新人教版俄罗斯教案
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第七章我们邻近的国家和地区
第四节俄罗斯
【课标要求】
1、根据资料和地图,联系俄罗斯自然条件特点,说说其因地制宜发展工业的实例。
2、举例说明重工业在俄罗斯经济发展中的地位和作用,以及俄罗斯发达的交通状况。
【教材分析】
俄罗斯地跨亚欧两大洲,是通向世界的桥梁。本节的内容包括地理位置、地形、河流和气候等自然特征,分析了自然资源、发达的工业及交通,这延续了区域地理的一般规律和方法,有助于学生进一步加深认识区域的方法和步骤,起到举一反三的作用,并为今后的学习作了良好的铺垫。
【教学目标】
(一)知识与技能目标
1、运用地图描述俄罗斯的地理位置、濒临的海洋、邻国等,明确俄罗斯是一个海陆兼备的国
家。
2、根据地图和资料,说出俄罗斯自然环境的基本特点,指出由于纬度高导致的气候特点和复
杂地形,并找出主要地形区和主要河流。
3、根据资料和地图,说出俄罗斯自然资源的特点以及工业、交通的发展状况。
(二)过程与方法目标
1、通过在图上量算俄罗斯东西两端直线距离,培养学生读图用图的能力。
2、通过对地图及材料的分析,培养学生处理、归纳、提取信息的能力。
(三)情感态度与价值观目标
1、通过对俄罗斯的学习,培养学生勇于探索的精神,提高学生的学习兴趣。
2、通过俄罗斯的文化内涵,帮助学生了解文化是一个国家的精神产物,是协调人地关系的重
要组成部分,进而树立人类社会可持续发展的理念。
【教学重难点】
1、俄罗斯自然条件的基本特点,包括地形、河流及气候特征。
2、自然资源的特征,工业区的分布特点。
3、俄罗斯交通运输特点以及主要城市。
【教具准备】
地图、多媒体课件
【教学方法】
为了培养学生自主学习、探究学习的能力,本节课将采用讲授法、读图分析法、归纳总结法、多媒体辅助教学法。
【教学思路】在本章我们邻近的国家和地区中,本节是这一张的最后一节,主要介绍了俄罗斯这个国家。在之前学习的几个国家,包括今天学习的俄罗斯,都是以自然环境作为切入点,主要考察的是学生的读图能力和分析能力。在自然环境中仍然是介绍了地形、河流、气候等,紧接着介绍了自然资源,与自然资源密切相关的工业,交通等,都是学生曾经接触过,学习其他地区时的知识方面。因此,本节课将让学生充分的参与教学,有独立思考也有合作探讨。一直是为载体,一各种活动为形式,让学生在课堂上锻炼思维及各种能力,如分析信息的能力、归纳总结的能力、合作交流的能力等。
【课时安排】:3课时
【教学过程】
第一课时
[导入新课]利用多媒体展示小学课文《伏尔加河上的纤夫》的片段及图片,向学生提问:你
们知道伏尔加河是在哪个国家吗?(俄罗斯)你们想了解这个国家吗?今天,我们就一起走进俄罗斯。
[新课讲授]
[承转]之前我们也学习了很多国家和地区,在了解一个国家的时候我们都要先学习它的自然环境状况,今天我们要学习的俄罗斯也不例外,首先我们就来学习俄罗斯的自然环境。
[活动]学生读世界政区图,让学生用直尺量算俄罗斯南北两端、东西两端的距离。找出俄罗斯在世界的位置、主要陆上邻国,并说出这些国家分别位于俄罗斯的什么方位。读图说出俄罗斯濒临的海洋或湖泊名称。
[知识讲解]
一、自然概况
1.位置、面积
俄罗斯地跨亚、欧两洲,国土南北宽约4000千米,东西长一万多千米,相当于赤道长度的四分之一,面积超过1700万平方千米。国土辽阔,是世界面积最大的国家。
俄罗斯西濒波罗的海,东临太平洋,北靠北冰洋。陆上与芬兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜等国为邻,并且与我国有绵延很长的边界线。
俄罗斯有着漫长的海岸线和陆界线,是一个海陆兼备的国家,有利于发展海洋航运事业和从陆上直接与其它国家交往。
[承转]俄罗斯是世界上面积最大的国家,拥有如此辽阔的国土,那它的地形会是怎样的呢?[活动]读图7.48俄罗斯的地形,归纳俄罗斯地形的主要特点,找出分布最广的地形类型。
[知识讲解]
2.地形、河流
俄罗斯地跨亚欧两洲,乌拉尔山、乌拉尔河以西是欧洲部分,以东是亚洲部分。欧洲部分是占全国总面积1/4的东欧平原,亚洲部分被叶尼塞河、勒拿河分成三部分,分别是西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地,各占全国总面积的1/4。可见,俄罗斯是一个地形平坦的国家,平原面积占全国总面积的一半。
[承转]既然了解了一个国家的地形,自然就会联想到地形对气候的影响,那么俄罗斯的气候有什么特征呢?请大家读图7.49俄罗斯的气候分布概括俄罗斯的气候特征,看看俄罗斯有哪些气候类型?以哪种气候类型分布最广?
[知识讲解]
3.气候
以温带大陆性气候为主,北部地区属寒带气候。,东部临海地区为温带季风气候。
俄罗斯最南端是40°N,最北端超过80°N,并且大部分地区都处于北纬50°~70°的范围之间。由于纬度高,导致气温常年较低,冬季漫长而寒冷,夏季温暖而短促。
[承转]不难发现由于俄罗斯国土辽阔,各地的气候不同,东西有很大差异。接下来我们通过两个城市的比较来感受这种差异。
[活动]读莫斯科、雅库茨克多年平均各月气温和降水量图,比较两地的气候差异,思考为何同为温带大陆性气候的两个地区会产生差异。将学生分成两大组,分别探究莫斯科和雅库茨克,同时将黑板分成两部分,让学生将探究的结果写到黑板上,相互交流。
[知识讲解]
雅库茨克气温变化大,降水量少,莫斯科降水较多。
自西向东,降水量逐渐减少;北极圈附近,大陆西岸年平均气温0°C,东岸年平均气温-10°C。俄罗斯西部为东欧平原,地势低平,受大西洋影响较大,加上北大西洋暖流的影响,使得西部广大地区气候温和,降水较多,但中部西伯利亚地区,不仅远离海洋,又受极地寒冷气流的影响,冬季非常寒冷,而且冷的时间很长。
[承转]联系俄罗斯的自然环境思考:俄罗斯领土绝大部分在亚洲,为什么我们习惯上把它看成一个欧洲国家?
[知识讲解]
俄罗斯的欧洲部分虽然面积只占国土的1/4,但是由于地处东欧平原,地形平坦,土壤肥沃,与亚洲部分比,气温较高,降水较多,所以集中了俄罗斯3/4的人口,历史上一直是俄罗斯政治、经济、文化的中心地区,历来被公认为欧洲国家。
板书设计:
一、自然概况
1.位置、面积:国土辽阔——世界面积最大的国家
2.地形、河流
地形特点---平坦
以温带大陆性气候为主,北部属寒带气候东西有差异很大
气温:西高东低,南高北低
降水:东多西少,南多北少
第二课时
[导入新课]俄罗斯曾被称为世界上的超极大国,即便今天,也是不容忽视的世界强国。
它的“强”表现在哪方面呢?这节课我们就一起来感受俄罗斯的“强”。
[承转]一个国家的强大多数是通过发展工业,而工业的发展又是基于丰富的自然资源,
俄罗斯就是一个自然资源丰富的国家。请大家读图7.50俄罗斯矿产资源和工业的分布,
然后告诉我俄罗斯的矿产资源有哪些?它的自然资源有何特点?
[知识讲解]
二、自然资源丰富,工业发达
1、自然资源
丰富,种类齐全,是世界上少数几个资源基本自给的大国之一。石油、天然气、煤、铁、有色金属等的储量和产量。森林的蓄积量,水能的蓄藏量,都在世界上名列前茅,
这为俄罗斯发展工业奠定了良好的物质基础。
[承转]丰富的自然资源为俄罗斯发展工业奠定了物质基础,事实上俄罗斯就是一个工业
发达的国家,请大家继续读图7.50,及相关资料,试着归纳俄罗斯工业的特点。
[知识讲解]
2、工业