做一个负责人的公民
《做一个负责任的公民》测试题
《做一个负责任的公民》测试题一、单项选择题1．信守承诺，勇担过错，要求我们（）①慎重许诺，坚决履行诺言②当我们做错事时，承认错误③承担错误造成的后果及相应责任④找理由减轻自己的过错Ａ．②③④Ｂ．①③④Ｃ．①②④Ｄ．①②③2．做一个负责任的公民，我们应该做到（）①信守承诺，勇担过错②信守承诺，为自己赢得信任③主动承担责任④勇于承认错误，并对造成的后果负责⑤慎重许诺，坚决履行诺言Ａ．①②③④⑤Ｂ．①②③⑤Ｃ．①②③④Ｄ．②③④⑤3．下列关于承担责任的说法中错误的是（）Ａ．承担责任是自尊自信的具体表现Ｂ．承担责任意味着付出Ｃ．承担责任是自立自强的必然选择Ｄ．承担责任只有履行义务，没有获得回报的权利4．当一个病人得了不治之症时，医生时不时地对病人说：“你的病没什么，很快就会好的。
”你认为这位医生的行为是（）Ａ．欺骗病人，不诚信的行为Ｂ．遵守职业道德，但对病人是不负责任的行为Ｃ．是一种负责任的行为Ｄ．不好评价5．责任心主要体现在( )Ａ．正确的认识中Ｂ．坚强的意志中Ｃ．自觉承担责任的态度中Ｄ．日常学习工作生活的行为中6．下列说法中不符合自觉承担责任的是( )Ａ．我要承担责任Ｂ．要我承担责任Ｃ．我愿承担责任Ｄ．我主动承担责任7、．“我愿是一片晶莹剔透的雪花，在寒冷的夜空中飞舞，停留在你心灵的窗户，为你的梦添上绚丽的色彩；我愿是一滴轻柔的雨滴，为你荒漠的心灵送去甘露，滋润你孜孜的期盼，为你的梦送上甜美的祝愿。
”这首诗给我们的启示有（）A．中学生要学会负责，在承担责任中健康成长B．中学生要学会负责，承担关爱集体的责任C．中学生学会负责，有助于实现远大的理想D．中学生学会负责，有助于获得幸福的生活8、下列选项属于承诺的是( )A．吾日三省吾身B．温故而知新C．君子一言，驷马难追D．不耻下问9、小刚的父亲因病去世，母亲体弱多病，还有一个年迈的奶奶。
他和9岁的弟弟都要上学，家庭生活十分困难。
学校知道后，为他减免了一些费用，老师和同学们了民都纷纷伸出援助之手帮助他。
人教版九年级政治上册课件 第一单元 第二课 第三课时 做一个负责任的公民
④参加社会公益活动是法定义务
A. ①②
B. ②③
C. ①④
（ B） D. ③④
随堂检测
6. 小强是一名青年志愿者，在助老扶幼、扶贫济困、环
境保护中，经常可以看到他忙碌的身影，由于表现出色，
他被评为优秀青年志愿者。小强的行为
（ D）
①是追求名利的表现 ②是具有社会责任感的集中表现
③是主动承担责任的表现 ④有利于营造“我为人人，人
些人的看法，我们就要
（ C）
①学会选择，学会规划人生，树立远大理想，立志奉献
社会 ②充分表现自我 ③脚踏实地，发扬艰苦奋斗精
神 ④增强责任意识，做到“我承担，我无悔”
A. ①②③
B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
真题演练
3. （2016扬州）下列能正确表达右图含义的是（ D ） ①作出承诺比兑现承诺重要②承诺总想获得别人的回报 ③人与人之间需要承诺连接④轻易承诺往往会失信于人 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
上不起学，急需要血液，心里就不好受，吃不好，睡不
好，一天到晚总想这个事。把事做了，心里石头就落地
了，就会很高兴。”可见，郭明义 （ A. 是一个瞎操心、管闲事的人
）D
B. 是一个对自己负责的人
C. 是一个善于表现自己的人
D. 是一个有责任心的人
随堂检测
4. “言必信，行必果”“一言既出，驷马难追”这两句
德 ④主动承担责任的品质
A. ①②④
B. ①②
C. ①②③
D. ①②③④
真题演练
1. （2016西宁）下列行为中，没有自觉承担责任的是 （ C）
真题演练
2. （2016荆门）“00后”的青少年正日益成为社会中的
如何做一个负责任的公民
如何做一个负责任的公民作为一个成年人，我们都希望成为一个负责任的公民，为社会作出积极的贡献。
然而，负责任的公民并非一蹴而就，而是需要我们不断学习、培养和实践。
本文将探讨如何成为一个负责任的公民，并提供一些实用的建议。
第一，了解并遵守法律法规是做一个负责任公民的基本要求。
法律法规是社会的基石，是人们相处的规范。
作为公民，我们要明白，遵守法律不仅是对自己负责，也是对他人负责。
时刻牢记法律法规，并将其融入到自己的生活中，是做一个负责任公民的第一步。
第二，积极参与社区活动是成为一个负责任公民的重要途径。
社区是我们生活的基本单位，社区活动是我们了解社会问题和需求的窗口。
通过积极参与社区活动，我们可以帮助解决社区的问题，提高社区的发展水平。
参与社区志愿者活动、社区会议以及社区公益项目，都是成为一个负责任公民的良好途径。
第三，保护环境是负责任公民的重要义务。
环境保护是每个人的责任，也是对后代子孙的负责。
我们应该拒绝乱扔垃圾，积极参与垃圾分类和回收，合理使用资源，减少能源消耗。
同时，我们还应该积极倡导绿色出行，减少碳排放，关注全球气候变化，为环境保护贡献自己的力量。
第四，尊重他人是做一个负责任公民的基本要求。
每个人都应该受到平等和尊重的对待，无论他们的种族、性别、宗教或身份。
我们应该学会倾听他人的观点，尊重他人的选择，避免歧视和偏见。
只有建立一个尊重他人的社会文化，我们才能实现和谐相处，共同进步。
第五，关心社会问题是成为一个负责任公民的重要素质。
社会问题的存在是社会进步的驱动力，我们应该主动关注社会问题，并通过行动来解决它们。
关注教育、健康、贫困、性别平等等社会问题，积极参与相关的公益活动，为改善社会状况做出自己的努力。
第六，充分利用我们的权利和义务是负责任公民的一种表现。
在一个民主社会中，公民享有一些特定的权利和义务。
我们应该充分了解我们的权利，行使我们的选举权和言论自由。
同时，我们也应该履行我们的义务，如纳税和服从政府的决策。
做一个有责任心的公民演讲稿
做一个有责任心的公民演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好！今天我想和大家谈谈做一个有责任心的公民这个话题。
责任心是一个人的品质，也是一个社会的基石。
作为一个公民，我
们应该怀着责任心去面对自己的行为和社会的发展。
责任心不仅是
对自己的承诺，更是对社会的承诺，是对未来的承诺。
首先，做一个有责任心的公民意味着我们要对自己的行为负责。
我们要做到言行一致，言出必行。
我们要承担起自己的责任，不推诿、不逃避。
只有当每个人都能够对自己的行为负责，社会才能更
加和谐稳定。
其次，做一个有责任心的公民也意味着我们要对社会负责。
我
们要积极参与社会公益事业，关心弱势群体，为社会做出自己的贡献。
只有当每个人都能够心怀责任，社会才能更加美好。
最后，做一个有责任心的公民还意味着我们要对未来负责。
我
们要为下一代留下一个更加美好的社会，我们要为地球的可持续发
展负起责任。
只有当每个人都能够为未来负责，人类才能够持续进
步。
在这个时代，责任心显得格外重要。
我们生活在一个复杂多变的社会，只有当每个人都能够做一个有责任心的公民，社会才能够更加和谐稳定。
让我们从自身做起，从点滴做起，共同努力，成为一个有责任心的公民，为社会的发展贡献自己的力量！
谢谢大家！。
八年级政治做一个负责任的公民
教育目标：知识目标：能信守承诺，勇担过错，自觉承担责任，做责任的主人，能享受到承担责任的快乐。
能力目标：培养学生具有信守承诺、勇担过错的能力，具有自觉承担责任，反思责任努力履行责任的能力。
情感、态度与价值观：教育学生信守承诺，答应别人的事要努力做到，做不到的要承认错误，并承担责任。
在自觉履行责任中享受承担责任的快乐，做一个负责任的公民。
树立承担责任光荣，推卸责任可耻的责任意识。
教学重点：信守承诺，勇担过错。
自觉承担责任教学难点：自觉承担责任，享受积极承担责任的快乐和意义。
学情分析：当前有些中学生普遍缺乏应有的责任意识，不能自觉承担自己的责任，不利于他们的学习和生活，甚至严重影响了他们的健康成长。
本节课的内容就是针对这一现状设计的，目的于帮助他们培养自己的责任意识，自觉履行责任，做一个负责任的公民。
教学方法：情景教学法、讲授、小组合作讨论结合多媒体教学准备：搜集资料并找到现实生活中中学生存在哪些负责任和不负责任的行为、制作多媒体课件。
课时安排：1课时。
教学过程：导入新课：播放视频《让座》，并根据画面适时提出问题，导入新课。
做一个负责任的公民讲授新课：阅读资料：你家购买了一台电视机，根据商场送货部门的统一调配，电视机在周日上午10时送到。
周日早晨，爸妈临时有事，要求你在家等候。
而你已跟同学约好上午8时到学校出黑板报。
思考：你该怎么做呢？学生讨论、回答师生归纳：生活中我们要慎重承诺，当我们许下承诺，自己就要履行相应的责任；我们信守承诺，也就会为自己赢得信任，这是我们负责任的一种表现。
1、信守承诺，勇担过错。
你知道有哪些不守诚信的故事吗？不守诚信会有什么危害？学生思考、讨论、回答。
教师总结：（1）对自己不负责任（2）也是对他人的不尊重（3）甚至会对他人、对集体的利益造成损失阅读《中小学生日常行为规范》规定：诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时，要表示歉意，借他人钱物要及时归还。
出示词语：“负荆请罪”找同学讲述负荆请罪的典故找同学讲述这个故事。
初二政治做负责任的公民试题答案及解析
初二政治做负责任的公民试题答案及解析1.不同的社会角色承担着不同的社会责任。
【答案】A【解析】在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，现在我们是学生，承担着遵守学校纪律、完成学习任务的责任，是子女，承担着孝敬父母的责任，是朋友，承担着对朋友忠诚，互助互谅，作为社会成员，我们应保护环境、维护正义、热爱和平……所以说不同的社会角色承担着不同的社会责任。
【考点】本题考查不同的社会角色承担着不同的社会责任。
2.下列对图中主人公的行为的看法正确的是A．能对自己的行为负责，是负责任公民的表现B．虽然不诚实，但是个人小事上的欺骗没有关系C．为了不让妈妈担心而撒谎，不违背诚实的道德D．做人要诚实，不应该撒谎【答案】D【解析】从漫画中可知，该学生正在网吧上网，却欺骗妈妈正在教室里上晚自习，这是对自己不负责任的表现，所以A答案错误，诚实应该从一点一滴的小事做起，所以B答案错误，虽然是为了不让妈妈担心而撒谎，也同样违背了诚实的原则，所以我们.做人要诚实，不应该撒谎，应选D 答案。
【考点】本题考查怎样理解诚实的表现。
3.（10分）2014年4月16日上午，韩国载有476人的“岁月号”客轮在全罗道珍岛郡海域发生沉船事故，造成284人遇难，20人失踪。
发生海难时，韩国多名教师沉船时勇救学生罹难。
李海峰老师在沉船时成功救出了悬吊在栏杆上的十多名学生，当他准备再次进入船内救学生时，自己却遭遇了不幸。
南允哲老师在船舱紧急出口附近给学生们分发救生衣，帮助学生疏散。
沉船事故中船长伪装乘客率先逃出，因涉嫌没有采取乘客救护措施就率先逃离现场等罪名，被警方拘留。
（1）“岁月号”船长为什么会被拘留？（4分）（2）请你谈谈对客轮遇难时两位老师行为的认识？（4分）（3）假如你遇到这种情况时，你会怎样进行自救？（2分）【答案】（1）权利和义务是一致的，该船长只享受了权利，在危急关头没有履行义务，应该承担相应责任；（2分）船长在沉船事故后没有采取乘客救护措施就率先逃离现场的行为是对乘客生命的不尊重，是违法犯罪行为，应承担相应的法律责任。
第二课 第三框做一个负责人的公民
这个故事给我们什么启示？ • 2、慎重承诺、坚决履行诺言是 负责任的表现
勇于承认自己的过错
小洛克菲勒10岁时，一次在花 园里玩，不小心把一台割草机弄坏 了。面对老洛克菲勒的责问，他害 怕极了，就把责任推给佣人。事后 老洛克菲勒弄清了事情真相，不但 没有宽容自己的儿子，而且逼着他 去向佣人道歉。这一件小事，小洛 克菲勒一生都记着，以后他接任公 司总裁时，常以此来教育下属，一 个人应该对自己所做的一切负责， 才能对社会负责。
承认错误 勇于承担
责任主人 快乐担责
学会反思 不断成长
做一个负责任的公民 要做到：
一、信守承诺 勇担 过错
你家购买了一台 电视机，根据商场送 * 货部门的统一调配， 电视机在周日上午10 时送到。周日早晨， 爸妈临时有事，要求 你在家等候。而你已 跟同学约好上午8时到 学校出黑板报。在妈 妈的建议下，你打电 *如果商场送货工不能按时送 话与同学商量把时间 货，那么会……*如果送货工准时 改为上午10点30 把电视送到你家，而你家没人等候， 分…… 那么会……
2、怎样自觉承担责任？
①自觉承担责任，享受承担责任的快乐我要承担责任 、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我 承担责任、被迫被动地承担责任。
②自觉承担责任，就要学会反思自己的责任；
反思的方法：①我有什么责任？②我主动承担 了吗？③我尽心尽力了，你有哪些收获和感想？
通过学习我知道了————————————— ——————————————————————， 我要—————————————————————
当堂练习：单选
• 快速完成导学测评第6页 基础题1-4，能力题5-7
分层作业 •1-6号《导学案》11页 知
识整合
•1-3号《导学案》12页活动
如何做一个有责任心的人
如何做一个有责任心的人责任心是指一种意识和状态，而不仅仅是一种行为。
有责任心的人会自觉地承担起自己的责任，对自己的行为负责，对社会和他人有所承担。
然而，如何做一个有责任心的人，是一个需要不断追求和完善的过程。
一、明确自己的责任要做一个有责任心的人，首先需要明确自己的责任。
不同的角色和身份都有不同的责任，如子女的责任是孝顺父母，员工的责任是认真履行工作职责，公民的责任是遵守法律法规，参与社会公益等。
只有逐渐明确自己的责任，才能更好地行使责任，并在行使责任中不断提高责任感。
二、遵守规则一个有责任心的人必须要遵守规则。
社会规则是保持社会稳定的基础，我们必须尊重法律法规，勤奋工作，不侵犯他人的权益。
在个人行为上，也需遵守基本的道德规范，包括诚实守信，尊重他人，积极进取等。
三、积极承担责任要做一个有责任心的人，不仅要明确自己的责任，还要积极地承担责任。
无论遇到什么困难和挑战，我们都不能逃避和回避责任，而是要坦然面对，积极解决，为自己和他人承担起应有的责任。
只有这样才能不断提高责任感。
四、善待他人有责任心的人还应该善待他人。
我们应该尊重和爱护他人，对待他人时要有关心和体贴的态度。
任何人都不是孤立的个体，我们都需要彼此扶持和帮助，一个有责任心的人应该时刻牢记这一点。
五、关注社会和环境对于有责任心的人来说，不仅仅关注自己身边的人和事，还要积极关注社会和环境。
我们可以参与公益活动，为弱势群体提供帮助，也可以通过各种方式保护环境、节约能源等。
这些行为不仅有利于社会、环境的和谐，也能提高我们自身的责任感。
六、不断完善自己最后，做一个有责任心的人，是一个不断完善自己的过程。
我们应该自我反思，不断学习、成长，不断提升自己的道德、知识和能力水平。
只有这样才能更好地履行自己的责任，为社会作出更大的贡献。
总之，一个有责任心的人不仅是一个合格的公民，更是一个成熟、自律、有担当的人。
在实践中，我们应该不断追求、不断完善，时刻保持对自己、对他人、对社会的责任感，为建设和谐社会做出我们自己的努力。
做一个负责任的公民
3、感动中国2008年度人物韩惠民承诺要照顾瘫痪女友一辈子，34年来，他一直践行着自己的诺言。这告诉我们要（）
①恪守承诺，勇担责任。②学会拒绝，不做承诺。③慎重许诺，履行诺言。④与人为善，关爱他人。
这时，你会
2、你认为我们怎样做一个负责任的公民？
答：
三、展示反馈：（突破易错点挑战零失误）
1、华盛顿说：“自己不能胜任的事情，切莫答应别人，一旦答应了别人，就必须实践自己的诺言。”这表明（）
教学反思（疑惑）
第9页第10页
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
6.下列不能体现胸怀天下，承担社会责任的是（）
A为中华之崛起而读书B.为了国家民族自强C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐D.人不为己，天诛地灭
四、拓展提升（联系生活能力提升）
四川新闻网宜宾2009年5月11日讯，四川省首届道德模范候选人，宜宾市首届道德模范龙宝林于近日向江安县怡乐镇茶树小学捐赠7万元。他积极回报社会，先后为家乡建学校，、修公路捐资200多万元。
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
4、生活在社会这个大家庭中我们要努力做一个负责任的公民，做一个负责任的公民应该（）
①慎重许诺，坚决履行诺言②做错事要勇于承认，并承担相应的责任③自觉承担责任④学会反思自己的责任
A.①②B.③④C.①②③D.①②③④
5、自觉承担责任就是（）
①我要承担责任②要我承担责任③我愿意承担责任④我主动承担责任
初三年级政治科自学探究学案主备:方海丽时间：9月13日
学习内容：《做一个负责人的公民》
如何做一个负责任的公民
如何做一个负责任的公民现代社会已经进入了一个高度发达的时代，信息传播日益便捷，社会交流越发频繁，相应的，人们对公民的责任也有了更高的期望。
今天我们就来探讨一下如何做一个负责任的公民。
首先，做一个负责任的公民，需要具备诸多方面的能力。
比如说，了解法律法规，遵守法律法规，对自己及他人的行为负责等。
这些能力需要通过学习和实践来培养，并且需要不断地更新与提升。
为了做到了解法律法规并遵守它们，我们需要了解自己所处的社会体系和道德规范，通过自己的行为来维护这种规范。
这包括但不限于不从事欺诈、贪污、盗窃、暴力和犯罪等行为。
此外，还需要履行自己的社会职责，如遵守交通规则，参与志愿者活动等。
此外，作为一个负责任的公民，我们需要具备思考能力和判断力。
我们需要对一些事情保持审慎和敏感，考虑问题的多个方面，并且从多个角度去权衡利弊得失。
比如说，在使用社交媒体时，我们需要明确表达自己的观点，同时确保不会侵犯他人的权益，尤其是保护青少年的信息安全。
同样，我们需要遵守网络行为规范，拒绝网络暴力，保持理性的态度。
在日常生活中，我们还有许多机会去表现出自己的责任心。
比如说，在公共场所保持整洁，遵守垃圾分类规则，参与社区公益活动，以及发扬自己的个人品质。
这些行为，虽然看似微小，却都可以产生巨大的正面效应，让自己成为社区的一份子，并以自己的行动为他人树立榜样。
在互联网的时代，每个人都在自己的社交圈子中发挥着重要的作用。
我们可以通过发表评论、分享内容、点赞等方式来扩大社交网络，在其中传递我们的价值观和观点。
在这个过程中，我们也需要保持自己的独立思考能力，不跟风热门话题，保持开放和包容的态度，并同时保持对信息的判断力和批判精神。
总之，做一个负责任的公民，需要我们从多个方面入手，包括学习法律法规，保持审慎思考，积极参与社会公益事业，维护自己的个人品质以及在互联网中传递正能量等等。
这些都需要我们不断地反思自己的言行，不断地改进自己，并且始终保持高度的自律和责任意识。
如何做一个有责任感的公民演讲稿
如何做一个有责任感的公民演讲稿尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享的主题是如何做一个有责任感的
公民。
责任感是一个人品的象征，也是一个国家的力量所在。
在当
今社会，我们每个人都需要承担起自己的责任，做一个有责任感的
公民。
首先，作为一个有责任感的公民，我们需要尊重他人。
这意味
着我们要尊重他人的权利和尊严，不侵犯他人的利益，不伤害他人
的感情。
只有当我们尊重他人的时候，我们才能获得他人的尊重，
社会才能和谐稳定。
其次，我们要关心社会，关心他人。
在我们的日常生活中，我
们可以通过各种方式来关心社会，关心他人。
比如，我们可以参加
一些公益活动，帮助那些需要帮助的人；我们可以在日常生活中注
意节约资源，保护环境，为社会的可持续发展贡献自己的一份力量。
最后，作为一个有责任感的公民，我们要遵守法律，遵守社会
规范。
法律是社会的红线，是我们行为的准则。
只有遵守法律，我
们才能保障自己的权益，保障社会的稳定和秩序。
在我们每个人的生活中，责任感是非常重要的。
只有当我们每个人都有责任感的时候，我们的社会才能更加和谐，更加美好。
让我们每个人都做一个有责任感的公民，为社会的发展和进步贡献自己的一份力量。
谢谢大家！。
做一个好公民
做一个好公民在社会发展的进程中，公民作为社会的基本组成者和参与者，扮演着重要的角色。
做一个好公民不仅是对自己和他人的负责，也是对社会的负责。
那么，如何成为一个好公民呢？首先，一个好公民应该具备公民意识。
公民意识是指公民对自己的权利、义务和责任有清晰的认识，并以积极的态度参与社会事务。
一个具备公民意识的人会主动关注社会问题，关心国家大事，积极参与公共事务。
他们会了解和尊重法律，遵守社会道德规范，理解并接受社会的多样性。
其次，一个好公民应该具备良好的道德品质。
道德品质是公民行为的基础，它涵盖了诚实、守信、友善、尊重他人等要素。
一个具备良好道德品质的人会尊重他人的权利，关心弱势群体，乐于助人，守信用。
他们会积极参与志愿者活动，推动社会公益事业的发展，为社会和他人做出贡献。
再次，一个好公民应该具备良好的社会责任心。
社会责任心是指个人对社会问题负有义务，以及个人对社会福祉的关注和投入。
一个具备良好社会责任心的人会积极参与社区建设，保护环境资源，为社会发展出一份力。
他们会关注弱势群体的生存和发展状况，关心社会公平正义，以实际行动传递爱心和温暖。
此外，一个好公民应该具备积极健康的生活方式。
身体健康是实现个人价值和参与社会事务的基础。
一个具备积极健康生活方式的人会养成良好的生活习惯，保持身体健康。
他们会注重个人修养和自我提升，提高自己的知识水平和综合素质。
他们会时刻保持积极乐观的心态，为自己和他人带来正能量。
最后，一个好公民应该具备合理的政治参与意识。
政治参与是公民对国家事务和社会事务发表个人意见和投票决策的权利。
一个具备合理政治参与意识的人会关注国家政策的制定和实施，了解自己的权益和义务。
他们会参与选举和参政议政活动，通过有效的途径表达自己的观点和意见，为改善社会和国家发展献计献策。
总之，做一个好公民并不是一件容易的事情，但它是每个人应该努力追求的目标。
只有通过不断地提升自己，增强公民意识，树立正确的价值观和道德观，才能成为一个对社会有益的好公民。
做一个负责人的公民 教案
做一个负责人的人教案【教学目标】1、知识与技能：能信守承诺、勇担过错；把履行各种职责看成是自己份内的事，自觉承担责任，做社会的主人，享受承担责任的快乐；培养善于思考和勇于提问解答问题的能力。
2、过程与方法：学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。
教师作适当点拨。
3、情感、态度与价值观：教育学生要诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，勇于承认错误，并承担相应的责任，做一个负责任的好公民。
【教学重难点】教学重点：信守承诺，勇担过错。
教学难点：自觉承担责任。
【课时安排】1课时【教学方法】问题讨论法；举例法；情景教学法。
【设计理念】本课时无论是情感价值目标还是知识能力目标都重在培养学生做一个负责任的公民，并且要落实到行动上才是关键。
单纯地进行讲解显得枯燥无味，学生被动接受却无法产生思想上的震撼，因此，我设计本课时的理念就是立足于自我教育、自我探究、自我发展，把复杂的问题简单化，把枯燥的内容生动化，从而达到教育目的。
我采用自学和探究的形式，通过学生感悟责任，反思责任，达到自我反省、自我教育的目的，从而增强责任意识，对自自己的行为负责，主动承担责任。
【教学过程】一、导入新课：通过前面的学习，我们知道，不同的角色意味着不同的责任，只有人人尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享幸福美好的生活。
那么，我们怎样才能成为一个负责任的公民呢？今天，我们就一起探究这个问题。
二、自主学习1、怎样做一个负责任的公民？2、什么是自觉承担责任？3、怎样做到自觉承担责任？【设计意图】指导学生预习课文，初步了解新课内容，培养学生的自学习惯，激发学生学习的欲望，提高课堂教学效率。
，三、合作探究（一）刘汀面临的责任选择指定一名学生朗读教材p26的故事：的刘汀家购买了一台电视机，根据商场送货部门的统一调配，电视机在周日上午10时送到。
周日早晨，爸爸、妈妈临时有事，要求刘汀在家等候。
2022年中考政治复习专题训练：增强社会责任感、做负责任的公民
2022年中考政治复习专题训练：增强社会责任感、做负责任的公民选择题是社会责任感的集中表现。
（）A. 乐观主义精神B. 奉献精神C. 求知精神D. 集体主义精神【答案】B【解析】我们生活的社会是一个人人相互关爱的社会，在这个社会中每个人都应该具有责任感，只有尽到自己的责任，才能共建和谐社会。
这种责任感的集中体现便是奉献精神，只有具有奉献精神的人才能够有高度的社会责任感，所以奉献精神是社会责任感的集中表现，B是正确的。
选择题近年来，“感动中国人物”已成为人们广泛学习的楷模，为了更好传递这些人物身上的正能量，我们必须①热心公益，服务社会②积极承担责任，不言代价与回报③培养高度的社会责任感④从身边小事做起，只对自己负责A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】A【解析】试题分析：此题以感动中国人物为背景材料，旨在考查学生对承担责任的认识，首先要求学生明白，感动中国人物身上体现了对他人、对社会的责任，以及无私奉献的精神等，所以①②③观点正确，④没有认识到对他人和对社会的责任，所以是错误的，正确答案选A选择题阅读材料，回答以下小题：他，著名地球物理学家、国家“千人计划”专家、给地球做CT的科学家，通过探测技术，能够快速扫描海面以下很深的水域，无论是矿藏还是潜艇队都逃不过他的法眼。
7年前，当他离开旅居18年的英国回到中国，有外国媒体报道：“他的回国，让某国当年的航母演习整个舰队后退100海里”。
他就是黄大年！黄大年曾说：“中国要由大国变强国，需要有一批‘科研疯子’，这其中能有我，余愿足矣！”这启示我们（）①个人理想的实现靠的是自身的聪明才智②应有勇于承担振兴国家和民族的历史责任感③中国梦的实现完全依托于个别人的成功、成才④将个人理想的实现自觉融人到中华民族伟大复兴的事业中A. ①③B. ②④C. ③④D. ①②【答案】B【解析】从材料中“中国要由大国变强国，需要有一批‘科研疯子’，这其中能有我，余愿足矣！”一句话可以看出，黄大年先生自觉承担振兴祖国的重任，是具有强烈的爱国主义精神的人。
【初中政治】初中政治知识点：做负责任的公民
【初中政治】初中政治知识点：做负责任的公民一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。
做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。
自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是我要承担责任、被迫被动地承担责任。
做负责任的公民：对自己负责；对他人负责；对集体负责；对社会负责负责任的意义：①负责任能改善我们学习、工作和生活的环境；②负责任能铸就我们高尚的民族精神；③负责任需要我们树立起为人民服务的精神。
负责任促进个人自由和进步：①负责任能使人赢得更多的信任和自由；②负责任能使人赢得自尊自信；③负责任能使人增长才干；④负责任能使人获得实际的利益。
不负责任的后果：①不负责任使社会和他人遭受损失；②不负责任使个人利益遭受损失；③不负责任使个人名誉遭受损失。
怎样在承担责任中成长:①首先是对自己负责。
我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。
我们每个人都应该具有责任感。
用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。
②对他人负责。
我对他人负责他人也对我负责。
③对集体负责。
只有维护集体利益，个人利益才会有保障。
关爱集体，人人有责。
④对社会负责。
作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
⑤对国家负责。
维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；为国分忧是我们义不容辞的责任。
⑥只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
我们中学生怎样培养社会责任感，做负责任的公民:我们要认真学习，全面提高自身素质，积极参加社会公益活动和社会实践活动，服务社会，奉献社会，积极承担责任，培养负责任的习惯和精神，增强责任意识，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。
粤教版：①树立负责任的人生态度；②学会分析事物的因果关系；③养成先思考、后行动的习惯。
为人民利益我愿奉献一生
为人民利益我愿奉献一生每个时代都有属于它的使命，每个时代都需要一批为人民利益而奉献一生的人。
作为一个普通人，我也愿意将自己的一生奉献给人民，为国家和社会作出贡献。
政治家们常说：“政权是人民给予的，为人民服务是我们的责任。
”这句话不仅适用于政治家，也适用于每一个公民。
作为一个普通人，我深知自己的力量或许微不足道，但我相信，只要每个人都能为人民利益贡献一份力量，那么社会将会变得更加美好。
首先，作为一个为人民利益负责的公民，我愿意从自身做起。
毕竟，每个人的一生都有自己的选择和机遇。
我相信，只有通过不断努力、不断提升自己的能力和素养，才能更好地为人民服务。
在学习上，我会不断充实自己的知识，提升自己的技能，力争成为一个有用之才；在工作上，我会尽职尽责，恪守职责，为人民利益而努力工作；在生活中，我会严格要求自己，遵守法律，树立正确的价值观念，做一个遵纪守法的公民。
通过自己的言行和实际行动，我将努力成为一个值得人民信任的公民。
其次，作为一个为人民利益负责的公民，我也愿意参与社会公益事业。
社会公益事业是为人民服务的重要方式之一，它涉及教育、环保、扶贫等众多领域，通过参与公益活动，我们可以直接帮助那些需要帮助的人们。
例如，我可以积极参与志愿者活动，为弱势群体提供帮助和支持；我可以参与环保行动，积极倡导低碳生活方式；我也可以参与扶贫工作，为贫困地区的人民提供支持和帮助。
通过自己的实际行动，我将为人民利益贡献自己的一份力量。
最后，作为一个为人民利益负责的公民，我也愿意为社会发展做出贡献。
社会的发展需要每个公民的参与和努力，只有每个人都为社会进步贡献一份力量，社会才能更加繁荣和进步。
例如，我可以积极参与创新创业，为社会经济发展做出贡献；我可以支持和参与科学研究，为科技进步贡献自己的智慧和力量；我也可以参与社会改革，为社会制度的完善和进步努力奋斗。
通过自己的实际行动，我愿意为社会的发展和进步贡献自己的一份力量。
总之，为人民利益我愿奉献一生。
初中道德与法治教案：学习做一个负责任的公民
初中道德与法治教案：学习做一个负责任的公民学习做一个负责任的公民人类社会的发展离不开公民的努力和贡献。
而做一个负责任的公民不仅需要遵守法律法规，还需要具备良好的道德品质。
在初中道德与法治教育中，培养学生做一个负责任的公民是一项重要任务。
本文将从培养责任感、树立正确的价值观以及参与社会实践三个方面探讨如何教育学生做一个负责任的公民。
一、培养责任感1. 强调对个人行为的责任要成为一个负责任的公民，首先要从个人行为做起。
教师应该通过教育教学，引导学生始终保持诚实守信、遵守纪律等好习惯。
例如，教师可以让学生形成每天整理书包的好习惯，保证自己的物品不丢失，也不随意占用他人的东西。
2. 加强对社会责任的意识负责任的公民应该不仅关心自己的行为，还应该关心整个社会。
教师可以组织学生参与到社会责任活动中，例如关爱环境、帮助弱势群体等。
通过实际行动，让学生体验到责任的重要性，并激发他们对社会的责任感。
二、树立正确的价值观1. 教导正确的道德观念在道德与法治教育中，教育者要引导学生形成正确的道德观念。
例如，教师可以引导学生明白诚实守信、友善待人、尊重他人、公平正义等道德准则的重要性。
通过讲述其背后的故事和例子，加深学生的印象，帮助他们深入理解。
2. 强调价值观的内化树立正确的价值观不能仅仅停留在口头上，还需要内化为行动。
教师可以通过教学案例、角色扮演等方式，让学生深入思考并展示正确的价值观。
例如，在模拟成立社团的活动中，教师可以让学生分组讨论社团的宗旨和活动规则，从而引导学生理解团队合作、公民参与等价值观念。
三、参与社会实践1. 通过参观学习加深了解带领学生参观法庭、警察局等社会机构，是培养学生对法治的了解的好途径。
在参观学习中，教师可以向学生介绍相关法律知识，并组织讨论，引导他们理解法律的作用和法律意识的重要性。
通过亲身经历，学生会深入了解公民应该遵守法律的必要性。
2. 参与社会公益活动参与社会公益活动是培养学生负责任意识的重要方式。
如何做一个有担当的公民演讲稿
如何做一个有担当的公民演讲稿尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们：
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家一起分享如何
做一个有担当的公民。
作为一个公民，我们肩负着维护社会和谐、
促进国家发展的责任和使命。
而做一个有担当的公民，则意味着我
们要勇于承担责任，积极参与社会事务，为社会贡献自己的一份力量。
首先，一个有担当的公民应该具备良好的道德品质。
我们要守法、诚实守信，不做违法乱纪的事情，不随意扰乱社会秩序。
同时，我们要尊重他人，关爱弱势群体，帮助他人，传递正能量，为社会
营造和谐的氛围。
其次，一个有担当的公民应该积极参与社会公益活动。
我们可
以通过志愿者服务、慈善捐助、环保行动等方式，为社会贡献自己
的一份力量。
只有积极参与，才能让我们的社会更加美好。
再者，一个有担当的公民应该保持对国家和社会的关注，关心
国家大事，关心社会民生。
我们要积极参与国家建设，为国家的发
展贡献自己的智慧和力量。
同时，我们也要关心社会弱势群体，努力帮助他们改善生活，让社会更加公平和和谐。
最后，一个有担当的公民应该勇于发声，敢于承担责任。
当我们看到不公正的事情发生时，我们要敢于站出来说话；当我们看到社会需要我们的时候，我们要敢于挺身而出，承担起应尽的责任。
在这个充满挑战和机遇的时代，我们每个人都应该做一个有担当的公民。
让我们携起手来，共同努力，让我们的国家更加繁荣，我们的社会更加和谐！谢谢大家！。
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初三年级 政治 科 自学探究 学案 主备: 景保全 时间 ： 10 月 12 日
学习内容： 做一个负责人的公民
教学设计 (收获)
（3）勇于承担自己的责任和过错是中华名族的传统美德。
下列能体现这种美德的是——————— ○
1一诺千金 ○2一言既出，驷马难追 ○3负荆请罪 ○4一人做事一人当 A ②③④ B ①③④ C ①②④ D ①②③④ （4）下列现象不属于 信守承诺承担过错的是——————
○
1小周经常约同学出去玩，但他总是不遵守约定的时间，时候只是轻描淡写地说"l 临时有事○2我借了同学的一本小说看，这本书我向往已久，于是我高朋友说我丢了○3再一次单元测试前同学们都定了目标，可考试的前一天晚上我没有好好复习，怕达不到目标我考试作弊，结果被老师发现了，事后我也没向老师承认错误○4有一
天我上课迟到，事后我我及时于老师说明迟到的原因，并承认了自己的过错
四，扩展延伸
在当今社会繁荣进步的同时，我也存在着诸如人口负担，看病贵，就业压力大，这些问题的解决需要国家，社会各界和全体人民长期努力，近年来各行各业涌现出许多有强烈社会责任感的人物 （1）出材料中所提到的社会问题，我们还存在哪些方面的问题（举2例）
（2）请简要写出让你感动的富有责任感的两个先进人物事迹
（3）为倡导同学们努力做一个负责任的公民，光明中学全校学生倡议，请你补充完整 倡议书 亲爱的同学们：
负责任能改善我们的学习，工作和生活的环境，负责任能建设一个美好的社会，如果人人能认真的承担自己的责任，我们就能获得更多的信任，从而营造更美好的社会氛围。
为此我倡议：
———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 光明中学九年级一班 ×年×月×日
学习目标：懂得信守承诺，勇担过错是负责的表现，理解自觉承担责任的内涵自觉承担责任教育学
生要诚实守信，言行一致答应他人的事要做做不到是要表示歉意，做一个负责任的公民
重点难点：信守承诺，勇当过错，自觉承担责任。
一自主学习
（1）我们许下————————就意味着要承担相应的———————————— （2）信守承诺，也就是为自己——————失信于人，既是———————————— （3）慎重——————————坚决——————————使我们负责任的表现
（4）——————是一种负责任的表现，承担错误所造成的成果更能———————— 做责任的————————享受承担责任的快乐。
二．合作学习
（1）见课本26，27共2题，分析并回答。
（2）风采展示
你和同学约好某个时间在某地见面，但因突发事故，你不能准时赴约，这时你会——————————————；你向同学借的杂志不小心弄丢了，这时你会——————————；班上劳动委员因事请假了，老师让你暂时承担劳动委员的责任，这时你会—————————— 三．展示反馈
（1）下列做法是自觉承担责任的表现是————
①小强报名参加义务植树活动 ②班长小红总是抱怨同学，老师有事找他烦死了 ③周末小兵和小明去邻居家帮老奶奶做家务④小丽每周日都去敬老院看望孤家寡人 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④ （2）做一个负责任的公民要求我们做到——————
①慎重许诺，坚决履行诺言②当我们做错时，承认错误，承认错误造成的后果并承担责任③找理由减轻自己的错过④能正确处理个人与集体，国家，社会的关系，热心公益，服务社会，努力创造，我为人人，人人为我的社会氛围。
A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④
教学反思 _____（疑惑）。