坐标方法的简单应用选择题
七年级下册数学坐标方法的简单应用典型例题
七年级下册数学坐标方法的简单应用典型例题例1某地为了城市发展,在现有的四个城市A、B、C、D附近新建机场E.试建立适当的直角坐标系,写出点A、B、C、D、E的坐标.分析:可以用坐标表示地理位置,这一点学生比较容易理解,难点在于如何建立一个适当的坐标系,习惯上我们会选取向东、向北分别为横轴、纵轴的正方向,因此建立坐标系的关键在于确定原点,这就要根据实际情况灵活处理,一般来说,要选择明显的或大家熟悉的地点为原点,这样才能够清楚地表明其他地点的位置.例2如图所示,△A′B′C′是△ABC经过平移得到的,△ABC中任意一点P(x1,y1)平移后的对应点为P′(x1+6,y1+4),求A′,B′,C′的坐标.分析:这道题既涉及由点的坐标的变化得到图形平移的问题,又用到了根据图形的平移得到点的坐标的问题.解答这道题需要两步完成,首先是根据点P和它的对应点P′的坐标的关系,判断三角形ABC经过怎样的平移才能得到三角形△A′B′C′,然后根据这个平移变换,找出A′,B′,C′的坐标.C'B'A'P'(x1+6,y1+4)P(x1,y1)-2xy23541-5-1-3-40-4-3-2-12143CBA例31)在平面直角坐标系中,依次描出下列各点:(0,2),(5,6),(3,2),(5,3),(5,1),(3,2),(4,0),(0,2).再用线段顺次连结各点,得到一个图形象______.2)上述各点的纵坐标不变,横坐标分别变为原来的-1倍,得到各个点的坐标分别是:_ ,描出这几个点,再用线段顺次连接起来,这样得到的图形与原来的图形有什么变化?先猜一猜,再动手画.分析:这道题是探讨轴对称变换中对应点的坐标之间的关系,变换后的图形和原图形是经过轴对称变换得到的,对称轴是y轴.。
新人教版七年级数学下册同步练习7.2坐标方法的简单应用(练习卷+解析版)
新人教版七年级数学下册同步练习7.2坐标方法的简单应用一.选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.根据下列表述,能确定位置的是()A.红星电影院2排B.北京市四环路C.北偏东30°D.东经118°,北纬40°2.下图是某中学的平面示意图,每个正方形格子的边长为1,如果校门所在位置的坐标为(2,4),小明所在位置的坐标为(﹣6,﹣1),那么坐标(3,﹣2)在示意图中表示的是()A.图书馆B.教学楼C.实验楼D.食堂3.如图,正五边形ABCDE放入某平面直角坐标系后,若顶点A,B,C,D的坐标分别是(0,a),(﹣3,2),(b,m),(c,m),则点E的坐标是()A.(2,﹣3)B.(2,3)C.(3,2)D.(3,﹣2)4.如图,在平面直角坐标系中,点P的坐标为(﹣3,4),以点O为圆心,以OP长为半径画弧,交x轴的负半轴于点A,则点A的横坐标为()A.5 B.﹣3 C.﹣4 D.﹣55.点A(﹣4,3)和点B(﹣8,3),则A,B相距()A.4个单位长度B.12个单位长度C.10个单位长度D.8个单位长度6.如图是丁丁画的一张脸的示意图,如果用(0,2)表示靠左边的眼睛,用(2,2)表示靠右边的眼睛,那么嘴的位置可以表示成()A.(1,0)B.(﹣1,0)C.(﹣1,1)D.(1,﹣1)7.在直角坐标系中,点A(3,1),点B(3,3),则线段AB的中点坐标是()A.(2,3)B.(3,2)C.(6,2)D.(6,4)8.在平面直角坐标系中,将点A(1,﹣2)向上平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到点A′,则点A′的坐标是()A.(﹣1,1)B.(﹣1,﹣2)C.(﹣1,2)D.(1,2)9.如图,建立适当的直角坐标系后,正方形网格上的点M,N坐标分别为(0,2),(1,1),则点P的坐标为()A.(﹣1,2)B.(2,﹣1)C.(﹣2,1)D.(1,﹣2)10.如图,A,B的坐标为(2,0),(0,1),若将线段AB平移至A1B1,则a+b 的值为()A.2 B.3 C.4 D.5二.填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)11.如图,若在象棋棋盘上建立直角坐标系,使“帅”位于点(﹣3,﹣2),“炮”位于点(﹣2,0),则“兵”位于的点的坐标为.12.如图,正方形ABCD的顶点B、C都在直角坐标系的x轴上,若点A的坐标是(﹣1,4),则点C的坐标是.13.在平面直角坐标系中,若点M(1,4)与点N(x,4)之间的距离是7,则x的值是.14.如图,点A、B的坐标分别为(1,2)、(4,0),将△AOB沿x轴向右平移,得到△CDE,已知DB=1,则点C的坐标为.15.平面直角坐标系中,A(1,0),B(﹣2,3),则线段AB的长为.16.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,按向上、向右、向下、向右的方向依次平移,每次移动一个单位,得到点A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),…那么点A2016的坐标为.三.解答题(共6小题,满分52分)17.(8分)如图的方格中有25个汉字,如四1表示“天”,请沿着以下路径去寻找你的礼物:(1)一1→三2→二4→四3→五1(2)五3→二1→二3→一5→三4(3)四5→四1→一2→三3→五2.18.(8分)已知三角形ABC的两个顶点坐标为A(﹣4,0),B(2,0),如图,且过这两个点的边上的高为4,第三个顶点的横坐标为﹣1,求顶点C的坐标及三角形的面积.19.(8分)已知点P是y轴上的一点,它与点A(﹣9,3)之间的距离是15,求点P的坐标.20.(8分)如图中,A、B两点的坐标分别为(2,3)、(4,1),(1)求△ABO的面积.(2)把△ABO向下平移3个单位后得到一个新三角形△O′A′B′,求△O′A′B′的3个顶点的坐标.21.(10分)先阅读下列一段文字,在回答后面的问题.已知在平面内两点P1(x1,y1)、P2(x2,y2),其两点间的距离公式,同时,当两点所在的直线在坐标轴或平行于坐标轴或垂直于坐标轴时,两点间距离公式可简化为|x2﹣x1|或|y2﹣y1|.(1)已知A(2,4)、B(﹣3,﹣8),试求A、B两点间的距离;(2)已知A、B在平行于y轴的直线上,点A的纵坐标为5,点B的纵坐标为﹣1,试求A、B两点间的距离.(3)已知一个三角形各顶点坐标为A(0,6)、B(﹣3,2)、C(3,2),你能判定此三角形的形状吗?说明理由.22.(10分)已知:A(0,1),B(2,0),C(4,3)(1)求△ABC的面积;(2)设点P在坐标轴上,且△ABP与△ABC的面积相等,求点P的坐标.新人教版七年级数学下册同步练习7.2坐标方法的简单应用参考答案与试题解析一.选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.根据下列表述,能确定位置的是()A.红星电影院2排B.北京市四环路C.北偏东30°D.东经118°,北纬40°选D2.下图是某中学的平面示意图,每个正方形格子的边长为1,如果校门所在位置的坐标为(2,4),小明所在位置的坐标为(﹣6,﹣1),那么坐标(3,﹣2)在示意图中表示的是()A.图书馆B.教学楼C.实验楼D.食堂解:由小明的坐标向右平移6个单位,再向上平移1个单位,得,坐标(3,﹣2)在示意图中表示的是图书馆,故选:A.3.如图,正五边形ABCDE放入某平面直角坐标系后,若顶点A,B,C,D的坐标分别是(0,a),(﹣3,2),(b,m),(c,m),则点E的坐标是()A.(2,﹣3)B.(2,3)C.(3,2)D.(3,﹣2)解:∵点A坐标为(0,a),∴点A在该平面直角坐标系的y轴上,∵点C、D的坐标为(b,m),(c,m),∴点C、D关于y轴对称,∵正五边形ABCDE是轴对称图形,∴该平面直角坐标系经过点A的y轴是正五边形ABCDE的一条对称轴,∴点B、E也关于y轴对称,∵点B的坐标为(﹣3,2),∴点E的坐标为(3,2).故选:C.4.如图,在平面直角坐标系中,点P的坐标为(﹣3,4),以点O为圆心,以OP长为半径画弧,交x轴的负半轴于点A,则点A的横坐标为()A.5 B.﹣3 C.﹣4 D.﹣5解:∵点P坐标为(﹣3,4),∴OP==5,∵点A、P均在以点O为圆心,以OP为半径的圆上,∴OA=OP=5,∵点A在x轴的负半轴上,∴点A的横坐标是﹣5.故选D.5.点A(﹣4,3)和点B(﹣8,3),则A,B相距()A.4个单位长度B.12个单位长度C.10个单位长度D.8个单位长度解:∵点A和点B纵坐标相同,∴AB平行于x轴,AB=﹣4﹣(﹣8)=4.故选A.6.如图是丁丁画的一张脸的示意图,如果用(0,2)表示靠左边的眼睛,用(2,2)表示靠右边的眼睛,那么嘴的位置可以表示成()A.(1,0)B.(﹣1,0)C.(﹣1,1)D.(1,﹣1)解:如图,嘴的位置可以表示为(1,0).故选A.7.在直角坐标系中,点A(3,1),点B(3,3),则线段AB的中点坐标是()A.(2,3)B.(3,2)C.(6,2)D.(6,4)解:∵点A(3,1),点B(3,3),线段AB的中点坐标在线段AB上,∴中点的横坐标为3,纵坐标为(3+1)÷2=2,即中点的坐标为(3,2).故选B.8.在平面直角坐标系中,将点A(1,﹣2)向上平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到点A′,则点A′的坐标是()A.(﹣1,1)B.(﹣1,﹣2)C.(﹣1,2)D.(1,2)解:∵将点A(1,﹣2)向上平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到点A′,∴点A′的横坐标为1﹣2=﹣1,纵坐标为﹣2+3=1,∴A′的坐标为(﹣1,1).故选:A.9.如图,建立适当的直角坐标系后,正方形网格上的点M,N坐标分别为(0,2),(1,1),则点P的坐标为()A.(﹣1,2)B.(2,﹣1)C.(﹣2,1)D.(1,﹣2)解:建立平面直角坐标系如图所示,点P的坐标为(2,﹣1)故选:B10.如图,A,B的坐标为(2,0),(0,1),若将线段AB平移至A1B1,则a+b 的值为()A.2 B.3 C.4 D.5解:由B点平移前后的纵坐标分别为1、2,可得B点向上平移了1个单位,由A点平移前后的横坐标分别是为2、3,可得A点向右平移了1个单位,由此得线段AB的平移的过程是:向上平移1个单位,再向右平移1个单位,所以点A、B均按此规律平移,由此可得a=0+1=1,b=0+1=1,故a+b=2.故选:A.二.填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)11.如图,若在象棋棋盘上建立直角坐标系,使“帅”位于点(﹣3,﹣2),“炮”位于点(﹣2,0),则“兵”位于的点的坐标为(﹣5,1).解:如图所示:“兵”位于的点的坐标为:(﹣5,1).故答案为:(﹣5,1)12.如图,正方形ABCD的顶点B、C都在直角坐标系的x轴上,若点A的坐标是(﹣1,4),则点C的坐标是(3,0).解:∵点A的坐标是(﹣1,4),∴BC=AB=4,OB=1,∴OC=BC﹣OB=4﹣1=3,∴点C的坐标为(3,0).故答案为:(3,0).13.在平面直角坐标系中,若点M(1,4)与点N(x,4)之间的距离是7,则x的值是﹣6或8.解:∵点M(1,4)与点N(x,4)之间的距离是7,∴|1﹣x|=7,解得,x=﹣6或x=8,故答案为:﹣6或8.14.如图,点A、B的坐标分别为(1,2)、(4,0),将△AOB沿x轴向右平移,得到△CDE,已知DB=1,则点C的坐标为(4,2).解:∵点A、B的坐标分别为(1,2)、(4,0),将△AOB沿x轴向右平移,得到△CDE,DB=1,∴OD=3,∴△AOB沿x轴向右平移了3个单位长度,∴点C的坐标为:(4,2).故答案为:(4,2).15.平面直角坐标系中,A(1,0),B(﹣2,3),则线段AB的长为3.解:线段AB的长==3.故答案为3.16.如图,在平面直角坐标系中,一动点从原点O出发,按向上、向右、向下、向右的方向依次平移,每次移动一个单位,得到点A1(0,1),A2(1,1),A3(1,0),A4(2,0),…那么点A2016的坐标为(1008,0).解:由图可知,4个点为一个循环组依次循环,∵2016÷4=504,∴点A2016是第504循环组的最后一个点,504×2=1008,∴点A2016的坐标为(1008,0).故答案为:(1008,0).三.解答题(共6小题,满分52分)17.(8分)如图的方格中有25个汉字,如四1表示“天”,请沿着以下路径去寻找你的礼物:(1)一1→三2→二4→四3→五1(2)五3→二1→二3→一5→三4(3)四5→四1→一2→三3→五2.解:(1)一1表示我,三2表示是,二4表示最,四3表示棒,五1表示的,所以礼物为:我是最棒的;(2)五3表示努,二1表示力,二3表示就,一5表示能,三4行,所以礼物为:努力就能行;(3)四5表示明,四1表示天,一2表示会,三3表示更,五2表示好,所以礼物为:明天会更好.18.(8分)已知三角形ABC的两个顶点坐标为A(﹣4,0),B(2,0),如图,且过这两个点的边上的高为4,第三个顶点的横坐标为﹣1,求顶点C的坐标及三角形的面积.解:∵AB边上的高为4,∴点C的纵坐标为4或﹣4,∵第三个顶点C的横坐标为﹣1,∴点C的坐标为(﹣1,4)或(﹣1,﹣4);(2)∵A(﹣4,0),B(2,0),∴AB=2﹣(﹣4)=2+4=6,∴△ABC的面积=×6×4=12.19.(8分)已知点P是y轴上的一点,它与点A(﹣9,3)之间的距离是15,求点P的坐标.解:设P(0,y),∵P是y轴上的一点,它与点A(﹣9,3)之间的距离是15,∴(0+9)2+(y﹣3)2=152,解得y=3±2,∴P(0,3+2)或(0,3﹣2).20.(8分)如图中,A、B两点的坐标分别为(2,3)、(4,1),(1)求△ABO的面积.(2)把△ABO向下平移3个单位后得到一个新三角形△O′A′B′,求△O′A′B′的3个顶点的坐标.解:(1)如图所示:S△ABO=3×4﹣×3×2﹣×4×1﹣×2×2=5;(2)A′(2,0),B′(4,﹣2),O′(0,﹣3).21.(10分)先阅读下列一段文字,在回答后面的问题.已知在平面内两点P1(x1,y1)、P2(x2,y2),其两点间的距离公式,同时,当两点所在的直线在坐标轴或平行于坐标轴或垂直于坐标轴时,两点间距离公式可简化为|x2﹣x1|或|y2﹣y1|.(1)已知A(2,4)、B(﹣3,﹣8),试求A、B两点间的距离;(2)已知A、B在平行于y轴的直线上,点A的纵坐标为5,点B的纵坐标为﹣1,试求A、B两点间的距离.(3)已知一个三角形各顶点坐标为A(0,6)、B(﹣3,2)、C(3,2),你能判定此三角形的形状吗?说明理由.解:(1)∵A(2,4)、B(﹣3,﹣8),∴|AB|==13,即A、B两点间的距离是13;(2)∵A、B在平行于y轴的直线上,点A的纵坐标为5,点B的纵坐标为﹣1,∴|AB|=|﹣1﹣5|=6,即A、B两点间的距离是6;(3)∵一个三角形各顶点坐标为A(0,6)、B(﹣3,2)、C(3,2),∴AB=5,BC=6,AC=5,∴AB=AC,∴△ABC是等腰三角形.22.(10分)已知:A(0,1),B(2,0),C(4,3)(1)求△ABC的面积;(2)设点P在坐标轴上,且△ABP与△ABC的面积相等,求点P的坐标.。
6.2 坐标方法的简单应用 达标训练(含答案)
6.2 坐标方法的简单应用达标训练一、基础·巩固·达标1.已知点P(a+3b,3)与点Q(-5,a+2b)关于x轴对称,则a=____,b=____.2.点P到x轴的距离是2,到y轴的距离是3,则P点的坐标是____.3.线段CD是由线段AB平移得到的.点A(-1,4)的对应点为C(4,7),则点B(-4,-1)的对应点D的坐标为____.4.在平面直角坐标系内,把点P(-5,-2)先向左平移2个单位长度,再向上平移4个单位长度后得到的点的坐标是____.5.已知点A(-3+a,2a+9)在第二象限的角平分线上,则a的值是____.6.若点B(a,b)在第三象限,则点C(-a+1,3b-5)在第____象限.二、综合·应用·创新7.从新华书店向北走100 m,到达购物商场,从购物商场向西走250 m到达体育馆,若体育馆的坐标是(-250,0),则选取的坐标原点是__________.8.如图6-2-14,三角形AOC是一个直角三角形,C(0,3),把△AOC沿AC边平移,使A点平移到C点,三角形AOC移到三角形CED的位置.写出A、C、D、E的坐标:___________.图6-2-14 图6-2-159.三角形ABC中,A(-3,0),B(4,0),C(0,-3),则三角形ABC的面积为______.10.如图6-2-15,这是某市部分简图,请建立适当的平面直角坐标系,分别写出各地的坐标.11.如图6-2-16,三角形ABC中任意一点P(a, b)经平移后对应点P1(a+4, b-2),将三角形ABC作同样的平移得到三角形A1B1C1,求A1、B1、C1坐标.图6-2-1612.直角坐标系中,点(-2,3)关于原点对称的点的坐标是()A.(2,3)B.(2,-3)C.(3,-2)D.(-2,-3)13.将点P(-2,2)沿x轴的正方向平移4个单位得到点P′的坐标是()A.(-2,6)B.(-6,2)C.(2,2)D.(2,-2)14.用A、B、C分别表示学校、小明家、小红家,已知学校在小明家的南偏东25°,小红家在小明家正东,小红家在学校北偏东35°,则∠ACB等于()A.35°B.55°C.60°D.65°参考答案一、基础·巩固·达标1.已知点P (a+3b,3)与点Q(-5,a+2b)关于x 轴对称,则a=____,b=____.解析:关于x 轴对称的点,横坐标相同,纵坐标互为相反数.由此可建立关于a 、b 的方 程组⎩⎨⎧-=+-=+3253b a b a 求解. 答案:1 -22.点P 到x 轴的距离是2,到y 轴的距离是3,则P 点的坐标是____.解析:坐标平面内的点到x 轴的距离等于该点纵坐标的绝对值,到y 轴的距离等于该点横坐标的绝对值.本题有四种情况.答案:(3,2)或(-3,2)或(-3,-2)或(3,-2)3.线段CD 是由线段AB 平移得到的.点A (-1,4)的对应点为C (4,7),则点B (-4,-1)的对应点D 的坐标为____.解析:由图形平移的性质可知,由于点A 和点B 是同步平移的,因此点A 和点B 的坐标变化情况相同.答案:(1,2)4.在平面直角坐标系内,把点P (-5,-2)先向左平移2个单位长度,再向上平移4个单位长度后得到的点的坐标是____.解析:在坐标平面内,点向左平移2个单位长度,对应点的横坐标减2;向上平移4个单位长度,对应点的纵坐标加4.答案:(-7,2)5.已知点A (-3+a ,2a+9)在第二象限的角平分线上,则a 的值是____.解析:第二象限内点的横坐标为负,纵坐标为正;由角平分线的性质可知:角平分线上的一点到角的两边距离相等,故第二象限的角平分线上的点的横纵坐标互为相反数,且横坐标为正,纵坐标为负.由此可得:(-3+a )+(2a+9)=0.答案:-26.若点B(a,b)在第三象限,则点C(-a+1,3b-5)在第____象限.解析:由第三象限内点的横、纵坐标都为负值可得,a < 0,b <0;所以-a+1>0,3b-5<0,横坐标为正、纵坐标为负的点在第四象限.答案:四二、综合·应用·创新7.从新华书店向北走100 m,到达购物商场,从购物商场向西走250 m到达体育馆,若体育馆的坐标是(-250,0),则选取的坐标原点是__________.解析:根据题示画出图形如下图.结合体育馆的坐标可确定坐标原点的位置.答案:购物商场8.如图6-2-14,三角形AOC是一个直角三角形,C(0,3),把△AOC沿AC边平移,使A点平移到C点,三角形AOC移到三角形CED的位置.写出A、C、D、E的坐标:___________.图6-2-14解析:由A点平移到C点,相当于向右平移2个单位,再向上平移3个单位,这样C点平移到D点,O点平移到E点.答案:A(-2,0),C(0,3),D(2,6),E(2,3)9.三角形ABC中,A(-3,0),B(4,0),C(0,-3),则三角形ABC的面积为______.解析:建立平面直角坐标系(如下图),并分别描出A、B、C各点如图,所以S 三角形ABC =21AB×OC=21×7×3. 答案:221 10.如图6-2-15,这是某市部分简图,请建立适当的平面直角坐标系,分别写出各地的坐标.图6-2-15解析:用平面直角坐标系表示各地位置的关键是确定原点,本题可以以火车站为原点. 答案:如图,以火车站为原点、水平向右为x 轴正方向,垂直向上为y 轴正方向建立平面直角坐标系,则各地坐标是:火车站(0,0)、宾馆(2,2)、市场(4,3)、文化宫(-3,1)、体育场(-4,3)、医院(-2,-2)、超市(2,-3).11.如图6-2-16,三角形ABC 中任意一点P (a, b )经平移后对应点P 1(a+4, b -2),将三角形ABC 作同样的平移得到三角形A 1B 1C 1,求A 1、B 1、C 1坐标.图6-2-16解析:P(a,b)平移到P1(a+4, b-2)相当于向右平移4个单位,再向下平移2个单位,将三角形ABC作同样的平移得三角形A1B1C1.答案:三角形A1B1C1如下图,A1(2,1),B1(0,-2),C1(6,-5).12.直角坐标系中,点(-2,3)关于原点对称的点的坐标是()A.(2,3)B.(2,-3)C.(3,-2)D.(-2,-3)解析:关于原点对称的点,横坐标互为相反数,纵坐标也互为相反数.答案:B13.将点P(-2,2)沿x轴的正方向平移4个单位得到点P′的坐标是()A.(-2,6)B.(-6,2)C.(2,2)D.(2,-2)解析:坐标平面内的点,沿x轴的正方向平移4个单位后点的横坐标加4,纵坐标不变.答案:C14.用A、B、C分别表示学校、小明家、小红家,已知学校在小明家的南偏东25°,小红家在小明家正东,小红家在学校北偏东35°,则∠ACB等于()A.35°B.55°C.60°D.65°解析:角度与距离相结合也是一种常用的表示地理位置的方法.如下图.答案:B。
七年级下册数学坐标方法的简单应用目标测试
七年级下册数学坐标方法的简单应用目标测试一、选择题1. 如图所示,将点A 向右平移3个单位长度,再向下平移5个单位长度,得到A′,将点B 先向下平移5个单位长度,再向右平移3个单位长度,得到B′,则A′与B′相距( )(A) 4个单位长度. (B) 5个单位长度. (C) 6个单位长度. (D) 7个单位长度.2.如图,已知校门的坐标是(1,1),那么下列对于实验楼位置的叙述正确的个数为( )①实验楼的坐标是3 ②实验楼的坐标是(3,3)③实验楼的坐标为(4,4)④实验楼在校门的东北方向上,距校门2002米(A) 1个. (B) 2个. (C) 3个. (D) 4个.3. 一个平行四边形三个顶点的坐标分别是(0,0)、(2,0)、(1,2),第四个顶点在x 轴下方,则第四个顶点的坐标为( )(A) (-1,-2). (B) (1,-2). (C) (3,2). (D) (-1,2) .4. 若A 的位置是(6,3),则B 的位置可表示为 ( )(A) (7,4). (B) (5,7). (C) (8,1). (D) (8,5).二、填空题5. 将点p (x+a,y-b )若向右平移a 个长度单位,得到点的坐标是 ,若向下平移b 个长度单位,得到点的坐标是 .6. 将点P (532,-5)向左平移53个单位,再向上平移4个单位后得到的坐标为 . 7. 已知等边△ABC 的两个顶点坐标为A (-4,0)、B (2,0),则点C 的坐标为______,△ABC 的面积为 .8. 将一个图形上的各点坐标做如下的变化,纵坐标分别减去3,横坐标不变.图形 .三、解答题9. 张明所在学校的平面示意图,请你用适当的方法描述食堂位置.(第9题)10.如图所示,△BCO是△BAO经过某种变换得到的,则图中A与C 的坐标之间的关系是什么?如果△AOB中任意一点M的坐标为(x,y),那么它的对应点N的坐标是什么?答案及提示1.A2.A3.B4.C5. (x+2a,y-b),(x+a,y-2b)6. (2,-1)7. (-1,33)或(-1,-33),938.向下平移3个单位9.答案不唯一如果以实验楼所在位置为原点,分别以正东、正北方向为x轴、y轴正方向建立平面直角坐标系,则食堂的坐标为(5,2).10. A与C的横坐标相同,纵坐标互为相反数,N点的坐标为(x,-y).。
专题7.2坐标方法的简单应用(测试)-简单数学七年级下册同步讲练(解析版)(人教版)
专题7.2坐标方法的简单应用一、选择题(本大题共14个小题,每题2分,共28分,在每个小题的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1.(2021·安徽六安市·八年级期末)在平面直角坐标系中,若点P (-3,-1)向右平移4个单位得到点Q ,则点Q 在( )A .第四象限B .第三象限C .第二象限D .第一象限【答案】A【详解】解:∵点P (-3,-1)向右平移4个单位得到点Q ,∴点Q 为(1,-1),∴点Q 在第四象限,故选:A .2.(2019·广东深圳市·八年级期末)根据下列表述,能确定具体位置的是( )A .罗湖区凤凰影院二号厅6排8号B .深圳麦当劳店C .市民中心北偏东60°方向D .地王大厦25楼【答案】A【详解】 A 选项:罗湖区凤凰影院二号厅6排8号,可以确定一个位置,故符合题意;B 选项:深圳麦当劳店,不能确定深圳哪家麦当劳店,故不符合题意;C 选项:市民中心北偏东60°方向,没有确定具体的位置,只确定了一个方向,故不符合题意;D 选项:地王大厦25楼,不能确定位置,故不符合题意;故选:A .3.(2021·浙江湖州市·八年级期末)在平面直角坐标系中,已知点()7,3A ,则将点A 向右平移4个单位后,它的坐标变为( )A .()7,7B .()11,3C .()3,3D .()7,1-【答案】B【详解】解:将点()7,3A 向右平移4个单位,则点A 的横坐标增加4, 7411+=,∴点A 的坐标变为()11,3,故选:B.4.(2020·山东济南市·八年级期中)如图是北京市地图简图的一部分,图中“故宫”、“颐和园”所在的区域分别是( )C .E7,D6D .E6,D7 【答案】C 【详解】如图所示:图中“故宫”、“颐和园”所在的区域分别是:E7,D6.故选:C .5.(2020·河北邯郸市·八年级期末)若把钟面上的每个刻度均看作一个点,那么表示2时的刻度在表示12时的刻度的方向为( )A .北偏东60︒B .北偏东30C .南偏东60︒D .南偏东30【答案】C【详解】 解:如图,点A 表示12时,点B 表示2时,∵钟盘内每个大刻度表示30,∴60ACB ∠=︒,∴ABC 是等边三角形,∴60CAB ∠=︒,则点B 在点A 南偏东60︒的方向.故选:C .6.(2021·福建漳州市·龙海二中九年级月考)如图,将一颗小星星放置在平面直角坐标系中第二象限内的甲位置,先将它绕原点O 旋转180︒到乙位置,再将它向上平移2个单位长到丙位置,则小星星顶点A 在丙位置中的对应点A '的坐标为( )A .()3,1-B .()1,3C .()3,1D .()3,1-【答案】C 【详解】解:根据图示可知A 点坐标为(-3,1)根据绕原点O 旋转180°横纵坐标互为相反数∴旋转后得到的坐标为(3,-1)根据平移“上加下减”原则∴向下平移2个单位得到的坐标为(3,1)故选C .7.(2019·义乌市绣湖中学教育集团八年级月考)在平面直角坐标系中,将三角形各顶点的纵坐标都加上3,横坐标保持不变,所得图形的位置与原图形相比( )A .向上平移3个单位B .向下平移3个单位C .向右平移3个单位D .向左平移3个单位【答案】A【详解】将三角形各顶点的纵坐标都加上3,横坐标保持不变,所得图形的位置与原图形相比向上平移3个单位; 故选:A .8.(2020·郓城县教学研究室八年级期中)如图,如果“炮”所在位置的坐标为()3,1-,“相”所在位置的坐标为()2,2-,那么“仕”所在位置的坐标为( )A .()1,2--B .()1,1-C .()2,1-D .()3,3-【答案】A【详解】如图所示:“士”所在位置的坐标为(-1,-2).故选:A .9.(2020·河北八年级期中)在平面直角坐标系中,将三角形三个顶点的横坐标都增加3,纵坐标保持不变,所得的新图形与原图形相比( )A .向上平移了3个单位长度B .向下平移了3个单位长度C .向左平移了3个单位长度D .向右平移了3个单位长度【答案】D【详解】因为三角形三个顶点的横坐标都增加3,纵坐标保持不变,所以所得的新图形与原图形相比向右平移了3个单位长度,故选:D10.(2019·河北邢台市·七年级期末)在如图所示的直角坐标系中,ABC ∆经过平移后得到111A B C ∆(两个三角形的顶点都在格点上),已知在AC 上一点(2.4,2)P 平移后的对应点为1P ,则1P 点的坐标为( )A .(0.4,1)--B .( 1.5,1)--C .( 2.4,2)--D .( 1.6,1)--【答案】D 【详解】解:由平面直角坐标系可知:点A 的坐标为(2,4),A 1的坐标为(-2,1)∴由点A 到点A 1的平移方式为:先向左平移4个单位,再向下平移3个单位∴ABC 到111A B C △的平移方式为:先向左平移4个单位,再向下平移3个单位∴AC 上一点(2.4,2)P 平移后的对应点1P 的坐标为( 1.6,1)-- 故选D .11.(2020·河北八年级期中)森林火灾发生时,指挥部可根据各观测台发来的观测数据及时准确地确定火灾发生的具体位置,能为救援学取到时间,从而很大程度地减少损失,如图点O 处起火,经过观测数据得到点O 在311观测台所在地点A 的正北方,相距40km ,∠AOB=60°,OA=OB ,则起火点O 处相对于312观测台的位置是( )A .北偏东60°的方向上,相距40kmB .南偏东60°的方向上,相距40kmC .北偏东30°的方向上,相距40kmD .南偏东30*的方向上,想距40km【答案】A【详解】解:如图,∵∠OBM=∠AOB=60°,OB=OA=40km ,∴起火点O 处相对于312观测台的位置是:北偏东60°的方向上,相距40km ,故选A .12.(2021·安徽淮南市·八年级期末)如图,A 、B 的坐标分别为(1,0)、(0,2),若将线段AB 平移到至11A B ,1A 的坐标为(2,1),则1B 的坐标为( )A .(1,2)B .(1,3)C .(0,3)D .(2,3)【答案】B 【详解】解:∵A 、B 的坐标分别为(1,0)、(0,2),平移后1A (2,1),∴ 线段AB 向右平移1个单位,向上平移1个单位,∴B (0,2)向右平移1个单位,向上平移1个单位后1B 的坐标的横坐标为:0+1=1,1B 的坐标的纵坐标为:2+1=3,∴ 点1B (1,3).故选:B .13.(2020·浙江杭州市·杭州英特外国语学校八年级期中)为了保障艺术节表演的整体效果,某校在操场中标记了几个关键位置,如图是利用平面直角坐标系画出的关键位置分布图,若这个坐标系分别以正东、正北方向为x 轴、y 轴的正方向,表示点A 的坐标为(1,0),表示点B 的坐标为(3,3),则表示其他位置的点的坐标正确的是( )A .()1,0-CB .()3,1D -C .()1,5E --D .()5,1F -【答案】D 【详解】解:如图所示:A 、C (0,1),故本选项错误,不符合题意;B 、D (﹣3,2),故本选项错误,不符合题意;C 、E (﹣5,﹣1),故本选项错误,不符合题意;D 、F (5,﹣1),故本选项正确,符合题意;故选:D .14.(2019·河南洛阳市·七年级期中)在平面直角坐标中,点()1,2P 平移后的坐标是)3(3,-'P ,按照同样的规律平移其它点,则以下各点的平移变换中( )符合这种要求.A .()3,24(,2)→-B .()(104),5,--→-C .(1.2,5)→(-3.2,6)D .122.5, 1.5,33⎛⎫⎛⎫-→- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭【答案】D 【详解】∵点()1,2P 平移后的坐标是,3()3P '﹣, ∴平移前后点的坐标变化规律为横坐标减去4,纵坐标加上1,A.()3,24(,2)→-,横坐标加1,纵坐标减4,故该选项不符合题意,B.()(104),5,--→-,横坐标减4,纵坐标减4,故该选项不符合题意,C.(1.2,5)→(-3.2,6),横坐标减4.8,纵坐标减1,故该选项不符合题意,D.122.5, 1.5,33⎛⎫⎛⎫-→- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,横坐标减4,纵坐标加1,故该选项符合题意,故选:D .二、填空题(本题共4个小题;每个小题3分,共12分,把正确答案填在横线上)15.(2021·江西吉安市·八年级期末)在平面直角坐标系中,将点()1,2P -向下平移2个单位长度,再向左平移1个单位长度得到点Q ,则点Q 的坐标为________.【答案】()2,0-【详解】解:平移后点Q 的坐标为(-1-1,2-2),即(-2,0),故答案为:(-2,0).16.(2021·广东揭阳市·八年级期末)如图,围棋盘放在某平面直角坐标系内,已知黑棋(甲)的坐标为(-2,1),黑棋(乙)的坐标为(-1,-2),则白棋(甲)的坐标是___________.【答案】()3,1-【详解】已知黑棋(甲)的坐标为(-2,1),黑棋(乙)的坐标为(-1,-2),建立坐标系如图:则白棋(甲)的坐标是()3,1-,故填:()3,1-.17.(2021·辽宁锦州市·八年级期末)如图是一台雷达探测相关目标得到的部分结果,若图中目标A 的位置为(2,90°),目标B 的位置为(4,210°),则目标C 的位置为____________.【答案】(3,150°)【详解】由图可知,目标C 在第三个环上,度数为150°,故答案为:(3,150°).18.(2020·南通市海门区东洲国际学校八年级月考)如图,平面直角坐标系xOy 中,点A(4,3),点B(3,0),点C(5,3),OAB ∆沿AC 方向平移AC 长度的到ECF ∆,四边形ABFC 的面积为_________.【答案】3【详解】∵A(4,3),点C(5,3),∴AC=5-4=1,//AC x ,∵OAB ∆沿AC 方向平移AC 长度的到ECF ∆,∴AC=BF ,∴四边形ABFC 为平行四边形,∴四边形ABFC 的高为C 点到x 轴的距离,∴133ABFC S =⨯=四边形,故答案为:3.三、解答题(本题共8道题,19-21每题6分,22-25每题8分,26题10分,满分60分)19.(2020·射阳县第二初级中学八年级期中)如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC 的三个顶点的坐标分别为A (﹣3,5),B (﹣2,1),C (﹣1,3)若△ABC 经过平移后得到△A 1B 1C 1,已知点C 1的坐标为(4,0),写出顶点A 1,B 1的坐标,并画出△A 1B 1C 1.【答案】A 1(2,2),B 1(3,﹣2),图见解析【详解】解:如图所示:△A 1B 1C 1,即为所求,A 1(2,2),B 1(3,﹣2).20.(2020·新乡市第七中学七年级期中)平面直角坐标系中有点A (m +6n ,-1),B (-2,2n -m ),连接AB ,将线段AB 先向上平移,再向右平移,得到其对应线段A 'B '(点A '和点A 对应,点B '和点B 对应),两个端点分别为A '(2m +5n ,5),B '(2,m +2n ).分别求出点A '、B '的坐标.【答案】(1,5)A ',(2,1)B '【详解】解:由题意得2626425n m m n m n m n -+=+⎧⎨++=+⎩解得31m n =⎧⎨=-⎩, 即:(1,5)A '、(2,1)B '.21.(2019·河南洛阳市·七年级期中)如图,是小明所在学校的平面示意图,已知宿舍楼的位置是点()3,A a .将艺术楼向下平移1个单位长度后,艺术楼的坐标为(),0b(1)a =________;b =________.(2)根据题意,画出相应的平面直角坐标系;(3)在图中分别写出教学楼、体育馆的坐标(教学楼用点B 表示,体育馆用点C 表示).【答案】(1)4,-3;(2)见详解;(3)()()1,0,4,3B C -【详解】解:(1)由图可知:当将艺术楼向下平移1个单位长度后,艺术楼的坐标为(),0b ,所以教学楼所在位置的横向为x 轴,再由宿舍楼的位置是点()3,A a ,可知点A 到y 轴的距离为3个单位长度,∴4,3a b ==-;故答案为4,-3;(2)由(1)可作如图所示:(3)由(2)可得:教学楼B 的坐标为()1,0,体育馆C 的坐标为()4,3-.22.(2020·永安市第三中学八年级期中)这是一个动物园游览示意图,彤彤同学为了描述这个动物园图中每个景点位置建了一个平面直角坐标系,南门所在的点为坐标原点,回答下列问题:(1)用坐标表示狮子所在的点_____________;(2)动物园又新来了一位朋友大象,若它所在点的坐标为(3,﹣3),请直接在图中标出大象所在的位置;(描出点,并写出大象二字)(3)若丽丽同学建了一个和彤彤不一样的平面直角坐标系,在丽丽建立的平面直角坐标系下,南门所在的点的坐标是(﹣4,-1)则此时坐标原点是_______所在的点,此时飞禽所在的点的坐标是______.【答案】(1)(-4,5);(2)见解析;(3)两栖动物,(-1,3)【详解】解:(1)狮子所在的点为(-4,5);(2)如图所示:(3)∵南门所在的点的坐标是(﹣4,-1)∴两栖动物所在位置为原点∴飞禽所在的位置坐标是(-1,3)故答案为:(1)(-4,5);(3)两栖动物,(-1,3)23.(2020·江苏扬州市·七年级月考)如图,一只甲虫在5×5的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动.它从A 处出发去看望B 、C 、D 处的其他甲虫.规定:向上、向右走为正,向下、向左走为负.如从A 到B 记为:A B → (+1,+4),从B 到A 记为:A B →(-1,-4),括号内第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向,那么图中(1)A C →(______ ,______ ),B C →(______ ,______ ),C → ______ ()12+-,, (2)若这只甲虫的行走路线为A B C D →→→ ,请计算该甲虫走过的)路程;(3)若这只甲虫从A 处去甲虫P 处的行走路线一次为()22++,,()21+-,,()23-+,,()12--,,请在图中标出P 的位置.【答案】(1)3 , 4, 2, 0, D ;(2)10;(3)见解析【详解】解:(1)根据题意得:A→C (+3,+4),B→C (+2,0),C→D (+1,-2),故答案为:+3,+4;+2,0;D ;(2)甲虫走过的路线为(+1,+4)→(+2,0)→(+1,-2 ),∵1+4+2+0+1+|-2|=10,∴该甲虫走过的路程为10格.(3)∵2+2-2-1=1,2-1+3-2=2,∴A→P(+1,+2).P点的位置如图所示.24.(2020·湖南长沙市·长郡中学八年级期中)已知:△A1B1C1三个顶点的坐标分别为A1(﹣3,4),B1(﹣1,3),C1(1,6),把△A1B1C1先向右平移3个单位长度,再向下平移3个单位长度后得到△ABC,且点A1的对应点为A,点B1的对应点为B,点C1的对应点为C.(1)在坐标系中画出△ABC;(2)求△ABC的面积;(3)设点P在y轴上,且△APB与△ABC的面积相等,求点P的坐标.【答案】(1)见解析;(2)4;(3)P(0,5)或(0,﹣3).【详解】解:(1)如图,△ABC即为所求.(2)S△ABC=3×4﹣12×2×4﹣12×1×2﹣12×2×3=4.(3)设P(0,m),由题意,12•|m﹣1|•2=4,解得,m=5或﹣3,∴P(0,5)或(0,﹣3).25.(2018·广东广州市·七年级期末)某部队在大西北戈壁滩上进行军事演习,部队司令部把部队分为“蓝军”、“黄军”两方.蓝军的指挥所在A地,黄军的指挥所地B地,A地在B地的正西边(如图).部队司令部在C 地.C在A的北偏东60︒方向上、在B的北偏东30方向上.(1)BAC∠=______°;(2)请在图中确定(画出)C的位置,标出字母C;(3)演习前,司令部要蓝军、黄军派人到C地汇报各自的准备情况.黄军一辆吉普车从B地出发、蓝军一部越野车在吉普车出发3分钟后从A地出发,它们同时到达C地.已知吉普车行驶了18分钟.A到C的距离是B到C的距离的1.7倍.越野车速度比吉普车速度的2倍多4千米.求越野车、吉普车的速度及B地到C地的距离(速度单位用:千米/时).【答案】(1)30;(2)画图见解析;(3)越野车为204千米/时、吉普车的速度为100千米/时,B地到C 地的距离为30千米.【详解】(1)由题意可知:906030BAC ∠=︒-︒=︒,故答案为:30;(2)如图所示,点C 即为所求.(3)设吉普车的速度为x 千米/时,则越野车的速度为(2x+4)千米/时,B 到C 距离为1860x 千米,A 到C 的距离为181.760x ⨯千米, 由题意,得181.760x ⨯=(2x+4)18360-⨯, 解得x=100,2x+4=204,1860x =30, 答:越野车为204千米/时、吉普车的速度为100千米/时,B 地到C 地的距离为30千米.26.(2020·甘肃兰州市·八年级期中)如图,在直角坐标系中,已知A (0,a ),B (b ,0),C (b ,c )三点,其中a 、b 、c 满足关系式22(3)0a b -+-,(1)求a 、b 、c 的值;(2)如果在第二象限内有一点P (m ,12),请用含m 的式子表示四边形ABOP 的面积; (3)在(2)的条件下,是否存在点P ,使四边形ABOP 的面积为△ABC 的面积相等?若存在,求出点P 的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1)a =2,b =3,c =4;(2)S 四边形ABOP =3﹣m ;(3)存在,点P (﹣3,12). 【详解】解:(1)由已知22(3)0a b -+-+=,可得:a =2,b =3,c =4;故答案为:a =2,b =3,c =4.(2)∵S△ABO=12×2×3=3,S△APO=12×2×(﹣m)=﹣m,∴S四边形ABOP=S△ABO+S△APO=3+(﹣m)=3﹣m,即S四边形ABOP=3﹣m;故答案为:S四边形ABOP=3﹣m.(3)因为S△ABC=12×4×3=6,∵S四边形ABOP=S△ABC ∴3﹣m=6,则m=﹣3,所以存在点P(﹣3,12)使S四边形ABOP=S△ABC.故答案为:存在,P(﹣3,12).。
坐标方法的简单应用
坐标方法的简单应用1、用坐标表示地理位置(1)建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点,确定x轴、y轴;(2)根据具体问题确定适当的比例尺,在坐标轴上标出单位长度;(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称.说明:(1)我们习惯选取向东、向北分别为x轴、y轴的正方向,因此建立坐标系的关键是确定原点的位置.(2)确定比例尺是画平面示意图的重要环节,要结合比例尺来确定坐标轴上的单位长度.(3)表示各点的坐标有两种方式.2、用坐标变化表示平移由点的平移与点坐标的变化关系引出了图形的平移与图形上对应点的坐标的变化关系.(1)点的平移①点的平移引起的坐标的变化规律:在平面直角坐标中,将点(x,y)向右(或左)平移a个单位长度,可以得到对应点(x+a,y)(或(x-a,y));将点(x,y)向上(或下)平移b个单位长度,可以得到对应点(x,y+b)(或(x,y-b)).②点的坐标的某种变化引起的点的平移变换.(2)图形的平移①图形上点的坐标的某种变化引起的图形的平移变换在平面直角坐标系内,如果把一个图形各个点的横坐标都加(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a个单位长度.②图形的平移引起的对应点的坐标的变化规律在平面直角坐标系内,如果把一个图形向右(或向左)平移a个单位长度,则图形上各个点的横坐标都加(或减去)a;如果把一个图形向上(或向下)平移a个单位长度,则它各个点的纵坐标都加(或减去)a.3、用坐标变化表示图形的压缩或拉伸在平面直角坐标系内,如果把一个图形各个点的横坐标都乘以一个大于1(或小于1且大于0)的数a,相应的新图形就是把原图形横向拉伸(或压缩)a倍;如果把它各个点的纵坐标都乘以一个大于1(或小于1且大于0)的数a,相应的新图形就是把原图形纵向拉伸(或压缩)a倍.4、用坐标变化表示图形的对称在平面直角坐标系内,如果把一个图形各个点的横坐标都乘以-1,相应的新图形与原图关于y轴对称;如果把一个图形各个点的纵坐标都乘以-1,相应的新图形与原图关于x轴对称;如果把一个图形各个点的横、纵坐标都乘以-1,相应的新图形与原图关于原点对称;平面直角坐标系练习1、正方形ABCD 在坐标系中的位置如图所示,将正方形ABCD 绕D 点顺时针方向旋转90后,B 点的坐标为( )A .(22)-,B .(41),C .(31),D .(40),2、如图,△ABC 的顶点坐标分别为A (4,6)、B (5,2)、C (2,1),如果将△ABC 绕点C 按逆时针方向旋转90°,得到△''A B C ,那么点A 的对应点'A 的坐标是( ). A .(-3,3) B .(3,-3) C .(-2,4) D .(1,4)3、(1)把点P(-1,3)向下平移1个单位长度,再向右平移2个单位长度,所到达的位置坐标为_______。
坐标方法的简单应用计算题
坐标方法的简单应用计算题1.一动点沿着数轴向右平移3个单位,再向左平移2个单位,相当于向右平移1个单位.用实数加法表示为3+(-2)=1.若坐标平面上的点作如下平移:沿x轴方向平移的数量为a(向右为正,向左为负,平移|a|个单位),沿y轴方向平移的数量为b(向上为正,向下为负,平移|b|个单位),则把有序数对{a,b}叫做这一平移的“平移量”;“平移量”{a,b}与“平移量”{c,d}的加法运算法则为{a,b}+{c,d}={a+c,b+d}.解决问题:(1)计算:{3,1}+{1,2};{1,2}+{3,1};(2)动点P从坐标原点O出发,先按照“平移量”{3,1}平移到A,再按照“平移量”{1,2}平移到B;若先把动点P按照“平移量”{1,2}平移到C,再按照“平移量”{3,1}平移,最后的位置还是点B吗?在图(1)中画出四边形OABC;(3)如图(2),一艘船从码头O出发,先航行到湖心岛码头P(2,3),再从码头P航行到码头Q(5,5),最后回到出发点O.请用“平移量”加法算式表示它的航行过程.2.如图所示,某校的校门口,教学楼,图书馆和实验楼分别位于一个长方形的四个顶点处,请你选择适当的位置作为坐标原点,建立平面直角坐标系并描述图中的各个位置.3.如图所示,在平面直角坐标系中,一个方格的边长为1个单位长度,△MNQ是△ABC经过某种变化后得到的图形,请分别写出对应点:点A与点M,点B与点N,点C与点Q的坐标,并观察它们的坐标之间的关系.如果△ABC中任何一点P的坐标为(x,y),那么其对应点R的坐标是什么?猜想线段AC与线段MQ的关系.4.如图所示,与图(1)中的三角形相比,图(2)、图(3)中的三角形分别发生了哪些变化?点的坐标又发生了什么变化?写出图(2)、图(3)中三角形各顶点的坐标.5.明明在一处资料中得知,在某海洋的小岛A,小岛B,小岛C的附近有一珊瑚群,如图所示.但此资料并未标出珊瑚群的确切位置,只给出一段文字:此珊瑚群距离岛B、岛C一样远,又在岛A的东南方向.明明能找到珊瑚群的位置吗?他是怎样找的?6.如图所示,△ABC中的点A(-3,-1),B(-2,-3),C(-1,-2)是分别通过△A′B′C′中的点A′,B′,C′向下平移2个单位长度,又向左平移3个单位长度得到的,试画出△A′B′C′的位置.参考答案1.(1) {4,3};{4,3}.(2)如图,最后的位置仍是B.(3) {2,3}+{3,2}+{-5,-5}={0,0}.【解析】(1)根据平移量加法的运算法则{3,1}+{1,2}={4,3};{1,2}+{3,1}={4,3}.(2)根据平移变换的方法作图,可发现最后的位置仍是B.(3)从O出发到P(2,3),先向右平移2个单位,再向上平移3个单位,可知“平移量”为{2,3},同理得到从P到Q的“平移量”为{3,2},从Q到O的“平移量”为{-5,-5},故有{2,3}+{3,2}+{-5,-5}={0,0}.2.解:如图所示,以校门口为原点,以东西方向为x轴,取向东为正方向,以南北方向为y轴,取向北为正方向,建立平面直角坐标系,则校门口的位置为(0,0),教学楼的位置为(400,0),实验楼的位置为(0,200),图书馆的位置为(400,200).【解析】本题首先要确定原点、x轴、y轴的位置,你选取的原点不同,单位长度不同,各位置的坐标表示就会不同.在建立坐标系时,应使尽可能多的点落在坐标轴上,这样点的坐标表示起来比较简单.3.R的坐标为(-x,-y),AC∥MQ且AC=MQ.【解析】观察平面直角坐标系,得A(-4,1),M(4,-1),B(-1,2),N(1,-2),C(-3,4),Q(3,-4),由它们的坐标可知,对应点的横、纵坐标的和都是0.若点P 的坐标为(x,y),则其对应点R的坐标为(-x,-y).观察平面直角坐标系可知AC∥MQ 且AC=MQ.4.图(2)坐标(1,1),(5,1),(3,5),图(3)坐标(-5,0),(-1,0),(-3,4).【解析】把图(1)中的三角形向上平移1个单位长度得到图(2),把图(1)中的三角形向左平移6个单位长度得到图(3),图(2)中三角形顶点的坐标是把图(1)中三角形顶点的纵坐标加1,横坐标不变而得到,三个顶点的坐标分别是(1,1),(5,1),(3,5).图(3)中三角形顶点的坐标是把图(1)中三角形顶点的横坐标减去6,纵坐标不变而得到,三个顶点的坐标分别是(-5,0),(-1,0),(-3,4).5.能找到【解析】连接BC,作线段BC的垂直平分线,以过A的竖直方向为南北方向,作过A的东南方向的一条直线,则此直线与BC的垂直平分线的交点即为珊瑚群的位置.6.解:由已知可得A′(0,1),B′(1,-1),C′(2,0),所以△A′B′C′的位置如图所示.【解析】△A′B′C′相当于△ABC向上平移2个单位长度,再向右平移3个单位长度得到的,所以△ABC的三个顶点A,B,C的横坐标都分别加上3,纵坐标都分别加上2,即可得A′,B′,C′三点的坐标.。
七年级数学下册 第七章 平面直角坐标系 7.2 坐标方法的简单应用 7.2.2 用坐标表示平移一课一
第七章平面直角坐标系 7.2 坐标方法的简单应用用坐标表示平移一课一练·基础闯关题组点的平移1.将点P(2m+3,m-2)向上平移1个单位长度得到点P′,且点P′在x轴上,那么点P的坐标是( )A.(9,1)B.(5,-1)C.(7,0)D.(1,-3)【解析】选B.∵将点P(2m+3,m-2)向上平移1个单位长度得到点P′,∴点P′的坐标为(2m+3,m-1),∵点P′在x轴上,∴m-1=0,解得m=1,∴点P的坐标是(5,-1).2.(2017·通州区一模)如图,在平面直角坐标系xO1y中,点A的坐标为(1,1).如果将x轴向上平移3个单位长度,将y轴向左平移2个单位长度,交于点O2,点A的位置不变,那么在平面直角坐标系xO2y中,点A的坐标是( )A.(3,-2)B.(-3,2)C.(-2,-3)D.(3,4)【解析】选A.x轴向上平移3个单位长度,y轴向左平移2个单位长度相当于把点A向下平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度,所以在平面直角坐标系xO2y中,点A的坐标是(3,-2).3.在平面直角坐标系中,将点P(2,3)向左平移3个单位长度,再向下平移个单位长度后,得到的点位于第________象限.【解析】∵点P(2,3)向左平移3个单位长度,再向下平移个单位长度,∴平移后的点的横坐标为2-3=-1,纵坐标为3-,∴平移后的点的坐标为(-1,3-),在第三象限.答案:三4.点P在平面直角坐标系的位置如图所示,将点P向下平移a个单位长度得到点P′,若点P′到x轴和y轴的距离均相等,且点P′在第三象限,则a的值是________.【解析】由题干图得知:P(-2,4),∵将点P向下平移a个单位长度得点P′,∴P′(-2,4-a),∵点P′到x轴和y轴的距离均相等,且点P′在第三象限,∴4-a=-2,∴a=6.答案:65.已知点P(2a-12,1-a)位于第三象限,点Q(x,y)位于第二象限且是由点P向上平移一定单位长度得到的.(1)若点P的纵坐标为-3,求a的值.(2)在(1)的条件下,试求出符合条件的一个点Q的坐标.【解析】(1)根据题意,1-a=-3,解得a=4.(2)∵a=4,∴2a-12=2×4-12=8-12=-4,∴点P的坐标是(-4,-3),∴点Q的坐标可以是(-4,1).(答案不唯一.只要横坐标是-4,纵坐标大于0即可.)题组图形的平移与坐标1.(2017·市中区一模)如图,在10×6的网格中,每个小方格的边长都是1个单位长度,将△ABC平移到△DEF的位置,下面正确的平移步骤是( )A.先向左平移5个单位长度,再向下平移2个单位长度B.先向右平移5个单位长度,再向下平移2个单位长度C.先向左平移5个单位长度,再向上平移2个单位长度D.先向右平移5个单位长度,再向上平移2个单位长度【解析】选A.根据网格结构,观察对应点A,D,点A向左平移5个单位长度,再向下平移2个单位长度即可到达点D的位置,所以平移步骤是:先把△ABC向左平移5个单位长度,再向下平移2个单位长度.2.在平面直角坐标系中,已知线段AB的两个端点分别是A(1,2),B(2,0),将线段AB平移后得到线段CD,若点A的对应点是点C(3,a),点B的对应点是点D(b,1),则a-b的值是( )A.-1B.0【解析】选A.由题意得,对应点之间的关系是横坐标加2,纵坐标加1,∴2+2=b,2+1=a,∴a=3,b=4.∴a-b=-1.3.如图,把“QQ”笑脸放在直角坐标系中,已知左眼A的坐标是(-2,3),右眼B的坐标为(0,3),则将此“QQ”笑脸向右平移3个单位长度后,嘴唇C的坐标是________.【解析】∵左眼A的坐标是(-2,3),右眼B的坐标为(0,3),∴嘴唇C的坐标为(-1,1),∴将此“QQ”笑脸向右平移3个单位长度后,嘴唇C的坐标为(2,1).答案:(2,1)4.(2017·某某期中)在平面直角坐标系中,△A′B′C′是由△ABC平移后得到的,△ABC中任意一点P(x0,y0)经过平移后对应点为P′(x0+6,y0+1),若点A′的坐标为(5,2),则它的对应的点A的坐标为________.【解析】由平移后P(x0,y0)对应点为P′(x0+6,y0+1)可知平移方式为:向右平移6个单位长度,向上平移1个单位长度,∵点A′(5,2)的对应的点A的坐标为(5-6,2-1),即(-1,1).答案:(-1,1)5.如图所示,在四边形ABCO中,AB∥OC,BC∥AO,A,C两点的坐标分别为(-,),(-2,0),A,B两点间的距离等于O,C两点间的距离.(1)点B的坐标为________.(2)将这个四边形向下平移2个单位长度后得到四边形A′B′C′O′,请你写出平移后四边形四个顶点的坐标.【解析】(1)∵C点的坐标为(-2,0),∴OC=2,∵AB∥OC,AB=OC,∴将点A向左平移2个单位长度得到点B的坐标,∵点A的坐标为(-,),∴点B的坐标为(--2,),即(-3,).答案:(-3,)(2)∵将四边形ABCO向下平移2个单位长度后得到四边形A′B′C′O′,∴点A′的坐标为(-,-),点B的坐标为(-3,-),点C′的坐标为(-2,-2),点O′的坐标为(0,-2).6.如图,将三角形ABC通过平移,使点A移动到点E,请你写出点B,C的对应点F,G的坐标,作出三角形EFG,并说明△ABC通过怎样移动得到三角形EFG?【解析】平移后三角形EFG的顶点坐标分别是:F(6,8),G(10,4),平移后的三角形EFG如图,将三角形ABC向右移动6个单位长度,再向上平移4个单位长度得到三角形EFG.如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别是(-2,0),(4,0),现同时将点A,B分别向上平移2个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到A,B的对应点C,D.连接AC,BD,CD.(1)点C的坐标为________,点D的坐标为________,四边形ABDC的面积为________.(2)在x轴上是否存在一点E,使得△DEC的面积是△DEB面积的2倍?若存在,请求出点E的坐标;若不存在,请说明理由.【解析】(1)∵点A,B的坐标分别是(-2,0),(4,0),现同时将点A,B分别向上平移2个单位长度,再向右平移2个单位长度得到A,B的对应点C,D,∴点C的坐标为(0,2),点D的坐标为(6,2);四边形ABDC的面积=2×(4+2)=12.答案:(0,2) (6,2) 12(2)存在.设点E的坐标为(x,0),∵△DEC的面积是△DEB面积的2倍,∴×6×2=2××|4-x|×2,解得x=1或x=7,∴点E的坐标为(1,0)和(7,0).【母题变式】[变式一]如图所示的直角坐标系中,三角形ABC的顶点坐标分别是A(0,0),B(7,1),C(4,5).(1)如果将△ABC向上平移1个单位长度,再向右平移2个单位长度,得到△A1B1C1,则A1的坐标为________;B1的坐标为________.(2)求线段BC扫过的面积.【解析】(1)根据题意,把各点的横坐标加2,纵坐标加1得对应点的坐标,即A1(2,1),B1(9,2). 答案:(2,1) (9,2)(2)线段BC扫过的面积=▱BCC′B′面积+▱B′C′C1B1面积=1×3+2×4=11.[变式二]已知A(0,2),将线段AB平移,使A平移到C(-3,0),B平移到D(1,-2),CD交y轴于点E.(1)求B点的坐标.(2)P为x轴上的一动点,若S△ABP=5,求P点的坐标.【解析】(1)∵A(0,2),将线段AB平移,使A平移到C(-3,0),∴平移规律为向左3个单位长度,向下2个单位长度,∵B平移到D(1,-2),又4-3=1,0-2=-2,∴点B的坐标为(4,0).(2)设P点坐标为(x,0),则BP=|x-4|,∵S△ABP=5,∴×|x-4|×2=5,解得x=-1或9.∴P点坐标为(-1,0)或(9,0).。
2019学年新人教版七年级下7.2坐标方法的简单应用同步练习题(1)及答案
(人教版)精品数学教学资料7. 2《用坐标表示地理位置》同步练习题(1)知识点:1.在平面直角坐标系中表示地理位置在平面直角坐标系中表示某一位置的过程:①建立平面直角坐标系,确定原点的位置,x轴、y轴的正方向②确定单位长度③标出点的位置和名称2.用方位角和距离表示地理位置同步练习:1.利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程为:(1)建立坐标系,选择一个适当的______为原点,确定x轴、y轴的_______;(2)确定适当的_______,在坐标轴上标出单位长度;(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的_______和各个地点的________.2.根据以下条件在图中画出小玲、小敏、小凡家的位置,•并标明它们的坐标.小玲家:出校门向西走150米,再向北走100米.小敏家:出校门向东走200米,再向北走300米.小凡家:出校门向南走100米,再向西走300米.最后向北走250米.3.(综合题)星期天,李哲、丁琳、•张瑞三位同学到大明公园春游时相互走散了.以中心广场为坐标原点,以正东、正北方向为x轴、y轴正方向建立坐标系,他们对着景区示意图通过电话相互报出了他们的位置.李哲:“我这里的坐标是(-300,200).”丁琳:“我这里的坐标是(-200,-100).”张瑞:“我这里的坐标是(200,-200).”你能在下图中标出他们的位置吗?•如果他们三人要到某一景点(包括东门、西门、南门)集合,三人所行路程之和最短的选择是哪个景点?7.1.2《用坐标表示地理位置》同步练习题(1)答案:1.(1)参照点;正方向(2)比例尺(3)坐标;名称2.图略.小玲家(-150,100),小敏家(200,300),小凡家(-300,150).3.解:李哲在湖心亭,丁琳在望春亭,张瑞在游乐园.图略.他们三人到望春亭集合,三人所行路程之和最短.。
人教版七年级数学第七章第2节《坐标方法的简单应用》单元训练题 (7)(含答案解析)
23.这是一个动物园游览示意图,彤彤同学为了描述这个动物园图中每个景点位置建了一个平面直角坐标系,南门所在的点为坐标原点,回答下列问题:
(1)用坐标表示狮子所在的点_____________;
(2)动物园又新来了一位朋友大象,若它所在点的坐标为(3,﹣3),请直接在图中标出大象所在的位置;(描出点,并写出大象二字)
故选:C.
本题考查了类比点的坐标及学生的解决实际问题的能力和阅读理解能力,读懂题意是解题关键.
12.B
【解析】
根据横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减可得答案.
解:将点A(﹣4,3)先向右平移2个单位,再向下平移2个单位,
得到B点的坐标是(﹣4+2,3﹣2),
即(﹣2,1),
故选:B.
本题考查了坐标与图形变化-平移,关键是掌握点的坐标与图形的平移的关系.
【解析】
根据平面直角坐标系点的平移规律即可解出.
∵A(-3,4)向左平移两个单位长度
∴横坐标为-3-2=-5
∴平移后坐标为(-5,4)
故答案是(-5,4).
本题主要考察平面直角坐标系点的平移,找准平移对象是解题关键.
21.请在图中建立平面直角坐标系,使学校的坐标是 ,并写出儿童公园,医院,水果店,宠物店,汽车站的坐标.
22.如图,在平面直角坐标系中,每个小正方形的边长为一个单位长度.已知△ABC的顶点A(−2,5)、B(−4,1)、C(2,3),将△ABC平移得到 ,点 对应点 (B对应点 ,C对应点 ).
(1)画出 ,并写出点 的坐标_______;
本题考查了坐标与图形变化-平移,熟练掌握平移变化与坐标变化规律是解答的关键.
6.A
人教版七年级数学下册7.2坐标方法的简单应用 中考试题汇编含精讲解析
7.2 坐标方法的简单应用3年一.选择题(共15小题)1.(2015•北京)如图是利用平面直角坐标系画出的故宫博物院的主要建筑分布图,若这个坐标系分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向,表示太和门的点的坐标为(0,﹣1),表示九龙壁的点的坐标为(4,1),则表示下列宫殿的点的坐标正确的是()A.景仁宫(4,2).养心殿(﹣2,3)C.保和殿(1,0) D.武英殿(﹣3.5,﹣4)2.(2015•济南)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在方格纸的格点上,如果将△ABC 先向右平移4个单位长度,在向下平移1个单位长度,得到△A1B1C1,那么点A的对应点A1的坐标为()A.(4,3) B.(2,4) C.(3,1) D.(2,5)3.(2015•大连)在平面直角坐标系中,将点P(3,2)向右平移2个单位,所得的点的坐标是()A.(1,2) B.(3,0) C.(3,4) D.(5,2)4.(2015•广西)如图,在平面直角坐标系中,将点M(2,1)向下平移2个单位长度得到点N,则点N的坐标为()A.(2,﹣1) B.(2,3) C.(0,1) D.(4,1)5.(2015•泰安)如图,在平面直角坐标系中,正三角形OAB的顶点B的坐标为(2,0),点A在第一象限内,将△OAB沿直线OA的方向平移至△O′A′B′的位置,此时点A′的横坐标为3,则点B′的坐标为()A.(4,2) B.(3,3) C.(4,3) D.(3,2)6.(2015•广元)如图,把Rt△ABC放在直角坐标系内,其中∠CAB=90°,BC=5,点A、B的坐标分别为(1,0)、(4,0).将△ABC沿x轴向右平移,当点C落在直线y=2x﹣6上时,线段BC扫过的面积为()A. 4 B. 8 C. 16 D. 87.(2014•株洲)在平面直角坐标系中,孔明做走棋的游戏,其走法是:棋子从原点出发,第1步向右走1个单位,第2步向右走2个单位,第3步向上走1个单位,第4步向右走1个单位…依此类推,第n步的走法是:当n能被3整除时,则向上走1个单位;当n被3除,余数为1时,则向右走1个单位;当n被3除,余数为2时,则向右走2个单位,当走完第100步时,棋子所处位置的坐标是()A.(66,34) B.(67,33) C.(100,33) D.(99,34)。
6.2坐标方法的简单应用过关检测试题A
9曰 一 ,) . ( l2 或曰(7 2 . 一 ,) 1. B O AA C的 面 积 为 1 . C 的面 积 为 4 2 △B D .
j
54平移 过关检测试题 A ( . 题在第 1 9页)
1 移 动 形 状 大 小 .
相等
பைடு நூலகம்
4 平行 .
2 距 离 方 向 3 相 等 . . 相 等
5 ( )G ( ) 0 0 ( )C 曰 . 1 日 2 6 。6 。 3 G F AE 6 皮皮 7 1 8 3 。 .0。 8 3 .a 9. 提 示 : 2 S阴= S矩一 正一 S小 S正=3×5—9 —4=2 .
2× 。
3× .
4× .
1 . 1 四
6 4 3 7 ( ,) 8 ( , ) ( 1一 ) 。 . 0 5 . 1 3 一 ,3 .
1 . 3 02
又 ‘ E =10 .o F / B . 府 ‘ 3 。oE /A .  ̄ : 7 5。 0 8 过 P点作 A 的 平行 线 即可 . . B 9 在 图() , A c . 1中 P + 曰+ P D= 6 ̄ C 3 0; 在 图 ( ) , A c= 2中 P 曰+ P D; C 在 图 ( ) , A c=LP D 一/P B; 3中 P C _A 在 图 ( ) ,_ P 4 中 ZA C=ZP B _ C . _A 一/P D _ 于 ( ) ( ) 明时 , 1 、2 证 过点 J作 AB的 平行 线 即可 . P
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在 一 次 数 学 课 外 活 动 中 。 爱 好 数 学 7名
的学 生 在 一起 玩 猜 谜 的 游戏 .
人教版数学七年级第七章坐标方法的简单应用单元测试精选(含答案)6
人教版七年级第七章坐标方法的简单应用单元测试精选(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________评卷人得分一、单选题1.小明住在学校正东方向200米处,从小明家出发向北走150米就到了李华家.若选取李华家为原点,分别以正东、正北方向为x轴、y轴正方向建立平面直角坐标系,则学校的坐标为()A.(-150,-200)B.(-200,-150)C.(0,-50)D.(-150,200)【来源】2017-2018学年八年级数学冀教版下册单元测试题第19章平面直角坐标系【答案】B2.若点P(x,y)横坐标x与纵坐标y均为整数,则P点称为整点,在以(10,0)、(0,10)、(﹣10,0)、(0,﹣10)为顶点的正方形中(包括边界)整点的个数一共有()A.220B.221C.222D.223【来源】张家口市万全区第三初级中学2018年数学中考模拟试题【答案】B3.如图,已知A1(1,0),A2(1,1),A3(﹣1,1),A4(﹣1,﹣1),A5(2,﹣1),则点A2012的坐标为()A.(2012,2012)B.(﹣1006,﹣1006)C.(﹣503,﹣503)D.(﹣502,﹣502)【来源】2018年内蒙古鄂尔多斯市东胜区中考数学一模试卷【答案】C4.下列表述中,位置确定的是()A.北偏东30°B.东经118°,北纬24°C.淮海路以北,中山路以南D.银座电影院第2排【来源】2017-2018学年江苏省徐州市八年级(上)期末数学试卷(解析版)【答案】B5.如图,在平面直角坐标系中,点B、C在y轴上,△ABC是等边三角形,AB=4,AC与x轴的交点D的坐标是(3,0),则点A的坐标为()A.(1,23)B.(2,23)C.(23,1)D.(23,2)【来源】2016届江苏省南京市秦淮区中考一模数学试卷(带解析)【答案】C6.如图,一个点在第一象限及x轴、y轴上运动,在第一秒钟,它从原点(0,0)运动到(0,1),然后接着按图中箭头所示方向运动,即(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)•••,且每秒移动一个单位,那么第64秒时这个点所在位置的坐标是()A.(0,9)B.(9,0)C.(8,0)D.(0,8)【来源】安徽省淮南市潘集区2017-2018学年七年级下学期期中考试数学试题【答案】C7.如图,在直角坐标系中,已知点A(﹣3,0)、B(0,4),对△OAB连续作旋转变换,依次得到△1、△2、△3、△4…,则△2017的直角顶点的坐标为.().A.(4032,0)B.(4032,125)C.(8064,0)D.(8052,125)【来源】重庆市江津区七校2017-2018学年八年级下学期第9周联考数学试题【答案】C8.在平面直角坐标系中,点P(x,y)经过某种变换后得到点P′(﹣y+1,x+2),我们把点P′(﹣y+1,x+2)叫做点P(x,y)的终结点.已知点P1的终结点为P2,点P2的终结点为P3,点P3的终结点为P4,这样依次得到P1、P2、P3、P4…P n,若点P1的坐标为(2,0),则点P2017的坐标为()A.(﹣3,3)B.(1,4)C.(2,0)D.(﹣2,﹣1)【来源】安徽省芜湖市南陵县黄浒初中2017-2018学年度第二学期七年级数学期中复习试卷【答案】C9.如图,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点(1,1),第2次接着运动到点(2,0),第3次接着运动到点(3,2),…,按这样的运动规律,经过第2015次运动后,动点P的坐标是()A.(2015,0)B.(2015,1)C.(2015,2)D.(2016,0)【来源】2016届山东省济宁市邹城市中考一模数学试卷(带解析)【答案】C10.如图,动点P第1次从矩形的边上的(0,3)出发,沿所示方向运动,第2次碰到边上的点(3,0),每当碰到矩形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角.当点P第10次碰到矩形的边时,点P的坐标为()A.(5,0)B.(0,3)C.(7,4)D.(8,3)【来源】湖北省武汉市江汉区2018届九年级中考模拟数学试题【答案】D11.如图,在平面直角坐标系xoy中,函数y=x的图象为直线l,作点A1(1,0)关于直线l 的对称点A 2,将A 2向右平移2个单位得到点A 3;再作A 3关于直线l 的对称点A 4,将A 4向右平移2个单位得到点A 5;….则按此规律,所作出的点A 2015的坐标为()A .(1007,1008)B .(1008,1007)C .(1006,1007)D .(1007,1006)【来源】2015届江苏省南京市高淳区中考二模数学试卷(带解析)【答案】B12.我们把1,1,2,3,5,8,13,21,…这组数称为斐波那契数列,为了进一步研究,依次以这列数为半径作90°圆弧12PP ,23P P ,34P P ,…得到斐波那契螺旋线,然后顺次连结12PP ,23P P ,34P P ,…得到螺旋折线(如图),已知点1P (0,1),2P (1-,0),3P (0,1-),则该折线上的点9P 的坐标为()A .(6-,24)B .(6-,25)C .(5-,24)D .(5-,25)【来源】江苏省苏州市2018届九年级中考数学模拟试题【答案】B13.如图,一个粒子从原点出发,每分钟移动一次,依次运动到(0,1)→(1,0)→(1,1)→(1,2)→(2,1)→…,则2015分钟时粒子所在点的横坐标为()A.886B.903C.946D.990【来源】河北省2018届中考数学模拟试卷(二)【答案】D14.甲和乙下棋,甲执白子,乙执黑子.如图,已共下了7枚棋子,棋盘中心黑子的位置用(﹣1,0)表示,其右下角黑子的位置用(0,﹣1)表示.甲将第4枚白子放入棋盘后,所有棋子构成一个轴对称图形.他放的位置是()A.(﹣1,1)B.(﹣2,1)C.(1,﹣2)D.(﹣1,﹣2)【来源】[湖北省孝感市云梦县2018届九年级中考数学一模试卷【答案】A15.将点A(﹣1,2)向右平移4个单位长度,再向下平移3个单位长度,则平移后点的坐标是()A.(3,1)B.(﹣3,﹣1)C.(3,﹣1)D.(﹣3,1)【来源】2018年山东省济南市天桥区初三下学期数学一模试题【答案】C16.如图,在平面直角坐标系上有点A(1.O),点A第一次跳动至点A1(-1,1).第四次向右跳动5个单位至点A4(3,2),…,依此规律跳动下去,点A第100次跳动至点A100的坐标是()A.(50,49)B.(51,49)C.(50,50)D.(51,50)【来源】山东省汶上县2017-2018学年七年级下学期期中考试数学试题【答案】D17.在平面直角坐标系中,一蚂蚁从原点O出发,按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动,每次移动1个单位,其行走路线如图所示。
人教版初一下册数学 7.2 坐标方法的简单应用 同步练习(一课一练)
7.2 坐标方法的简单应用一、选择题1.在平面直角坐标系中,孔明做走棋的游戏,其走法是:棋子从原点出发,第1步向右走1个单位,第2步向右走2个单位,第3步向上走1个单位,第4步向右走1个单位…依此类推,第n步的走法是:当n能被3整除时,则向上走1个单位;当n被3除,余数为1时,则向右走1个单位;当n被3除,余数为2时,则向右走2个单位,当走完第100步时,棋子所处位置的坐标是( )A.(66,34)B.(67,33)C.(100,33)D.(99,34)2.如图,小明从点O出发,先向西走40米,再向南走30米到达点M,如果点M的位置用(-40,-30)表示,那么(10,20)表示的位置是( )A.点AB.点BC.点CD.点D3.将点A(2,1)向左平移2个单位长度得到点A′,则点A′的坐标是( )A.(2,3)B.(2,-1)C.(4,1)D.(0,1)4.如图,如果将△ABC向左平移2格得到△A′B′C′,则顶点A′的位置用数对表示为( )A.(5,1)B.(1,1)C.(7,1)D.(3,3)5.如图,是A,B,C,D四位同学的家所在位置,若以A同学家的位置为坐标原点建立平面直角坐标系,那么C同学家的位置的坐标为(1,5),则B,D两同学家的坐标分别为( ) A.(2,3),(3,2) B.(3,2),(2,3) C.(2,3),(-3,2) D.(3,2),(-2,3)6.如图,在5×4的方格纸中,每个小正方形边长为1,点O,A,B在方格纸的交点(格点)上,在第四象限内的格点上找点C,使△ABC的面积为3,则这样的点C共有( )A.2个B.3个C.4个D.5个7.从车站向东走400米,再向北走500米到小红家;从车站向北走500米,再向西走200米到小强家,则( )A.小强家在小红家的正东B.小强家在小红家的正西C.小强家在小红家的正南D.小强家在小红家的正北8.如图,若在象棋盘上建立平面直角坐标系,使“将”位于点(1,-2),“象”位于点(3,-2),则“炮”位于点( )A.(1,3)B.(-2,0)C.(-1,2)D.(-2,2)9.如图,雷达探测器测得六个目标A,B,C,D,E,F出现,按照规定的目标表示方法,目标C、F的位置表示为C(6,120°),F(5,210°),按照此方法在表示目标A,B,D,E的位置时,其中表示不正确的是( )A.A(5,30°)B.B(2,90°)C.D(4,240°)10.已知线段CD是由线段AB平移得到的,点A(-1,4)的对应点为点C(4,7),则点B(-4,-1)的对应点D的坐标为( )A.(1,2)B.(2,9)C.(5,3)D.(-9,-4)11.在如图所示的单位正方形网格中,△ABC经过平移后得到△A1B1C1,已知在AC上一点P(2.4,2)平移后的对应点为P1,则P1点的坐标为( )A.(1.4,-1)B.(1.5,2)C.(-1.6,-1)D.(2.4,1)二、填空题1.如图是益阳市行政区域图,图中益阳市区所在地用坐标表示为(1,0),安化县城所在地用坐标表示为(-3,-1),那么南县县城所在地用坐标表示为__________.2.如图是某学校的平面示意图,在8×8的正方形网格中(每个小方格都是边长为1的正方形),如果分别用(3,1),(3,5)表示图中图书馆和教学楼的位置,那么实验楼的位置应表示为3.如图,奥运福娃在5×5的方格(每小格边长为1 m)上沿着网格线运动.贝贝从A处出发去寻找B、C、D处的其他福娃,规定:向上向右走为正,向下向左走为负.如果从A到B记为:A·B(+1,+4),从B到A记为:B·A(-1,-4),其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向,那么图中:(1)A·C(__________,__________),B·C(__________,__________),C·__________(-3,-4);(2)若贝贝从A处去寻找妮妮的行走路线依次为(+2,+2),(+2,-1),(-2,+3),(-1,-2),请在图中标出妮妮的位置点E.4.将点A(-3,1)向右平移5个单位长度,再向上平移6个单位长度,可以得到对应点A′的坐标为__________.5.在平面直角坐标系中,△ABC的三个顶点的横坐标保持不变,纵坐标都减去2个单位长度,则得到的新三角形与原三角形相比向__________平移了__________个单位长度.6.已知△ABC,若将△ABC平移后得到△A′B′C′,且点A(1,0)的对应点A′的坐标是(-1,0),则△ABC是向__________平移__________个单位得到△A′B′C′.7.在平面直角坐标系中,已知线段AB的两个端点分别是A(4,-1)、B(1,1),将线段AB平移后得到线段A′B′,若点A′的坐标为(-2,2),则点B′的坐标为__________.8.在平面直角坐标系中,已知点O(0,0),A(1,3),将线段OA向右平移3个单位,得到线段O1A1,则点O1的坐标是__________,A1的坐标是__________.三、解答题1.如果规定北偏东30°的方向记作30°,沿这个方向行走50米记作50,图中点A记作(30°,50),北偏西45°记作-45°,沿着该方向的反方向走20米记作-20,图中点B记作(-45°,-20),问:(1)(-75°,-15),(10°,-25)分别表示什么意义?(2)在图中标出点(60°,-30)和(-30°,40).2.如图所示,在△ABC中,任意一点M(x0,y0)经平移后对应点为M1(x0-3,y0-5),将△ABC作同样平移,得到△A1B1C1,求△A1B1C1的三个顶点的坐标.3.如图,三角形ABC三点坐标分别为A(-3,4),B(-4,1),C(-1,2).(1)说明三角形ABC平移到三角形A1B1C1的过程,并求出点A1,B1,C1的坐标;(2)由三角形ABC平移到三角形A2B2C2又是怎样平移的?并求出点A2,B2,C2的坐标.4.如图,在平面直角坐标系xOy中,对正方形ABCD及其内部的每个点进行如下操作:把每个点的横、纵坐标都乘以同一实数a,将得到的点先向右平移m个单位,再向上平移n个单位(m>0,n>0),得到正方形A′B′C′D′及其内部的点,其中点A,B的对应点分别为A′,B′.已知正方形ABCD内部的一个点F经过上述操作后得到的对应点F′与点F重合,求点F的坐标.参考答案一、1. C 2. B 3. D 4. B 5. D 6. B 7. B 8. B 9. D 10. A 11. C二、1.(2,4) 2.(-3,4) 3.(1)+3 +4 +2 0 A(2)图略.4.(2,7)5.下 26.左 27.(-5,4)8.(3,0) (4,3)三、1.(1)(-75°,-15)表示南偏东75°,15米处,(10°,-25)表示南偏西10°,25米处;(2)图略.2.由M(x0,y0)平移后变为M1(x0-3,y0-5)得到A1(0-3,5-5),B1(-1-3,2-5),C1(5-3,1-5),即A1(-3,0),B1(-4,-3),C1(2,-4).3.(1)三角形ABC向下平移7个单位得到三角形A1B1C1.A1(-3,-3),B1(-4,-6),C1(-1,-5).(2)三角形ABC向右平移6个单位,再向下平移3个单位得三角形A2B2C2.A2(3,1),B2(2,-2),C2(5,-1).4.易知AB=6,A′B′=3,所以a=12.由(-3)×12+m=-1,得m=12.由0×12+n=2,得n=2.设F(x,y),变换后F′(ax+m,ay+n).因为F与F′重合,所以ax+m=x,ay+n=y.所以12x+12=x,12y+2=y.解得x=1,y=4.所以点F的坐标为(1,4).。
人教版七年级下册数学 7.2 坐标方法的简单应用 测试题
7.2 坐标方法的简单应用测试题一、选择题1.如图所示,某战役缴获敌人防御工事坐标地图碎片,依稀可见,一号暗堡的坐标为(4,2),四号暗堡的坐标为(-2,4),原有情报得知:敌军指挥部的坐标为(0,0),你认为敌军指挥部的位置大约是().A.A处B.B处C.C处D.D处2.某镇初级中学在镇政府的南偏西60°方向上,且距离镇政府1500m,则如图所示的表示法正确的是().3. 已知△ABC顶点坐标分别是A(0,6),B(﹣3,﹣3),C(1,0),将△ABC平移后顶点A的对应点A1的坐标是(4,10),则点B的对应点B1的坐标为()A.(7,1)B.(1,7)C.(1,1)D.(2,1)4.点P(﹣2,﹣3)向左平移1个单位,再向上平移3个单位,则所得到的点的坐标为()A.(﹣3,0)B.(﹣1,6)C.(﹣3,﹣6)D.(﹣1,0)5.如图所示,△ABC的顶点坐标分别为A(-4,-3),B(0,-3),C(-2,1),将B点向右平移2个单位长度后,再向上平移4个单位长度,到达B1点.若设△ABC的面积为S1,△AB1C的面积为S2,则S1,S2的大小关系为().A.S1>S2B.S1=S2C.S1<S2D.不能确定6.如图所示,海上二救护中心收到一艘遇难船只的求救信号后,发现该船位于点A(5,-4),并且正以缓慢的速度向北漂移,同时发现在点B(5,2)和C(-1,-4)处各有一艘救护船.如果救护船的速度相同,问救护中心应派哪处的救护船前去救护可以在最短时间内靠近遇难船只? ()A.派C处B.派B处C.派C或B处D.无法确定二、填空题7. 以足球场中心O为原点,正东方向为x轴正方向,正北方向为y轴正方向,1个单位表示1米,10号队员在足球场中心O处,向东传给10米远的5号队员,5号队员接着又向北传给20米远的9号队员,9号队员又向东传给15米远的15号队员,则此时足球位置的坐标为________.8.如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(2,0),点B的坐标为(0,1),将线段AB平移,使其一个端点到C(3,2),则平移后另一端点的坐标为.9.如图,某宾馆在重新装修后,准备在大厅的楼梯上铺上某种红色地毯,已知这种地毯每平方米售价30元,主楼梯道宽2米,其侧面如图所示,则购买地毯至少需要元.10.在数轴上,用有序数对表示点的平移,若(2,1)得到的数为1,(1,-2)得到的数为3,则(3,5)是将表示数_____的点向_____平移_____个单位长度,得到的数为______. 11.某飞行监控中心发现某飞机从某个飞机场起飞后沿正南方向飞行100千米,然后向正西方向飞行300千米,又测得该机场的位置位于监控中心的西100千米,北300千米的地方,若以监控中心为坐标原点,以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向,请指出该飞机现在的位置________(用坐标表示).12.初二三年级某班有54名学生,所在教室有6行9列座位.用(m,n)表示第m行第n 列的座位,新学期准备调整座位,设某个学生原来的座位为(m,n),如果调整后的座位为(i,j),则称该生作了平移[a,b]=[m-i,n-j],并称a+b为该生的位置数,若某生的位置数为10,则当m+n取最小时,mn的最大值为______.三、解答题13.小明要在电话中告诉小敏同学如图所示的图形,为了描述清楚,他使用了直角坐标系的知识,叙述得一清二楚,你知道小明是怎样描述的吗?14.王霞和爸爸、妈妈到人民公园游玩,回到家后,她利用平面直角坐标系画出了公园的景区地图,如图所示.可是她忘记了在图中标出原点和x轴、y轴.只知道游乐园D的坐标为(2,﹣2),你能帮她求出其他各景点的坐标吗?15.已知甲运动方式为:先竖直向上运动1个单位长度后,再水平向右运动2个单位长度;乙运动方式为:先竖直向下运动2个单位长度后,再水平向左运动3个单位长度.在平面直角坐标系中,现有一动点P第1次从原O出发按甲方式运动到点P1,第2次从点P1出发按乙方式运动到点P2,第3次从点P2出发再按甲方式运动到点P3,第4次从点P3出发再按乙方式运动到点P4,……,依此运动规律,则经过第11次运动后,动点P所在位置P11的坐标是什么?请你画出运动的路线.【答案与解析】一.选择题1. 【答案】B;【解析】根据点的坐标分为横坐标和纵坐标,横坐标是点到y轴的距离,纵坐标是点到x轴的距离,即可确定原点的位置.2. 【答案】A;3. 【答案】C;【解析】∵点A(0,6)平移后的对应点A1为(4,10),4﹣0=4,10﹣6=4,∴△ABC向右平移了4个单位长度,向上平移了4个单位长度,∴点B的对应点B1的坐标为(﹣3+4,﹣3+4),即(1,1).4. 【答案】A.5. 【答案】B;【解析】解:△ABC的面积为S1=1448 2⨯⨯=,将B点平移后得到B1点的坐标是(2,1),此时△AB1C的面积为S2=1448 2⨯⨯=,所以S1=S2.故选B.6. 【答案】B.二.填空题7. 【答案】(25,20);【解析】10+15=25,8. 【答案】(1,3)或(5,1).【解析】①如图1,当A平移到点C时,∵C(3,2),A的坐标为(2,0),点B的坐标为(0,1),∴点A的横坐标增大了1,纵坐标增大了2,平移后的B坐标为(1,3);②如图2,当B平移到点C时,∵C(3,2),A的坐标为(2,0),点B的坐标为(0,1),∴点B的横坐标增大了3,纵坐标增大2,∴平移后的A坐标为(5,1);故答案为:(1,3)或(5,1).9. 【答案】504;【解析】(2.6 5.8)230504+⨯⨯=(元).10.【答案】3,左,5,-2;【解析】由(2,1)得到的数为1,(1,-2)得到的数为3,可得在数轴上,用有序数对表示点的平移的规律:第一个数表示数轴上点的开始位置,第二个数表示在数轴上平移的方向和距离.11.【答案】(-400,200);12.【答案】36;【解析】依题意,()()10a b m i n j +=-+-=,所以10m n i j +=++,又1≤i ≤6,1≤j ≤6,,当m+n 取最小值时,即i+j 最小,而当1i j ==时,取到最小值2,可得m+n 的最小值为12,所以当6m n ==时, m n g 有最大值36.三.解答题13.【解析】解:以O 为坐标原点,以OA 、OE 所在直线为坐标轴,建立平面直角坐标系,A (8,0),B (8,2),C (3,2),D (3,5),E (0,5),O (0,0).14.【解析】解:由题意可知,本题是以点F 为坐标原点(0,0),FA 为y 轴的正半轴,建立平面直角坐标系,则A 、B 、C 、E 的坐标分别为:A (0,4);B (-3,2);C (-2,-1);E (3,3).15.【解析】解:由题意:动点P 经过第11次运动,那么按甲运动了6次,按乙运动了5次, 横坐标为:2×6-3×5=-3,纵坐标为:1×6-2×5=-4,∴P 11的坐标是(-3,-4).故答案为:(-3,-4).图略.。
七年级下册数学坐标方法的简单应用勇攀高峰 2
七年级下册数学坐标方法的简单应用勇攀高峰一、选择题1. 如图所示,点G(-2,-2),将点G 先向右平移6个单位长度,再向上平移5 个单位长度,得到G′,则G′的坐标为( )(A) (6,5). (B) (4,5). (C) (6,3). (D) (4,3).2.等腰三角形ABC 在直角坐标系中,底边的两端点坐标是(-2,0),(6,0),则其顶点的坐标能确定的是( )(A) 横坐标. (B) 纵坐标. (C) 横坐标及纵坐标. (D) 横坐标或纵坐标. 3. 以如图所示的方格纸中,每个小正方形的边长为1,如果以MN 所在的直线为y 轴,以小正方形的边长为单位长度建立平面直角坐标系,使A 点与C 点关于原点对称,则这时B 点的坐标可能是 ( )(A) (1,3) . (B) (2,-1). (C) (2,1) . (D) (3,1). 二、填空题4. 将点A (4,3)向 平移 个单位长度后,其坐标的变化是( 6, 3 ) .5. 在平面直角坐标系中,A 点的坐标为(2,2),•请你用另一种方法确定A 点的位置______.6. 将点P (b a b a -+,)向右平移2个单位,再向上平移4个单位,得到的点的坐标是 (5,3),则点(b a ,)在第 象限. 三、解答题7. 下面的三角形ABC ,三顶点的坐标分别为A (0,0),B (4,-2),C (5,3),下面将三角形三顶点的坐标做如下变化(1)横、纵坐标均乘以-1,所得新三角形与原三角形相比有什么变化?(2)横坐标减去2,纵坐标加上2,所得图形与原三角形有什么变化?8. 画矩形ABCD,使AB=6,BC=4,在矩形所在的平面内建立适当的平面直角坐标系,并求此时A、B、C、D的坐标.9. 在如图所示的方格图中,我们称每个小正方形的顶点为“格点”.下图中,△ABC是以格点为顶点的三角形,称为“格点三角形”.若A、D两点的坐标分别是(1,1)和(0,-1),请在下面限定的方格内解决下列问题:⑴①在方格内画出平面直角坐标系,标出x轴、y轴;②直接写出点B、C的坐标.⑵请根据所学过的平移、轴对称知识说明格点四边形A/B/E/D/是怎样由格点三角形ABC得到的.10. 这是一个动物园游览示意图,试设计描述这个动物园图中每个景点位置的一个方法,并画图说明.答案及提示1.D2.A3.B4.右,25. 在O点的东北方向且距O点的距离为一7.(1)横纵坐标均乘以-1,所得各顶点坐标依次为A(0,0),B(-4,2),C(-5,-3),连结OB、OC、BC,整个三角形绕原点旋转180°.(2)横坐标减去2,坐标加上2,得各顶点坐标为A(-2,2),B(-6,4),C(-7,-1),连结AB、BC、CA,所得三角形向左平移2个单位,再向上平移 2个单位.8. 答案不唯一如果以A点所在位置为原点,分别以AB、AD所在直线为x轴、y轴建立平面直角坐标系,则A(0,0)B(6,0)C(6,4)D(0,4).9.(1)如图所示.B(-1,-1),C(1,-1).(2)把“格点△ABC图案”向右平移10个单位长度,再向上平移5个单位长度后,•再以A/E/为轴做轴对称图形,再以B/D/为轴做轴对称图形,即得到“格点四边形图案”.10. 答案不唯一如果以南门所在位置为原点,分别以正东、正北方向为x轴、y轴正方向建立平面直角坐标系,则南门的坐标为(0,0),狮子的坐标为(-4,6),马的坐标为(-3,-3),两栖动物的坐标为(4,2),飞禽的坐标为(3,5).。
新人教数学 7年级下:同步测控优化训练(6.2坐标方法的简单应用)
精品资料七年级数学复习专用Word精排版,可随意编辑6.2 坐标方法的简单应用5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.如果点A既在x轴的上方,又在y轴的左边,且距离x轴、y轴分别为5、4个单位,那么A 点的坐标为( )A.(5,-4)B.(4,-5)C.(-5,4)D.(-4,5)解析:点A在x轴的上方,则纵坐标大于零;在y轴的左边横坐标小于零.答案:C2.小华若将直角坐标系中的一只猫的图案向左平移了3个单位长度,而猫的形状、大小都不变,则图案上各点的坐标的变化情况为( )A.横坐标加3,纵坐标不变B.纵坐标加3,横坐标不变C.横坐标减小3,纵坐标不变D.纵坐标减小3,横坐标不变解析:若将直角坐标系中的一个图案左、右平移,而图案的形状、大小都不变,只需将原图案的横坐标加或减去一个值,纵坐标不变.答案:C3.若将直角坐标系中的一只鱼的图案向下平移了3个单位长度,而鱼的形状、大小都不变,则图案上各点的坐标的变化情况为( )A.横坐标加3,纵坐标不变B.纵坐标加3,横坐标不变C.横坐标减小3,纵坐标不变D.纵坐标减小3,横坐标不变解析:若将直角坐标系中的一个图案上、下平移,而图案的形状、大小都不变,只需将原图案的纵坐标加或减去一个值,横坐标不变.答案:D4.在平面内,将一个图形沿_____________移动_____________,这样的图形移动称为平移.平移前后两个图形的_____________和_____________不变.答案:某个方向一定的距离形状大小10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.(2010浙江温州模拟,5)点A(1,2)向右平移2个单位得到对应点A′,则点A′的坐标是( )A.(1,4)B.(1,0)C.(-1,2)D.(3,2)解析:向左右平移各点的纵坐标不变,横坐标增加.答案:D2.图6-2-1是画在方格纸上的某行政区简图,(1)地点B,E,H,R的坐标是________________.(2)点(2,4),(5,3),(7,7)所代表的地点分别为点_______________.图6-2-1 图6-2-2解析:根据坐标的定义及画法解题.各点分别向x轴(y轴)作垂线,垂足对应的数字即为横(纵)坐标.答案:(1)B(4,8),E(11,4),H(10,4),R(6,1)(2)M,I,C3.小华、小明、小强、小彬、小亮是很要好的伙伴,正北、正东分别在y轴、x轴的正方向,他们家的位置如图6-2-2所示.比例尺为1∶10 000(1个单位长度,代表10 000 cm). (1)从小华家向____________走____________米到小彬家,再向____________走____________米可到小明家;(2)从小刚家向北走____________米再向____________走____________米到小华家.解析:本题的解题关键是首先要理解坐标的意义及比例尺的计算,如小华与小彬家的距离为5×10 000=50 000(cm)=500(m).答案:(1)东500 北300(2) 200 西4004.(2010湖北十堰模拟,15(1))如图6-2-3,在平面直角坐标系中,请按下列要求分别作出△ABC 变换后的图形(图中每个小正方形的边长为1个单位):向右平移8个单位.图6-2-3解:向右平移8个单位,横坐标加8,各点的纵坐标不变.其图象如下图所示,5.在上一个题目中若△ABC内有一个点M(a,b),平移后其坐标变成什么?解:△ABC向右平移8个单位,点M(a,b)也跟着平移,平移后其坐标变成(a+8,b).6.在直角坐标系中描出下列各点(-1,-2),(0,0),(2,4),并顺次连结各点观察其形状特点,点(1,2)是否在它们的连线上?解:如图所示,是一条直线;点(1,2)在这条直线上.30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)1.如果长方形的三个顶点的坐标分别为(-3,2),(3,2),(3,-2),则这个长方形的面积为( )A.32B.24C.6D.8解析:如图所示,长方形的长为6,宽为4,所以面积为24.答案:B2.(1)小明在直角坐标系中画出了一个长方形,他想把这个长方形向右平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度,所得图形与原图形相比_______________;(2)若他将此长方形的横坐标都不变,纵坐标变为原来的21,则所得的长方形与原长方形相比_____________.解析:(1)在变化过程中,横坐标分别加3,纵坐标加2即可;(2)若将此长方形的横坐标都不变,纵坐标变为原来的21,则所得的长方形与原长方形相比,图案横向未发生改变,纵向被压缩为原来的一半;答案:(1)横坐标分别加3,纵坐标加2(2)横向未发生改变,纵向压缩为原来的一半3.将一梯形的各顶点的横坐标变为原来的2倍,纵坐标变为原来的21,则所得图形的面积与原来图形的面积_____________.解析:将一梯形的各顶点的横坐标变为原来的2倍,所得的梯形与原梯形相比,图案纵向未发生改变,纵坐标没变,整个图形横向拉长为原来2倍,则面积是原梯形面积的2倍;再将该梯形的各顶点的纵坐标变为原来的21,图案纵向未发生改变,纵向被压缩为原来的一半,即面积又缩小为新梯形的21.综上所述,所得图形的面积与原来图形的面积相等. 答案:相等4.在平面直角坐标系中,(1)将坐标为(0,0),(2,4),(2,0),(4,4)的点用线段依次连结起来形成一个图案.(2)若横坐标保持不变,纵坐标分别加3呢?解:(1)下图虚线即为所求;(2)横坐标保持不变,纵坐标分别加3,相当于把原图案向上平移了3个单位,所以其形状、大小都不发生改变.5.(2010海南模拟,21(2))△ABC 在平面直角坐标系中的位置如图6-2-4所示.将△ABC 向右平移6个单位,作出平移后的△A 2B 2C 2,并写出△A 2B 2C 2各顶点的坐标.图6-2-4分析:△ABC 向右平移6个单位,各点的纵坐标不变,横坐标加6.解:(1)如图所示,(2)△ABC 中点的坐标分别是A (0,4)、B (-2,2)、C (-1,1);所以A 2(6,4),B 2(4,2),C 2(5,1).6.小明头顶上方A 处5 000米的高空有一架飞机飞过,飞机的速度为300米/秒,若飞行方向不变,飞行10秒后来到B 处,用1∶100 000的比例尺,你能否用直角坐标系来表示飞机前后A 、B 的坐标,通过测量试求出小明与B 点的大概距离.解:以小明为原点竖直方向为纵轴,飞行方向为横轴建立如图所示的直角坐标系,则A (0,5),B (3,5).经过测量图中OB 约为5.8 cm ,所以根据公式:比例尺=实际距离图上距离,可求得小明与B 点的大概距离为5.8×100 000=5 800(米).7.(1)在直角坐标系中描出下列各点A (2,1),B (-2,1),C (3,2),D (-3,2);(2)连结AB 、CD 观察它们与y 轴的关系,(3)猜想(a,1)(-a,1)两点的连线是否遵循上述规律.解:(1)描点如图所示;(2)y 轴是AB 、CD 的垂直平分线;(3)已知点的坐标规律是A 与B ,C 与D 的横坐标互为相反数纵坐标相同;点(a,1),(-a,1)具备上述规律,所以y 轴是(a,1)、(-a,1)两点的连线的垂直平分线.8.图6-2-5是游乐城的平面示意图,借助刻度尺、量角器,解决如下问题:图6-2-5(1)建立适当的平面直角坐标系,写出各景点的坐标.(2)用量角器量出海底世界位于入口处的什么方向,在同一方向上还有什么景点?(3)用刻度尺量出球幕电影到入口处的图上距离,并求出它们的实际距离.解:(1)答案不唯一.若以“海底世界”为原点,则入口处(4,-1);童趣花园(4,2);梦幻艺馆(1,3);球幕电影(2,-4);(2)海底世界位于入口处北偏西约76°,在同一方向上还有太空秋千;(3)球幕电影到入口处图上距离约为1.8 cm,实际距离为1.8÷100001=270(米). 9.如图6-2-6所示,在直角坐标系下,图(1)中的图案“A”经过变换分别变成图(2)至图(6)中的相应图案(虚线对应于原图案),试写出图(2)至图(6)中各顶点的坐标,探索每次变换前后图案发生了什么变化,对应点的坐标之间有什么关系.(1) (2) (3)(4) (5) (6)图6-2-6解:由题图可知.由图(1)到图(2)是横坐标变为原来的2倍,纵坐标没变,整个图形横向拉长为原来2倍.由图(1)到图(3)是横坐标都加3,纵坐标不变,整个图形整体向右移动3个单位. 由图(1)到图(4)是横坐标不变,纵坐标都乘以-1,两个图形的大小和形状相同.由图(1)到图(5)是横坐标不变,纵坐标变为原来的2倍,图形被纵向拉长为原来的2倍.由图(1)到图(6)是横坐标、纵坐标都变为原来的2倍,形状不变,大小放大为原来的4倍.。
初中数学函数坐标方法的简单应用真题
(每日一练)初中数学函数坐标方法的简单应用真题单选题1、小明家位于公园的正东200m处,从小明家出发向北走300m就到小华家,若选取小华家为原点,分别以正东、正北方向为x轴、y轴正方向建立平面直角坐标系,规定一个单位长度代表1m长,则公园的坐标是()A.(−300,−200)B.(200,300)C.(−200,−300)D.(300,200)答案:C解析:根据题中“建立平面直角坐标系、公园的坐标”可知,本题考查了用有序数对或用方向和距离来确定物体的位置,运用建立平面直角坐标系的方法进行分析推断.依据题意建立平面直角坐标系如图所示:由“小明家出发向北走300m就到小华家”可知小明在小华家的正南方向300m处,由“小明家位于公园的正东200m”可知公园在小明家的正西方向200m处,如图点O 是小华家,点B是小明家,点A是公园,故点A坐标为(-200,-300).小提示:本题解题关键:能够了解确定位置的方法,用有序数对或用方向和距离来确定物体的位置,能在平面直角坐标系中,根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标.2、海平面上,有一个灯塔,测得海岛A在灯塔北偏东30°方向上,同时测得海岛B在灯塔北偏东60°的方向上,则灯塔的位置可以是()A.点O1B.点O2C.点O3D.点O4答案:A解析:根据方向角的定义解答可得,也可作出以A为基准的南偏西30°、以点B为基准的南偏西60°方向的交点即为灯塔所在位置.由题意知,若海岛A在灯塔北偏东30∘方向上、海盗B在灯塔北偏东60∘的方向上,如图所示,灯塔的位置可以是点O1,小提示:本题考查的知识点是方向角,解题关键是熟记方向角的定义.3、如图,在3×3的正方形网格中由四个格点A,B,C,D,以其中一点为原点,网格线所在直线为坐标轴,建立平面直角坐标系,使其余三个点中存在两个点关于一条坐标轴对称,则原点是()A.A点B.B点C.C点D.D点答案:B解析:试题解析:当以点B为原点时,A(-1,-1),C(1,-1),则点A和点C关于y轴对称,符合条件,故选B.小提示:本题考查的是关于x轴、y轴对称的点的坐标和坐标确定位置,掌握平面直角坐标系内点的坐标的确定方法和对称的性质是解题的关键.4、如图,象棋盘上“将”位于点(2,−1),“象”位于点(4,−1),则“炮”位于点()A.(1,2)B.(2,−1)C.(−1,2)D.(2,1)答案:C根据象棋盘上“将”位于点(2,−1),“象”位于点(4,−1),建立直角坐标系,即可解题.如图所示:“炮”位于点(−1,2),故选:C.小提示:本题考查坐标与象限,是基础考点,难度较易,掌握相关知识是解题关键.5、洞天福地、花海毕节,以下能准确表示毕节市某地地理位置的是()A.在贵州的西北部B.北纬27°36'C.乌蒙山腹地D.北纬27°36',东经105°39'答案:D解析:根据题意,准确表示毕节市地理位置,需要两个指标:经度和纬度即可得出结果.解:准确表示毕节市地理位置,需要两个指标:经度和纬度,A、C、两个选项都不能准确表示,B、只有纬度,无经度,故选:D.小提示:题目主要考查位置的表示,理解题意,将坐标与实际相结合是解题关键.。
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坐标方法的简单应用题1.如图,在平面直角坐标系xOy中,点(1,0)B,正六边形ABCDEF沿x轴正A,(2,0)方向无滑动滚动,保持上述运动过程,经过的正六边形的顶点是().A.C或E B.B或D C.A或E D.B或F2.如图,将△ABC绕点C(0,﹣1)旋转180°得到△A'B'C,设点A的坐标为(a,b),则点A′的坐标为()A.(﹣a,﹣b) B.(﹣a.﹣b﹣1)C.(﹣a,﹣b+1) D.(﹣a,﹣b﹣2)3.如图,矩形BCDE的各边分别平行于x轴或y轴,物体甲和物体乙由点A(2,0)同时出发,沿矩形BCDE的边作环绕运动,物体甲按逆时针方向以l个单位,秒匀速运动,物体乙按顺时针方向以2个单位,秒匀速运动,则两个物体运动后的第2014次相遇地点的坐标是A.(2,0) B.(-1,1) C.(-2,1) D.(-1,-l)4.下列选项中能由左图平移得到的是().5.下列数据不能确定物体位置的是()A.6楼7号 B.北偏东20°C.龙华路25号 D.东经118°、北纬40°6.(2013山东烟台)如图,将四边形ABCD先向右平移3个单位,再向上平移2个单位,那么点A对应的点A′的坐标是()A.(6,1)B.(0,1)C.(0,-3)D.(6,-3)7.(2014山东日照)将点A(2,1)向左平移2个单位长度得到点A′,则点A′的坐标是() A.(2,3)B.(2,-1)C.(4,1)D.(0,1)8.将△ABC的三个顶点的横坐标都加上-6,纵坐标都减去5,则所得图形与原图形的关系是()A.将原图形向x轴的正方向平移了6个单位,向y轴的正方向平移了5个单位B.将原图形向x轴的负方向平移了6个单位,向y轴的正方向平移了5个单位C.将原图形向x轴的负方向平移了6个单位,向y轴的负方向平移了5个单位D.将原图形向x轴的正方向平移了6个单位,向y轴的负方向平移了5个单位9.如图,把图①中的⊙A经过平移得到⊙O(如图②),如果图①中⊙A上一点P的坐标为(m,n),那么平移后点P在图②中的对应点P′的坐标为()A.(m+2,n+1)B.(m-2,n-1)C.(m-2,n+1)D.(m+2,n-1)10.(2012四川雅安)在平面直角坐标系中,三角形ABC的三个顶点坐标分别是A(4,5),B(1,2),C(4,2),将三角形ABC向左平移5个单位后,A点的对应点A′的坐标是() A.(0,5)B.(-1,5)C.(9,5)D.(-1,0)11.在平面直角坐标系中,点A(1,2)平移后的坐标是A′(-3,3),按照同样的规律平移其他点,则符合这种要求的变换是()A.(3,2)→(4,-2)B.(-1,0)→(-5,-4)C.12 2.5, 1.5,33⎛⎫⎛⎫-→-⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭D.(1.5,5)→(-3.2,6)12.点M(-2,5)是由点N向上平移3个单位得到的,则点N的坐标为()A.(-2,2)B.(-5,5)C.(-2,8)D.(1,5)13.(2013贵州安顺)将点A(-2,-3)向右平移3个单位长度得到点B,则点B所处的象限是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限14.(2014湖南株洲)在平面直角坐标系中,孔明做走棋游戏,其走法是;棋子从原点起,第1步向右走1个单位,第2步向右走2个单位,第3步向上走1个单位,第4步向右走1个单位,……依此类推,第n步是:当n能被3整除时,则向上走1个单位;当n 被3除,余数是1时,则向右走1个单位,当n被3除,余数为2时,则向右走2个单位,当他走完第100步时,棋子所处位置的坐标是()A.(66,34)B.(67,33)C.(100,33)D.(99,34)15.在一次“寻宝”游戏中,“寻宝”人找到了如图所示标志点A(3,3),B(5,1),则“宝藏”所在地点C的坐标为()D.(3,4)16.在平面直角坐标系中有A,B两点,若以B点为原点建立直角坐标系,则A点的坐标为(2,3),若以A点为原点建立直角坐标系(两直角坐标系x轴,y轴方向一致),则B点的坐标为()A.(-2,-3)B.(-2,3)C.(2,-3)D.(2,3)17.将点P(m+2,2m+4)向右平移若干个单位长度后得到点P′(4,6),则m的值为()A.1B.4C.2D.018.点M(2,-1)向上平移2个单位长度得到的点的坐标是()A.(2,0)B.(2,1)C.(2,2)D.(2,-3)19.如图所示,某战役缴获敌人防御工事坐标地图碎片,依稀可见:一号暗堡的坐标为(4,2),四号暗堡的坐标为(-2,4),原有情报得知:敌军指挥部的坐标为(0,0),你认为敌军指挥部的位置大约在()A.A处B.B处C.C处D.D处20.如图所示,小明从点O出发,先向西走40米,再向南走30米到达点M,如果点M的位置用(-40,-30)表示,那么(10,20)表示的是()A.点A21.在平面直角坐标系内,把点P(-2,1)向右平移1个单位长度,则得到的对应点P′的坐标是()A.(-2,2)B.(-1,1)C.(-3,1)D.(-2,0)22.已知一个平面直角坐标系(单位是米),正东,正北为x轴,y轴的正方向,一列长为100米的火车沿正东方向从甲市开往乙市,若火车头的坐标变化为(100,200)→(10000,200),则火车尾的坐标变化为()A.(0,200)→(9900,200)B.(100,100)→(1000,100)C.(100,200)→(99900,100)D.(0,200)→(1000,100)23.(2014台湾)如图为小杰使用手机内的通讯软件跟小智对话的纪录,根据图中两人的对话纪录,若下列有一种走法能从邮局出发走到小杰家,则此走法为()A.向北直走700公尺,再向西直走100公尺B.向北直走100公尺,再向东直走700公尺C.向北直走300公尺,再向西直走400公尺D.向北直走400公尺,再向东直走300公尺24.已知点A(-1,2),将它先向左平移2个单位长度,再向上平移3单位长度后得到点B,则点B的坐标是()A.(3,5)B.(-3,5)C.(1,-1)D.(-3,-1)25.从车站向东走400米,再向北走500米到小红家;从车站向北走500米,再向西走200米到小强家.则()A.小强家在小红家的正东B.小强家在小红家的正西C.小强家在小红家的正南D.小强家在小红家的正北26.如图,已知棋子“车”的坐标为(-2,3),棋子“马”的坐标为(1,3),则棋子“炮”的坐标为()A.(3,2)B.(3,1)C.(2,2)D.(-2,2)27.若坐标系中某图形上所有点的横坐标、纵坐标都变为原来的相反数,图形的大小、形状和位置不变,则这个图形不可能是()A.平行四边形 B.圆 C.线段 D.等边三角形28.在如图正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,A、B两点在格点上,格点△ABC 的面积为1,则格点C的个数为()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个29.如图,点A位于点O的方向上.()A南偏东35° B、北偏西65° C、南偏东65° D、南偏西65°30.点P(m+3,m+1)在x轴上,则点P坐标为()A.(0,-2) B.(2,0) C.(4,0) D.(0,-4)31.若a>0,b<-2,则点(a,b+2)在: ()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限32.点P(﹣2,1)在平面直角坐标系中所在的象限是()(A)第一象限(B)第二象限(C)第三象限(D)第四象限33.某校数学课外小组,在坐标纸上为学校的一块空地设计植树方案如下:第K棵树种植在P k(X k,Y k)处,其中X1=1,Y1=1,当k≥2时,X k=X k–1+1-5([51-k]-[52-k]),Y k=Y k–1+[51-k]-[52-k],[a]表示非负实数a的整数部分,例如[2.6]= 2,[0.2]= 0,按此方案,第2013棵树种植点的坐标是()A.(3,402) B.(3,403) C.(4,403) D.(5,403)34.如图,小手盖住的点的坐标可能为()A .(5,2)B .(–6,3)C .(–4,–6)D .(3,–4)35.一只跳蚤在第一象限及x 轴、y 轴上跳动,在第一秒钟,它从原点跳动到(0,1),然后接着按图中箭头所示方向跳动[即(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→…],且每秒跳动一个单位,那么第35秒时跳蚤所在位置的坐标是( )A .(4,0)B .(5,0)C .(0,5)D .(5,5)36.如图1是一局围棋比赛的几手棋.为记录棋谱方便,横线用数字表示,纵线用字母表示,这样,黑棋的位置可记为(B,2),白棋②的位置可记为(D,1),则白棋⑨的位置应记为( )A .(C ,5)B .(C ,4) C .(4,C)D .(5,C)37.在平面直角坐标系中,P 点关于原点的对称点为P 1(﹣3,﹣38),P 点关于x 轴的对称点为P 2(a 、b ),则=( ) A .﹣2 B .2 C .4 D .﹣438.点A (-3,4)与点B (m ,n )关于x 轴对称,则点B 的坐标为A .(-3, -4)B .(-3, 4)C .(3, -4)D .(3,4)39.如图,点B 在x 轴上,∠ABO=90°,∠A=30°,OA=4,将△OAB 饶点O 按顺时针方向旋转120°得到△OA ′B ′,则点A ′的坐标是( )A.(2,﹣ B.(2,﹣ C.(2) D.(﹣2)40.如图,矩形BCDE的各边分别平行于x轴或y轴,物体甲和物体乙分别由点A(2,0)同时出发,沿矩形BCDE的边作环绕运动,物体甲按逆时针方向以1个单位/秒匀速运动,物体乙按顺时针方向以2个单位/秒匀速运动,则两个物体运动后的第2 012次相遇地点的坐标是()A.(2,0) B.(-1,1) C.(-2,1) D.(-1,-1)第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、填空题(题型注释)三、计算题(题型注释)四、解答题(题型注释)五、判断题(题型注释)六、新添加的题型参考答案1.D .【解析】试题分析:在滚动过程中,经过(的点有D ,F ,经过(的点有E ,A ,经过(的点有F ,B ,经过(的点有A ,C ,经过(的点有B ,D ,因为是六边形可知6次滚动一周,因为从(到(,滚动了2012个单位,因为201263352÷= ,即通过335周滚动后,再滚动2次,故选:D .考点:坐标系的旋转.2.D .【解析】试题分析:A 点绕C 旋转180°得到A ′,则可以得到C 为A A ′的中点,设A ′为(x ,y ),根据中点坐标公式可以得到02a x +=,12b y +=-,分别解出,y b 2x a =-=--, 故选:D .考点:坐标系.3.B .【解析】试题分析:利用行程问题中的相遇问题,由于矩形的边长为4和2,物体乙是物体甲的速度的2倍,求得每一次相遇的地点,找出规律即可解答.试题解析:矩形的边长为4和2,因为物体乙是物体甲的速度的2倍,时间相同,物体甲与物体乙的路程比为1:2,由题意知:①第一次相遇物体甲与物体乙行的路程和为12×1,物体甲行的路程为12×13=4,物体乙行的路程为12×23=8,在BC 边相遇; ②第二次相遇物体甲与物体乙行的路程和为12×2,物体甲行的路程为12×2×13=8,物体乙行的路程为12×2×23=16,在DE 边相遇; ③第三次相遇物体甲与物体乙行的路程和为12×3,物体甲行的路程为12×3×13=12,物体乙行的路程为12×3×23=24,在A 点相遇; …此时甲乙回到原出发点,则每相遇三次,两点回到出发点,∵2014÷3=671…1,故两个物体运动后的第2014次相遇地点的是:第一次相遇地点,即物体甲行的路程为12×1×13=4,物体乙行的路程为12×1×23=8;此时相遇点F的坐标为:(-1,1),故选B.考点:点的坐标.4.C.【解析】试题分析:根据平移的性质,平移后的图形还是箭头在左上方,只有C符和.故选:C.考点:图形的平移.5.B【解析】试题分析:选项A、C、D,都能根据给出的数据找到确切的位置,只有B选项,只能确定具体的方向,而距离不确定,不能确定物体位置.故选B.考点:坐标确定位置.6.B【解析】点A(3,-1)先向左平移3个单位,再向上平移2个单位,得到的A′的横坐标是3-3=0,纵坐标是-1+2=1,即点A′坐标为(0,1).7.D【解析】点A(2,1)向左平移2个单位长度,横坐标减2,纵坐标不变,∴点A′的坐标为(0,1).故选D.8.C【解析】横坐标加-6,就是横坐标减6,即图形向x轴的负方向平移6个单位;纵坐标减5,即图形向y轴的负方向平移5个单位.9.D【解析】圆心由A(-2,1)移到O(0,0),向右平移2个单位,向下平移1个单位,因此P(m,n)的对应点P′的坐标为(m+2,n-1).10.B【解析】∵三角形ABC向左平移5个单位.∴A(4,5)向左平移了5个单位得到点A′,∴点A′的坐标为(4-5,5),即A′(-1,5).故选B.11.C【解析】观察A到A′坐标的变化可得,横坐标减4,纵坐标加1,而四个选项中只有C符合此变化规律,故选C.12.A【解析】点N可以看成点肘向下平移3个单位得到的,故纵坐标减3,横坐标不变.13.D【解析】点A(-2,-3)向右平移3个单位长度所得到的点B的坐标为(1,-3),故点B在第四象限.14.C【解析】在1至100这100个数中:(1)能被3整除的有33个,故向上走了33个单位,(2)被3除,余数为1的数有34个,故向右走了34个单位,(3)被3除,余数为2的数有33个,故向右走了66个单位,故总共向右走了34+66=100个单位,向上走了33个单位.15.A【解析】根据点A(3,3),B(5,1)可确定如图所示的坐标系,所以点C的坐标为(6,4).16.A【解析】根据题意作出图形即可解决.17.A【解析】向右平移,纵坐标不发生变化,由此可知2m+4=6,解得m=1.18.B【解析】向上平移,横坐标不变,纵坐标变大.19.B【解析】根据一号暗堡的坐标为(4,2),四号暗堡的坐标为(-2,4)可确定平面直角坐标系,得到原点(0,0)大约在B处.20.B【解析】由题意知(10,20)表示向东走10米,再向北走20米,故为B点.21.B【解析】向右平移y不变,x 加1,得(-1,1)22.A【解析】因为火车沿正东方向,所以y不变,x减去100米,可得(0,200)→(9900,200)23.A【解析】根据题意先画图(如图),可得出AE=CE=400公尺,AB=CD=300公尺,再得出DE=100公尺,故可得出从邮局出发走到小杰家的一种走法为:向北直走AB+AE=700公尺,再向西直走DE=100公尺.24.B【解析】-1-2=-3,2+3=5,所以B点坐标为(-3,5)25.B【解析】以车站为原点建立平面直角坐标系,将整个行进过程置于平面直角坐标系中,小红家的坐标为(400,500),小强家的坐标为(-200,500),小红家和小强家在同一条平行于x 轴的直线上,小强家在小红家的正西.26.A【解析】棋子“车”的坐标为(-2,3),棋子“马”的坐标为(1,3),它们的纵坐标都是3,它们的横坐标分别为-2,1,可以确定棋子“炮”的坐标为(3,2).27.D.【解析】试题分析:根据某四边形顶点的横、纵坐标都变为原来的相反数,此时图形的大小、形状和位置都没变,则该图形必是以原点为对称中心的中心对称图形,根据下列图形的性质进行分析.知该图形必是以原点为对称中心的中心对称图形.在四个图形中,只有等边三角形不是中心对称图形.故选D.考点:中心对称图形.28.B.【解析】试题分析:如图,以AB为腰可得出4个等腰直角三角形,其面积为1,又有两个钝角三角形,其面积也为1,故满足条件的点共有6个.故选B.考点:1.三角形的面积;2.网格型.29.B【解析】试题分析:点A位于点O的北偏西65°的方向上.故选B.考点:方向角30.B【解析】试题分析:根据x轴上的点的纵坐标为0列出方程求出m的值,再求解即可.考点:点的坐标.点评:本题考查了点的坐标,熟记x轴上的点的纵坐标为0是解题的关键.x轴上点的纵坐标为0.31.D【解析】试题分析:根据b<-2确定出b+2<0,然后根据各象限内点的坐标特征解答.考点:点的坐标.点评:本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).32.B【解析】试题分析:根据平面直角坐标系中各象限点的特征,判断其所在象限,四个象限的符号特征分别是:第一象限为(+,+);第二象限为(-,+);第三象限为(-,-);第四象限为(+,-).所以点P(﹣2,1)位于第二象限.故选B考点:平面直角坐标系33.B【解析】试题分析:∵T(51-k)﹣T(52-k)组成的数列为0,0,0,0,1,0,0,0,0,1,0,0,0,0,1…,k=2,3,4,5,…一一代入计算得数列x n为1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,1,2,3,4,5,…即x n的重复规律是x5n+1=1,x5n+2=2,x5n+3=3,x5n+4=4,x5n=5.n∈N*.数列{y n}为1,1,1,1,1,2,2,2,2,2,3,3,3,3,3,4,4,4,4,4,…即y n的重复规律是y5n+k=n,0≤k<5.∴由题意可知第6棵树种植点的坐标应为(1,2);第2013棵树种植点的坐标应为(3,403).故选B.考点:坐标确定位置34.D【解析】试题分析:根据图示,小手盖住的点在第四象限,第四象限的点坐标特点是:横正纵负;分析选项可得只有D符合.故答案为D.考点:点的坐标35.B【解析】跳蚤运动的速度是每秒运动一个单位长度,(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)用的秒数分别是1秒,2秒,3秒,到(2,0)用4秒,到(2,2)用6秒,到(0,2)用8秒,到(0,3)用9秒,到(3,3)用12秒,到(4,0)用16秒,依此类推,到(5,0)用35秒.故第35秒时跳蚤所在位置的坐标是(5,0).36.B .【解析】 试题分析:∵黑棋的位置可记为(B ,2),∴白棋⑨的位置应记为(C ,4).故选B .考点:坐标确定位置.37.A【解析】试题分析:∵P 点关于原点的对称点为P 1(﹣3,﹣38), ∴P (3,38), ∵P 点关于x 轴的对称点为P 2(a ,b ), ∴P 2(3,﹣38), ∴2)38(333-=-⨯=ab .故选:A .考点:1、关于原点对称的点的坐标;2、立方根;3、关于x 轴、y 轴对称的点的坐标.38.A .【解析】试题分析:∵点M (﹣3,4)与点N 关于x 轴对称,∴点N 的横坐标为﹣3,纵坐标为﹣4.故选A .考点:关于x 轴、y 轴对称的点的坐标.39.B .【解析】试题分析:∵∠ABO=90°,∠A=30°,OA=4,∴∠AOB=60°,OB=OA=2,∴A 点坐标为(2,,∵△OAB 饶点O 按顺时针方向旋转120°得到△OA ′B ′,∴∠A ′OA=120°,OA ′=OA=4,∴∠A ′OB=60°,∴点A ′和点A 关于x 轴对称,∴点A ′的坐标为(2,﹣2.故选B .【考点】坐标与图形变化-旋转.40.D【解析】矩形的边长为4和2,因为物体乙的速度是物体甲的2倍,且运动时间相同,所以物体甲与物体乙的路程比为12∶,由题意知:①第一次相遇时,物体甲与物体乙行驶的路程和为12×1,物体甲行驶的路程为12×31=4,物体乙行驶的路程为12×32=8,在BC 边相遇; ②第二次相遇时,物体甲与物体乙行驶的路程和为12×2,物体甲行驶的路程为12×2×31=8,物体乙行驶的路程为12×2×32=16,在DE 边相遇; ③第三次相遇时,物体甲与物体乙行驶的路程和为12×3,物体甲行驶的路程为12×3×31=12,物体乙行驶的路程为12×3×32=24,在A 点相遇,此时物体甲、乙回到原出发点.即每相遇三次,两物体回到出发点.因为2 012÷3=670……2,故两个物体运动后的第2012次相遇地点是第二次相遇地点.由上述可知第二次相遇地点的坐标为11--(,),故选D .考点:规律探索的由特殊到一般的思想方法。