1-11章复习

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第11章三角形复习教案

围 .例2 等腰三角形的周长为16，其一边长为6，求另两边长. 解：由于题中没有指明边长为6的边是底还是腰，∴分两种情况讨论：当6为底边长时，腰长为(16-6)÷2=5，这时另两边长分别为5,5；当6为腰长时，底边长为16-6-6=4，这时另两边长分别为6,4.综上所述，另两边长为5,5或6,4.变式题已知等腰三角形的一边长为4，另一边长为8，则这个等腰三角形的周长为( ）2.若(a-1)2+|b-2|=0,则以a,b为边长的等腰三角形的周长为 .考点二三角形中的重要线段例3 如图，CD为△ABC的AB边上的中线，△BCD的周长比△ACD的周长大3cm，BC=8cm，求边AC的长变式题在△ABC中，AB=AC，DB为△ABC的中线，且BD将△ABC周长分为12cm与15cm两部分，求三角形各边长．例4 如图，D是△ABC的边BC上任意一点，E、F分别是线段AD、CE的中点，且△ABC的面积为24，求△BEF的面积．归纳：三角形的中线分该三角形为面积相等的两部分3.下列四个图形中，线段BE是△ABC的高的是（）4.如图，①AD是△ABC的角平分线，则∠_____=∠____= ∠_____，②AE是△ABC的中线，则_____=_____= _____，③AF是△ABC的高线，则∠_____=∠_____=90考点三有关三角形内、外角的计算例5 ∠A ,∠B ,∠C是△ABC的三个内角，且分别满足下列条件，求∠A，∠B，∠C中未知角的度数.(1)∠A－∠B＝16°，∠C＝54°；(2)∠A:∠B:∠C＝2:3:4.针对训练5.在△ABC中,三个内角∠A,∠B,∠C满足∠B-∠A=∠C-∠B，则∠B= .考点四多边形的内角和与外角和例7 已知一个多边形的每个外角都是其相邻内角度数的，求这个多边形的边数.归纳：在求边数的问题中，常常利用定理列出方程，进而再求得边数.例8 如图，五边形ABCDE的内角都相等，且∠1=∠2，∠3=∠4．求∠CAD的度数．考点五本章中的思想方法方程思想例9 如图，在△ABC中，∠C=∠ABC,BE⊥AC, △BDE是等边三角形，求∠C的度数分类讨论思想例10 已知等腰三角形的两边长分别为10 和6 ，则三角形的周长是化归思想例11 如图，求∠A ＋∠B ＋∠C ＋∠D ＋∠E ＋∠F ＋∠G 的度数.练习如图，△AOC 与△BOD 是有一组对顶角的三角形，其形状像数字“8”，我们不难发现有一重要结论： ∠A+∠C=∠B+∠D.这一图形也是常见的基本图形模型，我们称它为“8字型”图.A B CE D作业设计教材习题同步解析相关练习板书设计例题：练习教学反思。

第11章功和机械能(总复习)

（2）公式
F表示力，单位为⑦牛顿(或N).
s表示物体在力的方向上通过
W＝⑥_F_s__ 的距离，单位为⑧ m(或米).
W表示功，单位为⑨ 焦耳，简
称⑩ 焦，符号是⑪ J .
考点2 功率
1. 物理意义：在物理学中，用功率表示做功的① _快__慢__ ．
2.定义：②_功__ 与③_做__功__所__用__的__时__间___之比叫做功率，它在数值上等于④_单__位__时__间__内_ 所做的功． 3.公式： P表示功率，单位是⑥_瓦__特__，简
教材知识梳理
• 第11章功和机械能
中考要点全梳理
考点清单
考点1 功 1. 力学中的功（1）定义：如果一个①_力___作用在物体上，物体在这个力
的方向移动了一段②_距__离__,就说这个力对物体做了功. （2）做功的两个必要因素：一个是对物体要有③_力__的作用；
另一个是物体在这个力的方向上通过一定的④_距__离__.
3. 机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和③_不__变___，或者说，机械能是守恒的.
4. 水能和风能的利用：从能量的角度来看，自然界的流水和风都是具有大量④_机__械__能的天然资源.让水流冲击水轮转动，用来汲水、磨粉；船靠风力鼓起帆航行；水能和风能都可用来发电.
失分警示
（×）
理由：上升过程中，是将弹性势能转化为重力势能和动
能
1.物体沿水平方向匀速运动时，动能和势能一定不变（×）
理由：物体沿水平方向匀速运动时，若物体的质量发生变
化，则动能和势能也会改变，如匀速前进的洒水车
2.跳伞运动员匀速降落过程中，机械能守恒，重力势能转化为
动能
（ ×）

第十一章三角形本章复习

第十一章三角形本章复习知识与技能：1.进一步掌握三角形的有关线段(边、高、中线、角平分线)的概念,能正确应用三角形三边关系解题.2.巩固三角形内角、外角的概念,领会三角形内角和、外角和之间的内在联系.3.深刻理解多边形的内角和与外角和,建立三角形和多边形之间的联系.过程与方法：1.通过准确理解概念,领会相关知识的推导过程.2.通过必要的练习,达到巩固知识、整合知识、运用知识的目的.情感与价值观：培养学生严密的思维习惯,初步领略分类讨论的数学思想.【重点】1.三角形三边关系以及三角形中的重要线段.2.三角形和多边形中的有关计算.【难点】三角形和多边形的相关知识的综合应用.专题一三角形三边的关系【专题分析】三角形的三边关系是不等式与几何知识的重要结合点,经常利用这种关系结合不等式进行考查.利用此定理可以判断三条线段能否组成三角形,确定三角形第三边的取值范围,也可以作为不等式计算的重要依据.已知三角形两边的长分别是4和10,则此三角形第三边的长可能是()A.5B.6C.11D.16〔解析〕已知三角形两边的长分别是4和10,∴第三边x的取值范围是6<x<14,在这个范围内,只有11符合.故选C.[解题策略]解此类题,设三角形第三条边的长为x,根据三角形的三边关系列出不等式,求出x的取值范围,找出符合条件的x值即可.【针对训练1】已知三角形三边长分别为2,x,13,若x为正整数,则这样的三角形的个数为()A.2B.3C.5D.13〔解析〕由三角形的三边关系可知11<x<15,∵x为正整数,∴x为12,13,14,则三角形的个数为3个.故选B.[方法归纳]解决这类问题时,要明确构成三角形的条件,即其他两边之差<第三边<其他两边之和,再根据条件确定具体的值.已知在ΔABC中,三边长a,b,c都是整数,且满足a>b>c,a=8,那么满足条件的三角形共有多少个?〔解析〕此题是典型的讨论类题目,为了不重复、不漏解,可以采用列表法.解:由三角形的三边关系知b+c>a,而由b>c,a=8可知b>4,且b<8,又b是整数,所以b=5,6,7,如此分类可得c,列表讨论如下:因此,满足条件的三角形共有1+3+5=9(个).[解题策略]此类题要防止重复或漏解,办法是列表,先把大边固定,然后根据三边关系限制较小的两边.【针对训练2】如图所示,点P是ΔABC内一点,试说明AB+AC>PB+PC.〔解析〕本题可适当添加辅助线解答.解:如图所示,延长CP交AB于点D.在ΔADC中,AD+AC>PC+PD,在ΔBPD中,BD+PD>BP,∴BD+PD+AD+AC>PC+PD+BP,即AB+AC+PD>PD+PC+PB,∴AB+AC>PB+PC.[解题策略]本题充分运用了三角形的三边关系.利用转化思想解决问题,相当于寻找另一种解决问题的办法.专题二三角形的高、角平分线和中线【专题分析】三角形的中线、角平分线和高是三角形的三条重要线段,它们具有十分重要的性质,三角形的高构造了垂直的条件,三角形的中线隐含线段相等,三角形的中线可以把三角形分成面积相等的两部分,三角形的角平分线提供了角相等的条件,掌握这些性质,对解与三角形有关的问题十分重要.如图所示,在ΔABC中,BD=DC,∠1=∠2,则ΔABC的一条中线是,一条角平分线是.〔解析〕在ΔABC中,BD=DC,∠1=∠2,则ΔABC的一条中线是线段AD,一条角平分线是线段BE.〔答案〕线段AD 线段BE【针对训练3】如图所示,在ΔABC中,D是BC边上的任意一点,AH⊥BC于H,图中以AH为高的三角形有 ()A.3个B.4个C.5个D.6个〔解析〕AH是图中所有三角形的高.故选D.[方法归纳]对于本题,以AH为高的三角形的个数实际就是图中三角形的总个数,即3+2+1=6.在ΔABC中,AB=AC,BD为ΔABC的中线,且BD将ΔABC的周长分为12 cm与15 cm两部分,求三角形各边长.〔解析〕根据中线的定义得到AD=CD,设AD=CD=x cm,则AB=2x cm,分类讨论:①x+2x=12,BC+x=15;②x+2x=15,BC+x=12.分别求出x和BC,即可得到三角形三边的长.解:如图所示,∵BD为ΔABC的中线,∴AD=CD.设AD=CD=x cm,则AB=2x cm.当x+2x=12,BC+x=15时,解得x=4,BC=11 cm,此时ΔABC的三边长为:AB=AC=8 cm,BC=11 cm;当x+2x=15,BC+x=12时,解得x=5,BC=7 cm,此时ΔABC的三边长为:AB=AC=10 cm,BC=7 cm.【针对训练4】如图所示,在ΔABC中(AB>BC),AC=2BC,BC边上的中线AD把ΔABC的周长分成60和40两部分,求AC和AB的长.〔解析〕先根据AD是BC边上的中线得出BD=CD,设BD=CD=x,AB=y,则AC=4x,再分AC+CD=60或AB+BD=60两种情况进行讨论即可.解:∵AD是BC边上的中线,∴BD=CD.设BD=CD=x,AB=y,则AC=4x.分为两种情况:①AC+CD=60,AB+BD=40,则4x+x=60,x+y=40,解得x=12,y=28,∴AC=4x=48,AB=28;②AC+CD=40,AB+BD=60,则4x+x=40,x+y=60,解得x=8,y=52,∴AC=4x=32,AB=52,BC=2x=16,此时不符合三角形三边关系定理.综合上述,AC=48,AB=28.专题三多边形内角和与外角和定理【专题分析】用三角形的内角和定理可以推出多边形的内角和定理及外角和定理,在推导的过程中体现了转化思想,在解有关多边形的问题,如求多边形的内角、外角、边数及对角线等问题时,这两个定理都很重要.如图所示,AB∥CD,∠CED=90°,∠AEC=35°,则∠D的大小为 ()A.65°B.55°C.45°D.35°〔解析〕∵AB∥CD,∴∠C=∠AEC=35°,∵∠D=180°-∠C-∠CED,∠CED=90°,∴∠D=180°-35°-90°=55°.故选B.[方法总结]求一个角的大小,可以先转化为求一个和它相等的角的大小,然后运用平行线的性质、三角形内角和定理等知识去解决.求角的度数常用的方法有两种:(1)直接根据条件去求,(2)运用转化思想把所求的角转化为另一个角去求.【针对训练5】已知ΔABC中,∠B是∠A的2倍,∠C比∠A大20°,则∠A等于()A.40°B.60°C.80°D.90°〔解析〕用代数方法根据几何图形间的数量关系建立方程是求解几何问题的重要方法.由题意得∠B=2∠A,∠C=∠A+20°,所以∠A+∠B+∠C=∠A+2∠A+∠A+20°=180°,解得∠A=40°.故选A.七边形的内角和的度数为()A.540°B.720°C.900°D.1080°〔解析〕根据多边形内角和定理可以直接计算出答案为(7-2)×180°=900°.故选C.[解题策略]此题主要考查了多边形内角和定理,关键是熟练掌握计算公式(n-2)×180°(n≥3,且n为整数).【针对训练6】若n边形的内角和为1440°,则从一个顶点出发引的对角线的条数最多是条.〔解析〕n边形从一个顶点出发引的对角线的条数为(n-3),由(n-2)×180°=1440°得n=10.故填7.一个多边形的每一个内角都相等,并且每个外角都等于和它相邻的内角的,求这个多边形的边数及内角和.〔解析〕此题要结合多边形的内角与外角的关系来寻求等量关系,构建方程求解.解:设该多边形的一个内角为x°,则一个外角为x°,依题意得x+x=180,x=180,x=108,360°÷=5,(5-2)×180°=540°.答:这个多边形的边数为5,内角和是540°.【针对训练7】一个多边形除一个内角∠A外,其余所有内角之和为2190°,你能求出这个多边形的边数及∠A的度数吗?〔解析〕根据多边形的内角和公式(n-2)·180°可知用2190除以180,商就是(n-2),余数就是与∠A相邻的外角的度数,进而可以算出这个多边形的边数.解:2190÷180=12……30,则边数n=15,这个内角∠A的度数是180°-30°=150°,故这个多边形的边数是15,∠A的度数是150°.[解题策略]解答多边形的有关问题,关键要掌握多边形的内角和公式、相邻内外角之间的互补关系、多边形的对角线的条数与边数的关系.专题四三角形的外角【专题分析】三角形每个顶点处有两个外角,它们是对顶角,所以一个三角形共有六个外角.通常每个顶点处取一个外角,因此,我们常说三角形有三个外角.因为三角形的每个外角和与它相邻的内角是邻补角,所以由三角形的内角和是180°可推出三角形的三个外角和是360°.三角形内角和定理和三角形外角的性质是求角度及论证与角有关的结论时经常使用的理论依据,另外,在证角的不等关系时也常用到外角的性质.如图所示,在RtΔABC中,∠BAC=90°,∠B=30°,∠C=60°,AT平分∠BAC,AH⊥BC,垂足为H,则∠TAH=.〔解析〕根据三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和进行求解.因为AH⊥BC,所以∠TAH=90°-∠ATH.由三角形外角性质可知∠ATH=∠B+∠BAT.因为∠BAT=∠BAC=(180°-∠B-∠C)=90°-(∠B+∠C),所以∠ATH=∠B+90°-(∠B+∠C),所以∠TAH=90°-∠B-90°+(∠B+∠C)=(∠C-∠B)=15°.故填15°.[规律总结]三角形中,同一个顶点处的角平分线和高线的夹角等于其余两内角差(较大的角-较小的角)的一半,如本题中∠TAH=(∠C-∠B).【针对训练8】如图所示,在折纸活动中,小明制作了一张ΔABC纸片,点D,E分别在边AB,AC上,将ΔABC沿着DE折叠压平,A与A'重合,若∠DAE=75°,则∠1+∠2等于()A.150°B.210°C.105°D.75°〔解析〕方法1:由折叠知∠DA'E=∠DAE=75°,∵∠DAE+∠AED +∠ADE =∠DA'E+∠A'ED+∠A'DE=180°,∴∠DAE+∠AED +∠ADE +∠DA'E+∠A'ED+∠A'DE=360°,∵∠1+∠AED +∠A'ED=∠2+∠ADE +∠A'DE=180°,∴∠1+∠AED +∠A'ED +∠2+∠ADE +∠A'DE=360°,∴∠1+∠2=∠DAE+∠DA'E=2∠DAE=150°.方法2:如图所示,连接AA',根据三角形外角的性质可知∠1=∠EA A'+∠E A'A ,∠2=∠DA A'+∠D A'A ,∴∠1+∠2=∠EA A'+∠E A'A +∠DA A'+∠D A'A =∠DAE+∠D A'E,由折叠知∠D A'E=∠DAE=75°,∴∠1+∠2=150°.故选A.[方法归纳]同一个问题在解决的过程中可以有不同的方法,在解答之前要认真分析题目中的已知条件,选择合理的方法进行解答.。

基础知识复习1公式,单位换算,基本应用

基础知识第11章．多采的物质世界一.宇宙的微观世界： 1.宇宙是由物质组成的:2.物质是有分子组成的: 分子---原子(原子的直径大约为m)3.固态,液体.气体的微观模型:（1）.固态:分子排列十分紧密，分子间有强大的作用力。

因此，固体具有一定的体积和形状。

(2).液态分子比较自由, 分子间作用力比固体小。

因此，液体没有确定的形状，具有流动性。

(3).气态分子间距很大, 分子向四面八方运动,作用力很小，易被压缩。

因此，气体具有很强的流动性。

4.原子及其结构:物质---分子----原子（1）原子核:(质子.中子)(2) 电子:二.质量: 1.质量: (1).概念:(物体所含物质的多少)（属性）m (2).单位:千克(kg)2.质量的测量:(固体.液体)3.天平的使用:(方法:两个放.调母看针.左物右砝)三.密度: 1.物质的质量与体积的关系:2.密度: (1).概念:单位体积所含物质的多少.(特性)(2).公式:ρ=m/V.(3).单位:千克/立方米(kg/m3)四.测量物质的密度: 1.量筒的使用:(以凹形底部为准)2.测量液体和固体的密度: (1).天平---质量.量筒---体积.(2) 液体---先总后剩.五．密度与社会生活：1.密度的应用: (1)已知. m. ρ求v.(2)已知. V. ρ求m.已知. V. m求ρ.鉴别物质第12章. 运动和力一.运动的描述: 1.机械运动: (1).概念:(位置的变化)2.参照物: (1).概念:(常选地面)二.运动的快慢: 1.速度: (1).概念:(运动的快慢)(2).公式: v=s/t(3).单位: m/s2.匀速直线运动: (1).概念:运动快慢不变.3.变速直线运动: (1).概念:运动快慢变化.三.长度.时间.及其测量: 1.国际单位制: (1).单位换算:km m dm cm mm(10进位)2.长度的测量: (1).测量工具:刻度尺(2).测量方法:(认.看.记)3.时间的测量: (1).测量工具:钟表(2)单位换算:1h=3600s4.误差: (1).原因:(方法不当)(2).减少误差的方法:(取平均值)四.力 1.力的作用效果(1).可以改变物体的运动状态,(2).可以改变物体的形状.2.力的大小.方向.作用点:(力的三要素)3.力的示意图:4.力是物体间的相互作用:五.牛顿第一定律: 1.维持运动需要力吗?(不需要)2.牛顿第一定律: (1).内容:3.惯性: (1).定义:(属性----只跟质量有关)(2).惯性定律:(牛顿第一定律)六.二力平衡:(1).二力平衡的条件:(一个物体.大小相等.方向相反.一条直线)第13章. 力和机械一.弹力弹簧测力计: 1.弹力:(1).概念:(接触力) 2.弹簧测力计:(使用方法)二. 重力: 1.重力的由来: (1).概念:(由于地球的吸引)(非接触力) 2.重力的大小:(1).公式:G=mg(g=9.8N/kg)3.重力的方向: (1).竖直向下.4.重心: (1).概念.(可以在物体上.也可以不在物体上)三.摩擦力: 1.概念:静摩擦---滑动摩擦---滚动摩擦。

建筑材料第11章建筑装饰材料复习题及答案.

第11章建筑装饰材料复习思考题参考答案一、填空题1. 根据成膜物质的化学组成，建筑涂料可分为有机涂料、无机涂料和有机无机复合涂料。

2. 建筑装饰材料的基本性质包括材料的颜色、光泽、透明性、材料的花纹图案、形状、尺寸、材料的质感和材料的耐污性、易洁性、耐擦性。

3. 用于建筑工程中的饰面石材，按其基本属性主要有天然装饰石材和人造装饰石材两大类。

4. 花岗岩按板材表面加工程度分为细面板材、镜面板材和粗面板材。

5. 由于大理石的耐磨性相对较差，故在人流较大的场所不宜作为地面装饰材料。

大理石也常加工成栏杆、浮雕等装饰部件，但一般不宜用于室外。

6. 人造石材按照使用胶粘材料不同分为水泥型、聚酯型、复合型（无机和有机）和烧结型四类。

7．根据坯体质地和烧结程度，陶瓷制品可分为陶质制品、瓷质制品和炻质制品三类。

8. 内墙涂料的主要产品有聚酯酸乙烯乳胶漆、多彩内墙涂料、合成树脂乳液内墙涂料和聚乙烯酸水玻璃内墙涂料。

9. 外墙涂料的主要产品有彩色砂壁状外墙涂料、溶剂型外墙涂料、聚氨酯系外墙涂料和丙烯酸系外墙涂料。

10. 根据防火原理不同防火涂料有膨胀型防火涂料和非膨胀型防火涂料两种。

11. 现代常用的金属装饰材料有不锈钢装饰制品、彩色压型钢板、彩色涂层钢板、铜及铜合金装饰制品等。

12. 木制装饰制品主要有条木地板、拼花木地板、护壁板、木花格和木装饰线条等。

13. 纤维类装饰制品主要有壁纸、墙布、地毯等。

14. 安全玻璃主要有钢化玻璃、夹丝玻璃和夹层玻璃等。

二、选择题1. 透射系数是玻璃的重要性能，清洁的玻璃透射系数达（A）。

A . 85％~90％B . 95％~100％C . 75％~80％D . 80％~85％2. 在下列玻璃中，（ B ）可以作为防火玻璃，可起隔绝火势的作用。

A．钢化玻璃B．夹丝玻璃C．镀膜玻璃D．夹层玻璃3. 广泛适用于建筑物门厅、走廊、卫生间、厨房、化验室等内墙和地面的装饰材料是（A）。

A．陶瓷马赛克B．麻面砖C．琉璃制品D．人造大理石4. 可以有效减缓可燃材料引燃时间的装饰材料是（A）。

期末复习-11章-内分泌1

第十一章内分泌一、选择题(一)A型题1下列哪种激素是神经激素？A抗利尿激素B肾上腺索C促甲状腺激素D催乳素E甲状腺激素2下列物质中属于肽类激素的是A GHB PRLC FSHD GnRHE TSH3 下列激素中化学性质属于糖蛋白的是A GHB PlFC胰岛素D PTHE TSH4 神经激素是A作用于神经细胞的激素B具有酶功能的神经递质C神经内分泌细胞分泌的激素D具有神经功能的激素E使神经兴奋的激素5 下列激素中化学性质属于固醇类的是A皮质酮B醛固酮C睾酮D雌二醇E 1,25-(OH)2-VD36下列物质中属于胺类激素的是A甲状腺激素B糖皮质激素C前列腺素D生长激素E催产素7下列物质中属于类固醇激素的是A促甲状腺激素B生长激素C生长激素介质D甲状旁腺素E糖皮质激素8下列激素中，通过细胞膜受体起作用的是A糖皮质激索B盐皮质激素C肾上腺素D睾酮E雌二醇9下列哪种激素作用于靶细胞时以cAMP 为第二信使?A皮质醇B甲状腺激素C睾酮D肾上腺素E胰岛索10第二信使cAMP在细胞内促进蛋白质磷酸化的酶是A PLCB PKAC PKCD PKGE PDE11 以DG与IP3为第二信使的跨膜信息传递系统的膜效应器酶是A 腺苷酸环化酶B 磷酸二酯酶C 蛋白激酶AD 蛋白激酶CE 磷脂酶c12 以IP、和DG作为第二信使的激素是A 催乳素B 醛固酮C 促肾上腺皮质激素D 促甲状腺激素E 儿茶酚胺激素13下列哪一个激素可穿过细胞膜与核受体结合而起作用?A 生长激素B 胰岛素C 甲状腺激素D 肾上腺素E 抗利尿激素14下列哪一种激素的受体属于G蛋白耦联受体?A 胰岛素受体B 皮质醇受体C 促甲状腺激素受体D 雌激素受体E 甲状腺激素受体15下列哪种激素的受体属于酪氨酸蛋白激酶受体?A 甲状旁腺激素受体B 胰岛素受体C 催产素受体D 促甲状腺激素受体E 促肾上腺皮质激素受体16 下列哪种激素是下丘脑调节肽’A FSHB LHC ACTHD TSHE TRH17下列哪一项不属于下丘脑调节肽?A 促甲状腺激素释放激素B 抗利尿激素C 促性腺激素释放激素D 生长抑素E 促肾上腺皮质激素释放激素18下列哪种神经递质在下丘脑调节肽的分泌调节中起重要作用?A 乙酰胆喊B 去甲肾上腺素C γ一氨基丁酸D 甘氨酸E 谷氢酸19下列哪种状态下GH分泌明显增加?A 觉醒B 轻微运动C 进餐D 慢波睡眠E 异相睡眠20 影响骨骼、肌肉生长发育的最主要的激素是A 糖皮质激素B 生长激素C 盐皮质激素D 肾上腺素E 甲状腺激素21下列哪种疾病时血中胰岛素样生长因子-I的含量明显降低?A 肢端肥大症B 巨人症C 侏儒症D 呆小症E 糖尿病22下列哪种疾病时血中胰岛素样生长因子．I的含量明显增高?A 侏懦症C 佝偻病D 肢端肥大症E 艾迪生病23血浆中能高度特异性结合GH的蛋白质是A CBGB GHBPC ABPD TBGE白蛋白24下列各项中，对GH分泌刺激作用最强的是A 血中氨基酸增多B 血中脂肪酸增多C 睡眠D 运动E 低血糖25 GH受体有缺陷的侏儒症患者的血浆中A高亲和力GHBP含量增加R高亲和力GHBP缺乏C高亲和力GHBP含量正常D低亲和力GHBP含量降低E低亲和力GHBP缺乏26 GH分泌过多的患者可出现A 尿氮增加B 血糖过高并可产生糖尿C 血中脂肪酸含量减少D 组织脂肪增加E 血中生长激素介质含量减少27人幼年时期缺乏下列哪种激素可导致侏懦症?A T3B 1，25-(OH)2一VD3C GHD PRLE 皮质醇28化学结构与生长激素近似，并具有较弱生长激素作用的激素是A 催产素B 催乳素C 促甲状腺激素D 促肾上腺皮质激素E 胰岛素29 除促黑激素外，具有微弱促进黑色素细胞产生黑色素作用的激素是A GHB PRLC ACTHE TSH30下列哪种情况下垂体可大量分泌PRL?A 青春期B 妊娠期C 运动D 授乳时婴儿吸吮乳头E 进食31可促进女性青春期乳腺发育的主要激素是A 催乳素B 生长激素C 甲状腺激素D 雌激素E 皮质醇32可抑制腺垂体PBL分泌的神经递质是A 去甲肾上腺素B 乙酰胆碱C 甘氨酸D 5-羟色胺E 多巴胺33 具有抑制PRL对乳腺泌乳作用的激素是A 大量雌激素B 糖皮质激素C 盐皮质激素D 甲状腺激素E 雄激素34 催产素的主要合成部位是A神经垂体B腺垂体C下丘脑视上核D下丘脑室旁核E下丘脑视前区35 主要由下丘脑视上核合成的激素是A ADHB OXTC TRHD GnRHE CRH36 下列关于催产素的叙述，哪一项是错误的？A由下丘脑合成B由神经垂体释放C促进妊娠子宫收缩D促进妊娠期乳腺生长发育E促进哺乳期乳腺排乳37 下列哪种激索的分泌不受腺垂体的控制？A糖皮质激素B甲状腺激素C甲状旁腺激素D雌激素E雄激素38在射乳反射中，除催产素外，下列哪种激素的分泌也增加？A GnRIJB PRLC LHD FSHE GH39 下列哪种情况下ADH的分泌将会减少？A大出血B大量出汗C严重呕吐或腹泻D大量饮清水E血糖浓度升高40调节ADH释放最敏感的感受器是A下丘脑渗透压感受器B心房和肺血管的容量感受器C主动脉弓压力感受器D颈动脉窦压力感受器E肾小球入球小动脉牵张感受器41抑制抗利尿激素释放的主要原因是A 血浆晶体渗透压增加B 大量出汗C 情绪紧张D 大量饮水E 血浆胶体渗透压升高42甲状腺含碘量占全身总碘量的A 50％B 60％C 70％D 80％E 90％43 I-血液转运入甲状腺上皮细胞内的方式是A单纯扩散B易化扩散C继发性主动转运D被动转运E入胞44下列哪种酶在TSH促进甲状腺激素合成的过程中起关键性作用? A脱碘酶B蛋白水解酶C过氧化酶D腺苷酸环化酶E磷脂酶c45合成甲状腺激素的关键酶TPO在甲状腺腺泡的哪一部分分布最多? A腺泡腔B腺泡上皮细胞溶酶体内C腺泡上皮细胞核糖体内D腺泡上皮细胞高尔基复合体内E腺泡上皮细胞顶缘的微绒毛处46下列哪项不是甲状腺激素的作用?A分泌过多时，蛋白质合成增加B提高神经系统的兴奋性C促进骨骼和脑的生长发育D使心跳加快加强E生理剂量可以促进蛋白质合成47下列哪种酪氨酸的碘化物在血中含量最多?A T3B T4C γT3D MITE DIT48下列哪种激素合成后储存于细胞外，而且储量最大?A肾上腺素B甲状腺激素C胰岛素D皮质醇E生长激素49 T3比T4的生物活性大约强几倍?A 2倍B 3倍C 5倍D 7倍E 9倍50正常情况下，储存于腺泡腔内的甲状腺激素可供机体利用多少天?A 5～10天B 10—20天C 20～30天D 50—120天E 150～200天5l与甲状腺激素结合的血浆蛋白主要是A CBGB GHBPc ABPD TBGE白蛋白52下列关于血中γT3来源的描述，正确的是A 大部分由甲状腺分泌B 大部分在组织由T4脱碘而来C 组织由T3转变而来D 绝大部分在甲状腺泡上皮内由T4脱碘而来E 血中由T4转变而来53下列关于血中T3来源的描述，正确的是A大部分在组织由T4脱碘而来B大部分由甲状腺分泌C大部分在甲状腺泡上皮内由T4脱碘而来D在组织由γT3转变而来E在血中由T4转变而来54在胚胎期对脑发育最为重要的激素是A生长激素B胰岛素C甲状腺激素D糖皮质激素E绒毛膜生长素55甲状腺激素对靶细胞的作用是通过下列哪个信息传递途径而产生的?A Camp-PKA系统B IP3／DG—PKC系统CcGMP—PKG系统D PG的介导E进入核内调控DNA转录56对TSH的分泌具有促进作用的下丘脑调节肽是A TRHB CRHC GnRHD GHRHE PRF57寒冷刺激的信息到达中枢神经系统后，通过下列哪种神经递质促进TRH和TSH的释放?A NEB AChC GABAD DAE 5-HT58血中甲状腺激素浓度升高对TSH分泌的负反馈抑制作用出现较慢，其原因是A T4需先转变为T3B需先作用于下丘脑促垂体区C激素需从结合型变为游离型D需先刺激腺垂体产生一种抑制性蛋白E需先释放生长抑素59应激时TSH释放减少，其主要原因是A生长抑素释放较多，TRH的合成与释放受抑B T4与T3对腺垂体分泌TSH的抑制作用增强C腺垂体对TRH的反应性减弱D生长激素对TSH分泌的抑制作用增强E糖皮质激素对TSH分泌的抑制作用增强60甲状腺具有适应碘的供应变化而改变摄碘与合成甲状腺激素的能力，这种调节称为A长反馈调节B短反馈调节C超短反馈调节D自身调节E神经调节61在胚胎期缺碘或甲状腺功能低下的儿童可出现A艾迪生病B侏儒症C肢端肥大症D呆小症E佝偻病62成年人甲状腺激素分泌不足可出现下列哪种疾病或症状?A呆小症B侏懦症C粘液性水肿D克汀病E水中毒63硫氧嘧啶类药物可用于治疗甲状腺功能亢进，这是由于它能A抑制甲状腺腺泡上皮细胞中的TPO活性B抑制肠吸收碘C抑制甲状腺的聚碘作用D抑制甲状腺激素的释放E促进甲状腺激素的灭活64能升高血钙水平的激素是A CTBPTHCTSHD ACTHE CRH65大剂量的降钙素能在15分钟内引起血钙降低，其原因是A抑制肾小管对钙的重吸收B抑制破骨细胞活动，减弱溶骨过程C刺激成骨细胞活动，增强成骨过程D甲状旁腺激素分泌减少E肠对钙的吸收减少66在PTH作用后几分钟内可引起血钙升高，其原因是A促进肾小管对钙的重吸收B促进骨液中的钙转运至血液内C刺激破骨细胞活动，增强骨钙释放D抑制成骨细胞的活动，减少骨钙沉积E促进l，25-OH)2-VD3的生成，增加肠对钙的吸收67在PTH作用后12～14h引起血钙升高，其原因是A促进肾小管对钙的重吸收B促进骨液中的钙转运到血液内C刺激破骨细胞的活动，增强溶骨过程D抑制成骨细胞的活动，减少骨钙沉积E促进l，25-OH)2-VD3的生成，增加肠对钙的吸收68影响PTH分泌最重要的因素是A血磷浓度B血Ca2+浓度C血Mg2+浓度D血中儿茶酚胺浓度E血中前列腺素浓度69 25-OH-VD3转变为l，25-OH)2-VD3是在下列哪个器官进行? A肝B肾C肠D骨E皮肤70下列哪种激素可促进的l，25-OH)2-VD3形成?APTHB T3C T4D CTE TSH7l肾上腺皮质功能低下时可出现A血容量减少B血容量增多C血浆Na+浓度升高D血浆K+浓度降低E血压升高72由肾上腺皮质束状带细胞分泌的激素主要是A醛固酮B脱氢表雄酮C雌二醇D皮质醇E脱氧皮质酮73由肾上腺皮质球状带细胞分泌的激素主要是A皮质酮B醛固酮。

数据库系统概论复习题及答案(1-11章)

数据库系统概论复习题及答案第一章绪论一选择题1．在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。

在这几个阶段中，数据独立性最高的是（）阶段。

A．数据库系统B．文件系统C．人工管理D．数据项管理答案：A2．数据库的概念模型独立于（）。

A．具体的机器和DBMSB．E-R图C．信息世界D．现实世界答案：A3．数据库的基本特点是（）。

A．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性(3)数据冗余大，易移植(4)统一管理和控制B．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据独立性(3)数据冗余小，易扩充(4)统一管理和控制C．(1)数据可以共享(或数据结构化) (2)数据互换性(3)数据冗余小，易扩充(4)统一管理和控制D．(1)数据非结构化(2)数据独立性(3)数据冗余小，易扩充(4)统一管理和控制答案：B4.（）是存储在计算机内有结构的数据的集合。

A．数据库系统B．数据库C．数据库管理系统D．数据结构答案：B5．数据库中存储的是（）。

A．数据B．数据模型C．数据以及数据之间的联系D．信息答案：C6. 数据库中，数据的物理独立性是指（）。

A．数据库与数据库管理系统的相互独立B．用户程序与DBMS的相互独立C．用户的应用程序与存储在磁盘上数据库中的数据是相互独立的D．应用程序与数据库中数据的逻辑结构相互独立答案：C7.数据库的特点之一是数据的共享，严格地讲，这里的数据共享是指（）。

A．同一个应用中的多个程序共享一个数据集合B．多个用户、同一种语言共享数据C．多个用户共享一个数据文件D．多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合答案：D8.据库系统的核心是（）。

A．数据库B．数据库管理系统C．数据模型D．软件工具答案：B9.下述关于数据库系统的正确叙述是（）。

A．数据库系统减少了数据冗余B．数据库系统避免了一切冗余C．数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致D．数据库系统比文件系统能管理更多的数据答案：A10.数将数据库的结构划分成多个层次，是为了提高数据库的物理独立性和（）。

本科生理复习题

本科《生理学》复习题第一章、第二章复习题1. __________________ 生理学是研究的科学。

2. ___________________ 生命的基本特征是____________________ 、___、___和___。

其中最重要的是_。

3. 生理学研究分为三个水平：_____ 、 _____ 、____ 。

4. 能引起机体或细胞发生反应的环境变化，称为___。

机体或细胞受到刺激后发生的功能活动变化，称为___。

5. 反应的类型有___和___。

6. _______________________________ 刺激引起反应的三个基本条件是、________________________________________ 和_______ 。

7. _____________________________________引起组织发生反应的最小刺激强度称为______________________________________ 。

8. _______________________ 组织兴奋性的高低可用 ______ 衡量，其与兴奋性呈关系_____________________ 。

9. ________________ 可兴奋细胞包括_______ 细胞、细胞、细胞，其兴奋的共同特征是产生______ 。

10. 神经细胞在接受一次阈上刺激而兴奋时，其兴奋性的周期性变化是：____ 期 ___________ 期、_______ 期和_________ 期。

其兴奋性最低的时期是___ 期，最高的时期是_________ 期。

11. _____________ 内环境是指_____________________ ，内环境稳态是指内环境的______________ 保持在_________________________ 状态。

12. _______________________ 人体功能的调节方式有 ____ 调节、调节及_________________________________ 调节。

人教版八年级上册数学第11章三角形综合复习(含答案)

人教版八年级数学第11章三角形综合复习一、选择题（本大题共10道小题）1. 如图，在△ABC中，AC边上的高是()图A．线段DA B．线段BAC．线段BC D．线段BD2. 下面是投影屏上出示的抢答题，需要回答横线上符号代表的内容．如图，已知△ABC.求证：∠BAC＋∠B＋∠C＝180°.证明：过点A作直线EF∥____，∴∠2＝∠C(两直线平行，__◆__相等)．同理∠1＝∠B.∵∠1＋∠2＋∠3＝__☆__(平角的定义)，∴∠BAC＋∠B＋∠C＝180°(____)．则下列回答正确的是()A．代表ABB．◆代表同位角C．☆代表180°D．代表等式的性质3. 如图是六边形ABCDEF,则该图形的对角线的条数是()A.6B.9C.12D.184. 如图，在△ABC中，AB＝AC，BD平分∠ABC交AC于点D，AE∥BD交CB的延长线于点E，若∠E＝35°，则∠BAC的度数为()A. 40°B. 45°C. 60°D. 70°5. 如图，六根木条钉成一个六边形框架ABCDEF，要使框架稳固且不活动，至少还需要添加木条()A．1根B．2根C．3根D．4根6. 下列哪一个度数可以作为某一个多边形的内角和()A．240°B．600°C．540°D．2180°7. 若多边形的一个顶点处的所有对角线把多边形分成了11个三角形，则经过这一点的对角线的条数是()A．8 B．9 C．10 D．118. 如图，已知长方形ABCD，一条直线将该长方形ABCD分割成两个多边形．若这两个多边形的内角和分别为M和N，则M＋N不可能是()A．360°B．540°C．720°D．630°9. 一个多边形切去一个角后，形成的另一个多边形的内角和为1080°，那么原多边形的边数为()A．7 B．7或8C．8或9 D．7或8或910. 如图，把△ABC沿DE折叠，当点A落在四边形BCED内部时，∠A与∠1＋∠2之间有一种数量关系始终保持不变，这个关系是()A．∠A＝∠1＋∠2 B．2∠A＝∠1＋∠2C．3∠A＝2∠1＋∠2 D．3∠A＝2(∠1＋∠2)二、填空题（本大题共7道小题）11. 如图，AD为△ABC的角平分线，DE∥AB交AC于点E.若∠BAC＝100°，则∠ADE＝________°.12. 如图，若A表示四边形，B表示正多边形，则阴影部分表示________．13. 如图，含30°角的三角尺的直角边AC，BC分别经过正八边形的两个顶点，则∠1＋∠2＝________°.14. 如图，已知a∥b，若∠1＋∠2＝75°，则∠3＋∠4＝________°.15. 如图，在△ABC中，已知D，E，F分别为BC，AD，CE的中点，且S△ABC ＝4 cm2，则阴影部分的面积为________.16. 如图，直角三角形的两条直角边AC，BC分别经过正九边形的两个顶点，则图中∠1+∠2的度数是.17. 如图，在△ABC中，点D在BC的延长线上，∠A＝m°，∠ABC和∠ACD 的平分线交于点A1，得∠A1；∠A1BC和∠A1CD的平分线交于点A2，得∠A2；…；∠A2019BC和∠A2019CD的平分线交于点A2020，则∠A2020＝________°.三、解答题（本大题共4道小题）18. 如图，用钢筋做支架，要求BA，DC相交所成的锐角为32°，现测得∠BAC ＝∠DCA＝115°，则这个支架符合设计要求吗？为什么？19. 如图1-Z-18是一个大型模板，设计要求BA与CD相交成20°角，DA与CB 相交成40°角，现测得∠A=145°，∠B=75°，∠C=85°，∠D=55°，就断定这块模板是合格的，这是为什么?20. 观察探究观察并探求下列各问题．(1)如图①，在△ABC中，P为边BC上一点，则BP＋PC________AB＋AC(填“＞”“＜”或“＝”)；(2)将(1)中的点P移到△ABC内，如图②，试观察比较△BPC的周长与△ABC的周长的大小，并说明理由；(3)将(2)中的点P变为两个点P1，P2，如图③，试观察比较四边形BP1P2C的周长与△ABC的周长的大小，并说明理由．21. 问题解决：已知：如图①，在△ADC中，DP，CP分别平分∠ADC和∠ACD，则∠P与∠A 的数量关系是____________．拓展探究：(1)若将△ADC改为任意四边形ABCD呢？已知：如图②，在四边形ABCD中，DP，CP分别平分∠ADC和∠BCD，试利用上述结论探究∠P与∠A＋∠B的数量关系(写出说理过程)；(2)若将上题中的四边形ABCD改为六边形ABCDEF(如图③)呢？请直接写出∠P 与∠A＋∠B＋∠E＋∠F的数量关系；(3)若P为n边形A1A2A3…A n内一点，A1P平分∠A n A1A2，A2P平分∠A1A2A3，请直接写出∠P与∠A3＋A4＋A5＋…＋∠A n的数量关系．人教版八年级数学第11章三角形综合复习-答案一、选择题（本大题共10道小题）1. 【答案】D2. 【答案】C3. 【答案】B[解析] 当边数n=6时,多边形的对角线的条数为=9.4. 【答案】A【解析】由AE∥BD，可得∠DBC＝∠E＝35°，由BD平分∠ABC 可得∠ABC＝2∠DBC＝70°，由AB＝AC可得∠ABC＝∠C＝70°，由三角形内角和定理可得∠BAC＝180°－70°－70°＝40°.5. 【答案】C[解析] 添加3根木条以后成为如右所示图形，其由若干三角形组成，具有稳定性．6. 【答案】C[解析] ∵多边形内角和公式为(n－2)×180°，∴多边形内角和一定是180°的倍数．∵540°＝3×180°，∴540°可以作为某一个多边形的内角和．7. 【答案】C[解析] 设多边形有n条边，则n－2＝11，解得n＝13.故这个多边形是十三边形．故经过这一点的对角线的条数是13－3＝10.8. 【答案】D[解析] 一条直线将长方形ABCD 分割成两个多边形的情况共四种：两个三角形、三角形和四边形、三角形和五边形、两个四边形．9. 【答案】D[解析] 设内角和为1080°的多边形的边数为n ，则(n －2)×180°＝1080°，解得n ＝8.则原多边形的边数为7或8或9.故选D.10. 【答案】B[解析] 因为∠A ＝180°－(∠B ＋∠C)＝180°－(∠AED ＋∠ADE)，所以∠B ＋∠C ＝∠AED ＋∠ADE.在四边形BCED 中，∠1＋∠2＝360°－∠B －∠C －∠A′ED －∠A′DE ＝360°－(∠B ＋∠C)－(∠AED ＋∠ADE)＝360°－2(180°－∠A)，化简得∠1＋∠2＝2∠A.二、填空题（本大题共7道小题）11. 【答案】50[解析] ∵AD 为△ABC 的角平分线，∠BAC ＝100°，∴∠BAD ＝∠CAD ＝12×100°＝50°. ∵DE ∥AB ，∴∠ADE ＝∠BAD ＝50°.12. 【答案】正方形13. 【答案】180[解析] 正八边形的每一个内角为（8－2）×180°8＝135°，所以∠1＋∠2＝2×135°－90°＝180°.14. 【答案】105[解析] 如图，∠5＝∠1＋∠2＝75°，∴∠3＋∠4＝∠6＋∠4＝180°－∠5＝180°－75°＝105°.15. 【答案】1cm 2 [解析] 因为E 为AD 的中点，所以S △BDE ＝12S △ABD ，S △CDE＝12S △ACD .所以S △BCE ＝12S △ABC .又因为F 为EC 的中点，所以S △BFE ＝12S △BCE .所以S△BFE＝12×12×4＝1(cm2)．16. 【答案】190°[解析] 如图，正九边形的一个内角为=140°，∠3+∠4=90°，则∠1+∠2=140°×2-90°=190°.17. 【答案】(m22020)三、解答题（本大题共4道小题）18. 【答案】解：这个支架不符合设计要求．理由：如图，延长BA，DC交于点E.∵∠BAC＝∠DCA＝115°，∴∠EAC＝∠ECA＝65°.∴∠E＝180°－∠EAC－∠ECA＝50°.∵要求BA，DC相交所成的锐角为32°，∴这个支架不符合设计要求．19. 【答案】解:如图，延长DA，CB相交于点F，延长BA，CD相交于点E.∵∠C+∠ADC=85°+55°=140°，∴∠F=180°-140°=40°.∵∠C+∠ABC=85°+75°=160°，∴∠E=180°-160°=20°.故这块模板是合格的.20. 【答案】解：(1)＜(2)△BPC的周长＜△ABC的周长．理由：如图①，延长BP交AC于点M.在△ABM中，BP＋PM＜AB＋AM.在△PMC中，PC＜PM＋MC.两式相加，得BP＋PC＜AB＋AC，∴△BPC的周长＜△ABC的周长．(3)四边形BP1P2C的周长＜△ABC的周长．理由：如图②，分别延长BP1，CP2交于点M. 由(2)知，BM＋CM＜AB＋AC.又∵P1P2＜P1M＋P2M，∴BP1＋P1P2＋P2C＜BM＋CM＜AB＋AC.∴四边形BP1P2C的周长＜△ABC的周长．21. 【答案】解：问题解决：∠P＝90°＋12∠A拓展探究：(1)∵DP，CP分别平分∠ADC和∠BCD，∴∠PDC＝12∠ADC，∠PCD＝12∠BCD.∴∠DPC＝180°－∠PDC－∠PCD＝180°－12∠ADC－12∠BCD＝180°－12(∠ADC ＋∠BCD) ＝180°－12(360°－∠A －∠B)＝12(∠A ＋∠B)．(2)∠P ＝12(∠A ＋∠B ＋∠E ＋∠F)－180°.(3)∠P ＝12(∠A 3＋∠A 4＋∠A 5＋…＋∠A n )－(n －4)×90°.。

《热学》期末复习用各章习题+参考答案

(
29 × 10 3
)
485��
(4) 空气分子的碰撞频率为
√2��
√2
6 02 × 10 × 22 4 × 10
3 3
×
(3
7 × 10−10)
× 485
(5) 空气分子的平均自由程为
7 9 × 109
��
485 7 9 × 109
6 1 × 10 8��
(�� + �� )�� + ��
(4)
联立方程(1)(2)(3)(4)解得
�� + ��
��
2
�� (�� + �� ) (�� + �� )
�� (�� + ∆��) ��
��
��
(�� + ∆��) ��
��
ln
��
ln ��
�� + ∆��
ln
Hale Waihona Puke 133 101000ln
2
2
+
20 400
269
因此经过 69 × 60 40 后才能使容器内的压强由 0.101MPa 降为 133Pa.
1-7 (秦允豪 1.3.6) 一抽气机转速�� 400�� ∙ �� ,抽气机每分钟能抽出气体20��.设容器的容积�� 2 0��,问经过多长时间后才能使容器内的压强由 0.101MPa 降为 133Pa.设抽气过程中温度始终不变.

2020-2021苏科版九年级物理上册同步练习(含答案)——11章简单机械和功单元复习

11章简单机械和功单元复习1．如图所示的工具中，属于费力杠杆的是2．如图，一质量分布均匀的12kg 铁球与轻杆AB 焊接于A 点后悬挂于竖直墙壁的B 点，轻杆的延长线过球心O ，轻杆的长度是铁球半径的三分之二。

要使铁球刚好离开墙壁，施加在铁球上的力至少为A ．27NB ．45NC ．72ND ．90N3．下列实例中，力对物体没有做功的是A ．叉车向上举起货物B ．小林沿着斜面向上拉动物体C ．小欣背着书包上楼D ．小明用力推石头但石头不动 4．如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A 和B 同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是A ．杠杆仍能平衡B ．杠杆不能平衡，左端下沉C ．杠杆不能平衡，右端下沉D ．无法判断5．如图所示，杠杆处于平衡状态且刻度均匀，各钩码质量相等，如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码，杠杆会A BOOA AB A B ．筷子C ．羊角锤D ．独轮车A ．钳子6．利用图所示的滑轮，在粗糙水平面上匀速拉动物体，下列叙述正确的是A ．重力做的功是有用功B ．拉力F 1做的功是额外功C ．绳子自由端的拉力F 做的功是总功D ．该滑轮的机械效率可能等于100%7．如图所示，用同样的轻绳（不计绳重）和滑轮安装成甲、乙两种装置，将同一物体匀速提升相同高度的过程中A ．F 1>F 2 η甲>η乙B ．F 1>F 2 η甲<η乙C ．F 1<F 2 η甲<η乙D ．F 1<F 2 η甲>η乙8．如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N 的物体，拉力F 的大小为30N ．若物体和地面之间的摩擦力大小为45N ，则A 处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为A ．45N ，50%B ．45N ，75%C ．60N ，50%D ．60N ，75%9．如图所示，用滑轮组把重为200N 的货物提到9m 高的楼上，所用拉力为80N ，则总功和滑轮组的机械效率分别是甲乙A ．1400J 80%B ．1800J 80%C ．1800J 83.3%D ．2160J 83.3%10．利用等重滑轮，分别采用如图所示的两种方式提升同一重物，升高相等高度。

各章复习题——精选推荐

第一章复习思考题1．解释下列名词：热机内燃机外燃机柴油机2．与其它类型动力机械相比，为什么柴油机的经济性较好？3．试比较汽油机和柴油机各自的工作特点。

4．内燃机气缸内要进行几次能量转换？实现这些能量转换要有哪些必要条件？5．柴油机的一个工作循环由哪些工作过程组成？其中哪一个过程对外作功？6．试述柴油机的主要优缺点。

7．对船舶主机的要求是什么？为什么说柴油机在船舶动力装置中占有绝对的统治地位？8．船舶柴油机的发展主要经历了哪些阶段？各阶段的主要技术成就是什么？9．当前在世界范围内，船用低速柴油机和中速柴油机的主要生产商有哪些？10．简述我国船舶柴油机的发展状况。

11．当前船舶柴油机的发展目标和发展趋势是什么？12．现代船用柴油机提高经济性的主要措施有哪些？简要进行分析。

13．当前船舶柴油机进一步提高功率的目的是什么？提高功率的主要途径有哪些1．解释下列名词：上止点行程气缸工作容积压缩比气阀定时气阀重叠角扫气直流扫气弯流扫气横流扫气回流扫气增压指示指标有效指标动力性指标经济性指标平均指示压力指示功率有效功率机械效率机械损失功率泵气损失燃油消耗率活寒平均速度行程缸径比强化系数2．柴油机通常可分为哪些类型？3．试述影响压缩比的因素有哪些？压缩比不符合规定对柴油机的工作有何影响？4．内燃机有哪几种理论循环？分别用于哪种内燃机？研究理论循环的目的是什么？5．试述柴油机的理论循环和实际循环存在哪些差异？它们对柴油机工作有何影响？6．试述四冲程柴油机的工作原理。

7．画图说明四冲程柴油机的气阀定时圆图。

8．四冲程柴油机，飞轮周长为720mm，在定时测量中测得进气阀开启离上止点的圆弧长为120mm，关闭离上止点的圆弧长为60mm；排气阀开启离下止点的圆弧长为90mm，关闭离上止点的圆弧长为90mm，求该机的气阀定时和气阀重叠角。

9．柴油机实现二冲程循环的条件是什么？10．压缩始点温度过高对柴油机的有何影响？11．什么是有效压缩比？有效压缩比与几何压缩比有何差异？12．直流扫气和弯流扫气各有何优缺点？为什么现代二冲程柴油机向直流扫气方向发展？13．什么是增压？增压柴油机有何特点？根据驱动增压器的能量不同，有哪几种增压类型14．什么是柴油机的机械效率，哪些因素影响机械效率？15．什么是机械损失功率？它主要包括哪些内容？16．最高燃烧压力对柴油机的结构与性能有何影响？17．行程缸径比增加对柴油机有何影响？18．压缩比的大小对柴油机各方面的性能有什么影响？第三章复习思考题1、解释下列名词：燃烧室机械负荷热负荷热疲劳薄壁强背结构振荡冷却低温腐蚀缸套穴蚀磨合倒挂式主轴承2、柴油机主要是由哪些零部件和系统组成的？3、燃烧室部件机械负荷的产生及机械应力的特点？4、什么是热应力和热疲劳？如何减轻其危害？5、燃烧室部件采取怎样的结构措施解决机械负荷和热负荷的矛盾？6、简述十字头式柴油机活塞的作用和基本组成7、简述筒形活塞的结构特点8、活塞环的种类、结构特点和基本要求？9、活塞的冷却方式及冷却液的输送方式有哪些？10、活塞杆填料函的作用和结构特点？11、气缸的作用、工作条件及结构特点？12、气缸穴蚀机理及减轻穴蚀措施？13、气缸盖的作用和要求？14、活塞环的常见故障及原因？15、燃烧室部件裂纹的常见部位及原因？16、通过扫气口检查可以获得哪些信息？17、十字头的作用及基本结构？18、十字头轴承工作分析和提高可靠性措施？19、对连杆的要求？RTA-T-B型柴油机连杆的结构及特点？20、曲轴的作用及工作条件？21、曲轴的组成及结构类型？22、曲柄排列的原则？23、曲轴疲劳损坏的类型和特点？24、柴油机的主要固定件有哪些？贯穿螺栓结构有何优点？25、推力轴承的结构和工作原理？26、主轴承的作用和工作条件？27、主轴承常见损坏形式及原因？28、360度推力轴承有何优点？第四章复习思考题1. 解释下列名词：十六烷值热值残炭值闪点过量空气系数喷油规律供油提前角喷油提前角二次喷射断续喷射最低稳定转速可燃混合气空间雾化混合开式燃烧室分隔式燃烧室滞燃期速燃期平均压力增长率后燃热平衡2. 燃油的主要组成元素是什么？各自在燃油中的比例是多少？燃油的化学组成有哪些？3. 燃油的主要性能指标有哪些，它们各自从哪些方面影响燃油的性能？4. 什么是十六烷值？燃油的十六烷值对柴油机工作过程有何影响？5. 什么是计算碳芳香指数，它是怎样确定的？6. 试分析燃油中的硫分与钒、钠含量对燃烧室部件的腐蚀作用。

毛概复习题题目+答案(1-8章,11章)

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、单选题1、毛泽东思想形成的时代背景是（ B ）A．中国沦为半殖民地半封建社会 B．帝国主义战争与无产阶级革命C．第一次世界大战的爆发 D．中国工人阶级的成长壮大2、毛泽东思想被确定为党的指导思想是在（ B ）A．六届六中全会 B．党的七大 C．党的八大 D．遵义会议3、邓小平提出建设有中国特色社会主义理论的命题是在（ C ）A．十一届三中全会 B．十一届六中全会 C．十二大 D．十三大4、邓小平理论中，关于建设中国特色社会主义首先要搞清楚的首要基本理论问题是（ D ） A．解放思想，实事求是 B．社会主义初级阶段C．是姓“资”还是姓“社”的判断标准 D．什么是社会主义、怎样建设社会主义5、“三个代表”重要思想回答了（ D ）A．建设有中国特色的社会主义 B．什么是社会主义，怎样建设社会主义C．社会主义的根本任务 D．建设一个什么样的党，怎样建设党6、科学发展观的核心是（ B ）A．全面发展 B．以人为本 C．协调发展 D．可持续发展二、多选题1、中国特色社会主义理论体系包括（ BCD ）A．毛泽东思想 B．邓小平理论C．“三个代表”重要思想 D．科学发展观等重大战略思想2、毛泽东思想的活的灵魂是（ ABC ）A．实事求是 B．群众路线C．独立自主 D．统一战线3、科学发展观的基本要求是（ ACD ）A．全面发展 B．以人为本 C．协调发展 D．可持续发展二、简答题1、简述“三个代表”的集中概括党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益2、邓小平理论的历史地位和指导意义。

邓小平理论的历史地位和指导意义。

邓小平理论具有鲜明的时代精神和民族精神，是中华民族振兴和发展的强大精神支柱。

第一，是中国社会主义建设规律的科学认识。

第二，是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。

第三，是党和国家必须长期坚持的指导思想。

混凝土结构设计原理复习重点(1到11章)

混凝土结构设计基本原理复习重点第 1 章绪论1.钢筋与混凝土为什么能共同工作：（1）钢筋与混凝土间有着良好的粘结力，使两者能可靠地结合成一个整体，在荷载作用下能够很好地共同变形，完成其结构功能。

（2）钢筋与混凝土的温度线膨胀系数也较为接近，因此，当温度变化时，不致产生较大的温度应力而破坏两者之间的粘结。

（3）包围在钢筋外面的混凝土，起着保护钢筋免遭锈蚀的作用，保证了钢筋与混凝土的共同作用。

1、混凝土的主要优点：1)材料利用合理2 )可模性好3)耐久性和耐火性较好4)现浇混凝土结构的整体性好5)刚度大、阻尼大6)易于就地取材2、混凝土的主要缺点：1)自重大2)抗裂性差3 )承载力有限4)施工复杂、施工周期较长5 )修复、加固、补强较困难建筑结构的功能包括安全性、适用性和耐久性三个方面作用的分类：按时间的变异，分为永久作用、可变作用、偶然作用结构的极限状态：承载力极限状态和正常使用极限状态结构的目标可靠度指标与结构的安全等级和破坏形式有关。

荷载的标准值小于荷载设计值；材料强度的标准值大于材料强度的设计值第2章钢筋与混凝土材料物理力学性能一、混凝土立方体抗压强度（f cu,k）：用150mm×150mm×150mm的立方体试件作为标准试件，在温度为（20±3）℃，相对湿度在90%以上的潮湿空气中养护28d，按照标准试验方法加压到破坏，所测得的具有95%保证率的抗压强度。

（f cu,k为确定混凝土强度等级的依据）1.强度轴心抗压强度（f c）：由150mm×150mm×300mm的棱柱体标准试件经标准养护后用标准试验方法测得的。

（f ck=0.67 f cu,k）轴心抗拉强度（f t）：相当于f cu,k的1/8～1/17, f cu,k越大，这个比值越低。

复合应力下的强度：三向受压时，可以使轴心抗压强度与轴心受压变形能力都得到提高。

双向受力时，（双向受压：一向抗压强度随另一向压应力的增加而增加；双向受拉：混凝土的抗拉强度与单向受拉的基本一样；一向受拉一向受压：混凝土的抗拉强度随另一向压应力的增加而降低，混凝土的抗压强度随另一向拉应力的增加而降低）受力变形：（弹性模量：通过曲线上的原点O引切线，此切线的斜率即为弹性模量。

生物化学总结复习笔记

生物化学总结复习笔记 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】11章.蛋白质的降解和氨基酸的代谢1.蛋白质的酶促降解.细胞内蛋白质的降解一般认为真核细胞对蛋白质的降解有两个体系。

其一是溶酶体降解。

其二是依赖ATP，在细胞溶胶中以泛素标记的选择性蛋白质的降解。

外源蛋白质的酶促降解外源蛋白质进入体内，必须先经过水解作用变为小分子的氨基酸，然后才能被吸收。

就高等动物来说，外界食物蛋白质经消化吸收的氨基酸和体内合成及组织蛋白质经降解的氨基酸，共同组成体内氨基酸代谢库。

所谓氨基酸代谢库即指体内氨基酸的总量。

氨基酸代谢库中的氨基酸大部分用于合成蛋白质，一部分可以作为能源，体内有一些非蛋白质的含氮化合物也是以某些氨基酸作为合成的原料。

2.氨基酸的分解代谢氨基酸的共同分解代谢途径包括脱氨基作用和脱羧基作用两个方面。

氨基酸经脱氨基作用生成氨及α-酮酸。

氨基酸经脱羧基作用产生二氧化碳及胺。

胺可随尿直接排出，也可在酶的作用下，转化为可被排出的物质和合成体内有用的物质。

氨基酸脱氨基的方式有氧化脱氨基作用、转氨基作用、联合脱氨基作用、非氧化脱氨基作用和脱酰胺基作用。

3.氨的排泄方式水生动物排氨鸟类及爬行动物排尿酸哺乳动物排尿素尿素是哺乳动物蛋白质代谢的最终产物10章.脂质代谢1脂质的酶促水解三酰甘油的酶促水解三酰甘油是重要的储能物质。

在脂肪酶的作用下水解为甘油和脂肪酸。

甘油可氧化供能也可糖酵解途径生成糖。

脂肪酸可彻底氧化供能。

磷脂的酶促水解磷脂酶A1和A2分别专一的出去Sn-1位或sn-2位上的脂肪酸，生成的仅含有一个脂肪酸的产物称溶血磷脂。

溶血磷脂是一种很强的表面活性剂，能使细胞膜和红细胞膜溶解。

2.脂肪酸的β-氧化作用脂肪酸的β-氧化作用是指：脂肪酸在氧化分解时，碳链的断裂发生在脂肪酸的β位，即脂肪酸的碳链的断裂方式是每次切除2个碳原子。

细胞溶胶中的长链脂肪酸首先被活化为脂酰辅酶A，然后长链脂酰辅酶A在肉碱的携带下进入线粒体。

管理学(第2版)习题答案(1-11章全)

第一章管理的基本概念习题解答复习题1、管理的含义是什么？试列出几个有代表性的定义。

答：定义1（泰勒）管理就是确切地了解你希望工人干些什么，然后设法使他们用最好、最节约的方法完成它。

定义2（法约尔）管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。

定义3（孔茨与奥唐纳）管理就是设计并保持一种良好环境，使人在群体里高效率地完成既定目标的过程。

这个定义需要展开为：作为管理人员，需完成计划、组织、人事、领导、控制等管理职能；管理适合于任何一个组织机构；管理适用于各级组织的管理人员；…。

定义4（西蒙）管理就是决策。

定义5（许国华等）管理是通过计划、组织、控制、激励和领导等环节来协调人力、物力和财力资源，以期更好地达成组织目标的过程]。

定义6（乔忠等）管理是由组织的管理者在一定环境下，通过计划、组织、领导和控制等环节来协调组织的人力、物力和财力等资源，以期更好地达成组织目标的过程。

2、管理有哪些主要的职能？简述其含义。

答：管理的主要职能包括：计划、组织、控制、领导、激励、协调，就有六个管理职能。

具体含义如下：1）计划职能。

计划职能的主要任务是在收集大量基础资料的前提下，对组织的未来环境的发展趋势做出预测，根据预测的结果和组织拥有的资源建立组织目标，然后制定出各种实施目标的方案、措施和具体步骤，为组织目标的实现做出完整的谋划。

2）组织职能。

组织职能有两层含义，一是为了实施计划而进行组织结构的设计，如成立某些机构或对现有机构进行调整；二是为达成计划目标所进行的必要的组织过程，如进行人员、设备、技术、物资等的调配，并组织、监督计划的实施等。

3）控制职能。

控制职能所起的作用是检查工作是否按既定的计划、标准和方法进行，发现偏差、分析原因并进行纠正，以确保组织目标的实现。

4）领导职能。

领导职能是指组织的各级管理者利用各自的职位权力和个人权力去指挥和影响下属为实现组织目标而努力工作的过程。

5）激励职能。

激励职能就是创造职工所需要的各种满意的条件，激发职工的工作动机，使之产生实现组织目标的特定行为的过程。

【初中数学】三角形(章节复习版)

D
∵BD为△ABC的角平分线
∴∠ABC=2∠ABD=34°
B
Hale Waihona Puke C∴∠C=180°－47°－34°=99°
练习如图，∠1+∠2+∠3+∠4= 300o .
∠1+∠2=180o－30o=150o ∠3+∠4=180o－30o=150o
4
1
30°
2
3
练习如图，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F = 360o .
考虑三角形三边关系：两边之和大于第三边．
当较小的两边之和小于最大边长时，三条线段的长不能组成一个三角形．因此只有一种情况：6、13、13.
练习下列长度的三条线段能否组成三角形？为什么？
（1） 3，4，8
（不能）
（2） 2，5，6
（能）
（3） 5，6，10
（能）
（4） 3，5，8
（不能）
高所在的直线是否相交
三条高所在直线的交点的位置
锐角三角形 3
相交相交
三角形内部
直角三角形钝角三角形
1 相交相交
1 不相交
相交
直角顶点三角形外部
三角形的三条高所在直线交于一点（垂心）
练习下列各组图形中，哪一组图形中AD是△ABC的高( )
C
A
D
B B
D
C
B
C
A
D
C B
A
A
D
(A)
(B)
(C)
初中数学
第11章三角形
学霸兔制作
知识网络图
三角形
线段角
边、高、中线、角平分线

《逻辑学》全部课件第1-11章

⑤ 指称一种哲学理论例如：列宁曾说：“逻辑不是关于思维的外在形式的学说，而是关于世界的全部具体内容及对它的认识的发展规律的学说。“ 再如：列宁还说：“逻辑是关于认识的理论、关于真理的理论。” 又如：一些哲学著作中说的“黑格尔的逻辑学说”、 “康德的先验逻辑”等。
现代汉语中“逻辑”的含义： ▲ ① 指客观事物的规律 ② 指思维的规律、规则 ③ 指某种特殊的观点、方法 ④ 指一门学科，即逻辑学 ⑤ 指称一种哲学理论
教学内容
第一节逻辑学的对象和性质一、逻辑概念与逻辑学科 1.逻辑概念：英语logic的音译，来源于古希腊语logos，有 “思维”、“言辞”、“理性”、“秩序”、 “规律”等含义。现代汉语的含义有： ① 指客观事物的规律
例如：森林的滥砍滥伐导致水土流失，水土流失导致了洪水的爆发，这是合乎逻辑的。再如：适者生存，优胜劣汰，这是自然界的逻辑，也是市场竞争的逻辑。又如： “谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这是生活
（2）什么是思维形态概念、命题（判断）和推理，就是三种基本的思维形态。
现代逻辑所说的“词项”（term）、“命题” （proposition）和“推论”（argument）分别对应于传统逻辑所说的“概念”（concept）、 “判断”（judgment）和“推理” （inference）。现代逻辑之所以要做这样的改变，是为了突显逻辑学的语言学性质，从而削弱传统逻辑所包含的过多的心理学成分。另一方面，逻辑学也不是语言学，而是介于心理学和语言学之间的一门学科。相应地，“词项”介于“概念” 和“语词”（word）之间，“命题”介于“判断”和“语句”（sentence）之间，“推论”介于“推理”和“句群”（sentence group）之间。

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复习题（一）
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.根据恩格尔定律，随着家庭收入增加，用于交通、娱乐、卫生保健、教育等的支出和储蓄占家庭收入的比重（即恩格尔系数）会( )
A.下降
B.大体不变
C.上升
D.剧烈波动
2.“真维斯”、“班尼路”等服装专卖店的目标市场是收入尚不丰厚的青年或学生，款式新颖，价格适中，这是服装市场细分中的( )
A.地理细分
B.人口细分
C.心理细分
D.行为细分
3.根据马斯洛需求层次论，人类需求的最低需求为( )
A.生理需求
B.安全需求
C.尊重需求
D.自我实现需求
4.服装消费者最基本的需求有两大特征：强调个性和强调( )
A.共性
B.实用
C.时尚
D.品牌
5.一般地，成衣企业可分为两类，即制造企业和( )
A.批发企业
B.零售企业
C.加工企业
D.外贸企业
6.在服装企业管理中，服装市场营销研究的是( )
A.信息流
B.人才流
C.资金流
D.价值流
7.世界人口年龄结构普遍老年化，老年人市场变得越来越有吸引力，这是________对服装企业营销的影响。

( )
A.自然环境
B.人文环境
C.经济环境
D.技术环境
8.当一种流行达到________时，消费者对它们的需求就会极大，制造商以各种方式进行成批生产。

( )
A.介绍期
B.成长期
C.鼎盛期
D.衰退期
9.1627年，世界上第一本报道时装的杂志《风流信使》创办于( )
A.法国巴黎
B.英国伦敦
C.日本东京
D.美国纽约
10.企业商品要让消费者感受到形象和品质上与其他企业商品不同，使消费者产生新颖感，满足个性化需求，形成独特的品牌风格。

这是服装商品策划遵循的( )
A.差别化原则
B.细分化原则
C.多样化原则
D.陈腐化原则
11.雅戈尔属于( )
A.零售商品牌
B.服装制造商品牌
C.设计师品牌
D.国外品牌
12.服装企业的三大组成部分是()
A.制造、批发和零售
B.策划、设计和销售
C.设计、生产和销售
D.加工、内销和外销
13.我国服装企业若想获得长期的、可持续性发展应遵循()
A.产品导向
B.主动性社会市场导向
C.纯市场导向
D.推销导向
14.下列属于一手资料的是()
A.市场问卷
B.网上信息
C.最新巴黎时装发布会照片
D.企业内部资料
15.“现在消费者都是按照自己的意思在做选择，而不是被强迫的。

他们所需要的流行式样必须兼顾胆识与内容，再加一点点的轻浮以达到平衡。

”这句话表明了()
A.流行是由消费者创造的
B.消费者总在追求前卫的款式
C.消费者所需要的流行必须能反映他们的生活
D.消费者不关心流行，只是按照自己的意思选择服装
16.下面不属于服装设计的要素的是()
A.面料
B.色彩
C.线条
D.质量
17.下面有关商品策划主题确定的说法，错误的是()
A.主题有大小之分
B.主题应根据不同消费层设定
C.主题应该遵循品牌理念和风格
D.由于品牌风格不变，主题可以重复使用
18.配额属于()
A.关税壁垒
B.数量限制
C.经营及采购限制
D.技术性贸易壁垒
19.下面有关服装企业经营的说法哪一句是正确的?()
A.服装企业的利润率通常是随着企业规模的不断扩大而提高的
B.服装企业利润率跌至2%以下时，就将面临破产的危险境界
C.我国服装业大多数已处于快速成长期和整合期
D.服装企业内部工作气氛的好坏与提高利润率级别无关
20.最早使用品牌的是()
A.美国专利药物制造商
B.Levi’s公司
C.日本百货业
D.英国御用商品制造商
二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

1.着装者为了比周围的人更突出，穿着新颖、高价的服装款式，强调自我优势，这是一种消费的横向意识。

( )
2.能促进服装企业效益上升，积极有序的工作气氛称为正效应工作气氛。

( )
3.流行传播理论分为“上传理论”、“下传理论”和“水平传播理论”。

( )
4.服装企业可以分为以生产为主和以销售为主两大类。

()
5.核心产品是产品整体概念中最基本、最主要的部分。

( )
6.市场定位是指企业以独特的促销手段去争取有利的市场地位。

( )
7.消费者在购买日用消费品时最大的要求是便利，且购买时不加挑选，但是不愿接受替代品。

( )
8.在人数一定的情况下，收入水平很大程度上决定了市场规模和容量的大小。

( )
9.市场细分也就是市场分类，即企业通过对不同商品进行分类，以满足不同需要的活动。

( )
10.品牌、商标、厂牌是同一个事物的不同表述，其含义完全一样。

( )
三、名词解释(本大题共2小题，每小题4分，共8分)
1.服装营销管理
2.服装商品策划
四、简答题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)
1.服装业组织结构中包括哪些组织和机构？
2.哪些现代传播技术会对流行产生影响？
3.服装商品的特殊性。

4.影响目标市场选择的因素有哪些?
五、论述题(本大题10分)
依据消费者决策模型图，消费过程主要遵循哪几个过程？。