有意义,则x的取值范围是_____.17.若1x =,1y =-,则代数式222x xy y ++=__________.【答案】20 18.在平面直角坐标系中,点A (2,0),B (0,4),作△BOC ,使△BOC 与△ABO 全等,则点C 坐标为_____________.(点C 不与点A 重合)19.已知等腰三角形两条边的长为4和9,则它的周长=______.20.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为20,则顶角的度数是______.三、解答题21.先化简,再求值:2444x x x x x -+⎛⎫-÷ ⎪⎝⎭,其中2x =. 22.(1)用“<”“>”或“=”填空:52+32______2×5×3;32+22______2×3×2.(﹣3)2+22_____2×(﹣3)×2;(﹣4)2+(﹣4)2______2×(﹣4)×(﹣4).(2)观察以上各式,你发现它们有什么规律吗?你能用一个含有字母a ,b 的式子表示上述规律吗?再换几个数试一试.(3)运用你所学的知识说明你发现的规律的正确性.23.如图,等边△ABC 的边长是2,D 、E 分别为AB 、AC 的中点,过点E 作EF ∥CD 交BC 的延长线于点F ,连接CD .(1)求证:DE =CF ;(2)求EF 的长.24.如图1,已知点E 和点F 分别在直线AB 和CD 上,EL 和FG 分别平分∠BEF 和∠EFC ,EL ∥FG.(1)求证:AB ∥CD ;(2)如图,点M 为FD 上一点,∠BEM ,∠EFD 的角平分线EH ,FH 相交于点H ,若∠H=∠FEM+15°,延长HE 交FG 于G 点,求∠G 的度数;(3)如图,点N 在直线AB 和直线CD 之间,且EN ⊥FN ,点P 为直线AB 上的点,若∠EPF ,∠PFN 的角平分级交于点Q ,设∠BEN=α,直接写出∠PQF 的大小为(用含α的式子表示).25.如图,CE 平分ACD ∠,F 为CA 延长线上一点,FG CE 交AB 于点G ,100ACD ∠=o ,20AGF ∠=o ,求B Ð的度数.【参考答案】***一、选择题16.x≠﹣217.无18.(2,4)或(-2,0)或(-2,4)19.2220.或三、解答题21.22x x +-1 22.(1)>,>,>,=;(2)如果a 、b 是两个实数,则有a 2+b 2≥2ab;(3)证明见解析.23.(1)见解析【解析】【分析】(1)直接利用三角形中位线定理得出DE ∥BC ,再利用平行四边形的判定方法得出答案;(2)利用等边三角形的性质结合平行四边形的性质得出DC=EF ,进而求出答案.【详解】解:(1)∵D 、E 分别为AB 、AC 的中点,∴DE ∥BC ,DE =12BC , ∵EF ∥CD∴四边形DEFC 是平行四边形,∴DE =CF .(2)∵四边形DEFC 是平行四边形,∴DC =EF ,∵D 为AB 的中点,等边△ABC 的边长是2,∴AD =BD =1,CD ⊥AB ,BC =2,∴DC =EF .【点睛】此题主要考查了等边三角形的性质以及平行四边形的判定与性质、三角形中位线定理等知识,正确掌握平行四边形的性质是解题关键.24.(1)见解析; (2)∠G=25°;(3) 135°-2α或135°+2α. 【解析】【分析】(1)首先根据角平分线可得∠BEL=∠FEL ,∠CFG=∠EFG ,再根据EL ∥FG ,结合可证明∠CFE=∠BEF ,进而证明AB ∥CD.(2)根据设元导角结合平行线的性质即可求得∠G.(3)首先根据题意要分类讨论,第一种情况当点P 在E 点左侧;第二种情况当点P 在EH 之间;第三种情况当点P 在H 点右侧.【详解】(1)证明:∵EL 和FG 分别平分∠BEF 和∠EFC∴∠BEL=∠FEL ,∠CFG=∠EFG又∵EL ∥FG∴∠EFG=∠FEL∴∠CFG=∠EFG=∠FEL=∠BEL ,∠CFG+∠EFG=∠FEL+∠BEL即∠CFE=∠BEF∴AB ∥CD(2)提示:(注意:模型和△导角均需通过平行线导角进一步证明)如图设元导角臭脚模型:∠G=∠BEG-∠DFG=180°-α-(90°+β)=90°-(α+β)猪蹄模型:∠H=α+β∵AB ∥CD∴2α+∠FEM+∠B=180°∴∠FEM=180°-2β-2a∵∠H=∠FEM+15°∴a+β=180×-2β-2α+15°解得,α+β=65°∴∠G=90°-(α+β)=25°(3) 135°-2α或135°+2α延长FN 交直线AB 于H 点.①当点P 在E 点左侧时,如图设元导角△PQF 内角和:∠PQF=180°-x-y猪蹄模型:∠DFN=∠N-∠BEN=90°-α∵AB ∥CD∴2x+2y+90°-α=180° ∴x+y=45°+2α ∴∠PQF=180°-(45°+2α)=135°-2α②当点P 在EH 之间时,如图,此时点Q 在CEPF 的角平分线的反向延长线与∠PFN 的角平分线交点处,不合题意,舍去。

甘肃省武威2020—2021学年初二下期中数学试卷含答案解析

甘肃省武威2020—2021学年初二下期中数学试卷含答案解析

甘肃省武威2020—2021学年初二下期中数学试卷含答案解析一、选择题:1.下列各式中一定是二次根式的是()A.B.C.D.2.式子的取值范畴是()A.x≥1 B.x>1且x≠﹣2 C.x≠﹣2 D.x≥1且x≠23.在下列的线段a、b、c的长为三边的三角形中,不能构成直角三角形的是()A.a=9,b=41,c=40 B.a=b=5,c=5C.a:b:c=3:4:5 D.a=11,b=12,c=154.若一直角三角形两边长分别为12和5,则第三边长为()A.13 B.13或C.13或15 D.155.能判定四边形ABCD为平行四边形的题设是()A.AB∥CD,AD=BC B.AB=CD,AD=BC C.∠A=∠B,∠C=∠D D.AB=AD,CB=CD 6.已知a,b,c是三角形的三边,假如满足(a﹣3)2++|c﹣5|=0,则三角形的形状是()A.底与腰部相等的等腰三角形 B.等边三角形C.钝角三角形D.直角三角形7.等边三角形的边长为2,则该三角形的面积为()A.4B.C.2D.38.已知四边形ABCD是平行四边形,则下列各图中∠1与∠2一定不相等的是()A.B.C.D.9.如图,在平行四边形ABCD中,DE是∠ADC的平分线,F是AB的中点,AB=6,AD=4,则AE:EF:BE为()A.4:1:2 B.4:1:3 C.3:1:2 D.5:1:210.如图,等边△ABC沿射线BC向右平移到△DCE的位置,连接AD、BD,则下列结论:①AD=BC;②BD、AC互相平分;③四边形ACED是菱形.其中正确的个数是()A.0 B.1 C.2 D.3二、填空题:11.使式子有意义的最小整数m是.12.一个三角形的三边长分别为,则它的周长是cm.13.若最简二次根式与是同类二次根式,则a=.14.写出一组全是偶数的勾股数是.15.在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,则点A到对角线BD的距离为.16.如图,所有的四边形差不多上正方形,所有的三角形差不多上直角三角形,其中最大的正方形的边长为7cm,则正方形A,B,C,D的面积之和为cm2.17.如图,每个小正方形的边长为1,在△ABC中,点D为AB的中点,则线段CD的长为.18.三角形的周长为18cm,面积为48cm2,那个三角形的三条中位线围成三角形的周长是,面积是.三、解答题(7小题,共66分):19.运算:(1)﹣(+)(2)﹣(+)(﹣).20.已知的值.21.小东拿着一根长竹秆进一个宽为3米的城门,他先横着拿不到里面去,又竖起来拿,结果秆比城门高1米,当他把秆斜着时,两端刚好顶着城门的对角,问秆长多少米?22.如图,已知▱ABCD中,AE平分∠BAD,CF平分∠BCD,分别交BC、AD于E、F.求证:AF=EC.23.如图,在正方形ABCD中,E是BC的中点,F是CD上一点,且CF=CD,求证:∠AEF=90°.24.如图,O为矩形ABCD对角线的交点,DE∥AC,CE∥BD.(1)求证:四边形OCED是菱形.(2)若AB=6,BC=8,求四边形OCED的周长.25.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,B=90°,AB=8cm,AD=25cm,BC=26cm,点P从点A 动身,以1cm/s的速度向点D运动,点Q从点C动身,以3cm/s的速度向点B运动.规定其中一个运动到终点时,另一个也随之停止运动.从运动开始,使PQ∥CD和PQ=CD,分别需通过多少时刻?什么缘故?2020-2020学年甘肃省武威八年级(下)期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:1.下列各式中一定是二次根式的是()A.B.C.D.【考点】二次根式的定义.【分析】依照二次根式的被开方数是非负数,可得答案.【解答】解:A、无意义,故A不是二次根式;B、被开方数是正数,故B是二次根式;C、被开方数是负数,故C不是最简二次根式;D、x小于0时,故D不是最简二次根式;故选:B.【点评】本题考查了二次根式的定义,二次根式的被开方数是非负数.2.式子的取值范畴是()A.x≥1 B.x>1且x≠﹣2 C.x≠﹣2 D.x≥1且x≠2【考点】二次根式有意义的条件;分式有意义的条件.【分析】依照被开方数大于等于0,分母不等于0列式运算即可得解.【解答】解:由题意得,x﹣1≥0且x﹣2≠0,解得x≥1且x≠2.故选D.【点评】本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数.3.在下列的线段a、b、c的长为三边的三角形中,不能构成直角三角形的是()A.a=9,b=41,c=40 B.a=b=5,c=5C.a:b:c=3:4:5 D.a=11,b=12,c=15【考点】勾股定理的逆定理.【分析】由勾股定理的逆定理得出A、B、C能成直角三角形,DD不能够构成直角三角形;即可得出结论.【解答】解:∵92+402=412,∴a2+c2=b2,∴A能成直角三角形;∵52+52=(5)2,∴a2+b2=c2,∴B能构成直角三角形;∵32+42=52,∴C能构成直角三角形;∵112+122≠152,∴D不能够构成直角三角形;故选:D.【点评】本题考查了勾股定理的逆定理;熟练把握勾股定理的逆定理,并能进行推理运确实是解决问题的关键.4.若一直角三角形两边长分别为12和5,则第三边长为()A.13 B.13或C.13或15 D.15【考点】勾股定理.【分析】本题已知直角三角形的两边长,但未明确这两条边是直角边依旧斜边,因此两条边中的较长边12既能够是直角边,也能够是斜边,因此求第三边的长必须分类讨论,即12是斜边或直角边的两种情形,然后利用勾股定理求解.【解答】解:当12是斜边时,第三边是=;当12是直角边时,第三边是=13.故选B.【点评】假如给的数据没有明确,此类题一定要分情形求解.5.能判定四边形ABCD为平行四边形的题设是()A.AB∥CD,AD=BC B.AB=CD,AD=BC C.∠A=∠B,∠C=∠D D.AB=AD,CB=CD 【考点】平行四边形的判定.【分析】依照两组对边分别平行的四边形是平行四边形,两组对边分别相等的四边形是平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;两组对边分别相等的四边形是平行四边形;两组对角分别相等的四边形是平行四边形可得答案.【解答】解:A、AB∥CD,AD=BC不能判定四边形ABCD为平行四边形,故此选项错误;B、AB=CD,AD=BC判定四边形ABCD为平行四边形,故此选项正确;C、∠A=∠B,∠C=∠D不能判定四边形ABCD为平行四边形,故此选项错误;D、AB=AD,CB=CD不能判定四边形ABCD为平行四边形,故此选项错误;故选:B.【点评】此题要紧考查了平行四边形的判定,关键是把握平行四边形的判定定理.6.已知a,b,c是三角形的三边,假如满足(a﹣3)2++|c﹣5|=0,则三角形的形状是()A.底与腰部相等的等腰三角形 B.等边三角形C.钝角三角形D.直角三角形【考点】勾股定理的逆定理;非负数的性质:绝对值;非负数的性质:偶次方;非负数的性质:算术平方根.【分析】第一依照绝对值,平方数与算术平方根的非负性,求出a,b,c的值,再依照勾股定理的逆定理判定其形状是直角三角形.【解答】解:∵(a﹣3)2≥0,+≥0,|c﹣5|≥0,∴a﹣3=0,b﹣4=0,c﹣5=0,解得:a=3,b=4,c=5,∵32+42=9+16=25=52,∴以a,b,c为边的三角形是直角三角形.故选D.【点评】本题要紧考查了非负数的性质与勾股定理的逆定理,此类题目在考试中经常显现,是考试的重点.7.等边三角形的边长为2,则该三角形的面积为()A.4B.C.2D.3【考点】等边三角形的性质.【分析】依照等边三角形三线合一的性质可得D为BC的中点,即BD=CD,在直角三角形ABD中,已知AB、BD,依照勾股定理即可求得AD的长,即可求三角形ABC的面积,即可解题.【解答】解:∵等边三角形高线即中点,AB=2,∴BD=CD=1,在Rt△ABD中,AB=2,BD=1,∴AD=,∴S △ABC=BC•AD=×2×=,故选B.【点评】本题考查的是等边三角形的性质,熟知等腰三角形“三线合一”的性质是解题的关键.8.已知四边形ABCD是平行四边形,则下列各图中∠1与∠2一定不相等的是()A.B.C.D.【考点】平行四边形的性质.【分析】由对顶角的性质得出A正确;由平行四边形的性质得出B、D正确.【解答】解:A正确;∵∠1和∠2是对顶角,∴∠1=∠2;B、D正确;∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠B=∠D,AB∥CD,∴∠1=∠2;C不正确;故选:C.【点评】本题考查了平行四边形的性质、对顶角的性质、平行线的性质;熟练把握平行四边形的性质时解决问题的关键.9.如图,在平行四边形ABCD中,DE是∠ADC的平分线,F是AB的中点,AB=6,AD=4,则AE:EF:BE为()A.4:1:2 B.4:1:3 C.3:1:2 D.5:1:2【考点】平行四边形的性质.【专题】运算题.【分析】依照平行四边形的性质和已知条件进行求解.【解答】解:∵平行四边形∴∠CDE=∠DEA∵DE是∠ADC的平分线∴∠CDE=∠ADE∴∠DEA=∠ADE∴AE=AD=4∵F是AB的中点∴AF=AB=3∴EF=AE﹣AF=1,BE=AB﹣AE=2∴AE:EF:BE=4:1:2.故选A.【点评】本题直截了当通过平行四边形性质的应用以及角的等量代换、线段之间的关系解题.10.如图,等边△ABC沿射线BC向右平移到△DCE的位置,连接AD、BD,则下列结论:①AD=BC;②BD、AC互相平分;③四边形ACED是菱形.其中正确的个数是()A.0 B.1 C.2 D.3【考点】平移的性质;等边三角形的性质;菱形的判定与性质.【分析】先求出∠ACD=60°,继而可判定△ACD是等边三角形,从而可判定①是正确的;依照①的结论,可判定四边形ABCD是平行四边形,从而可判定②是正确的;依照①的结论,可判定④正确.【解答】解:△ABC、△DCE是等边三角形,∴∠ACB=∠DCE=60°,AC=CD,∴∠ACD=180°﹣∠ACB﹣∠DCE=60°,∴△ACD是等边三角形,∴AD=AC=BC,故①正确;由①可得AD=BC,∵AB=CD,∴四边形ABCD是平行四边形,∴BD、AC互相平分,故②正确;由①可得AD=AC=CE=DE,故四边形ACED是菱形,即③正确.综上可得①②③正确,共3个.故选D.【点评】本题考查了平移的性质、等边三角形的性质、平行四边形的判定与性质及菱形的判定,解答本题的关键是先判定出△ACD是等边三角形,难度一样.二、填空题:11.使式子有意义的最小整数m是3.【考点】二次根式的定义.【分析】依照二次根式的性质直截了当求出m的值即可.【解答】解:∵中,m﹣3≥0,∴m≥3,∴使式子有意义的最小整数m是3.故答案为:3.【点评】此题要紧考查了二次根式的定义,得出m﹣3的取值范畴是解题关键.12.一个三角形的三边长分别为,则它的周长是cm.【考点】二次根式的应用.【分析】三角形的周长等于三边之和,即++,化简再合并同类二次根式.【解答】解:++=2+2+3=5+2(cm).【点评】二次根式的加减运算,先化为最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并.13.若最简二次根式与是同类二次根式,则a=±1.【考点】同类二次根式.【分析】依照同类二次根式的定义列出方程求解即可.【解答】解:∵最简二次根式与是同类二次根式,∴4a2+1=6a2﹣1,∴a2=1,解得a=±1.故答案为:±1.【点评】本题考查同类二次根式的概念,同类二次根式是化为最简二次根式后,被开方数相同的二次根式称为同类二次根式.14.写出一组全是偶数的勾股数是6,8,10.【考点】勾股数.【专题】开放型.【分析】依照勾股数定义:满足a2+b2=c2的三个正整数,称为勾股数可得答案.【解答】解:∵62+82=102,∴全是偶数的勾股数是6,8,10,故答案为:6,8,10.【点评】此题要紧考查了勾股数,关键是把握勾股定理的逆定理:已知△ABC的三边满足a2+b2=c2,则△ABC是直角三角形.15.在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,则点A到对角线BD的距离为.【考点】矩形的性质;勾股定理.【分析】本题只要依照矩形的性质,利用面积法来求解即可.【解答】解:因为BC=4,故AD=4,AB=3,则S△DBC=×3×4=6,又因为BD==5,S△ABD=×5AE,故×5AE=6,AE=.故答案为:.【点评】本题考查矩形的性质,矩形具有平行四边形的性质,又具有自己的特性,要注意运用矩形具备而一样平行四边形不具备的性质.16.如图,所有的四边形差不多上正方形,所有的三角形差不多上直角三角形,其中最大的正方形的边长为7cm,则正方形A,B,C,D的面积之和为49cm2.【考点】勾股定理.【分析】依照正方形的面积公式,连续运用勾股定理,发觉:四个小正方形的面积和等于最大正方形的面积.【解答】解:由图形可知四个小正方形的面积和等于最大正方形的面积,故正方形A,B,C,D的面积之和=49cm2.故答案为:49cm2.【点评】熟练运用勾股定理进行面积的转换.17.如图,每个小正方形的边长为1,在△ABC中,点D为AB的中点,则线段CD的长为.【考点】勾股定理;直角三角形斜边上的中线;勾股定理的逆定理.【分析】本题考查勾股定理的逆定理和直角三角形的性质,利用了勾股定理的逆定理和直角三角形的性质求解.【解答】解:观看图形AB==,AC==3,BC==2∴AC2+BC2=AB2,∴三角形为直角三角形,∵直角三角形中斜边上的中线等于斜边的一半∴CD=.【点评】解决此类题目要熟记斜边上的中线等于斜边的一半.注意勾股定理的应用.18.三角形的周长为18cm,面积为48cm2,那个三角形的三条中位线围成三角形的周长是9cm,面积是6cm2.【考点】三角形中位线定理.【分析】依照三角形中位线定理可得DE=BC,DF=AC,EF=AB,进而得到DE+DF+EF=9cm,△DEF的面积为S△DEF,进而得到答案.【解答】解:∵DF、DE、EF是△ABC的中位线,∴DE=BC,DF=AC,EF=AB,∵AB+BC+AC=18cm,∴DE+DF+EF=9cm,∵△ABC面积为48cm2,∴△DEF的面积为×48=12cm2,故答案为:9cm,12cm2.【点评】此题要紧考查了三角形的中位线性质,关键是把握三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,同时等于第三边的一半.三、解答题(7小题,共66分):19.运算:(1)﹣(+)(2)﹣(+)(﹣).【考点】二次根式的混合运算.【专题】运算题.【分析】(1)先把各二次根式化为最简二次根式,然后去括号后合并即可;(2)先把各二次根式化为最简二次根式和依照平方差公式展开得到原式=﹣(3﹣2),然后合并后进行二次根式的除法运算,再进行减法运算.【解答】解:(1)原式=2﹣﹣﹣=﹣;(2)原式=﹣(3﹣2)=5﹣1=4.【点评】本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.20.已知的值.【考点】非负数的性质:算术平方根;非负数的性质:绝对值;分式有意义的条件.【专题】运算题.【分析】依照非负数的性质列出方程求出x、y的值,代入所求代数式运算即可.【解答】解:依照题意得:,解得:.∴==2.【点评】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.本题要注意分母不等于0.21.小东拿着一根长竹秆进一个宽为3米的城门,他先横着拿不到里面去,又竖起来拿,结果秆比城门高1米,当他把秆斜着时,两端刚好顶着城门的对角,问秆长多少米?【考点】勾股定理的应用;一元一次方程的应用.【专题】几何图形问题.【分析】依照题意可构造出直角三角形,依照勾股定理列出方程,便可得出答案.【解答】解:设秆长x米,则城门高(x﹣1)米,依照题意得x2=(x﹣1)2+32,解得x=5答:秆长5米.【点评】本题考查的是勾股定理在实际生活中的运用,比较简单.找到关键描述语,找到等量关系准确的列出方程是解决问题的关键.22.如图,已知▱ABCD中,AE平分∠BAD,CF平分∠BCD,分别交BC、AD于E、F.求证:AF=EC.【考点】平行四边形的性质;全等三角形的判定与性质.【专题】证明题.【分析】依照平行四边形性质得出∠B=∠D,AD=BC,AB=CD,∠BAD=∠BCD,求出∠EAB=∠FCD,证△ABE≌△CDF,推出BE=DF即可.【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠B=∠D,AD=BC,AB=CD,∠BAD=∠BCD,∵AE平分∠BAD,CF平分∠BCD,∴∠EAB=∠BAD,∠FCD=∠BCD,∴∠EAB=∠FCD,在△ABE和△CDF中∴△ABE≌△CDF,∴BE=DF.∵AD=BC∴AF=EC.【点评】本题考查了平行四边形性质,全等三角形的性质和判定的应用,关键是推出△ABE≌△CDF.23.如图,在正方形ABCD中,E是BC的中点,F是CD上一点,且CF=CD,求证:∠AEF=90°.【考点】正方形的性质;勾股定理;勾股定理的逆定理.【专题】证明题.【分析】利用正方形的性质得出AB=BC=CD=DA,∠B=∠C=∠D=90°,设出边长为a,进一步利用勾股定理求得AE、EF、AF的长,再利用勾股定理逆定理判定即可.【解答】证明:∵ABCD为正方形,∴AB=BC=CD=DA,∠B=∠C=∠D=90°.设AB=BC=CD=DA=a,∵E是BC的中点,且CF=CD,∴BE=EC=a,CF=a,在Rt△ABE中,由勾股定理可得AE2=AB2+BE2=a2,同理可得:EF2=EC2+FC2=a2,AF2=AD2+DF2=a2,∵AE2+EF2=AF2,∴△AEF为直角三角形,∴∠AEF=90°.【点评】此题考查正方形的性质,勾股定理、勾股定理逆定理的运用,注意在正方形中的直角三角形的应用.24.如图,O为矩形ABCD对角线的交点,DE∥AC,CE∥BD.(1)求证:四边形OCED是菱形.(2)若AB=6,BC=8,求四边形OCED的周长.【考点】矩形的性质;菱形的判定.【分析】(1)依照矩形性质求出OC=OD,依照平行四边形的判定得出四边形OCED是平行四边形,依照菱形判定推出即可;(2)依照勾股定理求出AC,求出OC,得出OC=OD=CE=ED=5,相加即可.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,∴AC=2OC,BD=2OD,AC=BD,∴OD=OC,∵DE∥AC,CE∥BD,∴四边形OCED是菱形.(2)解:∵四边形ABCD是矩形,∴∠ABC=90°,∵AB=6,BC=8,∴在Rt△ABC中,由勾股定理得:AC=10,即OC=AC=5,∵四边形OCED是菱形,∴OC=OD=DE=CE=5,∴四边形OCED的周长是5+5+5+5=20.【点评】本题考查了勾股定理,平行四边形的判定,菱形的判定和性质,矩形的性质的应用,要紧考查学生的推理能力.25.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,B=90°,AB=8cm,AD=25cm,BC=26cm,点P从点A 动身,以1cm/s的速度向点D运动,点Q从点C动身,以3cm/s的速度向点B运动.规定其中一个运动到终点时,另一个也随之停止运动.从运动开始,使PQ∥CD和PQ=CD,分别需通过多少时刻?什么缘故?【考点】直角梯形;平行四边形的判定与性质;矩形的判定与性质;等腰梯形的性质.【专题】动点型.【分析】设点P、Q运动时刻为t秒,得出AP=tcm,CQ=3tcm,PD=25﹣t,①当PQ∥CD时,得出方程25﹣t=3t,求出即可;当PQ与CD不平行,PQ=CD时,四边形PQCD为等腰梯形,分别过点P、D作PM⊥BC,DN⊥BC,垂足分别为M、N,则MN=PD=25﹣t,得出方程(4t﹣25)=1,求出即可.【解答】解:设点P、Q运动时刻为t秒,则AP=tcm,CQ=3tcm,∵AD=25cm,BC=26cm,∴PD=AD﹣AP=25﹣t,①当PQ∥CD时,又∵AD∥BC,即PD∥QC,∴四边形PQCD为平行四边形,∴PQ=CD,PD=CQ,∴25﹣t=3t,解得t=s,即当t=s时,PQ∥CD和PQ=CD;②当PQ与CD不平行,PQ=CD时,四边形PQCD为等腰梯形.如图2,分别过点P、D作PM⊥BC,DN⊥BC,垂足分别为M、N,则MN=PD=25﹣t,QM=CN=(CQ﹣MN)=(3t﹣25+t),=(4t﹣25),∵在四边形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,∴∠A=90°,∵DN⊥BC,∴∠BND=90°,∴四边形ABND为矩形,∴BN=AD=25,∴QM=CN=BC﹣BN=26﹣25=1,∴(4t﹣25)=1,解得t=<.综上,当t=s时,PQ∥CD;当t=s或t=s时PQ=CD.【点评】本题考查了梯形的性质,矩形的性质和判定,平行四边形的性质的应用,题目是一道综合性比较强的题目,难度适中.。

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2021年甘肃省武威第五中学八年级11月月考数学试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.在以下永洁环保、绿色食品、节能、绿色环保四个标志中,是轴对称图形是( )2.下列条件中,不能确定....△ABC ≌△C B A '''的是( )A 、BC=B 'C ' ,AB=A 'B ' ,∠B=∠B 'B 、∠B=∠B ' AC=A 'C ' AB= A 'B 'C 、∠A=∠A ',AB= A 'B ', ∠C=∠C 'D 、AC=A 'C ' AB= A 'B ' BC= B 'C '3.若等腰三角形的周长为26cm ,底边为11cm ,则腰长为( )A .11cmB .11cm 或7.5cmC .7.5cmD .以上都不对4.王师傅用4根木条钉成一个四边形木架,如图.要使这个木架不变形,他至少还要再钉上几根木条?( )A .0根B .1根C .2根D .3根5.一个三角形的两边长为3和8,第三边长为奇数,则第三边长为( )A .5或7B .7或9C .7D .96.到ABC ∆的三顶点距离相等的点是ABC ∆的是( )A .三条中线的交点B .三条角平分线的交点C .三条高线的交点D .三条边的垂直平分线的交点 7.如图,△ABC ≌△A′B′C ,∠ACB=90°,∠A′CB=20°,则∠BCB’的度数为( )A.20°B.40°C.70°D.90°8.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB于E,且AB=6cm,则△DEB的周长为()A.4cm B.6cm C.10cm D.不能确定9.如果一个多边形的每个内角都相等,且内角和为1800°,那么该多边形的一个外角是()A.30°B.36°C.60°D.72°10.用正三角形、正四边形和正六四边形按如图所示的规律拼图案,即从第二个图案开始,每个图案中正三角形的个数都比上一个图案中正三角形的个数多4个.则第n个图案中正三角形的个数为()(用含n的代数式表示).A.3n B.3n+2 C.4n D.4n+2二、填空题11.点M(3,−4)关于x轴的对称点的坐标是________;关于y轴的对称点的坐标是________.12.如图:ΔABE≌ΔACD,AB=10cm,∠A=60°,∠B=30°,则AD=_____cm,∠ADC=_____。

13.如图,已知线段AB、CD相交于点O,且∠A=∠B,只需补充一个条件_________,则有△AOC≌△BOD。

14.如图,直线1l,2l,3l表示三条相交叉的公路,现在要建一个加油站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地点有________处.∠+∠+∠+∠+∠+∠+∠=_______.15.如图,A B C D E F G16.某公路急转弯处设立了一面大镜子,从镜子中看到汽车的车辆的号码如图所示,则该汽车的号码是_____.17.如图,小亮从A点出发前进10m,向右转15°,再前进10m,又向右转15°……这样一直走下去,他第一次回到出发点A时,一共走了 m∆中,∠C=90°,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,若AD=6,则CD= 。

18.如图,ABC三、解答题19.一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°,这个多边形的边数是多少? 20.如图CE =CB ,CD =CA ,∠DCA =∠ECB ,求证:DE =AB .21.△ABC 在平面直角坐标系中的位置如图所示.A 、B 、C 三点在格点上.(1)作出△ABC 关于x 轴对称的△A 1B 1C 1,并写出点C 1的坐标;(2)作出△ABC 关于y 对称的△A 2B 2C 2,并写出点C 2的坐标.22.如图,点B 和点C 分别为∠MAN 两边上的点,AB =AC .(1)按下列语句画出图形:① AD ⊥BC ,垂足为D ;② ∠BCN 的平分线CE 与AD 的延长线交于点E③ 连结BE.(2)在完成(1)后不添加线段和字母的情况下,请你写出除△ABD ≌△ACD 外的两对全等三角形: ≌ , ≌ ;并选择其中的一对全等三角形予以证明.23.如图,AD 为ABC ∆的中线,BE 为ABD ∆的中线.(1)15ABE ∠=,40BAD ∠=,求BED ∠的度数;(2)若ABC ∆的面积为40,5BD =,则E 到边BC 的距离为多少.24.已知:如图,△ABC 和△DBE 均为等腰直角三角形.(1)求证:AD=CE ;(2)求证:AD ⊥CE参考答案1.B.【解析】试题分析:A、不是轴对称图形,不符合题意;B、是轴对称图形,符合题意;C、不是轴对称图形,不符合题意;D、不是轴对称图形,不符合题意.故选B.考点:轴对称图形.2.B.【解析】试题分析:A、根据“全等三角形的判定定理SAS”可以证得两边及其夹角对应相等的两个三角形全等.故本选项不符合题意;B、根据SSA不可以证得两个三角形全等.故本选项符合题意;C、根据“全等三角形的判定定理AAS”可以证得两个角及其中一角所对的边对应相等的两个三角形全等.故本选项不符合题意;D、根据SSS,可以证得两个三角形全等.故本选项不符合题意.故选B.考点:全等三角形的判定.3.C【分析】根据等腰三角形的性质和三角形的周长公式即可得到结论.【详解】解:∵11cm是底边,∴腰长=12(26﹣11)=7.5cm,故选:C.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,解题的关键是熟练掌握等腰三角形的性质. 4.B.【解析】试题分析:根据三角形的稳定性可知至少还要再钉上1根木条. 故选B.考点:三角形的稳定性.5.D.【解析】试题分析:根据三角形的三边关系,得第三边大于8-3=5,而小于两边之和8+3=11.又第三边应是奇数,则第三边等于7或9.故选D.考点:三角形三边关系.6.D【分析】根据垂直平分线的性质进行判断即可;【详解】∵到△ABC的三个顶点的距离相等,∴这个点在这个三角形三条边的垂直平分线上,即这点是三条垂直平分线的交点.故答案选D.【点睛】本题主要考查了垂直平分线的性质,准确理解性质是解题的关键.7.C【详解】试题分析:∵△ACB≌△A′CB′,∴∠ACB=∠A′CB′,∴∠BCB′=∠A′CB′-∠A′CB=70°.故选C.考点:全等三角形的性质.8.B【解析】∵AD平分∠CAB,∠C=90°,DE⊥AB,在Rt △AED 和Rt △ACD 中,AD AD DC DE=⎧⎨=⎩, ∴Rt △AED ≌Rt △ACD (HL ),∴AC =AE ,∵AC =BC ,∴∠B =∠CAB =45°, ∴DE =BE ,设DE =BE =x ,则DC =x ,AE =AC =6-x ,∴BD ,∵AC =BC ,∴6-x x +x ,解得x =6-∴BD -6,∴C △DEB =(6-×-6=6. 故选B.点睛:本题关键在于通过角平分线的性质设出未知数,表示出各边长度,再根据勾股定理列方程求解.9.A【解析】试题分析:设这个多边形是n 边形,它的内角和可以表示成(n ﹣2)•180°,就得到关于n 的方程,求出边数n .然后根据多边形的外角和是360°,多边形的每个内角都相等即每个外角也相等,这样就能求出多边形的一个外角.解:设这个多边形是n 边形,根据题意得:(n ﹣2)•180°=1800,解得n=12;那么这个多边形的一个外角是360÷12=30度, 即这个多边形的一个外角是30度.考点:多边形内角与外角.10.D.【解析】试题分析:第一个图案正三角形个数为6=2+4;第二个图案正三角形个数为2+4+4=2+2×4;第三个图案正三角形个数为2+2×4+4=2+3×4;…;第n个图案正三角形个数为2+(n-1)×4+4=2+4n=4n+2.故选D.考点:规律型:图形的变化类.11.(3,4);(-3,-4).【解析】试题分析:根据关于x轴对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数;关于y轴对称点的坐标特点:横坐标互为相反数,纵坐标不变即可得到答案.试题解析:∵点M(3,-4),∴关于x轴的对称点的坐标是(3,4),关于y抽的对称点的坐标是(-3,-4).考点:关于x轴、y轴对称的点的坐标.12.(1) 5cm.(2) 90°【解析】试题分析:由ΔABE≌ΔACD知:AC=AB=10cm,∠C=∠B=30°,由三角形的内角和可求∠ADC=90°,再由30°角所对的直角边等于斜边的一半即可求出AD的长.试题解析:∵ΔABE≌ΔACD∴AC=AB=10cm∠C=∠B=30°∵∠A=60°∴∠ADC=180°-30°-60°=90°∴AD=12AC=5cm.考点:1.全等三角形的性质.13.OC=OD .【解析】试题分析:全等三角形的判定方法有SAS ,ASA ,AAS ,SSS ,只要添加一个符合的条件即可. 试题解析:添加条件为:OC=OD .证明:在△AOC 和△BOD 中,A B AOC BOD OC OD ∠=∠∠=∠=⎧⎪⎨⎪⎩,∴△AOC ≌△BOD (AAS ).考点:全等三角形的判定.14.4【分析】根据角平分线上的点到角的两边的距离相等作出图形即可得解.【详解】解:作直线l 1、l 2、l 3所围成的三角形的外角平分线和内角平分线,外角平分线相交于点P 1、P 2、P 3,内角平分线相交于点P 4,根据角平分线的性质可得到这4个点到三条公路的距离分别相等,所以可供选择的地点有4处,故答案为:4.【点睛】本题考查了角平分线上的点到角两边的距离相等的性质,熟记性质是解题的关键,作出图形更形象直观.15.180︒【分析】利用三角形的外角性质以及三角形内角和定理即可求解.【详解】如图:∠1是△ADH的一个外角,∴∠1=∠A+∠D,同理:∠2=∠B+∠E,∠3=∠C+∠G,∠4=∠2+∠F,∵∠1+∠3+∠4=∠A+∠D+∠C+∠G+∠2+∠F=∠A+∠D+∠C+∠G+∠B+∠E +∠F=180︒,∴∠A+∠B +∠C +∠D +∠E +∠F+∠G=180︒.故答案为:180︒.【点睛】本题考查了三角形的外角性质以及三角形内角和定理,正确的识别图形是解题的关键.16.B6395【解析】根据镜面对称的性质,题中所显示的图片中的数字与“B6395”成轴对称,则该汽车的号码是B6395.故答案是:B6395.17.240m.【解析】试题分析:第一次回到出发点A时,所经过的路线正好构成一个外角是15度的正多边形,求得边数,即可求解.试题解析:360÷15=24,则一共走了24×10=240m.考点:多边形内角与外角.18.3.【解析】试题分析::由于∠C=90°,∠ABC=60°,可以得到∠A=30°,又由BD平分∠ABC,可以推出∠CBD=∠ABD=∠A=30°,∴BD=AD=6,再由30°角所对的直角边等于斜边的一半即可求出结果.试题解析:∵∠C=90°,∠ABC=60°,∴∠A=30°,∵BD平分∠ABC,∴∠CBD=∠ABD=∠A=30°,∴BD=AD=6,∴CD=12BD=6×12=3.考点:含30度角的直角三角形.19.7.【解析】试题分析:多边形的外角和是360度,根据多边形的内角和比它的外角和的3倍少180°,即可得到多边形的内角和的度数.根据多边形的内角和定理即可求得多边形的边数.试题解析:设这个多边形的边数是n,依题意得(n-2)×180°=3×360°-180°,(n-2)=6-1,n=7.∴这个多边形的边数是7.考点:多边形内角与外角.20.见解析【分析】全等三角形的判定和性质.求出∠DCE=∠ACB,根据SAS证△DCE≌△ACB,根据全等三角形的性质即可推出答案.【详解】证明:∵∠DCA=∠ECB∴∠DCA+∠ACE=∠BCE+∠ACE∴∠DCE=∠ACB.∵在△DCE和△ACB中DC=AC,∠DCE=∠ACB,CE=CB,∴△DCE≌△ACB(SAS)∴DE=AB.21.(1)作图见解析,C1(3,-2).(2)作图见解析,C2(-3,2).【解析】试题分析:从三角形的各点分别向x轴和y轴引垂线并延长相同单位得到各点的对应点,顺次连接即可.试题解析:(1)如图,C1(3,-2).(2)如图,C2(-3,2).考点:作图-轴对称变换.22.(1)见解析;(2)△ABE≌△ACE ;△BDE≌△CDE ,证明略【详解】解:(1)①②③如图所示(2)△ABE ≌△ACE ;△BDE ≌△CDE选择△ABE ≌△ACE 进行证明.∵ AB=AC ,AD ⊥BC ∴∠BAE=∠CAE在△ABE 和△ACE 中 {AB ACBAE CAE AE AE=∠=∠=∴△ABE ≌△ACE (SAS )选择△BDE ≌△CDE 进行证明.∵ AB=AC ,AD ⊥BC ∴ BD=CD在△BDE 和△CDE 中 {90BD CDBDE CDE DE DE︒=∠=∠== ∴△BDE ≌△CDE (SAS )23.(1)55;(2)4【分析】(1)利用三角形的外角定理即可求出.(2)利用AD 为ΔABC 的中线,BE 为ΔABD 的中线可知S ΔBED =14S ΔABC ,根据三角形面积即可求出点E 到BC 的距离. 【详解】解:(1)BED ∠是ABE ∆的外角,154055BED ABE BAD ∴∠=∠+∠=+=;(2)过E 作边BC 的垂线,F 为垂足,则EF 为所求的E 到边BC 的距离,∵AD 是△ABC 的中线,∴S △ABD =S △ACD =12S △ABC ∵BE.是△ABD 的中线,∴S △ABE =S △BDE =12S △ABD ∴S △BDE =14S △ABC =1404⨯=10, 1102BD EF ∴⋅=,即15102EF ⨯⋅=, 4EF ∴=,E ∴到BC 边的距离为4.【点睛】本题考查三角形的一个外角等于与它不相邻两个内角的和;三角形的中线把该三角平均分为两份,学生们熟练掌握即可.24.(1)证明见解析;(2)证明见解析【解析】试题分析:(1)要证AD=CE ,只需证明△ABD ≌△CBE ,由于△ABC 和△DBE 均为等腰直角三角形,所以易证得结论.(2)延长AD ,根据(1)的结论,易证∠AFC=∠ABC=90°,所以AD ⊥CE .试题解析:(1)∵△ABC 和△DBE 均为等腰直角三角形,∴AB=BC ,BD=BE ,∠ABC=∠DBE=90°,∴∠ABC-∠DBC=∠DBE-∠DBC ,即∠ABD=∠CBE ,∴△ABD ≌△CBE ,∴AD=CE .(2)延长AD 分别交BC 和CE 于G 和F ,∵△ABD ≌△CBE ,∴∠BAD=∠BCE ,∵∠BAD+∠ABC+∠BGA=∠BCE+∠AFC+∠CGF=180°,又∵∠BGA=∠CGF,∴∠AFC=∠ABC=90°,∴AD⊥CE.考点:1.等腰直角三角形;2.全等三角形的性质;3.全等三角形的判定.。

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