九年级科学机械效率练习题()
九年级上 滑轮滑轮组练习题
滑轮滑轮组机械效率有关机械效率的计算是力学中的难点之一，针对有的同学对机械效率公式中各量意义理解有困难，现将有关机械效率计算的五种不同情况总结如下，以帮助同学们区别和掌握．一、斜面的机械效率二、滑轮（组）的机械效率（一）提升重物问题根据拉力F作用位置不同分为两种情况（二）水平拉动问题，也根据拉力F作用位置不同分为两种情况滑轮 滑轮组 机械效率1．使用 滑轮不省力，但能改变动力的方向，这种滑轮相当于一个 杠杆。
使用 滑轮能省一半力，但不能改变动力的方向，这种滑轮相当于一个 的杠杆。
2．根据杠杆知识，费力杠杆省距离，省力杆费距离。
可见， 滑轮是费距离的，而 滑轮既不省距离也不费距离。
3．由定滑轮和动滑轮组合起来的装置叫 ，它既可以省力又能改变动力的方向。
4．定滑轮有这样的特点：拉动绳子时，物体移动，轮子也转，但它的轴的位置是不变的。
动滑轮有这样的特点：拉动绳子时，物体移动，轮子也转，并且它的轴的位置是移动的。
请在图1所示各滑轮旁边的括号内写上定滑轮或动滑轮。
5．将两个滑轮装配成图2的样子，用力F 拉动绳端时，物体会向 移动。
其中A 是 滑轮，B 是 滑轮。
6．用一个动滑轮来提升重物，若动滑轮重为10N ，物重为40N 。
摩擦不计，则当物体匀速上升时，作用在绳端的动力F 是N ； 若动力移动20cm ，则物体上升 cm 。
7．在图3和图4中的轮子上画一根线表示杠杆，并标出支点O ；画出动力F 1和阻力F 2，以及力臂L 1和L 2。
8．如图5所示，沿三种不同的方向拉绳使物体上升，所用的力分别是F 1、F 2、F 3，则（ ）。
A ．F 1最大．B ．F 2最大．C ．F 3最大．D ．三个力一样大．9．用一个动滑轮竖直向上匀速提升重物。
已知物重G ＝180N ，摩擦不计，绳端的拉力是F ＝100N 。
动滑轮重为 N 。
10．图6甲和乙都是由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组，但是它们有不同点。
请回答：（1） 滑轮组能改变动力的方向，而 滑轮组不改变动力的方向；（2）甲滑轮组有 段绳子承担物重，乙滑轮组有 段绳子承担物重， 滑轮组更省力些；（3）如果都使物体上升h 高度，那么甲滑轮组的绳端必须向下移动 ，乙滑轮组的绳端必须向上移动 。
九年级物理中考机械效率计算题
2015年九年级物理中考机械效率计算题1．如图所示,工人用滑轮组提升重240N的物体，所用的拉力为150N,物体在5s内匀速上升lm．求:（1）有用功；(2）滑轮组的机械效率；（3）拉力的功率．3. 如图22所示装置绳重及摩擦不计。
装卸工人将重为800N的货物提至高处,人对绳的拉力F1为500N，货物在1min内匀速上升了5m。
(1）请在图上画出绳子的绕法；（2）求滑轮组的机械效率；（3）如果重物是600N，要把重物提升5m，求拉力做的功.4。
某校为保障师生的生活用水，紧急调来一台功率为15kw的抽水机，把水抽到距水面10m高的蓄水池中，抽水机30分钟刚好将容积为18m3的蓄水池抽满，求：（1）抽水机对水做的功；（2）抽水机的效率；6．如图所示，小明同学用动滑轮提升900N的木箱，木箱以0．5m／s的速度匀速上升2m，所用拉力F的大小为500N（不计绳重和摩擦)．(1)拉力F做功的功率是多少？（2)动滑轮的机械效率是多少?7．如图15所示为建筑工人自制的滑轮组.某工人用此滑轮组将质量为90kg的重物提高5m，所用的拉力是600N。
求:（1）该重物受到的重力；（2）工人通过滑轮组所做的有用功；（3)工人做的总功；（4）滑轮组的机械效率。
8．如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组,把重为500N的箱子匀速提升5m,动滑轮的质量为8kg，不计绳重和摩擦,取g=10N/kg．（1）在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组．(2)在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大？(3)在向上提升箱子的过程中,滑轮组的机械效率为多少?9．如图所示，斜面长S=10m，高h=4m．用沿斜面方向的推力F，将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B．运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功．求：(1）运动过程中克服物体的重力做的功；（2)斜面的机械效率；（3）推力F的大小．10．一装卸工人用如图1l所示的滑轮组匀速提升质量为80kg的货物，所用的拉力F为500N，绳子自由端在50s内被匀速拉下4m，求：（g取10N／kg）（1)提升前货物静止在地面上，与地面的接触面积为0．04m2，求货物对地面的压强．（2）提升时绳子自由端的速度．（3)拉力F的功率．(4）此滑轮组的机械效率．11. 如图11所示，小明同学正利用滑轮组和金属水桶从深井中提水，若水桶的材料密度为8g/cm3,水桶质量为4Kg，水桶容积为20L。
九年级物理上册 机械效率的计算练习 试题
轧东卡州北占业市传业学校机械效率的计算题
1．如图示，滑轮组提升重物，人用500N的拉力F，15s内使重为900N的物体匀速上升了3m,不计绳重和摩擦，求：
⑴动滑轮的重；
⑵人拉绳子做功的功率；
⑶滑轮组的机械效率；
2．滑轮组吊起重为100N的物体，人站在地面上往下拉绳子，拉力是35N，使物体
匀速上升4m，滑轮组的机械效率为80℅，求：
⑴人做了多少功；
⑵求滑轮组上有几股绳子承担重物；
⑶画出这个滑轮组；
3.斜面也是一种机械，如图示，斜面上木箱的质量是m=40kg,，人对木箱的拉力是F=75N,斜面长S=4m,斜面高h=0.5m,求：
⑴木箱受到的重力(g=10N/Kg)；
⑵斜面的机械效率；
F
4.一个人用如图5示的滑轮组提升重为200N 的物体，此时人对绳子的拉力是120N,不计绳重和摩擦，求：
⑴滑轮组的机械效率；
⑵如果人的体重为600N，那么用此滑轮组提升物体的重力不能超过多少；
5．如图21示，用40N的拉力，使物体A匀速上升，不计绳重和摩擦，整个装置的机械
效率为75℅，求：
⑴物体A和动滑轮重各为多少？
⑵假设绳能承受的最大拉力为50N,此装置的机械效率课提高到多少？
6.如图57示，每个滑轮重等重，不计绳重和摩擦，物体重为G，从2000N开始逐渐增加，直到绳子被拉断，每次均匀拉动绳子将物体匀速提高同样的高度，图乙记录了在次过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像：
⑴每个滑轮的重为多少？
⑵绳子能承受的最大拉力是多少？
⑶当滑轮组的机械效率为80℅，物体重为多少？。
2020中考物理人教版专题复习：滑轮组的机械效率练习试题
2020中考物理人教版专题复习：滑轮组的机械效率练习题一、单项选择题1.用同一个滑轮组来测挂不同钩码时的机械效率，下述结论正确的是（）A.钩码较重的一次机械效率较高B.钩码较轻的一次机械效率较高C.两次的机械效率是一样的D.机械效率与钩码提升高度有关2.一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（）A.有用功减小，总功减小B.有用功增加，总功增加C.有用功不变，总功不变D.有用功不变，总功减小3.同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设（1）滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关（2）滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关（3）滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关（4）滑轮组机械效率高低可能与承重绳子的段数有关然后一位同学设计了如下图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是（）A.（1）B.（2）C.（3）D.（4）4.下面提出的方法中，可以提高滑轮组机械效率的做法是（）（A. 多做有用功B. 增加提升的重物质量C. 改变绳的绕法D. 减少提升的时间5. 下列关于滑轮组的功、功率、机械效率的说法正确的是（） A. 机械效率越高，做功越多B. 机械的效率越高，功率越大C. 功率越大，做功越快D. 使用机械效率高的机械可以省功二、实验探究题6. 如图所示，在测定滑轮组机械效率的实验中：（1）实验原理是___________。
（2）直接测得的物理量是_________、____________、_________、_____________。
（3）实验中应选用的测量工具是______________、____________。
（4）测量时，必须___________拉动弹簧测力计。
（5）如果使钩码升高的高度增加为原来的2倍，机械效率将___________。
选填“增大” “减小”或“不变”）7. 小红同学在利用如图所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验中，用弹簧测力 计匀速竖直拉起重8N 的物体，物体升高了0.2m ，弹簧测力计的示数是______N ，在实验过程 中对物体所做的有用功是______J ，滑轮组的机械效率是__________。
机械效率习题含答案
12.3机械效率习题精选1一．选择题（共13小题）1．（2013•漳州）下列关于机械效率的说法正确的是（）A．机械效率不可能达到100%B．随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100%C．滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率D．杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率2．（2012•阜新）关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）A．功率大的机械，做功一定多B．做功多的机械，机械效率一定高C．效率高的机械，功率一定大D．做功快的机械，功率一定大3．（2010•莱芜）甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度．则（）A．乙升降机提升重物做的有用功较多B．甲升降机的电动机做的额外功较多C．甲升降机的电动机做的总功较少D．乙升降机的电动机做的总功较少4．（2006•兰州）利用如图所示装置将重为100N的物体匀速从斜面的底端拉到顶端．已知斜面的长是5m，高是2m，拉力为F=50N，则该装置的机械效率为（）A．40% B．50% C．80% D．100%5．（2012•宝坻区一模）一工人利用如图所示的装置，在10s内将重为180N的重物沿竖直方向匀速向上提升了2m．若动滑轮重20N，忽略绳重及绳与滑轮之间的摩擦，不计空气阻力，则下列说法正确的是（）A．提升过程中，绳的拉力做了360J的功B．提升过程中，绳的拉力做了40 J的额外功C．提升过程中，绳的拉力做功的功率是40WD．由于忽略绳重及摩擦，该装置的机械效率是100%6．（2009•松北区二模）如图某人采取了三种不同方法往楼上运沙子，绳重及摩擦不计，下面的分析错误的是（）A．三种方法运沙子上楼所做的有用功均为600JB．乙、丙两种方法使用了动滑轮，可以省力同时费了距离C．乙方法做的总功为780J，丙方法运沙子上楼的效率约为87%D．甲方法没有使用滑轮，所做的额外功最少，所以效率最高7．（2013•营口）如图所示的滑轮组，每个滑轮重50N，用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是：（g=10N/kg）（）A．作用在绳自由端的拉力F为125NB．在2s内做的有用功为900JC．该套装置的机械效率为90%D．若所挂物体越重，该滑轮组机械效率越小8．（2013•武汉）如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N．若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为（）A．45N、50% B．45N、75% C．60N、50% D．60N、75%9．（2013•宁波）如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2m．已知G=18N，F=10N．这一过程中，不能得到的结论是（）A．绳子自由端上升0.4m B．拉力F做功4JC．动滑轮重为2N D．该动滑轮的机械效率为90%10．（2013•南通）如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓慢上升，动滑轮的重力不可忽略，现改变物体的重力G，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的（）A．B．C．D．11．（2013•临沂）下列关于简单机械的理解，正确的是（）A．吃饭用的筷子是个省力杠杆B．滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关C．使用杠杆，就是为了省力D．使用定滑轮不省力．但可以省距离12．（2013•聊城）如图，在水平拉力F的作用下，使物体A沿水平面以速度u向右匀速运动了距离s，若物重为G，平面对物体的摩擦力为f．下列说法正确的是（）D．额外功为（3F﹣f）sC．装置的机械效率为13．（2013•黑龙江）如图所示的装置，工人用250N的力将重为400N的物体匀速提升2m，下列计算结果正确的是（）A．有用功是800J B．有用功是500J C．机械效率为80% D．机械效率为62.5%二．填空题（共5小题）14．（2010•大庆）用定滑轮匀速提升重为400N的物体，所用拉力为500N，物体升高的高度为2m，所用时间为5s．此过程中，有用功为_________J，拉力做功的功率为_________W，定滑轮的机械效率为_________．15．（2007•攀枝花）如图所示，小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，（若不计绳重与摩擦），则W1_________ W2，η1_________η2（填“大于”、“小于”或“等于”）．16．（2013•贵港模拟）用如图所示的滑轮组把一个重16N的物体A匀速拉高0.1m，绳子自由端的拉力F为10N，则此时滑轮组的机械效率η1为_________．若用此滑轮组把一个重量比物体A大的物体匀速拉高，此时滑轮组的机械效率为η2，则η1_________η2（选填“＞”“＜”或“=”）．（不计绳重及滑轮组的摩擦）17．（2014•章贡区模拟）如图所示的滑轮甲、乙及滑轮组丙（设滑轮规格相同）相比较，最省力的是_________，机械效率最小的是_________．18．（2013•铁岭）如图所示，小强在30s内用滑轮组将物体A沿水平地面匀速移动6m，已知物体A重为800N，它受到的摩擦力为60N，小强所用拉力为25N，则A的重力做功为_________J，拉力的功率为_________W，此滑轮组的机械效率为_________．三．解答题（共12小题）19．（2013•盘锦）在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：实验序号钩码重/N动滑轮重/N拉力/N钩码上升的高度/m测力计移动的距离/m有用功/J 总功/J机械效率/%① 4 0.5 2.3 0.2 0.4 0.8 0.92 87.0② 4 0.9 2.5 0.2 0.4 0.8 1.0 80.0③ 6 0.5 3.3 0.2 0.4 （a）（b）（c）（1）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：（a）_________；（b）_________；（c）_________．（2）通过比较_________两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重_________（选填“有关”或“无关”）．（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较_________两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是_________的（选填“正确”或“错误”）．20．（2013•苏州）某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小组将对猜想进行验证．（1）如果影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作_________．（2）下列A、B是同学提出的两个猜想：猜想A：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；猜想B：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关；（3）为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验．（a）按图_________滑轮组准备做的两个实验时用来验证猜想A的，若实验测得两个滑轮组的机械效率大小_________（相等/不相等），则可初步判断猜想A是错误的；（b）按图_________滑轮组准备做的两个实验时用来验证猜想B的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等，则可初步判断猜想B是_________（正确/错误）的．（4）接着，小组进行了实验验证．21．（2012•镇江）斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和_________有关，为了探究效率与斜面倾斜程度的关系，小东准备利用如图所示的装置进行探究，实验中他测出了木块运动的距离s和高度h（如图）．（1）完成题中填空，并指出该实验中的错误并更正．（2）实验中还需要测量什么物理量？用测量的物理量表示每次实验斜面的机械效率．22．（2012•仙桃）如图是小明“探究斜面的机械效率与倾斜程度关系”的实验装置，他在实验时用弹簧测力计拉着重为6N的木块分别沿倾斜程度不同的同一斜面匀速向上运动，实验数据记录如下表．实验次数斜面倾斜程度斜面高h/m斜面长s/m沿斜面拉力F/N机械效率η1 较缓0.1 0.52 60%2 较陡0.2 0.53 ★（1）在第2次实验中拉力所做的额外功是_________J，机械效率是_________．（2）小明完成两次实验后，得出的结论是：光滑程度一样的斜面，其倾斜程度越大，机械效率越高．你觉得他的结论_________（选填“可靠”或“不可靠”），理由是_________．（3）斜面在生产、生活中随处可见．在盘山公路、镊子、螺丝钉、汽车方向盘中，应用了斜面的是_________、_________．23．（2013•西宁）用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为_________N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为_________%．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：_________．（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：次数钩码悬挂点钩码总重G/N钩码移动距离h/m拉力F/N测力计移动距离s/m机械效率η/%1 A点 1.5 0.10 0.7 0.30 71.42 B点 2.0 0.15 1.2 0.30 83.3根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：_________；请简要说明两条理由：①_________；②_________．24．（2011•安徽）某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：①用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平；②竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升（保持0点位置不变），在此过程中弹簧测力计的读数为F，利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2回答下列问题：（1）杠杆机械效率的表达式为η=_________．（用已知或测量的物理量符号表示）（2）本次实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是：_________．（3）若只将钩码的悬挂点由A移至C，O、B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆的机械效率将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．25．（2011•苏州一模）如图所示是小明测量杠杆机械效率的实验情景．（杠杆重力忽略不计）请完成下表中把相关的数据填写完整．物体重G/N 物体上升的高度h/cm弹簧测力计的示数F/N弹簧测力计的竖直距离s/m有用功W/J总功W/J机械效率η/%43026．（2013•遵义）小明用如图所示滑轮组将一个放在水平地面上的物体匀速拉动，物体移动了3m，物体重为2000N，与地面的接触面积为0.5m2，运动过程中物体受到的摩擦力为450N，绳子自由端受到的拉力F为200N，求：（1）物体对地面的压强；（2）拉力F做的功；（3）该装置的机械效率．27．（2013•咸宁）两个实心正方体A、B由密度均为ρ的同种材料制成，它们的重力分别是G A、G B，将A、B均放置在水平桌面上时，如图甲所示，两物体对桌面的压强分别是P A、P B，且P A：P B=1：2；当用甲、乙两组滑轮组分别匀速提升A、B两物体，如图乙所示，两动滑轮重均为G动，此时两滑轮组的机械效率之比为33：40；若将A物体浸没在水中，用甲滑轮组匀速提升，如图丙所示，匀速提升过程A物体一直没露出水面，此时甲滑轮组的机械效率为75%．不计绳重和摩擦，ρ水=1.0×103kg/m3，求：（1）A、B两物体的重力之比G A：G B是多少？（2）滑轮组的动滑轮重力G动是A物体重力G A的多少倍？（3）A、B两个实心正方体的材料密度ρ是多少kg/m3？28．（2013•湖北）用如图所示的滑轮组提升货物，已知动滑轮重30N，货物重360N、上升速度是0.3m/s，拉力F 的功率是180W（不计绳重）．求：（1）滑轮组的机械效率η（2）货物上升3m过程中，克服摩擦力做的功．29．（2012•西城区）工人师傅用如图所示的滑轮组，提升重360N的物体A，使物体A以0.1m/s的速度匀速上升．此时滑轮组的机械效率为75%．（不计绳重和轴摩擦）求：（1）绳子自由端拉力F A的功率．（2）用此滑轮组提升重480N的物体B匀速上升时，此滑轮组的机械效率．30．（2012•遂宁）中华神州打捞公司用如图所示的滑轮组，打捞沉在长江三峡江底一个方形物体．物体上表面距离水面50米，重力为2400N，体积为0.2m3．打捞时匀速提升该物体．（g=10N/kg ρ水=1.0×103kg/m3）求：①物体沉在江底时，上表面受到的水的压强；②物体在露出水面之前受到水的浮力；③物体在露出水面之前，人的水平拉力F【设物体在露出水面之前此装置的机械效率为80%】12.3机械效率习题精选1参考答案与试题解析一．选择题（共13小题）1．（2013•漳州）下列关于机械效率的说法正确的是（）A．机械效率不可能达到100%B．随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100%C．滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率D．杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率考点：机械效率．专题：功、功率、机械效率．分析：（1）使用任何机械都存在摩擦，额外功不能为零，机械效率不可能达到100%．（2）滑轮组的机械效率、动滑轮的机械效率、杠杆的机械效率高低，跟机械的重、提起物体的重、摩擦、绳重等有关，在这些不能确定的情况下不能确定机械效率的高低．解答：解：AB、科技无论怎么发展，机械元件之间摩擦都不能消除，机械效率不可能达到100%，更不会大于100%．所以选项A正确，选项B错误．CD、滑轮组的机械效率、动滑轮的机械效率、杠杆的机械效率高低，跟机械的重、提起物体的重、摩擦、绳重等有关，在这些不能确定的情况下不能确定哪种机械的机械效率的更大一些．选项CD都错误．故选A．点评：无论科学如如何发展，机械效率都不会等于100%，更不会大于100%，机械效率的高低跟机械的重、提起物体的重、摩擦、绳重等有关．2．（2012•阜新）关于功率和机械效率的说法中，正确的是（）A．功率大的机械，做功一定多B．做功多的机械，机械效率一定高C．效率高的机械，功率一定大D．做功快的机械，功率一定大考点：机械效率；功率的概念．专题：功、功率、机械效率．分析：根据功、功率、机械效率的关系分析．功率是单位时间内做的功的多少，机械效率是有用功与总功的比值．解答：解：A、说法错误，功率大，只能说明做功快，做功不一定多；B、说法错误，由于机械效率是有用功与总功的比值，故做功多，不一定机械效率就大；C、说法错误，机械效率高，只能说明有用功在总功中占的比例大，功率、机械效率两者没有必然的联系；D、说法正确．因为功率就是比较物体做功快慢的物理量．故选D．点评：本题考查了功、功率、机械效率的关系．功率由功和时间共同决定，机械效率由有用功和总功共同决定．3．（2010•莱芜）甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度．则（）A．乙升降机提升重物做的有用功较多B．甲升降机的电动机做的额外功较多C．甲升降机的电动机做的总功较少D．乙升降机的电动机做的总功较少考点：机械效率．分析：根据题目可知甲、乙升降机所做有用功相同，而甲升降机效率高说明额外功小，也就是所做的总功要少．解答：解：提升物体质量和高度相同说明甲、乙升降机做的有用功相等，故A错误．既然甲机械效率高说明甲做的额外功少，总功也就少，故B、D错误，故选C．点评：解题的关键是要判断出甲、乙所做有用功相等，甲的机械效率高做的额外功少，总功少．4．（2006•兰州）利用如图所示装置将重为100N的物体匀速从斜面的底端拉到顶端．已知斜面的长是5m，高是2m，拉力为F=50N，则该装置的机械效率为（）A．40% B．50% C．80% D．100%考点：机械效率的计算；动滑轮及其工作特点；有用功和额外功．专题：计算题；压轴题．分析：斜面上装一个动滑轮，已知物体的重力和物体升高的高度，根据公式W=Gh可求有用功；已知拉力的大小和动滑轮上绳子的段数，根据公式W=FS可求总功；有用功与总功的比值就是机械效率．解答：解：有用功W=Gh=100N×2m=200J；有用总功W总=FS=50N×2×5m=500J；机械效率η===40%．故选A．点评：本题考查有用功、总功和机械效率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，重点是知道动滑轮和斜面的工作特点．5．（2012•宝坻区一模）一工人利用如图所示的装置，在10s内将重为180N的重物沿竖直方向匀速向上提升了2m．若动滑轮重20N，忽略绳重及绳与滑轮之间的摩擦，不计空气阻力，则下列说法正确的是（）A．提升过程中，绳的拉力做了360J的功B．提升过程中，绳的拉力做了40 J的额外功C．提升过程中，绳的拉力做功的功率是40WD．由于忽略绳重及摩擦，该装置的机械效率是100%考点：功的计算；机械效率的计算；功率的计算．专题：功、功率、机械效率．分析：由图知，承担物重的绳子股数n=2，s=2h，（1）不计绳重和摩擦，知道动滑轮重和物重、n=2，利用F=（G+G动）求拉力，求出拉力移动的距离，利用公式W总=Fs计算总功；（2）从题可知，提起重物做的功是有用功，可利用公式W有用=Gh计算有用功，求出额外功；（3）知道做功时间，利用功率公式求绳的拉力F做功的功率；（4）利用公式η=计算机械效率．解答：解：（1）拉力移动距离s=2h=2×2m=4m，拉力F=（G+G动）=×（180N+20N）=100N，拉力做的总功W总=Fs=100N×4m=400J，故A错误；（2）有用功W有用=Gh=180N×2m=360J，额外功W额=W总﹣W有用=400J﹣360J=40J，故B正确；（3）拉力的功率P===40W，故C正确；（4）该装置的机械效率η=×100%=×100%=90%，故D错误．故选BC．点评：本题虽然是选择题，其实是一综合计算题，考查了使用滑轮组有用功、总功、功率、机械效率的计算，用好不计绳重和摩擦时拉力F=（G+G轮）是本题的关键．6．（2009•松北区二模）如图某人采取了三种不同方法往楼上运沙子，绳重及摩擦不计，下面的分析错误的是（）A．三种方法运沙子上楼所做的有用功均为600JB．乙、丙两种方法使用了动滑轮，可以省力同时费了距离C．乙方法做的总功为780J，丙方法运沙子上楼的效率约为87%D．甲方法没有使用滑轮，所做的额外功最少，所以效率最高考点：功的计算；动滑轮及其工作特点；机械效率的计算．专题：功、功率、机械效率．分析：（1）有用功是由工作的目的决定的，不管使用何种机械，只要最终完成的工作任务一样，其有用功就是相同的；（2）使用不同方法时，除提沙子所做的功以外，其余的都是不想做但又不得不做的额外功，因此，分别找出其额外功的产生原因，进行计算即可；（3）在有用功相同的情况下，额外功越多的，其机械效率一定越低．解答：解：A、三种方法的最终目的都是要将100N的沙子提升6m，因此，其有用功为W有用=Gh=100N×6m=600J，是相同的．此选项正确．B、乙、丙两种方法使用了动滑轮可以省力，但多移动了距离，所以使用动滑轮省力，但费距离．此选项正确；C、乙方法做的总功为W总乙=W有用+W额外2=Gh+（G动+G桶）h=100N×6m+（20N+10N）×6m=780J；丙方法做的总功为W总丙=W有用+W额外3=Gh+（G动+G袋）h=100N×6m+（20N+5N）×6m=690J；机械效率为η==×100%≈87%．此选项正确；D、甲种方法W额外1=G总1h=（G人+G桶）h=（400+20）N×6m=2520J；乙种方法W额外2=G总2h=（G动+G桶）h=（20+10）N×6m=180J；丙种方法W额外3=G总3h=（G袋+G动）h=（5+10）N×6m=90J；因为三种方法中的有用功相同，甲种方法的额外功最多，所以机械效率最低．此选项错误．故选D．点评：此题重点考查了我们对有用功、额外功、总功的理解，有用功是工作的任务决定的，额外功是除工作任务以外不得不做的功，而总功是有用功与额外功的总和．7．（2013•营口）如图所示的滑轮组，每个滑轮重50N，用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是：（g=10N/kg）（）A．作用在绳自由端的拉力F为125NB．在2s内做的有用功为900JC．该套装置的机械效率为90%D．若所挂物体越重，该滑轮组机械效率越小考点：滑轮组绳子拉力的计算；有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率．专题：计算题；简单机械；功、功率、机械效率．分析：①已知物体质量，可以得到重力；不计绳重和摩擦，作用在绳子自由端的拉力是物重和动滑轮重的n分之一；②已知物重和上升高度，利用W有用=Gh得到有用功；③已知物体上升的高度，可以得到绳子拉下的长度；已知拉力和绳子自由端移动的距离，可以得到总功；已知有用功和总功，可以得到滑轮组的机械效率；④在动滑轮重一定时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．解答：解：A、物体受到的重力为G=mg=45kg×10N/kg=450N；由图知：承担物重的绳子有3段，作用在绳子自由端的拉力为F=（G+G动）=×（450N+50N）≈167N．此选项错误；B、拉力做的有用功为W有用=Gh=450N×2m=900J．此选项正确；C、拉力做的总功为W总=Fs=Fnh=×3×2m=1000J，滑轮组的机械效率为η=×100%=×100%=90%．此选项正确；D、不计绳重和摩擦，动滑轮重力一定，滑轮组提起的物重越大，有用功越多，但额外功不变，所以机械效率越高．此选项错误．故选B、C．点评：此题考查了滑轮组的特点、机械效率的计算及影响因素和功率的计算，属于力学综合题，包含了力学主要的公式或规律，正确判断承担物重的绳子段数，是解决滑轮组问题的第一步．8．（2013•武汉）如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N．若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为（）A．45N、50% B．45N、75% C．60N、50% D．60N、75%考点：滑轮组绳子拉力的计算；滑轮（组）的机械效率．专题：应用题；简单机械．分析：①物体在水平地面上做匀速运动，则此时A处绳子的拉力与物体与地面之间的摩擦力是一对平衡力，知道物体和地面之间摩擦力的大小，从而可以计算出A处的拉力大小．②本题中使用滑轮组水平拉动物体，拉力F所做的功为总功，克服物体摩擦力所做的功为有用功，从图可知，由2段绳子与动滑轮相连，则S=2s物，可利用公式η====计算出滑轮组的机械效率．解答：解：①物体在水平地面上做匀速运动，则此时A处绳子的拉力与物体与地面之间的摩擦力是一对平衡力，∵物体和地面之间摩擦力为f=45N，∴A处的拉力大小为F A=f=45N．②从图可知，由2段绳子与动滑轮相连，则S=2s物，∵F=30N，f=45N，∴滑轮组的机械效率为：η======75%．故选B．点评：（1）此题主要考查了滑轮组绳子拉力的计算以及滑轮组的机械效率，在计算过程中，要注意弄清哪些力是平衡力，不要被多余的条件所迷惑．（2）对于滑轮组的拉力的计算，首先要看清滑轮组的克服物体的重力做功，还是克服摩擦力做功．①当克服重力做功时，绳子自由端的拉力F=（G物+G动）②当克服摩擦力做功时，绳子自由端的拉力F=f．9．（2013•宁波）如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0.2m．已知G=18N，F=10N．这一过程中，不能得到的结论是（）A．绳子自由端上升0.4m B．拉力F做功4JC．动滑轮重为2N D．该动滑轮的机械效率为90%考点：动滑轮及其工作特点；滑轮（组）的机械效率．专题：功、功率、机械效率．分析：由图示可知，承重绳子的有效股数n=2，由滑轮组公式、功的公式、效率公式分析答题．解答：解：由图示可知，滑轮承重绳子的有效股数n=2，A、绳子自由端上升的高度s=nh=2×0.2m=0.4m，故A正确；B、拉力的功W=Fs=10N×0.4m=4J，故B正确；C、如果不考虑摩擦力，则F=，则G 滑轮=nF﹣G=2×10N﹣18N=2N，实际上滑轮是存在摩擦的，因此滑轮的重力小于2N，故C错误；D、有用功W有=Gh=18N×0.2m=3.6J，滑轮的效率η=×100%=×100%=90%，故D正确；本题选择错误的，故选C．点评：由图示求出绳子的有效股数，熟练应用滑轮组公式、功的公式、效率公式即可正确解题．10．（2013•南通）如图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为G的物体缓慢上升，动滑轮的重力不可忽略，现改变物体的重力G ，则动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系可能符合下列图中的（）A．B．C．D．考点：滑轮（组）的机械效率．专题：应用题；压轴题；功、功率、机械效率．分析：从题可知，动滑轮的重力不可忽略，则克服动滑轮的重和绳与滑轮间的摩擦所做的功为额外功，首先根据影响摩擦力大小的因素判断出绳与滑轮间的摩擦，再利用公式η=判断出动滑轮的机械效率η与物体重力G的关系．解答：解：动滑轮的重力不可忽略，则克服动滑轮的重和绳与滑轮间的摩擦所做的功为额外功，从摩擦角度考虑，随着物体重力的增加，滑轮与绳子间摩擦增大，额外功增大，并且增幅逐渐增加，用增加提升物重的方式对机械效率的影响逐渐减小，故B正确符合题意．故选B．点评：本题考查了使用动滑轮时机械效率的计算，要知道提升物重大小对机械效率的影响（同一滑轮组，机械效率随物重的增大而增大）．11．（2013•临沂）下列关于简单机械的理解，正确的是（）A．吃饭用的筷子是个省力杠杆B．滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关C．使用杠杆，就是为了省力D．使用定滑轮不省力．但可以省距离考点：杠杆的分类；滑轮（组）的机械效率．专题：简单机械；功、功率、机械效率．分析：A、根据筷子的特点，判断动力臂和阻力臂的大小关系，从而得出结论；B、掌握滑轮组机械效率的影响因素：被提升的物体重和动滑轮重；C、使用杠杆有时为了省力，有时为了省距离；D、掌握定滑轮的特点：不能省力，但可以改变用力方向．。
5.3功与机械效率(第2课时)-2020-2021学年华师大版科学九年级上册同步精练
第3节功与机械效率（第2课时）课堂笔记1．功率是指物体_________ 内所做的功，它表示做功的_________。
2．功率的计算公式：。
若物体是匀速直线运动，功率的计算公式还可以表示为。
3．在国际单位制中，其单位是_________，它有个专门的名称叫。
1W＝_________J/s，1kW＝_________W。
课时训练A组基础训练1. 一台功率为10kW的机器，当它正常工作时，每分钟做功（）A. 10JB. 2.4×107JC. 104JD. 6×105J2．三辆汽车用同样大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行驶相同的时间。
下列说法中正确的是（）A．甲车的功率最大B．乙车的功率最大C．丙车的功率最大D．功率一样大3．某班准备组织一次爬楼比赛活动，规定从一楼登上五楼，比一比谁的功率最大。
怎样比较谁爬楼的功率最大？讨论中，同学们提出测量的物理量有：①一楼到五楼的高度h；②从一楼到达五楼所用的时间t；③每个同学的体重G；④一楼到五楼楼梯的长度L。
则下面的比较方案中，能够分出胜负且最简单的比较方案是（）4．功率一定的拖拉机，在甲地上耕地时，10min内匀速前进了1200m；在乙地上耕地时，20min内匀速前进了2800m。
拖拉机在甲、乙两地上耕地所受的阻力之比是（）A．7∶6 B．6∶7 C．7∶3 D．2∶15．功率一定的拖拉机在深耕时的行驶速度比在公路上慢，这主要是为了（）A．增大牵引力B．增大牵引力所做的功C．增大发动机的功率D．节省燃料6．关于功率，下列说法中正确的是（）A．做功多的机械，功率一定大B．做功时间短的机械，功率一定大C．做相同的功，所用时间短的机械功率大D．做功多的机械，功率一定小7．如图所示，水平地面G点两侧粗糙程度不同，物体一直受到沿水平方向5N的拉力F。
物体经过E点开始计时，每经过相同时间，用虚线框记录物体的位置，物体在EG段做匀速直线运动，则（）A．物体在EF段的速度大于GH段的速度B. 物体在GK段受到的摩擦力等于5NC. 拉力F在EF段所做的功大于在GH段所做的功D. 拉力F在EF段的功率小于在GK段的功率8．（大庆中考）汽车在平直公路上以速度v0匀速行驶，发动机功率为P0，牵引力为F0；t1时刻开始，司机减小了油门，使汽车保持恒定功率P行驶；到t2时刻，汽车又开始做匀速直线运动，速度为v。
备考2022年中考科学一轮复习-机械效率的计算(二)
备考2022年中考科学一轮复习-机械效率的计算(二)机械效率的计算专训单选题：1、(2020河池.中考模拟) 用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相同的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（不计绳重与摩擦），则（）A . η甲=η乙， W甲=W乙B . η甲＞η乙， W甲＞W乙C . η甲＜η乙， W甲＜W乙D . η甲＞η乙， W甲＜W乙2、(2020陕西.中考模拟) 用如图所示的滑轮组拉动物体A，使物体A以0.2m/s的速度水平向左匀速运动10s。
已知物体A重500N，物体A受到的摩擦力为120N，拉力F的功率为30W。
下列说法正确的是（）A . 绳子自由端移动的距离为2mB . 拉力F的大小为40NC . 滑轮组的机械效率为80%D . 滑轮组对物体A所做的功为1000J3、(2020营口.中考模拟) 用如图所示的滑轮组去拉动物体A，已知物体A重为1000N，动滑轮重为80N，在拉力F的作用下，经过20s物体A沿水平方向匀速前进了4m，拉力F做功为3200J（不计绳重及摩擦）下列说法错误的是（）A . 物体A克服摩擦力做的功是2880JB . 绳端移动的速度为0.6m/sC . 此滑轮组的机械效率是90% D . 拉力的功率是160W4、(2020石家庄.中考模拟) 力F1将物体A匀速提升了s，若改用滑轮组把A匀速提升相同高度s，拉力为F2，此过程滑轮组（）A . 总功为F2s B . 额外功为F1s C . 机械效率 D . 额外功为5、(2020新泰.中考模拟) 建筑工人用如图所示的滑轮组，在4 s内将重为1 500 N 的物体沿水平方向匀速移动了2 m，所用的拉力大小为375 N，物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍。
在此过程中，下列说法正确的是( )①绳子自由端沿水平方向移动了6 m ②物体受到的拉力为750 N③拉力F的功率为375 W ④滑轮组的机械效率为80%A . 只有①和②B . 只有②和③C . 只有③和④D . 只有①和④6、(2016黑龙江.中考模拟) 用如图所示的滑轮组将重100N的物体匀速提升0.2m，所用时间为2s，作用在绳子末端的拉力F为60N（不计绳重和绳与滑轮间的磨擦），下列计算结果正确的是（）A . 所做的有用功为200JB . 动滑轮自重2NC . 拉力F做功的功率为12WD . 该滑轮组的机械效率为75%7、(2020自贡.中考真卷) 如图，重为G的物体在沿斜面向上的拉力作用下，从斜面的底部移到顶部，设沿斜面移动的距离为s，高为h，拉力为F，物体受到的摩擦力为f。
2019苏科版九年级物理上册课课练(含答案)——11.5 机械效率综合培优
11.5 机械效率综合培优1.如图所示，AB=3AE ，AC=2AE ，AD=1.5AE 。
若把物体沿AB 、AC 、AD 三个斜面匀速地拉到顶端A 时，（不计摩擦）则（ ）A ．沿着AB 用的拉力小，做功多．B ．沿着AC 用的拉力小，做功多．C ．沿着 AD 用的拉力大，做功少．D ．沿着三个斜面用的拉力不相等，做功一样多2． 不计绳重和摩擦，将一定滑轮改为动滑轮使用，则它的机械效率 （ ）A ．一定提高B ．一定降低C ．一定不变D ．无法判断3.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同物体提升相同的高度，若两滑轮组的效率分别为η甲、η乙 ， 甲、乙两人所用的拉力分别为F 甲、F 乙 ， 则η甲：η乙和F 甲：F 乙分别是（不计绳重及机械摩擦）（ ）A. 2：3 2：3B. 3：2 3：2C. 1：1 3：2D. 1：1 2：34. 两台机械所做的总功之比为2:1，它们的机械效率之比为3:4，则它们所做的有用功之比为（ ）A. 2:1B. 3:4C. 8:2D. 3:2。
5． 用四个相同的滑轮组成如图所示的两个滑轮组匀速提升重物甲、乙，不计绳重和摩擦，若绳自由端的拉力和移动的速度相同，则在相同时间内 （ ）A ．两图中做的额外功相同B ．两图中做的有用功相同C ．甲图中比乙图中的机械效率大D ．甲图中比乙图中拉力做功的功率大6.如图所示，利用动滑轮提升一个重为G 的物块，不计绳重和摩擦，其机械效率为60%.要使此动滑轮的机械效率达到 90%，则需要提升重力为 G 的物块的个数为( )E D C BAA. 3 个B. 4 个C. 5 个D. 6 个7. 关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（ ）A ．物体受力且运动时，力对物体就做了功B ．功率大的机器做功一定多C ．功率大的机器做功就快D ．做功快的机器其机械效率一定高8． 如图甲所示，沿竖直方向匀速拉动绳子，使物体缓慢上升，动滑轮的重力不可忽略，现只改变物体的重力G ，不计绳重与摩擦，则动滑轮的机械效率η与物体重力G 的关系可能是（ ）9.关于机械效率的概念叙述，正确的是（ ）A. 做功越多的机械，机械效率一定高B. 做功快的机械，机械效率一定高C. 省力多的机械，机械效率一定高D. 机械效率越大，有用功占总功的比值越大10. 功的原理告诉我们：使用任何机械都不能省功。
(课件、教案、学案)机械效率 同步练习 2021-2022学年苏科版九年级物理 上册
11.5 机械效率一．选择题（共12小题）1．下列关于功率、机械效率说法中，正确的是（）A．机械效率越高，机械做功一定越快B．做功越多的机械，机械效率越高C．做功越快的机械，功率越大D．功率越大的机械，做功一定越多2．用如图重为G的均匀杠杆，先后把同一重物挂在A、B两处匀速提升相同高度，支点处的摩擦不计，下列说法正确的是（）A．重物在A点处人做的有用功多B．在提升重物时杠杆可节省距离C．重物在A点处杠杆的机械效率更高D．重物在B点处杠杆的机械效率更高3．甲乙两个滑轮组如图所示，其中每一个滑轮的重量都相同，用它们在相同时间内分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）A．若G1＝G2，则拉力做的总功相同B．若G1＝G2，则甲机械效率大于乙机械效率C．若F1＝F2，则拉力做功的功率相同D．用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变4．如图所示，重800N的物体在100N水平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了20s，滑轮组的机械效率为60%。
在此过程中，下列说法正确的是（）A．拉力F做的功为400JB．物体与地面间的滑动摩擦力为180NC．额外功的功率为6WD．若物体的重力和运动速度不变，只增大水平地面的粗糙程度，则滑轮组的机械效率会降低5．小明用如图所示的装置研究“杠杆的机械效率时，将重为G的钩码挂在铁质杠杆上A点，弹簧测力计作用于C点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使钩码上升h高度，杠杆的机械效率为η1；在小明的装置基础上，小红仅改为将弹簧测力计作用于B点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，仍使钩码上升h高度，杠杆的机械效率为η2：在小明的装置基础上，小华仅改为将钩码挂到B点，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，仍使钩码上升h高度，杠杆的机械效率为η3；则（）A．η1＜η2，η1＜η3B．η1＝η2，η1＜η3C．η1＝η2，η1＝η3D．η1＞η2，η1＞η36．如图所示，斜面长3m，高0.6m，小明用绳子在6s内将重50N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力F是15N。
浙教版九年级科学上册3.4机械效率
②对桶做的功
③对水做的功
3．机械效率永远小于1, 这是因为 ( D ). A. 动力总是小于有用阻力
B. 总功总是小于有用功
C. 总功小于机械克服所有阻力所做的功 D. 永远存在额外功
4．下列有关机械率的说法中正确的是 ( AB ). 机械效率越高，有用功占的比例越多。
第二次将重物提高2h米. 拉力的功 率多大？（不计摩擦和绳重）
A. 有用功一定时, 额外功越小, 机械效 物时，它的机械效率又是多少？动滑
第二次提升动滑轮做的额外功增大一倍, 所以机械效率减为一半 D.
率越高 2米/秒，1分钟内拉力F所做的功（滑轮和绳的自重不计，且绳足够长）
6．用同一滑轮组提升同一重物, 第一次将重物提高h米. 改变绕绳方法
B. 额外功一定时, 有用功越大, 机械效 物时，它的机械效率又是多少？动滑
9．斜面长5米, 高1米, 将一个重104牛 顿的物体匀速从斜面底端拉到顶端时, 拉力与斜面平行, 如果用拉力为 2.5×103牛顿.
求: (1) 斜面的机械效率? (2) 额外功为多少焦耳?
10.如图滑轮组（不计摩擦和绳重） 所用的拉力为200牛，机械效率 为60％，求G物和G动
11.如图所示，用一滑轮组拉着重8×104
所用的拉力为200牛，机械效率 8、一位同学用了60牛的力，将重为100牛的物体上升了3米，则该同学的机械效率是多少？ 如图的滑轮组，提升100牛的重物时，
率越高 减少重物提升高度
3．机械效率永远小于1, 这是因为 ( ). 机械越省力, 机械效率越高
C机械效率可以等于1
牛的汽车沿水平方向匀速移动，汽车所 受的阻力为车重的0.03倍，此滑轮组的 机械效率为80%。（1）求拉力F为多少 牛？（2）若汽车移动的速度为0.2米/秒， 1分钟内拉力F所做的功（滑轮和绳的自 重不计，且绳足够长）
苏科版九年级物理11.5 机械效率 同步练习题
苏科版物理11.5 机械效率同步测试题（2020）一．选择题（每小题2分，共26分）1．下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（）A．物体做功越多，功率一定越大B．机器的功率越小，机械效率一定越低C．功率不同的机器，做的功一定不相等D．额外功与总功之比越小，机械效率一定越大2．用如图所示的滑轮组，将5块相同的大理石，分两次从地面匀速提升相同的高度；若每块大理石重为G，第一次运2块，第二次运3块，两次拉力分别为F1、F2，效率为η1、η2（绳重及摩擦均忽略不计），下列选项正确的是（）A．F1＝G B．F2＜1.5G C．η1＝η2D．η1＜η23．如图所示，工人师傅要将重为1000N的木箱拉到1.5m高的车厢里，他将一块5m长的木板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用400N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，则下列说法中正确的是（）A．工人所做的总功为5000J B．物体和斜面之间的摩擦力为400NC．斜面的机械效率为75%D．若工人将木箱加速拉到车厢，所做的总功不变4．下列说法中正确的是（）A．机械效率越大的机械，则其功率就越大，做功就越快B．某机械工作时功率为70W，表示该机械每秒钟做功大小为70JC．潜水艇在海面以下向上运动的过程中，其受到海水的压强和浮力都变小D．塑料吸盘能贴在光滑的墙面上，是因为吸盘对墙面有较大的吸引力5．下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（）A．有用功越多，机械效率越高B．功率越大的机械，机械效率越高C．机械效率越高的机械，功率越大D．做相同的总功，额外功越少，机械效率越高6．小明同学用一滑轮组竖直向上提升重为150N的货物，所用拉力为100N，绳端和重物移动的距离s与时间t的关系如图所示。
不计绳重和摩擦，下列说法中不正确的是（）A．该滑轮组的动滑轮重50N B．该滑轮组的机械效率为75%C．拉力的功率为20W D．若绳端移动的距离为2m，则动滑轮也移动2m7．工人利用滑轮组吊起重为2400N的路灯杆（质量分布均匀）。
苏科版九年级物理上册专题训练(1)功、功率和机械效率的综合计算
专题训练(一) 功、功率和机械效率的综合计算►类型一利用滑轮组提升物体1.用如图Z－1－1所示的滑轮组提升重物,当作用在绳子自由端的拉力为100 N时,能匀速提起重力为240 N的物体,不计绳重和摩擦,求：(1)动滑轮的重力.(2)若绕绳能承受的最大拉力为200 N,则该滑轮组的最大机械效率是多少.图Z－1－12.用如图Z－1－2所示的滑轮组提升货物,已知动滑轮重30 N,货物重360 N,上升速度是0.3 m/s,拉力F的功率是180 W(不计绳重).求：(1)滑轮组的机械效率η.(2)货物上升3 m的过程中,克服摩擦力做的功.图Z－1－23.如图Z－1－3所示为“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总质量为0.6 kg,小明用2.4 N的拉力竖直向上匀速拉动细绳(绳重和摩擦忽略不计,g取10 N/kg).(1)若钩码2 s内上升0.1 m,则钩码上升的速度是多少？(2)小明拉力做功的功率是多少？该滑轮组的机械效率是多少？(结果保留一位小数)(3)当钩码总重力为12 N时,该滑轮组的机械效率为多大？(结果保留一位小数)图Z－1－3►类型二利用滑轮组水平拉动物体4.一辆质量是3.5×103kg的汽车不慎陷入泥泞地面,汽车司机组织人们用如图Z－1－4所示的滑轮组将汽车拖出.已知整个过程中,水平拉力F为1×103 N,汽车沿水平方向匀速移动了2 m,滑轮组的机械效率为90%.求：(1)拉力F做的总功.(2)有用功的大小.(3)汽车受到的阻力大小.图Z－1－4►类型三利用斜面提升物体5.如图Z－1－5所示,斜面倾角为30°,斜面高为2 m.小兵同学用绳子沿斜面将重为400 N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端,拉力大小为300 N,绳重不计.求：(1)小兵对木箱做的有用功.(2)斜面的机械效率.(3)斜面对物体施加的摩擦力.图Z－1－5►类型四利用杠杆提升物体6.小金用如图Z－1－6所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时竖直向上拉动杠杆,使挂在杠杆下面的钩码缓缓上升.(支点和杠杆的摩擦不计)问：(1)重为5 N的钩码挂在A点时,人的拉力F为4 N.钩码上升0.3 m时,动力作用点C上升0.5 m,此时机械效率η1为多大？(2)小金为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关,仍用该实验装置,将钩码移到B点,再次缓慢提升杠杆使动力作用点C仍然上升0.5 m.问：人的拉力F与第一次相比________(选填“变大”“变小”或“不变”).比较此时的机械效率η2与η1的大小,并用学过的知识加以推导.图Z－1－6►类型五组合机械7.小明健身用的拉力器结构如图Z－1－7所示.他用250 N的拉力向下拉动拉杆,使20 kg的配重块在2 s内匀速升高40 cm.不计拉杆和绳的重力,g取10 N/kg.求：(1)所拉配重块的重力.(2)2 s内配重块运动的速度.(3)此过程中拉力器的机械效率.图Z－1－78.图Z－1－8是用动滑轮运送建筑材料A的示意图,在卷扬机对绳子的拉力作用下,使重800 N的建筑材料A在50 s的时间里,匀速竖直上升了10 m.在这个过程中,动滑轮提升建筑材料A所做的有用功为W有用,卷扬机对绳子的拉力F做功的功率为200 W.绳重可忽略不计.求：(1)有用功W有用.(2)动滑轮匀速提升建筑材料A的机械效率η.图Z －1－8教师详解详析1.(1)由题图可知,承担物重的绳子段数n ＝3,因为不计绳重和摩擦,所以F ＝G 物＋G 动n,即100 N ＝240 N ＋G 动3,G 动＝60 N. (2)若绕绳能承受的最大拉力为200 N,则F 最大＝G 最大＋G 动n ,即200 N ＝G 最大＋60 N3,得G 最大＝540 N,则滑轮组的最大机械效率为η最大＝W 有用W 总×100%＝G 最大3F 最大×100%＝540 N3×200 N×100%＝90%.2. (1)1 s 内货物升高的高度h 1＝0.3 m,W 有用1＝Gh 1＝360 N ×0.3 m ＝108 J,W 总1＝P 总t 1＝180 W ×1 s ＝180 J,η＝W 有用1W 总1×100%＝108 J180 J×100%＝60%.(2)货物上升3 m 所用的时间t 2＝h 2v ＝ 3 m0.3 m/s ＝10 s,W 总2＝P 总t 2＝180 W ×10 s ＝1800 J,W 有用2＝Gh 2＝360 N ×3 m ＝1080 J,提升动滑轮做的功：W 动＝G 动h 2＝30 N ×3 m ＝90 J,克服摩擦力做的功：W f ＝W 总2－W 有2－W 动＝1800 J －1080 J －90 J ＝630 J.3.(1)钩码上升的速度为v ＝h t ＝0.1 m2 s ＝0.05 m/s.(2)拉力做的功：W 总＝Fs ＝2.4 N ×3×0.1 m ＝0.72 J, 拉力做功的功率：P 总＝W 总t ＝0.72 J2 s ＝0.36 W.钩码重：G 物＝mg ＝0.6 kg ×10 N/kg ＝6 N, 有用功：W 有用＝G 物h ＝6 N ×0.1 m ＝0.6 J,故该滑轮组的机械效率为η＝W 有用W 总×100%＝0.6 J0.72 J ×100%＝83.3%.(3)因为不计摩擦及绳重,所以G 动＝3F －G 物＝3×2.4 N －6 N ＝1.2 N, η′＝G 物′G 物′＋G 动×100%＝12 N12 N ＋1.2 N ×100%＝90.9%.4.(1)拉力F 移动的距离： s ＝nL ＝2×2 m ＝4 m, 拉力F 做的总功：W 总＝Fs ＝1×103N ×4 m ＝4×103J. (2)有用功：W 有用＝ηW 总＝90%×4×103J ＝3.6×103J. (3)滑轮组对汽车的拉力：F ′＝W 有用L ＝3.6×103J 2 m＝1.8×103N.因为汽车做的是匀速直线运动,所以汽车受的拉力和阻力是一对平衡力,大小相等,故汽车受到的阻力f ＝F′＝1.8×103N.5.(1)W 有用＝Gh ＝400 N ×2 m ＝800 J.(2)η＝W 有用W 总×100%＝W 有用F ·2h ×100%＝800 J 300 N ×2×2 m ×100%≈66.7%.(3)W 额外＝W 总－W 有用＝1200 J －800 J ＝400 J,则f ＝W 额外2h ＝400 J2×2 m ＝100 N.6. (1)有用功：W 有用＝Gh ＝5 N ×0.3 m ＝1.5 J. 总功：W 总＝Fs ＝4 N ×0.5 m ＝2 J,机械效率：η1＝W 有用W 总×100%＝1.5 J2 J×100%＝75%.(2)钩码的悬挂点在A 点时,由于杠杆的重力会阻碍杠杆转动,则由杠杆的平衡条件得：G×OA ＋G 杠杆×12OC ＝F×OC；悬挂点移至B 点时,由杠杆的平衡条件得：G ×OB ＋G 杠杆×12OC ＝F′×OC ,观察比较可知,悬挂点移至B 点时,OB ＜OA,即钩码重力的力臂变小,所以拉力F 也变小. 杠杆的机械效率：η＝W 有用W 总×100%＝W 有用W 有用＋W 额外×100%＝11＋W 额外W 有用×100%；因为杠杆升高的高度不变,所以克服杠杆自重所做的额外功不变.由于悬挂点B 更接近支点,所以钩码提升的高度减小,根据W 有用＝Gh 可知,有用功减小；从上面η的表达式可知：W 有用减小、W 额外不变,所以W 额外W 有用变大,分母变大,则η变小,即η2＜η1.7.(1)拉力器上的两个滑轮都是定滑轮,拉力移动的距离与配重块移动的距离相等,配重块的重力：G ＝mg ＝20 kg ×10 N/kg ＝200 N.(2)配重块运动的速度：v ＝s t ＝40 cm2 s ＝20 cm/s ＝0.2 m/s.(3)拉力器的机械效率：η＝W 有用W 总×100%＝Gh Fs ×100%＝200 N ×0.4 m250 N ×0.4 m×100%＝80%. 8.(1)有用功为W 有用＝Gh ＝800 N ×10 m ＝8000 J.(2)机械效率为η＝W 有用W 总×100%＝W 有用P 总t ×100%＝8000 J200 W ×50 s×100%＝80%.。
备考2023年中考科学一轮复习-机械效率的计算-实验探究题专训及答案(二)
备考2023年中考科学一轮复习-机械效率的计算-实验探究题专训及答案(二)机械效率的计算实验探究题专训1、(2020顺义.中考模拟) 在“测量滑轮组机械效率”的实验中，用同一个滑轮组匀速提升不同数量的钩码，记录数据如下表所示。
实验次数钩码的重力G/N钩码被提升的高度h/m绳端拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率1 2 0.1 0.9 0.3 74%2 4 0.1 1.6 0.3 83%3 6 0.1 2.3 0.3（1）第三次实验中，滑轮组提升钩码的机械效率为________%（保留整数）；（2）由表格中的直接测量数据可得到提高该滑轮组机械效率的方法是________；（3）钩码被提升的高度不同，该滑轮组的机械效率是否不同？请作出判断，并说明依据。
2、(2020通州.中考模拟) 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，小明用同一滑轮组做了3次实验，实验数据记录如下表所示，其中G动为动滑轮重力、G 物为滑轮组所挂钩码的重力、h为钩码上升高度、F为绳子自由端的弹簧测力计的拉力、s为弹簧测力计上升的距离：次数G动／N G物／N h／cm F／N s／cm η1 12 5 1.0 15 66.7%2 1 4 5 1.7 15 78.4%3 1 6 5 15（2）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上________拉动弹簧测力计；（3）进行第3次测量时，弹簧测力计示数如图乙所示，则测力计的拉力为________N，滑轮组的机械效率约为________%（计算结果保留一位小数）；（4）分析1、2、3次实验数据发现，用同一滑轮组提升重物时，重物的重力越大，滑轮组的机械效率越________（选填“高”或“低”）。
3、(2020甘井子.中考模拟) 某班同学在“测量斜面的机械效率”实验时，所用实验器材有长木板、支架、弹簧测力计、刻度尺、重力为5.4N木块（带挂钩）如图所示，将长木板和支架搭成长1.0m、高0.2m的斜面，用弹资测力计沿斜面向上匀速拉动木块。
物理：有关机械效率的计算 试题(九年级)
专题有关滑轮组机械效率的计算（一）、滑轮组竖直放置时的有关计算：例题1、建筑工人用如图所示的装置把重400N的物体匀速提升3m．所用的手拉力为300N．则该工人所做的有用功为1200J，总功为1800J，该滑轮组的机械效率是66.7%（保留三位有效数字）．若用该装置提升500N的重物，此时滑轮组的机械教率将变大（填“变大”、“变小”或“不变”）练习1.1、用如图1所示的滑轮组将重1200N的物体A匀速提高2m。
（1）若不计摩擦、不计滑轮重和绳重（理想情况下）：则绳端拉力F应为N，绳自由端移动m。
（2）当滑轮组的机械效率为80%时，拉力F应是N；若不计绳重及摩擦，动滑轮重N。
（3）若不计绳重及摩擦，使重1700N的物体B匀速上升，滑轮组的机械效率还是80%吗？若不是，此时的机械效率是多少？（4）如果A的体积为0.03m3，使它在水中匀速上升2m（不计水的阻力，动滑轮的重不变），如图2，滑轮组对A的拉力是N；不计绳重及各种摩擦，作用在绳端的拉力F所做的功J；滑轮组的机械效率是。
若A在水中匀速上升的速度是0.1m/s，拉力F的功率是W。
（g取10N/kg）练习1.2、2010年5月18日国际博物馆日，广东南澳海域的“南澳I号”水下考古发掘现场，成为了本处度由国家文物局主办的“文化遗产博览月“开幕地点，如图为打捞沉船里一货箱的模拟图片，问：⑴用声呐探测到沉船的回声时间是0.04s,沉船在水下的深度为多少？（声音在海水中的传播速度1450m/s）⑵海水对沉船的压强为多少？（不计沉船的高，海水的密度约为1×103kg/m3）⑶己知动滑轮及附属部件的总重为3000N，将一重为4000N的货箱匀速打捞水面时，每根钢绳的拉力F为多大？⑷若每只货箱重力相同且不可分割，钢绳的最大拉力为5000N，则在货箱离开水面被匀速拉起的过程中，该滑轮组的机械效率最大可达多少？（不计摩擦和钢绳重）（二）、滑轮组水平放置时的有关计算：例题2、用如图的滑轮组水平地拉动物体．已知物重为1000N，物体与地面间的摩擦力是240N，当绳端的拉力是100N时，物体以0.5m/s的速度匀速移动了2s．则试求：⑴人拉绳端的移动速度为；⑵拉力F在这段时间内所做的功；⑶滑轮组的机械效率。
科学九年级上学期 第三章 有关机械功、功率和机械效率的计算 专题练习
科学九年级上学期第三章有关机械功、功率和机械效率的计算专题练习一、功和功率的计算1. 如图甲为塔式起重机简易示意图，塔式起重机主要用于房屋建筑中材料的输送及建筑构件的安装。
（1）为保持平衡，起重臂的长度越长的塔式起重机，配备的平衡重的质量应越________。
（2）图乙为起重机钢丝绳穿绳简化示意图，滑轮a的作用是________。
若钢丝绳能承受的最大拉力为3×104牛，则能吊起货物的质量不能超过多少千克________？（3）若将重为1.2×104牛的货物由地面沿竖直方向匀速提升30米，再沿水平方向移动20米，则此过程中克服货物重力做功多少焦？（4）若该起升电动机的效率为90%，将重为1.2×104牛的货物提升到30米的高度，用时50秒，则该起升电动机的实际功率是多少瓦？（5）电动机通过滑轮组，将质量为600千克的零件，以0.4米/秒的速度匀速吊高4米。
求：电动机对零件做的功为多少焦？电动机的功率至少为多少瓦？（6）已知横梁长度为L，零件质量为m，电动机吊着零件从M点出发并开始计时，以水平速度v匀速运动到N点，横梁对轨道A的压力F与时间t的关系式为：F＝________。
二、简单机械机械效率的计算2. 如图是建筑工人用滑轮组提升建筑材料的场景，在10秒的时间内，工人师傅用竖直向上的拉力将建筑材料匀速提升了1米，已知拉力F为400牛，建筑材料的重力G为900牛，求这个过程中：（1）绳子自由端移动的距离。
（2）此滑轮组的机械效率。
（3）拉力F的功率。
3. 如图所示，A物体受到的重力是100牛，在拉力F的作用下，能以0.2米/秒的速度在水平地面上向左匀速直线运动。
已知拉力F＝5牛，滑轮组的机械效率为80%，试问：（1）5秒内拉力F所做功的大小是多少？（2）物体A受到水平地面的摩擦力大小是多少？4. 在荆州火车站附近的荆州中学新校区的建设工地上，工人把重1 200牛的物体沿着长L＝5米、高h＝1米的斜面从底部匀速拉上斜面的顶端，沿斜面所用的拉力为300牛。
备考2021年中考科学二轮复习：机械效率的计算,解答题专训及答案
备考2021年中考科学二轮复习：机械效率的计算，解答题专训及答案备考2021中考科学二轮复习：机械效率的计算，解答题专训1、(2019宁波.中考模拟) 某新型混合动力汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池向车轮输送能量，当需要高速行驶或蓄电池电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电，车速与所受阻力的关系如图所示，在某次测试中，蓄电池储存的电能为5.12×10J ，由内燃机提供能量，汽车以50km/h 的速度匀速行驶了0.5h ，同时蓄电池的电能增加了10%，求：（1） 汽车牵引力做的功；（2） 若所用燃料的热值为4.5×10J/kg ，测试过程中消耗8kg 燃料（假设燃料完全燃烧），则放出的总热量是多少？（3） 内燃机的效率。
2、(2019杭州.中考模拟) 工人用如图甲所示的滑轮组利用箱子运送建材上楼.每改运送量不定，滑轮组的机械效率随建材重量变化的图像如同乙所示，滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计，g 取10N ／kg 。
（1） 若某次运送建材的质量为40 kg.求此时的拉力是多少？（2） 若工人在1min 内将建材匀速竖直向上提升了12 m ，作用在钢绳上的托力为200 N ，拉力做功的功率是多大？（3） 当滑轮组的机械效率为60％时，运送建材的重力是多大？3、(2019杭州.中考模拟) 如图是小金研久电动机转动是否对电路中电流有影响的电路图。
闭合开关，电动机正常转动，此时电流表示数为I ；接着小金用手抓住转轴让电动机停止转动此时电流表示数为I (已知电源电压保持不变)（1） 电动机正常转动叫机械效率为________(用题中符号表示)（2） 小金抓住电动机转轴合上开关时电路消耗的功率________(选填“大于”“等于”和“小于”)电动机正常转动时消耗的功率；请根据学过的知识给以解释说明________。
4、(2019嘉兴.中考模拟) 近期嘉兴的道路上多了一些模样迷你的绿色环保电动小汽车，该电动小汽车每次充电完成后可以跑 80 公里，最高时速为 80 公里/小时。
机械效率计算题(含答案)
机械效率练习题1．用图1所示装置提升重为900牛的物体A，加在绳自由端的拉力大小为400牛时恰好可以使物体匀速上升．求：（1）求此时滑轮组的机械效率；（2）若不计绳重和摩擦，求动滑轮的重；（3）若提升的重物改为1200牛，此时滑轮组的机械效率又为多少？（4）在（3）问中需要在绳自由端加多大的拉力才能将物体匀速拉起？图12．用动滑轮将重为80牛的物体匀速提升2米，拉力做功200焦．不考虑绳重和一切摩擦．（1）求此时动滑轮的机械效率；（2）如果该动滑轮匀速提升200牛的重物，拉力的功率为11瓦，则重物上升的速度是多大？图23．一个人用滑轮组匀速提升重G=128N的物体，滑轮组的机械效率为80%，在4s内人用F=40N 的力使绳端移动4m．（1）求出绳子的股数n；（2）算出有用功的大小和总功功率．*5．用图3所示滑轮组拉着一重为100牛的物体A沿水平面做匀速运动，所用拉力F的大小为40牛．（1）不计轮和绳的重力以及摩擦，求：物体A所受的摩擦力．（2）若滑轮组的机械效率为80%，求：物体A所受的摩擦力．图36．如图4用40牛的拉力使物体匀速上升，不计绳重和摩擦，整个装置的机械效率为75%．求：（1）物体和动滑轮的重各是多少？（2）若绳能承受的最大拉力为50牛，此装置的机械效率最大可提高到多少？图47．如图5，用滑轮组拉着重为600牛的物体沿水平方向向右匀速移动了8米，拉力F 做的功为1280焦，（不计绳重和摩擦）求：（1）拉力的大小；（2）若动滑轮重为12牛，机械效率为多少？*8．用如图7的装置提升重物，绳子能承受的最大拉力为120N，动滑轮重60N，绳重与摩擦不计．求：（1）用此滑轮组最多能将多重的物体匀速提升？（2）用此滑轮组提起重240N的物体，使它匀速上升，问人加在绳子自由端的拉力是多大？此时滑轮组的机械效率是多大？当物体以0.5m/s的速度上升时，拉力的功率是多大？（3）该滑轮组的机械效率最高可达到多少？例题1、用3股绳的滑轮组提升50牛的重物，动滑轮重25N，不计绳重和摩擦，求机械效率。
机械效率(A)
机械效率习题(A)梨树四中/郑付和1．机械效率是_____功跟_____功的比值，公式η=______由于_______总是存在的，所以机械效率总_____1。
2．用一个动滑轮把重为1000 N的物体提高2 m，所用的力是550 N，则有用功为_____J，总功为_____J，这个滑轮组的机械效率为_____，动滑轮的重力_____N（不计绳重及摩擦）3．如图1所示，用此装置拉一重为100 N的重物，使其在地面上做匀速直线运动，若不计滑轮重和摩擦，所需拉力为8 N，则物体与地面间的摩擦力为_____N。
实际此装置的机械效率为80%，欲使物体以0.6 m/s的速度沿水平地面前进，那么实际拉力为_____N，拉力在5 s内做的功为_____J。
图14．关于机械效率，下列说法正确的是[ ]A 机械效率高的机械做功一定多B 使用机械可以省力，省力越多，机械效率越高C 没有摩擦时，机械效率一定等于100%D 做同样的有用功，额外功越小，机械效率越高5．用动滑轮、定滑轮、滑轮组分别提升一重物，在不计摩擦的情况下，机械效率最高的机械是[ ]A.动滑轮B.滑轮组C.定滑轮D.都一样6．一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比较[ ]A.总功不变，有用功增加了B.总功不变，额外功减小了C.有用功不变，总功减小了D.以上说法都不对7．用一动滑轮将重物匀速提升2 m，人对绳子的自由端所用力是40 N，不计滑轮重和摩擦，则物重和提升重物所做的功分别是[ ]A.80 N，80 JB.80 N，160 JC.40 N，160 JD.40 N，80 J8．起重机在1 min内能把5.0×104 N的物体匀速提高30 m，它的机械效率是60%，在1 min内，起重机所做的有用功为多少J？所做的总功为多少J？总功率是多少W？9．如图2所示，某工人用滑轮组往3 m高的平台上运沙土，已知沙土的质量是40 kg，袋子和动滑轮共重100 N，不计绳重和摩擦。
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机械效率练习题
1．从深为5m 的井中直接将一桶水提出井口，已知桶重20N ，桶中水重80N ．若此人的目的是为了提水，
则机械效率为 ，若此人的目的是为了捞桶，则机械效率为 ．
2．某人用机械做了8000J 的功，其中额外功是有用功的3
1，那么该机械做的有用功是 J ，机械效率是 ．
3．用一个动滑轮把重为200N 的货物匀速提高4m ，所用的拉力是125N ，则有用功是 J ，总功
是 J ，这个动滑轮的机械效率为 ．
4．工人用一根杠杆提升一桶油，他用250N 向下的拉力拉过1.2m ，油桶上升30cm ，若杠杆的机械效率
为90%，则油桶重为 N ．
5．用一个滑轮组在6s 内把84N 的重物匀速提升4m 时，在绳的自由端所加拉力大小为40N ，自由端通
过的距离为12m ．则此过程中，有用功为 J ，拉力做功的总功率为 W ，滑轮组的机械效
率为 ．
6．如图1所示，某同学用一个动滑轮匀速提起一袋重为180N 的面
粉，所用的拉力为100N ，则动滑轮的机械效率为 ．如果
用此动滑轮匀速提起一袋质量为25kg 的大米，当拉绳子的速度
为 m/s 时，拉力的功率为54W ．（绳重与摩擦不计） 图1
7．如图2所示，已知物重等于G ，请你补充一个物理量，用物重G 和补
充的物理量，求出动滑轮的机械效率．（绳重和摩擦忽略不计）
补充的物理量名称和符号： ；机械效率η= ．
8．将动滑轮改为定滑轮使用后，在相同的时间内把同一物体匀速提高相同高度，则改动后与改动前比较 （ ） A ．节省了力 B ．提高了功率 C ．降低了效率 D ．提高了效率
9．用如图3所示的滑轮组把重100N 的物体匀速提升0.5m ，所用的拉力是80N ，下列说法正确的是 （ ）
A ．总功是50J ，有用功是80J
B ．有用功是50J ，额外功是20J
C ．总功是100J ，有用功是80J
D ．总功是80J ，机械效率是62.5%
10．要提高某机械的机械效率，应该 （ ）
A ．减小外力所移动的距离
B ．减小额外功占总功的百分比
C ．减小总功
D ．减小外力
11．用一重10牛的动滑轮匀速提升重50牛的物体，实际工作时拉力F （ ）
A ．可能是35牛
B ．正好是30牛
C ．正好是25牛
D ．要看被提升物体以多大的速度上升
12.某机器的机械效率的大小，正确的可能是 [ ]
A ．0.07%
B ．82%
C ．100%
D ．120%
13．工人师傅通常得用斜面把重物搬运到汽车上，如图2所示，汽车车厢底板高度h =1.5m ，斜面长度s =3m ，
现用力F 沿着斜面把
重力G =1800N 的重物匀速拉到车上，若不计摩
擦F 为 N ；若实际拉力F ’=1200N ，则该
斜面的机械效率为 ． 图5
15．用机械效率为70%的滑轮组将重为2240N 货物拉起，所用的拉力为800N ，则滑轮组的组合至少由几
个定滑轮和几个动滑轮组成 （ ）
A ．1个定滑轮，1个动滑轮
B ．2个定滑轮，1个动滑轮
C ．1个定滑轮，2个动滑轮
D ．2个定滑轮，2个动滑轮
16．施工工地上，一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它把同一物体匀速提升同样的高度，改进后和
改进前相比较（ ）
A ．总功不变，有用功增加了
B ．总功不变，额外功减少了
C ．有用功不变，总功减少了
D ．做的有用功减少了
17．如图8
所示，小丽分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为
图
3 图
W 1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W 2，机械效率为η2，若不计绳重与摩擦，则 （ ）
A ．W 1 = W 2 η1 = η2
B ．W 1 = W 2 η1 < η2
C ．W 1 < W 2 η1 > η2
D ．W 1 > W 2 η1 < η2
19在测定滑轮组的机械效率的实验中，朱钢同学手拉弹簧测力计使钩码向上缓缓做 运动，并将一组实验数据填入下表，请你完成实验表格。
仍用同一滑轮组，增加悬挂的钩码数，则滑轮组的机械效率将 （“增大”、“不变”、“减小”）。
21斜面长5米，高1．5米，把重为800牛的物体匀速推向斜面顶端。
若斜面是光滑的，则推力为
____牛，如果斜面不光滑，所用推力为300牛，则斜面的机械效率为____。
22用“用一动、一定”滑轮组来匀速提升物体，不计绳重及摩擦，已知每个滑轮重10 N ，使用时机械效
率为75％，则当物体被提升
60 cm 的过程中，额外功为 J ，总功为 J ，有用功为 J ，被提
升物体重为 N ，施于绳端的拉力为 N 或 N 。
23斜面高度为h ，长度为L ，用一个平行于斜面的力把重为G 的物体匀速拉到斜面顶端。
拉力所做的功为
W ，则斜面和物体间的摩擦力为 [ ]
24．利用如图4所示的装置，用40牛的拉力使物体匀速上升，不计绳重和摩擦，整个装置的机械效率为
75%．求：
（1）物体和动滑轮的重各是多少？
（2）若绳能承受的最大拉力为50牛，此装置的机械效率
最大可提高到多少？
27.有一斜面长L=8米，高h=2米，把质量m=200千克的物体沿斜面拉到顶端。
若受到阻力是物重的0.1
倍，求斜面的机械效率。
图8
乙
甲 图4
28.一个工人用图所示的滑轮组提升2000N的货物，所用拉力600N，绳子自由端4s内拉下4m，不考虑绳
重和摩擦，求：
(1)有用功和总功率；
(2)机械效率；
(3)若用此滑轮组提升3200N的货物，所需拉力为多少?
29.用滑轮匀速提升360 N的物体，假若滑轮组的机械效率为80％，绳子所能承受的最大拉力为100 N，考虑既省力又方便，问：此滑轮组应由几个定滑轮几个动滑轮组成？实际拉绳的力多大？
30.一个重600N的人，用由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组提升重为200N的物体时，人对绳子的拉力为120N，(不计绳重和摩擦），那么他用此滑轮组提升物体时，该滑轮组的机械效率最多能达到多大？
32.如图1所示，用此装置拉一重为100 N的重物，使其在地面上做匀速直线运动，若不计滑轮重和摩擦，所需拉力为8 N，则物体与地面间的摩擦力为_____N。
实际此装置的机械效率为80%，欲使物体以0.6 m/s 的速度沿水平地面前进，那么实际拉力为_____N，拉力在5 s内做的功为_____J。
参考答案：
1．80﹪20﹪2．6000 75﹪3．800 1000 80﹪4．900 5．336 80
70﹪6．90﹪0.4 7．略8．D 9．D 10．B 11．A 12．B
13．900 75﹪15．C 16．C 17．C 19.增大21. 240，80% 22 6 24 18 30 20 13.3 23 B 24（1）90N （2）30N 80﹪27. 71.4% 28.G总=240N，P有用=480W，P总=600W，v物=0.5m/s，v拉=1m/s等
29 二动三定F拉＝90 N 30 83.3% 32 16，10，60。