美丽的烟花-大班美术课件
大班美术教案《美丽的烟花》含反思
大班美术教案《美丽的烟花》含反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《色彩的世界》中的第三节《美丽的烟花》。
详细内容包括：认识烟花，学习运用水彩颜料在画纸上表现烟花的色彩和形状；培养幼儿对色彩的感受力和想象力。
二、教学目标1. 了解烟花的基本特征，知道烟花是由不同颜色和形状组成的。
2. 能够运用水彩颜料，在画纸上创作出自己心中的美丽烟花。
3. 培养幼儿对色彩的敏感度，激发他们对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点重点：运用水彩颜料表现烟花的色彩和形状。
难点：如何引导幼儿将心中美丽的烟花表现在画纸上。
四、教具与学具准备教具：烟花图片、水彩颜料、画纸、画笔、调色盘、湿巾。
学具：水彩颜料、画纸、画笔、调色盘。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示烟花图片，让幼儿观察并说出烟花的特征，引导幼儿关注烟花色彩的变化。
2. 讲解与示范（10分钟）讲解烟花的色彩和形状，演示如何运用水彩颜料在画纸上创作烟花。
3. 实践环节（10分钟）幼儿在教师的指导下，开始创作自己的烟花作品。
4. 课堂互动（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流，教师给予评价和鼓励。
六、板书设计1. 烟花的特征：多彩、多变。
2. 画烟花的步骤：（1）用画笔蘸取水彩颜料。
（2）在画纸上轻轻涂抹。
（3）用不同颜色叠加，形成美丽的烟花。
七、作业设计作业题目：请小朋友们回家后，尝试用今天学到的画烟花的方法，为自己家人画一幅美丽的烟花。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过展示烟花图片、讲解与示范、实践环节、课堂互动等步骤，让幼儿掌握了画烟花的基本方法，达到了预期的教学目标。
在课后反思中，要注意观察每个幼儿的创作过程，针对他们的问题给予个别指导，提高他们的绘画技巧。
拓展延伸：引导幼儿关注生活中的色彩，如彩虹、夕阳等，将这些美丽的色彩融入今后的美术创作中。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教具与学具的准备。
3. 教学过程中的实践环节。
幼儿园课件大班美术《刮画-烟花》ppt课件
休息一下，精彩马上开始！
10月1日是中华人民共和国正式成立的纪念日，也叫国庆节。
幼儿PPT课件
人们总会放各式各样的烟花庆祝国庆节。 看，五颜六色的烟花多漂亮啊！ 今天我们就来制作美丽的烟花种美丽的烟花。
幼儿PPT课件
幼儿PPT课件
下面再画上高高低低的楼房。
绚丽多彩的烟花完 成了，多美啊！
幼儿PPT课件
还等什么，赶紧拿起 工具开始行动吧！
幼儿PPT课件
你画的烟花是什么样的？ 给大家介绍下吧！
幼儿PPT课件
刮画
烟花
幼儿PPT课件
动力系统：感受快乐的节日气氛，以及刮画颜色随机过渡 变化的魅力。
能力系统：能运用刮画这种特殊的形式进行创作，提 升绘画技能。
知识系统：知道10月1日是我们国家的国庆节。
幼儿PPT课件
幼儿PPT课件
材料编号：5
配备： 刮画纸一张 刮画笔一支
你知道你的生日是几月几号吗？ 你知道我们中华人民共和国的生 日是几月几号吗？
烟花美术公开课PPT课件
05
烟花美术的应用与拓展
城市景观设计
利用烟花的色彩和造型，为城市夜景增添独特的视觉效果，提升城市形象。
1
2
3
在影视和游戏制作中，利用烟花特效为画面增添视觉冲击力，提升作品的艺术表现力。
影视与游戏制作
通过创意的烟花表演，为品牌活动和商业推广营造独特的视觉效果，提高品牌知名度和影响力。
品牌推广与商业活动
灵感来源
教授如何通过草图来构思作品的主题、构图和色彩等，以及如何不断完善草图，直至达到满意的程度。
草图构思
讲解如何根据草图进行创作，包括材料的准备、画面的铺陈、细节的刻画等步骤，以及如何处理创作过程中的问题。
实施创作
教授如何对作品进行最后的完善和调整，以及如何合理地展示作品，以突出其优点和特色。
作品完成与展示
烟花美术公概述烟花美术基础知识烟花美术作品赏析烟花美术创作实践烟花美术的应用与拓展总结与展望
01
烟花美术概述
总结词
烟花美术是一种以烟花为媒介的艺术形式，具有瞬间性、视觉冲击力和情感表达力等特点。
详细描述
烟花美术是通过精心设计、制作和燃放烟花，创造出具有审美价值的视觉效果和情感体验的艺术形式。它利用烟花的燃烧和爆炸，创造出瞬间的美丽和震撼，给人以强烈的视觉冲击力和情感表达力。
印象派风格
04
烟花美术创作实践
激发灵感，从自然、生活、文化等不同角度寻找创作素材，形成独特的创意构思。
创意构思
根据创意构思，绘制出初步的草图，明确作品的主题、构图和主要元素。
草图绘制
色彩搭配
根据作品主题和情感表达，选择合适的颜色，注重色彩的对比、和谐与层次感。
细节处理
深入刻画作品中的细节，如线条、纹理、光影等，提升作品的细腻度和表现力。
《美丽的烟花》大班美术课件.
《美丽的烟花》大班美术课件xx年xx月xx日•设计背景•教学内容•教学方法目录•教学程序•教学评价•教学反思与总结01设计背景•本课件为幼儿园大班美术教育活动设计，旨在通过烟花这一具有观赏性和创造性的主题，培养幼儿对美术的兴趣和创造力，提高幼儿的动手能力和审美意识。
课程背景•大班幼儿已经具备了一定的手部精细动作能力和语言表达能力，对色彩和形状有了初步的认识和感知。
他们喜欢参与各种活动，积极表达自己的想法和感受。
幼儿年龄段特点美术教育目标培养幼儿对美术的兴趣和自信心帮助幼儿认识色彩和形状提高幼儿的动手能力和创造力本课件的美术教育目标包括以下几个方面培养幼儿的观察能力和审美意识02教学内容介绍主题内容本课主要通过观察和表现烟花的美丽，培养幼儿的审美能力和创造力，提高幼儿的绘画技能。
主题内容概述烟花的形状和颜色通过观察烟花的图片和视频，了解烟花的基本形状和颜色，包括圆形、椭圆形、三角形等形状，以及红、黄、蓝、绿等多种颜色。
烟花的发射方式了解烟花的发射方式及烟花在空中爆炸的形态，同时引导幼儿观察不同烟花的发射高度、爆炸范围和持续时间。
了解烟花的形状、颜色和发射方式，掌握绘画的基本技巧。
知识点1观察烟花的图片和视频，能够画出烟花的基本形态，并运用多种颜色表现烟花的美丽。
知识点2通过涂色、添画等方式表现烟花的美丽，培养幼儿的创造力和想象力。
知识点3知识点分析引导幼儿掌握绘画的基本技巧，能够画出烟花的基本形态，并运用多种颜色表现烟花的美丽。
教学重点通过涂色、添画等方式表现烟花的美丽，培养幼儿的创造力和想象力。
教学难点教学重点与难点03教学方法幼儿教学方法游戏化教学01通过设置有趣的游戏情境，让幼儿在玩耍中学习，提高学习兴趣和积极性。
直观教学02利用实物、图片等直观教具，引导幼儿观察和感知，增强幼儿的感性认识和思维能力。
创造性教学03鼓励幼儿发挥创造力，引导幼儿自主探索和尝试，培养幼儿的创新意识和实践能力。
美术教育方法示范教学通过教师示范和讲解，帮助幼儿掌握绘画技巧和方法，提高幼儿的绘画水平。
幼儿园大班美术《烟花》
幼儿园大班美术《烟花》汇报人：日期:contents •课程介绍•教学内容与过程•教学重点与难点•教学反思与总结•配套教学资源与材料目录课程介绍中国的烟花文化幼儿美术发展课程背景010203教学内容与过程总结词激发兴趣、引导思考详细描述教师首先通过展示烟花图片和视频，引导幼儿观察烟花的颜色、形状和动态，激发幼儿对烟花的好奇心和绘画兴趣。
同时，教师与幼儿进行互动讨论，让幼儿表达对烟花的感受和想法，为后续的绘画创作做好铺垫。
导入阶段：观察与讨论总结词详细描述基础绘画技能讲解创意绘画阶段总结词激发创意、自主探索详细描述在幼儿掌握了一定的绘画技能后，教师鼓励幼儿发挥创意，用自己的方式表现烟花。
同时，教师提供丰富的绘画材料和工具，让幼儿自主选择和探索，以更好地表达他们的想法和创意。
分享与评价总结词详细描述教学重点与难点鼓励幼儿发挥自己的创意，用各种颜色和形状来表现烟花，例如可以用手指点画、用毛笔描绘等。
提供多种材料和工具，如水彩、油画棒、彩色纸等，引导幼儿选择自己喜欢的材料和工具来创作。
引导幼儿观察烟花的图片或视频，了解烟花的基本结构，包括爆炸的烟火、绽放的花瓣、光晕等。
的理解和感受。
入自己的想象和创意。
他们理解自己通过绘画表达了对烟花的理解和感受。
教学反思与总结幼儿参与情况及表现积极参与幼儿们充分发挥了自己的创造力和想象力，画出了形态各异、色彩斑斓的烟花，有些还加入了独特的场景和故事情节。
创造力和想象力社交互动小组合作教学教师采用了小组合作的教学策略，让幼儿们共同完成一幅大画，这不仅提高了幼儿的团队合作能力，还培养了他们的集体荣誉感。
引导幼儿自主学习教师通过引导幼儿观察、描述和探索烟花的特点，鼓励他们自主发现和解决问题，培养了幼儿的自主学习能力。
多元化评价方式教师采用了多元化的评价方式，包括自我评价、同伴评价和教师评价，这有助于幼儿了解自己的进步和不足之处。
教师教学策略及效果有些幼儿在绘画过程中表现出一定的不自信，需要教师在今后的教学中多给予鼓励和支持，帮助他们建立自信心。
大班美术活动：《美丽的烟花》
大班美术活动：《美丽的烟花》活动背景在孩子们的成长过程中，美术活动是培养创造力、表现力和审美能力的重要途径。
在大班年龄段，孩子们逐渐具备了较强的自我表达和表现能力，可以参与更加复杂的艺术活动。
因此，本次大班美术活动旨在通过实践绘画，让孩子们学习烟花的形态、颜色和节奏感，培养他们的色彩感知、观察能力和创造力。
活动材料•水彩画笔•水彩颜料•白色画纸•水盘、毛笔•抹布活动流程第一步：感受烟花在实践绘画前，教师可以通过展示烟花图片或实物等方式，引导孩子们了解烟花的形态和颜色。
可以通过多媒体展示，或现场形成口述交流的形式，逐步引导孩子们感受烟花的盛放瞬间、跳跃的色彩和不同层次的形态。
第二步：自由绘画在孩子们了解烟花的基本特征后，教师可以引导孩子们自由观察和绘画。
在白色画纸上，孩子们可以使用水彩画笔和颜料，自由发挥创造力，创作他们心中美丽的烟花。
教师应引导孩子自由画出形态、颜色、层次和动态感，不必限制孩子的想象力和表达方式。
同时，教师可以在孩子们绘画时适当提醒孩子如何正确使用画笔和水彩颜料，以及如何利用色彩构建形态。
第三步：集体制作在孩子们个人创作的基础上，教师可以组织孩子们进行集体绘画。
根据班级人数和绘画面积，教师可以设计不同的绘画形式和画面构造。
可以要求孩子们在一张大画纸上，集体模拟出烟花的盛开过程；或者将多张绘画作品组合在一起，模拟出烟花的色彩层次和瞬间变化。
在整个合作过程中，教师应引导孩子们积极参与交流和讨论，协调合作，体验合作的乐趣和感受团队力量的作用。
第四步：赏析和分享在绘画完成后，教师可以组织孩子们进行赏析和分享。
可以让孩子们在小组内展示和交流各自的作品，并互相欣赏和评价。
教师可以在讨论中引导孩子们发表对烟花美的看法与充分肯定。
同时，在分享中，教师可以对孩子们的作品进行概述和评价，强调烟花的奇妙之处，启发孩子们继续探索美的世界。
活动效果通过这次活动，孩子们可以在美术活动中探索烟花美的世界，通过创造力来表现与传达。
美丽的烟花
美丽的烟花(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!美丽的烟花美术活动：漂亮的烟花活动目标：1．通过观察烟花图片，初步学习用勺子画出烟花，体验放烟花的快乐。
大班美术活动-美丽的烟花
大班美术活动－美丽的烟花
XX大班美术活动：美丽的烟花活动目标感受烟花的形态，学习画多彩烟花。
感知油画颜料和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对油水分离画感兴趣。
活动准备烟花课件白纸油画棒黑色颜料水粉笔。
活动过程观看烟花课件，感受烟花的多姿多彩。
师：今天，我给大家带来一段录像(观看课件)，你们看到了什么?人们一般会在什么时候放烟花呢?(过年结婚搬新家等)总之，我们放烟花都是为了庆祝一些喜庆高兴的事。
再次观看烟花课件，尝试用身体动作表现美丽的烟花。
师：这些好看的烟花都有哪些形状和颜色呢?我们一起再来看一看。
(观看课件)看，这朵烟花像什么?是由哪些颜色组成的?(这朵烟花从中间向四周绽放出了一朵美丽的花，真漂亮!)(这个烟花从地面向上喷出了一个银色的喷泉，真特别!)(这个烟花从中间向两边开出了一只翩翩起舞的蝴蝶，真神奇!)孩子们，除了这些烟花，你还看过哪些不同的烟花呢?画烟花。
（）向幼儿介绍油水分离画《彩色的烟花》，了解分离画的步骤。
教师用油画棒先在纸上示范画出放射状的烟花，再用毛笔蘸黑色水粉颜料，在有烟花的纸上一笔一笔从左向右涂上底色，引导幼儿观察感知油水分离画的效果。
交代要求，幼儿作画，教师巡回指导。
作品展示共同欣赏。
将幼儿的画展示出来，师幼共同欣赏分析。
XX。
【新学期】-幼儿园中班优秀美术教案《美丽的烟花》含PPT课件
PPT课件活动目标：1、初步学习用点、线、圈，由中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。
2、能掌握两种烟花的画法。
活动准备：1、PPT课件：美丽的烟花2、幼儿用画笔，画纸。
配套课件：中班美术课件《美丽的烟花》PPT课件下载地址：:。
1771。
活动过程：一、导入，引起幼儿兴趣。
教师：小朋友，每到新的时候，我们就看到放许多美丽的烟花来庆祝，现在你们想看看美丽的烟花吗？二、欣赏烟花1、课件演示，初步了解烟花的基本形状。
提问：这是什么？烟花烟花象什么？都有些什么颜色？丰富词汇：五颜六色，彩色的2、教师：烟花真漂亮，你们想放烟花吗？今天我们用画笔来放烟花好吗？三、示范画烟花提问：你们想放什么样子的烟花？教师示范并讲解：象喷泉一样的喷呀喷，喷得有高有低象雨点一样的雨一滴一滴密密麻麻的落下来象太阳一样的画一个圆，放出许多的光芒四、幼儿作画，教师巡回指导。
五、结束【幼儿园教案。
】讲评，表扬大胆选用不同颜色作画以及画面饱满的幼今天，我们用画笔放了这么多的烟花，大家一起来看烟花吧！PPT课件专业股票综合网 - 智股网 https:///给1岁宝宝这样讲绘本3独立解决问题宝贝拧开瓶盖男孩父母是未婚同居，他出生后父母就分手了。
男孩的妈妈是来自南方的一个打工妹，回了南方，从此杳无音信；他父亲不知在哪里混日子，行踪从不告诉家里，半年或一年回家打个照面，根本不管孩子。
男孩的爷爷是个脾气暴躁的人，当年对自己的儿子非打即骂，现在又用对待儿子的方法来教育孙子，尤其把对儿子的不满经常发泄到孙子身上。
他的奶奶则是整天包办孩子的一切，又成功心切，恨不得把孙子培养成个人才，来弥补儿子给家庭带来的羞愧，所以整天要求男孩要这样那样，并不时地数落他。
有的宝宝喜欢蒙头大睡，盖着被子感觉比较安全，其实这是不科学也不健康的。
但对我们这个家庭来说，带孩子出院并不比将女儿留在医院治疗来的轻松，相反，这个选择意味着更大的艰难。
我和妻子家境都不富裕，2003年才在昆明市区购买了一套二手房。
大班美术活动美丽的烟花
大班美术活动美丽的烟花
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大班美术活动：美丽的烟花
活动目标
1.感受烟花的形态，学习画多彩烟花。
2.感知油画颜料和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对油水分离画感兴趣。
活动准备
烟花、白纸、油画棒、黑色颜料、水粉笔。
活动过程
1.观看烟花，感受烟花的多姿多彩。
师：今天，我给大家带来一段录像，你们看到了什么?人们一般会在什么时候放烟花呢?总之，我们放烟花都是为了庆祝一些喜庆、高兴的事。
2.再次观看烟花，尝试用身体动作表现美丽的烟花。
师：这些好看的烟花都有哪些形状和颜色呢?我们一起再来看一看。
看，这朵烟花像什么?是由哪些颜色组成的?孩子们，除了这些烟花，你还看过哪些不同的烟花呢?
3.画烟花。
（1）向幼儿介绍油水分离画《彩色的烟花》，了解分离画的步骤。
教师用油画棒先在纸上示范画出放射状的烟花，再用毛笔蘸黑色水粉颜料，在有烟花的纸上一笔一笔从左向右涂上底色，引导幼儿观察感知油水分离画的效果。
交代要求，幼儿作画，教师巡回指导。
4.作品展示、共同欣赏。
将幼儿的画展示出来，师幼共同欣赏、分析。
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美丽的烟花(大班美术领域)
美丽的烟花（大班美术领域）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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原创艺术活动课例美丽的烟花
大班美术活动：美丽的烟花活动目标：1.学习用放射性花纹表现烟花的美丽。
2.开拓艺术视野，感受黑色独特的艺术魅力。
3.借助绘本故事，激发对刮画活动的兴趣。
活动准备：1.多媒体课件。
2.刮画纸、竹笔、展示板。
活动过程：一、出示图片，引发兴趣。
1.师：在一个蜡笔盒里，住着一群小蜡笔，你们喜欢什么颜色?为什么?2.结合课件，感知故事内容，引出主题。
师：他们之间发生一件有趣的事情，我们一起来看一看吧。
(出示课件)二、学习刮画“烟花”。
1.借助绘本故事，了解绘画要求。
师：（出示黑纸）这就是那张涂得黑黑的纸，它现在可神奇了？竹笔哥哥想来试一试。
它在黑纸上用力的划动着笔尖，黑色随着笔尖的移动被刮了下去，它就这样画出了一幅美丽的画。
师：现在这幅画变样了？其他蜡笔们看到这么美的画，很惊讶。
现在他们明白了，有了小黑，才能有这么美丽的烟花。
每一种颜色都很有用哦。
2.欣赏各种烟花，感知烟花的形态。
师：小朋友你们见过烟花吗？在哪里见过？烟花看上去像什么呢？师：竹笔哥哥还画出很多美丽的烟花请小朋友一起来看一看。
三、幼儿操作，教师巡回指导。
1.师：小黑也很喜欢你们，它给我们带来了黑纸，竹笔哥哥也来了，我们就用刚才的方法画烟花，握紧竹笔哥哥，笔尖朝下，用力画下去。
2.幼儿操作，教师提醒操作要求。
提出要求：画的时候手要用力，烟花放得大一些，多一些，比比谁放的烟花最好看。
四、欣赏评价作品。
师：你觉得哪些烟花很好看？为什么？活动反思：生活是艺术的源泉，许多艺术作品都可以在我们的大自然中。
这次我以绘本为载体开展相关的美术活动，并达到优化美术教学的实践效果，我找寻了合适的绘本《蜡笔小黑》，这个绘本既要有趣味性，又要有美术元素，同时还要符合幼儿的绘画的水平。
幼儿通过欣赏不仅有了作画的欲望，也让老师有新的指导兴趣。
还有许多环节，如各式各样烟花图片的穿插等，这些环节的选材都是孩子生活中的素材。
在这些熟悉的物体上进行绘画，让我们的美术活动富有了更高更深的意义，丰富孩子的感性经验，扩大他们的视野，引导他们观察在日常生活中一切，给他们新的刺激和印象。