2016年秋季冀教版五年级数学上学期2.2、小数乘法课件4

冀教版数学五年级上册教学课件第二单元《小数乘法》

288 144
1 7. 2 8两位小数两个数的小数位数和等于积的小数位数。
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（2）茶几的宽是0.45米，茶几的面积是多少平方米？
0.45×0.9＝0.405（平方米） 0.4 5
× 0. 9 0.4 0 5
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（3）客厅沙发的宽是0.85米，沙发占地多少平方米？
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（2）妈妈买25包挂面要花多少元钱？
0.94×25＝ 23.5（元）
0.9 4 × 25
0.94乘100
×
94 25
470
470
188
188
2 3 . 5 0 2350除以100 2 3 5 0
先把0.95扩大 100倍，先计算 95×25=2375，再把2375缩小 100倍，小数点向左移动两位变成23.75。
把1.8看成18角∙∙∙∙∙∙
1.8元＝18角 18角×3＝54角
54角＝5.4元
答：亮亮买了3支自动铅笔要花5.4元钱。
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1. 8
×3 5. 4
1.8乘10 54除以10
18
×3 54
1.8扩大10倍变成18时，小数乘整数转换成整数乘整数，积相应扩大了10倍，所以应缩小10倍才是原等式的积。
4.8×3.6＝（平方米）
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4.8×3.6= 17.28 （平方米）
4.8 × 3.6
288 114 1 7.2 8
×10 ×10
÷100
48 ×3 6 288 144
1728
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五年级上册数学小数乘法冀教版 (4)

做一做
0.7 ×4
7
2.8
×4
12 ×5
60
1. 2 ×5
6 .0
28
想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？
小数乘整数和整数乘整数不同点
①小数乘整数中有一个因数是小数，整数乘整数中两个因数都是整数；
②小数乘整数得到的积，还要根据因数扩大的倍数，将积也缩小相同的倍数；
③小数乘整数的积中，若小数末尾有0，这个0可以去掉，但整数乘整数积中末尾的0 是不能去掉的。
• 54角=5.4元
1. 8 ×3
5.4
1.8乘10 54除以10
18 ×3
54
小数乘整数的一般方法：
① 先将小数转化为整数；
② 按整数乘法算出积；
③ 确定积的小数点位置。 (因数中有几位小数，积里就有几位小数.)
（2）妈妈买25包鸡蛋面要多少元钱？
0.94 ×25= （元）
0.94 ×25 470 188
冀教版五年级数学上册
计算
• 132×5= 660
• 23×15= 345 • 237×12= 2844
整数乘法的计算方法有哪些呢？
• 34×10= 340
总结
整数乘整数的计算方法。
（1）用竖式计算，两个因数的相同数位对齐。
（2）从个位乘起。（各数位依次乘起。）（3）各数位乘积相加。
铅笔
1.8／元
23.50
0.94乘100 2350除以100
பைடு நூலகம்
94 × 25
470 小数乘整数的积中，若小数乘
188 积的末尾有0，这个0可以去掉。
2350
（1）先按整数乘整数的法则来算．

冀教版五年级数学上册 (小数乘小数)小数乘法教育教学课件

探究新知
（1）聪聪家客厅的长是4.8米，宽是3.6米，客厅的面积是多少平方米？
你是怎么算的呢？说一说吧！
（1）聪聪家客厅的长是4.8米，宽是3.6米，客厅的面积是多少平方米？
4.8×3.6＝17.28 （平方米）
4.8米=48分米 3.6米=36分米
把长和宽改写成分米为单位的数算一算。
1 判断。
× × √ √
√
2 张红看见远处闪电后，经过4.6秒听到雷声。如果雷声在空气中的传播速度是0.34千米/秒，那么打闪的地方离张红有多远？（从打闪起到看到打闪的时间略去不算）
0.34×4.6＝1.564(千米)＝1564(米) 答：打闪的地方离张红1564米。
3 蒙古牛一般体重约0.32吨，草原红牛体重约是蒙古牛体重的1.32 倍，草原红牛的体重约是多少吨？
0.9米
先列式，再判断积有几位小数，再试着用竖式计算。
（2）茶几的宽是0.45米，茶几面的面积是多少平方米？ 0.45×0.9＝ 0.405（平方米）
0. 4 5 × 0. 9
0.4 0 5 答：茶几面的面积是0.405平方米。
（3）客厅沙发的宽是0.85米，沙发占地多少平方米？
先列式，判断积有几位小数，再试着用竖式计算。
（2）茶几的宽是0.45米，茶几面的面积是多少平方米？
先判断积有几位小数，再试着用竖式计算。
（2）茶几的宽是0.45米，茶几面的面积是多少平方米？
0.45×0.09＝ 0.405（平方米）
小数点应该点在哪儿呢？
0. 4 5 × 0. 9 0. 4 0 5
用计算器检验一下。
（3）客厅沙发的宽是0.85米，沙发占地多少平方米？
（2）18×3.1是多少？ 18×3.1＝55.8

冀教版五年级数学上册 (小数乘小数)小数乘法课件教学

用计算器算。
23.5
答：妈妈买25包挂面要花23.5元钱。
1 在( )里填上合适的数。
5. 8
×
3
1 7. 4
×10
( 58 )
（2）18×8.5是多少？ 18×8.5＝153
超市购物
1.8元/支 2.62元/支 0.94元/包 6.9元/盒 4.28元/瓶（1）亮亮买3支自动铅笔要花来自少元钱?1.8×3 =
(元）
你是怎样计算的呢？
超市购物
1.8元/支 2.62元/支 0.94元/包 6.9元/盒 4.28元/瓶
（1）亮亮买3支自动铅笔要花多少元钱?
你是怎样计算的呢？
（2）妈妈买25包挂面要花多少元钱？
我用竖式这样计算:
0. 9 4 0.94乘100
94
× 25
× 25
47
470
0
188
12 83. 85 0 2350除以100 2 3 5 0
答：妈妈买25包挂面要花23.5元钱。
（2）妈妈买25包挂面要花多少元钱？ 0. 94ⅹ25= 23.5 （元）
48
×
3. 6 3.6乘10
×
36
288
288
144
144
1 7. 2 8 1728除以100 1 7 2 8
4.8×3.6＝17.28 两个因数有几位小数和积有什么关系？
积的小数位数等于两个因数中的小数位数之和。
（2）茶几的宽是0.45米，茶几面的面积是多少平方米？
先判断积有几位小数，再试着用竖式计算。
你是怎么算的呢？说一说吧！
（1）聪聪家客厅的长是4.8米，宽是3.6米，客厅的面积是多少平方米？

冀教版五年级数学上册第2单元小数乘法PPT

二
小数乘法
第1课时小数点向右移动
JJ 五年级上册
1
课堂探究点
（1）小数点向右移动的变化规律（2）把高级单位的数改写成低级单位的数
2
课时流程
探索新知
课堂小结
当堂检测
课后作业
探究点1 小数点向右移动的变化规律
1枚纽扣5分钱，10枚纽扣多少元？ 100枚、1000 枚呢？
10枚纽扣：0.05×10＝0.5 (元)
二小数乘法
第1课时小数点向右移动
JJ 五年级上册
作业习题
作业提升方向（1）运用小数点向右移动的规律解决问题（2）用倒推法解决问题
作业提升练 7．每千克黄豆中蛋白质的含量约是0.352千克，10 千克黄豆中蛋白质的含量约是多少千克？100千克呢？1吨呢？ 0.352×10＝3.52(千克) 0.352×100＝35.2(千克)
（讲解源于《典中点》）
夯实基础（选题源于教材P7练一练）
1.填表。
小汽车
速度（千米/分〉 1.835 速度（米/分） 1835
白鳍豚
1.33 1330
金丝猴
0.63 630
龟
0.0042 4.2
2. 0.32吨=( 320)千克 4.85米=( 4 )米（ 85 ）厘米 1.96升=( 1960)毫升 6.09吨=( 6 )吨（ 90 ）千克
1吨＝1000千克
0.352×1000=352(千克)
答：10千克黄豆中蛋白质的含量约是3.52千克 100千克是35.2千克，1吨是352千克。
8．张老师去商店买铅笔和作业本做奖品，一支铅笔0.65元，一本作业本1.50元，他要买1000支铅笔和100本作业本，一共需要多少元？ 0.65×1000＋1.50×100＝650＋150＝800(元) 答：一共需要800元。

2016最新冀教版数学五年级上册第二单元《小数乘法》课件4

练习：邻居张阿姨从香港出差归来，送给红红一个文具盒，这个文具盒的价钱是8.9港元。 1港元兑换人民币1.07元。这个文具盒折合人民币多少元？
8.9×1.07＝9.523≈9.52（元）
积
保留保留一整数位小数 0.2 0.2 15.7
保留两位小数 0.20 0.17 15.69
0.07×2.8 0.196 0 0.32×0.54 0.1728 0 8.26×1.9 15.694 16
练习：一只仪表的表面是正方形，边长是 0.17米，它的面积大约是多少平方米？（得数保留两位小数）
0.17×0.17＝0.0289 ≈0.03（平方米）
解决问题：妈妈到布店买了1.85米花布，每米花布8.7元，妈妈应付多少元？
1.85×8.7＝16.095（元）≈16.10（元）注意：此时结果的0不能去掉注意：求有关钱数的小数近似值，如果没有明确要求保留几位小数，一般要保留两位小数。
积的近似值的方法一算：算出准确的积二看：看要保留位数的下一位上的数字是几三连：按照四舍五入法求出结果，用猕猴桃含糖量很高，每千克猕猴桃含糖0.08千克～0.14千克。0.6千克猕猴桃至少含糖多少千克？（得数保留两位小数） 0.6×0.08＝ 0.048 ≈0.05（千克）
0.6 × 0.0 8 0.0 4 8
0.6千克猕猴桃最多含糖多少千克呢？（得数保留两位小数） 0.6×0.14＝ 0.084≈0.08(千克) 0.6 ×0.1 4 2 4 6 0.0 8 4

五年级数学上册第2单元小数乘法(小数点位置向右移动的规律和应用)教学PPT课件冀教版

1枚纽扣5分钱，10枚纽扣多少元？100 枚、1000枚呢？
想一想：怎样计算呢？
1枚纽扣5分钱，10枚纽扣多少元？
1枚纽扣5分，10枚纽扣共5角，5分可以写成0.05元，5角可以写成0.5元。乘法算式： 0.05×10＝0.5（元）
答：10枚纽扣0.5元。
1枚纽扣5分钱，100枚纽扣多少元？
3.87＝3.870 3.87×1000＝3.870×1000＝ 3870
位数不够时，要位的数？
方法一： 1米是100厘米，0.3米是30厘米。把1.3米改写成以厘米为单位的数是 100厘米加30厘米，是130厘米。 1.3米＝100厘米＋30厘米＝130厘米
1枚纽扣5分，100枚纽扣共5元。乘法算式：
0.05×100＝5（元）
答：100枚纽扣5元。
1枚纽扣5分钱，1000枚纽扣多少元？
1枚纽扣5分，1000枚纽扣共50元。乘法算式：
0.05×1000＝50（元）
答：1000枚纽扣50元。
观察下面几个算式，你发现了什么？
0.05×10＝0.5（元） 0.05×100＝5（元） 0.05×1000＝50（元）
17.6×1000＝ 17600
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

冀教版小学五年级数学上册第二单元《小数乘法》PPT课件

1728除以100
48 × 36
288 144 1728
探究新知
说一说两个因数有几位小数和积有什么关系？（2）茶几的宽是0.45米，茶几面的面积是多少平方米？
先判断积有几位小数，再试着用竖式计算。
0.45×0.9= 0.（40平5 方米）
小数点应该点在哪呢？
0.4 5 × 0.9
405
用计算器检验一下。
第二单元小数乘法
第 4 课时小数乘小数
探究新知
2 （1）聪聪家客厅的长4.8米，宽3.6米，客厅的面积是多少平方米？
4.8×3.6= 17（.2平8 方米）
把长和宽改写成以分米为单位的数算一算。
探究新知用竖式这样计算：
4.8
× 3.6 288
144 1 7.2 8
4.8乘10 3.6乘10
应用小数点位置向右移动的规律进行名数之间的改写
把高级单位的数改写成低级单位的数，如果两个单位之间的进率是10、100、1000……那么可以运用小数点位置向右移动的规律进行改写。
第二单元小数乘法
第 2 课时小数点位置变化（2）
探究新知 3 把5米长的彩带平均分成10份、100份、1000份，
探究新知用竖式这样计算：
0.94 0.94乘100
94
× 25
× 25
470
470
188 2350除以100 188
23.50
2350
利用超市商品信息，自己提出问题并解答。
课堂小结
小数乘整数的方法、关系之间的探究
小数乘整数或整数乘小数，先按整数乘法的计算方法算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。小数积的末尾有0的要去掉。

冀教版五年级数学上册《二、小数乘法》2.ppt.

（4）小数位数不足时，用（0 ）补足。
2. 比较大小。
0.540（ = ）0.54
2.8（
=
）2.800

3.26（ < ）32.6 6.19（< ）61.9
把5米长的彩带平均分成10份、100份、1000份，每份各是多少米？
写出除法算式，结果用学生表示。
⑴ 把5米长的彩带平均分成10份，也就是把5米平均分成10份，每份是5分米，5分米可以写成0.5米。除法算式：5÷10=0.5（米） ⑵ 把5米长的彩带平均分成100份，也就是把5米平均分成100份，每份是5厘米，5厘米可以写成 0.05米。除法算式：5÷100=0.05（米） ⑶ 把5米长的彩带平均分成1000份，也就是把5 米平均分成1000份，每份是5毫米，5毫米可以写成0.005米。除法算式：5÷1000=0.005（米）
3.
0.12×100＝ 12 0.9×1000＝ 910 19÷100＝ 3.65÷1000＝ 0.00365
0.42÷100＝
0.0042
0.19
90.2×100＝ 9020
4．在括号内填上合适的数。
（ 6 ）米（ 73 ）厘米 4平方米8平方厘米（ 3 ）吨（690 ）千克 7千克800克 6.73米（）平方米 4.0008 3.69吨（ 7800）克
1.
30厘米=（ 0.3 ）米 350克=（0.35）千克 9吨20千克=（9.02）吨
1米=100厘米
1千克=1000克
1吨=1000千克
2千米55米=（2.055）千米
1千米=1000米
2.在下面的括号里填上合适的数。
载重是4500千克，合（ 4.5 ）吨。

五年级数学上册第2单元小数乘法(小数乘整数)教学精选教学PPT课件冀教版

94 × 25
470 188 2350
先把0.95扩大100倍，先计算95×25=2375，再把2375 缩小100倍，小数点向左移动两位变成23.75。
练一练
1.先用竖式计算，再用计算器检验。
3.2×34=（108.8）2.34×6=（14.04）16×0.85=（13.6 ）
3. 2
2 .3 4
我更厌倦了那些人嘲笑我的自哀自怜，甚至有很多时候，我分辨不清人心的真伪。
然而，他们离去了，我却又这样的不情愿。世界上的一切人或事都是容易被轻易遗忘的。没有什么可以永垂不朽，没有什么是永远不能失去的。
曾经拥有的，我渐渐失去了；曾经的人，渐渐离开了。
友情与爱情，也败给了伟大的时间。我们离散在岁月的风里，最后，不见了踪影。突然，我发现自己也在渐渐遗忘某些人，某些事，渐渐在远离一些人的生活。
安静的走近，安静的离开。离开·遗忘
我不怕遗忘，只是心里会遗憾，然而，面对人与人之间的感情，我们本就无力。我想，我们都可以，空空的前行.一对从农村来城里打工的姐妹，几经周折才被一家礼品公司招聘为业务员。她们没有固定的客户，也没有任何关系，每天只能提着沉重的钟表、影集、茶杯、台灯以及各种工艺品的样品，沿着城市的大街小巷去寻找买主。五个多月过去了，她们跑断了腿，磨破了嘴，仍然到处碰壁，连一个钥匙链也没有推销出去。无数次的失望磨掉了妹妹最后的耐心，她向姐姐提出两个人一起辞职，重找出路。姐姐说，万事开头难，再坚持一阵，兴许下一次就有收获。妹妹不顾姐姐的挽留，毅然告别那家公司。第二天，姐妹俩一同出门。妹妹按照招聘广告的指引到处找工作，姐姐依然提着样品四处寻找客户。那天晚上，两个人回到出租屋时却是两种心境：妹妹求职无功而返，姐姐却拿回来推销生涯的第一张订单。一家姐姐四次登门过的公司要招开一个大型会议，向她订购二百五十套精美的工艺品作为与会代表的纪念品，总价值二十多万元。姐姐因此拿到两万元的提成，淘到了打工的第一桶金。从此，姐姐的业绩不断攀升，订单一个接一个而来。六年过去了，姐姐不仅拥有了汽车，还拥有一百多平方米的住房和自己的礼品公司。而妹妹的工作却走马灯似地换着，连穿衣吃饭都要靠姐姐资助。妹妹向姐姐请教成功真谛。姐姐说：“其实，我成功的全部秘诀就在于我比你多了一次努力。” 只相差一次努力啊，原本天赋相当机遇相同的姐妹俩，自此走上了迥然不同的人生之路。不只是这位姐姐，多少业绩辉煌的知名人士，最初的成功也就源于“多了一次努力”。

冀教版五年级上册数学第2单元第2课时--小数乘法课件

12.6×0.12=
巩固运用深化拓展
1、晓珊家六月份用水量是15.4吨，每吨水的价格是1.4元，晓珊家六月份应付水费多少元？
1.21 ×0.17 847 121 0.2057 0.74 × 2.5 370 148 1.85 0.25 × 1.2 50 25 0.3
2、聪聪家客厅墙上有一幅山水画，它的长是2.2米，宽是1.95米，这幅画的面积是多少平方米？
2.2×1.95= 4.2 9 （平方米） 2.2米
1.95 × 2.2 3 9 0 3 9 0 4.2 9 答：打闪电的地方离张红有4.2 9平方米。
0.74×2.5=
12.5×0.8=
0.25×1.2=
3.7×0.9= 3.53 0.86×0.12=0.1052 12.5×0.8= 10
3.7 × 0.9 3.53 0.86 ×0.12 172 86 0.1052 1.25 × 0.8 10
1.21×0.17= 0.2057 0.74×2.5=1.85 0.25×1.2=0.3
说一说
（2）茶几的宽是0.45米，茶几面的面积是多少平方米？
0.45×0.9=
小数点应该点在哪儿呢？
（平方米）
0.45 × 0.9 405多少平方米？
先说一说积有几位小数，在计算。
0.45×0.9= 1.53 （平方米）
末尾的0可以去掉吗？
九年义务教育教材（冀教版）
第二单元第二课时小数乘法
创设情境引入课题
看一看这么多商品我们要买些什么商品呢？
下面我们就看书上都有什么吧！
小数乘法
合作学习自主探究
看例1
(1)亮亮买了3支铅笔要花多少元钱？ 1.8×3= （元）

冀教版五年级数学上册第二单元《小数乘法》课件

典题精讲
解题思路：
课件PPT
1千克花生可以榨油0.5千克,要求100千克花生的榨油量,就是把0.5扩大到原来的100 倍,用乘法计算。求1000千克花生的榨油量, 即把0.5扩大到原来的1000倍,也用乘法计算。
典题精讲
正确解答：
课件PPT
0.5×100=50(千克) 0.5×1000=500(千克) 答:100千克花生可以榨出50千克花生油,1000千克花生可以榨出500千克花生油。
课件PPT
情景导入1
用算式表示出来。
1枚纽扣5分钱,10枚纽扣多少元?100枚、 1000枚呢?
10枚纽扣:0.05×10=0.5(元) 100枚纽扣:0.05×100=5(元) 1000枚纽扣:0.05×1000=50(元)
课件PPT
探究新知
你发现了什么？
10枚纽扣:0.05×10=0.5(元) 100枚纽扣:0.05×100=5(元) 1000枚纽扣:0.05×1000=50(元)
第2单元小数乘法
课件PPT
1 小数点位置变化（一）
复习导入
填空。 1米=（ 10 ）分米
8米=（8000 ）毫米
0.007米=（ 7 ）毫米
5扩大到原数的100倍得（500）
600缩小到原数的十分之一是（60 ）
复习导入
比较大小
0.540（ = ）0.54 2.8（ = ）2.800 3.26（ < ）32.6 6.19（ < ）61.9
0.05×10,把0.05扩大到原来的10倍,小数点就向右移动一位。
0.05×100, 把 0.05扩大到原来的 100倍,小数点就向右移动两位。
0.05×1000, 小数点就向右移动三位。探究新知ຫໍສະໝຸດ 小数点的变化规律是什么呢？

冀教版数学五年级上册第2单元《小数乘法》(解决问题(二))教学课件

解决问题（二）
冀教版数学五年级上册第二单元
教学目标
1、结合菜市场的问题情境，了解并能解释买菜现象中隐含的数学问题。2、体会数学在生活中应用的广泛性和灵活性。3、感受小数计算在买菜中的作业，体会数学的价值和做家庭主人的责任感。
镜头之一
（1）阿姨买菜时是怎样计算要花多少元钱的？
解决问题
阿姨根据“单价×数量＝总价”来计算所花的钱数。
估算
在买卖物品的过程中，有时可以先估算出物品的质量，进而估算出所卖的钱数。
练一练
从网上调查今日各种蔬菜的价格，和同学一起做买卖蔬菜的游戏。
解决问题
叔叔根据“单价×数量＝总价”来计算所花的钱数。
＝（元）
（2）叔叔付钱时你发现了什么问题？
解决问题
付钱时，叔叔不想让卖菜人找零钱，提出买6元钱的青椒，卖菜人也同意，又给叔叔千克的青椒。
想一想：为什么？
凑整计算
买菜遇到总价接近整元时，有时买家主动提出多买点菜凑成整元钱，而卖菜人也会图省事，再添上点菜，凑成整元也方便找钱。
＝（元）
（2）阿姨付钱时你发现了什么问题？
解决问题
阿姨付给卖菜人2元。
卖菜人应找：
2－
＝（元）
＝8（分）
卖菜人却给阿姨找回1角钱。
想一想：为什么？
舍“分”计算
在购物过程中，遇到总价是几元几角几分时，一般情况下卖主会把“分”舍去不计，这种现象称为“抹零”。
镜头之二
（1）叔叔怎样计算需要多少元钱？
镜头之三
这堆西瓜能卖多少元钱？
方法一：
因为与的平均数是4，所以可以按每个西瓜的质量是4千克来估算：
＝2880（元）
3.6×4×200
这堆西瓜能卖多少元钱？

2016-2017年新冀教版数学五年级上册《小数乘法》(精品课件)

先估算一下。
每包挂面接近1 元，买25包不到25元。
用竖式这样计算：
0.94乘100
0.9 4 × 25 470 188 2 3.5 0
2350除以100
94 × 25 470 188 2350
利用超市商品信息，自己提出问题并解答。
猕猴桃的含糖量。
猕猴桃含糖量很高。每千克猕猴桃含糖0.08千克 ~0.14千克。
×10 ÷10
38
÷1000
0.038
×1000
2.1×4＝
2.5×2＝
0.24×2＝
1.12×3＝
149×3=447 0.447 44.7 4.47
1.49×3
14.9×3
0.149×3
1个日记本5.8元，丁丁要买3个这样的日记本，需要多少钱呢？
一袋牛奶重1.25千克，64袋牛奶重多少千克？
（1）0.6千克猕猴桃至少含糖多少千克？
0.08×0.6= 0.048 ≈0.05 （千克）
得数保留两位小数。
0.0 8 × 0.6 48
0.0 8 × 0.6 0.0 4 8
千位上的8比5大，向百分位进1。
（2）0.6千克猕猴桃最多含糖多少千克呢？
0.14×0.6≈ 0.08 （千克）
0.1 4 × 0.6 0.0 8 4
自己试着算一算，得数保留两位小数。
李阿姨计划买1袋面粉、2千克牛肉、2 千克鱼，她带了200元钱，够吗？
42元/袋
46.4元/千克
23.6元/千克
先算出买牛肉和鱼各用多少元钱· · · · · ·
因为牛肉和鱼都是2千克· · · · · ·
（46.4+23.6）×2 46.4×2=92.8（元） =70×2 23.6×2=47.2（元） 42+92.8+47.2=182（元）=140（元） 42+140=182（元）

冀教版数学五年级上册《小数乘以小数》课件

3174 0.2
记忆宝库
口算：
（）×100＝523 2.5×（）＝25 3.142×1000＝（） 1.2×（）＝12 5.22×100＝（）（）×10＝654
记忆宝库
下面是小明房间的平面图,房间长3.6米,宽2.8米。
1.15米 3.6米
房间
台
门
房间的面积有多大？先估计一下，再计算。
冀教版五年级数学上册
1．掌握小数乘法的计算法则，掌握在确定积的小数位时，位数不够的，要在前面用0补足； 2．正确地计算小数乘法，提高计算能力； 3．培养学生的迁移类推能力和概括能力，以及运用所学知识解决新问题的能力。
按箭头方向，说出各数扩大多少倍？缩小多少倍？ 0.24
3.174 2
24
验算：把因数的位置交换一下，再乘一遍。
2.8
×
3.6
1 6 8 8 4
1 0. 0 8
下面是小明房间的平面图,房间长3.6米,宽2.8米。
1.15米 3.6米
房间台门
阳台的面积是多少平方米？
2.8×1.15=
（
）
2.8米
阳
2.8×1.15= ?3.22
1.1 5
× ×100
1 1 5
根据第一栏的积，很快地写出后面每栏中两32
320
3.2 0.32
32
32
3.2
15
150
15
15
15
1.5 0.15 1.5
积
480
判断下面各个积的小数位数有没有错误。 56.7×38＝2154.6 √ 0.37×0.94＝3.478× 41.2×9.2＝3790.4× 0.78×6.1＝47.58