工商管理专业网络营销教学大纲
《网络营销》教学大纲
《网络营销》教学大纲第一部分大纲说明一、课程性质、目的与任务1.课程性质《网络营销》课程是面向电子商务和工商管理专业学生的专业必修课。
本课程主要授课对象是已经简单掌握电子商务和市场营销基本理论知识的学生，主要任务是使学生掌握网络营销组合策略、市场调查、消费者行为分析、目标市场选择等基本理论、基本知识，了解网络营销技术基础、常用工具等基本应用技能和相关政策等内容,从而对网络营销有一个整体的了解和认识，以适应社会对当代大学生基本素质的要求。
2.教学目的和要求通过《网络营销》课程的学习，使学生比较全面地掌握网络营销的基本概念、相关理论知识、相关技术基础及网络营销应用技能，造就现代营销管理人才。
本课程学习难度一般，具有电子商务和市场营销基础知识的学生均能很快地适应本课程的学习。
但为了更好地掌握这门课程，学生需课前预习，并参考每章的“思考练习”、“案例分析”进行课后复习，特别是按照每章实训设计的内容进行实习。
在学习过程中，学生应结合文中的“资料卡”和“小案例”进行补充与延伸性学习。
任课教师还可自编一定的习题，让学生通过做题目来理解书本中的内容。
3.本课程的基本内容本书共十二章，包括：网络营销概述、网络营销技术基础、网络营销环境、网络市场调查、网络消费者行为分析、网络营销目标市场选择、网络营销产品策略、网络营销价格策略、网络营销渠道策略、网络营销促销策略、网络营销的常见工具、网络营销管理。
二、课程的教学层次在课程中，对教学内容分成了解、掌握、运用三个层次要求。
对于书中资料卡、小案例的部分，以学生自学为主，不作考试要求。
第二部分教学过程建议一、教学形式建议1．本课程的教学以学生学习文字教材的基本内容为主，并进行一定的网上实战技巧培训。
各教学点应聘请有一定经验的管理学教师进行面授辅导。
2．在尽可能的情况下，结合案例培训及实训设计帮助学生切实了解网络营销技能。
3．整个教学过程中，各教学点可根据实际情况，安排学生书面作业3～4次，教师应该批改，对学生普遍出现的问题在公开场合予以纠正。
《网络营销》教学大纲
《网络营销》教学大纲《网络营销》教学大纲一、课程介绍网络营销是各类电子商务专业教育和培训的重要课程。
本课程主要是向学生介绍网络营销的产生与发展、网络营销的比较。
网络营销的基本理论，网络营销环境研究，并在此基础上提出了网络营销的网站策略、网络广告策略、网络公共关系策略、网络营销渠道策略、网络顾客服务策略。
本课程涉及的网络基础知识和传统营销理论知识较多，学习前要注意对者两门课程的复习。
通过本课程的学习，使同学们对网络营销的基本理论和基本概念有一定的了解，并且在企业的网络营销实务中，具备一定的实际应用能力。
本课程的教学会大量的采用案例来进行，目的就是为了提高学生分析实际问题、解决实际问题的能力。
本课程共60课时，其中讲授大约为50课时，另外10课时用于辅导、案例分析。
本课程总学时60学时，教师讲授58课时。
二、内容提纲第一章网络营销概述1．1网络营销的产生和发展1．2网络营销的概念与功能1．3网络营销的行为特点1．4网络营销的优势及发展的难题第二章网络营销的基础理论2．1 网络营销的基础2．2 网络营销的阶段2．3 网络营销的层次性2．4 网络营销与相关概念的比较2．5 网络整和营销理论2．6 网络“软营销”理论2．7网络直复营销理论第三章网络营销的支持条件3．1网络营销平台3．2电子支付系统3．3网络营销的安全与保障3．4网络营销的法律规范与政策第四章网络市场调研4．1 网络时代的消费行为分析4．2 网络市场调研的优势4．3 网络数据库4．4 网络市场调研的程序4．5网络市场调研策略4．6资源站点第五章网络营销战略与计划5．1 网络营销环境研究5．2内部支持系统5．3网络营销计划5．4网络目标营销战略5．5网络目标营销战略评估模型5．6网络营销战略与计划实例第六章网站策略6．1 域名策略和企业站点的组成6．2 目标顾客需求特征分析及对应策略6．3 企业网站建设的标准6．4 企业站点的创建及网页设计中应注意的问题6．5 推销网页第七章网络广告策略7．1网络广告的特点和相关概念7．2网络广告的策划7．3网络广告沟通7．4网络广告中介选择7．5网络广告技巧与策略第八章网络公共关系策略8．1 从传统公共关系到网络公共关系8．2 网络公共关系的模式8．3 网络公共关系的建立与维护第九章网络营销渠道战略9．1 传统营销渠道与网络营销渠道的比较9．2 网络直销9．3 网络间接销售9．4 企业网络营销渠道的最佳策略----双道法9．5 网络上的订货、运货与管理9．6 电子商店及其经营策略第十章网络顾客服务策略10．1 从销售服务到顾客服务10．2 网上服务工具（FAQ）的设计与使用10．3 电子邮件及其作用与管理第十一章我国的网络营销趋势展望11．1 我国网络的总体结构11．2 我国的因特网市场开拓11．3网络营销的未来发展趋势三、课程目标学生通过对本课程的学习，能够了解网络营销的基本原理和基本概念，并能熟练掌握网络营销业务的全过程，会设计网络营销的计划，对每一种营销策略能熟练掌握和应用。
(完整版)《网络营销》教学大纲
(完整版)《网络营销》教学大纲《网络营销》教学大纲一、课程基本信息课程代码：课程性质:职业技能课适用专业:市场营销、营销策划、连锁经营与管理、经济管理开课学期:第三学期学时：32学分:2二、课程定位与教学目标1、课程定位本课程是经济管理类专业的一门职业技能课，是电子商务实践的需要而出现的一门新兴的课程,该课程以经济学基础、电子商务、市场营销学为基础，同时也涉及电子技术学科，特别是网络系统。
设立本课程的目的在于通过对网络营销的理论和实践的学习、研究和分析,掌握网络营销的现状和发展趋势、基本知识和基本原理，提高学生从事电子商务实践的理论素养和网络营销工作的能力。
2、教学目标通过本课程教学使学生掌握网络营销与传统营销的关系，现状、发展、存在的问题以及网络营销学的理论体系，网络营销赖以生存的内外环境，网络消费者的购买动机、购买程序和实际购买操作，正确理解网络消费行为,网络市场细分、网络目标市场、市场定位的基础、前提和方法，掌握与运用网络促销方法,制定促销组合，掌握网络广告的相关知识等。
3、与其他课程的联系本课程学习需要具备一些条件,如经济学、计算机网络等方面的基础知识，需要在掌握相关知识的基础上进行学习.本课程的先期课程有：市场营销学,经济学基础，计算机基础，计算机网络等。
三、教学内容与学时分配第一章网络营销的理论基础学时：4学时教学内容：1、网络营销与传统营销2、中国网络营销的环境分析3、企业网络营销的环境分析知识要求:网络营销的基本概念、网络营销的职能和内容体系、网络营销信息传递及一般原则、网络营销环境及其影响因素分析。
能力要求：网络营销的策略分析,网络营销对企业的影响。
重点：网络营销和传统营销的整合，网络营销的环境分析.难点：网络营销的策略分析，网络营销对企业的影响。
第二章网上市场调研学时：2学时教学内容：1、网上市场调研概述2、网上市场调研的方法3、网上市场调研的实施知识要求:了解网上市场调研的内涵、优点；理解网上市场调研的概念、特点；掌握网上市场调研的方法。
网络营销课程教学大纲
《网络营销》课程教学大纲课程名称：网络营销（英文）Internet Marketing课程性质：必修课适用专业：电子商务学时： 64学分： 4一、课程的作用、地位和任务本课程属电子商务专业必修的专业基础课。
通过本课程学习，学生可以理解网络营销与组织整体营销战略的关系；了解网络环境下消费需求、顾客行为、厂商行为特征等因素对网络营销的影响；掌握网络营销的基础理论、工具和实施方法；掌握网络环境下的营销策略，学习在互联网条件下如何有效地开展营销活动。
二、课程内容和要求：（一）现代营销学原理1.教学内容与要求（1）掌握营销学的基本知识和概念；（2）理解营销、需求与购买行为、市场细分与选择、市场战略与营销组合的涵义和实质；（3）了解现代营销观念与传统营销观念的区别。
2.重点和难点掌握营销的基本概念，如需求与购买行为、市场细分与选择、市场战略与营销组合等。
（二）网络营销概述1.教学内容和要求：了解网络营销的内容、特点和发展趋势，网络营销与传统营销的关系。
（1）理解网络营销的产生原因，掌握网络营销的科学内涵；（2）了解网络营销的演进，理解中国网络营销面临的主要问题；（3）熟知网络营销的定位、网络营销沟通与传统营销沟通的区别。
2．重点和难点：对网络营销的科学内涵和网络营销核心理念的理解和掌握。
熟悉网络营销系统的组成和功能；（三）网络营销的微观环境和宏观环境1.教学内容和要求（1）明确网络环境中影响网络营销战略的不同要素；（2）了解网络对竞争者、顾客和中间媒介的作用；（3）理解消费者需求特征、购买动机和过程；（4）能够分析和评价国际和国内宏观环境中对组织产生影响的因素，并寻找适应这些机遇与挑战的措施；2.重点和难点理解网络是如何改变竞争力和价值链；如何获得顾客对网络服务的需求；如何构建稳定持续的网络市场。
（四）网络营销战略1.教学内容和要求（1）了解网络营销战略与组织整体营销、经营战略的关系；（2）识别网络带来的机会和威胁（3）评估可以替代网络的其他战略方法。
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《网络营销》课程教学大纲拟稿（签名）：刘芸 2009年10月10日核对（签名）：林建宗2009年11 月1 日审批（签名）：瞿友喜2009年11 月2 日情感语录1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了11.如此情深，却难以启齿。
其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心15.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。
想念我的时候，不要忘记我也在想念你16.有一种缘分叫钟情，有一种感觉叫曾经拥有，有一种结局叫命中注定，有一种心痛叫绵绵无期17.冷战也好，委屈也罢，不管什么时候，只要你一句软话，一个微笑或者一个拥抱，我都能笑着原谅18.不要等到秋天，才说春风曾经吹过;不要等到分别，才说彼此曾经爱过19.从没想过，自己可以爱的这么卑微，卑微的只因为你的一句话就欣喜不已20.当我为你掉眼泪时，你有没有心疼过。
教学大纲-网络营销教学大纲
教学大纲-网络营销教学大纲《网络营销》教学大纲一、课程名称：网络营销二、课程性质、地位和作用（一）课程性质：专业核心课（二）本课程在该专业中的地位和作用《网络营销》是市场营销专业和电子商务专业公共必修课。
通过本课程的学习，使同学们对网络营销的基本理论和基本概念有一定的了解，并且在企业的网络营销实务中，具备一定的实际应用能力。
本课程的教学会大量的采用案例来进行，目的就是为了提高学生分析实际问题、解决实际问题的能力。
三、相关课程及关系本课程是一门建立在计算机基础知识、市场营销学以及经济学、管理学等知识的基础之上的综合应用性课程学科。
本课程从网络营销理论出发，对网络营销的全过程进行了分析和总结，使学生认识网络营销环境、学会通过网络进行市场调研、通过分析网络消费者与营销市场、在整体上掌握网络营销战略与计划、灵活运用网络营销的产品策略、价格策略、了解网络营销的渠道策略、借助网络广告与促销策略和网络营销的顾客策略，培养利用网络进行市场营销的能力。
四、主要教学方法及考核方式（一）教学方法本课程教学形式采用课堂讲授和网上实训相结合的方式，利用工具，使学生理论联系实际，并使学生熟练运用所学知识，灵活运用、开展网络营销活动。
（二）考核方式本课程为闭卷考试。
学生最终成绩评定方式：最终成绩由平时考核和期末考试两部分成绩构成。
平时考核为过程性考核，包括出勤、课堂表现、作业、讨论、项目实训等内容，占30％；期末考核为闭卷考试，其成绩占最终成绩的70％。
五、课程内容及学时分配学时与学分：64学时，4学分六、理论教学内容项目一：网络营销概述一、【教学目的及要求】（1）了解网络营销的产生和发展、网络营销的优势及发展的难题；（2）掌握网络营销的概念与功能及行为特点。
二、【教学重点及难点】教学重点：网络营销的概念与功能及行为特点；教学难点：网络营销的优势及发展的难题。
三、【主要教学内容】（一）、引例（二）、网络营销概述1、网络营销产生和发展；2、网络营销的概念、内容和方法；3、网络营销的特点；4、网络营销的实施层次（三）、网络营销的基本理论1、网络直复营销理论；2、网络软营销理论；3、网络整合营销理论；4、网络关系营销理论；（四）、课堂实训。
网络营销课程教学大纲
《网络营销》教学大纲课程代码：2312006508课程学时：68课程学分：3 课程性质：专业主干课程/必修适用专业：电子商务开课单位：学院先修要求：管理学、市场营销、电子商务概论考试/考查：考试一、课程地位与目标（一）课程地位《网络营销》是电子商务专业的一门主干专业课。
随着网络时代的到来，企业开始改变自己的生产和经营方针，通过网络营销活动，在网上寻找新的商机。
网络营销课程，对学生从事电子商务工作起着重要作用。
通过本课程学习，使学生系统掌握网络营销的基本理论、基本知识，学会利用网络进行市场信息收集和企业形象宣传，可以成功开展网络营销，培养学生的动手能力。
（二）课程目标1.通过本课程知识的学习，增强学生的电子商务专业底蕴，培养学生互联网思维方式，提升学生电子商务的人文情怀、思想道德与法律法规的素养，提高学生的电子商务服务意识和实践能力；2.掌握网络营销概念的本质，认识网络营销的发展演变规律及现阶段网络营销的特征。
并从网络营销理论出发，对网络营销的全过程进行了分析和总结，使学生认识网络营销环境，学会通过网络进行市场调研、通过分析网络消费者与营销市场、在整体上掌握网络营销战略与计划，培养学生的学习兴趣；3.理解网络营销组合策略，并与企业开展市场营销的的最新实践联系起来，为进一步学习电子商务其他课程和知识打下基础；4.培养和锻炼学生网络营销应用能力及学习研究能力，能够进行网络营销策划，并能熟练应用网络营销常用工具和网络营销方法解决实际问题。
同时创建和积累网络营销实用资源，这些资源不仅仅对本课程有实践意义，对后续课程、就业及创业等可发挥长期作用。
《网络营销》课程目标与毕业要求指标点对应关系二、课程教学内容、方法与要求(一)教学内容、教学方法与课程目标对应关系表（三）课堂教学内容与要求第一章网络营销的理论基础（支撑课程目标1、4）1.教学目的与要求：通过本章学习，了解网络营销的发展演变规律及现阶段网络营销的特征；掌握理解网络营销定义及内涵；理解网络营销的基本原理及核心思想；认识网络营销的内容体系及演变；明确网络营销课程实践方案及方法，引导学生注册相关网站平台账户，了解其作用和使用方法。
网络营销课程教学大纲
网络营销课程教学大纲一、课程概述1.1 课程简介本课程旨在教授学生关于网络营销的基本知识和技能，以适应当今数字化时代快速发展的市场需求。
通过掌握本课程的内容，学生将能够在互联网上建立有效的品牌推广策略，并利用各种在线渠道实现目标市场的广告宣传。
1.2 学习目标1) 理解网络营销的概念和重要性。
2) 掌握市场分析和竞争对手分析的方法。
3) 学会编写高质量的网络广告和营销邮件。
4) 了解搜索引擎优化（SEO）和搜索引擎营销（SEM）的原理和实践。
5) 掌握社交媒体营销的策略和实施方法。
6) 了解网络公关和口碑营销的原理和实践。
7) 学习如何制定合理的网络营销预算和计划。
二、课程内容及安排2.1 市场分析和竞争对手分析2.1.1 市场调研方法和技巧2.1.2 SWOT分析和竞争分析2.1.3 目标市场定位和人群细分2.2 网络广告和营销邮件的撰写2.2.1 广告文案的基本要素和结构2.2.2 撰写引人注目的广告标题和副标题2.2.3 优化网络广告的布局和设计2.2.4 制定有效的营销邮件策略2.3 搜索引擎优化（SEO）和搜索引擎营销（SEM）2.3.1 搜索引擎工作原理和算法分析2.3.2 关键词研究和优化2.3.3 内部链接和外部链接的重要性2.3.4 主流搜索引擎的广告投放和排名技巧2.4 社交媒体营销2.4.1 社交媒体平台的选择和管理2.4.2 内容策划和发布2.4.3 社交媒体广告的投放和分析2.4.4 社交媒体危机管理策略2.5 网络公关和口碑营销2.5.1 媒体关系的建立和维护2.5.2 社区参与和品牌口碑管理2.5.3 利用网络公关活动提升品牌形象2.6 网络营销预算和计划2.6.1 确定营销预算的重要因素2.6.2 制定网络营销计划的步骤和原则2.6.3 监测和评估网络营销活动的效果三、教学方法和评估方式3.1 教学方法本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、实践操作和项目实施等。
24网络营销教学大纲
《网络营销》教学大纲一、理论教学内容1、网络营销概述2、网络营销环境3、网络营销信息与市场调研4、网络信息中介商5、网络购买行为分析及目标市场定位6、网络营销策略7、网络营销的公共关系8、网络营销的网页制作9、网络营销广告二、实践教学内容1、案例讨论：通过案例帮助学习了解网络营销的有关基本概念在实务中的应用，要求学生详细分析案例中的内容，让学生自己解决实际的问题。
2、实践操作：网络调查方案的制定网络营销调研报告的撰写掌握网页和网络广告的制作技巧熟练使用电子邮件、邮件列表、新闻组和BBS三、学时分配《电子商务基础》教学大纲说明一、本课程性质、作用和任务本课程是市场营销专业的选修课。
网络时代的到来，不仅改变着人们的观念、生活方式和工作方式，而且也在改变和影响着企业的管理观念、生产方式和经营方式，我们必须根据新的经济形势和面对新的经济环境，及时地调整教学课程和教学内容，使学生在校期间掌握最新的知识，以尽快缩短走上工作岗位后的适应性。
通过本课程的学习，将使学生掌握有关网络营销的基本概念和基本理论，了解电子商务的基本原理和技术，熟悉网络市场调研、网络营销战略计划和策略，培养学生分析问题和解决问题的能力。
二、本课程与其它有关课程的联系与分工网络营销是一门全新的课程，涉及的内容面较广量多，与市场营销、广告学、消费心理学、计算机应用基础、网页制作等课程都有一定的联系。
1. 与市场营销的联系：网络营销是网络环境下的市场营销，是网络时代企业市场营销活动的重要组成部分，其基本原理均源自市场营销，市场营销是网络营销学习的基础。
2. 与广告学的联系：网络广告是网络营销中非常重要的组成部分，网络广告有其自身的特点，但基本原理与广告学的原理是基本一致的。
3．与消费心理学的联系：消费者心理是研究制定相关营销策略的基础，网络营销中同样涉及对网络消费者的心理活动过程、购买行为等方面的研究，在学习时，要注意让学生回顾消费心理学中所学过的心理学的基础知识，分析影响网络消费者购买的内在与外在影响因素。
网络营销课程教学大纲
网络营销课程教学大纲网络营销课程教学大纲一、课程概述网络营销是一门新兴的营销学科，旨在指导学生理解并运用各种网络营销策略，提升企业的品牌知名度、促进产品或服务的销售。
本课程涵盖了网络营销的基础知识、常用工具、方法和实践技巧，旨在培养学生的实际操作能力和创新思维。
二、课程目标1、使学生了解网络营销的基本概念和原理，熟悉常用网络营销策略。
2、培养学生能够制定有效的网络营销计划，并运用各种网络工具和平台进行营销活动。
3、提高学生的网络营销数据分析能力，能够评估营销效果并提出改进策略。
4、培养学生的创新思维和团队协作能力，能够在不断变化的网络环境中适应和发展。
三、课程内容1、网络营销基础知识：网络营销的定义、发展历程、常用术语和概念。
2、网络营销策略：搜索引擎优化（SEO）、搜索引擎营销（SEM）、社交媒体营销（SMM）、内容营销、电子邮件营销、移动营销、网络联盟营销等。
3、网络营销工具与平台：搜索引擎、社交媒体、博客、论坛、视频分享、网络广告等常用网络营销工具和平台的使用方法与技巧。
4、网络营销数据分析与评估：网站分析、流量统计、用户行为分析、营销效果评估等。
5、网络营销案例分析：通过对成功与失败案例的分析与讨论，提高学生的实际操作能力和问题解决能力。
6、网络营销实践：学生团队作业，制定并实施网络营销计划，教师进行全程指导。
四、教学方法1、理论教学：讲解网络营销基础知识、常用策略和方法，分析经典案例。
2、实践教学：组织学生进行网络营销实践，包括制定计划、实施策略、分析数据等环节。
3、互动讨论：鼓励学生参与课堂讨论，分享经验和看法，共同探讨解决问题的方法。
4、团队作业：学生分组进行团队作业，共同完成一个网络营销项目，培养团队协作能力。
5、教师指导：教师全程跟踪学生的学习进度，提供针对性的指导和建议。
五、评估方式1、平时成绩：包括课堂参与度、作业完成情况、课堂测试等。
2、期末考试：考察学生对网络营销知识的理解和应用能力。
网络营销教学大纲
《网络营销》教学大纲学时：72学分：4适用专业：电子商务考核要求：考查一、课程目的和任务《网络营销》是在电子商务实践中并适应实践的需要出现的一门新兴学科，是一门应用性的经济学科。
该学科以经济学、电子商务、营销学为基础，同时也涉及电子技术学科、特别是网络系统。
设立本课程的目的在于通过对网络营销的理论和实践的学习、研究和分析，掌握网络营销的现状和发展趋势，它的基本知识和基本原理，提高学生从事电子商务实践的理论素养和营销工作的能力。
二、理论教学内容（一）网络市场营销概述【教学目的】通过本章的学习，掌握网络营销的概念，理解网络营销的价值，了解网络营销的优势及难题。
【教学重点和难点】网络营销与传统营销的区别，网络营销的难题。
【教学内容】第一节营销市场及其要素的变迁第二节从传统市场营销到网络市场营销第三节网络营销的优势第四节网络营销的难题【教学方法】讲授（二）网络营销战略分析与策略制定【教学目的】通过本章的学习，掌握网络营销的理论基础，理解网络营销的支持条件【教学重点和难点】网络营销的理论基础、法律规范和政策。
【教学内容】第一节网络营销平台第二节电子支付系统第三节网络营销的安全保障第四节网络营销的法律规范和政策【教学方法】讲授，多媒体演示（三）网络市场调查【教学目的】通过本章的学习，掌握网络市场调研的程序和策略，理解网络市场调研的优势及网络数据库。
【教学重点和难点】网络市场调研的程序与策略，网络数据库【教学内容】第一节网络时代的消费行为分析第二节网络市场调研的优势第三节网络数据库第四节网络市场调研的程序第五节网络市场调研的策略【教学方法】讲授，多媒体演示（四）网络市场与网络消费者【教学目的】通过本章的学习，掌握网络营销战略的重点，理解如何合理选择网络营销战略模式；抓住网络营销计划的主要内容。
【教学重点和难点】网络营销战略，网络营销计划【教学内容】第一节网络营销的环境研究第二节内部支持系统第三节网络营销战略第四节网络营销计划5)、 HTML，Java，CGI，WWW API 的概念及用途【教学方法】讲授，多媒体演示（五）网络营销服务【教学目的】通过本章的学习，掌握网站创建的步骤及网页设计原则，掌握在互联网上推销网页的方法，理解企业网络建设的标准。
网络营销课程教学大纲
网络营销课程教学大纲网络营销课程教学大纲随着互联网的快速发展，网络营销已经成为现代商业领域中不可或缺的一环。
为了帮助学生掌握网络营销的核心概念和技能，设计一门网络营销课程教学大纲是至关重要的。
本文将探讨网络营销课程的教学内容和结构，以及培养学生网络营销能力的方法。
一、课程目标网络营销课程的目标是培养学生在互联网环境下进行市场推广和销售的能力。
通过学习网络营销的理论和实践，学生将能够了解市场趋势、分析竞争对手、制定营销策略、运用各种工具和技术进行市场推广，并评估营销活动的效果。
二、课程内容1. 网络营销概述- 介绍网络营销的定义和重要性- 解释网络营销的基本原理和核心概念2. 市场研究与竞争分析- 学习如何进行市场调研，了解目标受众的需求和偏好- 分析竞争对手的优势和劣势，制定差异化的营销策略3. 营销策略与计划- 学习如何制定营销目标和策略- 探讨市场定位、目标市场和市场细分的重要性- 研究如何制定营销计划，并确定营销活动的预算和时间表4. 内容营销- 了解内容营销的概念和原则- 学习如何创建优质内容，吸引目标受众- 探讨内容分发的各种渠道和策略5. 搜索引擎优化（SEO）- 介绍搜索引擎优化的基本原理和技术- 学习如何优化网站和内容，提高搜索引擎排名- 探讨关键词研究、网站结构优化和外部链接建设的重要性6. 社交媒体营销- 了解不同社交媒体平台的特点和用途- 学习如何制定社交媒体营销策略，吸引和互动目标受众 - 探讨社交媒体广告和社交媒体监测工具的使用7. 电子邮件营销- 学习如何创建有效的电子邮件营销活动- 探讨如何获取和管理电子邮件列表- 了解电子邮件自动化和个性化营销的重要性8. 网络广告和付费搜索营销- 介绍网络广告的各种形式和平台- 学习如何制定网络广告策略和优化广告效果- 探讨付费搜索营销的原理和技巧9. 数据分析和营销评估- 学习如何使用分析工具和指标，评估营销活动的效果- 探讨如何进行A/B测试和优化营销策略- 了解数据隐私和合规性的重要性三、教学方法为了帮助学生更好地掌握网络营销的理论和实践，教学方法应该多样化和灵活。
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《网络营销》课程教学大纲课程代码：040931005课程英文名称：Internet Marketing课程总学时：32 讲课：24 实验：8 上机：0适用专业：工商管理大纲编写（修订）时间：2017.6一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标《网络营销》是工商管理专业的专业基础课，是为培养适应网络经济和电子商务发展需要的、应用型的、高层次的专业人才服务的一门课程。
通过本课程的学习，将使学生掌握有关网络营销的基本概念和基本理论，了解网络营销的基本方法和手段，熟悉网络市场调研、网络营销战略计划和策略，培养学生分析问题和解决问题的能力。
（二）知识、能力及技能方面的基本要求通过本课程的教学，使学生达到下列基本要求：1.利用网络开展营销的能力；2.Internet网络的商务应用素质；3.现代网络技术与传统企业整合应用能力；4.利用网络进行市场调研，开展广告、公共关系，开拓渠道等各种营销策略的能力；5.利用网络开展优质顾客服务应用能力；6.除了职业岗位技能之外，课程中还注意培训学生的表达能力、学习能力和协作能力；（三）实施说明1.本课程是一个不断发展和完善的理论体系，可按学时情况适当调整讲课内容，并根据学科发展适当进行充实和完善。
2.本课程讲授时应理论联系实际，应注意案例教学，还应鼓励学生开展网络营销的实践活动。
3.应引导学生进行自学，了解和掌握网络营销的原理和技巧。
（四）对先修课的要求市场营销学（五）对习题课、实验环节的要求习题部分是对理论知识的理解和消化，同时也是实践环节的理论指导，因此应注意将二者紧密联系，既提高学生的理论水平，又提高其动手实践能力。
1．对重点、难点章节（如：搜索引擎、email营销等）应布置课后实践作业，以解决实际问题为目的。
2．课后作业要少而精，内容要多样化，作业题内容必须包括基本概念、基本理论及能力提升方面的内容。
学生必须独立、按时完成课外习题和作业，作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。
3．每个学生要完成大纲中规定的必修实验，通过实验环节，学生应具备网络营销基本操作能力。
实验成绩作为评定课程成绩的一部分。
4. 本课程的课程实践单独设课，单独考核，具体要求参见相应的课程实践教学大纲。
（六）课程考核方式1.考核方式：考查2.考核目标：考核学生对于网络营销知识的掌握情况、网络营销工具和方法应用能力。
3.成绩构成：期末大作业成绩+平时考核成绩+实验环节考核成绩平时成绩由任课教师视具体情况给出，包括作业、小测验、提问等；实验成绩由实验老师参照相关规定给出，实验无成绩或实验不及格，取消期末考核资格，总成绩直接以不及格计。
（七）参考书目《网络营销》，魏兆连，赵晶琴，机械工业出版社，2017.1《网络营销推广实战宝典（第2版）》，江礼坤，电子工业出版社，2016.3《网络营销168招：郑俊雅十二年互联网营销实战秘诀》郑俊雅，电子工业出版社，2017.8 《网络营销》，杨路明，机械工业出版社，2011.10二、中文摘要本课程为工商管理专业的专业基础必修课，通过学习，使学生了解网络营销学的原理和概念，对网络市场和网络消费者的特征有所认识，了解如何合理选择网络营销战略模式和网络营销促销的形式；掌握网络广告技巧与策略；了解各种常用网络营销工具和方法及其在网络营销中应用。
三、课程学时分配表四、教学内容及基本要求第1部分网络营销概述总学时（单位：学时）：2 讲课：2 实验：0 上机：0具体内容：1）网络营销的产生和发展现状2）网络营销的基本概念和职能3）网络营销的内容体系4）网络营销与传统营销重点：网络营销的职能第2部分网络营销理论基础和方法总学时（单位：学时）：2 讲课：2 实验：0 上机：0具体内容：1）消费者行为理论2）整合营销理论3）直复营销理论4）关系营销理论5）服务营销理论6）软营销理论7）有站点网络营销方法8）无站点网络营销方法重点：网络营销理论基础难点：无站点网络营销方法习题：1.互联网环境下消费者行为的特点是什么？2.描述具体实施关系营销？3．软营销有哪些方法？4.没有企业网站的企业可以应用哪些网络营销方法？第3部分搜索引擎营销和优化总学时（单位：学时）：4 讲课：2 实验：2 上机：0 具体内容：1）搜索引擎营销对网络营销的价值2）搜索引擎营销的基本原理3）搜索引擎营销的主要模式4）分类目录型搜索引擎营销5）基于搜索引擎自然检索的搜索引擎优化方法6）搜索引擎广告策略7）搜索引擎营销中的用户行为研究8）搜索引擎营销效果分析重点：搜索引擎营销基本方法和效果分析。
难点：对搜索引擎营销的基本原理的理解及搜索引擎的优化习题：1. 搜索引擎营销在网络营销中的作用？2. 搜索引擎营销的主要模式？3. 什么是规范的搜索引擎优化？实验：搜索引擎1.注册搜索引擎平台会员2.用户进行费用缴纳3.服务商进行会员审核4.添加置顶关键字5.发布信息等第4部分网络营销导向的企业网站总学时（单位：学时）：4 讲课：2 实验：2 上机：0 具体内容：1）企业网站的一般特征2）企业网站的类型3）网站的基本要素4）营销型网站的内涵5）营销型网站的规划重点：营销型网站的内涵难点：营销型网站的策划习题：1.企业网站有哪些类型？2.网站有哪些基本要素？3.如何进行营销型网站的规划？实验：域名服务与网站优化1.注册购买域名、管理域名2.建立新站点、进行网站优化第5部分许可Email营销基础总学时（单位：学时）：4 讲课：2 实验：2 上机：0 具体内容：1）许可Email营销的基本原理2） Email营销的基本形式和一般过程3）开展Email营销的基础条件4）内部列表Email营销策略5）外部列表Email营销策略6） Email营销效果评价7） Email营销细节决定成败重点：如何开展Email营销及其效果评价。
难点：Email营销的效果评价习题：1.什么是Email营销？2.Email营销的基础条件实验：邮件推广与网络调研1.创建邮件、管理邮件2.体会网络调研功能第6部分网络会员制营销总学时（单位：学时）：2 讲课：2 实验：0 上机：0 具体内容：1）网络会员制营销概述2）网络会员制营销基本原理3）网络会员制营销的实施重点：网络会员制营销基本原理难点：网络会员制营销的实施习题：1.网络会员制营销的概念是什么？2.网络会员制营销的系统由哪几部分构成，各部分之间的关系是什么？第7 部分社会化媒体营销总学时（单位：学时）：2 讲课：2 实验：0 上机：0具体内容：1）web1.0、web2.0和web3.02）社会化媒体营销的特点3）社会化媒体营销的具体方法4）病毒式营销概述重点：社会化媒体营销的具体方法难点：社会化媒体营销的特点习题：1. web1.0、web2.0和web3.0各自具有哪些特点？2.如何进行微博营销？第8部分微信营销总学时（单位：学时）：2 讲课：2 实验：0 上机：0具体内容：1）微信与微信营销概述2）微信营销的特点3）微信营销的具体形式4）微信公众号的种类和选择5）微信营销的策略6）案例分析重点：微信营销的策略难点：微信公众号的种类和选择习题：1.什么是微信营销？有何特点？2.微信公众号的种类有哪些，各自有何区别？3.微信服务号的营销价值体现在哪些方面？第9部分网络广告总学时（单位：学时）：4讲课：2 实验：2 上机：0具体内容：1）网络广告及其主要形式2）网络广告策略重点：网络广告的实施及其策略。
难点：网络广告效果评价方法习题：1. 网络广告的表现形式？2. 思考网络广告的技术、创新和价值之间的关系。
实验：网络广告1.广告报价2.广告申请3.广告管理等第10部分网络营销策略总学时（单位：学时）：4 讲课：4 实验：0 上机：0 具体内容：1）网络营销产品策略2）网络营销价格策略3）网络分销渠道策略4）网络营销促销策略重点：网络营销产品和价格策略难点：网络营销价格策略习题：1.什么是免费价格策略？免费价格的形式有哪些？2.适合网上零售的产品一般具有哪些特征？3.网络分销渠道有哪些类型？有何优缺点？4.何为网络促销？有什么特点？第11部分网络营销评价总学时（单位：学时）：2 讲课：2 实验：0 上机：0 具体内容：1）网络营销评价概述2）网络营销评价的指标体系3）网络营销效果评价程序与方法重点：网络营销效果评价的方法。
难点：网络营销效果评价指标体系习题：1.什么是网络营销评价，为什么进行网络营销评价？2.网络营销效果的综合评价可以采用什么方法？。