游拼音王国

/ 游拼音王国

一、创设情景，导入复习

在茂密的大森林里有一座神秘的拼音王国，拼音王国的狮子王听说我们一（4）班的小朋友拼音学得很棒，想邀请我们去做客，愿意去吗？可是拼音王国非常的大，老师今天就要和小朋友们一起去游览其中的一个地方，愿意吗？好，让我们立刻出发吧！

复习声母表。

1、瞧，拼音王国到了，这么大的拼音王国，我们得请位导游带路才行。狮子王让谁给我们带路呢？（出示写有声母表的海豚形状小黑板）他给了我一幅图，大家来看看，上面有许多声母，看来，秘密就在这些声母中了。（一个小朋友到台前连线）

2、你能说说谁当我们的导游吗？（生回答：海豚）那你是怎么知道的呢？

原来你是按照声母表的顺序连起来的，让我们齐读声母表。强调读声母时要读得轻、短。

二、复习韵母

1、现在终于来到我们的韵母宝宝所在的地方了。你们看，这里有好多座房子呢。谁知道这些房子的名字吗？来一起来读一读：（单韵母之家）（复之家）（前鼻韵母之家）（后鼻韵母之家）

可是呢，我们的韵母宝宝都跑出去玩了。他们的妈妈到处在找他们，你们能帮他们找到回家的路吗？请四个小朋友上来帮一帮我们额韵母宝宝回家。特别着重区别特殊韵母er。它从来不和声母宝宝相拼。总是一个人就成为了一个音节。找完以后请小朋友来齐读。分组读。

三、辨别形近复韵母，复习标调规则。

正当大家玩得高兴时，来了两对双胞胎，一起去看看它们是谁啊，（出示ei-ie、iu-ui）认识的请举手，指名读。

2、小朋友，要叫准它们的名字，其实不难，你先看清楚前面的字母，发准它的音，再快速地连读后面的字母，两个字母的音快速地连起来，嘴形跟着变化，就读准它的音了。记住了这个方法，就再也不会叫错这两对双胞胎的名字了。

3、小朋友们要是这些复韵母宝宝带上声调帽子你们还认识吗？

根据标调规则改错：他们头上的帽子都戴对吗？

(出示：ɑìeíǐu)

4、只要记住这首儿歌，那么，复韵母宝宝的帽子一定不会戴错了。

儿歌：

有a在时给a戴,a要不在给o戴，o也不在给e戴。要是iu一起来,谁在后面，给谁戴。

做练习题

四、复习jqx和ü相拼

1、这时正当我们和韵母宝宝玩的正高兴的时候。我们有三个声母宝宝来找单韵母宝宝ü玩呢?让我们一起来看看吧！他们之间发生了什么故事呢？

还记得关于它们的儿歌吗？小ü小ü有礼貌，遇到jqx就脱帽！

好了，一起来读一读。齐读

五、练习题。

今天我们在拼音王国玩了这么久，我们现在来检查一下你的收获。相信小朋友们肯定都能很好的完成。完成好的小朋友老师有奖励。请小朋友加油吧！