中考第一轮复习之_介词和数词

合集下载

英语中考总复习(最新整理)

英语中考总复习(最新整理)

目录第一部分:词法 (1)中考考点一、名词 (1)中考考点二:冠词的用法 (3)中考专题三:代词 (4)中考专题四:数词 (8)中考专题五:介词 (10)中考考点六:连词 (13)中考专题七:形容词副词 (14)中考考点八:动词时态 (19)中考考点九:被动语态 (23)中考考点十:情态动词 (24)中考考点十一:非谓语动词 (26)第二部分:句法 (29)中考考点十二:主谓一致 (29)中考考点十三:倒装句 (30)中考考点十四:感叹句 (31)中考考点十五:反意疑问句 (32)考点归纳十六:状语从句 (33)中考考点十七:宾语从句 (34)考点归纳十八:定语从句 (36)第三部分:补全对话 (38)第四部分词组和句型 (43)第一部分:词法中考考点一、名词一、名词的复数:1.名词变复数的规则形式1).一般情况下直接加s book------books cup-----cups2).以辅音字母+y结尾的,先变y为i再加es .city-------cities family-----families3).以s、x、sh、ch结尾的加es .bus-----buses wish------wishes watch------wathes4).以o结尾的多数加S 初中阶段只有三个单词加es .tomato-----tomatoes potato------potatoes hero-----heroes5).以f、fe 结尾的,先把f、fe变v 再加es .leaf----leaves self---selves shelf----shelves life----lives thief---thieves2.少数名词的复数形式是不规则的。

man----men woman---women child----children foot-----feet tooth----teeth mouse---mice3.单数和复数形式相同。

中考英语:名词代词冠词数词介词形容词副词重点复习

中考英语:名词代词冠词数词介词形容词副词重点复习

名词:(一)名词的分类(二)可数名词的复述形式(三)名词的所有格1.名词的所有格表示名词间的所有关系“…的”。

有两种表示形式:一种是’s所有格,另一种是of所有格。

如:Beijing is China’s capital. =Beijing is the capital of China.2. 名词所有格的构成方法1)单数名词后加“’ s”:Tom ’ s book ;my friend’ s uncle2)不以s结尾的复数名词的所有格,仍按惯例加“’ s” :Children’ s Day ;men’ s shoes3)以s结尾的复数名词,则在s后加“’”即可:Teachers ’ Day ;two weeks ’ holiday4)用of加名词,构成所属关系的短语,主要用于表示无生命名词的所有关系the color of the wall ;a picture of the classroom3. 名词所有格的几个注意点1)可用名词所有格表示地点, 地点名词习惯上省略:my aunt’s ( home);go to the teachers’ ( office)2)有些名词的所有格可用两种形式:the cat’s name / the name of the cat;China’s capital/ the capital of China 3)表示两人共同拥有,在最后一个名词后加“’s”Lucy and Lily’s room 露西和莉莉的房间(两人共有一间房间)请区别:Lucy’s and Lily’s rooms露西的房间和莉莉的房间(两人各有一间房间)4)双重所有格有两种形式:①of+名词所有格;②of+名词性物主代词。

如:He is a friend of my brother’s. ;Is she a daughter of yours?(四)注意:1)名词做主语时,应注意名词的数,避免主谓不一致。

中考语文汉语知识复习之一:词性的分类及其定义

中考语文汉语知识复习之一:词性的分类及其定义

汉语词性练习题1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组:()明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。

A.副,连,代,连,动B.副,介,代,介,名C.名,连,名,介,动D.名,介,名,动,名2、《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是:()A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词3、对下列划线的词词性判断正确的一项是:()①他画的画儿得奖了。

②他的态度不对,对他要教育。

A.①动词名词②形容词介词B.①名词名词②形容词介词C.①动词名词②动词副词D.①动词动词②副词介词4、“有些女人的预算里还有一面()蛋圆形的镜子,一方雪白()的毛巾,或者一顶结()得很好看的绒线小圆帽。

”划线词语词性判断正确的一项是:()A.名词形容词副词B.量词形容词介词C.量词形容词动词D.代词副词动词5、对“下”的词性的分析,正确的一组是:()老虎正要下山,老猎人躲在石岩下,抡起虎叉,突然给了老虎一下。

A. ①动词②方位词③量词B.①介②方位③量C. ①动词②助词③量词D.①介②助③量6、下面四句话中“跟”字的词性依次列出四种,正确的一项是:()①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿A.①动②介③连④名B.①介②动③动④名C.①动②介③连④形D.①动②连③介④名7、选出下列带下划线词词性不同的一项:()A.电灯突然亮起来了。

B.这场雨下得太突然。

C.心脏突然停止了跳动。

D.突然,掌声暴风雨般地响起来。

8、从下面选出词性相同的一项:()A.听战争经验希望拒绝B.各那么鲁迅我们旅客C.更从来单单经常渐渐D.胖伟大激动承担应该9、下面句中划线词的词性完全正确的一项:()她一边和面,一边和颜悦色地和大家讲自己的经历,她说她和丈夫是一对患难夫妻。

①动词②形容词③介词④连词A.①②④③ B.③①②④ C.①②③④ D.③①④②10、找出词性完全相同的一组()A.宝贵光荣骄傲战友B.制造报答提高寻求C.角色语文经常兴趣D.非常偶尔清楚风景11、下面句中画线词的词性完全相同的一项是()A.①他在学校里②他在阅览室学习B.①这座房子朝南②他朝北走去了C.①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓②张健和李升一同到北京去了D.①运动会上,他得到了百米冠军。

2018年中考英语一轮复习要点:介词

2018年中考英语一轮复习要点:介词

2018年中考英语一轮复习要点:介词2018年中考英语一轮复习要点:介词介词为虚词,不能单独充当句子成分,必须同名词、代词、短语、句子构成介词短语,才能充当句子成分。

介词短语在句中常作表语、定语、状语和补足语。

介词的用法比较复杂,在英语学习中须多多注意。

一、介词及介词短语介词像个游离体,名前动后常出现,一旦组成某结构,句中成分有一位。

介+宾叫介短,作形、副句里边。

宾补、表、定、状,都能用得上①。

动+介动词性②,及、不及物谓语用。

成语、习语常固定,应用起来有弹性。

注①介词后面的名词、代词或数词是介词的宾语,介词和介词宾语合成介词短语。

介词短语在句中的语法作用相当于形容词或副词,在句中做宾(主)语、补足语、表语、定语或状语。

②动词+介词(副词)组成一个动词词组或短语动词,其语法作用相当于一个及物动词或不及物动词,在句中作谓语。

二、介词在句中的位置介词活跃句关键,短语合成形简单,独作成分看不见,介短表定状可担。

before时空在之前, after之后off远。

直上 over,above斜, under,below下相反。

直到till,on表面,穿过through,for因缘。

by表旁边in里面, with伴随by车船。

时间地点at、in、on,二者between多among,behind后面beside旁,附近near沿着along自like像,表示目的for,to当。

of所属周围round,向上up向下down.三、on,at,in用法巧记on,at,in这三个常用介词都可以表示时间和地点,但具体用法不同,多数学生对它们混淆不清。

现在只要记住了口诀,就可避免at,on,in的种种误用。

,in,at表示时间on在具体某一天①当某时,动名词, arrival,death前;early,late位句先②,用in一般上下晚;on用于天,in用于月、季、年③;限定三时in要变。

④at是个时间点,工作时刻与圣诞⑤。

初中英语中考复习语法知识精讲(数词+介词+连词)

初中英语中考复习语法知识精讲(数词+介词+连词)

中考英语语法知识精讲一、数词1.确数和约数(1) 当我们说“几百”、“几千”这样一些确数时,“百”“千”是不能用复数形式的。

结构是:数词+hundred/thousand/million/billion+名词复数。

five hundred五百; three thousand三千; two million两百万; six billion六十亿。

(2)当hundred, thousand, million加上s后,它们就成了概数,表示“数百”、“数千”、“数百万”等概念。

而且通常接of,表示“成百的”,“数以千计的”,“成千上万的”,“亿万的”等。

结构是:hundreds/thousands/millions/billions+of+名词复数。

eg: hundreds of new tall buildings.2.数词和冠词的关系(1) 一般情况下,序数词前要加定冠词the,但基数词前不加冠词。

He failed in the first try.My number is forty-nine.(2)a/an+序数词,表示“又一、再一”。

The monkey ate a second banana.(3)of the+基数词,表示“范围”。

You can choose a toy of the two as a birthday present.3.“数词+more”与“another+数词”(1) another表“另一个”时只跟可数名词单数,而表“另外的、额外的、附加的”之意时,可跟带有few或具体数字的复数名词,此时可把“数词+复数名词”看作是一个整体。

如:Mr Smith asked me to fetch another three CDs.(2) other表“另外的”接复数名词,如与具体数词连用,则置于数词之后,但与定冠词the 连用时,other要放在数词前。

如:Tony is going camping with ____boys next Sunday.A.little two otherB.two little otherC.two other littleD.little other two(3) more一般位于数词之后名词前,有时也可置于名词之后。

中考英语语法复习名词代词数词冠词和介词

中考英语语法复习名词代词数词冠词和介词

第一讲名词一、名词的定义名词是表示人、事、物、地点以及抽象概念的词。

二、名词的分类(一)专有名词和普通名词名词根据其意义分为普通名词和专有名词1、专有名词是表示特定的人或事物名称的词。

如:Peter, Snow White, Sunday, April,Christmas Day, China, Changsha, the Great Wall, the WTO, West Street...2、凡不属于特定的人或事物的名称的词,叫普通名词。

如:desk, book , people, air, interest,idea...(二)可数名词和不可数名词名词根据是否能够用数字来计算,可以分为可数名词和不可数名词。

1、可数名词复数的变化规则a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ;b.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes,watch-watches;c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:family-families, city-cities ;d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:wife- wives, knife-knives,wolf -wolves, leaf-leaves ;e.以“o”结尾的词,分两种情况1)__________+es 如:mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes2) ___________+s 如:photo-photos radio-radiosf. 不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen, snowman-snowmen, child-children, foot-feet,tooth-teeth, mouse-mice, goose-geese单复数同形:fish-fish deer -deer sheep -sheep people(人们)-people Chinese-Chinese Japanese-Japanese(中日不变英法变,其余后面加s)Englishman-____________________, Frenchman-_________________Russian=_____________________ American-__________________2、复合名词变复数boy student-boy students man doctor-men doctors3、不可数名词◆不可数名词没有复数形式,如:tea,,meat.◆不可数名词不可以被基数词和不定冠词(a/an)直接修饰,若要表示数量,就得在数词和不可数名词之间加上“量词+of”。

中考英语名词、冠词、介词、形容词、副词、数词、代词使用方法及练习题

中考英语名词、冠词、介词、形容词、副词、数词、代词使用方法及练习题

中考英语名词、冠词、动词、介词、形容词、副词、数次、代词使用方法及练习题一、名词关于名词,我们必须掌握名词的数,名词的格。

单数可用a、an来修饰可数名词单数,在元音发音开头的单词前用an,而不是a1.复数的构成方法:(1)一般在复数名词后加s,如:dog--dogs。

(2)以s、x、ch、sh结尾的名词加es,如:watch--watches。

(3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es,如:country--countries。

请区别:如果是元音字母加y结尾的名词,则只须加s。

如:monkey--monkeys。

(4)以o结尾的名词,只有potato(土豆),tomato(西红柿)加es构成复数。

(5)以f、fe结尾的名词,变f、fe为v再加es,如:knife--knives。

2.单复数形式相同的词:sheep--sheep,fish--fish Chinese--Chinese,Japanese--Japanese3.特殊变化的单词有:(1)tooth--teeth,foot--feeth(2)man--men,woman--women,policeman--policemen,Frenchman--Frenchmen请区别:German(德国人)—Germans (3)child—children4.常以复数形式出现的名词:people(人),clothes(衣服),trousers(裤子) glasses(眼镜) ,这些名词作主语时,同学们应特别注意它们的谓语,用复数。

如:My clothes are (be) newer than yours.5.有些名词看似复数形式,实际上是单数。

这一点是同学不易掌握的,应特别加以记忆。

如:news(消息),maths(数学),physics(物理) No news is goodnews.6.可用how many,many,a few,few,a lot of,lots of,some,any等来修饰可数名词复数。

最新中考英语专题讲义:介词、数词(带答案)

最新中考英语专题讲义:介词、数词(带答案)

中考英语专题讲义:介词、数词(带答案)1.We work five days week.A.aB. anC. theD. /2.book on the desk is useful one.A.The; anB. A ; aC. The; aD. The ; /--- exciting news it is!A.WhatB. HowC. What anD. How an7.delicious these beef noodles are!A.WhatB. HowC. What aD. How a8.Look! happily the children are playing over there!A.HowB. WhatC. What aD. How a9.honest man he is!A.WhatB. What anC. HowD. How an10.--- interesting the film is!---Yes. I have seen it twice.A.WhatB. HowC. What anD. How an参考答案:1-5 ACCBD 6-10 ABABBTwo young boys were spending the night at their grandparents’. At bedtime, the two boys knelt beside theirbeds to say their prayers when the younger one beganpraying at the top of his lungs. “I pray for a bicycle. I prayfor a new VCR.”His older brother asked, “Why are you shouting yourprayers? God isn’t deaf.”To which the younger one replied, “No, but Grandma is!”介词1.Guangdong is the south of China, and it is the north of Hainan.A.in; onB. on; inC. in; toD. to; in2.There is a bridge the river. And he often walks theC. in front of; at the back ofD. in the front of; at back of5.Two planes are flying the city.A.throughB. overC. onD. below6.Is there any difference these two sentences?A.forB. inC. amongD. between7.I was born eight o’clock January 4th1991.A.in; at; onB. on; in; atC. at; on; inD. at; in; on8.He has been here 2012. In another word, he has been here4 years.A.for; forB. for; sinceC. since; forD. since; since9.We visited Beijing last Sunday, and he came back two days, but I will come backA.in; afterB. after; inC. in; inD. after; after10.All of us have come Tom. And the boss still needs 5people us.A.except; besidesB. besides; exceptC. except; exceptD. besides; besides11.---What’s this English?---It’s an apple. And you can cut it i nto half a knife.A.in; withB. with; inC. in; inD. with; with12.Alla usually goes to work her car, but today she goes theretaxi because her car was broken.A.by; inB. by; byC. in; byD. in; in13.Miss White looks her mother. She is good-looking, too.A.afterB. forC. likeD. at14.Bob, don’t read the sun. It’s bad your eyes.C. without; withoutD. without; with数词1.There are people in Jack’s family. Theylive in the building.A.five; fifthB. five; fiveC. fifth; fifthD. fifth; five2.Sunday is day of the week.A.the firstB. oneC. the seventhD. the seven3.One million six hundred and seventy-eight thousandnine hundred and thirty-two is .A. 1678932B. 6789123C. 1698723D. 160789324.We can see stars at night if it is fine.A.thousand ofB. two thousandsC. three thousands ofD. thousands of5.I think is as easy as .A.Lesson two; Lesson 1B. Lesson 2; Lesson oneC. Lesson 2; Lesson 1D. lesson 2; lesson 16.They spent in making the cake.A.an hour and a halfB. half and an hourC. an and half hoursD. a half and an hour7.---When is Children’s Day?---It’s on .A.June 1stB. July 1stC. June the secondD. July the first8.In our school, of the students are boys.A.two thirdB. three fifthC. four-fifthD. four sevenths9.---Would you like some fruit, madam?C. 20-meter longD. 20-meter wide12.When John was , he went to London to go on his university.A.on his twentiesB. in his twentiesC. in the twentiesD. in his twenty13.At the age of , he had his own lab.A.thirtyB. thirtiethC. the thirtiethD. the thirty参考答案:介词:1-5 CBABB 6-10 DCCBA 11-15 ACCCC 16-17 BB 数词:1-5 AAADC 6-10 AADBD 11-13 BBA介词【题目分析】1.考查表示两地位置关系的介词:in,on,to。

【中考英语复习之语法过关(仁爱版)】课时03 数词 介词(学生版)

【中考英语复习之语法过关(仁爱版)】课时03 数词 介词(学生版)

第三课时 介词和数词介词是历年中考的必考点,介词的考查主要集中在基本用法和习惯搭配上。

常见考点如下:①介词辨析①介词的固定搭配(“动词+介词”; “形容词+介词”;“介词+a/an/the/his/Jim’s +名词”)考点一 表示时间的介词1.at 多用于具体钟点前,如:at seven,at a quarter to one;也可用于固定搭配中,如:at noon,at night 。

2.in 表示一段时间,用于年、月、世纪、四季或泛指的一天的上午、下午、晚上等前。

如:in the twenty -first century 在21世纪,in autumn 在秋天,in the morning 在早上;还可用于表示“从现在起,多长时间以后或多久之后”的短语中。

3.on 主要用在星期几、具体某一天或具体某一天的早、中、晚或节日前。

如:on the Mid -Autumn Festival 在中秋节on June 1st 在6月1日4.since,from 和for 介词 含义及用法例句since指从某时一直延续至今,后常接时间点,句子用完成时。

He has lived here since 1993.从1993年开始他一直住在这里。

from说明开始时间,可用过去、现在、将来的某种时态。

From now on,I will learn English every morning.从今以后,每天早晨我将学英语。

for指动作延续贯穿整个过程,后接时间段,句子用完成时。

I have studied English for six years.我已经学英语六年了。

题组训练用适当的介词填空①Mother’s Day is the second Sunday in May.①We usually get to school 7:40 in the morning.①Her birthday is winter, the most beautiful season in a year.①Uncle Wang has worked in the factory twenty years.①—How soon will he come back?— a month.考点二表示方位的介词1.表示方位的in,on和toin表示在某一地区之内(属于该范围);on表示与某地的毗邻关系;to表示在某一地区之外(不属于该范围)。

中考英语复习之 数词

中考英语复习之 数词

1.基数词:(基数词+n.s). (个数;岁数等)1---12 独立记;13---19有teen; 20-90 整十用ty;遇到几十几,十-个,百and十; 几百零几,百and个dozen(一打/十二个); hundred; thousand; million; billion,前面有数字,后边不s; 有s必有of, 表数不具体,译作:好几---2. 序数词:(日期;生日等)基变序有规律:全变三二一,八去t, 九去e, ve要用f替; ty变tie,然后再加th; 遇到几十几,只变个位就可以。

the+ 序数词+单数n.a/an+序数词:表示“再---;又---”(内含顺序性)3.分数的表达:1)分子用基数词,分母用序数词;分子大于1,分母+s;带分数时,整数部分+and+分数部分2) half a/an ---表示一半,二分之一;a quarter 表示四分之一几个半--- 基数词+and a half ---+n.s.3) 百分数:基数词+percent (of---)4)小数:用基数词,小数点读作:point4.年份;年代和时刻:1945---nineteen forty; 1808---eighteen O eight;1700---seventeen hundred; 2000---two thousand; 2011---two thousandin the 1990s1:50 读数法one fifty 介词法ten to two介词法: 分钟数≤30 用past ; M past H分钟数>30 用to (60-M) to (H+1)4. 编号1)the+序数词+ n.2) 大写名词+基数词也表顺序:Room 303; Unit 4 SectionB3) No.+基数词+n.5. 倍数:一倍once;两倍twice; 多倍基数词+times6. 年龄及度量:three years old; two miles away;nine kilosfive kilometers long/wide/deep/high习题精选:1. --Do you knoe the boy ___ is sitting next to Peter? ---Yes. He is Peter’s friend. They are celebrating his ___ birthday.A. who; ninthB. that; ninethC. /; ninethD. which; ninth2. Now, everybody, please turn to Page ___ and look at the ___ picture.A. Fifth; fiveB. Five; fifthC. Fifth ; FifthD. Five; Five3. I think ___ o f the materials I listened to at the beginning of the exam ___ easy.A. three fourths; isB. third four; areC. three fourths; areD. three fourth; are4. ___ of the land in that district __ covered with trees and grass. A. Two fifths; is B. Two fifth; are C. Two fifths; are5. –We’ll be back for our school’s ___ anniversary ceremony.--I see. That means you’ll have a get-together with your classmates in ___ years.A. fifteen; sevenB. fifteenth; sevenC. fifteen; seventhD. fifteenth; seventh6.—Have you seen The CCTV news on TV?--Y es,___ children had a good festival on the _____ Children’s Day.A. millions of ; sixtyB. ten millions; sixtiethC. millions of ; sixtieth7. ___ soldiers and doctors were sent to help the people in Y ushu after the earthquake.A. Two thousandsB. Thousands ofC. Two thousands of8. It is ___ time that I’ve been to London.A. the fifthB. fiveC. fifth9. There’s much meat in the basket, but ___ of it is dirty. A. two threeB. two thirdC. one secondsD. two thirds10. Our country, the People’s Republic of China, celebrated its ___ birthday on October 1st, 2009.A. sixtyB. sixtiesC. sictieth11.Now children, turn to Page __ and look at the ___ picture in Lesson Two.A. twenties; oneB. twenty; oneC. twentieth; firstD. twenty; first12.—Was he born in ___ century?--No, he was born in the ____.A. twenty-one; 1990B. the twenty-first; 1990C.twenty-one; 1990sD. the twenty-first; 1990s13. About ___ the workers in the clothes factory are women.A. third fifthsB. third fifth ofC. three fifthsD. three fifths of14. It took him ___ hours to finish the work.A. one and a halfB. one and halfC. half past oneD. a half and one15. –How many teachers are there in your school? ---____, but I’m not sure.A. HundredsB. HundredC. Hundreds ofD. One hundredKeysABCAB CBADC DDDAD。

专题12 词汇考点汇总-2023年江苏中考英语一轮复习(牛津译林版)

专题12 词汇考点汇总-2023年江苏中考英语一轮复习(牛津译林版)

专题12 词汇考点汇总【考点1】名词词汇涉及到名词的考点主要是:(1)名词拼写(2)名词所有格(3)名词单复数形式(4)常考名词后缀1.中考常考名词拼写注意如下几个单词:passenger 乘客customer 顾客pronunciation 发音dialogue 对话product 产品advice 建议(不可数)suggestion 建议(可数)possibility 可能性pilot 行员service 服务2.注意名词所有格(1)名词所有格的构成法A. 单数名词词尾加’ s,复数名词词尾若没有s,也要加’ s。

the worker’s bike the Children’s ballB. 表示几个人共有一样东西,只需在最后一个人名字后加’ s若表示各自所有,则需在各个名字后’ s This is Lucy and Licy’s room.These are Kate's and Jack’s rooms.C. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词,只加’。

the students’ books the girls’ blouses(2) 名词+of+名词名词是有生命的,我们就用’s结构来表示所有关系。

如果名词所表示的事物是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系.如:the legs of the desk the door of the room(3) 双重所有格我爸爸的一个朋友a friend of my father’s注意:我爸爸的一张照片 a photo of my father(4) 一般’s或者’加在人和时间的后面,需要注意时间名词的所有格短语:今年的贺卡this year’s card两个月的假期two months’ holiday=a two-month holiday其他一些特殊的所有格形式:each other’s books someone else’s coat【例题精讲】1.Do you know the correct ____________(发音) of this foreign name?2.The ____________(possible) that may lead to success have been realized among us.3.3. Hearing the ____________(乘客) excited laughter, we knew that they had a wonderful trip.4.The computer is one of the greatest ____________(发明) in the world.5.5. After several ____________(过失), he finally realized his dream.6. Whenever we go travelling, our own ____________(safe) must come first.【答案】pronunciation; possibilities; passengers’;inventions; misses; safety【巩固练习】1.As an old saying goes, “____________(骄傲) goes before a fall.” Therefore, it is necessary to be modest about our achievements.2.The ____________(引进) of the foreign culture opens up a whole new world for us.3.That report was based on ____________(回复) to surveys received from more than 100 Governments.4.They have done a lot of ____________(研究) about this kind of animal.5.Some exciting ____________(think) came into my mind as I walked across the park just now.6.I hear that you bought a lot of gifts for your girlfriend. Do you have any ____________(目的)?7.How excellent your ____________(pronounce) is! You must have a good teacher.8.Sadly, the ship turned over and all the ____________(乘客) except 5 lost their lives.9.Can you tell me what the seven greatest ____________(奇迹) in the world are?10. Students should be given changes to experience real-life jobs and get an idea of the ____________(possible) for their futures.【答案】pride; introduction; replies; research; thoughts; purpose; pronunciation; passengers; wonders; possibilities【考点2】数词中考词汇题数词主要考查基数词和序数词的拼写,要注意区分是使用序数词还是基数词。

(完整word)中考英语数词和介词归纳,推荐文档

(完整word)中考英语数词和介词归纳,推荐文档

专题二数词和介词项目一数词数词表示数目多少或先后顺序。

可分为基数词和序数词。

1•人的岁数或年代可用表几十”的数词的复数表示。

He is in his thirties.他有三十来岁。

This event took place in the 1930s.这件事情发生在20世纪30年代。

In ________ ,some people in _________ were not able to resist the temptation of going abroad.A. 1990s ;their twentiesB. 1990s ;the twentiesC. the 1990s ;their twentiesD. the 1990s ;the twenties选___________ 前面用数词的复数形式表示在二十世纪九十年代”,后面表示在某些人二十多岁的时候”,也要用数词的复数形式。

故选C。

2. 基数词常位于another,all之后,such,more之前,last,next,other 前后皆可。

I n eed ano ther two stude nts to sweep the floor.我还需两名学生打扫地板。

I can finish read ing two such books in two days.两天内这样的书我能读两本。

3. dozen 与score(1) doze n —打,十二①与数词many,several等连用时,不加-s ”,所修饰的名词前常省去“ of,"如two dozen eggs两打鸡蛋,many dozen pencils 好多打铅笔。

②当所修饰的名词之前有限定词t hese, those, my,your等或是人称代词宾格them , us, you时,需加of,女口two dozen of these pens 。

③dozen用其复数形式,后加of,表示不确定的数量,意为许多,几十”,女口doze ns of people许多人。

中考英语复习课件语法考点聚焦第讲介词和数词

中考英语复习课件语法考点聚焦第讲介词和数词

【例1】—Look!There are so many people in the park.
—Nobody likes to stay at home ________ Sunday morning.(2015,河池)A.in来自B.onC.at
D.to
解析:在具体的某一天早上应用介词on。
答案:__B__
高频考向二 表示地点和位置的介词 ①at,in,on at一般指小地方;in一般指大地方或某个范围之内;on往往表示“在某 个物体的表面”。如: He arrived in Shanghai yesterday.昨天他到达了上海。 They arrived at a small village before dark.天黑前,他们到达了一个小 村子。 The teacher put up a picture on the wall.这个老师在墙上贴了一张画。
③in,on与to 从下图可以看出in表示“在某一范围之内,在……中”;on表 示两个不同的个体相邻或接壤,即“毗邻;接壤”;to则表示两 个个体之间有一段距离。如:
Japan lies to the east of China in the east of Asia.It faces the Pacific on the east.日本在亚洲东部(范围内),中国东面(不接壤),东临太 平洋(接壤)。
②over,above,on over,on和above都可表示“在……上面”,但具体含义不同。over表 示位置高于某物,在某物的正上方,其反义词是under。above也表示位 置高于某物,但不一定在正上方,其反义词是below。on指两个物体表 面接触,一个在另一个的上面。如: There is a bridge over the river.河上有座桥。 We flew above the clouds.我们在云层上飞行。 They put some flowers on the teacher's desk.他们放了一些花在老师桌子 上。

初三总复习专题精讲(介词和数词)

初三总复习专题精讲(介词和数词)
★介词
1.介词是一种虚词,不能独立充当句子成分, 需与动词、形容词和Байду номын сангаас词搭配,才能在句 子中充当成分。
2. 介词是用于名词或代词之前,介词常与动 词、形容词和名词搭配表示不同意义。
3. 介词短语中介词后接名词、代词或动名词 v-ing .介词后的代词用宾格或名词性物主代 词。
一、表示时间的介词 (一)表示时间段的介词
(1)in , after. in +时间段,表从现在往后推算一段时间,常用于将来时。 after +时间段,表过去某时间往后推算的一段时间,用于 过去时。 如:He’ll come back in two days. 但点钟用after( after
three o’clock)
He left on July 2 and returned after three days. (2)in , during 表示在一段特指的时间内,用in 或during
解放后我父亲住在上海. Since the end of last year the lady has given five concerts. 自去年年 底以来,这位女士开了五十场音乐会
(4)from…to, until / till from----to表示从某一点时间到另一点时间的一段时间. until / till 表示某动作或状态延续到某点时间. 如: My mother studied in Beijing University from 1960 to 1964. 从1960年到1964年我妈妈在北京大学学习。
on a winter / snow / cold / morning
at night / at noon /at midnight

中考英语《冠词、数词、介词与连词》考点详解

中考英语《冠词、数词、介词与连词》考点详解

中考英语《冠词、数词、介词与连词》考点详解一、考查不定冠词1.用在单数名词之前,指某人或某物,但不具体说明何人或何物。

(2017年重庆A卷)There is tall man in front of the zoo gate.A. aB. anC. theD./【解析】答案A。

句意为“动物园门口前有一位高个子男人。

”表示“某一个”用不定冠词,句中tall的读音以辅音音素开头,所以使用不定冠词a。

故选A。

2.用于首次提到的人或物的单数名词之前。

(2017年呼和浩特卷)—Last Sunday, my parents took me to the zoo. In the zoo we saw elephant. elephant was from Africa.A. a; TheB. the; AnC. an; TheD. the; A【解析】答案C。

该题句意为“上星期天,我父母带我去动物园。

在动物园里我们看见一头象。

这头象来自非洲。

”第一次提到elephant,并且该词读音以元音音素开头,用不冠词an,后一空表示特指。

故选C。

3.a与an的区别:(2017年潍坊卷)—What do you think of the boy?—He is honest student today and useful man tomorrow.A. a; anB. an; aC. an; anD. a; a【解析】答案B。

该题句意为“你认为这个男孩怎么样?”“今天他是一个诚实的学生,明天就是一个有用的人。

”a与an的区别是:a用在以辅音音素开头的词前面,an用在以元音音素开头的词前面。

这里所说的是音素,而不是字母。

honest尽管拼写形式以辅音字母开头,而发音却是/'?nist /,而useful其拼写形式虽然以元音字母开头,而发音却是/'ju:sful/。

故选B。

注意以下名词前不定冠词的用法:a universify“一所大学”;a European country“一个欧洲国家”;a one-eyed dog“一只眼睛的狗”;an hour“一小时”。

数词、连词、介词、形容词和副词

数词、连词、介词、形容词和副词

数词、连词、介词、形容词和副词专题四数词数词是中考必考的⼀个语法点,基数词,序数词,分数⼀、数词的分类数词主要分为基数词和序数词两类。

1. 基数词表⽰数⽬的词称为基数词。

其形式如下:A.从1——10:one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.B. 从11-19:eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen.这⾥除eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen为特殊形式外,fourteen,sixteen,seventeen,nineteen 都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。

C.从21——99:整数⼏⼗中除twenty,thirty,forty,fifty,eighty为特殊形式外,sixty,seventy,ninety 都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。

表⽰⼏⼗⼏时,在⼏⼗和个位基数词形式之间添加连字符“-”①21 twenty-one ②76 seventy-sixD.百位数:1-9基数词形式加“hundred”,表⽰⼏百,在⼏⼗⼏与百位间加上and.101 a hundred and one 320 three hundred and twenty 648 six hundred and forty-eightE.千位数以上:从数字的右端向左端数起,每三位数加⼀个逗号“,”。

从右开始,第⼀个“,”前的数字后添加thousand,第⼆个“,”前⾯的数字后添加million,第三个“,”前的数字后添加billion。

然后⼀节⼀节分别表⽰,两个逗号之间最⼤的数为百位数形式。

①2,648 two thousand six hundred and forty-eight。

②16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four。

中考英语复习之数词与介词

中考英语复习之数词与介词

中考英语复习之数词与介词一、考点、热点回顾数词(一)、表示数目多少或顺序多少的词叫数词,数词分为基数词和序数词。

表示数目多少的数词叫基数词;表示顺序的数词叫序数词。

数词有:一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十九、二十、百、千、万、百万、千万、亿等。

(二)、基数词和序数词1)基数词写法和读法:345three hundred and forty-five;2)基数词一般是单数形式,但下列情况,常用复数:a. 与of 短语连用,表示概数,不能与具体数目连用,如scores of people 指许多人;b.在一些表示"一排"或"一组"的词组里;如:They arrived in twos and thre es.他们三三两两的到达了。

c. 表示"几十岁":dozens of ages;d. 表示"年代",用in the 数词复数;e. 在乘法运算的一种表示法里,如:3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen.3)除了first, second, third以及和它们一起组成的高位序数词以外,序数词的构成方法是在相应的基数词之后加-th,但要注意fifth, eighth, twelfth等不规则拼法。

twenty, thirty等在变为序数词时,要把y变成i, 再加-eth。

(三)、倍数的表达方法1.用…times表示。

如:My room i s three times as large as yours. 我的房间是你的三倍大小。

如果表示“是……两倍数”,一般用twice。

如:My room is twice as large as yours. 我的房间是你的两倍大小。

2.用-fold表示。

如:The value of the stock has increased two-fold since we bought it . 股票的价值已涨至我们购买时候的两倍。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

考向聚焦
on表示具体的某一天或某天的上午、下午、晚上。如: on August 8th;on Monday;on New Year's Day;on a cold morning;on Sunday afternoon。
by表示“不迟于,在……前”。如:We had finished the
work by ten o'clock this morning. 到今天早上10∶00为止, 我们已经完成了工作。
考向聚焦
3. for, since for可用于过去时、现在时或将来时,着重说明 “多久”,后接时间段。since意为“自从……起”, 多与完成时连用,后接时间点或从句。since引导
的从句通常为一般过去时。如:
He has lived here for 2 weeks. 他在这儿住了两个 星期了。 He has lived here since 2 weeks ago. 他在这儿住 了两个星期了。 It„s five years since he left school. 他毕业五年了。
same time。
at表示短暂的一段时间或被认为是标志大事的节日。 如:at Christmas;at the age of...
in用于世纪、朝代、年代、月、季节或泛指上午、下
午、傍晚等一段时间的名词前。如:in the 1990s;in summer;in January;in 2012;in the morning。
What about you?
—I've been a League member ________ three years. (2011滨州) A. in; for C. on; for B. on; in D. in; since
解析:在某一月前介词用in;表一段时间前介词用 for。
考向聚焦
考向聚焦
【例1】
We can be thankful every day, not just ________ B (2012河北) B. on
Thanksgiving Day. A. in
C. to
D. by
解析:在具体的某天前用介词on。
考向聚焦
【例2】 D I was born ________ the morning ________ (2011宿迁) B. on; in D. on; of
考向聚焦
2. above, over, on 在……上
above 在……上方,表相对高度,不强调是否垂直,与
below相对。 over在……正上方,表垂直的高度,与under相对。
on表示在某物体上面并与之接触。
如:The bird is flying above my head. 鸟在我的头上 飞。 There is a bridge over the river. 河上有一座桥。 There is a book on the desk. 桌上有一本书。
【例8】
Taiwan is part of China. It is ________ the C B. on
southeast of our country. A. to
C. in
D. at
解析:台湾是中国的一部分,介词用in。
考向聚焦 热点考向三 工具、手段、方式介词
1. by, in, on表示旅行的方式 by与某些交通工具名词连用,名词须有单数,其前 不加冠词或任何修饰语。如:by bike,by bus,by
D. with
考点解读
中考对介词的考查主要集中在介词的基本用法和
介词的辨析上。在平时学习时应注重以下三点: 1. 表时间、地点、方式等介词的用法; 2. 介词短语及介词与其他词的搭配; 3.同义或近义介词辨析。
考向聚焦 热点考向一 时间介词
1. at,in,on, by at表示时间点、时刻。如: at 5∶10pm; at the beginning of; at the end of...; at night;at noon; at the
A. In; at C. In; in B. On; to D. On;in
真题体验
( D )3. People from different parts of the world go to London ________ the Olympic Games this summer. (2012丽水)
A. in
C. to
B. from
D. for
真题体验
( B )4. My father has a habit of jogging ________ the Jinchuan River for an hour in the morning.
(2012南京) A. between C. over B. along D. through
考向聚焦
【例6】
It is really cool to realize your dream (2012杭州) B. of
________ great effort. A A. through
C. till
D. about
解析:通过不懈地努力。故“through通过”符合题 意。
考向聚焦
【例7】
about 为固定短语。
考向聚焦 热点考向二 方位介词
1. at, in, on, to at接小地点或表示“在……附近,旁边”。 in接大地点或表示“在……范围之内”。 on表示接壤。 to 表示“在……范围外”,并不接壤。 如:He arrived at school at 8 o'clock. 他8点钟到学校。 He arrived in Wenzhou yesterday. 他昨天到温州。 Zhejiang is in the east of China. 浙江在中国的东部。 Zhejiang is on the south of Jiangsu Province. 浙江在苏 州的南面。 Japan is to the east of China. 日本在中国的东面。
考向聚焦
3. below, under 在……下面 under在……正下方。 below在……下,不一定在正下方。
如:There is a dog under the desk.有一只狗在书桌下。
Please write your name below the line. 请在横线的下方 写下你的名字。
taxi,by train,by plane,by boat, by ship。
in/on表示旅行方式涉及确定特指的交通时,用in或 on,名词前用冠词、物主代词、指示代词等修饰。 如:in a car,in the plane,on the bus,on his bike。 on与表信息或通信工具名词连用。如:on the phone,
In the United States, 27% of people (2012绍兴)
________ the ages of 18~34 live with their A parents.
A. between
C. from
B. at
D. on
解析:表达两者之间,介词用between。
考向聚焦
考向聚焦
2. in, after 在……之后 “in+时间段”用于将来时;“after+时间段” 用于 过去时;“after+时间点”既可用于将来时也
可用
于过去时。如: Jim will go to Beijing in five days. 吉姆五天后会 去北京。 Jim went to Beijing after five days. 五天后,吉姆 去了北京。 Jim will go to Beijing after five o„clock. 吉姆会在
考向聚焦
5. between, among between指在两个人或两个事物之间。 among指在三个或三个以上的人或事物之间。
如:There is a bank between the post office and the
police station. 在邮局和警察局之间是一家银行。 The teacher is standing among the students. 老师站在
on the radio, on the Internet。
考向聚焦
2. with,by,in均可表示“用”,表示行为方式、手段或 使 用工具。 with用于有形的工具或身体某些器官之前,其后的名词
ห้องสมุดไป่ตู้
多被冠词、物主代词等修饰。如:How amazing! The
boy can write with his two hands at the same time. 真神 奇,这个男孩能同时用左右手写字。 by/in多用于无形的工具或方式手段之前。如:by hand,in English,in a low voice,in this way。 He studies English by reading aloud every day. 他通过 每天大声朗读学英语。
学生们中间。
考向聚焦
6. in, into, out of in在……里面,用于表示静止的位置。 into进入,用于表示有特定终点的运动方向,经常与表 示动作的动词连用,如:come, go, run, rush等。 out of从……里出来,与into一样,也表示有一定的运 动方向。 如:Her mother works in the hospital. 她的妈妈在医院 里工作。 The child ran into his mother„s arms. 这小孩跑进了他 妈妈的怀里。 All the children rushed out of the classroom when the bell rang. 当铃响时,所有的孩子都冲出了教室。
相关文档
最新文档