水资源评价复习总结

合集下载

最新水资源评价复习总结

最新水资源评价复习总结

水资源评价复习总结第一章绪论1.水资源是指可资利用或有可能被利用的水源,这种水源应当具有足够的数量和可用的质量,并在某一地点为满足某种用途而得以利用。

(联合国教科文组织)2.水资源的基本特性:可再生性(水循环)不可替代性有限性(存在更替周期)多用途性(工业发电灌溉饮用)不均匀性(分布不均)利、害两重性(洪涝灾害)脆弱性(水易污染)3.我国水资源的特点(1)总量丰富,人均占有量少,水资源供需矛盾突出(2)地区分布不均,与生产力布局不匹配(3)水资源时间分配不均匀,年际、年内变化大4.我国四大水问题水多水少水脏水浑5.水资源评价的定义,内容,步骤定义:联合国教科文组织(UNESCO)和世界气象组织(WMO)推荐:水资源评价是指对水的来源、数量范围及其可依赖程度、水的质量等方面的确定,并在此基础上评估水资源利用和控制的可能性。

内容:(1)水资源区划;(2)水资源量的计算;(3)水质评价;(4)水资源供需分析;(5)水资源开发规划;(6)水资源系统分析;(7)水资源管理步骤:1. 背景与基础资料收集调查2. 水资源量的估算与评价3. 水资源质量评价4.水资源开发利用及其影响评价5. 水资源综合评价6. 对策分析6.水资源评价分区的目的:把区内错综复杂的自然条件和社会经济条件,根据不同的分析要求,选用相应的特征指标,通过划区进行分区概化,使分区单元的自然地理、气候、水文和水利设施等各方面条件基本一致,便于因地制宜有针对性地进行开发利用。

水资源评价分区的主要原则:水系统一致,同一供水系统划在同一区内。

边界条件尽可能保持水系、流域的完整性。

供清楚,区域基本封闭,有一定的水文测验或调查资料可供计算和验证。

同一区内自然地理因素、水资源特点、水资源开发利用条件和水利建设发展方向基本相同或相似。

尽可能保持行政区划的完整。

中国水资源评价分区:10个一级区——按流域水系划分,以松花江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、东南诸河、珠江、西南诸河和西北诸河等江河为主体,并入其邻近单独入海或出境的河流各成一个一级区;80个二级区——一级区以下划分二级区,基本保持河流水系完整性;214个三级区——在二级分区的基础上,考虑流域分区与行政区划相结合的原则;计算分区——各项资料成果的统计单元。

水资源学复习要点

水资源学复习要点

水资源学复习要点水资源学是研究水的起源、分布、利用、保护和管理的一门学科。

以下是水资源学的复习要点。

一、水的特性和循环1.水的化学性质:水的分子结构、氢键、溶解性。

2.水的物理性质:密度、熔点、沸点、比热、表面张力等。

3.水的循环:蒸发、降水、径流、地下水补给等。

4.水在不同地球系统中的分布:大洋水、冰雪水、地下水、湖泊水、河流水等。

二、水资源的评价和利用1.水资源的评价指标:水量、质量、可利用性等。

2.水资源利用的方式:农业用水、工业用水、城市供水等。

3.水资源的可持续利用:节约用水、水资源优化配置、水资源保护等。

4.水资源调查和评价方法:水文观测、水文模型、水资源管理系统等。

三、水资源保护和管理1.水环境污染控制:点源污染和非点源污染的治理措施。

2.水生态系统保护:湖泊、河流、湿地等生态系统的保护方法。

3.水资源管理机制:水资源分配、水权交易、水费政策等。

4.跨境水资源合作:国际水资源法律、水资源合作协定等。

四、水灾害和干旱1.洪涝灾害和防治:洪水预警、抗洪工程、泄洪措施等。

2.旱灾和水资源调度:干旱预警、节水措施、水库调度优化等。

五、国际水资源问题和可持续发展1.跨国河流管理:国际河流的合作和争端解决。

2.可持续水资源利用:水的生态足迹、节约用水、水循环利用等。

3.水与粮食安全:水资源与粮食生产的关系和挑战。

4.水与能源:水力发电、水资源对能源生产的影响。

六、新兴水资源技术1.海水淡化技术:海水淡化的方法和应用。

2.水资源再生利用:废水处理、污水回用等技术。

3.雨水收集利用:雨水利用系统、城市雨水管理等。

4.人工增雨:云处理、露珠处理等技术。

综上所述,水资源学复习要点主要包括水的特性和循环、水资源的评价和利用、水资源保护和管理、水灾害和干旱、国际水资源问题和可持续发展以及新兴水资源技术等方面。

通过深入学习和掌握这些知识点,可以对水资源学进行全面系统的复习和准备。

水资源学复习总结

水资源学复习总结

一、水资源评价:是指对资源的来源、范围、可依赖程度和质量进行确定,据此评估水资源利用和控制的可能性。

二、等值线法借用包括该区在内的全区多年平均年径流深等值图,从图上查算出流域内的平均年径流深,乘以流域面积,来计算流域多年平均年径流量。

三、水资源可持续利用指标体系:基本定向指标:是一组用于确定可持续利用方向的指标,是反映可持续性最基本而又不能直接获得的指标。

基本定向指标可选择生存、能效、自由、安全、适应和共存6个指标。

可测指标:即可持续利用的量化指标,按社会、经济、环境3个子系统划分,个子系统中的可测指标由系统本身有关指标及可持续利用涉及的主要水资源指标构成。

水资源可持续利用指标体系的评价方法:1、综合评分法2、不确定性评判法3、多元统计法4、协调度法5、多维标度法四、水资源价值的体现:a)维持生命和非生命系统的价值水对人类生存与繁衍的价值是最重要最根本的价值,水对非生命系统的存在与发展是决不可缺少的重要因素。

水资源满足上述生命与非生命系统存在发展需求的程度和效用,就是水资源对生命和非生命存在与发展的价值。

b)支持经济社会发展的价值人类生存和繁衍对水的需求是最根本的需求,而发展则是人类永恒追求的期望。

要实现发展目标,离开水资源的供给和水环境物质的支持是绝不可能的。

以此,水对经济社会发展满足的程度,就是水资源、水环境的价值。

c)水的生态价值水要不断满足自然和社会的物质、精神需求,必须保持和改善水所依托的母体——生态系统的良性循环,维持稳定有序的自然生产力和抗御外界干扰的适应能力、恢复能力。

水对生态系统正常运转需求的满意程度与作用,就是水资源的生态价值。

d)水的环境价值水不仅是经济社会发展的重要基础资源,也是自然环境的重要组成要求。

水具有净化环境或同化污染物的功效,是美化环境、美化景观不可缺少的要素。

这就是水的环境价值。

e)水的文化价值人类除在满足物质需求之外,还要满足精神需求。

人们追求的精神环境,离开清洁的水几乎是不存在的,尤其随着国民经济发展和人民生活水平的提高,精神文明的需求就愈来愈强烈,水的文化价值就愈来愈重要。

水资源评价复习简要点

水资源评价复习简要点

1.水资源评价的涵义、内容及原则。

按流域或地区对水资源的数量、质量、时空分布特征和开发利用条件作出全面的分析估价,是水资源规划、开发、利用、保护和管理的基础工作,为国民经济和社会发展提供水决策的依据内容:水资源量及其时空分布特征和变化规律,包括多年平均值和地表水、地下水在总量中各占多少、年内和多年变化规律等;水资源可利用量和允许开采量的估计;确定出适合不同用途的各类水资源的现状及其前景;水资源供需状况及预测、解决供需矛盾的途径;查清水的化学成分和特征,并进行分类和分区,并确定出不同化学类型水体分布范围和数量;为控制自然界水源所采取的工程措施的正负两方面效益评价;政策性建议等。

原则:“三水”转化原则,尤其是地表水与地下水统一评价“以丰补欠”原则水量与水质并重,遵循水质标准的同时又尊重客观实际的原则水资源评价和环境评价、评价和监测相结合的原则水资源可持续利用与经济社会发展及生态系统保护协调全面评价与重点区域评价相结合2.水资源分区的含义、目的及意义。

含义:目的:把区内错综复杂的自然和社会经济条件,根据不同的分析要求,选用相应的特征指标,通过划区进行分区概化,使分区单元的自然地理、气候、水文和社会经济、水利设施等各方面条件基本一致,便于因地制宜有针对性地进行开发利用意义:•水资源时空规律很复杂,在较大范围内,差异性很大,分区可以更好地研究水资源的变化规律;•水资源的开发利用,受自然地理条件、水土资源分布、社会经济发展、工农业布局、水资源特点及其开发利用条件等许多因素的制约。

对各流域各地区而言,这些制约因素既有明显的差异性,也有相似的一致性。

•分区可以根据各分区的水资源特点,既反映各地区的特点,又探索共同的规律,制定具体的切合实际的开发利用方案,便于管理和方案的实施3.水资源评价分区方法如何?我国水资源评价工作是如何分区的?水资源区划分的方法为逐级划区,把要研究的整个区域划分为若干个一级区,每一个一级区又可划分为若干个二级区,依次类推,最后一级区常称为计算单元或基本单元,即区划的最小单元。

水资源评价考试复习总结.doc

水资源评价考试复习总结.doc

1.水资源:可以利用或有可能被利用的水源,这种水源应当具有足够的数量和可用的质量,并在某一地点为满足某种用途而得以利用。

广义:地球上一切具有直接利用或潜在利用价值的天然水。

狭义:在一定经济技术条件下可以被人类社会直接利用,具有一定数量和质量的保证,并能在短时期内得到恢复的天然水。

2.水资源评价:是指对于水资源的源头、数量范围及其可依赖程度、水的质量等方面的确定,并在其基础上评估水资源利用和控制的可能性。

3. 水资源评价分区:是在一个时期内相对固定并带有一定强制性的分区模式,以利于在一个相当长的时期内各项水利规划都采用统一的基本资料,也有利于不同时期规划成果的参照与比较。

4. 大气水:以水汽、水滴和冰晶形式存在于大气中的水。

大气水是降水的来源。

每天全球有12%的大气水降落到陆地或海面上。

其全球大气水平均更新时间为天。

5.干旱指数为年蒸发能力与年降水量比值,是反映气候干湿程度的指标。

蒸发能力是指充分供水条件下的陆面蒸发量。

6.地表水资源的概念:广义的地表水资源,是指存在于地球表面不同形态的水体总量,包括河流水、湖泊水、冰川水、沼泽水和海洋水等。

狭义的地表水资源,指河流、湖泊、冰川等地表水体中由当地降水形成的、可以逐年更新的动态水量,用天然河川径流量表示。

7.还原计算的概念:通过一定的途径,将人类活动对水平衡要素有明显影响以后的观测资料“还原”到其本来面目,即不受人类活动明显影响的状态,以保证样本的一致性。

这种计算过程常称为还原计算。

8.地表水资源可利用量:在可预见的时期内,在统筹考虑河道内生态环境和其他用水的基础上,通过经济合理、技术可行的措施,可供河道外生活、生产、生态用水的一次性最大水量(不包括回归水的重复利用)。

9.允许开采量:在经济合理、技术可能的条件下,不引起水质恶化和水位持续下降等不良后果时开采的浅层地下水量。

10.给水度:含水层的释水能力,表示单位面积的含水层,当潜水面下降一个单位长度时在重力作用下所能释放出的水量,数值上等于释出的水的体积与释水的饱和岩土总体积之比。

水文水资源专业知识点总结

水文水资源专业知识点总结

水文水资源专业知识点总结一、水资源基本概念水资源是指人类社会活动的一种重要自然资源,在人类生产、生活和环境中具有重要的作用。

水资源包括地表水和地下水两种类型,是满足人类社会各项活动需要的重要物质。

二、水资源的形成与分布1. 水资源的形成地表水主要由降水和地表径流形成,地下水主要是由降水经过土壤渗漏和地下水补给形成的。

2. 水资源的分布全球水资源分布不均匀,受气候、地质和地形等因素影响。

世界上水资源最丰富的地区主要集中在热带和亚热带地区,而干旱地区的水资源非常匮乏。

三、水资源利用与保护1. 水资源的利用水资源主要用于农业、工业、城市供水和生态环境的保护等方面。

其中,农业用水量最大,约占全球总水资源利用量的70%以上。

2. 水资源的保护水资源保护是指对水资源进行合理利用和保护,包括防止水资源污染、减少水资源浪费和开发可再生水资源等方面。

四、水资源管理1. 水资源的管理目标水资源管理的核心目标是实现水资源的可持续利用,保证人类社会的需求和生态环境的协调发展。

2. 水资源管理的原则水资源管理应遵循综合、科学、合理、公平和可持续的原则,维护国家利益和维护公共利益。

3. 水资源管理的内容水资源管理包括水资源规划、水资源节约利用、水资源环境保护、水资源监测和水资源法规制度建设等方面。

五、水资源的供需矛盾与解决途径1. 水资源供需矛盾全球范围内,随着人口增长和经济发展,水资源供需矛盾日益加剧。

同时,水资源的分布不均、供水质量不同、水资源供应方式单一等因素也加剧了水资源的矛盾。

2. 解决水资源供需矛盾的途径解决水资源供需矛盾的途径主要包括改善水资源利用效率、开发新的水资源、提高水资源管理水平和加强水资源保护等方面。

六、水资源开发利用技术1. 水资源开发利用的技术分类水资源开发利用技术主要包括水文监测技术、水资源勘探技术、水资源开发技术和水资源利用技术等方面。

2. 水资源开发利用技术的特点水资源开发利用技术一般具有综合性、系统性、科技含量高、成本较高和不可逆性等特点。

水资源管理与评价期末重点

水资源管理与评价期末重点

目录1 水资源与水资源评价 (1)1.1 水资源的概念 (1)1.2 水资源的基本特性 (1)1.3 我国水资源特点 (1)1.4 水资源评价概念 (1)1.5 水资源评价的内容 (1)1.6 水资源评价的技术原则和基本原则 (1)1.6.1 水资源评价的技术原则 (1)1.6.2 水资源评价的基本原则 (2)1.7 水资源分区应遵循的原则与具体要求 (2)1.7.1 水资源分区应遵循的原则 (2)1.7.2 水资源分区具体要求 (2)1.8 中国水资源评价分区方法 (2)2 河流水文计算 (3)2.1 河流水文计算中频率的概念 (3)2.2 重现期概念 (3)2.3 频率与重现期的关系 (3)3 大气水分循环 (3)3.1 大气水分循环的主要要素 (3)3.2 区域大气水分的循环与平衡 (3)3.3 降水测站和资料选用应符合的要求 (3)3.4 降水资料的审查从哪些方面审查、审查的方法 (4)3.5 说明流域平均降水量计算方法的特点和范围 (4)3.6 降水量空间分布和时程分配的分析方法 (4)3.7 水面蒸发量、陆面蒸发如何计算? (4)3.8 蒸发年内分配、年际变化及地区分布特征的分析方法 (4)3.9 什么是干旱指数r (4)4 地表水资源 (4)4.1 地表水资源数量评价应包括哪些内容 (4)4.2 资料的收集 (4)4.3 资料的审查 (4)4.4 什么情况下应对径流资料还原计算 (4)4.5 地表水资源量、年径流量、多年平均年径流量、设计年径流量的概念 (5)4.6 正常年(平均年)径流量的计算方法 (5)4.7 某一频率的设计年径流量计算(有实测资料时、无实测资料时) (5)4.7.1 有实测资料时某一频率的设计年径流量的计算 (5)4.7.2 缺乏实测资料时设计年径流量的计算 (5)4.8 径流时空分析方法 (6)4.8.1 径流年内分配的分析 (6)4.8.2 径流量的年际变化分析 (6)4.8.3 年径流的空间分布分析 (6)4.9 区域地表水资源数量的计算方法、特点、适用范围 (6)4.10 多年平均及不同频率年入境、出境水量计算 (6)4.11 地表水资源可利用量的概念、地表水资源可利用量的计算方法 (6)5 地下水资源 (6)5.1 地下水资源量与地下水可开采量的概念 (6)5.2 地下水资源量评价收集的资料 (6)5.3 地下水评价类型区的划分方法 (7)5.4 地下水资源数量评价内容 (7)5.5 地下水资源量评价工作程序 (7)5.6 水文地质参数种类和确定方法,给水度、降水入渗补给系数等概念 (7)5.7 地下水矿化度分区方法 (7)5.8 平原区地下水资源量和山丘区地下水资源量的计算方法有什么不同 (7)5.9 知道平原区总补给量和山丘区总排泄量的组成,每个水量的含义 (7)5.10 地下水资源数量评价-地下水资源可开采量计算 (7)5.11 可开采系数概念 (7)5.12 地下水资源的时空分布分析 (8)6 区域水资源 (8)6.1 区域水资源总量W定义为当地降水形成的地表和地下的产水量 (8)6.2 水资源总量的评价内容 (8)6.3 平原区、山丘区和混合区区水资源总量的计算,多年平均和不同频率 (8)6.4 水资源可利用总量概念和计算方法 (8)7 水资源开发与利用 (8)7.1 水资源开发利用现状调查与分析内容 (8)7.1.1 水资源开发利用现状调查内容 (8)7.1.2 水资源开发利用现状分析内容 (8)7.2 重复利用率 (8)7.3 总用水量、工业用水、农业用水弹性系数 (8)7.4 水资源利用消耗率 (8)7.5 地表水资源开发率 (8)7.6 平原区浅层地下水开采率概念 (8)7.7 需水预测概念 (8)7.8 需水预测原则 (8)7.9 工业、农业、生活、生态需水预测方法 (9)7.10 供水预测、可供水量的概念 (9)7.11 计算可供水量的水源有哪些 (9)7.12 影响可供水量的因素 (9)7.13 地表水、地下水可供水量的计算方法 (9)7.14 水资源供需平衡分析概念 (9)7.15 水资源供需分析的主要内容 (10)7.16 供需分析的方法 (10)7.17 供需分析的原则和要求 (10)7.18 三次供需分析的出发点 (10)8 水资源管理 (10)8.1 水资源管理概念 (10)8.2 水资源管理的原则、内容、方法 (10)8.3 我国的水资源管理体制 (10)8.4 水资源管理的层次 (10)8.5 水资源管理基本制度 (10)8.6 最严格水资源管理制度核心内容 (11)1 水资源与水资源评价1.1 水资源的概念狭义上的水资源是指在一定经济技术条件下,人类可以直接利用的淡水1.2 水资源的基本特性1.3 我国水资源特点①水资源总量丰富,人均占有量少②水资源东多西少,南多北少③水资源夏秋季多,冬春季少1.4 水资源评价概念联合国教科文组织和世界气象组织:“水资源评价是指对于水资源的源头、数量范围及其可依赖程度、水的质量等方面的确定,并在其基础上评估水资源利用和控制的可能性”水资源评价一般是针对某一特定区域而言,在水资源调查的基础上,研究特定区域的降水、蒸发、径流诸要素的变化规律和转化关系,阐明地表水、地下水资源数量、质量及其时空分布特点,开展供水量调查和水资源开发利用评价,计算水资源可利用量,为寻求水资源可持续利用最优方案提供基础资料,为区域经济、社会发展和国民经济各部门提供服务。

水资源复习资料

水资源复习资料

水资源复习资料一、水资源的概念及特点1、广义:地球上水的总体,包括大气中的降水、河湖中的地表水、浅层和深层地下水、冰川、海水等。

2、狭义:指与生态系统保护和人类生存与发展密切相关的、可以利用的、而又逐年能够得到恢复和更新的淡水,其补给来源为大气降水。

3、水资源的两种转化途径:1)、降水形成地表径流、壤中流和地下径流并构成河川径流,通过水平方向排泄到区外;2)、以蒸发的形式通过垂直方向回归到大气中。

4、水资源的特点:流动性,可再生性,多用途性,公共性,利与害的两重性,有限性二、水资源状况1、我国东南地区、西南地区以及东北地区水汽充足,降水量丰富。

2、我国水资源特点的表现为:1)、水资源总量丰富,但人均水资源占有量少;2)、空间分布不均匀,南多北少;3)、时间分布不均匀,冬春少雨,夏秋多雨。

3、当今世界的水问题:干旱缺水、洪涝灾害、水环境恶化。

4、我过面临的水问题:1)、水资源开发过度,生态破坏严重;2)、城市供水集中,供需矛盾尖锐;3)、城市地下水过量开采,环境地质问题突出;4)、水资源污染严重,水环境日益恶化;5)、水资源开发缺乏统筹规划和有效管理。

5、解决措施:1)、为水立法;2)、有偿使用或提高水价;3)、节约用水,整治污染;4)、植树造林,退耕还林还草还湖;5)、控制人口数量。

三、水资源的形成及转化关系1、水循环的定义:是指地球上各种形态的水,在太阳辐射下、地心引力等作用下,通过蒸发、水汽运输、凝结降水,下渗以及径流等环节,不断地发生相态转换和周而复始运动的过程。

2、水循环的认识:大循环,小循环,自然水循环,社会水循环。

3、水资源的形成:蒸发(水分通过热能交换从固态火液态转换为气态的过程,是水分地球表面和水体进入大气的过程)→水汽运输(大气中的水汽由气流携带着从一个地区上空输送到另外一个地区的过程)→降水(水汽在大气中的微小周围进行凝结,形成雨滴,再降落到地面的过程)→下渗(降落到地面的雨水从地表渗入土壤内的运动过程)→径流(地表径流、地下径流、壤中流之和)→形成水资源。

地理会考水资源知识点总结

地理会考水资源知识点总结

精品文档供您编辑修改使用专业品质权威编制人:______________审核人:______________审批人:______________编制单位:____________编制时间:____________序言下载提示:该文档是本团队精心编制而成,希望大家下载或复制使用后,能够解决实际问题。

文档全文可编辑,以便您下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!同时,本团队为大家提供各种类型的经典资料,如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等,想学习、参考、使用不同格式和写法的资料,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestylematerials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!地理会考水资源知识点总结一、水资源的基本观点水资源是指地球上可供人类利用的水体的总和。

水资源复习资料总结

水资源复习资料总结

水资源的定义水资源可以理解为人类长期生存、生活和生产活动中所需要的各种自然水,既包括数量和质量的含义,又包括使用价值和经济价值水资源的属性⊙资源的循环性⊙储量的有限性。

⊙时空分布的不均匀性⊙利用的多样性⊙利害的双重性⊙自然属性⊙数量与质量的兼顾性水循环问题大循环作用:使陆地水不断得到补充,水资源得一再生,是最重要的循环。

海上内循环作用:水循环的水量最大,对于全球的热量输送有着重要意义。

陆地内循环作用:保证陆地生态系统正常运行以及人类社会活动的开展。

更替周期(T):在补给停止的条件下,各类水从水体中排干所需要的时间。

T=Q(t) / q(t)中国水资源面临主要问题•水资源开发过度,生态破坏严重•城市供水集中,供需矛盾尖锐•地下水过量开采,环境地质问题突出•水资源污染严重,水环境日益恶化•水资源开发利用缺乏统筹规划和有效管理水资源的利用与保护:1.提高水的利用效率,开辟第二水源●降低工业用水量,提高水的重复利用率●减少农业用水,实行科学灌溉;2.回收利用城市污水,开辟第二水源中水的使用3.调节水源流量,增加可靠供水①建造水库②跨流域调水③地下蓄水④海水淡化⑤拖移冰山⑥恢复河、湖水水质⑦合理利用地下水4.加强水资源管理5. 增加排水工程建设,发展城市污水处理厂水资源的评价:1、水资源的数量评价2、水资源的质量评价3、水资源的利用评价4、水资源的综合评价水资源的评价原则:1、地表水与地下水统一2、水质水量并重3、水资源利用与社会经济发展协调4、水资源利用与生态环境保护协调影响地表水资源形成的要素:降水、蒸发、径流河流径流的水情和年内分配主要取决于补给源1、径流的补给形式(1)雨水补给—我国大部分河流补给形式,受降水影响较大。

(2)地下水补给—虽然也受地表水的补给,但作为补给源时,已经过调节,年际变化不大。

(3)冰川、融雪补给—受气候影响较大(蒸发),属于我国较少的补给形式2.频率与重现期:(1)当为了防洪研究暴雨洪水问题时,一般设计频率小于50%,则T=1/P;(2).当考虑保证灌溉、发电及给水等用水建筑物时,设计频率P大于50%,则T=1/(1-P);3、河流径流的表示方法径流:流域上的降水,除去损失后,经由地面和地下汇入河网,形成流域出口断面的水流径流过程:径流随时间的变化过程。

水资源评价复习总结

水资源评价复习总结

⽔资源评价复习总结⽔资源评价复习总结第⼀章绪论1.⽔资源是指可资利⽤或有可能被利⽤的⽔源,这种⽔源应当具有⾜够的数量和可⽤的质量,并在某⼀地点为满⾜某种⽤途⽽得以利⽤。

(联合国教科⽂组织)2.⽔资源的基本特性:可再⽣性(⽔循环)不可替代性有限性(存在更替周期)多⽤途性(⼯业发电灌溉饮⽤)不均匀性(分布不均)利、害两重性(洪涝灾害)脆弱性(⽔易污染)3.我国⽔资源的特点(1)总量丰富,⼈均占有量少,⽔资源供需⽭盾突出(2)地区分布不均,与⽣产⼒布局不匹配(3)⽔资源时间分配不均匀,年际、年内变化⼤4.我国四⼤⽔问题⽔多⽔少⽔脏⽔浑5.⽔资源评价的定义,内容,步骤定义:联合国教科⽂组织(UNESCO)和世界⽓象组织(WMO)推荐:⽔资源评价是指对⽔的来源、数量范围及其可依赖程度、⽔的质量等⽅⾯的确定,并在此基础上评估⽔资源利⽤和控制的可能性。

内容:(1)⽔资源区划;(2)⽔资源量的计算;(3)⽔质评价;(4)⽔资源供需分析;(5)⽔资源开发规划;(6)⽔资源系统分析;(7)⽔资源管理步骤:1. 背景与基础资料收集调查2. ⽔资源量的估算与评价3. ⽔资源质量评价4.⽔资源开发利⽤及其影响评价5. ⽔资源综合评价6. 对策分析6.⽔资源评价分区的⽬的:把区内错综复杂的⾃然条件和社会经济条件,根据不同的分析要求,选⽤相应的特征指标,通过划区进⾏分区概化,使分区单元的⾃然地理、⽓候、⽔⽂和⽔利设施等各⽅⾯条件基本⼀致,便于因地制宜有针对性地进⾏开发利⽤。

⽔资源评价分区的主要原则:⽔系统⼀致,同⼀供⽔系统划在同⼀区内。

边界条件尽可能保持⽔系、流域的完整性。

供清楚,区域基本封闭,有⼀定的⽔⽂测验或调查资料可供计算和验证。

同⼀区内⾃然地理因素、⽔资源特点、⽔资源开发利⽤条件和⽔利建设发展⽅向基本相同或相似。

尽可能保持⾏政区划的完整。

中国⽔资源评价分区:10个⼀级区——按流域⽔系划分,以松花江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、东南诸河、珠江、西南诸河和西北诸河等江河为主体,并⼊其邻近单独⼊海或出境的河流各成⼀个⼀级区;80个⼆级区——⼀级区以下划分⼆级区,基本保持河流⽔系完整性;214个三级区——在⼆级分区的基础上,考虑流域分区与⾏政区划相结合的原则;计算分区——各项资料成果的统计单元。

水资源学复习总结

水资源学复习总结

一、水资源评价:是指对资源的来源、范围、可依赖程度和质量进行确定,据此评估水资源利用和控制的可能性。

二、等值线法借用包括该区在内的全区多年平均年径流深等值图,从图上查算出流域内的平均年径流深,乘以流域面积,来计算流域多年平均年径流量。

三、水资源可持续利用的现状指标体系:1、基本定向指标:是一组用于确定可持续利用方向的指标,是反映可持续性最基本而又不能直接获得的指标。

基本定向指标可选择生存、能效、自由、安全、适应和共存6个指标。

2、可测指标:即可持续利用的量化指标,按社会、经济、环境3个子系统划分,个子系统中的可测指标由系统本身有关指标及可持续利用涉及的主要水资源指标构成。

四、水资源可持续利用指标体系的评价方法:1、综合评分法2、不确定性评判法3、多元统计法4、协调度法5、多维标度法五、水资源价值的体现:1、维持生命和非生命系统的价值:水对人类生存与繁衍的价值是最重要最根本的价值,水对非生命系统的存在与发展是决不可缺少的重要因素。

水资源满足上述生命与非生命系统存在发展需求的程度和效用,就是水资源对生命和非生命存在与发展的价值。

2、支持经济社会发展的价值:人类生存和繁衍对水的需求是最根本的需求,而发展则是人类永恒追求的期望。

要实现发展目标,离开水资源的供给和水环境物质的支持是绝不可能的。

以此,水对经济社会发展满足的程度,就是水资源、水环境的价值。

3、水的生态价值:水要不断满足自然和社会的物质、精神需求,必须保持和改善水所依托的母体——生态系统的良性循环,维持稳定有序的自然生产力和抗御外界干扰的适应能力、恢复能力。

水对生态系统正常运转需求的满意程度与作用,就是水资源的生态价值。

4、水的环境价值:水不仅是经济社会发展的重要基础资源,也是自然环境的重要组成要求。

水具有净化环境或同化污染物的功效,是美化环境、美化景观不可缺少的要素。

这就是水的环境价值。

5、水的文化价值:人类除在满足物质需求之外,还要满足精神需求。

水资源工作总结文档3篇

水资源工作总结文档3篇

水资源工作总结文档3篇Summary document of water resources work水资源工作总结文档3篇小泰温馨提示:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。

通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。

本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。

便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:水资源工作总结文档2、篇章2:度水政水资源管理工作总结文档3、篇章3:水利局水资源办公室上文档篇章1:水资源工作总结文档一、XX年上半年水资办主要开展和完成下几方面工作:1、学习、贯彻执行水利部34号令《取水许可管理办法》。

2、积极采取措施,促进水资源有偿使用制度的贯彻实施:完成第一季度州级水资源费征收工作,共计43万元。

3、加强建设项目水资源论证工作:组织荔波富奇煤矿等15个9万吨整合、扩能煤矿水资源论证工作,配合省厅完成荔波县下寨等2个15万吨整合煤矿水资源论证工作。

4、完成全州取水许可进一步清理工作,并组织召开了全州取水许可清理核查工作会,基本划定了我州境内取水户省、州、县分级管理权限。

5、组织各县(市)做好县城集中供水水源水质监测工作,并按月发布监测情况。

6、编制XX年度水资源公报。

7、参与全州流域综合规划修编工作。

二、XX年下半年工作重点:1、配合省厅做好我州境内取水户分级管理公告工作,并按管理权限将项目的取水许可相关资料档案进行移交,分批开展对原取水量核定和取水许可证换发工作,为我州水资源管理、配置和有偿使用制度的的执行提供科学有效的基础信息。

2、继续抓好水资源费征收管理工作,预计征收年度水资源费90万元。

水资源评价总结(共5篇)

水资源评价总结(共5篇)

水资源评价总结(共5篇)第一篇:水资源评价总结一、水资源基本含义:水资源可以理解为人类长期生存生活和生产活动中所需要的各种水,既包括数量和质量含义,又包括其使用价值和经济价值。

狭义上的水资源是指人类在一定的经济技术条件下能够直接利用的淡水。

广义上的水资源是指在一定的经济技术条件下能够直接或间接使用的各种水和水中物质,在社会生活和生产中具有使用价值和经济价值的水都可称为水资源。

二、水资源特性:资源循环流动性、储量的有限性、时空分布的不均匀性、利用的多样性、利害两重性三、水循环:意义:水循环是地球上最重要的物质循环之一,通过形态的变化,水在地球上起到输送热量和调节气候的作用,对于地球环境的形成、演化和人类生存都有着重大的作用和影响。

水的不断循环和更新为淡水资源不断再生提供条件,为人类和生物的生存提供基本的物质基础。

过程:太阳辐射能,蒸发成水蒸气,遇冷凝结而降水,地面径流和地下径流。

这种水的蒸发、降水、径流的循环叫自然界水文循环。

分类:大循环是指水在大气圈、水圈、岩石圈之间的循环过程小循环是指陆地或海洋本身的水单独进行循环的过程。

四、水量平衡:地球上任一区域在一定时间内,进入的水量与输出水量之差等于该区域内的蓄水变化量,这一关系成为水量平衡,它是质量守恒定律在水文循环中的特定表现形式。

五、全球水资源问题:1水量短缺严重,供需矛盾尖锐2水源污染严重,“水质性缺水”突出。

六、中国水资源问题:1水资源开发过度,生态破坏严重2城市供水集中,供需矛盾尖锐3地下水过量开采,环境地质问题突出4水资源开发利用缺乏统筹规划和有效管理七、水资源评价包括水资源数量评价、水资源质量评价、水资源利用评价、综合评价。

八、九、水资源供需平衡分析的定义、目的和意义定义:是指在一定范围内不同时期的可供水量与需水量的供求关系分析目的:测算供水量和用水量,制定水资源长期供求计划和水资源开源节流的总体规划,以实现可持续发展对淡水资源的需求。

初一下册水资源的知识点总结

初一下册水资源的知识点总结

初一下册水资源的知识点总结近年来,水资源的短缺问题成为全球关注的焦点。

保卫水资源,合理利用水资源已经成为全社会的共识。

作为一其中级教育学校生,我们也应该了解水资源的相关知识,增强环保意识,乐观参与水资源保卫和合理利用。

下面是初一下册关于水资源的知识点总结,期望对大家有所援助。

1. 水资源的重要性水是人类生存和进步的基础资源之一。

地球上约70%的面积是水,但其中可用的淡水资源只占0.3%左右。

水不仅是人体生命所必需,也是农业、工业、交通等各领域的基础。

没有水,地球上的一切生物都无法生存。

2. 水资源的分布状况地球上的水资源分布分外不均衡。

北极、南极的冰雪储水量很大,但由于地理位置偏遥,人类难以直接利用。

地球上大部分的水资源都集中在江河湖泊、地下水和地表水中。

其中地下水储量最多,但开采困难;江河湖泊水资源便于利用,但受到污染的风险较大。

3. 水资源的形态水资源主要以地下水、江河湖泊水和冰雪水为主。

地下水是指位于地下的地层空隙和岩石间的水,是我们平时生活用水的主要来源。

江河湖泊水是指地表水,常作为工农业用水和生活用水。

冰雪水包括南极、北极的冰雪以及高山的冰川,主要是融化后形成的河水。

4. 水资源的利用与保卫水资源的合理利用和保卫是分外重要的。

起首,我们要节约用水,做到合理使用。

例如,洗澡时不要浪费大量的热水,刷牙时关掉水龙头等。

其次,我们应该加强对水资源的保卫与治理。

尽量缩减污水排放,加强污水处理,保持水源水质的安全。

另外,还要重视雨水的收集与利用,开展水资源的综合管理,提高水资源利用效率。

5. 水污染与生态环境水污染是目前水资源面临的主要挑战之一。

水源受到各种污染因素的影响,如工业废水、农田面源污染、城市生活污水、人类活动等。

这些污染会破坏水的生态环境,对人类健康和生物多样性造成恐吓。

因此,我们每个人都应该乐观参与到水污染治理中,缩减污染源,提高水体自净能力。

6. 地球上的“蓝色星球”地球是我们共同赖以生存的“蓝色星球”,水资源是我们共同的财宝。

水资源评价重点

水资源评价重点

1 水资源面临的突出问题1、水资源储量不足2、时空分布不均3、水质恶化2 水资源的基本含义1、广义的含义:水资源是指地球上目前和近期可供人类直接或间接取用的水。

2、狭义的含义:对人具有使用价值,且在当今科技水平和社会经济条件下,能够开发利用的水。

3 水资源分类一、地表水资源的分类一般按自然形态分为:河川径流量、湖泊储存量、冰川积蓄量等。

二、地下水资源的分类1、四大储量法静储量、动储量、调节储量、开采储量2、“三种水量”法补给量、储存量、允许开采量3、“两类资源”分类法补给资源:指地下水含水系统从外界获得的、有补给保证的水量,其数量等于整个系统补给量的多年平均值。

(m3/a)储存资源:指地下水含水系统在地质历史演化过程中,残留或积存下来的水量,其数量近似该系统多年评价最低水位以下重力水的体积。

(m3)4 地表地下水系统组成要素及结构一、地表水系统的组成要素及结构1、地表水系统的组成要素:水体、流域2、地表水系统的结构:地表水体与流域的空间形态及其相互作用联系的方式3、地表水系统的形态结构特征(1)河道的分支性(2)流域的嵌套性(3)水流运动的单向性(4)河槽的多变性二、地下水(重力水)系统的组成要素及结构1、组成要素:赋存于岩石空隙中并不断运动着的水;具有空隙的岩层2、地下水系统的结构:硬、软结构的含义5水资源评价的概念及意义一、水资源评价是指对于水资源的源头、数量范围及其可依赖程度、水的质量等方面的确定,并在其基础上评估水资源利用和控制的可能性。

水资源评价一般是针对某一特定区域而言,在水资源调查的基础上,研究特定区域内的降水、蒸发、径流诸要素的变化规律和转化关系,阐明地表水、地下水资源数量、质量及其时空分布特点、开展需水量调查和可供水量的计算,进行水资源供需分析、寻求水资源可持续利用最优方案,为区域经济、社会发展和国民经济各部门提供服务。

二、是水资源合理开发利用的前提是科学规划水资源的基础保护和管理水资源的依据6 现代水资源评价类型质量评价数量评价环境效应评价综合评价价值评价7供水水质的评价步骤1、按规定取样、检测分析;2、对分析结果及采用方法进行复查;3、根据相关《**标准》,逐项评价,达标即符合标准。

人教版地理八年级上册第三章第三节水资源知识点复习总结资料和同步检测

人教版地理八年级上册第三章第三节水资源知识点复习总结资料和同步检测

水资源知识点总结1.定义:通常把地球上的淡水资源称为水资源。

2.主要形式:人们可利用的淡水资源,主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水,人类所需的淡水资源仅占全球水量的2.5%,海洋水占97%。

可利用的淡水仅占全球淡水资源0.3%,难以利用的淡水主要分布在高山常年积雪地区和极地地区3.衡量水资源的标准:一个国家水资源的多年平均径流量的多少4.我国水资源特点:总量多,人均少,水资源短缺水资源短缺的地区:华北和西北《1》华北缺水的原因:①自然原因:降水少,季节、年际变化大②社会经济原因:工农业发达,人口众多,工农业需水量大,浪费严重《2》西北缺水原因:气候干旱,降水少5.我国水资源的分布特点:水资源分布不均衡①时间分配看:南丰北缺,东多西少②空间分配看:夏秋季降水多,冬春降水少,年际变化大,易形成旱涝灾③降水年际变化大土地利用方式:以秦岭--淮河为界,南方以旱地为主,北方以水田为主,水资源不足是制约地区经济发展的瓶颈。

6解决水资源分布不均的措施:①时间(季节)分配不均:修建水库(例如:三峡水利枢纽)②空间分布不均:跨流域调水(例如:南水北调)7.南水北调工程:跨流域调水工程:南水北调(最大)、引滦入津、引滦入唐、引黄济青、引黄入晋东线:从长江下游扬州附近江都引水,沿京杭运河北上,进入河北抵达天津、北京。

中线:从长江最大支流汉江上的丹江口水库引水,终点北京。

(中线和东线为解决华北缺水问题)西线:从长江上游引水入黄河上游,解决西北地区的缺水问题。

优点缺点东线利用京杭运河输水,需逐级抽水,水质差,工程量小,调水量大调水供给范围小中线自流供水,水质好需开挖输水渠道,工程量大西线自流供水,水质好水量小,工程量大,供给范围小8.水资源利用面临的问题:《1》问题:①水资源供应紧张,缺水日益严重②水资源浪费严重③水污染水污染的原因:工厂废水、城市污水、农药、化肥未经处理直接排放解决我国水资源不足的主要途径是:修建水库、跨流域调水、节约用水防治水污染因此节约用水,保护水资源是解决缺水重要途径《2》解决措施:农业节水:推广节水(喷灌、滴灌)灌溉;推广耐旱农作物;减少化肥农药使用工业节水:重复,循环利用水;提高利用率;污水处理生活节水:一水多用;节水器具使用;少用洗涤剂:作业习题:1.我国的淡水资源主要来自()A.地下水、湖泊水、海洋水B.河流水、地下水、大陆冰川C.冰川水、河流水、湖泊水D.河流水、湖泊水、浅层地下水2.我国缺水最为紧张的地区是()A.西北内陆沙漠地区B.内蒙古草原地区C.华北平原地区D.青藏高原地区3.我国水资源(时间)季节分配特点是()A.夏秋少,冬春多B.夏秋少,冬春也少C.夏秋多,冬春也多D.夏秋多,冬春少4.修建水库的目的在于()A.调节径流量的时间变化B.改变水资源的空间分布C.节约水资源D.发展淡水养殖业5.我国水能最丰富的河流是()A.黄河B.雅鲁藏布江C.长江D.珠江6.以下有关我国水资源分布特点叙述错误的是()A.地区分布悬殊B.时间分配不均C.年际变化大D.冬春多7.解决我国水资源空间分布不均的主要途径是()A.兴修水库B.节约用水C.防治水污染D.跨流域调水8.水、土是立国之本,我国水和耕地资源的分布情况是()A.南方耕地多,水资源也多B.北方耕地多,水资源也多C.南方耕地少,但水资源多 C.北方耕地少,水资源也少9.2000年11月1日,我国从北京开始,许多地区大幅度提高水价,其目的是()A增加国家财政收人 B.提高人民消费水平 C.提倡居民节约用水 D.加快水资源的利用10.使我国水资源危机加剧的现象有()A.南水北调B.修建水电站C.浪费水和水污染D.全球气温变暖11.解决我国水资源不足的途径中,我们能积极直接参与的是()A.跨流域调水B.节约用水,防治水污染C.修建水库D.淡化海水12.陆地上淡水资源,储量最多的是()A.河流水B.地下水C.冰川水D.湖泊水二、综合题1.材料分析题:地处渤海之滨的河北沧州市,水资源供应十分紧张,经济发展受到限制。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

水资源评价复习总结第一章绪论1.水资源是指可资利用或有可能被利用的水源,这种水源应当具有足够的数量和可用的质量,并在某一地点为满足某种用途而得以利用。

(联合国教科文组织)2.水资源的基本特性:可再生性(水循环)不可替代性有限性(存在更替周期)多用途性(工业发电灌溉饮用)不均匀性(分布不均)利、害两重性(洪涝灾害)脆弱性(水易污染)3.我国水资源的特点(1)总量丰富,人均占有量少,水资源供需矛盾突出(2)地区分布不均,与生产力布局不匹配(3)水资源时间分配不均匀,年际、年内变化大4.我国四大水问题水多水少水脏水浑5.水资源评价的定义,内容,步骤定义:联合国教科文组织(UNESCO)和世界气象组织(WMO)推荐:水资源评价是指对水的来源、数量范围及其可依赖程度、水的质量等方面的确定,并在此基础上评估水资源利用和控制的可能性。

内容:(1)水资源区划;(2)水资源量的计算;(3)水质评价;(4)水资源供需分析;(5)水资源开发规划;(6)水资源系统分析;(7)水资源管理步骤:1. 背景与基础资料收集调查2. 水资源量的估算与评价3. 水资源质量评价4.水资源开发利用及其影响评价5. 水资源综合评价6. 对策分析6.水资源评价分区的目的:把区内错综复杂的自然条件和社会经济条件,根据不同的分析要求,选用相应的特征指标,通过划区进行分区概化,使分区单元的自然地理、气候、水文和水利设施等各方面条件基本一致,便于因地制宜有针对性地进行开发利用。

水资源评价分区的主要原则:水系统一致,同一供水系统划在同一区内。

边界条件尽可能保持水系、流域的完整性。

供清楚,区域基本封闭,有一定的水文测验或调查资料可供计算和验证。

同一区内自然地理因素、水资源特点、水资源开发利用条件和水利建设发展方向基本相同或相似。

尽可能保持行政区划的完整。

中国水资源评价分区:10个一级区——按流域水系划分,以松花江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、东南诸河、珠江、西南诸河和西北诸河等江河为主体,并入其邻近单独入海或出境的河流各成一个一级区;80个二级区——一级区以下划分二级区,基本保持河流水系完整性;214个三级区——在二级分区的基础上,考虑流域分区与行政区划相结合的原则;计算分区——各项资料成果的统计单元。

除个别情况外,水资源分区套行政区划形成的单元为计算分区。

水资源评价的作用:水资源评价是水资源合理开发利用的前提。

水资源评价是水资源规划的依据。

水资源评价是保护和管理水资源的基础。

重点掌握:水资源的定义,水资源的基本特征我国水资源概况、特点水资源评价的定义、内容水资源评价分区 WHY, HOW水资源评价的作用第二章降水与蒸发1.为什么要对资料进行三性审查?三性审查定义以及具体分析方法?目的:定义:可靠性:对原始资料的可靠程度进行鉴定分析方法:1、与邻近站资料比较如特大值、特小值是否过分突出方法:(1)逐年降水量等值线图及多年平均降水量等值线图;(2)相关分析法:绘制审查站年或月降水系列同邻近站的相应系列间的相关曲线图,对离差较大的点据进行审查与修正。

2、与其它水文气象要素比较降水量多,径流量大,利用径流关系进行审查查清问题后校正,无法校正则舍弃一致性:一个系列不同时期的资料成因是否相同。

对于降水资料,其一致性主要表现在测站的气候条件及周围环境的稳定性上。

分析方法:单累积曲线法(单站资料)设有年降水系列Xt(t=1,2……n),则第t时段的累计降水量:绘制Xct 的过程线双累积曲线法(单站与多站平均)利用上式分别计算分析期逐年的单站累计降水量和多站平均降水量累计值,然后以分析站累计降水量为纵坐标,以多站平均累计降水量为横坐标,绘制关系曲线。

代表性:是指样本资料的统计特征能否很好地反映总体的统计特征。

当应用数理统计法进行降水量分析计算时,计算成果的精度取决于样本对总体的代表性。

(1)周期分析①方差分析法设周期为m’,将系列分为m’组,假定各组数据相互独立且服从方差相同的正态分布,计算组内、组间离差平方和,进行F检验,小于显著性水平则m’不存在,重新假设,大于显著性水平,则存在周期m’。

②差积曲线法(距平累积法)将每年的降水量与多年平均降水量的离差逐年依次累加,然后绘制这种差积值与时间的关系曲线进行周期分析。

其中模比系数Ki=Xi/X平均特点:一个完整的上升段表示一个丰水期,一个完整的下降段表示一个枯水期,一上一下或一下一上组成一个周期。

③滑动平均值过程线法所谓滑动平均值,就是在一个系列中,先确定若干年为计算平均值的滑动计算时段,求得一个均值,将其作为中间年份的修匀值,然后向后滑动一年,形成新的计算时段,计算均值。

重复上述步骤直至计算时段的最后一个数据为系列的最后一个数据为止(2)稳定期分析稳定期分析的目的是通过降水系列某种指标或参数达到稳定的历时来确定代表期。

②长短系列相对误差分析法从长系列中寻找具有代表性的短系列。

(1)计算长系列的统计参数。

(2)将长系列分成几个短系列,分别计算各短系列的统计参数。

(3)将各短系列的统计参数与长系列的统计参数进行比较。

其中相对误差最小的一个短系列时期即可认为是一个稳定期或代表期。

代表期的确定:代表期是指样本系列的统计参数能够较好地代表总体的时期。

通过上面两种方法的计算,可用有较长实测降水系列的代表性雨量站或水文站的降水系列对评价区降水资料的代表性作出分析,并可据此选择代表期。

降水资料的插补展延:目的:1)为了扩大样本容量,减少抽样误差,提高统计参数的精度;2)为了在区域性水资源分析与评价中取得不同测站的同期降水资源系列,以使计算成果具有同步性。

(一)地理插值法1、移用法小范围内降水量在面上的分布比较均匀,且两个雨量站距离相近,气候、地形条件一致。

2、算术平均法插补站周围有分布较均匀的雨量站,且地理与气候条件基本一致,降水量在面上的分布较均匀,各相邻站的降水量数值较接近时。

3、加权平均法研究区域内地形变化不大时。

4、降水量等值线法精度高,工作量大。

(二)相似法插补站与参证站降水量长短系列的均值有等比关系,则(三)相关分析法插补延长最实用的方法。

拟插补的降水量称为研究变量,用来建立建立相关关系借以插补研究变量的参变量称为参证变量。

选择合适的参证变量遵循原则:(1)参证变量与研究变量之间必须有物理成因上的联系。

(2)参证变量与研究变量应有一定数量的同步观测资料,以保证相关图有足够的点据。

(3)参证变量的系列要足够长,足以用同期资料建立的关系插补出计算需要的研究变量的缺测部分。

降水量分析计算:面平均降水量计算,降水量统计参数的确定,降水量的时空分布面平均降水量计算:算术平均法,泰森多边形法,等雨量线法降水量统计参数:均值,变差系数Cv,偏态系数Cs等值线图的勾绘:为了研究年降水量变化的地理规律,估算无资料地区各种指定频率的年降水量,必须绘制年降水量统计参数等值线图,即均值和变差系数等值线图。

多年平均降水量等值线图勾绘步骤(1)选择资料质量好、系列完整、面上分布均匀且能反映地形变化影响的雨量站作为绘制等值线的主要点据。

(2)选择准确、清晰、有经纬度且能分清高山、丘陵、坡地、平原等的地形图作为工作底图。

(3)多年平均年降水量(线距):降水量>2000(线距1000),800-2000(200),100-800(100),50-100(50),<50(25)(4)勾绘时,既要考虑各测站的统计数据,遵循直线内插的原则,又不能完全拘泥于个别点据。

等值线必须与大尺度的地形分水线走向一致,切忌横穿山岭。

等值线图的合理性分析:(1)绘制的等值线图是否符合自然地理因素对降水量影响的一般规律。

其一般规律如:靠近水汽来源的地区年降水量大于远离水汽来源的地区;山区降水量大于平原区;迎风坡降水量大于背风坡;高山背后的平原、谷地降水量一般较小;降水量大的地区Cv值相对较小。

(2)检查绘制的等值线图与邻近地区的等值线是否衔接。

(3)检查绘制的等值线图与陆面蒸发量、年径流深等值线图之间是否符合水量平衡原则(4)与以往编制的等值线图进行对比分析,检查高低值区是否对应,大的走向是否一致,出现明显变化的地区要进行分析论证或做必要的修改。

降水量的时程变化:指降水量在时间上的分配,一般包括年内分配和年际变化。

降水量的年内分配:指年降水量在年内的季节变化,受气候条件影响明显。

(1)分析计算多年平均连续最大四个月降水量占全年降水量的百分数及其发生月份,并统计不同频率典型年的降水量月分配。

(2)降水量的年内变化程度还可以采用降水不均匀系数Cl表示,计算公式为:降水量的年际变化:多年变化幅度分析:极值比法,距平法,趋势法降水量的空间分布:降水量的空间分布可用降水量等值线图来反映,包括多年平均降水量等值线图及多年连续最大四个月平均降水量等值线图等。

流域(区域)蒸发量——指流域(区域)面积上的综合蒸发量,包括水面蒸发、土壤蒸发和植物散发三部分。

水面蒸发——流域内江河、湖泊、水库等水体表面的蒸发。

(充分蒸发,表示蒸发能力)陆面蒸发——土壤蒸发与植物散发总称为陆面蒸发,包括流域内从土壤表面的蒸发和从植物叶面的散发。

水面蒸发量分析与计算:●蒸发器折算系数法:水面蒸发器折算系数是指天然大水面蒸发量与某种型号水面器同期实测蒸发量比值。

●道尔顿经验公式:●彭曼经验公式(FAO推荐使用)水面蒸发的空间分布:水面蒸发等值线图的绘制水面蒸发的时程分配:年内分配——代表站法年际变化——统计参数流域蒸发量计算分析:它等于地表水体蒸发、土壤蒸发、植物散发量的总和。

一般用流域水量平衡方程式间接估算(小计算题)干旱指数反映一个地区气候的干湿程度,用年蒸发能力与年降水量的比值表示。

我国以干旱指数将全国划分为5个气候带:十分湿润带(<0.5)湿润带([0.5,1.0))半湿润带([1.0,3.0))半干旱带([3.0,7.0))干旱带(>=7.0)重点掌握:资料代表性审查的方法差积曲线法、滑动平均值法、累积平均值过程线法区域不同保证率年降水量方法。

降水量的时空变化如何进行描述。

第三章地表水资源地表水资源量——指河流、湖泊等地表水体可以更新的动态水量,用天然河川径流量即还原后的多年平均天然河川年径流量表示。

资料收集:(1)区域社会经济资料(2)评价分区的自然地理特征资料(3)水文气象资料(4)水资源开发利用资料(5)以往水文、水资源分析计算和研究成果径流资料的审查:可靠性:上下游水量平衡、径流模数、水位流量关系检查一致性审查:受气候条件下垫面和人类活动三个方面的影响,分析方法分为两大类:一类是用来判断资料整体趋势的方法,如M-K检验法Spearman秩次相关检验法滑动平均检验法另一类是判断资料中跳跃成分的方法,如累积曲线法有序聚类分析法重标度极差分析法。

相关文档
最新文档