【人教部编版小学语文】静夜思PPT课文分析2
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人教版一年级下册
静夜思
谜语
• 有时落在山腰， • 有时挂在树梢。 • 有时像面圆镜， • 有时像把镰刀。
——月亮
静夜思 jìng yè sī
静 夜思
z
•静（安静） •夜（夜晚） •思百度文库思念）
jìng yè sī
静夜思
【唐】 李白
chuáng qián míng yuè guāng
床 前 明 月 光，
【新教材小学语文】静夜思PPT课文分 析人教 部编版 2
•
1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
•
2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
床前明月光，
yí shì dì shànɡ shuānɡ
疑是地上霜。 诗人看到了什么？ 月光
诗意：床的前面有明亮的月光，（怀疑）是地上下霜了。
【新教材小学语文】静夜思PPT课文分 析人教 部编版 2
【新教材小学语文】静夜思PPT课文分 析人教 部编版 2
思考：诗人由月光想到什么？ 诗人抬头看着明亮的圆月，
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。
•
6.对于当今人类来说，重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
床前明月光， 疑是地上霜。
【新教材小学语文】静夜思PPT课文分 析人教 部编版 2
【新教材小学语文】静夜思PPT课文分 析人教 部编版 2 【新教材小学语文】静夜思PPT课文分 析人教 部编版 2
静夜思
地上霜
【新教材小学语文】静夜思PPT课文分 析人教 部编版 2
chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ
•
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
【新教材小学语文】静夜思PPT课文分 析人教 部编版 2
•
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
•
4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
qián
前
qián miàn 前面
qián jìn 前进
笔顺： 造句：虽然归心似箭，但他仍保持着平缓的速度前进。
ɡuānɡ
光
yánɡ ɡuānɡ 阳光
ɡuānɡ mínɡ 光明
笔顺： 造句：路灯像光明的水晶球。
dī
低
dī tóu 低头
dī jí 低级
笔顺： 造句：小刚一边听音乐，一边低头翻看刚收到的信息。
想到这是一家人该团圆的时候 了，而自己却出游在外，引起 了对家乡、对亲人的思念之情。
【新教材小学语文】静夜思PPT课文分 析人教 部编版 2
【新教材小学语文】静夜思PPT课文分 析人教 部编版 2
课外作业： 1、把《静夜思》背给爸爸妈 妈听。 2、看看夜晚的天空，把看到 的景色画下来。
【新教材小学语文】静夜思PPT课文分 析人教 部编版 2
ɡù
故
ɡù xiānɡ
故乡
ɡù shi
故事
笔顺： 造句：估计他还有一个小时就可以回到故乡。
xiānɡ
乡
xiānɡ cūn
乡村
jiā xiānɡ
家乡
笔顺： 造句：他是多么热爱自己的家乡啊！
静夜思 李白
床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。
【新教材小学语文】静夜思PPT课文分 析人教 部编版 2
夜思 床 光
yí jǔ wàng dī
疑举 望 低
gù
故
夜思 床 光 疑 举望 低 故
yè
夜
夜晚
yí
疑
疑问
jǔ
举
举手
wànɡ
望
盼望
字词学习
sī
思
sī kǎo 思考
sī niàn 思念
笔顺： 造句：那个小男孩正在专心思考问题。
chuánɡ
床
hé chuánɡ
河床
chuánɡ dān
床单
笔顺： 造句：风把床单吹干了。
yí shì dì shàng shuāng
疑 是 地 上 霜。
jǔ tóu wàng míng yuè
举 头 望 明 月，
dī tóu sī gù xiāng
低 头 思 故 乡。
yè sī chuáng guāng
夜思 床 光
yí jǔ wàng dī
疑举 望 低
gù
故
yè sī chuáng guāng
静夜思
谜语
• 有时落在山腰， • 有时挂在树梢。 • 有时像面圆镜， • 有时像把镰刀。
——月亮
静夜思 jìng yè sī
静 夜思
z
•静（安静） •夜（夜晚） •思百度文库思念）
jìng yè sī
静夜思
【唐】 李白
chuáng qián míng yuè guāng
床 前 明 月 光，
【新教材小学语文】静夜思PPT课文分 析人教 部编版 2
•
1.人类进入有阶级的社会以后，这种 原始的 乐舞也 开始出 现变化 。一种 是属于 民间的 演艺， 如迎神 、赛会 时，乡 民们常 要进行 祭神等 活动， 同时还 表演一 些舞蹈 等。
•
2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
床前明月光，
yí shì dì shànɡ shuānɡ
疑是地上霜。 诗人看到了什么？ 月光
诗意：床的前面有明亮的月光，（怀疑）是地上下霜了。
【新教材小学语文】静夜思PPT课文分 析人教 部编版 2
【新教材小学语文】静夜思PPT课文分 析人教 部编版 2
思考：诗人由月光想到什么？ 诗人抬头看着明亮的圆月，
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。
•
6.对于当今人类来说，重要的是要将 自然看 成我们 的家。 家，不 只是物 质性的 概念， 还是精 神性的 概念。
床前明月光， 疑是地上霜。
【新教材小学语文】静夜思PPT课文分 析人教 部编版 2
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静夜思
地上霜
【新教材小学语文】静夜思PPT课文分 析人教 部编版 2
chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ
•
7.环境美的根本性质是家园感，家园 感主要 表现为 环境对 人的亲 和性、 生活性 和人对 环境的 依恋感 、归属 感。
【新教材小学语文】静夜思PPT课文分 析人教 部编版 2
•
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
•
4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
qián
前
qián miàn 前面
qián jìn 前进
笔顺： 造句：虽然归心似箭，但他仍保持着平缓的速度前进。
ɡuānɡ
光
yánɡ ɡuānɡ 阳光
ɡuānɡ mínɡ 光明
笔顺： 造句：路灯像光明的水晶球。
dī
低
dī tóu 低头
dī jí 低级
笔顺： 造句：小刚一边听音乐，一边低头翻看刚收到的信息。
想到这是一家人该团圆的时候 了，而自己却出游在外，引起 了对家乡、对亲人的思念之情。
【新教材小学语文】静夜思PPT课文分 析人教 部编版 2
【新教材小学语文】静夜思PPT课文分 析人教 部编版 2
课外作业： 1、把《静夜思》背给爸爸妈 妈听。 2、看看夜晚的天空，把看到 的景色画下来。
【新教材小学语文】静夜思PPT课文分 析人教 部编版 2
ɡù
故
ɡù xiānɡ
故乡
ɡù shi
故事
笔顺： 造句：估计他还有一个小时就可以回到故乡。
xiānɡ
乡
xiānɡ cūn
乡村
jiā xiānɡ
家乡
笔顺： 造句：他是多么热爱自己的家乡啊！
静夜思 李白
床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。
【新教材小学语文】静夜思PPT课文分 析人教 部编版 2
夜思 床 光
yí jǔ wàng dī
疑举 望 低
gù
故
夜思 床 光 疑 举望 低 故
yè
夜
夜晚
yí
疑
疑问
jǔ
举
举手
wànɡ
望
盼望
字词学习
sī
思
sī kǎo 思考
sī niàn 思念
笔顺： 造句：那个小男孩正在专心思考问题。
chuánɡ
床
hé chuánɡ
河床
chuánɡ dān
床单
笔顺： 造句：风把床单吹干了。
yí shì dì shàng shuāng
疑 是 地 上 霜。
jǔ tóu wàng míng yuè
举 头 望 明 月，
dī tóu sī gù xiāng
低 头 思 故 乡。
yè sī chuáng guāng
夜思 床 光
yí jǔ wàng dī
疑举 望 低
gù
故
yè sī chuáng guāng