虚拟现实技术对教育领域的启示_胡光夏
虚拟现实技术在教育领域的应用与影响
虚拟现实技术在教育领域的应用与影响近年来，虚拟现实（Virtual Reality，简称VR）技术迅速应用于各个领域，尤其是教育领域。
虚拟现实技术以其沉浸式的体验，为学生提供了前所未有的学习方式与机会，对教育产生了深远的影响。
一、拓宽学习资源虚拟现实技术使教室不再局限于四面墙壁。
教师和学生可以通过VR技术访问全球各地的名胜古迹、博物馆、实验室等学习资源，拓宽了学生的视野与知识面。
例如，学生可以亲身体验古罗马的建筑风格，了解埃及金字塔的奥秘，甚至参观国际宇航站。
这种直观的学习方式让学生对知识更加感兴趣，激发了他们的学习动力。
二、提高学习效果虚拟现实技术能够创造出一种逼真的学习环境，使学生仿佛身临其境。
通过虚拟实景的模拟，学生可以在安全的环境下进行实际操作，如模拟实验、建构项目等，从而提高学习效果。
与传统教室的理论学习相比，学生在虚拟现实环境下可以更深入地理解知识，增强自主学习的能力，培养解决问题的思维方式。
三、培养创新思维虚拟现实技术为学生提供了创新学习的平台。
学生可以通过VR技术创造新的学习场景和体验，培养创新思维与动手能力。
例如，学生可以利用虚拟现实技术设计并构建自己的城市，体验城市规划与建设的乐趣，不仅培养了学生的团队合作能力，也激发了他们的创造力与想象力。
四、提升教师教学质量虚拟现实技术不仅对学生有益，对教师的教学也带来了一定的改变。
教师可以通过VR技术更好地展示教学内容，增强互动性和趣味性，提高学生参与度。
同时，教师可以利用VR技术进行教学录制与分享，为其他教师提供了教学案例与经验，促进了教师之间的互相学习与交流。
五、解决空间限制虚拟现实技术的应用为解决学校资源有限、空间紧张的问题提供了新的解决方案。
学校可以通过虚拟现实技术建立虚拟教室，使学生无需实际到场即可参与学习。
这对于教育资源匮乏的地区特别有意义，不仅可以节省成本，还能让更多的学生受益。
六、促进国际教育交流虚拟现实技术能够将世界缩小在学生的眼前，丰富了学生的国际视野。
虚拟现实技术在教育领域的应用与发展
虚拟现实技术在教育领域的应用与发展随着科技的不断发展，虚拟现实（VR）技术已经深入人们的日常生活，并开始在教育领域展示出强大的潜力。
虚拟现实技术不仅能够提供沉浸式的学习体验，还能够为学生提供更多的互动和实践机会。
本文将探讨虚拟现实技术在教育领域的应用与发展，并分析其对学生学习和教师教学的影响。
一、虚拟现实技术在教育领域的应用1. 沉浸式学习体验虚拟现实技术为学生提供了一种沉浸式的学习体验。
通过穿戴VR设备，学生可以进入虚拟的三维环境，仿佛身临其境。
例如，在地理学课堂上，学生可以使用VR技术探索世界各地的地质奇观，获取更真实、直观的学习感受。
这种直观的感受能够激发学生的兴趣和好奇心，提高他们的学习效果。
2. 提供更多实践机会传统的教学方式往往受限于实践机会的不足，而虚拟现实技术可以弥补这一缺陷。
例如，在医学教育中，VR技术可以模拟真实的手术场景，使学生能够进行模拟手术操作。
这种实践机会可以让学生在没有风险的情况下积累经验，提高他们的技能水平。
3. 提升学习的个性化和定制化虚拟现实技术使得学习过程更加个性化和定制化。
根据学生的学习需求和兴趣，教师可以设计不同的虚拟场景和任务，以满足学生的需求。
这种个性化的学习方式可以提高学生的学习动力和积极性，使他们更加主动地参与学习过程。
二、虚拟现实技术对学生学习的影响1. 提高学习效果虚拟现实技术能够提供更加直观、实践性的学习体验，从而提高学生的学习效果。
学生在沉浸式的虚拟环境中进行学习，可以更好地理解和记忆学习内容。
例如，在物理学课堂上，学生可以通过模拟实验来观察和探索物理现象，从而更好地理解相关概念。
2. 培养创新思维和解决问题的能力虚拟现实技术的互动性和实践性能够培养学生的创新思维和解决问题的能力。
学生不仅可以通过观察和模拟来学习，还可以通过互动和合作来解决问题。
例如，在团队合作的VR游戏中，学生需要共同思考和解决问题，从而培养团队合作和创新思维能力。
三、虚拟现实技术对教师教学的影响1. 丰富教学手段和资源虚拟现实技术为教师提供了新的教学手段和资源，使得教学更加灵活多样。
虚拟现实技术在教育领域的应用
虚拟现实技术在教育领域的应用随着科技的不断发展，虚拟现实技术在教育领域的应用也愈发广泛，成为了教育行业新的热点。
虚拟现实技术可以为学生提供更加丰富、生动、直观的学习体验和学习方式，促进知识和技能的内化和转化，受到越来越多教育者和学生的青睐。
一、虚拟现实技术在教育领域的意义虚拟现实技术的出现，为教育领域带来了很多创新，它让教学更具有生动感和互动性。
将虚拟现实技术引入教育中，可以让学生享受到真实感、沉浸感、互动感等特点，大大提高了他们的学习兴趣。
而在教育目标的实现方面，虚拟现实技术也发挥了不可或缺的作用。
虚拟现实技术能够使学生在没有任何危险的前提下接触到危险场景，并在场景中进行实时的判断和应对，提高学生的自救能力和危机意识。
二、虚拟现实技术在学科方面的应用1、语言类课程虚拟现实技术在语言类课程方面的应用主要包括口语、听力、阅读等方面。
在学习语言时，虚拟现实技术可以模拟出真实的语言环境，帮助学生沉浸到语言环境中，从而更好地掌握语言技能。
而在听力方面，虚拟现实技术可以让学生感受不同语速、不同口音、不同场景下所进行的对话，从而更好地提高学生的听力能力。
另外，虚拟现实技术还可以为学生提供多国语言学习、跨文化学习等方面的支持和体验。
2、化学实验虚拟现实技术在化学实验方面的应用也是比较广泛的。
利用虚拟现实技术，化学实验可以在安全、环保的情况下进行，减少了实验风险，同时还可以通过更直观的图形表现方式，在三维空间中展现出不同的化学反应，帮助学生更好地理解反应机理和反应原理。
3、历史课程历史课程与虚拟现实技术的结合，让学生可以深入到历史的场景中，成为历史中的人物，探究历史事件的原因和背景。
而且，在虚拟现实技术的帮助下，历史课程可以有更多元化的教学方式，比如建立虚拟历史展览，让学生可以随时体验历史景象，掌握历史事件和人物。
三、虚拟现实技术的应用案例1、英国King's College London的学生可以通过虚拟现实技术实现在伦敦上课，“搭上”地铁，到达朋友家，甚至去参加音乐会，让需要做实验的学生更容易掌握新概念。
虚拟现实技术对教育行业的影响
虚拟现实技术对教育行业的影响1.概述虚拟现实技术是一种可以通过电脑仿真生成的虚拟环境，让用户可以沉浸其中。
在教育行业中，虚拟现实技术的应用已经逐渐得到重视和推广。
本文将探讨虚拟现实技术在教育行业中的影响。
2.提升学习兴趣虚拟现实技术可以为学生提供一个高度沉浸式的学习环境，使得学习变得更加有趣。
通过虚拟现实技术，学生可以身临其境地参与到各种学科的学习中，比如历史、地理、生物等。
这样的学习方式不仅可以激发学生的学习兴趣，还可以提高他们的学习积极性和学习效果。
3.增强实践能力虚拟现实技术可以模拟真实场景，使学生能够进行实践操作。
例如，在医学教育中，虚拟现实技术可以让学生进行手术模拟，以提高他们的实践能力和操作技巧。
这种虚拟实践可以在真实环境下无风险地进行，从而帮助学生更好地掌握实践技能。
4.拓宽学习资源虚拟现实技术可以让学生获得更加丰富的学习资源。
通过虚拟实境，学生可以参观那些实际上无法亲身经历的地方，如古老的文物博物馆、世界名胜等。
这种方式可以使学习资源不再受限于时间和空间，让学生拥有更广阔的学习视野。
5.提高教学效果虚拟现实技术可以让教师更加直观地呈现教学内容，提高教学效果。
通过虚拟现实技术，教师可以将抽象的概念变得具体可见，让学生更容易理解和消化。
这种教学方式可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
6.培养团队合作精神虚拟现实技术可以提供团队合作的学习环境。
在虚拟现实场景中，学生可以与其他同学进行合作，共同解决问题。
这样的学习方式可以培养学生的团队合作精神，提高他们的协作能力和沟通能力。
7.个性化教学虚拟现实技术可以根据学生的个性化需求进行教学。
通过收集学生在虚拟场景中的行为数据，可以进行分析和评估学生的学习情况，并针对性地提供相应的教学内容和指导。
这种个性化教学可以更好地满足学生的需求，提高他们的学习效果。
8.培养创新思维虚拟现实技术可以培养学生的创新思维。
在虚拟环境中，学生可以尝试各种可能性，创造出新的解决方案。
虚拟现实技术对教育行业的影响与改变
虚拟现实技术对教育行业的影响与改变虚拟现实技术近年来在各个领域都得到了广泛应用，其中教育领域也不例外。
虚拟现实技术的引入为教育行业带来了革命性的改变和巨大的机会。
本文将探讨虚拟现实技术对教育行业的影响和改变。
首先，虚拟现实技术为学生提供了更加身临其境的学习体验。
传统的教育模式往往局限于书本和课堂教学，学生只能凭空想象所学知识的实际应用场景。
而虚拟现实技术能够通过模拟真实场景，让学生能够亲身体验学习内容所应用的环境。
例如，在学习历史课程时，学生可以穿越时空，亲自参观历史事件发生的地点，感受历史的厚重和深远影响。
这种身临其境的学习体验能够激发学生的学习兴趣和主动性。
其次，虚拟现实技术能够提供更加丰富多样的教学资源。
传统的教育资源往往受到地理、时间和经济等因素的限制，无法提供全面和多样化的学习内容。
而虚拟现实技术能够打破这些限制，为学生提供更加贴近实际的学习资源。
例如，在地理课程中，学生可以利用虚拟现实技术，通过沉浸式的体验，亲自探索世界的奇妙之处，同时了解各个地区的文化和传统。
虚拟现实技术还可以模拟各种实验室场景，在化学、物理等科学课程中提供真实的实验环境，让学生能够在安全的条件下进行实验，提高实验操作的熟练度。
此外，虚拟现实技术还能够改变传统的教学方法和学习方式。
传统的教学往往是一对多的形式，老师主导教学，学生被动接受知识。
而虚拟现实技术能够使教学变得更加互动和个性化。
例如，通过虚拟现实技术，老师可以为学生提供个性化的学习路径和反馈。
学生可以根据自己的学习速度和兴趣选择学习内容，而不再局限于统一的课程进度。
同时，虚拟现实技术还可以培养学生的团队合作和解决问题的能力。
学生可以分为小组，共同解决虚拟现实场景中的问题，培养合作意识和创新思维。
虚拟现实技术对教育行业带来的改变不仅限于学生，也对教师和学校管理者产生了积极影响。
教师可以利用虚拟现实技术打破传统的课堂边界，与学生进行更加互动和创新的教学。
同时，教师还可以利用虚拟现实技术进行专业发展和教育研究，通过虚拟现实场景来模拟和观察教学实践，提高自身的教学水平。
虚拟现实技术在教育行业中的使用经验总结
虚拟现实技术在教育行业中的使用经验总结引言：随着科技的迅速发展，虚拟现实（VR）技术在教育行业中的应用也日益普及。
虚拟现实技术可以为教学提供更加真实、身临其境的体验，极大地拓宽了学生的学习方式。
本文将总结虚拟现实技术在教育行业中的使用经验，讨论其优势和挑战，并提出一些建议以提高教育领域中虚拟现实技术的应用效果。
一、虚拟现实技术在教育中的优势1. 提供真实身临其境的学习体验：虚拟现实技术可以在虚拟环境中提供更加真实的学习体验。
学生可以通过虚拟现实设备进入模拟环境，如参观博物馆、探索古代遗址等。
这种亲身体验激发了学生的学习兴趣，使他们更加主动地投入到学习中。
同时，学生可以在虚拟环境中进行实际操作，如物理实验、解剖等，从而提高学习效果。
2. 推动多元化学习方式的发展：传统教学方式通常是通过课堂授课的形式进行，而虚拟现实技术可以为学生提供多样化的学习方式。
通过VR技术，学生可以通过探索、游戏等形式进行自主学习，从而激发学生的创造力和解决问题的能力。
3. 增强学习者的参与度和专注力：虚拟现实技术的真实感和互动性使学生更容易专注于学习任务，提高学习的效率。
学生可以通过互动的方式与虚拟环境进行交互，提出问题、思考并解决问题，这种学习方式促使学生积极参与、探索和思考。
二、虚拟现实技术在教育中的挑战1. 技术成本：虚拟现实技术的设备和软件开销较大，对教育机构和学生来说可能是一个财务负担。
教育机构需要投资购买设备和软件，并提供维护和支持。
此外，虚拟现实技术在使用过程中可能涉及到网络带宽和存储空间等问题，需要相应的投入和资源。
2. 教师培训和技术支持：教师在使用虚拟现实技术进行教学时需要掌握相关知识和技能。
因此，提供教师培训和技术支持是必不可少的。
教师可能需要学习如何使用设备、软件和虚拟环境进行教学，并了解其在课程中的最佳实践。
3. 适用性和可扩展性：虚拟现实技术在特定学科或领域中的应用可能适用性有限。
并非所有的学科或课程都能从中受益。
虚拟现实技术对教育行业的影响与变革
虚拟现实技术对教育行业的影响与变革近年来，虚拟现实（Virtual Reality，简称VR）技术迅速发展，改变了人们的生活方式和工作方式。
教育行业也开始逐渐意识到虚拟现实技术对教学模式和学习方法的潜在影响。
本文将从多个角度探讨虚拟现实技术对教育行业的影响与变革。
1. 虚拟现实技术提供了更加直观的学习方式虚拟现实技术可以模拟真实场景，使学生身临其境地参与其中。
例如，学生可以通过VR设备进入历史场景，亲身参与历史事件，提高对历史知识的理解和感受。
这种直观的学习方式可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
2. 虚拟现实技术改变了传统教学模式传统的教学模式通常是一位教师在课堂上向多位学生传授知识。
而虚拟现实技术可以将学生置身于交互式学习环境中，自主探索和学习新知识。
学生可以通过虚拟实验室进行实践操作，提高实际动手能力，培养解决问题的能力。
3. 虚拟现实技术促进了跨地域合作学习虚拟现实技术打破了地域限制，学生可以通过互联网与世界各地的学生共同学习和合作。
通过虚拟会议系统，学生可以在虚拟空间里进行实时沟通和讨论，共同完成课程项目。
这种跨地域合作学习促进了学生之间的交流和理解，培养了全球背景下的团队合作能力。
4. 虚拟现实技术提供了更加丰富的学习资源通过虚拟现实技术，学生可以获得丰富多样的学习资源。
比如，他们可以通过VR设备参观名胜古迹、博物馆，了解世界各地的文化和历史；也可以通过虚拟实验室进行科学实验，观察微观世界。
这些丰富的学习资源可以拓宽学生的视野，提高他们的学习兴趣和动机。
5. 虚拟现实技术培养了学生的创新能力虚拟现实技术为学生提供了创新的学习方法和工具。
学生可以通过虚拟现实应用开展创新项目，如设计和制作虚拟现实场景、开发交互式学习软件等。
这种创新性的学习过程可以培养学生的创造力和解决问题的能力，为其未来的职业发展打下坚实基础。
6. 虚拟现实技术挑战了教师角色和教学法虚拟现实技术的引入对教师的要求提出了新的挑战。
虚拟现实技术对教育和培训行业的影响
虚拟现实技术对教育和培训行业的影响随着科技的不断进步和发展，人们的教育和培训需求也在不断演变。
虚拟现实技术以其独特的交互体验和沉浸式环境在教育和培训领域广受关注。
它为学生和培训参与者提供了一种全新的学习方式和体验，极大地改变了传统教育和培训模式。
虚拟现实技术对教育和培训行业产生了深远的影响。
首先，虚拟现实技术为学生和培训参与者提供了高度沉浸的学习环境。
通过虚拟现实技术，学生和培训参与者可以身临其境地参与各种场景和情境，比如历史人物的重现、自然环境的模拟等等。
这种沉浸式的学习能够激发学生和培训参与者的学习兴趣，使他们更加专注和投入，进而提高学习效果。
虚拟现实技术的视觉和听觉效果帮助学生和培训参与者更好地理解和记忆所学知识，提升学习效率。
其次，虚拟现实技术提供了一种安全、无风险的实践环境。
许多领域的学习和培训需要在特定的环境中进行，比如医学、航空等行业。
虚拟现实技术可以模拟这些特定环境，并让学生和培训参与者进行实践操作，而无需面临真实环境中的风险和危险。
例如，医学学生可以通过虚拟现实技术进行手术操作的模拟训练；飞行员可以在虚拟驾驶舱中进行飞行模拟。
这些实践经验可以帮助学生和培训参与者更好地掌握技能，并为以后的工作做好准备。
此外，虚拟现实技术提供了个性化和自主学习的机会。
传统的教育和培训模式通常是按照固定的课程和进度进行的，无法满足每个学生和培训参与者的个性和需求。
而虚拟现实技术可以根据个体的特点和学习进度，提供个性化的学习内容和方式。
学生和培训参与者可以根据自己的兴趣和需求，在虚拟现实环境中选择适合自己的学习内容和学习方式。
这种个性化和自主学习的方式可以增强学习动力，提高学习效果。
虚拟现实技术还可以促进学生和培训参与者之间的合作与交流。
虚拟现实技术可以模拟多人场景，使学生和培训参与者可以在虚拟环境中进行合作和互动。
他们可以一同解决问题、共同探索知识、互相交流经验。
这种合作与交流的过程可以培养学生和培训参与者的团队合作能力和沟通能力，提升他们的综合素质。
虚拟现实技术在教育领域的应用实践与效果评估
虚拟现实技术在教育领域的应用实践与效果评估虚拟现实技术（Virtual Reality，简称VR）以其独特的沉浸式体验和交互性，逐渐在教育领域得到广泛应用。
它为学生提供了远离传统课堂的学习方式，并创造出各种真实或模拟的情境，帮助学生更好地理解和应用知识。
本文将就虚拟现实技术在教育领域的应用实践进行探讨，并对其教育效果进行评估。
一、虚拟现实技术在教育中的应用实践虚拟现实技术在教育领域的应用实践非常广泛。
首先，虚拟现实技术可以为学生提供身临其境的学习体验。
通过佩戴VR设备，学生可以真实地感受到被模拟情境所包围的感觉，比如历史场景、自然环境等，这种沉浸式的学习体验可以大大提高学生的学习兴趣和参与度。
其次，虚拟现实技术还可以提供学习的个性化和自主化。
传统教育中，学生可能仅凭文字或图片来学习，而VR技术可以创建出立体化视觉和听觉效果，帮助学生更好地理解和模拟各种实践情境。
此外，学生还可以根据自身的学习节奏和需求进行自主学习，调整虚拟环境中的内容和学习方式，提高学习效果和满意度。
最后，虚拟现实技术在职业教育中的应用也颇具前景。
比如医学院校可以通过虚拟现实技术模拟各种手术场景，让学生在虚拟环境下进行操作训练，提高其实际操作技能。
同样，建筑、航空等行业也可以利用虚拟现实技术进行工作场景模拟，帮助学生更好地理解和应用专业知识。
二、虚拟现实技术在教育中的效果评估对虚拟现实技术在教育中的效果进行评估是十分重要的，只有通过科学的评估才能更好地推动其进一步应用和改进。
主要的评估指标包括学习成效、学习动机、学习体验等。
首先，学习成效是评估教育技术有效性的重要指标。
各种研究表明，虚拟现实技术在某些领域的学习效果优于传统教育方式。
比如，通过虚拟实验室进行实验操作，学生可以更加真实地体验到实验过程，从而提高实验技能和理解程度。
同时，虚拟现实技术还可以根据学生的学习情况和需求，提供及时的反馈和支持，有助于个性化学习的推进。
其次，学习动机也是评估教育效果的重要方面。
虚拟现实技术对教育行业的影响
虚拟现实技术对教育行业的影响随着科技的不断发展，各行业也在不断地向数字化、智能化方向转变。
教育行业作为人力资源培养的重要领域，也被广泛应用了各种新技术，其中虚拟现实技术是近几年来备受瞩目的一种技术。
本文将简要探讨虚拟现实技术在教育行业的应用以及带来的影响。
1. 虚拟现实技术的应用虚拟现实技术是一种通过计算机技术模拟出真实场景并提供互动体验的技术。
近几年来，虚拟现实技术已经逐渐应用于教育行业中。
虚拟现实技术最初的应用是在游戏和娱乐领域。
但随着虚拟现实技术的不断发展，很多教育机构也开始应用虚拟现实技术来提高教育质量和效果。
1.1. 三维教学虚拟现实技术可以用来模拟三维教学场景，如化学实验室、生物实验室等。
在这些虚拟教学场景中，学生可以通过观察、操作等方式更好地理解和掌握知识。
这种方式可以大大提高学生的兴趣，同时减少实验设备的使用成本和安全问题。
1.2. 虚拟实践模拟实践场景是虚拟现实技术另一项应用。
比如，在医学界，可以通过虚拟现实技术进行手术模拟和实践，以减少实践风险和费用。
而在建筑工程等领域，虚拟现实技术也可以用来模拟实践过程，让学生更好地掌握技能。
1.3. 远程教育虚拟现实技术也可以用来实现远程教育。
在传统的远程教育中，师生之间交流不太便利，难以实现互动；而通过虚拟现实技术，老师和学生可以在虚拟场景中互动，以达到更好的教学效果。
2. 虚拟现实技术带来的影响虚拟现实技术的应用不仅可以提高教育的效果和质量，还能带来其他一系列影响。
2.1. 增强学习体验学生可以在虚拟现实教学场景中进行互动，更真实地感受学习过程，使学习体验更丰富、更有趣味性。
2.2. 提升教育效率在虚拟教学场景中，学生可以通过模拟实践环节更快地掌握知识。
更好的学习效果可以增加学生的学习积极性和参与度，提升教育效率。
2.3. 降低教学成本虚拟教学场景可以减少实验设备的使用成本和安全风险，提升教学效果的同时，也节省了大量的资金和时间成本。
虚拟现实技术在教育领域的实践总结
虚拟现实技术在教育领域的实践总结近年来，随着虚拟现实(VR)技术的迅猛发展，越来越多的教育领域开始将其应用于教学实践中。
虚拟现实技术为学生提供了沉浸式体验，使他们能够参与到模拟环境中，更好地理解和掌握知识。
本文将对虚拟现实技术在教育领域的实践进行总结，探讨其优势、应用领域以及未来发展方向。
首先，虚拟现实技术为学生带来了沉浸式的学习体验。
传统教学通常依靠文字、图片和视频来呈现知识，而虚拟现实技术将学习者置身于真实或模拟的环境中，全方位地激发他们的感官体验。
比如，学生可以使用虚拟现实头显设备参观博物馆、探索太空、观察分子结构等，使抽象概念变得具体可感。
其次，虚拟现实技术提供了个性化和适应性教学的机会。
不同学生在学习能力、学习风格和学习节奏上存在差异。
虚拟现实技术可以根据学生的需求和兴趣，量身定制个性化的学习内容和环境。
通过虚拟现实技术，教师可以根据学生的反馈调整教学策略，使得学生能以自己的方式学习，并提高学习效果。
此外，虚拟现实技术为教师提供了新的教学工具。
教师可以利用虚拟现实技术创建虚拟实验室、建模和仿真环境来提供更多实践机会。
例如，在医学教育中，虚拟现实技术可以帮助学生进行手术模拟，提升操作技能；在语言教育中，虚拟现实技术可以创造真实语境，使学生在模拟情境中积极交流和练习语言。
虚拟现实技术还具有跨地域教学和资源共享的优势。
通过虚拟现实技术，学生可以跨越地域限制参与到远程教育中。
教育资源和名师可以被更多的学生和学校共享，提高教育资源利用的效率。
这将有助于解决贫困地区或偏远地区教育资源不足的问题，实现教育公平。
然而，虚拟现实技术在教育领域的实践还面临一些挑战和限制。
首先，成本问题是一个现实难题。
虚拟现实设备和软件的价格较高，学校和教师在整体推广应用上的投资也较大。
其次，技术依赖性和操作复杂性也是一大挑战。
教师需要掌握相关技能，并能够有效地使用虚拟现实工具来进行教学。
此外，作为新兴技术，虚拟现实技术的教学法和评价体系还需要更多的研究和实践来完善。
虚拟现实技术在教育领域的应用与优势
虚拟现实技术在教育领域的应用与优势随着科技的不断进步和发展，虚拟现实技术（Virtual Reality，简称VR）正逐渐渗透到各个领域，并开始在教育领域发挥重要作用。
虚拟现实技术通过创造出虚拟的三维环境，使用户能够沉浸其中并与虚拟环境进行互动。
它有着独特的优势和潜力，对教育的创新和改革带来了许多积极的影响。
首先，虚拟现实技术为学生提供了全新的学习方式。
传统的教学模式往往以课堂讲解和黑板教学为主，学生被动接受知识，难以真正理解和掌握。
而虚拟现实技术能够创造出逼真的虚拟场景，将学生带入到实际情境中。
比如，在学习历史时，学生可以通过VR技术亲临历史名胜古迹，感受历史的生动与变迁；而在学习科学时，学生可以亲自进行实验，观察物质的变化过程。
这种直观、亲身的体验方式能够激发学生的学习兴趣和主动性，提高学习效果。
其次，虚拟现实技术能够打破时空限制，实现异地教学与学习。
传统的教育往往局限于教室内的固定教学场景，学生需要亲自前往学校才能参加课堂。
而有些地区由于交通不便或资源匮乏，无法获得优质教育资源。
但是，有了虚拟现实技术，学生可以通过网络与远程教师进行互动，实时参与到课堂教学中。
同时，教师也可以利用虚拟现实技术创造出更加真实、丰富的教学环境，为学生提供优质的教育资源。
这种异地教学模式不仅能够解决地域限制问题，也可以促进师资和教育资源的共享，实现资源优化配置。
再次，虚拟现实技术能够培养学生的动手能力和创造力。
传统教学注重知识的传授和理论的学习，学生的实践操作和创新能力得不到充分发展。
而虚拟现实技术能够模拟各种实际场景，让学生进行真实的操作和创作。
比如，学生可以使用VR技术设计自己的建筑模型，进行展示和交流；学生也可以通过VR技术进行编程实践，创造出自己的虚拟世界。
这种实践性的学习方式能够培养学生的动手动脑能力，激发学生的创造潜能。
最后，虚拟现实技术还能够帮助学生进行情感教育和心理疏导。
在传统教学中，情感因素的培养常常被忽略，导致学生情绪波动大、学习动力不足。
虚拟现实技术对教育行业的改变
虚拟现实技术对教育行业的改变近年来，随着科技的飞速发展，虚拟现实技术逐渐走入人们的生活。
虚拟现实技术不仅令人们沉浸于虚拟的世界中，还在教育领域展现出了巨大的潜力。
它为学生提供了更加直观、互动的学习体验，极大地改变了传统教育的方式和方法。
首先，虚拟现实技术为学生创造了更加生动的学习环境。
在传统教育中，学生需要通过课堂上老师的讲解和书本的文字来理解知识。
而有了虚拟现实技术，学生可以身临其境地参与到学习中。
例如，在学习历史课程时，学生可以通过虚拟现实技术穿越时空，亲身体验历史事件，感受历史文化的独特魅力。
这种沉浸式的学习体验不仅能够激发学生的学习兴趣，还能够帮助他们更好地理解和记忆知识。
其次，虚拟现实技术提供了更加个性化的学习方式。
每个学生的学习风格和节奏都不尽相同，而传统教育往往无法满足每个学生的需求。
而有了虚拟现实技术，学生可以根据自己的兴趣和学习进度来选择学习内容和学习方式。
他们可以根据自己的喜好选择不同的虚拟场景和角色，自主探索和学习。
这种个性化的学习方式不仅能够提高学生的学习效果，还能够培养他们的自主学习能力和创新精神。
再次，虚拟现实技术为教师提供了更加丰富的教学资源和工具。
教师可以利用虚拟现实技术创造出各种虚拟场景和情境，使学生能够更好地理解抽象的概念和知识。
例如，在物理课程中，教师可以利用虚拟现实技术展示各种实验和现象，让学生亲自参与其中，提高他们的实践能力和问题解决能力。
此外，虚拟现实技术还可以帮助教师进行教学评估和反馈，及时发现学生的问题和困难，做出针对性的指导和辅导。
最后，虚拟现实技术还为远程教育提供了更好的解决方案。
在传统远程教育中，学生往往无法获得真实的学习体验和互动。
而有了虚拟现实技术，学生可以通过虚拟场景和虚拟角色来与教师和其他学生进行实时互动。
他们可以参与到虚拟的课堂中，与教师和其他学生进行讨论和合作。
这种虚拟的互动体验不仅能够弥补时间和空间上的限制，还能够提高学生的学习效果和满意度。
虚拟现实技术在教育领域的探索与应用
虚拟现实技术在教育领域的探索与应用随着科技的不断发展，虚拟现实技术（VR）被越来越多的人所认可和使用，甚至被应用到了教育领域。
作为一种高科技的教育手段，虚拟现实技术在教育领域的探索和应用有着无限的可能性和想象力。
一、VR技术在教育中的应用首先，VR技术为学生提供了更加真实的体验和感受，帮助他们更深入地了解所学的知识。
比如，虚拟实验室能够让学生在虚拟环境中进行实验，而不必担心对实验室设备的破坏。
这种环境下，学生可以进行大量的试验，分析并加深自己对知识的了解和理解。
其次，VR技术可以提供高度个性化的学习体验。
由于每个学生的学习进程和方式是不同的，因此，VR技术可以根据学生的需要，给予个性化的体验，让学生更加持久而深刻地记忆和理解所学的知识。
例如，VR技术可以在不同的环境中提供虚拟演讲课程，让学生可以通过视觉和听觉来学习和模拟如何进行演讲，从而更好地掌握这种技能。
最后，虚拟现实技术还可以提供更开放、自由和创新的教学方式。
与传统教学法相比，VR技术为教师和学生创造了更加自由的学习环境，鼓励学生自己探索和解决问题，从而培养他们的创新意识和解决问题的能力。
二、VR技术在不同教育领域的具体应用在中小学教育领域，VR技术可以帮助学生更好地了解和理解历史、地理、生物、化学，甚至数学和语言等授课内容。
例如，在生物课上，VR技术可以将知识点变成立体图像和动态影像，使得学生更加直观和深入地了解生物进化和生物系统的结构；在语言课上，VR技术可以通过宣传片和虚拟场景提供更加真实和生动的学习体验，让学生们在听和说方面更加自信和流利。
在职业教育领域，VR技术可以提供更加实用和高效的教育手段，帮助学生更好地提升自己的职业技能。
比如，在医学教育中，VR技术可以让学生模拟常见的医学手术操作，进行实战训练和实时反馈，从而提高他们的手眼协调能力和医患沟通能力；在建筑设计教育中，VR技术可以让学生在虚拟环境中进行建筑设计和效果预览，从而更好地理解建筑设计理论和实践技能。
虚拟现实技术在教育领域的应用(Ⅰ)
虚拟现实技术在教育领域的应用随着科技的不断发展，虚拟现实技术已经不再是遥不可及的科幻概念，而是正在逐渐渗透到我们的日常生活中。
除了在娱乐和游戏领域，虚拟现实技术也开始在教育领域展现出巨大的潜力。
本文将探讨虚拟现实技术在教育领域的应用，并分析其对学习和教学的影响。
虚拟现实技术是一种通过计算机模拟出的三维环境，使用户能够与之进行互动。
在教育领域，虚拟现实技术可以为学生提供更加生动和直观的学习体验。
例如，在历史课上，学生可以通过虚拟现实技术身临其境地体验古代文明的风貌；在地理课上，学生可以通过虚拟现实技术“走遍全球”，了解不同地区的风土人情。
这些虚拟体验可以激发学生的学习兴趣，使他们对知识产生更深的理解和记忆。
此外，虚拟现实技术还可以为教师提供更多样化的教学工具。
例如，在化学实验课上，学生可以通过虚拟现实技术进行危险的化学实验而无需现场操作，极大地提高了实验的安全性和可行性。
在语言课上，学生可以通过虚拟现实技术与“母语人士”进行对话练习，提高了语言交流的效果。
这些实用的工具不仅使教学更加生动有趣，还能够提高教学效率。
虚拟现实技术在教育领域的应用还可以打破传统的学习空间和时间限制。
传统教育需要学生到特定的教室和特定的时间进行学习，而通过虚拟现实技术，学生可以随时随地进行学习。
无论是在家中、在图书馆、还是在公共交通工具上，学生都可以通过虚拟现实技术进行学习。
这种灵活的学习方式不仅方便了学生，也为那些无法参加传统学习方式的学生提供了更多的机会。
然而，虚拟现实技术在教育领域的应用也面临着一些挑战。
首先是成本问题。
虚拟现实技术的设备和软件都需要大量的投入，这对于一些贫困地区的学校来说可能是一个巨大的负担。
其次是师资问题。
虚拟现实技术需要专业的教师来进行指导和管理，而这样的专业教师数量还比较有限。
最后是内容问题。
虚拟现实技术的内容制作需要大量的时间和人力，目前还缺乏丰富多样的内容供教学使用。
为了克服这些挑战，教育部门可以加大对虚拟现实技术在教育领域的研发和推广力度。
虚拟现实技术在教育领域中的运用
虚拟现实技术在教育领域中的运用一、引言虚拟现实技术是一种可以模拟真实环境的技术，它通过计算机技术和各种传感器等多种技术手段，将用户带入一个数字化的场景中，提供一种逼真的感受，让用户感受到身临其境的效果。
随着虚拟现实技术的逐渐成熟，它已经在各个领域中得到广泛的应用，尤其在教育领域中，虚拟现实技术的运用也越来越成为教育发展的热点。
本文将探讨虚拟现实技术在教育领域中的运用。
二、虚拟现实技术在教育中的优势1. 提供生动形象的场景虚拟现实技术可以提供一个生动形象的场景，让学生能够更加直观地感受到所学知识。
例如，在古文教学中，通过虚拟现实技术可以将学生带入具有明清特色的古代场景中，让学生感受到文化交融的魅力，真正体验到古文的意境。
2. 提高学生的学习兴趣传统的教学方式往往过于“死板”，缺乏趣味性。
而通过虚拟现实技术，可以为学生呈现一个生动、多彩的学习场景，从而提高学生的学习兴趣，让他们更加主动地去参与到课堂中来。
3. 增强学习效果虚拟现实技术可以提供更为逼真的学习场景，从而让学生更快速、更全面地掌握所学知识。
例如，在生物课程中，通过虚拟现实技术可以模拟出人体各个器官的结构，并可以进行切片和分层观察，让学生更加清晰地了解人体的结构和功能。
三、虚拟现实技术在教育中的具体应用1. 语言教学虚拟现实技术可以为语言教学提供更多的场景和实践机会。
通过虚拟现实技术，可以将学生带入一个模拟场景中，让他们去完成实际的语言交流，从而提高语言运用能力。
2. 艺术教学虚拟现实技术可以让学生在艺术作品中“走进去”，从而更好地理解作品中的意境和构思。
例如，在绘画课程中，虚拟现实技术可以提供一种模拟画室的场景，让学生在这样一个场景中进行画画，从而更为身临其境，更为专注地去完成各自的作品。
3. 实验教学虚拟现实技术可以提供更为安全、方便、逼真的实验场景。
例如，在化学教学中，虚拟现实技术可以模拟出各种化学反应的场景，让学生更为直观地感受到化学反应的过程和结果。
虚拟现实技术对教育和娱乐行业的影响
虚拟现实技术对教育和娱乐行业的影响虚拟现实技术（Virtual Reality，简称VR）是一种通过计算机技术模拟出一种虚拟的环境或情境，并利用感官设备使用户沉浸其中的技术。
近年来，虚拟现实技术在教育和娱乐领域的应用逐渐得到充分发挥，引起了广泛关注。
本文将分别从教育和娱乐两个方面探讨虚拟现实技术的影响。
一、教育领域1. 提升学习体验虚拟现实技术通过创造身临其境的虚拟情境，可以为学生提供更加真实和直观的学习体验。
比如，在地理学科中，学生可以通过虚拟现实技术去探索各种地理景观，深入了解地球的地理特点；在历史学科中，学生可以通过虚拟现实技术重现历史事件，亲身感受历史的变迁。
这些真实感的体验可以激发学生的兴趣，提高学习效果。
2. 创造互动学习环境虚拟现实技术可以打破传统教学中的限制，构建互动性更强的学习环境。
教师可以通过虚拟现实技术实现互动教学，学生可以与虚拟环境中的元素进行互动，加深对知识的理解和记忆。
例如，在化学实验中，通过虚拟现实技术可以模拟各种危险实验，让学生进行参与，提高实验操作技能。
3. 个性化学习辅助虚拟现实技术可以通过个性化的定制，针对每个学生的学习能力和兴趣进行辅助。
通过收集学生在虚拟现实环境中的行为数据，系统可以对学生进行个性化的学习推荐和引导，帮助学生在适合自己的学习路径上取得更好的成绩。
二、娱乐领域1. 丰富娱乐内容虚拟现实技术为娱乐行业带来了更加丰富多样的内容。
通过虚拟现实技术，用户可以身临其境地参与到游戏、电影等娱乐体验中，获得更加逼真的感受和高度沉浸感。
例如，虚拟现实游戏让玩家能够亲身体验游戏中的冒险与刺激，增强游戏的可玩性和互动性。
2. 创造社交娱乐新模式虚拟现实技术通过模拟真实社交场景，为用户提供了全新的社交娱乐体验。
虚拟现实社交平台可以让用户在虚拟空间中与其他用户进行实时交流和互动，打破时空限制，让人们享受到更加丰富的社交娱乐方式。
3. 打造艺术创作新媒介虚拟现实技术的发展也为艺术创作提供了全新的媒介。
虚拟现实在教育领域的应用及其影响
虚拟现实在教育领域的应用及其影响虚拟现实（Virtual Reality，简称VR）技术是一种基于计算机图像模拟与三维立体显示技术，将用户从现实世界转移到虚拟环境中的技术。
近年来，随着虚拟现实技术的不断发展和创新，其在教育领域的应用也日益广泛，带来了深远的影响。
一、虚拟现实在教育领域的应用1. 交互式学习体验虚拟现实技术能够在虚拟环境中构建逼真的学习场景，使学生身临其境地参与其中。
比如，在历史课上，学生可以通过虚拟现实技术穿梭于古代城市，观察文物，了解历史文化。
这种交互式的学习体验可以增加学生的学习兴趣，提高学习效果。
2. 实践模拟培训虚拟现实技术还可以用于实践模拟培训。
比如，医学院校可以使用虚拟现实技术模拟手术操作场景，让学生在虚拟环境中进行实操练习，提升操作技巧和安全意识。
这种模拟培训可以降低实际操作风险，提高学生的实际能力。
3. 情感教育与人际交互虚拟现实技术使得教育变得更加立体化。
在语言教学中，学生可以通过虚拟现实技术与虚拟的外语环境进行互动，提高语言听说能力。
在交互体验中，学生能够与虚拟现实展现的角色进行情感交流，从而培养情感教育。
二、虚拟现实在教育领域的影响1. 增强学习动力通过虚拟现实技术，学生能够身临其境地体验学习内容，提高学习动力。
传统的二维教学方式容易让学生产生学习疲劳和兴趣丧失等问题，而虚拟现实技术的应用则能够激发学生的参与度和学习欲望。
2. 个性化学习虚拟现实技术能够根据学生的个体差异，提供更加个性化的学习方案。
学生可以根据自身的需求和兴趣选择合适的学习内容和学习路径，实现学习个性化。
3. 培养跨学科能力虚拟现实技术在教育领域的应用促进了学科之间的融合。
学生在虚拟环境中进行学习时，需要运用多学科知识和技能，提高了学生的综合素质和跨学科能力。
三、结语虚拟现实技术在教育领域的应用具有巨大的潜力。
通过交互式学习体验、实践模拟培训、情感教育与人际交互等方式，虚拟现实技术能够提供更加丰富、立体化的学习环境。
虚拟现实技术对教育领域的启示_胡光夏
The Enlightenment of virtual reality technology to the education field
Hu Guangxia (Wuhan Polytechnic Wuhan Hubei,430074)
Abstract ：In the past few years,a way of exchanging information once again become the focus of attention of the industry,that is,virtual reality(VR)technology, especially Facebook with $20 billion acquisition of virtual reality helmet manufacturer oculus,instantly improve the market value of the cake,and detonated the whole industry chain.In contrast,the virtual reality technology is only in the stage of scientific research in Colleges and universities,in the stage of general education with virtual reality technology is also facing enormous challenges,the field of education of virtual reality technology with talk about their own understanding,for your reference. Keywords ：Virtual reality technology;education;enlightenment
虚拟现实在教育应用技术方面的思考
虚拟现实在教育应用技术方面的思考虚拟现实技术在教育领域中具有许多优势。
其一是能够提供沉浸式的学习体验。
通过虚拟现实技术，学生可以身临其境地体验各种场景，比如历史事件、地理环境等，从而增强对知识的理解和记忆。
其二是能够培养学生的观察和分析能力。
在虚拟现实环境中，学生需要根据自己的观察和分析来解决问题，从而锻炼自己的思维能力。
其三是能够提供个性化的学习体验。
通过虚拟现实技术，教师可以根据学生的不同需求和兴趣定制不同的学习内容，从而满足每个学生的学习需求。
虚拟现实技术能够为学生提供更加生动、直观的学习体验，从而提高他们的学习效果。
虚拟现实技术在教育领域中的应用情况也日渐丰富。
在学科教学方面，虚拟现实技术已经开始在语言、数学、科学等课程中得到应用。
语言学习者可以通过虚拟现实技术体验各种不同的语言环境，从而提高他们的语言能力。
在职业教育方面，虚拟现实技术也得到了广泛应用。
医学院校可以利用虚拟现实技术让学生进行模拟手术操作，从而提高他们的实际操作能力。
在学习资源开发方面，越来越多的教育机构开始利用虚拟现实技术开发各种学习资源，比如虚拟实验室、虚拟地理环境等。
虚拟现实技术在教育领域中的应用情况越来越丰富，已经成为提高学生学习效果的重要手段。
未来，虚拟现实技术在教育领域中的发展将呈现几个趋势。
其一是更加智能化。
随着人工智能技术的不断发展，虚拟现实技术将更加智能化，能够为学生提供更加个性化的学习体验。
其二是更加广泛的应用。
随着虚拟现实技术成本的不断下降，它将会在更多的领域得到应用，比如幼儿教育、职业培训等。
其三是更加丰富的学习资源。
随着虚拟现实技术的进一步发展，将会有更多优秀的学习资源开发出来，为学生提供更加生动、直观的学习体验。
虚拟现实技术在教育领域中的发展将呈现更加智能化、广泛化、丰富化的趋势。
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胡光夏 . 出生于 1980 年 9 月，男，汉族，籍贯湖北武汉，学历本科， 职称讲师，研究方向自动检测与仪器仪表。
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能力 , 信息技术与课程整合才是有意义的、有效果的, 在教学内容的研究上不够深入 , 因此让人看后有华而不 实的感觉。
3 虚拟现实技术对教育领域的的瓶颈和突破口
教育是国家发展的基石，科学技术对教育事业的促进作用， 已经反复得到验证。当然这是需要时间和论证的。中国教育无论 是学前教育还是高等教育，抑或是家庭教育，都带有鲜明的中国 特色。素质教育的提出对我国教育发展指明了方向，而互联网经 济下，VR 的出现又为素质教育提供了一个全新的思路，大胆真 正实现虚拟现实技术与教育的深度融合，还需要很长的路要走。
3.1 从学生的网瘾发展到虚拟现实的网瘾 网瘾一度成为一个社会问题，沉溺于网络游戏对学生的身心
发展极不理想。前车之鉴，虚拟设备运营商需要对这类情况作出 预判，限制不利于青少年发展的 VR 软件的上架。之前有报道提及 一家知名手机计划开设 VR 网吧的消息，众所周知网吧的形态已 经发生变化，从网吧到网咖，反映出了行业的不景气，不知道 VR 网吧是营销噱头还是一种新的网吧形态。对于我们如何平衡社会 责任和市场，才是我们对关心的问题。
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网络与信息工程
2016.09
提供了这样的可能性，通过触感。听觉、嗅觉等方式，以情景方式 和画面进行交互，这在现实生活中，或许需要更多的投入，在 VR 中就能简单做到。比如准备一个情景教孩子面对地震灾害该如何 处置。故事一定要有非常强的带入感，并且对场景中的建筑物、背 景、人物、地点、气象条件、配乐等要素也要求有真实性。通过这样 模式能够给孩子一种身临其境的感觉，能够培养孩子面对灾害沉 着冷静的意识。这种教育方式是对传统家庭教育的一次变革，也 给现在的素质教育模式提供了一个全新的思路。
2.1 “互联网 +”和 VR 会成为未来的发展方向 时下，互联网相关周边产品成为科技公司争夺的主战场，据
IDC 估计今年 VR 设备的出货量会超过 900 万台，远远高于去年 的 35 万台，这是一个非常庞大的数字，足以说明其巨大的市场潜
力。在教育层面，互联网早已应用其中，提供教育服务的科技类公 司定会把触角伸向 VR 领域，就好像当年苹果推出 ipad 一样，最 开始也会应用于课堂。
虚拟现实技术对教育领域的启示
胡光夏 （武汉职业技术学院 , 湖北武汉 ,430074）
摘要 ：这几年，一种信息交换方式再次成为业界关注的热点，那就是虚拟现实技术（Virtual Reality），特别是 Facebook 用 20 亿美元收购虚拟现实头盔制造商 Oculus，让这块蛋糕的市场价值瞬间提升，同时也引爆了整个产业链。相比之下，我国虚拟现 实技术还仅仅处于高校科研阶段，在普通教育阶段运用虚拟现实技术还面临着巨大的难题，本文将对教育领域的虚拟现实技 术的运用谈谈自己的理解，供大家参考。 关键词 ：虚拟现实技术 ；教育 ；启示
DOI：10.16520/ki.1000-8519.2016.09.140 网络出版时间：2016-06-14 10:05:40 网络出版地址：/kcms/detail/11.3927.TN.20160614.1005.084.html
2016.09
网络与信息工程
1.2 虚拟现实应用场景 在现代，虚拟现实技术运用相对广泛，相对电子手机的普遍
性而言，VR 的应用范围主要在医学、视频游戏、军事层面、工业 设计登方面。其实还未真正实现民用，相对收窄的应用场景和技 术手段的限制使其具有较大的市场开发潜力，移动互联网的发展 给虚拟现实提供一个去全新的应用平台，特别是在教育领域大有 可为。
1 虚拟现实技术的背景
1.1 虚拟现实的起源 虚拟现实技术其实并不是一项全新的技术，在国外，早在上
个世纪六十年代，已经有了世界上第一台第一台头戴式虚拟现实 设备——达摩克里斯之剑，这款设备已经有了了现代 VR 设备的 基本雏形，只是受限于当时的技术条件，它的体积非常庞大，不利 于移动携带，所以其商业化进程极度缓慢，最终未推向市场。
2 虚拟现实技术在教育领域的可行性
VR 技术在其他领域的发展，让众多商家嗅到了商机，在我国 的教育体系中，特别是基础教育和科普教育这块，VR 的还未真 正实现介入。VR 在教育领域应用也仅局限在高校科研机构的研 究和人体解剖等方面，对教育的辐射远远还未达到外界的预期。 所以 VR 在教育中的应用是有潜力可挖的。
5 计算机信息课程要提倡、鼓励学生自主学习
自主学习，即学生按照自己的思路、方法，通过一些手段去了 解、掌握知识。在教学中，可以把学习的目标任务通过网络发给学 生，学生使用自己的计算机根据教师提出的学习目标与任务自主 选择学习方式和学习资源来完成学习。从而受到启发，对所学知 识加以整理和延伸，形成自己特有的东西。鼓励学生解决问题的 多样化，增强学生灵活分析问题的能力。由于计算机信息技术自 身的特点，在教学中，只能以学生“做”为主，注意“精讲多练”，“因 材施教”的原则，把大量的时间留给学生。我赞同有些人的观点 ： “信息技术课堂教学追求的目标是在课堂上一句话都不说。”在实 际教学中，经常采用任务驱动法来提高学生自主学习的能力，从 而掌握知识。但在学生操作时，教师要加强巡回指导，及时发现错 误，反对学生放任自流，无目的的实践，干课堂无关的事，让学生 在实践活动中发现和掌握知识。
2.2 VR 技术创新为教育领域提供支撑 教育领域特别是幼儿教育和科普教育需要介入，为其提供
服务创造新的用户交互形式。在知识经济时代，技术是一个非常 重要的生产要素，科学技术在任何领域的发展都有可能被移植到 其他领域，VR 更是如此，从第一台 VR 设备体积庞大到现在的便 携式，技术的不断创新突破成为 VR 发展的关键条件。结合幼儿认 知发展的规律和身体条件，对幼儿的早期教育更多会考虑安全性 和逻辑要素。从抽象到具像，是这类 VR 设备需要突破的难点，就 好比大家对恐龙的概念只是存在于图书一样，如果能把恐龙的形 态，习性，结构等信息都能直观的展示给用户，并能实现简单的交 互，其教育意义非常巨大。(3) 年轻群体会成为教育类 VR 设备 的主流消费人群
The Enlightenment of virtual reality technology to the education field
Hu Guangxia (Wuhan Polytechnic Wuhan Hubei,430074)
Abstract ：In the past few years,a way of exchanging information once again become the focus of attention of the industry,that is,virtual reality(VR)technology, especially Facebook with $20 billion acquisition of virtual reality helmet manufacturer oculus,instantly improve the market value of the cake,and detonated the whole industry chain.In contrast,the virtual reality technology is only in the stage of scientific research in Colleges and universities,in the stage of general education with virtual reality technology is also facing enormous challenges,the field of education of virtual reality technology with talk about their own understanding,for your reference. Keywords ：Virtual reality technology;education;enlightenment
6 计算机信息技术课程应注重学生协作学习
由于学生知识水平严重不平衡，协作学习有利于在短时间内
提高计算机信息技术的教学效果。学生可以利用计算机网络，如 班级聊天室，qq，bbs，等工具进行相互交流，取长补短。在学习 中，我们在上课的时候在每组推荐一名信计算机息技术水平相对 教高的学生成为该组的组长，在学习过程中，遇到了什么问题，首 先问小组长，小组长不能解决的问题，全组八名成员相互讨论，如 还没有结果，我就组织全班同学大家一起来学习、研究。在学习过 程中鼓励，帮助水平较差的学生，让他们敢做、敢思考，使他们迅 速的掌握计算机信息基础知识。
随着经济的健康发展，家庭生活质量也得到了长足的发展， 不少年轻人个性化的需求已经在家庭中得到了满足，无论是以 前的笔记本电脑再到智能手机再到现在的 VR 设备，学生群体对 电子类的产品需求一直都走在其他群体前列。不少家庭为增长见 识早早地为孩子配备了专业学习用品，IPAD 等早已成为其必备 设备。其实这也是中国传统教育的集中体现，为了让孩子不输在 起跑线上，父母往往会在教育方面投入很多。VR 设备在家庭教 育方面的潜力在这个方面会大大放大。人们总是在娱乐和学习谋 求某种平衡，但是在实际中，不少家长会走入的教育的误区，两种 极端的教育方式下出现的特殊案例也经常发生。贪玩是孩子的天 性，寓教于乐是每个家长甚至教育工作者共同的愿望，VR 设备
参考文献
[1] 吴 明 珠 ; 计 算 机 应 用 基 础 课 程 改 革 探 析 [J]; 科 技 致 富 向 导 ;2012 年 15 期
3.2 VR 融入教育产业难度不小 成熟的教育产业应该是一个完整的生态链，VR 作为新晋者
势必会对其他周边产品造成冲击，作为消费群体主要是学生的 VR，价格会是进入生态链的最大阻碍。市面上的 VR 产品售价、产