浙教版九年级科学上册基础版复习课件：功和功率(39张PPT)
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浙教九年级科学复习第25课 功和功率 机械能(共51张PPT)
动员机械能守恒 D. 从下落接触蹦床到离开蹦床的过程中，运
动员机械能守恒
【解析】 从离开蹦床到下落接触蹦床的过程中，忽略空气 阻力，只有运动员的重力势能和动能之间进行相互转化，机 械能守恒，故C正确。
【答案】 C
易错点1 功的计算 【典例1】(2018·贵港)大山在中考体育考试中用60牛的力 投出的实心球在空中画了一条优美的弧线。若实心球重 为20牛，大山投出了9.6米的距离，球最高点距地面3米 。则球在空中飞行的过程中，实心球所受的力做功为 ________焦(不计空气阻力)。
【答案】 (1)球陷入沙中的深度 A (2)质量 (3)物体所处的 高度相同时，质量越大，物体的重力势能越大；物体质量一 定时，高度越高，物体的重力势能越大 动能
专题四 各种形式的机械能及其影响因素
能根据动能、重力势能、弹性势能定义予以识别，知 道动能大小跟质量、速度的定性关系；重力势能大小与质 量、举高高度的定性关系；弹性势能与弹性形变的定性关 系。由于机械能为动能与重力势能之和，那么机械能的变 化有时可通过比较物体变化前后两种状态的动能与势能之 和来判断，有时可直接判断过程中是否受到摩擦阻力等。
【答案】 (1)小车 速度 木块移动的距离 (2)恢复到原位置 (3)在质量相同的情况下，速度越大，动能越大
【类题演练3】(2018·宿迁)如图257所示，在 “探究影响重力 势能大小的因素”实验中，有三个实心的、大 小相同的铁球A、铁球B和塑料球C，球A、C 离沙地高度相同。现让三个球同时由静止释放， 球落到沙地上的状态如图中虚线所示。 (1)根据_________可以判断出球____释放前的重力势能最大 。 (2)比较球A、C可得出影响重力势能大小的因素是______。 (3)从本次实验可以得出的结论是_______________________
动员机械能守恒
【解析】 从离开蹦床到下落接触蹦床的过程中，忽略空气 阻力，只有运动员的重力势能和动能之间进行相互转化，机 械能守恒，故C正确。
【答案】 C
易错点1 功的计算 【典例1】(2018·贵港)大山在中考体育考试中用60牛的力 投出的实心球在空中画了一条优美的弧线。若实心球重 为20牛，大山投出了9.6米的距离，球最高点距地面3米 。则球在空中飞行的过程中，实心球所受的力做功为 ________焦(不计空气阻力)。
【答案】 (1)球陷入沙中的深度 A (2)质量 (3)物体所处的 高度相同时，质量越大，物体的重力势能越大；物体质量一 定时，高度越高，物体的重力势能越大 动能
专题四 各种形式的机械能及其影响因素
能根据动能、重力势能、弹性势能定义予以识别，知 道动能大小跟质量、速度的定性关系；重力势能大小与质 量、举高高度的定性关系；弹性势能与弹性形变的定性关 系。由于机械能为动能与重力势能之和，那么机械能的变 化有时可通过比较物体变化前后两种状态的动能与势能之 和来判断，有时可直接判断过程中是否受到摩擦阻力等。
【答案】 (1)小车 速度 木块移动的距离 (2)恢复到原位置 (3)在质量相同的情况下，速度越大，动能越大
【类题演练3】(2018·宿迁)如图257所示，在 “探究影响重力 势能大小的因素”实验中，有三个实心的、大 小相同的铁球A、铁球B和塑料球C，球A、C 离沙地高度相同。现让三个球同时由静止释放， 球落到沙地上的状态如图中虚线所示。 (1)根据_________可以判断出球____释放前的重力势能最大 。 (2)比较球A、C可得出影响重力势能大小的因素是______。 (3)从本次实验可以得出的结论是_______________________
功和功率完整PPT课件
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
功的基本概念与性质
功的定义及物理意义
功是描述力对物体作用效果的物理量，其定义式为$W = Fscostheta$，其中$F$为 力，$s$为物体在力的方向上通过的位移，$theta$为力与位移之间的夹角。
功是标量，只有大小，没有方向。功的大小等于力与物体在力的方向上通过的位移 的乘积。
速等。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
动能定理及其应用
动能定理的表述及物理意义
动能定理的表述
合外力对物体所做的功等于物体动能的变化。
物理意义
揭示了物体动能变化与合外力做功之间的定量关系，是力学中的重要定理之一。
动能定理在力学中的应用
求解变力做功问题
通过动能定理可以将变力做功问题转 化为求解物体动能变化的问题。
计算热量传递
在热量传递过程中，物体的内能发生 变化，同时伴随着动能的变化。通过 动能定理可以计算热量传递的多少。
案例分析：火箭发射过程中的动能变化
火箭发射前的准备
火箭点火升空
火箭发射前需要进行充分的准备工作，包括 加注燃料、检查设备等。在这个过程中，火 箭的动能没有发生变化。
当火箭点火后，高温高压的燃气从尾部喷出， 产生巨大的推力使火箭加速升空。在这个过 程中，火箭的动能不断增加。
功率的物理意义
01
表示做功快慢的物理量。
功率的定义
02
单位时间内所做的功。
功率的分类
03
平均功率和瞬时功率。
平均功率与瞬时功率
平均功率
某段时间内做功与时间的比值，反映 该段时间内做功的平均快慢。
九年级科学电功和电功率复习课件浙教版
填写要求
每次改变滑动变阻器的阻值时，记录一 次电压表和电流表的读数，并计算出对 应的功率值。注意读数时要估读到分度 值的下一位，并保持单位统一。
实验结果分析与讨论
实验结果分析
根据记录的数据，分析小灯泡的功率随电压变化的关系。一般来说，随着电压的增大，小灯泡的功率也会增大。
实验讨论
讨论实验中可能存在的误差来源，如电流表和电压表的读数误差、导线电阻的影响等。同时，可以进一步探讨如 何减小误差，提高实验精度。
03 交流电路中的电功和电功 率
交流电路中有效值与峰值关系
有效值与峰值的概念
有效值是指交流电在一个周期内所做的功与直流电相等时对应的直流电数值；峰值是指交 流电在一个周期内所能达到的最大值。
正弦交流电的有效值与峰值关系
对于正弦交流电，其有效值与峰值之间存在一定的比例关系，即有效值等于峰值除以根号 2。
实验探究题解题思路
明确实验目的和原理，根据实 验步骤和数据进行分析和归纳 ，得出结论并解释现象。
计算题解题思路
审清题意，明确已知条件和所求物 理量，选择合适的公式进行计算，
注意解题过程和结果的规范性。
应试心态调整与时间管理策略
01
02
03
04
保持积极心态
面对考试要保持积极心态，相 信自己能够取得好成绩。
家庭电路与安全用电
熟悉家庭电路的组成、连接方式及安全用电常识。
易错易混点辨析与提醒
区分电功与电功率
电功表示电流做功的多少，与通电时间和电压、电流有关；电功率表 示电流做功的快慢，与电压和电流有关，但与通电时间无关。
注意单位换算
在计算过程中，要注意各物理量的单位换算，确保计算结果的准确性。
理解电路图与实际电路的对应关系
每次改变滑动变阻器的阻值时，记录一 次电压表和电流表的读数，并计算出对 应的功率值。注意读数时要估读到分度 值的下一位，并保持单位统一。
实验结果分析与讨论
实验结果分析
根据记录的数据，分析小灯泡的功率随电压变化的关系。一般来说，随着电压的增大，小灯泡的功率也会增大。
实验讨论
讨论实验中可能存在的误差来源，如电流表和电压表的读数误差、导线电阻的影响等。同时，可以进一步探讨如 何减小误差，提高实验精度。
03 交流电路中的电功和电功 率
交流电路中有效值与峰值关系
有效值与峰值的概念
有效值是指交流电在一个周期内所做的功与直流电相等时对应的直流电数值；峰值是指交 流电在一个周期内所能达到的最大值。
正弦交流电的有效值与峰值关系
对于正弦交流电，其有效值与峰值之间存在一定的比例关系，即有效值等于峰值除以根号 2。
实验探究题解题思路
明确实验目的和原理，根据实 验步骤和数据进行分析和归纳 ，得出结论并解释现象。
计算题解题思路
审清题意，明确已知条件和所求物 理量，选择合适的公式进行计算，
注意解题过程和结果的规范性。
应试心态调整与时间管理策略
01
02
03
04
保持积极心态
面对考试要保持积极心态，相 信自己能够取得好成绩。
家庭电路与安全用电
熟悉家庭电路的组成、连接方式及安全用电常识。
易错易混点辨析与提醒
区分电功与电功率
电功表示电流做功的多少，与通电时间和电压、电流有关；电功率表 示电流做功的快慢，与电压和电流有关，但与通电时间无关。
注意单位换算
在计算过程中，要注意各物理量的单位换算，确保计算结果的准确性。
理解电路图与实际电路的对应关系
浙教版初中科学中考复习：功、功率、机械效率专题 (共37张PPT)
A.
B.
C.
D.
12
解析
13
模块一：功、功率、机械效率训练
【例7】为了将放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高处. 小明同学设计了图甲所示的滑轮组装置. 当用图乙所示随时间变化的竖直 向下拉力F拉绳时, 重物的速度υ和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图丙和丁所示. 若重物与地面的接触面积S=5×10-2m2, 不计绳 重和摩擦, 绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向. 则下列选项正确的是 ( ) A. 在2~3s内, 拉力F的功率P为150W B. 在0~1s内, 重物对地面的压强p为600Pa C. 在1~2s内, 拉力F做的功W为375J D. 在2~3s内, 滑轮组的机械效率η保留两位有效数字后为53%
功、功率、机械效率专题
模块一：功、功率、机械效率训练
【例1】用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组, 绳子受的拉力分别为F1、F2, 保持甲、乙两绳自 由端的速度相同, 把相同的物体匀速提升相同的高度. 若不计绳重及轴处摩擦, 下列说法正确的是 ( ) A. F1和F2大小不相等, 滑轮组的机械效率相同 B. F1和F2大小不相等, F1和F2的功率相同 C. 绳子自由端移动的距离不相等, 物体运动的时间相同 D. 绳子自由端移动的距离相等, F1和F2做的功相同
W/J 200 150 100 50
0
0.1 0.2 0.3 0.4 h/m
乙
33
解析
34
解析
35
模块三：机械效率综合题目
【例17】如图所示是某港口卸载货物的简易装置示意图. 该装置由悬挂机构、提升装置和行走装置三部分组成. 悬挂机构由固定杆OF 和杠杆BD构成, O为杠杆DB的支点. 配重E通过绳子竖直拉着杠杆D端, 行走装置K安装在杠杆DB上, 电动机Q可以使其沿BO水平滑动, 行 走装置和提升电动机及定滑轮的总质量mK是动滑轮质量的2.5倍. 当行走装置处于杠杆DB上M点的位置时, 提升电动机拉动绳子, 通过滑 轮组竖直打捞落入水中的货物A. A 完全在水中匀速上升的过程中, 提升电动机绳子的拉力为F1, 滑轮组的机械效率为η1=87.5%, OD: OM=1:2, 地板对配重E的支持力为N1; A全部露出水面匀速竖直上升的过程中, 提升电动机绳子的拉力为F2, 滑轮组的机械效率为η2, 当A 静止后, 电动机Q启动, 水平向左拉动行走装置至点C(图 中未标出), 使物体静止在海岸上方, 以方便卸载货物, 此时OD:OC=5:2, 地板对 配重E的支持力为N2. 滑轮组提升A的过程中, 行走装置受到的水平拉力始终为零, 杠杆DB在水平位置平衡. 已知提升电动机输出功率恒 定, A在水中与出水后匀速运动速度v1: v2=5: 4, A的体积是配重E的体积的2倍, 配重E的金属密度是物体A的密度的6倍, 细绳和杠杆的质 量、滑轮与轴的摩擦、水对物体的阻力均忽略不计, g取10N/kg. 求: (1) 打捞前后提升电动机绳子的拉力F1与F2的比值; (2) 货物A打捞出水后的机械效率η2; (3) 货物A出水前后地板对配重E的支持力N1与N2的比值.
认识简单机械ppt(浙教版九上)课件
认识简单机械ppt(浙教版九上)课件功、功率、机械效率一、知识概念梳理：1．功的两个必要因素：一是；二是。
2．功的计算：功(W)等于 (F)跟物体在力的方向上通过的(s)的乘积。
3．功的计算公式：；单位：W→；F→；s→。
(1焦=1).4．功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不少于不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不。
换句话：动力对机械所做的功等于机械克服所有阻力所做的功。
表达式：_____________________5．功率(P)：，叫功率。
计算公式：，或。
单位：P→；W →； t→。
（1瓦= 表示的物理意义是：。
1千瓦=1000瓦）6．功率表示物体的快慢。
7．机械效率：跟的比值叫机械效率。
计算公式：_____________________ 杠杆：斜面：滑轮组：竖直：水平：8．测滑轮组机械效率的实验中，实验原理是：需要测的物理量有、、、实验器材除钩码、铁架台、细线还需要、影响滑轮组机械效率的因素有：、、。
提高滑轮组机械效率的方法有、、。
物体提升的高度、绳子的绕法是否影响机械效率？二、练习：1．如图所示，一长为l的粗细不均匀的水泥电线杆，重心在距离A端处。
当用竖直向上的力F1将A抬高h（B端仍在地面上）时，F1做的功为W1；当用竖直向上的力F2将B端抬高h（A端仍在地面上）时，F2做功为W2，则F1：F2＝_______，W1：W2＝_______。
2．李阳同学用100 N的力踢一个重为6N的足球，球离开脚后在水平草地上向前滚动了20 m。
在球滚动的过程中，李阳同学对足球做的功是 ( )A．2000 J B．600 J C．120 J D．03．教学大楼每层高为3m，小明提着一重为50 N的箱子，沿楼梯从一楼登上三楼，再沿三楼水平走廊走了4m进入教室。
从一楼到教室过程中，小明对箱子做的总功为 ( )A．0 B．300 J C．450 J D．500 J l34．甲、乙两物体都做匀速直线运动，它们运动的路程和所做的功随时间变化的图象分别如图(a)(b)所示，则两物体所受阻力较大的是( )A．甲 B．乙 C．一样大 D．无法判断5．物体A在拉力作用下沿一水平面匀速运动了一段距离s，如图所示，则拉力F1、F2及拉力所做的功W1、W2的大小关系为（滑轮重、绳重及滑轮间摩擦不计）( )A．F1＝1111F2， W1＝W2 B．F2＝F1， W1＝W2 C．F1＝F2， W1＝W2D．F2＝F1， W1＝W2 22446．一木块的重力为30 N，在10 N的水平拉力作用下，10 s内在水平面上沿拉力方向移动了2m。
中考复习浙教版初中科学：功与机械能 (共40张PPT)
所做的功是
A.0J
B.200J
C.500J
6.若甲机械比乙机械功率大，则表示两机械
做功时
A.甲做功多
B.甲更省力
C.甲做功快
D.甲用时少
7.爷爷与小丽进行爬楼比赛，他们 都从1楼上到6楼.爷爷的体重是小丽 体重的2倍，爷爷所用的时间是小丽 所用时间的2倍.若爷爷做功为W1， 功率为P1，小丽做功为W2，功率为 P2，则下列判断正确的 A.W1：W2=1：1 B.W1：W2=4：1 C.P1：P2=1：1 D.P1：P2=4：1
A.0.015J B.0.15J C.1.5J D.15J 2.举重运动员把重1500N的杠铃举在2m高处 静止不动时，下列说法正确的是 A.人既用了力，又做了功 B.人既没用力，又没有做功 C.人用了力，但没有做功 D.无法确定
3.下列说法中正确的是 A.用手从地面提起水桶，手的拉力对水 桶做了功 B.提着水桶在路面上水平向前移动一段 路程，手的拉力对水桶做了功 C.抛出手的铅球在空中向前运动的过程 中，推力对它做了功 D.用力推一辆汽车，汽车静止不动，推 力在这个过程中对汽车做了功
4.如图所示，用50N的水平拉力F拉着物 体在2s内沿水平方向前进了4m，下列说 法正确的是 A.拉力做功为零 B.拉力的功率为零 C.拉力做功为100J D.拉力的功率为100W
5.某人在水平方向用20牛的力，将重50牛的
球沿水平地面推出手后，球在地面上继续滚
动10米停下，在球继续滚动过程中，手对球
考点三：功和功率 课标对功的概念要求较低，能通过辨别做 功的两个必要因素，判断力是否做功。但 是由于功率和机械效率的计算要求较高， 是中考命题有关计算知识点的必考项，功 （有用功、总功和额外功）的计算势必要 求也就较高。理解功率的概念，注意弄清 功率与功和做功时间的关系。
电功率、电功计算复习第七课—浙教版九级科学上册ppt
度升高了6℃．求：
（1）除霜模式下，电路中的电流；
（2）除霜模式下，电路的加热效率。[查资料得：视镜
玻璃质量约0.5kg，玻璃的比热容约0.8×103/（kg•℃
）]
12V 24W
48Ω
6Ω
48Ω
6Ω
P1
R2
U1 R1 48Ω
6Ω
I2 R1
同学们对电路进行模拟测试，开启除霜模式加热后视镜1min，用温度传感器测得其温度升高了6℃．求：
若工作相同时间，消耗的电能少，省电！
P2A2若，再R串闭2 合开联关Sl或时，电并流表联的示在数为0同. 一个电路中，在考虑安全的情况下，
电功、电功率计算复习
一、串、并联电路中电功率的计算公式
串联电路
并联电路
电 路 图
电流 电压 电阻 电压与电流 分配关系
消耗电功率与 电阻的关系
I = I1 =I2 U =U1+U2
R =R1+R2
U1
R1
U2 = R2
P1
R1
P2 = R2
I =I1+I2 U =U1=U2 1/R =1/R1+1/R2
你能解释其中的原因吗？
例2、（2019广东）如图所示，电源的电压恒定R1、R2为定值电阻。
（2）除霜模式下，电路的加热效率。
例2、（2019广东）如图所示，电源的电压恒定R1、R2为定值电阻。
（2）除霜模式下，电路的加热效率。
你能解释其中的原因吗？
同学们对电路进行模拟测试，开启除霜模式加热后视镜1min，用温度传感器测得其温度升高了6℃．求：
同学们对电路进行模拟测试，开启除霜模式加热后视镜1min，用温度传感器测得其温度升高了6℃．求：
（1）除霜模式下，电路中的电流；
（2）除霜模式下，电路的加热效率。[查资料得：视镜
玻璃质量约0.5kg，玻璃的比热容约0.8×103/（kg•℃
）]
12V 24W
48Ω
6Ω
48Ω
6Ω
P1
R2
U1 R1 48Ω
6Ω
I2 R1
同学们对电路进行模拟测试，开启除霜模式加热后视镜1min，用温度传感器测得其温度升高了6℃．求：
若工作相同时间，消耗的电能少，省电！
P2A2若，再R串闭2 合开联关Sl或时，电并流表联的示在数为0同. 一个电路中，在考虑安全的情况下，
电功、电功率计算复习
一、串、并联电路中电功率的计算公式
串联电路
并联电路
电 路 图
电流 电压 电阻 电压与电流 分配关系
消耗电功率与 电阻的关系
I = I1 =I2 U =U1+U2
R =R1+R2
U1
R1
U2 = R2
P1
R1
P2 = R2
I =I1+I2 U =U1=U2 1/R =1/R1+1/R2
你能解释其中的原因吗？
例2、（2019广东）如图所示，电源的电压恒定R1、R2为定值电阻。
（2）除霜模式下，电路的加热效率。
例2、（2019广东）如图所示，电源的电压恒定R1、R2为定值电阻。
（2）除霜模式下，电路的加热效率。
你能解释其中的原因吗？
同学们对电路进行模拟测试，开启除霜模式加热后视镜1min，用温度传感器测得其温度升高了6℃．求：
同学们对电路进行模拟测试，开启除霜模式加热后视镜1min，用温度传感器测得其温度升高了6℃．求：
电学(一)—浙教版九级科学上册专题知识点复习PPT课件(物理)
A. 只要有风，机组就能产生电能 3、从滑动变阻器的阻值变化开始分析
D．灯泡变亮，电流表示数变大，电压表示数变小
B. 风速越大，机组发电的功率一定越大 傍晚时家里的同盏白炽灯电阻比早晨时的大，实际功率小
C．滑动变阻器消耗的电功率不断变大 （二）电功和电功率的简单计算 在 下的功率
C. 风速在一定范围内，机组产生的电功率可能 A．台灯 B．电风扇 C．电饭煲 D．电脑
例4 如图所示，将一只标有“12V 6W”的灯泡 L1和“6V 6W”的灯泡L2并联后，接在6V的电 源上(设灯丝电阻不变)，则 （B）
A.两灯的实际功率之和等于12W
B.灯泡L2比灯泡L1亮
C.两灯的额定功率之和小于12W
D.灯泡L1比灯泡L2亮
（二）电功和电功率的简单计算
傍晚时例家里的1同盏白炽．灯电阻如比早图晨时所的大，示实际，功率灯小 L1、L2上分别标有“6V
L1、L2，串联在电路中，闭合开关后发现，L1不亮，L2 亮，电压表有一定的示数（不考虑电阻随温度的变化
），分析其原因可能是
A．L1的灯丝烧断
C
B．L2的实际功率小于L1的实际功率
C．L1的电阻小于L2的电阻
D．L2的额定功率大于L1的额定功率
找异常分析，L1不亮是因为实际功率 远远小于额定功率，无法使灯亮起
例2 、如图所示的电路，电源电压不变， R为定值电阻10Ω，滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样，当滑片由A端滑到B端的过程中
A. R变大,I不变;U 变小,U 变小，P变小 W=UIt=Pt
1 风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变
电流在单位时间内所做的功
2
B. R变小,I变大,U 变小,U 变大，P变大 (3)不计能量损失的理想情况下，试计算每台机组发电机以最大功率工作1小时，获得的电能用来给多少台上述电动汽车同时提供动力?
D．灯泡变亮，电流表示数变大，电压表示数变小
B. 风速越大，机组发电的功率一定越大 傍晚时家里的同盏白炽灯电阻比早晨时的大，实际功率小
C．滑动变阻器消耗的电功率不断变大 （二）电功和电功率的简单计算 在 下的功率
C. 风速在一定范围内，机组产生的电功率可能 A．台灯 B．电风扇 C．电饭煲 D．电脑
例4 如图所示，将一只标有“12V 6W”的灯泡 L1和“6V 6W”的灯泡L2并联后，接在6V的电 源上(设灯丝电阻不变)，则 （B）
A.两灯的实际功率之和等于12W
B.灯泡L2比灯泡L1亮
C.两灯的额定功率之和小于12W
D.灯泡L1比灯泡L2亮
（二）电功和电功率的简单计算
傍晚时例家里的1同盏白炽．灯电阻如比早图晨时所的大，示实际，功率灯小 L1、L2上分别标有“6V
L1、L2，串联在电路中，闭合开关后发现，L1不亮，L2 亮，电压表有一定的示数（不考虑电阻随温度的变化
），分析其原因可能是
A．L1的灯丝烧断
C
B．L2的实际功率小于L1的实际功率
C．L1的电阻小于L2的电阻
D．L2的额定功率大于L1的额定功率
找异常分析，L1不亮是因为实际功率 远远小于额定功率，无法使灯亮起
例2 、如图所示的电路，电源电压不变， R为定值电阻10Ω，滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样，当滑片由A端滑到B端的过程中
A. R变大,I不变;U 变小,U 变小，P变小 W=UIt=Pt
1 风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变
电流在单位时间内所做的功
2
B. R变小,I变大,U 变小,U 变大，P变大 (3)不计能量损失的理想情况下，试计算每台机组发电机以最大功率工作1小时，获得的电能用来给多少台上述电动汽车同时提供动力?
中考科学总复习 第20讲 功和功率 机械能课件 浙教版
_不做功，铅球在飞行过程中不受推力，依靠的是惯性__。 第四页，共36页。
功 率)
【考点梳理】 1．功率的概念:____单_位__时_间__(_sh_í_jiā_n_)_内_做__的_。功功叫功率率用来(yònɡ lái)描述 _2．_物_功体__(率_w_ù的_tǐ_)公做__式功，：快也P慢可＝反；映P＝能F量v。转化的快慢。 3．功率的单位：瓦特(W)、千瓦(kW)、焦/秒(J/s)；1瓦(W)＝ 1_______。 【注意焦】/秒根(J据/s)P＝可知，当P一定时，W与t成正比。换句话说，使用 ______相同的机械，做功时间长的做功就多。当W一定时，P与t成
把塑料球抬起一定高度
第十七页，共36页。
机械能的相互(xiānghù)转化)
【考点梳理】 1．滚摆：(1)滚摆从最高点开始往下运动时，始点处___势_最能大(sh，ìnéng _______为动零能 。(2)开始向下运动时，_____开始势转能化为_____， 动能动渐能趋增大，势能渐趋减小，机械能总和不变；到达 _______时最，下动端能最大。(3)反方向的转换，滚摆不断上升 (shàngshēng)过程中动，能______转化为势能_____，势能渐趋增大， 动能渐趋减小，到达了一个新的最高点时，势能最大，动能为 零。 2．单摆：将摆锤拉到一定的高度后放手，摆锤在向下摆动的 过程中___重__力_势_能转化为____动_，能在摆锤摆过中点后向上摆动的 过程中_____转动化能 为______重_力__势。能
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2．机械效率的定义及表达式 (1)定义：机械效率等于有用功与总功之比，机械效率用希腊 字母“η”表示。
【注意】因为使用机械要克服机械自重和相互部件间的摩擦， 做一些(yīxiē)额外功，所以机械效率必然小于100%。