六年级英语上册要点
六年级英语上册知识点总结
六年级第一学期英语知识点总结Unit 1 TV and Radio主要单词及短语：actor 演员actress女演员bad不受欢迎的，坏的best最好的better较好的，更好的Chinese中国的favourite最喜爱的good好的movie电影music音乐off（指电器等）关掉on（电、水等）接通once一次，一回piano钢琴radio收音机singer唱歌的人，歌手snack小吃violin小提琴watch观看Western西方的turn down 关小turn off 关掉turn on打开turn up放大TV show电视文艺节目radio show广播电台，文艺节目主要句子：1、How do you turn it on?/ Let’s turn the radio off. / How do you turn it up? /How do you turn it down?2、What can you play, Li Ming?I can play the piano.Danny is playing the violin.3、What’s your favourite show?I like it best.4、Danny thinks this actor is good.He thinks this actor is better.He thinks this actor is the best actor!5、Do you like this one?I like this one, but it’s not my favourite!6、I like the piano.But I like the guitar better.I like the piano best!7、Who plays best?8、How often does Steven play? Three times a week.9、Let’s listen to the radio, Li Ming.10、Do you like Western music? Yes, I like it, but I like Chinese music better.11、Can you hear it?12、Why is the radio playing Chinese music?13、Thanks for finding this radio show.14、Dinosaurs and people are different. I think dinosaurs and people are the same.15、What did you like best?I liked the dinosaur better than the rabbit, but I liked the snacks best.16、They order some food.17、Jenny wants Western food. “I would like a hamburger, French fries and milk, please.”18、I would like some Chinese food, please. I would like some noodles, dumplings and tea.19、There are many people at the restaurant.20、I can’t hear her. I can’t hear her either.重点语法复习：绝大多数形容词有三种形式,原级,比较级和最高级, 以表示形容词说明的性质在程度上的不同。
英语知识点六年级上册
英语知识点六年级上册
英语知识点六年级上册包括以下内容：
1. 名词：学习并掌握可数名词和不可数名词的概念和用法，以及它们的单复数形式。
2. 冠词：学习并掌握定冠词“the”和不定冠词“a”的用法，以及冠词在句子中的作用。
3. 代词：学习并掌握人称代词、物主代词、指示代词、反身代词等代词的用法，以及它们在句子中的位置和作用。
4. 形容词和副词：学习形容词和副词的概念和用法，以及它们在句子中的位置和作用。
5. 介词：学习并掌握常用介词的用法，以及介词在句子中的作用。
6. 动词：学习并掌握常用动词的用法，以及动词在句子中的时态和语态。
7. 句子结构：学习并掌握简单句、复合句和复杂句的结构，以及各种句型的转换和使用。
8. 日常用语：学习并掌握日常生活中的常用表达方式和口语表达技巧，以及如何运用英语进行交流和表达。
9. 阅读理解：学习并掌握阅读技巧和方法，提高阅读速度和理解能力，包括快速阅读、细节理解、推理判断等。
10. 写作：学习并掌握写作技巧和方法，提高写作能力和表达能力，包括段落组织、篇章结构、语言表达等。
以上是英语知识点六年级上册的主要内容，通过学习和掌握这些知识点，可以帮助学生更好地理解和运用英语语言，提高英语水平和交际能力。
六年级上册英语笔记学霸笔记
六年级上册英语笔记学霸笔记一、词汇与语法要点1.颜色词汇：学习基本的颜色词汇，如“red”，“blue”，“green”，“yellow”等。
了解颜色词汇的发音和拼写。
2.家庭成员词汇：熟悉家庭成员的基本词汇，如“father”，“mother”，“sister”，“brother”等。
3.数字与计数：掌握1-10的英文数字，学习使用“how many”进行提问和计数。
4.介词使用：理解并运用基本的介词，如“in”，“on”，“under”，“next to”等。
5.疑问句：掌握并能够熟练运用一般疑问句和特殊疑问句，如“Do you like apples?”，“What color is it?”等。
二、重点句子与对话1.“I have a new friend. His name is Mike.”2.“Do you want to play with me?”3.“How many books do you have?”4.“Where is the cat? It’s under the table.”5.“What color is your pencil? It’s blue.”三、日常实用在日常生活中，能够使用所学的简单英语进行日常交流，如问候、介绍、提问等。
同时，通过阅读英文儿童故事、歌曲和动画，提高英语语感和听力理解。
四、学习建议1.多听多说：尽可能多地听英语材料，如英文歌曲、儿童故事等，同时模仿并尝试说英语。
2.阅读练习：每天坚持阅读英文短文或故事，提高阅读能力和词汇量。
3.实际应用：将所学的英语知识应用到实际生活中，如购物时询问价格、描述物品等。
4.定期复习：定期复习已学的英语知识，确保长期记忆。
六年级英语上册重点知识归纳
六年级英语重点知识归纳六年级英语上册重点知识归纳一、一般现在时1.概念：表示经常性、习惯性的动作，常与always等连用。
2. 用法：(1)常见的动词：go，come，leave，play，do，watch，see，read，study，write等。
(2)动词的第三人称单数：以o，e，s，x，ch，sh结尾的动词加es，辅音字母加y的动词，把y去掉。
如：goes，ives，buys，plays，watchs， sees， reads，writhes。
(3)句型：肯定句：主语+动词原形+其他主语+be+其他否定句：主语+don’t+动词原形+其他主语+be+not+其他一般疑问句：Do+主语+动词原形+其他？特殊疑问句：疑问词+do+主语+动词原形+其他？二、现在进行时1.概念：表示正在发生的动作。
2.用法：(1)常见的动词：be，run，walk，dance，eat，write，watch，see，read等。
(2)结构：主语+be+动词的ing+其他肯定句：主语+be+动词的ing+其他否定句：主语+don’t+动词原形+其他一般疑问句：Be+主语+动词原形+其他？特殊疑问句：疑问词+be+主语+动词原形+其他？三、一般过去时1.概念：表示过去发生的动作或存在的状态。
2.用法：(1)常见的动词：go，come，leave，play，do，watch，see，read，study，write等。
(2)动词的过去式：以ow，ay，io结尾的动词加ed，如：grew， cleaned，adopted。
其他结尾的动词减去词尾的e再加上ed，如：went-went-went，offered-offered-offered。
(3)句型：肯定句：主语+动词过去式+其他主语+was/were+其他否定句：主语+don’t/didn’t+动词原形+其他主语+was/were+not+其他一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他？特殊疑问句：疑问词+did+主语+动词原形+其他？四、现在完成时1.概念：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
六年级上册英语知识点归纳
Unit 1 The king's new clothes1、一般过去时●一般过去时的概念一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
●一般过去时的形式○1be动词的一般过去时形式be动词的一般过去时的构成是“主语+be(was/were)+其他”。
例如：I was ill yesterday. 我昨天生病了。
The boys were happy last weekend. 男孩们上周末很开心。
○2实义动词的一般过去时形式实义动词的一般过去时的构成是“主语+动词的过去式+其他”。
例如：She went shopping last Sunday. 她上周日去购物了。
I caught a big fish on the farm last weekend. 我上周末在农场抓了一条大鱼。
●一般过去时的句型○1肯定句：“主语+谓语动词的过去式+其他”。
例如：It was rainy yesterday. 昨天下雨了。
We had a picnic last week. 上周我们去野餐了。
○2否定句：“主语 +was/were +not+ 其他”或者“主语+didn't+谓语动词原形+其他”。
例如：It wasn't rainy yesterday. 昨天没下雨。
We didn't have a picnic last week. 上周我们没有去野餐。
○3一般疑问句及回答：“Was/Were+主语+其他”或者“Did+主语+谓语动词原形+其他”，其肯定回答分别为“Yes，主语+did”或“Yes，主语+was/were”，否定回答分别为“No，主语+didn't”或“No，主语+wasn't/weren't”。
例如：—Was it rainy yesterday? 昨天下雨了吗？—Yes, it was. 是的，下雨了。
—Did you have a picnic last week? 你们上周去野餐了吗？—No, we didn't. 不，我们没有去。
六年级英语上册重点笔记
六年级英语上册重点笔记
以下是六年级英语上册的一些重点笔记，供您参考：
1. 名词：名词是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
名词可以分为专有名词和普通名词两大类。
专有名词是特定的人、地点或事物的名称，首字母必须大写。
普通名词表示一类人、事物或抽象概念的名称。
2. 代词：代词是用来代替名词的词。
代词有人称代词、物主代词、反身代词、指示代词等。
3. 动词：动词是表示动作或状态的词。
动词可以分为实意动词、系动词、助动词和情态动词等。
4. 冠词：冠词是用来说明名词所指的范围的虚词。
常用的冠词有定冠词“the”和不定冠词“a”或“an”。
5. 介词：介词是用来说明名词与动词之间关系的虚词。
常用的介词有in、on、at、over、under等。
6. 形容词：形容词是用来描述名词的性质或特征的词。
形容词一般放在名词前面，表示对名词的修饰或限定。
7. 数词：数词是用来表示数量或次序的词。
数词可以分为基数词和序数词两类。
8. 句子结构：英语句子结构一般为主语+谓语+宾语，其中主语和谓语是句
子的主干，宾语是句子的支干。
9. 句子类型：英语句子可以分为陈述句、疑问句和祈使句三大类。
陈述句用来陈述事实或观点；疑问句用来提出问题；祈使句用来发出命令或请求。
10. 时态：时态是用来表示动作发生的时间和方式的语法形式。
英语中常用的时态有现在时、过去时、将来时等。
六年级上册英语知识点归纳
六年级上册英语知识点归纳：
一、词汇和语法
1. 动词的过去式和过去分词：如go-went-gone，do-did-done等。
2. 情态动词：如can，may，must，should等。
3. 常用短语和表达：如“what time is it?”，“it's time to…”等。
4. 句型转换：如“what's the time?”转换为“what time is it?”。
5. 形容词的比较级和最高级：如“big-bigger-biggest”。
6. 常用介词：如“in”，“on”，“under”，“behind”等。
7. 代词：如“I”，“you”，“he”，“she”等。
8. 序数词：如“first”，“second”，“third”等。
二、阅读理解
1. 阅读并理解短文，能够回答与短文内容相关的问题。
2. 根据上下文猜测生词的意思。
3. 分析并理解作者的观点和态度。
三、写作
1. 根据题目要求写出相应的短文或对话。
2. 能够使用正确的语法和词汇进行表达。
3. 注意标点符号和大小写的使用。
四、听力和口语
1. 听懂英语对话或短文，并能够回答相关问题。
2. 能够流利地朗读英语课文或短文。
3. 能够用英语进行简单的日常交流。
以上是六年级上册英语知识点的大致归纳，你可以根据教材内容进行补充和完善。
希望对你有所帮助！。
六上英语重点知识归纳
六上英语重点知识归纳
以下是六年级英语上册的重点知识归纳：
1. 词汇：掌握六年级英语上册中的常用词汇，包括动物、数字、颜色、家庭成员等主题的词汇。
2. 语法：掌握简单现在时态的用法，包括动词be（am，is，are），动词have（has），以及一般现在时中的行为动词（如study，play等）。
3. 句型：掌握基本句型，如陈述句、疑问句和祈使句，以及简单现在时态的陈述句和疑问句。
4. 阅读理解：能够理解简单的英文短文，包括故事、科普文章等。
5. 写作：能够根据题目要求写简单的英文短文或故事，并注意语法和拼写的准确性。
6. 听力：能够听懂简单的英语对话和短文，并理解其中的主要信息。
7. 口语表达：能够用简单的英语进行口头表达，包括自我介绍、描述事物、表达观点等。
具体的知识点可能因教材版本和地区而有所不同，以上内容仅供参考。
如需更详细的内容，建议查阅英语教师或教材资料。
六年级上册英语知识梳理笔记
六年级上册英语知识梳理笔记
一、语法
1. 一般现在时：主语+动词原形/第三人称单数形式
2. 现在进行时：主语+be 动词+现在分词
3. 一般过去时：主语+动词过去式
4. 形容词比较级和最高级：比较级+than，the+最高级
5. 情态动词：can, could, must, should
二、词汇
1. 学习了关于家庭、学校、日常活动、兴趣爱好等方面的词汇。
2. 掌握了一些常用的形容词、动词和名词。
3. 学习了一些地点、时间、数字等基本词汇。
三、句型
1. 问候与打招呼：How are you? Nice to meet you.
2. 询问与回答：What's your name? Where do you live?
3. 喜好与兴趣：I like playing football. She enjoys reading books.
4. 描述与表达：The weather is sunny. He looks happy.
四、阅读理解
1. 能够阅读简单的英文故事、短文和通知。
2. 理解主要内容和细节。
3. 回答关于阅读材料的问题。
(精心归纳总结)六年级英语上册重点知识
他喜欢猜字谜和远足吗？
—Yes, he does.是的，他喜欢。
句型
1.询问爱好的句型
固定句型：What is/are +one’s+ hobby/hobbies? (……有什么爱好？)
答语：人+like(s) doing…(……喜欢做……)
—She is a nurse.她是一名护士。
2.用句型“Where does+主语（第三人称单数）+work?”询问某人的工作地点。用句型“主语（第三人称单数）+works +（表示地点的）介词短语。”回答。如：
—Where does your father work?你爸爸在哪儿工作？
—He works in a car factory.他在一家汽车工厂工作。
wash clothes洗衣服draw pictures画画
make a snowman堆雪人go for a picnic去野餐
句子
1.—What are you going to do tomorrow?你明天打算做什么？
—I’m going to have an art lesson.我要上美术课。
5. Some children go to school on foot in Munich, Germany.
在德国慕尼黑，一些孩子们步行上学。
句型
1.询问出行方式的句型及答语。
用How do you come/go (to)…?句型询问，用I come/go (to)+地点+ on foot/ by bike/ by car…句型作答。
六年级上册英语全部知识点
Lesson 1 At the airport一、单词：suitcase(复数)suitcases, arrive(过去式)arrived, live(单三)lives, want(单三)wants,come(现在分词)coming,five(序数词)fifth二、课文重难点：1. at表示“在某处”，一般指较小的比较具体的地点。
如at school 、at home2. This is “这是某某”这句型在这里用来介绍他人。
This is my friend.3. want 想要want to do sth. 想干某事如：I want to go home.我想回家。
4. What time is it now? It’s 11:30.现在几点了？现在11:30.5. Did you have a good trip? Yes,thanks.你旅行愉快吗？是的，谢谢。
6. Let’s go home./ Let me help you.让我们回家。
让我帮助你。
7. learn English 学英语Lesson 2 Jenny’s house一、单词：kitchen, room, bathroom, bedroom, living room二、课文重难点：1. This is / That is / These are/ Here is/ Here are2. What’s in the bedroom? 卧室里有什么？3、second floor 二楼Lesson 3 Making breakfast一、单词：refrigerator（fridge）, sink水槽,make(现在分词)making（过去分词）made, dish(复数)-dishes，cook(现在分词)-cooking、stove炉子二、课文重难点：1. Time for breakfast.= It’s time for breakfast.早餐时间到了。
英语六年级上册必考知识点
英语六年级上册必考知识点一、单词拼写1. 熟记并掌握课本中出现的所有单词的拼写。
2. 多做单词拼写练习，培养熟练的拼写能力。
二、语法知识1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时的用法和构成。
2. 名词：熟悉可数名词和不可数名词的用法，以及单数和复数的规则变化。
3. 代词：掌握人称代词、物主代词、指示代词和不定代词的用法。
4. 形容词：理解形容词作用、形容词的比较级和最高级的构成。
5. 副词：掌握副词的用法，如修饰动词、形容词和副词本身的比较级。
6. 介词：熟悉常用的介词及其用法，如表示时间、地点和方式等。
7. 动词：了解动词的原形、过去式和过去分词的构成规则。
8. 人称代词和动词的一致性：掌握人称代词与动词之间的一致关系。
三、句型转换1. 肯定句转变为否定句和疑问句：掌握否定句和一般疑问句的构成规则。
2. 一般疑问句转变为肯定句和否定句：掌握回答一般疑问句的肯定和否定形式。
四、阅读理解1. 熟练阅读课本中的短文，并理解主旨内容。
2. 掌握从短文中获取关键信息的技巧，如寻找细节和推理等。
3. 培养阅读理解的速度和准确性，多做阅读练习。
五、写作能力1. 能够运用学到的基础词汇和语法知识，写出简单的句子和段落。
2. 培养表达思想的能力，逐渐提高写作的准确性和流畅性。
六、听力技巧1. 听力理解：提高听力的准确性和处理信息的能力。
2. 听写能力：提高听写的准确性和速度，注意拼写正确。
以上就是英语六年级上册必考的知识点汇总，希望同学们在备考过程中能够重点关注这些内容，加强基础，提高自身的英语水平。
祝大家取得好成绩！。
六年级英语上册重点单词、短语和句子
六年级英语上册重点单词、短语和句子Unit1 How can I get there一、单词：(1)科学 science(2)博物馆 museum(3)邮局post office (4)书店 bookstore(5)电影院 cinema(6)医院 hospital (7)十字路口 crossing(8)转弯 turn(9)左left(10)右 right(11)笔直地 straight二、短语：(1)next to 在……隔壁(2) in front of 在……前面(3) turn left 向左转(4) turn right 向右转(5) go straight 直走(6) take the No.12 bus 乘坐第12 路公交车(7) science museum 科学博物馆(8) Italian restaurant 意大利餐馆(9) post office 邮局(10) pet hospital 宠物医院(11) Dongfang street 东方街道(12) nature park 自然公园(13) an interesting film 一部有趣的电影(14) get there 到达那(15) get to 到达(16) over there 在那边(17) a talking robot 一个会说话的机器人三、句子：(1)博物馆商店在哪儿?Where is the museum shop?在大门附近。
It’s near the door.(2)邮局在哪儿?Where is the post office?与博物馆相邻。
It’s next to the museum.(3)我们怎么到那儿?How can we get there?到书店左转，然后到医院右转Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.Unit2 Ways to go to school一、单词：(1)步行 on foot(2)乘 by(3)公共汽车 bus(4)飞机 plane(5)出租车 taxi(6)大船 ship(7)地铁 subway(8)火车 train(9) slow(使)放慢速度；慢的(10) 减少; 降低 down(11)慢下来 slow down(12)停下 stop二、短语：(1)on foot 步行(2) by bus 乘坐公交车(3) by plane 乘飞机(4)by taxi 坐出租车(5) by ship 乘坐轮船(6) by boat 坐小船(7) buy train 坐火车(8) by subway 坐地铁(9) by bike 骑行(10) by car 坐小汽车(11) by ferry 乘坐渡船(12) by sled 坐雪橇(13) go to school 去上学(说话时不在学校)(14) come to school 来上学(说话时在学校)(15) pay attention to 注意……(16) traffic lights 交通信号灯(17) good exercise 有益的锻炼/运动(18) get there 到那儿(19) so many 如此多(20) cross the road 过马路(21)a life jacket 救生衣(22) drive slowly 开慢点(23) be different from 与……不同(24) take a bus 乘坐公交车(25) ride a bike 骑自行车(26) on the left side 在左边(27) on the right side 在右边(28) the same as 与……一样(28) go to work 去工作/去上班(29) at the cinema 在电影院(30) play with sb 和某人玩(31) go home 回家(32) at school 在学校(33) at home 在家三、句子：(1)你怎么来学校的?How do you come to school.通常我步行来，有时我乘公共汽车来。
六年级上册英语必备知识点
六年级上册英语必备知识点一、名词（Nouns）名词是表示人、动物、事物、地点等的名称。
常见的名词有：1. 人名：Tom, Lucy, John2. 动物名：cat, dog, horse3. 事物名：book, table, computer4. 地点名：Beijing, park, school二、形容词（Adjectives）形容词用来描述名词的特征或性质。
常见的形容词有：1. 颜色：red, blue, green2. 大小：big, small, large3. 人物特征：kind, brave, intelligent4. 物品特征：soft, hard, smooth三、动词（Verbs）动词表示动作或状态。
常见的动词有：1. 动作动词：run, jump, swim2. 状态动词：be, feel, think3. 助动词：can, will, should四、副词（Adverbs）副词用来修饰动词、形容词和其他副词，表示时间、地点、方式等。
常见的副词有：1. 时间副词：today, soon, never2. 地点副词：here, there, everywhere3. 方式副词：slowly, quickly, carefully五、介词（Prepositions）介词用来描述名词与其他词之间的关系，表示时间、地点、方式等。
常见的介词有：1. 时间介词：at, on, in2. 地点介词：beside, near, behind3. 方式介词：with, by, through六、代词（Pronouns）代词可以替代名词，在句子中起到指代作用。
常见的代词有：1. 人称代词：I, you, he2. 物主代词：my, your, his3. 指示代词：this, that, these4. 不定代词：some, any, all七、冠词（Articles）冠词用来修饰名词，表示特指或泛指。
六年级上册英语重点难点完整版
六年级上册英语重点难点集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]六年级上册英语知识点Unit 1 重点：能够听、说、读、写短语：on foot，by bike，by bus，by train。
能用句子“How do you go to Canada／…”来替换关询问别人的出行方式；并能用“I go by…”回答。
能听、说、读、写四会掌握句子。
能够表述自己以何种方式上学并简单陈述原因，如：Usually I go to school by bus，because it's fast 能够充分理解并正确朗读对话，能完成文后回答问题的练习。
2．能够了解辅音，p／，b,／t／，／d／与元音／i：／，，I／的发音规则。
能够听、说、认读以下短语：Stop at a red light．Wait at a yellow light．Go at a green light．能够听、说、读、写短语和单词：stop，wait，traffic lights，traffic rules。
能够了解基本的交通规则，即红灯、黄灯、绿灯的功能；并能听懂英语指令做出相应的动作能够听懂、会说并能书写句型,能够在情景中正确运用。
能够在对话中正确使用礼貌用语，比如：“Excuse me．Thank you．You're welcome．”等。
难点：Let's learn部分中运用某种交通具去某地的表达法。
学生书写四会句子并能简单陈述选择某种交通方式上学原因；如何指引他人在不同地点换用不同的交通工具到达，学生能够在实际情景中恰当地表达使用某一交通工具到达某一目的地。
Unit 2 重点：能够听、说、读、写下列单词：hospital, cinema, post office, bookstore.能够听、说、认读词组：science museum. 能够听、说、认读句型：Where is the cinema/postoffice/…, pleaseIt’s next to the hospital/cinema/…Is it farfrom hereNo, it’s not far.并能在实际情景中灵活运用，力求做到语音准确，语调自然。
英语六年级上学期知识点
一、英语六年级上册知识点：1、四会单词：meet, warm, spring, summer, autumn, cool, winter, sky, weather, kind, surprise, today, tomorrow, answer, chance, good, want, agree, sorry, face, feel, anyway, pass, loud, group, thank, happened, decide2、六会单词：interested, interesting, polite, politeness, surprised, surprising, patient, patience, excited, exciting3、词组：at once, on weekend, look like, answer the question, have a try, have a look, have a chat, be sorry to, be kind to, not at all, be lucky to, say sorry, make a phone call, what a surprise, make a plan4、重点句型：1） What's the weather like today?2） It's warm/cool/ windy/sunny.3） What season do you like best?4） I like spring/summer/autumn/winter best.5） Shall we go out?7） I'm sorry to hear that.9） I'd love to.10） I agree with you.11） I disagree with you.12） What happened?13） Would you like to join us?14） I'm sorry, I can't.15） I'd like to have a try.16） It sounds exciting.17） What a surprise!18） Let's decide together.19） Let's make a plan.20） Shall we have a chat?二、六年级上册语法知识：1、紧缩形式：I'm = I amShe's = She isHe's = He isYou're = You are2、疑问句：Shall we go? 咱们去吗？Would you like to join us? 你想加入我们吗？What's the weather like today? 今天天气怎么样？What season do you like best? 你最喜欢哪个季节？3、情态动词：Can 能；可以Must 必须Mustn't 不可以Should 应该Shouldn't 不该4、动词的时态：一般现在时：表示动作发生的经常性或习惯一般过去时：表示动作已经发生以及有的结果5、There be 句型：There is a lake in the park. 公园里有一个湖There are many flowers in the garden. 花园里有许多花6、代词：I我You 你，你们He他She 她It它We我们They 他们7、祈使句：Let's go! 咱们走吧！Let's make a plan. 咱们来制定一个计划吧。
六年级英语上册知识点
Unit 1 How can I get there ?一、重点词汇与词组：museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn 转弯hospital医院left向左post office 邮局science科学right向右straight笔直地crossing十字路口post office邮局science museum科学博物馆pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆Beihai Park北海公园Palace Museum故宫博物院go straight直走turn right/left右/左转next to挨着in front of...在...前面near the park在公园附近on Dongfang Street在东方大街上二、重点例句：Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里？It’s next to the park. 它与公园相邻。
How can we get there ? 我们怎么样到达哪里？Turn left at the bookstore.Then turn right at the hospital. It’s on the left.在电影院向左转，然后在医院右转。
它在左边。
Excuse me 打扰一下Follow me, please!请跟着我！Is it far from here ? No,it’s not far. 它离这里远吗？不，它不远。
My newBDS works.我的新北斗卫星导航系统系统奏效了。
Unit 2 Ways to go to school一、重点词汇与词组：by乘bus公共汽车on foot步行plane飞机taxi出租车ship（大）船subway地铁train火车slow慢的stop停下always 总是，一直usually 通常often经常sometimes 有时候never 从来不helmet头盔by bike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry /sled骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽车/渡轮/雪橇take the No.57 bus乘57路公共汽车on foot步行slow down慢下来pay attention to注意traffic lights 交通信号灯look right向右看cross the road横穿马路get off下车at home在家traffic rules交通规则get to到达get on 上车be far from…表示离某地远二、重点例句：Wait！等一等！Hooray太好了！I see. 我明白了。
六年级上册英语重要知识点
六年级上册英语重要知识点（20条）Unit 11. What an interesting film! 多么有趣的电影啊！【知识点一】记住感叹句的构成：What +a/an +形容词+可数名词单数！类似的还有：What a great museum! 多么好的博物馆啊！【知识点二】注意interesting是元音开头，它前面必须用冠词an2. It’s next to the bookstore.它挨着书店。
【知识点】next to，“挨着”，“紧挨着”，注意不能看成near to3. Is the Thames far from here? 泰晤士河离这儿远吗？【知识点】be far from…“离……远”It’s not far from here. 它离这儿不远。
Unit 24. I often go to school on foot. 我经常步行去上学。
【知识点】它的同义句是：I often walk to school.5.Take the No.57 bus over there.坐那边的57路公共汽车。
【知识点】take，动词，意思是“乘坐”。
take a bus，也是“乘公共汽车”，它动词短语，在句中做谓语。
而by bus是介词短语，在句中做状语，这是二者的区别。
I take a bus to the bookstore. 我乘公共汽车去书店。
I go to the bookstore by bus.我乘公共汽车去书店。
6. We must look right before crossing the road.过马路前我们必须向右看。
【知识点】注意crossing在此不是“十字路口”，而是动词cross（穿越，越过）的ing形式。
Unit 37. I’m going to have an art lesson.我要去上美术课。
【知识点】注意art是元音开头，前面的冠词必须用an8.Why not go on Tuesday? 为什么不星期二去呢？【知识点】why not“为什么不”，后面紧挨着的动词必须使用动词原形。
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六年级上册要点6A Unit 1 The king‟s new clothes一，单词/词组1. long long ago 很久以前2. new clothes 新衣服3. make new clothes for you 为你制作新衣服make sth for sb4. show the king his new clothes给皇帝展示新衣服show sb. sth.= show sth. to sb.5. try on 试穿try on the coat=try the coat ontry it/them on6. magic clothes 有魔力的衣服7. walk through步行穿过8. in his new clothes 穿着他的新衣服9. shout at sb. 对某人大叫10. laugh at sb. 对某人大笑11. look at 看….12. point at 指向…13. fit well非常适合14. an American cowboy 一个美国牛仔15. a Scottish man 一位苏格兰人16. tell a story 讲一个故事17. say a/one sentence 说一句话18. on the mountain 在山上19. the next sentence 下一句话20. live in the house 住在房子里21. tell the boy a story 给这个男孩讲一个故事tell sb. sth.22. it is one‟s turn某人的机会23. think hard努力思考24. have to 不得不have to do sth.25. in front of 在….前面（外部）in the front of 在… 前面（内部）26. walk by 路过27. be nice to sb. 对某人好28. look after 照顾 29. turn into 变成二，句型1. Long long ago, there was a king. 很久很久以前，有一位国王。
2. The king was happy. 国王很开心。
3. He liked new clothes. 他喜欢新衣服。
4. Two men visited the king. 两个男人拜访了这位国王。
三、练习1.用所给词的适当形式填空。
1. Three days ago, I (bring) a new bike.2. I (live) with my grandparents when I was young.3. The king (not wear) any clothes that day, and all the people (point) at him.4. Long long ago, there (be) many old men in the mountain.5. Look, the girl is (wear) a nice dress.2.选择正确答案。
( )1. Long long ago, there a boy called Ma Liang.A. wasB. wereC. isD. are( )2. I ________ TV a moment ago.A. watchB. watchedC. lookedD. look( )3. The teacher the blackboard, then we copied the words.A.point atB. pointed atC.is pointing atD. points at( )4. Do you want ________?A. visit the forestB. visiting the forestC. to visiting the forestD. to visit the forest( )5. Each student one picture.A. drawB. drawsC. drawingD. to drawing( )6. She usually _______ new clothes his doll.A. makes…withB. make…forC. makes…forD. make…with( )7. The lion always walks ______ the forest every day.A. onB. underC. throughD. behind( )8. Were there ________ people in the street?A. someB. anyC. muchD. a( )9. What ________ beautiful girl!A. / B an C. a D. the( )10. The shoes are very cool, but they me.A. are fittingB. fitC. don‟t fitD. fittedUnit 2 What a day！一，单词/词组What a day! 糟糕的一天；忙碌的一天；累人的一天等等（表达的含义很多，根据具体语境来看）这里指“糟糕的一天”1. the 19th of September 在九月十九号2. a sunny/ windy / rainy day 晴朗的/ 刮风/下雨的一天3. a lot of rain 许多雨（不可数）4. a lot of snow 许多雪（不可数）5. see/ watch a parrot show 观看一场鹦鹉表演6. see some interesting parrots看见一些有趣的鹦鹉7. an interesting film 一部精彩的电影8. become windy and cloudy变成大风和阴天（多云）9. fly kites high in the sky风筝放得高10. bring some dumplings带来一些饺子11. bring lunch 带午餐12. some bread and honey 一些面包和蜂蜜13. some drinks 一些饮料14. hungry and thirsty 又饿又渴15. wet clothes 潮湿的衣服16. have/ eat our lunch吃我们的午饭17. black clouds乌云18. meet me/ him/ her/ them/ you 遇见我/他/ 她/ 他们/ 你19. look sad/ happy 看起来很伤心/ 开心20. this morning/ afternoon/ evening 今天早晨/ 下午/ 晚上21. climb up the hill 爬上山22. get up at seven 七点起床23. go to school by bike 骑自行车去上学24. have a picnic野餐25. watch a film看电影26. in the sky在空中27. all day 一整天28. go away 走了29. lose my kite丢了我的风筝30. want to know why想要知道为什么31. what happened出了什么事32. fly too high飞得太高33. find it 找到它34. near the hill 在小山附近35. in your diary 在你的日记里词组1. hold onto it抓紧它2. fly away飞走了3. find it near the hill在山的附近找到它4. in your diary在你的日记里5. cheer together一起欢呼二、句型：1、今天的天气怎么样？是晴朗的。
A:How‟s the weather today?B: It‟s sunny.The weather is sunny.2、昨天的天气怎么样？是下雨的。
A; What was the weather like yesterday?B : It was rainy. The weather was rainy.3、我看见一些有趣的鹦鹉。
We saw some interesting parrots.4、我们上周日放风筝了。
We flew kites last Sunday.5、昨天他带来了一些饮料，面包和蜂蜜。
He brought some drinks, bread and honey yesterday.6、两天前她带来了一些水饺。
She brought some dumplings two days ago.7、昨天下雨了。
It rained yesterday.8、Why do you have it?你怎么会拿到它的？三、语法1、过去时态：本课出现的动词不规则变化(同学们要反复朗读)give- gave lose- lost become- became hold- heldcome- came bring- brought buy- brought see- sawwrite- wrote can- could find- found meet- metfly- flew2、rainy - 下雨的（形容词）3、snowy- 下雪的（形容词）rain snow（1）名词：雨（不可数）：a lot of rain （1）名词：雪（不可数）：a lot of snow （2）动词：下雨（2）动词：下雪例句：a) It rained yesterday. 昨天下雨了。
b) Look! It is raining now! 看！现在正在下雨。
c) It often rains here. 这儿经常下雨。
d) It‟s often rainy.经常下雨了。
3. by bike 骑自行车和ride a bike 骑自行车的区别：by bike 属于副词短语，指的是交通方式，比如说别人问，你一般上学用什么交通工具，你回答“I go to school by bike”,而ride a bike 属于动词短语，指的是动作，别人问你说，你在干吗？你说：“I am riding a bike”(正在骑车)而不能说I am by bike,因为by bike 是指交通方式。
四，练习1.找出与所给单词的划线部分读音相同的单词。
dear arm near pear cake bear tape hardhear wearcard name2.根据首字母填空(8分)1.It‟s a w day.Let‟s fly kites.2.I am thirsty,I need something to d .3.There were many clouds in the sky ,it was c yesterday.Today it is r ,you should take an umbrella.4.My mother t me a story every day when I was a c .st Sunday we f kites in the park.3.填空( )1. like to wear a kilt.A. The ChineseB. The ScottishC. The AmericanD. The English ( )2. Yesterday Nancy was sick, her mother her carefully.A. looked afterB. looked atC. looked forD. looked out( )3. The witch(女巫) the prince the lion.A. turned …onB. talked…with…C. told…toD. turned…into6B Unit 3 Holiday fun一，单词、词组1. come back to school 返校2. the National Day holiday 国庆节假期3. call you 打电话给你4. visit my aunt拜访我的婶婶5. Shanghai Museum上海博物馆6. see many interesting things看见很多有趣的东西7. go to a farm 去农场8. near Star Lake 在星湖附近9. pick some oranges摘一些橙子10. go fishing去钓鱼11. catch a big fish抓到一条大鱼12. Tian‟anmen Square天安门广场13. Palace Museum故宫博物院14. Summer Palace 颐和园15. the Great Wall长城16. pick an orange for me为我摘一个橙子17. main school holidays学校主要的假期18. the Easter holiday复活节假期19. the summer holiday暑假20. the Christmas holiday圣诞节假期21. come home late晚回家22. have a fashion show有一场时装秀23. love beautiful clothes爱漂亮的衣服24. be excited about the show 对秀感到激动25 wear paper clothes 穿纸衣服26. wear a lot of bottles穿很多瓶子27. ask about the show询问关于秀的事28. go well进展顺利29. at first在开始的时候30. heavy rain大雨31. the Car Museum轿车博物馆32. visit his cousin拜访他的表兄33. have a birthday party举行一个生日聚会34. catch a fish for me为我抓一条鱼二，动词过去式catch---caught eat---ate get---got meet---met lose---lost hold---held find---fou nd三．重点句型：1. What did you do for the holiday?2. How was your holiday? It was great fun.3. Why did you call me?Because I wanted to give the fish to you.4. What great fun!5. It is time for dinner.拓展：1. excited / exciting I‟m excited at the exciting running race.专项训练四，练习一、单项选择( ) 1. What did you do _______ your holiday?A. toB. withC. for( )2. He _______to the cinema every Sunday morning.A. goB. goesC. going( )3. We _______ in the cinema yesterday.A. wasn‟tB. didn‟tC. weren‟t( )4. I called you ________ I wanted to give you the fish.A. aboutB. ofC. because( )5. ______ there ________ fruit trees on the farm?A. Were, anyB. Are, anyC. Are, some( ) 6. Look! He …s____________ about the show.A. excitedB. excitingC. excite( ) 7. Jack came ________ home at five this afternoon.A. back toB. backC. to( ) 8. - The parrot can speak to me on the show.-_____________A. Thank you very much.B. That‟s a good idea.C. What great fun.( )9. Did Sam ______ paper clothes yesterday afternoon?A. woreB. wearC. wearing( ) 10. The show went _______________.A. goodB. niceC. well二、完成句子。