(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册陋室铭练习题
部编版七年级语文下册同步练习题陋室铭作业
《陋室铭》同步练习◆基础题1. 给下面的加着重号的字注音。
德馨( ) 案牍( )2．用“∕”给下面的句子断句。
(标两处)无丝竹之乱耳3．解释下列加着重号的词语。
(1)有仙则名名：__________(2)有龙则灵灵：__________(3)斯是陋室斯：__________(4)惟吾德馨馨：__________(5)谈笑有鸿儒鸿：__________(6)可以调素琴调：__________(7)无案牍之劳形形：__________4．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。
(3)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
(4)何陋之有？5．根据提示填空。
(1)《陋室铭》作者是（） (朝代)的（），有“诗豪”之称。
“铭”是古代的一种文体，指刻在器物上用来（）自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
(2)《陋室铭》中运用比兴的句子是：__________，__________。
__________，__________；描写“陋室”环境雅致的句子是：__________，__________；写主人“交往之雅”的句子是：__________，__________。
文章的主旨句是：__________，__________。
能力题6.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(D)A.惟吾德馨(惟:只)B.无案牍之劳形(劳:使……劳累)C.不蔓不枝(枝:长枝茎)D.亭亭净植(植:种植)【解析】D项,“植”,竖立。
7.下列句子中,朗读节奏划分有误的一项是(A)A.山不/在高,有仙/则名B.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭C.自/李唐来,世人/盛爱/牡丹D.可远观/而不可亵玩焉【解析】A项,正确的划分应为“山/不在高,有仙/则名”。
8.下列加点词的用法,不属于词类活用的一项是(B)A.无丝竹之乱耳B.谈笑有鸿儒C.不蔓不枝D.香远益清【解析】A项,“乱”,形容词的使动用法,使……乱。
C项,“蔓”,名词作动词,生藤蔓。
部编版语文七年级下册《短文两篇一陋室铭爱莲说》测试题及答案
部编版语文七年级下册《短文两篇一陋室铭爱莲说》测试题及答案一、基础知识：1.下列加点字的注音完全正确的一项是( C )A.陋(lòu)室、德馨(xīn) 、苔(tái) 痕、鲜(xiān)有闻B. 案牍(dú)、诸葛(gě)亮、蕃(fān) 、周敦颐(dūn yí)C.牡(mǔ)丹、淤(yū)泥、濯(zhuó)清涟、亵(xiè)玩D. 隐逸(yì) 者、不蔓(wàn)、入帘(|ián)青、鸿( hóng)儒2.解释下列句中加点的词。
(1)谈笑有鸿儒(指读书人)(2)可爱者甚蕃(多)(3)可远观而不可亵玩焉(亲近而不庄重)(4) 菊之爱，陶后鲜有闻(少)(5)中通外直，不蔓不枝(开枝杈)(6)惟吾德馨( 能散布很远的香气，指德行美好)3.理解"之”字在句中的含义。
(1)孔子云:何陋之有?( 助词，宾语前置的标志，不译)(2)水陆草木之花。
(助词，的)(3)予独爱莲之出淤泥而不染。
(主谓间取消句子独立性，不译)(4)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
(主谓间取消句子独立性，不译。
)4.写出下列加点词的古义和今义。
(1)无案牍之劳形形：古义: 身体；今义:样子。
(2)惟吾德馨馨：古义: 德行美好；今义:芳香。
(3)亭亭净植植：古义: 竖立；今义: 种植。
(4)宜乎众矣宜：古义:应当；今义: 适合。
5.选出朗读停顿划分正确的一项( B)A.晋陶渊明/独爱/菊B.无/丝竹/之乱耳，无/案牍/之劳形C.莲/之出/淤泥/而不染，濯/清涟/而不妖D.山不/在高，有仙则/名6.默写填空：(1)《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是( 水不在深，有龙则灵)。
(2)《陋室铭》中以“交往之雅"表明“陋室"不陋的语句是(谈笑有鸿儒，往来无白丁)。
(3)《陋室铭》中运用比兴的句子是( 山不在高，有仙则名。
第17课《陋室铭》(练习)七年级语文下册(部编版)(解析版)
第17课陋室铭一、基础与巩固1．文学常识填空。
刘禹锡，字________，河南洛阳人，唐代诗人、________家、________家。
白居易称之为“_______”。
著有《_______》《竹枝词》《_______》等。
刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“______”，与韦应物、白居易合称“_______”，并与白居易合称“________”。
【答案】梦得文学哲学诗豪刘宾客集柳枝词刘柳三杰刘白【详解】刘禹锡字梦得，是唐代诗人、文学家、哲学家。
白居易称他为“诗豪”，著有《刘宾客集》《竹枝词》《柳枝词》等。
与柳宗元并称为“刘柳”，韦应物、白居易合称“三杰”，与白居易并称“刘白”。
《陋室铭》是他的代表作，采用托物言志的写法，表现了安贫乐道的高洁志趣。
2．解释下列句中加点的词。
(1)山不在高，有仙则名．(2)水不在深，有龙则灵．(3)斯．是陋室，惟吾德馨．(4)谈笑有鸿儒．．(5)可以调．素琴(6)无丝竹．．之乱．耳(7)无案牍之劳形．【答案】(1)出名，有名(2)神异(3)这能散布很远的香气，这里指德行美好(4)博学的人(5)调弄(6)丝，指弦乐器；竹，指管乐器扰乱(7)形体、躯体3．根据文章内容填空。
（1）本文所采用的写作手法是______________。
（2）《陋室铭》表明中心的语句是____________，写景色之雅的句子是__________，___________。
写交往之雅的句子是____________，____________。
写情趣之雅的句子是____________，_____________。
（3）有一句诗说：“时人莫笑池水浅，浅处无妨有卧龙。
”《陋室铭》中的“______________，______________”意思与它相近。
【答案】托物言志惟吾德馨苔痕上阶绿草色入帘青谈笑有鸿儒往来无白丁可以调素琴阅金经水不在深有龙则灵4．下列加点字注音正确的一项是（）A．陋．室（lòu）噫．（yī）苔．痕（tāi）B．鸿．儒（hóng）濯．（zhuó）鲜．有闻（xiān）C．蕃．（fān）清涟．（lián）亵．玩（xiè）D．案牍．（dú）淤．泥（yū）德馨．（xīn）【答案】D【详解】A.苔tāi——tái；B.鲜xiān——xiǎn；C.蕃fān——fán；故选D。
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《陋室铭》同步测练
《陋室铭》同步练习一、基础知识积累与运用1、给下列加点字注音①德馨．（）②苔．痕（）③案牍．（）2、基础知识填空。
①、《陋室铭》的作者是————，字————，是————-朝人。
②、铭是一种——，最初是古代刻在器物、碑碣上用来记述实事、功德的文字，后来发展为一种述功记行的———，有时也用来警戒和勉励自己，这种文体有——————的特点。
③、本文紧紧扣住“陋室不陋”立意。
开篇“——————”，隐喻陋室具有“名”、“灵”的性质。
接着以“——————”一句统领全篇。
用“——————“写室中人交往之雅，用“——————”写室中事的情趣之雅。
结尾再用“——————”予以强调，表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。
④、《陋室铭》大量使用“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是———的修辞方法。
3、解释下列加横线词语的意思。
①、有龙则灵（）②、斯是陋室（）③、惟吾德馨（）④、草色入帘青（）⑤、谈笑有鸿儒（）⑥、往来无白丁（）⑦、无丝竹之乱耳（）（）⑧、调素琴（）⑨、无案牍之劳形（）（）⑩、阅金经（）4、翻译句子。
①. 山不在高，有仙则名。
②. 谈笑有鸿儒，往来无白丁。
③. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
④. 何陋之有？二、课内文段阅读山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴阅金经无丝竹之乱耳无案牍之劳形南阳诸葛庐西蜀子云亭孔子云何陋之有？5、给画线句加上标点。
6、下列句子，朗读停顿划分有误的一项是（）A. 山不／在高，有仙／则名B. 苔痕／上阶绿，草色／入帘／青C. 无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形D. 南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭7. 找出表明中心的句子——————。
8、作者通过描写自己的“陋室”表明了自己————的愿望和————的生活情趣。
这篇短文采用了————的写法。
9、选出理解不正确的一项（）A. “龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《陋室铭》复习题
《陋室铭》试题题目一、填空1.《陋室铭》的作者是( )，字( )，是( )朝人。
2.铭是一种文体，最初是( )的文字，后来发展为( )。
3.《陋室铭》大量使用"无丝竹之乱耳，无案牍之劳形"这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是( )的修辞方法。
二、解释下列句中加点的词。
1.山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
2.斯是陋室，惟吾德馨。
3. 谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4.可以调素琴，阅金经。
5.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
三、用现代汉语翻译下列句子。
1.斯是陋室，惟吾德馨。
2.孔子云：何陋之有?四、下列对文章内容赏析有错误的一项是( )。
A、“山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。
B、“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。
C、“谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。
D、文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。
五、下列句子，朗读停顿划分无误的一项是 ( )A.山不/在高，有仙/则名(不在)B.苔痕/上阶绿，草色/入帘/青(对偶)C.无丝竹/之乱耳，无案牍/之劳形(丝竹之乱耳主谓词组不能断开)D.南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭六、用课文原句回答问题1、本文的主旨句是：2、描写陋室环境幽雅的句子是：3、写室主人与人交往的高品位的句子是：4、写室主人日常生活高雅的句子是：七、这段文字从哪几方面表现陋室不陋的?表达了作者怎样的情操?八、“谈笑有鸿儒，往来无白丁。
”是作者的交友方式，你认为可取不可取?九、“苔痕上阶绿，草色入帘青。
”运用了怎样的修辞方法?“上”和“入”用再这里有和好处?这句话写出了环境怎样的特点?十、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
”这句运用了怎样的写法?怎样理解这句话?十一、今天物质生活非常丰富，你是如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情趣?。
《陋室铭》选择题带答案【部编版七下第16课】
《陋室铭》习题带答案【部编版七下第16课】班级：姓名：选择题：1、下列加点词语解释有误的一项是()A．谈笑有鸿儒．． (博学的人)B．可爱者甚蕃．(多)C．陶后鲜．有闻(少)D．宜．乎众矣(适宜)2、下列加点的词解释正确的一项( )A.有仙则名．（名字）B.斯．是陋室（你）C.谈笑有鸿．儒（大）D.苔痕上．阶绿（上面）3、下列加点的词解释有误的一项（）A. 往来无白丁．．（平民，这里指没什么学问的人）B.可以调素．琴（白色的）C.无案牍之劳形．（身体）D.无丝竹．．之乱耳（奏乐的声音）4、选出与“可以调素琴”中的“以”字用法相同的一项（）A.以君之力，曾不能损魁父之丘B.投以骨C.意将隧入以攻其后D.故临崩寄臣以大事也。
5、选出下列句子中与“无丝竹之乱耳”中的“之”意思用法相同的一项（）A.忘路之远近B.具答之C.何陋之有D.无案牍之劳形6、下列句子翻译不正确的一项（）A.南阳诸葛庐，西蜀子云亭：南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。
B.谈笑有鸿儒，往来无白丁：谈笑的是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。
C.可以调素琴，阅金经：可以弹奏不加装饰的古琴，阅读珍贵的金子做的经书。
D. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形：没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。
7、下列对《陋室铭》分析不对的一项（）A.本文表现了作者对现实生活的羡慕和追求。
B.本文的主旨句是“斯是陋室，惟吾德磬”。
C.作者在文中表明了以古代圣贤自比的态度。
D.作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽，生活闲适，“陋室”就不陋了。
8、下列理解不正确的一项是（）A．表达了作者对高洁情操的追求。
B．突出了陋室主人生活情趣高雅。
C．表明了作者对官场生活的鄙弃。
D．赞美了陋室因环境清幽而不陋。
9、选出下列表述正确的一项（）A.铭，是古代文体名，勇于述功记行或警戒劝勉，文辞精炼，押韵，读来铿锵有力。
B.本文以记叙为主，具体而生动地描述了这间“陋室”内外的情景。
七年级下16课《陋室铭》精品检测题(部编版语文带答案)
部编本七年级下16课《陋室铭》检测题班级：姓名：说明：自己整理印刷使用的材料，可以直接下载后直接打印使用，不需要重新排版，也可以重新编辑排版使用。
一、重点课下注释默写：1、【陋室铭】陋室，。
铭，。
2、【名】。
3、【灵】。
4、【斯是陋室，惟吾德馨】。
斯，。
馨，。
5、【苔痕上阶绿，草色入帘青】。
6、【鸿儒】。
鸿，。
7、【白丁】。
8、【调素琴】。
调，。
素琴，。
9、【金经】。
10、【无丝竹之乱耳】。
丝，。
竹，。
11、【无案牍之劳形】。
案牍，。
形，。
12、【南阳诸葛庐】。
13、【西蜀子云亭】。
14、【何陋之有】?二、重点句子翻译：1、山不在高，有仙则名。
翻译：2、斯是陋室，惟吾德馨。
翻译：3、苔痕上阶绿，草色入帘青。
翻译：4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
翻译：5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
翻译：6、孔子云：何陋之有？翻译：三、重点知识积累：1、统领全篇并点明主旨的句子是：2、指出下列句子中加点词语的用法，并解释。
①山不在高，有仙则名．。
：②水不在深，有龙则灵．。
：③无丝竹之乱．耳。
：④无案牍之劳．形。
：3、解释下列句中“之”字的用法：无丝竹之乱耳：何陋之有？：4、下列句子的文言句式：何陋之有？：5、本文的写作手法：6、分析本文的主旨。
答：参考答案一、重点课下注释默写：1、【陋室铭】陋室，简陋的屋子。
铭，古代刻在器物上用来警诚自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
2、【名】出名，有名。
3、【灵】灵验。
4、【斯是陋室，惟吾德馨】这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。
斯，这。
馨，能散布很远的香气，这里指德行美好。
5、【苔痕上阶绿，草色入帘青】苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。
6、【鸿儒】博学的人。
鸿，大。
7、【白丁】平民，指没有功名的人。
8、【调素琴】弹琴。
调，调弄。
素琴，不加装饰的琴。
9、【金经】指佛经（佛经用泥金书写）。
10、【无丝竹之乱耳】没有世俗的乐曲扰乱心境。
七下语文《陋室铭》精选题含答案
七下语文《陋室铭》精选题含答案一、阅读文言文，完成下列各题。
(13分)陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调紊琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐。
西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？1.解释句中加点词。
（4分）（1）有仙则名．（）（2）谈笑有鸿儒．．（）（3）调．紊琴（）（4）无丝竹之乱．耳（）2. 用现代汉语写出下面句子意思。
（4分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。
_______________________________________________________________________________ （2）孔子云：何陋之有？_______________________________________________________________________________ 3. 作批注是学习古诗文的一种好方法。
请仿照①句的批注，任选一个角度为②句在括号内作批注。
（2分）①南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
(以名人高雅居室衬托自己居室的高雅。
)②孔子云：何陋之有？(__________________________________________________________)4.“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称功颂德的文字，后成为一种文体。
人们经常用“座右铭”来激励鞭策自己。
请你从平时积累的古诗文中写出一则有关学习方面的“座右铭”。
（3分）_______________________________________________________________________________一、（13分）1.（4分）（1）出名，有名（2）博学的人（3）调弄，弹（4）使……乱2.（4分）（1）这是简陋的房子只是我（住屋的人）的品德好（就不觉得简陋了）（2）孔子说：有什么简陋的呢？3. （3分）示例一：反问句式，突出主旨。
《陋室铭》测试题及答案
《陋室铭》测试题及答案一.填空。
1.《陋室铭》的作者是___，字__，是__朝人。
2.铭是一种文体，最初是古代刻在器物、碑碣上的文字，后来发展为一种_____的文体。
这种文体有____的特点。
3.(1)水不在深，__________________.(2)_____________，草色入帘青。
(3)斯是陋室，_____________。
4.《陋室铭》大量使用“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是_______的修辞方法。
二.解释句子中加括号字的意思。
1.(斯)是陋室，(惟)吾德(馨)。
2.谈笑有(鸿)儒，往来无(白丁)。
3.可以调(素)琴，阅(金经)。
4.无(丝竹)之乱耳，无(案牍)之(劳)形5，山不在高，有仙则(名)。
三.翻译句子。
1.山不在高，有仙则名。
2.谈笑有鸿儒，往来无白丁。
3.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
4.何陋之有?四.下列句中“之”的用法分别是之的用法：A、助词“的”B、代词C、动词，“往，到”D、主谓之间取消句子独立性E、宾语提前的标志A.何陋之有?()B.忘路之远近()C.渔人甚异之()D.具答之()E.牡丹，花之富贵者也()F.君之病在肌肤()G.中间力拉崩倒之声()五.阅读文章，回答问题。
山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有?1.文中描写陋室环境的句子是：_______________________________________.2.主人在陋室的活动有_____________________________.3.来陋室的有哪些人?_________________________________.4.找出表明中心的`句子。
_____________________________.5.作者通过描写自己的“陋室”表明了自己__________的愿望和___________的生活情趣。
七年级下16课《陋室铭》精品检测题(部编版语文带答案)
部编本七年级下16课《陋室铭》检测题班级：姓名：说明：部编版教材古文与以前教材中古文有一些变动，根据变动，精心整理了古文的一些习题，重点是课下注释检测和一些文言现象，紧扣新教材，方便自己使用，也方便大家使用。
一、重点课下注释默写：1、【陋室铭】陋室，。
铭，。
2、【名】。
3、【灵】。
4、【斯是陋室，惟吾德馨】。
斯，。
馨，。
5、【苔痕上阶绿，草色入帘青】。
6、【鸿儒】。
鸿，。
7、【白丁】。
8、【调素琴】。
调，。
素琴，。
9、【金经】。
10、【无丝竹之乱耳】。
丝，。
竹，。
11、【无案牍之劳形】。
案牍，。
形，。
12、【南阳诸葛庐】。
13、【西蜀子云亭】。
14、【何陋之有】?二、重点句子翻译：1、山不在高，有仙则名。
翻译：2、斯是陋室，惟吾德馨。
翻译：3、苔痕上阶绿，草色入帘青。
翻译：4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
翻译：5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
翻译：6、孔子云：何陋之有？翻译：三、重点知识积累：1、统领全篇并点明主旨的句子是：2、指出下列句子中加点词语的用法，并解释。
①山不在高，有仙则名．。
：②水不在深，有龙则灵．。
：③无丝竹之乱．耳。
：④无案牍之劳．形。
：3、解释下列句中“之”字的用法：无丝竹之乱耳：何陋之有？：4、下列句子的文言句式：何陋之有？：5、本文的写作手法：6、分析本文的主旨。
答：参考答案一、重点课下注释默写：1、【陋室铭】陋室，简陋的屋子。
铭，古代刻在器物上用来警诚自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
2、【名】出名，有名。
3、【灵】灵验。
4、【斯是陋室，惟吾德馨】这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。
斯，这。
馨，能散布很远的香气，这里指德行美好。
5、【苔痕上阶绿，草色入帘青】苔痕长到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。
6、【鸿儒】博学的人。
鸿，大。
7、【白丁】平民，指没有功名的人。
8、【调素琴】弹琴。
调，调弄。
素琴，不加装饰的琴。
9、【金经】指佛经（佛经用泥金书写）。
人教部编版七年级语文下册陋室铭爱莲说短文两篇测试题
人教部编版7年级语文测试题《陋室铭》《爱莲说》短文两篇小测班别：姓名：学号分数：阅读短文，按要求作答。
（一）在文章划线的空白处默写。
（6分）陋室铭刘禹锡，有仙则名。
，有龙则灵．。
斯．是陋室，惟吾德馨．。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒．．。
可以调素琴．．，阅金经。
无丝竹之乱耳，．．，往来无白丁无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃．。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之．出淤泥而不染，濯．清涟而不妖．，，不蔓不枝，，亭亭净植．，可远观而不可亵．玩焉。
予谓菊，；牡丹，花之富贵者也；莲，。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（二）词句归类练习1、写出加点词的古今义（4分）（1）惟吾德馨．（古义：；今义：）（2）无丝竹．．之乱耳（古义：；今义：。
）2、解释下列句中加点词（5分）水陆草木之．花（）鲜陶后鲜．有闻（）之何陋之．有？（）芳草鲜．美（）莲之．出淤泥而不染（）3、解释下列句中加点的活用词（5分）（1）有仙则名．（）（2）有龙则灵．（）（3）无丝竹之乱．耳（）（4）无案牍之劳．形（）（5）不蔓．不枝．（）5、解释句中加点词（5分）（1）谈笑有鸿儒．．（）．．（）（2）往来无白丁（3）可以调素琴．．（）（4）亭亭净植．（）（5）可远观而不可亵．玩焉（）6、翻译下列句子（9分）（1）斯是陋室，惟吾德馨（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（三）简答题（14分）1、两篇短文所采用的写作手法相同，都是2、《陋室铭》表明中心的语句是，写景色之雅的句子是，。
写交往之雅的句子是，。
写情趣之雅的句子是，。
3、有一句诗说：“时人莫笑池水浅，浅处无妨有卧龙。
”《陋室铭》中哪个句子的意思与它相近？4、《爱莲说》中体现莲的高洁品质的千古名句是，。
5、陶渊明独爱菊，表明他的生活态度；世人盛爱牡丹，表明世人的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他的生活态度。
七年级下册《陋室铭》基础练习试题
姓名：学号：得分：
一、文常：
1.《陋室铭》选自，作者，字，朝代，评价、、。
铭，指的是。
我们学过他的。
2. 《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是，。
3.《陋室铭》主旨句：，。
作者使用写法，表达了。
（情感）
4.《陋室铭》中表达对世俗厌弃的句子是，。
5. ，往来无白丁。
，。
6、有仙则名。
，。
这里是使用
了写法，来引出作者观点的。
二、解词：
1、名：
2、灵：
3、斯：
4、馨：
5、鸿儒：
6、鸿：
7、白丁：8、调：
9、素琴：10、金经：
11、丝：12、竹：
13、形：14、案牍：
姓名：学号：得分：
一、文常：
1.《陋室铭》选自，作者，字，朝代，评价、、。
铭，指的是。
我们学过他的。
2. 《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是，。
3.《陋室铭》主旨句：，。
作者使用写法，表达了。
（情感）
4.《陋室铭》中表达对世俗厌弃的句子是，。
5. ，。
可以调素琴，。
6、有仙则名。
，。
这里是使用
了写法，来引出作者观点的。
二、解词：
1、名：
2、灵：
3、斯：
4、馨：
5、鸿儒：
6、鸿：
7、白丁：8、调：
9、素琴：10、金经：
11、丝：12、竹：
13、形：14、案牍：。
初中部编统编人教版语文七年级下册16【同步练习】《陋室铭》
《短文两篇》同步练习一、基础知识题1．给下列汉字注音。
陋（）馨（）儒（）牍（）案（）苔（）2．读拼音写汉字。
甚fán（）yū泥（） zhuó清涟（） xiè玩（）隐yì（） xiǎn有闻（）3．解释下列画线的字。
①惟吾德馨（）②阅金经（）③谈笑有鸿儒（）④亭亭净植（）⑤可远观而不可亵玩焉（）⑥斯是陋室（）⑦濯清涟而不妖（）⑧予谓菊，花之隐逸者也（）⑨陶后鲜有闻（）⑩宜乎众矣（）4．指出句中“之”字的用法。
之的用法： A、助词“的” B、代词 C、动词，“往，到”D、主谓之间取消句子独立性E、宾语提前的标志①孔子云：“何陋之有？”②水陆草木之花，可爱者甚蕃③无案牍之劳形④无丝竹之乱耳⑤予独爱莲之出淤泥而不染⑥莲之爱，同予者何人5．填空。
①《陋室铭》作者_________，是_______朝诗人。
②《陋室铭》中押韵的字是名、______、______、青、_____、经、_____和______。
③《爱莲说》的作者是_______，字______，宋代________家，学者称他_______先生。
④《爱莲说》以________和________衬托莲。
⑤“铭”是古代刻在器物上用来_______或者________的文字，后来成为一种_________。
⑥“_____________，_____________”写出了陋室的环境。
⑦予独爱莲之__________________，__________________，中通外直，______________。
6．翻译下列句子。
①孔子云：“何陋之有？”②水陆草木之花，可爱者甚蕃。
③无案牍之劳形。
④莲之爱，同予者何人？⑤予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
7．指出下列句子的修辞手法。
①同予者何人？（）②莲，花之君子者也。
（）③菊，花之隐逸者；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
（）④莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
部编版语文七年级下册第四单元第17课《陋室铭》过关练习(word含答案)
七（下）《陋室铭》过关练习班级_________姓名_________学号____一、填空题。
1.本文选自《全唐文》。
作者____________，字____________，洛阳人，_______代政治家、文学家、诗人。
被称为“_________”，世称______________。
著有《刘禹锡集》。
2.本文体裁是“铭”， 铭是古代刻在器物上用来______________或者______________的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都是_______的。
与说、表、记并称古代议论性四大文体。
3.作者通过描写陋室环境，极力形容“陋室不陋”，表达了作者__________________的节操和_____________________的情怀。
二、词语归类。
（一）重点词语释义1.山不在高，有仙则名．。
名：____________2.水不在深，有龙则灵．。
灵：____________ 3.斯是陋室。
斯：____________4.惟吾德馨．．。
德馨：____________5.谈笑有鸿儒．．。
鸿儒：____________ 鸿，____________ 儒，____________ 6.往来无白丁．．。
白丁：________________________ 7.无丝竹．．之乱．耳。
丝竹：____________ 乱：____________8.无案牍．．之劳形．．。
案牍：____________ 劳形：____________9.、何．陋之有？ 何：____________ （二）词类活用1.有仙则名．。
名：_____________________2.有龙则灵．。
灵：_____________________3。
惟吾德馨．。
馨：_____________________4。
苔痕上．阶绿。
上：_____________________5.无丝竹之乱．耳。
乱：_____________________6。
人教版七年级语文下册练习 16.《陋室铭》当堂达标题
《陋室铭》当堂达标题一、积累1.给下列加点字注音德馨．（）苔痕．（）案牍．（）鸿儒．（）西蜀．（）何陋．（）2.辨析字形给下列形近字注音并组词儒（）（）牍（）（）孺（）（）渎（）（）蠕（）（）犊（）（）3.辨析字义解释加点词的意思。
①山不在高，有仙则名．。
（）②斯是陋室，惟吾德馨．。
（）③苔痕上．阶绿，草色入帘青。
（）④谈笑有鸿儒．．，往来无白丁。
（）⑤可以调素琴．．，阅金经。
（）⑥无丝竹之乱耳，无案牍之劳．形。
（）4.字词填空①《陋室铭》的作者是（），字（），是（）朝人。
②铭是一种文体，最初是古代刻在器物物上用来（）或者（）的文字，后来发展为一种( )。
这种文体有( )的特点。
③《陋室铭》大量使用（" "）这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是（）的修辞方法。
二、理解1、翻译下列句子①山不在高，有仙则名。
②斯是陋室，惟吾德馨。
③苔痕上阶绿，草色入帘青。
④谈笑有鸿儒，往来无白丁。
⑤无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
⑥何陋之有？2、下列句子，朗读停顿划分无误的一项是（）A．山不／在高，有仙／则名B．苔痕／上阶绿，草色／入帘／青C．无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形D．南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭3、“苔痕上阶绿，草色入帘青。
”运用了怎样的修辞方法？“上”和“入”用再这里有和好处？这句话写出了环境怎样的特点？附《陋室铭》当堂达标测题答案及评分标准（50分）一、1、（每空1分，共6分）xīn hén dú rú shǔ lòu2、给下列形近字注音并组词（每空1分，共12分）儒（rú）（儒生）牍（dú）（案牍）孺（rú）（孺人）渎（dú）（亵渎）蠕（rú）（蠕动）犊（dú）（牛犊）3、（每空1分，共6分）名：著名馨：香气，这里指品德高尚上：长上鸿儒：博学的人。
素琴：不加修饰的琴劳：使……劳累4、（每空1分，共9分）①刘禹锡梦徳唐②警戒自己称颂功德文体用韵③无丝竹之乱耳，无案牍之劳形对偶二、理解1、翻译句子（每句2分，共12分）①山不在于高不高，有了仙人居住就著名了。
初中七年级下册语文 陋室铭练习题
初二语文练习《陋室铭》3.13
班级：姓名：学号：
一、解释加点字：
1.山不在．高
2.有仙则名．
3.有龙则灵．
4.何．陋之．有
5.斯．是陋室
6.惟．吾德馨．
7.调．素琴
8.谈笑有鸿儒
．．9.苔痕上．阶绿
10.无丝竹之乱
．．耳
11.无案牍之劳
．．．．形
12.可以
．．调素琴
二、翻译：1.斯是陋室，惟吾德馨。
2.苔痕上阶绿，草色入帘青。
3.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
4.孔子云：“何陋之有？”
5.谈笑有鸿儒，往来无白丁。
三、填空：
1.课文通过，表达了
2.《陋室铭》作者，代文学家。
铭，
3.点明中心的句子是：
四、默写全文：
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附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）
学校名录参见：http://www.z xxk.c om/wxt/list.aspx?ClassID=3060。
17《陋室铭》过关练习部编版语文七年级下册
《陋室铭》过关练习一、文学常识：刘禹锡是朝诗人，字梦得，有“诗豪”之称。
“铭”是古代刻在器物上文字，后来演变成一种文体，这种文体一般是的。
二、词语解释：1.陋室：2.山不在．高：3.有仙则名．：4.有龙则灵．：5.斯是．．陋室斯：是：6.惟吾．．德馨惟：吾：馨：7.苔痕上．阶绿：8.谈笑有鸿儒：鸿：儒：9.往来无白丁：10.调．素琴调：素琴：11.阅金经：12.无丝竹之乱．．耳丝竹：之：乱：13.无案牍之．劳形案牍（dú）：劳形：劳：形：14.南阳诸葛庐．庐15.孔子云．：16.何陋之有：之三、句子翻译：1.斯是陋室，惟吾德馨。
译：2.苔痕上阶绿，草色入帘青。
译：3.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
译：4.孔子云：“何陋之有？”译：四、文意理解：1．写出文中作者认为“陋室不陋”的原因的句子。
答：2．本文在对陋室进行描写时，从、、三方面极力形容“陋室不陋”，表达了一种的节操和的情趣。
3.文章从自然环境、交往人物和生活情趣等方面表现了陋室不陋，请选择其中一个方面举例分析。
例:“苔痕上阶绿，草色入帘青”，用苔痕、草色的青翠，表现环境的清幽，可见陋室不陋。
4.刘禹锡说“无丝竹之乱耳”，欧阳修在《醉翁亭记》中也谈到“宴酣之乐，非丝非竹”。
两句话分别流露出他们怎样的精神追求?5.本文采用类比的写法，以“不高”、“不深”衬托“陋”，以“仙”、“龙”衬托“”，以“名”、“灵”衬托“”，展示出陋室不陋，表现陋室主人的品质。
6.唐代窦庠在其诗《醉中赠符载》中说：“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。
”《陋室铭》中的，与之意思相近。
7.《陋室铭》中写陋室环境优雅的句子是，。
8.在文章最后，作者提到“诸葛庐”与“子云亭”的用意是什么？9.结尾引用孔子的话起什么作用？10.用《陋室铭》中的句子填空。
“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：“____________________，________________________”二句，极交友之妙境。
部编版七年级语文下册：《陋室铭》《爱莲说》练习测试.doc
《陋室铭》《爱莲说》练习测试一、给下列加点字注音(11分)苔．痕（）鸿．儒（）案牍．（）甚蕃．（）德馨．（）淤．（）泥洗濯．（）清涟．（）隐逸．（）亵．（）玩鲜．（）有闻二、解释下列加点词（10分）斯．（）是陋室鸿．（）儒无案牍之劳．形（）可爱者甚蕃．（）出淤泥而不染．（）濯．（）清涟不妖．（）不蔓．不枝．（）亭亭净植．（）亵．玩（）三、辨别下列句中“之”字的用法（5分）1．水陆草木之花之：2．予独爱莲之出淤泥而不染之：3．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
之：4．孔子云：何陋之有?之：5．渔人甚异之。
之：四、根据诗文内容填空（28分）1．《陋室铭》选自《》，作者是（朝代）著名诗人。
2、叫“铭”，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。
例如《陋室铭》用的就是韵。
有．等字在句末做韵脚，读来琅琅上口。
3．《陋室铭》处处紧扣一句来写，最后画龙点睛的句子是。
4．有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。
”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是。
5．《陋室铭》中写景色之雅的句子是；写交往之雅的句子是；写情趣之雅的句子是；6．《爱莲说》选自《》，作者，是时著名的家，“元公”是他的。
7．《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以为线索；两个陪衬，即以为莲的总陪衬，以和作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：、、。
8．《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是；比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是；比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是。
9．《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为。
五、用现代汉语翻译下列句子（10分）1．斯是陋室，惟吾德馨。
译：2．苔痕上阶绿，草色入帘青。
译：3．予独爱莲之出淤泥而不染。
译：4．中通外直，不蔓不枝。
译：5、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
译：6、孔子云：何陋之有?译：六、阅读训练（36分）（一）（13分）山不在高，有仙则名．。
第17课《陋室铭》(练习)七年级语文下册(部编版)(原卷版)
第17课陋室铭一、基础与巩固1．文学常识填空。
刘禹锡，字________，河南洛阳人，唐代诗人、________家、________家。
白居易称之为“_______”。
著有《_______》《竹枝词》《_______》等。
刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“______”，与韦应物、白居易合称“_______”，并与白居易合称“________”。
2．解释下列句中加点的词。
(1)山不在高，有仙则名．(2)水不在深，有龙则灵．(3)斯．是陋室，惟吾德馨．(4)谈笑有鸿儒．．(5)可以调．素琴(6)无丝竹．．之乱．耳(7)无案牍之劳形．3．根据文章内容填空。
（1）本文所采用的写作手法是______________。
（2）《陋室铭》表明中心的语句是____________，写景色之雅的句子是__________，___________。
写交往之雅的句子是____________，____________。
写情趣之雅的句子是____________，_____________。
（3）有一句诗说：“时人莫笑池水浅，浅处无妨有卧龙。
”《陋室铭》中的“______________，______________”意思与它相近。
4．下列加点字注音正确的一项是（）A．陋．室（lòu）噫．（yī）苔．痕（tāi）B．鸿．儒（hóng）濯．（zhuó）鲜．有闻（xiān）C．蕃．（fān）清涟．（lián）亵．玩（xiè）D．案牍．（dú）淤．泥（yū）德馨．（xīn）5．下列加点词不属于词类活用的一项是（）A．有仙则名．B．不蔓．不枝．C．可远观．而不可亵玩焉D．苔痕上．阶绿．6．下列句子中加点词的意义相同的一项是（）A．水陆草木之．花/何陋之．有B．自．李唐来/怡然自．得C．濯清涟而．不妖/人不知而．不愠D．可．爱者甚蕃/可．远观而不可亵玩焉7．下列对课文内容和写法分析有误的一项是（）A．文章以“晋陶渊明独爱菊。
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陋室铭练习
班级________________ 姓名________________得分________________
一．填空：1．本文选自《全唐文》。
作者，代诗人，家。
2．铭是古代刻在器物上的文字，后来发展成一种文体，这种文体一般都是用韵的。
3．本文主要的写作手法是，借助陋室说理，突出主人。
二．解释加粗字的意思
⑴有仙则名
．．：⑵有龙则灵．：
⑶斯．是陋室：⑷惟．吾德馨．
⑸草色入．帘青⑹谈笑有鸿儒
．．
琴：
⑺往来无白丁
．．：⑻可以调素
．．
⑼苔痕上．阶绿：
之乱．耳
⑽无丝竹
．．
之劳．形：
⑾无案牍
．．
三．将下列语句翻译成现代汉语。
1.斯是陋室，惟吾德馨。
2. 苔痕上阶绿，草色入帘青。
3. 谈笑有鸿儒，往来无白丁。
4. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
5.孔子云：“何陋之有？”
四．按原文填空。
1．能体现陋室环境之雅的句子是：
2．表现陋室主人交往之雅的句子是：
3．表明陋室主人品行高尚的句子是：
4．具有画龙点睛的作用的句子是：
5．与“斯是陋室，惟吾德馨”相呼应的句子是：
6．点明文章主旨的句子是：
7．描写陋室主人情趣之雅的句子是
8．表明陋室主人以古代名贤自况的句子是：
9．以比喻起兴，以虚衬实，引出主旨的句子是：。
陋室铭答案
一．1.刘禹锡，唐诗人，哲学家。
梦得。
“诗豪”。
2铭，称述功德或警戒3. 托物言志，品德高尚
二．⑴就出名⑵灵异⑶这⑷只）（香气，这里指品德高尚）⑸映入⑹大读书人⑺没有学问的人⑻调弄未加装饰的⑼蔓上⑽指琴瑟等弦乐和萧管等管乐，此处指奏乐的声音⑾（官府的公文）（使身心劳累）身体
三．略
四．1. 苔痕上阶绿，草色入帘青2. 谈笑有鸿儒，往来无白丁3. 可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形4. 孔子云：“何陋之有？5孔子云：“何陋之有？”6. 斯是陋室，惟吾德馨7. 可以调素琴，阅金经8南阳诸葛庐，西蜀子云亭9山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵
五．⑴答：以比喻起头，以虚衬实，类比的写法；引出“斯是陋室”而立意于“惟吾德馨”。
⑵斯是陋室，惟吾德馨；理由：本文作者要说的是“陋室不陋”，而不陋的原因则是室主人的品德高尚，所以是这个句子
⑶答：从居室环境，交往人物，日常生活三方面进行描写的。
陋室特征：雅。
⑷答：对偶；“上”“入”二字生动传神，化静为动，使景物有生气，而且流露了作者对这景色的喜爱之情；环境的特点是恬静，雅致。
⑸答：居室环境—清幽雅致交往人物—高雅脱俗日常生活—清雅安适
⑹答：用虚实结合的手法来写的。
表现了室主人清雅安适的情感。
⑺答：不矛盾。
前者是指生活情趣高雅，后者是说没有俚语扰耳俗务缠身。
⑻答：都具有安贫乐道、淡薄名利的君子之风，高雅脱俗而才华横溢。
⑼答：运用类比的手法。
用古名贤之室类比自己“陋室”，表明作者以古名贤自况，表明自己也有古名贤的志趣和抱负。
⑽答：这是全文的画龙点睛之笔，再次有力的点明主题，同时说明了作者的志趣与圣人之道相符合。
⑾答：安贫乐道的生活态度。
赞同。
（再谈一些理由）
⑿答：（提示：喜欢，可从此环境对人思想品质身心健康有利来谈。
）。