小班上学期工作总结2018

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小班班级上学期工作总结6篇

小班班级上学期工作总结6篇

小班班级上学期工作总结6篇第1篇示例:小班班级上学期工作总结回首一学期的教育工作,我们经历了无数的挑战和收获。

在小班的教学工作中,我们兢兢业业,传道授业,耐心辅导,引导着孩子们一步步成长,取得了一定的成绩。

现在,让我们一起来回顾一下这段宝贵的时光。

我们从班级管理方面来总结。

在这段时间里,我们通过制定班级规章制度,建立了良好的班级氛围。

在学生纪律方面,我们通过制度的约束,使得学生们懂得了尊重、合作和团结。

我们还定期举行班会,让学生们能够表达自己的情感和想法,共同讨论解决问题的办法,增强了班级的凝聚力和向心力。

我们也与家长保持密切的联系,及时了解和反馈学生的学习情况,解决问题,共同帮助孩子们健康成长。

我们来总结一下教学工作方面。

在这个学期里,我们秉持“以学生为中心”的教育理念,注重培养学生的自主学习能力和创新精神。

我们不仅注重知识的传授,更注重培养学生的思维能力和创造力。

通过多种教学方式和手段,如游戏教学、课外拓展等,激发学生学习的兴趣,提高学生的学习积极性和参与度。

我们还针对学生的不同特点和能力水平,进行个性化教育,让每个孩子都能得到适当的关怀和指导。

我们要总结一下班级活动和课外拓展工作。

在这个学期里,我们开展了丰富多彩的班级活动和课外拓展,如实践活动、社区义工、参观博物馆等。

通过这些活动,学生们不仅能够增长见识,拓宽视野,还能够培养团队合作精神,增强自信心和责任感。

这些活动不仅为学生提供了一个展示自己的机会,还能够加深师生之间的情感,促进班级的和谐发展。

小班班级上学期的工作取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。

我们会在不断总结经验的基础上,不断完善工作,提高教学质量,为孩子们提供更好的学习环境和更全面的教育服务。

相信在大家的共同努力下,小班班级的工作一定会取得更大的进步和发展。

让我们携手并进,共同开创更加美好的未来!第2篇示例:小班班级上学期工作总结一、班级概况我班为一小班班级,共有20名学生,班级面积为40平方米。

第一学期幼儿园小班的工作总结

第一学期幼儿园小班的工作总结

第一学期幼儿园小班的工作总结第一学期幼儿园小班的工作总结(通用6篇)时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!那么工作总结的格式,你掌握了吗?以下是小编整理的第一学期幼儿园小班的工作总结(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

第一学期幼儿园小班的工作总结1时间过得太快了,似乎刚一上班,一个学期已经结束了。

在这一个学期当中我做了不少工作,取得很多的宝贵经验,当然,也有些地方不尽哪人意。

不过,在整个学期当中,我对工作充满了极大的热情,我深深的热爱这份工作,我会努力工作,严格要求自己,虚心请教,配合班主任老师共同做好教育工作,根据班级工作目标特制定了个人计划。

从本学期开始我们课根据《纲要》的精神及小班幼儿的年龄特点及教育要求,精心设计了一个又一个生动有趣的主题活动,将"环境创造、家园共育、活动区域活动和日常活动"都作为课程的组成部分:请幼儿与教师一起布置主题活动中的环境;展示出幼儿在多种活动过程中的作品,在显性和隐性的环境中反映主题的内容。

区域游戏活动的创设和教学工作活动是密不可分的,本学期我们也一直不断的在改进班级的游戏区域活动。

通过对幼儿在活动区里的行为进行观察,我们及时对活动区的目标和材料进行调整,也看到孩子们的能力在活动区里得到了发展。

我班幼儿他们参差不齐,有一半的幼儿年龄偏小,有的性格开朗、大方,有的却较内向。

鉴于此情况,我们采取了因材施教的方法来引导他们。

根据不同年龄不同程度的幼儿进行教导。

平时多鼓励、奖励他们,让他们觉得:老师是最喜欢我的,我应该表现得更好、更棒。

这学期下来,小朋友对所学的知识都掌握得很不错,表现得也很好,达到了预期计划中的`目的,其具体各科的教学总结如下:1、健康:能适应集体生活;愿意参加多种活动,情绪稳定,快乐;有初步的进餐,睡眠,盥洗,排泄等生活习惯。

喜欢参加幼儿园各种集体活动。

小班上学期工作总结6篇

小班上学期工作总结6篇

小班上学期工作总结6篇小班上学期工作总结 (1) 时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了回顾这学期,忙碌而愉快的工作在班级两位老师的团结协作下,取得了较好的成果。

本学期我认真做好各项工作,积极完成园里安排的各项任务。

下面我把这学期的工作做一个总结。

一、思想品德自己对班级工作认真负责,工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。

爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、本学期取得的成果教育工作教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。

为了上好课,备好每一节课。

自己动手制作教学用图和教学用具。

了解幼儿原有的知识技能的质量,兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到困难,并采取相应的措施。

关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,营造良好的课堂气氛。

多看对业务有帮助的书籍,不时扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

1。

教育教学活动中认真备课,做好课前的教具准备和知识准备工作。

注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验。

2。

每月撰写教养笔记,以提高自身能力与写作能力。

3。

教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真的领会了新《纲要》精神。

4。

认真填写周、月计划及各种表格。

5。

用细心和耐心去引导个别的特殊儿童,给他们更多的机会去展示自己。

保育工作日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。

教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。

对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,跟据幼儿在家时的表示,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1。

加强了幼儿一日惯例的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

幼儿园小班第一学期工作总结(通用10篇)

幼儿园小班第一学期工作总结(通用10篇)

幼儿园小班第一学期工作总结幼儿园小班第一学期工作总结(通用10篇)一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!那么写工作总结真的很难吗?以下是小编为大家整理的幼儿园小班第一学期工作总结,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班第一学期工作总结篇1时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。

回顾这学期,忙碌而愉快的工作在家长的协作下,取得了较好的成绩。

在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激。

我要感谢我班的幼儿,感激带我的合做老师,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为老师进行专业发展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花。

开学初,一切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求,我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈,教育他们懂得做个好孩子,应该要团结友爱,并且教育他们要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

一、教育教学工作教育教学工作是工作的重点。

小班的课程安排,教学内容知识性比较强,但我们突破传统的灌输性教育,利用灵活多边的手法,努力让单调变灵活,让抽象变形象,让孩子们学得轻松、记得牢固。

除了知识的掌握,更重要的是习惯的养成。

在教学过程中,我争取做孩子的良师益友,想办法发展幼儿的思维,拓宽幼儿的思路。

并且努力做到主题教学、集体教学和区角相结合。

二、保育工作本学期我们在一年的工作中总结经验,本学期的工作井井有条,真正做到了教育和保育互相补充,我每天做好交接班,在工作中勤勤恳恳,认真负责。

每天认真地完成班级的卫生工作,保持班级整洁,认真执行消毒制度,定期更换幼儿的床单、被褥,离园后把门窗、地面、桌椅消毒,每次班级卫生检查,我们班都很好。

幼儿园小班上学期班级工作总结(6篇)

幼儿园小班上学期班级工作总结(6篇)

幼儿园小班上学期班级工作总结新年的钟声敲响了,我们的学期也接近了尾声。

回顾这过去的一学期,无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。

每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下:一、班级概况:我班有幼儿____人,孩子大多数是独生子女,都是家长的“心头肉”,虽说他们有着“优生优育”的优势,但也存在着较多的缺点;如他们任性,独占欲强,不能谦让,不会关心他人,但是孩子良好的个性、文明的习惯必须从小抓起。

我们先从礼貌教育入手,早上幼儿来园时,引导幼儿主动说:“老师早上好!”“小朋友早上好!”不小心碰撞了别人主动说:“对不起!”等。

再通过我们的晨间、离园前的谈话,讲故事等,使小朋友知道了要尊重长辈,团结小朋友,对人要有礼貌,小朋友之间要互谦互让,互相帮助,并会关心别人,开学初存在的一些问题,如:小朋友玩玩具时你争我抢,在这个学期的教育和引导下,基本上没有出现抢夺物品的现象。

二、常规培养幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。

对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期。

小班的行为习惯培养的好,会为以后的生活、学习打下良好的基础。

为了培养幼儿的规范意识,我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品,如毛巾、口杯等。

经过一段时间的培养,幼儿已基本能自觉遵守游戏规则,并能按要求整理归放物品。

为了尽快让孩子学会洗手、擦手,老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外,还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗,几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。

在一日的学习、游戏、生活过程中,我们培养孩子倾听音乐的指令,根据听不同的音乐,知道现在应该做什么。

三、教育教学工作幼儿的智力正处于发展阶段,如何开发幼儿智力让他们开窍也是幼儿教育工作中的一项。

所以在教学中我们有意地采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂,在活动中开发幼儿的智力。

小班上学期班级工作总结(通用5篇)

小班上学期班级工作总结(通用5篇)

小班上学期班级工作总结(通用5篇)小班上学期班级工作总结(通用5篇)充实的工作生活一不留神就过去了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。

那么写工作总结真的很难吗?以下是小编为大家整理的小班上学期班级工作总结(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

小班上学期班级工作总结1承载着辛酸、成功和快乐,我们结束了小班上学期的工作。

记忆犹新的是从家长手里接过那一张张稚嫩的小脸,听见那一声声可怜兮兮的声音“老师,我要回家”“我要到我爸爸妈妈那里去”的场景……在一大堆琐碎的工作中,我们老师和孩子的关系一天一天的亲密起来,有时看到孩子围在我们身旁欢笑,我们小班老师再苦再累都值!下面我就对本学期的重点工作做一下简单的回顾:一、班级概况我班有幼儿38人,男孩22人,女孩16人,这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,在活动中,幼儿能积极举手发言,积极参加各种游戏,在语言表达方面、动手操作能力也加强了,在自理能力方面,幼儿的进步最为明显,大多数幼儿学会了自己穿脱衣物和整理衣物。

教师3名,我们能够团结合作,努力把班级工作做得更好,给孩子们创造温馨而舒适的生活和学习环境。

当我们面对小班孩子们在幼儿园中出现的种种问题和老师们工作中的种种问题时我们不畏困苦,共同探讨、学习、实践,在这种精神下我们的班集体发展非常的迅速,孩子们也都在各种活动中得到了发展。

二、举行各项活动,注重幼儿的能力发展本学期我们园内的活动可谓是丰富多彩,热闹非凡。

作为幼儿园的一份子,我们是热情参与,毫不懈怠,为幼儿的发展提供一个展示的舞台:在忙碌的九月份里,我们为庆祝国庆来临,特意参与了向国旗敬礼,做有道德的人网上签名活动。

九月中旬,是我们幼儿园里第十五届推广普通话的活动。

九月底,班上又举办了“庆国庆、迎中秋”诗歌朗诵会。

十一月份,幼儿园内举行了防火安全疏散演练活动。

幼儿园小班上学期的班级工作总结范文(精选5篇)

幼儿园小班上学期的班级工作总结范文(精选5篇)

幼儿园小班上学期的班级工作总结幼儿园小班上学期的班级工作总结范文(精选5篇)时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。

大家知道工作总结的格式吗?下面是小编精心整理的幼儿园小班上学期的班级工作总结范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园小班上学期的班级工作总结1一个学期的时间又在繁忙中悄然度过,本学期我们小一班能用心围绕园务计划、保育计划的精神,切实加强日常各项工作的管理,力求使各项常规工作常做常新,努力提高各项活动的有效性,深入领会、贯彻新《纲要》精神、《教师职业道德规范》,进一步转变教师的教学观念,加强教学研究,用心开展教学反思,不断提高教学水平和保教质量,现将主要工作做一下总结。

一、班级管理班级管理是幼儿园管理的一个重要方面。

在班级管理中采取全员激励、自主参与、平行管理、协调一致等管理办法,充分发挥班级每位老师的用心主动性,采取各种有效措施,使目标具体化并变为行动的过程。

发挥班长的带头作用,增强民主意识,调动班级老师参与的用心主动性,无论是制定计划,贯彻执行,还是检查监督等,都让每位教师参与,使她们了解班级工作的上下环节,明确自己就应承担的各种义务和职责,每位教师树立自己是被管理者,同时也是管理者的意识。

使每位老师真正参与管理,班级管理效率成倍提高。

在工作中,三位老师无论是在生活、学习中,还是在工作中都互相帮忙、团结协作、相互补台,很多事情不分分内分外,如班长早来晚走、加班加点,认真细致地做好班里的各项工作;赵老师发现班里有疏漏的地方,及时会指出来,并帮忙一齐修正;王老师更像一个大姐姐,在生活上经常照顾班上的另两位老师,发挥自己做事细心的长处、每一天保质保量地做好保育员工作与配班工作。

透过政治学习,班级的每位老师职业道德水准有了很大的提高,个性是对待每一个孩子都充满了爱心与耐心。

小班上学期工作总结(4篇)

小班上学期工作总结(4篇)

小班上学期工作总结新学期开始了,本学期我和孙桂梅老师共同步入小班的生活。

我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。

以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。

以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据,制定出以下工作计划:一、班级情况分析及工作重点本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。

在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标(一)健康领域1、逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。

2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简单的衣裤、鞋。

3、了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。

4、愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

(二)语言领域1、学习普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用普通话与人交流。

2、学习安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。

3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的认识和感受。

(三)社会领域1、愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。

3、乐意和同伴一起游戏,尝试学习分享等待,体验其中的快乐。

3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。

乐意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。

4、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

5、学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规则。

(四)科学领域1、在成人引导下,学习发现周围环境中有趣的事物。

3、乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

3、喜欢操作、摆弄。

4、亲近大自然,喜爱与学习爱护周围的植物。

(五)艺术领域1、在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。

2018年上半年幼儿园小班班级工作总结

2018年上半年幼儿园小班班级工作总结

2018年上半年幼儿园小班班级工作总结本人作为一位班主任,在园领导及各位老师的支持与帮助下,与班上的另一位老师――司老师是位活泼可爱的老师,对我的工作给予努力的支持与配合。

我们常利用业余时间讨论班级问题,一起解决班级问题。

虽然我们老师的工作任务繁重,但在教学工作上,我们坚持创新的原则,在网络以及其它资料上查寻有关主题的好教材,在进行备课制作教具等,尝试着新的教学方法,所有活动开展以幼儿为主体,我们只是活动的支持者参与者引导者倾听者,真正意义上做到师生平等。

纵观一个学期以来,幼儿反馈的学习情况告诉我们,我们的教学内容教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。

同时也是他们喜爱的感兴趣的。

此外,我们还为幼儿开展了各种有意义的活动,如:春游外出参观“六一”文艺演出等。

这些活动丰富幼儿得学习情趣,为幼儿的生活增添了不少色彩。

为了提高我们的业务水平,我们从多种途径进行学习,如,外出观摩记在网上查阅等。

在本学期的教研课上,我们的表现得到了原领导及老师的赞同与认可。

一个学期下来,我们做到不迟到不早退,对工作极端负责。

在生活方面,对幼儿照顾的无微不至,幼儿得以健康茁壮成长,同时在我们的细心引导下,幼儿的自理能力有了很大的进步,并养成了良好的进餐午睡习惯。

在卫生方面,陶老师非常能干,每天都能坚持搞好室内卫生,并在每周二的卫生大检查中得到领导的表扬。

餐巾毛巾杯子都按时清洗消毒。

尤其在发生ev71病毒以后,我们对幼儿的卫生习惯要求更严格了,幼儿也在这种情况下养成了很好的习惯。

通过一个学期的学习,幼儿在各方面都有了很大的进步,在课堂上,幼儿能积极举手发言,积极参加各种游戏,语言表达方面,动手操作能力,以及常规方面有了较大的提高。

在自理能力方面,幼儿的进步最为明显,大多数幼儿学会了自己整理衣物,在“六一”汇演及平时的各种活动中,增强了幼儿的表演欲,在大部分幼儿能在集体面前表演。

而在各式各样的安全教育中,幼儿的安全意识增强了,安全事故的发生得到了较好的预防。

小班上学期工作总结(精选6篇)

小班上学期工作总结(精选6篇)

小班上学期工作总结小班上学期工作总结(精选6篇)时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!那么问题来了,工作总结应该怎么写?下面是小编整理的小班上学期工作总结(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

小班上学期工作总结1苗苗班的老师是本学期新组成的一个集体,在本班工作上,我们经过了从生疏到磨合在到心领神会的转变过程。

虽然我们在工作上碰到了好多的困难,但在三人的共同协作下都得到了有效的解决。

这是一个不断实践的学期;这是一个不断探索的学期,可以说我们取得了一定的成绩,积累了一些经验,也存在着不足。

回顾一学期来的工作,主要心得如下:一.认真开展教育教学工作:(1)学期初细致分析本班情况,根据本班实际情况制订班务计划,以班务计划为基础开展班级活动,并根据教学活动的开展和孩子的兴趣反映及时调整教育目标和活动计划,使得教学工作有序、全面地开展,使他们在生活、学习和游戏过程中保教结合,增强体质,获得有益身心发展的知识和经验,发展智力,培养语言交往能力,启发有益的兴趣和求知的欲望,促进全面发展。

(2)我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。

通过教师一个学期的努力,他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣,能积极主动地参加各类教学活动,喜欢参与操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用普通话进行简单的表达和交流,大部分幼儿能大胆地发表自己的意见,对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情,乐于勇敢地在集体面前发言和表演。

幼儿在兴趣爱好的驱动下,积极参与各项娱乐表演活动。

(3)游戏化教学。

小班教学内容以游戏为主。

为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设一个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有一个愉快的心情参与。

其次,我们认真备课,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。

在教学过程中,我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。

幼儿园小班上学期班级工作总结(精选40篇)

幼儿园小班上学期班级工作总结(精选40篇)

幼儿园小班上学期班级工作总结范文幼儿园小班上学期班级工作总结范文幼儿园小班上学期班级工作总结(精选40篇)光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。

但是却发现不知道该写些什么,下面是小编精心整理的幼儿园小班上学期班级工作总结(精选40篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班上学期班级工作总结1新学期开始了,孩子们经过的学习与生活,在身体、认知和社会性各方面的潜力都有所提高。

在身体方面:有生活自理潜力和良好的生活、卫生习惯。

动作的灵敏性和协调性都有提高。

主动研究和探索潜力有必须的提高。

在身体发展方面幼儿的平衡感、群众队列方面的锻炼和潜力还有所欠缺。

在社会性发展方面,幼儿初步构成良好的品德行为和习惯,个别幼儿的自我控制潜力还有待进一步改善。

有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认错误,改正缺点,但群众观念较弱。

此外,我们还注重培养幼儿的常规、职责感、自我意识,并取得了必须的成绩。

在接下来的一学期里,作为老师我们应充分利用这段时间,为幼儿带给多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,用心为入幼小衔接打好基础,作为家长需根据幼儿的实际状况进行有针对性的培养,以便孩子能较顺利地进入小学学习,工作总结如下:一、班级管理目标1.培养孩子间的相互学习、自主性和决策的潜力,建立一个共同探讨的团体。

2.营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的职责感,并构成初步升小学的意识。

3.继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。

4.帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性潜力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,构成良好的家园互动。

二、班级管理措施1.家长工作建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长的沟通作用。

幼儿园小班班级工作总结上学期【6篇】

幼儿园小班班级工作总结上学期【6篇】

幼儿园小班班级工作总结上学期【6篇】上学期小班班级工作总结篇一:在本学期的小班工作中,我们班以培养幼儿的社会适应能力为目标,通过一系列的教育活动和课程设置,取得了较好的效果。

首先,我们注重幼儿的适应工作。

开学初,我们采取了渐进性适应的方式,让幼儿逐渐适应幼儿园的环境和班级生活。

经过几周的努力,大部分幼儿都能够适应园外生活,并与同伴建立了良好的关系,主动参与各项活动。

其次,我们注重幼儿的情感培养。

在班级中,我们鼓励幼儿互相关心、互相帮助,促进彼此之间的友谊。

我们定期组织小班会,给幼儿提供展示和表达自己的机会,帮助他们树立自信心,并培养良好的情感管理能力。

再次,我们注重幼儿的认知培养。

通过丰富多彩的教育活动和游戏,我们开发幼儿的观察、思考和解决问题的能力。

在学习内容上,我们注重培养幼儿的语言表达能力、绘画和动手能力,让他们在玩中学,在学习中玩。

最后,我们注重与家长的合作。

我们与家长们保持密切的沟通,定期举办家长会和亲子活动,交流幼儿在家庭中的表现和进展。

我们鼓励家长参与到幼儿的学习和成长中,共同促进幼儿的全面发展。

总的来说,上学期小班班级工作取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足之处。

下学期,我们将继续努力,改进工作方式,更好地满足幼儿的发展需求,促进他们健康快乐地成长。

上学期小班班级工作总结篇二:在上学期的小班班级工作中,我们注重幼儿的综合素质培养,以及个性特点的发展。

通过多方位的教育活动和个别化的教学方式,我们取得了一定的成果。

首先,我们注重幼儿的行为习惯培养。

我们通过引导和示范,教育幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯,如自理、整理教室和礼貌待人等。

我们还鼓励幼儿主动参与集体活动,并培养他们的团队合作意识和责任心。

其次,我们注重幼儿的身体素质发展。

我们定期组织体育活动,让幼儿参与跑步、游戏等运动项目,提高他们的身体协调能力和体质素质。

我们还注重食品安全和卫生习惯的培养,教育幼儿保持良好的身体健康。

小班第一学期班级工作总结(精选5篇)

小班第一学期班级工作总结(精选5篇)

小班第一学期班级工作总结(精选5篇)小班第一学期班级工作总结(篇1)一、教育教学工作本学期,我们从五大领域开发幼儿智力,教学内容结合幼儿实际,运用多样的形式,让幼儿在教师的引导下,主动探究学习,使幼儿乐意参与集体活动。

具体做到:1、新生入园,尽快能够适应新的环境。

2、愿意上幼儿园、愿意参加集体活动,能大胆回答,愿意用语言表达自己的意思,敢在集体面前讲话。

3、愿意和小朋友一起玩,有困难时不哭,愿意尝试解决或请求老师帮助。

4、本学期重点工作是培养幼儿的生活能力、与人交往能力、自我保护能力、自我料理能力、辩别简单的是非能力等等。

5、根据幼儿年龄特点,以游戏为主,从注意力、观察力、记忆力、语言表达能力等方面着手,以预设活动为主,开展适合托班年龄特点的主题探究活动,了解和尊重幼儿,观察幼儿的言行,适时介入幼儿的游戏中,指导幼儿进行主题探究活动。

6、学习新的模仿操,尽快帮助孩子们适应幼儿园的集体生活。

7、引导幼儿主动学习,学会有序的学习,有序的生活,有序的观察,提供适合托班年龄特点的各种多样性的操作材料,满足幼儿自由选择进行操作,让幼儿主动地、创造性地探索。

8、在幼儿的每日生活中渗透简单的音乐、体育活动。

让小朋友们的每日生活丰富多彩。

9、按课程要求,完成了托班英语、逻辑思维课程以及彩泥的学习。

二、安全保育工作1、班级卫生保健管理:为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活,班中的卫生工作尤为重要,在每日的饮食起居中。

老师严格执行一日卫生消毒工作,从班内卫生到为幼儿剪指甲,将一件件事情都责任到人,并且注意清理一切卫生死角,对幼儿的食物要坚持尝菜环节、填写好膳食记录。

班级教室睡室消毒定期进行,确保孩子的健康。

2、幼儿生活管理方面:三位教师学习相关的安全知识,懂得基本的急救处理方法,随时对幼儿进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导。

有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室,在老师的帮助下,能按顺序脱衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。

幼儿园小班第一学期班级工作总结7篇

幼儿园小班第一学期班级工作总结7篇

幼儿园小班第一学期班级工作总结7篇幼儿园小班第一学期班级工作总结7篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性熟识上来,为此要我们写一份总结。

总结一般是怎么写的呢?下面是为大家整理的幼儿园小班第一学期班级工作总结,供大家参考借鉴,希望可以关怀到有需要的伴侣。

幼儿园小班第一学期班级工作总结1经过一学期的时间与每一位小伴侣的相处与陪伴,也是较好的完成了学期的工作,在小伴侣的训练上,我还有特殊多的方面是需要去学习的,同时我更是需要在工作上做更多的努力。

一、教学上的工作在这一学期中,我在自己的工作岗位上认真的做好了自己的工作,将小伴侣在我的带领下对幼儿园有了更深刻的熟识,同时也是慢慢的生疏了校内的环境,可以较好的在学校中学习与生活。

这一学期的我主要还是在让小伴侣们更好的去摆脱家长,能够适应全新的校内时间,并且在我个人的不懈努力之下,慢慢的对自己的工作有更为深刻的熟识与信任度。

当然在这份工作中我也是特殊努力、认真的在投入,尽可能地将每一个小伴侣都照看到,可以让家长们都对我放心。

二、与家长的沟通方面这学期毕竟是家长们首次将小伴侣交给学校,所以在较多的方面还是不够的放心,而我也是理解这一点,在平常的工作过程中也是尽可能地将小伴侣的成长的过程,在幼儿园的一些情景都拍下来,与家长做简洁的沟通。

尤其是在家长来接小伴侣的时候,都是有准时的进行必要的沟通,了解小伴侣平常的性格,更是告知这一天中孩子的状况。

主要还是想要小伴侣们能够收获到更好的照看,可以在每天的生活上都更加的幸福美而好。

三、个人的不足反思一学期的教学,我还是没有真正的与小伴侣建立较好的关系,有些小伴侣对我还是有较大的抵触心理,再加上班级这么多的小伴侣,我的确是没有准时地照看到每一位小伴侣,也是造成某些小伴侣对我比较疏离的缘由。

这也就是我在与小伴侣的训练过程中还有特殊多的方面是需要去学习的,尤其是消退他们的距离感,以更加亲切的态度来面对他们是特殊的重要。

小班上学期工作总结优秀6篇

小班上学期工作总结优秀6篇

小班上学期工作总结优秀6篇小班上学期工作总结优秀 (1) 光阴似箭,日月如梭”一个学期的时间飞快的就过去了,看着孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影,我的心中有着许多的感慨。

想想刚刚开学时,面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点,我真的有点不知该怎么办好。

当时,我看着他们伤心可怜的样子,我多希望我就是他们的妈妈,就是他们的亲人,是他们的安慰的天使,那样,我就可以更好的安抚他们了。

现将本学期主要工作任务进行简单汇报:首先(一)教育教学方面创设良好的班级环境,使幼儿喜欢幼儿园集体生活,能高高兴兴上幼儿园,愉快地参加各项活动,消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪。

认真学习业务,改教法、改学法。

在制定活动方案时根据班级的具体情况和幼儿的鲜活的生活自主设计(十月份开展主题活动—“我爱我的幼儿园”、十一月份开展主题活动—“认识我自己”、十二月份开展主题活动—“可爱的小动物”一月份开展主题——冬天来了),创造性地使用教师教育用书。

强调以幼儿生活为轴心,以幼儿经验为切入点,以游戏活动为主要形式,促进幼儿情感、态度、能力、知识等方面的全面发展。

我们强调尊重幼儿身心发展的普遍水平,同时关注幼儿发展水平、能力、经验、学习方式的个体差异,强调以幼儿发展为本,教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者,倡导形成合作探究式的师生互动关系。

我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿,尽量做到面向全体,照顾个别,让幼儿掌握更多的知识。

建立班级一日生活常规,初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则,使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅,不防碍别人游戏,不抢同伴正在玩的玩具,积极、认真参与集中教育活动等行为规则。

延时班教育工作也开展的很顺利,幼儿对英语都比较喜欢,喜欢唱英语儿歌,在英语我的教育活动后孩子们会经常不知不觉中说出一两个英语,而且每次英语课他们都很盼望,幼儿通过一学期的学习会使用简短的问候语以及英语单词,并且能够在生活中简单的运用。

小班上学期工作总结3篇_小班上学期的班级工作总结

小班上学期工作总结3篇_小班上学期的班级工作总结

小班上学期工作总结3篇_小班上学期的班级工作总结小班上学期工作总结一本学期我担任小班的班主任工作,经过一学期的努力,取得了一定的成绩。

在我努力的带领下,小班的教学工作有了很大的改善,学生的综合素质也有了明显的提高。

我注重了学生的思想品德教育。

我帮助学生树立正确的人生观和价值观,培养他们良好的品行和道德情操。

我通过开展一些课外活动,如班级主题班会和座谈会,让学生了解社会和生活的真实情况。

我还鼓励学生参加社会实践活动,提高他们的实践能力和社会责任感。

我重视了学生的学习方法指导。

我为学生制定了科学合理的学习计划,并与学生家长进行了有效的沟通,了解学生的学习情况和问题。

我为学生提供个性化的学习指导,鼓励他们积极参与课堂活动,提高他们的学习效果和能力。

我积极开展了班级文化建设和活动组织。

我组织了一些班级活动,如班级文艺演出和户外拓展活动,增强了班级的凝聚力和团队合作精神。

我还定期评选班级优秀生和先进个人,鼓励学生努力学习和进步。

在上学期的班级工作中,我充分发挥了班主任的作用,承担了一切与学生有关的工作,并取得了一定的成绩。

但是仍然存在一些不足之处,如个别学生的纪律问题和片面追求成绩的学习态度,这需要我在下学期的工作中加以改进和完善。

我相信,只要我继续努力,下学期的班级工作一定能取得更好的成绩。

我注重了学生的心理健康教育。

我通过课堂教育和个别辅导,帮助学生解决了一些心理问题,如考试焦虑和人际关系问题。

我还开展了一些心理健康教育活动,如心理咨询讲座和情感沙盘游戏,提高学生的情商和自我调节能力。

我注重了学生的思想品德教育。

我通过开展班级主题活动和座谈会,培养学生良好的品行和道德情操。

我还注重了家校合作,与学生家长进行互动和交流,解决学生在家庭和学校之间的问题。

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小班上学期工作总结2018
小班上学期工作总结2018
苗苗班的老师是本学期新组成的一个集体,在本班工作上,我们经过了从生疏到磨合在到心领神会的转变过程。

虽然我们在工作上碰到了好多的困难,但在三人的共同协作下都得到了有效的解决。

这是一个不断实践的学期;这是一个不断探索的学期,可以说我们取得了一定的成绩,积累了一些经验,也存在着不足。

回顾一学期来的工作,主要心得如下:
一. 认真开展教育教学工作:
(1 学期初细致分析本班情况,根据本班实际情况制订班务计划,以班务计划为基础开展班级活动,并根据教学活动的开展和孩子的兴趣反映及时调整教育目标和活动计划,使得教学工作有序、全面地开展,使他们在生活、学习和游戏过程中保教结合,增强体质,获得有益身心发展的知识和经验,发展智力,培养语言交往能力,启发有益的兴趣和求知的欲望,促进全面发展。

(2 我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。

通过教师一个学期的努力,他们对幼儿园
的各项活动都充满了兴趣,能积极主动地参加各类教学活动,喜欢参与操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用普通话进行简单的表达和交流,大部分幼儿能大胆地发表自己的意见,对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情,乐于勇敢地在集体面前发言和表演。

幼儿在兴趣爱好的驱动下,积极参与各项娱乐表演活动。

(3 游戏化教学。

小班教学内容以游戏为主。

为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设一个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有一个愉快的心情参与。

其次,我们认真备课,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。

在教学过程中,我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。

我们把“课”当成“游戏”上,把“游戏”当成“课”来做,从而来调动孩子学习的主动性,吸引他们学习的注意力。

(4 认真开展案例研究和个案观察记录。

本学期,我们重点针对班里的王佳晨和陆一帆进行跟踪观察。

给我们感触最深的是王佳晨小朋友的转变,刚开始,因为他比较严重的“自我为中心”和容易激动的性格常会去撕咬攻击同伴,至使班里的小朋友和家长都很反感他,甚至有家长希望他退学,对于他的“不可改变”也曾一度使我们陷入困惑。

我们不断地尝试用各种方法来改变他,但效果一直不明显。

王佳晨的家长也为之头疼。

到了后半学期,我们终于找到了一个
非常好的方法:借助他喜欢当班长的愿望,用“班长”牌子来对他进行引导和教育。

当上班长的他真的改变了很多,参与很多投入了,与小朋友的交往也友好了许多,最重要的是从他当上班长的那天开始,他就未发生过攻击性行为。

看到自己的孩子有这样的转变,王佳晨的母亲很是感动,拉着我们的手对我们说“谢谢”。

从对王佳晨的教育引导中,我们也领悟到“没有教不好的学生,只有不会教的老师!”这句话的道理。

(5 在三个小班中,苗苗班的幼儿相对于其他两个班年龄偏小,这样在客观上形成了我班幼儿各方面能力不如其他两个班的现象。

怎么办?为了拉近与他们的距离,我们在孩子能力的锻炼上花费了更多的时间和精力。

孩子的动手能力弱,我们利用生活中一切可利用的东西让他们锻炼。

点心时,孩子剥剩下的橘子皮我舍不得扔,留下来让孩子练习使用剪刀。

孩子音乐方面的能力不强,我们见缝插针,在洗手的时间、等候外教的时间、离园前的时间,引导孩子或唱歌曲、或学习音乐游戏、节奏。

一个学期下来,孩子们的进步非常明显,家长也为孩子的进步而高兴。

我们本着对每个孩子负责的态度,让孩子在原有的水平上得到个更大的进步。

二、重视班级常规的培养,不断发现问题,及时解决问题。

从我班男女孩子比例来说,我们这个班非常特殊,26个幼儿当中光男孩子就有18个。

男孩子天性顽皮,所以我班的安全教育也是重中之重。

我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先寻找那些地方可能发生危险,应该怎样玩?认真排查班级里的不安全隐患,做到早发现早解决,利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方,教育幼儿不触摸危险的角落。

如:桌缝、桌角、门、钢琴等。

通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好,玩游戏中不要推人,勤剪指甲不抓人,教给幼儿及家长一些简单的安全保健常识,使幼儿学会保护自己,加强幼儿的自我保护意识。

因为男孩子喜欢争斗,我们也很注重幼儿情感的教育,如:爱惜玩具、团结合作、相亲相爱、协商等待等情感的培养。

本学期针对独生子女自私的个性,我们组织了“你对我好,我也对你好”、“玩具大家玩”等一些活动。

在活动中我们不断用故事来启发孩子“玩具大家玩”,引导幼儿把自己喜欢的玩具与大家分享,引导孩子如何征得对方的同意;引导孩子如何对同伴好,这些活动得到了家长的赞许与支持,改掉了幼儿唯我独尊的不良个性。

本学期我们根据季节的变化组织户外活动,在户外活动中注意幼儿的发展。

如:跑、跳、钻、爬、投掷等。

在活动中我们发现有的幼儿身体素质较好,但有的体质较差,活动中动作不协调,这样给
我们一定的启示,在活动时,我们以小组的形式进行练习,使不同能力的幼儿都有发展。

冬天到了,孩子的大外套常会因为没有地方放而显得凌乱,我们找来挂钩贴在柜子后面,并在每个挂钩上都标上孩子的名字。

当早上来园,孩子们便会很自然地脱下大衣,挂在钩上。

就这样,两排衣服显得整齐而有序。

在生活卫生习惯方面,培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡,养成喝水的习惯。

在喝水秩序方面,我们在地面上贴上了红杯子和绿杯子,给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。

班级里常会出现两人抢一张椅子的情况,于是我们给班里的椅子贴上小朋友的名字,告诉大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“妈妈”,爸爸
妈妈要带好“椅子宝宝”,要爱护“椅子宝宝”。

通过这样的问题解决,班里再没有出现抢椅子的现象,椅子凌乱倒地,乒乓作响的情况也得到了明显的改善。

我们注重培养孩子良好的习惯和常规,在组织孩子们的一日生活中,我们常会碰到这样或那样的难题。

怎样才能进行有效地调整和控制,需要教师不断地探索和实践,有时还需要一点点的技巧。

三、全面铺开家园工作,重视家长工作的实效性、全面性和透彻性。

在园长的“家长满意度,民办幼儿园生存的命脉”的思想指导下,使我更加深刻地了解到家长工作对于幼儿园工作的重要作用。

(1 为了更好的了解他们,顺利地的开展今后的工作,家长的配合和帮助是了解每个幼儿的第一步,也是帮助我们做好教育工作的重要的方式和渠道。

于是,开学期间,我们对本班新生幼儿进行了一次家访活动,初步了解了这些幼儿的性格特点和生活习惯,通过交流,感受到了家长对我们工作的支持,我们也听取了家长的一些建议,为迎接幼儿和开展教学工作打下坚实视的基础。

为今后的家园联系架起了一座桥梁。

(2 本学期除了坚持每周发放一次联系手册和小本子外,我们还实行了“每周一练”的反馈形式,发挥家长的教育资源,让家长也来关心班里的教学情况,便于幼儿复习、巩固。

(3 我们非常重视与家长的沟通,在与家长的每次交流后,我们都有新的收获,我们从相识、相知、到相信,逐渐把我们之间的距离缩短,我们成为了朋友。

家长向我们询问孩子的学习、生活情况,我们都耐心解答,同
时我们也经常打电话沟通询问孩子的健康情况,针对个别家长不正确的教育方法及时提醒家长给与纠正。

通过与家长的沟通我们吸取了好的建议,并运用在日常教学中。

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