学生体育锻炼活动的有关规定

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学校体育锻炼制度

学校体育锻炼制度(一)一、贯彻《条例》规定。

全校学生每天都要做早操、课间操，每周都要上两节体育课和三次课外活动，保证每天有一小时的体育运动时间(含体育课);全校适龄学生要定期参加国家体育锻炼标准测验，保证及格率在95%以上;学校每年举办一次高、初中起始年级广播操比赛和一次田径运动会。

二、实行体育锻炼考勤。

学生参加学校组织的各种体育锻炼活动，都不准缺席、迟到、早退，因故不能参加的学生要事先办好请假手续;无故缺席者，按旷课论处，中途离场者，按早退论处。

三、认真执行“两操”、“两课”常规。

打预备铃时，体育委员负责正对、清点人数并做好书面记录;打上课铃后，体育委员向体育教师报告人数，师生互相问好;下课时，全班学生集合正对，清点人数，由体育老师小结，宣布下课或活动结束。

四、严格执行体育锻炼纪律。

学生参加各种体育锻炼活动时，穿戴要适宜、行动要迅速、锻炼要认真，纪律要严明。

不准戴手套、围巾和穿大衣、拖鞋、皮鞋、高跟鞋等有碍锻炼的衣着参加锻炼，不准携带小刀、玩具等有影响安全的物品参加锻炼，不准赤膊锻炼，不准打闹，不准做与课内要求无关的其他活动，不准做无人保护的危险动作，违背上述要求，不听劝告者，任课老师和班主任要及时对其进行严肃处理，谨防一切意外事故发生。

五、学生参加各种体育锻炼需借用体育器材时，要严格履行借还手续，使用时要倍加爱护，遗失或人为损坏的要照价赔偿。

六、把上好“两操”、“两课”，搞好体育“达标”、开展好各种体育竞赛活动作为评选先进班级和先进个人(包括“三好”生、优秀生)的条件。

凡符合规定要求的班级和个人，学校允许其参加评先、评优并给予表彰和奖励，凡不符合规定要求的班级和个人，学校将取消其评先、评优的参评资格并给予批评，令其限期改正，对情节严重造成不良影响的班级和个人，学校将按有关规定酌情给予处分。

学校体育锻炼制度(二)贯彻国家教委、国家体委颁布的《学校体育工作条例》，加强学校体育工作，促进学生身体健康成长，提高健康水平，特制定本制度。

学校体育作业制度

一、制度背景随着我国社会经济的快速发展，人民群众的生活水平不断提高，人们对身体健康和体育活动的需求也越来越大。

为了全面提高学生的身体素质，培养良好的体育习惯，我校特制定体育作业制度，旨在通过科学、合理的体育锻炼，促进学生身心健康发展。

二、制度目的1. 增强学生体质，提高学生健康水平；2. 培养学生良好的体育习惯，形成终身锻炼的观念；3. 提升学生团队协作精神，培养积极向上的竞技态度；4. 促进学校体育工作规范化、科学化发展。

三、制度内容1. 体育作业内容（1）日常锻炼：学生每天需完成一定量的体育活动，包括跑步、跳绳、做操等，时间不少于30分钟。

（2）专项训练：根据学生兴趣和特长，开展篮球、足球、乒乓球、羽毛球等专项训练，每周不少于2次。

（3）体育竞赛：定期组织校内外体育竞赛，鼓励学生积极参与，提高竞技水平。

2. 体育作业要求（1）学生应自觉遵守体育作业规定，积极参加各项体育活动。

（2）学生需在班主任或体育教师的指导下，制定个人体育锻炼计划，并认真执行。

（3）学生应注重锻炼效果，合理安排锻炼强度，避免运动损伤。

（4）学生应养成良好作息习惯，保证充足睡眠，为锻炼提供有力保障。

3. 体育作业评价（1）日常锻炼：学生需每日填写锻炼记录，班主任和体育教师定期检查，对完成情况进行评价。

（2）专项训练：根据学生训练成绩和进步情况，进行阶段性评价。

（3）体育竞赛：根据比赛成绩，评选优秀运动员，颁发奖状和奖品。

四、制度实施1. 学校成立体育作业领导小组，负责制定、实施和监督体育作业制度。

2. 班主任和体育教师应加强宣传，提高学生对体育作业的认识和重视程度。

3. 家长应积极配合学校，关注孩子的体育锻炼，共同促进孩子健康成长。

4. 学校定期开展体育作业检查，对表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。

五、制度总结学校体育作业制度的实施，旨在提高学生的身体素质，培养良好的体育习惯，促进学生全面发展。

希望全体师生共同努力，为我校体育事业的发展贡献力量。

小学体育室各种规章制度

小学体育室各种规章制度第一章总则第一条为了保证学生在体育室内安全、有序地进行体育锻炼，促进学生身心健康成长，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于本校所有学生在体育室内的活动。

第三条学生在体育室内必须严格遵守本规章制度，听从教练和工作人员的管理和指挥。

第四条教练和工作人员有权对学生进行管理和监督，对违反规定的学生进行处理。

第五条学生在体育室内如有身体不适，应及时向教练和工作人员请假，并按照规定进行处理。

第六条学生在体育室内应当爱护设施设备，维护环境卫生，不得在体育室内搞破坏。

第七条本规章制度的解释权归学校教育主管部门所有。

第二章管理规定第八条学生进入体育室前必须按时穿着适合运动的服装和鞋子，裸露上身、赤脚进入体育室是不允许的。

第九条学生进入体育室时应按照规定的门禁时间和入口进出，如有违反者将受到相应处理。

第十条学生进入体育室后应按照教练的指导进行体育锻炼，不得擅自离开或打乱课堂秩序。

第十一条学生应当尊重教练和工作人员，听从他们的指挥和管理。

第十二条学生在体育室内不得吸烟、酗酒、打赌，不得进行有悖于体育精神的行为。

第十三条学生应当合理安排自己的体育锻炼时间，不得过度训练或懒惰怠工。

第十四条学生在体育室内应当保持秩序，不得大声喧哗、争吵打架，否则将受到相应处理。

第三章安全规定第十五条学生在体育室内应当注意安全，不得在跑道上随意奔跑，不得在器材上攀爬嬉戏。

第十六条学生在进行体育运动时，应当按照教练的要求做好热身准备，避免因运动不当造成意外伤害。

第十七条学生在使用器材时，应当按照教练的指导正确使用，保护好自己和他人的安全。

第十八条学生在体育室内如有紧急情况，应当及时向教练和工作人员求助，并配合做好应急处理。

第四章纪律规定第十九条学生在体育室内不得迟到早退，不得擅自离开或随意外出。

第二十条学生在体育室内应当遵守纪律，不得践踏花坛、损坏门窗、乱扔垃圾等行为。

第二十一条学生在体育室内应当尊重他人，不得进行人身攻击、侮辱、挑衅等行为。

小学体卫艺规章制度

小学体卫艺规章制度第一章总则第一条为了加强小学生体育锻炼、卫生保健和艺术教育，促进学生全面发展，提高身体素质和文化素质，规范学校体育、卫生、艺术活动，根据国家相关法律法规和教育部门的政策要求，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于本校小学生的体育活动、卫生保健和艺术教育，所有师生都必须严格遵守。

第三条本规章制度内容包括体育、卫生和艺术三大部分，分别规定各项活动的要求和规范。

第四条本规章制度由学校相关负责人负责组织执行，学生、教师和家长都有义务遵守和执行。

第五条学校将根据学生的年龄、性别和兴趣爱好等情况，设计并组织相关的体育、卫生和艺术活动，让学生在活动中得到全面发展。

第二章体育活动第六条学生每周必须参加至少两次体育课，学生在课前要做好准备活动，确保身体能够适应运动。

第七条学生在体育活动中，必须听从教练和班主任的指导，遵守运动规则，不得有违规行为。

第八条学校将组织各类体育比赛和运动会，鼓励学生积极参与，展现个人风采，增强身体素质和团队意识。

第九条学校将定期进行体育测试，评比出优秀学生和班级，鼓励大家争先进步，激发学生锻炼的积极性。

第十条学校将组织相关的体育训练，对运动健儿进行专门培训，提高学校的体育竞技水平。

第三章卫生保健第十一条学校将定期进行卫生检查，及时处理学生的健康问题，保障学生的身体健康。

第十二条学校将组织学生进行口腔卫生和饮食健康教育，引导学生养成良好的卫生习惯和生活方式。

第十三条学校提倡开展健康促进活动，包括体检、健身操、营养餐等，让学生了解自己的身体状况，预防疾病。

第十四条学校将组织学生进行心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观和行为规范。

第十五条学校将开展安全教育，教育学生学会保护自己，远离危险，避免发生意外事件。

第四章艺术教育第十六条学校将开设音乐、美术、舞蹈等多种课程，培养学生的审美能力，提高学生的艺术修养。

第十七条学校将组织学生参加各类艺术比赛和演出活动，展示学生的才艺，激发学生对艺术的热爱和创作欲望。

大课间体育活动及每天锻炼1小时制度

大课间体育活动及每天锻炼1小时制度为了贯彻执行XXX办公室下发“五项管理”制度，进一步推动大课间体育活动及每天锻炼1小时相关政策落实，切实增强学生体质健康，认真组织学生开展集体体育活动。

在此结合我校实际，制定如下制度：一、大课间活动及学校课程安排要求本校严格执行国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动规定。

学校认真执行国家课程标准,保质保量上好体育课，其中小学1、2年级每周4课时，其他年级每周3课时;每天上午统一安排30分钟的大课间体育活动,下午组织进行1小时课外活动。

学校将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教导处教学计划，列入学校课表,确保每周进行广播操或大课间操、体育课、课外体育锻炼的总时间达到要求。

二、大课间体育活动必须确保活动内容1、大课间活动形式多种多样,内容的安排要根据学校实际以及季节、气候的情况确定。

一是做好广播操、跑操。

学校要教育学生懂得锻炼身体的重要性,指导学生运用正确的锻炼方法。

2、学校要根据实际情况增加体育课程内容的选择性。

结合学生身体生长发育的特点,把耐力、力量、柔韧等素质的发展作为重要的、突出的内容,切实提高特殊学生的体质健康水平。

3、学校大课间体育活动除组织学生认真做好市、中心校教育主管部门门指定的部分外,应结合季节特点、学校特色和场地情况,适当增加简便易行、面向全体、实效性强、较为安全的集体活动内容,如:跳短绳、慢跑步等相关练，雨天坚持做室内活动，不断培养学生建立体育锻炼的意识。

三、加强监督检查从今年开始，学校明确责任，加强检查督促,确保落实，使学生养成良好的体育锻炼惯和健康的生活方式，并逐步形.成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康的浓厚氛围，同时辐射到每一个家庭,让每个家庭都来关心孩子的体质健康,支持学校体育活动工作的开展。

大课间体育活动从.实施之日起，由值班教师对各班进行出勤检查、学校负责考评、考评、出勤情况记入班级考核。

学生每天一小时校园体育活动考核不合格班级,期末不得评为先进班级。

学校体育活动安全制度（5篇）

学校体育活动安全制度一、体育课1、学生上体育课必须穿运动服装，穿运动鞋。

体育课中，如确需穿钉鞋时，必须得到体育教师的允许。

2、学生上体育课必须遵守纪律，听清教师关于课堂体育活动应注意的事项，记住安全要领，增强安全意识，防患于未然。

要服从教师的安排和体育干部的调配，不做与该课无关的事。

不得擅自进行教师没有布置的活动项目。

3、课任体育老师为安全责任人，负责上述安全教育。

二、课外体育活动1、所有班级和学生参加体育课外活动时一定按规定的项目活动，不得擅自进行其他项目的活动。

2、学生在体育活动前要做好准备活动，并按体育活动项目所规定的安全要求进行。

学生之间要相互关心，团结互助，和谐相处，不得追逐、打闹，严禁故意推打，避免发生伤害事故。

无意中产生碰撞应懂得表示歉意。

做好安全保护工作。

3、学生课外体育活动要在指定场地上进行，不得擅自离开指定场地自由活动，不能乱窜乱跑，影响其他班级学生活动。

严禁学生之间互相争执、吵闹甚至斗殴。

4、除因病请假者外，所有学生都要按课表规定的时间进入活动场地。

5、活动开始前，值班老师请学生共同检查活动场地、活动器材，发现问题及时纠正和处理。

6、参加活动的同学要有自我保护意识，不参加不适合自己体能的活动，身体不适者须向老师说明并请假，不得抱病参加活动。

7、铅球等投掷项目在无体育教师或班主任在场时，学生不能自行活动。

8、各班主任老师为安全责任人，体育老师协助做好安全工作。

9、发生伤害事故，要及时报告老师，在老师安排下采取急救措施。

三、体育比赛或运动会1、全体学生必须遵守体育比赛或运动会规则，服从班主任安排，不进入危险区域，在指定的地区观看比赛。

2、运动员在参加比赛时要顾及周围学生的安全，自己也要遵守运动规则，严格按运动项目的动作顺序进行，并做好准备活动。

3、运动员在参加比赛时，必须服从裁判组的安排，一切行动听指挥，杜绝伤害事故的发生。

4、大会领导小组为安全责任人，对参加运动会的全体师生负责。

大课间体育活动及每天锻炼1小时规定

大课间体育活动及每天锻炼1小时规定
概述
本文档旨在规定学校大课间体育活动和每天锻炼1小时的要求，旨在促进学生的身体健康和全面发展。

大课间体育活动要求
为了让学生在上课间隙进行适当的运动活动，以下规定适用于
大课间体育活动：
- 每天的大课间时间应安排在课程中适当的时间段。

- 学校应提供适宜的场地，用于学生进行有趣和安全的体育活动。

- 学生可以选择参加不同的体育活动项目，如跑步、球类运动、健身操等。

- 学校应提供必要的设备和器材，确保学生能够安全地参与体
育活动。

- 学校应安排足够的监督人员，确保学生的安全以及活动的有
序进行。

每天锻炼1小时要求
为了保证学生的身体健康和全面发展，每天锻炼1小时的要求如下：
- 学校应制定每天锻炼1小时的时间安排表，确保学生能够有足够的时间进行体育锻炼。

- 学生可以选择不同的锻炼方式，例如参加体育俱乐部、健身操课程或者进行户外活动等。

- 学校应鼓励学生参与多样化的体育活动，以满足不同学生的兴趣和需求。

- 学校应提供必要的设施和器材，支持学生进行锻炼活动。

- 学校应组织定期的体育比赛和活动，以激发学生的兴趣和竞争意识。

其他事项
- 学校应定期评估大课间体育活动和每天锻炼1小时的实施效果，并根据需要进行调整和改进。

- 学校应加强家校合作，让家长了解大课间体育活动和每天锻炼1小时的重要性，并鼓励家长支持学生的参与。

以上规定旨在帮助学生养成良好的锻炼习惯，促进他们身体健康和全面发展。

学校和家长共同努力，将为学生提供一个积极健康的学习环境。

大课间体育活动及每天体育锻炼1小时制度

大课间体育活动及每天体育锻炼1小时制
度
目标
本文档旨在制定大课间体育活动及每天体育锻炼1小时的制度，以促进学生的身体健康和全面发展。

大课间体育活动
- 每天中午休息时间，安排大课间体育活动，时长不少于20分钟。

- 学校将提供适合各年级的体育器材和场地。

- 学生可以自由选择参与体育活动，但参与是鼓励的。

每天体育锻炼1小时制度
- 学校将每天安排不少于1小时的体育锻炼时间，包括大课间
体育活动。

- 学校将制定课程表，将体育课程纳入每天的课程安排之中。

- 学生需要按照课程表参加体育课程和体育锻炼活动。

责任和监督
- 学校将聘请专业的体育教师来指导和监督体育活动和体育课程。

- 教师将负责确保学生的安全和参与度。

- 学校将持续评估体育活动和体育锻炼的效果，根据需要进行改进和调整。

家长配合
- 学校鼓励家长积极支持并配合学校的体育活动和体育锻炼制度。

- 家长应鼓励孩子参与体育活动，并提供必要的支持和监督。

- 家长可以积极参与学校组织的体育活动，以促进家校合作和学生的全面发展。

结论
本制度的实施旨在培养学生的体育兴趣，促进他们的身体健康和全面发展。

学校将不断改进和完善该制度，确保其有效性和可持续性。

希望家长和学生共同支持并积极参与，共同创建一个积极、健康的校园文化。

以上是对大课间体育活动及每天体育锻炼1小时制度的规定，请各位遵守并加以实施。

如果您对以上规定有任何疑问或建议，请及时与学校教务部联系。

大课间活动制度

大课间活动制度1. 背景大课间是学生进行体育锻炼、交流和休息的重要时间段，也是学校保障学生身心健康的基本途径之一。

为了规范大课间活动，学校制定了本制度，旨在加强大课间管理，提高学生身心素质。

2. 活动内容大课间活动由学校制定，根据不同年级、不同班级的学生情况安排相应的活动内容。

活动内容包括以下几个方面：2.1 体育锻炼根据学生的健康状况，学校规定相应的体育锻炼内容。

例如：跑步、广场舞、球类运动等。

学生可以选择自己喜欢的方式进行体育锻炼。

2.2 交流互动为了加强学生之间的交流和互动，学校规定每周至少一次师生互动，老师可以带领学生进行一些简单的游戏或活动，提高学生的合作和沟通能力。

2.3 休息放松大课间也是学生放松休息的时间。

学校规定学生可以自由选择进行阅读、听音乐、自我放松等活动，保证学生的身心放松。

3. 活动时间大课间活动时间为30分钟，其中体育锻炼时间不少于15分钟。

4. 活动地点大课间活动地点为学校指定的操场、体育馆等场所。

5. 活动安全为了保证学生活动的安全性和秩序性，学校制定了以下安全措施：5.1 安全意识教育学校每学期开展安全教育和应急演练，提高学生的安全意识和应急处理能力。

5.2 监管机制班主任、学科老师等教师进行巡查，确保学生活动安全和秩序。

5.3 特殊情况处理学校规定特殊情况下（如气温较高、气象条件恶劣等）可以对大课间活动进行调整或取消。

6. 教师角色教师作为大课间活动的管理者、指导者和监督者，应承担以下职责：6.1 制定计划根据学校要求，制定大课间活动计划，明确活动内容和安排。

6.2 活动指导为了让学生更好的参与大课间活动，老师应提供必要的指导和帮助，例如，教授运动技巧、达成活动规则等。

6.3 监督管理班主任、学科老师等教师进行巡查，确保学生活动安全和秩序。

7. 学生义务学生在参加大课间活动时，应该遵守以下约定，履行相应的义务：7.1 着装、饮食学生应根据学校要求穿着合适的运动鞋、服装等，以保证安全性和舒适度；同时，不得在大课间活动期间食用任何食物。

体育生的管理规章制度

体育生的管理规章制度第一章总则第一条为规范体育生的学习、训练和生活行为，保障体育生的身心健康，提高集训效率，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于体育生的学习、训练和生活管理工作，所有体育生必须遵守。

第三条体育生应当遵守《中华人民共和国体育法》和《中华人民共和国教育法》等法律法规，维护国家、学校和自身的利益。

第四条体育生应当积极参加各项学习、训练和比赛活动，服从集训教练的指挥和安排，提高专业素养，塑造良好形象。

第五条体育生应当尊重和团结集训教练和队友，相互帮助、相互尊重，共同进步，建设和谐团队。

第六条本规章制度由学校体育部门负责执行，实施前应当征得体育生委员会意见。

第七条本规章制度内容包括学习管理、训练管理、生活管理等方面。

第二章学习管理第八条体育生应当按时参加集训教练安排的各项学习活动，严禁旷课、迟到、早退等行为。

第九条体育生应当认真完成学校布置的各项学习任务，学习成绩不得列入考核评比，但学习成绩不合格者将进行相应的警告和处罚。

第十条体育生应当遵守学校学术规范，自觉抵制考试作弊等违规行为。

第十一条体育生应当文明用语，尊重师长，团结同学，互相合作，共同进步。

第十二条体育生应当积极参加各类课外活动，提高个人素质，培养综合能力。

第三章训练管理第十三条体育生应当遵守集训教练的训练计划和要求，服从教练的指挥和安排，严守纪律，不得私自请假或缺席。

第十四条体育生应当保持良好的训练状态，按时参加各项训练活动，保证训练质量。

第十五条体育生应当穿着整齐干净的训练服装，保持个人卫生，注意饮食健康，保证充足睡眠。

第十六条体育生应当加强体育锻炼，提高身体素质，注意防范运动伤害。

第十七条体育生应当培养团队意识，尊重队友和教练，团结协作，共同努力，争取优异的训练成绩。

第四章生活管理第十八条体育生应当遵守集训宿舍规定，保持宿舍卫生，不得擅自更换宿舍或调整床铺，不得在宿舍内吸烟或喧哗。

第十九条体育生应当按时休息，保证充足的睡眠时间，不得熬夜或参加不良娱乐活动。

学生早操与体育锻炼管理规定篇

学生早操与体育锻炼管理规定篇学生早操与体育锻炼是学校教育中非常重要的一部分，对学生的身心健康发展起着至关重要的作用。

为了确保学生能够有规律地进行早操与体育锻炼，学校需要制定管理规定。

本文将从不同的角度出发，探讨学生早操与体育锻炼管理规定的内容和制定依据。

一、早操与体育锻炼管理规定的目的和意义早操与体育锻炼管理规定的目的是为了帮助学生养成良好的锻炼习惯，促进身体健康发展，增强学生的体质和体魄。

通过早操与体育锻炼，学生可以增强免疫力，提高学习效果，培养团队合作能力和竞争意识，促进身心健康的全面发展。

二、早操与体育锻炼管理规定的内容1. 时间安排：制定合理的早操与体育锻炼时间安排，确保学生能够充分参与。

例如，每天早晨设立早操时间，每周安排专门的体育锻炼课程。

2. 锻炼方式：设置多样化的锻炼方式，满足学生的不同需求和兴趣。

可以包括慢跑、跳绳、健美操等项目，也可以组织集体游戏比赛，增加锻炼的趣味性和参与度。

3. 强调安全：制定相关的安全规定，加强对学生锻炼过程中的安全教育。

鼓励学生正确使用器械设备，提高自我保护意识，避免运动伤害的发生。

4. 着装要求：规定合适的体育服装和鞋子，确保学生在锻炼过程中能够自由活动，并且能够达到良好的保护效果。

同时，也避免了学生因着装不当而受到伤害。

5. 教师指导：安排专业的体育教师进行指导，制定锻炼方案，引导学生正确进行体育锻炼。

教师需要关注学生的身体状况和锻炼效果，及时进行调整和改进。

6. 参与积极性：鼓励学生积极参与早操与体育锻炼，树立良好的锻炼习惯。

可以通过评选优秀参与者、组织锻炼成果展示等方式激发学生的参与积极性。

7. 督促监管：学校需要设立相关管理机构，对早操与体育锻炼的执行情况进行监督和督促。

同时，加强与家长的沟通，让家长了解学生的锻炼情况，共同关注学生的身心健康。

三、制定依据制定早操与体育锻炼管理规定需要依据以下几个方面：1. 国家教育法规：学校需要遵守国家教育法规中关于体育锻炼和学生身体健康的相关规定，确保早操与体育锻炼的合法性和规范性。

学校体育工作制度(4篇)

学校体育工作制度是指学校为了促进学生体质健康发展，设立的一套管理体育课程和活动的规定和制度。

一、体育课程安排：1. 每周组织一定数量的体育课程，确保每个学生都能参与到体育活动中。

2. 根据学生的年级和性别特点，设置不同内容和难度的体育课程。

3. 鼓励学生选择自己喜爱的体育项目参与，提供多样化的体育活动选择。

二、体育教学：1. 制定科学的体育教学大纲，规定每个年级的体育知识和能力要求。

2. 负责体育教学的教师必须具备专业的体育教学知识和能力，能够培养学生综合的体育素养。

3. 注重理论与实践相结合，使学生了解体育知识的同时，能够运用到实际的体育活动中。

三、体育活动：1. 组织各类体育比赛和运动会，激发学生的参与热情。

2. 鼓励学生参加校内外的体育俱乐部和社团活动，培养专项运动的兴趣和能力。

3. 加强学校体育设施和器材的建设，提供良好的体育场地和装备条件。

四、评价与奖励：1. 定期对学生体育成绩进行评价和统计，形成体育档案。

2. 根据学生的参与程度和成绩，授予体育活动优秀个人和团体的奖励。

3. 将体育成绩纳入综合评价体系，对学生在体育方面的表现进行综合评定。

以上是一些常见的学校体育工作制度，不同学校可能会有一些差别，但总体目标都是为了促进学生体质健康发展。

学校体育工作制度（2），____字一、引言体育工作是学校教育的重要组成部分，对于学生的身体健康、综合素质的培养有着至关重要的影响。

为了保障学校体育工作的顺利开展，制定并执行科学、完善的体育工作制度是非常必要的。

本文将从体育工作的目标和意义、体育工作的内容和要求、体育工作的管理和评价等方面来探讨学校体育工作制度的相关内容。

二、体育工作的目标和意义1. 目标：学校体育工作的目标是培养学生的身体健康，促进学生全面发展，提高学生的身体素质和综合素质，营造良好的体育文化氛围，推动学校教育整体水平的提高。

2. 意义：学校体育工作的意义在于增强学生的体质，提高学生的学习能力和综合素质，促进学生身心健康发展，培养学生坚强的意志品质和团队合作精神，为学生的未来发展打下坚实的基础。

学生体育锻炼管理规定

学生体育锻炼管理规定随着社会的发展，人们越来越关注学生的身体健康问题。

学生体育锻炼是保障学生身心健康的重要途径之一。

为了确保学生的体育锻炼能够得到有效管理和规范进行，各级学校纷纷制定了相应的体育锻炼管理规定。

本文将从多个方面展开，探讨学生体育锻炼管理规定的相关内容。

一、体育锻炼时间和频率的规定学生体育锻炼管理规定首先要明确的是体育锻炼的时间和频率。

一般来说，学生每天的体育锻炼时间不应低于一小时。

而体育锻炼的频率则根据学生的年级和身体状况来确定，一般情况下每周至少三次。

二、体育锻炼项目和内容的规定学生体育锻炼项目和内容的规定是体育锻炼管理规定中的重要部分。

各级学校一般会规定学生进行多种体育锻炼项目，如跑步、游泳、篮球、足球等。

此外，规定中还会明确体育锻炼的内容，如进行基本的体育技能训练、身体素质的提升等。

三、体育锻炼场地和设施的规定学生体育锻炼管理规定还要对体育锻炼场地和设施进行规定。

一般来说，学校会提供相应的体育场地，如操场、游泳池、篮球场等。

同时，学校还会配备一定数量的体育设施，如跑道、球具等，以保证学生进行体育锻炼时的安全和便利。

四、体育锻炼教师和指导员的规定学生体育锻炼管理规定还要对体育锻炼教师和指导员进行规定。

一般来说，学校会安排专业的体育教师和指导员来指导学生进行体育锻炼。

这些教师和指导员要具备相应的资质和专业知识，能够对学生进行科学的体育锻炼指导。

五、体育锻炼安全和急救的规定学生体育锻炼管理规定中必然要包含体育锻炼的安全和急救规定。

学校应建立健全体育锻炼的安全管理制度，确保学生在进行体育锻炼时的安全。

同时，学校还应配备相应的急救设施和人员，以应对突发情况。

六、体育锻炼考核和奖惩的规定学生体育锻炼管理规定还要明确体育锻炼的考核和奖惩制度。

学校一般会根据学生的体育锻炼情况进行考核，将其纳入学生综合素质评价体系中。

同时，学校还会根据学生的体育锻炼表现给予相应的奖励或惩罚。

七、体育锻炼与课程的关联规定学生体育锻炼管理规定还需要明确体育锻炼与课程的关联规定。

中学课外体育锻炼制度范文（4篇）

中学课外体育锻炼制度范文是指学校对学生的课外体育锻炼进行组织和管理的一套规定和措施。

一、制定课外体育锻炼计划：学校根据学生的具体情况和需要，制定合理的课外体育锻炼计划，包括锻炼时间、地点和内容等，确保学生能够得到科学的锻炼。

二、组织体育俱乐部和社团：学校可以设立多个体育俱乐部和社团，如足球俱乐部、篮球俱乐部、羽毛球社团等，吸引学生参与，并提供专业的指导和培训。

三、推行学生体育考核：学校可以设立学生体育考核制度，定期对学生进行体能测试，激励学生参与课外体育锻炼，提高学生的体育素质。

四、提供设施和器材支持：学校应提供良好的体育场地和必要的体育器材，为学生的课外体育锻炼提供有力的支持。

五、组织体育比赛和活动：学校可以组织各种体育比赛和活动，如运动会、校际比赛、友谊赛等，加强学生之间的交流和竞争，激发学生参与体育锻炼的热情。

六、加强宣传和教育：学校应通过各种方式宣传和教育学生关于课外体育锻炼的重要性，增强学生对体育锻炼的认识和意识，积极参与。

七、建立监督机制：学校应建立健全的监督机制，对学生的课外体育锻炼进行监督和检查，确保学生能够按照规定进行锻炼。

以上是中学课外体育锻炼制度的一些主要内容，通过这些措施，可以有效地促进学生的身心健康发展，提高学生的体育素质。

中学课外体育锻炼制度范文（2）一、要根据体育课外活动的目的和任务，针对其“课余性、多样性、补偿性和独立性”特点，结合本校的实际，制定各年级的课外体育活动的具体计划。

二、教师与班主任要根据计划，活动前布置好场地，备好器材，并做好安全检查工作；活动中要做好组织与指导及安全保护工作，保证完成每次活动的内容、练习次数和具体要求。

三、教师与班主任应互相配合，通过各种形式，提高学生认识，激发学生主动参与的积极性。

学生要积极参加，认真锻炼。

凡因病不能活动的同学，应履行请假手续，不得无故迟到、缺席。

四、教师要主动配合班主任做好课外体育活动的组织工作，对学生体育活动要认真指导。

学校体育相关规章(三篇)

学校体育相关规章1. 学生参加体育活动时，必须穿着适当的体育服装和鞋子。

裸露服装和拖鞋等不适合运动的装备是不允许的。

2. 学生必须参加学校规定的体育课程，并按时到达体育场地。

3. 学生参加体育活动时，必须听从教练或老师的指挥和安排。

4. 学生在体育场地内必须保持纪律和秩序，不得打闹、乱扔物品等行为。

5. 学生在体育场地内应互相尊重，不得进行人身攻击、嘲笑或欺负他人。

6. 学生在体育课程中应按照规定的规则和要求进行运动，不得使用违规的手段获取成绩。

7. 学生参加体育比赛时，必须遵守比赛规则，不得进行作弊等违规行为。

8. 学生在体育活动中受伤时，应立即通知老师或教练，并接受相应的急救和治疗。

9. 学生应重视体育锻炼的重要性，积极参与体育活动，保持良好的身体素质。

10. 学生在体育活动中，应注重团队合作和竞争精神，树立正确的体育价值观。

学校体育相关规章（二）(一)1.增进学生身心健康、增强学生体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才。

2.学校体育工作应当坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则，积极开展多种形式的强身健体活动，积极开展体育科学研究工作。

3.学校体育工作在教育行政部门领导下，由学校组织实施，并接受体育行政部门的指导。

4.学校应当根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。

体育课的教学形式应当灵活多样，不断改进教学方法，改善教学条件，提高教学质量。

5.开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。

每天应当安排课间操，每周安排三次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时体育活动的时间(含体育课)。

6.学校应当在体育课教学和课外体育活动的基础上，开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平。

7.学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、原则。

学校每二年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。

8.体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。

学生课间操安排规定

学生课间操安排规定一、背景介绍近年来，随着人们对健康生活的重视程度不断提高，对于学生的身体素质也越来越关注。

为了促进学生的体育锻炼，许多学校都规定了课间操的安排。

课间操既是对学生体能训练的一种方式，也是改善学生学习状态、缓解学习压力的有效手段。

二、定期进行课间操学生的课间休息时间虽然有限，但是安排课间操是非常必要的。

学校应当规定每天定时定点进行课间操，确保学生有充足的时间进行体育锻炼。

这不仅能够增强学生的体质，提高学习效果，还可以培养学生的团队意识和协作精神。

三、多样化的运动项目课间操的运动项目应当多样化，以满足不同学生的需求。

例如，可以设置慢跑、跳绳、太极拳、广播体操等项目，让学生有更多的选择余地，不仅可以锻炼身体，还可以调节学习状态，丰富学生的课余生活。

四、科学合理的时间安排课间操的时间应当科学合理，既要充分利用课间休息时间，又要保证学生能够适当休息。

一般来说，每次课间操的时间安排在10-15分钟为宜，既能够满足学生的体育锻炼需求，又能够保证学生有足够的时间休息。

五、优化环境条件学校应当为课间操提供优良的环境条件。

例如，学校应当配备宽敞的操场，保持操场的整洁和卫生，提供适当的运动设施和器材。

同时，学校还要加强对操场使用规范的培养和规定，确保学生在操场运动时的安全与健康。

六、制定规范化操作为了保证课间操的正常进行，学校应当制定规范化操作。

例如，对于不同运动项目的要求、动作规范、注意事项等进行明确规定，并向学生进行宣传和教育。

只有当课间操按照规范操作进行，才能发挥其应有的作用。

七、重视学生自主选择学生在课间操中的运动项目应当得到尊重和自主选择权。

学校可以通过课间操调查问卷等方式，了解学生的兴趣和需求，根据学生的意见进行运动项目的选择和调整，从而更好地满足学生的实际需要。

八、关注特殊学生群体学校应当特别关注特殊学生群体的体育锻炼需求，确保他们能够充分享受课间操带来的益处。

例如，对于身体有残疾的学生，可以有适当的运动项目和训练方式；对于患有慢性病的学生，可以根据医生的建议进行特殊训练等。

学校体育运动组织规定

学校体育运动组织规定一、背景介绍体育运动在学校教育中起着重要的作用。

为了规范学校体育运动的组织，保证学生正常参与和充分发展，各学校普遍制定了相应的体育运动组织规定。

本文将详细探讨学校体育运动组织规定的意义、规定内容和施行方法。

二、意义阐述学校体育运动组织规定是确保学生参与体育运动的权益，并提供完善的组织架构和指导方针。

它有助于培养学生的团队合作精神、竞争意识和身体健康，同时也能为学生塑造积极向上的生活态度和健康的生活方式。

三、规定内容一：学校体育运动项目学校体育运动组织规定中，需要明确学校开展的体育运动项目。

这些项目应多样化，以满足学生的不同需求和兴趣。

例如，足球、篮球、排球、田径等传统项目，还可以增加一些新兴项目，如攀岩、网球、高尔夫等。

通过丰富多样的项目设置，学生可以选择适合自己的运动方式，获得更全面的体育锻炼。

四、规定内容二：组织形式学校体育运动组织规定需要明确相应的组织形式。

这包括学校体育运动的层级和组织架构。

例如，可以规定学校设立体育委员会或体育俱乐部，由学生自愿参与并负责组织相关运动活动。

此外，还可以设置校内代表队，组织校际间的体育比赛。

通过这些组织形式的设置，学生可以更好地锻炼、交流和竞争。

五、规定内容三：参与条件学校体育运动组织规定需要明确学生参与体育运动的条件。

学生在参与体育运动前，可能需要进行身体检查和评估，以确保他们的身体状况适合进行相应运动。

并且，学生需要遵守相关纪律和规章制度，保证比赛的公平性和秩序性。

六、规定内容四：培训和指导学校体育运动组织规定应明确学校提供的培训和指导机制。

学校可以聘请专业的体育教师或教练，为学生提供系统的训练和指导。

此外，可以设置定期的技能培训班、营地活动等，增强学生的实践能力和团队意识。

七、规定内容五：设施和装备学校体育运动组织规定要求学校提供合适的设施和装备。

学校体育馆、运动场等场地应满足学生进行体育运动的需求。

同时，规定需要为学生提供适当的运动服装、器材和器械，保障他们的安全和健康。

学生课间操时间安排规定

学生课间操时间安排规定第一，操场的重要性操场是学校学生开展体育活动、放松身心的重要场所，也是课间操的主要进行地点。

操场不仅提供了开展体育锻炼的场地，还为同学们提供了与同学们交流、加强人际关系的机会。

因此，操场的规划和管理对于学生健康成长至关重要。

第二，学生课间操的重要性课间操是学生课间休息的重要环节，可以帮助学生放松身心，提高注意力和学习效率。

适度的体育运动可以促进血液循环，增强肌肉力量，改善学生的体质，并且能够缓解学习压力，提高学生的心理健康状况。

第三，学生课间操时间的分配学生课间操时间的分配要根据学生的年级和年龄段来进行区分。

一般来说，小学生的课间操时间可以设置为15-20分钟，中学生可以设置为10-15分钟。

第四，学生课间操时间的安排为了保证学生的身体健康和学习效果，学生课间操时间的安排应该合理，避免时间过长或者过短。

课间操时间可以分为两个片段，每个片段的时间可以根据学生的具体情况来安排。

例如，早上的课间操时间可以设置在第二节课和第三节课之间，下午的课间操时间可以设置在倒数第二节课和最后一节课之间。

第五，学生课间操形式的多样化学生课间操的形式可以多样化，既可以有正式的体育锻炼项目，也可以有休闲放松的活动形式。

学校可以组织学生参加操场上的集体活动，如跑步、游戏等，也可以提供一些小组活动，如踢毽子、打太极拳等。

第六，学生课间操的目标学生课间操的目标是通过体育锻炼和休闲放松来促进学生身心健康的发展。

因此，在设置学生课间操时间和形式时，应该注重培养学生的运动兴趣，提高他们的体质水平，同时也要关注学生的心理健康状况。

第七，学生课间操的监督和管理学生课间操的监督和管理是保障其有效进行的重要保障。

学校可以派出专门的老师或者工作人员负责组织和管理学生课间操活动，确保活动的安全和秩序。

同时，学校也应该对学生课间操进行定期评估，根据学生的反馈和需求进行调整和改进。

第八，学生课间操的教育意义学生课间操不仅仅是为了学生的身心健康，更重要的是培养学生良好的生活习惯和价值观念。

学校两操制度（4篇）

学校两操制度是指学校在每天的早操和晚自习时安排的规定和要求。

早操是指早上学生集体进行的体育锻炼活动，一般在上课前进行。

早操时间一般为20至30分钟，内容包括各种有氧运动、体操操等。

早操是学校培养学生体质和健康的重要途径，通过早操可以使学生增强体质、增强免疫力、提高学习效果。

学生在早操时需要按照学校要求穿着体操服、齐着队列，配合指挥老师进行各项体育活动。

晚自习是指学生在晚饭后进行的自主学习时间，通常在晚上7点到9点之间。

晚自习是学校安排的学生自主学习时间，学生可以在这段时间内完成课后作业、温习功课、自主阅读等。

学校要求学生在晚自习期间保持安静，不得嬉戏打闹，不得外出或离开教室。

学校还会派老师或班主任进行监督和指导，确保学生能够安静地完成学习任务。

学校两操制度能够帮助学生养成良好的生活习惯和学习习惯，增强体质、培养自律能力、提高学习效果。

同时，通过早操和晚自习，学生也能够感受到集体活动的力量，增强团队合作意识和集体荣誉感。

学校两操制度一般适用于中小学，大学一般没有固定的早操和晚自习时间，但是学校也可以通过其他方式鼓励学生进行体育锻炼和自主学习。

学校两操制度（2）沙河学校两操检查评比细则学生两操作为学校体育工作的一个重要组成部分，其质量的优劣不仅能反映出一个学校学生整体的精神风貌，更是学生遵守日常行为规范的一面镜子。

上好两操有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风，对调节学生的身心，促进身体的健康，增强学生的体质有着重要的意义。

为培养学生良好的纪律观念，提高学生身体素质，规范“两操”要求，提高“两操”质量，细化学生两操检查内容及量化标准特制定本细则。

一、出勤管理：学生必须严格遵守《沙河学校学生请假、考勤管理制度》，按时上好两操，不得无故旷操。

具体量化如下广播体操：(____分)一、集合：(____分)1、要在指定时间、地点、位置站好。

2、不得说话、打闹。

3、集合要迅速、整齐、安静。

评分标准：1、队列不整齐扣____分。