大班雷雨天气安全教案
雷雨天气安全教育方案
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雷雨天气安全教育方案一、背景介绍雷雨天气是一种天气现象,通常发生在夏季,伴随着大风、雨水、雷电等自然现象。
在雷雨天气中,由于雷电的强烈放电和大风对建筑物、人和物的危害,需要我们采取一系列的安全预防措施,保护自己和他人的生命和财产安全。
在雷雨天气中,人们容易受到雷击、电伤、风吹、雨淋等各种灾害。
因此,我们有必要在雷雨天气来临之际,做好相关的安全教育工作,提高人们应对雷雨天气的能力,减少事故的发生,保障人民群众的生命和财产安全。
二、目的本方案的目的是通过安全教育,提高人们在雷雨天气中的安全意识,增强应对雷雨天气的能力,减少事故的发生,保护人们的生命和财产安全。
三、教育内容1. 雷雨天气的危害(1) 雷电的危害:雷电是一种高压电,对人体和物体有很大的伤害力。
雷电一般会引发火灾、电伤等事故。
(2) 雨水的危害:大雨可能引发城市内涝、山洪、泥石流等自然灾害,影响人们的生活和交通。
(3) 大风的危害:大风可能引起建筑物倒塌、树木倒伏、交通事故等,对人们的生命财产造成损害。
2. 雷雨天气的预防措施(1) 避开高大物体:在雷雨天气中,应避免在高大物体下停留,如树木、电线杆等,以免遭遇雷击伤害。
(2) 避开水域:雷雨天气中,应远离水域,避免电击。
(3) 关好窗户:在雷雨天气来临之前,应关好窗户,以免雨水、大风侵入室内。
(4) 不使用电器:在雷雨天气中,应避免使用电器,以免遭遇雷击伤害。
(5) 避免靠近金属物体:雷雨天气中,应避免靠近金属物体,以免遭遇雷击伤害。
3. 雷雨天气的应急处理(1) 避免外出:在雷雨天气中,如果没有紧急的事务,应尽量避免外出。
(2) 避免接触水域:如果在雷雨天气中出现水灾,应立即撤离水域,寻找安全的地方避难。
(3) 留意预警信息:在雷雨天气来临之时,应留意气象部门的预警信息,及时采取防护措施。
(4) 尽力帮助他人:如果他人受到雷击、电伤等事故,应尽力帮助他人,并报警求助。
四、教育方法1. 宣传教育(1) 制作宣传资料:制作海报、手册等宣传资料,介绍雷雨天气的危害和预防措施。
2024年幼儿园大班安全优秀教案《打雷下雨时》
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2024年幼儿园大班安全优秀教案《打雷下雨时》一、教案背景2024年,幼儿园大班的安全教育至关重要。
在如今的社会中,灾难事故屡有发生,尤其是雷雨天气容易造成安全隐患。
本教案旨在通过教孩子们如何在打雷下雨时保护自己的安全,帮助他们建立正确的安全意识,培养自我保护能力。
二、教学目标1.认知雷雨天气的危险性,明白与电器等物品保持安全距离的重要性。
2.掌握在雷雨天气时的应急措施,如找到安全避难所等。
3.培养大班幼儿的团队合作意识,互相帮助保护同学。
三、教学准备1.校园安全演练道具:警示标语、避难帐篷等。
2.电脑或投影仪播放教学视频。
3.仿真雷雨音效设备。
4.大班幼儿相关安全教育书籍。
四、教学内容第一课:了解雷雨天气1.播放雷雨天气的视频,教导幼儿雷雨天气的特点。
2.用警示标语板解释雷雨天气的危险性,如不靠近高杆、不接触水源等。
第二课:应对雷雨天气1.播放在雷雨天气中找到避难所的视频,展示正确的应对措施。
2.练习在教室内模拟下雨,组织幼儿找到安全避难所。
第三课:团队合作1.制定团队合作游戏,分角色模拟在雷雨天气中互相帮助。
2.进行小组赛,看哪个小组的表现更加配合。
五、教学方法1.听说结合的教学方法,通过视频、讨论、实践等多种形式教导幼儿。
2.游戏化教学,增加幼儿学习的趣味性,更好地吸引他们的注意力。
3.强调实践操作,让幼儿在“玩中学”中真正体会到安全知识的重要性。
六、教学评估1.每堂课后进行回答问题的小测验,检验幼儿对安全知识的掌握情况。
2.观察幼儿在模拟雷雨天气中的表现,评估幼儿对应急措施的理解和应用能力。
3.组织小组合作活动,评价团队合作程度和互相帮助的态度。
七、总结与展望在本教案中,通过《打雷下雨时》的教育内容,幼儿园大班幼儿可以增强对雷雨天气的安全意识,掌握正确的应对措施。
未来,我们将继续加强安全教育,帮助幼儿在更多场景下保护自己,培养他们的自我保护意识和团队合作精神。
以上就是教案《打雷下雨时》的教学内容和安全教育计划,希望能有效提升幼儿园大班幼儿的安全意识和自我保护能力。
大班安全教案打雷下雨时
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大班安全教案:打雷下雨时一、引入当天气变得阴沉,甚至下起雨来,我们会担心孩子们的安全。
当雷声响起时,我们会更加担心。
那么,我们应该如何教育孩子在打雷下雨时保持安全呢?二、了解打雷下雨时的安全知识首先,我们需要向孩子们介绍打雷下雨时的安全知识。
2.1 打雷下雨时的危险性在雷暴天气中,雷击是一个非常危险的问题。
当雷电打到建筑物、树木、电线杆或其他目标时,会产生强大的电流。
这会对人类造成伤害,或者甚至致命。
此外,下雨天气也可能持续一段时间,如果不注意保护,可能会引起感冒或其他疾病。
因此,我们需要教育孩子们如何在打雷下雨时保持安全。
2.2 打雷下雨时的安全知识1.保持远离高处。
在打雷下雨时,我们应该避免待在高处,因为高处是雷电的主要靶子。
但是,如果没有更安全的去处,我们需要注意避免直接接触高处的金属或物体。
2.保持离水远。
在下雨天气中,电闪雷鸣时,如果人站在水中或沿着水流运动时,就会有人被雷击。
因此,我们必须避免在打雷下雨时接触水。
3.在室内时,关闭门窗。
如果我们在房间里,我们应该关闭门窗,以避免雷电穿过门窗进入室内。
同时,我们也需要避免在联系电线的设备上工作。
4.不要接触金属。
不管是室内还是室外,我们都需要避免接触金属,因为金属是电流的一个引导者。
在打雷下雨的时候,特别是不能接触金属设备和电线杆。
三、如何让孩子们保持安全了解安全知识是很重要的,但更重要的是如何让孩子们做到这一点。
我们需要采用一些方法来让孩子们保持安全。
3.1 告知孩子们安全的地方我们可以通过使用图片、视频或故事等方式来告诉孩子们,哪些地方是安全的。
例如,在打雷下雨时,我们可以告诉孩子们到室内的安全角落躲避。
这是非常有必要的,因为大部分孩子可能不知道如何在打雷下雨时保护自己。
3.2 给孩子们提供安全装备在雷暴天气中,我们也可以给孩子们提供安全装备。
例如,一把不导电的伞或一个电池驱动的手电筒。
在雷电频繁的地方,可以准备一些带儿童抗雷保护罩的雨伞。
大班安全教案:如何在幼儿园内避免雷电天气的危险?
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大班安全教案:如何在幼儿园内避免雷电天气的危险?天气的变幻莫测,天空的变化也许在眨眼之间就能改变,在雷电天气来临的时候,我们必须要在幼儿园里尽可能地采取措施,来避免这类天气给孩子们的伤害。
本教案将针对如何在幼儿园内避免雷电天气的危险,为大班孩子们提供实用的安全指南。
一、预防工作1.天气监测:为避免雷电天气对幼儿园的影响,需要在天气监测方面做好准备,及时了解天气变化,在有雷电天气来临之前,提前做好应对计划,并将计划告知全体教职工、家长及学生。
2.学校消防系统:学校消防系统是我们应对雷电天气的最佳保障。
在学校里,我们应该建立完善的电气线路,设立完善的烟雾探测器和灭火设备,保证我们能够及时地处理或消除雷电天气诱发的火灾。
3.增加家长配合:雷电天气是天灾,我们不能控制,但家长们的合作却是我们能够控制的。
在雷电天气来临之前,我们应当及时联系家长,并告知他们学校所采取的措施和预警计划。
也应该向家长提供有关雷电天气的一些常识和教育指导,以增强家长的自我保护意识。
二、学生教育1.提高安全意识:学生们需要知道雷电天气的危害性,并意识到它对人们的威胁。
我们可以利用课堂时间,适当讲解雷电天气及其对人们的危害,如灼伤、触电等,并引导学生们如何正确地面对这样的天气。
2.增强防范意识:我们应该教授学生们基本的自我防范方法,如不要在家或学校中使用大电器,不要靠近高层建筑、树木等,不要在开阔的空地上转移时,并提醒他们平常要经常清理金属、电器等容易积累静电的物品,让深受孩子们欢迎的“安全小故事”或“安全卡通片”成为安全教育的形式。
3.学生模拟演练:为了完善应急预案,我们可以在平时组织学生模拟演练。
多次模拟演练,可以让学生们逐渐了解整个过程,增强应对意识和自我保护能力,在正确的情况下行动,第一时间求助,避免与雷电及其相关的危险接触。
同时也教育学生在遇到危险时保持冷静,不要恐慌以至于导致不安全的情况发生。
4.科学教学:教师们需要根据不同年龄段的学生,采用不同形式的教学,采用多媒体、游戏等形式,并教会孩子们看天气预报,了解天气预报的含义和作用,并促进家长积极参与孩子学习的过程,积极配合老师的工作。
幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》
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幼儿园大班安全教案《打雷下雨时》一、教学目标•能够了解打雷下雨的注意事项,知道如何安全的度过这个时期。
•能够掌握紧急情况下的基本自救技能。
•培养幼儿良好的自我保护意识和安全意识。
•增强幼儿的社会责任感,帮助其他人解决危险。
二、教学重点•打雷下雨的注意事项。
•紧急情况下的基本自救技能。
三、教学内容3.1. 打雷下雨的注意事项1.切勿在打雷下雨时站在高处,如山上、房顶、电线杆上等危险的地方,容易遭到雷击。
2.雷声和闪电一般都是同时出现的,看到闪电时,应立即躲到安全的地方,不能轻视。
3.不要在马路上玩耍,这样容易被淹没或被车辆撞伤。
4.不要玩水、不要靠近河边或池塘,以免发生意外。
3.2. 紧急情况下的基本自救技能1.当发生危险时,应该迅速冷静下来,第一时间保护自己。
2.如果出现了紧急情况,应该大声呼救或者寻求帮助。
如果人在家里,应该及时告诉家长发生了什么事情。
3.遵守消防安全规定,防止火灾、漏电等事故的发生。
不要乱扔烟蒂、火柴等易燃物品,不要随便动用明火照明等电器设备。
四、教学过程1.课前导入老师开始介绍今天的课程,《打雷下雨时》的安全教育,并询问幼儿在家中是否也有经历到过这种情况,引导幼儿开始产生兴趣并了解知识。
2.教学内容首先,老师详细介绍打雷下雨的注意事项,让幼儿们了解如何安全过这个时期。
然后,老师模拟各种紧急情况,让幼儿们了解基本的自救技能和寻求帮助的方法。
老师将强调每个应对方法,让幼儿逐渐理解。
3.教学总结老师回顾课上讲解的内容和教学方法,并强调要巩固所学,提高自我保护意识和安全意识。
五、教学评估1.检查幼儿们对于打雷下雨时的注意事项是否了解。
2.把幼儿分为小组,让他们集体讨论有关自我保护技能的问题,看看他们是否了解自救技能和紧急情况下如何求助。
六、作业每个学生都要自己写一份关于打雷下雨时自救技能的小作文。
这份作文可以是在教师指导下完成,也可以自己动手完成。
七、教学反思这次安全教育的主题是《打雷下雨时》,从幼儿的实际出发,提高了幼儿的自我保护和安全意识。
大班安全教案:在打雷时
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大班安全教案:在打雷时背景天气的变化很难预测,当暴风雨来临的时候,我们需要知道如何保护自己和他人。
在打雷的时候,想要确保大班小朋友的安全非常重要。
因此,本文将介绍大班小朋友在打雷时需要注意的安全事项,以及如何向他们传达这些知识。
安全知识点打雷时需要采取的措施当雷电发生的时候,应该采取以下措施:1.躲避室外场所最好留在室内,如在家中、学校或商店内等。
2.避免水和接地物不要接触有水的物体,如水龙头、水坑或湖泊等。
避免接触金属物品和地面。
3.不要接触电话、电器等电子设备因为闪电可以传输到这些设备上,所以应该避免接触。
4.避免坐在窗边尤其是在听课或睡觉时,不要坐在或睡在接近窗户的地方。
接下来,我们将介绍一些更为详细的措施,以确保小朋友们在打雷时的安全。
那么该如何向小朋友传授上述信息?我们可以采用以下方法向小朋友传授知识:1. 制作图表和图片我们可以制作图表和图片,向小朋友展示在雷电天气中需要注意的事项。
图表和图片应该简单易懂,以便小朋友们能够理解。
2. 进行角色扮演角色扮演可以激发小朋友学习的兴趣,并加深他们的理解。
我们可以为小朋友们设置不同的场景,并通过扮演不同的角色来演示如何在雷电天气中保持安全。
3. 情境模拟情境模拟可以帮助小朋友们进一步加强他们的安全意识。
我们可以通过模拟雷电天气的场景,并进行相关讲解和说明,以帮助小朋友们更好地理解在这种情况下需要采取的措施。
4. 建立安全常识我们可以通过建立安全常识,让小朋友们在平时就能够牢记他们需要采取的措施。
例如,我们可以分享一些安全故事,并询问小朋友们如何应对其中的危险局面。
更多的推荐措施以下是一些额外的措施,可以帮助小朋友们更好地了解如何在打雷天气中保持安全。
1. 学习如何观察天气当天气预报中出现雷电天气警告时,我们可以给小朋友们讲解这个警告的含义,并向他们展示雷电天气的特殊标志。
2. 寻找避雷针我们可以教小朋友们如何找到一个安全的地方,在室内或他们所在的场所中避免雷电。
打雷下雨时大班安全教案
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打雷下雨时大班安全教案一、教学目标:1. 让幼儿了解打雷下雨时的安全知识,提高自我保护意识。
2. 培养幼儿团结合作、互帮互助的良好品质。
3. 锻炼幼儿的观察力、思维能力和应变能力。
二、教学内容:1. 认识雷电:了解雷电的产生、特点和危害。
2. 打雷下雨时的安全措施:知道在户外、室内遇到雷雨时的应对方法。
3. 自我保护:学会避免雷电伤害,保护自己的安全。
三、教学重点:1. 让幼儿了解打雷下雨时的安全知识。
2. 培养幼儿在紧急情况下的应变能力。
四、教学难点:1. 教育幼儿在遇到雷雨时如何保护自己。
2. 引导幼儿学会与他人合作,共同应对危险。
五、教学准备:1. 图片:雷电、户外、室内场景等。
2. VCR:雷雨天气的视频资料。
3. 教学活动:紧急疏散演练、模拟雷雨场景等。
4. 教学材料:安全标志、颜色卡片等。
六、教学过程:1. 导入:通过图片和提问,引导幼儿关注雷雨天气,激发幼儿的学习兴趣。
2. 基本概念:讲解雷电的产生、特点和危害,让幼儿了解打雷下雨时的危险性。
3. 安全知识:教育幼儿在户外、室内遇到雷雨时的安全措施,如寻找安全的地方避雨、避免接触金属物体等。
4. 自我保护:通过情景模拟,让幼儿学会在雷雨天气中保护自己,如蹲下身体、远离窗户等。
5. 紧急情况:讲解幼儿在遇到雷电伤害时的应对方法,如大声呼救、拨打120等。
6. 总结:通过提问、讨论,检查幼儿对雷雨天气安全知识的掌握程度。
七、教学方法:1. 直观演示法:通过图片、视频等直观教具,让幼儿更容易理解和接受。
2. 情景模拟法:设置模拟场景,让幼儿亲身体验,提高应变能力。
3. 游戏法:设计相关游戏,让幼儿在游戏中学习雷雨天气的安全知识。
4. 讨论法:组织幼儿进行讨论,培养幼儿的语言表达能力和团队协作能力。
八、教学评价:1. 观察幼儿在模拟场景中的表现,评价幼儿对雷雨天气安全知识的掌握程度。
2. 收集幼儿在课堂上的提问和回答,了解幼儿对雷雨天气安全知识的理解程度。
《雷雨》教案8篇
![《雷雨》教案8篇](https://img.taocdn.com/s3/m/10990cf65ebfc77da26925c52cc58bd6318693f8.png)
《雷雨》教案8篇【设计意图】雷雨是夏天一种常见的自然现象,但当打雷时,许多的孩子会惊慌、害怕。
所以我从《幼儿创新智慧游戏》中《大自然的变化》这一活动中延伸出这节活动课,意在通过活动让幼儿了解自然现象并从容面对自然现象。
【幼儿分析】大班的幼儿对身边的事物、现象很感兴趣、有好奇心和求知欲,也非常乐于探索周围环境、乐于动手动脑,由于知识经验不足,孩子对周围的一些现象会产后恐惧心理,这需要老师引导幼儿了解自然现象并从容面对自然现象。
活动需要给予幼儿充分的操作自由、交流合作的自由,幼儿会根据自己的生活经验来解决问题。
【设计思路】在设计这节课时,我通过讲述法,启发提问法,情景表演法,根据幼儿已有的生活经验,给了幼儿一条线索,让幼儿自由的讲述,自由表演,我再与幼儿一起给小结,加深幼儿记忆。
充分发挥幼儿是主体,教师的引导者的作用,让幼儿在广阔的空间里充分的发挥想象。
【活动目标】1、帮助幼儿回忆雷雨前后的变化。
2、与孩子一起探讨雷雨形成的过程。
3、让幼儿充分发挥想象,表现出雷雨的景象,并通过情景表演加深幼儿记忆;【活动重、难点】重点:让幼儿了解雷雨的过程。
难点:让幼儿充分发挥想象,并用不同的方式表现出雷雨的景象。
【活动准备】活动课件与视频【活动过程】导入活动:《雷雨来了》歌曲导入活动,让幼儿在轻松愉快的环境里开始活动课。
(听歌曲进入活动室,坐好)提问:刚才我们在这首歌曲的一开始听到了什么声音?雷公公的脾气可大了,我们在夏天经常见到它,小朋友们,你们见过雷公公发脾气的样子吗?谁能来学一学?1、引导幼儿回忆并说出雷雨之前天气、动物、人们的变化谁能来说一说下雷雨前天空是有哪些变化?小朋友们,你们想一想,下雷雨前,小动物们都在做什么?(做着哪些准备,说到小鱼,要提水中的氧气很少,所以游到了水面上)(看课件)2、启发幼儿用不同的方式表现出雷雨中雷、闪电、风、雨的声音,并鼓励孩子用自己的方式模仿出来。
下雷雨时,你听到了什么?雷你能来学一学雷的声音吗?大班社会活动反思4篇大班社会活动反思4篇他是用这种方法,你还有更好的方法来模仿一下雷来了的样子吗?依次说出风、雷、闪电、雨)下雷雨时,你还听到了什么?(风)是大风还是微风?你有没有被大风吹到的时候?你是什么样子的?(谁能来回忆一下被大风吹到时的样子),大风是什么样的声音?你还看到了什么?(闪电)闪电是什么样子的?你能来学一学吗?下雷雨时,你还看到了什么?(雷雨)是大雨还是小雨?谁能还模仿一下下大雨的声音?小结:下雷雨的时候,你是先听到打雷,还是先看到闪电,为什么?那你知道雷和闪电是怎么产生的呢?小结:天上的云彩越聚越多,碰到一起产生雷电,由于光比声音传的要快,所以我们总是先看到闪电再听到雷声。
幼儿园大班安全教案《打雷时》
![幼儿园大班安全教案《打雷时》](https://img.taocdn.com/s3/m/41a65d8c5122aaea998fcc22bcd126fff7055d37.png)
幼儿园大班安全教案《打雷时》一、教学目标完成本节课,学生应当具备下列技能点:1.认识打雷的危害。
2.能够正确的应对打雷带来的危险。
3.懂得如何寻找安全的场所躲避打雷。
4.培养学生注意观察环境,增强自我保护的能力。
二、教学过程1. 热身环节(5分钟)教师出示一些图片,让学生通过观察,猜测天气情况。
如图中出现一些浓云、闪电等,询问学生是否知道这是什么天气,然后引出本节课的主题——“打雷时”。
图示:天气图片天气图片2. 正式教学(10分钟)2.1 认识打雷的危害通过展示图片、介绍文献等方式,让学生了解打雷会给人们带来的危害与不安全因素,提高警惕。
工具:•闪电照片闪电图片•打雷的声音录音。
通过感官体验,让学生模拟在室外活动,听到了打雷的声音,加深其对于打雷天气的认识。
2.2 控制自己的情绪交流小组,让小组成员模拟出在室外活动,突然遭遇到了打雷。
让每位小组成员表达自己在打雷时的内心感受,并分析如何通过控制自己的情绪,减轻自己的紧张、恐惧感。
教育学生在狭小的心理空间里要秉持镇定冷静的态度。
2.3 找到安全的场所在介绍有哪些安全的场所时,我们可以通过向孩子们展示实地场景或者静态照片的方式,将场所的形象强烈地展现给他们。
同时,让他们记忆具体的地方,以便在适当的时候能够快速、准确地转移到安全的场所。
•高耸的建筑、如楼房等•钢筋混凝土的桥梁、坝等•可以遮蔽的地方、像普通房屋、山洞等3. 总结(5分钟)在总结环节里,让教师尽量使用容易被学生接受的语言、形式来回顾本节课的重点、顶点. 帮助学生整理、巩固上述知识点。
三、教学用具打雷的声音录音、打雷、闪电的图片等。
四、教学笔记学生学习过程中要注意做到:1.视力在黄昏以后和风降下后,周围环境变得清晰起来时,一定要注意天边是否有黑色的浓云。
2.模拟出发现打雷时,要立即停止任何户外活动并迅速找到安全的避难所。
3.当天气情况严重时,可以考虑停课或取消活动,从而有效地减少在公共场所发生的人员伤亡事件。
幼儿园大班安全教案《防雷电》含反思
![幼儿园大班安全教案《防雷电》含反思](https://img.taocdn.com/s3/m/c5c57212cec789eb172ded630b1c59eef8c79aaf.png)
幼儿园大班安全教案《防雷电》含反思一、教学目标1. 知道雷电带来的危害,理解亲自暴露在雷电下的风险;2. 能够正确使用了解雷电的学问,更好地保护本身;3. 学会在雷电天气下的必要防备措施。
二、教学内容本次教学内容重点讲解防范雷电天气下的安全措施,包括在室内和室外安全的注意事项,以及不安全提示的一些应用技巧。
三、教学重点1. 防范雷电带来的危害;2. 同学学会正确的防备和处理方法;3. 同学了解雷电的原理。
四、教学难点1. 针对孩子的注意力难以集中的问题,如何让孩子们完成对雷电的注意力训练;2. 让孩子们参加试验性活动,体验雷电天气下的风险,提高其警觉心,但教育孩子时不能过于恐吓或低估其危害;3. 让孩子们把握习惯性的防备性安全常识和处理方法。
五、教学过程1.引导她们理解雷电的危害让孩子们思考:听到“雷电”这个词,我们通常想到什么?他们可以提一些记忆中经过过的天气,比如下雨、打雷等等。
引导孩子们认得到,雷电并不仅仅是打雷,而是不可预知的自然现象,它带来的不仅仅是响声和光亮,还带来了绝大的风险。
2.了解雷电的原理引导孩子们了解雷电的原理,让他们了解电子的流动方式和电荷的存储方式。
通过这个过程,孩子们了解到,假如场地里存在很多带静电的物品,就会加添地雷电的风险,由于物品与地面的电势差较大。
3. 雷电天气下的不安全让孩子们了解,每年雷电造成的伤亡紧要来自户外娱乐和工作活动,如钓鱼、登山、搭建帐篷、农业和施工,而且儿童是很简单受到损害的,由于他们无法在天气预报中了解天气情况,也无法从电视、电台、网站等各种渠道取得警报信息。
所以,孩子们应当在室内等地方尽可能避开雷电天气,避开室外的活动等。
4. 室内放电的危害引导孩子们了解,有时候在室内也会感受到雷电的威逼。
假如有负载物(例如人体)靠近静电体(例如电视、冰箱、电脑等),那么这些静电体上储存的电能可能会引发不安全的放电,导致人员受伤甚至死亡。
因此,当室内上电体的电位差很大时,孩子们应当尽可能阔别它们。
幼儿雷雨天气安全预防教案
![幼儿雷雨天气安全预防教案](https://img.taocdn.com/s3/m/0446387fb80d6c85ec3a87c24028915f804d84f7.png)
幼儿雷雨天气安全预防教案一、教学目标1.了解雷雨天气的危害和预防措施2.学习如何在雷雨天气下保护自己的安全3.增强幼儿的自我保护意识和能力二、教学内容1.了解雷雨天气的危害(1)雷电山区、石林等开阔地带,移步换景,常会遇电闪雷鸣之情形。
幼儿园周边要特别注意,不要让孩子在露天内。
同时,雷雨天气也是梅毒暴发的高峰期,切忌不要接触不明动植物。
(2)洪涝灾害强降雨会引发洪涝灾害,幼儿园需要准备好防汛物资,做好防汛、抢险等工作。
(3)道路和交通安全雷雨天气下,道路湿滑,能见度差,会对行车造成严峻挑战。
幼儿园要教导幼儿安全行走、不随意翻越护栏、遇到车辆和路边停车的汽车要注意安全。
2.学习如何在雷雨天气下保护自己的安全(1)保持室内,不在户外活动。
发现有雷电现象,最好在室内等候,不要在室外暴雨、霹雳天气下行走。
同时,还要确保家庭内的室内电器安全正常。
(2)做好电气用品防护工作要检查电气设备是否安装良好,是否存在潜在风险;同时要慎用各种电器,以免电池击中人,或者触电造成危险。
(3)保证安全出行在雷雨天气下要特别注意交通安全,要骑自行车或乘车时注意安全,孩子一定要佩戴头盔,并切实了解一些交通安全知识,避免意外情况的发生。
三、教学方法本教案将采用情境模拟法、小组讨论法、故事讲述法等互动性课堂教学方法,通过带孩子们走进现场或者模拟场景的方式,从视听、感知、思考角度,真实地体会每一个场景,达到“见证、感知、学习”的目的。
四、教学流程1.通识学习讲解雷雨天气和危害,提升幼儿们的危险意识。
2.体验式学习(1)模拟雷雨天气,让幼儿们身临其境的体验到一场雷雨天气的气氛。
(2)让幼儿们分组进行讨论,并提供必要的信息和建议。
3.故事讲述通过生动有趣的故事情节,让孩子们明白如何避免危险和保持安全意识。
4.板书将本次教学的关键内容整理、梳理,形成可供回顾的板书内容。
五、教学评估开展小测验,测试幼儿们对于雷雨天气安全知识的掌握。
六、教学总结引导幼儿们对本次教学的感悟和收获进行总结,加深对雷雨天气安全知识的认识和理解。
大班安全课安全教案《打雷下雨时》及教学反思
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大班安全课安全教案《打雷下雨时》及教学反思一、教学目标1.让幼儿了解雷电的危害性,学会安全防护;2.初步了解清洁饮用水的重要性,知道保护水资源的重要性;3.鼓励幼儿在自然灾害面前保持冷静,学会应对自然灾害。
二、教学准备1.PPT展示+视频展示:描述雷电的形成、对人体的危害,并展示在下雨天时的安全注意事项;2.制作播放清洁水手折纸动画视频;3.准备水和纸巾。
三、教学环节1.课前介绍(5分钟):介绍当天要学习的主题为“打雷下雨时”,让幼儿们提出自己在这种天气下如何保持安全。
引导幼儿们想象天空中黑云密布,大雨滂沱,地面慢慢积水,构建切身而有趣的学习氛围。
2.情境引入(10分钟):通过PPT的形式向幼儿介绍雷电的形成和对人体的危害,并在视频中展示下雨天的安全注意事项。
比如躲在屋檐下等等,让幼儿们从视觉和听觉上感受雷电和大雨的威力。
3.讲解(10分钟):在听取幼儿们的安全想法之后,老师再向幼儿普及如何正确处理打雷下雨的时候应该怎么做。
比如,不要玩水,不要站在水坑里,不要躲在树下,不要拿着铁伞等等。
4.典型案例(10分钟):让孩子在PPT/手折纸动画视频中了解一些地震或洪水的案例,包括人们的逃生经验、救援措施等等。
5.实践操作(10分钟):在幼儿的帮助下我们放置一个蒸馏装置,对洗涤液进行蒸馏,这样可以观察到足够清晰的液滴。
切记不要弄湿,更不能饮用。
同时,老师也会发放纸巾,让大家学会节约用水,保护水资源的概念。
6.小结(5分钟):反思今天的安全课,搜集更多有趣的安全信息,并将他们变成一个小手册,随时查看。
同时评价今天上课情况并让孩子了解怎么在这种情况下保护自己和他人。
四、教学反思本次教学活动上,我们通过多种教学手段展示了打雷下雨的安全信息,让幼儿有了更深入的了解。
通过手折纸动画展示的节约用水也更加生动形象,幼儿们对清洁饮水的概念也更加清晰,同时保护水资源的意识也扎实了。
可以看出,提高幼儿的安全意识,对他们形成健康的生命态度和积极的人生体验具有積極的影响,本次安全课是成功度过。
雷雨来了怎么办教案大班
![雷雨来了怎么办教案大班](https://img.taocdn.com/s3/m/22089921178884868762caaedd3383c4bb4cb43b.png)
雷雨来了怎么办教案大班一、教学内容本节课选自幼儿大班安全教育教材第四章《自然灾害的防护》第三节《雷雨来了怎么办》。
详细内容包括:雷雨天气的基本认识,如何判断雷雨天气即将来临;雷雨天气的防护措施,包括室内和室外应采取的不同方法;以及雷雨过后如何进行安全检查。
二、教学目标1. 让幼儿了解雷雨天气的基本特点,学会判断雷雨天气的到来。
2. 培养幼儿在雷雨天气时的安全防护意识,掌握室内外防护方法。
3. 培养幼儿遇到雷雨天气时的冷静应对能力,提高自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点:让幼儿掌握雷雨天气的室内外防护方法,以及雷雨过后的安全检查。
教学重点:让幼儿学会判断雷雨天气的到来,培养他们在雷雨天气时的安全防护意识。
四、教具与学具准备1. 教具:雷雨天气的视频、图片,安全防护图解,室内外防护方法卡片。
2. 学具:画笔、画纸,安全防护手册。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过展示雷雨天气的视频,让幼儿感知雷雨天气的威力,引发他们的兴趣。
2. 例题讲解(10分钟)(1)教师提问:雷雨天气有哪些特点?如何判断雷雨天气即将来临?(2)教师讲解:雷雨天气的基本特点,以及判断方法。
3. 随堂练习(10分钟)(1)教师发放室内外防护方法卡片,让幼儿进行配对练习。
(2)幼儿分组讨论,分享自己的防护方法。
5. 情景模拟(10分钟)(1)教师设置雷雨天气场景,让幼儿模拟应对。
(2)教师观察幼儿的表现,给予指导和鼓励。
6. 安全检查教学(5分钟)教师讲解雷雨过后如何进行安全检查,提醒幼儿注意安全事项。
六、板书设计1. 雷雨天气的基本特点及判断方法2. 室内外防护方法3. 雷雨过后安全检查事项七、作业设计1. 作业题目:画一画你心中的雷雨天气,并写出应对方法。
答案:幼儿需画出雷雨天气的场景,并正确写出至少3种防护方法。
2. 家庭作业:与家长一起制定家庭雷雨天气防护计划。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:组织幼儿进行雷雨天气安全防护主题活动,提高幼儿的安全意识。
年幼儿园大班安全优秀教案《打雷下雨时》
![年幼儿园大班安全优秀教案《打雷下雨时》](https://img.taocdn.com/s3/m/d001928aba4cf7ec4afe04a1b0717fd5360cb2d1.png)
年幼儿园大班安全优秀教案《打雷下雨时》一、教案概述在幼儿园大班教学中,安全是至关重要的教育内容之一。
本教案旨在教导幼儿应对雷雨天气,在保障自身安全的同时,培养其遵守规则、勇敢面对困难的能力。
二、教学目标知识与理解•了解雷雨天气可能带来的危险•掌握应对雷雨天气的基本安全规则能力与技能•能够正确有效地应对雷雨天气,保障自身安全•培养团结合作的能力情感态度价值观•培养幼儿对安全的重视意识•培养幼儿应对困难的勇气与信心三、教学内容1. 什么是雷雨天气雷雨天气是指同时有雷电和降雨的天气现象。
这种天气会伴随着闪电、雷声和大风等自然现象,对人的生命安全造成威胁。
2. 雷雨天气的危害•雷击伤害:雷电可能直接击中人体,造成严重伤害甚至生命危险。
•强风暴雨:大风和暴雨可能导致建筑物倒塌、道路积水等危险情况。
3. 应对雷雨天气的安全规则1.在雷雨天气时,不要在室外活动,应及时躲进安全的建筑物内。
2.雨中切勿靠近高大树木、铁杆或者金属构筑物,以免受到雷击。
3.听到雷声时,应迅速躲进室内,并远离窗户和水源。
四、教学方法1. 观看教育视频教师可以为幼儿播放相关的教育视频,向他们展示雷雨天气的危害,并演示正确的避险方法。
2. 讲解案例教师可以通过案例分析,引导幼儿了解雷雨天气的危险性,让他们深刻明白安全规则的重要性。
3. 模拟演练在安全的室内环境中,教师组织幼儿进行模拟演练,培养幼儿应对雷雨天气的应急能力和团结合作意识。
五、教学评价考核方式通过观察幼儿在模拟演练中的表现、课堂中的回答以及后续的观察评估来进行综合评价。
评价标准•能够正确识别雷雨天气的危险性和遵守安全规则。
•能够有效地表达对安全的重视态度。
•能够积极参与模拟演练并团结合作。
六、教学反思教师在教学过程中应重点关注幼儿的情感态度及安全意识的培养,通过生动有趣的教学方式引导他们正确应对雷雨天气,为幼儿园生活中的安全提供重要保障。
以上为《打雷下雨时》教案内容,希望通过本教案的实施,能够有效提高幼儿对雷雨天气的认知和安全意识,并使他们在潜在的危险中学会保护自己的能力。
大班防雷电教案10篇
![大班防雷电教案10篇](https://img.taocdn.com/s3/m/010c16305fbfc77da369b1df.png)
大班防雷电教案10篇《大班防雷电教案10篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班防雷电教案10篇!(1)大班安全优质课教案《打雷下雨时》含反思活动目标:1、巩固幼儿原有经验的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。
2、培养幼儿养成良好的自我保护意识,掌握防止雷电伤害的基本常识。
活动准备:1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。
2、电视图片。
3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。
活动过程:一、活动引入1、巩固和提升幼儿已有的经验:轰隆隆,是什么声音?2、小耳朵真灵,真的是下雨了,打雷了。
二、在打雷时1、小朋友们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿模仿打雷的声音、描述闪电的景象。
)2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。
(教师打开电视图片,帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。
)3、下雨又打雷时,我们应该怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?)4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活经验(有哪些地方我们是可以躲避的,而什么地方是一定不能去的呢?)三、打开图片,引导幼儿观察讨论,他们做的对不对?"文.章出自屈a老师教.案网"应该怎样做?--图上有雷电和雨点,一幼儿在大树下躲雨。
--雷雨天,一幼儿在空旷的地方踩水。
--雷雨天,一幼儿在家看电视。
--雷雨天,一幼儿在打电话。
1、再次引导幼儿谈一谈,电闪雷鸣时我们应该怎么做?2、启发幼儿谈谈:危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天,应该怎么做?--情景表演:下雨天请两名幼儿扮演雷公电母,四名幼儿做不同的行为,比如:看电视、踩水、打电话、大声说话。
请观众说说他们的行为好不好?应该怎么做?五、活动延伸:进行《我不玩电》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不随便吃药》等教育,使幼儿知道如何预防危险事情的发生,在平日里不做危险是事情。
活动反思:对于雷雨天孩子们还是比较熟悉的,只是关于雷电形成的过程不知道,在听老师讲解的时候,孩子们都听的很认真,我将重点放在雨点的形成上,孩子们很快就明白了。
幼儿园雷雨安全教育活动方案
![幼儿园雷雨安全教育活动方案](https://img.taocdn.com/s3/m/e347f403ff4733687e21af45b307e87101f6f8f5.png)
幼儿园雷雨安全教育活动方案一、活动目的近年来,雷雨天气日益频繁,给我们的生活带来了不少的困扰,特别是对幼儿的生命安全构成了极大的威胁。
因此,为了加强幼儿园雷雨天气的安全教育,提高幼儿的自我保护意识和技能,我们特地设计了本次雷雨安全教育活动,以帮助幼儿更好地预防和应对雷雨天气带来的危险。
二、教育目标1. 帮助幼儿了解雷雨天气的危险性,提高他们的意识;2. 培养幼儿的自我保护意识和技能;3. 培养幼儿的团队合作精神和危机处理能力。
三、教育内容1. 讲解雷雨天气的危险性通过图片、故事等形式,向幼儿们介绍雷雨天气的危险性,让他们了解雷雨天气对人体、建筑物等的影响,及时调整自己的行为,保护自己的安全。
2. 自我保护技能培训(1)室内活动模拟雷雨天气,让幼儿在室内进行躲避、紧急撤离等训练,教导他们正确的避险和逃生技能。
(2)室外活动在安全范围内,进行室外的自救和互救训练,培养幼儿在雷雨天气时的团队合作精神和危机处理能力。
3. 知识问答对幼儿们进行雷雨安全知识问答,让他们在游戏中学习,以增强他们的记忆和理解。
四、教育方法1. 体验式学习通过让幼儿们亲身体验雷雨天气模拟和室内外避险训练,让他们更深刻地了解雷雨天气的危险性,提高他们的自我保护意识和技能。
2. 游戏教学利用游戏等寓教于乐的方式进行雷雨安全知识的教育,让幼儿在游戏中得到知识,并愉快地接受。
3. 观摩学习在特定的时期邀请消防员、医生等专业人士来幼儿园为幼儿带来雷雨安全知识的讲解,让幼儿们在专业人士的指导下学习,更具有说服力和实用性。
五、活动流程1. 活动开场活动开始前,可以播放相关的雷雨天气教育视频等,引导幼儿们对活动主题有一定的认识。
2. 讲解雷雨天气知识通过图片、故事等形式,向幼儿们介绍雷雨天气的危险性,让他们了解雷雨天气对人体、建筑物等的影响。
并要求幼儿回答相关问题,以检验他们对雷雨天气知识的掌握程度。
3. 自我保护技能培训分批组织幼儿进行室内室外雷雨天气模拟活动,让他们亲身体验并掌握正确的避险和逃生技能。
雷雨天大班教学计划教案
![雷雨天大班教学计划教案](https://img.taocdn.com/s3/m/d69fa298b04e852458fb770bf78a6529647d35c8.png)
雷雨天大班教学计划教案
教案名称:《雷雨天的安全知识》
教学目标:
1. 让幼儿了解雷雨天气的自然现象及其科学原理。
2. 培养幼儿在雷雨天气中的自我保护意识和基本防护技能。
3. 通过活动,提高幼儿对环境变化的观察力与适应能力。
教学内容:
一、导入环节(约10分钟)
1. 故事引入:讲述一个关于雷雨天的小故事,引发幼儿对雷雨天气的兴趣和关注。
二、主体环节(约20分钟)
1. 雷雨天气的认识:
- 通过图片、视频或模型,展示雷雨天气的现象,如闪电、打雷、下雨等,解释这些现象产生的科学原理。
- 强调雷雨天气的特点,如突然性、强烈性。
2. 安全教育:
- 在雷雨天气中应如何保护自己,例如:不要在树下避雨,不要靠近金属设施,不要接触水源,尽量留在室内等。
- 制定一份简单的“雷雨天安全守则”,并通过角色扮演等方式加深幼儿记忆。
三、实践活动(约15分钟)
1. 安全演练:模拟雷雨天气场景,让幼儿实践所学的自我保护措施,教师在一旁指导并纠正。
四、总结与拓展(约5分钟)
1. 回顾今天学习的内容,引导幼儿分享自己的学习收获和感受。
2. 发放相关的绘本或者动画资源,鼓励幼儿回家后与家长一起阅读观看,进一步巩固雷雨天安全知识。
教学评估:
通过观察幼儿在活动过程中的参与度、理解程度以及安全演练的表现,评价本次教学活动的效果,并根据实际情况进行后续的教学调整。
备注:在实际教学过程中,需要结合幼儿园的具体情况和幼儿的年龄特点灵活调整教学方法和内容。
幼儿园大班安全教案《雷响时别出去》
![幼儿园大班安全教案《雷响时别出去》](https://img.taocdn.com/s3/m/b40b329e0408763231126edb6f1aff00bfd5705d.png)
幼儿园大班安全教案《雷响时别出去》一、教学目标通过课程的学习,幼儿将能够:1.了解雷电的危害性,认识到不能在雷雨天出门;2.学会正确的避雷方法,提高自我保护能力;3.掌握应急处理措施,遇到紧急情况时能够冷静应对。
二、教材准备1.教学用具1.PPT2.图片3.模型2.教学环境教室3.教学内容1.雷电的危害2.正确的避雷方法3.应急处理措施1.引入展示一些有关雷电的图片、模型,引导幼儿们谈论,了解雷电的危害,并询问是否知道应该如何保护自己。
2.讲解结合PPT,让幼儿观看有关雷电的短片,并讲解雷电的定义、形成原因、危害等方面的内容。
3.演示利用模型展示正确的避雷姿势,跟幼儿们一起模拟演示,让他们能够掌握正确的避雷方法。
4.分组活动将幼儿分成小组,自行分配角色,模拟遇到雷电天气,在不同场景下,让孩子们提出避闪或其他应急处理措施。
5.总结与幼儿们一起总结本节课的主要内容,引导孩子们掌握应急处理措施,提高自我保护能力。
四、教学评价通过必要的测试,如问答、模拟演练等方式,检测幼儿们掌握了哪些知识,以及是否能够在紧急情况下灵活运用所学知识,评价本节课的教学效果,以及幼儿的掌握程度和反应能力。
五、教学延伸1.增加类似的安全教育课程,提高幼儿们的安全意识和自我保护能力;2.邀请专业人员进行安全教育宣传,让幼儿们能够接受更加全面、系统的安全教育。
本节课的教学重在帮助幼儿们认识到雷电的危害,学会正确的避雷方法,并能够在紧急情况下冷静应对。
在教学中,我结合了图片、模型等多种教具,让幼儿们更加直观地了解雷电的危害,更好地掌握正确的避雷方法。
通过分组活动的形式,激发了孩子们的兴趣,让他们更好地参与课程,提高了教学效果。
大班安全教案《雷响时别出去》
![大班安全教案《雷响时别出去》](https://img.taocdn.com/s3/m/6c70a3328f9951e79b89680203d8ce2f00666516.png)
大班安全教案《雷响时别出去》
一、教学目标
1.学生能够认识到雷电天气的危险性;
2.学生能够掌握雷电天气下的基本安全知识;
3.引导学生学会防范雷电天气下的安全问题。
二、教学内容
1.为什么雷天不出去?
2.如何避免雷击?
三、教学过程
1.为什么雷天不出去?
•让学生以小组为单位,从以下三个角度进行讨论并汇报:
1.认识到雷电天气的危险性;
2.了解雷电是如何形成的;
3.理解雷击的危害。
•教师进行概括并进行补充说明,确保学生都理解。
2.如何避免雷击?
1.室内防雷:
•在室内避免开启电器;
•如果发现电器过去被雷击,则及时维修。
2.室外防雷:
•在室外时,避开高大的树木、高层建筑和金属塔杆;
•避免在空旷的场地、山顶、水边或广场上逗留或躲避。
3.练习
1.说出学过的三个避免雷击的方法。
2.假设你正在校园里遇到了雷雨天气,你应该到哪里去避雨?
四、教学反思
本课以。
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大班雷雨天气安全教案
教学目标:
1、知道雷电形成的原理过程,明确雷雨天气的危害,树立防雷电的安全意识。
2、通过调查和收集资料,了解好掌握预防雷击的方法好技能。
3、初步掌握遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。
教材分析:
引言部分指出了雷电的危害,同时揭示了本课要了解的内容和重点的教学任务。
主体部分共设不友好的来访者和避开雷电防雷击两个主题。
教学重点:
雷电形成的原理过程,明确雷雨天气的危害,树立防雷电的安全意识。
教学难点:
遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。
教学过程:
一、认识雷电
1、教师为学生播放一段雷雨季节电闪雷鸣的视频资料,提问:‘这是什么现象?经历过这种天气吗?当时有什么感受?”
2、学生根据生活体验交流对雷电的认识。
3、教师引导:“雷电是生活中常见的自然现象,在我们生活中就经常会遇到雷雨天气。
你知道雷电是怎样形成的吗?”
4、学生先就自己了解的相关知识介绍,然后教师结合教材介绍进行补充。
可以利用电发生器等科学试验器材为学生演示一下雷电产生的原理。
二、正确认识雷电的危害
1、教师引言:“雷电发生时的温度高达2000℃,大家想象一下,这样的温度会产生怎的危险?
2、学生根据自己的认识交流雷电的危害。
3、教师小结:“云层能积聚大量正电荷,而地球是导体,本身积聚负电荷,从而使得云层与云层之间、云层与地面之间形成很高的电势差,几百万伏到几亿伏,因而产生的电流就十分强大,达到几万安至十几万安,形成高热和强光,会造成巨大破坏,能使人立即死亡。
如果通过树木、建筑物,巨大的热量和空气的振动都会使它们受到严重的破坏。
”
4、根据真实案例体会雷电的危害。
(1)了解教材“真实再现”的案例,教师提问:“这样的严重后果你想到过吗?当我们遇到雷雨天气的时候,你想到会有这样的危险发生吗?”
(2)学生交流对这一事件的认识,并结合自己的生活经历谈谈对雷电灾害的了解和认识。
(3)教师为学生提供更多雷击事件案例,帮助学生更全面、明确地认识雷电,重视雷电的危害。
三、资料
1、教师指导学生将收集的资料和通过学习了解的雷电危害进行。
2、学生交流收获。
四、野外预防雷击
1、教师引言:‘当我们上学、放学的时候,外出游玩的时候遇到雷雨天气是常有的事情,那么如果在外遇到雷雨我们应该怎么办呢?
2、学生根据生活经验和了解的相关知识进行交流,教师结合教材相关资料进行补充。
(l)避雷、避雨时应该注意的问题。
(2)使用雨具时应该注意的事项。
(3)留意自己的衣着有没有容易导致危险的物品。
(4)避免使用电子产品。
(5)不进行危险活动。
五、家庭防雷电措施
1、教师出示一组居家生活中的防雷电图片,让学生判断其正确与否,并说明理由教师给予分析和补充。
2、教师启发:“我们在雷雨天气应该注意防雷击,那么在平时没有出现雷电天气的时候,又该怎样预防雷电呢?”
3、学生交流日常生活中的防雷电措施,教师补充,如安装避雷针等。
六、雷击后的救护
1、师:“雷电的危害是巨大的,我们平时一定要加倍小心。
不过如果有人不幸遭遇雷电伤害,我们千万不要慌张,也不要犹豫不决耽误救治的时间,学习正确的施救方式可以让我们及时帮助遭遇雷击的患者摆脱生命危险。
”
教师播放对遭遇雷击者的紧急救护视频,并结合视频进行救护方法的讲解。
2、学生分组进行救护技能的训练。
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