上海物理初二04--杠杆作图专题

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(完整版)初中物理杠杆作图题练习(含答案)

(完整版)初中物理杠杆作图题练习(含答案)

八年级下册物理杠杆作图题1.画出图中,加在杠杆上的动力F的力臂.请标明图中杠杆的支点:2.画出图中力F1和F2的力臂,并用G1和G2分别标明.3.画出图中各力的力臂:4.如图中均匀直棒OA可绕O点转动,请分别画出水平拉力F和重力G的力臂.5.如图为用起子开汽水瓶盖的时候,杆的支点O位置,及手作用在起子上力的力臂.请在图中表示.6.试在图上画出F1和F2的力臂7.在右图中画出力F对支点O的力臂,并用字母G表示.8.下图中的铡刀属于杠杆,试画出它的动力臂和阻力臂.9.画出并标明图中F、G对支点O的力臂.10.画出图中各力的力臂.11.画出图中F1和F2的力臂G1和G2.12.画出图中杠杆所受各力对于点O的力臂(不计杠杆所受的重力)13.图中杠杆所受的重力G和拉力F的力臂.14.试在图中画出汽车刹车踏板上动力F1的力臂G1和阻力F2的力臂G2.15.请标明图中杠杆的支点:16.如图所示,试画出杠杆OA所受力的力臂(OA杆的质量忽略不计)17.图中,均匀直棒AB可绕A点转动,在B端加一竖直向上的40牛顿的力F,整个装置处于静止状态,试作出该棒所受重力的图示及重力的力臂.18.用图所示的杠杆提起重物.O是杠杆的支点,在A点用力,在图中画出力F的力臂,并用字母G表示.19.画出图中杠杆所受各力对于支点O的力臂(不计杠杆所受重力)20.在图所示的各杠杆中,O是支点,试分别画出F1,F2的力臂G1,G2.21.下列所示的杠杆中,O是支点,在图上画出F1、F2的力臂,并且用G1、G2表示它们.22.画出下列各力的力臂(如图)23.画出下列各力的力臂(如图)24.如图中的点O是杠杆的支点,画出力F1和F2的力臂,并用字母G1和G2标明.25.画出图中F1和F2的力臂.26.在图中,画出力F1和F2对杠杆支点O的力臂,并分别用字母G1和G2表示.27.如图所示,一木杆可绕固定轴O自由转动,木杆在水平拉力F的作用下处于平衡状态.试在图上画出拉力F和木杆重力G对O点的力臂.28.画出图1和图2中各力的力臂.29.如图所示的杠杆,左边挂有两个各重10牛顿的相同钩码,在一个大小为30牛顿,方向竖直向下的力作用下,杠杆处于平衡状态,试在图中恰当的位置用力的图示法画出这个力.30.人的前臂是费力杠杆,当曲肘将手中重物举起时,肘关节O是支点,肌肉收缩,动力F1作用在A点上,阻力F2作用在B点上,请在图中画出各力的力臂,在你所画的图中:____表示F1的力臂,_____表示F2的力臂.答案1.如图所示:2.标明力臂L1和L2各1分,画错一个扣2分.3.4.如图5.如图所示:6.如图所示:7.8.如图所示:9.如图所示:10.11.如图所示:12.如图所示:13.如图所示:14.如图所示:15.如图所示:16.如图所示:17.如图所示:18.如图所示:19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.。

2024年中考物理复习专题:杠杆作图(一)

2024年中考物理复习专题:杠杆作图(一)

专题09 杠杆作图(一)杠杆作图是物理学中重要的一部分,而杠杆画图在力学中尤为重要,是各地中考常考的考题,也是期中、末不可或缺的考题,因为它不但包含了力臂的寻找和画法,还包含了杠杆的受力分析和利用杠杆的平衡条件推断杠杆两端受到的力的大小和方向而作图力的示意图。

命题依据:①杠杆五要素——支点、动力、阻力和动力臂、阻力臂。

②杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂(F1l1=F2l2)。

常见题型:①作力臂;②作动力或阻力的示意图;③作最小力。

一、已知动力或阻力作力臂解题技巧(画力臂方法):①先找出图中杠杆的支点;②找到动力或阻力的作用点,作出力的作用线(沿力的示意图这一线段向两端延伸所作的直线);③从支点向阻力作用线作垂线;④用规定的标注符号表示力臂。

标注符号过去用“{”加字母“l”或者“数值:如25cm”表示,现在用国际通用规定“|←l→|”“→| l |←”或者“|←25cm→|”“→|2.5mm|←”标注。

简单记作:一找支点、二画力线、三作距离、四标力臂。

解题技巧:先找到支点,再作出力的作用线,利用数学上的点到直线的距离作图方法找到垂足,将支点和垂足用标注符号标出。

例题1(中考题型)在图9-1中画出力F的力臂l。

图9-1【解题思路】力臂是指从支点到力的作用线的垂直距离,本题从题图可以看到力和杠杆垂直,即力臂与杠杆重合,所以只用力臂的标注符号标出即可。

解:由于力臂与杠杆重合,,用箭头标出这段距离,记为l,就是动力臂,如图9-2所示。

图9-2【点拨】画和杠杆重合的力臂时,为了使阅卷教师能够看清,一般都画在杠杆外。

例题2(中考题型)如图9-3所示,工人用撬棒撬起石块的情景,O是支点,请画出动力F的力臂l。

图9-3【解题思路】本题支点和力的示意图已确定,有图可以看到,从支点可以作力的示意图的垂线。

解:从支点O向动力F的作用线作垂线段,即为动力的力臂l,如图9-4所示。

图9-4【点拨】力的示意图是力的作用线的一部分,如果从支点向力的作用线作垂线时恰好画在力的示意图上时,就省略了作力的作用线的步骤。

八年级物理《杠杆》精讲图文演示课件

八年级物理《杠杆》精讲图文演示课件
等臂杠杆的定义
等臂杠杆是一种简单机械,其动 力臂等于阻力臂,既不省力也不
费力。
等臂杠杆的实例
生活中常见的等臂杠杆有天平、定 滑轮等。
等臂杠杆的特点
等臂杠杆既不省力也不费力,但可 以改变力的方向,同样不能省功。
03
杠杆在生活中的应用
剪刀、钳子等工具中的应用
剪刀
利用杠杆原理,通过手柄施加力 使得刀刃张开或闭合,方便剪切 物体。
杠杆的应用实例分析
如天平、剪刀、镊子等。
拓展延伸:其他简单机械原理介绍
斜面
一种可以省力的简单机械,如盘山公路、螺丝钉 等。
轮轴
由轮和轴组成,能绕共同轴线旋转的简单机械, 如汽车方向盘、门把手等。
滑轮
分为定滑轮和动滑轮,可以改变力的方向或省力 ,如升旗装置、起重机等。
鼓励学生观察生活中更多简单机械应用实例
观察自行车上的简单机械应用
如车把是省力杠杆,脚踏板是轮轴等。
分析家庭中的简单机械
如门把手是轮轴,开瓶器是杠杆等。
THANKS
感谢观看
杠杆组成部分
支点、动力、阻力、动力 臂、阻力臂。
支点
杠杆绕着转动的点,用字 母O表示。
杠杆定义及组成部分
01
02
03
04
动力
使杠杆转动的力,用字母F₁表 示。
阻力
阻碍杠杆转动的力,用字母F₂ 表示。
动力臂
从支点到动力作用线的距离, 用字母l₁表示。
阻力臂
从支点到阻力作用线的距离, 用字母l₂表示。
钳子
钳口夹持物体时,通过手柄施加 力使得钳口闭合,实现物体的夹 持、固定或剪切。
天平、杆秤等测量工具中的应用
天平
天平是一种等臂杠杆,利用杠杆平衡 条件来测量物体的质量。当天平两端 所挂物体质量相等时,天平平衡。

八年级物理杠杆作图汇总作图

八年级物理杠杆作图汇总作图

杠杆作图练习
1、如图所示,用螺丝刀撬图钉,O 为支点,请画出动力F 1的力臂l 1.(保留作图痕迹)
2、如图所示,用裁纸刀裁纸。

加在裁纸刀上的动力为F ,支点在O 点,请在图中画出其对应的动力臂L 。

3、在图中画出力F 1的力臂l 1。

4、在图中作出物体M 所受重力的示意图,并作出以O 为支点,力F 的力臂.
5、如图是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图,O 是轮子的转轴,O ’是箱体的重心。

以O 为支点,画出力F 的力臂和箱体所受重力的示意图。

O F 1
6、如图所示AOB 是以O 为固定点悬挂在墙壁上的支架(重力忽略不计),
在B 端吊一盏电灯.若以O 为支点,F 2是墙壁对支架的阻力,请画出动力F 1的示意图、动力F 1的力臂及阻力F 2的力臂.
7、如图所示,为了让杠杆静止在图中位置,请画出在A 点所施加的最小动力F 及其力臂L 。

8、如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图。

O 为支点,A 为手握鱼竿的作用点,
请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F 2的力臂,最小的动力F 1及其力臂。

9、如图所示,人要顺时针翻转木箱,请画出用力最小时力臂的大小。

10、如图所示的水桶,是在一个最小外力作用下所处的状态。

作出此时的
受力示意图。

2024年中考物理复习简单机械--杠杆作图专题

2024年中考物理复习简单机械--杠杆作图专题

中考复习简单机械--杠杆作图专题1.如图所示,使用撬棒撬动石头时,在A点施加了竖直向下的力F1,请画出力F1的力臂l1。

2.如图,用杠杆OA提升重物G,画出让杠杆保持平衡的作用在A点的最小力。

3.在图中,画出杠杆AB在图示位置静止时作用在A端点的最小力F的方向及其力臂。

4.如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,F1表示手对钓鱼竿的作用力,请画出F1的力臂l1和鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图。

(根据规定要求作图)5.如图所示,用轻质杠杆将重物G提起,请在图中画出力F的力臂l。

6.在下左图中画出杠杆平衡时作用在B点最小的力和这个力的力臂(O为支点,画最小力)。

F的示意图及其力臂。

7.如图所示,杠杆能绕O点转动,请画出杠杆在A点所受的最小动力18.图所示,OABC为一根杠杆,为使其在图示位置平衡,请画出所用最小的力F的示意图及其力臂L(O为支点)。

9.如图,杠杆AOB可绕O点转动,请画出使杠杆在图示位置静止时,最小力F的示意图及其力臂。

10.如图所示,轻质杠杆在图示位置平衡,作出人加在杠杆上的最小作用力及其力臂。

11.如图所示,在杠杆上的A点挂一重物。

(1)画出A点处杠杆受力的示意图及力臂;(2)若在C点对杠杆施加一个最小的力,使杠杆平衡在图中所示的位置,试画出这个力的示意图和力臂。

12.如图所示,杠杆在动力F1和阻力F2作用下保持平衡,请画出动力臂l1和阻力臂l2。

13.如图所示,画出图中物体A所受重力G的示意图及拉力F的力臂(并用字母L表示)。

14.如图所示杠杆OBA处于平衡状态,请分别画出力F1的力臂l1和力F2的力臂l2。

15.如图所示的杠杆,请画出杠杆的动力臂和阻力臂。

16.如图所示,重为G的均匀木棒竖直悬于O点,在其下端施一水平拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置。

在图中画出虚线所示位置时均匀木棒重力的的示意图及其力臂。

17.画出图中所示杠杆的动力F1和阻力F2对应的力臂l1和l2。

18.如图,杠杆在力F1和F2的作用下处于静止状态,l1是力F1的力臂,请在图中画出力F1的示意图和F2的力臂l2.( )19.如图,杠杆处于平衡状态,图中已画出动力臂l2和阻力F1,请画出对应的动力F2和阻力臂l1。

初中物理杠杆作图题练习(含答案)

初中物理杠杆作图题练习(含答案)

八年级下册物理杠杆做图题之阳早格格创做1.绘出图中,加正在杠杆上的能源F的力臂.请标明图中杠杆的支面:2.绘出图中力F1战F2的力臂,并用G1战G2分别标明.3.绘出图中各力的力臂:4.如图中匀称直棒OA可绕O面转化,请分别绘出火仄推力F战沉力G的力臂.5.如图为用起子启汽火瓶盖的时间,杆的支面O位子,及脚效率正在起子上力的力臂.请正在图中表示.6.试正在图上绘出F1战F2的力臂7.正在左图中绘着力F对付支面O的力臂,并用字母G表示.8.下图中的铡刀属于杠杆,试绘出它的能源臂战阻力臂.9.绘出并标明图中F、G对付支面O的力臂.10.绘出图中各力的力臂.11.绘出图中F1战F2的力臂G1战G2.12.绘出图中杠杆所受各力对付于面O的力臂(没有计杠杆所受的沉力)13.图中杠杆所受的沉力G战推力F的力臂.14.试正在图中绘出汽车刹车踩板上能源F1的力臂G1战阻力F2的力臂G2.15.请标明图中杠杆的支面:16.如图所示,试绘出杠杆OA所受力的力臂(OA杆的品量忽略没有计)17.图中,匀称直棒AB可绕A面转化,正在B端加一横直进取的40牛顿的力F,所有拆置处于停行状态,试做出该棒所受沉力的图示及沉力的力臂.18.用图所示的杠杆提起沉物.O是杠杆的支面,正在A面用力,正在图中绘着力F的力臂,并用字母G表示.19.绘出图中杠杆所受各力对付于支面O的力臂(没有计杠杆所受沉力)20.正在图所示的各杠杆中,O是支面,试分别绘出F1,F2的力臂G1,G2.21.下列所示的杠杆中,O是支面,正在图上绘出F1、F2的力臂,而且用G1、G2表示它们.22.绘出下列各力的力臂(如图)23.绘出下列各力的力臂(如图)24.如图中的面O是杠杆的支面,绘着力F1战F2的力臂,并用字母G1战G2标明.25.绘出图中F1战F2的力臂.26.正在图中,绘着力F1战F2对付杠杆支面O的力臂,并分别用字母G1战G2表示.27.如图所示,一木杆可绕牢固轴O自由转化,木杆正在火仄推力F的效率下处于仄稳状态.试正在图上绘出推力F战木杆沉力G对付O面的力臂.28.绘出图1战图2中各力的力臂.29.如图所示的杠杆,左边挂有二个各沉10牛顿的相共钩码,正在一个大小为30牛顿,目标横直背下的力效率下,杠杆处于仄稳状态,试正在图中妥当的位子用力的图示法绘出那个力.30.人的前臂是劳累杠杆,当直肘将脚中沉物举起时,肘闭节O是支面,肌肉中断,能源F1效率正在A面上,阻力F2效率正在B面上,请正在图中绘出各力的力臂,正在您所绘的图中:____表示F1的力臂,_____表示F2的力臂.问案1.如图所示:2.标明力臂L1战L2各1分,绘错一个扣2分.3.4.如图5.如图所示:6.如图所示:7.8.如图所示:9.如图所示:10.11.如图所示:12.如图所示:13.如图所示:14.如图所示:15.如图所示:16.如图所示:17.如图所示:18.如图所示:19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.。

期末复习 专项1 作图专项课件 物理沪科版八年级全一册

期末复习 专项1 作图专项课件 物理沪科版八年级全一册
初中 物理
八年级下册 HK
期末提分专项
专项1 作图专项
阶段强化专项训练
1.[202X广东中考]如图所示,书静止放在水平桌面上,请在 点画出书受
到的重力 和支持力 的示意图.
如图所示.
【解析】 书受到竖直向上的支持力和竖直向下的重力而平衡,故这两个
力是一对平衡力,大小相等,线段长度要相等.
中画出:
(1)在 点施加的最小动力 1 .
(2)开瓶器受到的阻力 2 .
如图所示.
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【解析】 (1)在阻力与阻力臂的乘积一定的情况下,动力臂最长,最省
力,由图知 最长,所以 为最长动力臂,过 点与 垂直向上作垂
线就得到动力 1 的方向.
从小球的重心沿竖直向上的方向画一条带箭头略长的线段表示浮力,沿竖
直向下的方向画一条带箭头略短的线段表示拉力,并分别标出 浮 和 拉 .
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11.如图甲所示,长方体金属块在细绳拉力 作用下,从水中竖直向上做
匀速直线运动, 1 时刻金属块上表面开始露出水面, 2 时刻金属块下表
压力,压力垂直作用在容器侧壁或底上,因为 点的深度小于 点的深度,
所以根据 = h 可知, 点受到的压强小于 点受到的压强,又因为
= , 、 两处面积等同,
所以, 点受到的压力小于 点受到的压力.

简单机械-杠杆(课件)八年级物理下册(上海沪教版)

简单机械-杠杆(课件)八年级物理下册(上海沪教版)

解:如图所示:F1=200N,l1=6m,l2=4cm=0.04m
由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可得:
F2 =
F1L1 L2
200 N×6 m =
0.04 m
大象所受的重力:G2=F2=3×104 N
=3×104 N
l1=6m
大象的质量为:
G m= g
3×104 N =
10 N/kg
F1=200N =3×103 kg = 3t
生活中的等臂杠杆:
定滑轮
跷跷板
托盘天平
例题:如图所示的四种情景中,所使用的杠杆属于费力杠杆的是( C )
A.启瓶器
B.切纸铡刀
C.食品夹
D.羊角锤
例题:园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O 靠近,这样做的目的是为了( D ) A.增大阻力臂,减小动力移动的距离 B.减小动力臂,减小动力移动的距离 C.增大动力臂,省力 D.减小阻力臂,省力
(3) 把支点左边的钩码重当作动力F1,支点右边的钩码重当作阻力F2,读出动 力臂L1和阻力臂L2,将各数值填入表格中。
(4) 改变钩码的个数,再做三次,将结果填入表中。
(为什么要多次实验?)
避免偶然性,得出普遍规律
把实验数据填入表格:
(5)求出各次实验中,动力×动力臂与阻力×阻力臂的值,并加以比较.
(1)请在图中画出绳子对杠杆拉力F1 的力臂 (2)拉力F1的大小是多少?
(1)如图,绳子对杠杆拉力 F1的力臂为l1 。
(2)根据几何知识知: 动力OD=OB/2=50cm/2=25cm 阻力臂OA=30cm 根据杠杆的平衡条件: F1 l1 = F2 l2得: F1X25cm=20NX30cm 得:F1 =24N

八年级杠杆作图分析

八年级杠杆作图分析

杠杆作图
杠杆作图,常被视为中考送分题,但很多学生不能拿满分.为此,列出了杠杆作图常见错误,总结了杠杆作图要点,帮助学生规范作图,不再丢分.
杠杆作图常见错误
一、画错力臂
正解:力臂是支点到力的作用线的距离.其几何模型就是“点到直线的距离”..
二、画错力的方向
正解:动力和阻力使杠杆转动方向相反,但它们的方向不一定相反.如果已知的力使杠杆绕支点做逆时针转动,则现在施加的力应使杠杆绕支点做顺时针转动.反之,也成立.如答图乙所示.
三、画错力的作用点
错解:A点作为动力作用点.如答图甲所示.
正解:B点作为动力作用点.注意动力的作用点要画在杠杆上.如答图乙所示.
杠杆作图要点
一、普通杠杆作图
二、最小力及力臂作图。

秋八年级物理下册课件(沪科版):第十章专题四 杠杆作图(共20张PPT)

秋八年级物理下册课件(沪科版):第十章专题四 杠杆作图(共20张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月15日星期三2021/9/152021/9/152021/9/15 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/152021/9/15September 15, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/15
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 2:26:18 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/152021/9/152021/9/15Sep-2115-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/152021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021
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练习题 一、 如下图所示的杠杆,请画出杠杆的动力臂和阻力臂. F
G
(1) (2 )
2
F1 B O (3) A
F2
二、 在下图中,画出动力 F1 的力臂和阻力 F2 的示意图, 以及阻力臂
三、在右图中画出斜面上“不倒翁”受重力 的示意图,并画出重力相对于O点的力 臂 l1. (黑点表示“不倒翁”的重心)
2.画出使杠杆AB在图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向。
3.如下右图所示,使用羊角锤拔钉子,动力作用在锤柄上 A 点. 请作出拔钉子时所用最小动力 F 的示意图. (注 意:请在图上保留为确保作图准确所画的辅助线) 4.在下图中,分别画出向上、向下用力撬动大石头最小力的作用点和方向。并比较二次最小力的大小,得到真 正的最小力。
四、已知力臂做力的示意图。 (1)如下左图,杠杆 OA 在力 F1、F2 的作用下处于静止状态,l2 是 F2 的力臂,画出 F1 的力臂和力 F2 , (2)如下中图所示,杠杆 OA 在 F1、F2 两个力作用下平衡,图中已画出了杠杆 A 端受的力 F1。如果虚线 OO 是力 F2 的力臂,请在杠杆上标出 F2 的作用点 B,并画出力 F2 的示意图。 (1)如下右图,杠杆在力 F1、F2 的作用下处于静止状态,l1 是 F2 的力臂,画出 F2 的力臂和力 F1
向上用力
向下用力
签字确认
学员
教师
班主任
4
O
·
O
,
F1
A
3
五、作最小(省)的力 1.如图所示,O 为杠杆 AC 的支点,在 B 处挂一小球,AO=OB=BC,为使杠杆在水平位置平衡, (1)画出施加在杠杆 A 点上最小动力 FA 的力臂 LA,并标出 FA 的方向 (2)画出施加在杠杆 B 点上最小动力 FB 的力臂 LB,并标出 FB 的方向 (3)画出施加在杠杆 C 点上最小动力 FC 的力臂 LC,并标出 FC 的方向 (4)FA 、FB 、FC 中哪个最小? C B O △ A
1
例 1、如下图所示的杠杆,请画出杠杆的动力臂和阻力臂
三、怎样画最小的力?(自己在下面写出) 例 2、要使杠杆在如图所示位置平衡,画出在 A 点施加的最小的力和力臂
图6
四、知道力臂怎样画出力? 具体步骤: 1、过力臂作一根垂线(力的作用线); 2、确定力的方向:其中一个力使杠杆顺时针转动,另一个力使杠杆逆时针转动,这样才能使杠杆平衡。 3、作力; 例 3、画出力和力臂
学科教师辅导讲义
讲义编号
授课班级:初二尖子 学员姓名: 学科组长签名及日期 课 授课时间: 教学目标 题 机械功 备课时间: 掌握机械功、功率的概念,会计算功和功率 班 年 级: 初二 辅导科目: 物理 剩余天数 课时数:2
教学内容
一、知识点回顾: 1、在物理学中,我们把在 也可以是 2、杠杆的五要素: (1)支点: (2)动力: (3)阻力: (4)动力臂: (5)阻力臂: 二、如何在图中正确地表示杠杆的五要素? 1、找出杠杆绕着转动的点---支点 2、找出使杠杆转动的力 F1,注意作用点要画在 3、找出阻碍杠杆转动的力 F2,注意作用点要画在 4、怎样画力臂呢? 作图步骤如下: 1、先找出支点 O 2、画出动力和阻力,表明符号 F1,F2,找到动力和阻力的作用线 3、过支点 O 分别做动力和阻力的 (标出 符号) 标出) 4、用大括号括出指点到垂足的距离——力臂 l1 和 l2(力臂用 上 上 ,用字母 ,用字母 ,用字母 标出 标出 标出 ,用字母 ,用字母 标出 标出 . 的作用下 的硬棒叫做杠杆,此硬棒可以是直的,
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