专题五 相似三角形的综合应用课件

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《相似三角形的应用》课件

《相似三角形的应用》课件
到相似三角形的运用。
力学中杠杆原理和滑轮组设计原理
杠杆原理
杠杆是一种简单机械,通过力矩的平衡来实现力的传递和转 换。利用相似三角形原理,可以计算出杠杆两端的力和力臂 之间的关系。
滑轮组设计
滑轮组是由多个滑轮组成的复杂机械,可以实现力的方向和 大小的改变。利用相似三角形原理,可以分析出滑轮组中各 个滑轮之间的受力关系。
光学中镜像和折射现象分析
平面镜成像
当光线碰到平面镜时,会遵循“ 入射角等于反射角”的规律,形 成虚像。利用相似三角形原理, 可以计算出物体与镜像之间的距
离关系。
透镜折射
透镜可以改变光线的传播方向, 形成实像或虚像。利用相似三角 形原理,可以分析出光线在经过
透镜前后的路径变化。
凹面镜和凸面镜
凹面镜和凸面镜具有会聚和发散 光线的作用,其成像原理也涉及
回顾如何利用相似三角形证明线段比例、 角度相等等问题。
强调相似三角形在测量、建筑设计等领域的 应用,如利用相似三角形计算高度、距离等 。
学生自我评价报告分享
知识掌握情况
01
学生分享自己在本节课中对相似三角形相关知识的理解和掌握
情况。
学习方法与技巧
02
学生分享自己在学习相似三角形时采用的方法和技巧,如记忆
老师点评与总结
老师对学生的讨论和提问进行点评 和总结,强调相似三角形的重要性 和应用价值,鼓励学生继续深入学 习和探索。
感谢您的观看
THANKS
02
相似三角形在几何问题中 应用
利用相似三角形解决线段比例问题
通过相似三角形的性 质,确定线段之间的 比例关系
应用实例:利用相似 三角形解决建筑物高 度测量问题
利用比例关系,求解 未知线段的长度

相似三角形应用举例(复习)课件

相似三角形应用举例(复习)课件

相似三角形与三角函数的综合应用
要点一
总结词
要点二
详细描述
利用三角函数性质证明三角形相似,或利用三角形相似关 系求解三角函数问题。
三角函数和相似三角形在解题中经常结合使用。例如,在 证明两个三角形相似时,可以通过证明它们的对应角相等 ,然后利用三角函数性质来证明。同样地,在求解三角函 数问题时,也可以通过寻找与已知三角函数值相似的三角 形来求解。这种结合方法可以帮助我们更全面地运用三角 函数和相似三角形知识来解决问题。
相似三角形与解直角三角形的综合应用
总结词
利用直角三角形中的勾股定理和三角函数性质证明三角 形相似,或利用三角形相似关系求解直角三角形问题。
详细描述
直角三角形和相似三角形在解题中经常结合使用。例如 ,在证明两个直角三角形相似时,可以通过证明它们的 对应角相等,然后利用勾股定理和三角函数性质来证明 。同样地,在求解直角三角形问题时,也可以通过寻找 与已知直角三角形相似的三角形来求解。这种结合方法 可以帮助我们更高效地运用直角三角形和相似三角形知 识来解决问题。
相似三角形在实际问题中的解题步骤
01
02
03
04
分析问题
首先需要仔细分析问题,理解 问题的背景和要求。
建立数学模型
根据问题的实际情况,建立相 应的数学模型,特别是需要构
造相似三角形。
求解模型
利用相似三角形的性质和定理 ,求解数学模型,得出结果。
检验结果
最后需要对结果进行检验,确 保其合理性和正确性。
相似三角形的解题技巧
利用相似三角形的性质
相似三角形具有许多重要的性质,如对应边成比例、对应 角相等、面积比等于相似比的平方等。利用这些性质可以 简化计算过程。

《相似三角形应用举例》相似PPT教学课件

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《相似三角形应用举例》相 似PPT教学课件
目录
• 课程介绍与教学目标 • 相似三角形基本概念与性质 • 相似三角形在几何问题中应用举例 • 相似三角形在代数问题中应用举例 • 相似三角形在物理问题中应用举例 • 总结回顾与拓展延伸
01 课程介绍与教学 目标
ห้องสมุดไป่ตู้
课程背景及意义
相似三角形是初中数学的重要内容之 一,掌握相似三角形的性质和应用对 于提高学生的数学素养和解决问题的 能力具有重要意义。
利用相似三角形分析电路中的电阻和电流关系
串联电路与相似三角形
在串联电路中,各电阻首尾相连,电流只有一条路径。利用相 似三角形可以分析串联电路中电阻、电压和电流之间的关系。
并联电路与相似三角形
在并联电路中,各电阻的端点分别连接在一起,电流有多条路 径。利用相似三角形可以分析并联电路中电阻、电压和电流之 间的关系以及电路的等效电阻。
通过相似三角形的性质,理解 函数图像的伸缩、平移等变换。
利用相似三角形的性质解决函 数图像的变换问题,如图像的 放大、缩小、平移等。
结合实际案例,演示如何利用 相似三角形解决函数图像变换 问题。
05 相似三角形在物 理问题中应用举 例
利用相似三角形分析光学成像原理
光的直线传播与相似三角形
在几何光学中,光沿直线传播,当光线遇到物体时,会在物体背后形成影子。利用相似三角 形可以分析光源、物体和影子之间的位置关系。
应用举例
利用相似三角形对应角相等的性质,可 以解决一些实际问题,如角度的测量、 角度的计算等。
03 相似三角形在几 何问题中应用举 例
利用相似三角形测量高度或距离问题
测量建筑物高度
通过测量建筑物底部到顶部与地面形 成的角度,以及观察者到建筑物的水 平距离,利用相似三角形原理计算建 筑物高度。

《相似三角形的应用》名师课件

《相似三角形的应用》名师课件

利用相似三角形证明角度关系
通过相似三角形的对应角 相等,可以推导出角度之 间的相等或互补关系。
构造相似三角形,利用已 知角度求解未知角度。
利用相似三角形的性质, 证明两个角之间的和差关 系。
综合运用举例
在几何图形中,通过构造相似 三角形来证明线段或角度的关 系。
结合其他几何知识,如勾股定 理、三角函数等,综合运用相 似三角形进行证明和求解。
3
利用相似三角形测量水平距离
通过测量两个物体之间的夹角和其中一个物体到 观测点的距离,可以计算出两个物体之间的水平 距离。
计算面积和体积问题
利用相似三角形计算平面图形面积
01
通过相似三角形的性质,可以将平面图形划分为若干个相似的
小三角形,从而计算出整个图形的面积。
利用相似三角形计算立体图形体积
02
04
拓展:相似多边形及其应用
相似多边形定义及判定方法
01
定义:两个多边形,如果它们的 对应角相等且对应边成比例,则 称这两个多边形相似。
02
判定方法
03
对应角相等;
04
对应边成比例。
相似多边形性质定理
性质定理:相似多边形对应边成比例,对 应角相等。 推论
相似多边形的周长比等于相似比;
相似多边形的面积比等于相似比的平方。
SAS相似等。
灵活运用性质定理,简化计算过程
灵活运用相似性质
在解题过程中,灵活运用相似三 角形的性质定理,如对应角相等 、对应边成比例等,以简化计算
过程。
转化已知条件
将题目中的已知条件转化为相似三 角形的性质定理所需的形式,以便 直接应用定理进行求解。
避免复杂计算
通过灵活运用性质定理,可以避免 一些复杂的计算过程,提高解题效 率。

相似三角形及其应用课件

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利用相似三角形转化长度和角度
01
通过相似三角形的性质,将复杂几何问题中的长度和角度转化
为简单问题,便于求解。
构造相似三角形
02
针对一些几何问题,通过构造相似三角形,将问题转化为简单
的计算问题。
相似三角形与勾股定理结合
03
利用相似三角形和勾股定理的结合,求出一些难以直接测量的
距离。
相似三角形在实际问题中的应用案例
相似三角形在建筑设计中的应用
总结词:优化设计
详细描述:在建筑设计中,相似三角形的原理也被广泛运用。设计师可以通过使 用相似三角形来优化设计,例如,通过使用相似三角形来调整建筑物的比例和布 局,以实现更好的视觉效果和功能性。
相似三角形在按比例缩放中的应用
总结词:保持原貌
详细描述:在按比例缩放中,相似三角形的原理同样发挥了重要作用。例如,在制作不同尺寸的图像 或物品时,使用相似三角形的原理可以确保图像或物品的形状和比例不会改变,保持其原貌。这对于 制作不同尺寸的图像或物品非常重要,例如制作不同尺寸的广告牌或海报等。
利用相似三角形的判定定理证明三角形相似
总结词
相似三角形的判定定理有多个,包括 “AA”、“SSS”、“SAS”、“ASA” 、“AAS”等,这些定理可以用来证明两 个三角形相似。
VS
详细描述
在证明两个三角形相似时,可以根据不同 的情境选择合适的判定定理。例如, “AA”定理适用于两个三角形对应角相 等的场合;“SSS”定理适用于三个对应 边相等的场合;“SAS”定理适用于两边 对应成比例且夹角相等的场合;“ASA” 定理适用于两角对应相等且夹边相等的场 合;“AAS”定理适用于两角对应相等且 其中一角的对边对应相等的场合。
用“∽”表示相似三角形。

相似三角形PPT免费

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这一性质可以用来解决一些与面 积有关的问题,如计算相似三角 形的面积、判断两个三角形面积
的关系等。
在实际应用中,相似三角形的面 积比与相似比关系也经常被用来 进行面积或体积的测量和计算。
2024/1/27
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03 相似三角形在几何中的应 用
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11
平行线间距离问题
利用相似三角形性质求解平行线间距离
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这一性质可以用来解决一些与 长度比例有关的问题,如线段 的比例、面积的比例等。
在实际应用中,相似三角形的 对应边成比例这一性质也经常 被用来进行长度或距离的测量 和计算。
9
面积比与相似比关系
相似三角形的面积比等于相似比 的平方,即如果两个三角形相似 且相似比为k,那么它们的面积
之比为k^2。
感谢您的观看
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相似三角形PPT免费
2024/1/27
1
contents
目录
2024/1/27
• 相似三角形基本概念 • 相似三角形性质探究 • 相似三角形在几何中的应用 • 相似三角形在三角函数中的应用 • 相似三角形在生活中的应用举例 • 总结回顾与拓展延伸
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01 相似三角形基本概念
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3
定义与性质
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05 相似三角形在生活中的应 用举例
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建筑设计中视觉效果优化
利用相似三角形原理,在建筑设计中 实现视觉效果的优化,如调整建筑立 面的比例和角度,营造出更加和谐、 美观的外观。
利用相似三角形在建筑设计中的应用 ,还可以解决一些实际问题,如采光 、通风等。
通过相似三角形的变换,实现建筑立 面的层次感和立体感,增强建筑的视 觉冲击力。

相似三角形的应用ppt课件

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3
定义及判定方法
01
02
03
04
定义
两个三角形如果它们的对应角 相等,则称这两个三角形相似

AAA相似
如果两个三角形的三组对应角 分别相等,则这两个三角形相
似。
SAS相似
如果两个三角形有两组对应边 成比例且夹角相等,则这两个
三角形相似。
SSS相似
如果两个三角形的三组对应边 都成比例,则这两个三角形相
相似三角形的应用ppt课件
2024/1/27
1
contents
目录
2024/1/27
• 相似三角形基本概念与性质 • 相似三角形在几何问题中应用 • 相似三角形在三角函数中应用 • 相似三角形在物理问题中应用 • 相似三角形在建筑设计中应用 • 总结与展望
2
01
相似三角形基本概念与性 质
2024/1/27
匀变速直线运动
通过相似三角形描述匀变速直线 运动中速度、时间和位移之间的
关系,推导运动学公式。
抛体运动
运用相似三角形分析抛体运动的轨 迹,求解抛体的初速度、角度和射 程等参数。
圆周运动
利用相似三角形研究圆周运动的线 速度、角速度和半径之间的关系, 探讨向心加速度的表达式。
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05
似。
2024/1/27
4
相似比与对应边长成比例关系
相似比
两个相似三角形的对应边之间的比值 称为相似比。
对应边长成比例关系
在相似三角形中,任意两边之间的比 值等于其他两边之间的比值,即 a/a'=b/b'=c/c',其中a、b、c和a'、 b'、c'分别是两个相似三角形的对应边 长。

相似三角形PPT课件

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THANKS
感谢观看
利用相似三角形的性质,通过已知三 角形的面积和相似比求解未知三角形 的面积。
通过构造相似三角形,使得已知三角 形和未知三角形分别对应相似三角形 的对应边和对应高,从而求解未知三 角形的面积。
对于三维几何体,可以利用相似三角 形的性质求解其体积。例如,对于两 个相似的棱锥,其体积之比等于其对 应边长之比的立方。
1 2
练习1
已知△ABC和△A'B'C'中,AB=6cm,BC=8cm, AC=10cm,A'B'=12cm,B'C'=16cm, A'C'=20cm。求证:△ABC∽△A'B'C'。
练习2
已知△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D, AC=6cm,BC=8cm,求CD的长。
3
练习3
已知△ABC和△DEF中,∠A=∠D=90°,AB=AC, DE=4cm,DF=6cm。求证:△ABC∽△DEF并求 出它们的相似比。
05
拓展:全等三角形与相似 三角形关系
全等三角形定义及性质回顾
01
全等三角形的定义:两个三角形如果三边及三角分别对应相 等,则称这两个三角形为全等三角形。
02
全等三角形的性质
03
对应边相等;
04
对应角相等;
05
面积相等;
06
周长相等。
全等三角形与相似三角形联系和区别
联系
全等三角形是相似三角形的特例,即 相似比为1:1的情况;
项。
定理证明
通过构造相似三角形,利用相似 三角形的性质证明。
应用举例
求解直角三角形中的边长、角度 等问题。

相似三角形应用课件

相似三角形应用课件
表示两个三角形相似的符 号为“∽”。
相似变换
通过相似变换,可以将一 个三角形的边和角对应地 缩小或放大,得到另一个 三角形。
相似三角形的性质
对应边成比例
周长和面积的比值相等
相似三角形的对应边长之比是一个常 数,这个常数称为相似比。
相似三角形的周长之比等于它们的相 似比,面积之比等于相似比的平方。
对应角相等
确定建筑物的水平角度
通过相似三角形的边长比例关系,结合已知的测量点和角 度,计算出建筑物的水平角度,确保建筑物的方向和定位 准确。
利用相似三角形解决航海定位问题
确定船只的位置
利用相似三角形原理,结合已知的陆地标志和船只的位置,计算出 船只的具体位置,为航行安全和导航提供保障。
确定船只的航向
通过相似三角形,结合已知的陆地标志和船只的航向,计算出船只 的航向,确保船只在正确的航线上航行。
感谢观看
02
相似三角形在几何中的应用
利用相似三角形解决几何问题
计算长度
利用相似三角形的性质, 可以计算出无法直接测量 的长度。
角度计算
通过相似三角形,可以计 算出某些难以测量的角度。
面积和周长
利用相似三角形的面积比 和边长比,可以计算出某 些图形的面积和周长。
利用相似三角形证明几何定理
勾股定理
利用相似三角形,可以证明勾股定理。
利用相似三角形的性质,将实际问题中的比例关系转化为代数方程,从而解决一些复杂的代数与实际问题。
详细描述
在解决一些实际问题时,我们常常需要借助代数方法来描述问题。例如,在计算物体的重量时,我们可 以通过相似三角形的性质,将物体的重量与长度之间的比例关系转化为代数方程,从而计算出物体的重 量。
THANKS

相似三角形的应用(公开课)精品PPT教学课件

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2020/12/6
1
复习目标:
(1)能利用相似三角形的知识解决一些 实际问题
(2)能把相似三角形的知识与其他知识 相结合,解决一些富有挑战性的问题
2020/12/6
2
回顾
三角形相似的判定方法
1、两边对应成比例,且夹角相等的两个 三角形相似
2、两个角对应相等的两个三角形相似
3、三条边对应成比例的两个三角形相似
点移动t秒(0<t<5)后, 四边形ABQP的面积为S平方米。
(1)分别求出面积S与时间t的关系式
A
D
P
B
2020/12/6
Q
C
10
锋芒毕露
(2)探究:在P、Q两点移动的过程中,四边形ABQP与 △CPQ的面积能否相等?若能,求出此时点P的位置; 若不能,请说明理由。
A
D
D
P
B
2020/12/6
Q
A.所有的直角三角形都相似
(C )
B.所有的等腰三角形都相似
C.所有的等腰直角三角形都相似
D.以上结论都不正确
(2)如图所示,在平行四边形ABCD中,G是BC延长
线上一点,AG与BD交于点E,与DC交于点F,则图中
相似三角形共有( B )
A.4对 B.5对 C.6对 D.7对
2020/12/6
5
小试牛刀
1.如图,铁道口的栏杆短臂长1m,长臂长 16m,当短臂端点下降0.5m时,长臂端点升 高 8 m。
B
16m
C

┛ 0.5m 1m
o
D
A
小试牛刀
2. 小明在打网球时,使球恰好能打过网,而 且落在离网5米的位置上,已知击球点离网的 水平距离为10米,求球拍击球的高度h.(设网 球是直线运动)

精选幻灯片-相似三角形及其应用课件

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多边 形
相似 比
相似三 角形
形状相同的图形称为相似图形 如果两个多边形满足对应角相等,对应边的
比相等,那么这两个多边形相似
相似多边形对应边的比称为相似比k
两个三角形的对应角相等,对应边成比例, 则这两个三角形相似.当相似比k=1时,两
个三角形全等
2020/1/31
4
考点2 比例线段
定义
防错提醒
对于四条线段 a、b、c、d,如果其中两条 求两条线段的
2020/1/31
13
► 类型之二 相似三角形的性质及其应用
命题角度: 1. 利用相似三角形性质求角的度数或线段的长度; 2. 利用相似三角形性质探求比值关系.
2020/1/31
14
[2013·北京] 如图 22-2,△ABC,是一张锐角三角形的硬 纸片,AD 是边 BC 上的高,BC=40 cm,AD=30 cm,从这张硬 纸片上剪下一个长 HG 是宽 HE 的 2 倍的矩形 EFGH,使它的一边 EF 在 BC 上,顶点 G、H 分别在 AC,AB 上,AD 与 HG 的交点 为 M.
判定定理3
如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且 __相__应__的__夹__角__相等,那么这两个三角形相似
判定定理4
如果两个三角形的三组对应边的_比___相等,那么 这两个三角形相似
拓展
直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形 与原直角三角形相似
2020/1/31
6
考点4 相似三角形及相似多边形的性质
(1)求证:AAMD =HBCG; (2)求这个矩形 EFGH 的周长.
图 22-2
2020/1/31
15
[解析] (1)证明△AHG∽△ABC,根据相似三角形对应高 的比等于相似比,证明结论.

相似三角形的应用课件

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A
B
D
C
1E7
方法一: 如图:为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标作为点A,再 在河的这一边选点B和C,使AB⊥BC,然后,再选点E,使EC⊥BC,用视线确定BC和 AE的交点D.此时如果测得BD=120米,DC=60米,EC=50米,求两岸间的大致距离
AB.
解:
A
B
D
C
E
18
方法二: 我们还可以在河对岸选定一目标点 A,再在河的一边选点D和 E,使DE⊥AD, 然后,再选点B,作BC∥DE,与视线EA相 交于点C。此时,测得DE , BC, BD, 就可以 求两A 岸间的大致距离AB了。
如果小明身高为1.7m,求路灯杆AB
的高度(精确到0.1m)
A
F
C
.
.. .
B
H
G
E
D
32
5.如图,小明在打网球时,使球恰好能打过网,
而且落在离网5米的位置上,求球拍击球的高
度h.
B
E
C
D
A
(解分:析∵:AB由、于CADB都、垂C直D都于垂地直面于, 地面, ∠C是公共角,
所以△∴A∠BCA∽C△=∠DEEDCC,由此可又得∵对∠应C是边公成共比角例,:
13
变式1.某同学想利用树影测量树高.他在某一
时刻测得小树高为1.5米时, 其影长为1.2米,
当他测量教学楼旁的一棵大树影长时, 因大
树靠近教学楼, 有一部分影子在墙上.经测量,
地面部分影长为6.4米, 墙上影长为1.4米, 那
么这A 棵大树高多少米?
解:过点D作DE⊥AB于E
由题意得 1.5 AE
36
9.如图,小东用长为3.2m的竹竿做测量工具测量 学校旗杆的高度,移动竹竿,使竹竿、旗杆顶 端的影子恰好落在地面的同一点. 此时,竹竿 与这一点相距8m、与旗杆相距22m,则旗杆 的高为( ) A. 12m B. 10m C. 8m D. 7m
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(2)设 AE=x,∵AE∶EC=1∶2,∴EC=2x,由(1)得:AB2=AE·AC,∴AB= 3x,又 ∵BA⊥AC,∴BC=2 3x,∴∠ACB=30°,∵F 是 BC 中点,∴BF= 3x,∴BF=AB= AD,又∵∠ADB=∠ACB=∠ABD,∴∠ADB=∠CBD=30°,∴AD∥BF,∴四边形 ABFD 是平行四边形,又∵AD=AB,∴四边形 ABFD 是菱形.
︵︵ 解:(1)证明:∵AB=AC,∴AB=AC.∴∠ABC=∠ADB,又∵∠BAE=∠DAB,∴△ ABD∽△AEB (2)∵△ABD∽△ AEB,∴AABE=AADB,∵AD=1,DE=3,∴AE=4,∴AB2=AD·AE=1 ×4=4,∴AB=2,∵BD 是⊙O 的直径,∴∠DAB=90°,在 Rt△ABD 中,BD2=AB2+ AD2=22+12=5,∴BD= 5
三、相似三角形的存在性问题 变式 6.(2014·东营)如图,直线 y=2x+2 与 x 轴交于点 A,与 y 轴交 于点 B,把△AOB 沿 y 轴翻折,点 A 落到点 C,过点 B 的抛物线 y=- x2+bx+c 与直线 BC 交于点 D(3,-4). (1)求直线 BD 和抛物线的解析式; (2)在第一象限内的抛物线上,是否存在一点 M 作 MN 垂直于 x 轴, 垂足为点 N,使得以 M,O,N 为顶点的三角形与△BOC 相似?若存在, 求出点 M 的坐标;若不存在,请说明理由.
∠CAP=∠BCP,∴△PCA∽△PBC,∴PPCB=PPAC,∴PC2=PA·PB
【规律与方法】证明等积式或者比例式的一般方法为:把等积式或者比例式中的四条线段分别 看做两个三角形的对应边.然后,通过证明这两个三角形相似,从而得到所要证明的等积式或 比例式.特别地,当等积式中的线段的对应关系不容易看出时,也可以把等积式转化为比例式, 相似三角形与圆综合通常涉及到利用同弧(等弧)所对的圆周角相等、切线的性质、直径所对的 圆周角为直角等知识来构造三角形相似从而解决问题
(2)解:∵OD∥AC,∴△BOD∽△BAC,∴OADC=BBOA,∴A4C=160,解得:AC=230
变式 2.如图,BD 是⊙O 的直径,A,C 是⊙O 上的两点,且 AB=AC,AD 与 BC 的延 长线交于点 E.
(1)求证:△ABD∽△AEB; (2)若 AD=1,DE=3,求 BD 的长.
变式 4.(2014·柳州)如图,正方形 ABCD 的边长为 1,AB 边上有一动点 P,连接 PD,线 段 PD 绕点 P 顺时针旋转 90°后,得到线段 PE,且 PE 交 BC 于 F,连接 DF,过点 E 作 EQ⊥AB 的延长线于点 Q.
(1)求线段 PQ 的长; (2)问:点 P 在何处时,△PFD∽△BFP,并说明理由.
(1)由题意得:PD=PE,∠DPE=90°,∴∠APD+∠QPE=90°,∵四边形 ABCD 是 正方形,∴∠A=90°,∴∠ADP+∠APD=90°,∴∠ADP=∠QPE,∵EQ⊥AB,∴∠A =∠Q=90°,又∵PD=PE,∴△ADP≌△QPE(AAS),∴PQ=AD=1.
(2)∵△PFD∽△BFP,∴PBBF=PPDF,∵∠ADP=∠EPB,∠CBP=∠A,∴△DAP∽△PBF, ∴PPDF=ABFP,∴ABFP=PBBF,∴PA=PB,∴PA=12AB=12,∴当 PA=12时,△PFD∽△BFP.
变式 1.(2014·陕西)如图,⊙O 的半径为 4,B 是⊙O 外一点,连接 OB,且 OB=6,过点 B 作⊙O 的切线 BD,切点为 D,延长 BO 交⊙O 于点 A,过点 A 作切线 BD 的垂线,垂足为
C. (1)求证:AD 平分∠BAC;
(2)求 AC 的长.
解:(1)证明:连接 OD,∵BD 是⊙O 的切线,∴OD⊥BD,∵AC⊥BD,∴OD∥AC, ∴∠2=∠3,∵OA=OD,∴∠1=∠3,∴∠1=∠2,即 AD 平分∠BAC
变式 5.如图,某厂有许多形状为直角梯形的铁皮边角料,为节约资源,现要按图中所示 的方法从这些边角料上截取矩形(阴影部分)铁片备用,当截取的矩形面积最大时,求矩形两 边长 x,y.
解:作 DE⊥BC 于 E.∵FG∥DE,∴△CFG∽△CDE,∴CCGE=DFGE,∴2244--y8=2x0,∴y =-45x+24.∴S 矩形=xy=x(-45x+24)=-45x2+24x=-45(x-15)2+180.∵a<0,∴当 x= 15 时,S 矩形最大为 180,此时 y=12,即当 x=15,y=12 时,矩形面积最大.
二、相似三角形与四边形知识的综合 变式 3.(2014·泰安)如图,在四边形 ABCD 中,AB=AD,AC 与 BD 交于点 E,∠ADB =∠ACB. (1)求证:AABE=AADC; (2)若 AB⊥AC,AE∶EC=1∶2,F 是 BC 中点,求证:四边形 ABFD 是菱形.
解:(1)∵AB=AD,∴∠ADB=∠ABE,又∵∠ADB=∠ACB,∴∠ABE=∠ACB,又 ∵∠BAE=∠CAB,∴△ABE∽△ACB,∴AABE=AACB,又∵AB=AD,∴AABE=AADC
解:(1)∵y=2x+2,∴当 x=0 时,y=2,∴B(0,2),当 y=0 时,x=-1,∴A(-1, 0∴kb).==y=∵2-,-抛2,x物2∴+线直xy+=线2-;BxD设2的+直解b线x析+B式cD过为的点:解By析=(0式,-为22)x,y+D=2(k3x,+-b4,),由∴题2-意=4,c=,得-9b-+=432=b,+3kc+,b解,得解:得bc:==21,,
(2)存在.设 M(a,-a2+a+2).∵MN 垂直于 x 轴,∴MN=-a2+a+2,ON=a,∵y=-2x+2,∴y=0 时,x
=1,∴C(1,0),∴OC=1.∵B(0,2),∴OB=2,当△ BOC∽△MNO 时,∴MBON=OONC,∴-a2+2 a+2=1a,解得:a1
=1,aபைடு நூலகம்=-2,M(1,2)或(-2,-4);当△ BOC∽△ONM 时,OBON=MOCN,∴2a=-a2+1 a+2,∴a=1+4 33或1-4 33,
∴M(1+4
33,1+8
33)或(1-4
33,1-8
33).∵M
在第一象限,∴符合条件的点
M
的坐标为(1,2),(1+4
33,1+8
33 )
第二十七章 图形的相似
专题五 相似三角形的综合应用
一、相似三角形与圆的知识的综合 教材母题 (教材 P58 第 8 题) 如图,CD 是⊙O 的弦,AB 是直径,且 CD⊥AB,垂足为 P,求证:PC2=PA·AB.
解:如图,连接 AC,BC,∵AB 为⊙O 的直径,∴∠ACB=90°,又∵AB⊥CD, ∴∠APC=∠CPB=90°,∴∠CAP+∠ACP=90°,∠BCP+∠ACP=90°,∴
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