2019-2020年高中数学第五章数系的扩充与复数的引入高考八大高频考点例析教学案北师大版选修2

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2020年浙江高考数学一轮复习:数系的扩充与复数的引入

2020年浙江高考数学一轮复习:数系的扩充与复数的引入

••>必过教材美1. 复数的有关概念 (1) 复数的概念:形如a + bi(a , b € R )的数叫复数,其中a ,b 分别是它的实部和虚部.若 b = 0,贝U a +bi 为实数;若 b z 0,则a + bi 为虚数;若 a = 0且0,则a + bi 为纯虚数.(2) 复数相等:a + bi = c + di ? a = c 且 b = da , b , c , d € R ). (3) 共轭复数:a + bi 与 c + di 共轭? a = c , b =- d(a , b , c , d € R ). (4) 复数的模:向量OZ >的模r 叫做复数 z = a + bi(a , b € R )的模,记作|z|或|a + bi|,即|z|= |a +圳= a 2+ b 2.2. 复数的几何意义一一対宜(1) 复数z = a + br •复平面内的点 Z(a , b)(a , b € R ). ——讨丈 一> (2) 复数 z = a + bi(a , b € 0 ------- ■:•平面向量 OZ .3. 复数的运算(1) 复数的加、减、乘、除运算法则设 Z 1 = a + bi , z 2= c + di(a , b , c , d € R ),贝U ① 加法:Z 1 + Z 2= (a + bi) + (c + di) = (a + c)+ (b + d)i ; ② 减法:Z 1 — Z 2= (a + bi) — (c + di) = (a — c)+ (b — d)i ; ③ 乘法:z 1 z 2= (a + bi) (c + di) = (ac — bd) + (ad + bc)i ; —人, z 1 a + bi fa + bi'fc — di \ ac + bd bc — ad④ 除法:Z1= a +bi = a +c =爭专+ ^7—ad i(c + di z 0).Z 2 c + di (c + di ]c — di) c + d c + d ''(2) 复数加法的运算定律复数的加法满足交换律、结合律,即对任何 Z 1, Z 2,爲€ C,有Z 1+ Z 2= Z 2+ Z j , (Z 1+ Z 2)+ Z 3= Z 1+ (Z 2+ Z 3[小题体验]51. ________________________________________________________________________ (2019杭州高三质检)设复数z =—(其中i 为虚数单位),则复数z 的实部为 _______________________-H-第2 —i虚部为__________ .解析:因为z=芒厂普廿=2+「所以复数z的实部为2,虚部为1.答案:2 12. (2019浙江名校联考)设(a+ i)(1 —bi) = 3- i(a, b€ R, i是虚数单位),则a + b= _________ ; 若z= a + bi,则|z|= ________ .解析:因为(a+ i)(1 —bi) = (a + b) + (1 —ab)i = 3 —i,所以a+ b= 3,1 —ab=—1,贝U ab = 2,所以|z|= ,a2+ b2= a+ b 2—2ab= 9—4= 5.答案:3 53. (教材习题改编)四边形ABCD 是复平面内的平行四边形,A, B, C三点对应的复数分别是1 + 3i,—i,2 + i,则点D对应的复数为______________ .答案:3+ 5i1•判定复数是实数,仅注重虚部等于0是不够的,还需考虑它的实部是否有意义.2. 两个虚数不能比较大小.3•注意不能把实数集中的所有运算法则和运算性质照搬到复数集中来•例如,若Z1, z2€ C, z j+ z2= 0,就不能推出可=z2= 0; z2v 0在复数范围内有可能成立.[小题纠偏]1 .设复数Z1= 2—i, Z2= a + 2i(i 是虚数单位,a€R),若Z1 z2^ R,贝V a = _______ .解析:依题意,复数Nz2= (2 —i)(a+ 2i) = (2a+ 2)+ (4 —a)i 是实数,因此4 —a= 0, a =4.答案:42 •设i是虚数单位,若复数(2 + ai)i的实部与虚部互为相反数,则实数a的值为____________解析:因为(2 + ai)i = —a + 2i,又其实部与虚部互为相反数,所以一a+ 2= 0, 即卩a= 2.答案:2考点一复数的有关概念基础送分型考点一一自主练透[题组练透]1. (2018台州二模)复数(a2—3a+ 2)+ (a —1)i是纯虚数,则实数a的值为()A. 2B. 1C. —2D. 1 或2解析:选A 由a2—3a+ 2= 0,得a = 1或2.因为复数是纯虚数,所以a^ 1,所以可知A .第一象限B .第二象限a = 2.2 — i2.已知i 为虚数单位,a € R,若 为纯虚数,则复数 z = 2a + 2i 的模等于( )a 十iA. 2B. 11C. 3D. 62 — i解析:选C 由题意得, -------- i = ti (t ^ 0),a 十i…2 — i = — t + tai ,t =—2,解得*i1f=2,••• z = 2a + 2i = 1十 2i , |z|= 3,故选 C.3.(2019镇海中学模拟)已知i 是虚数单位,复数z = 2— i ,则z (1十2i )的共轭复数为( )A . 2+ iB . 4十 3iC . 4— 3iD . — 4 — 3i解析:选C 因为z = 2— i ,所以z (1十2i )= (2 — i )(1十2i )= 4十3i ,所以其共轭复数为 4 —3i.4.已知复数Z 1满足(Z 1— 2)(1十i ) = 1— i (i 为虚数单位),复数z 2的虚部为2,且可Z 2是 实数,则Z 2= _____________ .解析:(Z 1— 2)(1 十 i ) = 1— i ? Z 1= 2— i. 设 z 2= a 十 2i , a € R,则 Z z 2= (2 — i )(a + 2i ) = (2a + 2)十(4 — a )i.T Z 1 Z 2 € R ,「. a = 4.• Z 2= 4+ 2i. 答案:4十2i[谨记通法]求解与复数概念相关问题的技巧复数的分类、复数的相等、复数的模,共轭复数的概念都与复数的实部与虚部有关, 所以解答与复数相关概念有关的问题时,需把所给复数化为代数形式,即 a 十bi (a , b € R )的形式,再根据题意求解.考点二复数的几何意义基础送分型考点一一自主练透[题组练透]1. (2019杭二模拟)在复平面内,复数 z = 古对应的点位于( )—1= 2,ta =— 1,C•第三象限 D •第四象限解析:选A z= i~^-i =〔;[ 1_ j = 2+*i,其在复平面内对应的点为1,~2,位于第一象限.2 .2i(2019河北“五校联盟”质检)在复平面内与复数z—j所对应的点关于实轴对称的点为A,贝U A对应的复数为()A.1+ i B. 1 —iC.—1 —i D. —1 + i解析:选B 因为z—I —2i 1 i . —i(1 —i) —1+ i,所以A 点坐标为(1, —1),1+ i 1 + i 1-i对应的复数为1-i.3. (2019浙江十校联盟适考)复数z= ^(i为虚数单位)的虚部为____________________ ,其共轭复数在复平面内对应的点位于第_____________ 象限.解析:因为z^-2^ = 2^^一i一= 1 + i,所以z的虚部为1, z = 1- i,故复数z的共1 + i (1+ i]1 —i)轭复数在复平面内对应的点为(1, —1),位于第四象限.答案:1四[谨记通法]对复数几何意义的理解及应用(1) 复数z、复平面上的点Z及向量—O Z相互联系,即z= a + bi(a, b€R)? Z(a, b)? 1O Z.(2) 由于复数、点、向量之间建立了--- 对应的关系,因此可把复数、向量与解析几何联系在一起,解题时可运用数形结合的方法,使问题的解决更加直观.考点三复数的代数运算基础送分型考点一一自主练透[题组练透]1. (2019浙江名校协作体联考)汙=( )B. 10故选D.法二:1+ i -X署晁故选D.C. 102D. .5解析:选D ㈡=(3—i ]1—i L 2—4i=1 —2i1 + i 1+ i 1 —i2 '|1—2i|= .5,即〒;=5, A.222. (2019嘉兴模拟)设复数z = 1—i (i 是虚数单位),则匚+ z 等于( )A . 2B .— 2C . 2iD . — 2i解析:选 A * z =右+1-=1八1+「+1八2.B .4 4—— ——解析:选 B 由 一^ = 1— i ,得乙二亠—1 = 1 + 2i ,所以 z = 1 — 2i ,贝 U z-z = (1 + 2i)(11 + z 1 — i—2i) = 5,故选 B.4. (2018 全国卷n )1++2i =()1 — 2i4 3. 5— 5i 3 4.一—一 i5 5[谨记通法]复数代数形式运算问题的解题策略(1)复数的乘法:复数的乘法类似于多项式的四则运算,可将含有虚数单位i 的看作一类同类项,不含i 的看作另一类同类项,分别合并即可.⑵复数的除法:除法的关键是分子分母同乘以分母的共轭复数,解题中要注意把 i 的幕写成最简形式.[提醒]在进行复数的代数运算时,记住以下结论,可提高计算速度. (1)(1 ±= ±2i ;匸=i ; ¥+;=— i ; (2) — b + ai = i(a + bi);4n4n +14n + 24n + 3(3) i = 1, i = i , i =— 1, i =— i , .4n4n +14n + 24n + 3*i + i + i + i = 0, n € N .一抓基础,多练小题做到眼疾手快z - z3. (2019浙江期初联考)已知i 是虚数单位, 4— 若复数z 满足1-i ,则z ・z =()B .1+ 2i1 + 2i2 解析:选 D 1— 2i 1 — 2i 1 + 2i 5—3 + 4i 34 3+4i .1. (2019浙江9+ 1期中)已知i为虚数单位,z表示复数的共轭复数,若z= 1+ i,则一"2复数z 为()B.2—2i1 1C . -2+ 2i1 1以由条件可知z = 2 +尹故选A.a + i4. (2019金丽衢十二校联考)设a € R,若复数z = 帚(i 为虚数单位)的实部和虚部相等,贝H a= _______ , | z |= _________ .a + i = (a + i (1 — i = (a + 1 +(1 — a)1 + i=( 1+ i (1 — i = 2所以a + 1= 1 — a ,解得a = 0.1 1 — 1 1所以 z = 2+ 2i ,所以 I z|= 2 — 2答案:05.设复数 a + bi(a , b € R )的模为 衍,则(a + bi)(a — bi)= __________ .解析:T |a + bi|= ":Ja 2+ b 2=,•••(a + bi)(a — bi) = a 2 + b 2= 3.答案:3A . — 2B .— 1C . 0D . 2解析:选Aa + 2i a + 2i 1 — ia + 2 + 2 — ai 匚= =是纯虚数,所以a + 2= 0,解得a1 + i1 + i 1 — i 2a -k 2i2. (2019湖州模拟)已知复数 辛y (i 是虚数单位)是纯虚数,则实数 a =( )=—2.z 和亡表示的点关于虚轴对称,则解析:选BB .— 2i D . — 23. (2018杭州名校协作体二模)在复平面内,复数1 1, —2 — 2i解析:选A因为1—= R1+ i)= (1 —叩 + i =1 1 一2+刁,其在复平面内对应的点为 2,2)z -z—保咼考,全练题型做到咼考达标i11. (2019杭州质检)设z = 百(i 为虚数单位),则£厂( )A ~2 B. 2 1 C.2 D . 2|7|= 2.所以(2019宁波模拟)已知复数z 满足z(1+ i) = 2 — i ,贝U z 的虚部为( )2i解析:选B因为z =-—=1 — ii 1+ i1 — i 1 + i」+ 1i 2 2i ,2. 所以|z| =2解析:选C2 — 因为屮+ D = 2- i ,所以z = 1— iJ=彳—十=2■―予,所以其虚部为一23.定义运算=ad — be ,则符合条件—i 2i=0的复数z 的共轭复面内对应的点在(A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限—if 1 + i 1 1 1 ——1解析:选 B 由题意得,2zi — [ — i(1 + i)] = 0,则 z = 材 =—2 —刁,二 z = — ~ +1 一2i ,其在复平面内对应的点在第二象限,故选B.2i4.已知复数 z = 1+-—,则 1 + z + z 2+-+ z 2 018 =()1 — i A . 1+ i B . 1 — iC . iD . 02 019解析:选 C •/ z = 1 +严=1 + 红宁=i 」1+ z + /+••• + z 2018=d 严=1 — i 21 — z2 0194X 504 31 — i 1 — i•==i.5. (2019杭州七校联考)已知复数z = 2+ ai(a € R ),|(— 1+ i)z|= 3电,则a 的值是( A . ±.5 B. 5C . 土 3 D. 3解析:选 A 法 : |(— 1 + i)z|= |( — 2 — a)+ (2 — a)i| =寸(—2 - a(+( 2 - a f =寸 2a ?+ 8 =3 2,则 a = ± 5,故选 A.法二:|(— 1+ i)z|= |— 1+ i| |z|= , 2 • 22+ a 2= 3 ,2,则 a = 土, 5,故选 A.6. (2018嘉兴4月)若复数z 满足(3 + i)z = 2 — i(i 为虚数单位),贝U z = ____________ ,|z| = 解析:竺=〔+ 叮‘ =2 +讦严—a =与+ 曾i ,解析: 因为(3 + i)z = 2— i ,所以 z = 2^ = 2— i 3— i =匸—',所以 |z| =¥•3 + i (3+ i]3—i) 2 2答案: 1 — i 22 2z + 2z — 2解析: z + 2 — 2 — 2i |— 2— 2i| 2 2由 c= i 知,z + 2 = zi — 2i ,即卩 z = ,所以 |z|=匕一= 2.z — 2 1 — i |1 — i| 2答案: 21 + ai2— i••• 口为实数, 2 — i1 + 2a5=0, a =— 12. 所以 1 + ai 2— i 12.=i (其中i 是虚数单位),则忆|=7•已知复数z 满足 1 + a i8.已知a € R,若二一7为实数,则 a =2— i9.已知复数z= x+ yi,且|z—2|= 3,则y的最大值为解析:•/ |z—2|= . x —2 2+ 3,2 2•••(X —2)2+ y2= 3.由图可知;max= ~^= 3.答案:3I —1 + i 2 + i10.计算:(1)⑵1+ 2宀3口;(2) 2 + i ;B .解析:选 B g I = 3 2=— i(1 + 2i)= 2- i.故选 B.1 + i (1+ i (1 — i ) 2. (2018湖丽衢三地期末联考)已知a , b € R, i 是虚数单位,Z 1= a + i , z 2= b — i ,若可z 2 是纯虚数,则 ab = 纯虚数,所以 ab =— 1.忆1 z 2| =寸(b - a $ = \|^a 2+ b 2— 2ab = y/a 2+ b 2+ 2— 2ab + 2 = 2,当 且仅当a =— b 时,等号成立.答案:—1 21 — i 1+ i ⑶k +1— i 2;(4) 1— 3i3+ i'解: (1) =— 3+ i =-1-3i.—3+ 4i + 3— 3i2+ i1 — i 1+ i⑶ 7+T + 1—= 2i — 2i — 21— 3i3 + i — i (4)&+厅=討『=—i = —L J —L=3+ i = 4厂=—1. i.三上台阶,自主选做志在冲刺名校1. (2018杭州二模)已知i 是虚数单位,则-1+2L 1—1 =() 1+ i ,|z 1 Z 21的最小值为 __________ . 解析:因为 Z 1 = a + i , z 2 = b — i ,所以 Z 1 z 2= (a + i)( b —i) = ab + 1 + (b —a)i.Z z3.复数Z1 =琵+ (10 - a2)i, Z2 =亡+ (2a - 5)i,若N+ Z2是实数,求实数a的值._ 3 2解:z 1+ z2= + (a2—10)i + + (2a—5)ia+5 1 —aa —13 计(a+ 5I a—1)2(a2+ 2a—15)i.Z 1+ Z2是实数,a? + 2a —15= 0, 解得a = —5或a = 3.•/ a+ 5丰 0,a z —5,故a= 3.[(a2—10) + (2a —5)] i。

高中数学第五章数系的扩充与复数的引入1数系的扩充与复数的引入教材基础素材

高中数学第五章数系的扩充与复数的引入1数系的扩充与复数的引入教材基础素材

§1 数系的扩充与复数的引入复数是16世纪人们在研究求解一元二次、三次方程的问题时引入的。

现在它已在数学、力学、电学以及其他科学里获得了广泛的应用。

复数的初步知识是进一步学习高等数学的基础,在初等数学范围内,它与平面解析几何、三角函数、指数和对数等也有密切的联系,为解决一些问题提供了方便。

高手支招1细品教材一、虚数单位i状元笔记i就是-1的一个平方根,-i是-1的另一个平方根。

1.我们把平方等于—1的数用i表示,规定i2=—1,其中的i叫做虚数单位.虚数单位的引入是为了使方程x2+1=0,即x2=—1有解,使实数的开方运算总可以实施(即让负数能开平方根),实数集的扩充就从引入平方等于—1的“新数”开始.2。

i可与实数进行四则运算,且原有的加、乘运算仍然成立.i可以与实数进行四则混合运算,是扩充数集的原则之一,这里只提加、乘运算,不提减、除运算,并不是对减、除运算不成立,这和后面在讲复数的四则运算时,只对加法和乘法法则作出规定,而把减法、除法运算分别定义为加法、乘法的逆运算的做法一致的,即在四则运算中突出加、乘运算,这样处理更为科学、合理,分清了主次。

二、复数的概念1.复数与复数集我们把形如a+bi (a ,b ∈R )的数叫做复数.其中i 做虚数单位.全体复数所构成的集合C={a+bi |a,b ∈R }叫做复数集。

2。

复数的实部与虚部(1)复数通常用字母z 来表示,即z=a+bi (a,b ∈R ),这一表示形式叫做复数的代数形式.其中a 与b 分别叫做复数z 的实部与虚部,分别用Rez 与Imz 表示,即a=Rez,b=Imz 。

【示例】 写出下列复数的实部与虚部,并指出哪些是实数,哪些是虚数,哪些是纯虚数.4,2-3i ,0,21-+34i,5+2i,6i 。

思路分析:要指出这些复数的实部与虚部,我们首先要弄清楚这些复数的完整形式,如2—3i 本身已是复数的完整形式,其实部与虚部一目了然,然而像4,6i 等形式简化的复数,在指出它们的实部与虚部时可先写出它们的完整的复数形式,如4=4+0i,那么,我们便马上得出4的实部是4,虚部为0;6i=0+6i ,则我们马上可知其实部是0,虚部是6。

高中数学第五章数系的扩充与复数的引入5.1数系的扩充与负数的引入5.1.1数的概念的扩展课件北师大版

高中数学第五章数系的扩充与复数的引入5.1数系的扩充与负数的引入5.1.1数的概念的扩展课件北师大版

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3.若复数z=(x2-1)+(x-1)i为纯虚数,则实数x的值为( A.-1 B.0 C.1 D.-1或1 ������ 2 -1 = 0, 解析:由题意知 故x=-1. ������-1 ≠ 0, 答案:A
)
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4. 以- 5+2i 的虚部为实部, 以 5i+2i2 的实部为虚部的复数是( A. 2-2i B. 2+2i
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1. 复数(1+ 5)i 的实部是(
) D.0
A.1 B. 5 C.1+ 5 解析:复数(1+ 5)i 的实部是 0, 故选 D. 答案:D
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2.若复数2-bi(b∈R)的实部与虚部互为相反数,则b的值为(
)
A.2
B.3
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C.-3
2
D.-2
解析:复数2-bi的实部为2,虚部为-b,由题意知2=-(-b),所以b=2. 答案:A
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������(������+2) + ������-1
(������2 + 2������ − 3)i,
������(������+2) +2m-3=0,且 有意义,即 ������-1 ������(������+2) 有意义,即 m-1≠0, ������-1
(2)要使 z 为虚数 ,需满足 m2+2m-3≠0, 且 解得 m≠1,且 m ≠-3. (3)要使 z 为纯虚数 ,需满足 或 m=-2.

2020高考数学总复习 13.6 数系的扩充与复数的引入课件

2020高考数学总复习 13.6 数系的扩充与复数的引入课件
§13.6 数系的扩充与复数的引入
基础知识 自主学习
要点梳理
1.复数的有关概念 (1)复数的概念 形如a+bi (a,b∈R)的数叫做复数,其中a,b分 别是它的 实部 和 虚部 .若 b=0,则a+bi为实数, 若 b≠0,则a+bi为虚数,若a=0且b≠0,则a+bi 为纯虚数. (2)复数相等:a+bi=c+di a=c且b=d
5.设 z 为复数z的共轭复数,若复数z同时满足 z- z =2i, z =iz,则z= -1+i . 解析 z=iz,代入z-z =2i,得z-iz=2i,
z 2i 1 i. 1i
题型分类 深度剖析
题型一 复数的概念及复数的几何意义
【例1】 已知复数 z a2 7a 6 (a2 5a 6)i(a R). a2 1
(a,b,c,d∈R).
(3)共轭复数:a+bi与c+di a=c,b=-d (a,b,c,d∈R). (4)复平面
建立直角坐标系来表示复数的平面,叫做复平面.
x轴 叫做实轴, y轴 叫做虚轴.实轴上的点都表示 实数 ;除原点外,虚轴上的点都表示 纯虚数 ; 各象限内的点都表示 非纯虚数 . (5)复数的模
1且a 6
6 .
∴不存在实数a使z为纯虚数.
探究提(高1)本题考查复数集中各数集的分类, 题中给出的复数采用的是标准的代数形式,否则 应先化为代数形式,再依据概念求解. (2)若复数的对应点在某些曲线上,还可写成代数 形式的一般表达式.如:对应点在直线x=1上,则 z=1+bi(b∈R);对应点在直线y=x上,则z=a+ai (a∈R),在利用复数的代数形式解题时经常用到 这一点.

数系的扩充与复数的引入 (2).

数系的扩充与复数的引入 (2).

课堂教学单元教案科目:高二数学课题:数系的扩充与复数的引入一.数学分析:(1)复数系是在实数系的基础上扩充儿得到的,为了帮助学生了解学习复数的必要性,了解实际需求和数学内部的矛盾在数系扩充中的作用,本章从一个思考问题开始,在问题情境中简单介绍了由实数系扩到复数系的过程,这样不仅可以激发学生的学习复数的欲望,而且也可以比较自然的引入复数的学习之中。

复数的概念是整个复数内容的基础,复数的有关概念都是围绕复数的代数形式展开的,虚数单位、实部、虚部、复数相等的充要条件、以及虚数,纯虚数等概念的理解都应促进对复数实质的理解,即复数实际上一有序的实数对。

类比实数可以用数轴上的点表示,把复数在直角坐标系中表示出来,就得到了复数的集合表示。

用复平面内的点或平面向量表示复数,不仅使抽象的复数得到直观形象的表示,而且也使数和形得到了有机的结合。

(2)复数代数形式的四个运算,及复数代数形式的加法,减法,乘法和除法,重点是加法和乘法。

复数加法和乘法的法则是规定的,是具有其合理性的;这种规定与实数的加法,乘法的法则是一致的,而且实数的加法,乘法的有关运算仍然成立的。

二.学情分析:1.知识掌握上,高二年级的学生已经学过实数的扩充,已经有一定基础,但是扩充的过程可能会有所遗忘,所以首先应该进行适当的引入复习,同时高二的学生已经掌握了一些分析思考的能力,所以教学中通过问题的提出到解决过程有意识地进一步应用、提高学生的这些能力;2.心理上,多数学生感觉到数学过于枯燥繁琐,而且刚刚学的一章内容“推理与证明”又是数学中的难点,所以学生对新的一块内容可能也带有异样情绪,因此在引入、学习时要能让学生们能够感兴趣并且愿意去了解;3.学生学习本节内容可能存在的知识障碍:学生学习本节内容可能会遇到一些障碍,如对复数的理解,复数的引入是否具有实际意义,复数的引入是否具有实际应用,复数相等条件的理解等。

所以教学中对复数概念的讲解中尽量以简单明白、深入浅出的分析为主,在引入后花少许时间对复数的实际意义、复数的实际应用作以解释。

2020版高考数学新增分大一轮新高考第五章 5.5 复数 Word版含解析

2020版高考数学新增分大一轮新高考第五章 5.5 复数 Word版含解析

§复数最新考纲.在问题情境中了解数系的扩充过程,体会实际需求与数学内部的矛盾(数的运算规则、方程求根)在数系扩充过程中的作用,感受人类理性思维的作用以及数与现实世界的联系.理解复数的基本概念及复数相等的充要条件.了解复数的代数表示法及其几何意义.能进行复数代数形式的四则运算,了解复数代数形式的加、减运算的几何意义..复数的有关概念()定义:形如+(,∈)的数叫做复数,其中叫做复数的实部,叫做复数的虚部(为虚数单位).()分类:满足条件(,为实数)复数的分类+为实数⇔=+为虚数⇔≠+为纯虚数⇔=且≠()复数相等:+=+⇔=且=(,,,∈).()共轭复数:+与+共轭⇔=,=-(,,,∈).()模:向量的模叫做复数=+的模,记作+或,即=+=(,∈)..复数的几何意义复数=+与复平面内的点(,)及平面向量=(,)(,∈)是一一对应关系..复数的运算()运算法则:设=+,=+,,,,∈.()几何意义:复数加减法可按向量的平行四边形或三角形法则进行.如图给出的平行四边形可以直观地反映出复数加减法的几何意义,即=+,=-.概念方法微思考.复数+的实部为,虚部为吗?提示不一定.只有当,∈时,才是实部,才是虚部..如何理解复数的加法、减法的几何意义?提示复数的加法、减法的几何意义就是向量加法、减法的平行四边形法则.题组一思考辨析.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)()方程++=没有解.(×)()复数=+(,∈)中,虚部为.(×)()复数中有相等复数的概念,因此复数可以比较大小.(×)()原点是实轴与虚轴的交点.(√)()复数的模实质上就是复平面内复数对应的点到原点的距离,也就是复数对应的向量的模.。

专题29 数系的扩充与复数的引入(PPT)-2020年新高考数学一轮复习之考点题型深度剖析

专题29 数系的扩充与复数的引入(PPT)-2020年新高考数学一轮复习之考点题型深度剖析
(2)11+-ii2+11-+ii2=__-__1____. 解析 11+-ii2+11-+ii2=1-2i i+1-+2ii=1-+2i+-12+i=-1.
第1轮 ·数学
考向 3:复数运算的综合
(1)(2018·全国卷Ⅰ)设 z=11- +ii+2i,则|z|=( C )
[训练 2] (2019·山东威海模拟)已知复数 z(1-i)2=2+2i(i 为虚数单位),则-z +|z|2
=( D ) A.1+3i
B.3+i
C.1+i
D.1-i
解析 ∵z(1-i)2=2+2i,∴z=21+-2ii2=2-+22ii=2-+22ii·i·i=-1+i,
∴-z +|z|2=-1-i+2=1-i.]
紧扣定义解决复数概念、共轭复数问题 (1)求一个复数的实部与虚部,只需将已知的复数化为代数形式z=a+bi(a, b∈R),则该复数的实部为a,虚部为b. (2)求一个复数的共轭复数,只需将此复数整理成标准的代数形式,实部不变, 虚部变为相反数,即得原复数的共轭复数.复数z1=a+bi与z2=c+di共轭⇔a=c,b =-d(a,b,c,d∈R).
第1轮 ·数学
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第五章 平面向量、复数
[训练 1] (2018·浙江卷)复数1-2 i(i 为虚数单位)的共轭复数是( B )
A.1+i
B.1-i
C.-1+i
D.-1-i
解析 1-2 i=211-+i2i=212+i=1+i,∴共轭复数为 1-i.
第1轮 ·数学
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第五章 平面向量、复数
第1轮 ·数学
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第五章 平面向量、复数
VS
题组二 教材母题⇔高考试题
[教材母题] (P111 练习 T3(1):计算:(1)11+ -ii. [高考试题] 2.(2018·全国卷Ⅱ)11+ -22ii=( D )

2019-2020年高中数学第五章数系的扩充与复数的引入高考八大高频考点例析教学案北师大版选修2

2019-2020年高中数学第五章数系的扩充与复数的引入高考八大高频考点例析教学案北师大版选修2

2019-2020年高中数学第五章数系的扩充与复数的引入高考八大高频考点例析教学案北师大版选修2归纳与类比考查方式归纳与类比是最常见的合情推理,是近几年高考的热点,归纳、类比推理大多数出现在填空题中,为中、低档题,突出了“小而巧”,主要考查类比、归纳推理能力.备考指要1.归纳推理是由部分到整体,由个别到一般的推理,归纳的特例越多,归纳出的共性就越可靠;类比推理是由特殊到特殊的推理,一般情况下,类比的相似性越多,类比得到的结论就越可靠.2.解答此类问题,需要细心观察,寻找它们内在的关系,同时还要联系相关知识,合情推理得到的结论不一定正确.[考题印证][例1](陕西高考)观察下列等式12=112-22=-312-22+32=612-22+32-42=-10…照此规律,第n个等式可为________.[解析]观察规律可知,第n个式子为12-22+32-42+…+(-1)n+1n2=(-1)n+1n n+12.[答案]12-22+32-42+…+(-1)n+1n2=(-1)n+1n n+12[跟踪演练]1.类比“在平面直角坐标系中,圆心在原点、半径为r的圆的方程为x2+y2=r2”,猜想“在空间直角坐标系中,球心在原点、半径为r的球面的方程为________________________________________________________________________”.解析:类比平面直角坐标系中圆的方程,从形式上易得空间直角坐标系中球面的方程为x2+y2+z2=r2.答案:x2+y2+z2=r22.(湖北高考)回文数是指从左到右读与从右到左读都一样的正整数,如22,121,3443,94249等.显然2位回文数有9个:11,22,33,…,99.3位回文数有90个:101,111,121,…,191,202,…,999.则(1)4位回文数有________个;(2)2n+1(n∈N+)位回文数有________个.解析:2位回文数有9个,4位回文数与3位回文数个数相等,都有9×10=90个.而每一个4位回文数都对应着10个5位回文数,故5位回文数有9×10×10=100×9个,可推出2n+1(n∈N+)位回文数有9×10n个.答案:909×10n3.观察下列等式:(1+1)=2×1(2+1)(2+2)=22×1×3(3+1)(3+2)(3+3)=23×1×3×5…照此规律,第n个等式可为________.解析:观察规律可知第n个等式可为:(n+1)(n+2)(n+3)…(n+n)=2n·1·3·5…(2n-1).答案:(n+1)(n+2)(n+3)…(n+n)=2n×1×3×5×…×(2n-1)[考题印证][例2] (陕西高考)设{a n }是公比不为1的等比数列,其前n 项和为S n ,且a 5,a 3,a 4成等差数列.(1)求数列{a n }的公比;(2)证明:对任意k ∈N +,S k +2,S k ,S k +1成等差数列.[解] (1)设数列{a n }的公比为q (q ≠0,q ≠1),由a 5,a 3,a 4成等差数列,得2a 3=a 5+a 4,即2a 1q 2=a 1q 4+a 1q 3,由a 1≠0,q ≠0得q 2+q -2=0,解得q 1=-2,q 2=1(舍去),所以q =-2.(2)证明:法一:对任意k ∈N +,S k +2+S k +1-2S k=(S k +2-S k )+(S k +1-S k )=a k +1+a k +2+a k +1=2a k +1+a k +1·(-2)=0,所以,对任意k ∈N +,S k +2,S k ,S k +1成等差数列.法二:对任意k ∈N +,2S k =2a 11-q k 1-q , S k +2+S k +1=a 11-q k +21-q +a 11-q k +11-q =a 12-q k +2-q k+11-q ,2S k -(S k +2+S k +1)=2a 11-q k 1-q -a 12-q k +2-q k +11-q =a 11-q[2(1-q k )-(2-q k +2-q k +1)] =a 1q k1-q(q 2+q -2)=0, 因此,对任意k ∈N +,S k +2,S k ,S k +1成等差数列.[跟踪演练]4.用反证法证明命题“若a ,b ∈N ,ab 可被5整除,则a ,b 中至少有一个能被5整除”时,假设的内容应为( )A .a ,b 都能被5整除B .a ,b 都不能被5整除C .a 不能被5整除D.a,b中有一个不能被5整除解析:“至少有一个”的否定是“一个也没有”,即a ,b 都不能被5整除.答案:B5.如图,几何体ABCDEP 中,底面ABCD 是边长为4的正方形,P A ⊥平面ABCD ,P A∥EB ,且P A =2BE =4 2.(1)证明:BD ∥平面PEC ;(2)若G 为BC 上的动点,求证:AE ⊥PG .证明:(1)连接AC 交BD 于点O ,取PC 的中点F ,连接OF ,EF .∵EB ∥P A ,且EB =12P A , 又OF ∥P A ,且OF =12P A , ∴EB ∥OF ,且EB =OF ,∴四边形EBOF 为平行四边形,∴EF ∥BD .又∵EF 平面PEC ,B D ⃘平面PEC ,∴BD ∥平面PEC .(2)连接BP ,∵EB AB =BA P A =12,∠EBA =∠BAP =90°, ∴△EBA ∽△BAP ,∴∠PBA =∠BEA ,∴∠PBA +∠BAE =∠BEA +∠BAE =90°,∴PB ⊥AE .∵P A ⊥平面ABCD ,P A 平面APEB ,∴平面ABCD ⊥平面APEB ,∵BC ⊥AB ,平面ABCD ∩平面APEB =AB ,∴BC ⊥平面APEB ,∴BC ⊥AE ,∴AE ⊥平面PBC ,∵G 为BC 上的动点,∴PG 平面PBC ,∴AE ⊥PG .6.等差数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1+2,S 3=9+3 2.(1)求数列{a n }的通项a n 与前n 项和S n ;(2)设b n =S n n(n ∈N +),求证:数列{b n }中任意不同的三项都不可能成为等比数列. 解:(1)由已知得⎩⎨⎧ a 1=2+1,3a 1+3d =9+32,∴d =2. 故a n =2n -1+2,S n =n (n +2).(2)证明:由(1)得b n =S n n=n + 2. 假设数列{b n }中存在三项b p ,b q ,b r (p ,q ,r 互不相等)成等比数列,则b 2q =b p b r ,即(q +2)2=(p +2)(r +2),∴(q 2-pr )+(2q -p -r )2=0,∵p ,q ,r ∈N +,∴⎩⎪⎨⎪⎧q 2-pr =0,2q -p -r =0,∴⎝⎛⎭⎫p +r 22=pr ,(p -r )2=0. ∴p =r ,与p ≠r 矛盾.∴数列{b n }中任意不同的三项都不可能成等比数列.7.已知点P n (a n ,b n )满足a n +1=a n ·b n +1,b n +1=b n 1-4a 2n(n ∈N +),且点P 1的坐标为(1,-1).(1)求过点P 1,P 2的直线l 的方程;(2)试用数学归纳法证明:对于n ∈N +,点P n 都在(1)中的直线l 上.解:(1)由题意,有a 1=1,b 1=-1,b 2=-11-4×1=13,a 2=1×13=13,∴P 2(13,13). ∴直线l 的方程为y +113+1=x -113-1,即2x +y =1. (2)证明:①当n =1时,2a 1+b 1=2×1+(-1)=1成立.②假设n =k (k ≥1且k ∈N +)时,2a k +b k =1成立.则2a k +1+b k +1=2a k ·b k +1+b k +1=b k 1-4a 2k·(2a k +1) =b k 1-2a k =1-2a k 1-2a k=1,∴当n=k+1时,命题也成立.由①②知,对于n∈N+,都有2a n+b n=1,即点P n在直线l上.导数的几何意义及运算考查方式 从近几年的高考试题分析,对该部分内容的考查,主要是利用导数的几何意义求切线方程,导数的有关计算,尤其是简单的复合函数求导;题型既有选择题、填空题,又有解答题,难度中等左右,在考查导数的概念及其运算的基础上,又注重考查解析几何的相关知识.备考指要 利用导数的几何意义求切线方程时,关键要搞清楚所给的点是不是切点,注意区分“在某点处的切线方程”与“过某点的切线方程”的区别.导数的运算要熟练掌握基本函数的导数及导数的四则运算法则.[考题印证][例3] (北京高考)设L 为曲线C :y =ln x x在点(1,0)处的切线. (1)求L 的方程;(2)证明:除切点(1,0)之外,曲线C 在直线L 的下方.[解] (1)设f (x )=ln x x ,则f ′(x )=1-ln x x 2. 所以f ′(1)=1,即L 的斜率为1.又L 过点(1,0),所以L 的方程为y =x -1.(2)证明:令g (x )=x -1-f (x ),则除切点之外,曲线C 在直线L 的下方等价于g (x )>0(∀x >0,x ≠1).g (x )满足g (1)=0,且g ′(x )=1-f ′(x )=x 2-1+ln x x 2. 当0<x <1时,x 2-1<0,ln x <0,所以g ′(x )<0,故g (x )单调递减;当x >1时,x 2-1>0,ln x >0,所以g ′(x )>0,故g (x )单调递增.所以,g (x )>g (1)=0(∀x >0,x ≠1).所以除切点之外,曲线C 在直线L 的下方.[跟踪演练]8.(新课标全国卷Ⅰ)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x 2+2x ,x ≤0,ln x +1,x >0.若|f (x )|≥ax ,则a 的取值范围是()A .(-∞,0]B .(-∞,1]C .[-2,1] D.[-2,0]解析:y =|f (x )|的图像如图所示,y =ax 为过原点的一条直线,当a >0时,与y =|f (x )|在y 轴右侧总有交点,不合题意.当a =0时成立.当a <0时,有k ≤a <0,其中k 是y =|-x 2+2x |在原点处的切线斜率,显然k =-2,于是-2≤a <0.综上,a ∈[-2,0].答案:D9.(广东高考)若曲线y =kx +ln x 在点(1,k )处的切线平行于x 轴,则k =________.解析:y ′|x =1=0,即当x =1时,k +1x=k +1=0,解得k =-1. 答案:-110.(江西高考)设函数f (x )在(0,+∞)内可导,且f (e x )=x +e x ,则f ′(1)=________.解析:因为f (e x )=x +e x ,所以f (x )=x +ln x (x >0),所以f ′(x )=1+1x,所以f ′(1)=2. 答案:2利用导数研究函数的单调性考查方式 利用导数研究函数的单调性是导数最重要的应用之一.主要考查求函数的单调区间、证明或判断函数的单调性,在高考命题中,三种类型均有可能出现,若以选择题或填空题的形式出现,难度则以中、低档为主,若以解答题形式出现,难度则以中等偏上为主.备考指要 利用导数研究函数的单调性,其方法是研究不等式f ′(x )≥0或f ′(x )≤0解的情况,应注意f ′(x )=0不能恒成立.在利用导数求函数的单调区间时,首先要确定函数的定义域,只能在定义域内,通过讨论导数的符号,来确定函数的单调区间.特别要注意写单调区间时,区间之间用“和”或“,”隔开,绝对不能用“∪”连接 .[考题印证][例4](新课标全国卷Ⅱ)已知函数f(x)=e x-ln(x+m).(1)设x=0是f(x)的极值点,求m,并讨论f(x)的单调性;(2)当m≤2时,证明f(x)>0.[解](1)f′(x)=e x-1x+m.由x=0是f(x)的极值点得f′(0)=0,所以m=1.于是f(x)=e x-ln(x+1),定义域为(-1,+∞),f′(x)=e x-1x+1.函数f′(x)=e x-1x+1在(-1,+∞)上单调递增且f′(0)=0,因此当x∈(-1,0)时,f′(x)<0;当x∈(0,+∞)时,f′(x)>0.所以f(x)在(-1,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增.(2) 证明:当m≤2,x∈(-m,+∞)时,ln(x+m)≤ln(x+2),故只需证明当m=2时,f(x)>0.当m=2时,函数f′(x)=e x-1x+2在(-2,+∞)上单调递增,又f′(-1)<0,f′(0)>0,故f′(x)=0在(-2,+∞)上有唯一实根x0,且x0∈(-1,0).当x∈(-2,x0)时,f′(x)<0;当x∈(x0,+∞)时,f′(x)>0,从而当x=x0时,f(x)取得最小值.由f′(x0)=0得e x0=1x0+2,ln(x0+2)=-x0,故f(x)≥f(x0)=1x0+2+x0=x0+12x0+2>0.综上,当m≤2时,f(x)>0.[跟踪演练]11.(大纲版全国卷)若函数f (x )=x 2+ax +1x 在⎝⎛⎭⎫12,+∞是增函数,则a 的取值范围是 ( )A .[-1,0]B .[-1,+∞)C .[0,3]D.[3,+∞)解析:f ′(x )=2x +a -1x 2,因为函数在⎝⎛⎭⎫12,+∞是增函数, 所以f ′(x )≥0在⎝⎛⎭⎫12,+∞上恒成立, 即a ≥1x 2-2x 在⎝⎛⎭⎫12,+∞上恒成立. 设g (x )=1x 2-2x ,g ′(x )=-2x 3-2,令g ′(x )=-2x 3-2=0,得x =-1,当x ∈⎝⎛⎭⎫12,+∞时,g ′(x )<0, 故g (x )max =g ⎝⎛⎭⎫12=3,故选D. 答案:D12.判断函数f (x )=e x +e -x 在[0,+∞)上的单调性. 解:f ′(x )=e x-e -x=e x 2-1e x.∵当x ∈[0,+∞)时,e x ≥1, ∴f ′(x )≥0,∴f (x )=e x +e -x 在[0,+∞)上为增加的.13.(新课标全国卷Ⅰ)设函数f (x )=x 2+ax +b ,g (x )=e x (cx +d ),若曲线y =f (x )和曲线y =g (x )都过点P (0,2),且在点P 处有相同的切线y =4x +2.(1)求a ,b ,c ,d 的值;(2)若x ≥-2时,f (x )≤kg (x ),求k 的取值范围. 解:(1)由已知得f (0)=2,g (0)=2,f ′(0)=4,g ′(0)=4. 而f ′(x )=2x +a ,g ′(x )=e x (cx +d +c ),故b=2,d=2,a=4,d+c=4.从而a=4,b=2,c=2,d=2.(2)由(1)知,f(x)=x2+4x+2,g(x)=2e x(x+1).设函数F(x)=kg(x)-f(x)=2k e x(x+1)-x2-4x-2,则F′(x)=2k e x(x+2)-2x-4=2(x+2)(k e x-1).由题设可得F(0)≥0,即k≥1.令F′(x)=0得x1=-ln k,x2=-2.(ⅰ)若1≤k<e2,则-2<x1≤0,从而当x∈(-2,x1)时,F′(x)<0;当x∈(x1,+∞)时,F′(x)>0,即F(x)在(-2,x1)上单调递减,在(x1,+∞)上单调递增,故F(x)在[-2,+∞)的最小值为F(x1).而F(x1)=2x1+2-x21-4x1-2=-x1(x1+2)≥0.故当x≥-2时,F(x)≥0,即f(x)≤kg(x)恒成立.(ⅱ)若k=e2,则F′(x)=2e2(x+2)(e x-e-2).从而当x>-2时,F′(x)>0,即F(x)在(-2,+∞)上单调递增.而F(-2)=0,故当x≥-2时,F(x)≥0,即f(x)≤kg(x)恒成立.(ⅲ)若k>e2,则F(-2)=-2k e-2+2=-2e-2(k-e2)<0.从而当x≥-2时,f(x)≤kg(x)不可能恒成立.综上,k的取值范围是[1,e2].[考题印证][例5](江苏高考)若函数y=f(x)在x=x0处取得极大值或极小值,则称x0为函数y=f(x)的极值点.已知a,b是实数,1和-1是函数f(x)=x3+ax2+bx的两个极值点.(1)求a和b的值;(2)设函数g(x)的导函数g′(x)=f(x)+2,求g(x)的极值点.[解](1)由题设知f′(x)=3x2+2ax+b,且f′(-1)=3-2a+b=0,f′(1)=3+2a+b=0,解得a=0,b=-3.(2)由(1)知f(x)=x3-3x.因为f(x)+2=(x-1)2·(x+2),所以g′(x)=0的根为x1=x2=1,x3=-2,于是函数g(x)的极值点只可能是1或-2.当x<-2时,g′(x)<0;当-2<x<1时,g′(x)>0,故-2是g(x)的极值点.当-2<x<1或x>1时,g′(x)>0,故1不是g(x)的极值点.所以g(x)的极值点为-2.[例6](浙江高考)已知a∈R,函数f(x)=x3-3x2+3ax-3a+3.(1)求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;(2)当x∈[0,2]时,求|f(x)|的最大值.[解](1)由题意得f′(x)=3x2-6x+3a,故f′(1)=3a-3.又f(1)=1,所以所求的切线方程为y=(3a-3)x-3a+4.(2)由于f′(x)=3(x-1)2+3(a-1),0≤x≤2,故①当a≤0时,有f′(x)≤0,此时f(x)在[0,2]上单调递减,故|f(x)|max=max{|f(0)|,|f(2)|}=3-3a.②当a≥1时,有f′(x)≥0,此时f(x)在[0,2]上单调递增,故|f(x)|max=max{|f (0)|,|f (2)|}=3a -1.③当0<a <1时,设x 1=1-1-a ,x 2=1+1-a , 则0<x 1<x 2<2,f ′(x )=3(x -x 1)(x -x 2). 列表如下: x 0(0,x 1) x 1 (x 1,x 2) x 2 (x 2,2) 2 f ′(x )+0 - 0 + f (x ) 3-3a极大值f (x 1)极小值f (x 2)3a -1由于f (x 1)=1+2(1-a )1-a , f (x 2)=1-2(1-a )1-a , 故f (x 1)+f (x 2)=2>0, f (x 1)-f (x 2)=4(1-a )1-a >0. 从而f (x 1)>|f (x 2)|.所以|f (x )|max =max{f (0),|f (2)|,f (x 1)}. (ⅰ)当0<a <23时,f (0)>|f (2)|.又f (x 1)-f (0)=2(1-a )1-a -(2-3a )=a 23-4a 21-a 1-a +2-3a>0,故|f (x )|max =f (x 1)=1+2(1-a )1-a . (ⅱ)当23≤a <1时,|f (2)|=f (2),且f (2)≥f (0).又f (x 1)-|f (2)|=2(1-a )1-a -(3a -2)=a 23-4a 21-a1-a +3a -2,所以当23≤a <34时,f (x 1)>|f (2)|.故|f (x )|max =f (x 1)=1+2(1-a )1-a . 当34≤a <1时,f (x 1)≤|f (2)|. 故|f (x )|max =|f (2)|=3a -1. 综上所述,|f (x )|max=⎩⎪⎨⎪⎧3-3a ,a ≤0,1+21-a 1-a ,0<a <34,3a -1,a ≥34.[跟踪演练]14.(重庆高考)设f (x ) =a (x -5)2+6ln x ,其中a ∈R ,曲线y =f (x )在点(1,f (1))处的切线与y 轴相交于点(0,6). (1)确定a 的值;(2)求函数f (x )的单调区间与极值. 解:(1)因f (x )=a (x -5)2+6ln x , 故f ′(x )=2a (x -5)+6x.令x =1,得f (1)=16a ,f ′(1)=6-8a , 所以曲线y =f (x )在点(1,f (1))处的切线方程为 y -16a =(6-8a )·(x -1),由点(0,6)在切线上可得6-16a =8a -6, 故a =12.(2)由(1)知,f (x )=12(x -5)2+6ln x (x >0),f ′(x )=x -5+6x =x -2x -3x .令f ′(x )=0,解得x 1=2,x 2=3.当0<x <2或x >3时,f ′(x )>0,故f (x )在(0,2),(3,+∞)上为增函数;当2<x <3时,f ′(x )<0,故f (x )在(2,3)上为减函数.由此可知f (x )在x =2处取得极大值f (2)=92+6ln 2,在x =3处取得极小值f (3)=2+6ln 3.15.已知f (x )=ax -ln x ,x ∈(0,e],g (x )=ln xx ,其中e 是自然常数,a ∈R .(1)讨论a =1时,函数f (x )的单调性和极值; (2)求证:在(1)的条件下,f (x )>g (x )+12.解:(1)∵f (x )=x -ln x ,f ′(x )=1-1x =x -1x ,∴当0<x <1时,f ′(x )<0,此时f (x )单调递减; 当1<x <e 时,f ′(x )>0,此时f (x )单调递增. ∴f (x )的极小值为f (1)=1.(2)证明:∵f (x )的极小值为1,即f (x )在(0,e]上的最小值为1, ∴f (x )min =1.又g ′(x )=1-ln x x 2,∴当0<x <e 时,g ′(x )>0,g (x )在(0,e]上单调递增. ∴g (x )max =g (e)=1e <12,∴f (x )min -g (x )max >12,∴在(1)的条件下,f (x )>g (x )+12.[考题印证][例7] (重庆高考)某村庄拟修建一个无盖的圆柱形蓄水池(不计厚度).设该蓄水池的底面半径为r 米,高为h 米,体积为V 立方米.假设建造成本仅与表面积有关,侧面的建造成本为100元/平方米,底面的建造成本为160元/平方米,该蓄水池的总建造成本为12 000π元(π为圆周率).(1)将V 表示成r 的函数V (r ),并求该函数的定义域;(2)讨论函数V (r )的单调性,并确定r 和h 为何值时该蓄水池的体积最大.[解] (1)因为蓄水池侧面的总成本为100×2πrh =200πrh 元,底面的总成本为160πr 2元,所以蓄水池的总成本为(200πrh +160πr 2)元.根据题意得200πrh +160πr 2=12 000π, 所以h =15r (300-4r 2),从而V (r )=πr 2h =π5(300r -4r 3).由h >0,且r >0可得0<r <53, 故函数V (r )的定义域为(0,53). (2)由(1)知V (r )=π5(300r -4r 3),故V ′(r )=π5(300-12r 2).令V ′(r )=0,解得r 1=5,r 2=-5(因为r 2=-5不在定义域内,舍去). 当r ∈(0,5)时,V ′(r )>0,故V (r )在(0,5)上为增函数; 当r ∈(5,53)时,V ′(r )<0,故V (r )在(5,53)上为减函数.由此可知,V (r )在r =5处取得最大值,此时h =8,即当r =5,h =8时,该蓄水池的体积最大.[跟踪演练]16.水库的蓄水量随时间而变化,现用t 表示时间,以月为单位,年初为起点,以i -1<t ≤i 表示第i 月份(i =1,2,…,12).根据历年数据,某水库的蓄水量(单位:亿立方米)关于t 的近似函数关系式为V (t )=⎩⎪⎨⎪⎧-t 2+14t -40e t 4+50, 0<t ≤10,4t -103t -41+50, 10<t ≤12.(1)该水库的蓄水量小于50的时期称为枯水期.问同一年内哪几个月份是枯水期? (2)求一年内该水库的量大蓄水量(取e =2.7计算).解:(1)①当0<t ≤10时,V (t )=(-t 2+14t -40)e x4+50<50,化简得t 2-14t +40>0.解得t <4或t >10. 又0<t ≤10,故0<t <4.②当10<t ≤12时,V (t )=4(t -10)(3t -41)+50<50,化简得(t -10)(3t -41)<0. 解得10<t <413.又10<t ≤12,故10<t <12. 综上所述,得0<t <4或10<t ≤12.故知枯水期为1月、2月、3月、11月、12月共5个月. (2)由(1)知V (t )的最大值只能在[4,10]内达到. 令V ′(t )=0,解得t =8(t =-2舍去). 当t 变化时,V ′(t )与V (t )的变化情况如下表:由上表可知,V (t )在t =8时取得最大值V(8)=8e 2+50=108.32(亿立方米). 故知一年内该水库的最大蓄水量是108.32亿立方米.[考题印证][例8] (湖北高考)一辆汽车在高速公路上行驶,由于遇到紧急情况而刹车,以速度v (t )=7-3t +251+t (t 的单位:s ,v 的单位:m/s)行驶至停止.在此期间汽车继续行驶的距离(单位:m)是( )A .1+25ln 5B .8+25ln 113C .4+25ln 5D.4+50ln 2(2)(江西高考)若S 1=⎠⎛12x 2d x ,S 2=⎠⎛121x d x ,S 3=⎠⎛12e x d x ,则S 1,S 2,S 3的大小关系为( ) A .S 1<S 2<S 3 B .S 2<S 1<S 3 C .S 2<S 3<S 1D.S 3<S 2<S 1[解析] (1)令v (t )=0,得7-3t +251+t =0,解得t =4或t =-83(舍去),所以s =⎠⎛04v (t )d t =⎠⎛04⎝⎛⎭⎫7-3t +251+t d t=7t -32t 2+25ln(1+t )⎪⎪⎪40=7×4-32×42+25ln 5 =4+25ln 5,故选C. (2)S 1=13x 3⎪⎪⎪21=83-13=73,S 2=ln x ⎪⎪⎪21=ln 2<ln e =1, S 3=e x ⎪⎪⎪21=e 2-e≈2.72-2.7=4.59, 所以S 2<S 1<S 3. [答案] (1)C (2)B[跟踪演练]17.(湖南高考)若∫T 0x 2d x =9,则常数T 的值为________.解析:∵∫T 0x 2d x =13T 3=9,T >0,∴T =3. 答案:318.∫ (sin x -2cos x )d x =________. 解析:∫ (sin x -2cos x )d x =(-cos x -2sin x )| =-1. 答案:-119.由直线x =0,x =2与抛物线y 2=4x 围成的封闭区域的面积是________. 解析:由y 2=4x 得y =±4x , ∴S =2∫204x d x =4∫20x d x =4×23x |20 =83×2=1623. 答案:1623备考指要 1.掌握复数的概念及分类复数问题实数化是解决复数问题的最基本的也是最重要的思想方法,依据是复数相等的充要条件.2.复数的四则运算,尤其是复数的乘除运算,其中渗透着复数的模、共轭复数等概念,熟练掌握运算法则,是迅速求解的关键.[考题印证][例9] (1)(新课标全国卷Ⅰ)1+2i1-i 2=( )A .-1-12iB .-1+12iC .1+12iD.1-12i(2)(山东高考)复数z 满足(z -3)(2-i)=5(i 为虚数单位),则z 的共轭复数z 为( ) A .2+i B .2-i C .5+iD.5-i(3)(北京高考)在复平面内,复数(2-i)2对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D.第四象限[解析] (1)1+2i 1-i 2=1+2i-2i=1+2i i 2=-2+i 2=-1+12i. (2)因为(z -3)(2-i)=5,所以z =52-i +3=2+i +3=5+i ,所以z =5-i.(3)(2-i)2=4-4i +i 2=3-4i , 对应的复平面内点坐标为(3,-4). [答案] (1)B (2)D (3)D[跟踪演练]20.(安徽高考)设i 是虚数单位,若复数a -103-i(a ∈R )是纯虚数,则a 的值为( )A .-3B .-1C .1D.3解析:复数a -103-i =a -103+i 3-i 3+i=(a -3)-i 为纯虚数,则a -3=0,即a =3.答案:D21.已知i 为虚数单位,a 为实数,复数z =(a -2i)(1+i)在复平面内对应的点为M ,则“a =1”是“点M 在第四象限”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D.既不充分也不必要条件解析:由题意得,a =1时,复数z =(1-2i)(1+i)=3-i ,所以复数z 对应的点在第四象限,若复数z =(a +2)+(a -2)i 对应的点M 在第四象限,则⎩⎪⎨⎪⎧a +2>0,a -2<0, 解得-2<a <2,a =1不一定成立. 答案:A22.设z =1-i(i 是虚数单位),则复数⎝⎛⎭⎫2z +z 2·z =________. 解析:对于2z +z 2=21-i +(1-i)2=1+i -2i =1-i ,故⎝⎛⎭⎫2z +z 2·z =(1-i)(1+i)=2. 答案:2模块综合检测⎣⎢⎡⎦⎥⎤对应阶段质量检测六 见8开试卷(时间:90分钟,满分120分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知复数z =(1+i)(-2+3i)(i 为虚数单位),则z 的共轭复数z =( ) A .1+i B .1-i C .-5+iD.-5-i解析:z =(1+i)(-2+3i)=(-2-3)+(-2+3)i =-5+i ,∴z =-5-i. 答案:D2.用反证法证明命题:“若直线AB ,CD 是异面直线,则直线AC ,BD 也是异面直线”的过程归纳为以下三个步骤:①则A ,B ,C ,D 四点共面,所以AB ,CD 共面,这与AB ,CD 是异面直线矛盾; ②所以假设错误,即直线AC ,BD 也是异面直线; ③假设直线AC ,BD 是共面直线. 则正确的序号顺序为( ) A .①→②→③ B .③→①→② C .①→③→②D.②→③→①解析:反证法的步骤是:反设—归谬—结论.结合本题,故选B. 答案:B3.观察式子:1+122<32,1+122+132<53,1+122+132+142<74,…,则可归纳出一般结论为( )A .1+122+132+…+1n 2<12n -1B .1+122+132+…+1n 2<12n +1C .1+122+132+…+1n 2<2n -1nD .1+122+132+…+1n 2<2n2n +1答案:C4.已知函数f (x )=x sin x +cos x ,则f ′⎝⎛⎭⎫π2=( ) A.π2 B .0 C .-1D.1解析:∵f (x )=x sin x +cos x ,∴f ′(x )=x cos x , ∴f ′⎝⎛⎭⎫π2=π2cos π2=0.故选B. 答案:B5.(新课标全国卷)下面是关于复数z =2-1+i的四个命题:p 1:|z |=2, p 2:z 2=2i ,p 3:z 的共轭复数为1+i, p 4:z 的虚部为-1. 其中的真命题为( ) A .p 1,p 3 B .p 1,p 2 C .p 2,p 4D.p 3,p 4解析:∵复数z =2-1+i =-1-i ,∴|z |=2,z 2=(-1-i)2=(1+i)2=2i ,z 的共轭复数为-1+i ,z 的虚部为-1,综上可知p 2,p 4是真命题.答案:C6.已知函数y =x ln x ,则这个函数的图像在点x =1处的切线方程是( ) A .y =2x -2 B .y =2x +2 C .y =x -1D.y =x +1解析:当x =1时,y =0;y ′=ln x +1,k =1,所以切线方程为y =x -1. 答案:C7.(湖北高考)若函数f (x ),g (x )满足⎠⎛-11f(x)g(x)dx =0,则称f(x),g(x )为区间[-1,1]上的一组正交函数.给出三组函数:①f(x)=sin 12x ,g(x )=cos 12x ;②f(x)=x +1,g(x )=x -1;③f(x)=x ,g(x )=x 2.其中为区间[-1,1]上的正交函数的组数是( ) A .0 B .1 C .2D.3解析:对于①,⎠⎛-11sin 12x cos 12xdx =⎠⎛-1112sin xdx =0,所以①是一组正交函数;对于②,⎠⎛-11(x +1)(x -1)dx =⎠⎛-11 (x 2-1)d x≠0,所以②不是一组正交函数;对于③,⎠⎛-11x·x 2dx =⎠⎛-11x 3dx =0,所以③是一组正交函数.选C .答案:C8.已知函数f(x)(x ∈R )满足f (2)=3,且f (x )在R 上的导数满足f ′(x )-1<0,则不等式f (x 2)<x 2+1的解为( )A .(-∞,-2)B .(2,+∞)C .(-∞,-2)∪(2,+∞)D .(-2,2)解析:令g (x )=f (x )-x ,则g ′(x )=f ′(x )-1<0, ∴g (x )在R 上单调递减, ∵f (x 2)<x 2+1,∴f (x 2)-x 2<1,即g (x 2)<1.又g (2)=f (2)-2=1, ∴g (x 2)<g (2),∴x 2>2, 即x >2或x <- 2. 答案:C9.如图,抛物线y =-x 2+2x +1与直线y =1形成一个闭合图形(图中的阴影部分),则该闭合图形的面积是( )A .1 B.43 C. 3D.2解析:由⎩⎪⎨⎪⎧ y =1,y =-x 2+2x +1,知⎩⎪⎨⎪⎧ x =0,y =1或⎩⎪⎨⎪⎧x =2,y =1.故所求面积S =∫20(-x 2+2x +1)d x -∫201 d x =⎝⎛⎭⎫-13x 3+x 2+x ⎪⎪⎪ 20-x ⎪⎪⎪20=43. 答案:B10.两千多年前,古希腊毕达哥拉斯学派的数学家曾经在沙滩上研究数学问题.他们在沙滩上画点或用小石子表示数,按照点或小石子能排列的形状对数进行分类.下图中实心点的个数5,9,14,20,…被称为梯形数.根据图形的构成,记第2 014个梯形数为a 2 014,则a 2 014=( )A .2 015×2 013B .2 015×2 014C.2 015×1 008 D.2 015×1 009解析:5=2+3=a1,9=2+3+4=a2,14=2+3+4+5=a3,…,a n=2+3+…+(n+2)=n +12+n +22=12(n +1)(n +4),由此可得a 2 014=2+3+4+…+2 016=12×2 015×2 018=2 015×1 009.故选D.答案:D二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.请把正确的答案填在题中的横线上)11.在周长一定的所有矩形中,正方形的面积最大,将这个结论类比到空间,可以得到的结论是________________________________________________________________________. 答案:在表面积一定的长方体中,正方体的体积最大12.已知1+2ia +b i =1+i(a ,b ∈R ,i 为虚数单位),则ab =________.解析:∵1+2ia +b i=1+i ,∴1+2i =(a +b i)(1+i)=(a -b )+(a +b )i ,∴⎩⎪⎨⎪⎧a -b =1,a +b =2,∴⎩⎨⎧a =32b =12,∴ab =34.答案:3413.若函数f (x )的导函数f ′(x )=x 2-4x +3,则函数f (1+x )的单调减区间是________. 解析:由f ′(x )=x 2-4x +3<0得1<x <3,即函数f (x )的单调减区间为(1,3), 又∵函数f (1+x )的图像是由f (x )的图像向左平移1个单位得到, ∴函数f (1+x )的单调减区间为(0,2). 答案:(0,2)14.将正偶数按下表排成5列:第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第1行2 4 6 8 第2行 1614 12 10 第3行18 20 22 24 第4行 32 30 28 26 ⋮⋮⋮⋮⋮⋮那么2 014应该在第________行第________列.解析:从2数起,2到16一组,一组两行,一行4个,也就是8个连贯偶数一组,所以从2数起,到2 014共有1 007(2 014除以2等于1 007)个偶数.然后1 007除以4等于251余3.也就说明2 014为第252行从右往左数第3个数,就是一组里第2行的最左边第二个,即2 014在第252行第2列.答案:252 2三、解答题(本大题共4小题,共50分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)15.(本小题满分12分)已知函数f (x )=12x 2+ln x . (1)求函数f (x )的单调区间;(2)求证:当x >1时,12x 2+ln x <23x 3. 解:(1)依题意知函数f (x )的定义域为{x |x >0},∵f ′(x )=x +1x ,故f ′(x )>0, ∴f (x )的单调增区间为(0,+∞).(2)证明:设g (x )=23x 3-12x 2-ln x , ∴g ′(x )=2x 2-x -1x, ∵当x >1时,g ′(x )=x -12x 2+x +1x>0, ∴g (x )在(1,+∞)上为增函数,∴g (x )>g (1)=16>0, ∴当x >1时,12x 2+ln x <23x 3. 16.(本小题满分12分)在数列{a n }中,a 1=1,a n +1=2a n 2+a n,n ∈N +,猜想这个数列的通项公式,试证明这个猜想.解:在数列{a n }中,∵a 1=1,a 2=2a 12+a 1=23, a 3=2a 22+a 2=24,a 4=2a 32+a 3=25,……, ∴猜想{a n }的通项公式为a n =2n +1.证明如下:∵a 1=1,a n +1=2a n 2+a n ,∴1a n +1=2+a n 2a n =1a n +12, 即1a n +1-1a n =12,∴数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是以1a 1=1为首项,12为公差的等差数列, ∴1a n =1a 1+n -12=n +12, ∴数列{a n }的通项公式为a n =2n +1. 17.(本小题满分12分)设f (x )=x 3+ax 2+bx +1的导数f ′(x )满足f ′(1)=2a ,f ′(2)=-b ,其中常数a ,b ∈R .(1)求曲线y =f (x )在点(1,f (1))处的切线方程;(2)设g (x )=f ′(x )e -x ,求函数g (x )的极值.解:(1)因f (x )=x 3+ax 2+bx +1,故f ′(x )=3x 2+2ax +b .令x =1,得f ′(1)=3+2a +b ,由已知f ′(1)=2a ,因此3+2a +b =2a ,解得b =-3.又令x =2,得f ′(2)=12+4a +b ,由已知f ′(2)=-b ,因此12+4a +b =-b ,解得a =-32. 因此f (x )=x 3-32x 2-3x +1,从而f (1)=-52. 又因为f ′(1)=2×⎝⎛⎭⎫-32=-3,故曲线y =f (x )在点(1,f (1))处的切线方程为y -⎝⎛⎭⎫-52=-3(x -1),即6x +2y -1=0.(2)由(1)知g (x )=(3x 2-3x -3)e -x ,从而有g ′(x )=(-3x 2+9x )e -x .令g ′(x )=0,得-3x 2+9x =0,解得x 1=0,x 2=3.当x ∈(-∞,0)时,g ′(x )<0,故g (x )在(-∞,0)上为减函数;当x ∈(0,3)时,g ′(x ) >0,故g (x )在(0,3)上为增函数;当x ∈(3,+∞)时,g ′(x )<0,故g (x )在(3,+∞)上为减函数;从而函数g (x )在x 1=0处取得极小值,g (0)=-3,在x 2=3处取得极大值g (3)=15e -3.18.(本小题满分14分)(安徽高考)设实数c >0,整数p >1,n ∈N *.(1)证明:当x >-1且x ≠0时,(1+x )p >1+px ;(2)数列{a n }满足a 1>c 1p ,a n +1=p -1p a n +c pa 1-p n . 证明:a n >a n +1>c 1p. 证明:(1)用数学归纳法证明:①当p =2时,(1+x )2=1+2x +x 2>1+2x ,原不等式成立.②假设p =k (k ≥2,k ∈N *)时,不等式(1+x )k >1+kx 成立.当p =k +1时,(1+x )k +1=(1+x )(1+x )k >(1+x )·(1+kx )=1+(k +1)x +kx 2>1+(k +1)x . 所以p =k +1时,原不等式也成立.综合①②可得,当x >-1,x ≠0时,对一切整数p >1,不等式(1+x )p >1+px 均成立.(2)法一:先用数学归纳法证明a n >c .①当n =1时,由题设知a 1>c 成立.②假设n =k (k ≥1,k ∈N *)时,不等式a k >c 成立.由a n +1=p -1p a n +c p a 1-p n易知a n >0,n ∈N *. 当n =k +1时,a k +1a k =p -1p +c p a -p k =1+1p ⎝⎛⎭⎫c a p k-1. 由a k >c 1p >0得-1<-1p <1p ⎝⎛⎭⎫c a p k-1<0. 由(1)中的结论得⎝⎛⎭⎫a k +1a k p =⎣⎡⎦⎤1+1p ⎝⎛⎭⎫c a p k -1p >1+p ·1p ⎝⎛⎭⎫c a p k -1=c a p k . 因此a p k +1>c ,即a k +1>c 1p. 所以n =k +1时,不等式a n >c 1p也成立. 综合①②可得,对一切正整数n ,不等式a n >c 1p均成立. 再由a n +1a n =1+1p ⎝⎛⎭⎫c a p n -1可得a n +1a n<1,即a n +1<a n .综上所述,a n >a n +1>c 1p,n ∈N *. 法二:设f (x )=p -1p x +c p x 1-p ,x ≥c 1p ,则x p ≥c ,并且f ′(x )=p -1p +c p (1-p )x -p =p -1p⎝⎛⎭⎫1-cx p >0,x >c . 由此可得,f (x )在上单调递增,因而,当x >c 时,f (x )>f (c )=c .①当n =1时,由a 1>c >0,即a p 1>c 可知a 2=p -1p a 1+c p a 1-p 1=a 1⎣⎡⎦⎤1+1p ⎝⎛⎭⎫c a p 1-1<a 1,并且a 2=f (a 1)>c , 从而a 1>a 2>c .故当n =1时,不等式a n >a n +1>c 成立.②假设n =k (k ≥1,k ∈N *)时,不等式a k >a k +1>c 成立,则当n =k +1时,f (a k )>f (a k +1)>f (c ),即有a k +1>a k +2>c .所以n =k +1时,原不等式也成立.综合①②可得,对一切正整数n ,不等式a n >a n +1>c 均成立..。

高中数学 第五章 数系的扩充与复数章末归纳课件 湘教

高中数学 第五章 数系的扩充与复数章末归纳课件 湘教
专题归纳
3.已知z∈C,|z|=1,求|z2-z+1|的最值.
解 ∵|z|=1,∴z·z =1, ∴z2-z+1=z2-z+z·z =z(z+ z -1), ∴|z2-z+1|=|z(z+ z -1)| =|z|·|z+ z -1|=|z+ z -1|. 设z=x+yi(x,y∈R),那么z+ z -1=2x-1, 又|z|=1,∴x2+y2=1. ∵-1≤x≤1,∴-3≤2x-1≤1, ∴0≤|2x-1|≤3,∴|z2-z+1|的最小值为0,最大值为3.
专题归纳
专题四 数学思想方法在复数中的应用
【例4】 已知z1、z2是两非零复数,且|z1+z2|=|z1-z2|. 求证:zz122是负数.
=1+cos(A+C)cos(A-C)=1+cos 120°cos(A-C)
=1-12cos(A-C).
专题归纳
∵∠A+∠C=120°,∴∠A-∠C=120°-2∠C, ∴-120°<∠A-∠C<120°.∴-12<cos(A-C)≤1. ∴12≤1-12cos(A-C)<54. ∴点|u评+z2复|的数取的值模范是围复是数 2的2,一个25重. 要概念,也是高考重点考查 的对象之一,关于复数模的最值常用的方法有: (1)设出代数形式,利用求模公式,把模表示成实数范围内 的函数,然后利用函数最值来求. (2)利用不等式||z1|-|z2||≤|z1±z2|≤|z1|+|z2|. (3)利用几何法求解.
专题归纳
专题一 复数的概念及几何意义
【例1】当实数a为何值时,z=a2-2a+(a2-3a+2)i. (1)为实数;(2)为纯虚数; (3)对应的点在第一象限内; (4)复数z对应的点在直线x-y=0.
解 (1)z∈R⇔a2-3a+2=0,解得a=1或a=2. (2)z为纯虚数,aa22- -23aa= +02, ≠0, 即aa= ≠01或 且aa= ≠22, . 故a=0.

最新高考数学总复习——第5章 第4节 数系的扩充与复数的引入

最新高考数学总复习——第5章 第4节 数系的扩充与复数的引入

①加法:z1+z2=(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i ;
②减法:z1-z2=(a+bi)-(c+di)= (a-c)+(b-d)i

③乘法:z1·z2=(a+bi)·(c+di)= (ac-bd)+(ad+bc)i ;
④除法:
z1 z2

a+bi c+di

a+bic-di c+dic-di
.
2+i [由(1+2i) z =4+3i得 z =14++23ii=4+3i51-2i=2-i. ∴z=2+i.]
考点1 复数的概念 复数的分类、复数相等、复数的模、共轭复数的概念
都与复数的实部和虚部有关,所以解答与复数相关概念有关的问题 时,需把所给复数化为代数形式,即a+bi(a,b∈R)的形式,再根 据题意列方程(组)求解.
1.若复数(m2-m)+mi为纯虚数,则实数m的值为( )
A.-1
B.0
C.1
D.2
C [由纯虚数的概念得mm2≠-0m,=0, 得m=1,故选C.]
2.(2019·长沙模拟)已知i为虚数单位,若复数z=
a 1-2i
+i(a∈R)
的实部与虚部互为相反数,则a=( )
A.-5
B.-1
C.-13
D.-53
B.2
C.3
D.4
C
[αβ=(1-i)(1+i)=2,①不正确;
α β

1-i 1+i

1-i2 1+i1-i

-i,②正确;
α β
=|-i|=1,③正确;α2+β2=(1-i)2+(1+i)2·贵阳模拟)设i为虚数单位,复数z满足i(z+1)=1,则复
1.如图,在复平面内,复数z1,z2对应的向量分别是 O→A,O→B,则复数z1·z2对应的点位于( )

重返数学发现的伟大时刻——《数系的扩充与复数概念的引入》

重返数学发现的伟大时刻——《数系的扩充与复数概念的引入》

重返数学发现的伟大时刻——《数系的扩充与复数概念的引入》【摘要】本文在分析数学文化价值的基础上通过案例分析了数学文化在高中数学中的渗透及其在人类历史的巨大推动作用。

【关键词】高中数学;数学文化;数学史在传统的数学教学中,可能很大一部分的一线教师偏重于对课本知识和习题解题技巧的讲授,往往对数学文化重视不够。

甚至可能很多高中数学教师本身也缺乏数学文化意识,在平时课堂教学的过程中,没有对数学文化进行适当讲授渗透。

在新课程改革下,越来越多的教师已经逐步意识到高中数学不应该局限与对定义、定理的死记硬背以及题海战术,更应该让学生在数学思维方面、数学创新层面有更大的发展。

数学史是数学文化的重要构成部分,它在高中数学教学中起着不容忽视的作用。

新课改以来,教学情景的设置是课堂45分钟教学中一个很重要的环节,我们完全可以把数学史带进课堂教学情境的设置里,数学史大多具有故事性,是故事就可以吸引学生,挑起学生对数学的兴趣。

下面就从一节新课的讲授谈谈数学文化在课堂里的渗透。

在讲授《数系的扩充与复数》这节内容时,我考虑到本节内容比较枯燥,如果直接平白地讲授,学生可能兴趣乏乏,假如在授课过程中能进行数系扩充小史的渗透,那学生的学习兴趣会不会被调动呢?“还是试试看吧,或许会有惊喜呢!”我告诉自己。

在课堂上,我首先给学生展示了这几个句子:平方得负岂荒唐?左转两番朝后方。

加减乘除依旧算,方程有解没商量。

立马引起了学生的兴趣,对这几句文字稍作解释后,我告诉学生人类认识数的范围是一步一步扩充的。

到底是如何扩充的呢?在PPT上给学生展示了这些内容:1.自然数的原始概念在人类的文字尚未出现时即已形成。

例如前人清点猎物的数目,拿过一只猎物(例如山鸡)就扳一个指头,或在一个小土坑里放上一颗石子,或在绳子上打一个结。

这些事物的多寡都自然形成的,所以后人称其为自然数。

据考古学家估计大约在5万年以前,有的甚至说30万年以前,人类已有自然数的概念。

2.公元元年左右,中国《九章算术》中由除法与减法引入了分数和负数。

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2019-2020年高中数学第五章数系的扩充与复数的引入高考八大高频考点例析教学案北师大版选修2[例1] (陕西高考)观察下列等式 12=1 12-22=-3 12-22+32=6 12-22+32-42=-10 …照此规律,第n 个等式可为________.[解析] 观察规律可知,第n 个式子为12-22+32-42+…+(-1)n +1n 2=(-1)n +1n n +2.[答案] 12-22+32-42+…+(-1)n +1n 2=(-1)n +1n n +2[跟踪演练]1.类比“在平面直角坐标系中,圆心在原点、半径为r 的圆的方程为x 2+y 2=r 2”,猜想“在空间直角坐标系中,球心在原点、半径为r 的球面的方程为________________________________________________________________________”. 解析:类比平面直角坐标系中圆的方程,从形式上易得空间直角坐标系中球面的方程为x2+y2+z2=r2.答案:x2+y2+z2=r22.(湖北高考)回文数是指从左到右读与从右到左读都一样的正整数,如22,121,3443,94249等.显然2位回文数有9个:11,22,33,…,99.3位回文数有90个:101,111,121,…,191,202,…,999.则(1)4位回文数有________个;(2)2n+1(n∈N+)位回文数有________个.解析:2位回文数有9个,4位回文数与3位回文数个数相等,都有9×10=90个.而每一个4位回文数都对应着10个5位回文数,故5位回文数有9×10×10=100×9个,可推出2n+1(n∈N+)位回文数有9×10n个.答案:90 9×10n3.观察下列等式:(1+1)=2×1(2+1)(2+2)=22×1×3(3+1)(3+2)(3+3)=23×1×3×5…照此规律,第n个等式可为________.解析:观察规律可知第n个等式可为:(n+1)(n+2)(n+3)...(n+n)=2n.1.3.5 (2)-1).答案:(n+1)(n+2)(n+3)…(n+n)=2n×1×3×5×…×(2n-1)[考题印证][例2] (陕西高考)设{a n }是公比不为1的等比数列,其前n 项和为S n ,且a 5,a 3,a 4成等差数列.(1)求数列{a n }的公比;(2)证明:对任意k ∈N +,S k +2,S k ,S k +1成等差数列.[解] (1)设数列{a n }的公比为q (q ≠0,q ≠1),由a 5,a 3,a 4成等差数列,得2a 3=a 5+a 4,即2a 1q 2=a 1q 4+a 1q 3,由a 1≠0,q ≠0得q 2+q -2=0,解得q 1=-2,q 2=1(舍去),所以q =-2. (2)证明:法一:对任意k ∈N +,S k +2+S k +1-2S k =(S k +2-S k )+(S k +1-S k ) =a k +1+a k +2+a k +1 =2a k +1+a k +1·(-2) =0,所以,对任意k ∈N +,S k +2,S k ,S k +1成等差数列. 法二:对任意k ∈N +,2S k =2a 1-q k1-q , S k +2+S k +1=a 1-q k +21-q+a 1-q k +11-q=a 1-q k +2-q k +11-q,2S k -(S k +2+S k +1) =2a 1-q k1-q-a 1-q k +2-q k +11-q=a 11-q[2(1-q k)-(2-q k +2-qk +1)]=a 1q k 1-q(q 2+q -2)=0, 因此,对任意k ∈N +,S k +2,S k ,S k +1成等差数列.[跟踪演练]4.用反证法证明命题“若a ,b ∈N ,ab 可被5整除,则a ,b 中至少有一个能被5整除”时,假设的内容应为( )A .a ,b 都能被5整除B .a ,b 都不能被5整除C .a 不能被5整除D .a ,b 中有一个不能被5整除解析:“至少有一个”的否定是“一个也没有”,即a ,b 都不能被5整除. 答案:B5.如图,几何体ABCDEP 中,底面ABCD 是边长为4的正方形,PA ⊥平面ABCD ,PA ∥EB ,且PA =2BE =4 2.(1)证明:BD ∥平面PEC ;(2)若G 为BC 上的动点,求证:AE ⊥PG .证明:(1)连接AC 交BD 于点O ,取PC 的中点F ,连接OF ,EF .∵EB ∥PA ,且EB =12PA ,又OF ∥PA ,且OF =12PA ,∴EB ∥OF ,且EB =OF , ∴四边形EBOF 为平行四边形, ∴EF ∥BD .又∵EF 平面PEC ,BD 平面PEC , ∴BD ∥平面PEC . (2)连接BP ,∵EB AB =BA PA=12,∠EBA =∠BAP =90°, ∴△EBA ∽△BAP , ∴∠PBA =∠BEA ,∴∠PBA +∠BAE =∠BEA +∠BAE =90°, ∴PB ⊥AE .∵PA ⊥平面ABCD ,PA 平面APEB , ∴平面ABCD ⊥平面APEB ,∵BC ⊥AB ,平面ABCD ∩平面APEB =AB , ∴BC ⊥平面APEB ,∴BC ⊥AE , ∴AE ⊥平面PBC ,∵G 为BC 上的动点, ∴PG 平面PBC ,∴AE ⊥PG .6.等差数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1+2,S 3=9+3 2. (1)求数列{a n }的通项a n 与前n 项和S n ;(2)设b n =S n n(n ∈N +),求证:数列{b n }中任意不同的三项都不可能成为等比数列.解:(1)由已知得⎩⎨⎧a 1=2+1,3a 1+3d =9+32,∴d =2.故a n =2n -1+2,S n =n (n +2). (2)证明:由(1)得b n =S n n=n + 2.假设数列{b n }中存在三项b p ,b q ,b r (p ,q ,r 互不相等)成等比数列,则b 2q =b p b r , 即(q +2)2=(p +2)(r +2), ∴(q 2-pr )+(2q -p -r )2=0, ∵p ,q ,r ∈N +,∴⎩⎪⎨⎪⎧q 2-pr =0,2q -p -r =0,∴⎝⎛⎭⎪⎫p +r 22=pr ,(p -r )2=0.∴p =r ,与p ≠r 矛盾.∴数列{b n }中任意不同的三项都不可能成等比数列.7.已知点P n (a n ,b n )满足a n +1=a n ·b n +1,b n +1=b n1-4a 2n(n ∈N +),且点P 1的坐标为(1,-1).(1)求过点P 1,P 2的直线l 的方程;(2)试用数学归纳法证明:对于n ∈N +,点P n 都在(1)中的直线l 上. 解:(1)由题意,有a 1=1,b 1=-1,b 2=-11-4×1=13,a 2=1×13=13,∴P 2(13,13).∴直线l 的方程为y +113+1=x -113-1,即2x +y =1.(2)证明:①当n =1时,2a 1+b 1=2×1+(-1)=1成立. ②假设n =k (k ≥1且k ∈N +)时,2a k +b k =1成立.则2a k +1+b k +1=2a k ·b k +1+b k +1=b k1-4a 2k·(2a k +1)=b k1-2a k =1-2a k 1-2a k=1, ∴当n =k +1时,命题也成立.由①②知,对于n ∈N +,都有2a n +b n =1,即点P n 在直线l 上.[考题印证][例3] (北京高考)设L 为曲线C :y =ln xx在点(1,0)处的切线.(1)求L 的方程;(2)证明:除切点(1,0)之外,曲线C 在直线L 的下方. [解] (1)设f (x )=ln x x ,则f ′(x )=1-ln x x2. 所以f ′(1)=1,即L 的斜率为1. 又L 过点(1,0),所以L 的方程为y =x -1.(2)证明:令g (x )=x -1-f (x ),则除切点之外,曲线C 在直线L 的下方等价于g (x )>0(∀x >0,x ≠1).g (x )满足g (1)=0,且g ′(x )=1-f ′(x )=x 2-1+ln x x 2.当0<x <1时,x 2-1<0,ln x <0,所以g ′(x )<0,故g (x )单调递减;当x >1时,x 2-1>0,ln x >0,所以g ′(x )>0,故g (x )单调递增. 所以,g (x )>g (1)=0(∀x >0,x ≠1). 所以除切点之外,曲线C 在直线L 的下方.[跟踪演练]8.(新课标全国卷Ⅰ)已知函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧-x 2+2x ,x ≤0,x +,x >0.若|f (x )|≥ax ,则a 的取值范围是( )A .(-∞,0]B .(-∞,1]C .[-2,1]D.[-2,0]解析:y =|f (x )|的图像如图所示,y =ax 为过原点的一条直线,当a >0时,与y =|f (x )|在y 轴右侧总有交点,不合题意.当a =0时成立.当a <0时,有k ≤a <0,其中k 是y =|-x 2+2x |在原点处的切线斜率,显然k =-2,于是-2≤a <0.综上,a ∈[-2,0]. 答案:D9.(广东高考)若曲线y =kx +ln x 在点(1,k )处的切线平行于x 轴,则k =________.解析:y ′|x =1=0,即当x =1时,k +1x=k +1=0,解得k =-1.答案:-110.(江西高考)设函数f (x )在(0,+∞)内可导,且f (e x)=x +e x,则f ′(1)=________. 解析:因为f (e x )=x +e x,所以f (x )=x +ln x (x >0),所以f ′(x )=1+1x,所以f ′(1)=2.答案:2[考题印证][例4] (新课标全国卷Ⅱ)已知函数f(x)=e x-ln(x+m).(1)设x=0是f(x)的极值点,求m,并讨论f(x)的单调性;(2)当m≤2时,证明f(x)>0.[解] (1)f′(x)=e x-1x+m.由x=0是f(x)的极值点得f′(0)=0,所以m=1. 于是f(x)=e x-ln(x+1),定义域为(-1,+∞),f′(x)=e x-1x+1.函数f′(x)=e x-1x+1在(-1,+∞)上单调递增且f′(0)=0,因此当x∈(-1,0)时,f′(x)<0;当x∈(0,+∞)时,f′(x)>0.所以f(x)在(-1,0)上单调递减,在(0,+∞)上单调递增.(2) 证明:当m≤2,x∈(-m,+∞)时,ln(x+m)≤ln(x+2),故只需证明当m=2时,f(x)>0.当m=2时,函数f′(x)=e x-1x+2在(-2,+∞)上单调递增,又f′(-1)<0,f′(0)>0,故f′(x)=0在(-2,+∞)上有唯一实根x0,且x0∈(-1,0).当x∈(-2,x0)时,f′(x)<0;当x∈(x0,+∞)时,f′(x)>0,从而当x=x0时,f(x)取得最小值.由f′(x0)=0得e x0=1x0+2,ln(x0+2)=-x0,故f (x )≥f (x 0)=1x 0+2+x 0=x 0+2x 0+2>0.综上,当m ≤2时,f (x )>0.[跟踪演练]11.(大纲版全国卷)若函数f (x )=x 2+ax +1x 在⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞是增函数,则a 的取值范围是( )A .[-1,0]B .[-1,+∞)C .[0,3]D.[3,+∞)解析:f ′(x )=2x +a -1x2,因为函数在⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞是增函数, 所以f ′(x )≥0在⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞上恒成立,即a ≥1x 2-2x 在⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞上恒成立.设g (x )=1x 2-2x ,g ′(x )=-2x3-2,令g ′(x )=-2x3-2=0,得x =-1,当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫12,+∞时,g ′(x )<0, 故g (x )max =g ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=3,故选D.答案:D12.判断函数f (x )=e x +e -x在[0,+∞)上的单调性.解:f ′(x )=e x -e -x=x2-1ex.∵当x ∈[0,+∞)时,e x≥1, ∴f ′(x )≥0,∴f (x )=e x +e -x在[0,+∞)上为增加的.13.(新课标全国卷Ⅰ)设函数f (x )=x 2+ax +b ,g (x )=e x(cx +d ),若曲线y =f (x )和曲线y =g (x )都过点P (0,2),且在点P 处有相同的切线y =4x +2.(1)求a,b,c,d的值;(2)若x≥-2时,f(x)≤kg(x),求k的取值范围.解:(1)由已知得f(0)=2,g(0)=2,f′(0)=4,g′(0)=4.而f′(x)=2x+a,g′(x)=e x(cx+d+c),故b=2,d=2,a=4,d+c=4.从而a=4,b=2,c=2,d=2.(2)由(1)知,f(x)=x2+4x+2,g(x)=2e x(x+1).设函数F(x)=kg(x)-f(x)=2k e x(x+1)-x2-4x-2,则F′(x)=2k e x(x+2)-2x-4=2(x+2)(k e x-1).由题设可得F(0)≥0,即k≥1.令F′(x)=0得x1=-ln k,x2=-2.(ⅰ)若1≤k<e2,则-2<x1≤0,从而当x∈(-2,x1)时,F′(x)<0;当x∈(x1,+∞)时,F′(x)>0,即F(x)在(-2,x1)上单调递减,在(x1,+∞)上单调递增,故F(x)在[-2,+∞)的最小值为F(x1).而F(x1)=2x1+2-x21-4x1-2=-x1(x1+2)≥0.故当x≥-2时,F(x)≥0,即f(x)≤kg(x)恒成立.(ⅱ)若k=e2,则F′(x)=2e2(x+2)(e x-e-2).从而当x>-2时,F′(x)>0,即F(x)在(-2,+∞)上单调递增.而F(-2)=0,故当x≥-2时,F(x)≥0,即f(x)≤kg(x)恒成立.(ⅲ)若k>e2,则F(-2)=-2k e-2+2=-2e-2(k-e2)<0.从而当x≥-2时,f(x)≤kg(x)不可能恒成立.综上,k的取值范围是[1,e2].[考题印证][例5] (江苏高考)若函数y=f(x)在x=x0处取得极大值或极小值,则称x0为函数y =f(x)的极值点.已知a,b是实数,1和-1是函数f(x)=x3+ax2+bx的两个极值点.(1)求a和b的值;(2)设函数g(x)的导函数g′(x)=f(x)+2,求g(x)的极值点.[解] (1)由题设知f′(x)=3x2+2ax+b,且f′(-1)=3-2a+b=0,f′(1)=3+2a+b=0,解得a=0,b=-3.(2)由(1)知f(x)=x3-3x.因为f(x)+2=(x-1)2·(x+2),所以g′(x)=0的根为x1=x2=1,x3=-2,于是函数g(x)的极值点只可能是1或-2.当x<-2时,g′(x)<0;当-2<x<1时,g′(x)>0,故-2是g(x)的极值点.当-2<x<1或x>1时,g′(x)>0,故1不是g(x)的极值点.所以g(x)的极值点为-2.[例6] (浙江高考)已知a∈R,函数f(x)=x3-3x2+3ax-3a+3.(1)求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;(2)当x∈[0,2]时,求|f(x)|的最大值.[解] (1)由题意得f′(x)=3x2-6x+3a,故f′(1)=3a-3.又f(1)=1,所以所求的切线方程为y=(3a-3)x-3a+4.(2)由于f′(x)=3(x-1)2+3(a-1),0≤x≤2,故①当a ≤0时,有f ′(x )≤0,此时f (x )在[0,2]上单调递减,故|f (x )|max =max{|f (0)|,|f (2)|}=3-3a .②当a ≥1时,有f ′(x )≥0,此时f (x )在[0,2]上单调递增,故|f (x )|max =max{|f (0)|,|f (2)|}=3a -1.③当0<a <1时,设x 1=1-1-a ,x 2=1+1-a , 则0<x 1<x 2<2,f ′(x )=3(x -x 1)(x -x 2). 列表如下:由于f (x 1)=1+2(1-a )1-a ,f (x 2)=1-2(1-a )1-a ,故f (x 1)+f (x 2)=2>0,f (x 1)-f (x 2)=4(1-a )1-a >0.从而f (x 1)>|f (x 2)|.所以|f (x )|max =max{f (0),|f (2)|,f (x 1)}. (ⅰ)当0<a <23时,f (0)>|f (2)|.又f (x 1)-f (0)=2(1-a )1-a -(2-3a )=a 2-4a-a1-a +2-3a>0,故|f (x )|max =f (x 1)=1+2(1-a )1-a .(ⅱ)当23≤a <1时,|f (2)|=f (2),且f (2)≥f (0).又f (x 1)-|f (2)|=2(1-a )1-a -(3a -2)=a 2-4a -a1-a +3a -2,所以当23≤a <34时,f (x 1)>|f (2)|.故|f (x )|max =f (x 1)=1+2(1-a )1-a . 当34≤a <1时,f (x 1)≤|f (2)|.故|f (x )|max =|f (2)|=3a -1. 综上所述,|f (x )|max=⎩⎪⎨⎪⎧3-3a ,a ≤0,1+-a 1-a ,0<a <34,3a -1,a ≥34.[跟踪演练]14.(重庆高考)设f (x ) =a (x -5)2+6ln x ,其中a ∈R ,曲线y =f (x )在点(1,f (1))处的切线与y 轴相交于点(0,6).(1)确定a 的值;(2)求函数f (x )的单调区间与极值. 解:(1)因f (x )=a (x -5)2+6ln x , 故f ′(x )=2a (x -5)+6x.令x =1,得f (1)=16a ,f ′(1)=6-8a , 所以曲线y =f (x )在点(1,f (1))处的切线方程为y -16a =(6-8a )·(x -1),由点(0,6)在切线上可得6-16a =8a -6, 故a =12.(2)由(1)知,f (x )=12(x -5)2+6ln x (x >0),f ′(x )=x -5+6x=x -x -x.令f ′(x )=0,解得x 1=2,x 2=3.当0<x <2或x >3时,f ′(x )>0,故f (x )在(0,2),(3,+∞)上为增函数;当2<x <3时,f ′(x )<0,故f (x )在(2,3)上为减函数.由此可知f (x )在x =2处取得极大值f (2)=92+6ln 2,在x =3处取得极小值f (3)=2+6ln 3.15.已知f (x )=ax -ln x ,x ∈(0,e],g (x )=ln xx,其中e 是自然常数,a ∈R .(1)讨论a =1时,函数f (x )的单调性和极值; (2)求证:在(1)的条件下,f (x )>g (x )+12.解:(1)∵f (x )=x -ln x ,f ′(x )=1-1x =x -1x,∴当0<x <1时,f ′(x )<0,此时f (x )单调递减; 当1<x <e 时,f ′(x )>0,此时f (x )单调递增. ∴f (x )的极小值为f (1)=1.(2)证明:∵f (x )的极小值为1,即f (x )在(0,e]上的最小值为1, ∴f (x )min =1.又g ′(x )=1-ln x x2, ∴当0<x <e 时,g ′(x )>0,g (x )在(0,e]上单调递增. ∴g (x )max =g (e)=1e <12,∴f (x )min -g (x )max >12,∴在(1)的条件下,f (x )>g (x )+12.[考题印证][例7] (重庆高考)某村庄拟修建一个无盖的圆柱形蓄水池(不计厚度).设该蓄水池的底面半径为r 米,高为h 米,体积为V 立方米.假设建造成本仅与表面积有关,侧面的建造成本为100元/平方米,底面的建造成本为160元/平方米,该蓄水池的总建造成本为12 000π元(π为圆周率).(1)将V 表示成r 的函数V (r ),并求该函数的定义域;(2)讨论函数V (r )的单调性,并确定r 和h 为何值时该蓄水池的体积最大.[解] (1)因为蓄水池侧面的总成本为100×2πrh =200πrh 元,底面的总成本为160πr 2元,所以蓄水池的总成本为(200πrh +160πr 2)元.根据题意得200πrh +160πr 2=12 000π, 所以h =15r(300-4r 2),从而V (r )=πr 2h =π5(300r -4r 3).由h >0,且r >0可得0<r <53, 故函数V (r )的定义域为(0,53). (2)由(1)知V (r )=π5(300r -4r 3),故V ′(r )=π5(300-12r 2).令V ′(r )=0,解得r 1=5,r 2=-5(因为r 2=-5不在定义域内,舍去). 当r ∈(0,5)时,V ′(r )>0,故V (r )在(0,5)上为增函数; 当r ∈(5,53)时,V ′(r )<0,故V (r )在(5,53)上为减函数.由此可知,V (r )在r =5处取得最大值,此时h =8,即当r =5,h =8时,该蓄水池的体积最大.[跟踪演练]16.水库的蓄水量随时间而变化,现用t 表示时间,以月为单位,年初为起点,以i -1<t ≤i 表示第i 月份(i =1,2,…,12).根据历年数据,某水库的蓄水量(单位:亿立方米)关于t 的近似函数关系式为V (t )=⎩⎪⎨⎪⎧-t 2+14t -t 4+50, 0<t ≤10,t -t -+50, 10<t ≤12.(1)该水库的蓄水量小于50的时期称为枯水期.问同一年内哪几个月份是枯水期? (2)求一年内该水库的量大蓄水量(取e =2.7计算).解:(1)①当0<t ≤10时,V (t )=(-t 2+14t -40)e x4+50<50,化简得t 2-14t +40>0.解得t <4或t >10. 又0<t ≤10,故0<t <4.②当10<t ≤12时,V (t )=4(t -10)(3t -41)+50<50,化简得(t -10)(3t -41)<0. 解得10<t <413.又10<t ≤12,故10<t <12. 综上所述,得0<t <4或10<t ≤12.故知枯水期为1月、2月、3月、11月、12月共5个月. (2)由(1)知V (t )的最大值只能在[4,10]内达到. 令V ′(t )=0,解得t =8(t =-2舍去). 当t 变化时,V ′(t )与V (t )的变化情况如下表:由上表可知,V (t )在t=8时取得最大值V (8)=8e 2+50=108.32(亿立方米). 故知一年内该水库的最大蓄水量是108.32亿立方米.[考题印证][例8] (湖北高考)一辆汽车在高速公路上行驶,由于遇到紧急情况而刹车,以速度v (t )=7-3t +251+t(t 的单位:s ,v 的单位:m/s)行驶至停止.在此期间汽车继续行驶的距离(单位:m)是( )A .1+25ln 5B .8+25ln 113C .4+25ln 5D.4+50ln 2(2)(江西高考)若S 1=⎠⎛12x 2d x ,S 2=⎠⎛121x d x ,S 3=⎠⎛12e xd x ,则S 1,S 2,S 3的大小关系为( ) A .S 1<S 2<S 3 B .S 2<S 1<S 3 C .S 2<S 3<S 1D.S 3<S 2<S 1[解析] (1)令v (t )=0,得7-3t +251+t =0,解得t =4或t =-83(舍去),所以s =⎠⎛04v (t )d t =⎠⎛04⎝ ⎛⎭⎪⎫7-3t +251+t d t =7t -32t 2+25ln(1+t )⎪⎪⎪40=7×4-32×42+25ln 5=4+25ln 5,故选C. (2)S 1=13x 3⎪⎪⎪ 21=83-13=73, S 2=ln x ⎪⎪⎪21=ln 2<ln e =1,S 3=e x ⎪⎪⎪21=e 2-e≈2.72-2.7=4.59,所以S 2<S 1<S 3. [答案] (1)C (2)B[跟踪演练]17.(湖南高考)若∫T 0x 2d x =9,则常数T 的值为________. 解析:∵∫T 0x 2d x =13T 3=9,T >0,∴T =3.答案:318.∫ (sin x -2cos x )d x =________. 解析:∫ (sin x -2cos x )d x =(-cos x -2sin x )|=-1. 答案:-119.由直线x =0,x =2与抛物线y 2=4x 围成的封闭区域的面积是________. 解析:由y 2=4x 得y =±4x , ∴S =2∫204x d x =4∫20x d x =4×23x |20=83×2=1623. 答案:1623[考题印证][例9] (1)(新课标全国卷Ⅰ)1+2i-2=( ) A .-1-12iB .-1+12iC .1+12iD.1-12i(2)(山东高考)复数z 满足(z -3)(2-i)=5(i 为虚数单位),则z 的共轭复数z 为( )A .2+iB .2-iC .5+iD.5-i(3)(北京高考)在复平面内,复数(2-i)2对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D.第四象限 [解析] (1)1+2i -2=1+2i-2i=+2=-2+i 2=-1+12i. (2)因为(z -3)(2-i)=5, 所以z =52-i +3=2+i +3=5+i ,所以z =5-i.(3)(2-i)2=4-4i +i 2=3-4i , 对应的复平面内点坐标为(3,-4). [答案] (1)B (2)D (3)D[跟踪演练]20.(安徽高考)设i 是虚数单位,若复数a -103-i (a ∈R )是纯虚数,则a 的值为( )A .-3B .-1C .1 D.3 解析:复数a -103-i=a -+-+=(a -3)-i 为纯虚数,则a -3=0,即a=3.答案:D21.已知i 为虚数单位,a 为实数,复数z =(a -2i)(1+i)在复平面内对应的点为M ,则“a =1”是“点M 在第四象限”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D.既不充分也不必要条件解析:由题意得,a =1时,复数z =(1-2i)(1+i)=3-i ,所以复数z 对应的点在第四象限,若复数z =(a +2)+(a -2)i 对应的点M 在第四象限,则⎩⎪⎨⎪⎧a +2>0,a -2<0,解得-2<a <2,a =1不一定成立. 答案:A22.设z =1-i(i 是虚数单位),则复数⎝ ⎛⎭⎪⎫2z+z 2·z =________.解析:对于2z +z 2=21-i+(1-i)2=1+i -2i =1-i ,故⎝⎛⎭⎪⎫2z +z 2·z =(1-i)(1+i)=2.答案:2模块综合检测⎣⎢⎡⎦⎥⎤对应阶段质量检测六 见8开试卷(时间:90分钟,满分120分)一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知复数z =(1+i)(-2+3i)(i 为虚数单位),则z 的共轭复数z =( ) A .1+i B .1-i C .-5+iD.-5-i解析:z =(1+i)(-2+3i)=(-2-3)+(-2+3)i =-5+i ,∴z =-5-i. 答案:D2.用反证法证明命题:“若直线AB ,CD 是异面直线,则直线AC ,BD 也是异面直线”的过程归纳为以下三个步骤:①则A ,B ,C ,D 四点共面,所以AB ,CD 共面,这与AB ,CD 是异面直线矛盾; ②所以假设错误,即直线AC ,BD 也是异面直线; ③假设直线AC ,BD 是共面直线. 则正确的序号顺序为( ) A .①→②→③ B .③→①→② C .①→③→②D.②→③→①解析:反证法的步骤是:反设—归谬—结论.结合本题,故选B. 答案:B3.观察式子:1+122<32,1+122+132<53,1+122+132+142<74,…,则可归纳出一般结论为( )A .1+122+132+…+1n 2<12n -1B .1+122+132+…+1n 2<12n +1C .1+122+132+…+1n 2<2n -1nD .1+122+132+…+1n 2<2n 2n +1答案:C4.已知函数f (x )=x sin x +cos x ,则f ′⎝ ⎛⎭⎪⎫π2=( )A.π2B .0C .-1D.1解析:∵f (x )=x sin x +cos x ,∴f ′(x )=x cos x , ∴f ′⎝ ⎛⎭⎪⎫π2=π2cos π2=0.故选B.答案:B5.(新课标全国卷)下面是关于复数z =2-1+i的四个命题:p 1:|z |=2, p 2:z 2=2i ,p 3:z 的共轭复数为1+i, p 4:z 的虚部为-1.其中的真命题为( ) A .p 1,p 3 B .p 1,p 2 C .p 2,p 4D.p 3,p 4解析:∵复数z =2-1+i =-1-i ,∴|z |=2,z 2=(-1-i)2=(1+i)2=2i ,z 的共轭复数为-1+i ,z 的虚部为-1,综上可知p 2,p 4是真命题.答案:C6.已知函数y =x ln x ,则这个函数的图像在点x =1处的切线方程是( ) A .y =2x -2 B .y =2x +2 C .y =x -1D.y =x +1解析:当x =1时,y =0;y ′=ln x +1,k =1,所以切线方程为y =x -1. 答案:C7.(湖北高考)若函数f (x ),g (x )满足⎠⎛-11f(x)g(x)dx =0,则称f(x),g(x )为区间[-1,1]上的一组正交函数.给出三组函数:①f(x)=sin 12x ,g(x )=cos 12x ;②f(x)=x +1,g(x )=x -1;③f(x)=x ,g(x )=x 2.其中为区间[-1,1]上的正交函数的组数是( )A .0B .1C .2D.3解析:对于①,⎠⎛-11sin 12x cos 12xdx =⎠⎛-1112sin xdx =0,所以①是一组正交函数;对于②,⎠⎛-11(x +1)(x -1)dx =⎠⎛-11 (x 2-1)d x≠0,所以②不是一组正交函数;对于③,⎠⎛-11x·x 2dx =⎠⎛-11x 3dx =0,所以③是一组正交函数.选C .答案:C8.已知函数f(x)(x ∈R )满足f (2)=3,且f (x )在R 上的导数满足f ′(x )-1<0,则不等式f (x 2)<x 2+1的解为( )A .(-∞,-2)B .(2,+∞)C .(-∞,-2)∪(2,+∞)D .(-2,2)解析:令g (x )=f (x )-x ,则g ′(x )=f ′(x )-1<0, ∴g (x )在R 上单调递减, ∵f (x 2)<x 2+1,∴f (x 2)-x 2<1,即g (x 2)<1.又g (2)=f (2)-2=1, ∴g (x 2)<g (2),∴x 2>2, 即x >2或x <- 2. 答案:C9.如图,抛物线y =-x 2+2x +1与直线y =1形成一个闭合图形(图中的阴影部分),则该闭合图形的面积是( )A .1 B.43 C. 3D.2解析:由⎩⎪⎨⎪⎧y =1,y =-x 2+2x +1,知⎩⎪⎨⎪⎧x =0,y =1或⎩⎪⎨⎪⎧x =2,y =1.故所求面积S =∫20(-x 2+2x +1)d x -∫201 d x =⎝ ⎛⎭⎪⎫-13x 3+x 2+x ⎪⎪⎪ 2-x ⎪⎪⎪2=43. 答案:B10.两千多年前,古希腊毕达哥拉斯学派的数学家曾经在沙滩上研究数学问题.他们在沙滩上画点或用小石子表示数,按照点或小石子能排列的形状对数进行分类.下图中实心点的个数5,9,14,20,…被称为梯形数.根据图形的构成,记第2 014个梯形数为a 2 014,则a 2 014=( )A .2 015×2 013B .2 015×2 014C .2 015×1 008D.2 015×1 009解析:5=2+3=a 1,9=2+3+4=a 2,14=2+3+4+5=a 3,…,a n =2+3+…+(n +2)=n ++n +2=12(n +1)(n +4),由此可得a 2 014=2+3+4+…+2 016=12×2 015×2 018=2 015×1 009.故选D.答案:D二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.请把正确的答案填在题中的横线上)11.在周长一定的所有矩形中,正方形的面积最大,将这个结论类比到空间,可以得到的结论是________________________________________________________________________. 答案:在表面积一定的长方体中,正方体的体积最大12.已知1+2ia +b i =1+i(a ,b ∈R ,i 为虚数单位),则ab =________.解析:∵1+2ia +b i=1+i ,∴1+2i =(a +b i)(1+i)=(a -b )+(a +b )i ,∴⎩⎪⎨⎪⎧a -b =1,a +b =2,∴⎩⎪⎨⎪⎧a =32b =12,∴ab =34.答案:3413.若函数f (x )的导函数f ′(x )=x 2-4x +3,则函数f (1+x )的单调减区间是________.解析:由f ′(x )=x 2-4x +3<0得1<x <3,即函数f (x )的单调减区间为(1,3), 又∵函数f (1+x )的图像是由f (x )的图像向左平移1个单位得到, ∴函数f (1+x )的单调减区间为(0,2). 答案:(0,2)14.将正偶数按下表排成5列:那么解析:从2数起,2到16一组,一组两行,一行4个,也就是8个连贯偶数一组,所以从2数起,到2 014共有1 007(2 014除以2等于1 007)个偶数.然后1 007除以4等于251余3.也就说明2 014为第252行从右往左数第3个数,就是一组里第2行的最左边第二个,即2 014在第252行第2列.答案:252 2三、解答题(本大题共4小题,共50分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)15.(本小题满分12分)已知函数f (x )=12x 2+ln x .(1)求函数f (x )的单调区间; (2)求证:当x >1时,12x 2+ln x <23x 3.解:(1)依题意知函数f (x )的定义域为{x |x >0}, ∵f ′(x )=x +1x,故f ′(x )>0,∴f (x )的单调增区间为(0,+∞). (2)证明:设g (x )=23x 3-12x 2-ln x ,∴g ′(x )=2x 2-x -1x,∵当x >1时,g ′(x )=x -x 2+x +x>0,∴g (x )在(1,+∞)上为增函数, ∴g (x )>g (1)=16>0,∴当x >1时,12x 2+ln x <23x 3.16.(本小题满分12分)在数列{a n }中,a 1=1,a n +1=2a n2+a n,n ∈N +,猜想这个数列的通项公式,试证明这个猜想.解:在数列{a n }中,∵a 1=1,a 2=2a 12+a 1=23,a 3=2a 22+a 2=24,a 4=2a 32+a 3=25,……, ∴猜想{a n }的通项公式为a n =2n +1. 证明如下:∵a 1=1,a n +1=2a n 2+a n ,∴1a n +1=2+a n 2a n =1a n +12,即1a n +1-1a n =12,∴数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是以1a 1=1为首项,12为公差的等差数列, ∴1a n =1a 1+n -12=n +12, ∴数列{a n }的通项公式为a n =2n +1. 17.(本小题满分12分)设f (x )=x 3+ax 2+bx +1的导数f ′(x )满足f ′(1)=2a ,f ′(2)=-b ,其中常数a ,b ∈R .(1)求曲线y =f (x )在点(1,f (1))处的切线方程; (2)设g (x )=f ′(x )e -x,求函数g (x )的极值. 解:(1)因f (x )=x 3+ax 2+bx +1, 故f ′(x )=3x 2+2ax +b .令x =1,得f ′(1)=3+2a +b ,由已知f ′(1)=2a , 因此3+2a +b =2a ,解得b =-3.又令x =2,得f ′(2)=12+4a +b ,由已知f ′(2)=-b , 因此12+4a +b =-b ,解得a =-32.因此f (x )=x 3-32x 2-3x +1,从而f (1)=-52.又因为f ′(1)=2×⎝ ⎛⎭⎪⎫-32=-3,故曲线y =f (x )在点(1,f (1))处的切线方程为y -⎝ ⎛⎭⎪⎫-52=-3(x -1), 即6x +2y -1=0.(2)由(1)知g (x )=(3x 2-3x -3)e -x, 从而有g ′(x )=(-3x 2+9x )e -x.令g ′(x )=0,得-3x 2+9x =0,解得x 1=0,x 2=3. 当x ∈(-∞,0)时,g ′(x )<0, 故g (x )在(-∞,0)上为减函数; 当x ∈(0,3)时,g ′(x ) >0, 故g (x )在(0,3)上为增函数; 当x ∈(3,+∞)时,g ′(x )<0, 故g (x )在(3,+∞)上为减函数;从而函数g (x )在x 1=0处取得极小值,g (0)=-3,在x 2=3处取得极大值g (3)=15e-3.18.(本小题满分14分)(安徽高考)设实数c >0,整数p >1,n ∈N *. (1)证明:当x >-1且x ≠0时,(1+x )p>1+px ; (2)数列{a n }满足a 1>c 1p ,a n +1=p -1p a n +c pa 1-pn .证明:a n >a n +1>c 1p.证明:(1)用数学归纳法证明:①当p =2时,(1+x )2=1+2x +x 2>1+2x ,原不等式成立. ②假设p =k (k ≥2,k ∈N *)时,不等式(1+x )k>1+kx 成立. 当p =k +1时,(1+x )k +1=(1+x )(1+x )k >(1+x )·(1+kx )=1+(k +1)x +kx 2>1+(k+1)x .所以p =k +1时,原不等式也成立.综合①②可得,当x >-1,x ≠0时,对一切整数p >1,不等式(1+x )p>1+px 均成立. (2)法一:先用数学归纳法证明a n >c . ①当n =1时,由题设知a 1>c 成立.②假设n =k (k ≥1,k ∈N *)时,不等式a k >c 成立. 由a n +1=p -1p a n +c pa 1-p n 易知a n >0,n ∈N *. 当n =k +1时,a k +1a k =p -1p +c p a -p k =1+1p ⎝ ⎛⎭⎪⎫c a p k -1.由a k >c 1p>0得-1<-1p <1p ⎝ ⎛⎭⎪⎫c a p k-1<0.由(1)中的结论得⎝⎛⎭⎪⎫a k +1a k p =⎣⎢⎡⎦⎥⎤1+1p ⎝ ⎛⎭⎪⎫c a p k -1p >1+p ·1p ⎝ ⎛⎭⎪⎫c a p k -1=ca p k . 因此a pk +1>c ,即a k +1>c 1p.所以n =k +1时,不等式a n >c 1p也成立.综合①②可得,对一切正整数n ,不等式a n >c 1p均成立.再由a n +1a n =1+1p ⎝ ⎛⎭⎪⎫c a p n -1可得a n +1a n<1,即a n +1<a n . 综上所述,a n >a n +1>c 1p,n ∈N *. 法二:设f (x )=p -1p x +c p x 1-p ,x ≥c 1p ,则x p ≥c ,并且f ′(x )=p -1p +c p (1-p )x -p=p -1p⎝ ⎛⎭⎪⎫1-c x p >0,x >c .由此可得,f (x )在上单调递增,因而,当x >c 时,f (x )>f (c )=c . ①当n =1时,由a 1>c >0,即a p1>c 可知a 2=p -1p a 1+c p a 1-p 1=a 1⎣⎢⎡⎦⎥⎤1+1p ⎝ ⎛⎭⎪⎫c a p 1-1<a 1,并且a 2=f (a 1)>c , 从而a 1>a 2>c .故当n =1时,不等式a n >a n +1>c 成立.②假设n =k (k ≥1,k ∈N *)时,不等式a k >a k +1>c 成立,则 当n =k +1时,f (a k )>f (a k +1)>f (c ),即有a k +1>a k +2>c . 所以n =k +1时,原不等式也成立.综合①②可得,对一切正整数n ,不等式a n >a n +1>c 均成立.2019-2020年高中数学第五章数系的扩充与复数章末质量评估湘教版选修一、选择题(每小题5分,共50分) 1.a =0是复数a +b i(a ,b ∈R )为纯虚数的( ).A .必要条件B .充分条件C .充要条件D .非充分非必要条件解析 a =0⇒/ a +b i(a ,b ∈R )为纯虚数,a +b i(a ,b ∈R )为纯虚数⇒a =0. 答案 A2.设z 1=3-4i ,z 2=-2+3i ,则z 1+z 2在复平面内对应的点位于( ).A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限答案 D3.设O 是原点,向量OA →, O B →对应的复数分别为2-3i ,-3+2i ,那么向量BA →对应的复数是( ).A .-5+5iB .-5-5iC .5+5iD .5-5i答案 D4.i 是虚数单位,2i31-i=( ).A .1+iB .-1+iC .1-iD .-1-i 解析 ∵i 3=-i ,∴2i 31-i =-2i1-i=-21-i=1-i.答案 C5.设a ,b 为实数,若复数1+2ia +b i=1+i ,则 ( ).A .a =32,b =12B .a =3,b =1C .a =12,b =32D .a =1,b =3解析 依题意得:a +b i =1+2i 1+i =32+12i ,∴a =32,b =12.答案 A6.已知z 是纯虚数,z +21-i是实数,那么z 等于( ).A .2iB .iC .-iD .-2i解析 设纯虚数,z =b i(b ∈R 且b ≠0),则z +21-i =b i +21-i=b i ++-+=-b +b +2,由于其为实数, ∴b =-2,故选D. 答案 D7.复数z =1+cos α+isin α(π<α<2π)的模为( ).A .2cos α2B .-2cos α2C .2sin α2D .-2sin α2解析 |z |=1+cos α2+sin 2α=2+2cos α=4cos2α2=2⎪⎪⎪⎪⎪⎪cos α2∵π<α<2π,∴π2<α2<π,∴cos α2<0,∴2⎪⎪⎪⎪⎪⎪cos α2=-2cos α2.答案 B8.设a ∈R ,且(a +i)2i 为正实数,则a 等于( ).A .2B .1C .0D .-1解析 (a +i)2i =(a 2+2a i -1)i =-2a +(a 2-1)i >0, 解得a =-1.故选D. 答案 D9.在复平面内,若z =m 2(1+i)-m (4+i)-6i 所对应的点在第二象限,则实数m 的取值范围是( ).A .(0,3)B .(-∞,-2)C .(-2,0)D .(3,4)解析 整理得z =(m 2-4m )+(m 2-m -6)i ,对应点在第二象限,则⎩⎪⎨⎪⎧m 2-4m <0,m 2-m -6>0,解得3<m <4. 答案 D 10.已知复数z =3+i -32,z 是z 的共轭复数,则z ·z =( )A.14 B.12 C .1D .2解析 法一 由z =3+i-32=3+i -2-23i, 得z =3-i-2+23i,∴z ·z =3+i -2-23i ·3-i -2+23i =3+14+12=14.法二 ∵z =3+i -32=3+i -2-23i, ∴|z |=|3+i||-2-23i|=24=12.∴z ·z =|z |2=14.答案 A二、填空题(每小题5分,共25分)11.若复数z 的虚部为3,模为5,则z =________.解析 设z =a +3i(a ∈R ),则a 2+9=25,a 2=16,a =±4,z =±4+3i ,∴z =±4-3i. 答案 ±4-3i12.设复数z 满足z (2-3i)=6+4i ,则z 的模为________.解析 z =6+4i2-3i =2i ,∴|z |=2,故填2.答案 213.关于x 的方程3x 2-a2x -1=10i -i x -2i x 2有实数根,则实数a 的值为______.解析 设方程的实根为x =m ,则原方程可变为:⎝ ⎛⎭⎪⎫3m 2-a 2m -1+(2m 2+m -10)i =0, 由复数相等的定义得:⎩⎪⎨⎪⎧3m 2-a 2m -1=0,①2m 2+m -10=0,②解②得m =2或m =-52代入①,解得a =11或-715.答案 11或-71514.在复平面上,复数-3-2i ,-4+5i,2+i ,z 分别对应点A ,B ,C ,D ,且ABCD 为平行四边形,则z =________.解析 由于AB →=DC →,∴2+i -z =(-4+5i)-(-3-2i), ∴z =3-6i. 答案 3-6i15.定义运算⎪⎪⎪⎪a c b d =ad -bc ,则符合条件⎪⎪⎪⎪1z-1z i =2的复数z =________.解析 法一 由题意⎪⎪⎪⎪1z -1z i =z i -(-z )=2,即z +z i =2,设z =x +y i(x ,y ∈R ), 则有x +y i +x i -y =2, ∴⎩⎪⎨⎪⎧x -y =2,x +y =0,∴⎩⎪⎨⎪⎧x =1,y =-1.∴z =1-i.法二 ∵⎪⎪⎪⎪1 -1z z i =z i +z =2,∴z (1+i)=2,∴z =21+i =-2=1-i.答案 1-i三、解答题(本大题共6小题,共75分)16.(本小题满分13分)设复数z 同时满足下列条件:(1)复数z 在复平面内对应的点位于第二象限;(2)z z +2i z =8+a i(a ∈R ),试求a 的取值范围.解 设z =x +y i ,则由条件(1)知x <0,y >0. 又z z +2i z =8+a i ,故 (x 2+y 2-2y )+2x i =8+a i ,∴⎩⎪⎨⎪⎧x 2+y 2-2y =8,2x =a ,消去x ,得4(y -1)2=36-a 2.∵y >0,∴4(y -1)2≥0, ∴36-a 2≥0,-6≤a ≤6.又2x =a ,x <0,∴a <0,∴-6≤a <0. 故a 的取值范围是[-6,0).17.(本小题满分13分)已知复数z =1+i ,求实数a ,b ,使az +2b z =(a +2z )2.解 ∵z =1+i ,∴az +2b z =(a +2b )+(a -2b )i. 而(a +2z )2=[(a +2)+2i]2=(a +2)2+4(a +2)i +4i 2=(a 2+4a )+4(a +2)i. ∵az +2b z=(a +2z )2,∴⎩⎪⎨⎪⎧a +2b =a 2+4a ,a -2b =a +,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =-2,b =-1,或⎩⎪⎨⎪⎧a =-4,b =2.18.(本小题满分13分)已知x 、y 为共轭复数,且(x +y )2-3xy i =4-6i ,求x 、y .解 设x =a +b i(a ,b ∈R ),则y =a -b i ,x +y =2a ,xy =a 2+b 2,代入原式,得(2a )2-3(a 2+b 2)i =4-6i ,根据复数相等得⎩⎪⎨⎪⎧4a 2=4,-a 2+b 2=-6,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =1,b =1或 ⎩⎪⎨⎪⎧a =1,b =-1或⎩⎪⎨⎪⎧a =-1,b =1或⎩⎪⎨⎪⎧a =-1,b =-1.故所求复数为⎩⎪⎨⎪⎧x =1+i ,y =1-i 或⎩⎪⎨⎪⎧x =1-i ,y =1+i或⎩⎪⎨⎪⎧x =-1+i ,y =-1-i 或⎩⎪⎨⎪⎧x =-1-iy =-1+i.19.(本小题满分12分)已知复数z 满足|z +2-2i|=1,求|z -3-2i|的最大值\与最小值.解 由复数及其模的几何意义知:满足|z +2-2i|=1,即|z -(-2+2i)|=1.复数z 所对应的点是以C (-2,2)为圆心,r =1为半径的圆.而|z -3-2i|=|z -(3+2i)|的几何意义是:复数z 对应的点与点A (3,2)的距离.由圆的知识可知|z -3-2i|的最小值为|AC |-r ,最大值为|AC |+r . ∴|z -3-2i|min =+2+-2-1=4.|z -3-2i|max =+2+-2+1=6.20.(本小题满分12分)复数z =+3a +b1-i且|z |=4,z 对应的点在第一象限,若复数0,z ,z 对应的点是正三角形的三个顶点,求实数a 、b 的值. 解 z =+2+1-i(a +b i)=2i·i(a +b i)=-2a -2b i. 由|z |=4,得a 2+b 2=4,∵复数0,z ,z 对应的点构成正三角形, ∴|z -z |=|z |.把z =-2a -2b i 代入化简得|b |=1. 又∵Z 点在第一象限,∴a <0,b <0. 由①②得⎩⎨⎧a =-3,b =-1,故所求值为a =-3,b =-1.21.(本小题满分12分)若z 为复数,且z1+z2∈R ,求复数z 满足的条件.解 设z =a +b i(a ,b ∈R )则z1+z2=a+b i1+a+b2=a+b i1+a2-b2+2ab i=a+b+a2-b2-2ab+a2-b2+2ab+a2-b2-2ab=a+a2-b2+2ab2+[b+a2-b2-2a2b]i+a2-b22+4a2b2=a+a2+b2+b-a2-b2i+a2-b22+4a2b2∵z1+z2∈R,∴b(1-a2-b2)=0,∴b=0或a2+b2=1.即z∈R或|z|=1.因此复数z为实数或|z|=1.。

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