民间体育游戏

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民间体育游戏

民间体育游戏

幼儿民族艺术教育研究专项任务

单位:邹平县台子镇中心园

组长:张立春

副组长:朱晓东

成员:刘翠花李荣玲

目录

一、主体的来源

二、主题教育目标预设

三、主题思考网络预设

四、主题活动网络预设

五、主题探究计划预设

六、可利用的教育资源

七、主题探究活动展开与生成

八、主题探究活动评价与反思

九、主题活动完成网

十、主题探究活动资料超市

研究方向:幼儿民族艺术教育研究

主题《民间体育游戏》生态链

――以中班体育活动为主的网络整合式活动

一、主题的来源

游戏是一种内在的动机行为,是游戏者自主的活动。

通过游戏使幼儿运动,感知,能力、情感获得发展,其内容丰富,形式多样,它源于民间的现实生活。有着悠久的历史,是勤劳智

慧的中国人民在长时间的繁衍生息的历程中创造出来的,具有浓厚的地方特色,风采各异不仅能增长幼儿体质,开发幼儿智力,促进幼儿身体健康,更重要的是具有能使幼儿获得德、智、体、美全面发展,不但给幼儿带来更高的学习价值。因此,我们继小班《好玩的游戏》后,又以《轻器械游戏》为中班阶段民间体育游戏的探究为主,通过主题让幼儿一起参与到集体性游戏当中去。激发幼儿潜乐趣,增强体质,还锻炼了幼儿交往参与能力。

在游戏中增长知识,体验游戏的乐趣。

二、主题教育目标预设

1、情感目标:通过主题,让幼儿了解民间体育游戏的地方特色和生活气息。培养幼儿对民间游戏的情感。

2、态度目标:通过活动,让幼儿对民间体育游戏产生兴趣,获得知

识,萌发幼儿的民族自豪感。

3、能力目标:让幼儿知道民间体育游戏的重要性,不同层次提高幼

儿的参与交往能力,敏锐的反应能力。

4、知识目标:让幼儿了解民间游戏的规则己玩法和有关民风民俗。

5、技能目标:通过活动提高和锻炼幼儿手、眼、脑及四肢协调性和

灵活性,训练跑、跳、爬、窜等技能。

三、主题考网络预设

主题活动网络的预设

多人玩

轻器械游戏

语言 社会 家园

合作

健康

区域活动

科学 常规 艺术

1、 谈话:

跳绳的来

1、 自选游戏

1、 我打扮得美

1、角

1、 家长提

1、 了解器械种类

1、 参与游戏

1、 歌曲:传球

主题探究计划预设

1、 整体计划:主题探究进程预设

2、月活动计划表(仅举一例)

调查积累阶段 操作实施阶

展示总结阶段 主题探究进程

调查谈话

收集资料

家长帮教活动

1、 图片

2、 资料

3、 教材

资料整理

领域教学

1 理图书资料

2 布置主题版面

1、语言

2、科学

1、 民间体育游戏比赛

2、 各阶段图片活动展

3、 主题活动的评价与反思

主题《民间体育游戏》时间:年月日

3、周活动安排表时间:

物类游戏的规则和玩法,培养幼儿民族意识。

周重点游戏活动户外活动生活活动次数

滚铁环游戏活动跳绳团结同伴,上下楼不拥挤。生活活动

动沙包户外活动自选皮球、弹

力球

玩沙

工角

作器械区角活动

语言角

学儿歌

《拍手歌》

认知角

认识皮球

请家长帮助孩子制作游戏玩具家长工作

观察记录幼儿活动中的表征调整备注

六、可利用的教育资源

1.环境创设

室内:为了给幼儿营造一个身临其境的氛围,充分调动幼儿及家长的积极性,收集各类民间体育游戏的图片、资料、相关器械,布置民间体育大观园。

活动区:各区角分类放置有关器械。3.社区教育资源利用:组织幼儿到社区秧歌队、高跷队参观认知各类道具及玩法。

2.家长参与:请求家长把自己知道的有关传统游戏详细讲述介绍室内:为了给幼儿营造一个身临其境的氛围,充分调动幼儿及家长的积极性收集各类民间体育游戏的图片、资料、相关器械,布置民间体育大观园。

活动区:各区角分类放置有关器械。

2.家长参与:请求家长把自己知道的有关传统游戏详细讲述介绍给老师.

七.主题探究活动展开与生成

活动一体育游戏《踢瓦片》形式分组

活动二社会参与游戏《拍人》形式分组

活动三数学游戏《老狼几点了》形式分组

活动四社会活动《甩沙包》形式集体

活动五数学游戏《跳绳》形式集体

活动六益智游戏《小羊上山》形式分组

活动七体育游戏《踢键子》形式分组

活动八科学活动《机器人》形式集体

活动九科学游戏《猫捉老鼠》形式分组

活动十社会活动《大街上的车》形式集体

活动十一绘画活动《金色的房子》形式集体

活动十二健康活动《我打扮得美吗》形式集体

活动十三体育游戏《有趣的陀螺》形式分组

活动十四语言活动《跳绳歌》形式集体

活动一体育游戏《踢瓦片》

活动目的:练习单脚跳

准备:瓦片一块(或木珠一串)

玩法:幼儿一人或二人以上分成两组玩。幼儿分别站在两边端线外,幼儿甲先将瓦片丢在甲区内,然后单脚跳进,将瓦片踢到乙区,最后单脚跳线外;幼儿乙再将瓦片丢在乙区内,然后单脚跳进,将瓦片踢到甲区,最后单脚跳线外,如果哪一方踢不进区,就算输了。玩法:请一个幼儿当拍人者,站在小圆圈内,其

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