谈谈五四运动
五四运动的简介及历史意义
五四运动的简介及历史意义五四运动的简介及历史意义五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，下面是小编整理的关于五四运动的简介及历史意义，欢迎大家阅读学习。
五四运动的简介及历史意义篇1一般指1919年5月4日发生于中国北京的以青年学生为主和广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次游行、请愿、罢课、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动，起因为巴黎和会中，列强肆意践踏中国主权把原德山东权益转让给日本，即山东问题。
它和较早兴起的新文化运动一并成为中国历史上一次规模庞大影响深远的政治思想文化运动，对中国近代迄今之政治、社会、文化、思想影响甚巨。
在台湾教科书中，五四运动与新文化运动多并为一谈，一般民众亦皆称两者合为“五四运动”，可视为广义的五四运动定义。
历史意义五四运动是以学生为先锋，以工人阶级为主力的反对帝国主义和封建主义的爱国民主运动，具有伟大意义和深远影响。
第一，五四运动是一场反帝反封建的爱国运动，表现了中国人民彻底反对帝国主义和封建主义的英勇斗争精神和不屈不挠的斗争意志。
以此为后盾，中国代表在巴黎和会上采取了强硬态度和正义立场，拒绝和约签字，开创了近现代中国外交史敢于抗争的先例，同时则使皖系军阀政府声名狼藉，迅速由盛趋衰。
第二，五四运动又是一场伟大的文化运动和思相思想解放运动，它把新文化运动推向了以传播马克思主义为主流的新时期，同时开创了中外文化交流的新阶段。
五四以后，西方文化的各个方面，都在中国得到了传播和移植，为现代中国培育了一代英才。
运动中表现出的强烈不衰的爱国精神，贯穿始终的民主与科学理性精神，勇于进取的奋斗精神，为寻求中国出路而百折不回的执着追求精神，成为中华民族的宝贵财富，对中国社会的发展形成巨大推动力量。
五四运动的意义
五四运动的意义五四运动是中国近现代史上的一次伟大革命运动，发生于1919年5月4日。
这次运动以反对日本对中国的不平等条约和对于中国西南地区的问题为导火线，最终发展成了一场反对封建统治和追求民主自由的运动。
五四运动的重要意义可以从多个方面来理解：一、民族意识觉醒五四运动加深了中国人的民族意识觉醒。
此前，因为外部环境的影响和内部统治者对于文化的压制，中国人的民族自豪感较弱。
五四运动中，学生们反对不平等条约、主张国家独立、民族尊严和文化自觉，使得整个社会开始有了更加清晰的民族自豪感。
二、启蒙思想的传播五四运动以较大程度上启蒙思想的传播为特征。
运动期间，新文化运动得以兴起，学生们开始反对传统的封建礼教，主张新文化、新思想和新道德。
这种思想传播让更多人有了启蒙的机会，也为中国的现代化形成提供了思想基础。
三、促进了政治改革五四运动为实现政治改革提供了动力。
当时的政府存在着很多问题，例如贪腐严重、官僚专制、人民权利无保障等，在运动中得到了学生们和社会的广泛关注。
运动后，政府为了平息社会的不满和恢复民众的信任开展了一系列政治改革。
四、革命思想的传承五四运动传承了新文化运动的精神，向世人传达了革命的思想。
例如民主、科学、自由、平等等等，这些思想对于中国20世纪的政治、经济、文化以及社会发展起到了重要的推动作用。
五、革命先驱的凝聚力五四运动促成革命先驱的形成及团结，为以后的中国革命奠定了基础。
五四时期，林育南、陈独秀、毛泽东等许多共产主义先驱均在此时期涌现出来。
这些先驱人物的成长与五四运动密不可分，他们与运动时期形成的新知识分子群体联结在一起，为中国的革命进程打下深厚的基础。
总之，五四运动的意义深刻而广泛，是中国现代文化史乃至现代史的重要里程碑之一。
它不仅标志着一个导向更加明确的民族主义成长和觉醒，而且也是中国近代政治、文化和思想的基础之一，成为了中国现代化进程的源头和传承。
五四运动的意义
五四运动的意义五四运动是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，有着很重大的意义，以下是店铺为你整理的五四运动的意义，欢迎大家阅读。
五四运动的意义1 是一次彻底地反对帝国主义和彻底地反对封建主义的爱国运动.2 无产阶级开始登上了政治舞台,起了主力军的作用;青年学生发挥了先锋作用.3 五四运动是中国新民主主义革命的开端.4 五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播,促进了马克思主义与中国工人运动相结合,从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备.五四运动的历史原因新思想与社团革新思想在晚清尤其是在甲午战争之后大量传入中国并影响年轻一族，而在民国初年这种影响随着陈独秀所创办的《青年》杂志(后改名为《新青年》)等刊物的发展以及白话文运动的推动，自由、反抗传统权威等思想，影响了学生以及一般市民。
新文化运动高举民主、科学的大旗，从思想、文化领域激发和影响了中国人尤其是中国青年的爱国救国热情，从根本上为五四运动的出现奠定了思想基础和智力来源。
社团组织在中华民国的发展，包括少年中国学会、工学会、新民学会、新潮社、平民教育讲演团、工读互助团等等，为五四运动在全国的开展奠定了组织基础。
高等教育发展中国的科举制度在清末“新政”中，因学习西方及日本学制而改变，于1905年被废除。
到了民初，北京大学、北京高等师范学校(现北京师范大学)等高校获得进一步的发展，尤其是北京大学，在校长蔡元培的领导下，引进了开放的学风，提出了“思想自由，兼容并包”的办学方针，李大钊、陈独秀、章士钊、胡适、辜鸿铭(英国文学)、刘师培、鲁迅(周树人，教中国小说史)、钱玄同(教音韵学)、吴梅(教戏曲史)、刘半农(教新文学)等被聘请于北大任教。
北大同时注重培养学生独立自主开放进步的思想和精神，这种思想和精神成为五四运动的重要动力。
国耻情绪4年8月23日，日本对德国宣战，经70多日激战，于1914年11月7日占领全部的德国租借地胶州湾。
1915年1月，日本向中国提出“二十一条”，袁世凯在5月9日，接纳了其中大多数的要求，这原本日方要求保密的协定，为新闻界所得知，并发布该协定，激起了民族主义的情绪，使中国知识分子及民众对日本以及“卖国”的政府强烈不满，认为这是国耻，同时也引起了不少反日的活动，这种情绪在五四运动中进一步发展，并发挥了作用。
五四运动感悟学习心得5篇
五四运动感悟学习心得5篇五四运动，是一场影响深远的伟大的爱国运动、思想解放运动和新文化运动，它标志着中国发展史翻开了新的一页。
以下是小编整理的五四运动感悟学习心得，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
五四运动感悟学习心得1五四运动，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动。
以史为鉴方能认清当下，以史为师才能明确方向，要深入研究五四精神内容中“爱国、进步、民主”在新时代下具有的历史意义和时代价值。
爱国是永恒不变的情怀。
五四运动是一场伟大的群众爱国运动。
它的斗争对象直指帝国主义和北洋军阀政府，表现出的反帝反封建的彻底性是前所未有的。
因为爱国，十分痛恨帝国主义的压迫;因为爱国，无法忍受北洋军阀政府的软弱，是伟大的爱国精神、强烈的爱国情怀，让五四运动凝聚起磅礴力量，取得了初步胜利。
新时代下，爱国精神不应该弱化，更不能丢掉，更要围绕着新主题、新使命、新要求，不断学习和强化，它是凝聚起广大人民群众发展伟大事业的精神力量，是实现中华民族伟大复兴中国梦的合力焦点。
进步是时代变革的阶梯。
五四运动，是一场以先进青年知识分子为先锋的运动。
有先进思想的引导才让追求进步的国人找到了方向。
随着马克思主义中国化的不断深入，特色社会主义思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。
历史已经见证马克思主义中国化的发展史是伟大的、先进的，是不断革新、持续进步的。
民主是社会和谐的灵魂。
五四运动，是一场以广大人民群众参加的运动。
广大人民群众之所以都愿意加入到五四运动中来是民主的思想核心。
提倡民主、反帝反封建让运动的呼声叫响了群众内心那份渴望，激发了广大人民群众为自己而战的决心。
压迫、剥削始终是社会怨念的根源，民主才是社会和谐的灵魂。
新时代下，民主的思想理念已经转化为以人民为中心。
人民高兴不高兴、满意不满意、答应不答应已经成为检验工作的标准;想群众之所想、急群众之所急、解群众之所困已经成为一名合格党员干部所必备的素质。
五四运动的意义与特点
五四运动的意义与特点五四运动是中国近代史上一次重要的爱国运动和思想解放运动，它具有重要的意义和独特的特点。
本文将从历史背景、运动的起因、意义及特点等方面进行探讨，旨在帮助读者更好地了解五四运动。
一、历史背景五四运动发生在1919年，正值第一次世界大战后中国社会的重大转折点。
中国遭受列强的侵略和欺凌，民众的苦难深重，国家的独立和民族的尊严受到严重的损害。
此时，中国爆发了一系列的爱国运动，其中最为著名和具有标志性的就是五四运动。
二、运动的起因五四运动的起因是在1919年巴黎和会上，中国的利益受到损害。
虽然中国是战胜国之一，但却未能取得它应有的利益。
中国的领土被日本占领和侵略，引起了中国学生的强烈不满。
此时，北京的学生们举行了一次大规模的示威游行，要求政府撤销对巴黎和约的签署，并向日本发出强烈的抗议。
三、运动的意义1. 激发了爱国热情：五四运动激发了中国学生和社会各界的爱国热情，鼓舞了民族自尊心和自信心。
学生们纷纷离开校园，投身于国家救亡运动中，积极参与反对帝国主义和封建主义的斗争。
2. 推动了思想解放：五四运动提倡的新文化运动，倡导了民主和科学的思想，推动了中国的思想解放。
五四时期出现了许多著名的文学家、理论家和政治家，他们积极探索新的思想和新的道路。
3. 促进了社会变革：五四运动为中国的社会变革提供了契机。
在这个时期，许多学生组织和工人组织得到了发展，并推动了社会主义思想的传播。
五四时期提倡的新思想和新道路为中国的现代化进程提供了重要的动力。
四、运动的特点1. 高度的民族主义：五四运动是一次具有鲜明民族主义色彩的运动。
中国学生和知识分子强调民族利益和尊严，在行动中展现出强烈的爱国情感。
2. 平等与自由的呼声：五四运动提倡平等与自由的思想，呼吁废除封建主义和帝国主义的压迫。
学生们要求政府保障人民的基本权利，推动民主与科学的发展。
3. 文化革命的探索：五四运动是一次批判旧文化、倡导新文化的运动。
五四时期，许多文学家和学者提倡以人民为中心的文化，反对传统的封建文化。
五四运动的影响
五四运动的影响五四运动是中国近代史上一次重要的青年爱国运动，对中国社会和政治产生了深远的影响。
以下是五四运动的几个重要影响方面：1. 激发了民族自豪感和爱国情怀五四运动是中国人民对于国家独立、民族振兴的强烈呼声。
运动中的学生和知识分子发起了抵制外国列强干涉和反对不平等条约的运动，表达了对国家利益的关切和对民族尊严的追求。
这种民族自豪感和爱国情怀在整个运动中得到充分激发，影响了后来一系列的爱国运动和社会发展。
2. 推动了新文化和思想解放运动五四运动是中国现代新文化和思想解放的起点。
运动中的学生和知识分子批判封建旧文化，呼吁进行思想解放和文化变革。
这对传统观念的冲击和新思潮的兴起产生了深远影响。
五四运动的思想启发和倡导为中国的现代主义文学、思想和艺术奠定了基础。
3. 促进了教育改革和科学研究五四运动对中国的教育体制和科学研究产生了重要的促进作用。
运动中的学生倡导民主与科学，提出了“科学救国”和“民主教育”的口号，为中国的教育改革和科学研究注入了新的理念。
此后，中国的教育体系和科学研究不断进行改革和进步，推动了中国教育事业和科技发展。
4. 加强了工人和农动五四运动对中国的工人和农动产生了积极的影响。
运动中的学生和知识分子关注社会不公和工人、农民的权益，积极支持和参与工人和农民的斗争。
这对于中国工人和农民的团结和自我认同起到了重要的推动作用，促进了工人和农动的发展。
五四运动的影响远不止以上几点，它对中国社会和政治产生的深远影响至今仍可感知。
这场运动标志着中国的现代化进程和民主意识的觉醒，成为中国近代史上的重要里程碑。
谈谈史五四运动ppt
先锋
口号
要求
学生
外争主权，内除国贼 惩办三个 废除《二十一条》 卖国贼 拒绝在和约上签字
主力
内容
工人罢工 学生罢课 商人罢市
结果 取得初 步胜利
6月初起 上海 工人阶级
五四运动第一阶段： 北大学生的游行队伍向天安门进发
参加，大会提出四条办法： （一）联合各界一致力争；
火 烧 当中国外交失败的消息传回国内后，青年学生首先行动起来了！ 赵 家 5月3日，晚7时青年学生在北大召开全体学生大会，北京13个中等以上学校学生代表 楼 申 （二）通电巴黎专使，坚持不在和约上签字； 讨 卖 （三）通电全国各省市于5月7日国耻纪念日举行群众游行示威运动； 国 （四）定于5月4日（星期日）齐集天安门举行学界大示威。 贼
5月7日，北洋政府被迫释放了被捕学生。北大的同学借了三辆汽车，像迎接凯旋的 北洋军阀逮捕示威学生 英雄一样迎接被释放的同学，校长蔡元培也出席了欢迎仪式。 北京学生散发传单 5月9日，北洋政府下令为卖国贼曹汝霖辩护，并起诉放火的学生，追究5月4日行动
的主使人。北京大学校长蔡元培因同情学生而被迫辞职出走。
地发往巴黎抗议签字的电报就达 7000多份。 卖国贼被免职
6月23日，徐世昌会见山东各界代表，表示政府已电令陆征祥从缓签字。 6月27日，京津学生，留日留美学生请愿。 6月28日，北京商学界代表再次请愿，中国全权代表陆征祥拒绝在和约上签字。
五四运动的结果
1．北洋政府被迫释放被捕学生。 2．罢免了曹汝霖等卖国贼的职务。
坞工人、清洁工人、轮船水手，也相继罢工。罢工工人总数前后约有六、七万人之多。
6月7日，北京政府释放被捕学生。 6月10日，下令撤消曹汝霖、章宗祥和陆宗舆三个卖国贼的职务。 上海罢工罢课罢市 6月11日，总统提出辞职。 6月12日，商人开市。 6月17日，北京政府致电专使在和约上签字。为此，又引发了新的一轮抗争，全国各
五四爱国运动的历史背景及其意义
五四爱国运动的历史背景及其意义五四运动是1919年5月4日发生在北京以青年学生为主的一场学生运动，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的一次示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。
五四爱国运动的历史背景及其意义1五四运动历史背景第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本乘机加强对中国的侵略，严重损害了中国的主权。
中国人民的反日情绪日渐增长。
1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。
1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称"五四风雷"。
从1918年11月的"公理战胜强权"庆典，到次年1月的巴黎会议，短短两个月时间，当时的中国充分诠释了"自古弱国无外交"的定律，所谓的"公理战胜强权"不过是一个美丽的童话。
面对这样屈辱的局面，从5月4日开始，北京的学生纷纷罢课，组织演讲、宣传，随后天津、上海、广州、南京、杭州、武汉、济南的学生、工人也给予支持。
五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展，中国共产党党史一般将其定义为"反帝反封建的爱国运动"(注意这里的"封建"一词是泛化的封建观)，并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。
2五四运动意义第一，五四运动是一场伟大的群众爱国运动。
它的斗争对象直指帝国主义和北洋军阀政府，表现出的反帝反封建的彻底性是史五四运动上前所未有的。
它充分发动了群众，工、商、学联合起来，农民也有部分参加了，实际上揭开了全民族进行彻底的反帝反封建斗争的序幕。
第二，五四运动是一场深刻的思想解放运动。
它使中国人民进一步认识到帝国主义侵略的本质和军阀统治的黑暗，同时进一步提高了中国人民反帝反封建的决心和觉悟；促进了全国人民对改造中国的问题的反思和探索，也促进了新思潮的蓬勃兴起和马克思主义的传播。
五四运动的历史意义一览
五四运动的历史意义一览1919年爆发的五四运动，是中国近代史上一个划时代的事件。
这个运动是在新的时代条件和社会历史条件下发生的。
下面是小编为大家整理的五四运动的历史意义一览，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!五四运动的历史意义1、五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动(性质)，是中国新民主主义的开始;青年学生起了先锋作用;中国无产阶级开始登上政治舞台;传播了马克思主义。
2、五四爱国运动，标志着中国人民反帝反封建的资产阶级民主革命发展到了一个新阶段,即由旧民主主义革命阶段发展到新民主主义革命阶段。
3、五四运动是中国新民主主义革命的开端。
五四运动过程在1919 年1 月起召开的巴黎和会上，中国政府代表提出废除外国在华势力范围、撤退外国在华驻军等七项希望和取消日本强加的“二十一条”及换文的陈述书，遭到拒绝。
这个由几个西方列强把持的会议，竟规定德国应将在中国山东获得的一切特权转交给日本，而北洋政府居然准备在这一和约上签字。
消息传到国内，激起了各阶层人民的强烈愤怒。
五四运动开始时，英勇地出现在斗争前面的是学生。
1919 年 5 月4日，北京大学等北京十几所学校的学生三千余人冲破反动军警的阻拦，在天安门前集会。
学界的宣言呼吁：“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞起来呀!”他们提出“外争主权、内除国贼”“取消二十一条”“还我青岛”等口号，随后举行示威游行。
随后学生游行队伍移至曹宅，痛打了章宗祥，有学生带头第一个冲进曹宅，并带头火烧曹宅，引发“火烧赵家楼”事件。
然而学生的爱国行动遭到北洋政府的严厉镇压。
随后，军警出面控制事态，并逮捕了学生代表32人。
天安门前金水桥南边高悬的一副对联引人注目：卖国求荣，早知曹瞒遗种碑无字;倾心媚外，不期章惇余孽死有头。
随后天津、上海、南京、杭州、重庆、南昌、武汉、长沙、厦门、济南、开封、太原等地学生，在北京各校学生罢课以后，先后宣告罢课，支持北京学生的斗争。
关于五四运动的名词解释
关于五四运动的名词解释五四运动是一场发生在20世纪初的重要社会运动，其影响深远，不仅对中国的现代化进程产生了重要影响，也对世界历史产生了一定的启发。
在这场运动中，涌现了许多重要的名词，这些名词承载着这个时期的思潮和理念，有助于我们更好地理解和评价这一历史事件。
1. 爱国主义五四运动是爱国主义情绪的高涨和表达的集中体现。
当时，中国正处于半殖民地状态，国家面临严重的政治、经济和文化侵略。
五四运动的参与者表达了对国家独立和解放的渴望，他们强调中国人民的尊严和民族自主权。
爱国主义在这场运动中成为凝聚人心和推动力量的精神核心。
2. 文化自觉五四运动是一场知识分子运动，涌现了许多中国著名思想家和文化人。
这个时期，新的思潮和观念开始涌现，知识分子开始意识到西方文化和现代化的重要性，同时也开始反思中国封建文化的束缚。
他们主张文化自觉，要求摒弃旧传统，接纳并吸收西方的先进文化，并将其与中国传统文化相结合，实现中国文化的现代化。
3. 新文化运动新文化运动是五四运动的重要组成部分，也是其最具表现力的形式之一。
这场运动提倡自由主义、民主主义和科学主义的理念，主张在道德、教育、文化等各个领域进行全面的变革。
新文化运动推动了中国文学艺术的发展，涌现了一批重要的作家和思想家，如鲁迅、胡适等。
通过文学和艺术的形式，他们揭示社会的弊病，直面现实，激起了人们的反思和思考。
4. 民主与科学五四运动对民主和科学的追求起到了积极的推动作用。
时至今日，民主和科学仍然是当代社会发展的基石。
五四运动的参与者认识到民主制度的重要性，他们主张取消封建专制制度，实现政治体制的现代化。
与此同时，他们也高度重视科学的发展和普及，认为科学是推动社会进步的重要力量。
在国家建设的方方面面，他们倡导以科学为导向，追求现代化的目标。
5. 反传统五四运动持怀疑态度并反对中国的封建传统。
他们批判传统的道德观念、教育体制和父权制度，认为这些传统束缚了个体的发展和社会的进步。
简答五四运动的意义
简答五四运动的意义五四运动是中国近代史上具有重大意义的历史事件之一。
它不仅在政治、经济、社会等方面带来了深远的影响，也为中国的文化进步和国家发展打下了坚实基础。
本文将从五四运动的背景、影响和意义三个方面，详细探讨五四运动的重要性。
一、五四运动的背景五四运动发生于1919年5月4日，在这之前，中国正处于西方列强侵略的殖民统治下，经济衰败、国土沦丧，政治体制腐败不堪。
此时，中国的知识分子开始反思传统文化与制度，并积极探索救国救民的出路。
同时，1917年俄国十月革命的爆发，进一步激发了中国知识分子对民主和社会主义思想的关注。
这种背景下，五四运动如同一场集体的觉醒，成为推动中国近代化的核心动力。
二、五四运动的影响1. 影响政治领域五四运动是中国早期的大规模群众运动之一，是学生和知识分子的集体抗议行动。
运动对中国政治体制的改革产生了深远的影响，使得民主与科学成为中国政治的核心诉求。
在之后的历史进程中，五四运动推动了中国共产党的成立，并为中国的革命斗争提供了思想基础。
2. 影响经济领域五四运动对中国经济的影响主要集中在对封建主义、农奴主义经济体制的批判。
运动中的知识分子提倡科学、民主和进步的价值观，在思想上与经济上都对传统观念进行了颠覆。
这使得五四运动成为推动中国实施现代工商业政策、倡导民族经济独立的源泉。
3. 影响社会领域五四运动对中国社会的冲击主要表现在两个方面，一方面是改变传统文化观念，另一方面是推动社会习俗的变革。
运动中，学生和知识分子提出了追求科学、民主、自由的口号，并将这些理念传播到广大社会中。
这种思想在中国社会中激发了对于传统制度与观念的批判，推动了社会的进步和革新。
三、五四运动的意义五四运动的意义不仅限于其所推动的政治、经济和社会改革，还体现在以下几个方面：1. 促进了文化进步五四运动在批判封建传统观念的同时，提倡了科学、民主和进步的价值观。
这些理念为中国的现代化奠定了文化基础，推动了中国传统文化与西方文化的交流与融合。
中国五四运动的意义及影响
中国五四运动的意义及影响五四运动是中国现代史上具有重要意义的一个历史事件。
它不仅具有政治、文化、社会等多方面的意义，而且影响至今。
本文将从不同角度来分析五四运动的意义及影响。
一、政治意义五四运动是中国近代史上首次广泛的、群众性的反对帝国主义、封建主义和各种封建制度的运动。
通过五四运动，中国人民掀起了反对帝国主义、爱国主义、民主主义和科学文化运动的高潮，为新民主主义革命奠定了思想基础。
五四运动的政治意义在于：它推动了民主革命发展，促进了中国近代化进程。
五四运动启示了我们一个道理，就是要发扬爱国主义精神，坚持走中国特色的民主路线。
二、文化意义五四运动发起人号召要“拒绝旧文化，追求新文化”。
在这一思潮的影响下，文艺界、学术界掀起了一场新文化运动。
这场新文化运动极大地推动了中国近代化的进程，使中国在思想和文化上开始走向世界。
五四运动的文化意义在于：它推动了新文化运动，促进了中国文化的尝试和创新，并传统文化进行调整，促进了中华民族精神的更新。
三、社会意义五四运动的发生，标志了中国的现代社会开始形成。
五四运动的青年领袖们倡导了自由、平等、博爱的思想，宣传了自由主义，呼吁平等、民主和国际主义思想。
这为中国社会的改革开放奠定了思想基础。
五四运动的社会意义在于：它推动了国内社会的进步，促进了对传统社会的解构，为中国社会的新建立提供了思想指引。
四、国际意义五四运动不仅影响了中国，而且影响了亚洲乃至全世界的民族解放事业。
五四运动领袖们的思想影响了国内外，带动了整个世界的民族独立、革命和发展。
五四运动的国际意义在于：它推动了世界范围的民族解放运动，甚至对东方和西方的文化与思想之间、民族之间的交流产生了重要的影响。
五、思考五四运动对中国以及世界都产生了深远的影响。
五四运动是中国近代化的一个里程碑，是中国走向崛起和繁荣的起点。
同时，五四运动也是人类文明进步的标志性事件之一。
五四运动让后人反思，我们应该如何承担起推动中国进步的责任，如何用传承和创新去发展近代文化，如何通过对亚洲历史的剖析来实现宏观历史的调和。
五四运动的思潮
五四运动的思潮五四运动是中国近现代史上的一次重要事件，也是一场具有深远影响的思潮。
它发生于1919年5月4日的北京，最初是由学生们对《凡尔赛和约》的反对引起的。
五四运动从反对帝国主义到推动科学与民主，对中国的政治、文化和社会发展产生了重要影响。
五四运动的思潮主要体现在以下几个方面：第一，反帝爱国。
五四运动是中国人民对西方殖民主义侵略的坚决抗议。
中国在第一次世界大战中参与了盟国并取得了胜利，但《凡尔赛和约》却将以国民党为代表的中国代表团的要求无视，将原属于德国的山东省割让给日本。
这引起了学生们的极大愤慨，他们举行了示威游行和学生罢课，要求撤销对山东的割让。
五四运动几乎在全国范围内蔓延开来，形成了全民族的反帝爱国氛围。
第二，推崇科学文化。
五四运动反对封建愚昧与迷信，主张推崇科学。
在五四运动期间，许多学生和知识分子开始学习西方科学、哲学和政治理论，以求摆脱传统观念的束缚。
他们提出科学是“救国救亡”的方法之一，强调要以科学思维来推动社会进步。
这种推崇科学的思潮在中国知识界和文化领域产生了巨大的影响，为中国的现代化建设奠定了基础。
第三，民主与自由。
五四运动呼唤“民主”和“自由”，提倡个人权利与自由主义价值观。
学生们要求废除绝对君主制，争取实现民主政治。
同时，他们也开始关注社会弱势群体的权益，提倡平等和公正。
在这个过程中，中国产生了一批思想家和政治家，如胡适、陈独秀等，他们推动了中国思想界的自由化和民主化进程。
第四，新文化运动。
五四运动推动了中国新文化的诞生，这是由一批年轻学者和作家发起的一场文化革命。
新文化运动主张“破旧立新”，批判传统道德观念，呼唤个性自由和女权主义。
这场运动不仅推动了新的文学、艺术风格的兴起，也促使了中国人对文化自信的觉醒。
五四运动的思潮对中国文学、艺术以及社会价值观都产生了深远的影响。
五四运动的思潮对中国产生了深远的影响，为新中国的诞生和发展奠定了基础。
五四运动推动了中国人民的爱国热情和民主意识的觉醒，促进了中国科学、文化、教育的发展和现代化进程，对中国社会的进步和改革起到了积极的推动作用。
54运动的特点和意义
五四运动是中国近代史上的一场重要的爱国运动和文化革新运动，具有以下特点和意义：
特点：
爱国主义情怀：五四运动是一场爱国主义的青年运动，激发了广大学生和知识分子的爱国热情，对中国的现状和命运表示担忧。
反对帝国主义：五四运动对中国近代史上列强的不平等条约和帝国主义侵略表达了强烈的反抗态度，呼吁维护国家的独立和尊严。
文化革新：五四运动追求文化的独立和自主，主张以科学、民主和进步的思想为指导，推动中国文化的现代化和国际化。
新文化运动：五四运动是新文化运动的一部分，倡导民主、科学、个人主义、女性解放和白话文运动，对传统文化和封建思想进行批判和改革。
学生主体性：五四运动以学生为主体，他们组织抗议活动、发表宣言、进行示威游行等，成为运动的核心力量。
意义：
激发了爱国精神：五四运动激发了中国人民的爱国热情，强调国家利益和民族尊严，对于中国近代民族意识的觉醒和提升具有重要意义。
推动了思想解放和文化进步：五四运动对封建传统和旧观念进行了批判，推动了中国社会的思想解放和文化进步，促进了现代文化的兴起和发展。
影响了政治和社会变革：五四运动对中国政治和社会产生了深远的影响，为中国共产党的兴起和中国革命的发展创造了条件。
推动了教育改革：五四运动对中国教育体制进行了批判，倡导民主、科学的教育理念和方法，对中国教育改革起到了积极的推动作用。
形成了文化精英群体：五四运动培养了一批热爱国家、关注社会问题的知识分子，他们成为了中国现代文化和思想的重要力量，对中国社会的发展产生了深远影响。
五四运动是中国近代史上的一场重要的思想解放和文化革新的运动，对中国社会、政治和文化产生了深远的影响，具有重要的历史意义。
五四运动心得体会及启示【5篇】
五四运动心得体会及启示【5篇】五四运动把马克思主义、科学社会主义、十月革命的经验引进中国，推动了马克思主义和科学社会主义在中国的传播。
下面是小编给大家带来的五四运动心得体会及启示，希望能帮助到大家!五四运动心得体会及启示1我时常问自己什么是五四精神?是的，爱国便是五四精神。
这早已不是仅仅局限于精神，这是一种情怀，是一种意志，是一种传承!当我们挺立在国旗下，庄严地唱国歌时，倘若你心中怀着对祖国的崇敬之心，那么你就是一个拥有丰富内心和强大力量的新青年!红旗之下德先生和赛先生告诉我们：这!这就是五四精神!这!这就是爱国精神!回忆曾经，在中华文明危难之际，涌现出了一个个英雄，他们虽然隔着数千里——但仍然是一个强大的集体。
他们掌握着风和雷电的力量，他们拿起武器，走上街头，面对四周的黑暗的呐喊“外争国权!内惩国贼!打倒卖国贼!打倒帝国主义!”他们毫不留情地撕开了帝国主义虚伪的外衣：怒吼道“你，你这个黑暗的东西，我要把你毁灭，毁灭，毁灭啊!”啊!这震天的怒吼告诉我们：“这!这就是五四精神!这!这就是斗争精神!从前，我们的革命先辈大无畏地冲上战场与敌人拼杀，当先辈们英勇地倒下时，他们的鲜血告诉我们“这!这就是五四精神!这!这就是献身精神!”当我们无心面对课堂，无心面对作业，无心面对人生时，那我们又该如何面对自己呢?是的!现在!就是现在!专心致志地对待每一堂课。
拿起你的“武器”，战胜自卑、懒惰!认真的对待每一科作业!拾起散落一地的信心，勇敢的行动起来。
虽然这不太容易，但是!我对我自己说;“我做得到，做得到，我一定做得到!”让镜子中的你自己说;“这!这就是五四精神!这!这就是行动的精神!这!这就是行动的力量!行动精神”。
五月将至，我们满面春风，笑对明天，对自己负责!行动起来!我!能做到!五四运动心得体会及启示2时光飞逝，但那伟大历史的足迹一直令我们追寻，追寻那以身殉国、逝死报效祖国的传奇事迹，追寻那不朽豪迈的具有革命意义的史诗。
五四运动的意义及影响
五四运动的意义及影响1919年的五四运动标志着中国现代史上的一个重要转折点。
这场运动的爆发被视为中国近代史上的第一次彻底的、民族性的革命运动。
五四运动为中国的现代化、民族复兴和民主化开展了新的篇章。
本文将从多个方面探讨五四运动的意义及影响。
一、五四运动的起因五四运动的起因是国内外形势的交汇和中国社会的尴尬处境。
一方面，战后的巴黎和会上中国一案被卖国求得和平的北洋政府所压低，对青年学生的爱国主义情感和反对列强压迫民族主义情绪的拒斥引起了激烈反应。
另一方面，农民工人阶级的民族困境和经济矛盾、学科专业领域过程升级的引导下，形成了群众中唤起爱国热情和民主情绪的社会背景。
因此，五四运动正是针对当时的困境，要求进行国家独立、民主激发、社会革新和文明进步。
二、五四运动的影响1.民族主义思潮崛起五四运动将“爱国主义”引导到了一个新的层面上。
它不只是简单的呼吁“爱国”，而是将爱国主义纳入了现代化的框架中。
青年学生的爱国思想和对“反侵略”的正义感过程确立了“外敌”“民主”和“科学”的价值观念，也反映出了现代化和民族解放的要求，同时也给那些努力为国民提供穷人救助和异议者提供保护的爱国同事带来蓬勃生机。
2.推动科学技术和文化教育的前进五四运动对我国的科学技术和文化教育发展起了关键的推动作用。
它启发了人们的思想、观念和文化精神，让人们认识到了习惯或惯念不是一成不变的，而应该积极创新、自主发展。
五四运动给中国的科学技术和文化教育带来了前所未有的革命性推动，从兴办新学院、推崇科学等方面进行了广泛社会调查，为我们国家建立了现代文化教育基础。
中国青年实现了自己的“心灵红太阳”。
3.推动社会制度变革五四运动的推动下，随着时间的推移，国家的政治、经济和文化理念、思潮和观念都在以巨大的力量向前推进，包括了一些基本的身份、权益、职业、制度的逐步变革，并在建设现代化新国家、实现人民幸福、民主自由上做出了重大贡献。
三、五四运动的意义五四运动是塑造了现代中国的标志性事件，推动了中国革命的历程和中国现代化的步伐，具有重要的历史和意义。
五四运动的意义简单总结20字
五四运动的意义简单总结20字五四运动意义重大，激发了近代中国的爱国主义情怀和民族意识，为中国革命奠定了基础。
它标志着中国思想的新纪元，推动了社会的进步和国家的独立解放。
五四运动发生在1919年5月4日，是中国近代史上一次具有深远影响的群众运动。
当时，西方列强在一战后将旅日留学生遣返回国，这引起了中国大学生的强烈愤慨。
他们举行示威游行，呼吁抵制帝国主义和进行政治改革。
五四运动以抵制日货为起点，随后衍生出反帝爱国、民主自由、科学实用等多个主题，表达了广大青年的呼声和心声。
五四运动的意义可以总结为以下几个方面：一、激发了近代中国的爱国主义情怀和民族意识。
五四运动成为了中国爱国主义的象征，青年学生们积极参与到反对帝国主义的运动中，展现出强烈的爱国情怀。
运动中涌现出了一大批有爱国热情、有理想追求的年轻人，对中国的未来充满了信心和希望。
二、推动了中国思想的新纪元。
五四运动对儒家传统文化提出了质疑和反思，倡导西方文化和思想的影响。
这使得中国思想翻开了新的篇章，追求科学和自由的思潮涌现出来。
五四运动成为了中国人民思想觉醒和追求进步的标志。
三、推动了社会的进步和国家的独立解放。
五四运动标志着中国民主革命的开始，为新民主主义革命的胜利奠定了基础。
运动中形成的一系列政治观点，如民主、科学、自由、平等等，直接影响了中国的革命实践。
五四运动也加速了中国社会的现代化进程，对教育、文化、经济等方面带来了积极的变革。
四、启发了中国共产主义运动的发展。
五四运动中的一部分学生开始接触和倡导马克思主义，促进了中国共产党的成立和发展，并对中国社会主义革命产生了深远影响。
五四运动也是马克思主义在中国广泛传播的起点，为中国共产党的兴起打下了基础。
五、激励了中国人民不屈的斗争精神。
五四运动发生在民族危机时刻，青年学生们以坚定的信念和顽强的斗争精神，为中国爱国主义运动注入了新的力量。
这种精神在后来的革命斗争中得到传承和发扬，成为中国人民不屈不挠的精神象征。
五四运动的意义3点
五四运动的意义3点五四运动是中国近代史上具有重要意义的一次运动，其对中国社会、政治和文化产生了深远的影响。
下面将从社会革命、政治觉醒和文化独立三个方面来阐述五四运动的意义。
第一，五四运动是一次社会革命的爆发。
五四运动的爆发背景是当时中国社会的不平等和不公正。
在那个时期，中国正遭受列强的侵略和殖民，国家独立和民族尊严受到严重损害。
中国的传统观念和体制已经不再适应现代社会的发展需求。
因此，五四运动成为了中国社会革命的先声。
运动中的学生和知识分子通过游行示威、宣传鼓动等方式表达了他们对不平等和不公正的不满和抗议。
五四运动的社会革命意义在于，它打破了封建体制的束缚，推动了社会的进步和改革。
第二，五四运动是中国政治觉醒的开端。
五四运动的爆发使广大的中国人民第一次意识到了国家独立和民主政治的重要性。
人们开始关注政治问题，关注国家的未来。
一些重要的政治团体如中国青年党和国民党等相继成立，开始探索中国政治发展的道路。
五四运动还促使中国知识分子放弃封建的忠诚而投身进现实的政治活动。
在五四运动后，民主和自由思想在中国社会开始蔓延，政治意识的觉醒成为推动中国现代政治进程的重要力量。
第三，五四运动是中国文化独立的开始。
五四运动的爆发是中国现代文化独立的一个重要里程碑。
当时中国的文化被西方的文明冲击并受到了很大的压迫，中国人民对自己传统文化和价值观的自信减弱。
五四运动的领导者们提倡“民主主义”和“科学”作为对抗西方文明的武器，他们主张以科学精神为指导，吸收西方文化和知识，同时也要保持对中国传统文化的尊重。
五四运动对文化独立的追求是以西方文化对中国文化的冲击和侵略为背景的，它推动了中国文化的现代化和国际化。
五四运动不仅影响了中国传统文化的转型，也为中国现代文化的多元发展奠定了基础。
总的来说，五四运动的意义是多方面的。
它不仅是一次社会革命的爆发，推动了社会进步和改革，还是中国政治觉醒的重要开端，推动了国家民主政治的发展。
同时，五四运动也是中国文化独立的开始，促进了中国传统文化的更新与发展。
【历史知识点】五四运动的意义和背景
【历史知识点】五四运动的意义和背景五四运动是以青年学生为主，广大群众市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
1、促成中国先进知识分子走理论联系实际、与工农结合的革命道路，标明中国青年运动和知识分子发展的正确方向。
2、为中国共产党的成立做了思想理论、阶级力量和干部准备，推动了中国工人阶级的政党——中国共产党的成立。
3、致使中国阶级力量格局发生重大变化，推动工人阶级代替资产阶级成为中国革命的领导阶级。
4、把马克思主义、科学社会主义、十月革命的经验引进中国，推动了马克思主义和科学社会主义在中国的传播。
5、五四运动致使中国近代史发生重大变化，拉开了新民主主义革命序幕，实现了新旧民主主义革命的伟大转折，功不可没。
五四运动直接导致马克思主义在中国的传播，导致中国工人阶级走上政治舞台，导致中国共产党的成立，导致中国人民选择了十月革命——社会主义道路。
1、政治方面辛亥革命的成果落入北洋军阀的手中。
民初，袁世凯、段祺瑞相继当权，实行军事独裁统治，破坏民主共和，压制革命卖国求荣，以致政局动荡不安，国人对北洋军阀的倒行逆施,极为愤慨。
2、社会经济方面欧战期间,西方列强暂时放松了对中国的经济侵略，但日本乘机提出“廿一条”，西方列强在战后也有卷土重来之势，国人希望改变此等情势，于是抵制洋货的运动不断发生。
3、外交方面民初，国家权益大量丧失，尤其是袁世凯政府接受的廿一条”，包括日本可继承德国在山东的权益，其后段祺瑞政府又表示欣然同意，形成了“山东问题”，国人对北洋政府的屈辱外交深表不满.。
4、文化方面民初，新旧思想互想冲击，北洋政府鼓吹尊孔复古，而以陈独秀为代表的知识份子则倡导新文化运动，提出民主与科学的口号，新文化运动以北京大学为中心蓬勃而起，对青年学生的奋起有巨大的促进作用。
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谈谈五四运动1919年5月4日，在古都北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动，革命浪潮迅速席卷全国，各界民众同仇敌忾，共同奏起一曲浩气长存的时代壮歌。
是年初，第一次世界大战的战胜国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开了战后和平会议。
会上，中国代表最初提出的取消列强某些特权的七项希望条件及废除二十一条不平等条约的要求均被无理否决，最后和会竟将原德国在山东攫取的一切权益转由日本接管。
消息传入国内，激起全国人民的强烈抗议。
5月4日下午，北大等十几所学校3000余名学生聚集天安门广场，喊出了"外争国权，内惩国贼"，"废除二十一条"，"誓死力争"，"还我青岛"等口号。
游行队伍到东交民巷使馆区请愿未果，就前往赵家楼胡同曹汝霖的住宅。
曹汝霖、章宗祥、陆宗舆是北洋政府与日本具体交涉的亲日派官僚。
当时，曹已吓得躲了起来，愤怒的学生就将在曹宅的章宗祥痛打一顿，并放火焚烧了曹宅。
这时，大批军警赶到，当场逮捕了32名学生。
在广大学生针锋相对的斗争下，在各界的强烈声援下，被捕学生很快被释放了，但运动的目的并未实现。
5月19日，北京大中学校2．5万多人举行总罢课，并进行大规模的爱国运动6月3、4、5日，更多的学生走向街头，抗议军阀政府的倒行逆施，800多名学生被捕入狱，当局甚至用北大校舍作临时监狱来关押学生。
骇人听闻的六三大拘捕激起全国各地更强烈的反抗。
大江南北、长城内外，群起响应，正义凛然、不畏强暴的爱国斗争从星星之火，渐成燎原之势。
据统计，全国有20多个省区，100多个大中城市卷入到这场如火如荼的洪流之中，尤以上海爆发的六三运动规模最大。
6月5日，上海工人自动举行罢工，支援学生的反帝爱国斗争。
以日商内外棉第三、四、五纱厂工人带头，全市六七万工人罢工。
同时，上海商人也举行了罢市。
一些地方的工人、商人积极响应，推动了斗争的发展。
迅猛扩大的斗争形势给反动当局以极大压力。
6月7日，北京政府被迫释放被捕学生。
6月10日，下令撤销了曹、章、陆的职务。
但是，6月17日，北京政府又电令中国代表，同意在和约上签字。
为此，又引发了新的一轮抗争，拒绝和约签字的呼声如潮，全国各地发往巴黎抗议签字的电报就达7000余份，中国代表终于没有出席和约签字仪式。
卖国贼被罢黜，和约被拒签，这场反帝爱国运动取得了初步的胜利。
它是中国历史上第一次彻底的不妥协的反对帝国主义和封建势力的伟大斗争。
五四运动也是一次高扬"民主"与"科学"旗帜的思想启蒙运动，其持续的时间更长，影响也更深广。
以1915年陈独秀在上海创办《青年》杂志（第二年改名为《新青年》）为标志，新文化运动开始兴起。
1917年，陈独秀到北大任教，编辑部也迁往北京。
蔡元培、李大钊、胡适、鲁迅等都积极参与到运动之中来，特别是采用白话文后，每期杂志的发行量从1000余份激增到一万五六千份，影响迅速扩大。
新文化运动其基本的口号是"德先生"和"赛先生"，即民主和科学，"要拥护那德先生，便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术，旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学"。
这股追求民主、追求真理的思想解放潮流有力地动摇了封建正统思想的统治地位，使大批知识分子特别是青年学生接受了一次深刻的思想洗礼，为后来爆发的群众爱国运动作了充分的思想、舆论准备；五四爱国运动，则又极大地推动了新文化运动向纵深发展，为其开拓了新的空间，注入了新的活力。
"五四"之后一年内，全国各地新创办的鼓吹新思潮的期刊达400余种，新成立的进步社团达三四百个，尤其是马克思主义得到广泛传播。
五四爱国运动中，中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。
具有初步共产主义思想的知识分子由此开始深入工人群众，促进了马克思主义与中国工人运动的结合，为中国共产党的建立从组织上和思想上作了准备。
从这个意义上讲，五四运动以中国新民主主义革命的伟大起点而载入史册。
五四运动是新文化运动的继续和发展，也是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。
1919年5月4日，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，要求拒绝在巴黎和会上签字，承办交通总长曹汝霖、货币局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥。
这次运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义和工人运动的结合，为中国共产党的成立在思想上、干部上准备了条件，为二十世纪中国历史的发展开辟了新的道路。
五四运动的最大成果，就是中国人民选择了马克思主义。
马克思主义并没有束缚人们的思想，相反，正是学习和运用了马克思主义，中国人民的思想才在更广阔的范围和更深刻的程度上获得了解放。
马克思主义在中国的传播和它在同中国实际结合中的不断发展，成为五四以来科学、民主精神的主流。
五四运动的背景：1914年第一次世界大战爆发，日本借口对德宣战，攻占青岛和胶济铁路全线，控制了山东省，夺去德国在山东强占的各种权益。
1918年大战结束，德国战败。
1919年1月18日，战胜国在巴黎召开“和平会议”。
北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身分参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的二十一条不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。
巴黎和会在帝国主义列强操纵下，不但拒绝中国的要求，而且在对德和约上，明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。
北京政府竟准备在“和约”上签字，从而激起了中国人民的强烈反对。
五四运动的作用：五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义和工人运动的结合，为中国共产党的成立在思想上、干部上准备了条件，为二十世纪中国历史的发展开辟了新的道路。
早在十九世纪末，中国人就在学习西方的过程中，开始接触到马克思学说，但那只是一些零星的介绍。
直到五四运动之前，先进的中国人使用的思想武器还主要是西方资产阶级的进化论、天赋人权说等。
他们所向往和追求的大都还是西方文明。
五四运动使人们受到了一次生动的教育，西方列强的弱肉强食，俄国十月革命的影响，迫使人们不得不对自己的追求作出新的反省。
此时，《新青年》公开发表宣言，宣称“我们相信世界上的军国主义和金力主义（按：指帝国主义和资本主义），已经造了无穷罪恶，现在是应该抛弃的了”。
此后，有不少报刊对社会主义思潮和马克思学说给予前所未有的关注，马克思主义的经典著作也被陆续翻译出版。
经过反复的研究、比较和鉴别，先进的中国人才在五四运动以后最终选择了马克思主义作为救国救民的理论武器，并在这一思想指导下创立了中国共产党。
“自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。
”五四运动使中国先进知识分子找到了一条与工农群众相结合的成长道路。
鸦片战争以来，中国的知识分子在救亡图存、振兴中华的斗争中扮演了一个非常重要的角色。
但是，他们也有一个致命弱点，即脱离广大的工农群众，未能真正认识到蕴藏在群众之中的创造历史、扭转乾坤的伟大力量。
这也是造成旧民主主义革命失败的一个重要原因。
五四运动使先进的知识分子领略到了劳动群众的威力，开始放弃了“英雄创造历史”的唯心史观，逐渐转变了立场。
于是，他们提出了“到民间去”的口号，脱下长衫，走出书斋，深入到工农中去。
在中国共产党的领导下，知识青年走上了与实践相结合、与工农大众相结合的道路，使自己在中国革命中所具有的“先锋的和桥梁的作用”得以充分发挥。
正因为如此，1939年5月4日，毛泽东同志特别号召全国的知识青年，必须牢牢把握与工农大众相结合的方向。
这对于今天的青年来说，仍是有现实意义的。
五四爱国运动促进了中国人民新的觉醒。
先进青年更加清楚地看到国家命运，岌岌可危，更加感到腐败黑暗的社会现状难于忍受，他们以救国救民、改造社会为己任，积极探索拯救中国的道路。
五四运动后，各地青年纷纷成立社团，传播新思想的刊物有如雨后春笋大量涌现。
仅五四运动后的一年中，就出现４００多种。
在各种学说竞起争呜的形势下，马克思主义在中国得到广泛传播。
五四运动的历史意义：五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。
中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以5月4日为中国青年节。
五四运动也是新文化运动的继续和发展。
1915年陈独秀创办《青年杂志》，次年改称《新青年》，举起“民主”和“科学”两面旗帜，猛烈抨击封建主义旧文化，提倡新文化。
随后，还提倡白话文代替文言文，并在“文学革命”的口号下，提倡新文学。
1917年俄国十月社会主义革命的胜利，在中国人民中产生了巨大的影响。
中国的先进分子开始用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具。
1918年11月李大钊发表的《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》等文，代表了中国先进分子的新觉醒。
新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这次运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为中国共产党的建立作了准备。
由于巴黎和会打破了人们对帝国主义列强的幻想，由于俄国十月社会主义革命的影响逐渐扩大，在五四运动后的中国思想界中，有相当一部分人逐渐怀疑以至否定资产阶级共和国的道路，而向往社会主义，认为“社会主义是现时和将来的人类共同的思想”。
五四运动后，《新中国》、《每周评论》、《晨报副刊》、《国民》等刊物开始刊登文章宣传马克思主义。
具有初步共产主义思想的知识分子编辑刊物，撰写文章，组织社团，初步接触工人群众，研究和宣传马克思主义。
经过比较，鉴别、争辩，马克思主义以其缜密的科学性和革命精神赢得日益增多的先进分子的信仰，中国一代青年马克思主义者逐步成长起来。
新文化运动发展成为以传播马克思主义为中心的思想运动。
五四新文化运动的最大成果，就是中国人民选择了马克思主义。
马克思主义并没有束缚人们的思想，相反，正是学习和运用了马克思主义，中国人民的思想才在更广阔的范围和更深刻的程度上获得了解放。
马克思主义在中国的传播和它在同中国实际结合中的不断发展，成为五四以来科学、民主精神的主流。
五四运动是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点。
五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合，从而在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了条件。
结束语：五四运动表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。
在中国的民主革命运动中，知识分子是首先觉悟的成分。
由于那个时期新的社会力量的生长和发展，使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现一个壮大了的阵营，这就是中国的工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级所组成的阵营。