浙江省2013年中考英语第一轮复习 教材梳理 八年级下册 Units 9-10课件 人教新目标版
人教版新目标英语中考一轮复习 八下 Unit9 复习课课件共21张
话题梳理、整体建构
Would you like to go to Beijing for your summer vacation? Why or why not?Give at least two reasons. 范文一： 五步得分法 1) I'd like to go to Beijing for my summer vacation. There are two main reasons. 1)Firstly , Beijing is the capital of our country. 1) There are a lot of places of interest in Beijing. I want to go to the Tian'anmen Square and the Palace Museum. 1)Secondly , the food in Beijing is very delicious. 1)I like Beijing roast duck best. And I also like Beijing snacks. So I'd like to go to Beijing for my summer vacation.
2)The_w__e_a_th_e_r__( 天气) today is pretty good. 5. 1)There are two__t_h_o_u_s_a_n_d__( 千) students in our school.
2)T__h_o_u_sa_n_d_s___( 千) of animals travel to the south in winter.
14.thousands 15. peaceful 16.safe 17. simply 18.fear 19. whether 20.Indian(s)
2013年浙江中考英语第一轮复习课件教材梳理_人教新目标九年级 unit 9-10
英 语
九年级 Units 9～10
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1．(2012· 宁波)—Do you ________ that Nancy has been a little too quiet these days? —Yes. She didn't even say a word this afternoon.
解析：call up“给……打电话”；open up“开阔(眼界)”；turn up“调高”；take up“占 据”。由句意可知选B。 答案：B
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☞词汇拓展 1．invent(v.)→inventor(n.)发明家→invention(n.)发明 2．operate(v.)→operator(n.)操作员 3．salty(adj.)→salt(n.)盐 4．pleasant(adj.)→pleased(adj.)满意的；高兴的→pleasure(n.)高兴；愉快 5．century(n.)→centuries(pl.)世纪 6．create(v.)→creative(adj.)有创造力的 7．empty(adj.)→full(adj.反义词)满的 8．farmer(n.)→farm(n.)农场
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浙江省2013年中考英语第一轮复习 教材梳理 八年级上册 Units 11-12课件 人教新目标版
☞金牌句型 1．Could you please clean your room? 请打扫一下你的房间好吗？ 2．I don't like doing the dishes because it's boring.我不喜欢洗餐具，因为太无聊了。 3．Sanya is in Hainan Province in southern China.三亚地处中国南部的海南省。 4．I think hens are one of the most useful animals. 我认为母鸡是最有用的动物之一。
答案：A
2．take care of 照看；照料 take care of 是动词词组，与 look after 是同义词组。 Could you please help me take care of the boy? ＝Could you please help me look after the boy? 请你帮我照顾一下这个男孩子好吗？ take 的常用短语
4．Sanya is in Hainan Province in southern China. 三亚地处中国南部的海南省。 (1)句中 be 可替换为 lie，表示“位于”。
(2)be on the to
in
west south north
east
of＋地点，在某地的„„(方位)
解析：由答语“许多人在那里购物”可知问句是询问“哪条街最繁忙”，故选C。
答案：C
☞词汇拓展 1．hate (v.)→love(v.反义词)喜爱 2．borrow(v.)→lend(v.反义词)借出→keep(v.同义词)借；保留 3．comfortable(adj.)→comfort(n.)安慰 4．easy(adj.)→easily(adv.)容易地 5．without(prep.)→with(prep.反义词)用；随着 6．farthest(adj.&adv.)→far(原级)远的 7．northern(adj.)→north(n.)北方
中考英语第一轮复习课件教材梳理人教新目标八年级下Units 5和6
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2．If you go to the party， you'll have a great time! 如果你去(参加)聚会，你会玩得很开心！ (1)if 引导的条件状语从句，当主句是一般将来时、祈使句或含有情态动词的句子时， 从句要用一般现在时来代替将来时。 (2)if 作连词时①(表示条件)如果； ②(表示虚拟)假如， 要是； ③(表示让步)即使； ④是否， 引导宾语从句，相当于 whether。 (3)含有 if 的常见搭配： ①as if 好像； ②if so 如果是这样； ③if not 如果不是这样； ④if only 只要；要是„„多好； ⑤What if...？要是„„怎么办？ 【注意】表示“是否”时，下列几种情况只用 whether 不用 if：①句中有 or not ；②后 接不定式；③介词后。
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It is ten years since he ________ his country. A．leaves B．has left C．is leaving D．left
答案：D
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☞重点短语 1．have a great time 玩得愉快 2．let sb.in 允许某人进入 3．stay at home 待在家里 4．around the world 在世界各地 5．go to college 上大学 6．make a living 谋生 7．all the time 一直 8．run out of 用完；用尽 9．by the way 顺便一提；附带说说 10．be interested in 对„„感兴趣 11．in fact 事实上
中考人教版英语一轮复习梳理课件八年级下册Units+9～10
the challenge as a
chance to be successful.
A.regard
B.accept
C.believe
D.realize
（ C ）6.On the video， Doctor Zhong Nanshan
teenagers to study hard in the
first lesson of this term.
写作佳句
1. As
for me ， I did not want to give up my football shirts ，
but to be honest ， I have not played for a while now.
至于我，我不想放弃我的足球衬衫，但说实话，我现在已经有段时间没有踢足球了。
A.allowed
B.trained
C.encouraged
D.promised
Ⅱ.完形填空（共10小题；每小题1分，满分10分） I always dreamed of having my own apartment. I have a big 1 with two brothers
and two sisters. I love my family very much. But I really wanted my own 2 . Well， that day finally came！ When I started my first year of college， I was allowed to rent（租） an apartment
7.It’s a shame （羞愧） to waste food and water. 8.If you want to know more information about the activity， you can search （搜索） for it
(浙江专版)中考英语特训总复习第一部分教材知识梳理篇第15课时八下Units9-10(精讲)试题
第15课时八年级(下)Units 9－10,基础知识梳理重点单词1.camera n．照相机；摄影机；摄像机2．toilet n．坐便器；厕所3．encourage v．鼓励4．social adj. 社会的5．perfect adj. 完美的；完全的6．progress v．&n. 进步；进展7．ride n．供乘骑的游乐设施；短途旅程8．province n．省份9．thousand num.一千10．fear v．& n.害怕；惧怕11．whether conj.不管……(还是)；或者……(或者)；是否12．fox n. 狐狸13．whenever conj.在任何……时候；无论何时14．spring n．春天15.yard n. 院子16．sweet adj. 甜蜜的；甜的；含糖的17．memory n．记忆；回忆18．toy n. 玩具19．bear n．熊20．soft adj. 软的；柔软的21．check v．& n.检查；审查22．board n. 板；木板23．junior adj.地位(或职位、级别)低下的24．clear v．清理；清除25．bedroom n．卧室26．own v．拥有；有27．railway n. 铁路；铁道28．part v. 离开；分开29．while n. 一段时间；一会儿30.hometown n. 家乡；故乡31．nowadays adv.现今；现在；目前32．search v．&n．搜索；搜查33．among prep. 在(其)中；……之一34．crayon n. 彩色铅笔(或粉笔、蜡笔)35．shame n．羞耻；羞愧；惭愧36．regard v.将……认为；把……视为37．count v. 数数38．century n．百年；世纪39．opposite prep.与……相对；在……对面adj.对面的；另一边的40．childhoodn．童年；幼年41．consider v．注视；仔细考虑词汇拓展1.society n．→social adj. 社会的2．peace n．→peaceful adj. 和平的；安宁的3．India n．→lndian adj.& n. 印度的；印度人4．Japan n．→Japanese adj.& n.日本(人)的；日语的；日本人；日语5．scarf n．→scarves/scarfs pl.围巾；披巾；头巾6．memory n．→memorize v．记忆；记住12.rapid adj.→rapidly adv. 迅速地；快速地13．usual adj.→unusual adj. 特别的；不寻常的→usually adv.通常地；一般地14．German adj.&n．→Germans pl.德国人→Germany n. 德国15．safe adj.→safety n. 安全；安全性16．simple adj.→simply adv. 仅仅；只；不过7．own v．→ownern. 物主；主人8．believe v．→believable adj. 可信的→unbelievable adj. 难以置信的；不真实的9．collect v．→collection n. 收集物；收藏品→collector n. 收集者；收藏家10．make v．→maker n. 生产者；制订者→made(过去式/过去分词)使成为；制造11．hold v．→held(过去式/过去分词)拥有；抓住17．most adj.→mostly adv. 主要地；通常18．soft adj.→softly adv. 轻轻地；轻柔地19．certain adj.→cer tainly adv. 无疑；肯定；当然；行20．honest adj.→dishonest adj. 不老实的；不诚实的→honesty n. 诚实21．truthful adj.→truth n. 实情；事实→true adj. 真正的；真实的22．especial adj.→especially adv. 尤其；特别；格外重点短语1.a couple of 几个；一对；两个2．thousands of 数以千计的；许许多多的3．on the onehand…on the otherhand… 一方面……另一方面……4．al l year round全年5．in need 在困难中6．check out 观察；察看7．clear out 清理；丢掉8．no longer 不再；不复9.part with 放弃、交出(尤指不舍得的东西)10．as for 至于；关于11．to be honest说实在的12．for a while 一会儿；一段时间13．do with 处理14．search for 搜索15．according to依据；按照续表核心句型1.Have you ever been to ascience museum？你曾经去过科学博物馆吗？2．Let's go somewheredifferent today.今天让我们去不同的地方。
13.人教版中考英语第一轮复习教材梳理八下U9-U10
Unit 9~Unit 10
★ 基础过关
【高频词汇】
camera 1. 照相机 _____________ 2. 难以置信的 ___________ unbelievable 3. 进步 _____________ progress _____________ encourage 5. 鼓励 _____________ peaceful itself 7. 和平的 ____________ 4. 不寻常的
on his fourth birthday 14. 在他的四岁生日 ________________________ 15. 说实在的 ______________________ to be honest millions of 16. 数百万的 _______________________ 17. 依据；按照 ______________________ according to stay the same 18. 保持原状 ______________________ for the last 13 years 19. 在过去的13年里 ___________________
20. 在20世纪 ________________________ in the twentieth century
three quarters 21. 四分之三 ________________
in need 22. 需要 _______________________ 23. 不再 __________________________ not … any longer/not … any more
15. 是否 _____________ Japanese 16. 印度人 _________ whenever
2013年浙江中考英语第一轮复习课件教材梳理_人教新目标八年级上 unit 1-2
☞词汇拓展 1．hardly(adv.)→sometimes(adv.反义词)有时 2．health(n.)→healthy(adj.)健康的 3．different(adj.)→difference(n.)不同；区别→differently(adv.)不同地 4．less(adj.)→little(原级)少的 5．tooth(n.)→teeth(pl.)牙齿 6．important(adj.)→importance(n.)重要；重要性
(2)keep doing sth.表示“一直做某事”，其后的动词为延续性动词。 He kept standing outside the door for hours. 他已在门外站了好几个小时了。 (3)keep on doing sth.意为“反复做某事，继续做某事”。 Don't keep on asking such silly questions. 不要老是问这样愚蠢的问题。 (4)keep 还有“借，保留”之意。 How long may I keep the book? 这本书我可以借多长时间？ (5)keep 作系动词，后接形容词，意为“保持某种状态”。Keep quiet, please！请保持安 静！
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4．until conj. & prep.直到„„之时；在„„之前；到„„为止 (1)until 后既可以跟具体时刻或时间短语，也可以跟从句。用于肯定句中，主句中的谓 语动词通常是延续性动词，表示主句的谓语所表示的动作一直延续到状语表示的时间为止。 (2)not...until...“直到„„才„„”，主句中的谓语动词通常是非延续性动词，表示主句 的谓语所表示的动作一直到状语表示的时间才发生。 ①I stayed in Paris until I ran out of all the money. 我在巴黎一直呆到钱花光为止。 ②They didn't go back until they found the bag. 他们直到找到包才回去。 (改为同义句) I went to bed after I finished my homework. I didn't go to bed until I finished my homework.
浙江省2013年中考英语第一轮复习 教材梳理 八年级上册 Units 9-10课件 人教新目标版
1．When did he start hiccupping？他什么时候开始打嗝的？ 本句是一个一般过去时的特殊疑问句。 一般过去时的特殊疑问句的变法同一般现在时一 样，不同之处只在于将 be 动词或助动词改为过去时态，即“特殊疑问词＋were 或 was(第三 人称单数)＋主语＋(表语)＋其他成分”或“特殊疑问词＋助动词 did＋主语＋实义动词＋其 他成分”。 Where were you yesterday？你昨天在哪儿？ What did you do last Sunday？上个星期天你干什么了？ —When________your friend________to Shanghai? —Two years ago. A．does；go B．do；go C．did；go D．did；went
2013年浙江中考第一轮复习
八年级(上) Units 9～10
1．(2012· 义乌)—Hello! Is that Emily speaking? —Sorry, this is Jack, Emily's son.My mother __________ in the kitchen. A．cooks B．cooked C．is cooking D．has cooked 解析：考查动词时态。由语境可知，妈妈正在厨房做饭，故用现在进行时。故选C。 答案：C 2．(2012· 杭州)I was b__________ in 1997. I'm fifteen now. 解析：be born in“出生于”。 答案：born
1．move v．移动；搬动 (1)作不及物动词，意为“搬家，搬迁”。 We are going to move to a new house. 我们要搬到一个新房子里去。 (2)作及物动词，意为“搬动，移动”。 He can move the big stone. 他能搬动那块大石头。 (3)作及物动词，意为“使感动；打动”，常用于被动语态，多与 deeply 连用。 We were deeply moved by her behavior. 她的行为深深地打动了我们。 (根据首字母提示补全单词) Let's move this chair to the living room.
人教版中考英语一轮复习第十三讲 八年级(下)Units 9-10教学设计
人教版中考英语一轮复习第十三讲八年级(下)Units 9-10教学设计一. 教材分析人教版中考英语一轮复习第十三讲八年级(下)Units 9-10，主要内容是两个单元的语言点、语法、功能交际和阅读理解。
Units 9-10的主题涉及日常生活、学校生活、购物、旅游等，内容贴近学生的生活实际，有利于激发学生的学习兴趣。
本讲将对这两个单元进行详细的复习和讲解，帮助学生巩固所学知识，提高语言运用能力。
二. 学情分析八年级下学期的学生已经掌握了英语学习的基本语法知识和词汇量，具备一定的听说读写能力。
但部分学生在语言运用上还存在一定的困难，如语法运用不准确、词汇搭配不当、阅读理解能力有待提高等。
因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，针对不同学生的学习情况，进行有针对性的教学。
三. 教学目标1.知识目标：掌握Units 9-10的语言点、语法、功能交际和阅读理解内容，提高学生的英语基础知识。
2.能力目标：提高学生的英语听、说、读、写能力，使学生在实际生活中能够运用所学知识进行交际。
3.情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养学生的自信心，使学生养成良好的学习习惯。
四. 教学重难点1.重点：Units 9-10的语言点、语法、功能交际和阅读理解内容。
2.难点：语法点的运用、词汇搭配、阅读理解能力的提高。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过完成各种实际任务，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。
2.情境教学法：创设真实的语言环境，让学生在实际情境中学习英语，提高学生的语言运用能力。
3.小组合作学习：鼓励学生互相合作，共同探讨问题，提高学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.教材：人教版初中英语八年级下册。
2.多媒体教学设备：电脑、投影仪、音响等。
3.教学资源：相关图片、视频、音频等。
4.练习题：针对Units 9-10的练习题和阅读理解题目。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片、视频或音频，引导学生回顾Units 9-10的主题内容，激发学生的学习兴趣。
浙江省2013年中考英语第一轮复习 教材梳理 八年级下册 Units 1-2课件 人教新目标版
2．in与after 两者均表示时间，但有所区别。
A．at
I hear that he will be back ________ two weeks' time. B．in C．after D．for
答案：B
一、单项填空
1．I really don't know ________.
Ato do D．what doing
☞重点短语 1．fall in love with 爱上(某人或某物) 2．go skating 去滑冰 3．come true(希望等)实现；达到 4．in the future 未来；将来 5．hundreds of 大量；许多 6．keep out 不让„„进入 7．call sb. up 打电话给„„ 8．get on 相处；进展 9．as...as possible 尽可能„„
☞金牌句型 1．Will people use money in 100 years？百年之后，人们还会用钱吗？ 2．There will be more people. 将会有更多的人。 3．What should I do？我该怎么办？ 4．What's wrong? 怎么了？ 5．Maybe he should say he's sorry. 或许他应说声对不起。
答案：D
3．I'm very upset and don't know what to do. 我非常不安，不知道该做什么。 what to do 是“特殊疑问词＋不定式”结构，作动词的宾语，相当于宾语从句，多用于 宾语从句的主语和主句的主语相同时的情况。 They don't know what to do next. ＝They don't know what they should do next. 他们不知道下一步该做什么。 I don't know which one to choose. ＝I don't know which one I should choose. 我不知道该选择哪一个。 We're going to have a picnic tomorrow. But I don't know ________. A．why to start B．when to start C．what to start D．which to start
浙江中考英语第一轮课本考点聚焦考点跟踪突破八下Units试题
考点跟踪突破10 八年级(下)Units 1～2一、完形填空。
(2021，烟台)“Can I see my baby？〞asked the new happy mother. Unluckily, she found her baby had been __1__ without ears when it was in her arms.Time proved that the baby's __2__ was perfect. He got on well with his classmates. But one day, he rushed home and said to his mother __3__tears in his eyes.“A boy, a big boy __4__ me a freak(怪胎)．〞As the boy __5__，he developed a talent for art and music.The boy's father had a meeting with the family d octor.“Could anything __6__ done ？〞he asked the doctor.“I believe I could graft(移植) a pair of outer ears __7__ you could get them，〞the doctor said.However, two years __8__，nobody wanted to offer the young man ears. Then one day the father said，“Son, __9__ will offer his ears to you. But it's a secret.〞The operation was a great __10__．Time kept the secret, but the day did come...The young man stood with his father __11__ his mother's body. Slowly, the father held out a hand and raised the thick, brown hair. __12__，the son found his mother had no outer ears.“Mother said she was glad she __13__ let her long hair be cut，〞the father said gently，“and nobody ever thought mother __14__ beautiful, did they？〞Real __15__ lies not in what is done and known, but in what is done but not known.(C )1.A.active B．dead C．born D．awake( B )2.A.speaking B．hearing C．writing D．reading ( D )3.A.of B．in C．around D．with( A )4.A.called B．asked C．said D．told( B )5.A.looked up B．grew upC．brought up D．caught up( D )6.A.is B．was C．are D．be( A )7.A.if B．until C．unless D．because( C )8.A.went down B．got over C．went by D．arrived ( B )9.A.nobody B．someoneC．anyone D．everyone( C )10.A.succeed B．successful C．success D．failure ( D )11.A.between B．besides C．towards D．beside ( B )12.A.With interest B．To his surpriseC．In silence D．With anger( C )13.A.always B．oftenC．never D．sometimes( A )14.A.less B．more C．most D．least( D )15.A.idea B．friendship C．thought D．love二、阅读理解。
中考英语高分复习 第一篇 教材梳理篇 第09课时 Unit 1
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语 法 现在完成时。[详见P118,语法专题（八）] 链 接
核心考点突破
❶ present n. 现在,目前
【点拨】 at present=at the moment=right now现在,目前 We don’t need any more at present. 现在我们不再需要什么了。 【拓展】 （1）present作名词,还可表示“礼物”。 （2）present作形容词,意为“目前的”。 （3）present作动词,意为“颁发,呈现,赠送”。
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第 9 课时
Unit 1（八下）
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1.marry v.→ married （adj.） → marriage （n.）
municate v.→ communication 词 （n.） 汇 3.north n.→ northern （adj.） 拓 4.wife n.→ wives （复数） 展 5.interview v.→ interviewer （n.）采访者
11. move away
搬走
12. go abroad 去国外
13. over the years 这些年
14. over the past century 在上个世纪
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1.“埃迪,你看到我的食物了吗?” “是的,我刚刚把它吃完。” —Eddie, have you seen my food? —Yes. I’ve just eaten it . 2. 你过去对我那么友好。 You used to be so kind to me. 句 3.自从出生以来,我就住在这儿。 型 I’ve lived here since I was born . 再 4.后来政府意识到了这个问题,并采取行动改善了这种情况。 现 Later the government realized the problem andtook action to improve the situation. 5.对我们来说,像以前一样经常见面已经变得不可能了。 It has become impossible for us to see each other as often as before .
浙江省中考英语第一轮复习 教材梳理 八年级下册 Units 910课件 人教新目标
A．end up speak
B．end up to speak
C．end up speaking
D．end speaking
答案：C
1．Have you ever been to a water park? 你曾去过水上公园吗？
(1)has/have been to 表示“某人去过某地，现在已经回来了”。 (2)has/have gone to 表示“某人去了某地，还没有回来”。可能在去的路上，可能已经 到了那里，反正没有回来。
A．pick her up
B．see her off
C．ring her up
D．wake her up
解析：考查动词短语辨析。句意“我阿姨要出发去香港，我要去机场给她送行”。 pick up“捡起，接载”；see off“为……送行”；ring up“给……打电话”；wake up“叫醒”。根据句意选B。
3．end up 以……结束；结果为……；意外到达(某地) (1)end up 同义词 finish (2)end up doing sth.做完某事 (3)end up with sth.以……结束；反义短语 start/begin with 以……开始
—How are you going to end up speaking at the party? 你打算怎么结束你聚会上的演讲？
What's the population of your town? 你城镇的人口有多少？
①(对划线部分提问) The population of the world today is above 6 billion. What's the population of the world today? ②(改为同义句) The population of London is about 8 million. There are about 8 million people in London.
浙江省中考英语第一轮复习 教材梳理 八年级下册 Units 34课件 人教新目标版
☞金牌句型 1．The girl was shopping when the alien got out.外星人出来时那位女孩正在购物。 2．While the girl was shopping, the alien got out.女孩正在购物时外星人走了出来。 3．In English, I am better at reading than listening. 在英语课程方面，我的阅读比听力水平好一些。 4. I had a really hard time with science this semester... 这学期我学习科学很吃力„„ 5．She got really mad at me and said she didn't want to be my best friend anymore. 她真的很生我的气，并声称不再做我的好朋友。
2．suppose v．假定；认为；期望 (1)sb. be supposed to do sth.“应该做某事/本应做某事”。 We're not supposed to play football on the street. 我们不该在马路上踢足球。 (2)suppose sb./sth. to be 意为“猜测”。 I suppose him to be a workman，but he was a thief in fact. 我认为他是个工人，其实他是个小偷。 (3)suppose＋that 从句，意为“认为，猜想”，但当主句的主语是第一人称时，变否定 句时，否定前移。 I suppose that he has gone home. 我认为他回家了。 (根据首字母提示补全单词) Why didn't you do your homework？Students are supposed to do their homework you know.
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☞金牌句型 1．Have you ever been to an amusement park？你曾经去过游乐园吗？ 2．And you can see Disney characters walking around Disneyland all the time. 你总是能看到迪斯尼的卡通人物们在迪斯尼乐园到处走动。 3．On the one hand, more than three quarters of the population are Chinese... On the other hand,Singapore is an Englishspeaking country... 一方面，超过四分之三的人是中国人„„另一方面，新加坡是个说英语的国家„„ 4．Sometimes it isn't easy being the new kid at school... 有时作为一名新生不容易„„ 5．I was having a hard time finding it until you came along. 我一直很费力地找它，直到你出现。 6．Friends like you made it a lot easier to get along in a new place. 有你这样的朋友使得在一个新地方更加容易相处。
1．neither adj. & pron.二者都不(的)；adv.也不 形容词 代词 副词 连词 (1)在单数名词之前。 (2)其所修饰的词作主语时，谓语动词用单数。 (1)作主语时，谓语动词常用单数。 (2)常与 of 连用，neither of＋名词复数。 (1)放于句首，引起倒装语序。 (2)结构：neither＋be/助动词/情态动词＋主语。 (1)neither...nor...“既不„„也不„„”，连接两个相同成分；反义短语 both...and...，连接同等成分。 (2)连接主语时，谓语动词遵循“就近原则”。
解析：考查名词辨析。culture“文化”；food“食物”；weather“天气”；traffic“交 通”。根据答语“路上总是有汽车排成长长的队伍”可以判断此处询问的是“广州 的交通如何”，故选D。
答案：D
4．(2011· 绍兴)Hundreds of students came to Shaoxing to work________ the World Choir Games in 2010. A．at B．with C．for D．on
2．It was really exciting，wasn't it? 它确实令人激动，不是吗？ (1)exciting 在这里是现在分词作形容词，用于修饰“某物或某事”，过去分词 excited 作形容词，用于修饰“人”。 I watched an exciting match yesterday. 昨天我看了一场激动人心的比赛。 My grandma is excited to see me. 我奶奶见到我很激动。 (2)这是一个反意疑问句。反意疑问句指说话人对所陈述的事情有所怀疑或不确定，想 通过对方的回答来加以肯定或否定，其结构为“陈述句＋反意疑问句”，遵循“前肯后否、 前否后肯”的原则。反意疑问句的前后两部分要求人称、数、时态一致。 You can help him，can't you？你能帮助他，是吗？ Your sister isn't coming back today，is she? 你姐姐今天不会回来，是吗？
2013年浙江中考第一轮复习
八年级(下)
Units 9～10
1．(2012· 杭州)People who eat a balanced diet should be healthier than those who only eat biscuits and hamburgers, ________？ A．don't they C．shouldn't they B．do they D．should they
解析：考查动词短语辨析。句意“我阿姨要出发去香港，我要去机场给她送行”。 pick up“捡起，接载”；see off“为……送行”；ring up“给……打电话”；wake up“叫醒”。根据句意选B。 答案：B
3．(2012· 绍兴)—How is the ________ in Guangzhou? —Awful. There are always long lines of cars on roads. A．culture B．food C．weather D．traffic
1．between 与 among between 指“两者之间”，后接三者或三者以上事 物或人时，是把这些事物或人分别看待， 指每两者之间 意为“在„„当中”，用于三者或三者以 上的中间
among
He is the most energetic boy among them. 他是他们中间精力最充沛的孩子。 Do you know the difference between the two words? 你知道这两个词有什么不同吗？ Switzerland lies between France，Germany，Austria and Italy. 瑞士位于法国、德国、奥地利和意大利之间。
3．end up 以„„结束；结果为„„；意外到达(某地) (1)end up 同义词 finish (2)end up doing sth.做完某事 (3)end up with sth.以„„结束；反义短语 start/begin with 以„„开始 —How are you going to end up speaking at the party? 你打算怎么结束你聚会上的演讲？ —I'll end up with a famous saying from Edison. 我会用爱迪生的一句名言来结束。 ①(完成句子) 这个句子应该以省略号结束。 The sentence should end up with an ellipsis. ②When we practice speaking English together，we often ________ in Chinese. A．end up speak B．end up to speak C．end up speaking D．end speaking
☞词汇拓展 1．neither(pron.)→both(pron.反义词)两者都 2．discover(v.)→discovery(n.)发现 3．simply(adv.)→simple(adj.)简单的 4．wake(v.)→awake(adj.)醒着的 5．cross(v.)→across(prep.)穿过→crossing(n.)十字路口 6．low(adj.)→high(adj.反义词)高的 7．slow(adj.)→slowly(adv.)慢地 8．baby(n.)→babies(pl.)婴儿
解析：考查反意疑问句。句子陈述部分的谓语是should be，是情态动词should的肯 定形式，所以疑问部分应该由shouldn't构成。故选C。 答案：C 2．(2012· 义乌)My aunt is leaving for Hong Kong and I'm going to the airport to ________. A．pick her up C．ring her up B．see her off D．wake her up
答案：C
1．Have you ever been to a water park? 你曾去过水上公园吗？ (1)has/have been to 表示“某人去过某地，现在已经回来了”。 (2)has/have gone to 表示“某人去了某地，还没有回来”。可能在去的路上，可能已经 到了那里，反正没有回来。 I have never been to Shanghai.我从来没有去过上海。 She has gone to Qingdao.她去了青岛。 —Where's our math teacher? —He ________ the library. You can find him there. A．has been to B．has gone to C．has left D．went to 答案：B
☞重点短语 1. take the subway 乘地铁 2. take a holiday 度假 3．end up 以„„结束；结果为„„；意外到达(某地) 4．three quarters 四分之三 5．wake up 睡醒；醒来 6．all year round 一年到头；终年 7．look through 浏览 8．come along(意外地)出现；发生；来到 9．get along 相处
—Which would you prefer，a pear or an orange? —________.An apple，please. A．Either B．Both C．Neither D．None
答案：C
2．population n．人口，人 (1)population 指人口总数，作主语时，谓语动词用单数。但是当 population 前有分数、 百分数等修饰时，谓语动词用复数形式。 The population of the city is about two million，and one third of the population are farmers. 那个城市的人口大约有二百万，三分之一的人口是农民。 (2)population 还可以被 large/small 修饰，表示“ 人口众多或稀少” ，但不可以被 many/few 修饰。问及“某地人口有多少”时，常使用“What is the population of...？”句型。 The population of Shanghai is larger than that of Qingdao. 上海人口比青岛人口多。 What's the population of your town? 你城镇的人口有多少？ ①(对划线部分提问) The population of the world today is above 6 billion. What's the population of the world today? ②(改为同义句) The population of London is about 8 million. There are about 8 million people in London.